各位貴賓、朋友們，大家好！感謝您們出席今天的活動，我將會以最好的態(tài)度來主持這個活動。請大家仔細閱讀以下總結(jié)參考文獻，相信會對大家的寫作有所幫助。

家長沙龍主持稿（優(yōu)秀19篇）篇一

男：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。

女：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。

男：蘇霍姆林斯基說過，“一個學校可以什么都沒有，但不能沒有圖書館。”

女：書籍，是人類寶貴的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。

男：尊敬老師，

女：親愛同學們。

男女：大家下午好。

男：今天，我們古峴小學全體教師和學生代表歡聚一堂，參加既隆重又簡樸的“古峴小學第十七個讀書活動日師生讀書沙龍會”

女：現(xiàn)在的古峴小學充滿了書香和詩意。

男：走進校園，遠遠傳來的不是打鬧聲，而是朗朗的讀書聲。

女：因為，我們早就以書為伴，老師們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個優(yōu)雅的學習環(huán)境。

男：是啊，還為我們增添了千冊圖書，并為每個班設(shè)置了圖書角。

女：讀書活動早就如火如荼的進行著。全校老師和同學們開展得有聲有色。

男：讓經(jīng)典助我成長，讓書籍伴我同行，下面就請大家先聆聽同學們講述自己的讀書故事。

女：首先有請x年級x班的xx同學。

男：“最是書香能致遠,讀書之樂樂無窮。”

女：讀書能給我們帶來知識;讀書能給我們帶來快樂;讀書能給我們帶來享受。

男：接下來，請老師們暢談自己的讀書所得，共赴精神的盛宴，共享讀書的快樂。

女：您想讓自己的精神得到滋養(yǎng)嗎?——讀書吧!

男：您想把握這場“讀書活動”的脈搏嗎?——讀書吧!

女：您想讓自己得到很好的發(fā)展嗎?——讀書吧!

男：祝愿我們今后的讀書活動開展得更加豐富多彩，受益無窮。

女：希望老師們、同學們的生活以書為伴，讓書香飄滿美麗的校園，灑向和諧的家庭，駐進每個人的心靈。

男女：今天的讀書沙龍會到此結(jié)束。

家長沙龍主持稿（優(yōu)秀19篇）篇二

尊敬的家長朋友、親愛的老師們：

大家晚上好！非常開心今晚能與大家相聚一堂，閑話家常，一起來聊聊孩子，首先，我僅代表蓮花灣幼兒園全體教職員工對大家的到來表示熱烈的歡迎，今晚的活動不是家長會，沒有匯報、沒有說教、更沒有批判，有的只互相的學習、探討，希望我們共同卸下工作、生活的壓力，敞開心懷，共同分享，一同進步！首先，讓我們來玩?zhèn)€小游戲，放松一下心情吧！

（游戲：表里不一）。

下面有請劉園長為我們從另一個角度從另一個角度詮釋一下我園的課程及做法和其他幼兒園不一樣的地方：

親愛的各位家長：

大家晚上好！今天晚上非常高興能與大家坐在一起互相分享、互相交流。其實在沒成為園長之前我也是一名老師，我?guī)н^不少的孩子，也工作過幾個幼兒園，很多幼兒園其實都覺得只要保證孩子健康、家長不投訴就可以了，至于課程是否適合孩子？開展的活動是否有利于孩子的發(fā)展，這些都是其次。但我們蓮花灣幼兒園卻不這么認為，我們覺得孩子健康家長滿意當然是首要的，但我們希望從我們這里走出去的孩子不僅高分更要高能，我們崇尚自然有趣的美國式教養(yǎng)方式，鼓勵老師們以游戲化教學為主，注重孩子在玩中學、做中學的體驗式學習方法，更注重孩子的自理能力的訓練，認真、專注精神的培養(yǎng)。眾所周知，德國是兩次世界大戰(zhàn)的戰(zhàn)敗國，但是，就是這樣一個“失敗者”，一個國土面積都不如我國一個云南省大的彈丸之地，現(xiàn)在卻是歐洲經(jīng)濟乃至全球經(jīng)濟的引領(lǐng)者。

孩子們表現(xiàn)的真棒！來，家長們、老師們，讓我們把熱烈的掌聲送給他們！其實，對于這一套課程，孩子們平時也經(jīng)常帶回家玩，家長們應(yīng)該不會覺得陌生了，但是在家里的話家長們可能只會注重孩子們到底會不會做，答案做對了沒有？但在幼兒園里，老師的方法和目的是完全不一樣的，首先，教師們在進行活動設(shè)計前會集中在一起對卡片進行反復的研究，并針對班級幼兒的年齡特點、認知特點進行活動的設(shè)計，在開展活動時，我們會要求孩子自行取放、整理學具提高孩子的自理能力；在觀察大掛圖時，會要求孩子從整體—局部去進行觀察，以此提高孩子的精細觀察能力；同時我們還要求孩子每一次操作完都要進行一一檢查，驗證，檢查也是我們比較注重的一個環(huán)節(jié)，因為現(xiàn)在很多學生如果沒有養(yǎng)成檢查的習慣，他們很容易在做作業(yè)和考試時因為疏忽而做錯一些本身會做的題目，如果孩子們從小養(yǎng)成了正確的檢查習慣，家長們就不用每天晚上進行陪讀了。而驗證則是讓孩子有正確判斷自己、評價自己的能力，并以此獲得自我肯定，增加自信心。孩子完成以后，我們還要求他們大膽的講述自己的思路、操作方法，大班的孩子還要求它們利用文字或圖畫對自己的操作方法進行記錄，以此培養(yǎng)孩子的語言表達能力、邏輯思維能力、推理能力等。

們也只注重孩子操作的正確率達到了多少，但后來發(fā)現(xiàn)，這樣的檢測和考核與我們選擇此課程的初衷不一樣了，所以，我園的領(lǐng)導班子在重新商議后重新設(shè)計了一套新的檢測表（你們手上檢測表正反面內(nèi)容及分數(shù)的調(diào)整就反應(yīng)了我們從注重教師的教到注重孩子學的轉(zhuǎn)變），把孩子是否能正確檢查、正確驗證、大膽且思路清晰的說出自己的操作方法這幾項的分值定的比其他項稍微高一些，使教師在課堂上更為注重孩子的這幾項能力，也使孩子真正掌握良好的學習習慣！

那么，現(xiàn)在我們來輕松一下，請家長們來觀看幾個由幼兒園教師為大家表演的情景小品，希望家長們觀看完以后互相分享一下自己的看法哦！我們有請第一組老師們：《幼兒園門口死活不愿上幼兒園的孩子——困惑版》（扮演者：媽媽—溫馨；孩子—周煥欣）。

親愛的家長，如果你是這位媽媽，你會怎么做？（請家長分享）。

家長們都很有各自方法和見解，如果按照下面這樣的做法，可能會使孩子更快的適應(yīng)幼兒園哦！（幼兒園門口死活不愿上幼兒園的孩子—聰明版）（扮演者：媽媽—溫馨；孩子—周煥欣）。

其實，孩子不愿上幼兒園原因有很多種。

第一種托小班的剛?cè)雸@新生們，他們因為第一次離開自己的家人，所有的一切都是新的，就像我們大人去到一個新的環(huán)境工作也要一段時間才能適應(yīng)的道理是一樣的。孩子去幼兒園哭是正常的入園分離焦慮的表現(xiàn)之一。孩子哭的時間長短和厲害程度和分離焦慮的嚴重程度是成正比的，所以家長自己首先要做好心理建設(shè)，就是孩子哭是正常的。孩子還那么小，要離開家人一天那么長，確實是很難習慣的。生活作息時間也變了，不能想吃就吃想睡就睡了，而且在幼兒園里的班級是一個集體，很多時候老師難免會對他們有一定的約束，所以孩子不愿回幼兒園是正常的現(xiàn)象來的。作為家長，我們要做的就是鼓勵孩子，在孩子不生病的情況下堅持送孩子回園，要對于孩子的哭鬧保持平和的心態(tài)，特別是早晨送入園的時候，家長要做到的是用淡定的表情和堅定的語言告訴孩子，下午幾點來接她，然后開心的跟孩子揮手說再見，正常離去。切記不要將孩子硬塞給老師，也不要依依不舍，好像生離死別一樣。

