通過閱讀優秀作文，可以培養自己的寫作思維，提高自己的寫作水平。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，希望能夠給大家提供一些啟示和參考，一起來看看吧。

心急吃不了熱豆腐（通用16篇）篇一

星期三，我們一個個滿懷期待，因為我們要去研學了。

早上，我們乘坐大巴來到了施強中醫藥研學基地，我們學習了中醫藥文化，參觀了生產車間，接著，迎來了我最期待的活動“制作香囊”。只見老師開始講起了如何制做香囊，可是我等不急了，多希望老師可以快點講完步驟啊，我還等著回去跟老媽吹噓一翻呢！可你越是急，時間就越慢，明明只有十分鐘，卻像是過了十小時，等得我心煩意亂了。終于，我們開始制做香囊了。

我們先挑選了一些材料，直接全倒進了器皿，開始搗，可搗了半天，也沒見著它碎了半分半點。可是第二組開始裝香囊了，我們見了更是火上澆油，急得受不了，開始更用力了，可是怎樣也不奏效。這時，老師走了過來，對我們說：“你們這樣是磨不碎的，只有一點一點細心的磨才能磨碎。”對哦，是不是因為太厚太硬了才磨不碎呀？聽后，我們幾個便將材料拿走了一大半，又開始了新的一輪工程。

果然，新的方法起效了，材料開始碎了，可是做這個東西比較“費”手，所以我們一個個輪流換著，速度明顯比前面提升了一倍，隨即，一個香囊做好了，緊接著第二個，第三個……可是到了最后一個香囊，又出現問題了，材料不太夠了。

于是大家把最后一點碎的材料全部給找了出來，把那些全給倒了進去。可是跟別的香囊比，它還是扁了些，瘦了些，一幅無精打采的模樣。這時，溫暖不知從什么地方掏出了兩小撮材料，這下，小香囊開始變得精神起來了，小肚子圓圓的，一幅吃飽了很滿足的模樣。

做事不能太心急，要循序漸進。

心急吃不了熱豆腐（通用16篇）篇二

星期五下午第二節課，老師邁著輕盈的步伐走進教室，滿面春風地說：“今天我們進行一次室外活動，活動項目是袋鼠跳。”話音剛落，教室里頓時熱鬧非凡，同學們蓄勢待發，斗志昂揚，像要去打仗的戰士一般。迫不及待的歡大聲歡“太好了！”大家手舞足蹈，歡呼雀躍。老師和藹可親地說：“下面進行分組。”我被分到了女生一組。分完組后，老師讓我們拿著魚皮帶排隊下樓，我們排著隊興高采烈地蹦下樓。

到達指定地點后，先是男生第一組上場。老師還沒喊開始，韓坤良已經欣喜若狂的開始套袋子了。誰知韓坤良剛把袋子套上，老師才不緊不慢的說：“同學們現在開始套袋子。”韓坤良無可奈何，只好又把腳從魚皮袋里伸出來，把袋子舉到胸前。使出了九牛二虎之力把袋子抖了抖，讓袋子里充滿空氣。袋子鼓了起來，他身手敏捷的把左腳一伸，右腳一伸兩只腳邊乖乖的鉆進了袋子里，韓坤良在把袋子提了提胸有成竹的說：“我準備好了”。其他同學也碌碌續續的準備好了，老師一聲令下：“比賽開始！”只見韓坤良以迅雷不及掩耳之速像只敏捷的袋鼠一樣，一蹦一跳地沖向了終點。再看看其他同學，有的機靈敏捷，有的不慌不忙，有的笨手笨腳。男生一組的同學們個個生龍活虎，上躥下跳的。只有韓坤良有條不紊，面不改色，鎮定綠色作文網自若地進行著，仿佛這件事對他來說就是小菜一碟。也許因為他從容不迫，井然有序的心態吧！他在男生一組已經遙遙領先，眼看快到終點了，大家都為他捏了一把汗，韓坤良兩腳生風，眨眼間，他已經第一個到達了終點。獲得了第一名，同學們不約而同地為韓坤良歡呼鼓舞，真是振奮人心啊！

