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誠信考試心得體會初三(實用15篇)

時間:2025-06-05 作者:紙韻

心得體會是我們對學習和工作中遇到的問題和挑戰進行思考和總結的過程。以下是一些關于心得體會寫作技巧的范文,希望可以對你有所幫助。

誠信考試心得體會初三(實用15篇)篇一

考試是學生學習成績的重要評判標準,而誠信是考試中最基本的要求之一。本人認為,誠信是一個人在考試中應該保持的一種品質,不僅是對自己的負責,更是對整個社會負責。在通過多次考試的實踐中,我深刻體會到了誠信考試的重要性,以下將從誠實自律、不作弊、樹立正確的人生觀等方面,談談我對誠信考試的體會。

首先,誠實自律是誠信考試的核心要求之一。在考試中,我們應該堅守誠實原則,遵守考試規則,并保持對自己的約束和紀律。誠實自律是我們在考試中展現自己真正實力和素質的基礎,也是對學習起碼尊重的表現。記得上次考試,有同學惡意串通作弊,但沒有得到好的成績,最終還被扣除了學分。這個例子給了我很深的啟示,誠實自律才能夠取得真正的成功,而不誠實的行為只會讓自己陷入困境。

其次,不作弊是誠信考試的關鍵。抄襲、往書本里偷寫答案、偷看他人試卷等行為都是嚴重違反考試紀律的表現。作弊不僅會破壞考試公平性,也會對自己的學術道德和人格造成傷害。在我過去的幾次考試中,不幸目睹了一些同學作弊的行為。他們可能是為了追求好成績,放棄了誠信的原則。然而,他們作弊所獲得的高分并沒有讓他們得到真正的滿足感,反而愧疚和內疚感始終壓在心頭。因此,我堅信不作弊才能夠保持自己的良知和自尊心,真正獲得成功的快樂。

再次,誠信考試旨在幫助我們樹立正確的人生觀。一次次誠實守信的考試過程,不僅是對自己學習態度和認知水平的檢驗,也是對我們人生觀的磨礪和淬煉。在考試中,我們要接受自己的優點和不足之處,并在失敗中尋找進步的動力。考試不是人生的全部,學習更多是為了從容面對未來的挑戰和機遇。通過誠信考試,我們能夠去掉目標不純的功利心態,更加關注自身的成長,樹立起正確的人生觀。

最后,誠信考試幫助我們培養了良好的學習習慣。良好的學習習慣是取得好成績的關鍵,同時也是對自己負責的表現。在誠信考試的過程中,我們需要制定科學的學習計劃、保持良好的時間管理,避免臨時抱佛腳的現象。通過帶著誠實和自律的態度去面對考試,我們能夠充分利用時間,改善學習方法,提高學習效果。長期下來,我們會發現,誠實守信的習慣滲透到了我們的學習中,使我們在其他領域也能夠取得更好的成績。

總之,誠信考試是學生學習中非常重要的一部分,它不僅關系到個人的學術道德,更關系到整個社會的公平和公正。通過誠實自律、不作弊、樹立正確的人生觀和培養良好的學習習慣,我們可以更好地發揮個人潛力,取得更大的成就。誠信考試是我們成長過程中的一面鏡子,通過反思和完善,我們能夠不斷提高自己的誠信水平,從而更好地為自己和社會作出貢獻。讓我們共同為誠信考試而努力,讓誠信成為我們學習的底線,為未來的人生打下堅實的基礎。

誠信考試心得體會初三(實用15篇)篇二

隨著社會的發展,人們的誠信問題日益凸顯。尤其在學生考試中,一些不誠信的行為已經成為了老生常談的話題,如作弊、抄襲等。而我在初三的誠信考試中,深刻體會到了誠信的重要性,也有了一些感悟與思考。

第一段,誠信考試是指在考試中要遵守規則、不抄襲作業、不講答案、不裝作懂等。誠信作為基本的人品要求,不僅體現了一個人的道德素養,也體現了一個人內在的精神風貌。因此,我們的考試制度越來越強調誠信,這種標準既有助于考場的公正,也能讓學生養成良好的誠信觀念。

第二段,盡管我們都知道誠信的重要性,卻時常會遇到作弊現象。在考場上抄襲、作弊,微不足道的小事會對未來的發展產生不良影響,甚至會影響一個人的整個人生。這時,我們需要認識到,任何違反誠信的行為都有著不可忽視的后果,應該時刻警醒自己,珍惜自己的品格和未來。

第三段,實行誠信考試的經驗告訴我們,只有誠信能夠帶來真正的好處。人們不必因為不誠信的行為而面臨著巨大的心理負擔,也不必因此失去他人的尊敬。相反,只有誠信做基礎的行為才能得到更多的肯定和贊譽,才能走向更成功的人生。

第四段,誠信考試需要對自己負責的精神。面對考試的機會,我們需要充分準備,真實反映自己的成績。這樣,對自己對家庭,都是一種負責的表現。也從另一方面維護了公平考試。只有真實的自己去應對考試,才能得到對人生未來最好的安排。

第五段,誠信考試對我們的意義在于,無論是在考試中還是在實際生活中,誠信都是一種重要的品質。因此,我們應該把其做為人生交往的基礎,遵循正確的道德規范,爭取成為一個真誠、體面、有信用的人,將優良的個人品質發揮到最大值。

總之,初中生的誠信考試不僅僅是一次普通考試,更應被看作是一場涵蓋社會道德觀念的綜合檢驗。在誠信考試中,我們需要始終保持真實、勇敢和有操守的行為,才能在未來的發展中獲得更多的機會和更多的贊譽。而這種精神財富的累積和積淀,也將成為我們快樂的源泉和良好的終身財富。

誠信考試心得體會初三(實用15篇)篇三

作為一名大學生,考試是我們最為常見的一項任務。然而,與此同時,考試作弊、抄襲、泄題等現象也屢見不鮮。為了糾正這些不當的舉動,越來越多的學校開始進行誠信考試。下面,我將通過自己的親身經歷以及對考試誠信的思考,談一談我的“誠信考試”心得體會。

一、重視考試誠信。

誠信考試是一種將考試環節中的誠信問題納入正式考核的方式,目的是為了培養學生的誠實、守信、正直的精神。我們大家都知道,考試是檢驗學生能力的重要手段之一,而誠信則是成長為一名獨立自主、擁有道德信仰的現代人的重要品質之一。因此,重視考試誠信,把它作為校園文化建設的重要內容,對于學生未來的成長和發展具有非常重要的意義。

考試是一個知識、智力和能力競爭的舞臺。而誠信則是考試中最為重要的素質之一,它是一種道德倫理與學術規范之間的聯系和緊密結合。對于學生來說,無論是在學習、生活、工作還是社交中,誠信都是長久以來最為重要的美德之一。因此,誠信考試在實現這些價值的形成過程中,具有非常大的作用,有利于學生品質的培養和提高。

1.樹立誠信意識。

要真正做到誠信考試,學生首先要樹立誠信意識,意識到誠信是一種重要的價值觀和基本要求。學生需要明確誠信的定義,堅信誠信是為了自己,不僅可以獲得優異的成績,還可以讓自己成為一名胸懷大義、高尚操守的好人。

2.懂得如何自律。

學生在做好誠信考試的過程中,不僅需要樹立誠信意識,還需要有自律的能力。自律是一種自我約束和管理的能力,它是誠信考試的重要保障之一。學生要學會自我約束,并嚴格遵守考試規則和考場紀律。