第二種就是已經(jīng)入園的孩子偶爾也會出現(xiàn)不愿意回園的情況。就如同我們大人也有情緒的狀況一樣，我們要允許孩子也會有偶爾低落、偶爾不愿意回幼兒園的情況，這時候只要您把情況和老師溝通一下，老師會針對孩子的情況進行教育的啦！

現(xiàn)在，請家長們觀看第二個小情景劇《商場無理取鬧的家長——無語版》（扮演者：媽媽—胡碧碧，孩子—陳麗碧）。

家長們，其實這樣的狀況你們應(yīng)該也有遭遇過，面對這樣尷尬的場面，你是怎么處理的呢？（請家長分享）。

其實，孩子盡管年齡很小，但他們的心思特別敏感，它們也會察言觀色，如果一看到父母妥協(xié)了，他們下次還會照樣利用這個招數(shù)來達到目的。作為家長，我們可以在去商場之前就和孩子約定好什么可以買，什么不可以買，當孩子提出不合理要求時，作為家長，既不可采取“打”、“罵”來壓迫孩子，也不能用假話來哄騙孩子，而要耐心地講道理，使孩子懂得是非，從而放棄不合理要求。同時，家長在拒絕孩子的無理要求時，要注意態(tài)度和方式，不要破壞孩子的情緒。如果孩子還是不能聽取道理的話，家長可以采用冷處理的方式，或者以下的方法《商場無理取鬧的家長——智慧版》（扮演者：媽媽—胡碧碧，孩子—陳麗碧）。

觀看完這個情景劇，說明了一個道理，其實孩子有時只是想要成人理解一下她的感受而已。

現(xiàn)在，我們來開最后一個短片，掌聲歡迎！《接孩子回家的路上——困惑版》（扮演者：媽媽—王淑寶，孩子—黃靜文）。

親愛的家長，你是不是也經(jīng)常遭遇這樣一問三不知的情況？你平常是怎樣和孩子溝通了解他在幼兒園的生活點滴的呢？（請家長分享）。

那么作為智慧的家長，應(yīng)該怎么問孩子才會說呢？我們試試這樣做《接孩子回家的路上——智慧版》（扮演者：媽媽—王淑寶，孩子—黃靜文）。

其實，有的時候不是孩子什么都不懂？一問三不知，而是我們問的不夠具體，不夠仔細。我們每個班級的門口都有一張“周日計劃表”，里面會有一周的活動計劃，家長們可以經(jīng)常去審閱了解孩子學些什么，玩些什么，周末發(fā)回家的一周反饋表和一樓保健室的宣傳欄里也會有一周吃些什么，家長可事先了解，再經(jīng)常與孩子進行交流、復習。那樣，才能對孩子在園的活動了如指掌哦！同時，您也可以多與班級的教師們多多聯(lián)系，了解孩子在園的情況，我們相信通過家庭與幼兒園的互相配合，孩子們一定會快樂、健康的成長的！下面的時間，家長們可以互相討論、互相分享一下自己的育兒心得，有什么好的意見或建議也可以向我們提出來（鼓勵家長大膽、踴躍發(fā)言）。

（解鎖）好，時間過得很快，在一片歡笑聲中，我們今晚的新生家長沙龍已接近尾聲，（解鎖游戲）現(xiàn)在，我們一起來放松一下，玩最后一個游戲吧！下面有請我們的老師來示范一下！

親愛的家長們，覺得這個游戲很奇妙吧！看是復雜的解鎖游戲其實好像又并不復雜，其實，我們在孩子成長路上，又何嘗不是在不斷的解開一個個的鎖呢！

回頭看看，如果我們多一點了解，或者一切又是那么的簡單。

在這里我們特別感動，因為家長們今晚都能大膽的暢所欲言、互相分享自己困惑、心得、見解。。。。。。希望我們以后能經(jīng)常聚在一起，聊聊孩子、聊聊幼兒園等更多的話題。謝謝大家！再見！（如果還有其他問題想繼續(xù)探討的家長可以留下來和我們的老師、園長們繼續(xù)交流）。

家長沙龍主持稿（優(yōu)秀19篇）篇三

開場：

書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。

那敞開的門扉里，是一口淘不完的井。是一座掘不盡的礦。今天，我們相聚在這里，一起來品讀書中的智慧，一起來挖取其中的寶藏，一起來體驗當下屬于我們?nèi)松贸讨刑貏e的時刻：圖書沙龍。

介紹老師：

在這之前，請允許我介紹一位嘉賓，正是有了他的大力支持和努力，才有了圖書沙龍這個活動，而今天已是第四期了。他就是我們可親可愛的老師，請把我們最真摯的掌聲送給劉老師。

好的，謝謝大家。

引視頻：有一朵花開的時間需要去等待于等待中細聽花開的聲音。

有一盞茶濃的間隙需要去品嘗在品嘗里靜觀茶葉的沉浮。

花開花落茶沉茶浮。生活，于無名之中會生發(fā)一種流浪天涯的沖動。而當下，諾貝爾文學樂園，與你一同浪跡文學世界。首先呢我們一起來看與與諾貝爾文學獎擦肩而過的中國作家有哪些。下面，我們將一起欣賞與諾貝爾有關(guān)的視頻，掌聲有請：

游戲環(huán)節(jié)：關(guān)于諾貝爾，我們可能不是了解很多。但是，關(guān)于文學，我想我們還是有些了解的。好的，下面來，就是看看大家文學功底的時候了，下面進入文學知識競答環(huán)節(jié)。首先呢，我們一起來看一下這個游戲怎么玩。

我聲飛揚：（小組分享）帶著我們快樂的心情，一起來進入下一個環(huán)節(jié)：

稍后，我們在一起分享好嗎?開始行動吧~~。

（上臺分享）先在每個組派一個代表上臺，把你的感悟盡量概括，3分鐘的時間分享你的感受。

（讀）相信每本書中都有你讓你感動至深的情懷，請把你最感動的讀給大家聽。

相信大家在這么多年的讀書生涯中，總會有那么幾讓書的你摯愛深沉、感動不已的書。

書韻流香，你我共賞。下面呢，請大家以小組為單位，現(xiàn)在組內(nèi)分享你。

最愛的書，以及推薦理由，然后，每個組選出2~4本精華的書推薦給大。

家。

總體分享：讀書好似用化妝品，但相比之下，讀書有三點優(yōu)勢：一物美價廉，二可重復使用，三永不磨損。所以，多讀書，讓我們的肌膚和心靈在遨游的同時得到最好的護理。

卡片分享：*讓青春在陽光下奔跑，讓陽光為青春去驕傲。寫下你最想說的話，留下你的姓名。其他人任意添加。

結(jié)束語：面對一本好書，你會不自覺地去翻閱，去體味，這時前后翻動書頁的沙沙聲，筆尖與紙張的摩擦聲，都會變成一種極快樂的體驗。畢淑敏曾說：讀書是一種被忽視的美容之法。她說：書是一座快樂的富礦，儲存了大量濃縮的歡愉因子，當你靜夜撫卷的時候，那些因子如同香氣蒸騰，迷住了你的雙眼，你眉飛色舞，中了蠱似的笑起來，獨享其樂。

