不管遇到多少困境和挑戰(zhàn)，我們都要保持積極樂觀的心態(tài)，相信自己的能力。如果你正迷失在人生的迷霧中，不妨來看看以下的勵(lì)志總結(jié)范文，或許能夠給你指引和希望。

勵(lì)志以盡力還不夠?yàn)閯?lì)志（專業(yè)20篇）篇一

在英國(guó)，有人曾統(tǒng)計(jì)過，最富有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新新精神的人，絕大多數(shù)是生長(zhǎng)在外地的人。以“創(chuàng)新”著稱于世的美國(guó)人，很難找到一生固守一地的。所以人們講美利堅(jiān)民族是一個(gè)“無(wú)根”的民族。在改革后的我國(guó)農(nóng)村，先富起來的農(nóng)民中有不少是復(fù)員退伍的軍人和跑外的人。他們廣見博識(shí)，對(duì)黨的政策反映敏感，領(lǐng)會(huì)得快。可見，創(chuàng)新的人才，只能出現(xiàn)在流動(dòng)的社會(huì)，現(xiàn)代人只能在流動(dòng)中形成。這不僅是邏輯的推論，更是歷史的事實(shí)。

一個(gè)人要有所創(chuàng)新，必須具備三個(gè)基本素質(zhì)，即：識(shí)、膽、才。識(shí)：指的是眼力，對(duì)事務(wù)的洞察力、敏感性;膽：指的是魄力，敢于探險(xiǎn)的精神;才：指的是智力、文化水平、技藝、方法。三者互為依存，缺一不可。這三方面素質(zhì)的形成，很大成度上取決于一個(gè)人所具有的信息量，而信息量的多少，與其工作環(huán)境、居住條件、流動(dòng)性有很大關(guān)系。

一個(gè)人如果長(zhǎng)期在一個(gè)相對(duì)不變的環(huán)境中，循環(huán)往復(fù)的生活，沒有新信息激發(fā)他去思考、去比較，很容易思維僵化，更難有預(yù)測(cè)未來的能力。相反，一個(gè)人若生活在無(wú)限廣闊的的天地里，處于不斷變化的環(huán)境中，接觸一些新的信息，“摩擦生熱”的法則就會(huì)發(fā)生作用。他可以思路大開，把自己在不同環(huán)境中觀察到的東西加以比較，找出規(guī)律，并以此預(yù)測(cè)未來，發(fā)現(xiàn)社會(huì)的“大趨勢(shì)”。因?yàn)樯鐣?huì)總是處于平衡的運(yùn)動(dòng)中，某些地方的今天，往往是另一些地方的明天。

一個(gè)人長(zhǎng)期依偎在父母身邊，每說一句話都要看看周圍人的眼色，特別是父母對(duì)自己的反映。這就導(dǎo)致他遇事謹(jǐn)小慎微，工作循規(guī)蹈矩。相反，如果置身于大千世界，他就敢想敢說，敢于向傳統(tǒng)觀念挑戰(zhàn)，敢于冒險(xiǎn)，敢于創(chuàng)新。一個(gè)人走向四方，要適應(yīng)新環(huán)境，這就激發(fā)了他的求知欲，學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)就會(huì)成為一種天職;與知識(shí)豐富的人一起工作，可以培養(yǎng)他的競(jìng)爭(zhēng)力、進(jìn)取心、好勝心，就會(huì)孜孜不倦地追求，以獲得勝過別人的能力;新的知識(shí)輸入，不僅增大他的知識(shí)存儲(chǔ)量，而且使他原有的知識(shí)發(fā)生“化學(xué)反應(yīng)”，引起知識(shí)膨脹;廣泛的社會(huì)交往更使他思路開闊，樂于接受新的東西;工作、職業(yè)和地點(diǎn)的變化，加強(qiáng)了他對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性，有利于對(duì)變化無(wú)常的社會(huì)做出反映;遠(yuǎn)離父母，使他失去靠山，養(yǎng)成獨(dú)立生活的習(xí)慣，有利于培養(yǎng)決策能力和果斷性;選擇職業(yè)自由度的加大有利于用其所長(zhǎng)，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。在現(xiàn)代社會(huì)，衡量人才的標(biāo)準(zhǔn)不僅是他的知識(shí)存量，更重要的是他的創(chuàng)新的能量。如果一個(gè)人不把他所掌握的知識(shí)當(dāng)作創(chuàng)新的源泉，他對(duì)社會(huì)將是一個(gè)廢才。

在未來的時(shí)代，我們不可能在父母的保護(hù)下生存，血緣關(guān)系的臍帶不可能給我們輸送生活養(yǎng)料，家庭的地位不可能再?zèng)Q定我們自己的地位，救生圈不可能再是關(guān)系網(wǎng)，不應(yīng)再把自己禁錮在家庭的脈脈溫情之中，不應(yīng)再為自己的出身感到驕傲或自卑。我們這一代人應(yīng)該把愛的重心由家庭轉(zhuǎn)向社會(huì)。

沖破一切狹隘觀念的束縛，到祖國(guó)最需要的地方去干番事業(yè)吧!

勵(lì)志以盡力還不夠?yàn)閯?lì)志（專業(yè)20篇）篇二

一支由10名美國(guó)人組成的探險(xiǎn)隊(duì)進(jìn)入撒哈拉沙漠腹地，然而不久，他們就在流沙和風(fēng)暴中遇險(xiǎn)。當(dāng)救援隊(duì)趕到時(shí)，8名探險(xiǎn)者已喪身沙海，只有一對(duì)戀人一息尚存。喬伊斯·懷特是團(tuán)隊(duì)中惟一的女性，而她的戀人馬汀·哈里斯也不是身體最強(qiáng)壯的隊(duì)員，為什么他們能僥幸逃過死神的魔爪呢?其原因竟然是——瀕危時(shí)極盡纏綿的長(zhǎng)長(zhǎng)一吻。

勇者之旅。

32歲的馬汀·哈里斯是美國(guó)密歇根大學(xué)的博士研究生，他一直對(duì)位于撒哈拉沙漠腹地的塔西利臺(tái)高原懷有強(qiáng)烈的向往，他和8名探險(xiǎn)愛好者組成了一個(gè)探險(xiǎn)隊(duì)，決定進(jìn)入撒哈拉沙漠旅游。

喬伊斯是密歇根大學(xué)文學(xué)系的碩士研究生，是一個(gè)有著燦爛金發(fā)的女孩。兩年前，她和馬汀在去埃及旅游的途中相識(shí)相戀，她也喜歡探索非洲原始神秘的文明。但是，聽完馬汀的冒險(xiǎn)計(jì)劃，喬伊斯極力阻止，馬汀緊緊擁住她：“親愛的，等我從沙漠回來我們就結(jié)婚，我每天守著你哪里都不去了。”喬伊斯說：“如果你一定要去，我要和你一同去?！薄斑@可不行，參加沙漠探險(xiǎn)的所有團(tuán)員都是年輕強(qiáng)壯的男性?！薄懊刻旄谀愕纳磉叄偙仍诩依飺?dān)心得發(fā)瘋要好?！痹趩桃了沟囊辉賾┣笙拢R汀終于答應(yīng)帶她同行。

經(jīng)過一個(gè)月的準(zhǔn)備，10名探險(xiǎn)隊(duì)員在位于尼日爾邊境的比爾馬小鎮(zhèn)集合。比爾馬是古老的圖阿雷駱駝商路的出發(fā)點(diǎn)。探險(xiǎn)隊(duì)將由此穿越撒哈拉沙漠中最為兇險(xiǎn)的泰內(nèi)雷沙漠，最后到達(dá)阿加德茲鎮(zhèn)的市集。這條兇險(xiǎn)的560公里沙漠之路，擁有無(wú)數(shù)奇妙的景觀，也有這個(gè)沙漠中惟一的樹木——愛情樹。

為了這次旅行，馬汀一行購(gòu)買了全套旅行裝備和食物，租了兩輛越野汽車?！斑@條路曾經(jīng)被駱駝隊(duì)征服，我們的車裝有g(shù)ps定位系統(tǒng)，一定可以順利到達(dá)目的地!”

離開比爾馬后，越野車很快駛?cè)肓艘煌麩o(wú)際的金色世界。撒哈拉沙漠是如此的安寧?kù)o謐。3天后，一株桔萎的樹木筆直地挺立在他們的面前?！翱窗?，愛情樹。這說明我們已經(jīng)進(jìn)入了泰內(nèi)雷，走完了駱駝隊(duì)7天的行程。”隊(duì)友們興奮地跳著笑著。

馬汀拉著喬伊斯來到樹下：“親愛的，讓這棵樹見證我們的愛情?！彼麄凃\(chéng)地祈禱著。

災(zāi)難突降。

撒哈拉并非只有美麗和浪漫，它以灼熱的驕陽(yáng)、高達(dá)53℃的氣溫和隨時(shí)可能出現(xiàn)的風(fēng)暴，守護(hù)著自己的領(lǐng)地，考驗(yàn)著每一個(gè)敢于來犯的生靈。

最初的幾天，兩輛越野車一直開放著冷氣。來自紐約的機(jī)械工程師約翰遜說：“我們的旅行至少還要持續(xù)一周，如果繼續(xù)開放冷氣，汽油的消耗速度太快，很難保證能夠堅(jiān)持到最后?！瘪R汀聽從了約翰遜的建議，要求隊(duì)員們只在最熱的正午開冷氣。

愈靠近沙漠腹地，旅行變得愈發(fā)艱難，車輛經(jīng)常被陷住，大家一次次冒著酷暑將車從綿軟的沙坑中推出來。短短6天，飲用水已經(jīng)消耗大半。與其他隊(duì)友相比，嬌小的喬伊斯身體缺水情況更加嚴(yán)重。數(shù)天的長(zhǎng)途跋涉，大家都很疲憊。為躲避酷暑，馬汀建議從第九天開始改為晝伏夜出。當(dāng)天，大家早早在沙丘背陰的地方挖好沙坑，并用帆布搭起小帳篷。喬伊斯和馬汀相擁著躺在一個(gè)小帳篷里，靜謐的沙漠能讓他們清晰地聽到彼此的心跳和呼吸聲。

經(jīng)過一天的休息，隊(duì)員們的身體恢復(fù)了很多。當(dāng)夜幕在撒哈拉沙漠緩緩拉開的時(shí)候，他們又踏上了行程。夜晚的氣溫降到了4℃，雖然沒有白天的灼熱，但夜色籠罩的沙海更加兇險(xiǎn)難測(cè)。次日凌晨?jī)牲c(diǎn)左右，越野車剛駛?cè)胍黄城鸬貛?，突然車輪打滑無(wú)法前行。

馬汀和隊(duì)友們下車查看。他們腳下的沙粒一點(diǎn)點(diǎn)滑落，馬汀大喊一聲：“不好，是流沙?！比欢?，更大的災(zāi)難接踵而來。轉(zhuǎn)瞬之間，撒哈拉由一個(gè)溫情的女子變成了一個(gè)狂暴的悍婦?？耧L(fēng)吹過，巨大的風(fēng)暴卷著漫天狂沙奔襲而來，大家掙扎著站不穩(wěn)腳。在風(fēng)暴和流沙的雙重襲擊下，越野車越陷越深。慌亂中，馬汀拉著喬伊斯跌跌絆絆地滾下沙丘。他們死死抓住對(duì)方，緊緊地抱在一起。

不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，風(fēng)暴漸漸平息了。馬汀和喬伊斯抖落身上的黃沙站起身，高聲呼喚每一個(gè)隊(duì)友的名字。十幾分鐘后，一個(gè)小沙包開始蠕動(dòng)，身材高大的亞瑟吐著嘴里的沙站了起來，隨后又有6名隊(duì)友現(xiàn)身，但博學(xué)的機(jī)械師約翰遜始終沒有出現(xiàn)。大家一直呼喊著，回應(yīng)他們的只有沙漠死一樣的靜謐。

大家都明白，約翰遜再也不可能離開這片美麗和暴戾的土地了，每一個(gè)人的心里都沉甸甸的。太陽(yáng)從地平線緩緩升起，當(dāng)大家看清處境時(shí)，恐懼代替了死里逃生的慶幸——越野車已不見蹤影，每個(gè)人手里只有一兩瓶飲用水和少量食物。亞瑟哭了起來，他的緊張和絕望影響了大家的情緒，所有的人都變得狂躁而悲傷。

這樣的局面馬汀也完全沒有料到，幾分鐘后，他站起身：“我們必須找一個(gè)陰涼的地方原地等待，離旅程結(jié)束的時(shí)間還有3天，那時(shí)負(fù)責(zé)迎接我們的朋友會(huì)知道我們失蹤了，并通知搜救部門來尋找我們?！薄榜R汀，你的決定太荒謬了。我們只有這么點(diǎn)水和食物，就算3天后他們找到我們，我們也已經(jīng)渴死、餓死了?！瘪R汀和亞瑟各執(zhí)己見，最后亞瑟決定趁氣溫還不算太高繼續(xù)前進(jìn)。另外4名隊(duì)員猶豫再三，還是認(rèn)為主動(dòng)自救比較合理，他們跟著亞瑟離開了棲息地。

馬汀的身邊，只剩下了喬伊斯和另外兩名極度疲憊的隊(duì)友艾倫和亞力克謝。望著蹣跚遠(yuǎn)去的隊(duì)友們，馬汀非常傷感?！皢桃了?，你認(rèn)為我的決定是正確的嗎?你相信我嗎?”喬伊斯將臉埋在馬汀胸前：“我相信，你學(xué)習(xí)過很多沙漠自救的知識(shí)，我愿意陪伴你?！?/p>

吻回生命。

除了少量的水和食物，馬汀等人只有身上的衣服，沒有任何東西可以在沙海上擺出醒目的求救標(biāo)志。喬伊斯緩緩脫下紅色長(zhǎng)袖襯衣遞給馬汀，她的舉動(dòng)把3個(gè)男人驚呆了。在炙熱的沙漠，脫掉上衣不僅使她難堪，而且會(huì)導(dǎo)致皮膚水分蒸發(fā)得更快。“喬伊斯，你這樣做很危險(xiǎn)?！薄安?，如果這件顏色醒目的衣服有用，我們4個(gè)人都可以獲救，這很值得?！眴桃了狗浅?jiān)決。

馬汀撕掉了自己的衣袖，用布條將兩塊布連接起來，遮蓋在喬伊斯身上?！坝H愛的，讓我們一起來分享陽(yáng)光吧?！?個(gè)男人捧著那件紅色外衣攀上沙丘，將衣服撕開，盡可能展開，又找了幾塊石頭將衣服壓住。

躺在陰影下的沙坑里，他們每天只能喝幾小口水，吃一小包食物，在煎熬中等待救援。4天過去了，水和食物都沒了，沙漠依舊一片死寂。兩名隊(duì)員再也受不了了，他們爬到馬汀和喬伊斯的身邊抽泣：“我們是不是要死了，我們還要等多久，我們還能不能活著離開……”

