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青春的色彩高中范文(22篇)

時(shí)間:2025-07-07 作者:紫薇兒

青春是自我認(rèn)知和成熟的時(shí)期,我們要反思自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,不斷提高自我管理能力。小編為大家搜集了一些精彩的青春總結(jié)范文,讓我們一起來(lái)讀一讀吧。

青春的色彩高中范文(22篇)篇一

在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的描繪青春的色彩高中1000字作文,希望能夠幫助到大家。

技藝再高超的畫家也無(wú)法用顏料描繪完青春所有的色彩;功底再深厚的作家也無(wú)法用文字形容盡青春所有的色彩;技術(shù)再精湛的歌唱家也無(wú)法用音樂呈現(xiàn)出所有青春的.色彩。它,如此色彩斑斕,我只能用如此粗劣的言語(yǔ),如此枯燥的文字來(lái)描繪它一絲顏色。

老師在黑板正中央掛上了倒計(jì)時(shí)用的板,“離中考還剩xxx天”這些子如此醒目,形成一股無(wú)形的力量,震懾著我們的心。于是乎,操場(chǎng)上沒有了男生打球帥氣的身影,課間沒有了女生圍成一團(tuán)嘰嘰喳喳的“八褂之聲“,亦沒有了課堂上呼呼的打酣聲,取而代之的是一雙雙目不轉(zhuǎn)睛地盯著書本的眼睛,和課間追著老師跑,拽住老師問問題的人群。因?yàn)榇蠹叶贾馈G啻撼錆M希望的綠色,只展現(xiàn)給為夢(mèng)想不斷奮斗的人看。

在面臨中考的歲月里,記不清看到過多少?gòu)垜n傷木訥的臉,記不清聽到過多少次痛徹心肺的抱怨,記不清,記不清我們?yōu)榇说暨^幾次眼淚。很多時(shí)候,付出與收獲往往不成正比,當(dāng)我們想起長(zhǎng)輩口中“世上無(wú)難事,只怕有心人”“付出了就會(huì)有收獲”等等話語(yǔ),再看看鮮紅得刺痛心靈的成績(jī),那種失意與不公之感籠罩著青春的天空。我們都哭了,像孩子迷路般無(wú)助地哭了,而彼此都說不出只言片語(yǔ)來(lái)互相安慰、勉勵(lì),因?yàn)槲覀兌贾溃覀冋娴呐α耍瑓s沒能揚(yáng)起勝利的旌旗。

多數(shù)的我們,最終是滿載而歸的。當(dāng)我們卸下扛了一年的重?fù)?dān),離開考場(chǎng)。當(dāng)我們知道了成績(jī),高興地拍手歡呼,當(dāng)我們緊握著用汗水、淚水換來(lái)的錄取通知書踏進(jìn)新的學(xué)校。秋的落葉鋪滿地面,我們滿臉笑意地菜擷田間的瓜果,回望過去一年來(lái)的辛勤耕作,我們都笑著說:“真的,付出了就會(huì)有收獲。”

凝望著一張張陌生的臉孔,不知哪來(lái)的害怕涌上心頭,只是這次,再?zèng)]有人可以訴說。我們哭了,因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了,我們?cè)僖矝]有機(jī)會(huì)坐在同一間教室,和同樣的人暢談夢(mèng)想,攜手向前。我們笑著走出母校,我們沒有想到,這是最后一次以在校生的身份離開校園,而當(dāng)我們意識(shí)到了,我們又哭著回來(lái),但是這一次,母校沒有用溫暖的臂膀接納我們,而是一腳把我們踢出校門:“孩子,你們長(zhǎng)大,不是初中生了。”我看著身上改變了的校服,才發(fā)現(xiàn),時(shí)間變了,我也變了,才發(fā)現(xiàn)我已在不知不覺中失去了一些,而且沒有人會(huì)給我重來(lái)的機(jī)會(huì)。

請(qǐng)?jiān)徫覠o(wú)法描繪盡青春所有的色彩,因?yàn)樗静辉谘矍埃诿總€(gè)人的心里。

青春的色彩高中范文(22篇)篇二

我們都是從昨日過來(lái)的。昨日,書上還有一簇簇的花苞,而今日變成了一束束的花朵。成長(zhǎng)中的我們也正如這燦爛的花朵,不經(jīng)意間就開放了我們那多彩的青春。

青春里有期望的綠色。有人想成為一個(gè)紅遍全球的歌手,有人想玩遍全宇宙,有人想當(dāng)給人帶來(lái)歡樂的漫畫家,還有人想當(dāng)杰出的服裝設(shè)計(jì)師。我想成為一名出色的“游戲王”玩家。我明白,這些夢(mèng)想有的不真實(shí),有的遙不可及。但只要用青春的熱請(qǐng),努力奮斗,這些夢(mèng)想,總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)。這期望之綠在畫板上點(diǎn)綴著。

青春里免不了有灰色。有的內(nèi)向的同學(xué)在人際交往上,有很大的困難,難免被人誤會(huì),被人嘲笑。而有的同學(xué)太活潑,也有可能給別人帶來(lái)必須的麻煩。就拿我這個(gè)活潑的人來(lái)說吧。我經(jīng)常惹事,給教師、同學(xué)們帶來(lái)不少麻煩。當(dāng)我和要好的異性同學(xué)學(xué)習(xí)或玩耍時(shí),就會(huì)有人誤會(huì)。可是,青春就是這樣,期望與煩惱共存。在美妙的青春生活里,也逃不掉灰色。

因?yàn)榻?jīng)歷青春,所以滿腔熱情;因?yàn)闊崆樗苹穑該碛袎?mèng)想;因?yàn)閾碛袎?mèng)想,所以煩惱也有甜蜜滋味。讓我們用滿腔的熱情,綠色的期望,打敗煩惱,擁有更多彩的青春。

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青春的色彩高中范文(22篇)篇三

十六歲,這是一個(gè)多么尷尬的年齡,我想回到原來(lái)童年的無(wú)憂無(wú)慮,無(wú)拘無(wú)束,不必為學(xué)習(xí)而擔(dān)憂,更不必為長(zhǎng)大而期待,因?yàn)槟菚r(shí)擁有歡樂,可我已經(jīng)長(zhǎng)大了,我不可能再回到過去,往日的歡樂也一去不復(fù)返了;如今,我只能向往未來(lái),可我才十六歲,離十八歲還有兩年,在那些大人們眼里,我還只是一個(gè)孩子,我不能享受和他們一樣的待遇,不能體味做成年人的滋味。我唯一能做的是什么,只有期待,我期待我趕快長(zhǎng)大,早日掙脫年齡的束縛,擺脫學(xué)習(xí)的壓力,獲得我應(yīng)有的自由和快樂。

十六歲的我的確已走進(jìn)了花一樣的季節(jié),在這萬(wàn)花爭(zhēng)艷的季節(jié)里,到處都充滿了競(jìng)爭(zhēng)。我只要稍一松懈,便會(huì)失去陽(yáng)光的愛撫,凋謝我那原本美麗的花瓣,卻成為其它花們成長(zhǎng)的養(yǎng)料,默默地呆在地下,眼巴巴的`看著他們?cè)鯓訝?zhēng)芳斗艷。而我若能多花一點(diǎn)功夫,努一把力,就能爭(zhēng)取更多的陽(yáng)光和雨露,在眾花中多顯頭露腳,如果是這樣,給我?guī)?lái)的就不僅僅是羨慕與夸贊,更多的卻是嫉妒與嘲諷,生活在這花一樣的季節(jié),我看到的將不是花表面上表露出來(lái)的美麗奪目,而是他們暗地里的努力抗?fàn)帯T趧e人看來(lái)十五、六歲是一個(gè)多么美好的季節(jié),而只有身在這一個(gè)季節(jié)的我們才能真正體味到這一季節(jié)的滋味,所以我渴望長(zhǎng)大,渴望早日擺脫這一季節(jié)的束縛!

十六歲,我要的不是別的,而是擺脫這一季節(jié)的期待!期待幸福快樂,期待更加的輝煌與燦爛!