緊接著女生一組上場。張老師發出指令大聲喊到：“現在開始套袋子。”只見李雯雯“用吃奶的勁兒”把袋子使勁往下按了按，磨磨嘰嘰的準備把右腳伸進袋子里，誰知那只小腳卻撲了個空，大家看著她笨拙的樣子哭笑不得。李雯雯只好從頭再來，看準位置后再把腳放進去，終于放了進去，李雯雯小心翼翼地按照剛才的方法放左腳，輕而易舉地就放了進去。其他同學把身體放進袋子后，張老師威風凜凜的說：“開始！”李雯雯提著魚皮袋像只小兔子似的一蹦一跳地出發了。開始蹦得還算順利，可是天有不測風云，剛到拐彎處，李雯雯太著急，一不小心摔了個狗啃泥，同學們忍不住笑得前仰后合，真是為李雯雯提心吊膽啊！在李雯雯后面的高士雅找準時機，眼疾手快地蹦到了李雯雯前面，令大家都出乎意料的是她竟然得了第一名，而李雯雯卻得了第二名。

通過這個游戲我明白了做任何事情都不能操之過急，因為俗話說：“心急吃不了熱豆腐。”

心急吃不了熱豆腐（通用16篇）篇三

聽說過這樣一句話嗎？心急吃不了熱豆腐。我就常常掛在心中，得了不少好處。

一

那天上午，學校打飯，同學們一擁而上，我剛想上前，腦子里卻蹦出心急吃不了熱豆腐這句話。于是我便站在旁邊，卻沒想到一盤肉不一會兒便瓜分一空，正當我埋怨這句話給我帶來的不幸時，老師卻到其他班盛來了一大盤肉，一咕咚地全倒到我碗里。

二

那年我上小學，由于我天生比較講義氣，看不得別人欺負我朋友，便會和欺負我朋友的小混混起爭執，小混混眼看吵不過我，便打了我一拳，灰溜溜的走了。我剛想趕上去，卻又被那句熟悉的話拉了回來，今天晚上，我在心中糾結了許久：該不該放他走？他要是不知悔改，又來找她麻煩，怎么辦？第二天早晨，看見他被父母打的紅通通的臉，我不禁在心中感嘆：還真是心急吃不了熱豆腐啊！

三

那節體育課，老師在教我們跳繩，剛做了幾個動作，便有幾個同學蠢蠢欲動，不但沒有被表揚，還被批評了一通。我一邊暗暗的想著那句話，一邊看老師做了一遍動作，結果一做就成功了。

其實這也是一種占便宜的方法，只是稍微換了一下思維方式。心急吃不了熱豆腐，不僅僅是一句話，還是人們在生活積累下來的寶貴經驗，應當好好體會和利用。

心急吃不了熱豆腐（通用16篇）篇四

看著這個零件嶄新卻已經壞掉的掃地機器人，我真是苦不堪言。它是我努力了一個下午的結果，卻因為我的一個小小的失誤，徹底報廢了。

兩個小時之前，我在上這學期的第一節實踐課。老師介紹完掃地機器人后，發給我們每人一組材料制作。我有點興奮，因為我早就想要一個類似的東西能幫我把書桌上的紙屑和橡皮渣快速清除掉，這次我能親手做一個，真是太棒了！

檢查了一下零件，我開始制作了。我很快就接好了導線，并安好了馬達，這時我發現有一根導線被壓在了馬達下面，我擔心會有什么問題，就裝上電池讓它運轉了一下，馬達發出“嗡嗡”的聲音，飛快的轉了起來。看來沒什么問題，我放心地繼續往下做。

半個小時后，一臺掃地機器人在我手中誕生了！我洋洋得意，看看周圍的人還都沒有完成，不禁為自己的動手作文能力沾沾自喜，反正也閑的沒事干，我就開始給我的機器人上潤滑油。我打開馬達，讓機器人運轉起來，方便我把油膏均勻的地抹在每個齒輪上。

