優秀作文是在寫作過程中充分發揮主題思維，運用豐富的詞匯和獨特的觀點，以清晰的邏輯結構和生動的語言表達，達到思想深度和感染力的一種文體。優秀作文能夠引起讀者的興趣，表達作者的獨特觀點，展示作者的才華和思辨能力。在我們的學習生活中，優秀作文充滿了魅力，也是我們努力追求的目標。小編為大家整理了一些近期獲獎的優秀作文，希望能夠給大家以參考和借鑒。

我學會了六年級（熱門16篇）篇一

夏季最適合的運動是游泳。每次去“跟我學”上英語課，都能看到許多小朋友拿著游泳圈去游泳池游泳。于是，我告訴媽媽說我想學游泳。媽媽爽快的答應了。

8月6日下午，我們一家早早來到游泳館。購買了游泳衣、游泳圈后來到了游泳池旁。哇！游泳池內的水可真藍啊！看著那些大哥哥大姐姐自由自在地游泳，我羨慕極了。于是我試著向水里走去，可是腳一碰到水又縮了回來，心想：我這種不會游泳的人，要是不小心掉進深水里，那肯定就要完蛋了！

爸爸見我這個樣子，就對我說：“怎么了？不敢下去？膽小鬼！”我是個很愛面子的人，一聽這話，我馬上走進水里，心想：“不就是下水嘛！有什么了不起！”碧藍色的水漸漸漫過了我的膝蓋，最后到了我的腰部，走到這兒我就慢慢停了下來，生怕再往前走就會被淹死。爸爸對我說：“快伸平腿！保持游泳圈的平衡。”我緊緊的抓住游泳圈，身體浮在了水面上。爸爸又說：“兩腿使勁往后蹬，雙手向兩邊劃……”。按照爸爸告訴我的方法練習了一會，感覺良好，自認為已經掌握了游泳技巧，于是，我就加快了速度。正在自我忘形時，誰知游泳圈失去了平衡，“撲通！”一聲我就沉了下去，一連嗆了幾口水。才站得起來，只是覺得鼻子酸溜溜的，耳朵好象被什么東西給堵住了，十分難受。

爸爸看著我這副狼狽相，不由得笑了起來：“游泳池內的水不好喝吧！”我不理他，只想自己試試能不能游。于是我吸足了氣，閉上眼睛，身子往前一撲，兩腿使勁向后蹬，雙手用力向兩邊劃，再憑自己的知覺向前游，耳邊只聽見嗡嗡的劃水聲。游了一會兒，我實在憋不住了，馬上站了起來，哇！我游了好遠哪！我不禁歡呼起來：“我會游泳了！”對面的爸爸望著我，楞住了，嘴巴拉到了下巴下面。他吃驚地說：“哇！你進步真快，這么快就學會啦！”這回，該輪到我笑了！……”

怎么樣？我的游泳進步快吧！哈！哈！

我學會了六年級（熱門16篇）篇二

這個暑假，我決定挑戰自我，學習素描。我興奮地跟媽媽去文具專賣店購買了素描要用的畫板、紙和一大把的繪畫鉛筆。還特地去書城精心挑選了一本素描書——《幾何體石膏畫法》。一切具備，只欠東風。

好不容易盼到上課。我迫不及待地走進教室。我們的教室位于風景宜人的濠河畔。走進教室，首先映入眼簾的是三張小方桌，上面擺放著幾個石膏模型，和兩盞臺燈。左邊的墻上，掛著幾幅老學員的繪畫作品，真是栩栩如生。教室后面有一個陳列櫥，上面整齊地擺放著素描練習的實物模型。

因為便于媽媽接送，所以這一期學習，我插在提高班中學習。和我一起上課的都是學了幾年的老學員了。看，他們畫畫的神情，是那么專注，運筆的姿勢，是那么嫻熟，讓我羨慕不已，。

老師讓我從基本線條練起。剛開始，我興致還挺高，可練著，練著，就有些不耐煩了。因為我的線條畫得歪歪扭扭，筆似乎故意跟我作對。而無意間暼瞥旁邊的同學，一個畫得比一個棒，心里十分著急和難受。

