通過班級活動,同學(xué)們可以增強對集體榮譽感的認同,樹立班級的形象。下面是一些班級活動的實例,無論是體育競賽還是文化藝術(shù)活動,都能為大家提供一些參考和借鑒。
二年級班級元旦活動方案(通用22篇)篇一
在新年到來之際,以“我的夢中國夢”為主題,通過活動,使學(xué)生感受新年的快樂氣氛,放飛心情,展望美好的未來。并教育學(xué)生懂得給親人帶去溫馨的祝福,給朋友送去誠摯的。
寄語。
給老師奉上發(fā)自內(nèi)心的問候。
2019年12月31日下午。
:本班教室。
:二年級二班老師、全體同學(xué)。
1.布置教室,體現(xiàn)節(jié)日氣氛。
2.小主持人做好準(zhǔn)備。
3.學(xué)生準(zhǔn)備節(jié)目。個人才藝:唱歌、舞蹈、樂器演奏、朗誦等形式不限,內(nèi)容健康,富有兒童色彩。
4.準(zhǔn)備幾個小游戲元旦聯(lián)歡會。
六、活動過程:
女1:今天,我們相聚在這里,享受新年的歡樂,享受這段美好時光;。
女2:今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪;。
女1:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,展示你的特長;。
女2:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋!
女1:區(qū)一中二年級二班2019新年聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!
沐浴著陽光穩(wěn)步前進。
——班主任新年賀詞。
同學(xué)們,明天就是元旦節(jié)了,新年的陽光將灑在你們的身上,
新年的春風(fēng)將吹在你們的臉上。
在新年即將到來的時候,
我們歡聚在。
一起,暢想我們的未來。在過去的一年里,我們的班級在和諧中穩(wěn)步。
前進,
雖然沒有顯著的成績,
但同學(xué)們的精神面貌令老師感到無比的。
欣慰,你們的團結(jié),你們的友善,你們的熱情,你們的執(zhí)著,這一切。
的一切都讓老師感到驕傲。
在新的一年里,希望你們要有“愛心”:愛人類共同的家園——地。
球,愛美麗的祖國,愛親愛的爸爸媽媽,愛學(xué)校,愛老師、愛同學(xué),
愛那些需要我們幫助的人。希望你們崇尚學(xué)習(xí),志存高遠。書是你們。
成長需要的陽光、氧氣和水分,愿“書”成為你終生的益友。我還希。
望每一位同學(xué)都有良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣,每一位同學(xué)都彬彬有禮,
關(guān)心他人、樂于助人,學(xué)會合作、勇于探索、敢與競爭、善于創(chuàng)新;。
愿我們的班級成為大家學(xué)習(xí)和成長的樂園!
同學(xué)們,我以最誠摯的心意、用最吉祥的語言祝福你們每一位,
日子每天都是新的,祝同學(xué)們美夢成真,學(xué)習(xí)進步,身體健康!
同學(xué)們:今天你們以班級為榮,。
我相信明天班級一定以你們?yōu)闃s!
游戲1:搶凳子比賽:
每次出3--4個人,椅子比人數(shù)少一把,然后大家圍著椅子轉(zhuǎn),聽到坐下就搶位子,每輪淘汰一人,依次1/8決賽...決賽,剩下最后一人獲勝,有獎品,輸?shù)娜说帽硌莨?jié)目,或參加下一個游戲。
游戲2:氣冠云霄(吹氣球)。
游戲規(guī)則:每次三組,每組四人。將預(yù)先準(zhǔn)備好的氣球吹好。1分鐘至內(nèi)吹得最多的組為勝。
個人才藝展示。
乘公共汽車游戲:
主持人朗讀一則小故事,要求參賽者聽見“站”字坐下,聽到“坐”字站起來,每位參賽者后面站一位手持紙棒的工作人員,每做錯一次就朝頭上猛敲一下,最后,被敲次數(shù)最多者,唱一首歌。
有一次,小明和妹妹乘公共汽車,上車后,小明發(fā)現(xiàn)一個空座位,他丟下妹妹趕緊跑過去坐下。這時,過來一位老奶奶,她扶著拉手,站在小明身邊。妹妹對小明說:“哥哥,你看你,你坐著奶奶站著,多不好啊!你趕快站起來,讓奶奶坐吧!”小明挨了批評,心里很不高興,賭氣說:“你讓我站著,我就偏不站,我要坐嘛!”老奶奶聽了笑笑說:“沒關(guān)系,你坐吧,我不坐。”妹妹站在小明身旁氣得撅起了小嘴,說:“你真不懂禮貌,我再也不愿站在你旁邊了!”這時,汽車到站了,那位奶奶下了車。望著老奶奶遠去的身影,小明的心里很不是滋味,他覺得自己是錯了,情不自禁地站起來,悄悄地離開了那個座位,嘴里自言自語地說:“哎,怎么搞的,坐和站,站和坐,坐坐站站,站站坐坐,坐站坐站,站坐站坐,到底是站還是坐,今天我怎么湖涂了!”
互送祝福(將你對同學(xué)的祝福寫在卡片上,送給對方)。
女1:美好的時光總是過得很快,
女2:天下的宴席難有不散。
女1:好的開端是成功的一半,就讓我們在新的一年里努力耕耘,讓從小就播種在心間的理想發(fā)芽成活,綻放出世間最美的花朵!
女2:如花的歲月離不開老師的精心培育。
女1:如花的歲月離不開家長的愛心呵護。
女2:如花的歲月更少不了同學(xué)的相互關(guān)愛。
男:讓我們把敬愛的老師,親愛的父母和可愛的同學(xué)連同對歲月永恒的記憶永留心間!合:區(qū)一中二年級二班新年聯(lián)歡會到此結(jié)束,讓我們再次衷心地祝福大家新年快樂,萬事如意!
七彩樂園歡樂童年。
值2019年元旦來臨之際,少先隊大隊部為了豐富學(xué)生的校園生活,特根據(jù)小學(xué)生的年齡特點,精心準(zhǔn)備了一系列精彩的游藝活動。二年級本次活動要求人人參與,讓每一個學(xué)生在精彩的活動中快快樂樂迎接新年,并力爭使學(xué)生在游藝活動中獲取一定的知識和能力,使學(xué)生健康、和諧地發(fā)展。
2019年12月31日上午8:00游藝開始,下午1:00觀看電影動畫片《花木蘭》。
活動內(nèi)容主要突出一個“快樂”。活動地點設(shè)在我班教室、乒乓球室、音樂教室等.一名學(xué)生干部負責(zé)一個游藝活動。
3.學(xué)生自由猜謎,多猜多中,猜中后可到指定地點領(lǐng)取獎品一份;。
4.活動開始時,學(xué)生參加自己班級設(shè)置的活動。
1.教室游戲項目由班干部負責(zé)(包括游戲道具),要將本游戲項目規(guī)則及內(nèi)容要求用a4紙打印粘貼在教室門旁顯眼處,讓每一個同學(xué)都了解游戲項目的參加辦法及活動規(guī)則,同時在2019年12月25日之前上報大隊部。
2.各工作組有關(guān)節(jié)目的準(zhǔn)備工作必須在進行游藝活動的前一天自行完成,包括場地布置與道具。
4.下午電影安排:
在自己教室看動畫《花木蘭》。
二年級班級元旦活動方案(通用22篇)篇二
以“喜迎元旦,講文明禮儀”為主題的繪畫比賽,讓孩子們畫畫眼中的或心中的文明與不文明,提高對文明的認識。每個學(xué)生都積極響應(yīng),通過此次繪畫比賽及優(yōu)秀作品的展出,隊員們會進一步明確了在學(xué)習(xí)與生活中哪些是文明行為,應(yīng)該多做;哪些是不文明行為,不應(yīng)該做。
1、導(dǎo)入:
主持人:中國自古以來就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),作為新一代的少年兒童,我們更不能忘記傳統(tǒng),應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學(xué)生,讓文明之花常開心中,把文明之美到處傳播!現(xiàn)在我宣布:《文明禮儀伴我行》元旦繪畫活動開始。
2、活動開始。
(一)、家庭文明禮儀。
(聽完故事)主持人:看到這兩個小故事,同學(xué)們覺得在生活中我們應(yīng)該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹?學(xué)生自由發(fā)言。
(表演結(jié)束)主持人:通過這個小品,大家認為該如何與小伙伴相處?學(xué)生自由發(fā)言。
主持人:如果家里來了客人我們應(yīng)該怎么做呢?下面請欣賞小品《家里來客了》。
(二)、校園文明禮儀。
老師講一講)。
學(xué)生自由發(fā)言。
主持人:規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢?下面請欣賞幾種最基本的禮儀形式。
學(xué)生表演校園禮儀:正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、交往禮儀、課堂禮儀、課間禮儀、遞物與接物。
學(xué)生朗誦《小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌》。
(表演結(jié)束:主持人:同學(xué)們對這種現(xiàn)象有什么看法?我們應(yīng)該怎么做?學(xué)生自由發(fā)言。
(三)、社會文明禮儀。
主持人:在學(xué)校要講文明,那么在沒人監(jiān)督的時候,我們應(yīng)該怎么做呢?請聽歌謠《讓座》。
(四)、文明禮儀繪畫比賽。
主持人:讓我們拿起手中的畫筆,共同描繪心中的“文明之花”!
