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我的象棋故事(熱門(mén)14篇)

時(shí)間:2025-06-11 作者:文軒

優(yōu)秀作文應(yīng)該有獨(dú)特的角度和深入的思考,通過(guò)文字表達(dá)出個(gè)人的獨(dú)到見(jiàn)解。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文,供各位同學(xué)參考和學(xué)習(xí)。

我的象棋故事(熱門(mén)14篇)篇一

今天,我向老爸來(lái)了一盤(pán)象棋比賽,三局兩勝!

第一回合我們各自都擺好了自己的兵,各各都是不屈不饒,好像做好了做戰(zhàn)準(zhǔn)備,炮翻山,馬走日,我們個(gè)個(gè)開(kāi)始了準(zhǔn)備出戰(zhàn),我上車橫沖直撞得向他的老營(yíng)沖來(lái),我左吃一個(gè),我右吃一個(gè)。好像有好多吃不完的美食一樣,正當(dāng)我欣喜若狂的時(shí)候,爸爸遍布下了天羅地網(wǎng),我的車正要沖過(guò)去吃它的一個(gè)馬的時(shí)候,后來(lái)爸爸的象把我的馬掛了!這時(shí)爸爸高興的合不攏嘴,還打擊我:“怎么樣!不服氣!‘我從心里不服氣,唉!所以我的第一盤(pán)敗給了我的爸爸!我心想:雖然你贏了我第一盤(pán),第二盤(pán)有你好看!讓你在說(shuō)我!

第二回合我們倆擺好了自己的兵,我只詞一守為攻,無(wú)論敵人怎樣來(lái)攻我,我就會(huì)守住我的.老將,不讓別人攻擊我,只要老爸的兵一到我的地盤(pán)里,我就派一個(gè)軍去打,后來(lái)老爸冥思苦想得起來(lái),我看見(jiàn)我的爸爸得臉好像一個(gè)魔術(shù)師,臉上的表情一會(huì)兒愁眉苦臉,一會(huì)兒欣喜若狂,最后老爸帶了大量兵來(lái)殺我的老將,我左派一個(gè)軍,我右派一個(gè)軍。有些兵都被光榮的犧牲了,老爸像諸葛亮一樣神機(jī)妙算,不一會(huì)兒又給我打敗了!唉!看來(lái)我一定要練好基本功,然后再給我的爸爸再pk,我相信到那時(shí)我一定會(huì)打敗我的爸爸。

從這次下棋我得到一個(gè)啟示:驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步!干什么事細(xì)心才能成功。

我的象棋故事(熱門(mén)14篇)篇二

那是陽(yáng)光明媚的一天,我的在老家玩,見(jiàn)爺爺獨(dú)自一人在旁邊擺弄著一些什么小玩意兒。結(jié)果我跑過(guò)去一看,立馬被爺爺擺弄的這些小玩意吸引住了。它們有很多個(gè),紅的、黑的一個(gè)個(gè)的小模樣,精美極了。我忍不住問(wèn)爺爺:“爺爺,這些都是什么東西啊!”爺爺告訴我:“這些都是象棋!”“象棋是什么?它可以吃嗎?”我天真的問(wèn)道。爺爺輕輕敲了一下我的頭,笑了笑說(shuō):“你就知道吃!象棋不是用來(lái)吃的而是用來(lái)下棋的。”“啊!不能吃啊!那您教我下棋唄!”“你還小,等你長(zhǎng)大后爺爺再教你下。”我并沒(méi)有因爺爺?shù)脑挾婚_(kāi)心。而是像只貓一樣爬到了爺爺?shù)纳砩希ё敔數(shù)氖直蹞u了搖,撒嬌地說(shuō)道:“爺爺您就教我下棋媽!”爺爺見(jiàn)招架不住我了,便只好教我下棋。于是在爺爺?shù)慕虒?dǎo)下,漸漸的,我也學(xué)會(huì)了下棋。

由于我學(xué)會(huì)了下棋,所以我對(duì)象棋的興趣也大大的增加了。之后只要我一回到老家,就一定要和爺爺切磋兩盤(pán)。每次下棋我的眼前都會(huì)浮現(xiàn)出當(dāng)年楚漢之爭(zhēng)的情景:戰(zhàn)場(chǎng)上硝煙陣陣,將軍在帥帳下達(dá)一道道作戰(zhàn)指令,炮兵們架著大炮向敵方陣地進(jìn)行轟炸,彈片橫飛。當(dāng)沖鋒的號(hào)角吹響,士兵們就發(fā)起一輪又一輪的沖鋒,殺敵無(wú)數(shù)。但不知道為什么,每次和爺爺下棋,爺爺都把我殺得落花流水。我曾問(wèn)過(guò)爺爺,為什么他下棋總是那么厲害。爺爺對(duì)我說(shuō):“下象棋要達(dá)到走一步看十步的境界,你下棋就是太沖動(dòng),不留后手。”我實(shí)在是不理解爺爺所說(shuō)的走一步看十步到底是什么意思。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)爺爺這個(gè)問(wèn)題,但爺爺總是笑而不語(yǔ),還說(shuō)要我自己去領(lǐng)悟。

光陰似箭、日月如梭。幾年過(guò)去了,我已經(jīng)從那個(gè)略懂象棋的毛頭小子,變成了那個(gè)精通象棋的小高手了。記得那次回老家,我一進(jìn)門(mén)就嚷嚷著要爺爺陪我下棋。爺爺爽快地答應(yīng)了。爺爺一開(kāi)局就端掉了我的一個(gè)炮,我派馬孤軍深入敵方陣地,情急之下,結(jié)果忘了注意后方,結(jié)果我的后方被爺爺殺的是慘不忍睹啊!我緊鎖著眉頭,正琢磨著怎么辦了?哈哈,我將馬往下一滑,一下就抽掉了爺爺?shù)囊粋€(gè)車。進(jìn)過(guò)幾輪浴血搏殺,我只有一馬一炮,和幾個(gè)兵在孤軍奮戰(zhàn)。最后爺爺馬上就要將死我了,我就快輸了。但我靈機(jī)一動(dòng),把馬一滑,反倒先把爺爺將死了。我得意洋洋的朝爺爺說(shuō)道:“我贏了哦!”爺爺笑罵兩聲,說(shuō):“好小子,有長(zhǎng)進(jìn)啊!幾個(gè)月不見(jiàn),連你爺爺都陪不住你了。”說(shuō)完,我倆不禁都哈哈大笑起來(lái)。于是,一老一少的笑聲,便久久的回蕩在院子里。

下象棋,要達(dá)到看一步走十不的境界。不僅是在象棋上,在生活中更是如此。無(wú)論在生活中還是下象棋,我們都要保持冷靜,仔細(xì)的分析問(wèn)題。不要慌張,不要為了一時(shí)之利沖動(dòng)而毀了全局。我愛(ài)這門(mén)藝術(shù),因?yàn)樗o我?guī)?lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)與道理。

我的象棋故事(熱門(mén)14篇)篇三

我與國(guó)際象棋的相識(shí)是一次偶然的機(jī)會(huì)。我當(dāng)時(shí)看到兩個(gè)小朋友在下著一種我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的棋。我?guī)е鴿M滿的好奇心瞪大了雙眼,注視他倆中間擺放著的一張黑白格相間木制棋盤(pán),棋盤(pán)上“豎”著若干高矮不一的像玩具般的棋子,有的像一個(gè)皇冠,有的像一個(gè)馬頭,有的像一個(gè)城堡,煞是好玩。更吸引我的是有趣的走法,一種棋子能走斜格,還有一種棋子開(kāi)頭可走兩格,還有像馬頭的棋子走直線格……后來(lái)問(wèn)了才知道,這叫國(guó)際象棋。

于是在我的萬(wàn)般糾纏下,爸爸媽媽終于答應(yīng)送我去棋院學(xué)習(xí)國(guó)際象棋。我從一開(kāi)始便全心全意投入在國(guó)際象棋的世界之中,整天想著象棋法則。經(jīng)過(guò)一階段的努力,我終于記住了基本法則。我以為這樣,便能向別人挑戰(zhàn)了,于是我找了爸爸作為對(duì)手。“象走斜格!”“將軍啦!”“你又輸啦!”哎!望著我的殘兵敗將,我只好以n次戰(zhàn)敗而告終,當(dāng)時(shí)我真想放棄。爸爸看出了我的心思,鼓勵(lì)我道:“屢戰(zhàn)屢敗,屢敗屢戰(zhàn),這就是下棋的樂(lè)趣,下棋不論輸贏,只要快樂(lè)就行!”聽(tīng)了爸爸的話,我更加喜愛(ài)下國(guó)際象棋了。

在棋院老師的辛勤培育和自己的不斷努力下,我的棋藝水平有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。在一次比賽中,我過(guò)五關(guān)斬六將,最終和上屆的冠軍爭(zhēng)奪第一名,明知對(duì)手很厲害,但是我懷著初生之犢不怕虎的精神,勇敢地接受挑戰(zhàn)。比賽一開(kāi)始,果然姜是老的辣,對(duì)手一個(gè)漂亮的“西班牙開(kāi)局”,就攻得我措手不及。但我也毫不示弱,調(diào)兵遣將,積極應(yīng)對(duì)。糟糕!我不小心損失了一個(gè)馬,我頓時(shí)緊張得腦袋直冒汗,真怕我的“戰(zhàn)將們”會(huì)一個(gè)個(gè)被“敵人”消滅。這時(shí)我默默地告訴自己,千萬(wàn)不能亂了陣腳,說(shuō)不定還有翻盤(pán)的機(jī)會(huì)。我終于找到一個(gè)時(shí)機(jī),用了一招“后翼?xiàng)壉保瑢?duì)手果然上當(dāng)中招,損失了一個(gè)車。我乘勝追擊,步步緊逼,最后對(duì)手不得不認(rèn)輸投降。我終于取得了最后的勝利,自豪地走出賽場(chǎng),享受著成功的喜悅。

這就是我與國(guó)際象棋的故事,是它激勵(lì)我前進(jìn),鼓舞我?jiàn)^斗;是它讓我有了自信心,克服種種困難;是它鍛煉了我的頭腦,指導(dǎo)我不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率。

我的象棋故事(熱門(mén)14篇)篇四

我與象棋的緣分是在上幼兒園開(kāi)始的。每逢休息時(shí)間,爸爸和爺爺總會(huì)坐在棋盤(pán)的兩邊對(duì)弈,我出于好奇心也會(huì)坐在旁邊觀戰(zhàn)。看著他們時(shí)而談笑風(fēng)生,時(shí)而面紅耳赤,時(shí)而得意,時(shí)而失落。當(dāng)時(shí)的我對(duì)它充滿了好奇,小小的方格棋盤(pán)里竟然有這樣的魅力,每個(gè)棋子都像是待命的士兵,等著主帥去發(fā)號(hào)施令。他們每次對(duì)弈,我都會(huì)坐在旁邊觀戰(zhàn),注視著棋盤(pán)上每個(gè)子的一舉一動(dòng),關(guān)注著棋局的發(fā)展。可能我對(duì)它真的有種特別的感覺(jué),就這樣看著爸爸和爺爺下棋,有時(shí),一看就是一下午,看來(lái)我也愛(ài)上了它。