可老師卻說，線條是素描的基礎。這就像歌唱家練嗓子，舞蹈家練壓腿一樣的。千萬不可操之過急。終于，將整張紙畫滿。于是，老師便教我學畫圓柱體。老師三下兩下就搞定一個圓柱體了。可我費了好大的勁，才勉強將圓形畫好。

第一課，就在好奇與失落中結束了。回到家，我不甘心，顧不上吃飯，找出書，又練習起來，終于畫出了一個像樣的圓柱體。

學完畫圓柱，我又學著畫正方體、長方體、多面體……在多次的摸索下，我終于領悟到近大遠小的道理。基本上能準各種圖形。可明暗關系表現得還不夠。

我癡迷于畫各種圖形，一有空，就在草稿紙、作文本上、報紙上，甚至在寫字臺上畫。可我就是不喜歡畫線條。但老師就是不答應。每節課，不畫好線條，不準接著往下畫。師命難違。我只得咬著牙畫。

我學會了六年級（熱門16篇）篇三

動物王國里準備召開一年一度的運動會。小狗哥哥，花貓姐姐，小兔姐妹，小豬弟弟，獵豹表哥都從家里匆匆地趕來了，他們可高興了！

比賽前，動物們都在做熱身操：“一二、一二一、一二、一二一……”去年的冠軍來了，是獵豹。他驕傲地說：“今年不用說，我跑得那么快，冠軍又非我莫屬了！”小豬弟弟輕聲說：“我不認為！別得意！”

比賽開始了，這次的比賽項目是接力賽和個人賽，小狗、小貓、小豬組成一組，小兔姐妹、獵豹組成一組。裁判員打響發令槍，“砰”的一聲響，他們手拿棒子，飛快地向對方的隊友沖去。

觀眾和拉拉隊熱情地喊著：“加油！加油！”這時，運動員們跑得更快了！比賽非常激烈，大家你追我趕。

突然，本來遙遙領先的獵豹做出了一件讓人意想不到的事：抄近路。他想：這次我肯定破記錄！小兔姐妹和小狗、小貓看到了，也抄近路跑，他們都違反了規則，心里還樂滋滋的，沒人能追得上她們。小豬呢？雖然落后，但是他沒有放棄，沒有違反比賽規則，堅持在自己的跑道上跑著。

比賽結束了，白馬評委開始公布冠軍人選，他大聲地說：“今年，獲得冠軍的是……獲得冠軍的是小豬！掌聲祝賀他。”“什么？”小狗、小貓、獵豹、小兔姐妹、觀眾都驚呆了！獵豹生氣地說：“怎么不是我？我跑得比他們快多了。”白馬評委說：“因為你們都作弊了！要是想讓人不知，除非己莫為。”“哦。”獵豹羞愧地低下了頭。

于是，山羊裁判把獎牌掛在了小豬的脖子上，觀眾高聲喊著：“小豬萬歲，小豬萬歲！”

“誠實比金子更重要。”今年的運動會讓動物們明白了做人要誠實，不能想歪點子。

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我學會了六年級（熱門16篇）篇四

在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的我學會了撒謊六年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

家庭帶給人們的溫暖、幸福，就像一束陽光直射心田，因此，父母是非常疼愛我們的，但有時會以“謊言”的方式來愛我們。

記得一次，媽媽給我做了一盤我最愛吃的辣子雞丁，我真是高興壞了，一上菜就狂吃了起來，仿佛這一切都是在幾分鐘之內發生的，我吃飯的速度如同閃電霹靂般快速、又像雞啄米一樣吃個不停。

當我正津津有味地“品嘗”著這“人世間的美味佳肴”時，看見爸爸只是夾了幾口昨天的剩菜吃，媽媽也只是米飯就著燉白菜。我搞不懂，為什么這么好吃的美味沒有人吃呢？難道不好吃？于是我又夾起一個香氣撲鼻的大雞腿聞了聞又嘗了嘗，沒什么呀！明明就是一塊“泛著神光的仙肉”嘛！冥思苦想之際我又夾了一個雞翅給媽媽：“吃呀！多好吃呀！”“媽不喜歡吃，你吃吧！”我的請求被一口回絕了，我更納悶了，便又給爸爸：“您吃嘛！聞聞，多香啊！”“你吃，你吃”，爸爸又夾到我碗里。“我待會兒吃。”

