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那一刻我的世界春暖花開初一(通用24篇)

時間:2025-05-23 作者:筆塵

優秀作文通過精準的措辭和生動的描寫,讓讀者如臨其境。閱讀一些優秀作文能夠培養我們的語言和表達能力,引發我們對美的追求。

那一刻我的世界春暖花開初一(通用24篇)篇一

“嘟—”車開來了,我們來到車門外,“嚓”車門開了,我擠了上去,爭到了一個好位置,對站在身邊的同學興奮地說:“這個位置真舒服。”一個同學瞪了我一眼。

車開到了中途,突然停了下來,只見一位滿頭白發的老奶奶拉著一位五六歲的小男孩,急急忙忙地走了上來,她向四周望了望,已經坐無空地了,她的眼神里充滿了失望。這時又上來了一位農村婦女手中抱著一個兩三個月大的小孩,臉上也露出了不滿。

這時旁邊熱心腸的同學說:“快讓位置,讓老奶奶坐。”我沒有理他。但在我的腦海里有著兩種不同的想法。讓還是不讓。讓得話這里到青田的路程還很長,而且彎路又多,站到青田一定會腰酸腿痛的,不讓吧,可我已是一個中學生了啊!當我正在猶豫不決的時候一位一本正經的青年人站了起來,用他那粗壯的手,扶著老奶奶到他的座位,把座位讓給了她,老奶奶臉上掛上了笑容。這時我的腦海里好象有一種聲音在呼喚我,讓,快讓,別讓別人輕視了你。可是又有一種聲音說到,要是你讓了可就得一直站到青田,可是很累得哦!我的腦海里一片混亂。這時又有一位農村少女站了起來,把座位讓給了那位懷抱小孩的婦女。頓時我的臉通紅通紅的,心里好不自在,好象全車的人都注視著我。我真想找個洞鉆進去。

到了青田,同學就怪我像不懂事的小孩。有的同學還說我只顧自己不顧別人。甚至還有的同學因這件事和我鬧別扭。

這件事我真感到慚愧。這件事給了我一個結論:要想做別人印象好的人,就得從關心別人開始。

那一刻我的世界春暖花開初一(通用24篇)篇二

光陰似箭,日月如梭,時間過得真快,一天又一天,一年又一年,那件事情還常常浮現在我眼前,讓我后悔莫及。

那天,下著傾盆大雨。放完學,我背著沉重的書包走向公交車站,準備坐公交車回家。車子來了,我上了公交車,公交車上坐滿了人,我被人群擠到了一個小角落。我環顧了四周,打量著每一個人,眼光鎖定了一位乘客,憑我的感覺他下一站就要到了。我就迅速地跑到了他的旁邊,果然不出我所料,他到站下車了,我開心的立馬坐了下來,終于能卸下沉重的書包享受一下坐著的感覺了,也被自己準確的判斷而暗自得意。不一會兒,一位老奶奶慢悠悠地走上了公交車:她白發蒼蒼,干裂粗糙的手上握著一根拐杖。此時的車上已經沒有空座,老奶奶只能一手握住拐杖,一手緊握住車上的扶手,她時不時隨著車身的搖搖晃晃起來。看著老奶奶搖搖欲墜的時候,我的心里突然糾結起來:我要不要給她讓座呢?可我今天真的很累,書包又格外的重。可萬一沒人給她讓座,一個急剎車老奶奶摔倒了怎么辦?會不會有其他人給她讓座呢。我看了看四周,似乎沒有一個人有讓座的意思。我怎么辦,我真的很累,想著我就閉上了眼睛。

這時,突然一個急剎車,車停住了。我立馬看了一下老奶奶:還好,奶奶沒有摔倒。這時,一個看上去三四年級的學生站了起來,攙扶著奶奶坐到了他的位置上,奶奶會心的笑了起來。而此刻的我心中愧疚之意油然而生。正好,車子到站了,我的目的地到了,我倉惶逃走。

這件事雖然已經過去很久,但那個老人的身影已刻在我的腦海里揮之不去,至今讓我感到很慚愧。

那一刻我的世界春暖花開初一(通用24篇)篇三

呵,春暖花開,當真是個美好的詞匯呢,既捎上了春的活力四射,又攜上了桃李競放的熱鬧場面,但是讓人感到愜意的,依舊是這個詞給人的總體感受,仿佛至身于一個充滿了泥土的芬芳,灑滿了暖暖的陽光的世界。天,很藍;草,很綠。

天陰沉沉的,雨淅淅瀝瀝的下個不停,豆大地雨滴“啪”地一聲打上了窗檐又滑落下去,蜷伏在考桌前的我微微嘆息著,這天公似乎也知道我的心情,此時的我正在一道拉分的數學題上垂死掙扎。老師的聲音適時響起:“還有十分鐘收卷,請認真閱卷。”這一句話,就如同給傷痕累累的我又一個暴擊。興許是心中早已心灰意冷,又興許是企求這世界會在我身上灑下一樓奇跡,我開始絞盡腦法地與那“巨人”戰斗……隨著字跡逐漸布滿了草稿紙,可我的思緒還如同那亂麻一般,理也理不清,最終,我放棄了。

陰霾彌漫的天空,雨連綿不斷的下,瑟瑟的風肆意地刮起了一片片樹葉。那一刻,我看到了前所未有的堅強,我的世界春暖花開。

往家的方向,踱著沉重的步伐,竟是那么無力。想起那一次次大考的成績,心卻很迷茫。我曾經是那么努力,換來的卻還是一敗涂地。路邊的草地,一抹綠在狂風中掙扎,弱小的身子扛著暴風雨的襲擊,一次次挺起的身軀又一次次的倒下,我不禁嘴角勾出一絲冷笑,呵,那么努力又有什么用,一切都是徒勞。

臺風過后,又一次偶然的經過,那一抹鮮亮的綠色映在我眼前,我不禁一顫,青澀的葉子還裝著滿滿的露水,清晰的紋路透過水珠顯露出來。在這場臺風的襲擊中,它展現了它茁壯的身軀,將綿綿春意帶向大地。這是要有多頑強的生命力,多么堅定的信念啊!它以自己堅持不懈的努力,打破了風雨的束縛。那執著的勇氣,是多么不可思議!

又有誰會注意到這株渺小的樹苗呢?那高挺的身軀包含著自信,那葉面上滾動的露珠就是喜悅。它成功了,因為它努力了,拼盡全力的努力,而我,又何嘗不是呢?我需要努力,更需要自信,需要那不服輸的勇氣和那堅定不移的信念。

就是這樣的一株樹苗,它飽含了春的嬌柔,瞬間點亮了我空虛的心靈。我又有什么理由放棄呢?望著那株樹苗,一顆奮斗的種子在我心間萌發,我的世界,頓時春暖花開。我的生活又充滿了希望,又開始滿懷期待地迎接明天的到來。成功的背后永遠需要從頭再來的勇氣,并不是意味著失敗后的放棄,永遠也不要放棄,因為路還長,機會還在。

又是涼颼颼的一個早晨,我腦海中又浮現那一抹鮮綠,激勵著我,讓我鼓起勇氣,不斷向前,做最真實的自己。

——題記。

那是一個陰雨綿綿的午后,我獨自走在放學的路上,腦子里一直在想著那張被淚水浸濕的考卷。“明明我已經很努力了,可為什么總離成功那么遙遠”我一遍又一遍地在腦海中思考這個問題,可總得不到回答。

垂頭喪氣的走進房間,打開那張無法入眼的考卷。一個人,呆呆地坐在窗邊,任憑筆尖肆意劃過考卷,淚水又往下流了。我隱約聽見了窸窸窣窣的腳步聲,打破了我飛得好遠的思緒,直覺告訴我:爸爸來了。我慌忙拭干了淚,把試卷塞進抽屜,害怕我的痛徒增父親的憂傷。可是我的偽裝是那么的失敗。眼角一定還殘留著淚跡,鼻子也一定是通紅通紅的。如我所想,細心的父親早已發現了我的異樣。但他沒有直接揭穿我的偽裝,而是向我示意:讓我陪他出去走走,我皺眉看了看天,勉為其難地答應了,因為我知道,此時此刻,我的心比窗外的天還要充滿陰霾。

我們一高一矮,一前一后,走出家門,似乎沒有目的。一路上我們互不發聲,彼〖〗此靜默。

不知走了多久,父親突然停了下來指著兩棵樹問我他們的名字。我緩緩地抬頭看向它們,平靜地回答:“那棵高大的是白楊,矮小的是銀杏。”父親微笑著,點點頭,似乎很滿意我的答案。隨即又拋來一個問題,他問:“那你知道為什么白楊那么高大,而銀杏卻那么矮小嗎?”我陷入了沉思。在我費盡腦力苦苦思索卻無法給出答案時,我沮喪地搖了搖頭。父親微笑著,語重心長地對我說:“孩子,你要知道,珍貴的樹總是慢慢生長的。人也一樣!”