看著這么有趣的象棋,我也決心學(xué)下象棋。于是,我經(jīng)常纏著爺爺陪我學(xué)下象棋。由于沒(méi)有親自下棋的經(jīng)驗(yàn),所以每次下象棋時(shí),光顧著吃對(duì)方的棋子,從不考慮自己的局勢(shì),所以總是輸,輸?shù)奈叶紱](méi)有信心再去學(xué)習(xí)了。爺爺好像看出了我的心思,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“濤濤,心急吃不了熱豆腐,你要靜心思考,做到走一步看三步,這樣才能下好中國(guó)象棋呀!”爺爺?shù)囊环挘屛胰鐗?mèng)初醒,從此我更喜歡下中國(guó)象棋了,還叫媽媽幫我報(bào)了象棋培訓(xùn)班,在那里向更多的人學(xué)習(xí)。每次從培訓(xùn)班學(xué)習(xí)回來(lái),我都要找爺爺或爸爸來(lái)下幾盤(pán),過(guò)過(guò)癮。

我的象棋故事(熱門(mén)14篇)篇五

在我的印象中,我是三年級(jí)接觸到象棋的。那時(shí)候,我對(duì)這種藝術(shù)可以說(shuō)是一問(wèn)三不知的,上象棋課的時(shí)候也是一句也聽(tīng)不進(jìn)去,因?yàn)槲腋臼锹?tīng)不懂的啊!老師總是在講臺(tái)上講著什么“炮二進(jìn)五”“車四平五”……可吸取了差不多半個(gè)月的知識(shí),我仍然是“搟面杖吹火——一竅不通”。然而,就在我對(duì)這種藝術(shù)是怎么也提不起興趣來(lái)的時(shí)候,我和象棋之間發(fā)生的一件事,扭轉(zhuǎn)了整個(gè)乾坤。

在一堂象棋課上,老師依然是像往常一樣,在講臺(tái)上拿尺子指著屏幕,“嘰嘰呱呱”地講一些我所不懂的話語(yǔ)。而我就在自己的座位上,手里拿著棋子,轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著……忽然,老師叫了一聲我的名字,我敏感地起了身,一臉無(wú)辜地望著老師那嚴(yán)肅的面孔。“龍海倩是吧,請(qǐng)你回答一下這個(gè)問(wèn)題:這步棋要怎么走?”老師發(fā)話了。啊?!走棋,老師你不知道我是對(duì)這門(mén)東西一竅不通的啊?!心里這么想著,目光卻難得地移到了屏幕上。一分鐘過(guò)去了,我還沒(méi)答出來(lái),臉紅得像猴屁股,感覺(jué)辣辣的。可是吧,腦子里突然閃過(guò)一個(gè)念頭:“車四平七”怎么樣?我沒(méi)時(shí)間多想,一下子脫口而出,班級(jí)里一陣掌聲響起,我知道,我回答正確!這也難怪同學(xué)們會(huì)鼓掌,我這個(gè)連象棋都不會(huì)怎么擺的同學(xué),竟然能夠回答出老師的問(wèn)題,而且還是正確的,真的是一鳴驚人。我害羞地坐下了,心里也在不停地納悶:我這個(gè)象棋白癡居然會(huì)回答出老師的問(wèn)題,真的難見(jiàn)啊!

從那以后,我就對(duì)象棋產(chǎn)生了極大的興趣,還纏著爸爸幫我買(mǎi)了一副象棋。每天一放學(xué)回家,就拉著爸爸來(lái)到小區(qū)石桌上“殺”一盤(pán)。每次都是殺得炮火連天,片甲不留……我能學(xué)到象棋這種既修身又能養(yǎng)心的藝術(shù),這還是多虧了老師不停澆灌的營(yíng)養(yǎng)和同學(xué)們那一陣掌聲。

我的象棋故事(熱門(mén)14篇)篇六

我愛(ài)象棋我愛(ài)象棋,我在七歲那年來(lái)到了灌南。我的老家在九隊(duì),我在那兒度過(guò)了我幼年的時(shí)光。媽媽和爸爸很關(guān)心我,把我送到了灌南,因?yàn)槟抢锏慕逃皇翘茫盐宜偷搅藢?shí)驗(yàn)小學(xué)去上課,學(xué)習(xí)。

爸爸和媽媽不放心我,在這里買(mǎi)了1座大房子,在這里給我生活。爸爸和媽媽給我買(mǎi)了1座大門(mén)市他們?cè)谶@里賺錢(qián)。在門(mén)市旁是文體辦公,文體辦公的老板的兒子跟我差不多大,文體辦公不僅賣棋,還買(mǎi)文具。我剛來(lái)的時(shí)候媽媽給我買(mǎi)1個(gè)棋,我看中了離我最遠(yuǎn)的象棋,媽媽來(lái)了,可以給我買(mǎi)一個(gè)棋,那時(shí)候我不會(huì)下棋,棋對(duì)我們?nèi)说念^腦有幫助。

叔叔給我介紹象棋對(duì)我們頭腦好。我叫媽媽買(mǎi),她答應(yīng)了。但是媽媽不會(huì)下象棋,爸爸生意太忙了沒(méi)空教我。文體辦公的老板的兒子孫宇,也想學(xué)象棋,然后他爸爸就教我們倆個(gè)下象棋,我們倆看得目不轉(zhuǎn)睛。孫宇的爸爸是個(gè)下象棋高手,因?yàn)槲覀兪青従樱越?jīng)常在一塊兒玩,一塊下象棋,經(jīng)過(guò)他爸爸的一番指導(dǎo),我們兩人都學(xué)會(huì)了下象棋,我們會(huì)經(jīng)常在一塊兒下象棋,旁邊有一個(gè)指導(dǎo)老師,在有人買(mǎi)東西的時(shí)候,我們自己下,然后再看我們下對(duì)不對(duì)。年復(fù)一年,日復(fù)一日,我們的'下象棋的技術(shù)已經(jīng)達(dá)到中高級(jí)了,可以算是不錯(cuò)的了。

我和孫宇下象棋經(jīng)常的事,已經(jīng)不足為奇,有時(shí)我勝、他敗;有時(shí)他勝、我敗。拼盡全力打敗對(duì)方。我下象棋讓頭腦更加靈活,更回靈敏。我們倆個(gè)人的關(guān)系也非常的好,經(jīng)常在一起,我還經(jīng)常在電腦上和高手下象棋,我也會(huì)找人下,我對(duì)象棋非常熱愛(ài)。

象棋是沒(méi)有生命的,但為我們奉獻(xiàn)了美妙快樂(lè)聰明的童年,默默無(wú)聞的為我們奉獻(xiàn)了那么多,是聰明的標(biāo)志,讓童年不在寂寞不再孤單。

我非常的喜愛(ài)象棋,他陪我度過(guò)了孤單的時(shí)候,我喜歡我的朋友和我一起玩,一起下象棋。

文檔為doc格式。

我的象棋故事(熱門(mén)14篇)篇七

象棋和我可是一對(duì)形影不離的“好朋友”,我經(jīng)常和象棋一起“嬉戲”。同時(shí),我也在好朋友地方學(xué)到了許多相關(guān)的知識(shí)。

從小,我外公就教我怎樣走棋擺棋。一天,我看見(jiàn)外公正與客人在走棋,當(dāng)時(shí),我也不知道這是什么東西,只覺(jué)得很好玩,就叫外公教我。開(kāi)始,外公先拿來(lái)一個(gè)棋盤(pán),拿來(lái)許多棋子,說(shuō):“兵擺在楚河漢界下面的一個(gè)點(diǎn)上;炮放在兵下的一個(gè)點(diǎn)上;其他的擺在最后一排橫線上,順序是車馬象士將!”外公并在棋盤(pán)上指手畫(huà)腳,講得娓娓動(dòng)聽(tīng),我聽(tīng)得十分入迷。接著外公又教我怎樣走棋。“馬走日字格,象走田字格,車上下左右都可以走,炮……”這些東西,對(duì)現(xiàn)在的我已經(jīng)了如指掌。后來(lái),外公去世了,我就沒(méi)了對(duì)手。

于是,我就自學(xué)成才。有時(shí)小店里有好幾個(gè)老爺爺在下象棋,我就在一旁看著。我還學(xué)了許多招數(shù)呢!馬后炮,連環(huán)馬,橫車……數(shù)不勝數(shù)。我還和小店里的爺爺過(guò)了招,雖然我都輸了,但是我輸?shù)弥档茫驗(yàn)槲覐闹袑W(xué)到了許多許多。

經(jīng)過(guò)我長(zhǎng)時(shí)間的“磨練”,我的象棋技術(shù)提高了許多,并且我是全班棋下的最好的哦!我老是和班中幾個(gè)高手來(lái),他們一個(gè)個(gè)都是我的手下敗將,但是我也輸了許多次,都是因?yàn)槲掖中拇笠馑斐傻模蚁M乙院竽芨牡糁鴤€(gè)壞毛病。瞧!我又在和班中的幾個(gè)高手下棋了!“炮2進(jìn)5,馬8進(jìn)7……”我們各自擺開(kāi)陣勢(shì),面對(duì)對(duì)手的銅墻鐵壁,我無(wú)從下手,一直想攻進(jìn)“城門(mén)”。終于,對(duì)手一個(gè)疏忽,讓我抓住了機(jī)會(huì),我來(lái)了個(gè)連續(xù)進(jìn)攻,讓對(duì)手措手不及。我一下子吃了他的車馬,形勢(shì)很好,可我又狂妄自大了!敵方一只馬潛入我方陣營(yíng),可我大量子都在“作戰(zhàn)前線”。我想:一只小小的馬算什么?難不成把我將死吧?沒(méi)事!我又繼續(xù)進(jìn)攻。這是對(duì)手把將跳了出來(lái),我看著也沒(méi)什么,就悠哉悠哉地吃子了。沒(méi)想到這步棋,讓我全軍覆沒(méi)。“將!”對(duì)手一叫。“啊,被將死了?不會(huì)吧!”我頓時(shí)傻了眼。哎,又怪我太粗心,沒(méi)看到他這一招,讓他來(lái)了個(gè)“大逆轉(zhuǎn)”。

