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創(chuàng)編故事六年級下(優(yōu)質20篇)

時間:2025-05-19 作者:薇兒

優(yōu)秀作文是一種能夠通過文字描繪畫面和氣氛的文學創(chuàng)作,它能夠給人以身臨其境的感受。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學習。

創(chuàng)編故事六年級下(優(yōu)質20篇)篇一

在一個遠離繁華和喧嚷的世外桃源里住著一位貧窮農夫,辛苦的勞作生活沒有壓倒他,反而給了他無盡的動力,他對生活充滿著希望,因為他堅信自己能走向富裕的生活。一天又一天,一年有一年,農夫披著晨露進山耕作,和鳥兒一同回家休息。這一天,正要外出的農夫聽到了一些不屬于山里的聲音,那好像只有在大城市才會出現的“大車”的聲音。好奇的他順著聲音走去。

日子又過去了一年有一年,農夫還是那個農夫,但也不再是那個農夫了!因為他還是他,但他不再種地務農,而是干起了伐木的工作,最重要的是,他不再貧窮了。他去過了所謂的大城市,進過了那種只有高層次人物才能去的咖啡館,抽過幾百元一根的雪茄,還知道了有一種不打漁的網,叫"因特網"……他沒有在意已經光禿禿的山,沒有想過已經沒有鳥兒陪他回家了。

錢來的快,去的當然也快。不久,農夫的錢花光了,森林里的樹也伐光了,他不得不接受再次貧窮的事實。他覺得沒什么,畢竟他曾經有錢過,見識過,也努力過。他還可以回到從前那種日出而作,日落而息的農夫生活。但是很快他發(fā)現有些不一樣的地方,無論他起得多么早也不會有晨露了,尋遍了山間也再也找不到可以伴他回家的小鳥了,有的只是不停吹過的大風。

七月的雨總是那么多情,不知不覺已經下了半個月了。農夫呆望著天上的烏云,心里說不出的壓抑,他總覺得有什么事要發(fā)生。該來的終究還是來了,沒了森林的庇護,連日的降雨釀制了惡果,一場洪水淹沒了農田,沖垮農夫的家。劫后余生的農夫滿臉的悔恨,終于知道自己錯了,他伐來賣錢的不是森林,而是他的命啊!

一年又一年,當初的禿山再換新顏,悔過的農夫決心將綠色找回,濃密的森林再一次出現!“隆隆隆”那似曾相識的聲音在山前想起,已是滿頭白發(fā)的農夫滿臉的追憶,但很快,他的臉上充滿堅決,堅定的像那聲音傳來的方向走去。“我不能再把命都賣了啊”農夫輕輕的呢喃著。

創(chuàng)編故事六年級下(優(yōu)質20篇)篇二

生機盎然的春色惹人喜愛,奇花斗艷的夏季固然迷人,果香飄溢的仲秋值得贊美,銀裝素裹的北國之冬著實壯觀。

然而,我卻愛鄉(xiāng)村的黃昏,不只因為它有醉人的風姿,還由于它充滿濃郁的生活氣息當夕陽把它的余輝撒向大地時,在鮮艷余輝籠罩下的鄉(xiāng)村充滿了詩情畫意,這里人們的生活顯得更加充實。

黃昏時的小河是那樣的安逸,血紅的夕陽把河水染得通紅。在晚風的撫摸下,河水蕩起了無數的漣漪,猶如條條紅綢子似的輕輕地流動著。幾片落葉在水中悠悠地飄向遠方。幾位老人正在河邊垂釣。鄉(xiāng)間的小路上,別有一番情趣。孩子們正沐浴著夕陽的余輝,驅趕著一群群牛羊走在歸家的路上。一只只可愛的小羊羔和一頭頭活潑的小牛犢跟在它們母親的后面在盡情地撒著歡。幾個淘氣的孩子坐在牛背上哼著鄉(xiāng)村的小調;也有的孩子用鞭子驅趕著那些調皮的牛羊。歌聲、哞哞、咩咩的叫聲組成了一首動聽的“牧歌”,與夕陽、晚霞一起撒在這彌漫著鄉(xiāng)土味的小路上。田野里,升騰著柔和的晚霞,紅紅的霞光像彩緞一樣,抹在云天,鋪到地面,勞動一天的人們笑臉更加紅潤了。

他們望著黃澄澄、金燦燦的田野,一天的疲勞頓消無余。

創(chuàng)編故事六年級下(優(yōu)質20篇)篇三

我從小就十分喜歡朗誦和講故事。從三年級起,就參加了兩次故事比賽,都獲得了一、二等獲。但漸漸地,我覺得老講別人寫的故事沒勁,于是,就萌發(fā)了自己編寫故事的愿望。編寫什么故事呢?我發(fā)現有的人心靈是污濁的,但卻用華麗的外表來裝扮自己:美麗的衣裳,是擋不住黑心的!于是,我選了一個既狡猾又自私的家伙—狐貍,當主人公,來編的。因為,它心眼最多,最壞,老干壞事,可它有一條大大的、毛茸茸的尾巴,和一身美麗的皮毛,真是舉世無雙。

但它壞,我恨死它了!對,就選狐貍來編寫。編寫故事可不容易。以前,·我曾看過不少關于狐貍的動畫片。自以為對狐貍很了解。可是現在要寫狐貍,光憑這些印象,就不夠了。于是,我求助于不會說話的老師—書。我認真地讀。邊讀邊記,把狐貍的習慣、樣子、動作、性格、語言都記下來。

然后仔細想,深入研究。幾周過去了,我的故事寫好了。可能不能得到大家的承認?我心里實在沒底。在班里舉辦的故事會上,我向老師、同學作了表演。開始講的時候,我有點緊張,漸漸地放開了,故事象從心里流出來似的,講起來繪聲繪色,看到底下聽眾聚精會神的樣子,我心中充滿了必勝的信心。我的膽子更大了,勁頭更足了,當我講完故事以后,同學和老師都報以熱烈的掌聲。啊!我的故事終于向世了!

創(chuàng)編故事六年級下(優(yōu)質20篇)篇四

我是一個塑料瓶,我的名字叫“茉莉蜜茶”,我的家在“大潤發(fā)”超市,我的朋友還有“尖叫”、“可樂”、“雪碧”……,我們每天都生活在涼爽之中。

一天,一群小學生蜂擁而來到我身處的這間超市里,一個名字叫小明的四年級小學生來到冰柜,一見到我就對我“一見鐘情”,掏出了三塊錢買了我,我覺得十分驕傲,因為有人喜歡我,一走出商場,主人就說:“這鬼天氣真熱啊!”于是擰開我的頭,咕嚕咕嚕喝著我的汁液,我很自豪,因為我的汁液可以為主人解渴,可是好景不長,主人因為太渴了,沒兩口就把我的汁液給喝光了,我本以為主人會把我?guī)Щ厮募遥貜屠梦遥蓻]想到他把我扔到地上就大步流星地走了。