我抬起頭,想尋找些什么。視線定格在那雙給了我信心的眼睛,雙眸中,纖塵不染,寧靜恬淡,均勻地充滿著陽光。突然間,我舒心地笑了,面對父親,笑了。

于是,我馬上回到家,拿出那張看似十分難以入眼的考卷,鋪開,冷靜地進行糾錯。

這時,我發現,門外的人兒有遮掩不住的笑意。

第二天,清晨不經意間,看到桌角放著一張紙片,上面寫道:“鳥兒為飽覽被云層遮蓋的景色,一路上跌跌撞撞,可是這不意味著美麗的夢想會摔成碎片。那些傷,卻是它看見藍天的希望。孩子,你要學會風雨兼程地飛翔”。

我的心里,又一次充滿了陽光。

以后,每當我遇到挫折或失意時,我一定會想起父親的話:“珍貴的樹總是慢慢生長的。人也一樣!”它將使我度過寒冷的冬天,“飛”向春暖花開的春天。

成績就像過山車一樣,時高時低,升得慢卻降得塊,它可以是普照你的太陽亦可是淋濕你的烏云。好巧不巧,它正是一團弄照在我頭頂的烏云。數學對于我來說簡直就是一道過不去的坎。期末時一百五十分的卷竟才剛剛過了及格線,平時英語不弱的我竟也排在了中段,語文更是從前十降到了前三十。一連串的打擊就像一塊大石頭,壓得我喘不過氣。糟糕成績就像陰云一樣籠罩著我,一點一點磨滅我的信心。

我痛定思痛,下定決心打一個翻身仗:手機上交,語數外補習班連軸轉,回到家吃完飯就是一通苦讀,上課時筆記也不再花哨,重點明確,簡潔明了,一次單元測下來,二十八名,紅彤彤的數字扎得我心涼了又涼,成績還是原地踏步走,真的就這樣了嗎?我真的只能達到這個水平了嗎?一次次的自我質問讓我徹底失去了信心,但又能怎樣?學了不一定好,不學一定好不了,在烏云的籠罩下一次次的想放棄,每晚迫于壓力而崩潰大哭,每次收到成績時的害怕……全都像冷冷的雨雪拍打著我,無助而冰涼,直到那天,半期的成績下來時,我依舊像往常一樣想要逃避,而那寫著總分班級前十的單子上,紅紅的字不再扎眼,取而代之的時無盡的溫暖與喜悅。

雪,一舞便是一個冬天。

風,一樂便拉來寒冷作伴。

我從小就把冬天拉入自己心中的那份黑名單,因為厭惡嚴寒,排斥冰冷,連帶著憎恨冬天。

冬天冷著一張冰冰的面孔,毫不留情地趕走了秋天,登上了四季的舞臺。冬天的眼中容不得一絲溫暖,派出凜冽的北風,呼嘯而來,還蠻橫地將陽光隱藏,就連走后,仍心有不甘,留下一個爛攤子讓溫柔的春天整理。

我的心中有一方天地,渴望永遠的春天,永遠的溫暖,但可能嗎?就像四季仍然離不開這白茫茫的冬天,若是冬天永久離去,世界似乎也少了一份色彩,如一碗白開水,淡然無味。

難道我錯了?我有些迷惑。于是,我打算尋找一把快樂的鑰匙,一把能開啟心靈的鑰匙,一劑能消除疑問的良藥。

我走出心靈的囚籠,走進冬天。我沉下心,不用眼睛,不用耳朵,要用心看冬天,用心聆聽冬天的喃喃細語,用心破譯冬天的密碼。

雪花飛舞,在空中表演著自己的曼妙舞姿,卻無言。原來冬天竟沒有語言。突然,耳邊傳來一陣嬉鬧聲,順之望去,是一群青春的身影。猛然,我的心靈傳來一聲清脆的聲音。

望著孩子們快樂的身影,我笑了,露出久違的笑容。原來,我選擇了愁惱,卻遺失了曾經的樂趣。孩童的歡笑聲,永遠都是世上最動聽的音樂。

原來,冬天可以容留春天的存在。

燦爛的陽光充滿大地,我的世界,已迎來了春天。

春天,萬物復蘇,生機盎然;青年,青春如火,理想無限。讓學生親近自然,感受春天,放飛理想,堅定信念。為了給學生提供一次陶冶情操、熔鑄團隊的機會,培養學生自強不息、堅定理想的精神。4月1日,伴著草長鶯飛的季節,初三全體同學踏上了前往長清園博園的旅程。一模考試剛剛結束,緊張的學業之中,初三同學有機會感受春天,有張有弛,為備戰中考增添色彩。出行前,全體同學有序站好隊伍,在注意安全和保護環境的共識中,開始了春游的第一步。

濟南國際園博園占地面積5176畝,位于長清區大學科技園內,其中湖面面積1440畝,是目前國內最大的陸地園博園,展園總數達108個,包括17個省內城市、45個其他城市、我國港澳臺地區以及21個國外城市,加上9個設計師展園和13個專類園。在如此廣闊的土地上,同學們分為小組活動,由心理老師設計的團體游戲,如大風吹、愛的抱抱、蘿卜蹲、夢在春天發芽、心有千千結等,在這些活動中,同學們感受到了團體成員的彼此之間的合作,也增強團體凝聚力,感受面對挫折,挑戰挫折的成就感。

一些班級也有自己的個性活動,如初三七班的尋寶活動,團隊合作,在游戲中體會智慧的力量,初三八班也設計了屬于自己班級的游戲,同學們在歡樂中放松,也增進了彼此的友誼。

這次春游帶給學生一次放松心情、陶冶情操的機會,增強學生的團隊意識和班級的凝聚力,引導學生牢固樹立堅持理想、奮發有為的思想,也為山大附中初三學子留下一個美好的人生記憶。

春暖花會開,花開春未必會暖。那是一個永恒的瞬間,那一刻溫暖了我的心,給了我一個春天的溫暖。

隆冬時節,到處都是一片銀裝素裹、白雪皚皚的景象,鵝毛般的大雪飄飄揚揚,是一個個飛舞的精靈,一個個純潔的天使。

雪,應該是世界上最純潔的東西了吧!沒有什么可以隱瞞過它。雪,沒有一些污穢,它們在無邊的狂野上,在凜冽的天宇下,閃閃地旋轉飄落,它們是雨的精魂。

一個婦人連同她的電動車摔在黑暗的街道里,她無助的呻吟著想要尋求一絲幫助。

我走到她的身邊,問她為什么會摔倒,而且還摔的那么可憐。她說她生病的小兒子想要吃草莓,她在買完草莓后,為了趕快回家,把車開的飛快,在拐角時重重的摔倒在地,她的腿受傷了,刮到了電動車,流了很多的血。

可是我又能怎么幫她?這里的人大多都從小鎮搬走,搬到大城市里,我沒有辦法幫她叫人。那時候我想到了我的手機,我幫她打了電話,幫她慢慢的站起,她卻一直用手抱著胸前的袋子,里面一定是什么重要的東西吧!讓她那樣的珍視。