青春的色彩高中范文(22篇)篇四

青春的花開花謝,讓我疲憊不堪后悔,四季的雨雪霏霏,讓我心醉卻不堪憔悴。——題記16年后,我送走了一個(gè)個(gè)從小玩到大的伙伴,開始在茫茫人海中尋找下一步的路以及未來(lái)的朋友和希望。

高一的生活就像撒哈拉沙漠生產(chǎn)的面包,擠不出一點(diǎn)新鮮。原本以為初中是一場(chǎng)夢(mèng)。繁花落盡后回憶都不曾絢爛。“青春是道明媚的憂傷”我在郭敬明的散文里看到了這句話,并且發(fā)現(xiàn)哪里映照著我的影子。人生可以哭泣,但決不可以放棄。青春不相信眼淚,眼淚不會(huì)成為主宰命運(yùn)的籌碼,也不會(huì)成為阻擋狂風(fēng)的屏障。

寫這篇文章前我思緒了很久,仿佛心情如一只沒有線束縛的風(fēng)箏,飛到了不知名的地方。我總是在想到底要用什么。以什么樣的方式見證我的成長(zhǎng)。我終于可以領(lǐng)會(huì)百味雜陳的心情,以至于領(lǐng)略不到家庭的變故,我的生活已經(jīng)改變了。我原想以輕松愉悅的筆調(diào)來(lái)寫,卻不經(jīng)意間流露出一絲感傷。

當(dāng)我接到昔日好友的電話,聽到在遠(yuǎn)方那頭有個(gè)熟悉的聲音叫我名字時(shí),我先輕輕快樂著。我知道我從來(lái)沒有忘卻過也從來(lái)不曾哀傷過。只是有時(shí)候難免會(huì)一個(gè)人寂寞得想哭。

她很小心地問我,過得還好嗎?嗯。我很乖乖地點(diǎn)頭,仿佛她能看到似的。只是有點(diǎn)懷念一起畢業(yè)的學(xué)校,懷念一起唱過的歌兒懷念一起做過的游戲,懷念一起走過的石子路,懷念一起上學(xué)的日子。我很驚訝我居然能一口氣說出這么多話來(lái)。她在那邊忽地就沉默了。也許她不知道我已經(jīng)長(zhǎng)大了,已經(jīng)不再是那個(gè)只知道傻笑的小女孩了。

不要想得太多。她說。

知道了。我會(huì)的。你也是。

……。

放下電話我很快就失落了,因?yàn)閺那暗挠洃浺呀?jīng)沒辦法擁有了。但轉(zhuǎn)念一想,我有輕輕地笑了。是誰(shuí)說過:擁有過就是幸福的。是的,擁有過這么一段開心的日子我就滿足了。

那夜我徹底地失眠了。我想我的初中是美好的,因?yàn)檫@么多的幸福和這么多這么多給予我幸福的人。幸福在心頭不斷地歌唱著愛的痕跡,我的微笑一如最年幼的孩童,單純沒有悲哀,幸福而不張揚(yáng)。

青春的色彩高中范文(22篇)篇五

古代女子十五歲及笄,即使是在現(xiàn)代的社會(huì)中,十六歲儼然也算成年。歲月無(wú)情似箭,我也迎來(lái)了屬于我的唯一的十六年華。十六歲,我可以大聲的說,我多了一份勇敢!

小時(shí)候的我很膽小,對(duì)于什么都望而怯步。印象中最深刻的莫過于那次和媽媽出去逛街了,小孩子都貪吃,當(dāng)然我也不例外。于是,我纏著媽媽給我買串紅紅圓圓的糖葫蘆。媽媽把錢給我,淡漠的說了一聲“自己去買”。我躊躇了很久,最后還是沒有勇氣自己一個(gè)人走過去買,唯有悻悻的拉著媽媽走了。至今我仍未想明白,我到底在害怕什么。于是,在我人生的十六年當(dāng)中,我從未吃過一串糖葫蘆。

十六歲了,我也不再是那個(gè)膽小鬼,我學(xué)會(huì)了獨(dú)立,學(xué)會(huì)了勇敢。現(xiàn)在的我無(wú)論做什么事情,都堅(jiān)信著“我一個(gè)人也可以”!一個(gè)人吃飯,一個(gè)人上學(xué),一個(gè)人辦證件,一個(gè)人逛街。

勇敢是什么?勇敢是一個(gè)人在社會(huì)中生存的最好武器,也是取得成功的必要因素。在社會(huì)生活中我學(xué)會(huì)了勇敢,在學(xué)習(xí)中我也能夠永遠(yuǎn)的勇敢著。也許每個(gè)人都能做到我所說的這些,也許我并沒有我所想象中的那么勇敢,但是對(duì)于小時(shí)后的我來(lái)說,現(xiàn)在的`無(wú)疑是高大勇敢的,因?yàn)槲页晒Φ耐黄屏巳松囊坏揽ㄩT。在未來(lái)的路上,我也能夠?yàn)樽约杭佑停瑸樽约汉炔剩⑦@一份勇敢保持下去,跟勇敢的自己并肩作戰(zhàn)。十六歲的天空,感謝你賜予我勇敢。

十六歲的我,即勇敢的我!

青春的色彩高中范文(22篇)篇六

似水年華,時(shí)間匆匆流去,別了,離了,回望十六歲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,貪婪地吸取養(yǎng)料,我多了一份感悟。在雨水滋潤(rùn)過的大地,漫步在泥濘的土壤上,柔軟的感覺引領(lǐng)著我與十六歲相擁,四周彌漫著一絲香味,那是與大自然對(duì)話,與昔日的十六歲暢談心聲,我多了一份感悟。

露珠打落了一地,拍打出悅耳的樂章,初生的嫩筍鉆出了土壤,享受著迎面而來(lái)的清新氣息。努力的歲月是漫長(zhǎng)的`,也許嫩筍為了迎接光陰,迎接成功,付出了汗水。不留意間,或許它擋住了壓力,沖破了土壤。十六歲,何嘗沒有付出心血,長(zhǎng)高了,變胖了,為了放飛自己的夢(mèng)想,何時(shí)松懈過。初生的嫩筍,經(jīng)歷過挫折,開始時(shí)都是從零開始,那一次十六歲,我多了一份感悟。

一絲陽(yáng)光透過樹葉間,映出多樣的形狀,枯黃的樹葉隨風(fēng)飄落,一旁的綠葉伸展出懶腰,抖擻著精神。新舊交替,一個(gè)永恒的定律,指引著事物的方向,一片片枯葉化作春泥,但是卻有另一批綠葉在等待成長(zhǎng)。十六歲,何嘗不是上一代人的寄托,人營(yíng)養(yǎng)了,過好了,一點(diǎn)轉(zhuǎn)變表示了我們的重要。旭日從海平面冉冉升起的一刻,新生的一代在這里起步。為了我們,為了大家的寄托,努力的步伐應(yīng)該加快,應(yīng)該向前。冒出的嫩葉,經(jīng)歷過風(fēng)雨,開始時(shí)都是一片空白,那一次十六歲,我多了一份感悟。

漣漪回旋在四周,閃爍著五彩斑斕的世界,挺拔的花桿托著花苞,等待綻放,魚兒濺起的水珠灑落在葉片上,折射出耀眼的光芒。閑看花開花落,坐看云卷云舒,一種閑情,一種陶冶,花苞卻在努力地伸展出第一片花瓣,整朵花的綻放是它努力的結(jié)晶。十六歲,何嘗不能稱為祖國(guó)的花朵,人學(xué)好,看好了,一滴甘露代表了我們的滋潤(rùn),孜孜不倦地聆聽老師的教誨,為了充實(shí)自己的食糧,何時(shí)出神過。飽滿的花苞,經(jīng)歷過洗禮,開始時(shí)都是從一點(diǎn)點(diǎn)開始,那一次十六歲,我多了一份感悟。

十六歲,如梭似箭,咀嚼著養(yǎng)料,我多了一份感悟。墜人大自然的殿堂,與十六歲握手,品味著酸甜苦辣,何嘗不是一種享受,領(lǐng)悟著世間萬(wàn)物,留心細(xì)微的地方,我多了一份感悟。

青春的色彩高中范文(22篇)篇七

在匆匆中,歲月悄悄與我擦肩而過。我懷著一絲不安,帶著幾分興奮,進(jìn)入了一個(gè)多彩而令人羨慕的年齡——十六歲。十六歲,并不意味著失去純真,只是多了一份成熟,一份自信,一份智慧和勇氣。這是青春的奏鳴曲,是人生一道美麗的彩虹。

十六歲的我愛讀書。十六歲來(lái)了,兒時(shí)的嬉笑已成了回憶。當(dāng)學(xué)子忙于應(yīng)付試題,當(dāng)大人疲于經(jīng)商炒股時(shí),日暮的燈下,我端坐捧讀,為屈原的壯志難酬扼腕不平,為朱自清的自然樸實(shí)感動(dòng)不已,跟著三毛迷路在撒哈拉;我隨孫悟空在天庭中游玩,隨關(guān)羽過五關(guān)斬六將,看諸葛亮的鞠躬盡瘁,死而后已……那經(jīng)典書籍使我的生活更加豐富多彩。

十六歲的我用青春譜寫理想。理想,是人生導(dǎo)航的燈塔。每個(gè)人都有理想,但各有千秋。我的理想是當(dāng)一名老師,認(rèn)真教學(xué)是我的信條,桃李滿天下是我的愿望,培養(yǎng)學(xué)生是我的職責(zé),我愿讓學(xué)生踩在我的肩膀上成為國(guó)家的棟梁……我的理想驅(qū)使著我,讓我為我的目標(biāo)去奮斗、去拼搏,讓我的生命中綻放出更美麗的花朵。

十六歲的我不自卑。也許有人說朝氣蓬勃的青年本沒有自卑。因?yàn)槔硐霝樗麄冎敢缆贰5F(xiàn)實(shí)的殘酷有時(shí)并非如人所料,當(dāng)我以百分之百的自信去嘗試而迎來(lái)的卻是毫無(wú)來(lái)由的失敗時(shí),自信已轉(zhuǎn)變?yōu)樽员啊疫€不成熟,但知道要調(diào)整自我,挑戰(zhàn)自我。縱然有千萬(wàn)個(gè)不如意也決不放棄,因?yàn)閺淖员爸姓一刈孕攀且环N磨礪。我相信,我一定能像保爾·柯察金、張海迪、海倫·凱勒他們一樣,向困難發(fā)出挑戰(zhàn),我總會(huì)成功的,所以現(xiàn)在決不輕言放棄努力,總有一天會(huì)有屬于我的喝彩。