我的身體與地面來了一個“親密接觸”,我呻吟了一聲:“哎呀,我的屁股,疼死我了。”這時,走來一個年輕氣盛、霸氣十足的年輕人,我正好在他前面,他十分氣憤地說:“你這死塑料瓶,竟敢擋我的道,死開!”說完他便一腳把我踢飛。他正好踢到我的腰,我大叫:“我的腰閃了!”我環(huán)視了一下周圍,發(fā)現我被那個年輕人踢到了二十幾米的高空,心里覺得特別害怕,因這我有恐高癥,幾秒后,我落到了一個地方,這個地方原來是一個小朋友的家,我很開心,我覺得我找到了“歸宿了”。可是事實卻不像我想的那樣,那個小朋友一見到我就興沖沖地說:“可以去踢球了。”于是帶上我去球場踢球,在球場上,我被踢來踢去,全身被踢得十分的疼。這時一個小朋友們用大腳把我踢到馬路,我又一次與地面來了一個“親密接觸”。這時,我看見一臺38噸有的大貨車向我駛來,我叫了一聲:“我的媽呀!”話間未落,那臺大貨車的前輪已經壓到了我的身子上,痛苦在一瞬間遍布全身,強大的氣流把我的頭擠飛了,身體也被壓成了扁狀,我受不住痛苦,死了。

在我臨死之前說了一句遺言:“人類啊!我為你們解渴,你們吸光我汁液后卻隨地亂扔,甚至把我當成球踢,我想告訴你們人類有家,我們塑料瓶也有家,請你你在我們?yōu)槟銈兎罩螅屛覀兓氐綄儆谖覀冏约旱挠校绻贿@樣做,父們有一天會后悔的”。

創(chuàng)編故事六年級下(優(yōu)質20篇)篇五

夕陽的余暉閃過一幢幢高樓,最后終于透過殘破的窗戶照在了他那陰暗的小屋內,看著這個不速之客,他的嘴角不禁露出淡淡的微笑。

兩年前他不得不隨著父母來到了這座陌生的城市,城市對于他來說真的是太陌生了,小小的手指怎么也數不清高樓的層數,閃爍的紅綠燈讓他的腳步變得艱難,在這里他有了自己的新身份――“農民工子女”,有時他會想為什么沒人喊他的乳名?家鄉(xiāng)的孩子都喊他的乳名,這讓他感到親切。父母早晚忙碌著,繁重的家務于是便都落在了他手上,小小年紀的他承受著本不該屬于他的艱辛。

他有著農村孩子固有的堅強,他從不會承認農村孩子比城里孩子差,他不和城里的孩子比爸爸。他努力地學習著,在他的心里,有著一個夢,那就是回去,他要為家鄉(xiāng)的人爭光,所以他不會服輸。

歲月在思鄉(xiāng)中度過,忽然有一天,他看見父親的臉上洋溢著喜悅。告訴他:“我們要回去了。”他開心地像一只歡快的小鳥。他的父親告訴他如今的家鄉(xiāng)比以前好多了,在家門口就能找到工作了。他抑制著自己激動的心情聽著父親講,而他的思緒卻早又回到了家鄉(xiāng)。最后父親說:“還是在家好。”他深深地點點頭,其實,父親也有著和他一樣的思鄉(xiāng)情,但卻只能在孩子面前假裝堅強。為了生活,他別無選擇。如今父子兩代終于要回去了。家鄉(xiāng)不再是他們夢境中的匆匆過客,家鄉(xiāng)人也不再是夢境中的模糊身影。

等到回去了,他一定要使勁地聞一聞泥土的芳香,靜靜地躺在草地上,看著湛藍的天空。夜黑了,和伙伴們一起數著天上的星星……總之,他要把兩年來想做的事都做一遍,想過這些,他不禁笑了,而眼前的那束夕陽的余暉也早已消逝在夜幕里。

人最大的財富其實還是家鄉(xiāng),是家鄉(xiāng)人的情,家鄉(xiāng)人的愛。家鄉(xiāng)是我們不竭的動力,享不盡的財富。

夜深了。他久久難以入眠,而對面的父母更是在歡快地哼著小曲。漸漸地,他的腦海里浮現出家鄉(xiāng)的景象,只是這次不再那么模糊。

明天,太陽會照亮整座小屋,照亮他們回家的路,照亮他們未來。

創(chuàng)編故事六年級下(優(yōu)質20篇)篇六

自從小木偶獲得了人類所有的表情,他突然想去找一個小村莊過日子。

因為他兜里沒錢,所以只好空著肚子趕路。饑餓的小木偶花了三天三夜的時間,終于到了一個小村莊。但沒想到這里雜草叢生,灌木和荊棘到處都是。他吃力地跨過一根根荊棘,鉆過一叢叢灌木,扒開一片片雜草,終于到了一戶人家的門前。

“有人在嗎?”小木偶一邊敲門一邊說,“我肚子特別餓。能讓我吃點東西嗎?”“誰呀?”開門的是個面黃肌瘦的小女孩。“我是個小木偶,經過長途跋涉,我已經筋疲力盡了,而且很餓。”小木偶說。小女孩笑了,“木偶也會餓,真稀奇呀!呵呵,快進來吧。”

小木偶進了小女孩的家,不禁暗暗大吃一驚。小女孩的家很小,似乎只有一張床和一個廚房。涼冰冰的石地板上,只有幾張皺皺的廢報紙。

“小木偶,給你!”小女孩把鍋里的米飯盛給一大半給小木偶。小木偶接過米飯,狼吞虎咽地吃了起來。小女孩又把剩下的飯盛到碗里,端到床前,小木偶仔細一看,一下子嚇了一大跳。一個瘦骨伶仃的女人躺在床上,她面對著小木偶,小木偶可見她的面容十分憔悴。

小木偶看看床上生病的女人,再看看自己碗里的米飯和那幾張鋪在地上的廢報紙,突然恍然大悟,他低聲問小女孩:“她是不是你媽媽?”小女孩點點頭,小木偶又問:“你媽媽怎么了?為什么沒有見到你的爸爸?”小女孩聽到小木偶的話,眼淚滴滴嗒嗒地往下流,她哽咽地說:“爸爸已經去世了,現在媽媽又生病了,醫(yī)生說要吃好多的藥才能康復,但是家里沒錢買藥。”

小木偶聽了心里一驚,他抓住小女孩的胳膊,說:“你一定要堅強,你等我?guī)滋欤液芸炀突貋怼6夷銒寢屢欢〞祻偷模 闭f完,小木偶“噔噔噔”地跑出了小村莊。

小木偶連夜跑回大城市,顧不得身體的勞累。此時此刻,他心里只有那個小女孩和她重病的媽媽。

他聽到小女孩說的話時,心里突然想到了那個被小紅狐搶走的紅背包。他知道,那個紅背包里有錢,而且有很多。那些錢被他放到一個不易察覺的夾層里,所以小紅狐不會發(fā)現。

小木偶來到小紅狐經常出入的區(qū)域,四處張望,他忘記了饑餓和勞累,只希望盡快找到那個紅背包。突然,小木偶眼前一亮,他在嘈雜的“人”群中看了小紅狐。小木偶沖過去,一把抓住了小紅狐毛茸茸的大尾巴,喊道:“把紅背包還給我!”小紅狐大吃一驚,但他很快鎮(zhèn)定下來,他非但沒有歸還之意,還輕蔑地說:“這紅背包是我的,休想把它偷走!”結果,它們在街上吵了起來。

這時,熊警官氣勢昂昂地走了過來。他看到有人在街上吵架,很是生氣。熊警官質問道:“干什么?敢在街上吵架,還把不把我這個警官放在眼里啊?”小紅狐一看警官來了,立刻擺出一番假惺惺的模樣,說:“警官,小木偶他搶我背包。”但小木偶尖叫道:“那是我的,我的!不信你們可以去問木匠爺爺!”熊警官說:“這個好辦,找木匠爺爺問問就清楚了!”最后一查,背包果然是小木偶的。熊警官生氣地把小紅狐送到派出所。小木偶抱著失而復得的背包,高興極了!