沒錯,袋子里就是草莓。一顆顆鮮紅的草莓,透著香味。

她的家人來了,還有她那生了病的小兒子,她把袋子交給了兒子,看著兒子看到草莓感動的哭了,她笑了。

那一瞬間,我的眼淚流了下來,那一瞬間,寒冬變的溫暖,那一瞬間溫暖了我的心。

冬天來了,春天也離我們不遠了。白雪見證了這感人的一幕。

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那一刻我的世界春暖花開初一(通用24篇)篇四

這個寒假,我在泉州過了一個難忘的大年夜。

1月30日晚上,我們來到了祥發大酒樓吃年夜飯。在祥發大酒樓的招牌上的一竄竄霓虹燈、一盞盞燈籠,顯得大酒樓金碧輝煌,喜氣洋洋。我們來到了我們的座位,伯伯、爸爸,一起去樓下點菜,回來之后,爸爸對我們說:“樓下還真大,那一層就有八十多桌,廚房也很大。”我心里一算,哇!一共有500多桌啊!那可以坐多少人啊。十來分鐘后,菜一盤盤上來了,我發現今晚年夜飯非常有當地特色,如東升斑魚湯,在我們那里特別少見,它的肉質鮮嫩、有嚼勁,湯汁鮮美,伯伯說,我們喝了這碗湯,今年就“年年有余”了,又如八寶飯,并不像我們平時吃得八寶飯,我們平時吃的八寶飯是甜的,而當地的八寶飯是用海鮮和肉類做成的咸味八寶飯,老媽說,吃了這道八寶飯明年就可以聚寶了。這時,服務生端上來一盤“龍蝦”,但這不是我們平時吃的龍蝦,這種龍蝦的頭又寬又扁,頭上還有鋸子一樣的尖齒,蝦殼比我們當地的龍蝦更厚更硬,那香氣真是令我垂涎三尺!我迫不及待地拿了半只,把蝦肉放入嘴里,那味道實在是太美了!這時,伯伯端著酒站了起來,對我們說:“祝大家在新的一年里,身體健康、事業順利!”說完并將酒一飲而盡,我爸也站起來跟大家說了祝福,我們也一個個對大家說了新年祝福。

實際上,年夜飯的傳統含義是:一家人團團圓圓地在一起,談論以前的開心事,并作出以后的打算。還有長輩與晚輩們互相的美好祝福!雖然我們今年年夜飯并沒有與長輩們在一起,但是我們對他們的祝福他們一定會收到的。

那一刻我的世界春暖花開初一(通用24篇)篇五

雪漫漫,似千萬飛鴻,似百里蛟龍,早早地來到了,卻遲遲不肯離開,非要鉤著人的心弦,飛往九霄之巔。

它們清幽淡雅,似水仙一般,微微泛著幾縷細紋。雪在空中飛舞著,猶如漫漫長夜中的繁星,它們不像酷暑的大雨那樣暢快而又豪邁,也不像春日的甘露那樣淅淅瀝瀝,但卻又像一支優雅的交響曲,時而熱烈,時而緩慢,時而星星點點,時而簇擁成團。

我坐在窗前,思緒早已不在手中的這支筆上了,窗上已經結了一層薄薄的霜,那是寒風與飛雪的邂逅。窗外,風突然呼嘯起來,雪也變得急促了,翻轉著,俯沖著,墜落在屋檐上,懸掛在枝頭上。

此時大街小巷已是白茫茫的一片,街道已被披上銀白色的鎧甲,樹木像歐洲古堡中的甲胄,挺立在道路兩旁。雪已相當厚了,但仍不足以將大地包裹,你看,在庭院的角落,依然有斑斑綠色,在白皚皚的雪中是那么耀眼。枝頭有幾朵殘花被壓彎了腰,但仍毫不氣餒地展示著它的芬芳。我走出家門,輕輕嗅了嗅這幾朵臘梅,甜甜的,還帶著幾絲涼意,猶如雪花從鼻間劃過,沁人心脾。小草雖被白雪埋沒,卻仍奮力地探出頭來,在寒風中搖曳著。街頭上行人寥落,馬路上的汽車稀稀疏疏,絲毫不打擾這世間的寂靜。

雪沉沉,雖白雪紛紛,卻壓不斷枝頭,折不斷花根。自天境而來,墜入這人間凡塵,拂走了落花,吹來了芳芬。

那一刻我的世界春暖花開初一(通用24篇)篇六

天,灰蒙蒙,地,灰蒙蒙。這灰色的天氣,猶如我的心情一般,籠罩著我的心。雜亂無章法。像是有一塊巨大的石頭壓在心頭,喘不上氣,糟糕透了。風呼呼地吹進我的袖口,雖然不像冬天那樣刺骨的寒冷,但使我感到冷冰冰的。我步行在回家的路上,腳步愈發緩慢。接二連三的考試失利,再加上這次的失誤,把我的心推向了冰窖。我不想回家,不敢面對父母的怒氣。我在家門口樓下的石階上坐了下來,注視著街道上來來往往的行人。

風依舊呼呼地吹著,像萬箭齊發,又似萬把刀子,夾著沙射向我,似乎也在嘲笑我。我苦笑著,明明上樓就可以回家,我卻沒有勇氣。看著天色一點點暗了下來,我的心隨之也沉了下去。這時樓道間急促的腳步聲引起了我的注意力,熟悉的聲音傳了出來,是母親。“冷不冷?怎么這么晚回家?考的好不好啊?”我拿著試卷,面對母親殷切的詢問,讓我無法開口,我把試卷遞了過去,低下了頭默不作聲,樓道間霎時陷入了沉默。但想象中劈頭而來的指責并沒有出現,疑惑地抬頭看向母親,母親嘆了一口氣,隨及把我抱入了懷里,耳邊傳來輕輕一聲沒事。一聲沒事,使我心的最后一道防線被攻破,淚,如散了線的珠子直落了下來。母親一直抱著痛哭的我,輕輕的撫著我的背。這時風仍然肆意的刮著,但我仿佛卻感受不到寒冷。

熟讀唐詩三百首,不會做詩也會吟。以上就是給大家分享的8篇那一刻,我的世界春暖花開600字初一作文,希望能夠讓您對于什么的那一刻作文600字初一的寫作更加的得心應手。

那一刻我的世界春暖花開初一(通用24篇)篇七

天,灰蒙蒙,地,灰蒙蒙。這灰色的天氣,猶如我的心情一般,籠罩著我的心。雜亂無章法。像是有一塊巨大的石頭壓在心頭,喘不上氣,糟糕透了。我腦子里亂哄哄的。現在的就像是一個一點即燃,隨時可以爆炸的炸彈,又像一個被困在籠中的獅子。狂躁,是我現在唯一的心情。冬天過去了,整個星球都蘇醒了,早晨上學,天灰蒙蒙的,似乎不是一個好天氣,一陣風刮來,沒有吹醒我,卻給我招來不快。想起昨天的生物考試,心里便有一股火氣,生物可是我的強項,但卻考的一塌糊涂。我皺了皺眉,抬起手揉了揉眉心,嘆了口氣,心想:“懲罰一下自己,今天步行,不能騎車,煩死了,這該死的鬼天氣,他是故意這么做的吧。”想著,抬起腳踢向旁邊的石頭,結果,石頭沒飛,腳尖卻傳來一陣鉆心的疼痛,那塊石頭依舊安靜的躺在那兒,但在我看來,他像是在向我挑釁。嘲笑我的無能。這更招來了我的憤怒,“破石頭,連你也和我作對。”我蹲下拾起石頭,猛地將它丟了出去,憤憤地繼續向前走。

大街上靜悄悄的,行人匆匆走過,走進公園,迎面而來的是一棵棵的大樹,最醒目的是旁邊那幾株盛開的花朵和剛抽芽的柳條。

那些花在剪刀似的風中挺立,極具感染力,火紅色的桃花嬌艷動人,燦如云霞,使人受到鼓舞,感到振奮。粉色的杏花如同少女般羞澀如描似畫,溫柔似水,讓人感到溫馨;白色的梨花如銀雕雪塑,冰清玉潔,使人感到敬佩,肅然起敬。而那旁邊的一抹綠色,更是錦上添花,給這燦爛的花叢增添了新的春色,柳樹像一個害羞的小姑娘一般,低垂著頭。而她那瀑布一般的長發上,綴滿了星星點點的綠芽,風一吹,便舞動起來,空氣中漂浮著泥土的芳香,深深地吸一口氣,覺得神清氣爽,頭腦也清醒了幾分。我想起了兩句話:不要為現在的成就沾沾自喜,更不要對昔日的失敗耿耿于懷。快樂的最高境界就是在不快樂中尋找快樂。

眼前的景色撫平了我的思緒,我焦躁不安的心情慢慢的平和了下來。我想,快樂就在我們身邊,有時只需一個轉身就會面朝大海,春暖花開。想到這些,我的心情豁然開朗。猶如這盎然的春色,頓時,我感覺到天空藍了,花更艷了。那一刻,我的世界春暖花開。

那一刻我的世界春暖花開初一(通用24篇)篇八

何為分離,何為相聚?所謂“世間一切相遇,都是久別重逢的”又為何意?也許,分離會抹去我們面上的笑顏,帶來憂郁;但在憂郁過后,我們必將迎來生命中春暖花開的一刻。

記得那是秋季的最后一天,沒有往日明媚的陽光,天空灰蒙蒙的。林蔭道的兩旁的梧桐樹上,唯有干枯的枝葉,秋風裊裊,一股寒風吹落了梧桐樹的葉片,一切都顯得格外孤楚,沒有了生氣。

秋風習習,傷感徐徐。在去食堂的路上,不知為何似乎有種“不祥的預感”……。

突然,我的眼前出現了一個熟悉的身影,我如疾風般向她奔去。啊!原來是李丹老師。我在百步階上揮手喊道“李丹老師!”,她微笑著轉過頭來,眼神里卻蘊含著幾分傷感,可并未帶走她往日的柔情。我走下臺階,她親昵地摸摸我的頭,“詩盈,你怎么來了?”