象棋是一種有利身心的活動(dòng),我們既能“鍛煉”腦子,又能學(xué)到許多知識(shí)。

我的象棋故事(熱門(mén)14篇)篇八

先讓我算一算時(shí)間,減1987,剛好30年。

這是發(fā)生在三十年前的故事了,可我此刻還很清楚地記得它,記得這個(gè)關(guān)于象棋的故事,記得這個(gè)故十的每一個(gè)細(xì)節(jié)。

在調(diào)文化館工作以前,我當(dāng)了十年的小學(xué)教師,十年的時(shí)間就應(yīng)發(fā)生過(guò)許多故事,可能讓我如此清楚地記得每一個(gè)細(xì)節(jié)的事很少,于是我決定把它寫(xiě)出來(lái)。經(jīng)驗(yàn)告訴我,能在心里窖藏30年,還能清楚地記得細(xì)節(jié)的故事,肯定值得你把它寫(xiě)出來(lái)。

那年學(xué)校開(kāi)始興辦第二課堂,據(jù)說(shuō)是為了加強(qiáng)美育教育。第二課堂也許本來(lái)有很深的含義,可傳到達(dá)我們那里就只有一個(gè)意思,除語(yǔ)、數(shù)外,其它各科都建立興趣小組。

我開(kāi)始建立了文學(xué)興趣小組,但很快便垮了臺(tái)。這年頭文學(xué)不景氣,作家都灰溜溜的找不出幾個(gè)樂(lè)觀的人,于是那段時(shí)間一到星期三下午第二課堂活動(dòng)時(shí)我便閑了,一閑了便拿本象棋書(shū)一個(gè)人打譜。

美術(shù)教師范玉生一見(jiàn)我打譜那臉上便有一種說(shuō)不出的表情。范玉生下棋也能看三步,能看三步在象棋中算及格水平吧,可他每次比賽連學(xué)區(qū)中心校也不能去,因?yàn)樵谛〗M便被我淘汰了。在下象棋的問(wèn)題上我叫他“狗屎”。我每次一叫他“狗屎”他便很委屈地低了頭吸煙,揚(yáng)揚(yáng)頭嘆氣,那樣貌很有幾分“既生瑜何生亮”的悲壯。

大隊(duì)輔導(dǎo)員一見(jiàn)我打譜便來(lái)了勁,說(shuō)這象棋可登大雅之堂,也是民族文化,便要我成立一個(gè)象棋小組。

我這人說(shuō)話挺有點(diǎn)鼓動(dòng)性,上語(yǔ)文課時(shí)老把孩子們的眼睛講得大大的,聽(tīng)完課回家做不完的作家夢(mèng)。我對(duì)自己這點(diǎn)能耐挺得意,因?yàn)樽鼋處熖枰@種能耐了。第一節(jié)象棋課我沒(méi)講什么“馬走日,象飛田,車走直線炮打翻山”,而是給孩子們講了胡榮華、柳大華的幾手絕招,講了幾個(gè)民間高手的神話傳說(shuō),講了發(fā)生在這塊古老的土地上的許多關(guān)于象棋的神奇故事。最后我用極富鼓動(dòng)性的語(yǔ)言號(hào)召孩子們努力學(xué)習(xí),鉆研棋術(shù),首先爭(zhēng)取把我勝了,然后有一天把胡榮華也給勝了,那就是世界第一,因?yàn)橹袊?guó)象棋只有中國(guó)才有。

孩子們昂著頭,大睜著眼,豎著耳朵聽(tīng)那些神奇的語(yǔ)言從我的嘴里奔涌而出,臉上滿是神往的表情。個(gè)性是坐在最后一排的一個(gè)男孩,一邊聽(tīng)一邊兩眼望了窗外那高遠(yuǎn)的天空,咬緊的牙齒使他的嘴角變得棱角分明,他的手必須在桌下捏成了拳頭而且在暗暗用力,因?yàn)樗膬杉缭谕喜粩嗟靥А?/p>

下課后我查了一下點(diǎn)名冊(cè),他叫江波,是五(2)班的。

我不明白是因?yàn)槲夷歉挥诠膭?dòng)性的語(yǔ)言起了作用,使孩子們都做起了打敗胡榮華的夢(mèng)還是其它什么原因,反正學(xué)校二十多個(gè)課外活動(dòng)小組中,我的象棋組活動(dòng)得最好。有很多組都是雞公屙屎頭節(jié)硬,開(kāi)始時(shí)大轟大鬧,熱鬧十分,幾個(gè)星期下來(lái)便慢慢地發(fā)蔫,不上兩個(gè)月便有人逃學(xué)、請(qǐng)病假、躲在角落里做作業(yè),之后干脆有的組關(guān)停并轉(zhuǎn)。可我的象棋組活動(dòng)照常,熱情照常,孩子們聽(tīng)課時(shí)的眼睛也鼓得照常。

說(shuō)真的,兩個(gè)月下來(lái)我這個(gè)老師也感動(dòng)了,我認(rèn)為這是孩子們給我面子,于是便教孩子們幾手真招:什么單邊救主、雙炮齊進(jìn)、七星拱月、車后馬前,而且每次講完課還給孩子們留一局殘棋做為家庭作業(yè),讓孩子們回家琢磨去。

這樣過(guò)了小半學(xué)期,有一天江波突然很神秘地問(wèn)我可明白什么是中炮七路馬的陣式。我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)明白,并告訴他這陣法穩(wěn)健,一般不會(huì)大起大落,適于與不了解的對(duì)手比賽時(shí)用,這種棋一般都可拖到殘局。

江波聽(tīng)了,點(diǎn)點(diǎn)頭走了。

隔幾天,他又問(wèn)我什么叫三步虎。我想了想告訴他,三步虎就是先動(dòng)一邊的車馬炮三子,但一般不用這種陣法,用這種陣法的人都是車用得極好的人,因?yàn)橹活櫼贿叧鋈耍硪贿厔?shì)必出兵緩慢,因此一般穩(wěn)健的棋手不用此法。

之后便是隔三岔五地問(wèn),什么順手炮、鴛鴦炮,什么中炮直橫車,什么中炮急進(jìn)過(guò)河車,什么屏風(fēng)馬平炮兌車,什么五九炮、五八炮,什么中炮邊馬,什么左炮封車。

我明白這小子較上勁了,認(rèn)真磨一磨,說(shuō)不定真出息呢。

于是我給他開(kāi)上了小灶。

他學(xué)得極認(rèn)真,為此事他的班主任在辦公室唱了許多風(fēng)涼歌,說(shuō)此刻的考試就應(yīng)加一項(xiàng)中國(guó)象棋,并說(shuō)該一百二十分。你瞧,教的、學(xué)的都多帶勁。

那是國(guó)慶后不久,在我的一再要求下,大隊(duì)輔導(dǎo)員最后咬咬牙從少先隊(duì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)中拿出三十元錢(qián),搞了一次學(xué)校的象棋比賽。

一點(diǎn)沒(méi)爆冷門(mén),江波一飄過(guò)關(guān)斬將,很簡(jiǎn)單地便得了第一名。領(lǐng)獎(jiǎng)那天是下午,他站在學(xué)校的木制領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上一點(diǎn)也沒(méi)表現(xiàn)出第一名的欣喜,我很理解他當(dāng)時(shí)的情緒,太容易得來(lái)的東西,永遠(yuǎn)喚不起人的自豪感,不管這東西金貴與否。

于是第二天我便把他帶到青少年宮交給了我的一個(gè)朋友,他是青少年宮的象棋教練。

之后他便只是偶爾到我辦公室來(lái)看一下,隨便談幾句。

再之后他很少來(lái)了。據(jù)朋友講是青年宮要組隊(duì)參加在杭州舉行的“期望杯”棋類賽,并說(shuō)江波的期望不大,因?yàn)閯倎?lái),這么大的場(chǎng)面,光臨場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)一條就把他刷掉了,但是朋友說(shuō)這孩子素質(zhì)不錯(cuò),關(guān)鍵是肯花時(shí)間看棋書(shū),說(shuō)此刻的孩子說(shuō)到下棋來(lái)勁,可一說(shuō)到看書(shū)就頭疼,這樣沒(méi)大出息。

我想到了他問(wèn)我的那些象棋陣勢(shì),不由笑起來(lái),告訴朋友說(shuō):好好打磨打磨,這孩子可能真有出息,我也不明白他那么小小年紀(jì)怎樣看得進(jìn)去那些馬二進(jìn)三、炮八平五之類枯燥之極的書(shū),我下了十多年棋,這樣的書(shū)簡(jiǎn)直看不進(jìn)去。

朋友說(shuō)是得打磨打磨,棋書(shū)看多了,實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)不足,容易淪為紙上談兵。我說(shuō)如果他失了街亭,你就揮淚斬了。朋友說(shuō)斬的'那天也輪不到我揮淚,該你。于是都大笑。

參加“期望杯”的名單很快定好了,江波不在。

不久朋友帶隊(duì)去了杭州,青少年宮棋類活動(dòng)暫停半月。

事情就出在那半月暫停上。但是沒(méi)有暫停遲早也會(huì)出事。

棋類活動(dòng)停了下來(lái)后,江波倒是一連幾天上完課便到我辦公室來(lái)。他對(duì)沒(méi)參加“期望杯”有些想法,關(guān)鍵是認(rèn)為內(nèi)部沒(méi)有搞選拔賽,而他認(rèn)為如果搞選拔賽去的人不必須都能勝他。我說(shuō)下棋、個(gè)性是比賽,不必須是能勝的人就能參加,它包括賽場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)、心理承受潛力等諸多因素。

我說(shuō)這些話時(shí)他不是很在意,我發(fā)現(xiàn)從他踏進(jìn)青少年宮那扇星星形狀的大門(mén)開(kāi)始,他便很有些不把這所學(xué)校的事看在眼里了。

當(dāng)時(shí)我曾動(dòng)過(guò)念頭,就應(yīng)用什么辦法挫一挫他的銳氣,但是這念頭只是那么閃了一下,便過(guò)去了。這年頭,當(dāng)老師的真正想孩子的時(shí)候少,大部分時(shí)間都在想其它事,當(dāng)然這也怪不著老師,讓老師操心的事也真太多了。那幾天我就一向在想該找誰(shuí)來(lái)在屋檐下用什么東西遮擋一下風(fēng)雨,煮飯時(shí)不至于雨下進(jìn)炒菜鍋。我一向在屋檐下擺個(gè)煤灶煮飯,一向要求把屋檐隨便遮擋一下,變成一間象征性的廚房。那幾天領(lǐng)導(dǎo)最后批準(zhǔn)了,但是聲明錢(qián)得自己出,因此那幾天我都在思考找誰(shuí)來(lái)做價(jià)錢(qián)公道些,用什么材料便宜點(diǎn)。

之后我常想江波的事,當(dāng)然有些自責(zé),但是也有些冤屈,那事不能怪我,不說(shuō)有什么好條件吧,有間象征性的廚房,那挫挫他的銳氣的念頭便固定下來(lái)了。