小木偶急急忙忙跑回小女孩的家,看到小女孩正在給她媽媽喂飯,一邊喂,一邊安慰說:“媽媽,你的病會好起來的!”

“我回來了!有錢買藥了!。”小木偶興奮地說。小女孩看到了小木偶,高興地跑過來,喊道:“你終于回來了!”小木偶從書包里掏出錢,遞給小女孩說:“快給你媽媽買藥吧!”小女孩聽了淚流滿面,她看著小木偶,說:“真是太感謝你了!”小木偶微笑著搖搖頭,又點點頭,轉身離開了。

小木偶離開了這個小村莊,他感到自己渾身充滿了力量,他心里想:如果能夠幫助到別人,那真是讓人快樂的一件事啊!

創(chuàng)編故事六年級下(優(yōu)質20篇)篇七

我是個馬大哈式,有一天,我還沒做完作業(yè),就去找同學玩。回來時看到了驚人的一幕,只見書桌上課本、練習本亂七八糟,文具盒里的東西到處都是。我吃驚地看著這一切,而書桌上所有的東西視我如無物,象著了魔法一樣自已動起來、吵起來、打起來,我好奇地看著它們......

橡皮指著鉛筆說:“寫呀,看你寫得快,還是我擦得快。”

鉛筆不服氣地在課本上、練習本上跑來跑去,一會兒走貓步,一會兒蹦蹦跳跳;一會兒劃個圈,站在圈中亮個相,一會兒畫個大廈,在大廈中逛逛。

橡皮緊追其后,累得滿頭大汗,把課本、練習本擦得一塊黑一塊白。

而課本、練習本氣得大叫,說鉛筆劃痛了它,說橡皮弄臟了它。它們想躲進書包里去,卻被尺子擋住去路,而小刀則擊打著塑料文具盒,為鉛筆加油鼓勁。

當鉛筆把整整二本書和三本練習本跑了個遍時,橡皮累得癱下了。這時,小刀說:“鉛筆老弟,過來,讓我給你按摩按摩,等會兒再比。”說完,左一下,右一下,把鉛筆削得尖尖的,而橡皮還在那里拍打身上的灰塵。

尺子等得不耐煩了,拍打著桌子大叫:“快點、快點、開始第二場比賽。”

“慢!”突然,一個低沉而洪亮的聲音說道。大家尋去,卻是鋼筆在說話。鋼筆說:“你們太不象話了,你們看看把新書新練習本弄成什么樣子了,主人把我們集合在一起是為了學習,不是讓我們來玩的。”

鉛筆說:“他還學習呢,有時拿著我在墻上畫,臟了墻不說,還經常弄痛我。”

小刀說:“對,上課時他還用我在課桌上刻字呢,根本不愛護公物。”

橡皮說:“他學習不認真,寫不了兩個字就用我去擦,還念念有詞,什么咚擦擦、咚擦擦,還吐口水在我身上,說是用了口水,擦得更干凈。惡心死了。”

尺子說:“就是,他不用我去量尺寸,卻用我與同學打架,他高興了,痛的.卻是我,好幾次差點折斷了我的腰。”

這時,課本、練習本哭得稀哩嘩啦的。“你們和主人一樣,就敢欺負我們,不為我們畫上美麗藍圖,卻亂涂亂畫。”

鋼筆說:“唉,主人是不對,但是你們更不對。我們能看著主人這樣下去嗎?我們能自暴自棄嗎?我們一起想想辦法吧,幫助主人好好學習。今天,我們先休息,明天再商量商量。”

大家齊聲說好。鋼筆、鉛筆、橡皮、,格尺、小刀回到了文具盒,課本、練習本排著隊走回了書包。

我見此情景,突然覺得鼻子酸酸的......

創(chuàng)編故事六年級下(優(yōu)質20篇)篇八

充滿野性氣息的森林中有一只饑腸轆轆的老虎它在等著下一頓晚餐~兔肉?鹿肉?野豬肉?還是...食物鏈頂端的王者不一邊漫無目的的挪動著自己的步伐一邊用探照燈般的眼神搜尋著下個受害者.

一條穿越整個森林的溪流~為一片綠意卻略成死寂的畫面帶來了些許叮咚的聲響用流動的音符為即將開始的故事譜寫了一曲前奏并不辭疲倦的穿梭于巖石與土壤之間把生命帶向更遠的地方.

酒醉潦倒的獵人~一臉頹廢的胡渣外加一身到處通風的破皮甲,跌跌撞撞的用手里的火槍支撐著走向下個目的地檢查自己擺設的陷阱,今天收獲的獵物在市場上是否能換取足夠喝到明天的酒錢?嘆了口重氣~獵人摸了摸腰間的空酒瓶慢慢消失在森林的包圍中.

它的命運即將被一只深藏在樹葉下的夾籠所改變.

創(chuàng)編故事六年級下(優(yōu)質20篇)篇九

一次,雷鋒從丹東報告回來,在沈陽換車時。無意間看見一位七十多歲的老大娘,白發(fā)蒼蒼,滿臉皺紋,拄著拐杖,背著大包袱吃力地走著。

“大娘,您這是上哪去?”雷鋒上前關心地問道。“哦,我從關里來,去撫順看我兒子。”大娘上氣不接下氣地說。雷鋒一聽,和自己同路。二話不說,接過大娘的包袱。扶著大娘上了車。車上的人肩挨著肩,腳碰著腳,十分擁擠。雷鋒扶著大娘擠過了一個又一個人。給老大娘找了一個位子。而自己卻背著沉重包袱,沒有坐下。

大娘告訴雷鋒,他兒子出來好幾年了,是位煤礦工人。這是她頭一次去看他兒子。說著手顫抖地從懷里掏出了一封信。上面寫著撫順市xx信箱。

“小伙子,你知道這地方嗎?”大娘十分急切地問。“大娘,我一定帶您去找您兒子!您放心!”雷鋒肯定地說。大娘聽了,滿是皺紋的臉上露出了欣慰的笑容。

車到站了,雷鋒攙扶著大娘下了車。他們東打聽,西打聽。終于找到了大娘的兒子。臨走前,大娘激動地握著雷鋒的手,說:“謝謝你!小伙子,你是干什么的?住在哪?”雷鋒弓下腰,說:“大娘,我是解放軍,就住在中國!”

大娘聽了,頓時熱淚盈眶,緊握著雷鋒的手不放。

看完了故事,我對雷鋒滿是敬佩。是的,我們大家都應該學習雷鋒助人為樂的精神!