正當我走下臺階時,我看見了李丹老師拿著兩個行李箱,我似乎想到了什么,指著行李箱問到“老師,您這是要……”老師猶豫了一會兒,深呼吸一口氣說“嗯,老師的實習期滿了,現在要離開了。”“老師,我……舍不得您啊!”說著,我的眼睛不覺濕潤了。老師握著我的手,依然微笑著說“沒事的,這三個月來,和你們相處的很愉快,老師也舍不得你。也許我們這一次的分離是下一次相遇的開始!”我憋住淚水,點點頭“嗯!”老師握緊我的手,說“好了,老師要走了,好好學習,一起加油吧!”“嗯,好的,老師再見!”此刻,我心中的有許多話想跟李老師說,卻表達不出來。“再見!”

放學回家后,我把自己關在房間里,淚水不禁奪眶而出。失望、傷心、難過,根本無法言表。

“叮當!”身旁的手機響了,不知是誰的信息。我邊哭,邊查看信息。我眼前一亮,是李丹老師的來信,那是一張圖片。這是我們分別的前一天,李丹老師跟我們的大合照。照片里的.我們,無憂無慮,笑的是如此燦爛,滿是童真的滋味。從此,這一刻就被定格在歲月光陰里。

那一刻我的世界春暖花開初一(通用24篇)篇九

你的到來,是我的幸運。

——題記。

外面的雨還在淅淅瀝瀝的下著,窗外的風還在呼嘯的刮著,但卻一點沒有影響你此刻的心情。

因為玩鬧的緣故,給你的臉上涂抹了一層紅暈,顯得格外迷人,一雙水靈的眼睛也笑的變成了月牙狀,微微露出的兩顆小虎牙給你的可愛又增添了幾分,再加上給你梳了一個美美的娃娃頭,正一蹦一跳搶著我手里的一塊蘋果,說一聲“我最喜歡姐姐,我就給你。”她看了看我手里的蘋果,又看了看我,大眼睛骨碌一轉,“我最喜歡姐姐”一聲稚嫩的聲音從她嘴里傳出,那一刻,我的世界春暖花開。

兩年前,你剛剛來到這個陌生的世界,也剛剛來到我的世界,當我見到你的第一眼時,我的眼里滿是欣喜,而你的眼里只有疑惑,我俯下身,在你的額間留下一個吻,你的肌膚,是如此光滑,你的眼神,是如此清澈,你的身體,是如此弱小,你的聲音,是如此稚嫩,那一刻開始,我有妹妹了,這時,你對我露出了一個大大的笑容,是那樣天真,是那樣純潔,那一刻,我的世界春暖花開。

你一歲的時候,變得有些調皮了,個子也長高了許多,正值咿呀學語的時候,你對這世界的好奇并沒有減少,我每次帶你到路邊看來來往往的車輛,每次在回家的路上,我都讓你說一句“我最喜歡姐姐”,因為聽到這句話,我的世界都會變得明朗,那一刻,我的心情都會大好。

窗外面的雨不再下了,窗外的風也不再刮了,我看著眼前這個“小吃貨”,看到你滿足的表情,我笑了。

那一刻我的世界春暖花開初一(通用24篇)篇十

那一天,風簌簌的刮著,空氣十分的壓抑,仿佛隨時都可以把我吞沒似的。

我獨自走在回家的路上。時間仿佛停止了我突然聽到了打雷的聲音,正在這時紫色的閃電好像劈開了天幕一般直射到地上,雨下了起來,我發了瘋似的跑。突然發現頭上多了一把破舊的傘。我不再害怕,定睛一看原來是家附近收廢品的李爺爺啊!李爺爺家里很窮。有三個兒子,大兒子去當兵了很久很久都不回家了。二兒子不知道是干什么的。反正也是很久都不回家。不過李爺爺家里的存款每個月都會多好幾千。

三兒子才21歲是個大學生。每年都有獎學金寄到李爺爺手中。可李爺爺手中的那些錢他從來也不花說要留給孫子花他也不愛去城里住。還是在自己原來的家里過著貧苦的日子。我問李爺爺怎么還不回家李爺爺沒說話。把我帶到他那間破舊的屋子里避雨。還給我電話讓我給爸媽報平安。外面的雨還在下個不停。李爺爺家的玻璃被打的啪啪直響。雨雖然還在下我的心中異常的溫暖。

又過了一會雨終于停了。我走在回家的路上,心里十分溫暖,不由得想到了海子的詩——面朝大海,春暖花開!

那一刻我的世界春暖花開初一(通用24篇)篇十一

在經歷了無數次挫折和失敗后,在那遠方的目標已經漸漸淡化,曾經的理想不再想去追求,整天在作業堆里“挖坑”。我想,我的心靈需要凈化。

那是一個難得的周末,陽光暖洋洋地照著大地,我準備出去走走,呼吸新鮮的空氣,充分接受陽光的擁抱。

在一片碧綠的田野里,有星星點點的小花。眼前的繁榮景象,激起了我探個究竟的興趣。哇!原來是一大片蒲公英。

一陣微風拂過,蒲公英在根上搖動,卻始終不想脫離蒲公英媽媽的懷抱。我仔細觀察蒲公英的“小傘”,“小傘”飄浮不定,我想此刻它一定在和媽媽告別。終于在一陣大風后,蒲公英乘載著它的夢想以及對媽媽的思念飄向天空。

我被這看似平凡的場景感動了。蒲公英能離開自己的媽媽,獨自生活,去播種希望的種族,對未來有憧憬。我被它們所持有的自力更生,對未來有理想,有目標感動了。

我捧起手中的的蒲公英,微微一吹,將它們希望的種子播種下去。

從蒲公英身上,我不得不反思,我們是否應該心存理想,是否應該獨立。從小我們過著“衣來伸手,飯來張口”沒有自己獨立的生活。甚至現在有些大學生連雞蛋殼都不會剝,這應該引起我們的高度重視。于是,我立即奔回家,將洗碗池中的臟碗刷干凈。又拿起筆,將自己的理想寫在紙上,貼在床頭。

蒲公英的約定讓我感受到獨立的存在。我心中的那份感動讓我得到了道理。

那飛舞的蒲公英在那天空之中勾勒出我心中的那份感動,點燃了內心的篝火。

那一刻我的世界春暖花開初一(通用24篇)篇十二

我抬頭看了看補習老師講課時那瘋狂的動作,又低下頭在紙上畫著另一個世界。時間嘀嗒嘀嗒的的走動著,心里想該如何熬過這難熬的兩個小時,我獨自走在雨中,雨點淅淅瀝瀝的,地上的蚯蚓開始出來透氣,小鳥也躲在窩里避雨。我感覺世界上只有我一個人!我走到橋邊,看著雨點打落在水上的樣子,這與往日那微波粼粼的樣子一點也不同,反而給人一種空虛寂寞的感覺。

我忽然一下釋然了,“呼——呼……"不知窗外的大風何時變小了,冰川融化,陽光普照,就是那一刻,我知道未來,路上一定有坎坎坷坷;未來,路上一定有許多風風雨雨,我也要用我自己的方式去實現我生命的價值!讓自己和蒲公英一樣去綻放自己獨特的魅力!那一刻,我的世界春暖花開!