家長沙龍主持稿（優(yōu)秀19篇）篇四

合：淡雅書香，智慧人生。伴隨著春天溫暖的陽光，我們迎來了嶄新的20xx年，盼來了洛陽市直八小教師讀書沙龍活動的第二次相聚！鄧：新年拉近了我們成長的距離。

裴：閱讀染紅了我們快樂的生活。

鄧：今天，我們因為愛書相約在這里，享受讀書帶來的歡樂。裴：今天，我們因為愛書相聚在這里，享受這段美好的時光。鄧：走進書海，走進蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。

裴：走進春天，走進淡雅的智慧人生，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。

鄧：讓閱讀與快樂伴隨教師的生命成長，在讀書中感悟?qū)I(yè)成長的喜悅。

合：本次活動的主題是——讀書引領(lǐng)教師專業(yè)成長。

裴：接下來讓我們共赴精神的盛宴，分享讀書的快樂。

首先請校長先來談?wù)勛约旱淖x書體會。大家歡迎！（總結(jié)）鄧：有請組的老師上臺發(fā)言。大家歡迎！（總結(jié)）裴：下面上臺發(fā)言的是組的老師。大家歡迎！（總結(jié)）鄧：接下來發(fā)言的是組的老師。大家歡迎！（總結(jié)）。

裴：組的老師今天要和大家共同分享自己的讀書感受。大家歡迎！（總結(jié)）。

鄧：有請組的老師上臺。大家歡迎！（總結(jié)）。

裴：請組的老師發(fā)言。大家歡迎！（總結(jié)）。

鄧：下面將要上臺是組的老師。大家歡迎！（總結(jié)）裴：現(xiàn)在請李校長發(fā)言。掌聲歡迎！（總結(jié)）。

（結(jié)束語）：

鄧：大家說得很好！讀書是一種精神，是一股強大的動力！是讀書讓我們變得聰慧，是讀書讓我們善辯，更是讀書讓我們的人生充滿了意義。

裴：是的，讀書能讓我們疏離浮躁，讓我們在閱讀中充實自己，在閱讀中尋找心靈的那份寧靜，從而去追求一種更高的人生境界，享受快樂幸福的人生。

鄧：讀書能啟人心智，撼動心靈，豐富人生。

裴：讀書能積淀學養(yǎng)，激動思考，指點迷津。

鄧：讓我們在這孕育生機的季節(jié)里，與書籍攜手同行，開始教育生涯的心靈之旅。裴：那么，我們的課堂將充滿智慧，我們的教育將一路書香，我們的生命將更加厚重輝煌。

合:今天的沙龍活動至此結(jié)束，謝謝大家！

家長沙龍主持稿（優(yōu)秀19篇）篇五

各位女工朋友們、姐妹們：

大家晚上好！

里歡聚一堂，舉辦首屆“女性沙龍”，這次活動是我處女工委和處文聯(lián)聯(lián)合舉辦的一次活動，是我處的.“激情夏日文化月”活動中的內(nèi)容，目的是給大家互相學習、交流、娛樂的機會，希望大家珍惜機會，拋開工作、家庭的和包袱，投入到活動。

下面請大家自我介紹，從左邊開始，請大家依次介紹一下的工作，從事的工作。。。。。。

也感謝一下并服務(wù)活動的三位男同志：

感謝書記的，有書記從政策和環(huán)境上的支持和關(guān)懷，才使我處的女工工作蒸蒸日上，才使我處全國先進女職工集體光榮稱號。

讓以熱烈的掌聲感謝劉書記。

請劉書記講話。

書記講的好不好？

好，現(xiàn)在請書記為大家演唱。

誰（榕樹下可愛的西沙）。

一、現(xiàn)在請?zhí)幣の魅螢榇蠹摇蹲Ｄ桨病贰?/p>

二、長慶七中演唱《采油一處我心中的驕傲》。

三、離退休管理站為大家表演《洗衣舞》。

四、機修公司詩朗頌。

五、小合唱。

六、現(xiàn)代舞《看我72變》。

家長沙龍主持稿（優(yōu)秀19篇）篇六

尊敬的各位嘉賓、親愛的同學們：

大家晚上好！

從我們開始呼吸的那一天起，我們的心靈便已張開了船帆，開始了航行。如同大海上的船只會偶遇風浪，偶遇暗礁，心靈的船只也不會平坦地航行在人生的大海上。那么你是否在心靈的航行中也遇到這樣那樣的困難而被—迫降下你的船帆，停下你的航行？沒有到達人生的彼岸，我們又怎么忍心看著心靈的船只停泊在茫茫的大海之上？讓我們從這里再次揚起心靈的風帆，繼續(xù)我們心靈的航行！

這里是由我校大學生心理主辦、社及心理測評協(xié)會承辦的“心理沙龍”第一期活動，我們這期的主題是《心靈續(xù)航—直擊學習倦搗，希望通過今晚的沙龍，幫助大家在今后更有效地去學習。

首先，介紹一下蒞臨沙龍現(xiàn)場的嘉賓們，他們分別是：

我校大學生心理副主任答會明教授；教育學院心理學專業(yè)老師：王璇（男）老師、王璇（女）老師、杜軍老師、黎曉娜老師、卜鵬翠老師、郭曉燕老師。

讓我們用熱烈地掌聲歡迎他們的到來……。

下面，有請大學生心理副主任答會明教授為本期心理沙龍致詞。

……。

感謝答主任的精彩致詞。下面進入我們心理沙龍的第一個環(huán)節(jié)：

一、

什么是倦怠？倦怠又是怎樣產(chǎn)生的？請大家踴躍發(fā)言。

……。

大家說了這么多，那么心理學上又是怎樣定義倦怠的呢？我們有請?zhí)匮钨e為大家做一總結(jié)。

……。

謝謝某某老師深入淺出的解析。在了解了倦怠之后，希望大家各抒己見，把自己所認為的學習倦怠分享給大家。

……。

家長沙龍主持稿（優(yōu)秀19篇）篇七

“青年影響社會行動創(chuàng)造未來”

主題沙龍。

【開場詞】。

（開場音樂聲中主持人出場）。

尊敬的各位領(lǐng)導、各位嘉賓，親愛的志愿者們，大家下午好！

這里是“青年影響社會行動創(chuàng)造未來”沙龍的現(xiàn)場，歡迎各位的光臨！

為進一步加快四川青年志愿者協(xié)會樞紐型社會組織建設(shè)，促進四川青年社會組織之間的相互交流，積極凝聚青年社會組織力量、不斷激發(fā)青年社會組織活力，共同推動四川青年志愿服務(wù)事業(yè)的發(fā)展，今天，我們齊聚一堂共同探討“青年影響社會，行動創(chuàng)造未來”。

首先我們來隆重介紹今天的到場嘉賓。他們是。

下面我來。

介紹一下今天的參會人員，他們是四川青年志愿者協(xié)會領(lǐng)導、會員代表，以及專家學者，媒體記者，青年社會組織，高校青年志愿者服務(wù)隊，優(yōu)秀志愿者代表，愛心企業(yè)代表，社會愛心人士等。

今天的沙龍活動共分兩個環(huán)節(jié)，第一個是主題分享，第二個是現(xiàn)場互動。

下面我們進入第一個環(huán)節(jié)，讓我們用熱烈的掌聲歡迎中國宋慶齡基金會青少年生命教育組委會專家委員會專家委員肖敬來做《讓你我的青春，在行動中綻放》的主題分享。下面讓我們用熱烈的掌聲有請中國生命關(guān)懷協(xié)會志愿者工作委員會義工聯(lián)副秘書長李嘉輝做關(guān)于《當一名志愿者,是我一生的事業(yè)》的主題分享。