創(chuàng)編故事六年級下(優(yōu)質20篇)篇十

“吃飯啦!”隨著媽媽的叫聲,我們來到餐廳邊吃飯邊看起了電視。“我們唱著東方紅當家做主站起來,我們講著春天的故事改革開放富起來……”聽著這首熟悉的歌曲,爸爸不禁無限感慨地說:“這四十年的變化太大了!”爸爸看著餐桌上的菜,聊起了他的童年。爸爸說,他的童年是在改革開放初期,生活比較艱苦。地瓜絲配白米飯、炒黃豆加鹽水、花生米蘸醬油是爸爸童年的家常飯。有時肚子餓了家里卻空空如也,翻箱倒柜連一點裹腹的東西都沒有。平時實在餓得不行就約上幾個伙伴去山上摘野果子吃,酸澀無比的果子,我們卻吃得津津有味,仿佛這是世界上最美味的東西。

我聽著覺得難以想象,爸爸陷入了對過去的回憶之中:“那時候,生活簡單,只求吃飽喝足,吃個咸蛋還要切成兩半,一年到頭吃不上幾回肉,只有過年時才能享用。”說到這兒爸爸感嘆道,“你的童年比我們幸福快樂的多啦!那時我們孩子幾乎沒有零花錢的,手里能揣著幾毛錢,都是一件很幸福的事情。壓歲錢是我們一年中的一筆巨款,但我們卻無法支配它,經常是被父母拿去補貼家用了。”

我好奇地插嘴:“那你們都住在哪里?平時玩什么呀?”“那時家里人口多、住宅面積小、一大家子人都住在破舊的木房子里,哪有現在這么舒服呀。我們孩子根本沒有什么玩具,所有的玩具和游戲都是自創(chuàng)的。我們經常光著腳丫玩彈弓,跳皮筋,跳方格,捏泥土,捉迷藏。鄰里的幾個小伙伴總是聚在一起,用簡單的樹枝和工具,做出彈弓也能玩出一片天,度過我們資源貧乏但充滿了樂趣的童年。”原來爸爸的童年竟然是這樣的呀!

爸爸的童年簡單而充實,改革開放的列車帶著我們走向春天,邁向未來,一步步地走進了小康社會,相信爸爸的晚年一定是幸福美好的!

創(chuàng)編故事六年級下(優(yōu)質20篇)篇十一

這一天,艷陽高照,天空格外晴朗,空氣也十分清新。喜鵲在枝頭上“喳喳喳喳”叫個不停。杜甫走出門外,欣賞著外面的農家風景,聽見了喜鵲那不停的叫聲。他想:據說喜鵲是報喜之鳥,總是給人們預報喜訊,難不成今天有好事要發(fā)生!想著,想著,便長嘆一聲。

正如他所預料一樣。“官軍收復薊北啦!”街頭巷尾歡笑聲不絕,仿佛像過年似的,只有杜甫一家人被蒙在鼓里。“杜甫先生,杜甫先生,快開門!”“來啦來啦!”杜甫打開門:“喲!原來是鄰家呀!怎么?出什么事了嗎?”杜甫著急地問。“官軍??收?收復薊北啦!”鄰居說完后喘了一口氣。“怎么?我沒聽錯?”“沒聽錯,外面都奔走相告呢!”“真的,太好啦!”說完,杜甫心里萬分激動,樂開了花。急忙把這個喜訊告訴妻子。

妻子和孩子知道后,臉上的愁也不知道哪去了,反而興高采烈起來,杜甫深情地對妻子說:“哎呀!我們日夜盼望的薊北,八年動亂,終于平定啦!終于可以回到自己魂牽夢繞的故鄉(xiāng)了!”“是呀”!妻子答道。說著說著不知不覺中,杜甫喜極而泣,淚水不停地涌了出來,衣裳也濕了一大片。妻子忙擦干杜甫的眼淚說:“今天是個好日子,怎么可以哭呢!”“對對對,好日子,好日子,你去準備酒菜,咱們喝一杯,今晚不醉不休。”杜甫引吭高歌,且縱情喝酒。醉醺醺地便睡下了。凌晨起來,杜甫胡亂地將詩稿一卷,高興得簡直要發(fā)狂。妻子故意逗笑:“你看你,天還沒亮呢!你就嚷嚷著要收拾行李,要設計回家的路線了。”“你們不知道,現在收拾好行李,明天起來就可以直接回去了。”說著,全家人都笑了起來。

第二天,杜甫一家伴著明媚的春光開始返回那久別的故鄉(xiāng)。在路上,他們心里別提多高興。各自想著家鄉(xiāng)的美好前景,想著自己的兄弟姐妹。隨即,杜甫詩興大發(fā),吟出了一首《聞官軍收河南河北》:

“劍外忽傳收薊北,初聞涕淚滿衣裳。

卻看妻子愁何在,漫卷詩書喜欲狂。

白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉(xiāng)。

即從巴峽穿巫峽,便下襄陽向洛陽。”

這首詩是杜甫的“生平第一首快詩”,表達了他為收復失地而喜悅,歸心似箭的`心情。

創(chuàng)編故事六年級下(優(yōu)質20篇)篇十二

一個陽光明媚的清晨,我早早來到了學校,遠遠地就望見自己的桌面上擺著一副嶄新的羽毛球拍:火紅色的鋁合金框架透露著一股活潑歡快的氣息,藏青色的手柄在陽光的照射下顯得既烏黑有油亮,乳白色的網面上粉染著一道橙黃色的“閃電”。“嗬,挺漂亮的嘛!”我真心贊美道,再走近一看,竟在球拍的下面發(fā)現了一張草綠色的紙條,我輕輕將它展開。只見上面端端正正地寫著幾行小楷。

放學后有時間一起打達球么?操場東南角“老地方”見,勿失約!

“狗不理,包子陳”

看到這里,我心中已明白了七八分:前幾天我與同伙陳夢瑤(即“狗不理,包子陳”)鬧了矛盾,她這樣做肯定是想與我和好。“舉四肢贊成!”我笑瞇瞇地回應了她。畢竟,對我這樣一個“羽毛球狂人”來說,在最近沒有球伴打球地日子里,每天都感覺“度日如年”,更何況我們倆原來還是形影不離的死黨。

于是,放學后,我與陳夢瑤連蹦帶跳地來到了操場東南角的練球場,每天都手持著一只火紅色的羽毛球拍,迎著和煦的春風,我將一只羽毛球輕輕拋起,緊接著舉起球拍用力一擊,“唰!“球好像一只潔白的小鳥,疾速向陳夢瑤飛去。她自然也不甘示弱,使勁一蹬地高高躍起,向我使出了一記“扣殺”!我又來了個“海底撈月”,將球“救”了上來。隨著球拍的揮動,我只覺得自己心跳加速全身發(fā)熱,臉頰上漸漸淡出了一條彎曲的夠了,喉嚨里發(fā)出了“咯咯”的聲音。我知道,我在笑!我感受著運動的快樂,更在品嘗著友誼的甜蜜!在這湛藍的碧空下,在這諾大的操場上,我與陳夢瑤盡情地奔跑,盡情地揮拍,盡情地拋灑汗水……而我們先前的矛盾也早已被運動女神明亮的光輝所驅散。

我恍然大悟,拍拍自己的額頭望著自己懷中的球拍打趣道:“嘿,瞧我這記性,竟連自己的生日都記不住,不過,我也算是“傻人有傻福,”不僅擁有你這樣的摯友,還意外地得到了一副漂亮的球拍!”

創(chuàng)編故事六年級下(優(yōu)質20篇)篇十三

記得一放暑假,我就匆匆地趕到書店,挑選起我喜愛的'課外書。當我看到盼望已久的《希臘神話故事》時,別提有多開心了!