天啊！他們的味覺是不是衰退了！沒辦法，我只好獨吞了。到了晚上，我出來刷牙洗臉時，發現爸爸正拿著一個饅頭沾著那盤雞肉湯吃，還不時從盤中捻起一些碎菜，原來，爸爸是喜歡并且想吃的，他當時只是騙我，好讓我多吃一些，早知道就多留一些給爸爸了！我不禁后悔起來。

于是，第二天我就用平日里積攢下來的零花錢去一家面包店買了一袋香噴噴的桃酥，這也是我和爸爸平時很愛吃的。一路上，我強忍著口水沒去吃，實在不行，就用手指沾了點袋子底部的沫沫來解解饞。到家后，我把它放在桌子上對爸爸說：“吃桃酥，剛買的。”“你先吃，我待會兒吃，放那吧。”果不其然，爸爸又在騙我，看著爸爸滿不在乎的'樣子，還真能讓人信以為真哩！幸虧我早有準備，就對爸爸說：“我已經吃了兩個，剩下的您吃了吧！”爸爸一聽，接過袋子，等我離開，就吃上了。

十分鐘不到四個桃酥都消滅干凈了。真是不看不知道一看嚇一跳啊！我還是第一次見爸爸這樣，平時穩重的爸爸，竟然吃得如此專心、如此開心。一種幸福的感覺涌遍全身，我笑了，笑得與爸爸同樣開心。

爸媽為了我，是多么操勞辛苦，就連吃飯也滿心裝著自己的兒女。也許正因我們有著同樣的關懷和愛心所以在我平淡無奇的生活中，時常會編織出一段段美麗、動人的謊言。

我學會了六年級（熱門16篇）篇五

假期的時候，看到好多的同學都會游泳，于是媽媽答應讓我也去學游泳。

媽媽給我報了一個游泳班，利用課余時間，跟著教練學游泳。

到了游泳館，教練先叮囑我們一些注意事項，就把我們帶到了水池邊。首先教我們憋氣，讓我們深深的吸進一口氣。然后把頭伸進水里，把氣憋住。第一次我憋了5秒吧，第二次我憋了8分鐘。第三次我憋了快10秒吧。我的成績越來越好。

然后，教練又教了我們漂浮。在憋氣的時候，把手放在兩邊的繩子上，身體和兩條腿漂浮在水面上，接著我們就像小青蛙一樣蹬腿。我用腿前后蹬著，感覺特別好玩，一點都不害怕。

教練宣布我們可以下水游泳了，一到水里，我又害怕起來，不敢松開教練的手。看到別的小朋友都像小魚一樣在水里自由自在的游著。我還是不敢動。這時看見媽媽鼓勵的眼神，我就勇敢的松開了教練的手，眼睛一閉，跳到了水里。不幸的事情還是發生了，我被嗆了一口水。但是，我還是堅持游下去。能游一米了。教練和媽媽都在鼓勵我。能游兩米了，我的心漸漸的放松下來。不知不覺游了三米，四米，……好神奇啊，我的身體能像氣球一樣在水面上浮著了。

學游泳，讓我明白了一個道理：堅持不放棄，才能成功。

我學會了六年級（熱門16篇）篇六

一天，我上昆明去玩，干外公帶著我、姐姐、弟弟去一個叫寶海公園的地方玩，到了中午，我看到一個泥塑園，我就進去看，里面的泥塑可多了，有泥人、葫蘆、花瓶……什么什么的，數都數不清楚，每一件樣品的栩栩如生。

這時，有個爺爺走了出來，和藹的說：“小朋友，你想做泥塑嗎？”我說：“嗯，非常想學！”爺爺說：“好啊，你過來我教你，你先弄一點泥在盤上，，撒些水在泥上，以防干了，然后踩著按鈕用手開始捏，我就在你旁邊”我說：“好”然后，我就在老爺爺的指點下按著步驟做，先是踩著地上的按鈕，盤開始轉動了，我用手把泥弄了一個小洞，左弄右弄，就是弄不好它，我就有點氣餒了，心里想：看來我不是這塊料啊！