3.保持清醒頭腦。

在考試過程中,學生還需要保持清醒的頭腦,不抄襲、不作弊、不泄題。這不僅有助于保護個人的考試成績,還有助于維護整個教育行業的公正、公平和正義。

誠信考試的出現對于我們學生來說無疑是一種挑戰,也是一種機遇。它是對我們未來的一種檢驗,也是對我們品格的提升。而我們在做好誠信考試的同時,也應該對于誠信考試進行反思。我們需要思考如何更好地保持我們的誠信,為什么需要誠信,以及如何在誠信道路上步步前進。

五、結語。

綜上所述,誠信考試是大學教育的重要組成部分,它具有重大的意義。誠信考試對于學生而言,不僅是一種挑戰,更是一種機遇。而如何做好誠信考試,則需要學生從樹立誠信意識、懂得自律、保持清醒的頭腦等方面去提高自身素質,成長為一個有底線、有情懷的好人。讓我們共同努力,爭取做好每一次誠信考試。

誠信考試心得體會初三(實用15篇)篇四

第一段:引言(150字)。

隨著教育的發展和社會的進步,誠信教育的重要性日益凸顯。作為學生,我們參加考試是學習和發展的重要環節。然而,在過去的一段時間里,考試中的作弊現象屢見不鮮,這給教育公平和學生的品質培養帶來了嚴重威脅。為了改善這一局面,許多學校和教育機構開始推行誠信考試,通過建立誠信氛圍和營造公正環境,培養學生的誠信意識。在個人參與誠信考試的過程中,我深刻領悟到了誠信考試對于學生的意義和影響,并從中得到了一些啟發和體會。

第二段:認識誠信考試(250字)。

誠信考試是指在考試過程中,嚴禁任何形式的作弊行為,要求學生以誠信的態度對待考試,做到自覺遵守考試紀律,不得傳遞、接收、使用任何有關試題的信息。參與誠信考試,學生首先需要明確的是自己的責任。每個考生都必須具備公平競爭的意識,不利用任何非法和不道德的手段來獲取優勢。例如,在試卷上抄襲他人答案、通過無線設備獲取答案等都屬于作弊行為,不僅會受到法律和學校的處罰,也會對個人的正直品質和價值觀形成嚴重傷害。

第三段:誠信考試的意義(350字)。

誠信考試對于學生成長成才具有重要意義。首先,誠信考試培養了學生的自覺遵守規范的能力。在誠信考試中,學生須遵守考試規則,履行自己的責任,這種自覺遵守規范的能力也將貫穿于學生的日常行為中,使他們能夠自覺遵守社會規則和價值觀。其次,誠信考試培養了學生的堅持原則的品質。誠信考試要求學生不作弊、不抄襲,而是獨立思考、正直表達。這種堅守原則的品質在學生將來面對各種誘惑和困難時能夠起到重要的引導作用。最后,誠信考試塑造了學生的道德意識和責任感。通過參與誠信考試,學生將會認識到自己的行為對他人和社會所產生的影響,進而培養出高尚的品德,形成積極向上的人生觀和價值觀。

第四段:誠信考試的影響(300字)。

誠信考試不僅對個人具有重要影響,對整個社會乃至國家都具有深遠影響。首先,誠信考試有助于營造公正的競爭環境。作弊行為的存在會導致考試結果的不公平,破壞正常的競爭機制,而誠信考試則能夠保證學生在公平公正的環境中展示才華和成績。其次,誠信考試有利于推進教育公平。對于缺乏資源的學生來說,作弊一般只是因為他們沒有足夠的準備和信心,而誠信考試則可以通過公平的考試機制,使學生在相同的起跑線上進行競爭,促進教育公平。最后,誠信考試也是培養人才的重要途徑。在現代社會中,我們不僅需要擁有各種專業知識和技能,更需要具備正確的價值觀和道德觀念,良好的誠信意識和行為規范是成為合格公民和優秀人才的必要條件。

第五段:個人體會與展望(150字)。

個人參與誠信考試的過程中,我深刻體會到誠信考試對于學生的重要性和影響。在誠信考試中,我養成了獨立思考、自覺遵守規范的好習慣,不僅提高了自己的學習成績,更培養了自己的價值觀和品德觀。通過誠信考試,我明白了只有用誠信和勤奮的學習,才能夠取得真正的成功。我相信,隨著誠信教育的不斷深入,越來越多的學生將會從誠信考試中受益,培養出健康、積極向上的品質,并將這些品質融入到自己未來的工作和生活中,共同建設一個更加誠信和公正的社會。

誠信考試心得體會初三(實用15篇)篇五

第一段:引言(200字)。

考試誠信是每位學生必須遵守的基本原則。在學習生涯中,我秉持著這一原則,將誠信作為自己的座右銘,用于面對每一次考試。近期,我參加了一次重要的考試,通過這次經歷,我深刻領悟到了考試誠信對個人發展的重要性。在這篇文章中,我將分享我對于考試誠信的體會與心得,希望可以引起更多人的思考并倡導誠實守信的考試行為。

第二段:考試誠信的重要性(200字)。

考試誠信是學生人格培養的重要一環。在考試中,不僅是對知識的檢驗,更是對道德品質的體現。如果我們不誠實守信地對待考試,做弊作弄試卷,不僅欺騙了自己,也傷害了他人。誠實守信的考試態度,能夠培養學生正直的品格,塑造良好的人格形象,這對于今后的學習和生活都十分重要。而且,誠實的考試行為還能夠培養自己的獨立思考和解決問題的能力,促進自身的全面發展。

第三段:遵守考試規則的重要性(200字)。

遵守考試規則是考試誠信的基礎。各類考試都有相應的規則和要求,例如不得攜帶通訊工具、不得與他人交流等。遵守這些規則,不僅保證了考試的公平性和公正性,也展示了試者的誠信和守法意識。在考試過程中,我時刻記住這些規則,并通過自律和自制力來確保自己的行為符合規定。只有在遵守考試規則的基礎上,我們才能保證考試的公正性,充分展示自己的能力和水平。

第四段:正直面對考試失敗的重要性(200字)。

在考試中,失敗是常有的事情。然而,考試失敗并不是最重要的,最重要的是我們如何正直地面對。遇到失敗,一些人會選擇作弊或者詆毀評分標準來逃避困境,這種行為違背了考試誠信的原則,不但對自己沒有幫助,還破壞了整個考試體系。相反,正直地面對考試失敗,我們可以從失敗中總結經驗教訓,找到不足之處并加以改進。這樣,即使是在失敗中,我們也能積累經驗,取得更好的進步,最終實現成功。

第五段:倡導誠實守信考試行為(200字)。

作為學生黨,我們應該自覺倡導誠實守信的考試行為。首先要樹立正確的價值觀,認識到考試誠信的重要性,并將其貫徹到實際行動中。此外,學生之間也應該建立起互相監督和約束的機制,共同守護考試的正常秩序。教育部門和學校還應加強對考試誠信的宣傳和教育,組織相關活動,幫助學生樹立正確的考試價值觀。而學生自身也應該主動參與活動,提升自身的誠實守信意識和能力。只有全社會共同努力,倡導誠實守信的考試行為,我們才能夠建立一個公平、公正的考試環境,促進學生全面發展。