那念頭閃了一下,便過(guò)去了,一連幾天我都在忙于買(mǎi)材料,找工人,一上完課便在家里幫忙,好少請(qǐng)一個(gè)雜工。

廚房修了三天。三天一過(guò),我走進(jìn)辦公室時(shí),桌上很鄭重地?cái)[著一張戰(zhàn)書(shū),是江波下的,戰(zhàn)書(shū)的資料是要同我比賽一次,而且是正規(guī)比賽。

當(dāng)時(shí)我很生氣,覺(jué)得這江波也太狂了點(diǎn),真該教訓(xùn)教訓(xùn)他,于是在上面寫(xiě)上理解他的挑戰(zhàn),并把比賽時(shí)間安排在第三天下午課后。

比賽那天是星期五,這點(diǎn)我記得很牢。那天觀賽的人很多,把一張乒乓桌圍得水泄不通,這點(diǎn)我也記得很牢,而且很清楚地記得校長(zhǎng)、書(shū)記都來(lái)了,甚至還記得校長(zhǎng)站在我旁邊書(shū)記站在江波旁邊。當(dāng)時(shí)我想這站法挺能說(shuō)明問(wèn)題,校長(zhǎng)是提倡師道尊嚴(yán)的老教師,所以站我一邊,書(shū)記是主張個(gè)性自由,因此站他旁邊。可要命的是我怎樣也想不起那天下午我究竟有什么事,是丈母娘來(lái)了,愛(ài)人要我買(mǎi)菜早點(diǎn)回家?還是愛(ài)人班組的人要來(lái)打平伙?還是有哪個(gè)文友要來(lái)喝酒?還是其它什么亂七八糟的事,反正那天下午兩節(jié)課剛一下課我看見(jiàn)江波站在辦公室門(mén)口拿了一副象棋在等我時(shí),我才猛然想起那天有盤(pán)棋,一想起便覺(jué)心里煩得不行,可老師說(shuō)話得算數(shù),而且我當(dāng)時(shí)肯定沒(méi)有足夠的理由要把那盤(pán)棋改期。

于是我和他一齊往禮堂走,可心里還想著那件當(dāng)時(shí)認(rèn)為很重要可此刻卻怎樣也想不起來(lái)的事。

我選了紅子。

占色不占先。我不想搶他的先手,他到底是我的學(xué)生。

他開(kāi)局上了象,這是典型的守勢(shì)了,我明白這盤(pán)棋時(shí)間不會(huì)短了,便心急起來(lái),一邊抬手看表一邊架當(dāng)頭炮,我想速戰(zhàn)速?zèng)Q。可他不理我,跳七星馬看好當(dāng)頭炮后又不慌不忙地上士,出車上河界封馬,又用擔(dān)子炮擋我的車,總之一派守勢(shì)。

那盤(pán)棋下得糟透了。我不住地看表,老是想著那件什么什么事,完全是下意識(shí)地動(dòng)子,甚至忘了我有一個(gè)連象棋教練也虛火的舍雙炮換雙士的絕招,我的馬用得極好,只要對(duì)方?jīng)]了雙士,一車一馬便可取勝,哪怕對(duì)方雙車雙馬守城都會(huì)招架不住。可我那天全想不起這些,只是心煩意亂地看表,心不在焉地走一些對(duì)對(duì)方毫無(wú)威脅的平棋。當(dāng)然他也沒(méi)能對(duì)我造成威脅,說(shuō)實(shí)話,他還嫩得很。二十多個(gè)回合了,沒(méi)有一步險(xiǎn)棋惡棋怪棋,全是四平八穩(wěn)的拱卒,出車,擺炮,飛相,上士。

我越發(fā)著急起來(lái),走棋越來(lái)越快越來(lái)越不思考,而且時(shí)不時(shí)地左顧右盼,在找“狗屎”。其實(shí)當(dāng)時(shí)“范狗屎”下江波也綽綽有余,我想如果看見(jiàn)他就讓他替我,可偏偏死愛(ài)看棋下棋的他那天不知什么原因連禮堂的大門(mén)也沒(méi)進(jìn)。

觀眾的情緒也很冷淡,任何一場(chǎng)溫吞水的比賽都會(huì)出現(xiàn)這種溫吞水的觀眾情緒。

突然不知是誰(shuí)“呀”了一聲,我一激靈,定了眼時(shí),才明白我的一只紅車走進(jìn)了他的馬口,這是一步典型的誤著了。我再抬眼看江波時(shí),看見(jiàn)他怔怔地看著我,那眼神是期望我把車收回去。可我沒(méi)動(dòng),說(shuō)實(shí)話,當(dāng)時(shí)我巴不得把老帥也送進(jìn)他的馬口才好呢。

氣氛僵了好久,江波最后起馬踏我的車了,當(dāng)他把那只紅車從棋盤(pán)上拿起來(lái)時(shí),我看見(jiàn)他的手在發(fā)抖。

兵敗如山倒。失了一只車,那棋是用心也不好下了,因此,我很快便告急,很快便輸了棋。當(dāng)我如釋重負(fù)地站起身想象征性稱贊他幾句時(shí),卻看見(jiàn)江波在流淚,而且一臉委屈出看著我,好像在看一個(gè)陌生人。當(dāng)時(shí)我的心一抖,便意識(shí)到我很傷了他的心。于是我說(shuō)這天下得不好,因?yàn)槲矣惺拢蹅兏奶煸傧卤P(pán)怎樣。

江波抽泣著一邊收棋一邊搖頭,收完棋把棋放進(jìn)書(shū)包里便走了,頭也不回地走了。我在后邊只能看見(jiàn)他抽動(dòng)得很厲害的肩頭。

之后不久青少年宮的朋友到我家來(lái)過(guò)一次,說(shuō)江波一向沒(méi)去參加訓(xùn)練,問(wèn)是不是沒(méi)能參加“期望杯”,生了氣,讓我勸勸他,讓他回去,說(shuō)這孩子有些靈氣。

我點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō)能夠找江波說(shuō)說(shuō)。

可我一向沒(méi)說(shuō),我明白江波為什么不去了。他因?yàn)槲叶矚g象棋,可也因?yàn)槲野堰@事看孬了。

之后第二課堂幾乎停了,我的象棋活動(dòng)也停了。

再之后江波畢了業(yè)。他畢業(yè)時(shí)也送了我個(gè)日記本,上面寫(xiě)著祝李老師工作順利,總之與其它同學(xué)一樣。

他畢業(yè)不久我便調(diào)了工作,不久又搬了家,簡(jiǎn)直就再也沒(méi)看見(jiàn)他。

誰(shuí)明白呢?

人啊!

我的象棋故事(熱門(mén)14篇)篇九

有感于下象棋,他教會(huì)了我該如何面對(duì)人生路途中的成敗;有感于下象棋,是它讓我領(lǐng)悟到人生處事的真諦。下面是小編為大家精心整理的文章,希望能夠幫助到你們。

我是一個(gè)八歲的男孩,上小學(xué)三年級(jí)了,我有一雙黑黑的大眼睛,皮膚白白的,頭發(fā)短短的,個(gè)子不高,有點(diǎn)瘦。我喜歡讀書(shū),特別是下象棋下的不錯(cuò)。當(dāng)然,我也有缺點(diǎn)啦,我的缺點(diǎn)就是粗心大意。

告訴你們,我是怎樣愛(ài)上下象棋的,在我6歲的時(shí)候,有一天,我的好朋友王一鳴找我下象棋。我本來(lái)就不會(huì),一邊輸了好幾局。我看他下的那么好,我也想下的比他更好。我回家以后,就讓爸爸教我怎么擺棋,我掌握了以后,爸爸就教我一些規(guī)則和技巧,我練了幾天,我下象棋的技術(shù)果然比以前好多了,我的朋友也不敢小看我了,我的愿望是長(zhǎng)大以后做一名國(guó)際象棋大師,華表中國(guó)參加比賽。

星期天,爸爸正好休息在家,我想和爸爸來(lái)一場(chǎng)象棋大賽,雖然我知道自已的實(shí)力沒(méi)有爸爸強(qiáng),但是我想跟爸爸討教一些經(jīng)驗(yàn)。我看著爸爸聚精會(huì)神的樣子心想既然爸爸這么用心,那我也要跟爸爸一樣把這一盤(pán)棋下好。

首先是紅棋先走,我和爸爸石頭剪刀布,誰(shuí)贏了誰(shuí)就拿紅棋,結(jié)果是我贏,我先走,我首先出是的“馬”,爸爸緊跟著飛“象”,我就又走了一步“馬”,爸爸說(shuō):“馬蹩腿,必須讓”卒“前進(jìn)一步才可以走”馬“,我連續(xù)走錯(cuò)了幾步棋,爸爸讓我記住一條規(guī)則”馬走日,象走田,炮打格子,車走直線,卒子過(guò)河只能前進(jìn)或左右,不能后退,士走斜線。“我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,繼續(xù)和爸爸在棋盤(pán)中好好領(lǐng)悟其中的道理。

一盤(pán)棋結(jié)束后,我輸給了爸爸,爸爸說(shuō):”你和以前比已經(jīng)有一點(diǎn)進(jìn)步了,記住了規(guī)則,那我們?cè)傧乱痪职?“看著就這幾個(gè)棋子,但要想贏過(guò)爸爸還有點(diǎn)困難,但我不會(huì)氣餒的,我相信只要我經(jīng)常多下下棋,琢磨其中的道理,總有一天會(huì)讓爸爸刮目相看我的。

有一次,我和表哥在電腦上下象棋,結(jié)果我輸?shù)煤軕K,我就想起姑父是象棋高手,我就讓爸爸把我送到了姑父店里。

到了姑父店里,我立即叫他出來(lái),他先教我擺棋。前面五個(gè)圓點(diǎn)點(diǎn)擺兵后面擺炮,旁邊兩角擺車,車的旁邊擺馬,馬的旁邊擺象象的旁邊擺士,最中間擺將。

接著姑父教我如何走棋,他說(shuō):“兵只能往前走,過(guò)了河才能左右走動(dòng),只要旁邊有子就可以吃;車可以隨便走動(dòng),旁邊有子就可以吃;炮可以隨便走動(dòng),中間隔一個(gè)子才可以吃;馬塌日,只要對(duì)角有子就可以吃;象飛田,田是有四個(gè)口形成的,最遠(yuǎn)的那個(gè)角有子就可以吃了;士只能在那個(gè)方形里斜著走;將只能在那個(gè)方形里走口。”姑父說(shuō)的每一句話我都牢牢地記在腦子里。