這時，老爺爺走到我身邊看了看，說：“孩子，不要氣餒，你一定可以做好的”，爺爺的這句話讓我重新振作起來。我自信的說：“好的，爺爺，我一定把它做好”，此時，我看到爺爺已經做了好幾個了，我仔細的觀察爺爺做的過程，手里不知不覺的就捏成了一個杯子，接著我又把它捏成了一個葫蘆。我興奮的說：“大功告成了！”爺爺走過來一看說：“不錯，孩子，我可以告訴你，來這里的人都做的不是很好，讓他們帶回去會可惜了原料，不過我看你這個做得很好，你可以帶回去做個紀念，以后做什么都要有信心，不要輕易說放棄，好不好？”我聽了很感動！

在回家的路上，我回味著老爺爺的話，仿佛自己長大了不少，也懂得了不少！心里美滋滋的想：我在昆明學會了泥塑。

我學會了六年級（熱門16篇）篇七

在人的一生中，會學會許多事情，這些事情有的重要，有的不重要。我就學會了一件重要的事情――放棄。

放棄十分重要，如果你不學，就不會選擇。不會選擇，就會把父母的血汗錢毫無意義的花出去。而到了后悔時卻來不及來了。因此我們要學會放棄。

我得到了五元錢，高興得手舞足蹈，就連睡覺都想著。當太陽公公路出微笑時，我像一陣風似的奔向學校，一心想著兜里的錢該怎么用掉。終于，到校門口了，我并沒有像往常一樣徑直走進學校，而是在門外一個勁地吃，一邊擦著嘴邊的辣椒，一邊去買，真是不亦樂乎。

見我還沒進去，保安也急了，過來拍拍我的肩膀“同學，你怎么還沒進去，上課了。”我望了望學校，繼續吃著。不一會，我叮叮咚咚跑進了教室，一股麻辣味從我口中飄出，同學們的詫異的望了望周圍，我的心在瘦骨嶙峋的胸腔中砰砰直跳。老師來了，說是讓我們捐錢，我摸了摸自己的腰包，無賴的搖了搖頭。

我學會了六年級（熱門16篇）篇八

每當我看到我床頭墻壁上那琳瑯滿目的圖畫我就不由地想起了六歲那年的第一次畫畫。

記得那天是星期天，媽媽剛給我買了幾本連環畫，我也想像作者那樣能畫一手好畫。于是我把布娃娃哪了出來，我發現每一個的表情都千篇一律。忽然，一條妙計浮現在我的腦海中：不如請一個活模特兒。經過我的千挑萬選，終于選出了爸爸。我讓爸爸坐在椅子上，我細細地打量了一番，從頭到腳，無一遺漏。我開始動工了，首先我畫爸爸的頭發。因為爸爸那時還年輕所以我把爸爸的頭發畫烏黑發亮。爸爸的眉毛是彎彎的香蕉，眼睛不大不小，配他的臉形正合適。不過有時生起氣來，眼睛一瞪，令人望而生畏。爸爸的鼻子和耳朵都是普通型，我就隨便的畫了幾筆。爸爸的嘴巴特別厲害，教育我時經常滔滔不絕。

終于完成了我平生的第一幅“大作”了。我細細地欣賞幾次，就滿懷著美滋滋的心情給爸爸看。爸爸一看，緊皺著眉頭，說：“畫是畫得挺像的，不過鼻子和眼睛畫得太不認真了。孩子，做什么事都要認真，哪怕是一件多么小的事。”于是我立刻把鼻子和眼睛重新畫了一次。當我拿給爸爸看時，爸爸終于露出了會心的微笑。

以后的每一次作畫中，我都認真畫好每一個部分。“功夫不付有心人”，終于我在一次“江門市山水畫評獎大賽”中獲得三等獎。

我永遠會記住六歲那年的第一次畫畫，因為它使我明白了：做什么事都要認真，哪怕是一件多么小的事的道理。

我的作品獲得了四川省小學組二等獎，抱著自己的畫，我不禁回憶起小時候努力。

有一天，媽媽帶來了一本書，書上畫著花花綠綠的圖案，從那時起我就對美術產生了超濃的好奇心，我強烈要求媽媽給我報名，媽媽說：“畫畫看起來容易做起來難，只有堅持才能出成績哦!”但我依舊信心滿滿。

第一堂課，老師教我們畫太陽，我心里暗暗高興：“太陽，這么幼稚的東西都要畫，我可是一年級的同學呀!”我拿起鉛筆就往紙上畫，圓圓的太陽卻畫成了凹凸不平的鵝蛋，老師讓我再畫一幅，結果還不如第一幅好呢。我不高興啦，準備再也不學了，就在這時我想起了媽媽說的話，不要半途而廢!