抹的正起勁時，馬達卻突然不轉了。我拿起來檢查了一下，齒輪沒事，電池也沒掉，導線沒斷，哪里出了問題？我拿去問了一下老師，老師問我有沒有壓住哪根導線？我說有，又指給了老師看。老師看了一下，說那根導線墊高了馬達，讓馬達和齒輪不能完全嚙合，所以不能轉了。晴天霹靂啊！努力了一下午全白費了！那一刻我的內心都崩潰了……我問老師還有補救的辦法嗎？老師笑了，說有，拆了重做。這可怎么重做啊？！我十分無奈，只好作罷。

唉，真是“心急吃不了熱豆腐”！這次教訓讓我知道了做事不能心急，否則會功虧一簣。在今后的生活里，凡事應該耐心，才能做好每件事！

心急吃不了熱豆腐（通用16篇）篇五

俗話說得好，心急吃不了熱豆腐，慢工細磨方得成功。之前我對這段話沒多深的體會，但是在今天，可謂是真真切切地明白了何謂“心急吃不了熱豆腐”。

今天晚上，小范老師捧著幾盒東西，故作神秘地走進了教室。“原來今天是要畫手指畫呀！”當小范老師宣布完今天的主題后，我便抑制不住內心的激動，跟著四周的同學嘰嘰哇哇地討論了起來。要知道，繪畫可是我最喜歡的事了。這不，一個個奇思妙想涌入腦海，當材料發下來的時候，我便迫不及待地畫了起來。

看！只見我將潔白的畫紙平平整整地鋪在桌面上，中指快速地伸進了顏料盒，用力一按、一移、一印，那團鵝黃色便在紙上蔓延開來，仿佛一團小毛球似的，好看極了。隨后，我拿起一旁的勾線筆給那團鵝黃添上了眼睛、嘴巴、四肢與小裝飾，不一會兒，那本站團鵝黃便成了一只小雞，那可愛活潑的樣子便立即躍然紙上。當我完成第一只小雞的創作后，不經意地掃過一旁的同桌，卻發現他早已完成了一片雞群，遙遙領先于我。

看看他的畫，再看看自己的畫，一股莫名的煩躁之情充斥心間。生怕自己完成不了畫的我飛快地用手指一連印了好幾下鵝黃，匆匆忙忙地將小雞的四肢補上，沒來得及擦手，又開始畫起了小豬……匆匆忙忙之下，我慌亂地完成了一幅畫，不由得松了一口氣，自以為完成了任務。可當老師夸獎了另一個同學的畫作后，我后悔了，雖說他畫得不多，但畫得很細，而且畫中處處體現出了他對繪畫的熱愛。不像我的作品，雖然畫面內容滿滿當當，但上面的小雞卻是死氣沉沉的，沒有絲毫生氣可言。

心急吃不了熱豆腐（通用16篇）篇六

以前總聽媽媽在耳邊念叨這句話：“心急吃不了熱豆腐”，卻不明白其中的真意。今天玩過一場有趣的比賽，卻讓我明白了這句老話的真諦。聽我慢慢道來！

王老師喜歡跟我們在課堂上玩出其不意的游戲，但這是我們喜歡她的原因。這不，你看，她手中拎著一桶薯片，清清嗓子，敲敲黑板，用那熟悉的女中音說：“同學們，今天我們上課吃薯片。但是，為了吃到薯片，你們得花一番功夫哦。老師會把薯片放在你們眉宇之間，你們通過擠眉弄眼的方式把薯片吃到嘴里，薯片掉地上，游戲失敗哦！”老師話音未落，我們已經嘰嘰喳喳討論起來，各個摩拳擦掌、躍躍欲試，迫不及待要用這種奇特的方式吃薯片了。