“會(huì)好起來的，相信我，你們必須安靜地躺著，要知道傷感和哭泣會(huì)讓自己更加疲憊?！瘪R汀竭盡全力安慰隊(duì)友，但死神步步逼近的恐怖和絕望讓他們變得狂躁，他們大聲地咒罵著、哭泣著。

6天過去了，艾倫和亞力克謝起初還會(huì)偶爾咒罵，后來再也沒有了聲息。馬汀和喬伊斯也極度虛弱，他們一直臉貼臉靠在一起。“睜開眼就能吻到你，多幸福啊?！眴桃了拐f。

第七天下午，馬汀突然大喊起來：“喬伊斯，看，是綠洲，是大海?！眴桃了沟囊庾R(shí)很清楚，她知道這是灼熱和干渴讓馬汀出現(xiàn)了幻覺，她一遍遍親吻和安慰馬汀。等馬汀平靜下來，她用盡力氣爬起來，在四周努力地挖掘，尋找和收集沙漠植物延伸到深層的毛根，用力揉爛它們，然后把它們小心地喂進(jìn)馬汀的嘴里。

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“喬伊斯!”馬汀不停地輕聲呼喚著，但喬伊斯沒有任何回應(yīng)。馬汀擁著癱軟的戀人，深情地吻住她的嘴唇，輕輕吸吮著。他要用充滿愛意的吻拉住喬伊斯正在飄散的生命，喚醒她，哪怕那一天是歲月的盡頭、是地老天荒。這個(gè)纏綿的親吻，長(zhǎng)久地維持著……黃昏即將到來，太陽(yáng)也在深情地親吻著地平線。馬汀似乎看到，在這片炫目的橘紅中，身著潔白婚紗的喬伊斯輕盈地踮起腳尖，甜蜜地?fù)砦撬腋５鼐従忛]上了眼睛。

一個(gè)多小時(shí)后，由美國(guó)和尼日爾組成的聯(lián)合搜救隊(duì)趕來，一名搜救人員在望遠(yuǎn)鏡中看到一個(gè)小小的紅點(diǎn)。原來，馬汀的探險(xiǎn)隊(duì)未能在約定的時(shí)間到達(dá)，負(fù)責(zé)接待的當(dāng)?shù)芈糜螜C(jī)構(gòu)意識(shí)到可能發(fā)生了危險(xiǎn)，及時(shí)向警方報(bào)了案，并與美方取得了聯(lián)系。搜救隊(duì)沿著圖阿雷格駱駝商路搜索了5天，在那件紅色衣服的指引下，他們找到了馬汀等人棲身的地點(diǎn)。

當(dāng)人們看到馬汀和喬伊斯時(shí)，都忍不住潸然淚下，他們無(wú)聲無(wú)息，但依舊保持著擁吻的姿勢(shì)。“抬走吧，這對(duì)戀人能夠這樣死去，也是一種安慰。”但是，當(dāng)他們抱起馬汀和喬伊斯時(shí)，奇跡發(fā)生了：兩個(gè)人依舊保持著體溫和微弱的心跳，口鼻間還保留著一絲呼吸?！吧系郯?，他們還活著!”

馬汀和喬伊斯被抬上了越野車，隨隊(duì)的醫(yī)生立即對(duì)他們進(jìn)行搶救。就在這時(shí)，另一支搜救車隊(duì)打來電話，他們?cè)?公里外發(fā)現(xiàn)了5具尸體，正是亞瑟和另外4名探險(xiǎn)隊(duì)員。經(jīng)過檢查，他們的死亡時(shí)間大約在5天前。

當(dāng)天晚上，馬汀和喬伊斯開始出現(xiàn)輕聲呻吟。第二天清晨，馬汀先睜開了眼睛：“喬伊斯……”他虛弱地呼喚著。躺在旁邊床上的喬伊斯依舊沒有蘇醒，但戀人的呼喚讓她出現(xiàn)了情緒變化，她皺著眉似乎在努力地睜開眼睛。終于，一縷光線透過微微睜開的縫隙透進(jìn)她的眼簾：“馬汀，我在這里……”

在醫(yī)生的精心治療下，這對(duì)戀人的身體一點(diǎn)點(diǎn)康復(fù)。兩個(gè)多月后，他們回到美國(guó)，舉行了隆重的婚禮。盡管化妝師竭盡全力，但喬伊斯臉上的曬傷依舊清晰可見。馬汀親吻著那些褐色的傷疤：“親愛的，無(wú)論今后還會(huì)遇到什么災(zāi)難，我們都不會(huì)分開，我想吻著你直到老去……”

負(fù)責(zé)參與救治的坎拜倫醫(yī)生，一直對(duì)這對(duì)年輕人死里逃生的原因感到無(wú)法理解：一般在極度缺水的情況下，人在炙熱的沙漠中最多只能生存3天，況且與他們同行的8名年輕強(qiáng)壯的男子都已喪身沙海，這對(duì)戀人是靠什么保全了性命?坎拜倫醫(yī)生邀請(qǐng)多位醫(yī)學(xué)和心理學(xué)專家，對(duì)這對(duì)幸存的戀人進(jìn)行會(huì)診。

數(shù)月后，一份令人震驚的研究報(bào)告出現(xiàn)在大家面前：正是這對(duì)戀人瀕危時(shí)纏綿悱惻的親吻，給兩人贏得了寶貴的生存機(jī)會(huì)。

在人體水分消耗的各種方式中，“呼吸喪失”占有很大的比重。喬伊斯和馬汀在等待救援的幾天，一直面對(duì)面貼在一起甚至長(zhǎng)久親吻，雙方呼出的大部分濕潤(rùn)空氣在他們的口鼻周圍形成一個(gè)濕潤(rùn)的小環(huán)境，又被對(duì)方吸入。因此，兩人因呼吸造成的身體水分損失比其他隊(duì)員大大減少，從而爭(zhēng)取到獲救的時(shí)間。另外，充滿愛意的親吻會(huì)使人的大腦中產(chǎn)生一種可以引起快感的激素，使人產(chǎn)生幸福、愉悅、鎮(zhèn)定、放松的感覺。正是這種激素，使得喬伊斯和馬汀在可怕的災(zāi)難面前一直保持著平和的心境，減少了不必要的躁動(dòng)和絕望，也將能量和水分的消耗降到了最低。是深情的親吻拯救了這對(duì)戀人，讓他們掌握了“救命奇招”，逃脫了死神的魔爪。真正創(chuàng)造這一奇跡的，是沸騰的愛情。

19，第一次世界大戰(zhàn)激戰(zhàn)正酣，凱撒大尉率領(lǐng)的一支英軍先遣隊(duì)被德軍包圍在非洲西奈沙漠的戰(zhàn)場(chǎng)上有段時(shí)間了，已處于無(wú)糧無(wú)水，彈盡糧絕的境地。與其坐以待斃，何如拼死一搏?凱撒大尉決定深夜突圍，大不了以死殉國(guó)，也比困在這里渴死、餓死強(qiáng)。

傍晚時(shí)分，一位130歲的老人懷揣一封用蜂蠟密封的信來求見，聲稱帶來一封拿破侖皇帝寫給凱撒大尉的重要信件需要面呈。凱撒覺得甚是荒.唐，但還是讓哨兵把老人帶進(jìn)來見他。聽了老人的復(fù)述，他聳聳肩凄然一笑，對(duì)老人說：“真是滑稽?拿破侖遠(yuǎn)征埃及已經(jīng)是1前的事了，他怎么會(huì)寫信給我?”但老人卻非常認(rèn)真地肯定：“沒有錯(cuò)，這封信的確是寫給凱撒大尉的，我聽說你就是凱撒大尉，才找來的?！闭f完，便拿出那封寫有“凱撒大尉親拆”的信遞了過去。

凱撒大尉將信將疑地拆開了信，信上說：“親愛的凱撒，當(dāng)你收到命令后，立即掘出埋在碉堡下的糧食彈藥，并向埃及國(guó)境撤退，去國(guó)境線有三條路，你萬(wàn)不可走沿海那一條，應(yīng)該沿著沙漠中央的路一直前進(jìn)，仔細(xì)看清附上的地圖，上面標(biāo)有與你們生死攸關(guān)的水源地點(diǎn)。祝你平安脫險(xiǎn)……”

看完信，凱撒大尉驚得目瞪口呆：自己眼前的處境與信上所言完全吻合，信中指點(diǎn)的生路也正是自己想要知道的。他來不及多想，便命令士兵按信上指點(diǎn)去發(fā)掘，果然在碉堡下面找到了糧食和彈藥。絕處逢生，官兵都欣喜若狂，軍威不由大振。深夜，凱撒率領(lǐng)先遣隊(duì)順利沖出德軍的包圍后，便直奔沙漠中央，德軍以為他們奔向大漠深處等于自取滅亡，所以也不追趕。結(jié)果，這支英軍先遣隊(duì)果然在沙漠中找到了水源，終于走出了沙漠，轉(zhuǎn)危為安。

事后，凱撒大尉才想起：他的曾祖父名叫凱撒也是大尉，曾隨拿破侖遠(yuǎn)征非洲，在這一帶戰(zhàn)死。于是，在事后，他又專程回來找到了那位送信的老人了解這一神奇事件詳情。老人告訴他：116年前他剛15歲，一天，拿破侖交給他這封信，叫他送給被圍在西奈沙漠中的凱撒大尉，但他到達(dá)目的地時(shí)凱撒和他的部下已戰(zhàn)死了，他便把這封信保存下來。誰(shuí)知，歷史出現(xiàn)了驚人的相似，100多年后又一名叫凱撒的大尉又被圍困在這里，老人想起當(dāng)年的重任，覺得這封信會(huì)對(duì)他有用，便把這封信送給了今天的凱撒大尉。

凱撒祖孫兩位大尉，想不到116年內(nèi)都在同一地點(diǎn)遭遇到同樣的情景，恰巧送信的人竟又如此長(zhǎng)壽，致使這一巧遇成為世所罕見的奇跡。

沙漠的勵(lì)志故事：魚在沙漠中飛翔。

灰蒙蒙的天空下，黏稠的雨霧中。步出雜志社的大門，叢林般的樓宇、蝗蟲般的車流、匆匆的行人、騷動(dòng)的市聲統(tǒng)統(tǒng)在她的世界隱去，她的眼前不斷地重疊一幅奇怪的油畫，一條小魚孤零零地在沙漠中飛翔，猶如那棉絮狀的雪片，竟無(wú)一點(diǎn)停下來的跡象。

“我真是沙漠里的一條魚呀!”她的嘆息聲在空氣中慢慢地飄蕩，就像一條小魚在水中吐出的氣泡，余波順著漣漪一圈一圈地彌漫。她曾那么固執(zhí)地認(rèn)為，小縣城才是沙漠，她拼了命也安妥不了自己的生命，她需要氧氣，需要天地，于是就義無(wú)反顧，直奔這片夢(mèng)中的蔚藍(lán)而來。然而到了京城，她很快發(fā)覺，自己不過就是沙塵暴中的一粒細(xì)沙，飄到了這里的一個(gè)角落。

她首先敲開的是一家健康保健類雜志社的大門。經(jīng)過四輪激烈角逐，她成功地抓住了機(jī)會(huì)。她十分珍惜這個(gè)工作，全身心地投入其中。白天聯(lián)系、采訪，晚上撰稿、編稿，為使經(jīng)過她手的每一篇文章都立意新穎、血肉豐滿，她日思夜想、殫精竭慮。一次采訪某著名人士，九十高齡仍身板挺直精神矍鑠，凡事能自己做的，絕不用別人代勞，其室內(nèi)陳設(shè)之簡(jiǎn)陋甚于普通人家，然質(zhì)樸之中難掩其精神世界的博大，其養(yǎng)生境界已經(jīng)達(dá)到無(wú)為而無(wú)不為的自由天地。她的內(nèi)心受到強(qiáng)烈的震撼和啟發(fā)，崇敬之情難以言表，她決心要將這篇稿子寫好。剛要回社里，又接到電話，讓她去采訪另一位人士。這個(gè)任務(wù)原定是明天才去的，可是，人家臨時(shí)有事，提前到今天，她一看表，已經(jīng)下午四點(diǎn)半了，她沒有說什么，迎著緩緩下沉的夕陽(yáng)坐上公交車，從東城趕往西城。回到住處已是晚上九點(diǎn)多了。她抓過一包方便面，泡了點(diǎn)兒開水胡亂吃下，就坐到電腦前。她不敢讓自己休息一下，因?yàn)橐坏┨上?，就?huì)想不起來，她不能讓今天采訪留在記憶中的感覺從懶惰中溜走。兩篇稿子出來后，晨練的人們已是滿街都是了。

辛苦，她不怕，到外邊闖世界，就是因?yàn)槟贻p，有的是精力。她也沒有奢望收獲什么鼓勵(lì)，只要得到“肯定”就心滿意足了，因?yàn)檫@里邊含有“希望”兩個(gè)字?？墒?，這兩個(gè)字卻很難得到。她報(bào)批的編輯方案和文章，要被化神奇為腐朽，或是沒有起碼的信譽(yù)和承諾，讓合作者產(chǎn)生被忽悠之感;或是將心儀的優(yōu)質(zhì)稿槍斃換上關(guān)系稿;或是賴著不發(fā)給作者稿費(fèi);或是……如此種.種，讓她感到很難做。嘔心瀝血育出的蔥蘢一次又一次地零落成泥，她有一種說不出的刺痛和壓抑感，開始是忍著性子耐心地向老總解釋、說明，可又屢屢被否決。她意識(shí)到，這個(gè)雜志不會(huì)有前途，她在這里不會(huì)有未來。終于有一天，再也忍無(wú)可忍，毅然地將這家雜志甩在身后。結(jié)果，她離開不到三個(gè)月，該雜志即關(guān)門。

接著她踏進(jìn)了另一家出版社，老總對(duì)她的招聘表現(xiàn)非常滿意，也給了比較高的薪酬。開始雖說忙一些，沒有周末和休假，但卻比較受重視。僅僅一個(gè)月，她即被任命為總編室主任。她為能為老總分憂感到喜悅，但很快就發(fā)覺吃不消。這里的員工素質(zhì)參差不齊，責(zé)任心也令人難以恭維，錯(cuò)誤百出的書稿全送到她這兒，而且有嚴(yán)格的時(shí)間限制，因?yàn)楹陀∷S有協(xié)議，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完不成任務(wù)，出版社要承擔(dān)相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)責(zé)任，賠償經(jīng)濟(jì)損失。她常常顧不上吃飯，好容易踏著夕陽(yáng)一身疲憊地進(jìn)家門，手機(jī)爆響，通知又要她加班。最嚴(yán)重的一次是兩天兩夜沒有合眼，她如同嫁給了電腦，腦袋都是木的，仿佛里邊從來就沒有什么意識(shí)，只知道不停地敲字、敲字。