最后讓我們用熱烈的掌聲歡迎成都市一天公益社會工作服務(wù)中心負責人、高級心理咨詢師督導師劉猛來分享《從志愿精神到志愿行動》。

下面我們進入第二個環(huán)節(jié)。

分享微話題信息，有哪位朋友愿意來分享一下？

聽到這里，相信大家有一些問題要問，下面我們把時間交給現(xiàn)場的朋友和嘉賓。

我們是青年志愿者，志愿四川，有你有我。讓我們從今天開始影響社會，創(chuàng)造未來。

各位領(lǐng)導，各位嘉賓，親愛的志愿者們，“青年影響社會行動創(chuàng)造未來”主題沙龍到此結(jié)束，感謝各位的光臨，祝大家工作順利，天天開心，青春常在！

家長沙龍主持稿（優(yōu)秀19篇）篇八

開場白：（音樂《春江花月夜》）齊敬愛的校領(lǐng)導，親愛的同事們，大家下午好。

1、鳥兒因為羽翼，生命才五彩斑斕；

2、人因為書籍，生活才與眾不同。

1）一場春雨，引發(fā)了孟浩然“花落知多少”的感嘆。

2）一陣秋風，又有誰人能知“葉落知多少”呢？

1、今天，我們將一起開始一段“教育之趣師生之情”的旅程。

2、我宣布：城沙一下“讀書沙龍”活動現(xiàn)在開始！

1）全體齊讀。

2）下面依次有請zz老師為大家分享自己的教育故事和讀書心得。掌聲有請。

結(jié)束語（音樂《今宵情》）。

1、感謝發(fā)言的老師分享智慧，有人說：“讀書足以怡情，讀書足以xx，”讀書使人開茅塞。

2、我們說：書香校園我是一縷香，香飄萬里最致遠。沙壹文化我是一粒沙，聚沙成塔著思想。（齊讀）。

1）感謝在座的老師用心聆聽!

2）最后祝愿老師們身體健康、工作順利！

齊：今天的讀書沙龍活動到此結(jié)束！期待我們再次相聚！再見！

家長沙龍主持稿（優(yōu)秀19篇）篇九

a：會所如畫里，山曉望晴空。

b：誰念坐席上，臨曲懷“嘉”人。

a：這是入秋后的邂逅。

暖色調(diào)的很美的邂逅。

b：這是聚情集義的相約。

濃情似酒的超溫馨的相約。

a：尊敬的各位來賓。

b：麗雨嘉田的家人們、親人們。

合：下午好。

a：歡迎參加由美容院舉辦的“”。

b：今天的聚會是向一貫支持和厚愛所有朋友們展示服務(wù)的過程，也借此聚會表達對一直關(guān)注與支持我們的你們的感激之情。相信通過今天的聚會又將再次拉近我們彼此的距離，在這里，再次對各位的到來表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝!

a：首先來介紹我們的嘉賓。

b：歡迎、……。

a：下面，有請致辭(領(lǐng)導致辭)。

b：感謝為我們致辭，讓我們再次把掌聲送給我們的領(lǐng)路人。

a：美麗大時代到來。通過領(lǐng)導的講話，相信我們大家對美麗健康又有了深層次的認知，那如何美麗健康每一天呢?我們呆會就會為大家留下一定時間，讓大家一起交流。而現(xiàn)在，我們是不是要對千里迢迢前來的各路嘉賓表示衷心的感謝呢?【手指動一動，大獎馬上來】(音樂起)。

抽獎進行時(獎嘉賓)。

b：嘿，瞧!此刻大家的臉上都洋溢著幸福的微笑，讓我猜猜，這必須是中了大獎的寫照哦!那讓我們?yōu)榇蠹业暮眠\喝彩吧。當然，我們稍作休息，下一輪大獎?wù)蛭覀冋惺帜亍?/p>

a：麗雨嘉田(企業(yè)介紹)，麗雨嘉田的歷史在很多外界人的無視甚至鄙視中，歷經(jīng)風雨而不倒，歷經(jīng)滄桑而毅然挺立，步伐邁開，規(guī)模壯大，到今天成為行業(yè)楷模!這中間的源在何處?不是別的，就是一種情懷，家人情懷;一種精神，團隊精神!下面就讓我們在麗雨嘉田團隊秀的視覺沖擊下感受美業(yè)人的團隊精神與每個人迸發(fā)出的正能量吧。

走秀、團隊展示。

b：是家人，必聚首;是團隊，必磨練!麗雨嘉田一直在變化，在走動，在奔跑，有一些磕絆，但人來人往中前進的腳步從來沒有停下過。在這些變動中，麗雨嘉田最重要的東西從來沒有被丟棄過，從來沒有因為磕絆而被拋棄，它一直在閃亮，一直在跳動!它是一顆大心臟!上面刻著四個字：戰(zhàn)斗團隊!

a：謝謝麗雨嘉田團隊的精彩表演。此刻我想大家心中都會被這強大的氣場所震撼、所觸動。我們知道，團隊中的每一個人都是一直奔跑不知疲倦的戰(zhàn)馬，是不怕辛苦不怕困難卻戰(zhàn)績累累的沙場英雄，在座的每一位都是團隊中的一份子，或是工作中的一份子，或是家庭中的一份子，不是么?所以，我們是不是要給我們自己一次愛的鼓勵呢?!

b：觸動過后，讓心靈再次登上舒暢的快樂船。第二輪嘉賓抽獎環(huán)節(jié)又開始咯，大家準備好了嗎帶上你的luckystar，抽一個上上簽!

抽獎進行時(獎嘉賓)。

a：成長有在座每一位的支持，發(fā)展離不開在座每一位的參與，近年來，取得了不錯的成績和長足的發(fā)展，為回報諸位對本院長久以來的支持，特別感謝在座的每一位，并邀請(聯(lián)盟單位介紹)與您共享美麗健康護膚盛宴，我們先來認識一下聯(lián)盟單位。

請允許我榮幸且隆重的介紹下/(聯(lián)盟單位介紹)。

聯(lián)盟單位介紹。

a：本輪抽獎的幸運獎品是_____，相信不論你是事業(yè)有成還是正值當年，都一如既往的關(guān)注你和家人的美業(yè)健康。

聯(lián)盟單位介紹。

聯(lián)盟單位介紹。

游戲活動進行時。

聯(lián)盟單位介紹。

b:激動人心的時刻又到了。歡呼聲在哪里?吶喊聲在哪里?你們的抓錢手在哪里?家人們，準備好了么?最后一輪抽獎開始咯。

a：相聚一堂，時光流逝，但卻定格了咱們共聚的美好回憶。

b：離別在即，天各一方，但也預示著咱們下一刻的美麗相逢合：特別感謝嘉賓朋友們的真誠參與，感謝您對信任與支持，祝各位嘉賓朋友們快樂健康且美麗!