第一輪開始了。當老師小心翼翼把薯片放到我兩眉之間時，我緊張萬分，小心臟怦怦直跳，嗓子眼粗，就跳出來了。但是，我深吸一口氣，試圖讓自己冷靜下來。我先抖動兩條眉毛，讓它們往上挑，就像兩條小月牙般挑動著。可是，小薯片仿佛跟我作對似的，根本無動于衷。接著，我只好往上揪鼻子，這一揪可好，小薯片徑直滑落下來，卡在我的鼻頭上，不要是我及時往后仰頭，小薯片就會毫不猶豫地做落地運動啦！吁~虛驚一場！之后，我微微把頭向下低，小薯片又遲鈍起來，似乎喜歡在我鼻尖上安家，我只好吃書殺手锏——鉤舌法。我把舌頭伸出來，往上夠，費了九牛二虎之力，小心翼翼地把薯片勾了下來。“咔嚓”，我遲到薯片了，真是不容易啊！

接下來，我把目光投向其他同學，大家吃薯片的方法可謂是“八仙過海，各顯神通。”有的身子往后躺；有的歪著腦袋，小薯片命懸一線；有的則伸出手指，悄悄地把薯片塞進嘴巴里吃掉了，赤裸裸地犯規呀！其中，讓我印象最深的是小劉同學。你看他，先是抖動眉毛，大眼睛一張一合，眼睫毛也上下撲閃，可是薯片紋絲不動。接下來，他摒不住了，大手一揮，拿起薯片，“咔嚓咔嚓”吃了起來。老師大怒：你犯規啦！他只好灰溜溜把小腦袋邁進胳膊中。看他這般模樣，大家紛紛大笑起來。

一場有趣的吃薯片游戲在歡聲笑語中結束了，但是我卻從這個游戲中深深地領悟到了：“心急吃不了熱豆腐”這句話的真諦。

心急吃不了熱豆腐（通用16篇）篇七

在京城的一角，有一家飯店，談不上高檔，可是店內布置卻很干凈。

這時，一個身穿長袍的大漢，騎著他心愛的小驢，從遠處走來，突然聽見了肚子咕咕聲，于是他快速翻身，下了驢，將驢拴好，大搖大擺地走進了飯店，迎面撲來的是麻婆豆腐的香味，他連忙坐下，翹起二郎腿，跟小二要了一份麻婆豆腐。

不一會兒，一盤香氣撲鼻的麻婆豆腐端上來了。這炸的金黃的豆腐，配著火紅的辣椒，再點綴點蔥花，讓人無法抵擋這樣的“美味”。這大漢拿起筷子，夾了一塊豆腐，他閉上眼睛準備品嘗這美味的豆腐。

可是當大漢拿起筷子，把豆腐放進嘴里的那一刻，他突然感到火辣辣的。“啊——”大漢叫到，原來是太熱了，加上剛剛撒在豆腐上面的一層辣椒，又辣又熱，大漢額頭已經開始滲出了汗珠，他強忍著不讓自己吐出來，臉部表情及其痛苦。

他閉著嘴，不說話，然后沖小二揮揮手說：“給我上一杯白開水。”他一邊喝水，一邊看著這盤誘人的金黃的麻婆豆腐，真是太不甘心了，此時的肚子還在咕咕叫個不停，他又拿起筷子夾起了一塊，他用嘴吹了吹，沒有那么燙了，臉上露出了滿足的微笑，仿佛馬上就要到了嘴邊，他緩緩張開嘴，閉上了眼睛，筷子夾著豆腐，他仿佛都感受到了豆腐的溫度了，可正在他想一口咬下去的時，腿上傳來了一陣滾燙，一個白色的小塊豆腐不偏不倚正落在他的腿上，他正想拿著餐巾紙去抓這塊豆腐時，豆腐卻掉在了地上……大漢無奈的搖了搖頭，站了起來。窗外的驢兒好像早已經受不住這香味的誘惑，饞得直流口水。