總結(100字)。

考試誠信是每位學生必須遵守的原則,也是人格培養的重要一環。通過遵守考試規則、正直面對考試失敗以及倡導誠實守信考試行為,我們可以為自己開辟一條光明的發展之路。同時,我們應該時刻牢記“誠信為本”,將其貫徹到學習和生活的方方面面,從而成為真正有擔當的人。

誠信考試心得體會初三(實用15篇)篇六

第一段:引言(200字)。

誠信考試是一種能夠培養學生誠實守信品質的教育方式,通過誠信考試,學生將受到教育并形成良好的道德習慣。筆者在參加誠信考試過程中,深感到了它的必要性和重要性,獲得了許多寶貴的心得體會。

第二段:接受考試質詢的自覺(200字)。

在誠信考試中,我們被要求接受考試質詢,并且自覺地回答問題。這要求我們要對自己的學習內容有充分的掌握,并且心態要平和。通過這個過程,我意識到只有真正學好了知識,才能夠面對質問,且不動聲色地回答問題。誠信考試讓我明白,只有真正努力學習,才能夠真正的獲得知識。

第三段:堅持誠實守信的價值觀(200字)。

誠信考試的價值觀是堅持誠實守信。在誠信考試中,做到誠實守信非常重要。堅持這樣的價值觀,不僅在考試中獲得了信任,也能夠在日常生活中得到他人的尊重。通過誠信考試,我深深體會到了堅持誠實守信的重要性,并且決心將這樣的價值觀貫徹到我的日常生活中。

第四段:培養安全防范意識(200字)。

誠信考試還教會了我們培養安全防范意識。在考試中,我們被教育要保護自己的答題卡,不與他人交流考題。這樣的教育,讓我意識到保護自己的權益是很重要的。在現實生活中,我們也應該學會保護自己的權益,避免因為不注意而失去自己的利益。誠信考試培養了我們的安全防范意識,這對我們的人生發展有著重要的意義。

第五段:結語(200字)。

通過參加誠信考試,我不僅深刻認識到誠實守信的重要性,也明白了保護自己權益和安全防范的價值。誠信考試不僅僅是一種考試方式,更是一種教育方式,它培養了我們的道德觀念和品質。在今后的學習和生活中,我將一如既往地堅持誠實守信,保護自己的權益,并時刻牢記誠信考試給我帶來的寶貴經驗和教益。希望更多的人能參加誠信考試,從中受益,共同建設一個誠實守信的社會。

誠信考試心得體會初三(實用15篇)篇七

誠信是一切道德之根本,對于一個國家或社會而言,“誠信”是國家取信于民,保持社會和諧安定的基本道德準則:對于每個社會成員而言,“誠信”則是立身之本,處世之道。那么對于我們這些即將邁入社會并將成為社會發展的中堅力量的大學生而言,誠信則應該成為我們對國家,對社會,對自己做出的一份鄭重承諾。

考試是檢驗我們學習成果的手段之一。考風考紀的好壞直接影響著考試的質量,影響著競爭的公平、公正性。我們在考試中應該自覺遵守考場紀律,考出自己的真是水平。期末已經結束,同學們通過緊張的復習,都希望一個階段的播種能有一個滿意的'收獲。但也有一些同學,仍然有著僥幸心理,希望通過作弊使考試及格,在他們看來,作弊只是個人問題,實無大礙,跟誠信也著實扯不上關系。可事實上,作弊嚴重違背了誠信原則。眾所周知,考試作弊是一種不文明、不道德、不誠信的行為,是一種違反學校紀律、有悖公平競爭的行為。同時,考試作弊也給作弊者帶來了沉痛的代價。有些同學因作弊丟掉了學位、學歷,離開了本可以孕育他成才的校園,改變了自己一生的生活軌跡。中國屬禮儀之邦,自古就崇尚誠信,晁說之說過:“不信不立,不誠不行。”一個沒有誠信的人就像一棵沒有根的樹,一幢沒有基礎的高樓。即使枝葉再繁茂,建筑再宏偉,因為他沒有立足的根基,他最終也無法立足于世上。而一個誠信的人,他必定是一個有品德的人,是一個心胸坦蕩的人,是一個正直的人。這種人在考試中能做到心無旁鶩,不會分開心神來想如何在考試中如何作弊。一個學生在考試中作弊,那么他就再不能用真實的自己來面對別人,面對社會。

道德原則和道德規范內化為自己的內心信念,外化為自己的實際行動,讓舞弊遠離校園,讓誠信常駐心中。

誠信考試心得體會初三(實用15篇)篇八

人無信而不立”,這是每個大學生都知道的箴言,誠信也是每個大學生應有的道德基礎,但是,面對社會上的造假和等一些不良風氣,被視為一方凈土的大學校園也出現了誠信缺失的問題。

關于誠信考試心得體會

又到了期中考試時間,監考與反監考的斗爭,貓和老鼠的游戲,又將上演。

雖然學校對監考的要求越來越嚴格,但是道高一尺,魔高一丈。

舞弊還是屢禁不絕,防不勝防。

特別是有了電子產品之后,防舞弊更是艱難。

在網上搜索到一張圖片,圖片顯示,一老師竟然讓學脫光了衣服進行考試,不知該圖片信息的真假。

老師的做法當然不對,有損人格了,但也反映出考試誠信缺失后的極度無賴。

如何保證考試的公平與公正,真是傷透了腦筋。

簽誠信承諾書,設誠信試室,開誠信考試主題班會,以誠信考試誠信做人為主題進行國旗下教育等等,辦法用盡。

現在又使用上了金屬探測儀,對考生逐個逐個的進行探測,挖地三尺,也要把作弊工具挖出來。

其實,我以為,上面做法都是治標之術,非不治本之策。

考試從一定意義上來說,既是對學生知識與技能的考查,更是對學生德性的考查。

考試誠信不誠信是一個人品行是否端正的重要標志。

一個人不誠信,就算他學富五車,才高八斗,對社會又有什么用呢?

一個人在別人的監督下不犯錯,這樣的人也未必是個誠信的人。

一旦沒有人監督了,問題就來了。

所以,解決問題的關鍵之道,還是在于平常的教育,誠信教育不能只尚空談,要落到實處。

說白了,就是德育工作要加強,真正落實德育為先的教育理念。

我以為,學會做人比學會知識重要的多。

一個誠實、善良、虛心、勤懇的人,他也會源源不斷地通過各種途徑吸取知識和營養。

誠信不是只有考試的時候才重要,才彰顯,它是做人的根本和靈魂。

學校的考試有人監考,但人的行為更多的時候沒有人“監考”,需要慎獨。

大量的殘酷的現實告訴我們,當今太多太多的人缺乏慎獨的自制力。

不久前,報紙上披露,大連市的一些不銹鋼垃圾桶被人損毀,有的被市民拿回家腌酸菜,丑惡至極。

這樣的事情,在當今社會還少嗎?