還有一些英雄人物:赫拉克勒斯、阿喀琉斯伊阿宋、柏勒洛豐、忒修斯……在這么多的人物中,我最喜歡的就要數英雄人物阿喀琉斯了。書中講到:古希臘那時期是一個城邦制的奴隸社會,還沒有出現真正的國家。各個獨立的城邦之間經常發(fā)生戰(zhàn)爭,有時結成同盟,奉強大的城邦為盟主。而不屬于希臘諸城邦的則被他們稱為“異邦人”。有一天,“異邦人”特洛亞人突然打開了特洛亞的城門,攻擊毫無準備的希臘人的船隊。海洋女神的兒子阿喀琉斯帶領著士兵勇敢地出現在戰(zhàn)場上。

最后,所有的敵人都被擊退了,特洛亞人又緊緊關上城門。之后,特洛亞人和附近的科羅奈人結盟,帶著龐大的軍隊又去攻擊希臘。最終,希臘人阿喀琉斯依然帶領著士兵勇敢地與敵人作戰(zhàn),又一次取得了戰(zhàn)爭的勝利……讀著讀著,我仿佛看到了阿喀琉斯在戰(zhàn)場上英勇的樣子。

他戴著頭盔,一手執(zhí)著盾牌,一手揮動著長矛向敵人投去。“擒賊先擒王”,阿喀琉斯用手抓住科羅奈國王庫克諾斯的背,把他完全摔倒在地,用盾牌和膝蓋壓住他的胸膛,用自己頭盔上的皮帶緊緊勒住他的喉嚨……。為了保護城邦,阿喀琉斯不顧犧牲,頑強作戰(zhàn)的偉大精神真讓我佩服!看完了《希臘神話故事》,不僅使我更了解了希臘,而且使我學習了勇敢、頑強、無私的英雄精神,真使我受益非淺。

創(chuàng)編故事六年級下(優(yōu)質20篇)篇十四

在一個美麗的小村子里,有一個特殊的家庭,特殊到什么程度呢?父親是啞巴,家里只有一個男孩和一個女孩,因為兒子讀書不成器,只好讓兒子初中時就退學了,在家里干活,因為他們的母親死得早,啞巴父親只好起早貪黑的做豆腐上市去買,扛起了整個家,在賣豆腐的時候,經常會有一些壞孩子去把豆腐搶走,不給錢就跑了,啞巴父親就算伸直了脖子也喊不出聲,所以小女孩恨她父親,恨他是個啞巴,他兩歲時就懂得有啞巴父親是多么屈辱,在她小的時候,經常有一些人去罵她,說:“你個啞人的女兒,怎么不是又聾又啞呀?不是你爸親生的吧!哈哈哈……”,每當聽到有人像這樣說她,她就躲到角落里淚流滿面,她恨她媽媽死得早,她恨他爸爸,她恨他爸爸是個啞巴!她就這樣把她對父親的恨一點一點堆積在自己心中,發(fā)瘋似得讀書,她一心想要離開這里,離開這個全村都知道他爸爸是啞巴的村子,她經過不懈努力,終于考上了大學,她的啞巴父親很高興,為她感到驕傲和滿足,殺豬宰羊,請全村的父老鄉(xiāng)親為她慶祝。用還殘留著豆腐味的錢,供她上完了大學。工作以后,她和父親的心結才一點一點解開,慢慢的懂得了父親對自己的愛。

安頓好一切后,她去接父親來城里享受女兒遲來的親情,卻不幸遭遇了車禍,她的哥哥嫂嫂來到渾身是血,被別人認為必死無疑的她身旁,手忙腳亂的不知如何是好,她的啞巴父親,抱著昏迷不醒的她攔住一輛出租車,她父親把她抱上車,在胸口不停地畫著十字,請求司機把她送到醫(yī)院,總算到了醫(yī)院,因為量不到血壓,醫(yī)生搖搖頭表示沒救了,他父親急忙跪下,高高的揚揚手,做出種地,喂豬,做豆腐的姿勢,再伸出兩只手反復地比劃著,那表示:“求求你們了,救救我女兒,我女兒有出息,了不起,你們一定要救救她!我會種地,喂豬,做豆腐,我這有四千塊錢。”又指了指屋頂,把雙手合起來放在右側,閉上眼,表示:“我有房子,可以賣的,我可以睡在地上,就算是花光我所有的錢,我也要我的女兒平安活下來。”他用乞求的目光望著醫(yī)生,希望他們能救自己的女兒,見醫(yī)生不語,又指了女兒的哥哥嫂嫂,握緊了拳頭,表示:“就算我花光了所有的錢,還有他們,我們一起努力,一定會付得起醫(yī)藥費的。”他指著醫(yī)生的胸口,把雙手放平,表示:“醫(yī)生,請您放心,我們不會賴賬的.。錢,我們會想辦法。”醫(yī)生還沒等哥哥把父親的手語翻譯完就已經潸然淚下!偉大的父愛,不僅支撐著女兒的生命,也撐起醫(yī)生搶救女兒的心信和決心。謝天謝地,女兒終于得救了!

讀到這里,我震撼了,你們想一想,一個啞巴父親,在各種人的嘲笑和女兒的冷漠下,不僅扛起了整個家,還讓女兒讀完了大學,到現在,他還是沒有責怪女兒,就算傾家蕩產也要救活女兒,這偉大的父愛,是多么的無私呀!雖然女兒還在昏迷中,但他還是不相信女兒成了植物人,每天在床頭哇啦亂叫,他在叫:“丫頭,醒醒,快來喝碗香噴噴的豆?jié){吧……”突如其來的橫禍,摧殘了女兒的生命,在別人都已放棄的情況下啞巴父親仍然保留著希望,無言的力量征服了所有人,感動了上蒼,女兒終于完全康復了!

讀完這個故事,我明白了一個道理:父愛如山,比海還深。父親的愛是天地間最無私,最偉大的愛,他教我做人,幫我改正錯誤;指引我前進的方向。我會用一生來報答爸爸,報答他對我的養(yǎng)育之恩。

創(chuàng)編故事六年級下(優(yōu)質20篇)篇十五

古人說:讀萬卷書行萬里路。雖然我平時我不喜歡看書,可當我看到我喜愛的書時,我就會情不自禁的去看著一本書。

我五年級上冊時,學習成績一直下降,我一直努力,可一點改變也沒有。

當我看到了《老人與海》這一本書時,我發(fā)現這一部小說是一部象征性的小說。

故事內容:桑提亞哥是一個老漁夫,他年輕時非常出色,強健有力,可當晚年時,他的精力和反應都不如以前。有一段時間,老漁夫獨自乘船打魚,他接連84天,但一條魚也沒有捕到。但他沒有被打敗,毅然再次出海。在海上他拼勁全力捕到一條巨大的魚,但筋疲力盡的他又要面對成群的來搶奪他的戰(zhàn)利品的鯊魚,他用盡最后一絲力量與鯊魚對抗到底,最后巨魚只剩下殘骨,就是這殘骨見證了老人的偉大。