從第二堂課起，我開始了重新的學習，畫直線，畫的筆直，畫曲線，我畫的富有動感，我不會再把小兔的尾巴畫成大雪球，不會吧機靈的松鼠畫的那么笨拙，更不再會把大象的鼻子畫得那么粗了。

我回到家里開始練習畫小貓小狗，雖然很糟糕但我并沒有灰心，第二幅、第三幅，每一幅都比上一次的有進步。一天、二天、三天······一星期、二星期、三星期······慢慢的我終于畫出了兩只活靈活現的小貓小狗。

不久，我們開始學習畫卡通人物，我仔細觀察著人物的面貌，回憶著老師說的話，十分鐘、二十分鐘、三十分鐘······好動的我變得如此安靜，四十分鐘過去了，一幅完美的畫呈現在我眼前，我感覺到了比蜂蜜還甜的滋味。

看著作品，我自言自語：“不管做什事情都要堅持，只有堅持了才能出成績的。加油!”

這個暑假，我決定挑戰自我，學習素描。我興奮地跟媽媽去文具專賣店購買了素描要用的畫板、紙和一大把的繪畫鉛筆。還特地去書城精心挑選了一本素描書——《幾何體石膏畫法》。一切具備，只欠東風。

好不容易盼到上課。我迫不及待地走進教室。我們的教室位于風景宜人的濠河畔。走進教室，首先映入眼簾的是三張小方桌，上面擺放著幾個石膏模型，和兩盞臺燈。左邊的墻上，掛著幾幅老學員的繪畫作品，真是栩栩如生。教室后面有一個陳列櫥，上面整齊地擺放著素描練習的實物模型。

因為便于媽媽接送，所以這一期學習，我插在提高班中學習。和我一起上課的都是學了幾年的老學員了。看，他們畫畫的神情，是那么專注，運筆的姿勢，是那么嫻熟，讓我羨慕不已，。

老師讓我從基本線條練起。剛開始，我興致還挺高，可練著，練著，就有些不耐煩了。因為我的線條畫得歪歪扭扭，筆似乎故意跟我作對。而無意間暼瞥旁邊的同學，一個畫得比一個棒，心里十分著急和難受。

可老師卻說，線條是素描的基礎。這就像歌唱家練嗓子，舞蹈家練壓腿一樣的。千萬不可操之過急。終于，將整張紙畫滿。于是，老師便教我學畫圓柱體。老師三下兩下就搞定一個圓柱體了。可我費了好大的勁，才勉強將圓形畫好。

第一課，就在好奇與失落中結束了。回到家，我不甘心，顧不上吃飯，找出書，又練習起來，終于畫出了一個像樣的圓柱體。

學完畫圓柱，我又學著畫正方體、長方體、多面體……在多次的摸索下，我終于領悟到近大遠小的道理。基本上能準各種圖形。可明暗關系表現得還不夠。

我癡迷于畫各種圖形，一有空，就在草稿紙、作文本上、報紙上，甚至在寫字臺上畫。可我就是不喜歡畫線條。但老師就是不答應。每節課，不畫好線條，不準接著往下畫。師命難違。我只得咬著牙畫。

我學會了六年級（熱門16篇）篇九

上一年級的時候，有一次媽媽帶我去喝喜酒，那里的一張小盤子上都躺著一個精美的雙喜，我問媽媽：“這些喜字是機器打造的嗎?”媽媽回答說：“不是，這些都是飯店里的員工一張一張地剪出來的!”“哇!真漂亮!”我對每一張都愛不釋手!我有了一個想法：我要自學剪紙!