家長沙龍主持稿（優(yōu)秀19篇）篇十

尊敬的各位來賓，大家上午好。

歡迎大家參加由xxxx主辦的“星光公益沙龍第二期”活動，感謝大家能夠在周末抽出時間來參加本次活動，更要感謝省青基會對本次活動的大力支持。

下面請允許我為大家介紹今天到場的公益團隊，

再次歡迎大家的到來。

愛心是冬日的一片陽光，使饑寒交迫的人感受到人間的溫暖；愛心是灑在久旱大地上的一場甘霖，使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉。

我們在公益的路上秉承這份愛，溫暖身邊每一人的心靈。

希望我們能傳承這份愛，在公益的路上越走越遠。

下面請大家一起觀看xx的公益短片

下面由（）展示團隊ppt

通過大家精彩的ppt展示我們看到了大家為公益事業(yè)所做出的努力和熱情，相信大家的努力會帶動更多的人去關(guān)注公益參加公益。接下來我們有五分鐘的休息時間，大家可以在我們基地隨意的參觀一下。

各位收拾一下心情，讓我們繼續(xù)我們的會議吧。接下來是本次活動的重頭戲，公益研討環(huán)節(jié)。公益從字面的意思來看呢是為了公眾利益。公益活動是指一定的組織或個人向社會捐贈財物、時間、精力和知識等活動。為傳播公益理念，推動哈市高校公益活動的發(fā)展，鍛煉并提高當代大學生在公益實踐中的能動性，現(xiàn)在我們就圍繞四個議題進行公益研討，愿大家勇于思考，積極參與，合作共贏。研討環(huán)節(jié)的時間為1小時。

經(jīng)過大家激烈的探討，相信大家對公益有了新的認識和感悟。為更加有效的鏈接高校公益資源，接下來各高校公益組織可就本校公益實踐與其他高校進行磋商，來爭取公益伙伴和資源，時間為10分鐘。

經(jīng)過十分鐘的交流，相信大家認識了一些和自己一樣致力于公益事業(yè)的朋友，公益的路上我們并不孤單，有你有我也有他。

下面有請( )為研討環(huán)節(jié)做總結(jié)

感謝對研討做出的總結(jié)。

我們的研討交流到此就結(jié)束了，希望通過大家的交流與探討，可以在今后的公益活動開展上有大的突破，打開高校公益活動新局面！

無論是一個人還是一個團隊，力量都是有限的。社會上需要幫扶的`人群太多、范圍也太廣，若單單憑借幾個團隊或一兩個學生組織的資源畢竟勢單力薄！所以我們要尋找更多的資源和合作伙伴，把我們的力量都集中起來發(fā)揮更大的作用。下面進行會議的最后部分“關(guān)于構(gòu)建高校公益聯(lián)盟的探討”

走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去。

回首旅途，勝利的笑容正在蔓延

攜手今日，高歌這一路榮耀感動

展望明朝，伙伴們，公益的路上我們攜手同行。美好的時光總是稍縱即逝，我們的會議到此就結(jié)束了，讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝青基會提供的平臺和各位的到來。

星光公益沙龍第第二期活動到此圓滿結(jié)束，謝謝各位的參與！

家長沙龍主持稿（優(yōu)秀19篇）篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導、各位專家、各位同仁：

大家下午好!

感謝大家參加我院舉辦的內(nèi)鏡微創(chuàng)保膽新技術(shù)學術(shù)沙龍，我是重慶北大陽光醫(yī)院院長劉成忠，在此，我代表重慶北大陽光醫(yī)院歡迎各位的到來!

為了推動重慶地區(qū)膽囊疾病微創(chuàng)治療事業(yè)的發(fā)展，本著及時分享臨床經(jīng)驗和提高學術(shù)水平的理念，我院特舉行了本次學術(shù)沙龍。此次學術(shù)會議得到了北京大學第一醫(yī)院、北京首鋼醫(yī)院等北大醫(yī)院的支持，在今年9月20日，我院開通了重慶首個北大專家門診，陸續(xù)迎來了北大專家坐診。

我們很榮幸邀請到了兩位北大專家出席本次會議，他們分別是：北京大學第一醫(yī)院教授、研究員，中國醫(yī)師協(xié)會培訓部特邀授課專家，中國內(nèi)鏡雜志副主編，中國現(xiàn)代醫(yī)學雜志副主編，中國微創(chuàng)外科雜志等10個雜志的常務(wù)編委，我國膽道鏡技術(shù)的開拓者，著名內(nèi)鏡專家張寶善教授。(掌聲)。

北京大學首鋼醫(yī)院肝膽外科主任，中國醫(yī)師協(xié)會內(nèi)鏡醫(yī)師分會普通外科內(nèi)鏡與微創(chuàng)專業(yè)委員會主任委員,衛(wèi)生部醫(yī)管司內(nèi)鏡臨床診療質(zhì)量評價督查委員會副主任委員,中國醫(yī)師協(xié)會培訓部特邀授課專家，著名保膽專家劉京山教授。

感謝兩位專家的到來!(掌聲)。

隨著醫(yī)學科技的飛速發(fā)展，特別是內(nèi)鏡微創(chuàng)保膽新技術(shù)的發(fā)展，給膽道外科帶來了巨大的進步。治療膽囊疾病，應(yīng)首先考慮保護器官及其功能，維持內(nèi)環(huán)境平衡，20xx年來，我國保膽事業(yè)取得了巨大的成就，造福了廣大患者。下面就有請張寶善教授就保膽的發(fā)展作相關(guān)介紹：

感謝張寶善教授的分享，內(nèi)鏡微創(chuàng)保膽盡最大可能保留膽囊恢復膽囊功能，當然保膽也有嚴格的規(guī)范，下面就有請劉京山教授介紹保膽的規(guī)范和治療。

感謝兩位教授的無私分享。聽了兩位教授的精彩課題，相信大家收獲頗多，大家如果有相關(guān)方面的問題，可以舉手提問，兩位專家會為大家解答。

由于時間的原因，互動交流環(huán)節(jié)暫告一段落。我們的學術(shù)沙龍也到此結(jié)束，感謝大家的參與!在此祝愿各位及其家人工作順利、身體健康、萬事如意!

家長沙龍主持稿（優(yōu)秀19篇）篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導、各位專家、各位同仁：

大家下午好!

感謝大家參加我院舉辦的內(nèi)鏡微創(chuàng)保膽新技術(shù)學術(shù)沙龍，我是重慶北大陽光醫(yī)院院長劉成忠，在此，我代表重慶北大陽光醫(yī)院歡迎各位的到來!

為了推動重慶地區(qū)膽囊疾病微創(chuàng)治療事業(yè)的發(fā)展，本著及時分享臨床經(jīng)驗和提高學術(shù)水平的理念，我院特舉行了本次學術(shù)沙龍。此次學術(shù)會議得到了北京大學第一醫(yī)院、北京首鋼醫(yī)院等北大醫(yī)院的支持，在今年9月20日，我院開通了重慶首個北大專家門診，陸續(xù)迎來了北大專家坐診。

我們很榮幸邀請到了兩位北大專家出席本次會議，他們分別是：北京大學第一醫(yī)院教授、研究員，中國醫(yī)師協(xié)會培訓部特邀授課專家，中國內(nèi)鏡雜志副主編，中國現(xiàn)代醫(yī)學雜志副主編，中國微創(chuàng)外科雜志等10個雜志的常務(wù)編委，我國膽道鏡技術(shù)的開拓者，著名內(nèi)鏡專家張寶善教授。(掌聲)。

北京大學首鋼醫(yī)院肝膽外科主任，中國醫(yī)師協(xié)會內(nèi)鏡醫(yī)師分會普通外科內(nèi)鏡與微創(chuàng)專業(yè)委員會主任委員,衛(wèi)生部醫(yī)管司內(nèi)鏡臨床診療質(zhì)量評價督查委員會副主任委員,中國醫(yī)師協(xié)會培訓部特邀授課專家，著名保膽專家劉京山教授。

感謝兩位專家的到來!(掌聲)。

隨著醫(yī)學科技的飛速發(fā)展，特別是內(nèi)鏡微創(chuàng)保膽新技術(shù)的發(fā)展，給膽道外科帶來了巨大的進步。治療膽囊疾病，應(yīng)首先考慮保護器官及其功能，維持內(nèi)環(huán)境平衡，20--年來，我國保膽事業(yè)取得了巨大的成就，造福了廣大患者。下面就有請張寶善教授就保膽的發(fā)展作相關(guān)介紹：

感謝張寶善教授的分享，內(nèi)鏡微創(chuàng)保膽盡最大可能保留膽囊恢復膽囊功能，當然保膽也有嚴格的規(guī)范，下面就有請劉京山教授介紹保膽的規(guī)范和治療。

感謝兩位教授的無私分享。聽了兩位教授的精彩課題，相信大家收獲頗多，大家如果有相關(guān)方面的問題，可以舉手提問，兩位專家會為大家解答。

由于時間的原因，互動交流環(huán)節(jié)暫告一段落。我們的學術(shù)沙龍也到此結(jié)束，感謝大家的參與!在此祝愿各位及其家人工作順利、身體健康、萬事如意!