朋友的電話漸漸稀落，父母、孩子的位置擠得不知哪里去了，世界也仿佛不再存在。直到一天，她偶然發(fā)現(xiàn)，外面的陽(yáng)光這么燦爛，樹木這么綠，草這么清香，花兒這么鮮艷，她才頓悟般地選擇了逃離。

然后又是受雇于一家娛樂類雜志。氣派的團(tuán)隊(duì)，驕人的業(yè)績(jī)，老總也是開明的，她滿以為這次是命運(yùn)惠顧，讓她終于找到了自己的新大陸，可是，這里照樣不屬于她。雖然老總欣賞，同事和諧，然而氣量過于狹窄的業(yè)務(wù)主管是老總的同鄉(xiāng)，幾年來，他總是將好寫的題材先挑走，然后才輪上別人。同事們對(duì)此都已經(jīng)習(xí)慣了，沒人和他計(jì)較，即使如此，在每次的評(píng)稿中，他總共也只得過一個(gè)三等獎(jiǎng)。而她這個(gè)初來乍到的小妮子，不知這里的水深，才幾個(gè)月時(shí)間，采寫的稿件就評(píng)上了兩個(gè)一等獎(jiǎng)。她的存在，等于是對(duì)他的傷害。于是，不再謀事，專思謀人，謠言、挑撥、搬弄、打壓，幾招組合拳，讓她心力交瘁。倚在她的小床上，不禁淚水涔涔，母親溫暖的懷抱、父親的醫(yī)藥費(fèi)、待付的房款和孩子期盼的眼神，諸多意象便懸在頂棚看著她。

這是她搬的第七個(gè)家，大雜院住著八戶人家，與其說是人家，不如說是八個(gè)蝸牛一般的斗室。南腔北調(diào)，三教九流，兇得讓她膽戰(zhàn)心驚，汗不敢出;臟得讓她惡心想吐，茶飯不思。白天是最快樂的時(shí)光，雖然又忙又累，但在熟悉的同事中間，在安全的辦公室中間，在明亮的玻璃窗透過來的陽(yáng)光撫慰下，浸在有色彩、有溫度、有情調(diào)的文字海洋，她這條小魚才有舒展生命的快樂和自由。回到這個(gè)所謂的家，就如同被甩到了月球上，荒涼、寂寞、恐懼和孤獨(dú)始終包圍著她。有窗子，但統(tǒng)統(tǒng)被她糊上了報(bào)紙;有電燈，但她從不敢拉開，其他房間的燈光溜進(jìn)來，甚至是明亮多情的月光瀉進(jìn)來，她也嫌太亮。最好能有個(gè)洞穴，讓她深深地潛下去，再加上一襲鋼鐵般的甲胄，那樣才安全，才放心。

而此刻，她就坐在小床上，用心捕捉周圍的哪怕是一個(gè)細(xì)微的動(dòng)靜。一顰一笑，似乎都和自己有關(guān)，甚至都包藏著無(wú)盡的玄機(jī)。一片樹葉的輕揚(yáng)，一聲貓叫，甚至一個(gè)花瓣的綻放、飄落，也會(huì)在她的心頭激起軒然大波。她就這樣坐著，不敢躺下，不敢脫衣服，直到她的耳朵告訴她，周圍都已進(jìn)入另一個(gè)世界，僅有的聲音也只剩下鼾聲時(shí)，她才敢一件一件地輕輕地褪去衣服，輕得就像白云在飄，輕得自己都聽不見。

躺在小床上，相鄰房間，只隔薄薄一層三合板的鄰居，放肆的無(wú)所顧忌的聲音潮水一般撲向她，淹沒她，她多么羨慕他們的香甜!她又是多么害怕他們的強(qiáng)大!這樣的聲音真要變成兇猛的強(qiáng)盜，這可憐的一層屏障就和一層紙沒有什么區(qū)別，心咚咚地，淚刷刷地。

她想起了第一個(gè)家，那是一間地下室，是最沒有安全感的家，她只租了三個(gè)月即換地方。第二個(gè)家是與人合租，那是三個(gè)外地來京打工的女子，她們半夜才回來，回來后還要弄飯吃，鍋碗瓢勺，叮叮當(dāng)當(dāng)，還要彼此訴訴苦，出出氣，罵罵咧咧，待她能夠合上眼時(shí)，天已經(jīng)要亮了。第三個(gè)，第四個(gè)，第五個(gè)，第六個(gè)，第七個(gè)。

外邊的燈光亮如白晝，蜂擁蟻聚，真像群星落到了人間。

她拿起兒子折的紙鶴，那是最好看的紙鶴，是世界上最令人喜歡的東西，這個(gè)東西從來帶在身邊，不曾將它丟失。它是她的命，看見它，就像看見了太陽(yáng)。它還是她最好的常備藥，療效出奇地好，每當(dāng)淚花在上邊新鮮地綻放，委屈、疲憊、煩躁、無(wú)奈等諸多沮喪的灰色情緒，便悄無(wú)聲息地退潮而去。

這個(gè)小小的紙鶴，是她的加油站，使她多少次將要打道回府的決定冰消雪化。兒子的學(xué)費(fèi)和期盼，使她不敢失敗，不敢泄氣，她不知咬了多少次牙，哭也要將沙漠哭成海洋。

難得的一次周末休息，幾個(gè)朋友與她相約，共同登上香山，漫山紅葉迎迓著她，托舉著她，久違了的笑容又一次浮現(xiàn)在她的臉上。站在峰頂，極目遠(yuǎn)眺，彌漫的煙嵐下，一片浩淼的蔚藍(lán)在波翻浪涌。她從腳底升騰起一股激情，她聽到了隱隱的大海的潮聲。

她這個(gè)打工妹終于拼爭(zhēng)出了自己的一方晴空。她贏得了眾多的欣賞，成了雜志社的核心，同時(shí)在圈內(nèi)有了不少朋友，還有媒體千方百計(jì)地要挖她。而她始終在自己的辦公桌上擺著一條干枯的小魚，她不敢忘記小魚在沙漠中掙扎的感覺。

不少朋友對(duì)她這個(gè)案頭擺設(shè)很不解，要給她換一個(gè)雅致的、文墨氣濃郁的工藝品，她一概微笑著婉謝了。它不是一條普通的小魚，它是一本書，每逢看到它，好多的營(yíng)養(yǎng)就會(huì)奔她的心靈而去。亞歷克斯·哈利這個(gè)美國(guó)偉大作家會(huì)對(duì)她微笑，他通往《根》這部經(jīng)典巨作之間的漫漫征程就會(huì)在她的眼前一幕幕回放。它，就是從他的案頭穿過歲月、穿過波濤長(zhǎng)途跋涉而來，這個(gè)遙遠(yuǎn)又貼心的朋友，就像一泓荒漠甘泉，使她心頭的茫茫沙粒變成浩瀚的水滴。

她的眼前，她的夢(mèng)中，經(jīng)常出現(xiàn)這樣的圖景：一尾小魚，在沙漠中自由地飛翔，飛翔。

勵(lì)志以盡力還不夠?yàn)閯?lì)志（專業(yè)20篇）篇三

在美國(guó)西雅圖的一座著名教堂里，有一位德高望重的牧師――戴爾?泰勒。有一天，他向教會(huì)學(xué)校一個(gè)班的學(xué)生們講了下面這個(gè)故事。

一年冬天，獵人帶著獵狗去打獵。獵人一槍擊中了一只兔子的后腿，受傷的兔子拼命地奔跑逃生，獵狗在其后窮追不舍。可是追了一陣后，兔子卻跑得越來越遠(yuǎn)了，獵狗知道實(shí)在是追不上了，只好悻悻地回到獵人身邊。獵人氣急敗壞地說：“你真沒用，連一只受傷的兔子都追不到！”

獵狗聽了很不服氣地辯解道：“我已經(jīng)盡力而為了呀！”

當(dāng)兔子帶著槍傷成功地逃生回家后，它的兄弟們都圍過來驚訝地問它：“那只獵狗很兇呀！你又帶了傷，是怎么甩掉它的呢？”

兔子說：“它是盡力而為，我是竭盡全力呀！它沒追上我，最多挨一頓罵，而我若不竭盡全力地跑，可就沒命了呀！”

泰勒牧師講完故事之后，又向全班同學(xué)鄭重其事地承諾：誰(shuí)要是能背出《圣經(jīng)?馬太福音》中第五章到第七章的全部?jī)?nèi)容，他就邀請(qǐng)誰(shuí)去西雅圖的“太空針”高塔餐廳參加免費(fèi)聚餐會(huì)。

《圣經(jīng)?馬太福音》中第五章到第七章的全部?jī)?nèi)容有幾萬(wàn)字，而且不押韻，要背誦其全文無(wú)疑有相當(dāng)大的難度。盡管參加免費(fèi)聚餐會(huì)是許多學(xué)生夢(mèng)寐以求的事情，但是幾乎所有的人都是在淺嘗輒止后便望而卻步了。

但是幾天后，班中一個(gè)11歲的男孩，胸有成竹地站在泰勒牧師的面前，從頭到尾地將其按要求背誦了下來，竟然沒漏一個(gè)字，沒出一點(diǎn)差錯(cuò)，而且到了最后，簡(jiǎn)直成了聲情并茂的朗誦。

泰勒牧師比別人更清楚，就是在成年的信徒中，能背誦出這些內(nèi)容的人也是罕見的，何況是一個(gè)孩子。泰勒牧師在贊嘆男孩那驚人記憶力的同時(shí)，不禁好奇地問：“你為什么能背下這么長(zhǎng)的文字呢？”

這個(gè)男孩不假思索地回答道：“我竭盡全力去背了?！?/p>

后，這個(gè)男孩成了世界著名軟件公司的老板。他就是比爾?蓋茨。

勵(lì)志以盡力還不夠?yàn)閯?lì)志（專業(yè)20篇）篇四

高考誓詞(一)。

在這珍貴的一天里，我將這樣度過：

我要用響亮的聲音迎接朝陽(yáng)，

用積極的心態(tài)走進(jìn)課堂，

用勤快的雙手灑掃家園，

用甜美的微笑應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，

動(dòng)起來，我們互助、迅速、漂亮，

說起來，我們勇敢、標(biāo)準(zhǔn)、響亮，

思起來，我們周密、準(zhǔn)確、謹(jǐn)慎，

靜下來，我們嚴(yán)肅、刻苦、認(rèn)真。

我不負(fù)父母的期待，

不負(fù)恩師的厚望，

不負(fù)天賜的智慧，

不負(fù)青春的理想!

不做怯懦的退縮!

不做無(wú)益的彷徨!

相信自我，挑戰(zhàn)自我，超越自我，爭(zhēng)創(chuàng)輝煌。

高考誓詞(二)。

走進(jìn)高三，我們經(jīng)歷著風(fēng)雨，我們沐浴著陽(yáng)光;。

走進(jìn)高三，我們砥礪著斗志，我們憧憬著未來。

今天，我們面對(duì)藍(lán)天，向著大地鄭重宣誓：

縱然路有荊棘，途有坎坷，我們也會(huì)勇往直前;。

即便太行雪擁，蜀道峰連，我們也會(huì)直掛云帆。

辛酸、痛苦，我們不怕，我們心中有夢(mèng);。

單調(diào)乏味，我們無(wú)畏，志存高遠(yuǎn)。

高三鏖戰(zhàn)終有日，六月鮮花為我開;。

人生難得幾回搏，吾輩今朝數(shù)風(fēng)流。

沒有比腳更長(zhǎng)的路，沒有比人更高的山。

十年一劍今朝試，鵬飛萬(wàn)里遂我心。

攬明月九天，取巨鰲五洋。

生命如虹，青春無(wú)悔;數(shù)日拼搏，志在必得。

高考誓詞(三)。

全體起立我們鄭重宣誓：我將用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度書寫歷史;我將用激昂的斗志奏響樂章;我將用拼搏的精神鑄就輝煌!告別昨日的頹喪，我揚(yáng)起希望;告別昨日的散漫，我打造理想;面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難，我從容不迫;面對(duì)生活中的挫折，我勇往直前。

在高三的學(xué)習(xí)生活中，我們將做到：敢于拼搏，用不懈爭(zhēng)取進(jìn)步;自強(qiáng)不息，用汗水澆灌理想;超越自我，用奮斗放飛希望;永不言棄，用信念實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。讓青春綻放最美麗的光芒!

高考誓詞(四)。

月暈而風(fēng)，日暈而雨;父精母血，我生而為人。

世有謎團(tuán)，我有疑竇;終生求索，我甘為學(xué)子。

父母無(wú)私，老師崇高，同學(xué)可愛，學(xué)校可親，我心領(lǐng)身受。

自然偉大，社會(huì)廣闊，學(xué)海浩瀚，人生巍峨，我置身其中。

我是自然界最偉大的奇跡;我是世界上最偉大的學(xué)子。

成績(jī)有高低，課業(yè)有好壞，技能有優(yōu)劣。但權(quán)利無(wú)貴賤，人格無(wú)尊卑。我獨(dú)行特立，品德優(yōu)良，勵(lì)志進(jìn)取，前程似錦。即使我竭盡全力，仍然與滿分相去甚遠(yuǎn)，我也決不沉淪。我要以精美絕倫的人生彩描和人所不及的獨(dú)有特長(zhǎng)，展示我特質(zhì)的卓越與偉大，宣言我人生的出眾與壯美。

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勵(lì)志以盡力還不夠?yàn)閯?lì)志（專業(yè)20篇）篇五

很多時(shí)候，我們?cè)诮邮苋蝿?wù)的時(shí)候，總是說盡力而為；遇到困難的時(shí)候，總是勸自己盡力而為吧。其實(shí)，說是盡力，心里早就有了畏難情緒，盡力而為只是一種敷衍而已。

在任何時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)安排任何工作都不可能按照每個(gè)人的能力具體到很細(xì)，也不可能照顧的很全面，大的工作是靠合力來完成的，所以在接受工作的時(shí)候，如果表態(tài)，肯定心里會(huì)有想法，不可能不考慮困難就張口表態(tài)：堅(jiān)決完成。這就是人的“世故”之說，回答盡力而為是內(nèi)心的一種自然流露。

我們可以原諒這種說法，但不能原諒這種做法。做任何事情不能本著盡力而為，即便是竭盡全力，也不可能就百分之百的完成好，但是竭盡全力是我們工作所要達(dá)到的最高境界，如果每個(gè)人都能做到這一點(diǎn)，那么我們即便是做的不是很完美也就問心無(wú)愧了，領(lǐng)導(dǎo)也會(huì)滿意了。

任何工作都是有一定困難的`，在接受任務(wù)的時(shí)候必須要想到這一點(diǎn)，考慮困難的存在是應(yīng)該的，但被困難嚇到是絕對(duì)不行的。古語(yǔ)云：世上無(wú)難事，只怕有心人。只要功夫深，鐵杵磨成針。這就要求我們樹立必勝的信心，在戰(zhàn)略上藐視困難，在戰(zhàn)術(shù)上重視困難，什么時(shí)候不能存有僥幸的心里，付出自己百分之百的努力，我想成功的機(jī)會(huì)是不會(huì)錯(cuò)過的。

想到困難，正視困難，克服困難，解決困難，到完成工作任務(wù)的過程，其實(shí)就是一個(gè)自我的心理斗爭(zhēng)過程。在奮斗的過程中，有時(shí)候困難就如同黎明前的黑暗，只要咬緊牙關(guān)，竭盡所能度過黑暗的一瞬，曙光就會(huì)破云而。

勵(lì)志以盡力還不夠?yàn)閯?lì)志（專業(yè)20篇）篇六

在美國(guó)西雅圖的一所著名教堂里，有一位德高望重的牧師――戴爾·泰勒。有一天，他向教會(huì)學(xué)校一個(gè)班的學(xué)生們先講了下面這個(gè)故事。

那年冬天，獵人帶著獵狗去打獵。獵人一槍擊中了一只兔子的后腿，受傷的兔子拼命地逃生，獵狗在其后窮追不舍?？墒亲妨艘魂囎樱米优艿迷絹碓竭h(yuǎn)了。獵狗知道實(shí)在是追不上了，只好悻悻地回到獵人身邊。獵人氣急敗壞地說：“你真沒用，連一只受傷的兔子都追不到!”