大漢看著這盤散落的豆腐，沖著小二就喊：“小二，打包”……。

心急吃不了熱豆腐（通用16篇）篇八

今天我去買陀螺。我超興奮，心在撲通撲通地跳動。我一路狂奔來到書城。本來我想買黃金版陀螺大合體的，但沒想到，沒貨了！我就買了個叫什么“超合金”的。真棒！有四種陀尖，再加上一個陀螺的陀尖。足足有五個耶！陀螺還有雙層鐵的。

買好陀螺都已經快9點了。我興致勃勃的拿著這盒陀螺去玩，但還是被打敗了，因為我不想浪費一分一秒，陀尖沒吸緊就迫不及待的玩了起來，所以很快就打死了。就像我媽媽說的：“心急吃不了熱豆腐”。這時候揚子曠兮又向我發出挑戰，我就接受了，然后把發射器預備好，接著就可以發射了。我是輕輕拉的'，所以陀螺沒起到作用。揚子曠兮贏了。

還沒玩夠就到時間了，這時候，翁嘉寶站起來剛剛想走，結果不小心把我那個超合金脫落的零件踢翻了。他急急忙忙撿起來。可是我輸了，陀尖還缺一個，真是倒霉啊！我就四處尋找。接著，媽媽來接我了，她和揚子曠兮阿姨一起幫著我找陀尖。

最后呢還是沒找到，我只好放棄回家。這次我得到了教訓，我以后一定要把自己的東西保管好，免得它們丟失。

心急吃不了熱豆腐（通用16篇）篇九

今天因為期終考試考完了，我的爺爺為了讓我放松一下，就趁春運高峰未到的時候，帶我去杭州我叔叔家玩。中午吃飯時，我吃到一道非常好吃的菜，這道菜的名稱叫：“油炸豆腐”。我問叔叔這道菜是怎么做的`，叔叔說，這道菜是從樓下小飯館買的。于是，吃完飯后，我軟磨硬纏的要求叔叔，帶我去看看這道菜是怎么做的。

叔叔架不住我的磨功，在吃晚飯時，叔叔特意帶我到小飯館去點這道“油炸豆腐”。因為叔叔經常在這里點菜，跟老板很熟，所以能特許到后廚觀看加工的工藝過程。

其實這道菜的加工工藝并不復雜，它使用一塊500克左右的老豆腐，切成大約2公分左右的若干塊，再放入預先調制好的水淀粉里（水淀粉要稍稠一些）上漿，然后放入油鍋去炸，待炸至金黃色撈出裝盤，然后再用稀水淀粉加入姜末、新鮮大蒜、辣醬或甜面醬及少量食鹽打鹵，澆在裝盤的豆腐上即可。

油炸豆腐這一道菜的特點是：外焦內嫩，口感特好。同學們，想不想自己動手做做？

心急吃不了熱豆腐（通用16篇）篇十

上午，天氣格外晴朗，我們一家人決定趁著大好時光去釣一次魚！一路上我們談笑風生，歡聲笑語，終于來到了釣魚的地點。

爸爸熟練地掏出了魚竿幷吩咐我和媽媽學著他的樣子，我們放好凳子坐下，幷把魚餌放在了魚鉤上。我把魚竿緊緊地握在手中，忽然，我發現魚竿在“跳動”，剛一提魚兒便從魚鉤上掙脫下來。我幷不灰心，反而更加努力。魚兒越是狡猾我越是不甘心，我再次放上魚餌，靜靜地等待著魚兒上鉤。我看著水平如鏡的湖面，便放下魚竿，去看小螞蟻了。

忽然，我聽見爸爸說“魚兒上鉤了！魚兒上鉤了！”我急忙跑過去，可是魚兒還是逃走了。這時，爸爸和媽媽都釣上一條大草魚。我眼巴巴地望著那兩條大草魚，心灰意冷。這時，爸爸看見了我的表情，意味聲長地對我說“孩子，不要著急，因為心急吃不了熱豆腐。”聽了爸爸說的話，我決定還是沉下心來，認認真真釣魚，不一會兒就釣上了兩條小草魚。功夫不負有心人，又釣上來了一條，足足有一斤重！