(現(xiàn)場繪畫開始)。
展示、評獎。
3、班主任講話:
親愛的同學(xué)們,文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名小學(xué)生,作為中華民族的后代,我們有義務(wù),有責(zé)任弘揚我們的禮儀傳統(tǒng),樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子,它就會在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果,那么我們的社會就會更美好!希望通過這次活動,能讓我們真正理解文明禮儀的重要性,讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落,讓文明之花越開越盛,開遍家庭、校園、社會!
二年級班級元旦活動方案(通用22篇)篇三
通過主題活動讓學(xué)生知道元旦的由來,以及一些過新年的習(xí)俗。通過主題活動師生共同聯(lián)歡,以及孩子們的載歌載舞,表達自己生活在鎮(zhèn)小校園、感受老師慈母般教導(dǎo)的愉悅心情和對未來美好學(xué)習(xí)生活的憧憬。
1、收集資料。
2、節(jié)目編排。
3、制作powerpoint。
1、各小隊集隊、報告人數(shù)。
2、中隊長報告人數(shù)。
主持人甲:“慶元旦迎新年”主題班會現(xiàn)在開始。
乙:全體起立、出旗、敬禮
合:唱團歌。甲:彈去往日的風(fēng)塵,迎來新年的燦爛時光。
甲:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。元旦,是我們大家的節(jié)日,五十六個民族的人們都在為它歡慶。
乙:讓我們以最大的激情,唱起來吧;甩動雙臂,舞起來吧。
請欣賞歌舞表演《迎新年》。
乙:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中。
甲:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
乙:在這美好的節(jié)日中,讓我們滿懷感激之情地說一聲:
合:謝謝爸爸媽媽,謝謝老師,祝福你們一生健康,新年快樂。
甲:請聽歌曲《祝你平安》掌聲歡迎。
乙:我們是那么的可愛,我們的心靈是那么的真摯。請聽詩朗誦《新年的愿望》。
甲:人生旅途就像一輛馬車從起點出發(fā),總會有坎坎坷坷、崎嶇不平。
乙:但是只要你勇敢地走過去,努力去拼搏,人生就顯得更加美麗。
請大家說說新年的新目標(biāo),新愿望。
甲:紅紅的花兒,青青的草,綠綠的柳枝,和我們一起在陽光下歡笑。
乙:花兒吐著金蕊,蝴蝶飛來枝頭鬧,苗苗跳起舞,點點頭呀,彎彎腰!
合:請聽女生表演唱《楊柳青青》。
甲:展望未來的一切,我們更加珍惜美好的歲月。
乙:在這陽光燦爛、無比歡樂的日子里,讓我們?nèi)w師生手拉著手,一起唱起這首《快樂的節(jié)日》。
甲:尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們!
合:我們今天非常開心,能在這辭舊迎新的日子里和老師同學(xué)歡聚一堂,在不知不覺中,我們將難忘的2017送走,迎面走來的是嶄新的2018年!回首這一年我們留下的串串足跡,每人都深感振奮。
合:**小學(xué)二(4)班主題班會慶元旦迎新年活動到此結(jié)束。
退旗敬禮。
二年級班級元旦活動方案(通用22篇)篇四
“辭舊迎新,放飛夢想”
1、讓同學(xué)們懂得擁有夢想是件好事,但如果不付出實踐,那么夢想也會變成成一種幻想。
2、了解、感受追逐夢想可以為我們自己帶來怎樣的幸福和快樂,從而用一顆積極的心態(tài)去對待學(xué)習(xí)和生活。
3、通過歌唱形式,陶冶學(xué)生情操,豐富學(xué)生課余生活,給學(xué)生提供展現(xiàn)才華的舞臺。
4、通過活動,在全班渲染節(jié)日氣氛,在活潑、愉悅的氛圍中傳遞新年的祝福和歡樂。
以主題班會形式來慶祝元旦。
20xx年12月31日。
1、節(jié)目由學(xué)生自由報送和班主任安排兩部分組成,要求全員參與。
2、活動排練由班主任老師組織,副班主任老師配合。
3、每個節(jié)目都必須有伴奏視頻。
4、利用課余時間自行組織練習(xí),力爭以最佳的狀態(tài)展現(xiàn)個人的精神風(fēng)貌。
課件、心愿卡、禮物。
1:今天,是喜悅讓我們相聚在一起。
2:今天,是共同的暢想讓我們相聚在一起。
1:今天,是我們共同走過了一年的終點,也是我們暢想新一年的開始。
2:今天,讓我們用真誠的火花將激情的火焰點燃。
1:今天,讓我們?yōu)槊魈焯砩辖k麗的一筆。
2:今天,讓我們邁著有力的步伐登上慶元旦的舞臺。
1:春風(fēng)是寒冬的向往,豐碩是金秋的向往。
2:雨露是大地的向往,海岸是風(fēng)帆的向往。
1:我們的班級,一個溫馨的班集體。
2:一個充滿真誠的家園。
1:一個聯(lián)系著共同美好心愿的心靈港灣。
2:五彩的光環(huán)圍繞在他的身旁,而他也期待我們有精彩的表演。
1、2(合):就在今天讓我們載歌載舞,共同迎接新年的到來!我們宣布:二二班“辭舊迎新、放飛夢想”慶元旦晚會現(xiàn)在開始!
1:“鑼鼓喧天,鞭炮齊鳴”這是宋丹丹千古傳頌的名篇。
2:新年到了,在這里我祝大家“年年進財,年年添福年年樂!
1:我祝大家歲歲豐收,歲歲有余,歲歲歡”
2:橫批“新年好”。
1:我們一起合唱《新年好》。
1:幸福是什么?幸福是一種心里感覺的一種美好。
2:幸福是什么?幸福是一起生活在這溫暖的大家庭里。
1:幸福是碧海藍天。
2:幸福是我們一起歡笑。
1:下面有請xxx等朋友帶來《感到幸福你就拍拍手》表演,掌聲有請!