學(xué)會(huì)了下象棋,我興高采烈的回到了家,告訴爸爸媽媽我學(xué)會(huì)下象棋的方法,說(shuō)著就和爸爸下了起來(lái)。

我的象棋故事(熱門(mén)14篇)篇十

《象棋的故事》是stefanzweig生前發(fā)表的最后一部中篇小說(shuō)。讀完象棋的故事,讀者感悟到什么呢?來(lái)看看本站小編精心為你整理象棋的故事讀后感,希望你喜歡。

在人生的不同階段讀茨威格,總會(huì)有不同的感悟和收獲。

十幾歲的時(shí)候看到《象棋的故事》,因?yàn)檫@個(gè)平鋪直敘的名字差點(diǎn)就提不起興趣,還是朋友的推薦勉為其難拿來(lái)一讀,當(dāng)時(shí)只是被故事曲折離奇的情節(jié)所吸引,對(duì)岑托維奇的好奇心甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)蓋過(guò)了b博士;二十出頭的時(shí)候重讀,對(duì)二人的心理世界產(chǎn)生了濃厚的興趣,因此啃了好幾本心理學(xué)方面的書(shū)希望能更好地剖析人物;這幾日,再讀韓耀成先生的譯本,故事的情節(jié)、人物似乎都已經(jīng)離我遠(yuǎn)去,通篇雋永、深邃的文字中,我只看到了茨威格憂郁而痛苦的內(nèi)心。

邂逅茨威格的第一眼驚艷,和大多數(shù)人一樣,是發(fā)生在《一個(gè)陌生女人的來(lái)信》,這令無(wú)數(shù)情竇初開(kāi)的女孩子感同身受、潸然淚下的作品,使得我在心底模糊地認(rèn)識(shí)到,這個(gè)作者,是一個(gè)能夠捕捉到心底那股說(shuō)不清道不明急如烈火迅如閃電般的激情的人,他不僅能夠準(zhǔn)確地捕捉到它,他還能以一種寬容和理解的態(tài)度,給予當(dāng)事人最大的慈悲——他細(xì)膩的文筆不僅是在為他們代言,更將自己的心靈和他們?nèi)跒橐惑w,不分彼此。

因而,他也會(huì)被虛構(gòu)中的“自己”和現(xiàn)實(shí)中的自己所撕扯,處于矛盾的兩極。創(chuàng)作于茨威格自殺前不久的《象棋的故事》,正是當(dāng)時(shí)作者內(nèi)心天人交戰(zhàn)的自況,甚至可以視為是他的遺書(shū),道出了他做此選擇的深層次原因。

毛姆曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō),生活是由環(huán)境決定的。他們?cè)诿\(yùn)的撥弄面前,不僅逆來(lái)順受,甚至不能隨遇而安。我尊重這些人,可我并不覺(jué)得他們令人振奮。還有一些人,他們把生活緊緊地掌握在自己手里,似乎一切要按照自己的意愿去創(chuàng)造生活。這樣的人雖然寥若星辰,卻深深吸引著我。”

茨威格也是如此,他迷戀且崇拜那些偉大的人物,在《人類群星閃耀時(shí)》、《三大師》等傳記類作品中可見(jiàn)一斑,他毫不吝惜地用最激情澎湃的語(yǔ)言贊美他們,然而他本人卻陷入了一種對(duì)自己聲名的恐慌,當(dāng)時(shí)苛刻的評(píng)論家認(rèn)為他是一個(gè)“平庸的二流作家,雖然書(shū)很暢銷卻過(guò)于通俗”,他在這樣的評(píng)論面前毫無(wú)自信,因?yàn)樗绞呛土_曼?羅蘭、托馬斯?曼等人交好,就越能意識(shí)到自己和“偉大”之間的距離有多么遙遠(yuǎn)。

早前法國(guó)作家洛朗?塞克西克在佳作《茨威格在巴西》中還原了茨威格生命中的最后時(shí)刻,那是第一種人與第二種人的斗爭(zhēng),也是b博士和岑托維奇的斗爭(zhēng)。當(dāng)納粹上臺(tái)之后,茨威格發(fā)現(xiàn),從某種意義上來(lái)說(shuō),希特勒本也屬于毛姆所說(shuō)的第二種人,是一種殘酷且瘋狂的“偉大”,然而他自己,就是第一種人,他只能選擇逃離,將無(wú)法承受的拋在腦后,他所書(shū)寫(xiě)的激情和讀者們所理解的激情不一樣,他歷來(lái)是一個(gè)人道主義者,堅(jiān)定的反戰(zhàn)人士,人們卻熱切的期盼他扛起反法西斯的大旗,燃燒大家的激情和斗志,可是他筆下那些被下意識(shí)的激情操控的主人公的下場(chǎng)則是非死即瘋。

他一方面認(rèn)為自己肩負(fù)不了作為一面旗幟的重任,另一方面又覺(jué)得自己太怯懦。他有一種罪惡感,也許就是后來(lái)漢娜?阿倫特所說(shuō)的“平庸的惡”,當(dāng)自己的同胞在遭受滅頂之災(zāi)的時(shí)候,他選擇了一走了之,置身事外,他有足夠的能力和聲望去做一些事情,然而他心力交瘁,無(wú)法應(yīng)對(duì)。他離開(kāi)美國(guó)前往巴西正是因?yàn)檫@個(gè)原因,他對(duì)外宣稱受不了無(wú)休止的吵鬧和嘈雜,實(shí)際是受不了那些無(wú)休止的要求他提供援助的猶太團(tuán)體和組織。到達(dá)巴西之后,他開(kāi)始反思自己:“德國(guó)把刀子插入猶太人的胸膛,卻他一言不發(fā),怕自己一字出口,被別人拿去做文章,落得個(gè)出言挑釁的下場(chǎng)。”

他只好把他內(nèi)心的掙扎體現(xiàn)在文字之中,他在巴西出版的兩部作品《昨日的世界》和《巴西:未來(lái)之國(guó)》被羅曼?羅蘭評(píng)價(jià)為“我沒(méi)有看見(jiàn)您扎根在巴西這塊土地。現(xiàn)在落地生根,太遲了,沒(méi)有根的人,就成了幽靈。”事實(shí)上,《象棋的故事》中的b博士正是他的自況,一個(gè)地地道道的旁觀者、局外人,他能夠在局外看清象征著希特勒的岑托維奇的棋路,并能向業(yè)余棋手們發(fā)出警示。在現(xiàn)實(shí)中他一早就看清了希特勒的野心,然而他的遠(yuǎn)見(jiàn)非但沒(méi)有得到同胞們的認(rèn)同,反而認(rèn)為他一早離開(kāi)維也納的舉動(dòng)是小題大做。他在故事中安排了和現(xiàn)實(shí)相反的情節(jié),業(yè)余棋手們?cè)谧咄稛o(wú)路之下聽(tīng)從了b博士的建議,盡管這樣,b博士并沒(méi)有大獲全勝,他說(shuō):“如果防守不出破綻,就可以下成和棋。更高的奢望是達(dá)不到了。”是啊,最好的結(jié)果也就是能有更多的人逃出納粹的魔爪,更高的奢望對(duì)茨威格來(lái)說(shuō)是沒(méi)有了。

茨威格在小說(shuō)中一開(kāi)場(chǎng)便著重介紹了國(guó)際象棋冠軍岑托維奇的來(lái)歷,這個(gè)出身底層的貧寒少年沒(méi)有受過(guò)良好的教育,卻因?yàn)榉欠驳奶熨x走上了下棋之路,然而這個(gè)粗魯、卑劣的靈魂并沒(méi)有因?yàn)槌晒Χ@得升華,反而愈發(fā)的丑陋和狡獪。這正是希特勒的人生寫(xiě)照,在故事的敘述者“我”眼中,他的內(nèi)心是值得探尋的,他的天賦從何而來(lái),但是最終也無(wú)緣探知。茨威格在現(xiàn)實(shí)中也是無(wú)法理解希特勒的瘋狂和“偉大”從何而來(lái),他是一個(gè)謎,一個(gè)丑陋卻有吸引力的謎題。

在故事中,b博士由于受到了一系列的折磨,自己跟自己下棋以至于到了瘋魔的境地,因此,他盡管棋藝非凡,但是卻無(wú)法真正地和岑托維奇對(duì)弈。岑托維奇很快就意識(shí)到了b博士的弱點(diǎn),他故意拖延落棋的時(shí)間,而慢慢等待瘋狂計(jì)算棋路的b博士陷入自我瘋狂。現(xiàn)實(shí)中的希特勒也是如此,他也許不是智力上最杰出的,然而他善于利用各種欺詐性的手段達(dá)到目的。而單純的作家在他的步步緊逼之下,身心俱已陷入崩潰的邊緣。

在故事中,b博士可以被好心的“我”驚醒恢復(fù)正常,放棄掉這一局棋下船回家,這也是茨威格內(nèi)心最隱秘的寄望,他希望自己和納粹對(duì)弈的苦局早些結(jié)束,一切回復(fù)正常。然而現(xiàn)實(shí)中的棋局顯然更為殘忍,1942年,新加坡淪陷的消息傳來(lái),成為了壓死駱駝的最后一根稻草,茨威格別無(wú)選擇,他只能用最決絕的方式結(jié)束這一局,用生命詮釋了《象棋的故事》中的另一個(gè)可能。

才讀了奧地利作家斯臺(tái)芬·茨威格的兩篇小說(shuō),沒(méi)有特別的感覺(jué)。

第一篇是《女人與大地》,是在一個(gè)久旱少雨的地方突得一場(chǎng)雨,卻瞬間停息了。與主角忽遇一少女,卻猛然驚醒是一致的。

第二篇是《象棋的故事》,先講述怪才冠軍琴多維奇的傳奇故事,再用無(wú)名b博士不凡經(jīng)歷作對(duì)比,小說(shuō)情節(jié)高低曲折,非常好看。

簡(jiǎn)單地從這兩篇就能感受到作者那種極細(xì)膩的感情,將各種抽象的、模糊的、難以理解的人物內(nèi)心變化以通俗的語(yǔ)言,人性化地表達(dá)出來(lái)。會(huì)讓人覺(jué)得很神,會(huì)去猜為什么會(huì)是這樣,一般猜不對(duì)的。

小說(shuō)表面上講述了一條從紐約開(kāi)往南美的輪船上一位業(yè)余國(guó)際象棋手擊敗了國(guó)際象棋世界冠軍的故事,實(shí)際上茨威格借這篇小說(shuō)表達(dá)了他對(duì)納粹法西斯的痛恨。在本書(shū)中,作者用了大量的心理描寫(xiě)手法來(lái)表現(xiàn)主人翁的性格,把虛無(wú)主義寫(xiě)得如此的淋漓盡致,真是太精彩了。