獵狗聽了很不服氣地辯解道：“我已經(jīng)盡力而為了呀!”

再說兔子帶著槍傷成功地逃生回家了，兄弟們都圍過來驚訝地問它：“那只獵狗很兇呀，你又帶了傷，是怎么甩掉它的呢?”

兔子說：“它是盡力而為，我是竭盡全力呀!它沒追上我，最多挨一頓罵，而我若不竭盡全力地跑，可就沒命了呀!”

泰勒牧師講完故事之后，又向全班鄭重其事地承諾：誰(shuí)要是能背出《圣經(jīng)·馬太福音》中第五章到第七章的全部?jī)?nèi)容，他就邀請(qǐng)誰(shuí)去西雅圖的“太空針”高塔餐廳參加免費(fèi)聚餐會(huì)。

《圣經(jīng)·馬太福音》中第五章到第七章的全部?jī)?nèi)容有幾萬(wàn)字，而且不押韻，要背誦其全文無(wú)疑有相當(dāng)大的難度。盡管參加免費(fèi)聚餐會(huì)是許多學(xué)生夢(mèng)寐以求的事情，但是幾乎所有的人都淺嘗則止，望而卻步了。

勵(lì)志以盡力還不夠?yàn)閯?lì)志（專業(yè)20篇）篇七

心語(yǔ)：方法總比問題多，對(duì)于一些棘手的問題，不是沒有解決的辦法，而是你沒有找到而已。智慧本身就隱藏在我們的腦海中，消除惰性，敢于超越自己的.人，會(huì)使自己的智慧充分顯現(xiàn)，使自己獲得最后的成功。

一次在行軍途中，拿破化帶領(lǐng)部隊(duì)和一位工程師先到前面探路。他們來到了一條河邊，河上沒有橋，但部隊(duì)又必須迅速通過此河。

拿破侖就問工程師：“告訴我，河有多寬？”

“對(duì)不起，閣下?！惫こ處熁卮鸬?，“我的測(cè)量一起都落在后面的部隊(duì)里，他們離我們還有十英里遠(yuǎn)?！?/p>

“我要你馬上量出來。”

“這做不到，閣下。”

“我命令你馬上給我量出河寬，不然我將處罰你！”

工程師很快想了一個(gè)辦法：他脫下鋼盔，讓帽檐和他的眼睛、還有河對(duì)岸的一點(diǎn)正好在一條直線上。然后，他小心地保持身體的直立，不斷地向后退，等到眼睛、帽檐和這邊河巖的相應(yīng)一點(diǎn)剛好在一條直線上時(shí)，他就停了下來。他把自己所處的位置標(biāo)好，接著用腳量出前后兩點(diǎn)的距離。然后，他對(duì)拿破侖說：“這就是河流大概的寬度。”拿破侖大為高興，馬上就提升了他的職務(wù)。

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勵(lì)志以盡力還不夠?yàn)閯?lì)志（專業(yè)20篇）篇八

保爾他說到了，并且做到了，即使在常人看來是不可逾越的困難，保爾以他超人的毅力實(shí)踐著他生命的誓言——將自己的生命和全部精力，獻(xiàn)給解放全人類的斗爭(zhēng)，一本《鋼鐵是怎樣煉成的》訴說著一切，我們也從他身上看到了學(xué)習(xí)的榜樣。保爾·柯察金，一個(gè)時(shí)代最可貴、美好的精神品質(zhì)凝聚于他的身上——為理想而奮斗的精神，鋼鐵般的意志與頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)。

也許我們并沒有像保爾那樣崇高的志向,因?yàn)槲覀冎皇瞧椒驳貌荒茉倨椒驳娜?我們無(wú)須面對(duì)戰(zhàn)亂,也無(wú)須為之獻(xiàn)身,,但我們同樣擁有理想,我們也同樣要經(jīng)歷坎坷,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)保爾的堅(jiān)強(qiáng),勇敢與執(zhí)著.現(xiàn)在的生活固然安定,但決不能就此放蕩自己。

人生需要一盞指路的明燈，這明燈就是“理想”。求索的道路是漫長(zhǎng)、艱難、曲折的，但只要有理想的明燈引航。我們就有堅(jiān)定、正確的方向，排除萬(wàn)難，迎來人生輝煌。假若，這盞明燈因經(jīng)不起風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn)，而失去它原有的萬(wàn)丈光明，那么漫漫長(zhǎng)夜，在怪石嶙峋、充滿艱難險(xiǎn)阻的“登山”旅途中，磕磕絆絆，迷失方向也就在所難免了。

而比起保爾，我們是幸運(yùn)的。他雙目失明，雙耳失聰，在那樣一個(gè)無(wú)助的世界里，在一片黑暗和寂靜的世界里，站起身，靠著刻苦、努力，成為一個(gè)偉大的作家，寫出了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部警世之作。是他堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志，使他變成世界上第一個(gè)一輩子聾而不聞、盲而不見、而卻不是啞而無(wú)言的人，他的精神筑就了他的偉大。

我們有明亮的眼睛、靈敏的耳朵，這些都是海倫不可求的。我們還有美麗的校園、寬敞明亮的教室、親切和藹的老師、快樂友好的同學(xué)……這一切都這么美好，我們有何理由不去珍惜它們呢?如果我們都像海倫所寫的那樣“把活著的每一天都看做生命的最后一天”的話，我們過得每一天都會(huì)非常有意義、有朝氣，對(duì)生活充滿熱情;假如我們的每一天都那樣充實(shí)，我們何愁只有三天光明?因?yàn)槲覀兊男撵`已經(jīng)代替了眼睛!

意大利的空想社會(huì)主義者托馬佐·康帕拉為了祖國(guó)的解放而戰(zhàn)斗。他被捕后，在獄中度過了27年，每次嚴(yán)厲拷打使他昏死過去，但每次蘇醒過來后，他的第一個(gè)信念就是“我能思索，我還活著!”他不屈不撓，以自己的心血鑄成了人類思想史上最早的空想社會(huì)主義著作之一《太陽(yáng)城》。著名史學(xué)家司馬遷雖然因得罪了漢武帝，而被“凈身”，但他并沒有因此而放棄自己的理想，他忍辱負(fù)重，終于寫成了被譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》。

每個(gè)人都有自己的理想，每個(gè)人心中都渴望著成功。然而前進(jìn)的道路不可能是一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到困難和挫折，那么多名人告訴我們應(yīng)該怎么做。所以從今天開始，不要再虛度年華，不要沉湎昨天，不要觀望明天，一切從現(xiàn)在開始，從今天開始。

奮斗，從今天開始!

以勵(lì)志為話題的800字作文：奮斗無(wú)悔。

人生在世，“奮斗”二字。作為一個(gè)頂天立地的人，你要無(wú)怨無(wú)悔地走完自己的人生歷程。怎樣才能充實(shí)地走完這段歷程，這是一個(gè)值得思考的問題。

鑄劍師十年磨一劍，為的就是“劍快至倚天”的境界。削發(fā)如泥者，利也。漫長(zhǎng)的十年，在鑄劍師眼里是那樣短暫，因?yàn)樗缫褜q月忽略，遺忘，在自我構(gòu)筑的碉堡中精心研究鑄劍?？梢赃@樣說，他沒有浪費(fèi)光陰，他可以自豪地說，“為了一劍活十年，我無(wú)怨無(wú)悔!”然而在生活中這樣的人少之又少。君不見張明接二連三跳槽，君不見李帆天長(zhǎng)日久搞網(wǎng)戀，君不見馬濤燈紅酒綠分外甜。在浮躁的社會(huì)形態(tài)下，他們能夠安心下來，搞點(diǎn)事業(yè)也就不錯(cuò)了，怎么敢奢望他們“十年磨一劍”!

“奮斗”二字，意蘊(yùn)無(wú)窮。為了理想，你務(wù)實(shí)進(jìn)取實(shí)干，這是奮斗;為了父母家人，你拼搏職場(chǎng)，身兼數(shù)職，這也是奮斗;為了貧窮的學(xué)童再現(xiàn)校園，你奔走呼告，游走街頭，這更是奮斗。與其任而白白流逝，倒不如抓住它，好好利用一番。相信成功總是喜歡垂青這類人的。

若干年后，當(dāng)步入暮年，你可以對(duì)自己說，“我的青春沒有虛度，我的人生終于有所成就，我高興，我自豪?！边@是一個(gè)理想的結(jié)果，事實(shí)上許多人到老的時(shí)候，往往感到很失落，很無(wú)奈。青春無(wú)悔對(duì)他們來說只能是個(gè)謊言。中年無(wú)所建樹，讓他們后悔莫及。凡世沒有后悔藥，一錯(cuò)過成千古恨，再回首已百年身。人生之悔莫過于此。

人生若白駒過隙，忽然而已。歲月匆匆，無(wú)情地流逝著。我們應(yīng)該靜下心來，抓住時(shí)間的尾巴，乘風(fēng)破浪，直掛云帆，享受搏擊滄海的樂趣。相信在離世的時(shí)候，我們能夠平靜地說，“我來過，我無(wú)悔，我快樂。”

不要將遺憾留下，抓緊時(shí)間奮斗吧!

勵(lì)志以盡力還不夠?yàn)閯?lì)志（專業(yè)20篇）篇九

清朝時(shí)，一位老人，帶著自己的兒子，渡長(zhǎng)江，跨黃河，穿陜甘，把貨物賣到新疆和西藏。在穿越塔克拉瑪干沙漠時(shí)，一路勞頓的年輕人不由得抱怨道：“這沙漠實(shí)在太遼闊了！要是狹小點(diǎn)就好了?！崩先顺榱艘豢诤禑?，再悠悠地吐出煙圈：“不，孩子，這沙漠還不夠?qū)?！要是再?gòu)V闊一些就好了?！蹦贻p人聽了，一臉的疑惑。

“如果這沙漠再寬廣一倍，那么，來這里經(jīng)商的人十成中至多只剩下一成。這樣，我們的利潤(rùn)就能翻上幾番。”

沙漠的風(fēng)，干燥而凜冽，刮在臉上像小刀子在割一般，但是，年輕人的心卻忽然亮堂了，目光也無(wú)比堅(jiān)定起來。43年后，這個(gè)年輕人的名字傳遍了天下，他叫胡雪巖。“商不畏險(xiǎn)”說的就是這個(gè)道理，當(dāng)別人看到困難時(shí)，徽商看到的'卻是商機(jī)。大的困難、險(xiǎn)的道路往往意味著更大的機(jī)會(huì)。正如古人所云，行之愈險(xiǎn)遠(yuǎn)，則風(fēng)景愈奇。至平至坦之途，機(jī)會(huì)鮮矣。

勵(lì)志以盡力還不夠?yàn)閯?lì)志（專業(yè)20篇）篇十

黃沙滿天，遙遠(yuǎn)的沙漠之中，屹立著一座實(shí)驗(yàn)室，里面有瓶瓶罐罐的試劑瓶，但卻也有一道獨(dú)特的風(fēng)景，實(shí)驗(yàn)室的一角有一盆玉簪花，它是這漫天黃沙中的唯一一點(diǎn)顏色，那玉簪花的上方懸掛著一個(gè)古老的鈴鐺，窗外一陣風(fēng)吹來，它便低吟歌唱。

實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，他聚精會(huì)神地盯著手中的化學(xué)試劑，即將成功的實(shí)驗(yàn)讓他激動(dòng)不已，心中懷揣著即將見到家人的興奮之感，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果做最后的檢驗(yàn)，這位做實(shí)驗(yàn)可忘記一日三餐的男人，唯一能夠使他分心的，便是實(shí)驗(yàn)室那一角的風(fēng)景，花朵盛開，風(fēng)鈴吟唱。

仔細(xì)的檢查了數(shù)據(jù)與檢測(cè)結(jié)果后，因疲憊而顫抖的雙手將數(shù)據(jù)與隨身行李一通亂塞進(jìn)背包之中，準(zhǔn)備離開，正準(zhǔn)備將那鐵鈴鐺摘下之時(shí)，衛(wèi)星電話的鈴聲響起，他被告知實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)出現(xiàn)了錯(cuò)誤，需要重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，肩上的背包瞬間滑落，他將這消息告訴了勉兒，電話另一邊，失望的語(yǔ)氣讓他感到無(wú)比自責(zé)。

風(fēng)鈴不知何時(shí)響起，這低沉的聲音再也無(wú)法將這男人的目光從手中的實(shí)驗(yàn)抽離，那玉簪花的花瓣也不知何時(shí)開始略微皺起了眉頭。

一天接著一夜，那個(gè)男人從未停下來休息片刻，也從未見他疲倦片刻，他只是熱切注視著顯示屏上的數(shù)字，與試管中不時(shí)的顏色變化，那一角的風(fēng)景終于在忙碌中被遺忘，玉簪花不再蓬勃盛開，唯有那風(fēng)鈴，還倔強(qiáng)的發(fā)出低沉的聲響。

七日夜后，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)終于全部被更正，他終于肯將目光移向了屋子里的一角：玉簪花已然枯萎，只有那鈴鐺依舊在響。他背起背包，走出實(shí)驗(yàn)室，手里緊握著那風(fēng)鈴，突然，一陣轟鳴，他重重地倒在了沙漠之中，他不時(shí)聽見遠(yuǎn)處“爸爸!爸爸!”的聲音，他用盡最后一絲力氣，說道：“對(duì)不起，勉……兒?！?/p>