1:一首耳熟能詳?shù)母韫雌鹆藥状说男鸟Y神往,一段流光異彩的夢,留住了多少人的期盼。
2:我建議讓我們用熱烈的掌聲送給劉老師和崔老師,感謝她們一年多來對我們關(guān)心和呵護,謝謝!
1:下面請欣賞xxx為大家?guī)淼脑娎收b《感恩》。
1:看,操場是我們快樂無限的廣場。
2:校園是我們健康成長的家園。
1:課堂是我們放飛理想的天堂。
2:為了實現(xiàn)自己的理想和抱負,同學(xué)們,鍛煉身體向前沖。
1:下面,請欣賞舞蹈《向前沖》。
1:追逐夢想,勇敢飛翔。
2:新世紀(jì)的我們青春靚麗。
1:新世紀(jì)的我們激情昂揚。
2:困難面前,我們不悲不棄。
1:挫折時候,我們依然堅強。
2:為青春,為理想,我們奮力追逐。
1:只因我們都有雙隱形的翅膀。
2:下面請欣賞歌舞《隱形的翅膀》。
1:在這寒冬的季節(jié)里,為了尋找春的足跡。
2:我們曾經(jīng)仰望過深深的藍天。
1:我們曾經(jīng)祈盼過蒙蒙的細雨。
2:在微雨燕飛的春潮里。
1:我們靜靜地傾聽,輕輕地彈奏,那春雨帶來的盈盈心曲。
2:請欣賞孔文清帶來的朗誦《春雨》。
1:看蒼茫大地,誰主沉浮?
2:有勇氣才能威震四方,越挫越勇,我永不退縮。
1:因為我深知,只有相信自己,才能真正擁有那片屬于自己的天空。
2:請欣賞xxx帶來歌舞《相信自己》。
1:它錦繡河山,它美麗富饒!
2:它擁有著龍的傳人,它就是中國;
1:看他們?yōu)榱隋\繡河山,犧牲了自己,將自己的血液灑滿山河!
2:勇猛的中華兒女,把這份悲痛銘刻在心中,轉(zhuǎn)化成力量,共同鑄造起了一段中華傳奇:。
1:他們永遠忘不了他們是龍的傳人!
2:下面請欣賞代弈名帶來的吉他表演《龍的傳人》。
1:草原的歌聲是吟唱千年不朽的歌。
2:草原的景色是風(fēng)迷世界令人陶醉的長卷。
1:穿透月夜,仿佛看見草原上馳騁的駿馬。
2:聽見年輕的騎手高亢蒼勁的牧歌。
1:草原的雄鷹翱翔在高高的藍天。
2:一代天驕成吉思汗,他將蒙古人的理想撒向世界。
1:留下許多神奇的傳說。
2:他是一面旗幟,
1:激勵著一代又一代蒙古人開辟新的世界,創(chuàng)造新的生活!
2:下面請欣賞xxx帶來歌舞《成吉思汗》。
1:夕陽西下,夜幕降臨,海天茫茫:。
2:月亮高掛在潔凈如洗的夜空中。
1:沙灘上,人們靜靜的望著月亮。
2:與那玉盤,進行著無聲的對話。
1:下面請欣賞舞蹈《月亮》。
1:不知道從什么時候開始,各種各樣的“神曲”充斥著大街小巷。
2:最近更有一首特別紅的,相信連大叔大媽都能唱能跳。
1:沒錯,就是筷子兄弟的《小蘋果》。
2:下面就讓我們一起來重溫一下,請欣賞歌舞蹈《小蘋果》。
1:血雨腥風(fēng),你無比堅貞。
2:波瀾壯闊,你破浪前進。
1:你養(yǎng)育了中華兒女。
2:你造福于炎黃子孫。
合:堅強屹立,獨領(lǐng)風(fēng)騷,你是華夏子孫永遠的驕傲。
2:祖國,我們歌唱你。
1:祖國,我們祝福你。
合:歌唱你,生生不息,輝煌文明,成果豐碩,改革巨人。
合:祝福你,欣欣向榮,英姿颯爽,更加美麗,更加年輕!
2:請欣賞詩朗誦《祝福祖國》。
十三、歌舞《明天會更好》。
1:也許,昨天我們還在黯然神傷;
2:也許,今天我們依舊無法欣然釋懷。
二年級班級元旦活動方案(通用22篇)篇五
形式:本次元旦慶祝活動分為文藝表演和表彰部分優(yōu)秀學(xué)生兩方面。文藝表演內(nèi)容及順序:
1、鼓號隊表演(負責(zé)人:張春燕)
2、一(5)班童話劇《勇敢的小白兔》(負責(zé)人:雷小花、林蔭)
3、三(4)班舞臺劇《魔仙寶貝》(負責(zé)人:林艷、邱傳華)
4、一(2)班歌曲《我的古詩我的歌》(負責(zé)人:張春燕、陳紅)
5、校“銀鈴”合唱隊歌曲《愛在我們身邊》(負責(zé)人:鄧麗)
6、優(yōu)秀學(xué)生表彰方案待定
1、活動總策劃:廖海濱
2、活動準(zhǔn)備:鄧麗
2、活動現(xiàn)場舞臺布置:全體男教師
3、音箱:曾東波
4、攝像照相:黃洪智、呂輝
請各節(jié)目負責(zé)人做好表演準(zhǔn)備,并按節(jié)目順序提前準(zhǔn)備。同時做好緊急疏散預(yù)案及應(yīng)急通道準(zhǔn)備工作。學(xué)生如進退場組織由各班班主任和中隊輔導(dǎo)員負責(zé)。本方案未盡事宜學(xué)校另行通知。
二年級班級元旦活動方案(通用22篇)篇六
元旦來臨之際,二(11)班為了豐富學(xué)生的校園生活,特根據(jù)小學(xué)生的年齡特點,精心準(zhǔn)備了一系列精彩的游藝活動。本次活動要求人人參與,讓每一個學(xué)生在精彩的活動中快快樂樂迎接新年,并力爭使學(xué)生在游藝活動中獲取一定的知識和能力,使學(xué)生健康、和諧地發(fā)展。
2、活動地點:二(11)班教室。
3、參加活動對象:一(11)全體學(xué)生。
一、集體跳開場舞---《鈴兒響丁當(dāng)》。
二、原地轉(zhuǎn)圈+腦筋急轉(zhuǎn)彎。
游戲規(guī)則:
1、在觀眾中選取三位小選手參加游戲。三位選手被要求在原地轉(zhuǎn)上5圈,率先完成的第一、二位選手就有機會參與腦筋急轉(zhuǎn)彎答題,第三名選手則淘汰。
2、獲得參與腦筋急轉(zhuǎn)彎答題的選手到任意選取一個問題回答(氣球背后),如果選手回答不上來則可有一次機會向觀眾求救。但觀眾回答不上來主持人就有機會任意選一名觀眾答題,回答正確就有獎。
三、才藝展示。
規(guī)則:參加才藝展示的同學(xué)自選才藝,表演完畢后后根據(jù)同學(xué)們的歡呼聲來決定是否精彩,如果喝彩聲很高就代表該同學(xué)通過,便可獲得圣誕禮物。
四、游戲:快樂夾球。
游戲規(guī)則:選出5人一組,拿筷子夾乒乓球,中途掉了就必須回去重新回到原位重新夾,一分鐘內(nèi)看誰夾的球最多可以得到圣誕禮物。
老師送給孩子禮物---變魔術(shù)。
師生共同表演:在室內(nèi)共跳“兔子舞”在最后的連環(huán)之中結(jié)束圣誕節(jié)。
主持人:鄧博仁、李子怡。
評委:正副班主任。
圣誕禮物派發(fā)員:黃露。
攝像:家長委員會成員。
二年級班級元旦活動方案(通用22篇)篇七
1.讓學(xué)生感受新年的歡樂氣氛。
2.通過活動使學(xué)生了解新年的各種習(xí)俗。
3.使學(xué)生在活動中得到鍛煉,增進同學(xué)之間的友誼。
主會場:階梯教室。
分會場:二(3)班教室。
1.布置教室,體現(xiàn)節(jié)日氣氛。
2.主持人做好準(zhǔn)備。
3.準(zhǔn)備好活動器材和獎品。
1.儀式:出旗,敬禮,唱隊歌。
2.班主任致新年賀詞。
親愛的小朋友,新年就要來臨了,你們又要長大一歲了。張老師祝你們新年快樂,身體健康,學(xué)習(xí)進步。
3.齊唱《新年快樂》。
4.新年習(xí)俗知識小競賽。
(1)你知道過年的來歷嗎?