正如他所說的那樣:一個人并不是生來要被打敗的,你盡可以把他消滅,可就是打不敗他,無論遇到什么挫折,老人都沒有被打敗。

當我看完著一本書時,當我在五年級下冊里,我努力用功,成績飆升,因為只有堅持不懈,我們才可以像《老人與海》的那個老人一樣抓到大魚。

再不節(jié)約,人類就會死掉,我可不想死啊!聽完弟弟的發(fā)言后,我們大家都笑了一笑。

創(chuàng)編故事六年級下(優(yōu)質20篇)篇十六

那還是我上小學五年級時。赤日炎炎的暑假,我心高彩烈地隨著我的母親到她打工的地方——北京去旅游。看完了故宮,登上了長城,游覽了頤和園,這些似乎都引不起我的心趣。爸爸媽媽見我整日愁眉苦臉的樣子,便商定到王府井大街上為我買一套新衣服。

其實那時我已是個愛書的孩子,字也識得不少了,尤其是有關科學的書籍我最愛看了。在家的時候,一天不看書,心里便怪癢癢的。媽媽天天帶我參觀這樣的名勝景點,我實在不好意思提出這樣的要求。在人潮涌動的王府井大街上,母親緊緊地拉著我的小手,生拍我被人潮沖走。過一家書店時,我心奮地對媽媽大叫:“媽媽,這兒一家書店,我們進去看看”。誰知媽媽說道:“書店咱們那兒也有,干什么要在北京來逛?”我不滿的噘起了小嘴。

母親在前方的一家兒童專賣店止步,她相中了一套衣服,在與老板娘的討價還價中,她不由得松開了手。年幼的我不知哪兒來的勇氣,趁她不注意的時候,溜出商店,返回到剛剛路過的那家書店。

走進那間彌漫著墨香的大廳,看見一本本整齊地擺放在架子上的書,我欣喜極了,一頭扎進書堆里,再也沒有抬頭。這些書真是太好了,時至今日我仍清晰地記得自己那時由衷的感嘆看過的幾本書。《中外科學家小傳》使我驚異于科學家們神奇的發(fā)現和他們那種頑強的精神;《上下五千年》又令我進一步的了解祖國的歷史和文明的悠遠。也在那一次,我對我最崇拜的偶像——愛因斯坦又有了更深刻的了解,至今他仍然是我立志趕超的對象。

也不知過了多久,一個書店的職員發(fā)現了偏居一隅的我,就急匆匆的沖出門口喊道:“這兒有一個穿黃衣服的小孩。”我抬頭惶惑的看著他,只見媽媽從門口沖了進來,緊緊地抱住我,把我摟在懷里,哽咽道:“小寶貝,是媽媽不好,沒有讓你看書……,可找到你了,……”

從那以后,媽媽再每次經過書店時,總要帶我進去看一看,她打趣道:“書店險些丟了我的孩子。”這時我回敬她說:“你不讓我看書你會丟的還多。”媽媽笑了,我也笑了。

創(chuàng)編故事六年級下(優(yōu)質20篇)篇十七

如果你要問我,“最敬佩的人是誰?”我會毫不猶豫的回答“外公”!

小小的我腦子里經常有一大堆的問題,好像一本《十萬個為什么》一樣,而外公就好像是這本書的解答部分,每一個問題在他手上都迎刃而解。而更令人驚奇的是外公可以閉著眼睛把諸多歷史故事如數家珍地講給我聽,至于什么數理化,中國地理,世界地理,時事政治等更是娓娓道來。小時候的我總在想“上知天文,下知地理的外公肚子里一定裝著好多書,一肚子的墨水呢”!慢慢長大了,我才知道外公之所以這么厲害,全是因為外公從小到大無論學什么都非常用功。

外公小時候家里條件不好,甚至連一雙鞋都沒有。從家到學校有5公里的山路,外公光著腳,無論刮風下雨,寒冬臘月,每天準時上學,從不遲到。有時割破了腳,有時跌下了溝,有時更是雙腳凍得發(fā)青,但外公卻從未抱怨過。每天回到家,他還要幫助家里干很重的農活,照顧弟弟妹妹,由于家里人多地少,經常餓著肚子就去上學。但強烈的求學欲望激勵著外公,年復一年,日復一日,從未退縮,成績更是全班第一。“功夫不負有心人”,外公以優(yōu)異的成績考上了大學,成了鄉(xiāng)里第一個大學生。他靠著自己頑強的意志和不懈的努力,終于圓了他的“大學夢”!

外公大學所選的專業(yè)是農業(yè),原本想學成之后去改變自己的家鄉(xiāng)。誰知道,世事變遷,畢業(yè)后所從事的工作卻與所學的專業(yè)完全“風馬牛不相及”。但外公沒有灰心喪氣,反而積極努力地鉆研業(yè)務,一步步熟能生巧,到最后只要你說出哪條法律法規(guī),他都能說出在哪本書的第幾章,第幾頁。如此過硬的業(yè)務在單位里是有口皆碑,成了名符其實的“活字典”。

現在,外公已經74歲高齡了。說來你可能不相信,退休后的外公就在家學習電腦了。還申請了一個qq號,網名就叫“老爺子”!經過一段時間的學習,如今的外公已經基本學會操作電腦了,經常下載民歌民謠,看看網絡熱播大片,沒事逛逛淘寶,忙著呢!當然,他最愛的當屬瀏覽各大新聞網站,他管這叫“不出門,便知天下事”!

從小到大,外公除了給我講故事,教知識以外,更多的是跟我講道理,教我如何做人。他經常對我說“讀書須用意,一字值千金”。并用他的親生經歷教育我不畏困難,勤奮學習。而外公“活到老,學到老”的精神也時時刻刻激勵著我。人的壽命有限,但知識是無限的。只有像他這樣不斷學習新知識,充實自己,才能更豐富自己的人生并收獲成功的果實。

這就是我最可親可愛的“老爺子”!這就是我最敬佩的人——外公!

創(chuàng)編故事六年級下(優(yōu)質20篇)篇十八

幾乎所有人的成長都與家教有著緊密的聯(lián)系,我也不例外。我的家教除了尋常人家的“勤儉、孝敬、正直、善良”之外,還多了一條,那就是學會誠實。

一天,爸爸媽媽都出去了,我獨自一人在屋里看書。我對書的嗜好由來已久,但爸媽不在家,我只得自己負責煮飯了,我有些失落。我一邊看書一邊煮飯,無意間撞倒了擺在客廳里的一個花瓶。“嘭”的一聲,花瓶落地而碎。我的心頓時怦怦直跳了。它可是媽媽最喜歡的一件寶貝啊。我再也沒有心思看書了。等煮好飯,我便走了過去,蹲在花瓶的碎片邊,凝視著。心里暗忖著:“沒辦法,只能撒謊騙過媽媽。”

正當我想得出神之際,媽媽回來了。她一看見地上的花瓶碎片,生氣地問道:“是怎么打碎的?老實交代!”

“剛才有只小貓跑了過來……把……花瓶……給撞……倒了。”

看我支支吾吾地說著,媽媽嘆了一口氣,說:“孩子,你可知道媽媽為何嘆氣嗎?”

“因為媽媽您最心愛的花瓶被打碎了!”

“不對!”媽媽說,“是你的誠實品性丟了呀,媽媽才會這么傷心的。”

我聽了,不由得一陣臉熱,低下了頭,撿著地上的碎片不好意思地說:“媽媽,是我錯了,不該對您撒謊!”