什么樣的教育才是最好的教育,是每一個教育與工作者應該思考的問題,也是全社會應該思考的大問題。

誠信主題班會心得體會

“為什么要考試?”現在各個地方正積極實施新課改,推進素質教育,為的是改變應試教育產生的弊端,促使學生更全面的發展,更具創新精神、實踐能力,更具競爭力。

但是素質教育并沒有取消考試,為什么呢?因為考試是檢驗教師教學情況、學生學習情況的基本方法,是選拔人才的重要手段,考試為各種評價和選拔提供了基本的量化標準。

可見某些現象的產生不是考試惹的禍,關鍵在于如何看待考試,如何利用考試這種基本的評價手段,促進學生的發展,促進學校的發展。

我們應該以一種積極向上的精神面貌和良好的心理狀態參加各項考試。

考試僅僅是人生道路上一個個小關卡。

考得好,固然可喜,說明最近學習的效果還可以,知識掌握得還可以;考砸了,別著急,勝敗乃兵家常事,好好分析一下原因,關鍵要記住“精誠所至,金石為開”。

只有注重日常積累,扎扎實實地開展學習,努力形成良好的學習習慣和學習方法,在學習過程中鍛煉自己的意志,磨練自己的品質。

成功并非是遙不可及的。

其次,考試并不是學校對學生的刁難,而是學校提供了一個讓學生檢驗自己在這段時間收獲多少的機會。

“知之為知之,不知為不知,是知也。”

用自己真正的能力去考試,就算不及格,也不應覺得怨恨;通過各種手段在考試中作弊,就算成績喜人也不應感到坦然。

這樣的話,又何苦用作弊去追逐那虛假的高分呢?

成語“一諾千金”大家都知道。

古人有云:“得黃金百斤,不如得季布一諾。”

漢朝的`季布,以真誠守信為世人所景仰。

后來季布跟隨項羽,項羽敗于劉邦,株連到他,為劉邦所通緝。

許多人都知道季布的為人,因此都愿意出來幫他避難,使他安全避過了難關。

最后,季布憑著為人誠信,還受到了漢朝的重用。

古人有例為鑒,我們更應該將這優良傳統繼承下來并將它發揚光大,將中國人的誠信展現給外國人,讓他們更加了解中國這個文明之都。

談到這里,我想起孟德斯鳩的一句話:“衡量人的真正品德,是看他在知道沒有人會發現的時候做些什么。”

因此,考試,并不僅僅在考驗我們的知識水平,更是在考驗我們的道德水平,北京、上海等地就曾有幾十名大學生因考試作弊而被學校開除。

這并不是小題大做,作弊關乎到一個人的誠信問題。

作弊不單是失信于老師,更重要的是失信于自己。

曾任美國總統的杰邦遜說:“誠信是智慧之書的第一章,”在我們學習科學文化知識之前,應該先學會誠信這一章書。

作為學生,要對老師有誠信,做到誠信考試;對自己也要有誠信,要做到心口如一。

不屈從自己內心的欲望,不屈從自己內心的恐懼,不掩飾自己的錯誤。

所以說誠信也是一種才能,而且是一種不容易得到的才能。

我希望大家都要擁有它,無比珍視它,更要去努力維護它。

十七屆六中全會精神體會:誠信考試也是文化自覺

黨的十七屆六中全會提出推動社會主義文化大發展大繁榮,推進社會主義核心價值體系建設,強調把誠信建設擺在突出位置,在全社會廣泛形成守信光榮、失信可恥的氛圍。

當前深入學習貫徹全會精神,從大的層面講,就是要有高度的文化自覺和文化自信,從小的層面講,就是要增強誠信意識,感悟誠信精神,踐行誠信諾言。

自覺增強誠信意識。

古人曰“誠信者,天下之結也”,“君子修身,莫善于誠信”,中華民族歷來講求“誠信為本,一諾千金”。

誠信是一種優良傳統、一種處世原則、一種道德規范,貫穿于我們讀書治學、復習備考的始終。

要想掌握知識、成就未來,惟有從誠信開始,離開誠信則一事無成。

誠信意識并不是與生俱來的,必須從小處培養,從點滴抓起,持之以恒,鍥而不舍,日積月累,涓涓細水終將匯成誠信之海。

自覺感悟誠信精神。

誠信精神是社會主義核心價值體系的重要內容,是社會主義先進文化的重要基石,它對人格的塑造、品德的培養有決定作用,與民族的自強、社會的進步也息息相關。

個人誠信淡漠則無法立足社會;國家誠信缺失則無法躋身世界。

學問之道、考試之路、立身之本,都是誠信精神最直接的體現,來不得半點虛偽和欺騙。

任何抄襲和作弊,都是不誠信的行為,都是對能力的蔑視、對知識的褻瀆、對尊嚴的抹殺。

平時缺乏誠信意識,學習不肯下苦功,總想走捷徑,耍弄小聰明,抱僥幸心理,久而久之,養成惡習,積重難返,測試考核難免會有不端行為,甚至鋌而走險,到頭來必將自吞苦果,飲恨終身,這是萬萬不可取的。

自覺踐行誠信諾言。

誠信的基本含義就是守諾、踐約、無欺,就是說老實話,辦老實事,做老實人。

簽署“誠信考試承諾書”,表明考生對考場紀律的知曉、認可和遵守,促使“誠信考試”的理念更加深入人心,形成良好的考試氛圍,給絕大多數考生以正確的導向,給極個別考生敲響道德警鐘。

誠信考試不能光承諾,還需要每個考生身體力行,用時間去鑒定,用行動去證明,用事實去認可,襟懷坦蕩,心無旁騖,以積極誠信的精神狀態去參加考試,始終保持內心深處的那份踏實、寧靜與堅守,這才是“90后”學子應有的素質。

加強誠信建設,是全方位、全局性的文化工程、民心工程、陽光工程,也是陽光招生的題中之義。

誠信考試作為最基本的素質、最扎實的起步,老師和家長要加強教育引導,廣大考生也要只爭朝夕,增強誠信意識,感悟誠信精神,踐行誠信諾言。

一個真實的自我、坦蕩的自我、誠信的自我,是最難能可貴的。

只有這樣,我們才能做到誠信立身、誠信處世、誠信做人,努力形成良好的學習習慣和學習方法,鍛煉意志,磨礪品質。

以實際行動提高“幸福指數”、穩操“成功勝券”。

誠信考試心得體會初三(實用15篇)篇九

“為什么要考試?”現在各個學校都正積極實施新課改,推進素質教育,為的是改變應試教育產生的弊端,促使學生更全面的發展,更具創新精神、實踐能力,更具競爭力。但是素質教育并沒有取消考試,為什么呢?因為考試是檢驗教師教學情況、學生學習情況的基本方法,是選拔人才的重要手段,考試為各種評價和選拔提供了基本的量化標準。可見某些現象的產生不是考試惹的禍,關鍵在于如何看待考試,如何利用考試這種基本的評價手段,促進學生的發展,促進學校的發展。

我們應該以一種積極向上的精神面貌和良好的心理狀態參加各項考試。考試僅僅是人生道路上一個個小關卡。考得好,固然可喜,說明最近學習的效果還可以,知識掌握得還可以;考砸了,別著急,勝敗乃兵家常事,好好分析一下原因,關鍵要記住“精誠所至,金石為開”。只有注重日常積累,扎扎實實地開展學習,努力形成良好的學習習慣和學習方法,在學習過程中鍛煉自己的意志,磨練自己的品質。成功并非是遙不可及的。

誠信像路,隨著開拓者的腳步延伸;誠信是智慧,隨著博學者的求索積累;誠信是成功,隨著奮進者的拼搏臨近;誠信是財富的種子,只要你誠心種下,就能找到打開金庫的鑰匙。誠信,是一股清泉,它將洗去欺詐的骯臟,讓世界的每一個角落都流淌著潔凈。

成語“一諾千金”大家都知道。古人有云:“得黃金百斤,不如得季布一諾。”漢朝的季布,以真誠守信為世人所景仰。后來季布跟隨項羽,項羽敗于劉邦,株連到他,為劉邦所通緝。許多人都知道季布的為人,因此都愿意出來幫他避難,使他安全避過了難關。最后,季布憑著為人誠信,還受到了漢朝的重用。古人有例為鑒,我們更應該將這優良傳統繼承下來并將它發揚光大,將中國人的誠信展現給外國人,讓他們更加了解中國這個文明之都。