尊敬的孫教授，親愛的同學們，大家下午好。歡迎大家參加20--級碩士研究生“景德論壇·學術(shù)沙龍活動”。今天，來自14級社會保障，行政管理兩個專業(yè)的研究生同學們濟濟一堂，將以“從人本思想到法治國家建設(shè)”為主題，闡述觀點，暢所欲言。

首先，我們非常榮幸可以邀請到我院孫建娥教授擔任我們此次沙龍活動的指導老師，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎孫老師的到來。

本次學術(shù)沙龍以“發(fā)揚以人為本，推進法治建設(shè)”為口號，目的在于讓同學們關(guān)注身邊的熱點時事，通過多位主講人精心準備的發(fā)言，以及專家老師的點評與思考，閃爍學術(shù)的魅力，激蕩創(chuàng)新的火花，從而增加同學，師生之間的交流，增進我們的友誼。

我們的活動宗旨是：尊重他人、尊重觀點、暢所欲言、協(xié)同創(chuàng)新。所以在沙龍開始前請各位同學，把手機調(diào)到關(guān)機或者是靜音狀態(tài)，在同學們的發(fā)言過程中，大家盡量保持安靜，把我們的思考和討論保留到提問以及自由發(fā)言時間。謝謝大家的配合。

本次活動將按以下流程進行：

1.首先由嘉賓引出此次活動的主題，并進行簡要講解。

2.每位主講人分別發(fā)言，陳述自己的觀點，并回答其他同學的提問。

3.嘉賓對同學們的觀點進行分析和點評，擴展思路。

4.與會同學和嘉賓進一步針對此次活動的主題進行自由討論。

5.總結(jié)、結(jié)束本次的沙龍活動。

下面學術(shù)沙龍活動正式開始，大家掌聲有請孫建娥教授，為本次沙龍開篇點題。

感謝孫教授本次沙龍主題的分析與思考。孫老師的發(fā)言相信也為大家的交流打開了思路。那么下面就請我們此次活動的五位主講人一一登臺，為我們闡述他們對于本次沙龍主題的理解。首先有請周洪同學上臺發(fā)言。

交流環(huán)節(jié)，同學提問，主講人回答。

感謝五位同學的對于我們此次主題所做的精心準備與闡述，也相信同學們在他們的發(fā)言與回答中，感受到了他們對這個問題的獨特的見解。本次活動是我們14級同學入學以來進行的首次學術(shù)沙龍活動，這五位同學的精彩發(fā)言，為我們今后的學術(shù)交流開了一個好頭，讓我們再次用熱烈的掌聲，感謝他們。

五位同學發(fā)言之后，有請指導老師孫教授為他們的發(fā)言進行點評，并且在孫教授的帶領(lǐng)下，大家關(guān)于活動主題進行自由發(fā)言與討論。

敬愛的孫教授，親愛的同學們，在我們充滿學術(shù)氛圍，充滿思想碰撞火花的交流與討論中，本次學術(shù)沙龍活動也進行到了尾聲。關(guān)于本次沙龍的主題“從人本思想到法治國家建設(shè)”，我相信經(jīng)過了五位同學的發(fā)言，尤其是經(jīng)過了孫教授為我們所做的點評與總結(jié)，我們對這個問題，一定有了更為深刻的認識。我們回想自己思考與交流的過程，依然感覺到意猶未盡的。不過也正是知識與思考的無限性，才讓我們感受到學術(shù)思考的無窮魅力。最后，讓我們所有的同學，再次用熱烈的掌聲，感謝孫老師對我們同學們的關(guān)心，關(guān)愛。也同時感謝我們五位主講同學的精心準備與精彩發(fā)言，還要感謝為此次沙龍活動作出努力的策劃、工作人員，他們是周洪，劉艷，劉樹陽，胡安邦，蘭亭序，楊甜，周嘉懿，毆擎宇，李艷麗，賈亮亮。最后感謝同學們的光臨。我宣布本次學術(shù)沙龍活動圓滿結(jié)束，讓我們用掌聲歡送孫老師。

家長沙龍主持稿（優(yōu)秀19篇）篇十三

今天是10月15日，學校新學期的第一次教師學術(shù)沙龍開始，出席沙龍的主要是我們邀請的各學科教師，我擔任今天的主持人，記錄人是劉江艷，此外，今天還有幾位常州市教育督導團的幾位領(lǐng)導對我們沙龍進行觀摩，下面讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導的蒞臨表示歡迎!

今天我們沙龍討論的主題是“學生作業(yè)布置的有效性”，對于這個問題的討論，我們分成兩個思路，一是研究的思路，另一個是實踐的思路，所謂實踐的思路，就是我平時是怎么布置作業(yè)的，我對作業(yè)布置是怎么想的，我覺得應(yīng)該怎么辦才能體現(xiàn)出有效性來，我們先請兩位教師先帶談?wù)勊约旱目捶ǎ咳税l(fā)言不超過三分鐘。

看來我們每位同志都對作業(yè)布置有自己的看法、觀點，有實際中也有自己獨到的做法，然而，我們的討論不能僅僅這樣個人說自己的故事，為了能搞清楚這個問題，我們需要對這個話題形成一些思考的維度，這自己分了這三個維度，每個方面又細分了一些小的角度，下面大家在發(fā)言的時候，可以其中的某一方面或哪幾個方面進行闡述，當然，如何有些角度圖中沒有考慮到，也可以再增加，如果你覺得這個維度不符合你的觀點或認識，也可以提出來。當然，聽的同志也不能閑著，可以在手頭的這張圖記錄一起你自己思考的內(nèi)容。謝謝。

今天的討論內(nèi)容十分激烈，從這些非常細小的地方，我們能一窺教育教育本身的多樣性、復雜性。下面讓我來慢慢收起這個話題，回到主題本身，大家會發(fā)現(xiàn)，我們今天的許多討論也賦予這個主題以意義，讓我們在這種命題的解構(gòu)過程中獲得了意義的建構(gòu)，沙龍有沒有結(jié)論本身并沒有重要，重要的是它讓我們更多觸摸到別人的看法與觀點，在多元的視域變化與交融過程中發(fā)現(xiàn)了自己對這個命題的獨特意義，這種發(fā)現(xiàn)其實也是人自身價值的一種發(fā)現(xiàn)。最后讓我們帶著這樣一種寬宏的視野，去投入到更加精細的、更加具體的教學實踐中去。最后感謝教育督導團領(lǐng)導的仔細聆聽。

2.

關(guān)于戒毒制度的改革和成癮者權(quán)利保障，大家可以就我提供的兩篇文章當中的問題談，也可以談自己工作當中接觸到戒毒方面的一些具體問題。

首先請市中心精神衛(wèi)生的主任醫(yī)師賈偉介紹美沙酮維持治療的情況，他們做美沙酮治療是全省最早的，請他談一下經(jīng)驗和體會。

褚宸舸(主持人)：

賈主任說的非常好，雖然超時了，我都不忍心打斷他。他談到的回歸社會、心理矯正、禁毒社工等問題，其實是拿捏住了我們社區(qū)戒毒的要害。下面有請市禁毒辦副主任，緝毒支隊田副支隊長介紹一下全市禁毒的情況。

褚宸舸(主持人)：

田隊長說的內(nèi)容很重要。《禁毒法》最大的改變就是把社區(qū)戒毒、心理治療等這些方法都引進來了。這相當于給以前的禁毒工作做了一個大手術(shù)，《禁毒法》把社區(qū)戒毒、維持治療作為重心。而過去主要是以強戒為主，我們國家在強戒方面其實也有很多經(jīng)驗，公安部門和司法勞教部門都在做。現(xiàn)在，法律的重心發(fā)生了改變，也要求我們的工作重心隨之發(fā)生變化。下面有請我們學校的女法醫(yī)馮雪教授，她碩士讀的心理學、博士讀的是醫(yī)學，相信她有很多心得和大家分享。

褚宸舸(主持人)：

家長沙龍主持稿（優(yōu)秀19篇）篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓：

大家下午好!