花瓶被修復了,我的誠實也找回來了。從此,我也養(yǎng)成了知錯就改的好習慣。

擁有了誠實,我們才可以坦然地面對自己。否則,遮遮掩掩的,活得多不自在,多尷尬啊。

創(chuàng)編故事六年級下(優(yōu)質20篇)篇十九

書中描寫的是高斯在數學領域杰出的表現,并介紹了這位世界上最偉大的數學家生平的一些有趣的小故事,讀后讓人崇拜向往不已。

高斯很早就展現過人才華,三歲時就能指出父親帳冊上的錯誤。高斯七歲時進了小學,在破舊的教室里上課。高斯十歲時,老師考了那道著名的從一加到一百,終于發(fā)現了高斯的才華,老師知道自己的能力不足以教高斯,就從漢堡買了一本較深的數學書給高斯讀。

高斯曾說過:“數學是科學的女皇。”而在數學上取得崇高成就的他則被稱為“數學王子”。未滿十九歲他,利用一個晚上,就解決一椿兩千多年的數學懸案----正十七邊形的尺規(guī)作圖,二十二歲便獲得博士學位,成為各國爭相邀請的學者。

就算是世界上最偉大的數學家也要利用整整一個通宵,他一邊思索一邊在紙上畫著,嘗試著用一些超常規(guī)的思路去尋求答案,才解決一椿兩千多年的數學懸案。

除了數學外,高斯曾先后從事天文字研究、大地測量工作以及物理的鉆研,并在各領域中獲致非常高的成就。雖說高斯不喜歡浮華榮耀,但在他成名后,各界加諸于他的榮耀,就像雨點般紛紛落在身上,肯定他的貢獻。高斯一生始終保持著勤奮刻苦的態(tài)度,使人難以想象他是一位大教授,是世界上最偉大的數學家。

創(chuàng)編故事六年級下(優(yōu)質20篇)篇二十

一年一度的汽車選美大賽到來了,汽車王國立刻發(fā)起了總動員,各式各樣的汽車從世界各地都趕來參加大賽。

福特老爺車上臺宣布:“今年選美大賽的主題是‘我是最美的’,請各選手發(fā)表演講,比賽開始”。福特老爺車話音剛落,保時捷小姐第一個沖上前臺,她妖嬈萬千地在臺上展示著自己的曲線身材,還不時地向臺下觀眾拋媚眼。她得意地說:“你們看我的身材是多么的迷人,骨架是多么的精巧,我是時尚人士的最愛,我的身價可有三百萬元呢!”。

“三百萬元就了不起了?”勞斯萊斯汽車立刻不屑一顧地跳了出來,“要比身價誰敢跟我比?我可是世界最昂貴的,我身體的每一個部件都是最精良的,我是財富和魅力的象征,每個人類都夢想擁有我。所以我才是最美的”。

“外表美怎么樣,價格貴又不能代表你是最美的”救護車大嬸在臺下嚷了起來,“我的作用可比你大多了,你能扶死救傷嗎?昨天早上,我親手將一個三歲小孩急送到醫(yī)院,小孩父母多感謝我啊!”

“就是的,我上個月親手抓了一個偷你勞斯萊斯汽車的小偷,要不是我,你還能站在這里參加比賽嗎?”警車也摻合道,旁邊的汽車哄堂大笑,勞斯萊斯汽車則尷尬地羞紅了臉。

大眾汽車在一旁不服氣地說道:“我們比的是最美,不是比的作用和功能,像我大眾用的是最好的材料,采用的是最好的技術,性能優(yōu)越,價格合適,使用的人做多,“粉絲”也是最多的,我才是最美的。”

這時,一輛傷痕累累卻帶著神圣不可侵犯氣質的卡車老大哥擠進來說:“俺天天在外面為國家運輸貨物,滿世界地奔波,木材、糧食、礦產都是我一手運輸的,就連你大眾身上的鋼板都是我從德國拉過來的,你說我美不美呢”,聽到這話,大眾不好意思地低下了頭。

接下來,悅達起亞、比亞迪、寶馬等一批汽車都紛紛演講著自己的“美”,大家爭得面紅耳赤、各不相讓,很快廣大的賽場成了吵鬧的海洋。

“你們都不要爭吵了,”老爺車看到場面快要失控了,連忙制止喊道,“你們都是好的車子,為人類的生活做出了功不可沒的貢獻,以后更要團結、協(xié)作,才能更好地服務人類。我宣布你們在這次比賽中都是最美的車子”