那一刻我的世界春暖花開初一(通用24篇)篇十三

窗外的雨,下得如此纏綿,我思緒萬千。早已悄然追尋那縷最美麗、最溫暖的記憶光線。

-------題記。

記憶像一張受了潮的唱片,斷斷續續的涌現出來。

那是一個雨天,由于受姐姐的慫恿,便很爽快地答應和她去溜冰。在我的想像中,溜冰應該是一種很優雅的休閑方式,并且,溜冰場應該是一個很美麗、很寂靜的地方。帶著這些幻想,我興沖沖地奔向溜冰場。可是,當我前腳剛邁進溜冰場的大門時,我便開始后悔了。喧囂的雜音在我耳邊不斷激蕩,熙熙攘攘的人群,摩肩接踵的畫面在我的腦海中回旋,我駐足了。這能和那優美的環境畫上一個等號嗎?我頓時覺得自己好卑微。我愕然了。姐姐卻從容不迫地走進去,交錢,帶護具,做適應性動作,井井有條地做著準備。在不服輸的驅使下,我也走了進去。雖然不知道怎么做,但怎么也要裝出一幅“行家”的樣子,充充場面。怎么也要在氣勢上比姐姐略勝一籌。

看著姐姐在溜冰場上那輕盈曼妙的舞姿動作,我不禁拍手叫好。周圍的人都齊刷刷地投來鄙夷的目光。頓時,我面紅耳赤,真想找個地洞鉆進去。姐姐仿佛看出了我的心思,要拉著我一起滑。可是,我覺得自己就像一只丑小鴨,怎么配與那些高傲的天鵝一起飛行呢?或許,真正屬于我的只有那一片明凈的小湖罷了。猶豫、自卑、羨慕等許多心情密密麻麻地交織在我的心頭。時間仿佛在那一刻凝固。在那一剎那,只聽得見我微茫的呼吸聲。這時,一雙溫柔的大手撫平了我內心的波瀾。

正在我猶豫時,姐不由分說地拉著我跑了。可是腳下的輪子就像長了腿似的,不住地亂跑,害我摔了個底朝天。姐連忙伸出手拉起我,說:“加油!”“嗯。”望著姐姐那充滿希冀的眼神,我堅定地點了點頭。可是腳下的輪子就是不聽使喚,一個勁的調皮搗亂,令我總摔跟頭。這時,我的倔勁上來了,于是,溜冰場上出現了這樣的畫面:

鏡頭一:剛滑了兩步,“撲通”一聲,摔了。

鏡頭二:還沒站穩,“轟隆”一聲,又摔了。

鏡頭n:一個女孩子在溜冰場上自由穿梭。

“啊,我終于學會了!”我望著姐姐歡呼。接著深吐了一口氣。也不知因為什么,我的心情格外地好。回家的路上,一個女孩兒一瘸一拐地走著……“唉,倒楣,溜冰都能將腿溜腫……”我不住地埋怨道。姐姐卻咯咯地笑著。那時,淅淅瀝瀝的雨早已銷聲匿跡了,留下的只有天邊那道絢爛的彩虹。被雨粉飾的花骨朵兒開了,驕傲的炫耀自己粉嫩的肌膚。空氣中彌漫著清新的味道,鳥兒嘰嘰喳喳地打鬧著……這一切的一切是那么的美好,令我動容。。

那一刻我的世界春暖花開初一(通用24篇)篇十四

夢中的陽光傾瀉于夜晚,是與星星縱橫交縱的光影,游絲一般空靈飄蕩,花瓣一樣翻飛,琴聲一樣流淌,瞬間映的萬物輝煌。

腳步太過匆忙零亂,無數次在古箏面前掠過,兩年之久,琴布上落滿灰塵,那椅子也許久未坐。學業不沉重,我不停的告訴自已,我可以就這樣一直一直奔跑,即使拋棄了一些東西,即使不再觸碰練習八年之久的古箏。即使會傷心,會不舍,我也要熬過去,因為夢中的太陽已經熠熠生輝,真實明亮。

但畢竟,那是我的箏,是我曾經的夢。

晚上胃疼,我額頭上豆大汗珠往下淌,手中握著筆有些無力,食指關節處由于太久的書寫微微發白。眼前刺目的燈光,開始出現幻像,深夜星空上,陽光如光影,游絲般飄蕩,花瓣一樣翻飛,琴聲一樣傾瀉而下,猛一醒,發覺淚水竟如陽光般汩汩流淌。

媽媽拉起我的手,開始給我纏指甲,指甲是海底貝類做成的,黑色之上有流動透明的金黃,如同夜晚的光。媽媽掀開琴布,灰塵有些讓人窒息,但我看到21根琴弦耀目,我深深親吻手上的指甲,雙手合十如同細心端詳一個夢的花蕾。我坐下,閉上眼睛。

當琴弦顫抖的發出第一聲響,我的淚水就傾瀉而下,在這寂靜深夜似劃開一條縱橫的十字架,光茫微弱美麗,憾人心魄。沉重的夜幕壓下來,但我耳邊聲清脆空靈,如同陽光般流淌,縈繞指間。空靈飄蕩。春天,春天,空氣中混合著花香,玉蘭潔白如同大理石的殿堂,梨花飛舞,似消融羽化,在刺目的光茫下,悲穆圣潔,美的驚心動魄。

手指觸碰琴弦,如同親吻過去的夢,黑暗中我看到星軌縱橫交錯,光茫噴薄而出,瞬間映萬物輝煌。那一刻,我的世界春暖花開。心臟巨烈跳動,血液似乎凝固,我沉湎于這個夜晚重拾的夢,生疏卻還帶有余溫。我會繼續向前,因為我看到前方有光茫,傾瀉于夜晚,不分季節,春暖花開。

那一刻我的世界春暖花開初一(通用24篇)篇十五

“唉,又沒考好!”我癱坐在椅子上,將那標有醒目紅叉的試卷,揉成一團,塞進了書包。背上書包,如同背著一座山,我拖著沉重的雙腿,向家的方向一步步挪去。天灰蒙蒙的,好像被一個灰色的塑料袋罩住了天空,沒有一絲風,讓人無端的壓抑、煩悶,暴風雨又要來了吧。

我望著滿是霧霾的天空,失去了回家的勇氣,一個人坐在一樓的木椅上。天空中飄起了毛毛細雨來,路邊的小花都耷拉著頭。迷蒙中,我看見一個褐色的小點,在門框上一點點移動。一開始,我以為是看錯了,可是那一點確實在動。我仔細一看,是一只豆子般大小的蜘蛛,正在織網,風無情的吹著,雖然在室內,蜘蛛網在大風中搖曳著,眼看就要完工了,一陣風夾雜著雨點,將它那精致的網打得支離破碎,蜘蛛也掉了下來,不動了。我以為它放棄了,便起身準備離去,只見那只蜘蛛又爬了起來,晃晃腦袋,又爬向了那三米高的門框,重新織起了網。剛織起一根線,一陣大風又吹了進來,我不禁打了個哆嗦,繼續看著這只卑微的小蜘蛛做著無用功。纖細的蛛絲在狂風中顫動,蜘蛛將它的八只腳緊緊地抱住蛛絲,不讓它斷裂,結果蜘蛛還是掉了下來,腳朝天地一動不動,我想:“這可憐的小東西應該放棄了吧。”從外面撿了片枯葉,將已經絕望的蜘蛛放在門把手的最上端,免得它又要重新來過。我嘆了口氣,走上樓去。

就在這時,天空脫去了它的灰外套,露出它的藍襯杉,陽光灑在我身上,很溫暖。我忽然意識到:在成長的道路上,雖然有許多的困難與挫折,即使有時跌倒,但只要有堅強的意志,樂觀的心,不被困難所折服。一次又一次的挫折可能會讓人銳氣全失,但一次又一次的機會總會讓人充滿希望。盡自已的最大努力去戰勝挫折,那么就會發現,挫折的陰云被驅散后,頭上是一遍多么美好的天空。!釋然的我,重新背上書包,向學校走去。

那一刻我的世界春暖花開初一(通用24篇)篇十六

忽然,感覺有人在拍我得肩膀,慢慢的我抬起了頭,看到的是父親那雙焦急而又激動的眼神,突然我好想哭,猛地鉆進了父親的懷里,父親的懷抱很溫暖,。

曾記得,有一次,我和母親吵架,憤怒的一路跑著,直到跑得很累才停了下來,我慢慢的走在陌生的街頭,很無助、很迷茫,看著周圍的一切,是那么的陌生,那么凄涼,那是一條小道,道路上全是樹葉,零零落落,灑滿了小路,我站在小路邊希望可以找到回家的路。天漸漸的黑了,月亮也俏皮的爬上了樹梢,眨著它那雙靈動的雙眸,很后悔,為什么不聽母親的話?為什么要和母親賭氣?可說這些都很無用,因為我走丟了,已經找不到回家的路了。那刻,我像一只流浪貓,找不到媽媽。像一只可憐蟲,找不到回家的路。