古語言：有朋自遠方來，不亦樂乎。我謹代表中國中國銀行對在座各位嘉賓的蒞臨表示最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝!并先預祝我們尊貴的客戶節(jié)日愉快!闔家安康!現(xiàn)在，我宣布工商銀行閩都支行阿波羅投資理財沙龍現(xiàn)在開始!

(請雙方領(lǐng)導講話)。

首先，請允許我介紹與會的各位領(lǐng)導和特邀嘉賓，他們是：中國工商銀行閩都支行阿波羅行長林政艷先生，高級理財顧問魏書燕先生，以及我們專業(yè)的理財顧問，讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!在20xx年里，我們中國銀行個人業(yè)務(wù)的發(fā)展在取得了很大的成績，各項業(yè)績指標名列前矛，這一成績的取得離不開廣大工商銀行客戶的信任和支持，更離不開在座各位老朋友、老客戶的關(guān)心和幫助，在這里有一個人特別想借此機會來表達對各位由衷的感謝之情，他就是中國工商銀行閩都支行阿波羅主任林政艷先生，我們掌聲請出林主任!

(講話)——————————————————。

剛才領(lǐng)導的講話真誠的表達了他對各位客戶朋友的感謝之情，也特意提到為了繼續(xù)給廣大客戶提供更全面更優(yōu)質(zhì)的金融服務(wù)。(專題時間，請出講師)我們有獎問答時間到此結(jié)束。輕松的問題輕松的心情，您的眉頭開了，他也露出笑容了，大家得到了一份禮品，同時也帶走了一份幸運，不過還沒有得到禮品的嘉賓也不要灰心，。。。開個玩笑，只要您參與進來，不要走開，廣告之后馬上回來。。。下面還會有更大的驚喜送給您。

在座的各位都是工作中，商海里的成功人士，用自己的血汗和智慧積累起了自己的財富，現(xiàn)在有句話說得好叫做：你不理財，財不理你。我們把各位在百忙之中請到這里來，其實主題就是為了給大家?guī)碜钚碌募彝ダ碡斮Y訊，和大家一起來探討我們最關(guān)心的家庭理財話題。如何用智慧來贏取更多的財富呢?下面掌聲有請魏書燕老師!

(黃振淼課程介紹)。

我想各位尊貴的閩都支行老客戶應(yīng)該對閩都支行銀行有著進一步的了解，那么我們在這里做個簡單的有獎問答，只要答得好，獎品。。。跟您跑，只要答得對，獎品排成隊。請注意：第一個問題：。。。。。。第二個問題：。。。最后一個問題：(產(chǎn)品介紹結(jié)束)接下來就是我們的咨詢時間。我們工行的理財顧問已經(jīng)坐在您的身邊了，如果您有任何疑問或需要都可以直接與他們溝通。同時今天為了答謝我們尊貴的閩都支行客戶，我們?yōu)榻裉飕F(xiàn)有。。。。場簽單的客戶準備了豐盛的獎品，。。。看看我們的第一份獎品會送到哪位客戶手上!，拔得頭籌，簽單盈盛c萬元，請禮儀恭喜先生(女士)小姐送出獎品!(繼續(xù)播報投保情況)今天我們現(xiàn)場共有位嘉賓購買了盈盛c理財產(chǎn)品，(簽單結(jié)束)總計元!

接下來，我們開始今天的抽獎活動，請各位簽單的客戶注意自己的號碼，千萬別錯過哦!下面就有請為我們抽出今天的幸。。。運嘉賓!首先抽出的是三等獎，共有2名，獎品是。。。!下面是我。。。!

(結(jié)束)看樣子大家個個笑容滿面，滿載而歸!而歡樂的時光總是短暫的。短短的一個多小時過去了，我們在一起度過了愉快的時光，在這里衷心祝愿各位嘉賓身體安康，工作順利，中秋愉快!家庭幸福!今天的工商銀行投資理財沙龍到此結(jié)束!

為了感謝大家的參與，也為了表達我們對所有客戶的節(jié)日祝福之情，我們也為大家準備了禮物!請各位來賓到門口簽到處，憑您手中的邀請函來領(lǐng)取禮品!謝謝大家!

家長沙龍主持稿（優(yōu)秀19篇）篇十五

親愛的黨員老師們：

大家好!

在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，黨支部開展了“書香支部”的創(chuàng)建活動。我們的活動主題是“好書共薦共享，合力共育書香”，黨支部向大家推薦了必讀書目《給教師的一百條建議》《教師的詩意人生與專業(yè)成長》，除此之外，老師們還根據(jù)自己的興趣讀了其它一些書目。閱讀，讓我們的生活充實富有、多姿多彩，飄溢著濃郁的清香。今天，就讓我們一起交流，一起分享，交流閱讀的收獲，分享讀書的快樂。

首先我們請孫校長和大家交流讀《名校長成長軌跡》有感。強烈的責任心和事業(yè)心、她的人格魅力、善于學習和思考、創(chuàng)新精神對教育教學的令我們非常佩服，她帶領(lǐng)我們實驗人創(chuàng)造了一個又一個輝煌，讓我們把掌聲獻給這位名副其實的名校長。

心靈徜徉書海，書香浸潤校園。我們聽一聽馬麗霞老師是如何用《魅力教師的修煉》一書來指導自己的教育教學的。讀書啟迪了心智，陶冶了情操。我們把掌聲送給美麗、有能力、外在美和內(nèi)在美和諧統(tǒng)一的的馬老師。

下面張振環(huán)老師和大家交流的是讀《教師的詩意生活與專業(yè)成長》有感。很感動張老師能詩意地生活在教師這個崗位上，在這個崗位上詩意地成長，愿張老師的課堂充滿溫暖，生活充滿詩意，那張老師的的學生充滿快樂。

一個良好習慣能塑造孩子美好未來。下面和大家交流的是姚寧寧老師，題目是《影響孩子一生的36種好習慣》讀后感。為了孩子的健康成長和終身的幸福，我們一起努力培養(yǎng)孩子的好習慣，讓好習慣成就孩子的美好人生。

下面和大家交流的是張榮老師，題目《凝視那雙眼睛》。

劉媛老師和大家交流的題目是《為做好媽媽好老師努力奮斗》。教育就在身邊，每一個細節(jié)都可能是教育的最好的契機，讓我們用先進的理念引導我們的.孩子我們的學生，把我們的生活做成酒心巧克力，讓孩子甜蜜度過美好童年。

剛才幾位老師的精彩發(fā)言，給我們一個比書海更廣闊的心靈空間。閱讀，讓我們的靈魂融入書的海洋，讓書的內(nèi)涵融入我們的生命。下面，就讓我們和著美好的音樂暢所欲言，說出我們心中的感言：

共同朗誦《書的旋律》。

讓我們“爭創(chuàng)書香支部，爭做書香黨員”，讓讀書成為全體黨員的一種自覺行為，一種生活常態(tài)，一種工作常態(tài)。讓我們行進在讀書的路上，一路欣賞，一路收獲!