我的象棋故事(熱門(mén)14篇)篇十一

爸爸首先教我棋子的走法,“相”行“田”,“馬”行“日”,當(dāng)中“炮”“馬”來(lái)撬……憑我的聰明才智,我一下子便記住了要領(lǐng),開(kāi)始挑戰(zhàn)爸爸。不用我說(shuō)你也知道結(jié)果了吧,不到五分鐘就被爸爸殺個(gè)片甲不留。但是,我并不氣餒,每天,我只要做完功課,都要找爸爸“殺”上幾局才過(guò)癮,經(jīng)過(guò)數(shù)次屢戰(zhàn)屢敗,我的棋藝有了很大的提高,這讓我更喜歡下棋。

小學(xué)生作文大全。

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我的象棋故事(熱門(mén)14篇)篇十二

《象棋的故事》是茨威格生前發(fā)表的最后一篇小說(shuō)。茨威格是奧地利著名作家,經(jīng)歷了第一次世界大戰(zhàn),他是一名四處漂泊的和平主義者。茨威格本性樂(lè)觀,卻于二戰(zhàn)中的一九四二年自殺身亡。

這篇小說(shuō)是一部反法西斯作品,講述了一個(gè)“象棋中毒”的人的故事。我們稱他為“b博士。”他原本在奧地利管理著一個(gè)律師事務(wù)所,還處理一些皇室的財(cái)產(chǎn)問(wèn)題。后來(lái),b博士被納粹抓走,關(guān)進(jìn)了一個(gè)大旅館中,有自己的房間。條件看似不錯(cuò),但這卻是納粹的心理酷刑。b博士被關(guān)了一年多,在這段時(shí)間里,他一直獨(dú)處一室,與外界沒(méi)有絲毫的交流。偶然的一個(gè)機(jī)會(huì),使他得以研究象棋,由于平常時(shí)間的無(wú)事可做,使他棋藝精進(jìn)。但當(dāng)他背熟了一本書(shū)中的全部棋局后,寂寞與空虛又向他襲來(lái),最終導(dǎo)致了他的一次神經(jīng)錯(cuò)亂,并就此留下了心理陰影,即使他后來(lái)被釋放了。

故事圍繞著“象棋”展開(kāi),從“我”與b博士的相遇,引起了一段倒述。的情節(jié)并不復(fù)雜,只是在一艘輪船上的幾局象棋博弈。而作者大部分的筆墨,實(shí)際上都在描寫(xiě)b博士的經(jīng)歷,講述了他由一個(gè)正常人變?yōu)槠珗?zhí)狂患者的經(jīng)歷。

這可憐人身上的一切不幸和扭曲,都應(yīng)“歸功”于納粹。剛被抓走的時(shí)候,b博士以為自己要被關(guān)入集中營(yíng),可誰(shuí)知對(duì)方把他送入了一家大旅館,讓他免費(fèi)擁有一個(gè)單間住著,一切看似人道,卻是比進(jìn)集中營(yíng)還要難熬的陰險(xiǎn)的酷刑,這是一種心靈上的折磨——每個(gè)房間都與外界嚴(yán)密隔絕,桌上不得有書(shū)報(bào)、鉛筆、紙張,手表、香煙甚至小刀都被沒(méi)收,窗外是隔火的墻。總之,一切的環(huán)境都令你壓抑、空虛,正如文中所說(shuō):“不是通過(guò)鞭笞和嚴(yán)寒從外部對(duì)我們施加壓力,而是從內(nèi)部產(chǎn)生壓力,最后迫使我們開(kāi)口。”人類是群居動(dòng)物,總是害怕孤單時(shí)的孤獨(dú)。納粹就是要利用這個(gè)手段擊垮被關(guān)押者的內(nèi)心,讓他們說(shuō)出一切對(duì)他們自己來(lái)說(shuō)很有價(jià)值的機(jī)密。

就在b博士面臨崩潰的邊緣時(shí),由于一次審訊的機(jī)會(huì)使他“偷”到了一本象棋棋譜,這給了他心靈上的慰藉,這本棋譜使他每天不在寂寞。他潛心研究象棋,甚至將整本書(shū)都背得滾瓜爛熟。沒(méi)有旗子,他就在自己的腦海中模擬著怎么下棋。有一段時(shí)間,他的腦子非常靈活,精神狀態(tài)也很好,對(duì)棋藝的研究也大有長(zhǎng)進(jìn)。不過(guò),當(dāng)他將整本書(shū)爛熟于心時(shí),空虛與不安又再度涌來(lái)。他開(kāi)始嘗試自己與自己下棋,在自己的腦中,可這卻令他精神輕微的分裂,出現(xiàn)了危機(jī)。終于,在他的自相矛盾中崩潰。慶幸的是,他后來(lái)又恢復(fù)了神智,而且因這件事被釋放。納粹警告他:不許回國(guó)。他只好離開(kāi),然而,在輪船上同世界象棋冠軍的博弈,又令他差點(diǎn)舊病復(fù)發(fā),從此他不再碰棋。

這個(gè)b博士的不幸,是特殊的,又是典型的,在納粹的精神暴力之下,有多少人精神崩潰,多少英才就此隕落,甚至有多少人自殺來(lái)解脫一切?這是一篇反法西斯題材的小說(shuō),它控訴著戰(zhàn)爭(zhēng),它渴望和平。

從某方面看,這篇小說(shuō)也有遺囑的意味,對(duì)于作者本人茨威格。茨威格死于自殺,而且他也是奧地利人,同樣的境遇被納粹驅(qū)逐。小說(shuō)中b博士的的苦悶仿佛就是作者他本人的苦悶,他們一樣空虛、敏感,遭受精神壓迫。茨威格常年漂泊在外,遠(yuǎn)離故土,置身陌生的人群中,陌生的環(huán)境里,感受著故園乃至世界的戰(zhàn)亂與不安。因此,他漸漸難以忍受,而《象棋的故事》也成了一部絕唱。即使,茨威格堅(jiān)信和平遲早都會(huì)來(lái)到。

我的象棋故事(熱門(mén)14篇)篇十三

今天剛做完作業(yè)了,我纏著老爸配我下象棋,說(shuō)好久沒(méi)陪我下棋了呢,今天剛好想起來(lái)了,擇日不如撞日,就來(lái)下象棋吧。

爸爸贊同陪我下象棋了,所以,我就去拿來(lái)了象棋,和爸爸?jǐn)[開(kāi)了,接著下起了象棋來(lái)了。爸爸讓我先下。說(shuō)小孩子先來(lái),接著我就先出了一個(gè)炮,要打爸爸的當(dāng)頭兵。爸爸就用馬來(lái)保護(hù)住自己的兵。我看形勢(shì)危險(xiǎn),緊跟著跳馬,然后出車。誰(shuí)知道爸爸看出了我的意圖,就搶先了一步,出了馬,使我的車無(wú)法出動(dòng)。我看了看情勢(shì),這一邊的棋子無(wú)法出動(dòng),就只好到別的一邊去求發(fā)展了。

就這樣子下了十幾分鐘今后,兩軍的形勢(shì)開(kāi)端僵持起來(lái)。盡管我的雙車都現(xiàn)已出動(dòng)了,但是都被爸爸用棋子給定住了。我的雙車無(wú)法動(dòng)彈,眼見(jiàn)沒(méi)有可以建議攻擊的棋子了,只得在自己一方做起了防護(hù)作業(yè)。但是,這樣一來(lái),我沒(méi)有了攻勢(shì),等著挨揍。爸爸好了,派出了他的雙馬充當(dāng)先鋒向我方的陣地殺了過(guò)來(lái)。這時(shí),我只可以拼死抵御,杯水車薪。怎么辦?正在這一個(gè)時(shí)分,爸爸走了一步錯(cuò)棋。我馬上拿起棋子向爸爸的陣地沖殺曩昔。爸爸也不管自己的安危,仍然沖殺過(guò)來(lái)。這時(shí),因?yàn)椋职衷谇懊嬲剂松巷L(fēng)所以在實(shí)力上我沒(méi)有辦法和他拼。所以,我又開(kāi)端動(dòng)起了腦筋來(lái)了。

這時(shí),我看到爸爸的情勢(shì),呀,我可以用偷車將讓爸爸棋子的實(shí)力大大削弱。接著,我便依照自己的策略施行,一步一步地下了起來(lái)。咦,爸爸居然沒(méi)有發(fā)覺(jué),跟著我的棋子下了。“好,偷車將!”爸爸很快走入我給他設(shè)計(jì)的圈套里面去了。因而,他的棋子被我偷吃幾只,特別是給我吃掉了一只車。總算,我以一步之差,反敗為勝,戰(zhàn)勝了爸爸。

下象棋是一門(mén)學(xué)識(shí),這可真是一步走錯(cuò),滿盤(pán)皆輸啊!

我的象棋故事(熱門(mén)14篇)篇十四

我愛(ài)象棋,雖然我只會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)。

每到暑假,上午就是補(bǔ)習(xí),下午呢,就在空調(diào)房間里,讓老爸教我下象棋,但讓人傷腦筋的是――學(xué)了那么多天,還是沒(méi)什么進(jìn)展!但我始終堅(jiān)信:只要肯付出努力,就一定會(huì)有收獲!所以盡管媽媽多次勸我放棄,我仍然堅(jiān)持跟爸爸學(xué)下象棋。那楚河、漢界,那車馬炮,對(duì)我來(lái)說(shuō),總有著一種讓我著魔的魅力!

我愛(ài)象棋,愛(ài)得癡迷。我會(huì)因?yàn)檠芯肯笃逋洺晕倚膼?ài)的點(diǎn)心,我會(huì)為了和爸爸殺一盤(pán)而把電腦游戲晾在一邊;我會(huì)因?yàn)橄胫且徽衅澹还軏寢尳辛宋規(guī)妆槎贾萌糌杪劇呛牵笃遄屛胰绨V如醉!

那天,我和爸爸正在下象棋,姐姐叫我去喝綠豆湯,我連頭都沒(méi)抬一下,姐姐叫了我好幾遍,我才很不情愿地扔過(guò)去一炮:“別煩,正遇上緊要關(guān)頭呢,休要再胡攪蠻纏!”姐姐一聽(tīng),硬是和我較上了勁,叫得更起勁了,思緒也一下子被她給攪亂了,罷罷罷,只好先喝綠豆湯。一口氣喝完,來(lái)不及抹抹嘴,叫上老爸繼續(xù)殺個(gè)天昏地暗。雖然酣戰(zhàn)之中總是少不了“干擾”――嗦的老媽總是時(shí)不時(shí)地要支使我干這干那,我一律置之不理,老媽看著我們倆,除了搖頭,就是嘆氣,因?yàn)樗溃灰乙幌律舷笃澹隙ㄊ恰皟啥宦劥巴馐隆钡牧恕?/p>

晚上洗完澡,吃完西瓜,我的頭等大事就是窩到床上,干嘛呢?不是睡覺(jué),而是潛心研究老爸給我買(mǎi)的《象棋學(xué)習(xí)法》,看著看著就物我皆忘,直到媽媽厲聲催促,才極不情愿地合上書(shū)。就為了這事兒,我好幾次因?yàn)橥砩咸t睡,早上睡過(guò)頭了還是渾然不覺(jué),從此,老媽下了最后通牒:只準(zhǔn)白天有空看,晚上一旦發(fā)現(xiàn)“違規(guī)”,馬上沒(méi)收,絕不留情!