“耶!耶!”汽車的歡樂鳴笛聲響徹了整個汽車王國。

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作為教師演講的一種形式,演講稿具有指導性、知識性和鼓舞人心的作用。下面是幾篇經典教師演講稿,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。尊敬的各位領導、老師:你們好!我是
優(yōu)秀的作文往往能夠觸動讀者的心靈,引起讀者的共鳴和思考。5.這些優(yōu)秀作文內容豐富,觀點獨特,給人以啟示和思考。從前有幾個年輕人乘一條渡船度河,渡到一半時渡船壞掉
優(yōu)秀作文應該注重細節(jié)描寫,用生動的語言讓讀者產生身臨其境的感受。這些優(yōu)秀作文范文是經過嚴格篩選的,具有一定的代表性和指導意義,大家可以在閱讀范文的同時,思考如何
在工作和學習的過程中,我深深體會到了團隊協(xié)作的重要性,只有團結合作,才能取得更好的成果。那么,現在就讓我們一起來看看以下的心得體會樣文,相信會對大家寫作有所啟發(fā)
入黨積極分子具備堅定的信仰,強烈的政治意識和責任感,為人民事業(yè)奉獻自己的力量。以下是小編為大家收集的入黨積極分子經驗分享,供大家參考。我想這是一個信仰問題。從小
在工作中,檢討書可以起到警示和警戒的作用,讓我們不再犯相同的錯誤。這里有一些經典的檢討書范文供大家參考,你可以從中找到適合自己的寫作風格和反思思路。
通過寫心得體會,我們可以解析自己在某個事物或過程中的思考和感受。這些心得體會范文深入淺出,字字珠璣,值得大家細細品味和參考。20__年12月,我有幸參加了在河西
申請書的成功與否,很大程度上取決于我們對于自己優(yōu)勢的準確把握和獨特的展示方式。9.看看他人的申請書是如何寫得生動有力的,可能會給你一些啟發(fā)和新的思路。
軍訓心得是對訓練內容、方式和效果進行評價和總結的一種書面材料,可以幫助我們在今后的學習和生活中更好地運用所學。在下文中,小編為大家整理了一些經典的軍訓心得文章,
實習心得體會是對自己在實習過程中形成的良好工作習慣和職業(yè)道德操守的自我評價和反思。在以下范文中,我們可以看到實習生在撰寫實習心得體會時的真實感受和反思,值得我們
月工作總結是對工作過程和結果的一種回顧和總結,它能夠幫助我們發(fā)現潛在的問題和提升自己的工作素質。以下是小編為大家收集的月工作總結范文,僅供參考,大家一起來看看吧
通過研究演講稿范文,我們可以學習到不同領域的表達技巧和演講思路。我們?yōu)榇蠹覝蕚淞艘恍┚x演講稿范文,希望對大家的寫作有所幫助。尊敬的老師,親愛的同學們:大家好!
師德師風的培養(yǎng)需要教師自覺提升,在工作中不斷完善自己。接下來,請大家一同閱讀一些學校教師的師德師風總結,共同分享教育教學的心得和體會。重慶師范大學教師唐某發(fā)表錯
新聞報道是傳媒領域最為常見的一種文體,它以客觀、真實、及時地報道和傳播各類事件、事實和信息。接下來是一些新聞報道的成功案例,希望能夠為大家的寫作提供一些參考。
實習計劃是學校和企業(yè)合作的重要方式,為學生或員工提供了與真實職場接觸的機會。下面是一份經典的實習計劃范文,希望對大家的實習工作有所幫助。x班是高一年級的重點班,
心得體會是我們對事物深入思考和探索后的得出的結論和認識。以下是小編為大家收集的心得體會范文,僅供參考,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。大家好!請黨放心,強國有
教師心得體會可以記錄下教師在教育實踐中的思考和感悟,對教師個體和教育系統(tǒng)都具有重要意義。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀教師心得體會,希望能給廣大教師帶來啟發(fā)。
優(yōu)秀作文要有一定的藝術性,通過巧妙選擇詞語和句式,使文章更富有感染力和美感。以下是一些評選出的優(yōu)秀作文范文,其中每篇作品都有其獨特之處,給人以啟發(fā)和思考。
教案應該靈活運用各種教學方法,以激發(fā)學生的學習興趣和參與度。以下是小編為大家收集的二年級教案范例,供大家參考,希望對您的教學有所幫助。教學要求:初讀課文,讀通課
自我介紹需要簡潔明了,重點突出,這樣才能讓他人快速了解你的關鍵信息。自我介紹時可以借鑒以下的一些句子表達方式,使其更加充實和獨特。大家好!我是6(2)中隊的楊佳
通過編寫小班教案,可以提前規(guī)劃好教學目標和教學步驟,為幼兒的學習提供良好的指導和支持。以下小班教案范文,涵蓋了不同學習目標和教學內容,供大家選擇適合自己的教案模
讀后感是我們在讀完一本書后,通過對書中情節(jié)、人物和主題的反思和總結,對書籍內容進行個人評價和思考的一種形式。小編為大家整理了一些有關讀后感的范文,希望能夠對大家
寫好作文是一項需要長期積累和不斷努力的過程,我們應該保持堅持和耐心。接下來是一篇精彩的作文范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌Uf好的周五發(fā)表也因為周五發(fā)高燒不
撰寫情況報告有助于我們對事物的把握和理解,同時也可以為后續(xù)的決策和改進提供依據。以下是小編為大家搜集的情況報告范文,供大家參考,讓我們一起來看看吧。
通過寫作,學生能夠培養(yǎng)自己的思辨能力,提升自己的表達能力和邏輯思維能力。隨著我們一起閱讀下面的優(yōu)秀作文范文,相信你會對寫作有更多的思考和啟發(fā)。我的家鄉(xiāng)是松江河,
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優(yōu)秀作文有其獨特之處,它在表達上更加準確、生動,邏輯更加嚴密。以下是小編為大家整理的一些備受贊譽的優(yōu)秀作文,讓我們一起來欣賞一下吧。血從樹隙里一滴一滴落到地上來
不要害怕失敗,因為從失敗中汲取經驗教訓,堅持勵志,你會得到巨大的成長和收獲。這是一份來自成功人士的勵志范文,希望能夠給你帶來正能量和啟發(fā)。1、你要決心成功就要做
寫一篇優(yōu)秀作文,除了良好的文字表達能力外,還需要有豐富的社會知識和情感體驗。以上是小編為大家準備的優(yōu)秀作文范文,希望能夠對大家的寫作有所幫助。如果不能挽留,逝去
誠信是一種重要的美德,是指一個人言行一致、守信用、講求信義的品質。誠信不僅是社會交往的基礎,也是個人價值觀的體現。在當今社會,誠信已成為各行各業(yè)中的核心要素之一
范文范本是我們寫作過程中的寶貴參考資源,可以幫助我們提高寫作質量。在下面的范文范本中,我們可以發(fā)現一些優(yōu)秀的寫作手法和構思方式,希望對大家的寫作提供一些參考和指
通過閱讀和分析范文范本,我們可以發(fā)現其中的寫作技巧和方法,從而應用到自己的寫作實踐中。以下是小編為大家收集的范文范本,希望對大家的寫作有所啟發(fā)和幫助。
心得體會是對自己在某一領域中獲得的經驗和經歷的總結和梳理,可以幫助我們更好地應用和拓展所學知識。如果你正在寫心得體會,不妨看看下面這些范文,或許能夠給你一些靈感
讀后感可以是對書中人物形象、情節(jié)發(fā)展、主題思想等方面的分析和評述。以下是一些精選的讀后感范文,讀者可以從中汲取靈感,寫出屬于自己的讀后感。當我鄭重地翻過最后一頁
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優(yōu)秀作文必須有一定的觀察力和感受力,能夠從日常瑣事中發(fā)現真知灼見。以下是一些知名作家的優(yōu)秀作文摘抄,可以讓我們感受到優(yōu)秀作文的力量和魅力。小學時,對于學習并沒有
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教學計劃可以幫助教師有效管理時間和資源,提前預設教學過程中可能遇到的問題,以便及時解決和優(yōu)化教學效果。希望以下教學計劃范文的分享,能夠激發(fā)教師的教學創(chuàng)意和創(chuàng)新思
培訓心得體會可以幫助學員更好地反思自己的學習方法和態(tài)度。以下是小編為大家收集的培訓心得體會范文,供大家參考借鑒。20--年--月--日~--日,我參加了20--
畢業(yè)生要具備良好的人際交往能力和團隊合作精神,與他人共同實現共同目標。想了解畢業(yè)生就業(yè)狀況?以下是最新的統(tǒng)計數據,希望對大家有所啟發(fā)。尊敬的領導:您好!感謝您在
在轉正工作總結中,我們可以反思自己在實習期間的能力和表現,并提出進一步提高的目標和打算。接下來,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的轉正工作總結范文,歡迎大家閱讀借鑒。
策劃方案是一種有條理、有計劃地組織行動的方式,能夠提高工作效率和成果質量。看看下面這些策劃方案的范例,它們?yōu)楣編砹藢崒嵲谠诘男б婧屠妗榱擞行碧幹脤W校
計劃書不僅對個人在學習和工作中有益,對組織和社會的發(fā)展也起著重要的推動作用。為了幫助大家更好地編寫計劃書,以下是一些實用的計劃書范例,供大家參考。(2)、影響消
讀后感是讀者對作品的主觀體驗和個人觀點的歸納總結,也是讀者與作品之間進行交流和溝通的方式。小編為大家整理了一些經典的讀后感范文,希望能給大家提供一些參考和借鑒。
安全工作總結需要結合實際工作情況,分析和總結工作中的亮點和不足之處,為今后的安全工作提供借鑒。現在,請大家一起來閱讀一些安全工作總結范文,相信對大家的安全管理工
運動會的舉辦需要全校師生的共同努力與積極參與,才能取得圓滿成功。下面是小編為大家整理的運動會開幕式盛況,讓我們一起回顧一下當天的歡樂氛圍。年輕的我們,自信飛
實施方案的成功與否取決于執(zhí)行的力度和過程的監(jiān)控,需要建立有效的反饋機制和評估體系。在這里,我們整理了一些實施方案的成功案例,希望能對大家有所幫助。為進一步強化網
優(yōu)秀作文不僅需要有扎實的基礎知識,還需要有獨到的見解和獨特的表達方式。下面是一些成功的作文案例,希望能夠給大家提供一些靈感和思路。:課件。學生的生命安全和健康成
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