十六歲于我,是人生中最絢麗的時(shí)光,是人生最繁華的花季。我要緊緊抓住用生命和理想擰成的纜繩,沿著崎嶇的山路努力向前一步一個(gè)腳印,腳踏實(shí)地地走好每一小步,用今天的汗水與努力去鑄就明日的輝煌。

青春的色彩高中范文(22篇)篇八

燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候,桃花謝了,有再開的時(shí)候,楊柳枯了,有再青的時(shí)候。時(shí)光匆匆流去。轉(zhuǎn)眼間我從一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的小孩。長(zhǎng)成一個(gè)十六歲的青少年。

作為一位十六歲的中學(xué)生我們就多了一份責(zé)任。而我作為一名初三的學(xué)生,當(dāng)然責(zé)任就來(lái)了。在學(xué)習(xí)上,初三是關(guān)鍵的一年,你想考上好高中那就必須努力!努力學(xué)習(xí)每一科,考個(gè)好分?jǐn)?shù)。再到一所好學(xué)校上高中,這不更好嗎?如果自己考差了怎么想父母交代?我們也應(yīng)該為弟弟妹妹樹立一個(gè)好形象,當(dāng)個(gè)好榜樣。所以在學(xué)習(xí)上要努力,多學(xué)知識(shí),不讓你弟弟妹妹向你問問題,你又不懂,這面子丟大發(fā)了。

雖然學(xué)習(xí)任務(wù)多了,知識(shí)深化了,更加難了,但是我們應(yīng)該做不到不懂就問。所以肩上有多了一份責(zé)任。

在生活上,作為一名十六歲的青少年。應(yīng)該為家庭分擔(dān),減輕負(fù)擔(dān),不能帶給家長(zhǎng)太多壓力。

在家的時(shí)候應(yīng)該自己洗衣服、掃地。干一些家務(wù)勞動(dòng)。幫父母減輕負(fù)擔(dān),給父母做飯、洗碗、洗衣服,這些都是小事。但是慢慢長(zhǎng)大的我們應(yīng)該承擔(dān)這一責(zé)任。

父母干完活回家,給他們洗洗腳、聊聊天,多溝通溝通,不惹父母生氣,多讓父母開心,自己走向成熟,不能在像小時(shí)候那樣依賴父母,什么事情都讓父母做,長(zhǎng)大的我們應(yīng)該替父母減輕負(fù)擔(dān)。

我們漸漸長(zhǎng)大,從少年走進(jìn)了花一般的青春年華,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己少了一份幼稚,多了一份成熟,少了一分依靠,多了一份獨(dú)立,少了一份幻想,多了一份責(zé)任。

青春的色彩高中范文(22篇)篇九

遙想七十二年前,一二九的運(yùn)動(dòng)爆發(fā),面對(duì)滿耳大眾的嗟傷。一年年國(guó)土的淪喪的現(xiàn)實(shí),一群意氣風(fēng)發(fā)的同學(xué)少年,在燥熱的紫禁城,高呼:打倒日本帝國(guó)主義!停止內(nèi)戰(zhàn),一致對(duì)外!盡管他們的肩膀柔弱,盡管他們的臉上另滿稚嫩,但他們的愛國(guó)豪情,直沖云宵,執(zhí)政府開槍棒捶,流出來(lái)的是鮮紅的熱血,淌在青石街道上,倒下的僅僅是身軀,而一種精神卻永遠(yuǎn)巍然屹立。示威游行被血腥的鎮(zhèn)壓,劉和珍君犧牲了,但千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)劉和珍君又會(huì)站出來(lái),走在時(shí)代的最前端。

遙遠(yuǎn)的東方有一條龍,它的名字就叫中國(guó)。中國(guó)龍,騰云駕霧,而所有的華夏兒郎都是黃皮膚。青春是黃色的,就會(huì)擁有另一種不一樣的精彩,是誰(shuí)曾大呼東亞病夫?看看吧、看看吧、雅典奧運(yùn)會(huì)上,二十歲的劉翔以12秒91的亞洲速度譜寫了輝煌,三年過去,仍無(wú)法忘記他在鏡頭前閃著淚花:是誰(shuí)說黃種人進(jìn)不了奧運(yùn)會(huì)前八名,今天,我就要證明我不僅是奧運(yùn)會(huì)前八名,而且還是奧運(yùn)會(huì)冠軍,隨即,劉翔又在瑞典的洛桑上演了12秒88的青春神話,世界記錄寫上了黃種人的名字。世錦賽上,又是他創(chuàng)造了第九道奇跡,成為男子110米欄第一位大滿貫選手,于是,世人永遠(yuǎn)記住了這個(gè)黃種人,來(lái)自中國(guó)的劉翔。

藍(lán)

青春因藍(lán)而變得澄靜,涉世我們總走在陌中的成長(zhǎng)路上,不斷的熟悉,不斷練習(xí),天空藍(lán)的依舊遙遠(yuǎn),我們擁有青春,享受青春,珍惜青春,我們執(zhí)著的去追尋屬于自己的理想,夸父逐日一般,永不言棄,懂得奮斗,知道漫長(zhǎng),在物欲橫流的世界里,尋找著自己的價(jià)值,在遠(yuǎn)方閃爍著的星光,等待我們?nèi)c(diǎn)亮。

冷著青春的藍(lán)光,總會(huì)讓人看到希望,青春的色彩,不是鮮艷,卻很燦爛,有一種足夠讓人銘記的力量。

青春的色彩高中范文(22篇)篇十

如果說挫折有顏色,那一定是灰色,更是一種冷色,灰色的心情是壓抑的讓人的心一直懸在半空中,難受之極。我相信人人都有挫折,但是我們遇到的挫折程度有所不同。灰色是可以改變的,改變成自己喜歡的顏色。我曾經(jīng)也改變過挫折的色彩,讓我生活有了新的顏色。

在每次考試完后,我拿著成績(jī)單和老師改的試卷,踏著步伐走往家走,我的腦海里滿是成績(jī)單和我試卷上的鮮紅的字跡。不知不覺地,走到了家門口,此時(shí)我的心跳得更快了,我就在此地徘徊……我閉上了眼睛,沉默了一會(huì)兒,不知不覺的聽見了像我走來(lái)的沉重的步伐,哦,爸爸。這是我的心砰砰直跳,手和腳一直在抖動(dòng),不知道放在哪里?最后,我鼓起勇氣向他走去……他接著拿過我的成績(jī)單和試卷,不知怎么了?他露出了微笑。他說:“兒子,我聽老師說你在學(xué)校學(xué)習(xí)很努力。這次的成績(jī)雖然考差了,但是我不會(huì)批評(píng)你,不過你還得繼續(xù)努力。”在我聽到這句話時(shí),我放松了許多。在晚上,父親對(duì)我說:“人生不經(jīng)風(fēng)怎能見彩虹?更何況,失敗乃成功之母。其實(shí),是失敗并不可怕,可怕的是失去生活的勇氣。相信吧,只要你努力,你就會(huì)成功。”我聽到這里,我的心情豁然開朗。我在以后的日子里,我在課堂上專心叫講,課余時(shí)間里認(rèn)真寫作業(yè)。例如,背誦一些古詩(shī)我一些英文單詞等。在課后請(qǐng)教他人,經(jīng)過我學(xué)習(xí)的努力,終于在我取得了優(yōu)異的成績(jī)。然后,我的努力沒有白費(fèi),也增添了我的自信。

所以,我們可以改變挫折的色彩,讓我們的生活充滿燦爛的顏色。如果說挫折有顏色,那一定是灰色,我改變了他的顏色,所以,我覺得挫折可以是向上的紅色。因?yàn)橛辛舜煺郏以谂Γ偈刮遗Γ也湃〉昧藢儆谧约豪硐氲某煽?jī),所以我應(yīng)該感謝挫折,是它讓我知道生活要努力。經(jīng)過了這次的努力,我也不再怕挫折了。挫折是來(lái)磨練我們的意志,只要你的意志力夠高你就會(huì)成功。老師們常說:“變挫折為努力;變壓力為動(dòng)力。”所以我們只能正確看待挫折,才能使我們的青春更加美好。最后,我的青春是美好的,他是因?yàn)橛辛舜煺郏驗(yàn)槲覒?zhàn)勝了挫折,所以我青春里有挫折,不是灰色的,而是我喜歡的顏色。其實(shí)我與大家都不同,因?yàn)槲业那啻豪镉写煺鄣纳省?/p>

青春的色彩高中范文(22篇)篇十一

青春在不知不覺中來(lái)到我們的身邊,它帶著無(wú)限的生機(jī),帶著絢麗的色彩,向我們走來(lái)。朋友們,準(zhǔn)備好了嗎?讓我們一起舞動(dòng),譜寫生命的樂章吧!