好久好久,在小路的盡頭有著模糊的聲影,雖然很模糊但我還是看出來她是我的媽媽,走近了,我看到媽媽流下了淚,看到她的雙眼布滿了血絲,她上前拽著我的衣袖,緊緊的拉著我,可以看出她是那么的在乎我,而我卻害她在半夜亂找,最后,我們一起手拉手回到了家,以后再也沒有惹媽媽生氣,而是互相包容。

都只因父親的眼神母親的愛。

那一刻我的世界春暖花開初一(通用24篇)篇十七

那年我初一,家里來了一個弟弟。說實話,我并不是很喜歡他。自從他到了我家,我就得不停地做他的“跟屁蟲”,給他收拾他所搗亂過的一切。有好幾次,我都發現我藏心愛之物的柜子、箱子又被人動過的痕跡……真是太明顯了!有時都沒關箱子,信件和紙條都打開沒還原。我把這些告訴爸爸媽媽,可他們卻告訴我:“弟弟只有八歲,不懂事,你讓著她點。”這真是讓我更為不滿,也加深了我對弟弟的恨。

我就這樣平平淡淡,假裝很喜歡他似的度過了我的初一。

在升初二的那年暑假,幾次帶著吵鬧的弟弟出去玩,我卻總忘不了去街上那家華麗的飾品店瞧瞧。櫥窗上掛著的那個蝴蝶結——它太美了,黑亮得像深海中雕琢多年的珍珠一樣,神秘而又高貴。假若我能帶著它去學校,一定會成為眾女生所羨慕的對象。可惜,它的價格并不便宜,這就是為什么它那么美,卻只擺在那兒沒有人買的原因。我的零用錢并不多,所以我只好一次又一次打消了我想得到它的念頭。

我并不知道弟弟使用這樣的表情望著那樣渴慕飾品的我,也許我當時就該察覺,那么我也會多愛他一些。只知道后來,本就清瘦的弟弟,更瘦了,就像一張白紙,弱不禁風,但卻有那么令人猜不到的幾行字,就像那黑色蝴蝶結一樣,神秘讓人捉摸不透。

暑假里,弟弟有培訓班,在上午。而一向懶惰的我從來不舍得早早地起來給弟弟做早飯,而是丟給他五元錢,讓他在路邊買。我從不管他吃的早餐是否營養健康,也從不管他到底有沒有吃早飯。就這樣,一個暑假匆匆過去。

開學報到后,我回到家,卻不見我那調皮的弟弟,只見桌上一張紙條:女兒,弟弟肚子疼,在醫院,中午飯自己熱吧!看到這張紙條我還萬分開心,畢竟掙脫了煩人的弟弟和羅嗦的爸爸媽媽。晚上,弟弟回來了,我上去詢問病情,他卻笑嘻嘻地說:“嘿嘿,腎結石,醫生伯伯讓我和很多很多水,然后使勁蹦,就尿出來了。”我無奈地對他笑笑,笑他的幼稚與天真,看著他那形象生動的“使勁喝水”和“蹦”。

過了不久便是我的生日。晚上,我竟看到了那個亮麗的黑色蝴蝶結——那是弟弟送的。“老姐生日快樂,我餓了一個暑假給你買了這個,你不是喜歡么?帶上去一定很好看!嘿嘿,感謝我吧?”接過蝴蝶結時我的心情非常復雜,而捧在手上只有十幾克的蝴蝶結,卻如捧著一座山。那天弟弟很早就睡了,我悄悄進他的房間,還是用毫無拘束的姿勢睡著,我笑了,為有個弟弟而幸福。

第二天,當我同樣把早餐錢給他時,他卻說:“姐姐,我想吃你做的蛋炒飯。”我頓了頓,便答應了他。那晚蛋炒飯,因為幸福,我沒看好火候;因為疼愛,我放多了雞蛋;又因為親情,我哭了,鹽也多了。我端給他,他很乖很乖地吃完了飯,看得出他每咽下一口的猙獰神情,卻又強笑著對我說:“姐姐,很好吃!”。

那一刻我的世界春暖花開初一(通用24篇)篇十八

歲月的金鐘聲在耳畔回蕩著,不長也不短的鐘聲,就像我們在一起的日子。那段青蔥懵懂的時光,親愛的朋友,有你為伴,便是我最美的年華。

呆呆地坐在電腦前,打開空間的相冊,有一張似乎特別的顯眼。照片上無邪的笑臉拾起了那久久縈繞心底的思緒。還記得那年的春天嗎?我們的笑臉沐浴著陽光,合影中的你站在我身后,笑得是那樣的燦爛,那樣的美。

那個春天,油菜花開滿了一地的金黃,我們在竹林里,春風拂過我們的面容,撩起了我們長長的劉海。我們一起奔跑在田間的小路上,采著桃花,不顧老師的管束一路沖到校園。你我的笑聲與清風的吹拂聲協奏出青春的交響曲。在不大的操場上回蕩著。我們雙目相視,卻一起笑了,是那么開心。

三年,時光荏苒,匆匆飛逝。逝去的是我們稚嫩的臉龐,卻多出來了一份陌生。那天,你沒來領成績報告單,直覺告訴我,你離開了,去了另一個地方。很多夢都在等待著合適的時間去放飛,而我,等來的卻是你的不告而別。

也許我們都忘了,我們的友情曾是那么深,那么沉。又或許我們都有兩個不同的天空和兩個相反的夢。是的,我們都累了。

你在那所學校混的不錯,而我在這依然守候,期待有一天你會回去看看那個校園和我這個曾經的摯友。我仍然記得你離開的那幾天,還保佑太多的不舍,好多話都還來不及向你說。也許,我的期待早已變成了等待。

我常在想,我們是否就這樣在對方的生活中隱形了?不是的!

去年夏天,你我第一次通了電話。不知你從哪知道我的聯系方式,剛接電話時的我又茫然又驚喜,電話那頭的你,很害羞。短短地聊了幾句,卻道出心底一直想說出的話語。多長的等待,有你的安慰,一切都變晴天了。

那一刻我的世界春暖花開初一(通用24篇)篇十九

四月的陽光普照大地;四月的天氣,和風習習;四月的花朵,爭相開放。四月的操場,充滿了孩子們的嬉笑喧鬧,綠草綿綿的蔓延在山坡上,和煦的春風輕拂孩子們微笑的面龐。

同學們紛紛爬到山坡上玩耍,生怕上晚了沒了自己的地方。坡上的女孩子采了白色的小野花別在紐扣間,男孩子伏在地上玩槍戰,他們潔白的牙齒被太陽映得晃人眼。陽光將自己的一切給了他們,給了土地,給了小草,卻單單遺落了我。“我又瘦又小,端個碗都小心翼翼的,山坡上的天堂,又怎么可能屬于我呢?”我憤憤地想著。繞道山坡背面,躲在陰影里,手一下又一下毫不留情的`掐斷一根根小草,連根拔起,繼而隨風飄散。我繼續折磨著他們,嘴中喃喃不停。我的世界就是冰封的寒冬,沒有笑聲,沒有陽光,沒有綠色。

就在我機械的殺戮小草時,一雙雪白的球鞋赫然出現在我的眼前,我順著鞋往上看,牛仔褲,t恤衫,然后對上了班長笑意盈盈的眼。我沒好氣的說:“你來干什么?”,順手拋出一棵流汁的小草。他咧開嘴,露出白亮亮的牙齒,說“我來找你玩阿!你看她們在摘野花呢,我想,你要是也別上,肯定比她們更漂亮!”說罷,伸出手。

這時已接近晌午,太陽不知不覺移到了頭頂,我不禁瞇起眼睛。這一刻,他臉上濃濃的笑意以及期待的目光融化了我心中厚厚的雪層。陽光下他的側臉那么好看,我的世界,堅冰融化,綠草萌芽,花苞開放,春暖花開。他的手依舊伸著,笑意愈發濃了起來,好像四月的陽光,肆無忌憚的照亮了我心中每一個角落。我的世界,陽光普照,一股前所未有的暖流自頭頂流至腳底,我仿佛,仿佛看到各種顏色、各種形狀的花競相開放,向日葵對著太陽微笑,野薔薇爬在墻頭歌唱,郁金香搖擺在田中舞蹈。

我不好意思的將手遞了過去,由他牽著,走出了一片片陰影,繞道山坡前,陽光明媚,春暖花開。我的笑容,他的笑容,融化在四月的陽光里。

那一刻我的世界春暖花開初一(通用24篇)篇二十

陽春三月,鶯歌燕舞,鳥語花香,春風拂面更是一種絕美的享受,可再美的一切,也比不過我世界春暖花開的那一刻。

爸媽已出差三天,我知道他們整天東奔西跑的,不容易。但心中的小任性,還是讓我忍不住埋怨他們——已經忙到連我的生日都忘了么?看來也生日只能獨自度過了。

老天也仿佛為我委屈,淅淅瀝瀝地下著雨,空虛到一定境界的我就自己找起樂子,上網找朋友分享生日,成了我唯一的解悶方式。可不知為什么,明明收到那么多祝福,心中還是空蕩蕩的,總覺得缺了什么。

睡眼松惺時,門鈴突然響了,我猛然驚醒,一種有些難以置信的興奮心情充滿了心房,肯定是他們回來了!飛一樣的奔過去打開門,可看到的景象卻如一盆冷水澆了我一身——只是個送快遞的而已,他很淡定地交給我一個包裹,讓我簽了個字就瀟灑地走了,留下我一人呆若木雞地看著他漸行漸遠。

我帶著無語的心情回到房間,打開這個我有史以來收到的第一個包裹。

里面的東西讓我的心瞬間盈滿了溫暖,那是一份精致的蛋糕,上面只有幾個字“原諒我們,愛你的父母!”,那簡簡單單的幾個字,竟使我的眼淚奪眶而出,我是世上最幸福的人啊!