這次釣魚使我明白一個深刻的道理：人在做任何事時，都不能過于著急，因為心急吃不了熱豆腐！

心急吃不了熱豆腐（通用16篇）篇十一

搶蠟筆的游戲規則是：一、兩人把手放在腿上。二、蠟筆放在正中間。三、按照老師的口令，如果先出或出錯手算犯規，會被直接淘汰。

游戲就要開始了，我虎視眈眈地望著那如同金條般的'蠟筆，恨不得還沒開始就把蠟筆給吃掉。丫丫老師說：“預……備！”這時，我的心已經提到嗓子眼了。全班同學屏息凝神，教室里鴉雀無聲，所有人都想方設法想把蠟筆收入囊中。突然，老師一聲令下：“開始！”我的手如同離弦的箭，火速地伸出去，一把抓起蠟筆，可誰知對面的楊博允放手一搏，伸手抓住了蠟筆的一半，真是“棋逢對手，將遇良才”啊！丫丫老師宣布：“我和楊博允打成平手，加賽一盤。”

第二盤，開始了！我掃了一眼我的對手，他做出一副身經百戰，穩操勝券的樣子，我的心怦怦直跳，萬一搶不到該怎么辦。我的對手看到我緊張的樣子，毫不在乎地笑了一聲。“預……”丫丫老師故意把聲音延長，這一舉動讓我非常緊張，突然，丫丫老師猛地一抬手，把腳往地上一跺，加大聲音喊道：“備！”我的同桌猛得一站起身，撲到桌子上，用盡全身力氣，把手按住蠟筆，得意地哈哈大笑起來。可誰知丫丫老師說：“勝的人反勝為敗，輸的人反敗為勝。”因為丫丫老師還沒說開始，我的對手就出手了，所以我就不費吹灰之力贏了一盤。

心急吃不了熱豆腐（通用16篇）篇十二

昨天，我如約而至的去了銀泰城，因為早晨十點多才起的床，我沒有吃早飯，所以，一到了銀泰城，我就直叫餓，爸爸媽媽也拿我沒有辦法，就先去吃飯了，找了一個西餐廳，美美的吃了一頓，甭提有多好受了，吃飽了喝足了，我來就是辦“正事”的，這個正事說大不大，說小不小；說急不急，說緩也不緩，這件事情就是——滑冰。

繞了這么一圈，就是為了滑冰，嘻嘻。穿好滑冰鞋，帶好護具，準備，出發。

在冰上的感覺真好，想怎跑就怎么跑，想怎么玩兒就怎么玩兒，暢所欲為，太爽了，不過，再爽翻了的同時，我重重的跌了好幾跤，我的屁股開了花。不過從第一次開始滑，我就堅信著只要努力，多跌幾次就會了。所以我一直停不下摔跤的腳步。從一開始算起，我已經有不下十次的摔跤經歷了。可是我還堅持不懈，我認為我的勇氣可嘉！

在不知不覺中，過去了十二分鐘，你知道這十二分鐘代表著什么嗎？這十二分鐘代表著就要清冰了，我們來不不太趕巧，正好在清冰的時候來了，就只好在外面呆一會休息一會，等待開門。在等待期間我再想象清完病后會不會我連續的摔倒？會不會不有堪回首的一段慘劇？我帶著無數的.猜想，進了滑冰場。

進了滑冰場，我沒有摔倒，也沒有一段不堪回首的慘劇，一切都很平常，甚至清完冰后，還更加的順暢了。這件事情證明，還沒有做一件事情的時候，請不要輕易地下結論，要不然會嚇到自己那顆“勇敢的心”。

心急吃不了熱豆腐（通用16篇）篇十三

上周四中午快吃飯了，可媽媽還沒回家，她打電話說讓我自己看看冰箱里有什么可以吃的先拿出來吃，或者煮點東西，第一次煮豆腐作文。

我打開冰箱，拿出昨天剩下的飯和海蜇皮，剩下的飯放到微波爐里去熱。我看了看，覺得太少了，書上有說：“中午吃得飽”。可就這點東西吃不飽啊！

晚上，我把事情一五一十地說給媽媽聽，她笑著對我說：“兒子，你真乘，你是沒放鹽，對不對？”