談到這里,我想起孟德斯鳩的一句話:“衡量人的真正品德,是看他在知道沒有人會發現的時候做些什么。”因此,考試,并不僅僅在考驗我們的知識水平,更是在考驗我們的道德水平,北京、上海等地就曾有幾十名大學生因考試作弊而被學校開除。這并不是小題大做,作弊關乎到一個人的誠信問題。作弊不單是失信于老師,更重要的是失信于自己。

杰邦遜說:“誠信是智慧之書的第一章,”在我們學習科學文化知識之前,應該先學會誠信這一章書。

作為學生,要對老師有誠信,做到誠信考試;對自己也要有誠信,要做到心口如一。不屈從自己內心的欲望,不屈從自己內心的恐懼,不掩飾自己的錯誤。所以說誠信也是一種才能,而且是一種不容易得到的才能。我希望大家都要擁有它,無比珍視它,更要去努力維護它。

誠信考試心得體會初三(實用15篇)篇十

“人無信而不立”,這是每個大學生都知道的箴言,誠信也是每個大學生應有的道德基礎,但是,面對社會上的造假等一些不良風氣,被視為一方凈土的大學校園也出現了誠信缺失的問題。

對于當代大學生來講,明禮誠信是立身處世之本,是走向社會的“通行證”。加強大學生誠信教育,為社會主義現代化建設輸送德能兼備的合格人才,已是大學思想政治教育的當務之急。誠信自古有之。通過本次主題班會,我們取得了預期目標。大學里要學的不僅僅就是書本知識,我們更重要的是學會做人。考試成績不能說明一切,一味地因追求高分而忽略道德,這不僅是對其他同學的不公平,更是對自己不自信和不負責任的表現。孟子曰:“車無轅而不行,人無信則不立。”樹立道德新風,立誠信之本,做文明公民,既是時代的需要,也是做人的道德底線。

誠信象路,隨著開拓者的腳步延伸;誠信是智慧,隨著博學者的求索積累;誠信是成功,隨著奮進者的拼搏臨近;誠信是財富的種子,只要你誠心種下,就能找到打開金庫的鑰匙。誠信,是一股清泉,它將洗去欺詐的骯臟,讓世界的每一個角落都流淌著潔凈。作為大學生,學習和考試是大學生活里至關重要的兩項活動,我們班的同學能又一次加深對誠信的理解,用于面對從前的缺點,戰勝困難,是值得紀念和尊敬的。同學們對誠信的認識得到拓展。通過他們積極參與討論,更加認識到誠信在當今社會當中的重要性。

誠信考試心得體會初三(實用15篇)篇十一

本周日,我們班開展了“文明考風,誠信考試”的團日活動,千里之行始于足下,良好的學風,文明的校風,應當從自己做起、從現在做起,努力打造誠信校園。

誠信乃為立身之本、處世之根。樹立道德之新風,立誠信之根基是翔宇學子義不容辭的責任。考試不僅是檢查教師教學效果、學生學習情況的評價手段,更是展現翔宇寶中學風考風的重要窗口。為使全校同學共同培養自強自律、刻苦學習的作風,塑造高尚品格、堅決抵制考試作弊歪風,翔宇寶中學生會號召全校同學在期末考試中自覺遵守考場紀律,以誠信考試為榮,以考試舞弊為恥,凈化考場環境,展現自我實力。特此,握們提出如下倡議:

一、提高自身道德修養,端正考試態度,當一名誠信考生。孟子云:“車無轅而不行,人無信則不立。”考試,不僅是檢驗教師教學成果和我們學習情況的手段,更是對我們信念和人格的考驗。

二、“文明考風、誠信考試”,從我做起,從現在做起。我們要自覺遵守考規考紀,嚴于律己,相互監督,營造文明誠信的考風,創造公平公正的競爭環境。

三、認真復習,積極備考,團結互助,共同進步。我們要正確認識考試對評價自己的重要性,養成良好學習習慣,立足平時學習,科學積極備考,充分利用備考時間,認真復習,滿懷信心迎接考試。

四、嚴守考紀,誠信應考,認識到考試作弊的嚴重后果,在不良念頭面前,嚴于自律。不要因為在考試中的作弊而收到學校的處分,它會成為你人生道路上永遠抹不掉的陰影。

五、面對挫折,永不言敗。我們要以正確的態度面對失敗,從失敗中汲取經驗教訓調,整好心態應對下一場考試。

六、認識到誠信意識的巨大作用,做人要以誠信為本。一個堅守誠信,能夠戰勝自我的人在人生的考場中永遠會是勝利者!

文明誠信,不僅僅關乎個人的榮辱得失,更關乎一個國家民族的興衰,身為翔宇寶中學生,我們肩負著重要的責任和使命,承載著父母的殷切期望。我們不能讓社會上的不良風氣侵蝕神圣的寶中校園,不能因一時的不自愛玷污學校的學習氛圍,更不能輕率地放棄對自己的嚴格要求和道德約束。踏實的學習態度是翔宇寶中立學之本,也是學生誠實作風最直接最真切的體現。作為一名翔宇學子,就應當從自身做起,從現在做起,用實際行動認真備考,誠信應考,嚴于律己,厚德端行,營造一個文明誠信健康的考場考風,營造一個公平公正、和諧透明的競爭環境。讓即將到來的期末考試,成為展示我們真才實學的舞臺!

最后,衷心預祝同學們能在一個公平、公正的環境中競爭,在期末考試中取得優異的成績!

誠信考試心得體會初三(實用15篇)篇十二

誠信意識并不是與生俱來的,必須從小處培養,從點滴抓起,持之以恒,鍥而不舍,日積月累,涓涓細水終將匯成誠信之海,學生考試的。

“人無信而不立”,這是每個大學生都知道的箴言,誠信也是每個大學生應有的道德基礎,但是,面對社會上的造假和腐敗等一些不良風氣,被視為一方凈土的大學校園也出現了誠信缺失的問題。

對于當代大學生來講,明禮誠信是立身處世之本,是走向社會的“通行證”。加強大學生誠信教育,為社會主義現代化建設輸送德能兼備的合格人才,已是大學思想政治教育的當務之急。誠信自古有之。通過本次主題班會,我們取得了預期目標。大學里要學的不僅僅就是書本知識,我們更重要的是學會做人。考試成績不能說明一切,一味地因追求高分而忽略道德,這不僅是對其他同學的不公平,更是對自己不自信和不負責任的表現。孟子曰:“車無轅而不行,人無信則不立。”樹立道德新風,立誠信之本,做文明公民,既是時代的需要,也是做人的道德底線。

誠信象路,隨著開拓者的腳步延伸;誠信是智慧,隨著博學者的求索積累;誠信是成功,隨著奮進者的拼搏臨近;誠信是財富的種子,只要你誠心種下,就能找到打開金庫的鑰匙。誠信,是一股清泉,它將洗去欺詐的骯臟,讓世界的每一個角落都流淌著潔凈。作為大學生,學習和考試是大學生活里至關重要的兩項活動,我們班的同學能又一次加深對誠信的理解,用于面對從前的缺點,戰勝困難,是值得紀念和尊敬的。同學們對誠信的認識得到拓展。通過他們積極參與討論,更加認識到誠信在當今社會當中的重要性。