(2)中國人過新年有哪些習(xí)俗?
(3)你還知道哪些國家是怎樣過新年的?
5.游戲:
(1)、甲:成語連珠,。
(就是先說個成語每個組或每個人用最后一個字接成語,接不上的看著處罰就可以了,挺有意思.)。
(2)、乙:沖破封鎖線。
(在會場中間拉很多繩子,然后選一些人讓他們不能碰繩子穿過去,然后這些人的眼睛蒙住眼睛,在把繩子去掉,然后就看這些人的精彩表演吧。)。
(3)、甲:猜猜看。
(事先準(zhǔn)備一些紙片,上面寫好各種職業(yè),或者體育運動。然后讓每個人分別抽一個,不要讓別人知道。然后分別表演,不能說話,讓別人猜猜看是什么職業(yè)。人與人之間不能說話,只能靠動作表達意思。)。
(4)、乙:小九九游戲,挺好玩的!
(站上一圈人,從其中一個開始說,49,下一個趕緊答36,她再接著說68,下一個回答48,以此類推,誰說錯了,就輸了就受罰。)。
(5)、甲:踩氣球。
(一組出2-3個人,每只腳上都綁有氣球,讓他們一起出來互相踩,看到一定時間后哪個組的隊員腳上剩的氣球多。)。
(6)、乙:報紙時裝表演!
(每組派三名代表,兩個制作,一個當(dāng)模特。看看哪一組的設(shè)計精美。)。
(7)、甲:你開心,我開心。
(發(fā)兩張紙。每人寫下今天最開心的事情和最不開心的事情。然后念出來,不用寫名字的。念出來一樣很好玩的。)。
6.儀式:退旗,敬禮。
各自以匿名方式寫在紙條上交主持人,然后叫大家輪流抽取,并大聲地念出祝福內(nèi)容。
小朋友們,今天我們在一起迎接新年的到來。展望未來,憧憬未來,我們是多么的高興和興奮。老師祝大家年年有進步。
二年級班級元旦活動方案(通用22篇)篇八
二、活動目的:
元旦來臨之際,二(11)班為了豐富學(xué)生的校園生活,特根據(jù)小學(xué)生的年齡特點,精心準(zhǔn)備了一系列精彩的游藝活動。本次活動要求人人參與,讓每一個學(xué)生在精彩的活動中快快樂樂迎接新年,并力爭使學(xué)生在游藝活動中獲取一定的知識和能力,使學(xué)生健康、和諧地發(fā)展。
三、活動安排:
2、活動地點:二(11)班教室。
3、參加活動對象:一(11)全體學(xué)生。
四、活動內(nèi)容:
一、集體跳開場舞——-《鈴兒響丁當(dāng)》。
二、原地轉(zhuǎn)圈+腦筋急轉(zhuǎn)彎。
游戲規(guī)則:
1、在觀眾中選取三位小選手參加游戲。三位選手被要求在原地轉(zhuǎn)上5圈,率先完成的第一、二位選手就有機會參與腦筋急轉(zhuǎn)彎答題,第三名選手則淘汰。
2、獲得參與腦筋急轉(zhuǎn)彎答題的選手到任意選取一個問題回答(氣球背后),如果選手回答不上來則可有一次機會向觀眾求救。但觀眾回答不上來主持人就有機會任意選一名觀眾答題,回答正確就有獎。
三、才藝展示。
規(guī)則:參加才藝展示的同學(xué)自選才藝,表演完畢后后根據(jù)同學(xué)們的歡呼聲來決定是否精彩,如果喝彩聲很高就代表該同學(xué)通過,便可獲得圣誕禮物。
四、游戲:快樂夾球。
游戲規(guī)則:選出5人一組,拿筷子夾乒乓球,中途掉了就必須回去重新回到原位重新夾,一分鐘內(nèi)看誰夾的球最多可以得到圣誕禮物。
老師送給孩子禮物——-變魔術(shù)。
師生共同表演:在室內(nèi)共跳“兔子舞”在最后的連環(huán)之中結(jié)束圣誕節(jié)。
五、活動組織:
主持人:鄧博仁、李子怡。
評委:正副班主任。
圣誕禮物派發(fā)員:黃露。
攝像:家長委員會成員。
一。活動目的:
1。讓學(xué)生感受新年的歡樂氣氛。
2。通過活動使學(xué)生了解新年的各種習(xí)俗。
3。使學(xué)生在活動中得到鍛煉,增進同學(xué)之間的友誼。
二。活動地點:
主會場:階梯教室。
分會場:二(3)班教室。
三。活動準(zhǔn)備:
1。布置教室,體現(xiàn)節(jié)日氣氛。
2。主持人做好準(zhǔn)備。
3。準(zhǔn)備好活動器材和獎品。
四。活動過程:
1。儀式:出旗,敬禮,唱隊歌。
2。班主任致新年賀詞。
親愛的小朋友,新年就要來臨了,你們又要長大一歲了。張老師祝你們新年快樂,身體健康,學(xué)習(xí)進步。
3。齊唱《新年快樂》。
4。新年習(xí)俗知識小競賽。
(1)你知道過年的來歷嗎?
(2)中國人過新年有哪些習(xí)俗?
(3)你還知道哪些國家是怎樣過新年的?
5。游戲:
(1)、甲:
成語。
連珠,
(就是先說個成語每個組或每個人用最后一個字接成語,接不上的看著處罰就可以了,挺有意思。)。
(2)、乙:沖破封鎖線。
(在會場中間拉很多繩子,然后選一些人讓他們不能碰繩子穿過去,然后這些人的眼睛蒙住眼睛,在把繩子去掉,然后就看這些人的精彩表演吧。)。
(3)、甲:猜猜看。
(事先準(zhǔn)備一些紙片,上面寫好各種職業(yè),或者體育運動。然后讓每個人分別抽一個,不要讓別人知道。然后分別表演,不能說話,讓別人猜猜看是什么職業(yè)。人與人之間不能說話,只能靠動作表達意思。)。
(4)、乙:小九九游戲,挺好玩的!
(站上一圈人,從其中一個開始說,49,下一個趕緊答36,她再接著說68,下一個回答48,以此類推,誰說錯了,就輸了就受罰。)。
(5)、甲:踩氣球。
(一組出2-3個人,每只腳上都綁有氣球,讓他們一起出來互相踩,看到一定時間后哪個組的隊員腳上剩的氣球多。)。
(6)、乙:報紙時裝表演!