當甜蜜的奶油在我舌尖縈繞時,我笑了,笑得很開心,我明白了他們深沉無言的愛,明白了他們對我的關懷,他們的苦心,我糾結的心情一下子釋懷了。

那一刻,我的世界春暖花開,不,不光是那一刻,我整個生命旅程,因為有了這兩個守護我的天使,而變得春暖花開了。

那一刻我的世界春暖花開初一(通用24篇)篇二十一

淅淅瀝瀝,淅淅瀝瀝。窗外的小雨下個不停,初秋的天氣,已有了一絲涼意。我目光呆滯地坐在窗前,看著灰色的天——就像此刻我的心情。

“唉!”我重重地嘆了口氣。

我郁悶地關上窗戶,來到床邊,準備睡覺。

“喂,醒醒,醒醒!”我被耳邊的喊聲吵醒,慢慢地睜開眼睛。映入我眼簾的,是幾個長得類似“精靈”的小人。嚇了我一跳。

“啊!你們是誰呀?這是哪里啊?我怎么會在這里?”我急切地問道。

“你不用害怕,我們是不會傷害你的,這里是慧心國,你是不是不快樂呀?”其中的一個年齡較大的“精靈”問我。

“咦,你怎么知道我不快樂?”我好奇地問。

“因為來到我們這里的人都是不快樂的,我們要讓你快樂起來。快去吧,快樂正在等著你呢。”小精靈說。

看著看著,我似乎明白了什么。突然,眼前一亮,我睜開眼,發現自己躺在臥室的床上,原來只是做了一場夢……我還在回想著夢里的情形。

這時,窗外的雨已經停了,天邊掛著一道絢麗的彩虹。。

那一刻我的世界春暖花開初一(通用24篇)篇二十二

有一天,天氣很熱,太陽熱辣辣地照著大地。學校布置我們班勞動,把學校外的小路的野草鏟光,把臭水溝挖通。可是老師剛剛上的課有一題我不會做,在那里冥思苦想。小麗見我還待在教室就馬上跑過來,說:“小巧你怎么還在教室呢?”我皺著眉頭說:“這一題我絞盡腦汁地去想答案,但是就是想不出來。”小麗拿我的作業本看了一遍題目說:“這一題要按照法則去做,你記得老師上課講的求單位“1”怎么做嗎?”我笑著說:“我知道。求單位“1”是用除法做。”小麗笑著說:“那就把數據套上去不就行了嗎?”我說:“謝謝你——小麗。”那一刻,我充滿了感激。小麗焦急地拉著我的手,一邊跑一邊說:“快點,等一下就被老師罰了。”

我們到了,老師盯著我們說:“你們兩個勞動遲到,今天的任務由你們兩個完成,其他的同學統統回教室看書,如果你們想幫忙的話就留下來。”我連忙跟老師說:“老師,不關小麗的事,我有一題作業不曉得做,然后小麗過來教我的,所以我愿意自己一個人完成。”老師說:“好,給你這個機會,你自己一個人完成。”老師說完怒氣沖沖地走了。

同學們就待在樹底下,因為她們不想上去看書。小麗說:“小巧我們兩個人完成,我也有責任。”我感動地哭了;那一刻,我的世界春暖花開。小麗見我哭了,著急地用紙巾把我臉上的眼淚擦掉,并問我:“怎么了,別哭。”我說:“小麗我感動地哭了。”小麗說:“好了,我們去勞動,等一下完成不了任務了。”“嗯。”我們拿著鏟子熱火朝天地干著活。沒過多久,我們那圓圓的臉已被太陽曬得通紅,大顆大顆的汗珠從我們額頭上滾下來。可我們似乎不見,還在奮力地揮動鋤頭,把陰溝里的爛泥一下一下地勾出來。突然,我們把鋤頭往旁邊一扔,各看對方一眼后,我們就把白白的小手伸進陰溝里,掏出黑糊糊的一團爛泥,扔掉再掏……其他同學看見我們這樣做,都驚呆了以及感動了,所以同學們也把自己那雙白白的小手伸進陰溝里。看到這一幕,我又感動地哭了起來;那一刻,我的世界春暖花開。

那一刻我的世界春暖花開初一(通用24篇)篇二十三

窗外的雨,還在淅淅瀝瀝地下著。寒風時不時透過窗戶的縫隙吹進屋中,讓我不由得裹了裹外套。

中午,媽媽在廚房“乒乒乓乓”地忙著做飯。我看媽媽越來越蒼老的身影,心中的苦澀、心酸一個勁兒涌來,感覺淚已潤濕眼眶。

終于,我不忍心看著媽媽一個人孤獨地忙活,走上前去,用輕輕的又略帶懇求的語氣說道:“媽媽,我來幫幫你吧,好嗎?”媽媽聽完這話,轉過頭,用略帶詫異的目光盯著我,然后她看見我躲閃的目光,若有所思地點了點頭,最后欣然應允了。見到媽媽同意了,我忙樂顛顛地拿著菜刀,幫媽媽切菜。從背影看,一幅溫馨的母女圖就此“誕生”了。可好景不長,這樣其樂融融的畫面很快就被打斷了。

忽然,一聲“啊”的尖叫從我嘴中發出,一陣劇痛襲卷全身。低頭一看,原本白凈的手指上赫然印著一條看似很深的傷口,鮮血緩緩地往外流。我一開始有些驚慌,再仔細看一下,還好——因為這樣的傷口在調皮的我身上也算平常。

不過有人不淡定了。只見媽媽匆忙拉過我的手指,查看過我的傷口后,原本紅潤的臉少了些許血色,眼中那滿滿的心疼和擔憂仿佛要溢出來似的。她看著我一副云淡風輕的樣子,嗔怪道:“你怎么這么不小心啊?你看,這么深的傷口,很疼吧?”聽著媽媽責怪的話語,一股暖流悄悄流遍全身。那鉆心的疼痛也減輕了不少,接著,媽媽又拿來創可貼,小心翼翼地貼在我的傷口上,那認真憐惜的樣子好像在對待全世界最珍貴的東西。

感受著指尖溫暖的觸感,……。

那一刻我的世界春暖花開初一(通用24篇)篇二十四

忽然間,身邊拂過一絲喚名為回憶的輕風,就這樣,把我吹到了往事的海洋,再一次領略到了那,春暖花開。

猶記得,小時候初學走的情景。那時的我,還是剛剛學會走路,如獲至寶似的,邁著小步子,興奮地從這里跑到那里,從那里又奔回這里。但少不更事的我,在一次不小心中,失足與大地親密接觸,那種疼痛似一張網似的籠罩著我。從此,我對這片土地,產生了恐懼。在父母溫暖的懷抱中,度過了一段甜蜜的時光后,好奇心再一次促使我“腳踏實地”,我壯了壯膽子,小心翼翼地邁開一小步,然后,又是一小步,漸漸地,我膽子大了,又在家里來回地穿梭了起來。

那,是一個炎熱的夏天,年方七歲的我從這一刻起,下定了決心要學會騎自行車。炙熱的陽光狠狠地拷打著我每一寸肌膚,豆大的汗水從額頭上不斷地涌出來,周圍的高溫也使我感到透不過氣來。努力嘗試了好幾次,每次都是從車上面摔下,面對著周而復始的結果,我的心,涼了。抬頭仰望天空,幾道刺眼的光芒是我睜不開眼,難道,我就這樣放棄嗎?難道要放棄自己努力了多次后一點點小小的進步?我不甘心!我不能就這樣放棄!用涼水沖了把臉后,我又重新抬起倒在一邊的自行車,開始了飛翔。