回到家，我臨摹了雙喜剪了個“丑家伙”，很不像樣，但我覺得很好玩，就拿出去給媽媽看。媽媽又是驚又是喜，還給我買了剪紙書，我對剪紙更有興趣了。

從那以后，每天放學回家，我就會拿起小剪刀，咔嚓、咔嚓剪各種圖形，直到玩夠了才去寫作業。

時間慢慢過去，我的剪紙技術好了許多，現在都可以剪高級圖案了。可是誰都遇到過挫折，我剪連續小人的時候老把小人的頭剪掉，所以存活下來的小人很少，還有很多是少胳膊少腿的殘疾人，這一直讓我很苦惱。我也有高興的時候，上個月我做的剪紙報得到了同學們的稱贊，我剪的過年窗花“吉祥兔”還被阿姨收藏了呢!

剪紙能促進我的左右腦發展，還可以鍛煉我的手部靈活性、想象力、空間感知力和創造力，所以我喜歡。

從小到大，我學會了很多的東西，但是讓我最驕傲的還是我學會了剪紙。

上一年級的時候，有一次媽媽帶我去喝喜酒，那里的一張小盤子上都躺著一個精美的雙喜，我問媽媽：“這些喜字是機器打造的嗎?”媽媽回答說：“不是，這些都是飯店里的員工一張一張地剪出來的!”“哇!真漂亮!”我對每一張都愛不釋手!我有了一個想法：我要自學剪紙!

回到家，我臨摹了雙喜剪了個“丑家伙”，很不像樣，但我覺得很好玩，就拿出去給媽媽看。媽媽又是驚又是喜，還給我買了剪紙書，我對剪紙更有興趣了。

從那以后，每天放學回家，我就會拿起小剪刀，咔嚓、咔嚓剪各種圖形，直到玩夠了才去寫作業。

時間慢慢過去，我的剪紙技術好了許多，現在都可以剪高級圖案了。可是誰都遇到過挫折，我剪連續小人的時候老把小人的頭剪掉，所以存活下來的小人很少，還有很多是少胳膊少腿的殘疾人，這一直讓我很苦惱。我也有高興的時候，上個月我做的剪紙報得到了同學們的稱贊，我剪的過年窗花“吉祥兔”還被阿姨收藏了呢!

剪紙不僅是中國的傳統文化，還可以鍛煉我們的動手能力，促進左右腦發展，學會了剪紙真的是一件多多益善的事情啊。

藝術，說遠很遠，說近又很近。繪畫、音樂、書法、剪紙、相聲……都是一種藝術，我學習的就是其中的一種——剪紙。

那一年，正是正月里。家家戶戶的門上都貼滿了“福”。我十分納悶，為什么我家不貼呢?我急忙跑去找媽媽問個明白，可是媽媽不知道這些事，都是奶奶搞的，我便又去找當事人——奶奶。只見奶奶拿著一把尖刀和一張紙在手中翻來覆去，不知道在干什么。我還想再看一會，但是一不小心把門給撞開了。奶奶回過頭來看我，她并沒有很吃驚，只是問我有什么事，我結結巴巴的問：“奶奶……我，我家……今年怎么不貼“福”了啊?”“瞧，奶奶不是正在做嘛!”奶奶邊說邊指給我看見。果然桌子上有兩個“福”字：喲!奶奶這手藝我咋從沒有見過呢?我的心中突然有個大膽的想法，便對奶奶說：“奶奶，我可厲害了，我來學，我一定會“青出于藍而勝于藍”的!”不知從何而來的勇氣，但說都說了做吧!奶奶見我那么有信心，就毫不猶豫得答應了。

開始拜師學藝了，我可認真了。奶奶先教我折紙再教我剪小窗花，我一下就學會了，耶!奶奶摸著我的頭，說：“不愧是我的孫女!”我笑的超開心的。最大的難度來了，我要剪“福”字了。不知怎么了，我不管這樣努力，就是剪不好。一張一張都被我剪破了，我那不爭氣的淚水一滴一滴落下來，那些紙被我的淚水打濕了。我把那些剪壞的紙一張一張撕爛了。奶奶并沒有阻止我，而是讓我發泄了一會……那天我一個下午沒有出去，一直在家里跟著奶奶學習。終于皇天不負有心人，成功了!我把剪好的“福”字貼在了門上，從貼上的那天開始，我就受到了很多人的表揚。伙伴們都叫我教他們，我也有了幾個小徒弟。