(每組派三名代表,兩個制作,一個當(dāng)模特。看看哪一組的設(shè)計精美。)。
(7)、甲:你開心,我開心。
(發(fā)兩張紙。每人寫下今天最開心的事情和最不開心的事情。然后念出來,不用寫名字的。念出來一樣很好玩的。)。
6。儀式:退旗,敬禮。
五。紙條送祝福。
各自以匿名方式寫在紙條上交主持人,然后叫大家輪流抽取,并大聲地念出祝福內(nèi)容。
六。班主任總結(jié)。
小朋友們,今天我們在一起迎接新年的到來。展望未來,憧憬未來,我們是多么的高興和興奮。老師祝大家年年有進步。
一、活動目的:
借元旦活動,二年級七班舉行“創(chuàng)建優(yōu)良家風(fēng)家訓(xùn),共慶快樂元旦佳節(jié)”班級元旦活動。通過活動的開展,增強師生的凝聚力和向心力,從而豐富我班學(xué)生的課余文化生活,激勵同學(xué)們團結(jié)、奮進、求實、創(chuàng)新,以更飽滿的激情投入到新一年的學(xué)習(xí)中去。
二、活動時間。
20xx年12月xx日上午/下午/晚上。
三、活動的項目:
1、本次元旦活動具有鮮明的時代特征。如:、合唱;、快板;小提琴獨奏;、京劇臉譜……校園特色與學(xué)生特點,要滲透德育,藝術(shù)性與思想性相融合,教育性和娛樂性相統(tǒng)一。充分展示了校本課程的開展收到的效果,極大帶動了孩子們和家長們的積極性與高度認可校本課程的開設(shè)。
2、本次活動力爭班的同學(xué)積極參與,在班級qq群中大力鼓動家長給孩子做好相關(guān)的疏通工作,本著“家風(fēng)家訓(xùn)”為切入點大力宣傳。通過節(jié)目的報名,也感覺到班級的“班風(fēng)班訓(xùn)”特別積極向上。從而拉動了孩子之間相互協(xié)作的節(jié)目比比皆是,促進了家長之間的溝通合作,一直達到“班風(fēng)班訓(xùn)”良好的效果。
3、為孩子營造節(jié)日良好氛圍,利用班級剩余的班費和學(xué)校的活動經(jīng)費對教室進行簡單裝飾,力求簡單,不奢侈。為保證食品安全均從超市購買,本次活動不向家長集中收費,并安排2-3人對物品進行采購,有收據(jù),有憑證,做到賬目相符,相互監(jiān)督。
4、活動結(jié)束后全員參與對教室的衛(wèi)生進行清理,力爭活動期間讓同學(xué)們將垃圾集中放置,不亂扔果皮糖紙,保持一個整潔衛(wèi)生的環(huán)境,讓同學(xué)們之間相互監(jiān)督,過一個衛(wèi)生,歡快,向上的元旦節(jié)日。
每一次活動的開展少不了老師們,家長們的積極協(xié)助與配合,從而展示向上的班集體,祝愿二七班的老師們,同學(xué)們,家長們快快樂樂每一天,20xx年天天都有收獲!
二年級班級元旦活動方案(通用22篇)篇九
借元旦活動,二年級七班舉行“創(chuàng)建優(yōu)良家風(fēng)家訓(xùn),共慶快樂元旦佳節(jié)”班級元旦活動。通過活動的開展,增強師生的凝聚力和向心力,從而豐富我班學(xué)生的課余文化生活,激勵同學(xué)們團結(jié)、奮進、求實、創(chuàng)新,以更飽滿的激情投入到新一年的學(xué)習(xí)中去。
20xx年12月xx日上午/下午/晚上。
1、本次元旦活動具有鮮明的時代特征。如:xxx、xxx、xxx合唱《xxxx》;xxx、xxx快板《xxx》;xxx小提琴獨奏《xxxx》;xxx、xx、xxx京劇臉譜……校園特色與學(xué)生特點,要滲透德育,藝術(shù)性與思想性相融合,教育性和娛樂性相統(tǒng)一。充分展示了校本課程的開展收到的效果,極大帶動了孩子們和家長們的積極性與高度認可校本課程的開設(shè)。
2、本次活動力爭班的同學(xué)積極參與,在班級qq群中大力鼓動家長給孩子做好相關(guān)的疏通工作,本著“家風(fēng)家訓(xùn)”為切入點大力宣傳。通過節(jié)目的報名,也感覺到班級的“班風(fēng)班訓(xùn)”特別積極向上。從而拉動了孩子之間相互協(xié)作的節(jié)目比比皆是,促進了家長之間的溝通合作,一直達到“班風(fēng)班訓(xùn)”良好的效果。
3、為孩子營造節(jié)日良好氛圍,利用班級剩余的班費和學(xué)校的活動經(jīng)費對教室進行簡單裝飾,力求簡單,不奢侈。為保證食品安全均從超市購買,本次活動不向家長集中收費,并安排2-3人對物品進行采購,有收據(jù),有憑證,做到賬目相符,相互監(jiān)督。
4、活動結(jié)束后全員參與對教室的衛(wèi)生進行清理,力爭活動期間讓同學(xué)們將垃圾集中放置,不亂扔果皮糖紙,保持一個整潔衛(wèi)生的環(huán)境,讓同學(xué)們之間相互監(jiān)督,過一個衛(wèi)生,歡快,向上的元旦節(jié)日。
每一次活動的開展少不了老師們,家長們的積極協(xié)助與配合,從而展示向上的班集體,祝愿二七班的老師們,同學(xué)們,家長們快快樂樂每一天,20xx年天天都有收獲!