“噢，對，原來如此啊！”我恍然大悟。

生活中有很多第一次，只要敢于去嘗試，你就會學會。

心急吃不了熱豆腐（通用16篇）篇十四

聽說今天晚上《奔跑吧，兄弟》第五季就要播出了，我高興得不得了。

因為今天是星期五，今天晚上9點半就要播出《奔跑吧兄弟》了，我迫不及待地想快點看。可是我上個星期答應了媽媽，每個星期五都要把作業全部寫完，哎！我只能快點寫了！

等我醒來時，就已經八點了，怎么辦，怎么辦？只能胡寫了，于是我寫了不到一個小時，就把一篇作文寫完了。當媽媽問我有沒有寫完作業時，我就把作業拿給媽媽檢查。“把筆給我，你看這么簡單題你還會錯？這一題豎式寫錯了！閱讀題你根本是在亂寫！今天怎么回事？你心里現在想些什么東西啊？”

于是，我只好把我自己的想法跟媽媽說了,媽媽說：“寫作業，這樣做怎么行呢？你看你為了看電視，把作業寫的亂七八糟的，你這是對作業的不負責，是學習態度不認真的表現！我罰你今天不許看電視，把作文重新寫，快點！”

天啊，俗話說的好“心急吃不了熱豆腐”，我以后一定要好好的.寫作業，不要為了無關緊要的事浪費了寶貴的學習時間。

心急吃不了熱豆腐（通用16篇）篇十五

梅子老師告訴我們，這個游戲的名字叫做“超越線”，我們聽了都異口同聲地問梅子老師：“游戲規則是什么呢？”梅子老師回答道：“游戲規則：一張桌子豎著擺，再遠一點的地方，畫上一條線，用一顆糖扔到（壓到）那條線上，這顆糖就送給那個勝利者。

我們躍躍欲試，一個個摩拳擦掌，而我因為沒有玩過這個游戲，很想讓別人先開一個頭，幸好是學霸組開頭，過了好一會兒，學霸組的選手都失敗了，但是張順航用的。方法卻不同，他用手先看看桌子上的線，離自己的長度是多少，然后再開始扔，但結果還是失敗了。

輪到我們組了，第一個周步晨給我們開了一個好頭，扔中了！我們組歡呼起來，過了一會兒，輪到我了，我把糖果像飛鏢一樣飛了出去，no！沒“飛中”，接下來的幾位同學都失敗了，因為“太魯莽”。

心急吃不了熱豆腐（通用16篇）篇十六

科學老師小劉是北京來的，知識淵博。他上課臉上笑，呵呵，嘴里若懸河。他上課天南海北，侃侃而談，大家聽得津津有味。

大家都喜歡上小劉老師的課，可是不知什么原因，小劉老‘師足足有一周沒來上課了。同學們終于耐不住了，忙去向校長打聽，原來是這樣：

前一周，小劉老師的`女朋友來了，他跑街上買了一個大豬腳，切上生姜，配上佐料，放進高壓鍋燉起來。十幾分鐘后，廚房里蒸汽繚繞，滿屋飄香。小劉老師的女朋友，甜甜地笑著，幸福盈滿全身。小劉老師將高壓汽閥提了提，便急忙打開高壓鍋蓋，砰的一聲，鍋蓋被掀翻在地，一股熱浪劈頭蓋臉而來。小劉老師的臉上濺滿生姜、辣椒……火辣辣的，鉆心般疼，不一會兒，臉上起了幾個水泡。看看小劉老師的臉被燙得有些微腫，他的女朋友心疼地責備：“著什么急，看把你燙的……”

在醫院躺了一周的小劉老師，似有感觸，喃喃自語：“心急吃不了熱豆腐！”