當(dāng)東方的天空剛剛?cè)旧闲叽鸫鸬募t暈時(shí),朗朗的讀書聲早已在教室里響起,飄向我們前方的理想,同學(xué)們的臉上都洋溢著為求知而滿足的笑容。我們帶著滿腔的熱情來(lái)迎接每一個(gè)新的挑戰(zhàn),用紅色的激情燃燒青春的斗志。

漫步在美麗的校園里,滿眼的都是綠色:青蔥的小草,頑強(qiáng)地用小小的身體點(diǎn)綴的綠;蒼翠的大叔,不屈地把修長(zhǎng)的枝干伸向天空;高大的梧桐,努力地?fù)伍_濃密的大傘……綠色,生命的顏色,我們熱愛綠色,我們更加熱愛生命,從不向困難低頭,從不向命運(yùn)屈服。綠色,讓我們的生命充滿火力和生機(jī),給我們的青春添加美麗的一筆。

當(dāng)大人們都在忙著張羅新年時(shí),我們只是揉揉麻木的雙手,繼續(xù)在試卷上面奮筆疾書;當(dāng)大人們躲在空調(diào)房里乘涼時(shí),我們正揮汗如雨地在教室里戰(zhàn)斗。我們無(wú)怨無(wú)悔,只是為了收獲那份青春的金色碩果。

火熱的青春,無(wú)悔的青春,別樣的美麗。我們一起來(lái)舞動(dòng),創(chuàng)造出生命的奇跡。

青春的色彩高中范文(22篇)篇十二

尊敬的評(píng)委、老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!我是來(lái)自黃許職中的,我演講的題目是——。有人說,青春,是漫漫人生征途上最燦爛的一抹朝陽(yáng),明媚而溫暖;有人說,青春,是歷經(jīng)風(fēng)雨洗禮后最絢麗的一道彩虹,多姿而迷人。我的青春是五彩繽紛、生動(dòng)靈性的,是一個(gè)五顏六色樣樣具備的調(diào)色板。追逐夢(mèng)的腳步,我以堅(jiān)定的執(zhí)著、不屈的奮斗讓那些美麗的顏色相互融合,繪成人生當(dāng)中最精彩的一幅畫卷。青春是藍(lán)色的,廣闊而深沉,那是夢(mèng)想的色彩。

青春,是我們一生中最美麗的季節(jié),它是我們現(xiàn)在所擁有的最寶貴的一筆財(cái)富。在青春的世界里,夢(mèng)想是閃爍的,像燈照亮青春的路,像路引我們走向黎明,它包含著我們對(duì)未來(lái)的向往,對(duì)未來(lái)的希望。

兩年前,當(dāng)我被普高無(wú)情的拒之門外那一刻,我和許多落榜同學(xué)一樣憂傷、沮喪。那時(shí)候的我,像是被整個(gè)社會(huì)拋棄了一樣,心里的委屈也無(wú)人傾訴。那時(shí)有朋友對(duì)我說:“走,我們合伙開店,早點(diǎn)掙錢。”當(dāng)回到家,我在鏡子面前站了好久那時(shí)候,我好懷念初中上學(xué)的日子,每一天都是那么的幸福,為什么我沒有好好珍惜?難道我的學(xué)習(xí)生涯就此結(jié)束了嗎?不!我不能輕言放棄,我要去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想!所以我下定決心,我要去上學(xué),要去學(xué)點(diǎn)技術(shù),我不甘心這樣低人一等,我要展開夢(mèng)想的翅膀飛向蔚藍(lán)的天空。

青春是綠色的,充滿生機(jī)與活力,那是奮斗的色彩。

在青春的世界里,奮斗是羅盤,為青春導(dǎo)明方向;奮斗是船舶,載著你出海遠(yuǎn)行。在成長(zhǎng)的道路上,我明白了,殘酷的社會(huì)現(xiàn)實(shí)需要競(jìng)爭(zhēng);我明白了,美好的理想需要踏實(shí)耕耘;我明白了,絢麗的青春需要拼搏、奮斗。擁有了夢(mèng)想,奮斗是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù),不能有半點(diǎn)懈怠。

來(lái)到黃許職中,我找到了屬于我的舞臺(tái)。在這里,我感謝黃許職中給我提供的這個(gè)平臺(tái),讓我發(fā)揮自己特長(zhǎng)的同時(shí),也在一步步實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想就是做一名出色的畫家。在不少人眼里,美術(shù)生就是一群成績(jī)爛,性格乖張,目無(wú)師長(zhǎng)的后進(jìn)生,以為每天嘻嘻哈哈瞎涂鴉,拿畫筆揮兩下就輕松撈個(gè)大學(xué)讀。你試過每天除了吃飯睡覺,剩下幾小時(shí)都在畫畫嗎?你在街上被誤認(rèn)為是裝修工人嗎?冬天洗調(diào)色盤的自來(lái)水會(huì)把手凍到失去知覺,手上的鉛要花很長(zhǎng)時(shí)間才能洗凈,用剩的鉛筆舍不得扔,插上延筆器接著用。每次大把大把的把父母的血汗錢用在畫具和裝備上時(shí),就反復(fù)告誡自己,一定要努力。我們也要高考,畫畫和學(xué)習(xí)文化課必須兩不誤。

好一幅滿意的作品時(shí),無(wú)比的自豪感涌上心坎。每個(gè)美術(shù)生背后都有一個(gè)鮮為人知的蘋果,總感覺蘋果真的很難畫,小小的蘋果壓得自己寸步難行,所以課下臨摹好大一堆。老師說,畫速寫或頭像要先認(rèn)真觀察模特的特征,所以每次畫畫之前就會(huì)死盯著模特觀察,甚至被外人認(rèn)為你是個(gè)呆子。一開始還不知道大師的概念,老師總讓我們多看看印象派的顏色,后來(lái)慢慢喜歡了色彩,從此知道了梵高和莫奈。偶爾畫著畫著就會(huì)走神,憧憬著美好的大學(xué)生活。我相信,只要我努力,我一定能成功,因?yàn)槲覑畚业膶I(yè)。正所謂:干一行,愛一行;愛一行,專一行。

青春是灰色的,陰沉而神秘,那是挫折的色彩。

青春就是這樣,它融匯著最豐富的色彩,閃爍著最耀眼的光芒。“海闊憑魚躍天高任鳥飛”,擁有青春的90后們,讓我們拿出奧林匹克的精神,點(diǎn)燃心中的圣火,釋放青春的激情,綻放,奏出青春的主旋律,相信:努力就有收獲,人人都能成功,奮斗的青春最美麗!

青春的色彩高中范文(22篇)篇十三

后,我送走了一個(gè)個(gè)從小玩到大的伙伴,開始在茫茫人海中尋找下一步的路以及未來(lái)的朋友和希望。

高一的生活就像撒哈拉沙漠生產(chǎn)的面包,擠不出一點(diǎn)新鮮。原本以為初中是一場(chǎng)夢(mèng)。繁花落盡后回憶都不曾絢爛。“青春是道明媚的憂傷”我在郭敬明的散文里看到了這句話,并且發(fā)現(xiàn)哪里映照著我的影子。人生可以哭泣,但決不可以放棄。青春不相信眼淚,眼淚不會(huì)成為主宰命運(yùn)的籌碼,也不會(huì)成為阻擋狂風(fēng)的屏障。

寫這篇文章前我思緒了很久,仿佛心情如一只沒有線束縛的風(fēng)箏,飛到了不知名的地方。我總是在想到底要用什么。以什么樣的方式見證我的成長(zhǎng)。我終于可以領(lǐng)會(huì)百味雜陳的心情,以至于領(lǐng)略不到家庭的'變故,我的生活已經(jīng)改變了。我原想以輕松愉悅的筆調(diào)來(lái)寫,卻不經(jīng)意間流露出一絲感傷。

當(dāng)我接到昔日好友的電話,聽到在遠(yuǎn)方那頭有個(gè)熟悉的聲音叫我名字時(shí),我先輕輕快樂著。我知道我從來(lái)沒有忘卻過也從來(lái)不曾哀傷過。只是有時(shí)候難免會(huì)一個(gè)人寂寞得想哭。

她很小心地問我,過得還好嗎?嗯。我很乖乖地點(diǎn)頭,仿佛她能看到似的。只是有點(diǎn)懷念一起畢業(yè)的學(xué)校,懷念一起唱過的歌兒懷念一起做過的游戲,懷念一起走過的石子路,懷念一起上學(xué)的日子。我很驚訝我居然能一口氣說出這么多話來(lái)。她在那邊忽地就沉默了。也許她不知道我已經(jīng)長(zhǎng)大了,已經(jīng)不再是那個(gè)只知道傻笑的小女孩了。

不要想得太多。她說。

知道了。我會(huì)的。你也是。

……。

放下電話我很快就失落了,因?yàn)閺那暗挠洃浺呀?jīng)沒辦法擁有了。但轉(zhuǎn)念一想,我有輕輕地笑了。是誰(shuí)說過:擁有過就是幸福的。是的,擁有過這么一段開心的日子我就滿足了。

那夜我徹底地失眠了。我想我的初中是美好的,因?yàn)檫@么多的幸福和這么多這么多給予我幸福的人。幸福在心頭不斷地歌唱著愛的痕跡,我的微笑一如最年幼的孩童,單純沒有悲哀,幸福而不張揚(yáng)。

青春的色彩高中范文(22篇)篇十四

青春,一個(gè)多么美麗的字眼。是啊,青春是人們必須經(jīng)歷的。自然,因?yàn)橛胁灰粯拥娜耍啻阂簿蛽碛辛瞬灰粯拥纳省?/p>

青春是紅色的。在青春時(shí),人們開始放飛夢(mèng)想,追逐夢(mèng)想;不顧一切的實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。青春是精力最充沛的時(shí)候,它多么熱情,多么奔放。青春時(shí),我們的心底永遠(yuǎn)是暖洋洋的,它照耀著我們每個(gè)人的內(nèi)心,我們是歡樂的,開心的。青春是正午的太陽(yáng),是豪情奔放的紅色。