二年級班級元旦活動方案(通用22篇)篇十
全面深化素質(zhì)教育,活躍校園文化氛圍,提高師生審美情趣,更好地發(fā)揮學(xué)生特長,給學(xué)生搭建一個施展藝術(shù)才華的舞臺,倡導(dǎo)健康向上的文化活動,展示我校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌,慶祝新年的到來。
第一場:20xx年12月28日下午2:00——4:30一、三、五年級
第二場:20xx年12月29日上午8:30——11:00二、四、六年級
xxx
全校師生
1、節(jié)目內(nèi)容健康向上,能體現(xiàn)我校辦學(xué)特色和良好的精神風(fēng)貌,時代感強。
2、各班選送一個節(jié)目,鼓勵多人參與,師生、家長同臺演出,不提倡獨舞、獨唱或獨奏。舞蹈、器樂、童謠、合唱、小品、相聲、快板、配樂詩朗誦、健美操、時裝秀、歌伴舞、校園劇(情景劇)均可。
評比采用十分制評分法,去掉一個最高分,一個最低分,取總分(評分標(biāo)準(zhǔn)由音樂組確定)。按場次,根據(jù)得分的高低評出一、二、三等獎若干名(校級節(jié)目和市級獲獎的節(jié)目只參演,不作班級節(jié)目參賽)。
(一)匯演前期準(zhǔn)備人員安排:
1、校級節(jié)目籌備:德育處
2、主持人選拔賽、節(jié)目單匯總制作、組織彩排:
3、節(jié)目表演訓(xùn)練:各班主任負責(zé)
4、主持人串詞及培訓(xùn):
5、舞臺設(shè)計(背景)及制作:
6、節(jié)目伴奏帶匯總、刻錄:
(二)文藝匯演活動人員安排(同彩排)
顧問:xx
總策劃:xx
活動協(xié)調(diào):xx
藝術(shù)指導(dǎo):xx
音響燈光:劇院工作人員
舞臺劇務(wù)組(舞臺道具、話筒):xxx
二年級班級元旦活動方案(通用22篇)篇十一
讓不開心的都見鬼去吧。
活動地點:大廳。
xx年1月1日。
xx年1月1日是一年一度的元旦節(jié),為了讓客戶感受到新年的喜慶,本咖啡廳的溫馨,特意為新老顧客開展元旦活動。
2、憑埋單收據(jù),參與大轉(zhuǎn)盤,(獎品設(shè)計有玫瑰花、公仔、精美小禮品)。
1、一樓大門口大型海報一張、店內(nèi)k展架3幅、電梯小海報4張;。
2、策劃部市場單位x展架13幅、不同規(guī)格海報3張。
二年級班級元旦活動方案(通用22篇)篇十二
活動時間:xx年12月24號。
活動地點:學(xué)院藝體館。
聯(lián)系電話:
一、前言。
本策劃書首先著眼于開拓學(xué)院市場,向廣大學(xué)生進行貴公司宣傳推廣,在同類企業(yè)中起到龍頭老大的作用。然后輻射全市。提升貴公司在廣大用戶中的信譽和形象,并借此擴大貴公司在學(xué)院市場占有份額。為xx年貴公司創(chuàng)下佳績打下良好的基礎(chǔ)。
二、晚會時間:xx年12月24號。
晚會地點:學(xué)院藝體館。
晚會內(nèi)容:晚會節(jié)目精彩紛呈,包括樂隊組合歌曲舞蹈小品模特表演等中間還有為贊助商設(shè)計的現(xiàn)場宣傳及觀眾互動環(huán)節(jié)(雙方共同商議)。
三、可行性分析。
1從晚會的性質(zhì)講:元旦晚會是傳統(tǒng)而又獨具特色的大型綜藝晚會,它由院學(xué)生處牽頭,學(xué)生會組織策劃,文藝部籌備,演出陣容強大,節(jié)目內(nèi)容精彩,深受廣大師生的喜愛,元旦晚會必將再次引起全校性的轟動。
2從晚會的規(guī)模談:本臺晚會普校同慶,將邀請各系領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)生會有關(guān)人員參加。屆時將由校領(lǐng)導(dǎo),教職員工,廣大同學(xué)參加觀看,人流量大而密集,參觀人數(shù)多,這將有利于商家品牌在我校做大、做廣、做響。
3從晚會的影響力看:以元旦晚會為挈機,結(jié)合大學(xué)生的消費特點,通過主題贊助,為貴公司產(chǎn)品宣傳推廣,將貴公司的企業(yè)文化和人文精神融入校園文化當(dāng)中,實現(xiàn)校園與商家零距離溝通,最終達到商家與學(xué)校雙贏,為xx年貴公司產(chǎn)品在學(xué)生中的銷售額再創(chuàng)新高打下良好的基礎(chǔ)。
四、特注:
(1)此次活動為學(xué)院為響應(yīng)校領(lǐng)導(dǎo)號召豐富學(xué)院文藝活動,共建和諧校園,傾心組織準(zhǔn)備的大規(guī)模的元旦晚會。
(2)屆時有學(xué)校的精英同臺演出,節(jié)目精彩紛呈,演員陣容強大.晚會質(zhì)量有保證。
五、宣傳方式。
1.為貴公司提供1-2分鐘的宣傳時間,在宣傳結(jié)束時,表示我方衷心的感謝。
2.貴公司可提供實物作為活動獎品,每次發(fā)放獎品時提到由貴公司提供。
3.在晚會進行中至少穿插一次為貴公司宣傳的互動活動,并由主持人至少一次提到貴公司及其產(chǎn)品。最快捷、最明了宣傳貴公司及產(chǎn)品。
4.在校園人流密集處拉橫幅,可利用范圍大,普及范圍廣,醒目,直觀。
5.晚會前期出宣傳刊板及海報,更大范圍宣傳。(由貴公司提供)。
6.派學(xué)生分發(fā)貴公司的宣傳單。
7.貴公司負責(zé)人可于演出當(dāng)晚就坐于貴賓席,共同欣賞晚會。
8.在抽取特等獎號時可由貴公司負責(zé)人參與抽取中獎號碼。
以上是我們?yōu)橘F公司承諾的,如果貴公司還有什么要求,我們將盡最大努力滿足。
1.冠名:獨家贊助本次活動,擁有本次活動的全部宣傳權(quán)。
2.非冠名:可以有多個贊助商,而且贊助商可以根據(jù)自身的需要選擇不同的宣傳方式。
3.贊助商可以為我方提供宣傳方案,如果是雙方互利,不影響活動的各項安排,我方可以采納。
4.贊助商可以選擇不同的宣傳方式,具體的贊助經(jīng)費由雙方磋商而定。
七、宣傳流程。
1.全部的廣告在活動的前一天懸掛和張貼完畢。
2.部分廣告可以在活動后多滯放兩天。
3.全部的廣告24小時不間斷。
注:具體事項可以面議,如需要修改的可以面議。
以上是本次活動的宣傳計劃及贊助方案,希望您能在百忙中抽出時間閱讀,我們不勝感激。如果能得到您的支持和合作,我們將深感榮幸。我們將為您提供更佳的宣傳方案,達到您的滿意的宣傳效果,我們懷著極大的誠意等待您的回音。謝謝!