如今,我那本心愛(ài)的棋書(shū)已經(jīng)離奇“失蹤”,翻遍了家里的每個(gè)角落都不見(jiàn)蹤影。一定是老媽怕我因?yàn)槊云宥绊憣W(xué)習(xí)偷偷藏起來(lái)了,讓我這個(gè)棋迷也只能望棋興嘆了!

我愛(ài)象棋,雖然我只會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)。whocanunderstandmyfeelings?!

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東流逝水,葉落紛紛,荏苒的時(shí)光就這樣悄悄地,慢慢地消逝了,你是否對(duì)未來(lái)感到迷茫呢?請(qǐng)一起努力,寫(xiě)一份職業(yè)規(guī)劃吧。相信很多人都是毫無(wú)頭緒、內(nèi)心崩潰的狀態(tài)吧!下面是
自我評(píng)價(jià)是一個(gè)不斷完善自己的過(guò)程,需要我們不斷反思和改進(jìn)。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀的自我評(píng)價(jià)范文,從中學(xué)習(xí)和借鑒吧。本人認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德規(guī)范及實(shí)施
學(xué)習(xí)心得是我們與知識(shí)的對(duì)話,通過(guò)總結(jié)我們可以更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)。小編為大家推薦一些學(xué)習(xí)心得范文,希望可以幫助你更好地寫(xiě)出自己的心得體會(huì)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我
我通過(guò)反思自己的教學(xué)過(guò)程,找到了一些需要改進(jìn)的地方。如果你正在為寫(xiě)教師心得體會(huì)而困擾,不妨來(lái)看看下面這些范文,或許能夠給你一些啟示。教師研修是提高教師能力和教學(xué)
情況報(bào)告通常包括背景介紹、主要內(nèi)容和結(jié)論等部分,這些內(nèi)容將有助于讀者對(duì)情況有一個(gè)全面的了解。請(qǐng)大家參考下文中的情況報(bào)告樣本,對(duì)照著進(jìn)行寫(xiě)作,可以更好地理解和掌握
總結(jié)活動(dòng)的目的在于提供一個(gè)機(jī)會(huì),讓我們深入思考活動(dòng)的意義和價(jià)值,進(jìn)而進(jìn)行有效的改善和提升。在這里,小編為大家整理了一些活動(dòng)總結(jié)的優(yōu)秀范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
通過(guò)讀后感的寫(xiě)作,我們可以加深對(duì)書(shū)中人物、情節(jié)和主題的理解和思考。以下是小編為大家收集的讀后感范文,希望可以給大家一些寫(xiě)作上的啟示和參考。今天,我又讀了一遍《賣
通過(guò)寫(xiě)作,我們可以不斷提升自己的語(yǔ)文素養(yǎng)和審美能力。下面是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家寫(xiě)作帶來(lái)一些幫助。挫折——一個(gè)能令你心灰意泠的東西,也
預(yù)備黨員在思想、理論、實(shí)踐等方面不斷提高自身素質(zhì),為完成黨的使命做出貢獻(xiàn)。以下是小編為大家整理的預(yù)備黨員入黨申請(qǐng)書(shū)范文,僅供參考。群眾評(píng)議是轉(zhuǎn)正黨員必不可少的重
發(fā)言稿的結(jié)構(gòu)一般包括開(kāi)場(chǎng)白、主題內(nèi)容和總結(jié)三部分,每一部分都需要力求簡(jiǎn)潔明確,突出重點(diǎn)。撰寫(xiě)發(fā)言稿的過(guò)程本身也是我們思考和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),讓我們一起努力寫(xiě)出更好的發(fā)
培養(yǎng)和踐行師德師風(fēng)是提高學(xué)校整體師資隊(duì)伍素質(zhì)的關(guān)鍵。小編為大家整理了一些關(guān)于師德師風(fēng)的真實(shí)故事,希望能給大家以啟發(fā)和思考。自我校開(kāi)展師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)教育活動(dòng),通過(guò)
一個(gè)好的發(fā)言稿應(yīng)該具備清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯,突出主題并有條理地展開(kāi)。發(fā)言稿不僅僅是一份文字的串聯(lián),更是演講者對(duì)聽(tīng)眾的思考和關(guān)心的體現(xiàn)。每個(gè)隊(duì)員都要遵守紀(jì)律,服從隊(duì)的
月工作總結(jié)是在每個(gè)月結(jié)束時(shí)對(duì)工作內(nèi)容和產(chǎn)出進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以幫助我們了解自己的工作進(jìn)展和問(wèn)題所在,促使我們改進(jìn)和成長(zhǎng)。接下來(lái),讓我們一起閱讀一
作文是一種綜合能力的體現(xiàn),而優(yōu)秀作文則需要具備豐富的想象力和精準(zhǔn)的表達(dá)技巧。優(yōu)秀作文是一篇好的作文,展現(xiàn)了作者思維的深度和廣度。要寫(xiě)一篇較為完美的作文,首先要明
寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步改進(jìn)和提升自己的能力和素質(zhì)。在學(xué)校參與運(yùn)動(dòng)會(huì)的過(guò)程中,我收獲了不僅僅是獎(jiǎng)牌,更多的是運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的健康與快樂(lè)。匆匆,《心得體會(huì)
入黨申請(qǐng)書(shū)是體現(xiàn)個(gè)人為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的堅(jiān)定信念和追求的重要文書(shū)。讓我們一起來(lái)看看一些入黨申請(qǐng)書(shū)的成功案例,希望能激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感。敬愛(ài)的黨組織:我志愿加
教學(xué)計(jì)劃可以幫助教師進(jìn)行教學(xué)評(píng)估,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并進(jìn)行調(diào)整,提高教學(xué)質(zhì)量。以下是一些經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證的教學(xué)計(jì)劃,它們的有效性得到了學(xué)生和教師的一致好評(píng)。1、學(xué)習(xí)課文,
月工作總結(jié)是對(duì)個(gè)人工作情況的一種總結(jié)和概括,可以幫助我們更好地掌握自己的工作節(jié)奏和效率。小編整理了一些成功的月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)思路。我是今年年初調(diào)
讀后感有助于培養(yǎng)我們的閱讀習(xí)慣和思考能力,使我們?cè)陂喿x中能夠更深入地思考和體會(huì)。以下是小編為大家精選的幾篇暢銷書(shū)讀后感范文,希望對(duì)大家的讀書(shū)之旅有所啟發(fā)。
實(shí)習(xí)心得體會(huì)能夠激發(fā)自我發(fā)現(xiàn)、提高自我調(diào)節(jié)和反省的能力,對(duì)個(gè)人職業(yè)發(fā)展具有積極的影響。隨后是小編為大家整理的實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家撰寫(xiě)自己的實(shí)習(xí)心得體會(huì)有
主持詞承擔(dān)著引導(dǎo)會(huì)議進(jìn)行、凝聚氣氛、介紹與會(huì)嘉賓等重要任務(wù)。在以下的主持詞中,我們可以感受到主持人的專業(yè)素養(yǎng)和高超的演講技巧,讓活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的效果。
一個(gè)月的工作總結(jié)是了解自己工作情況的最好方式,也是不斷成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。小編搜集了一些寫(xiě)作月工作總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)和技巧,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所幫助。。2021年轉(zhuǎn)瞬即逝,過(guò)去的
優(yōu)秀作文憑借其獨(dú)特的觀點(diǎn)和生動(dòng)的語(yǔ)言,給人以思想的盛宴和美的享受。請(qǐng)大家欣賞以下優(yōu)秀作文,讓我們一起提高語(yǔ)文寫(xiě)作能力。別人說(shuō)家鄉(xiāng)都能直接說(shuō):我的家鄉(xiāng)是某某。但我
優(yōu)秀作文需要靈感和創(chuàng)新,要有獨(dú)特的構(gòu)思和新穎的表達(dá)方式,讓讀者耳目一新。在學(xué)習(xí)寫(xiě)作的過(guò)程中,了解優(yōu)秀作文的范例是非常有益的,下面是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作
畢業(yè)論文是學(xué)生進(jìn)行學(xué)術(shù)交流和展示自己研究成果的重要途徑。如果你對(duì)畢業(yè)論文的撰寫(xiě)步驟和要點(diǎn)不清楚,下面是一些例句供你參考閱讀。研一的刑法各論課堂上,李立眾老師向我
通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地掌握學(xué)習(xí)和工作的規(guī)律。現(xiàn)在,小編為大家推薦幾篇優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。近年來(lái),我們生活的經(jīng)驗(yàn)中越來(lái)越多的成為了一個(gè)
講話稿的撰寫(xiě)需要根據(jù)不同的場(chǎng)合和目的進(jìn)行調(diào)整,以使其更貼切和有效。在這篇講話稿中,演講者通過(guò)生動(dòng)的例子和情感激發(fā)了聽(tīng)眾的共鳴和熱情。我院黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作
開(kāi)學(xué)典禮是為了讓學(xué)生們感受到學(xué)習(xí)的重要性和學(xué)校的關(guān)愛(ài)。現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)看看這些優(yōu)秀的開(kāi)學(xué)典禮總結(jié)范文吧。敬愛(ài)的老師、同學(xué)們:大家好!今天我們又迎來(lái)了新的學(xué)期,
在許多場(chǎng)合,都需要我們準(zhǔn)備一份發(fā)言稿,無(wú)論是學(xué)術(shù)講座還是企業(yè)活動(dòng)。以下是一些成功的發(fā)言稿例子,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。人不以規(guī)矩則廢,黨不以規(guī)矩則亂。對(duì)于一個(gè)黨
教學(xué)工作計(jì)劃能夠幫助教師評(píng)估和反思自己的教學(xué)效果,促進(jìn)教育質(zhì)量提升。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一份完善的教學(xué)工作計(jì)劃是如何制定的。2、理解戲劇情節(jié)再戲劇構(gòu)成中的地
心得體會(huì)是一個(gè)自我成長(zhǎng)的過(guò)程,它促使我們思考并提煉出對(duì)生活、工作或?qū)W習(xí)的深刻認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。以下是一些值得借鑒的心得體會(huì)樣本,希望能幫助大家更好地理解這種文字表達(dá)方
通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以加深對(duì)作品的理解、提升思維能力,并且可以和他人分享對(duì)作品的感悟和見(jiàn)解。以下是一些經(jīng)過(guò)精心收集的讀后感范文,希望能給大家提供一些靈感。
心得體會(huì)是整理和歸納自己在某個(gè)領(lǐng)域中的思考和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程,可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,僅供參考,希望能夠幫助大