青春是藍(lán)色的。藍(lán)色的天空,藍(lán)色的海洋。它多么寬廣,正如我們的心胸。大海的波濤洶涌震動(dòng)著我們每一顆懵懂的心。寬廣的心胸,也是青春所擁有的。青春如藍(lán)色的天空一樣純潔無(wú)暇,永遠(yuǎn)沒有缺口,它包含著每一顆天使般純潔的心。青春是深藍(lán)的大海,廣闊的天空,是包含一切的藍(lán)色。

青春是青色的。小草剛出土?xí)r的嫩芽,也是青色的。青春就如那破土而出的小嫩芽,它需要被呵護(hù),被關(guān)懷。它的內(nèi)心充滿因?yàn)樗詾槭裁础K胍剿鳎剿魈鞛槭裁词撬{(lán)的,花兒為什么是紅的,葉兒為什么是綠的。它想要了解世界上一切,為什么有好人也有壞人,為什么有人也有動(dòng)物,為什么有地也有天。青春,是一個(gè)探索的過程,它是嫩芽,剛剛出土渴望明白一切的青色。

青春是綠色的。綠色的大地,綠色的樹木。青春是生長(zhǎng)最茂密的郁郁蔥蔥。青春永遠(yuǎn)是最旺盛的。活力四射,精力充沛,它們渴望成才,獨(dú)自占有一片綠色。郁郁蔥蔥的大樹,永遠(yuǎn)是它的象征。它爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)先,汲取陽(yáng)光與養(yǎng)料,努力扎根。渴望擁有一片屬于自己的綠色。青春是郁郁蔥蔥的樹木,永遠(yuǎn)的綠色。

青春是灰色的。灰色的墻壁,令人發(fā)冷的顏色。那些一無(wú)成就的人,都在抱怨青春。如果青春時(shí)一無(wú)所有,那就意味著一生就要為青春所做的一切付出無(wú)比沉重的代價(jià)。不少人此刻的忙碌,都是在彌補(bǔ)青春所做的事。它充滿憂愁,永遠(yuǎn)灰色,令人害怕。青春是灰色的墻壁,它是一棟墻,堵住了前進(jìn)的道路。青春是灰色的,令人發(fā)冷的灰色。

青春是白色的。白色的一張紙,需要人們?nèi)ネ磕ㄌ懋嫛K儩崯o(wú)暇,永遠(yuǎn)是那白雪飄揚(yáng)的情景,純潔的無(wú)一絲污染,那漫天白雪,悠悠揚(yáng)揚(yáng),是一幅多么美麗的畫面。青春時(shí),人們從什么都不懂到逐漸深入,就是那漫天白雪越來(lái)越大的情景,關(guān)鍵看會(huì)不會(huì)下“黑雪”,只要一絲暇辟,整個(gè)青春都會(huì)為之憔悴,正如漫天白雪中多了一點(diǎn)黑色,那是多么顯眼的事。青春是漫天白雪,無(wú)一絲暇辟的純潔的白色的一張紙。

青春是繁雜的顏色。它渴望這個(gè),也期望那個(gè),沒有前進(jìn)方向的青春是可怕的。屬于它的叛逆心理也逐漸表現(xiàn)出來(lái)。青春是無(wú)助的,如一盒攪亂的畫料,多么繁雜。它正是青春的心理,繁雜而無(wú)助,永遠(yuǎn)叛逆。它四處碰壁,渴望直走到那邊,可是現(xiàn)實(shí)是黑暗的,它必須自己四處摸著試著前進(jìn),不止一次碰壁。青春是攪亂的畫料,四處碰壁的混雜之色。

青春,是中午太陽(yáng)的紅色,是廣闊藍(lán)天的藍(lán)色,是破土而出小草的青色,是郁郁蔥蔥樹木的綠色,是墻的灰色,是漫天白雪的白色,是攪混畫料的繁雜之色。青春永遠(yuǎn)是五顏六色的。

青春的色彩高中范文(22篇)篇十五

青春是一張畫布,我喜歡飽蘸著各種顏色的畫筆,在上面盡情揮灑,寫下我的點(diǎn)滴,記錄我的足跡。我珍惜我的每一張作品,在意地聽著別人的每一句評(píng)價(jià),我渴望每一筆都展現(xiàn)出最好的自己;我不怕留下敗筆——我會(huì)努力改正,但絕不拋棄自己的風(fēng)格。

綠色,是我最愛用的顏色,看到綠色在畫布上跳動(dòng),我聽得到鄉(xiāng)下樹叢中無(wú)拘無(wú)束的鳥語(yǔ),嗅得到校園內(nèi)紫丁香努力綻放的芬芳,我愛初春柳芽的嫩綠,我愛湖中青荇招搖的藍(lán)綠,也愛松樹深沉的墨綠。每一步的成長(zhǎng)都值得記錄——我的顏料盒中有十?dāng)?shù)種綠色,記錄著每一天成長(zhǎng)的變化。小時(shí)候總像盼火車到站一樣盼著快些長(zhǎng)大,現(xiàn)在卻祈求車能開得慢一些,因?yàn)槲也辉稿e(cuò)過窗外轉(zhuǎn)瞬即逝的美景。

灰色,也是生活中必不可少的顏色。若沒有陰云,哪里有雨水滋潤(rùn)那綠遍山野的植被?若沒有經(jīng)歷過灰暗的天,誰(shuí)又會(huì)珍惜習(xí)以為常的艷陽(yáng)和藍(lán)天?當(dāng)我在學(xué)習(xí)中陷入困頓,和老師有了矛盾,與父母產(chǎn)生隔閡,我會(huì)在畫布上舞出陰郁的灰色,也許是用最沒有章法的筆觸。發(fā)泄之后,冷靜和理智會(huì)給我指明正確的道路。那一團(tuán)團(tuán)的灰色卻不會(huì)擦去,多年后回頭,再看到當(dāng)年的稚嫩,我會(huì)感謝灰色,它從我的內(nèi)心深處被驅(qū)走,卻永遠(yuǎn)留在了畫板上。

白色,是我畫布上最大塊的顏色,道路還遠(yuǎn),日子還長(zhǎng),我留下足夠的空間給自己憧憬,讓自己期待。

不要擔(dān)心那一角的紅熾熱得過了火,給它時(shí)間,讓它慢慢冷卻。不用顧慮這一片的藍(lán)淡得還不夠味,給它時(shí)間,它會(huì)自己成熟。我會(huì)堅(jiān)持每天都調(diào)整修改,直到它的每一部分都相互協(xié)調(diào),完美無(wú)瑕。

我知道我不可能畫出完美的作品,但我絕不會(huì)敷衍了事,草草結(jié)束,我只是要把我的畫送給我自己。我——長(zhǎng)長(zhǎng)畫軸上的一點(diǎn)斑斕光影,一筆勾勒的線條,我欣賞自己的顏色,同樣欣賞與我大相徑庭的別人的色彩,因?yàn)槲覐哪切┥手邪l(fā)現(xiàn),他們也是青春的`印記。

握著畫筆,我時(shí)常興奮得顫抖,因?yàn)樵瓉?lái)青春的色彩可以由我親手調(diào)出、描繪,世界可以因?yàn)榍啻翰辉賳握{(diào)枯燥,更使我覺得這畫布上凝結(jié)著無(wú)窮的樂趣。以后的某一天,如果我重新翻出了這塵封已久的畫作,我不會(huì)驚詫于它的色彩斑斕,光鮮如初,因?yàn)槲抑溃啻河啦煌噬?/p>

青春的色彩高中范文(22篇)篇十六

青春,是一個(gè)調(diào)色盤,色彩隨你而變;青春,是一道彩虹,絢麗隨你而動(dòng)。

青春,是紅色的。在這個(gè)激情舞動(dòng)的歲月里,紅色代表活力,是我們前進(jìn)的動(dòng)力;紅色象征初升的太陽(yáng),是我們力量的源泉。紅色溶于青春的血液中,沸騰,沸騰,讓我們勇往直前。

青春,是白色的。在這絢麗多彩的季節(jié)中,白色代表純潔,是我們?nèi)松拈_端;白色象征含苞待放的梔子花,是我們心靈的寫照。白色組成青春,綻放,綻放,保持著我們的純真。

青春,是綠色的。在這魅力無(wú)限的時(shí)期里,綠色代表生氣,是我們充沛精力的根源;綠色象征春天,是我們美好生活的開始。綠色照亮青春,飛揚(yáng),飛揚(yáng),讓我們生機(jī)勃勃。

青春,是紫色的。在這靈動(dòng)飛揚(yáng)的云朵下,紫色代表朦朧,是我們初成的情懷;紫色象征神秘,是我們美好情懷的種子。紫色跌入青春,讓我們亭亭玉立。

青春,是黃色的。在這異彩紛呈的大地上,黃色代表穩(wěn)重,是我們邁向未來(lái)的堅(jiān)定步伐;黃色象征成熟,是我們走向未來(lái)的第一步。黃色涂染青春,厚重,厚重,讓我們更加沉穩(wěn)。

青春是……。

很燦爛。

青春的色彩高中范文(22篇)篇十七

青春,如同一首好歌,讓人無(wú)法自拔;青春,如同一幅畫,色彩五彩斑斕;青春,如同一陣清風(fēng),讓人倍感清爽。

綠,是青春的顏色。此刻的我們只要一提到青春,腦海中就會(huì)出現(xiàn)綠色的世界,春天。春天是綠色的代表,是綠色的萌芽,是新生活的開始。

青春的色彩不只是和春天的色彩相同,其實(shí)它們兩個(gè)性質(zhì)也相同。春天是一年的開始,是一年中新期望建立的開始,它是讓人們感到無(wú)比幸福的源泉。青春,它是一個(gè)人一生的開始,這個(gè)開始關(guān)系著今后三季的狀況,然而這個(gè)開始卻是每個(gè)人人生中最難忘的。