本次班會還存在不足之處,如形式不夠多樣化。由于班委的籌備工作還是不夠完善,班會的形式比較單一,能主動參與的同學還比較少,下次應當集思廣益,調動更多同學參與其中才好。

我莊嚴宣誓:我將遵守考紀,公平參與競爭,用我的人格和名譽擔保,在體現公正、公平的考試中,以誠實守信的態度完成此次考試。擔當自己應有的責任,塑造自己純凈的靈魂,樹立班級文明形象,創建一個有序、和諧的學習環境作出貢獻。

篇五:誠信考試學以載道——金融學子舉辦學習經驗交流、考試誠信宣誓活動。

為了迎接期末考試,營造良好的誠信考試氛圍,金融1003班與投資1002班團支部積極響應學院號召,于20xx年12月11日星期日晚齊聚電教102共同開展以“誠信考試,學以載道”為主題的團日活動。

正確的考試態度和目標,嚴肅了全班的考風考紀。活動剛開始,一個以“傳話游戲”為載體的方式調動了全體同學的參與熱情和積極性,帶來了陣陣笑聲。接著的環節是由邀請到的兩位重量級師兄為我們作關于工作、保研、考研、出國等相關經驗的介紹。在他們詳盡幽默的描述下,大家拿著筆認真地記錄著每一個有用的信息,希望得到指導。在與同學的交流中了解到師兄的經驗對于我們進一步樹立目標有很大的作用。再接下來是由兩個班班長宣讀違紀處罰條例和誠信宣誓的環節,大家堅定的語氣和表情透露出這次堅守誠信考試的決心。最后,在一個具有戲劇性和諷刺性的小品中,我們愉快地結束了此次精彩的團日活動。

通過這次團日活動,對于引導了我班團員青年樹立正確的道德觀和價值觀,嚴肅考風考紀,形成良好的學習氛圍有極大的幫助;另外,兩班共同舉辦團日活動極大地增強了班級間的溝通與學習,達到了雙贏的效果。

又到了期中考試時間,監考與反監考的斗爭,貓和老鼠的游戲,又將上演。雖然學校對監考的要求越來越嚴格,但是道高一尺,魔高一丈。舞弊還是屢禁不絕,防不勝防。特別是有了電子產品之后,防舞弊更是艱難。

在網上搜索到一張圖片,圖片顯示,一老師竟然讓學脫光了衣服進行考試,不知該圖片信息的真假。老師的做法當然不對,有損人格了,但也反映出考試誠信缺失后的極度無賴。

如何保證考試的公平與公正,真是傷透了腦筋。簽誠信。

承諾書。

設誠信試室開誠信考試主題班會以誠信考試誠信做人為主題進行國旗下教育等等辦法用盡。現在又使用上了金屬探測儀對考生逐個逐個的進行探測挖地三尺也要把作弊工具挖出來。

其實,我以為,上面做法都是治標之術,非不治本之策。

一個人在別人的監督下不犯錯,這樣的人也未必是個誠信的人。一旦沒有人監督了,問題就來了。所以,解決問題的關鍵之道,還是在于平常的教育,誠信教育不能只尚空談,要落到實處。說白了,就是德育工作要加強,真正落實德育為先的教育理念。我以為,學會做人比學會知識重要的多。一個誠實、善良、虛心、勤懇的人,他也會源源不斷地通過各種途徑吸取知識和營養。

誠信不是只有考試的時候才重要,才彰顯,它是做人的根本和靈魂。

學校的考試有人監考,但人的行為更多的時候沒有人“監考”,需要慎獨。大量的殘酷的現實告訴我們,當今太多太多的人缺乏慎獨的自制力。

什么樣的教育才是最好的教育,是每一個教育與工作者應該思考的問題,也是全社會應該思考的大問題。

“為什么要考試?”現在各個地方正積極實施新課改,推進素質教育,為的是改變應試教育產生的弊端,促使學生更全面的發展,更具創新精神、實踐能力,更具競爭力。但是素質教育并沒有取消考試,為什么呢?因為考試是檢驗教師教學情況、學生學習情況的基本方法,是選拔人才的重要手段,考試為各種評價和選拔提供了基本的量化標準。可見某些現象的產生不是考試惹的禍,關鍵在于如何看待考試,如何利用考試這種基本的評價手段,促進學生的發展,促進學校的發展。

誠信考試心得體會5篇誠信考試心得體會5篇我們應該以一種積極向上的精神面貌和良好的心理狀態參加各項考試。考試僅僅是人生道路上一個個小關卡。考得好,固然可喜,說明最近學習的效果還可以,知識掌握得還可以;考砸了,別著急,勝敗乃兵家常事,好好分析一下原因,關鍵要記住“精誠所至,金石為開”。只有注重日常積累,扎扎實實地開展學習,努力形成良好的學習習慣和學習方法,在學習過程中鍛煉自己的意志,磨練自己的品質。成功并非是遙不可及的。

成語。

“一諾千金”大家都知道。古人有云:“得黃金百斤,不如得季布一諾。”漢朝的季布,以真誠守信為世人所景仰。后來季布跟隨項羽,項羽敗于劉邦,株連到他,為劉邦所通緝。許多人都知道季布的為人,因此都愿意出來幫他避難,使他安全避過了難關。最后,季布憑著為人誠信,還受到了漢朝的重用。古人有例為鑒,我們更應該將這優良傳統繼承下來并將它發揚光大,將中國人的誠信展現給外國人,讓他們更加了解中國這個文明之都。

談到這里,我想起孟德斯鳩的一句話:“衡量人的真正品德,是看他在知道沒有人會發現的時候做些什么。”因此,考試,并不僅僅在考驗我們的知識水平,更是在考驗我們的道德水平,北京、上海等地就曾有幾十名大學生因考試作弊而被學校開除。這并不是小題大做,作弊關乎到一個人的誠信問題。作弊不單是失信于老師,更重要的是失信于自己。

曾任美國總統的杰邦遜說:“誠信是智慧之書的第一章,”在我們學習科學文化知識之前,應該先學會誠信這一章書。

作為學生,要對老師有誠信,做到誠信考試;對自己也要有誠信,要做到心口如一。不屈從自己內心的欲望,不屈從自己內心的恐懼,不掩飾自己的錯誤。所以說誠信也是一種才能,而且是一種不容易得到的才能。我希望大家都要擁有它,無比珍視它,更要去努力維護它。

xx屆六中全會精神體會:誠信考試也是文化自覺。

黨的xx屆六中全會提出推動社會主義文化大發展大繁榮,推進社會主義核心價值體系建設,強調把誠信建設擺在突出位置,在全社會廣泛形成守信光榮、失信可恥的氛圍。當前深入學習貫徹全會精神,從大的層面講,就是要有高度的文化自覺和文化自信,從小的層面講,就是要增強誠信意識,感悟誠信精神,踐行誠信諾言。

自覺增強誠信意識。古人曰“誠信者,天下之結也”,“君子修身,莫善于誠信”,中華民族歷來講求“誠信為本,一諾千金”。誠信是一種優良傳統、一種處世原則、一種道德規范,貫穿于我們讀書治學、復習備考的始終。要想掌握知識、成就未來,惟有從誠信開始,離開誠信則一事無成。誠信意識并不是與生俱來的,必須從小處培養,從點滴抓起,持之以恒,鍥而不舍,日積月累,涓涓細水終將匯成誠信之海。