眼角最后一絲淚劃落，風(fēng)鈴也不再吟唱……。

公眾號(hào)：北京九中霽月文學(xué)社。

勵(lì)志以盡力還不夠?yàn)閯?lì)志（專業(yè)20篇）篇十一

校長(zhǎng)、制度與文化是學(xué)校發(fā)展的三大關(guān)鍵因素。

“一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)?！?這種說法曾經(jīng)風(fēng)行一時(shí)。但從現(xiàn)代教育管理的角度上看，這只是學(xué)校發(fā)展的初級(jí)階段，我們經(jīng)常看到，一所好學(xué)校隨著一個(gè)好校長(zhǎng)的離去而一落千丈、一蹶不振。學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展除了一個(gè)有能力的校長(zhǎng)外，還需要一套完善的管理制度和一個(gè)良好的校園文化，才能使學(xué)校管理真正從人治走向法治。

學(xué)校發(fā)展有三個(gè)階段。

校長(zhǎng)、制度與文化是學(xué)校發(fā)展的三個(gè)關(guān)鍵因素。就發(fā)展依靠什么而言，人們可以粗略地把學(xué)校發(fā)展分為三個(gè)階段：

在第一個(gè)階段，學(xué)校的管理主要依靠校長(zhǎng)的觀念、人格與能力。從這種意義上，一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校。校長(zhǎng)科學(xué)的教育觀念為學(xué)校發(fā)展確定了正確的方向；校長(zhǎng)的人格魅力凝聚了全校師生員工；校長(zhǎng)高超的管理能力極大地提升了學(xué)校運(yùn)作的效率。校長(zhǎng)的奉獻(xiàn)精神無(wú)時(shí)不在感動(dòng)著學(xué)校的師生員工，校長(zhǎng)的價(jià)值追求處處在引領(lǐng)著學(xué)校的師生員工。一個(gè)好校長(zhǎng)就是一面高揚(yáng)的旗幟，在促進(jìn)學(xué)校發(fā)展中起著重要作用。于是人們?cè)谄谂沃眯ｉL(zhǎng)，尋覓著好校長(zhǎng)，并且嘗試著運(yùn)用各種方法試圖培養(yǎng)好校長(zhǎng)。但從現(xiàn)代管理的角度上看，僅僅依靠校長(zhǎng)的奉獻(xiàn)精神、人格魅力和管理能力很難保證學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

在第二個(gè)階段，學(xué)校的管理主要依靠一套完善的管理制度和機(jī)制。校長(zhǎng)不在，這個(gè)學(xué)校依然能夠保證正常運(yùn)行。這就是從人治走向法治，可以說，這是比第一個(gè)階段更高的一個(gè)層次。它比僅僅依靠校長(zhǎng)個(gè)人的人格魅力和管理經(jīng)驗(yàn)要強(qiáng)，它為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，它的存在有其特殊意義。正是看到了這一問題的重要性，我國(guó)不少中小學(xué)對(duì)學(xué)校管理制度與機(jī)制的建設(shè)給予了高度的重視。當(dāng)然，這是歷史的進(jìn)步。

在第三個(gè)階段，學(xué)校的管理主要依靠校園文化，其中最重要的是學(xué)校的校園精神，即學(xué)校教職員工的價(jià)值追求。用文化來影響和引領(lǐng)教職員工的行為，這樣比單純的制度建設(shè)、人格魅力又上了一層樓。用哲學(xué)的語(yǔ)言來說，這就是從必然走向了自由。

最高理想是超越規(guī)范。

任何群體都是由個(gè)體組成的。群體的每一成員都有自己的價(jià)值追求與人生目標(biāo)。然而，學(xué)校能否在充分尊重并努力提升個(gè)體需要的基礎(chǔ)上，用學(xué)校的目標(biāo)去凝聚學(xué)校的全體教職員工是學(xué)校能否取得成功的關(guān)鍵。讓每所學(xué)校都能成為教職員工人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的場(chǎng)所，使學(xué)校在教職員工人生價(jià)值得到充分實(shí)現(xiàn)的同時(shí)得到更快更好的發(fā)展，這就是學(xué)校文化引領(lǐng)的魅力所在。

第一階段說到底是沒有規(guī)范的管理，它依靠的是個(gè)人的力量。

從我國(guó)中小學(xué)管理實(shí)踐來看，改革開放以來全國(guó)各地都出現(xiàn)過一批好校長(zhǎng)，他們?cè)谕苿?dòng)我國(guó)基礎(chǔ)教育的發(fā)展中發(fā)揮過重要作用。然而，隨著他們退出校長(zhǎng)的崗位，這些學(xué)校大多下了一個(gè)臺(tái)階，這不能不說是這種管理模式的悲哀。

第二階段是建立規(guī)范的管理，它依靠的是體制、機(jī)制與制度的力量。

它克服了僅僅依靠個(gè)別人人格、良心、智慧與能力的缺陷，也可以較好地防止由于個(gè)人良知喪失或能力低下而產(chǎn)生的各種問題，在優(yōu)秀校長(zhǎng)退出其崗位時(shí)，它也能在較大程度上保證學(xué)校的相對(duì)穩(wěn)定與持續(xù)發(fā)展。

第三階段的管理是超越規(guī)范的'管理，它依靠的是道德與精神的追求。

規(guī)范規(guī)定的是人應(yīng)做什么與不應(yīng)做什么，關(guān)心的是個(gè)人與他人、個(gè)人與集體的關(guān)系。沒有規(guī)范的管理往往是隨意的，基于規(guī)范的管理通常是穩(wěn)定的，超越規(guī)范的管理才有可能是“自由”的。超越規(guī)范不同于沒有規(guī)范，而是人們?cè)趯?duì)規(guī)范充分認(rèn)同的基礎(chǔ)上，將規(guī)范溶化在自己的血液里，自覺地貫徹在日常的行為中，并以更高的道德與精神的追求來要求自己。在這一境界，偶爾做了不應(yīng)做的事，盡管有時(shí)這種行為是在無(wú)意中發(fā)生的，他們也會(huì)在相當(dāng)時(shí)間里經(jīng)歷著自我譴責(zé)；做了應(yīng)該做的事，這被當(dāng)作天經(jīng)地義的，他們總是在高于規(guī)范的層次上堅(jiān)定著自己的道德操守。

學(xué)校管理發(fā)展的這三個(gè)不同階段是遞進(jìn)的。我們強(qiáng)調(diào)學(xué)校制度的完善與文化的建設(shè)，并不意味著校長(zhǎng)就不再重要。一個(gè)好的校長(zhǎng)在完善學(xué)校的制度與機(jī)制，以及推動(dòng)學(xué)校文化建設(shè)方面都有重要作用。努力造就一大批優(yōu)秀的中小學(xué)校長(zhǎng)，并積極發(fā)揮他們的作用，在學(xué)校發(fā)展的任何階段都有重要意義。

當(dāng)然，在現(xiàn)代意義上，一個(gè)好校長(zhǎng)的“好”就不能停留在奉獻(xiàn)精神、人格魅力和管理能力等方面，而更要看他在學(xué)校制度完善與文化建設(shè)方面的意識(shí)與作用。

（作者為教育部中學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)中心主任、華東師大教育管理學(xué)院院長(zhǎng)）。

認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)。

誤區(qū)一：校長(zhǎng)無(wú)關(guān)緊要。

在一次討論中，有人提出：在現(xiàn)代法制社會(huì)中，法規(guī)、制度決定一切。只要有了好的制度，校長(zhǎng)無(wú)關(guān)緊要。其實(shí)，文化包括作為其中重要組成部分的制度總是由人來制定并由人來執(zhí)行的。在學(xué)校制度完善與文化建設(shè)過程中，校長(zhǎng)無(wú)疑起著重要作用。并且在以后學(xué)校制度與文化發(fā)展過程中，校長(zhǎng)言行對(duì)學(xué)校教職員工起著很大的示范作用。因而，可以說，校長(zhǎng)是重要的，但僅僅依靠校長(zhǎng)是不行的。

誤區(qū)二：制度就是束縛。

很多人不喜歡制度，認(rèn)為：制度就意味著束縛、是對(duì)自己手腳的捆綁。事實(shí)上，沒有對(duì)他人的束縛就沒有你行為的寬松。當(dāng)然，沒有對(duì)你的束縛也就沒有群體的和諧。完善的學(xué)校制度是教育質(zhì)量的保障，是各方利益的平衡，是校內(nèi)健康人際關(guān)系的基礎(chǔ)。

誤區(qū)三：文化虛無(wú)飄渺。

在我國(guó)中小學(xué)，很多人認(rèn)為：校園文化是虛無(wú)飄渺的，在學(xué)校的發(fā)展中，所謂“文化”的作用十分有限?！靶@文化”是校長(zhǎng)手中隨意打扮的小女孩。其實(shí)不然，校園文化是學(xué)校教職員工創(chuàng)造的，然而，它一旦被創(chuàng)造出來，就會(huì)被歷史地繼承下去。在實(shí)踐中，校園文化對(duì)包括學(xué)校校長(zhǎng)在內(nèi)的教職員工起著重要的引導(dǎo)、規(guī)范和激勵(lì)作用。最近，美國(guó)哈佛大學(xué)校長(zhǎng)就面臨下臺(tái)的危險(xiǎn)，這就是哈佛文化的力量。文化，如果已經(jīng)融入人們的血液中，它就是無(wú)堅(jiān)不摧的力量。

用校園文化來影響和引領(lǐng)教職員工的行為，這比單純的制度建設(shè)、人格魅力又上了一層樓。它是一種超越規(guī)范的管理，依靠的是道德與精神的追求。

本報(bào)記者周學(xué)忠攝。

勵(lì)志以盡力還不夠?yàn)閯?lì)志（專業(yè)20篇）篇十二

什么是永遠(yuǎn)，誰(shuí)又能知道呢？誰(shuí)又能告訴我呢？什么是永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)，為什么永遠(yuǎn)沒有盡頭，有多少人希望走過永遠(yuǎn)，有幾個(gè)人可以真正永遠(yuǎn)，這，又有誰(shuí)知道。

到底什么是永遠(yuǎn)，“永遠(yuǎn)”，為什么到最后都不是永遠(yuǎn)，就像每個(gè)人都希望有自己的永遠(yuǎn)，而得到的卻總不是永遠(yuǎn)。

永遠(yuǎn)是什么？是和煦的陽(yáng)光？距離幸福很近，卻距離憂傷已然不遠(yuǎn)。

永遠(yuǎn)是什么？是圓潤(rùn)的拋物線？到最后，是不是也沒有終點(diǎn)。

永遠(yuǎn)是什么？是柔美的曲虹？每一圈都是美麗的瞬間。

有人說，忘川河畔，彼岸花盡，便是永遠(yuǎn)，有人說，不離不棄，不背不判，便是永遠(yuǎn)。有人說，永遠(yuǎn)，要用時(shí)間來見證，有人說，永遠(yuǎn)，要用心來去領(lǐng)悟。。。

人未亡，花未謝，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。

甜蜜的回憶，銘心的.痛，是永遠(yuǎn)。

破碎的遺憾，至善的完美，是永遠(yuǎn)。

愛，永遠(yuǎn)；恨，永遠(yuǎn)。

滄海桑田，是永遠(yuǎn)；花好月圓，是永遠(yuǎn)。

一絲微笑，一滴眼淚，這，或許就是永遠(yuǎn)。

這便是永遠(yuǎn)，“永遠(yuǎn)”，永遠(yuǎn)只有自己知道，沒有誰(shuí)可以告訴你，什么是永遠(yuǎn)。永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)，那就在你要走的永遠(yuǎn)，有多遠(yuǎn)。

初三:崔亮亮。

勵(lì)志以盡力還不夠?yàn)閯?lì)志（專業(yè)20篇）篇十三

幾年前，站在一所名校的門前，女友痛斥考研的正哥：所有人都誤以為這里是夢(mèng)開始的地方，我想告訴你，這里也是夢(mèng)破碎的地方。正哥說她太悲觀，女友怪他不現(xiàn)實(shí)。于是，她轉(zhuǎn)身離開，甚至沒有正式對(duì)他說再見。

有很長(zhǎng)一段時(shí)間，正哥每天醒來和睡時(shí)都會(huì)抱著她的照片。最難受的時(shí)候，他曾跑到雪地中，吞幾口冰涼的雪，在雪地上寫：i’mcoming，coming，coming……直至手指凍得沒有知覺。

從此，正哥惜時(shí)惜命，把平日里所有的時(shí)間安排妥當(dāng)，再擠出來一些時(shí)間去充電。記得那年夏天我們一起出差去培訓(xùn)，坐飛機(jī)時(shí)，正哥在看書;見完客戶，他去陪朋友打球;夜晚的街頭，大家疲憊不堪，他依然興致勃勃地逛書店;回到賓館，我們都睡著了，唯有他床頭燈還亮著，在啃那一串串千奇百怪的意大利語(yǔ)，在這之前，好學(xué)的他已學(xué)會(huì)了日語(yǔ)和法語(yǔ)。

最終，正哥考上了那所名校的碩博連讀，在慶祝的party上，正哥依然低調(diào)，也依然對(duì)前女友念念不忘，誤以為她在外面受傷了還會(huì)回來。我們對(duì)他的這段感情早已沒了興致，倒是覺得幾年來，正哥逐漸變成了一個(gè)充滿魅力的男人，就像“superman”。

這幾年來，他會(huì)每天凌晨四點(diǎn)半起床讀書，堅(jiān)持夜跑，在時(shí)光的流逝中，恍然從一個(gè)二百多斤的胖子瘦到了顏值爆表，從一個(gè)格子間的眼鏡男一躍讀到了男博。

正哥早已不像最初那么自卑，他可以赫然而立在一群姑娘中侃侃而談;悲傷的時(shí)候，看看浩瀚而遙遠(yuǎn)的銀河系，想像自己不過是一粒塵埃，那點(diǎn)傷心事就會(huì)瞬間烏有;被困惑纏身，聽聽量子力學(xué)，原來身上的每個(gè)細(xì)胞都蘊(yùn)含力量，可以聽從意念的指揮，沒有做成的事情，多半是因?yàn)闆]有持續(xù)用力……總之，每一件亂如麻的事，他都能很快理順，我一直覺得這位罕見的”superman”，就站在我們的未來，思維理性，言辭感性，可以為任何人指點(diǎn)迷津，讓周圍的人五體投地。

如此智商超群、博學(xué)多見的正哥，最思念的卻是雪地里掙扎的時(shí)光，畢竟，有些黑夜只能獨(dú)自穿過，有些寒冷只能一個(gè)人懂得。

正哥常常說，其實(shí)人和人的時(shí)間是不等值的。比如凌晨四點(diǎn)半，大多數(shù)人還在夢(mèng)中撒歡，哈佛大學(xué)卻早已燈火通明。還有那位灌籃高手科比回答記者，每天都會(huì)在此時(shí)醒來去打球，不投進(jìn)一千球，絕不結(jié)束。這種不等值會(huì)隨著時(shí)間的流逝，把我們之間的距離拉得越來越遠(yuǎn)。

我想，大概正是這種不等值，把正哥一推再推，推向了另一個(gè)我們可望而不可及的高處吧!