離開意味著新的開始。從踏出小學(xué)的那一刻起,我們就意味著,要熟悉新的環(huán)境、新的教室、新的同學(xué)。

最初的相識(shí),是在班級(jí)的自我介紹中,當(dāng)時(shí)每個(gè)同學(xué)都是帶著緊張的面色,匆匆的結(jié)束了自我的介紹。在七天的軍訓(xùn)中,我們都找到了自我的藍(lán)紅顏知己。在途中見到了對(duì)方,我們總是帶著微笑和對(duì)方打招呼。

可能是上天眷顧我們,給了我們相似的性格和不服輸?shù)膫€(gè)性,以及讓人看不透的默契。在一個(gè)團(tuán)體內(nèi),我們互相“攀比”,一向打壓“外敵”,在我們的堅(jiān)持和努力中,我們一向堅(jiān)持著第一,不曾失去。

在不知不覺中一年過去了,教師說過不分班,我們都高興得合不攏嘴。

可是最終的喜悅卻都變成了悲痛。但這悲痛卻又理所當(dāng)然。我們?cè)趧倓偠谜湎У哪挲g又要說離別,剛剛懂得回憶的歲月便要道珍重。

我們的青春剛剛開始,就增加了一筆遺憾的線,但青春還會(huì)像歷史一樣繼續(xù)進(jìn)行,誰(shuí)也無(wú)法阻擋。

分別是痛苦的,但青春是完美的,是難忘的。分別成了我們青春的遺憾,但千萬(wàn)不要讓青春成為我們?nèi)松倪z憾。

青春的色彩高中范文(22篇)篇十八

我們的青春是絢爛的。熱血與夢(mèng)想流淌在我們的血液里。操場(chǎng)運(yùn)動(dòng)后的酣暢淋漓,是少年的光芒;同桌之間的打鬧談笑,是少年的美好。青春這兩個(gè)字,本就是鮮艷而又明快的。我的青春是斑斕的,請(qǐng)你聽我講。

我的青春是紅色的。紅色熱烈而又張揚(yáng),代表著自信、夢(mèng)想與希望。在我的青春里。自信是對(duì)他人的.禮貌。演講時(shí)自信,聲音洪亮,落落大方,是對(duì)聆聽者的尊重;繪畫時(shí)自信,色彩鮮明,線條流暢,是對(duì)欣賞者的感謝;答題時(shí)自信,出口成章,下筆有神,是不辜負(fù)父母師長(zhǎng)的期望。膽怯與靦腆,不應(yīng)該在我的青春中久留。夢(mèng)想與希望也是紅色的。逐夢(mèng),是青春中絢麗的一筆。夢(mèng)想,它包含了青春逐夢(mèng)的喜悅與辛酸。但這,會(huì)使你回首時(shí),感到青春無(wú)悔。夢(mèng)想就是太陽(yáng),希望是受挫時(shí)候的光。它可能是一個(gè)人,也可能是一件事一樣?xùn)|西。我們的青春充滿了希望。

我的青春是黃色的。溫柔而又大方,卻代表著憂愁與煩惱。在每一個(gè)人的青春中都會(huì)有大大小小的煩惱。沒有人的青春是一帆風(fēng)順的。但當(dāng)我們遇到這些煩惱,我們需要懂得如何去解決這些煩惱,是將它告訴別人,讓別人幫助你解決,還是將它埋藏在心底?在遇到這些事情時(shí),我們應(yīng)從各個(gè)角度思考。否則,這個(gè)煩惱是消失了,但還會(huì)有新的煩惱出現(xiàn)。青春中總會(huì)有許多的不順,但我們要克服他們,去迎接更好的青春。

我的青春是綠色的。穩(wěn)重而又深沉,代表著堅(jiān)持與勇敢。在我們的青春中,會(huì)遇到荊棘、坎坷與磨難。但每到這個(gè)時(shí)候,你的選擇是什么?放棄還是堅(jiān)持?我會(huì)選擇堅(jiān)持。登山時(shí)不放棄,是不希望之前的路是白走的;完成小組任務(wù)時(shí)不放棄,是對(duì)其他組員的交代;學(xué)習(xí)滑冰時(shí)不放棄,是不希望什么都沒學(xué)到,卻傷痕累累。堅(jiān)持下去,可能會(huì)讓你遍體鱗傷,但風(fēng)雨后才見彩虹。勇敢,看似簡(jiǎn)單的兩個(gè)字,背后需要多大的勇氣才能到達(dá)。你是否一個(gè)人走過夜路?是否有勇氣去做過山車?是否敢拿著一張不及格的卷子去見家長(zhǎng)?這些是勇敢,青春中的勇敢。

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青春的色彩高中范文(22篇)篇十九

小小螞蟻構(gòu)成了大王國(guó),雀鳥嚶嚶歡唱春日的淋漓,麋鹿漫步叢林河間。也許青春忙碌的腳步,會(huì)遺失很多東西。但生命的原野處處藏匿著斑斕的色彩,只待你捧著滿心的期許與沉甸甸的熱愛,走到它們身邊。

陽(yáng)光和煦,徐風(fēng)輕起,落在我滿是疲倦的身軀,頓時(shí)之間,一天的勞累與疲勞散落了一地。

抬頭遠(yuǎn)眺,西邊的余暉正要散去,僅存的一點(diǎn)柔光把我的身影越拉越長(zhǎng),玫瑰色的云霞快要遮住澄澈的太陽(yáng),它卻一蹦一跳,落入了大山的懷抱。慢慢的,天邊的色越來(lái)越淺淡,又重新接上了深邃的瑩藍(lán)。

走進(jìn)家門,媽媽正在院子里搓洗衣裳,我便放下書包,像小時(shí)候那樣依偎在媽媽身旁,一遍與媽媽訴說白天的見聞,一邊用手撥弄著葡萄架下的泥土。

一只小小的螞蟻正在急匆匆的趕路,它或許是要尋覓晚餐?我撥弄的泥土落在它身上一粒,它便慌張趕路,小小的身子一扭一扭的,甚是可愛。

我輕輕地把它捉來(lái),放在我的手心,想仔細(xì)觀察一下它的形態(tài),可是它卻好像被我斑駁的掌紋給弄迷路了,依舊忽忽四處逃竄,我抬起另一只手,對(duì)它“橫追堵截”,它卻絲毫沒有停止的'意思,翻越過我的“手指大山”繞路旁行。我也樂此不疲。

天越來(lái)越暗,我也已經(jīng)漸漸看不清它的身影,媽媽已經(jīng)洗好衣服,說;“走吧,也放你的螞蟻寶寶回家吃飯去吧,它的媽媽一定等著急了”。我回過頭,看到媽媽正一臉寵溺的看著我,生怕媽媽覺得我幼稚,便不好意思的笑了笑,連忙把螞蟻放回原位。

媽媽似乎讀懂了我的尷尬,便又說道:“怎么了?媽媽并不覺得你很幼稚呀,反而覺得很開心,很欣慰,我的女兒知道對(duì)生命的熱愛,知道對(duì)自然的熱愛,并非只有童年可以容下這些美好,你的一生都應(yīng)該含有這份最自然親切的情感。”

皎潔的月兒也在展露微微笑臉,應(yīng)在吐露嫩芽的樹梢,毛毛蟲扭動(dòng)著肥碩的身影。大自然的一切,融入清涼的月色,也融入我熾熱的生命,讓不再單調(diào),讓我疲憊的心,有了可以歇腳的地方。

青春的色彩高中范文(22篇)篇二十

青春就像一條河,它淌過了我們的青蔥歲月,滿載著我們的歡欣與痛苦,匆匆流去......

——題記。

柔軟的風(fēng)兒拂過我的臉頰,耳邊傳來(lái)熟悉的曲調(diào)。閉目靜聽,是曾子嵐的《青春的顏色》。陽(yáng)光和著音符的節(jié)拍,在我指尖跳動(dòng),我不禁跟著哼唱起來(lái):“花兒流著淚,會(huì)枯萎,雖然美,時(shí)光飛逝,悄然抹去了香味......”