自覺感悟誠信精神。誠信精神是社會主義核心價值體系的重要內容,是社會主義先進文化的重要基石,它對人格的塑造、品德的培養有決定作用,與民族的自強、社會的進步也息息相關。個人誠信淡漠則無法立足社會;國家誠信缺失則無法躋身世界。學問之道、考試之路、立身之本,都是誠信精神最直接的體現,來不得半點虛偽和欺騙。任何抄襲和作弊,都是不誠信的行為,都是對能力的蔑視、對知識的褻瀆、對尊嚴的抹殺。平時缺乏誠信意識,學習不肯下苦功,總想走捷徑,耍弄小聰明,抱僥幸心理,久而久之,養成惡習,積重難返,測試考核難免會有不端行為,甚至鋌而走險,到頭來必將自吞苦果,飲恨終身,這是萬萬不可取的。

自覺踐行誠信諾言。誠信的基本含義就是守諾、踐約、無欺,就是說老實話,辦老實事,做老實人。簽署“誠信考試承諾書”,表明考生對考場紀律的知曉、認可和遵守,促使“誠信考試”的理念更加深入人心,形成良好的考試氛圍,給絕大多數考生以正確的導向,給極個別考生敲響道德警鐘。誠信考試不能光承諾,還需要每個考生身體力行,用時間去鑒定,用行動去證明,用事實去認可,襟懷坦蕩,心無旁騖,以積極誠信的精神狀態去參加考試,始終保持內心深處的那份踏實、寧靜與堅守,這才是“90后”學子應有的素質。

加強誠信建設,是全方位、全局性的文化工程、民心工程、陽光工程,也是陽光招生的題中之義。誠信考試作為最基本的素質、最扎實的起步,老師和家長要加強教育引導,廣大考生也要只爭朝夕,增強誠信意識,感悟誠信精神,踐行誠信諾言。一個真實的自我、坦蕩的自我、誠信的自我,是最難能可貴的。只有這樣,我們才能做到誠信立身、誠信處世、誠信做人,努力形成良好的學習習慣和學習方法,鍛煉意志,磨礪品質。以實際行動提高“幸福指數”、穩操“成功勝券”。

誠信考試心得體會初三(實用15篇)篇十三

提出推動社會主義文明大發展大繁榮,推進社會主義中心價值體系建造,著重把誠信建造擺在突出位置,在全社會廣泛構成守信光榮、失信可恥的氛圍。當時深入學習遵循全會精力,從大的層面講,便是要有高度的文明自覺和文明自信,從小的層面講,便是要增強誠信認識,感悟誠信精力,餞別誠信許諾。

自覺增強誠信認識。古人曰“誠信者,全國之結也”,“正人修身,莫長于誠信”,中華民族歷來講求“誠信為本,一諾千金”。誠信是一種優良傳統、一種處世準則、一種道德規范,貫穿于咱們讀書治學、復習備考的一直。要想把握常識、成果未來,惟有從誠信開端,離開誠信則一事無成。誠信認識并不是與生俱來的,有必要從小處培育,從點滴抓起,持之以恒,鍥而不舍,日積月累,涓涓細水終將匯成誠信之海。

自覺感悟誠信精力。誠信精力是社會主義中心價值體系的重要內容,是社會主義先進文明的重要柱石,它對品格的塑造、道德的培育有決定作用,與民族的自強、社會的前進也息息相關。個人誠信淡漠則無法安身社會;國家誠信缺失則無法躋身世界。學問之道、考試之路、立身之本,都是誠信精力最直接的體現,來不得半點虛偽和欺騙。任何抄襲和做弊,都是不誠信的行為,都是對才干的蔑視、對常識的褻瀆、對尊嚴的抹殺。

自覺餞別誠信許諾。誠信的根本含義便是守諾、失約、無欺,便是說老實話,辦老實事,做老實人。簽署“誠信考試承諾書”,表明考生對考場紀律的知曉、認可和恪守,促進“誠信考試”的理念愈加家喻戶曉,構成杰出的考試氛圍,給絕大多數考生以正確的導向,給極個別考生敲響道德警鐘。

加強誠信建造,是全方位、全局性的文明工程、民心工程、陽光工程,也是陽光招生的題中之義。誠信考試作為最根本的本質、最扎實的起步,教師和家長要加強教育引導,廣闊考生也要只爭朝夕,增強誠信認識,感悟誠信精力,餞別誠信許諾。一個實在的自我、坦蕩的自我、誠信的自我,是最難能可貴的。只要這樣,咱們才干做到誠信立身、誠信處世、誠信做人,盡力構成杰出的學習習慣和學習方法,鍛煉毅力,磨礪品質。以實際行動進步“幸福指數”、穩操“成功勝券”。

誠信考試心得體會初三(實用15篇)篇十四

孔子說:“人而無信,不知其可”,可見“有信”是做人的根本。我們需要讓誠信的種子,在生活的點點滴滴中生根發芽,在實踐中茁壯成長。現在,誠實守信,已被人們廣泛地實踐到修身立業之中,“一諾千金”、“一言九鼎”,正是人們講究誠信的高度概括和真實體現。就個人而言,誠信是高尚的人格力量。對于學生而言,重視誠信考試,是責任感的體現;誠信應考,則是道德品格的體現。當你手捧著充滿“誠信”的答卷,面對老師,面對父母時,他們一定會因你擁有如此崇高的品質而驕傲,同時,你也會為自己感到自豪。

考試,不僅僅是對所學知識的一種檢驗手段,也是考驗我們做人品格、心理素質的基本途徑。作為一名小學生,誠信是我們必須的基本品質,而誠信考試更是培養誠信的重要途徑。

考試作弊不僅是對自己能力的否定和蔑視,更是對學校良好學風的褻瀆。我們要以誠信的態度對待每一場考試,不要讓寶貴的誠信遺失在考場上。那一紙成績只是對我們學習狀況的檢驗,我們更需要一個健康的人格,一個端正的人生態度。不合格的成績并不可怕,可怕的是考試作弊將會讓我們套上精神的枷鎖,成為我們長遠而又美好的人生畫卷上的一處敗筆。作弊者不僅丟掉了自己的誠信,更丟掉了自己做人的尊嚴!

也許有人會說,作弊可以多拿點分讓家長和老師高興,又沒有什么損失,何樂而不為呢?但說這些話的同時,有沒有想過這樣做真的光彩嗎?靠損失人格為代價換來片刻虛偽的歡笑,值得嗎?作弊時的那種緊張與自責等于文明考試的那種坦然與自信嗎?考試作弊實為竊取他人勤奮學習的成果,作為當代小學生,我們要誠信考試,誠實做人,成為社會乃至國家未來合格的接班人!

