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十四年的與書相伴（通用15篇）篇一

書，一個多么熟悉的字眼；書，一個多么神往的世界；書，一個多么絢麗的夢，它裝載了人類靈魂的全部美麗。

書籍是全世界人類的營養(yǎng)品，一本好書，帶給人的往往是精神的享受。常讀書，情感會為之溫潤；常讀書，心靈會為之舞蹈；常讀書，生命會為之永恒。

在牙牙學(xué)語的幼年，在天真無邪的兒時，當(dāng)我休憩在母親溫暖的懷抱里，我對那密密麻麻的書籍沒有一點兒興趣，但母親手里總是捧著一本童謠書，一邊抱著我一邊給我詠唱著一首首朗朗上口的童謠。漸漸的，我喜歡上了那些有趣的童謠，像一個海邊拾貝的小女孩，將一片片五彩貝殼拾起，裝起那一首首如貝殼般精巧別致的童謠。串出五色的手鏈，串出七彩的童謠，串出絢麗多彩的童年。童謠書如一把神奇的鑰匙，開啟我邁進(jìn)了讀書的大門，引領(lǐng)我走向了知識的海洋。

在有喜有憂的孩提時，在懵懂活潑小學(xué)，這時的我已是一個懂得讀書的孩子。依稀記得在家中的搖椅上，我總是手捧著唐詩宋詞，一遍遍不停地誦讀著優(yōu)美的詩歌。雖然當(dāng)時的我并不能完全理解其中的深意，但那古代詩人磅礴的氣息卻使我早有感受?！伴L風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！敝形腋惺艿嚼畎椎臉酚^自信；“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”中我感受到劉禹錫的豪邁樂觀；“相見時難別亦難，東風(fēng)無力百花殘”中我感受到了李商隱的淡淡思愁；“興，百姓苦；亡，百姓苦”中我感受到張養(yǎng)浩的愛民如子。沉醉在古人深厚的文化韻流中，品讀在古人不同的性格及詩中的深意中，我的心被中華五千年的精髓深深地打動。唐詩宋詞如盤古碩大的巨斧，劈開了我黑暗的文學(xué)天地，促使我品讀著一篇篇文化的結(jié)晶。就這樣，在書籍的“誘惑”下，我不斷地買來一本本圖書，全心沉浸在那醉人的書香中，享受那陣陣書香中帶來的安逸與無與倫比的樂趣。

光陰似箭，宛如白駒過隙。現(xiàn)在，懵懂的我已是青春飛揚的少年，一個積極進(jìn)取的初中生。如果說小時候我聽書讀書的地點是在母親的懷抱和家中的躺椅上，那么我現(xiàn)在的品書之地就迥乎不同了。

從書架上取出一本書，端正的坐在書桌前，一頁一頁細(xì)細(xì)的品讀，讀書在我現(xiàn)在看來是神圣的事情，它可以平復(fù)你躁動的心。隨著年齡的增長，生活中的誘惑越來越多。漂亮的衣服，精彩的電影，好玩的游戲等種種誘惑讓你精神紊亂，不能集中思緒。讀書時的安逸恰巧能澆滅你浮躁的火焰，讓你沉浸在讀書的樂趣中享受平靜的生活。最愛在下雨天獨捧一本書，坐在書桌前，任心中思緒萬千，讓自己的心身投入到美妙絕倫的大自然中，在微風(fēng)中聆聽心靈的呼喚，于驕陽下感受土地的生機(jī)，哪怕在夕陽中撿拾飄飛的落葉，或在飄雪中凝望倔強的小草，也能洗凈身體上的疲憊和心中的雜念。這種感覺讓我體會到了生活最本真，最淳樸的快樂。

然而在大多數(shù)時候，我更喜歡在圖書館讀書，圖書館的書架，給我一種氣勢、一種寧靜、一種突破生命瓶頸、跨越人生障礙的感覺。因為有氣勢，所以生活中任何一點點的不愉快都可以很快拋諸腦后，用一種新的氣魄去面對新的一天。分類好的書，一看過去就是一列，甚至是一整架，甚至是一整面。在它們面前，有誰不感到自己的渺??？因為有寧靜，所以思路特別清晰，可以把平時不易想清楚的事情想清楚，想得特別清楚。在人群中，在其他場合里，都不可能有這份寧靜。書本靜靜立在那里。一本一本，一架一架，沒有說一句話，說的卻比任何人都多；靜的書轉(zhuǎn)化成一股動力、推力，其勢雖靜，但內(nèi)蘊無形力量。使得書本的靜，更令人敬畏。因為有一架一架的書，所以必須走過書架之間的小通道。此時，每一本書就像蓄勢待發(fā)的戰(zhàn)事，千本萬本如同千軍萬馬，聽令于取悅者。排列整齊的書架，那種足以撼天搖地的聲勢不會比整裝待發(fā)的千萬精銳部隊來的差。書架上的古書、舊書、殘破的書皮恰似身經(jīng)百戰(zhàn)的將士，每一道疤痕都是一枚無價的永恒勛章。從書架上挑一本書，猶如挑一名自己信任的戰(zhàn)士，為自己所用，無所不用，用其所用，是為大用。走過一架架的書，每一本都無言，每一本都有言。和我的生命進(jìn)行一場無聲的交流和對談。使我們堅強的并非知識，而是那股運用知識之后產(chǎn)生的力量。加上圖書館靜怡的氣氛，更能讓人有讀書的快樂，一種有書相伴的快樂。