我們?cè)诔绨荨眘uperman”、對(duì)傳奇的正哥充滿敬意時(shí)，若回頭看看從前，不難發(fā)覺，他們?cè)?jīng)也不過是個(gè)普通人，一步步走過來成就了現(xiàn)在的自己。正是那些不等值的時(shí)間，讓那些格外努力的人，在多年后看起來清晰盎然，世界更大，視野更廣，因?yàn)榕褪亲詈玫奶熨x。所以，別太在意結(jié)果，學(xué)習(xí)的本身就是意義，在這個(gè)過程中，你已得到最好的饋贈(zèng)。

正哥的這幾句話，讓我突然覺得人與人的不同：起跑的優(yōu)劣早已變得無(wú)關(guān)緊要，重點(diǎn)在于你是否是那位終身都在努力奔跑的人，你是否已經(jīng)意識(shí)到并認(rèn)同越努力越幸運(yùn)這句真理。

而后，直到正哥被公司公派到美國(guó)游學(xué)時(shí)，我們才恍然大悟到自己和一個(gè)默默努力的人之間的差距。原來，歲月無(wú)聲無(wú)息地溜走，除了可以帶走一些人的無(wú)聊時(shí)光，還可以沉淀一個(gè)努力者的人生。

聽到眾人的齊聲祝賀，正哥謙虛地說，運(yùn)氣好而已。旁人也許會(huì)認(rèn)為他只是幸運(yùn)地砸中了一顆金蛋，而一直待在他身邊的我們卻明白，正哥曾拼盡了所有，才在看起來毫不費(fèi)力的笑聲中，贏得了這幸運(yùn)。

送別的機(jī)場(chǎng)，一位男同事表示很想大哭一場(chǎng)，并非離別的場(chǎng)景讓人感傷，而是多年前我們?cè)鴵碛幸粯拥膲?mèng)想和目標(biāo)，當(dāng)我們無(wú)法去實(shí)現(xiàn)它，繼而嘲笑執(zhí)著的自己時(shí)，卻有人真的做到了，而且是在不動(dòng)聲色中，悄無(wú)聲息地“奪了冠”。

突然想起，我們剛剛?cè)肼殨r(shí)都格外熱衷于看各種演說家的舞臺(tái)show，每次被演講者的激情鼓勵(lì)或溫暖后，我們大多還是會(huì)回到最初的懶散，如此反復(fù)，沒有終點(diǎn)。而那些比我們走得遠(yuǎn)、走得穩(wěn)的人在擁抱了那三秒鐘的熱情后，卻依然可以靠著余溫繼續(xù)前行。如今，我才明白，那余溫來自不斷前行者的內(nèi)心。

他們比任何人都明白，做好任何一件小事都需要努力和耐心，更需要慢慢來;他們比任何人都惜時(shí)惜命，所以才有資格享受拼命盡興后的人生禮遇。

余下的時(shí)光，趁著歲月正好，帶著內(nèi)心熱忱，朝心之所向，往前走吧!相信世界不曾虧欠每一個(gè)努力的人，也會(huì)記得每個(gè)人的夢(mèng)想。

勵(lì)志努力的故事：命運(yùn)永遠(yuǎn)掌握在自己手中。

也許是驚慌，也許是心不在焉，那位同學(xué)一時(shí)愣住，好一會(huì)兒，他才回答：“扔到地上就變成了一張廢紙，這就是它的命運(yùn)。”教授顯然并不滿意他的回答。教授又當(dāng)著大家的面在那張紙上踩了幾腳，紙上印上了教授沾滿灰塵和污垢的腳印，然后，教授又請(qǐng)這位同學(xué)回答這張紙片有幾種命運(yùn)。

這下這張紙真的變成廢紙了，還有什么用呢?“那個(gè)同學(xué)垂頭喪氣地說”。

那位同學(xué)也被弄糊涂了，他紅著臉回答：“這下純粹變成了一張廢紙?！?/p>

教授不動(dòng)聲色地?fù)炱鹚撼蓛砂氲募?，很快，就在上面畫了一匹奔騰的駿馬，而剛才踩下的腳印恰到好處地變成了駿馬蹄下的原野。駿馬充滿了剛毅、堅(jiān)定和張力，讓人充滿遐想。最后，教授舉起畫問那位同學(xué)：“現(xiàn)在請(qǐng)你回答，這張紙的命運(yùn)是什么?”

那位同學(xué)的臉色明朗起來，干脆利落地回答：“您給一張廢紙賦予希望，使它有了價(jià)值?！苯淌谀樕下冻鲆唤z笑容。很快，他又掏出打火機(jī)，點(diǎn)燃了那張畫，一眨眼的工夫，這張紙變成了灰燼。

最后教授說：“大家都看見了吧，起初并不起眼的一張紙片，我們以消極的態(tài)度去看待它，就會(huì)使它變得一文不值。我們?cè)偈辜埰馐芨嗟亩蜻\(yùn)，它的價(jià)值就會(huì)更小。如果我們放棄希望使它徹底毀滅，很顯然，它就根本不可能有什么美感和價(jià)值了，但如果我們以積極的心態(tài)對(duì)待它，給它一些希望和力量，紙片就會(huì)起死回生。一張紙片是這樣，一個(gè)人也一樣啊。”

一張紙片可以變成廢紙扔在地上，被我們踩來踩去，也可以作畫寫字，更可以折成紙飛機(jī)，飛得很高很高，讓我們仰望。

一張紙片尚且有多種命運(yùn)，更何況我們呢?命運(yùn)如同掌紋，彎彎曲曲，然而無(wú)論它怎樣變化，永遠(yuǎn)都掌握在我們自己的手中。

一生中也會(huì)有太多的成功與喜悅，確實(shí)令人歡喜，但同時(shí)也有一句話會(huì)告誡我們應(yīng)當(dāng)不沉溺于喜悅之中，應(yīng)當(dāng)繼續(xù)努力。掌握自己的命運(yùn)，也許你嘗試了不一定成功，如果沒有嘗試就永遠(yuǎn)不可能成功。

人的一生有許多曲曲折折，起起落落。這樣的人生才有滋有味。倘若是在渾渾噩噩地過一生，那么你就白來這世上一趟。因?yàn)榍?、起落是考?yàn)自己的試題。你掌握了命運(yùn)，堅(jiān)韌不拔，你就戰(zhàn)勝它。放棄了，你就成了它的奴隸。

滴水足以穿石。您每一天的努力，即使只是一個(gè)小動(dòng)作，持之以恒，都將是明日成功的基礎(chǔ)。所有的努力，所有一點(diǎn)一滴的耕耘，在時(shí)光的沙漏里滴逝后，萃取而出的成果將是擲地有聲，眾人艷羨的“成功之果”。

人生是一條沒有盡頭的路，不要留戀逝去的夢(mèng)，把命運(yùn)掌握在自己手中，艱難前行的人生途中，就會(huì)充滿希望和成功!

勵(lì)志努力的故事：一無(wú)所有讓我選擇了堅(jiān)強(qiáng)。

風(fēng)雨興起，驟雨者也，旁觀者有無(wú)所求，知我者之為求存已。剛之所剛，百煉則剛。人生最痛苦的不是牛郎與織女遙想望的凄涼，也不是花天酒地的喜悅，而是面對(duì)選擇卻別無(wú)選擇。當(dāng)我們?nèi)A麗閃身的剎那間，除了掌聲就是鮮花，誰(shuí)知道英雄背后的累累傷痕。

他是一位大山的農(nóng)民之子，生活在及其艱苦的條件下，他的成長(zhǎng)本身就是一種奇跡，一種不可告知的秘密。小時(shí)候的調(diào)皮到被人稱之為傻子的他，在爸爸媽媽的呵護(hù)下，自強(qiáng)不息，六歲那年，他因?yàn)椴簧朴谘员?，被堂兄堂弟及其童年的伙伴遺棄，從此他告別了童年的快樂，走進(jìn)了童年黑暗時(shí)期，一個(gè)人了承受寂寞與痛苦，十二年，他的委屈無(wú)人可知，他心中留的淚水唯有心知道，小學(xué)時(shí)期老師的嘲笑，同學(xué)的蹂躪欺壓，他生活幾乎進(jìn)入了奔潰，進(jìn)入沉默，進(jìn)入一人面對(duì)孤單。沉默并未代表他放棄了，而是在默默的付出，從此寂寞讓他喜歡上了文字，喜歡上了一個(gè)人靜寂的創(chuàng)作。十二歲他步入初中就讀，他的作文角色轉(zhuǎn)化之快，孝順與感恩結(jié)合，深受老師喜愛;中學(xué)期間，他并不是向其他孩子一樣那么快樂，那么天真，而是多了幾分成熟，多了幾分執(zhí)著，他擁有屬于自己的空間，那就是文字，他的文科除了英語(yǔ)，基本排名全級(jí)前三名，不善于言語(yǔ)，不善于與人交流，在艱難的人生道路上一人承擔(dān)所謂的艱難。他良好的心理素質(zhì)，及其中學(xué)三年的文化扎實(shí)功底，九年文字的淳樸摯情，造就了他善于言辯的交際能力，十三歲代表本年級(jí)參加全縣語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽，以143.5分獲得全縣語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽第二名，十四歲他以一篇“毒品，生命的吶喊，”獲得全縣中小學(xué)作文比賽二等獎(jiǎng)，十四歲他以一篇“青春，我為你書寫，”獲得黑龍江省全國(guó)中小學(xué)作文比賽三等獎(jiǎng)。一次征服，一次閃耀的榮譽(yù)打開了他文學(xué)之門。從此他向文學(xué)邁開堅(jiān)信的步伐。

十八歲，他步入師范學(xué)院中文系就讀，喜愛文字的他，沉迷與文學(xué)，文化課他是理論的佼佼者，文學(xué)理論他是文學(xué)的經(jīng)歷者，詩(shī)歌欣賞是他情感的最高抒情，十八歲，他的心態(tài)已經(jīng)成熟，生活的壓迫是他懂得了，將來要活的更好，就必須努力。十八歲，大學(xué)時(shí)代最具色彩的年華，最具幸福的年華，然而他選擇了付出，選擇了無(wú)私，每天晚上不知?jiǎng)诶鄣膴^筆疾馳，十八歲，發(fā)表詩(shī)歌“邊防衛(wèi)士”、“張揚(yáng)的青春”、“靈魂的使者”等三十余篇;散文“青春路上有你，不孤單”、“愛，感謝你”等。成為全校有名的詩(shī)人，他善于做思想工作，善于演講，大學(xué)一路走來，他碩果累累。

十八歲十一月，他經(jīng)老師介紹，進(jìn)入市作協(xié)工作，工作的道路上，他用純情的文字為自己及其單位贏得了多項(xiàng)榮譽(yù)，九月，特調(diào)入報(bào)社參加工作(屬于公務(wù)員)，他在工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，深受領(lǐng)導(dǎo)及其同事的愛戴，任命為編輯三組組長(zhǎng)，為了愛情，放棄了自己鐘愛的職業(yè)，離開報(bào)社，由于愛情，他一無(wú)所有，失去了事業(yè)及其愛情。20，他用自己的雙手為自己的第二次創(chuàng)業(yè)做最后搏擊，人生又一次陷入了淪陷，一無(wú)所有讓他學(xué)會(huì)了不屈服，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。他不是別人，他就是我，一個(gè)不會(huì)屈服的堂堂男兒。

所謂的痛苦讓我明白了所謂的現(xiàn)實(shí)，這就是我，年輕的心不會(huì)因?yàn)榭部蓝皖^，只要活著，只要還有一口氣，我將會(huì)與創(chuàng)業(yè)進(jìn)行到底。

我們可以流淚，留下無(wú)言的淚水，我們可以傾訴，傾訴我們不為人知的痛苦，我們可以無(wú)言，把所有一個(gè)人承擔(dān)，但我們不能選擇拋棄，不能倒在起跑線上，用脆弱面對(duì)無(wú)所謂。生活對(duì)于我們每一個(gè)人而言都不會(huì)風(fēng)平浪靜，一帆風(fēng)順。心態(tài)決定我們的思路，思路決定我們前行的步伐。對(duì)待人與事關(guān)鍵取決態(tài)度，感恩是事業(yè)成功的基礎(chǔ)，心態(tài)是事業(yè)長(zhǎng)久的保障。

滄桑不會(huì)給我們憐憫，無(wú)情不會(huì)給我們同情，大海不會(huì)給我們一帆風(fēng)順，蒼天不會(huì)給我們風(fēng)調(diào)雨順，現(xiàn)實(shí)不會(huì)給我們所謂的心想事成。這一切都是自己改變自己，在歷練中選擇堅(jiān)強(qiáng)。楊柳依依，不是春風(fēng)喚醒了他的靈魂，而是他在堅(jiān)強(qiáng)中光榮綻放，百花為他盛開。生命的意義并不是我們拿一手好牌，而是打好一手雜牌。我們不是富二代，我們的父親不是百萬(wàn)富翁，他們是生于大山，長(zhǎng)于大山，面朝黃土背朝天，創(chuàng)造了生命的火花。收起自己的脆弱，堅(jiān)強(qiáng)的活出自己。

燈火闌珊處，誰(shuí)在為你執(zhí)筆，車水馬龍，誰(shuí)在為你守候，我的筆下不是妙筆生花，我的筆下不是春暖花開。我卻在靜靜等待，靜靜等待你在百花盛開時(shí)的閃耀。三年前的這句話我不會(huì)忘記，你用生命換回了我今日的存在，我會(huì)用今生實(shí)現(xiàn)你的愿望，來年百花盛開，就是為你綻放。舞姿的是青春，張揚(yáng)的是個(gè)性，你悄然離去的那一剎那，我用淚水為你踐行。人生路上，我長(zhǎng)大了，懂得存在的意義。

在文字的海洋飄蕩，我找到了真正的自己，字里行間飄蕩著我酒香的愛意，曾幾何，我瘋狂于文字，曾幾何，酒醉的夜半鐘聲，我敲出了自己的人生。迷茫的人生彷徨了我。漆黑的夜晚，熟睡的臉龐托起了一顆不棄之心。我習(xí)慣了不眠之夜，我習(xí)慣了夜的陪伴，酒香微醉，夜半鐘聲何不是一道靚麗的風(fēng)景。

年輕的路上，多了幾分幼稚，少了幾分沉思。愛情的路上多了一次傷痛，少了幾分無(wú)人未知的快樂。漫漫長(zhǎng)夜，曾幾次試問自己，我該如何面對(duì)。一無(wú)所有的日子，我學(xué)會(huì)了珍惜，一無(wú)所有的日子我體驗(yàn)了何為孤獨(dú)。一無(wú)所有讓我知道了自己存在的艱難，愛情的路上你選擇了無(wú)理取鬧，我卻選擇了立業(yè)。

眼睛在流著淚，心卻在為你撐傘，你的快樂就是我今生最大的幸福，我愛你，并不是想擁有你，而是希望你比我快樂。癡心愛，愛心癡。離開我，你的選擇我尊重。風(fēng)雨路上，我會(huì)展翅高飛，離開你的世界。你想要的生活我暫是給不了你，我要的理解你無(wú)法給我。