在我學習剪紙這一藝術之時，更學到了一種精神，那便是堅持不懈。萬事開頭難，但只要肯堅持，那么所有的困難都會迎刃而解。

我學會了六年級（熱門16篇）篇十

星期天，姐姐帶我去溜冰場，到了那兒，哇?人可真多啊?看看他們一個個像燕子似的飛來飛去，我羨慕極了。

這時姐姐對我說：“來，我叫你溜冰怎么樣。“我高興的說：“好啊，姐姐，你真好。“說完姐姐幫我穿好了溜冰鞋戴上了帽子。開始溜了，姐姐抓住我的手，先慢慢的一步一步的走。看到別人溜得來去自如，我真的很佩服。所以我要快點學會。跟著姐姐跑了幾圈，姐姐讓我自己溜。我高興的說：“行，就看我的吧?“說著便自己跑了起來，“呀?不好，“還沒等我說完，就摔了下來，真丟人。坐在地上，有點灰心的想，這溜冰還真不好學。姐姐好像看出了我的心事說：“怎么，不想學了?“我說：“才不是了，誰說不想學，只不過休息一下。“姐姐說：“不要怕，剛學的人都這樣，來，再練一會兒，馬上就會熟練的。“我聽了姐姐的話，心想我一定要學會，不然姐姐會笑話我的。這一次，我很小心的慢慢的溜，過了一會兒，我發現沒有摔下來高興極了，心想再這樣下去，我不就學會了嗎?姐姐看我溜得很好，對我說：“瞧?你是不是很棒，很聰明啊，這不一會就學會了。“我聽了心里美滋滋的`。

通過這次溜冰，讓我明白了做什么事情，都不要怕它，而是要去克服它。

我學會了六年級（熱門16篇）篇十一

星期六，我去姐姐家玩，在那里我學會了剪紙花。

姐姐剪的紙花很漂亮。有圓形的，有正方形的，還有三角的呢！紙花的樣子有的像菊花、荷花、向日葵等等。各式各樣，漂亮極了！我對姐姐說：“姐姐，你可不可以教我剪紙花呢？”姐姐考慮了一下說：“好吧！”聽了姐姐的話，我一蹦三尺高，可把我樂壞了。

姐姐先讓我拿出一張正方形的紙，角對角地對這三次，然后用剪刀開始剪。起步，還順利，可后來卻越來越沒有耐心。總要剪斷，我很著急，愁眉苦臉的望著姐姐。姐姐微笑著對我說：“不要灰心！失敗是成功之母嘛！”

我懷著害怕的心情，又拿出了一張紙，心想，這次可不能粗心大意！我小心翼翼的剪著，沒過多久，我小心地打開看，哇！美麗的紙花誕生了！

雖然沒有姐姐剪得好，但是，我學會了剪紙花的方法和技巧。今天真是有意義、開心的一天啊！

我學會了六年級（熱門16篇）篇十二

剛開始學時，我連筆都不會握，像握鉛筆似的畫來畫去把紙頭涂得亂七八糟。嚴老師首先糾正我的握筆姿勢，再讓我學寫一橫一豎。我的手總是不聽我的話，寫出來的字像蝸牛爬，一點沒筆鋒、沒結構。讓我失去了信心時老師鼓勵我不要泄氣，要堅持下去，你的字還算可以，聽了老師的話我又埋頭寫起來。

每天除了學校興趣小組的學習，還天天在家里練習，媽媽坐在旁邊看著我寫。不知不覺從簡單的筆畫到歐體臨模字帖，我已經有了很大的進步。我還參加了學校的現場書法比賽，還得了二等獎。

雖然我現在不是寫得最好的，可我會堅持不懈，繼續努力，等我長大了，可能會超過老師呦!

我學會了六年級（熱門16篇）篇十三

讀了《魯濱孫漂流記》，我知道魯濱孫一個人能夠在荒島上生活了二十多年，是因為他有很強的自我保護意識和生存本領。我想，我也應該像魯濱孫一樣，學會自我保護。

正巧，有一個星期天，我就有一次這樣的機會，但不是在荒島上，而是在家中。那天我在姑姑家中玩，姑姑說她有事要出去一會兒。等姑姑一出去，我就趕緊把門鎖上，跑到表姐的房間，打開電腦玩起游戲來。