我想,青春是彩虹的絢爛。小時(shí)候,我換過無(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng)想,那時(shí)候的我,有著一分鐘熱情的追夢(mèng)心態(tài),把瞬息萬(wàn)變的興趣當(dāng)成了夢(mèng)想。所以,每當(dāng)那信誓旦旦的追夢(mèng)表情在我稚氣未脫的臉上顯示出來(lái)時(shí),都會(huì)得到大人們齊聲一笑:“這樣的話,我們聽你說了幾十遍了哩!”如今,到了高中階段,我的夢(mèng)想有了確切的方向,逐漸定型。它是我為之奮斗的目標(biāo),是我揮灑汗水向前進(jìn)的`動(dòng)力。因?yàn)橛辛藟?mèng)想,我平靜似水的生活才呈現(xiàn)出彩虹般繽紛的色彩,宛如夢(mèng)幻般的美好。

我想,青春是陽(yáng)光的暖色。不知從何時(shí)起,彈鋼琴和攝影成了我生命的一部分。這可使我的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。哲人說:“眼睛是心靈的窗戶,是沒有底色的鏡頭。”是啊,從那以后,我的生活就像注入了滿滿的陽(yáng)光,溫暖處處洋溢。在白天,我在鏡頭里發(fā)現(xiàn)了身邊許多以前從未留意的細(xì)節(jié)美,享受著大自然給予的快樂;在夜晚,我?guī)隙鷻C(jī),靜靜的,獨(dú)自聆聽黑白琴鍵敲擊下流出來(lái)的交響曲,心里的喜悅無(wú)以言表。

我想,青春也會(huì)有影子一樣的暗淡。成長(zhǎng),伴著我一路走來(lái),漸漸的,昔日的“乖乖女”如今卻變成了父母的一塊心病。父母的頻繁念叨時(shí)常讓我們發(fā)生不愉快的爭(zhēng)吵。那段成長(zhǎng)時(shí)期的心情就像影子一樣烏黑而糟糕。父母常說:“我們真希望你快快長(zhǎng)大,又不舍得你長(zhǎng)大。”

青春,或許沒有童年的純凈,沒有老年的沉穩(wěn),但確是我們一生中最美好的時(shí)光。

青春就像一條河,匆匆流去。當(dāng)我們想回頭找尋它的洶涌波濤時(shí),卻只能遺憾地捕捉到它翹首離去的背影......

珍惜吧,趁青春還在時(shí),讓越來(lái)越燦爛,讓把我人生的畫卷涂抹得絢爛多彩,讓永駐我心!

青春的色彩高中范文(22篇)篇二十一

當(dāng)春天的第一聲驚雷炸響之時(shí),人們知道那是春天來(lái)了,但我們知道我們心中的春天也到來(lái)了,那是因?yàn)槲覀冏哌M(jìn)了青春。

有人說:“風(fēng)是綠色的。”因?yàn)樗揪G了整個(gè)世界,它跳著旋轉(zhuǎn)的舞步在草原上恣意放縱,把草原從沉睡之中叫醒了,它還為大樹披上了一件綠色的外套,它還在人們的心中種下一顆顆翠綠的種子,總有一天它會(huì)生根發(fā)芽。

而青春期的我們不正是像風(fēng)一樣嗎?我們有活力,有激情,有一顆快樂的心去感染他人,我們可以隨著自己的心意去挑選物品,但從不去管它究竟有沒有用,我們可以在賽道上奔騰,去感受耳邊呼嘯的風(fēng)聲,享受極速的樂趣。

我們的青春是綠色的,像風(fēng)一樣恣意放縱,不拘小節(jié)。

青春期的我們也許瘋狂,也許叛逆,但我們心中也有那一泓明靜的清潭。我們可以有杏花微雨的雅致,也可以有大雨滂沱的澎湃。

我們也渴望“明月松間照,清泉石上流”的意境,我們也希望自己像那流動(dòng)的清泉,安靜而又不失靈動(dòng),靈動(dòng)之中又透著些許清透。

我們的青春是無(wú)色的,像水一樣靜靜地流淌,水聲丁零。

我們希望自己像風(fēng)箏一樣,可以在蔚藍(lán)的天空中自由的翱翔,我們有時(shí)又希望自己像一條魚,可以在深邃的大海中游來(lái)游去。

那是因?yàn)槲覀兿蛲杂桑释杂桑蛲欠N無(wú)拘無(wú)束的生活。但很多時(shí)候,我們忘了一點(diǎn),風(fēng)箏如果沒有了線的牽制,即使是飛得再高,也會(huì)被摔得粉身碎骨,魚兒是可以在海中自由的游動(dòng),但它卻是離不開水的,如果離開了水,那么它也只能窒息而死。

我們的青春是藍(lán)色的,像海一樣,海納百川,終不自由。

我們的青春是綠色的、無(wú)色的、藍(lán)色的,但更是彩色的,我們的青春是絢麗多彩的,就像天空中的彩虹一樣,但風(fēng)雨過后才能見彩虹,只有經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮,我們的青春才會(huì)更加的多姿多彩。

青春的色彩高中范文(22篇)篇二十二

青春如歌,青春如畫,青春就如一抹彩虹,色彩紛呈。

——題記。

迷人的棱角將折射,七彩繽紛地灑滿了我的書桌。我,毫不猶豫,拿起筆蘸滿濃濃的顏色,勾勒出我多彩的青春。

湛藍(lán)的青春:那是天空的顏色,總指引我積極向上,敢于探索,勇往直前。

“我要當(dāng)世界世界首富!”,“我要當(dāng)科學(xué)家!”,“我要當(dāng)作家!”……課堂上,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的發(fā)表著自己的觀點(diǎn),憧憬于自己的未來(lái),而我,要當(dāng)未來(lái)社會(huì)的創(chuàng)造者。在我的眼里,未來(lái)是奮斗,是成功,是幸福,更是創(chuàng)造。創(chuàng)新是社會(huì)前進(jìn)的母機(jī)。我要抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí),積累知識(shí),以實(shí)力為馬達(dá),以理想為翅膀,飛向藍(lán)色的天空,用自己的雙手創(chuàng)造祖國(guó)美好的明天。

綠色的青春:那是生命的顏色,那破土而出的小苗是我們堅(jiān)韌不拔的毅力,那“春風(fēng)吹又生”的小草是我們90后勇于進(jìn)取,永不放棄的活力與激情。

看看這次的世博盛會(huì),處處都有我們90后的身影,那一棵棵綠油油的小白菜,處處綻放著,再看看甘肅舟曲,我們秉承著汶川“不拋棄不放棄”的精神,向?yàn)?zāi)區(qū)人民伸出援助之手,與他們一起重建家園。

紫色的青春:那是成熟的顏色,見證了我們逐漸學(xué)會(huì)獨(dú)立,走向堅(jiān)強(qiáng)。、

試卷發(fā)下來(lái)了,帶給我的`并不是什么好消息,我愣愣地盯著卷子上鮮紅的叉,心里很平靜,我都不知道自己為什么會(huì)如此平靜,只是在心里默默地對(duì)自己說:“下次努力吧!”一段時(shí)間的拼搏,終于換回了好成績(jī)。看著那如花朵般的分?jǐn)?shù),心中依然坦然。青春的我們開始學(xué)會(huì)正確對(duì)待失敗,對(duì)待挫折,相信“試玉要燒三日滿,辨材須待七年期”。

青春還是紅色的,那是活力的象征,我愿用人生做船,青春做帆,理想做航海圖,行動(dòng)做發(fā)動(dòng)機(jī),揚(yáng)帆起航,越過洶涌的大海,抵達(dá)理想的彼岸,描繪出屬于我們自己的青春色彩。

大詩(shī)人李白說得好:“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!”相信每個(gè)人的青春都是五顏六色,色彩繽紛的,而這些色彩:正是我們驕傲青春的寫照嗎!