并祝您的企業(yè)蒸蒸日上。
二年級班級元旦活動方案(通用22篇)篇十三
20xx年12月31日下午13:30—14:50。
以班級為單位,班主任組織實施。
12月29日—12月31日活動宣傳發(fā)動。
12月30日—12月31日各班節(jié)目籌備彩排。
12月31日13:30—14:50聯(lián)歡。
12月31日15:00—15:30整理教室,打掃衛(wèi)生,送學(xué)生出校門。
(1)堅持文明、節(jié)約的原則辦好元旦聯(lián)歡會;讓健康、積極的內(nèi)容成為聯(lián)歡會的主旋律。
(2)班委會要主動邀請本班任課老師參加班級聯(lián)歡活動。
(3)布置教室時,本著愛護環(huán)境和節(jié)約的原則,可以吊彩帶或其他的小飾物營造一種熱烈歡快的.氣氛。
(4)注意用電安全,沒有老師在場,不得亂接電器。
(5)聯(lián)歡會期間,不得在樓道、教室內(nèi)追逐打鬧,不準(zhǔn)在室內(nèi)做有危險的游戲,以免受傷;不準(zhǔn)在校園內(nèi)燃放煙花鞭炮;不準(zhǔn)在教室內(nèi)使用明火;不得有外校人員參加本班聯(lián)歡會;班內(nèi)購買食品注意食品衛(wèi)生。
(6)杜絕一切威脅師生安全的節(jié)目和活動。
(7)班主任老師要切實組織好,對學(xué)生進行安全教育,保證活動的安全有序。
(8)活動結(jié)束后,安排好衛(wèi)生掃除(每個學(xué)生都有一個垃圾袋,不允許將垃圾亂扔),切斷空調(diào)、飲水機、多媒體等電源,關(guān)閉好室內(nèi)外門窗、排列好桌椅,學(xué)校將組織檢查。
(9)活動結(jié)束后各班主任將《20xx年元旦放假靜校班級情況自查表》填寫完整后,以級部為單位按班級順序裝訂好,學(xué)生離校后交政教處。
(10)活動結(jié)束后,各班將活動的過程性材料(節(jié)目單)整理好,上報政教處隋艷玲老師。
二年級班級元旦活動方案(通用22篇)篇十四
一、聯(lián)歡主題:
喜迎新年,快樂成長。
二、聯(lián)歡時間:
20__年12月0日下午第一、二節(jié)(周五)。
三、聯(lián)歡地點:
各班教室。
四、參加人員:
一至六年級全體學(xué)生。
五、聯(lián)歡形式:
以班級為單位,組織學(xué)生以舞蹈、唱歌、器樂、小品、本劇等形式聯(lián)歡,要求內(nèi)容健康向上、有朝氣。望各班接到通知后,積極組織學(xué)生利用余時間進行編排,發(fā)動集體力量,屆時以嶄新的面貌、精彩的節(jié)目迎接新年的到。
六、注意事項:
1、本次活動要樹立安全第一的思想,班主任設(shè)計班級活動時要考慮到各種安全因素,杜絕安全事故的發(fā)生。
2、學(xué)生不得帶打火機、鞭炮等危險物品學(xué)校參加活動,低年級可帶一些無皮的小吃、中高年級可做一份涼拌菜、水果拼盤等,展示自己動手能力和審美觀,班級可進行評比。
3、處理好活動與學(xué)習(xí)的關(guān)系,各班節(jié)目排練應(yīng)避免與教學(xué)相沖突,在不影響正常秩序的情況下,藝骨干可利用大間、業(yè)余時間,不得占用上、自習(xí)時間。
4、提倡過一個節(jié)約型的元旦,活動前將黑板布置好,教室不必布置。
5、各班安排學(xué)生用小型家用照相機做好影像資料的收集,為后期班級網(wǎng)頁建設(shè)儲備素材,同時培養(yǎng)學(xué)生特長愛好。活動結(jié)束后及時在班級家長群中分享,記錄學(xué)生的成長過程。
6、倡導(dǎo)各班邀請本班任老師共同參與聯(lián)歡會,共同辭舊迎新。
7、活動期間學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)管理人員到各班教室巡視并觀看活動。
8、下午4點鐘聯(lián)歡會結(jié)束,各班做好衛(wèi)生清理工作,4:0大隊部檢查后學(xué)生方可離開學(xué)校,本次活動計入12月份班級考核之中。
二年級班級元旦活動方案(通用22篇)篇十五
不經(jīng)意間,我們來了,我們輕輕的來了。2015年已漸漸悄然而去,嶄新的2016年即將到來。2015年是我院收獲輝煌的一年,對于我們來說,2016年更是承載著希望與夢想的一年。
為進一步推動我院文藝活動的蓬勃發(fā)展,豐富校園文化,活躍學(xué)習(xí)氛圍,在這辭舊迎新的時刻,我們按照院系部要求舉辦元旦文藝晚會,希望全院師生積極主動參加。本次元旦晚會的具體策劃如下:。
一、晚會主題:點燃青春,成就夢想——暨歡送畢業(yè)生,迎2016年元旦大型文藝晚會二、晚會基調(diào):青春、喜慶、祥和、激情。三、晚會地點:體育館二樓報告廳(可容納1800人)四、晚會時間:依據(jù)院系部通知
二年級班級元旦活動方案(通用22篇)篇十六
(一)活動主題:品嘗家的味道,迎接新年的來到。
(二)活動目的:告別20xx,迎接20xx年,用班級聚會的方式慶祝新一年的到來,同時感慨時光流逝,我們應(yīng)該珍惜在一起的時間,在大學(xué)時光里多留一些共同的回憶。
(三)活動形式:集體包餃子。
(四)活動對象:xx4班班全體同學(xué)和老師。
(五)活動時間:20xx年1月1號,下午5:00集合。
(六)活動地點:六教室。
(七)經(jīng)費預(yù)算:
1、餃子素材:200元。
2、一次性碗筷:10元。
3、調(diào)料:20元。
4、刀具:10元。
5、蘋果:70元。
合計:310元。
(八)活動策劃人:李x。
二、活動設(shè)計。
1、活動開始之前邀請老師發(fā)表講話,活動結(jié)束之后邀請老師總結(jié)。
2、教室的布置:提前買好拉花和氣球,桌椅等需要擺放在教室周圍,以便于包餃子活動。在活動開始前30分鐘布置好。
3、活動過程中需要電影和音樂,以此調(diào)節(jié)氣氛。
4、電磁爐、鍋、勺等灶具在活動開始之前到位。
5、包餃子時有不會的同學(xué)可以學(xué)習(xí)會包餃子的同學(xué)。
6、餃子包好后大家共同品嘗餃子,以慶賀新年的到來。
7、活動過程中安排同學(xué)拍照,最后要留一張集體的合照。
三、前期準(zhǔn)備。
1.、活動前3天,宣傳動員,確定活動主題、活動方式、活動流程通知到每位同學(xué),讓同學(xué)了解具體的活動方式。
2、邀請老師做特別嘉賓。
3、準(zhǔn)備電磁爐、鍋、勺,提前向不住校的同學(xué)預(yù)借,一次性碗筷提前購買。
4、準(zhǔn)備膠皮、餃餡,水以及調(diào)料。
5、活動當(dāng)中用到的材料要在活動前1天到位。
6、購買蘋果(大概每人一個,40個)。
四、注意事項。
1.費用有班費提供,體驗班級氛圍,班級全體成員必須參加,不建議帶家屬。
2.希望班委做好宣傳讓大家先了解活動流程,保證活動的順利進行。
3.做好衛(wèi)生工作,不能隨便丟垃圾。(活動結(jié)束后,衛(wèi)生委員負責(zé)組織打掃衛(wèi)生)。
4、活動過程中的用電安全交于相關(guān)人員負責(zé)。
五、前期準(zhǔn)備工作安排:
1、老師邀請:羅x。
2、食物采購:羅x、李x。
3、灶具:鄒。
4、活動過程拍照:顏。
二年級班級元旦活動方案(通用22篇)篇十七
1、歌曲類:。
(1)能夠反映祖國發(fā)展,弘揚主旋律的歌曲(民族樂器、美聲、相聲、小品類);。
(2)青春、陽光、健康、向上,能夠反映同學(xué)們們充滿活力,反映教師無私奉獻的歌曲;。
(3)與以上主題相關(guān)的原創(chuàng)歌曲。
2、舞蹈類:。
(1)、積極向上、寓意深刻的藝術(shù)性舞蹈;。
(2)、具有校園時代氣息的創(chuàng)意性舞蹈。
(3)、喜聞樂見的街舞、現(xiàn)代舞、武術(shù)等;。