隨著年齡的漸漸增長,現在我已經蛻去了兒時的那種稚嫩。不再沉迷于玩鬧之中。慢慢的我開始在文學的世界里揚起了一帆小船,我輕輕地搖著船槳,迎面拂來滿是文學的清香,我,陶醉了。她的溫柔似水,讓我如癡如醉;她的輕快自然,讓我心曠神怡;她的鏗鏘有力,讓我充滿朝氣。她讓我體會到了,我們中華文化的博大精深,讓我領悟到了中華民族智慧的結晶,讓我感受出了人類豐富多彩的情感。是她,帶領我,走進了不一樣的世界,讓我體會到了屬于文學的美。

往事的風,忽然間,就這樣停了,而我,還沉浸在我的春暖花開。

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教案模板可以幫助教師合理安排教學時間,確保教學進度和課程目標的達成。下面是一些國際教育機構的教案模板,希望能夠提供多元化的教學思路和方法。活動目的:1、聽懂小豬
青春是結交朋友和建立人際關系的階段,我們應該主動交往,拓展社交圈子。以下是一些青春陽光向上的實踐案例,讓我們學會積極生活。。尊敬的老師們,親愛的同學們:大家好!
通過寫心得體會,我對自己的學習和工作有了更深刻的認識,也對未來的發展有了更明確的規劃。接下來是一些家庭主婦的心得體會,她們通過生活經驗總結出了一些家庭管理的方法
寫心得體會可以促使我們更深入地思考和反思,從而提高我們的學習和工作效率。下面是一些來自不同領域的心得體會范文,希望可以給大家的寫作帶來一些靈感。星期三早上,我們
入黨申請書是審查申請人是否符合黨員條件的重要依據之一。通過參考和借鑒優秀的入黨申請書,可以對自己的寫作目標和表達方式有更為明確的認識。敬愛的黨組織:今天,我鄭重
規章制度可以讓組織內部的關系更加和諧,減少糾紛和沖突的發生。接下來,我們為大家整理了一些規章制度的優化措施,希望對大家有所幫助。一、發現火情后,當值娛樂場所管理
安全演講稿的撰寫需要不斷學習和積累,通過實踐不斷提高自身的安全意識和演講技巧。在這里,小編為大家整理了一些關于交通安全的演講稿范文,希望能對大家有所幫助。
通過思想匯報的反思和總結,我們可以更好地認識自己的優點和潛力,激發內在的動力和積極性。如果你正在為思想匯報的寫作而苦惱,不妨閱讀下面這些范文,或許能夠幫助你找到
思想匯報要切實體現黨的政策和決策的正確性,要堅決擁護和執行黨的路線方針政策。這些黨員思想匯報范文中,有的黨員通過總結自己的成長經歷,傳遞出了積極向上的個人形象和
優秀作文的語言要精準、簡練,表達出的意思要準確而又精彩。以下是小編為大家整理的一些優秀作文,供大家參考學習。我的媽媽有一頭烏黑的長發,像黑色的錦緞一樣光滑柔軟。
在編寫活動方案時,要考慮到活動參與者的特點和需求,以實現活動的最大效益。活動方案的編寫需要充分考慮到參與者的心理需求和興趣愛好,以提供更加切合實際和有吸引力的活
優秀的作文能夠打動讀者的心靈,讓人感受到文字的力量和美妙。以下是一些經典的優秀作文集錦,希望能夠給大家帶來寫作的靈感和思緒的開拓。枕邊的鬧鐘把我從甜美的睡夢中叫
優秀作文不拘泥于表面的華麗辭藻,而是注重用簡練的語言、凝練的思想、深刻的內涵打動人心。優秀作文是在語言組織、邏輯思維、表達能力等方面表現出色的一篇作文。一篇優秀
演講稿范文是在特定場合下進行口頭表達的一種書面材料,它可以幫助演講者更好地組織思路和表達觀點。隨著社會的發展,越來越多的人開始關注演講的藝術,下面是一些演講稿范
入黨要求黨員對自己的黨性修養和學習實踐活動有較高的自覺性和主動性。這是一篇入黨倡議書,希望能激勵更多的人加入共產主義事業的行列。尊敬的黨支部:我是xx,xx大學
通過寫培訓心得,可以幫助鞏固學習內容,提高培訓效果。下面是小編為大家搜集的一些培訓心得,希望對大家的寫作有所幫助。行政執法是一項公權力的運用,在行使職權過程中必
優秀作文具有獨特的創意和豐富的想象力,它能夠給讀者帶來樂趣和啟發。作為一名學生,我們都希望自己能夠寫出一篇優秀作文,充分展現自己的文筆和思想深度。。書是人類進步
軍訓心得體會可以幫助我們建立自信心和集體榮譽感,培養團結協作的精神。以下是我整理的一些軍訓心得體會,希望能夠給大家提供一些參考。在基地那次我們到軍訓基地的時候,
個人總結是個人成長的重要環節,也是進一步完善自己的必要手段。小編為大家整理了一些成功的個人總結范文,希望能給大家帶來一些啟示和思考。新學期歸來,不知不覺學校又有
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優秀作文不僅僅是字里行間的文字,更是作者情感和思想的流露。為了幫助大家寫好優秀作文,小編整理了一些優秀作文范文,供大家欣賞和借鑒。這個機器人是白色的,圓形的,扁
活動方案的制定可以幫助我們明確活動的重點和目標,進而有效地安排資源和調配人力。活動方案七:為了提升企業的社會責任感,我們將組織一次公益活動,如環境保護、慈善捐贈
優秀作文不僅要注意內容的豐富與準確,還要注重表達的方式和形式,以體現作者的個性和獨特魅力。以下是一些優秀作文的范文,希望能夠給大家寫作提供一些參考和指導。
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致辭是在特定場合對某個對象或事件進行演講,以表達對其的敬意和贊美。在這里,我們將向大家展示一些致辭的佳作,每篇都有其獨特之處,不妨一起來欣賞和學習。
優秀學生不僅追求學業上的優異,還注重培養自己的綜合素養和人文修養。現在,小編為大家推薦一些優秀學生總結的范文,希望大家能從中獲得一些啟示和借鑒。主辦單位:山西財
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工作心得體會的寫作過程是對自己所做工作的再思考和升華,能夠加深對工作內容和目標的理解和把握。以下是小編為大家整理的一些工作心得體會范文,希望可以給大家在工作中提
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10.優秀的作文往往能夠給人以啟示和鼓舞,使讀者在碰到問題時能夠積極思考和解決。以下是一些獲獎作文的片段,希望能給大家帶來一些寫作的啟發。光陰似箭,時光如梭,轉
通過寫工作心得體會,可以加深對自身工作經驗的理解和消化,為今后的工作積累寶貴的經驗。動手寫下工作心得體會,與他人一起交流,不僅可以提升自己,還可以推動整個團隊的
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教學工作計劃可以使教師按照時間順序有條不紊地完成各項教學任務。下面是一些編寫教學工作計劃的常見誤區和解決方案,供大家參考和學習。5、認識火車輪船的傳入對中國社會
教學工作計劃的編寫需要考慮學生的情況、教學資源的利用以及教學環境的需求,確保教學能夠順利進行。請大家閱讀以下教學工作計劃的示例,希望能夠給你帶來一些思路。
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軍訓心得體會能夠幫助我們進一步了解自己在軍訓中的表現和成長。以下是小編為大家收集的軍訓心得體會范文,僅供參考,希望能給大家提供一些思路和靈感。軍訓已進行三周了,
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優秀作文要善于運用修辭手法,如比喻、擬人等,使文章更具感染力和藝術性。讓我們一起來讀一讀這些優秀作文范文,思考其中的語言之美和思想之深。1、在無數個睡不著的晚上
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勞動紀律是企業組織有效勞動,保持正常生產經營,確保生產安全、順利、持續、高效的基本保證,遵守勞動紀律是每個員工應具備的職業道德和行為準則。為維持正常生產工作秩序
學生會競選不僅可以培養學生的組織協調能力,還可以提高學生的領導才能和社交能力,為將來的發展打下良好的基礎。隨后是一些學生會競選總結的樣例,供大家參考,希望可以給
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