我不需要你貌美如花，我需要你知道我存在的價(jià)值，我不需要你為我煩惱，我只需要你理解我。我不需要你為我下的了廚房，我只需要你給我一份稍微的關(guān)心，我已知足。離開我，帶著你的希望，我為你策馬揚(yáng)鞭。愿你過得比我好。

事業(yè)得意之時(shí)，人生輝煌之時(shí)，鮮花掌聲，可如今我一無(wú)所有，你離開了我，獨(dú)自一人孤單又一次在事業(yè)上承受生無(wú)所求的艱辛，這一刻，我明白了現(xiàn)實(shí)，冷漠的眼神，無(wú)情地注視，狂風(fēng)般的襲擊，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。曾幾何，不爭(zhēng)氣的淚水打濕了我的眼眶。走在繁華的大街，聆聽人間的冷暖，一個(gè)農(nóng)村的孩子，我只能獨(dú)自承受，承受這份痛苦。

創(chuàng)業(yè)路上的艱難辛酸，不知想誰(shuí)傾訴，風(fēng)雨路上，我已經(jīng)遍體鱗傷。百花盛開的季節(jié)，搖曳的小草浮動(dòng)了我內(nèi)心的傷痕。

勵(lì)志以盡力還不夠?yàn)閯?lì)志（專業(yè)20篇）篇十四

這時(shí)候，王榮駕駛的一輛長(zhǎng)途客車駛了過來。高維示意他停車，但王榮仍駕車疾駛過去。

王榮的客車滑到了冰窟里。高維見有幾個(gè)人在水里往冰面上爬，就把手中的棍子遞過去拉他們上來。這時(shí)，忽聽“嘭”的一聲，整個(gè)客車頭朝下栽到了第2層的冰層底下，5分鐘不到，整個(gè)車沒了蹤影。

鄂爾多斯宣傳部副部長(zhǎng)劉俊杰說：“司機(jī)王榮是本地人，40多歲的他在這條路上跑了七八年了，對(duì)地形非常熟悉。過度的自信釀成了這場(chǎng)悲劇?！?/p>

一位獲救的老漢回憶說：“司機(jī)王榮在車體下沉的時(shí)候仍沒有讓乘客下車。車?yán)锏乃伎鞗]膝了，司機(jī)還說，‘沒事，還有一層冰。不會(huì)有事的?！贝藭r(shí)車?yán)锏拈T和窗都是關(guān)著的，一些乘客想破窗出去，司機(jī)王榮說，誰(shuí)打爛玻璃誰(shuí)賠。

勵(lì)志以盡力還不夠?yàn)閯?lì)志（專業(yè)20篇）篇十五

對(duì)于一個(gè)強(qiáng)者來說，在他身旁的總是表?yè)P(yáng)和贊嘆，他們的確是考場(chǎng)上的強(qiáng)者，但他們并不知如何在逆境中生存；對(duì)于一個(gè)弱者來說，他們受到冷落，但他們習(xí)慣了，所以他們沒倒下。

為什么這強(qiáng)者倒下了？難道強(qiáng)者懦弱無(wú)能嗎？不，絕不。因?yàn)樵谒麄冚斀o自己之前，有無(wú)數(shù)的機(jī)會(huì)在等著他們，只是他們不會(huì)珍惜罷了。為什么這么說呢？在強(qiáng)者面前，是一條寬廣的大路，有一天，這條大路突然變得狹窄了，強(qiáng)者們適應(yīng)不了突然改變的環(huán)境，就像恐龍滅絕似的，倒在了這狹窄而骯臟的小路上；奇怪的是，在許許多多的困難中，弱者總是堅(jiān)強(qiáng)地承受住了，他們可以在逆境中尋找到一個(gè)使他們心理得到平衡的支點(diǎn)，正是這個(gè)支點(diǎn)使弱者在“風(fēng)雪中屹立不倒”，正如張老師所說：弱者的耐挫能力總是要比強(qiáng)者強(qiáng)。

而強(qiáng)者比弱者弱嗎？也不是！

有這么一個(gè)故事：有一群兔子生活在一個(gè)充滿食肉動(dòng)物的悲慘世界中，連飲水也是一個(gè)問題，經(jīng)過很久的思考，兔子們決定分兩批跳崖自盡。第二天晚上，第一批兔子來到月色朦朧的山崖邊，一只兔子激動(dòng)地說：“看，山崖下有河！”領(lǐng)頭的蠢兔子看了看說“反正下不了山，跳了一了百了！”接著，就是一片慘叫聲。又過了一天，第二批兔子來到了山崖邊。在領(lǐng)頭的兔子正準(zhǔn)備下令跳時(shí)，與第一批如出一轍的事發(fā)生了。一只兔子激動(dòng)地說：“看，山崖下有河！”這次，兔子首領(lǐng)猶豫一會(huì)兒后說“下山找這條河！”流走了10小時(shí)的光陰，第二批兔子在山崖下找到了第一批兔子的遺體。第二批兔子做了哀悼以后，向著清澈的河流奔去！一個(gè)簡(jiǎn)單道理：要權(quán)衡你做事的利弊再動(dòng)手。在這點(diǎn)上，弱者只能不斷學(xué)習(xí)。

沒有強(qiáng)者，也沒有弱者。只要你能在生命的最后說“我已經(jīng)盡力了”，而且你也這么做了，那你就是勝利者，就是強(qiáng)者！

勵(lì)志以盡力還不夠?yàn)閯?lì)志（專業(yè)20篇）篇十六

撿破爛的手整天同廢銅爛鐵和油膩的零錢打交道，也能寫出小說?收破爛的人也能當(dāng)作家?3月，青島市城陽(yáng)區(qū)有名的“破爛王”、63歲的王繼學(xué)老漢，終于拿到了一千套《末唐風(fēng)雷》。這是自己30年的心血寫就的小說啊!厚厚的書散發(fā)著油墨香氣，捧在手里，王老漢喜極而泣。

書生童年多磨難因文“惹禍”成“反革命”

王繼學(xué)的童年是不幸的。

1939年，王繼學(xué)出生在山東高密農(nóng)村。之后不久，母親就和父親分手，父親迫于生計(jì)到青島學(xué)廚師。小繼學(xué)的童年是姥姥帶大的，長(zhǎng)到9歲，他到青島隨父親生活。

窮人的孩子早當(dāng)家。1948年，小繼學(xué)進(jìn)了學(xué)堂，因家里窮交不起學(xué)費(fèi)，一年半后被趕出校門。輟學(xué)后的他跟著父親打燒餅、包包子賣，維持著生活。解放后的1952年，小繼學(xué)才得以重返校園。

由于幼時(shí)父母婚姻的變故，小繼學(xué)對(duì)“母親的概念是完全陌生的。上五年級(jí)時(shí)，一位姓周的女老師對(duì)不幸的小繼學(xué)格外憐愛，這讓從小沒體會(huì)過母受的他對(duì)這位老師產(chǎn)生了依戀。一次，周老師做了一件新衣服送給小繼學(xué)，小繼學(xué)接過衣服，喊出生平第一聲“媽媽——”隨即大哭起來。也正是從這時(shí)起，文學(xué)的種子提前種在小繼學(xué)心里，他把對(duì)周老師的這種母愛般的關(guān)懷及感激之情寫成了一篇短文《老師——媽媽》，并寄給《少年報(bào)》。不久，這篇短文變成了鉛字。此后，小繼學(xué)的作文屢屢被當(dāng)作范文在課堂上宣讀。

1960年，王繼學(xué)從青島紡織專科學(xué)校畢業(yè)，分到青島絲織廠工作c多年來，他一直沒改變對(duì)文學(xué)的熱愛。工作后他上了夜大，學(xué)中國(guó)古典文學(xué)、現(xiàn)代文學(xué)專業(yè)，后又自修山東師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)。在車間工作不久，他的文筆就引起廠領(lǐng)導(dǎo)的注意，被調(diào)到政治處搞文字工作，在省、市黨報(bào)上發(fā)表了不少新聞稿。由于工作成績(jī)突出，后來他又進(jìn)了黨委。

正在王繼學(xué)對(duì)未來充滿憧憬之時(shí)，隨著““””的到來，厄運(yùn)也向他降臨了。

““””的風(fēng)暴猝不及防地刮進(jìn)絲織廠。紅衛(wèi)兵將矛頭指向時(shí)任黨委書記，他們找到王繼學(xué)，讓他“揭發(fā)黨委書記”。耿直的王繼學(xué)堅(jiān)決不從。這下惹惱了紅衛(wèi)兵，利用王繼學(xué)出差之機(jī)，他們破門而人，把他的家當(dāng)翻了個(gè)底朝天，把他寫的詩(shī)、散文、劇本和筆記都翻出來，摘取其中某些句子上綱上線，說他是“反革命分子”。出差回來的王繼學(xué)發(fā)現(xiàn)，一夜之間世界幾乎都變了：攻擊自己的大字報(bào)貼滿了全廠：“挖除好大喜功的定時(shí)炸彈!”、“王繼學(xué)是大野心家!”、“王繼學(xué)是中國(guó)赫魯曉夫式的人物!”隨即，王繼學(xué)被卷進(jìn)了無(wú)休止的批斗之中。

命運(yùn)，就這樣改變了，在接受批斗之余，王繼學(xué)還得干搬運(yùn)工，挖防空洞，打掃衛(wèi)生……““””的陰影一直籠罩在他身上，直到1979年，青島市紡織局下發(fā)文件，才恢復(fù)了他的名譽(yù)和黨籍。

末唐風(fēng)云入筆端迫于生計(jì)撿破爛。

1979年1月，恢復(fù)名譽(yù)的王繼學(xué)謝絕了單位讓他回黨委的決定，回到車間當(dāng)技術(shù)員。

““””雖在政治上給王繼學(xué)帶來近乎致命的打擊，但對(duì)他癡迷文學(xué)的熱情卻沒有絲毫損傷。雖然手稿和書籍被紅衛(wèi)兵掠劫一空，但王繼學(xué)并未就此放棄寫作。白天接受批斗，深夜，他一個(gè)人反鎖宿舍門，翻出藏起的本子繼續(xù)寫。出于對(duì)中國(guó)古典文學(xué)的偏愛，我國(guó)古代歷史上一位農(nóng)民起義代表人物黃巢的故事引起他的興趣：一方面，黃巢發(fā)起的起義是中國(guó)歷史上規(guī)模巨大的一次農(nóng)民起義;另一方面，盛唐、中唐這兩個(gè)時(shí)期文化繁榮，期間許多重要?dú)v史人物都留有各種版本的傳記，而到了末唐時(shí)期，文化的敗落卻使這段歷史近乎一片空白，黃巢就屬其中之一。由此，王繼學(xué)萌發(fā)了寫一本反映黃巢個(gè)人及其發(fā)動(dòng)的農(nóng)民起義，直至其稱帝并建“大齊”國(guó)5年這一全過程的長(zhǎng)篇小說的念頭。

受“罪名”的牽連，王繼學(xué)無(wú)法在城里找對(duì)象，經(jīng)人介紹，1969年，他和城陽(yáng)鎮(zhèn)一個(gè)叫畢順英的農(nóng)村姑娘相識(shí)并結(jié)婚。雖然結(jié)婚了，但他仍住在廠里，一周回一次城陽(yáng)。白天上班，晚上一個(gè)人呆在縮舍里讀書、作筆記。他托人辦了借書證，一有空就一頭扎進(jìn)圖書館，如饑似渴地查閱資料。1971年，頭上的“罪名”摘掉后，他才敢“顯露”自己所讀的書籍和作的筆記。

經(jīng)過長(zhǎng)達(dá)六七年的構(gòu)思和對(duì)有關(guān)資料的搜集，一部長(zhǎng)篇小說的寫作輪廓在王繼學(xué)大腦中慢慢成型。1972年初，他開始了小說的正式寫作。

但此時(shí)，生活的壓力逐漸向年愈不惑的王繼學(xué)逼近：自己月收入44元，妻子在鎮(zhèn)辦工廠干活每月收入僅26兀，1971年、1973年，兩個(gè)兒子接連降生，4張嘴吃飯都成了問題。眼見家里快揭不開鍋了，王繼學(xué)和妻子決定：拉下臉面，別管別人笑話不笑話，收破爛賣錢!

說干就干。王繼學(xué)把鋪蓋搬回城陽(yáng)，早上坐火車去青島廠里，下午返回后就換上舊衣服，和妻子一起走街串戶，或直接去垃圾場(chǎng)“淘金”，酒瓶子、塑料紙、廢銅爛鐵……能收的收，能撿的撿。晚上10點(diǎn)多鐘，兩人背著幾個(gè)小時(shí)的“戰(zhàn)利品”，拖著疲憊的步履回家清理。城陽(yáng)鎮(zhèn)5天一個(gè)集，逢集市兩人就去破爛市收購(gòu)廢品。五花八門各種各樣的廢品在家中歸類后，推到廢品站賣。兩個(gè)月下來，舊衣服已辨不清顏色，兩人都瘦了一大圈，手也粗糙得像干樹枝。每當(dāng)接過一摞面值一元、兩元的紙幣，夫妻對(duì)望，眼里有辛酸，也有欣慰。

雖然工作之余還要收破爛，但王繼學(xué)的小說創(chuàng)作并未停下。夜里清理完廢品妻子睡下后，他會(huì)輕手輕腳地打開臺(tái)燈，在紙上進(jìn)入自己營(yíng)造的小說世界。一盞孤燈和最廉價(jià)的“藍(lán)金鹿”牌紙煙陪他度過漫漫長(zhǎng)夜。零點(diǎn)之前，他從未睡過覺，而無(wú)論睡得再晚，早晨5點(diǎn)鐘，他又必須起床去趕火車。在火車上，他總會(huì)打開隨身攜帶的歷史書和筆記本，不管其他乘客的好奇，低頭讀書作筆記。

十年艱辛“磨一劍”為求出版屢碰壁。

有收破爛這份“額外收入”的貼補(bǔ)，兩個(gè)兒子健康成長(zhǎng)。而王繼學(xué)的長(zhǎng)篇小說也在一夜一夜的挑燈夜戰(zhàn)中完成一段又一段章節(jié)。日復(fù)一日，年復(fù)一年，時(shí)光推進(jìn)到1982年4月，王繼學(xué)放下筆，深深地吁出一口氣——長(zhǎng)達(dá)100萬(wàn)字的長(zhǎng)篇?dú)v史小說《末唐演義》初稿終于完成!