(4)、相關(guān)歌曲的伴舞。
3、曲藝(語言)類:。
(1)、喜慶、熱鬧反映校園生活的的相聲、小品;。
(2)、經(jīng)典的傳統(tǒng)曲藝類節(jié)目;。
(3)、其它類型的曲藝節(jié)目。
4、其他節(jié)目。
二年級班級元旦活動方案(通用22篇)篇十八
為了豐富校園文化藝術(shù)氛圍,極力打造高質(zhì)量的第二課堂,全面提高學(xué)生的素養(yǎng)和綜合素質(zhì),促進學(xué)生全面和諧的發(fā)展。
通過親子才藝展示,為家長和孩子搭建一個展示特長的舞臺,充分展現(xiàn)家庭健康積極的精神風(fēng)貌,從而建設(shè)更加和諧的家校關(guān)系。在xx元旦來臨之際,讓我們攜手迎接新一年的到來經(jīng)學(xué)校研究,現(xiàn)決定舉行“大手牽小手,快樂助成長”親子才藝大賽活動。
大手牽小手,快樂助成長
為確保本次才藝展示活動的順利開展,特成立活動籌備小組,人員組成如下:
組長:xxx
副組長:xxx
成員:xx
主辦方:校音樂組
xx年12月29日、30日下午
多功能廳
頒獎典禮及優(yōu)秀節(jié)目展演:xx年12月31日下午在操場上進行
1——6年級班級成員(家長、老師、孩子隨意組合),也可邀請其他近親屬一起參加。
1、比賽形式不限,只要有才藝即可報名,聲樂、舞蹈、器樂、小品相聲、朗誦、舞臺劇等均可。節(jié)目可多個親子組合、也可一位家長帶領(lǐng)班級同學(xué)們參加。
2、第一階段,12月4日——20日,由班級自行組織進行初評。
第二階段,初評后以班級為單位選出質(zhì)量好的1個節(jié)目上報參加學(xué)校比賽。上報時間截至:xx年12月20日。
第三階段,評選出優(yōu)秀節(jié)目進行頒獎典禮及全校匯演
3、每個節(jié)目表演時間在5分鐘之內(nèi)。
4、節(jié)目內(nèi)容健康新穎、有創(chuàng)意,能反映當(dāng)代少年兒童的精神風(fēng)貌,能展示家庭特點。
5、主辦方提供音響及麥克風(fēng),其他所有器材和用品一律由參賽者自備并提前做好準(zhǔn)備,參賽音樂請于12月20日前提交到音樂組ftp中,其他要求請?zhí)崆昂鸵魳方M協(xié)調(diào),確保節(jié)目質(zhì)量。
6、決賽按抽簽順序進行,沒有特殊情況不得調(diào)換。
1、獎項設(shè)置:
1)年級范圍內(nèi)評獎,根據(jù)節(jié)目數(shù)量,分別評選一、二等獎
2)學(xué)校范圍內(nèi)評出:最具魅力獎;最佳表演獎;最佳創(chuàng)意獎;最具明星潛質(zhì)家庭等獎項。
2、獲獎人員均將獲得學(xué)校頒發(fā)的獲獎證書及獎品。
3、獲獎節(jié)目將有機會代表學(xué)校參加縣、市級的各類比賽及活動。
九、比賽未盡事宜及最終解釋權(quán)將由主辦方補充解釋。
二年級班級元旦活動方案(通用22篇)篇十九
xx年1月1日是一年一度的元旦節(jié),為了讓客戶感受到新年的喜慶,本咖啡廳的溫馨,特意為新老顧客開展元旦活動。
2、憑埋單收據(jù),參與大轉(zhuǎn)盤,(獎品設(shè)計有玫瑰花、公仔、精美小禮品)
1、一樓大門口大型海報一張、店內(nèi)k展架3幅、電梯小海報4張;
2、策劃部市場單位x展架13幅、不同規(guī)格海報3張
二年級班級元旦活動方案(通用22篇)篇二十
游戲名稱。
游戲規(guī)則:
一、活動主題:點燃激情,歡度元旦。
二、活動目的:
1.提高孩子們對節(jié)日文化的認識。
2.在緊張的學(xué)習(xí)氣氛中體驗節(jié)日的快樂氛圍,在學(xué)習(xí)中游戲,在游戲中學(xué)習(xí)。
3.鍛煉孩子們的肺活動量,能夠在游戲中得到身體鍛煉,增強體質(zhì)。
三、活動參加對象:1年級全體學(xué)生。
四、活動描述及游戲規(guī)則:
1.每次活動分兩組同時進行,每組由1名學(xué)生參與,每個學(xué)生兩次機會。
2.每次5支蠟燭并排點燃,參加活動的.學(xué)生在離蠟燭一米遠處吹蠟燭。
3.獎勵設(shè)置:一口氣吹滅5支蠟燭者獲一等獎獎品;一口氣吹滅3支蠟燭者獲二等獎獎品;一口氣吹滅2支蠟燭者獲三等獎獎品;一口氣吹滅1支蠟燭者獲鼓勵獎獎品。
五、活動要求:
1.中午13時前布置好班級,張貼好活動規(guī)則、標(biāo)好進出口路線。
2.要做好安全教育,如:(1)在參與活動時,自覺遵守秩序排隊,不插隊,不推擠等。
(2)尊重工作人員,服從工作人員安排,使活動在團結(jié)、友愛、歡樂的氛圍中進行。
六、工作人員安排:
1.游園活動項目負責(zé)人:一(5)班班主任鄒曉丹。
2.安全管理:一(5)班家委會成員2名。
1.巡查參加本班游園活動項目的學(xué)生在活動中的秩序和安全,引導(dǎo)學(xué)生有序進行活動。
2.出入口管理,防止孩子們反方向行走互相碰撞。
3.衛(wèi)生員及攝像攝影:一(5)班家委會成員1名。
4.兌獎:一(5)班家委會成員1名。
七、活動物資:蠟燭兩盒,六張學(xué)生課桌,打火機5個,獎品若干數(shù)量。
備注:
說明:各段由語文組長統(tǒng)一于12月26日(星期三)前上交政教處。
二年級班級元旦活動方案(通用22篇)篇二十一
為慶祝20__年元旦的到來,感受新年新氣象,回顧20__年的收獲與成功,展望對新年的希望。我班組織開展“合作夢想,喜迎元旦”慶祝聯(lián)歡活動,為孩子們創(chuàng)造一個展示自己的舞臺,分享彼此的成功與快樂。通過聯(lián)歡活動,讓孩子們在回顧與展望中充分感受成長的快樂與新年的喜悅。
二、活動主題:
向20__快樂出發(fā)!
三、活動時間:
12月31日下午。
四、活動地點:
五(10)教室。
五、活動內(nèi)容:
1、展示學(xué)生特長,每個學(xué)生參與。
2、節(jié)目形式不限,要求多樣化,內(nèi)容健康活潑。根據(jù)學(xué)生年齡特點開展活動,百花齊放。
3、抽獎,看誰最幸運。
4、游戲:擊鼓傳花。
5、猜謎語。
6、游戲:貼鼻子。
7、個人才藝展示。
8、分享賀卡。
六、具體要求:
1、同學(xué)們以“迎新年”為主題出一期慶元旦手抄報。
2、整個活動過程要周密,確保整個活動有序進行。
3、班級會場布置要有新年氣氛,黑板上要有主題詞。
七、活動注意:
1、要精心策劃節(jié)目,活動要全面充分展現(xiàn)學(xué)生才藝特長。
2、活動結(jié)束后將桌椅擺放整齊、教室分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生打掃干凈,放學(xué)后前認真進行衛(wèi)生檢查。
二年級班級元旦活動方案(通用22篇)篇二十二
為了進一步豐富校園生活,培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì),借此慶祝20xx年元旦之際,響應(yīng)學(xué)校的號召,我班決定舉行別開生面的班級活動。通過活動的開展,推進學(xué)生的全面發(fā)展,增強師生的凝聚力和向心力,豐富學(xué)生的課余文化生活。
12月29日上午:8:00——10:00。
五(2)班教室。
在12月28日下午準(zhǔn)備:猜謎語、套禮品、唱歌。
1、猜謎語。
準(zhǔn)備40道謎語的題目,每人抽一題(35人)由個人猜并說出答案,對的領(lǐng)取獎品,剩下的5題進行搶答。
2、套禮品。
把事先準(zhǔn)備好的禮品放在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)讓學(xué)生用圓環(huán)套(每人兩個),套中的拿走獎品。
3、唱歌。
即興發(fā)揮,想唱什么就唱什么(但內(nèi)容健康、積極向上)表演者都有獎品。