作為21世紀小學生,更要繼承和中華民族誠信這一傳統美德,并繼續發揚廣大。有的同學平時不努力,考試的時候臨時抱佛腳甚至違紀作弊。這做法就是不誠信的表現,一時蒙混過關,卻永遠丟失了自己誠實的人格。惟有誠實才能無愧于自己的靈魂,惟有誠信才能無愧于這個時代。

在考風和行為方面應做到,不說謊,不抄襲,不作弊;不隱瞞自己和他人的錯誤,有錯就改;說實話,做實事,言必信,行必果;不貪便宜,明辨是非;為人誠實,講信用,重信譽。努力學習專業知識,不斷提高個人的綜合素質,做一個對同學有幫助、對班級有益、對學校有貢獻講誠信的好學生。

讓我們“樹道德之新風,立誠信之根本”,營造“誠信考試光榮、作弊亂紀可恥”的考試氛圍,誠信面對自己,守住內心的一份堅持,交出一份合格的誠信答卷,為自己贏得一個真實的成績,還考場一片純凈的天空。

誠信考試心得體會初三(實用15篇)篇十五

“為什么要考試?”現在各個地方正積極實施新課改,推進素質教育,為的是改變應試教育產生的弊端,促使學生更全面的發展,更具創新精神、實踐能力,更具競爭力。

但是素質教育并沒有取消考試,為什么呢?因為考試是檢驗教師教學情況、學生學習情況的基本方法,是選拔人才的重要手段,考試為各種評價和選拔提供了基本的量化標準。

可見某些現象的產生不是考試惹的禍,關鍵在于如何看待考試,如何利用考試這種基本的評價手段,促進學生的發展,促進學校的發展。

我們應該以一種積極向上的精神面貌和良好的心理狀態參加各項考試。

考試僅僅是人生道路上一個個小關卡。

考得好,固然可喜,說明最近學習的效果還可以,知識掌握得還可以;考砸了,別著急,勝敗乃兵家常事,好好分析一下原因,關鍵要記住“精誠所至,金石為開”。

只有注重日常積累,扎扎實實地開展學習,努力形成良好的學習習慣和學習方法,在學習過程中鍛煉自己的意志,磨練自己的品質。

成功并非是遙不可及的。

其次,考試并不是學校對學生的刁難,而是學校提供了一個讓學生檢驗自己在這段時間收獲多少的機會。

“知之為知之,不知為不知,是知也。”用自己真正的能力去考試,就算不及格,也不應覺得怨恨;通過各種手段在考試中作弊,就算成績喜人也不應感到坦然。

這樣的話,又何苦用作弊去追逐那虛假的高分呢?

成語“一諾千金”大家都知道。

古人有云:“得黃金百斤,不如得季布一諾。”漢朝的季布,以真誠守信為世人所景仰。

后來季布跟隨項羽,項羽敗于劉邦,株連到他,為劉邦所通緝。

許多人都知道季布的為人,因此都愿意出來幫他避難,使他安全避過了難關。

最后,季布憑著為人誠信,還受到了漢朝的重用。

古人有例為鑒,我們更應該將這優良傳統繼承下來并將它發揚光大,將中國人的誠信展現給外國人,讓他們更加了解中國這個文明之都。

談到這里,我想起孟德斯鳩的一句話:“衡量人的真正品德,是看他在知道沒有人會發現的時候做些什么。”因此,考試,并不僅僅在考驗我們的知識水平,更是在考驗我們的道德水平,北京、上海等地就曾有幾十名大學生因考試作弊而被學校開除。

這并不是小題大做,作弊關乎到一個人的誠信問題。

作弊不單是失信于老師,更重要的是失信于自己。

曾任美國總統的杰邦遜說:“誠信是智慧之書的第一章,”在我們學習科學文化知識之前,應該先學會誠信這一章書。

作為學生,要對老師有誠信,做到誠信考試;對自己也要有誠信,要做到心口如一。

不屈從自己內心的欲望,不屈從自己內心的`恐懼,不掩飾自己的錯誤。

所以說誠信也是一種才能,而且是一種不容易得到的才能。

我希望大家都要擁有它,無比珍視它,更要去努力維護它。

又到了期中考試時間,監考與反監考的斗爭,貓和老鼠的游戲,又將上演。

雖然學校對監考的要求越來越嚴格,但是道高一尺,魔高一丈。

舞弊還是屢禁不絕,防不勝防。

特別是有了電子產品之后,防舞弊更是艱難。

在網上搜索到一張圖片,圖片顯示,一老師竟然讓學脫光了衣服進行考試,不知該圖片信息的真假。

老師的做法當然不對,有損人格了,但也反映出考試誠信缺失后的極度無賴。

如何保證考試的公平與公正,真是傷透了腦筋。

簽誠信承諾書,設誠信試室,開誠信考試主題班會,以誠信考試誠信做人為主題進行國旗下教育等等,辦法用盡。

現在又使用上了金屬探測儀,對考生逐個逐個的進行探測,挖地三尺,也要把作弊工具挖出來。

其實,我以為,上面做法都是治標之術,非不治本之策。

考試從一定意義上來說,既是對學生知識與技能的考查,更是對學生德性的考查。

考試誠信不誠信是一個人品行是否端正的重要標志。

一個人不誠信,就算他學富五車,才高八斗,對社會又有什么用呢?

一個人在別人的監督下不犯錯,這樣的人也未必是個誠信的人。

一旦沒有人監督了,問題就來了。

所以,解決問題的關鍵之道,還是在于平常的教育,誠信教育不能只尚空談,要落到實處。

說白了,就是德育工作要加強,真正落實德育為先的教育理念。

我以為,學會做人比學會知識重要的多。

一個誠實、善良、虛心、勤懇的人,他也會源源不斷地通過各種途徑吸取知識和營養。

誠信不是只有考試的時候才重要,才彰顯,它是做人的根本和靈魂。

學校的考試有人監考,但人的行為更多的時候沒有人“監考”,需要慎獨。

大量的殘酷的現實告訴我們,當今太多太多的人缺乏慎獨的自制力。

不久前,報紙上披露,大連市的一些不銹鋼垃圾桶被人損毀,有的被市民拿回家腌酸菜,丑惡至極。

這樣的事情,在當今社會還少嗎?

什么樣的教育才是最好的教育,是每一個教育與工作者應該思考的問題,也是全社會應該思考的大問題。

“人無信而不立”,這是每個大學生都知道的箴言,誠信也是每個大學生應有的道德基礎,但是,面對社會上的造假和腐朽等一些不良風氣,被視為一方凈土的大學校園也出現了誠信缺失的問題。

對于當代大學生來講,明禮誠信是立身處世之本,是走向社會的“通行證”。

加強大學生誠信教育,為社會主義現代化建設輸送德能兼備的合格人才,已是大學思想政治教育的當務之急。

誠信自古有之。

通過本次主題班會,我們取得了預期目標。

大學里要學的不僅僅就是書本知識,我們更重要的是學會做人。

考試成績不能說明一切,一味地因追求高分而忽略道德,這不僅是對其他同學的不公平,更是對自己不自信和不負責任的表現。

孟子曰:“車無轅而不行,人無信則不立。”樹立道德新風,立誠信之本,做文明公民,既是時代的需要,也是做人的道德底線。

誠信象路,隨著開拓者的腳步延伸;誠信是智慧,隨著博學者的求索積累;誠信是成功,隨著奮進者的拼搏臨近;誠信是財富的種子,只要你誠心種下,就能找到打開金庫的鑰匙。

誠信,是一股清泉,它將洗去欺詐的骯臟,讓世界的每一個角落都流淌著潔凈。

作為大學生,學習和考試是大學生活里至關重要的兩項活動,我們班的同學能又一次加深對誠信的理解,用于面對從前的缺點,戰勝困難,是值得紀念和尊敬的。

同學們對誠信的認識得到拓展。

通過他們積極參與討論,更加認識到誠信在當今社會當中的重要性。

本次班會還存在不足之處,如形式不夠多樣化。

由于班委的籌備工作還是不夠完善,班會的形式比較單一,能主動參與的同學還比較少,下次應當集思廣益,調動更多同學參與其中才好。

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