入黨積極分子是黨內(nèi)草根隊(duì)伍中的生力軍,他們代表著黨員廣大群眾的心聲和愿望。下面是入黨積極分子評(píng)審委員會(huì)的評(píng)語(yǔ),請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀。我們要直面問(wèn)題,安不忘危,治不忙亂
讀書(shū)心得不僅僅是對(duì)書(shū)籍內(nèi)容的概括,更重要的是能夠把書(shū)中的智慧與自己的生活經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來(lái)。小編為大家整理了一些讀書(shū)心得的經(jīng)典范文,歡迎大家閱讀和交流。第一段:引言(
這些經(jīng)典作品融合了文學(xué)、藝術(shù)和哲學(xué)等多重元素,給讀者帶來(lái)了全面的思考和心靈的觸動(dòng)。經(jīng)典作品是我們文化遺產(chǎn)的寶庫(kù),下面是一些具有代表性的經(jīng)典之作,期待大家的品味和
每一次培訓(xùn)都是一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì),我們應(yīng)該珍惜并從中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得文章,一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)吧。首先,我談?wù)剬W(xué)習(xí)期間對(duì)黨的進(jìn)一
通過(guò)轉(zhuǎn)正工作總結(jié),我們可以更好地理解自己在工作中的優(yōu)點(diǎn)和不足,并為今后的工作做出改進(jìn)。下方是一份精選的員工轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作思路和參考,
個(gè)人總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處,借鑒成功經(jīng)驗(yàn),更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向。下面是小編為大家提供的一些個(gè)人總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。我于20xx年4月接到省分行
幼兒園小班的評(píng)價(jià)主要以觀察記錄和綜合評(píng)價(jià)為主,注重培養(yǎng)幼兒的綜合素養(yǎng)。這些幼兒園小班總結(jié)范文可以幫助你更好地為孩子們寫(xiě)總結(jié)。教學(xué)目標(biāo):1通過(guò)對(duì)火災(zāi)事件的了解提高
元宵節(jié)還有舞龍舞獅、放煙花爆竹等慶祝活動(dòng),展示了中國(guó)傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。請(qǐng)大家繼續(xù)往下閱讀,這里是小編為大家精選的一些元宵節(jié)總結(jié)范文,希望能夠激發(fā)大家寫(xiě)作的靈感
提綱是寫(xiě)作過(guò)程中必不可少的工具之一,它能夠幫助我們理清思路,防止偏離主題。請(qǐng)大家欣賞以下這些總結(jié)范文,相信你會(huì)從中受益,提高自己的寫(xiě)作水平。按照辦公室黨支部組織
勞務(wù)輸出是指勞務(wù)公司向海外提供勞動(dòng)力,并從中獲取利潤(rùn)的一種經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。小編整理了一些關(guān)于勞務(wù)服務(wù)市場(chǎng)的最新動(dòng)態(tài)和趨勢(shì),供大家了解和參考。甲方([委托方]開(kāi)發(fā)商)。
軍訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)軍訓(xùn)期間所面臨的困難和挑戰(zhàn)的總結(jié)和思考,它可以讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)到自身的潛力和能力。以下是一些驕人的軍訓(xùn)心得體會(huì)范文,展示了學(xué)員們?cè)谲娪?xùn)中的拼
在進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該客觀地評(píng)價(jià)活動(dòng)的效果和成果。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀以下活動(dòng)總結(jié)范文,相信能夠從中發(fā)現(xiàn)一些有用的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。今日玩的是戶外活動(dòng)自主區(qū),這個(gè)區(qū)域也
寫(xiě)心得體會(huì)能夠培養(yǎng)我們的思考能力和表達(dá)能力,幫助我們更加清晰地理解和傳達(dá)自己的想法。歡迎大家共同分享以下的心得體會(huì)范文,希望可以給予大家一些啟發(fā)和思考。
心得體會(huì)的寫(xiě)作是一個(gè)自我梳理的過(guò)程,能夠幫助我們更好地整理思路,提高寫(xiě)作能力。以下是小編為大家精選的幾篇優(yōu)秀心得體會(huì)范文,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。
通過(guò)教學(xué)計(jì)劃的制定,可以合理安排教學(xué)時(shí)間,確保教學(xué)進(jìn)度的順利進(jìn)行。請(qǐng)大家參考以下的教學(xué)計(jì)劃范文,結(jié)合自己的實(shí)際情況進(jìn)行合理調(diào)整。教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生了解西門(mén)豹是
演講稿范文是演講者經(jīng)過(guò)反復(fù)思考和修改后得出的最佳表達(dá)方式,它可以幫助演講者提高演講效果。以下是一些備受贊譽(yù)的演講范文,它們?cè)谘葜v技巧和表達(dá)方式上具有很高的參考價(jià)
讀后感可以是對(duì)作品的贊美和欣賞,也可以是對(duì)作品的批評(píng)和反思,關(guān)鍵在于提出富有觀點(diǎn)的見(jiàn)解和有力的論證。讀后感是讀完一本書(shū)或一篇文章后對(duì)所讀內(nèi)容進(jìn)行思考和總結(jié)的一種
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和問(wèn)題,并找出解決的辦法,從而不斷提高自己的能力和水平。隨著我們的整理工作,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能
實(shí)習(xí)心得體會(huì)是對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展進(jìn)行思考和規(guī)劃的有效方式。以下是一些實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文的摘錄,希望能夠給大家的寫(xiě)作帶來(lái)新的靈感和思考。費(fèi)了很大的周折,來(lái)到了這家實(shí)習(xí)
心得體會(huì)是在學(xué)習(xí)、工作、生活中的一種自我反思和總結(jié),能夠幫助我們提高自身的能力和質(zhì)量。心得體會(huì)不僅是對(duì)經(jīng)驗(yàn)的回顧,更是對(duì)自身思維和行動(dòng)方式的深入剖析。寫(xiě)心得體會(huì)
講話稿的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了、有針對(duì)性,能夠引起聽(tīng)眾的共鳴,使他們更容易理解和接受我們想要傳達(dá)的信息。講話稿是一種在特定場(chǎng)合中用來(lái)演講的文字材料,具有一定的公共性和
師德師風(fēng)要求教師言行一致,言傳身教,以身作則,做學(xué)生的楷模和榜樣。不僅要重視師德師風(fēng)總結(jié)的書(shū)面表達(dá),更要注重平時(shí)的實(shí)際行動(dòng)和教育實(shí)踐。為樹(shù)立新時(shí)代人民教師的新形
領(lǐng)導(dǎo)講話稿是領(lǐng)導(dǎo)在重要場(chǎng)合發(fā)表的一種書(shū)面演講稿,可以傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)的思想和政策。在閱讀優(yōu)秀講話稿范文時(shí),我們可以學(xué)習(xí)其語(yǔ)言的表達(dá)方式和思維的邏輯性,以提升自己的寫(xiě)作水
培訓(xùn)方案的評(píng)估是持續(xù)改進(jìn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),通過(guò)對(duì)培訓(xùn)效果的評(píng)估,可以為后續(xù)培訓(xùn)提供經(jīng)驗(yàn)和參考。這是一份經(jīng)過(guò)多年實(shí)踐檢驗(yàn)的培訓(xùn)方案,希望對(duì)大家有所幫助。對(duì)企業(yè)員工進(jìn)行
活動(dòng)策劃需要考慮到目標(biāo)受眾的需求和喜好,營(yíng)造良好的氛圍和體驗(yàn),以確保活動(dòng)的成功。活動(dòng)策劃是在組織各類活動(dòng)時(shí)所做的規(guī)劃和安排工作,它可以確保活動(dòng)能夠順利進(jìn)行。在進(jìn)
讀后感可以是對(duì)作品中主題和情節(jié)的評(píng)價(jià),也可以是對(duì)作者觀點(diǎn)和思想的思考和感悟。以下是小編為大家整理的一些引人深思的讀后感范文,希望可以幫助大家更好地展開(kāi)思維和寫(xiě)作
轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書(shū)需要突出你選擇該專業(yè)的理由和你如何能夠?yàn)樾聦I(yè)做出貢獻(xiàn)。這是一份優(yōu)秀的轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書(shū)范文,從不同角度展示了轉(zhuǎn)專業(yè)理由和對(duì)新專業(yè)的認(rèn)識(shí)與熱情。
企業(yè)文化是企業(yè)內(nèi)部各方利益相關(guān)者共同分享的一種價(jià)值觀和理念。以下是小編為大家整理的企業(yè)文化總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些思路和借鑒。企業(yè)就像人一樣,有軀干和靈
學(xué)好英語(yǔ)可以增加我們的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,開(kāi)啟更多的職業(yè)機(jī)會(huì)。小編為大家整理了一些寫(xiě)作英語(yǔ)總結(jié)的技巧和方法,請(qǐng)大家一起來(lái)看看。聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)是英語(yǔ)的四項(xiàng)功能,也是四項(xiàng)技
讀書(shū)心得是一種思考和思索的過(guò)程,它讓我們更加深入地思考和探索問(wèn)題,從而獲得更多的智慧和啟示。感謝讀者們積極分享自己的讀書(shū)心得,下面是一些值得一讀的范文,供大家參
優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考,打開(kāi)新的想象空間。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。9月13日星期六可以。我的祖父母住在農(nóng)村,他們家有許多
參與班級(jí)活動(dòng)可以培養(yǎng)同學(xué)們的組織能力和管理經(jīng)驗(yàn),為將來(lái)的發(fā)展打下基礎(chǔ)。這里有一些班級(jí)活動(dòng)的照片和視頻,讓我們一起來(lái)回顧一下吧。。活動(dòng)引言:相識(shí)是杯醇香的酒,相逢
通過(guò)教學(xué)工作計(jì)劃,教師可以掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,提高教學(xué)效果。請(qǐng)大家閱讀以下教學(xué)工作計(jì)劃的示例,希望能夠給你帶來(lái)一些思路。1、“有席卷天下,包舉
師德師風(fēng)是教師推動(dòng)學(xué)生健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展的重要保障。張老師長(zhǎng)期以來(lái)堅(jiān)持真實(shí)、務(wù)實(shí)的教育風(fēng)格,深受學(xué)生和家長(zhǎng)的喜愛(ài)。師德古來(lái)有之,不同時(shí)代對(duì)師德有不同的要求,現(xiàn)代
畢業(yè)論文的選擇和研究方向應(yīng)與學(xué)生的興趣和專業(yè)相關(guān),既要有學(xué)術(shù)研究的深度,也要有實(shí)踐問(wèn)題的關(guān)聯(lián)。以下是一些畢業(yè)論文答辯時(shí)的常見(jiàn)問(wèn)題和回答建議,希望能幫到你。
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