閱讀是一種精神探險。

讓讀書成為一種習慣。

讓我們行進在讀書的路上，一路欣賞，一路收獲!

閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾。

書，能保持我們的童心;書能保持我們的青春。

書籍使人變得思想奔放。

家長沙龍主持稿（優(yōu)秀19篇）篇十六

女：今天，我們的張局長及教研培訓中心班子成員也為我們帶來了精彩的節(jié)目，詩朗誦，請大家用熱烈的掌聲歡迎他們閃亮登場！。

乘著書籍的翅膀，駛向幸福的明天。我們啟程了，在這陽光燦爛的春日里，，我們出發(fā)了，從這桃花盛開的地方。

男：新的.一年，我們用讀書提升素養(yǎng)，用師德駐守理想，奮發(fā)進取，昂揚向上。

女：讓我們開拓奮進，為譜寫沁陽教育新篇章而努力奮斗，

男：滿載著詩意生活的喜悅，

朱：面向著智慧人生的前景。

女：，讓我們走進春天，聆聽春天，感悟春天。

男：接下來請大家全體起立，讓我們走進自然，聆聽詩韻，共同擁抱撲面而來的美好春天！

家長沙龍主持稿（優(yōu)秀19篇）篇十七

男：飛向春天，春潮澎湃天地新。

女：飛向春天，春風浩蕩山河美。

男：飛向春天，春光無限祖國好。

女：飛向春天，春意盎然萬家樂。

男：聽，畫眉婉轉(zhuǎn)，雀聲悠揚。

女：看，萬物復蘇，鮮花綻放。

合：“擁抱春天，聆聽詩韻”。沁陽市教師讀書沙龍第四期活動現(xiàn)在開始!

女：一年之計在于春，此刻，我們在春天里播下希望，放飛理想。

合：讓我們一起走進本次活動的第一篇章——歌曲新唱：在那桃花盛開的地方。

女：領(lǐng)唱：邱建軍李鳳嬌。

男：再次感謝全體成員深情的歌聲。這歌聲唱出了我們的心聲：為了沁陽教育起帆遠航，我愿駐守在知識的戰(zhàn)場。

女：為了沁陽教育再創(chuàng)輝煌，我愿堅守著教育的理想。

男：是啊!教育新生活是我們的向往，就讓我們共同歌唱這美好的向往。

男：您瞧：這兒的桃花源人還在桃園賽詩呢!

合：讓我們一起進入第二篇章：初中組桃園賽詩。

男：同時有請中小學美術(shù)愛好者現(xiàn)場作畫。

女：有請初中組上場，讓我們把話筒交給王春麗和魏明霞老師，看看他們隊員的表現(xiàn)。

男：激烈的初中組賽詩已結(jié)束，接下來進入我們的第三篇章：小學組桃園賽詩。

女：有請小學組上場，讓我們把話筒交給陳貞琴和趙敏老師，讓我們拭目以待小學組的精彩表現(xiàn)。

男：春花爛漫的季節(jié)是一首歌，春意濃濃的季節(jié)是一首詩!

女：一路歡歌，一路笑語，淺淺的吟誦，深深的歌詠。

男：紅的像火，粉的像霞，白的像雪。色彩斑斕的春天更應(yīng)該是一幅畫。

女：現(xiàn)場作畫的教師作品已經(jīng)完成，讓我們共同欣賞、等老師的作品。

男：歡歌、笑語、詩情、畫意，看來我們教師當中可是人才備出啊，

女：這正是“園丁勵志栽桃李----伯樂成心育英才”

男：呵!您這春聯(lián)說得好，我也來一個“新詩萬首園丁頌。春風拂面滿眼新，”

合：讓我們一起進入第五篇章：贊美春天。

女：今天，我們的張局長及教研培訓中心班子成員也為我們帶來了精彩的節(jié)目，詩朗誦，請大家用熱烈的掌聲歡迎他們閃亮登場!。

乘著書籍的翅膀，駛向幸福的明天。我們啟程了，在這陽光燦爛的春日里，，我們出發(fā)了，從這桃花盛開的地方。

男：新的一年，我們用讀書提升素養(yǎng)，用師德駐守理想，奮發(fā)進取，昂揚向上。

女：讓我們開拓奮進，為譜寫沁陽教育新篇章而努力奮斗，

男：滿載著詩意生活的喜悅，

朱：面向著智慧人生的前景。

女：，讓我們走進春天，聆聽春天，感悟春天。

男：接下來請大家全體起立，讓我們走進自然，聆聽詩韻，共同擁抱撲面而來的美好春天!

家長沙龍主持稿（優(yōu)秀19篇）篇十八

男：尊敬的各位領(lǐng)導，各位來賓：

女：親愛的觀眾朋友們：

合：大家上午好!

男：今天，我們在這里隆重舉行~~~~街道第~屆“粽子飄香美在千家”暨非公企業(yè)文化展示慶祝端午節(jié)系列主題活動。

女：首先，請允許我向大家介紹出席今天活動的各位領(lǐng)導和來賓，他們是……。

女：讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

男：當我們置身在~~這片紅色的土地上，站在這歷史名城的舞臺上環(huán)顧四周，會使我們由衷地對我中華民族的祖先肅然起敬。

女：這份敬意，不僅來自中華民族悠久燦爛、博大精深的歷史文化，還來自我們祖先的大智大慧和辛勤創(chuàng)造。

男：今天，我們在這里舉行這樣的紀念活動，喚起我們共同的文化記憶，讓中華的雄魂如黃鐘大呂，再一次在遼闊的華夏大地敲響!

合：慶祝端午節(jié)系列主題活動正式開始。

家長沙龍主持稿（優(yōu)秀19篇）篇十九

主持詞：

（齊讀）水韻潺潺，滋潤萬物生靈，書香幽幽，培育蕓蕓眾生。

今天是我們“書香流韻”讀書沙龍第一次活動，首先對各位同學的到來表示熱烈的歡迎!

（張國英1）朱自清在《匆匆》中寫道：“日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子??”讓我們感到時間會在不知不覺中流逝。

（周珂2）是啊，歲月可以無痕，但我們的生命不能不留下痕跡，以書為伴，讓我們更加心神平和，氣息芳華。

（1）男俗話說：“文由心生”、“文以言志”。下面請同學們給大家誦讀你喜歡的文章，每一篇文章都是作者內(nèi)心情懷的寫真，字字句句凝聚著點點心血。

（2）交流時，我們要以飽滿的情緒用心頌讀。抑揚頓挫，充滿激-情，聲音洪亮，語速適中，給聽者以回味思考的余地。

（1）每一位同學交流結(jié)束的時候，我們聽者應(yīng)報以熱烈的掌聲。我們的交流順序是三、二、一、年級組,每個年級從1班到十班的順序。（2）下面時間就請同學們按照我們的發(fā)言順序暢所欲言，感受分享的快樂和幸福。

(依次按順序:三年級1………10班、二年級1……..10、一年級1……….10的順序，主持介紹發(fā)言同學班級名字文章名稱)。

結(jié)束語：

主持詞：

（齊讀）讀書能啟人心智，撼動心靈，豐富人生;。

讀書能積淀學養(yǎng)，激動思考，指點迷津。

（1）：今天，我們因為愛書相約在這里，享受讀書帶來的歡樂。

（2）：今天，我們因為愛書相聚在這里，享受這段美好時光。

（1）：走進書海，走進蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。

（2）走進淡雅的智慧人生，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。

（齊讀）讓我們在這秋高氣爽的季節(jié)里，與書籍攜手同行，開始我們的心靈之旅。那么，我們的生活將充滿智慧，一路書香，我們的生命將更加厚重深沉。“書香流韻”讀書沙龍到此結(jié)束。感謝各位同學的光臨，謝謝大家!