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通過寫發(fā)言稿,我們能夠提前準(zhǔn)備好自己的觀點(diǎn)和思路,避免在演講中臨時(shí)慌亂。發(fā)言稿是演講成功的關(guān)鍵之一,希望這些范文能夠給你在撰寫發(fā)言稿時(shí)提供一些啟示和幫助。
講話稿是演講中的得力助手,它能夠幫助演講者充分準(zhǔn)備,使演講更具有影響力和感染力。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們,大家好!今天,我要向大家介紹一個(gè)與我們生活息息相關(guān)
代理是指一方以自己的名義但代表另一方進(jìn)行行為的一種合法方式。通過學(xué)習(xí)這些代理案例,我們可以更深入地了解代理的實(shí)踐和效果。xxx受雇在甲方船上務(wù)工,xx年七月x日
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)中的收獲、問題和改進(jìn)措施進(jìn)行梳理和總結(jié)的過程。在下面的范文中,你可以看到其他人對(duì)于活動(dòng)總結(jié)的不同角度和觀點(diǎn),或許會(huì)對(duì)你的寫作有所啟發(fā)。
通過致辭,可以傳遞一種親切和友善的氛圍,增強(qiáng)與聽眾之間的互動(dòng)和溝通。致辭的魅力在于它能夠以簡(jiǎn)短的語(yǔ)言觸動(dòng)人心,傳遞真摯的情感和思想。尊敬的校長(zhǎng)、老師、家長(zhǎng)們、親
心得體會(huì)是我們對(duì)自己的經(jīng)驗(yàn)和感受進(jìn)行反思和總結(jié)的一種方式。以下是一些關(guān)于心得體會(huì)的示例,希望能夠幫助大家更好地理解和掌握這種寫作方式。在沒有做畢業(yè)設(shè)計(jì)以前覺得畢
思想?yún)R報(bào)是一個(gè)思維的過程,通過書寫來(lái)總結(jié)和梳理自己的思路,達(dá)到提升自己思維能力的目的。通過閱讀一些成功的思想?yún)R報(bào)案例,我們可以更好地把握寫作的思路和表達(dá)的技巧,
實(shí)習(xí)報(bào)告可以幫助我們深入思考實(shí)際工作中遇到的問題和挑戰(zhàn),從而提升自身能力。實(shí)習(xí)報(bào)告的寫作并非易事,下面的范文或許可以為大家提供一些寫作技巧和參考。1.經(jīng)過實(shí)習(xí)鞏
思想的價(jià)值不僅在于表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn),更在于啟發(fā)人們的思考和探索。思想的智慧展現(xiàn)了人類的智慧和才華,賦予了人類超越自身的力量和能力。敬愛的黨組織:時(shí)間流逝,從我被列為
在撰寫述職報(bào)告時(shí),要明確自己的工作目標(biāo),并通過具體的事例和數(shù)據(jù)來(lái)支撐自己的陳述。下面是小編為大家整理的一些精選述職報(bào)告范文,希望對(duì)大家的工作有所啟發(fā)。
實(shí)習(xí)心得體會(huì)是對(duì)實(shí)習(xí)期間所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),可以促使我們?cè)谖磥?lái)工作中更有自信和能力。下面是一些來(lái)自不同實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)心得體會(huì),讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。
優(yōu)秀作文是一種能夠展現(xiàn)作者內(nèi)心世界和感受的藝術(shù)形式,它能夠以文字傳達(dá)出作者的情感和態(tài)度。優(yōu)秀作文是人們用語(yǔ)言文字來(lái)表達(dá)思想感情的一種方式,優(yōu)秀的作文能夠引起讀者
心得體會(huì)的寫作可以幫助自己在各個(gè)方面有所提高,真正實(shí)現(xiàn)知行合一。下面是一些成功人士的心得體會(huì),他們的經(jīng)驗(yàn)或許對(duì)我們有所借鑒。何為人文素養(yǎng)?人文素養(yǎng)是指做人應(yīng)具備
月工作總結(jié)是對(duì)一個(gè)月內(nèi)工作情況進(jìn)行概括和總結(jié)的一種文書,它有助于我們了解自己的工作表現(xiàn)。在這里,我們可以參考一些精彩的月工作總結(jié)范文,從中吸取經(jīng)驗(yàn)和提升自己的寫
讀后感能夠幫助我們更好地理解和消化所讀內(nèi)容,同時(shí)也是對(duì)自己理解和思考能力的一種檢驗(yàn)和提升。以下是一些讀者在讀完書后寫下的讀后感,這些感想或許能幫助你更好地理解書
親愛的同學(xué)們:你們好!莎士比亞有一句名言:“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽(yáng)光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀”。古人也講,布衣暖,菜根香
自我介紹是向陌生人展示自己的第一步,它能給人留下深刻的印象。小編找到了一些特別的自我介紹范文,它們充滿個(gè)性和創(chuàng)意,或許能給你帶來(lái)一些不同的寫作思路。
發(fā)言稿的撰寫需要充分考慮聽眾的需求和心理預(yù)期,以此更好地與聽眾建立連接。閱讀這些發(fā)言稿范文,你可以學(xué)習(xí)到如何在發(fā)言中運(yùn)用幽默和情感,營(yíng)造良好的氛圍。
在學(xué)校里,新生入學(xué)時(shí)進(jìn)行的自我介紹可以讓同學(xué)們互相認(rèn)識(shí)和交流。我們可以借鑒以下的自我介紹范文,然后根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行修改和補(bǔ)充。在班級(jí)里,高高的我靠著黑板報(bào)
畢業(yè)論文是對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力的一種鍛煉和體現(xiàn)。此處提供一些榜樣式的畢業(yè)論文可供參考,讓大家在寫作中獲得一些啟示。1998年11月24日,江澤民同
演講稿可以幫助演講者展示自己的觀點(diǎn),有效地傳達(dá)信息。感受這些演講稿范文帶給我們的正能量,我們更加堅(jiān)信演講的力量。尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:你好!在一條街上,有四
大班教案中包含了教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等要素。為了幫助教師更好地編寫大班教案,小編整理了一些優(yōu)秀教案供大家參考。1、初步學(xué)習(xí)用手語(yǔ)關(guān)愛聾啞人,體驗(yàn)愛與被愛
在寫更多申請(qǐng)書之前,我們需要對(duì)自己的背景、經(jīng)歷和目標(biāo)有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí),這將有助于我們?cè)谏暾?qǐng)書中展現(xiàn)自己的亮點(diǎn)。以下是一些經(jīng)典的更多申請(qǐng)書范文,它們可以幫助我們理
教研可以打破教師個(gè)體教學(xué)的局限性,形成集體智慧和合力。以下是教研成果轉(zhuǎn)化的一些案例分析,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。本學(xué)期,綜合理科教研組計(jì)劃本著“抓常規(guī),重基礎(chǔ),講規(guī)范
優(yōu)秀作文往往通過生動(dòng)的描寫和有力的論證來(lái)吸引讀者的注意力。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典段落,讓我們一起品味文字的魅力和力量。歲月,如一把細(xì)沙,你認(rèn)
通過閱讀優(yōu)秀的范文,我們可以提升自己的寫作水平和表達(dá)能力。下面是小編整理的一份范文范本,旨在幫助大家更好地掌握寫作技巧和表達(dá)方式。“游戲是幼兒的天性。”作為教師
通過寫心得體會(huì),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和工作中的不足之處,并尋找改進(jìn)的方法。這是一些作者撰寫的心得體會(huì),希望對(duì)大家的寫作有所幫助。作為維護(hù)社會(huì)安全和秩序的保障者
通過撰寫述職報(bào)告,可以有效地記錄自己在工作中的成果和經(jīng)驗(yàn),方便以后的回顧和借鑒。我們可以從這些范文中學(xué)習(xí)到一些撰寫述職報(bào)告的技巧和要點(diǎn)。20xx年xx公司在公司
通過黨員思想?yún)R報(bào),可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正自身存在的問題,不斷提升黨員隊(duì)伍的整體素質(zhì)。以下是一些優(yōu)秀黨員思想?yún)R報(bào)范文,希望能夠給大家提供一些思路和啟示。敬愛的黨組織:
入黨積極分子是在思想上、政治上和道德上都經(jīng)受住嚴(yán)格考驗(yàn)的黨員候選人。需要寫入黨積極分子的自傳?別擔(dān)心,以下提供了一些例文供大家參考。敬的黨組織:自被組織確定為積
演講稿的開頭需要吸引聽眾的注意力,可以使用引言、故事或問題等方式。我們?yōu)榇蠹沂占艘恍┙?jīng)典的演講稿范文,希望對(duì)大家寫作有所啟發(fā)。各位來(lái)賓:今天是我女兒與××先生
通過思想?yún)R報(bào),我們可以回顧過去的所思所想,進(jìn)而更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向。接下來(lái)是一些優(yōu)秀思想?yún)R報(bào)范文的分享,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)。敬愛的黨組織:您好!成為入
每次寫思想?yún)R報(bào),都是一次introspection(內(nèi)省)的過程,可以幫助我們不斷提升自我。接下來(lái),我們將一起來(lái)看一些精選的思想?yún)R報(bào)范文,幫助大家更好地掌握寫
規(guī)章制度可以統(tǒng)一行為標(biāo)準(zhǔn),使每個(gè)人都能明確自己的責(zé)任和義務(wù)。規(guī)章制度的修訂和更新是組織發(fā)展的必然要求,需要及時(shí)跟進(jìn)。教育科研是一項(xiàng)極具創(chuàng)造性、科學(xué)性的學(xué)術(shù)研究活
感恩是一種修身養(yǎng)性的行為,能夠讓我們更加善待他人和自己。小編為大家挑選了一些優(yōu)秀的感恩總結(jié)范文,希望可以為大家的寫作提供一些參考和指導(dǎo)。大家好!我是來(lái)自0905
演講稿是一種將思想和情感通過語(yǔ)言藝術(shù)的手段轉(zhuǎn)化為口頭表達(dá)的文體,它能夠激發(fā)人們的共情和思考。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些經(jīng)典演講稿范文,希望能夠給你帶來(lái)一些靈感和
月工作總結(jié)可以幫助我們加深對(duì)工作內(nèi)容和要求的理解,提高工作效率和質(zhì)量。小編精心收集了一些精彩的月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家在寫作時(shí)有所幫助。一年中,我們又有什么進(jìn)
思想?yún)R報(bào)是一個(gè)自我反省的過程,可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)問題并尋找解決辦法。思想?yún)R報(bào)范文8:思考自己在日常生活中的表現(xiàn),我認(rèn)識(shí)到人與人之間的交往需要真誠(chéng)和善意。
策劃方案需要不斷優(yōu)化和調(diào)整,以適應(yīng)不斷變化的環(huán)境和需求。如果你正在為某個(gè)項(xiàng)目或活動(dòng)策劃方案,以下是一些實(shí)用的范文和經(jīng)驗(yàn)分享。地點(diǎn):酒店二樓餐廳。內(nèi)容:圣誕樹上的
入黨積極分子的成長(zhǎng)是黨組織對(duì)于黨員隊(duì)伍建設(shè)的重要保障。以下是一些入黨積極分子成長(zhǎng)成才的勵(lì)志故事,值得我們深思和學(xué)習(xí)。敬愛的黨組織:去年,下了一場(chǎng)大雪,造成了很多
教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)該注重課程整體性和教學(xué)連貫性,避免碎片化和單一化的教學(xué)安排。小編為大家整理了一些教學(xué)工作計(jì)劃的范文,希望大家能從中找到適合自己的教學(xué)方法和策略。
通過寫下教師心得體會(huì),不僅可以分享給其他教師,還可以反思自己的教學(xué)方法和效果,進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。小編為大家整理了一些來(lái)自不同教師的心得體會(huì),希望能夠給大家?guī)?lái)
在幼兒園大班,孩子們將學(xué)習(xí)更多的知識(shí),如語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等,為他們未來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。在小編為大家收集的幼兒園大班總結(jié)中,可以看到孩子們的努力和收獲。
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