我正玩得入迷，突然聽到樓下的門鈴聲響了。我走到表姐房間的窗邊往下看，看到一位陌生的男子正站在大門前。我大聲地喊：“你是誰呀?”那位陌生人說：“你快下來開門。”我說：“我不認識你，為什么要給你開門?”他說：“我也沒見過你，哦，你一定是來偷東西的。”氣死我了，他竟然把我當賊看。我生氣地說：“你才是賊呢!這是我姑姑家，你如果不是賊，就等我姑姑回來再給你開門吧。”

說曹操曹操到，我姑姑從外面回來了，打開門讓那位叔叔進來。原來是姑姑的同事，今天是姑姑邀請他來做客的。

我突然覺得臉有點熱。我走到那位叔叔面前，說：“叔叔，剛才真是對不起了。”那位叔叔不但不生氣，還笑著對我姑姑說：“你的侄子，一個人在家能夠自我保護，真了不起啊!”

聽了這句話，我非常高興，因為我學會了自我保護。

我學會了六年級（熱門16篇）篇十四

醫生開了藥,我們回來之后,爸爸便逼著我吃藥,我平時最討厭的就是吃藥了,一聽到吃藥,我的心跳都可能停了半拍了。可是,父命難從,我無可奈何,只好捏著鼻子,喝下那難喝的雙黃連口服液,不由得還是吐了出來,因為它不僅氣味難聞,并且味道十分苦。

“唉,你個傻小子,一口喝下去不就好了嗎!”爸爸又好氣,又好笑地說,邊說邊用眼神警示我還是得喝。唉,沒辦法,我決心再試一次。于是我又捏住鼻子,猛地一口喝了下去,才感到沒有那么苦。

接下來是吃藥,我起先十分笨拙,不會吞藥,含藥之后雖然立即喝了水,但是這種牛黃解毒丸十分大,大概是普通感冒靈藥丸的兩倍,我不敢吞,怕咽著了,于是一直等到水都化成苦水才吐出來。后來經過了老爸的耐心指導,我又把一粒土霉素放入口中,立刻喝了一口水便立即吞下了藥，這一下,藥就從我的喉嚨滑到了肚子里了。我笑了,因為我終于會吃藥了.

藥和藥水我都會吃了,我高興得跳了起來。

我學會了六年級（熱門16篇）篇十五

假期里，我在表姐家住了幾天，在哪兒，我學會了剪紙。

我表姐的紙花剪得可好了！有正方形的、有圓形的、還有多角形的。有的像菊花、有的像荷花，還有的像太陽花，各式各樣，美麗極了！看到這些，我的手直癢癢，我說：“姐姐，你教我剪紙花吧？”表姐高興地答應了。

表姐先叫我裁了一張正方形的薄紙，再沿對角對折三次，然后就開始用剪刀了。起初還很順利，過來，因為我剪得太長，一下子就把旁邊的花紋剪斷了，紙花沒剪成，我很著急，愁眉苦臉地望著表姐，表姐微笑著說：“不要緊，再試一次。”

我又裁了一張紙，這回剪得可仔細了。我學著表姐的做法，先剪外形，在剪中間的花紋。我的剪刀一會兒剪直線，一會兒剪弧線，沒多久就剪好了。我小心的把紙打開，啊！多么美麗的紙花！

雖然，我沒表姐剪的`好，但是，我學會了剪紙的方法。

我學會了六年級（熱門16篇）篇十六

說起釣魚我可是真正的行家，生長在黃河邊的孩子，自小就會跟隨父輩一起去打魚，盡管只是看著不動手，但是看得多了也學會了一些技巧。對比很多同學我算是一名行家。

真正學會釣魚是很爸爸一起去打魚爸爸言傳身教，我才收獲了我人生的第一條魚。我跟隨著爸爸一起去釣魚，我記住爸爸的話，耐心地看著魚漂，魚漂有一點動時，爸爸指導我：別急，先不理它。等了一會兒，魚漂打動以下時，爸爸說：“提!”我隨著爸爸的口令猛地提起魚竿，提起魚竿的那一瞬間，我的手感覺有東西使勁地往下拽魚竿，魚竿彎了，我高興得大叫：“哇塞!我釣到魚了!”爸爸看到我吊起的魚也開心壞了，一股勁的夸我，雖然那僅僅是小小的一條。