初稿完成后，當(dāng)然要考慮出版。山東人民出版社的編輯看稿后說，稿子太長(zhǎng)，而且出版社的出版計(jì)劃列得滿滿的，暫時(shí)無(wú)法考慮。1984年，中國(guó)青年出版社收到初稿，因有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)書稿的出版價(jià)值存在爭(zhēng)議，稿子又回到王繼學(xué)手中。1986年，青島出版社的編輯對(duì)該書稿很欣賞，但因?yàn)轭愃圃蛉灾荒芡私o作者。

書稿輾轉(zhuǎn)幾家出版社都接連碰壁，王繼學(xué)的心涼了一半：是自己寫作水平低嗎?他決定暫時(shí)放棄聯(lián)系出版，待對(duì)初稿進(jìn)行修改后再說。

在隨后的幾年時(shí)間里，王繼學(xué)又查閱了大量資料，對(duì)《末唐演義》初稿進(jìn)行了“大手術(shù)”的修改o1993年，王繼學(xué)從工廠退休了(其妻子已于1985年退休，專門收破爛)。退休后的他肩上的擔(dān)子更重了：兩個(gè)兒子將來必定要讀大學(xué)、娶妻、買房，而自己的小說要想出版，少不了還要花一大筆錢。王繼學(xué)和老伴收破爛的“事業(yè)”更緊張了，街頭巷尾，垃圾場(chǎng)旁，集市上，到處都能見到他們蹬著三輪車忙碌的身影。老兩口四季一身破舊的臟衣服，城陽(yáng)區(qū)都知道他們是撿破爛的，卻不知這個(gè)木訥的老漢還會(huì)寫小說。晚上清點(diǎn)好一天所收的廢品，顧不上換下臟衣服，王繼學(xué)會(huì)馬上坐到書桌旁(其實(shí)他連張正規(guī)的書桌都沒有，書桌還兼著飯桌)繼續(xù)他小說的修改潤(rùn)色。為撿破爛，王繼學(xué)還差點(diǎn)搭上一條命——1994年的一天，他在路上撿破爛時(shí)被一輛摩托車撞倒，在醫(yī)院他深度昏迷了18個(gè)小時(shí)，才被醫(yī)生從死亡線上拉回來。雖然撿回了一條命，但王繼學(xué)從此卻落下了左耳輕度耳聾的后遺癥，特別是晚上伏案時(shí)間長(zhǎng)了，左耳就會(huì)“嗡嗡”地鳴響。

在修改初稿的同時(shí)，王繼學(xué)把自己20多年來積累下采的中短篇小說加以整理，結(jié)集取名《嬉笑風(fēng)月》。一次又一次的修改、謄抄，稿紙、硬皮本用了不計(jì)其數(shù)，到，王繼學(xué)積攢下來的手稿，捆在一起過秤，竟重達(dá)40公斤多。

“末唐風(fēng)雷”終震晌老漢圓了作家夢(mèng)。

19，南方某出版社同意出版王繼學(xué)的書，但條件是交5萬(wàn)元并自己“消化”1000冊(cè)書。這些年來，由于商品大潮的沖擊，自費(fèi)出書似乎成了一種普遍現(xiàn)象。這王繼學(xué)也知道，何況自己又不是名家，作品出版后能否有人買、能否被社會(huì)認(rèn)可還是未知數(shù)，但5萬(wàn)元對(duì)他來說可是個(gè)天文數(shù)字!兩個(gè)兒子前幾年先后上大學(xué)，讀書也花了不少錢，家里的積蓄少得可憐。但老王又不愿放棄這個(gè)機(jī)會(huì)，最后，他決定折中：將書稿內(nèi)容刪減，印數(shù)定為500冊(cè)。就這樣，他掐頭去尾，將書稿刪去三分之二的篇幅。年12月，500冊(cè)書拿到手。就這樣，還花了1.4萬(wàn)元。

這本改名為《薈萃長(zhǎng)安》的小說，雖說出版了，但王繼學(xué)卻對(duì)此極為低調(diào)，因?yàn)榇蠓鹊膭h減使它不能展現(xiàn)小說的原貌，而且出版用的是叢書書號(hào)，且印刷質(zhì)量較差?？梢哉f，王繼學(xué)認(rèn)為書出得很不理想，書堆在家里，僅有幾本送給文友。

勵(lì)志以盡力還不夠?yàn)閯?lì)志（專業(yè)20篇）篇十七

走進(jìn)自己的養(yǎng)殖場(chǎng),看著自己創(chuàng)立的公司,王成革沉浸在喜悅之中。在困難面前,遭殘疾和下崗二度重創(chuàng)的他,沒有向生活屈服,卻因?yàn)閯?chuàng)業(yè)而徹底改變了他的命運(yùn)。

下崗夫妻養(yǎng)殖嘗甜頭。

幾年前,四川省敘永縣江門紙廠工作的王成革,因工作失去了左小臂,醫(yī)院鑒定為五級(jí)傷殘,同年,夫妻二人雙雙下崗,生活上無(wú)疑是雪上加霜。但是,他們不等不靠,自謀職業(yè),在鎮(zhèn)上開起手機(jī)專營(yíng)店,兩年又虧損2萬(wàn)余元。

嘗到甜頭的王成革成立了“利達(dá)生豬養(yǎng)殖有限公司”,并當(dāng)上了經(jīng)理,還出資聘請(qǐng)飼養(yǎng)員、駐場(chǎng)獸醫(yī)協(xié)助經(jīng)營(yíng)公司。就在去年年底,還在中國(guó)工商企業(yè)網(wǎng)開通了“敘永縣江門利達(dá)生豬養(yǎng)殖有限公司”網(wǎng)站,加強(qiáng)和外界的聯(lián)絡(luò),把自己的產(chǎn)品向外推薦銷售。

“穩(wěn)定種豬生產(chǎn),拓展禽類規(guī)模,朝其他物種養(yǎng)殖擴(kuò)展?！泵鎸?duì)今年生豬市場(chǎng)的回落,王成革積極調(diào)整養(yǎng)殖結(jié)構(gòu),又購(gòu)買“珍珠雞”、“山地烏骨雞”、大白鵝近70只進(jìn)行飼養(yǎng)繁殖,拓寬養(yǎng)殖渠道,實(shí)行養(yǎng)殖優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。“每個(gè)月毛利潤(rùn)2萬(wàn)多元,除去開支,就賺個(gè)六七千元!”說起現(xiàn)在,王成革十分知足。筆者看到,該場(chǎng)除了太湖、榮昌、約克能繁母豬42頭,種公豬3頭外,還有太湖及商品豬66頭。據(jù)他介紹,目前,禽類養(yǎng)殖每個(gè)月可以獲利1000元左右,預(yù)計(jì)6月底出欄的60余頭將為他一家?guī)?萬(wàn)多元的收入。

談到將來,嘗到甜頭的王成革決定讓女兒學(xué)習(xí)畜牧獸醫(yī)專業(yè),為將來擴(kuò)大公司養(yǎng)殖規(guī)模創(chuàng)造必要的技術(shù)條件。

勵(lì)志以盡力還不夠?yàn)閯?lì)志（專業(yè)20篇）篇十八

在美國(guó)西雅圖的一所著名教堂里，有一位德高望重的牧師——戴爾·泰勒。有一天，他向教會(huì)學(xué)校一個(gè)班的學(xué)生們講了下面這個(gè)故事。

那年冬天，獵人帶著獵狗去打獵。獵人一槍擊中了一只兔子的后腿，受傷的兔子拼命地逃生，獵狗在后窮追不舍?？墒亲妨艘魂囎?，兔子跑得越來越遠(yuǎn)了。獵狗知道實(shí)在是追不上了，只好悻悻地回到獵人身邊。獵人氣急敗壞地說：“你真沒用，連一只受傷的兔子都追不到!”

獵狗聽了很不服氣地辯解道：“我已經(jīng)盡力而為了呀!”

再說兔子帶著槍傷成功地逃生回家了，兄弟們都圍過來驚訝地問它：“那只獵狗很兇呀，你又帶了傷，是怎么甩掉它的呢?”

兔子說：“它是盡力而為，我是竭盡全力呀!它沒追上我，最多挨一頓罵，而我若不竭盡全力地跑，可就沒命了呀!”

泰勒牧師講完故事之后，又向全班鄭重其事地承諾：誰(shuí)要是能背出《圣經(jīng)·馬太福音》中第五章到第七章的全部?jī)?nèi)容，他就邀請(qǐng)誰(shuí)去西雅圖的“太空針”高塔餐廳參加免費(fèi)聚餐會(huì)。

《圣經(jīng)·馬太福音》中第五章到第七章的全部?jī)?nèi)容有幾萬(wàn)字，而且不押韻，要背誦其全文無(wú)疑有相當(dāng)大的難度。盡管參加免費(fèi)聚餐會(huì)是許多學(xué)生夢(mèng)寐以求的事情，但是幾乎所有的人都淺嘗輒止，望而卻步了。

幾天后，班中一個(gè)11歲的男孩，胸有成竹地站在泰勒牧師的面前，從頭到尾地按要求背誦下來，竟然一字不漏，沒出一點(diǎn)差錯(cuò)，而且到了最后，簡(jiǎn)直成了聲情并茂的朗誦。

泰勒牧師比別人更清楚，就是在成年的信徒中，能背誦這些篇幅的人也是罕見的，何況是一個(gè)孩子。泰勒牧師在贊嘆男孩那驚人記憶力的同時(shí)，不禁好奇地問：“你為什么能背下這么長(zhǎng)的文字呢?”

這個(gè)男孩不假思索地回答道：“我竭盡全力。”

16年后，這個(gè)男孩成了世界著名軟件公司的老板，他就是比爾·蓋茨。

泰勒牧師講的故事和比爾·蓋茨的成功背誦對(duì)人們很有啟示：

每個(gè)人都有極大的潛能。正如心理學(xué)家所指出的，一般人的潛能只開發(fā)了2-8左右，像愛因斯坦那樣偉大的大科學(xué)家，也只開發(fā)了12左右。一個(gè)人如果開發(fā)了50的潛能，就可以背誦400本教科書，可以學(xué)完十幾所大學(xué)的課程，還可以掌握二十來種不同國(guó)家的語(yǔ)言。這就是說，我們還有90的潛能還處于沉睡狀態(tài)。誰(shuí)要想出類拔萃，創(chuàng)造奇跡，僅僅做到盡力而為還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，必須竭盡全力才行。

勵(lì)志以盡力還不夠?yàn)閯?lì)志（專業(yè)20篇）篇十九

以色列沙漠地區(qū)有一種綠色植物叫沙漠地黃，它在長(zhǎng)期干旱的環(huán)境中可以長(zhǎng)出碩大的葉片，開出美麗的花朵，為荒蕪的沙漠增添了少有的亮色。沙漠地黃之所以有如此頑強(qiáng)的生命力，奧妙在于它自身有一套自我收集微弱水汽并進(jìn)行灌溉的生物系統(tǒng)。它碩大的葉子上面有一層蠟狀物質(zhì)，葉片緊貼著根部四散生長(zhǎng)，葉子表面疙疙瘩瘩，而且有許多“溝壑”……別看它其貌不揚(yáng)，但每個(gè)特點(diǎn)都是系統(tǒng)中的'重要環(huán)節(jié)，比如，突出的“疙瘩”就是用來收集空氣中微量的水汽，這些水汽在“疙瘩”上聚集成小水滴，達(dá)到一定程度后，自然順著“溝壑”直接灌溉根部。

以色列海法大學(xué)教師尼爾曼對(duì)這種奇特的沙漠植物十分感興趣，他很想知道，如果破壞了這種特殊結(jié)構(gòu)，沙漠地黃的生命力會(huì)怎么樣？于是他做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：先找到一株沙漠地黃，并在其所有葉片的根部加裝導(dǎo)水片，也就是讓葉片收集的流向根部的水不能到達(dá)根部。幾天后，沙漠地黃呈現(xiàn)了枯萎的狀況。尼爾曼很失望，看來，沒有水的滋潤(rùn)，任何生物在沙漠里生存都會(huì)困難異常。可令他沒想到的是，奇跡出現(xiàn)了。幾天后，這株沙漠地黃的葉片迅速枯死，而在根部重新萌發(fā)了新的葉片芽，緊接著葉片芽以上的部分包括莖部都快速枯萎，似乎整株沙漠地黃的能量都集中于葉片芽的生長(zhǎng)上。葉片芽長(zhǎng)勢(shì)特別快，一個(gè)星期后，整株沙漠地黃在新芽的快速成長(zhǎng)并工作后，漸漸恢復(fù)了往日的生機(jī)，而且很快開出了美麗的花朵。

勵(lì)志以盡力還不夠?yàn)閯?lì)志（專業(yè)20篇）篇二十

事隔多年，我依然記得小學(xué)班主任對(duì)我說過的那句話：盡力而為就好。也許，這只是平凡的一句話，但在非常時(shí)刻，這句平凡的話，也會(huì)給人的心靈帶來極大的震撼。

記得以前的時(shí)候，我并不是太喜歡在老師同學(xué)面前表現(xiàn)自己，也不太喜歡與同學(xué)交往，總喜歡獨(dú)自一人坐在教室里默默的看書或沉思。我給同學(xué)們的印象就是沉默寡言，而我給老師的印象就是文靜沉著。即使那時(shí)的我成績(jī)優(yōu)異，但老師從不會(huì)把我選為班委，給我安排任務(wù)，讓我去做。我自己也有自知之明，我沒那個(gè)能力。但情況卻因那件事而發(fā)生了轉(zhuǎn)變。

依稀記得那是教師節(jié)來臨之際，學(xué)校組織了一次演講比賽。碰巧的是我們班那位平常參加演講的同學(xué)生病了，喉嚨疼得厲害，因此班主任決定找人來代替他參加這次演講比賽。可是再看看我們班，真的是沒人才了。于是，班主任就想了一個(gè)辦法，讓我們班的每一位同學(xué)都在紙上寫下自己認(rèn)為最有能力參加這次演講的同學(xué)的名字，然后把它交給老師。大概是上了兩節(jié)課吧，有同學(xué)告訴我說班主任找我，不知情的我去了辦公室。老師對(duì)我說：這次班里的投票數(shù)你最多，那這次的演講就由你代替我們班參加吧！老師，你是知道的，我沒有那個(gè)能力。是，我知道，可是你就只想一輩子都無(wú)所作為嗎？你要時(shí)刻記得，人活著，就是為了向你身邊的人展現(xiàn)你自己，讓別人了解你，羨慕你，不是嗎？別擔(dān)心，只要盡力而為就好。班主任意味深長(zhǎng)的說。我也不知怎的，經(jīng)答應(yīng)了班主任去參加演講。經(jīng)過三天的準(zhǔn)備，終于到了比賽的那一天。平常在上課時(shí)起立回答問提都會(huì)緊張的臉紅的我，卻以平凡的心態(tài)而又不平凡的話語(yǔ)完成了這次演講，贏得了老師的贊譽(yù)和同學(xué)的掌聲。之所以那次演講會(huì)成功，是因?yàn)槲乙恢庇浿翘彀嘀魅螌?duì)我說的話：盡力而為就好。

自那以后，我便有了很大的轉(zhuǎn)變，從原來的沉默寡言變得樂觀開朗、自信自強(qiáng)，快快樂樂的生活每一天！盡力而為就好，平凡的話語(yǔ)，但它會(huì)成為我終生的座右銘！