從小到大，書總像是我最好的伙伴，陪伴著我走過十幾個春秋，啟迪我生活的真諦。我覺得，當(dāng)書本給我講到聞所未聞，見所未見的人物、感情、思想和態(tài)度時，似乎是每一本書都在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到一個不可思議的新世界。書所包含的正是人類靈魂的全部美麗！

是書籍讓我的生活從單調(diào)無趣變得樂意盎然，它教會了我思考，成熟。因為有書的陪伴，我不再孤獨。

與書相伴，你的生命會因此而絢麗多彩。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。讓我們在成長的路上多出一本書，與書相伴，讓少年前行的路上多飄逸幾縷怡人的書香吧！

十四年的與書相伴（通用15篇）篇二

藍(lán)天與白云一起成長，小草與小花一起成長，而經(jīng)典與我一起成長。

在上幼兒園的時侯，老師教我們背《三字經(jīng)》，在小朋友背誦到“香九齡，能溫席”時，我當(dāng)時不理解這句話的意思。回到家后就問媽媽，她告訴我說：“是黃香在九歲時，就能夠在冬天父母睡覺前，用自己的身體把父母的被子弄的很暖和，然后再讓父母睡覺。”當(dāng)時我就非常敬佩黃香，再想想自己，每天睡覺前都是讓媽媽幫我鋪床，然后纏著媽媽再給我講故事。想到這些自己覺得很羞愧。那天晚上，媽媽鋪好床后看見我鉆進(jìn)了她的被子里，覺得很奇怪。我說：“我也想學(xué)黃香，也幫媽媽暖被子”。媽媽笑了說：“好孩子，只要你有這份心就足夠了”。就這樣，《三字經(jīng)》陪伴我走過了我的幼兒時期，它教會了我許多為人處事的道理。

上了小學(xué)以后，當(dāng)時我在學(xué)習(xí)中遇到困難容易退縮，不能迎難而上。我從同學(xué)那里借了一本《魯賓遜漂流記》，主人公頑強的毅力，堅定的信念深深打打動了我。從魯濱遜的身上學(xué)到了遇到困難，不能退縮，要盡自己的一切力量去克服，就一定能成功的理念。在那段時間中，我經(jīng)?？桃獾娜ヌ嵝炎约?，從那以后在這個方面進(jìn)步了很多，直到現(xiàn)在這個道理還時刻警示著自己。小學(xué)時期我還讀了很多諸如《童年》、《湯姆索亞歷險記》等很多經(jīng)典的.書籍，里面的英雄的人物形象對我來說都是鮮活的，他們都像好朋友一樣陪我一起成長，在我遇到問題和困難時給我及時的幫助。

到了中學(xué)，老師推薦我們讀一讀《鋼鐵是怎樣煉成的》。當(dāng)時我覺得這一本大部頭的書，需要很長時間才能讀完，肯定很枯燥?？墒钱?dāng)我讀進(jìn)去以后，被主人公保爾那種超人的毅力深深的感動了，他讓我知道人生的道路是曲折而艱難的，要去面對失敗的打擊和不被人理解的痛苦。但這些都是短暫的，在戰(zhàn)勝困難后，我們就會領(lǐng)悟到過去的苦難那是一筆寶貴的人生財富。想想我們在學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難實在是微不足道了，我們有什么理由去逃避，而不勇敢面對呢？保爾的精神會一直陪我到永遠(yuǎn)，他讓我更加熱愛生活，去迎接美好的明天。

經(jīng)典伴我一起成長，使我更加珍惜每次讀書的機(jī)會。每一本經(jīng)典讀物都能令我成長，去體會主人公的奮斗拼搏的歷程，獲得生命里最真實的快樂，所以每每我閱讀一本經(jīng)典好書時，我都會把從書里汲取的知識和經(jīng)驗記錄下來，我相信這些也都會成為今后人生之路上的寶貴財富，會使我受益終身。

凱勒說過：“一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋”。讓我們一起讀書吧！讓經(jīng)典好書陪伴你一起成長！

初二:陳菲凡。

十四年的與書相伴（通用15篇）篇三

這次金融危機(jī)表現(xiàn)在輿論上的嚴(yán)重，足以應(yīng)當(dāng)讓人類反思。我對于金融之腹誹早已有之，始于索羅斯以一人之力，竟然可以操縱、顛覆一個國家、甚至一個地區(qū)的經(jīng)濟(jì)和金融秩序，那時候我想象不出原由來;當(dāng)金融、資本運作、金融衍生品等等眼花繚亂，獲利遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于生產(chǎn)、流通、服務(wù)領(lǐng)域的時候，當(dāng)石油、煤炭、鋼鐵、礦石、黃金等等價格忽而高沖忽而高落的時候，我對于金融經(jīng)濟(jì)的腹誹漸漸大起來，覺得金融的力量過于強大了，強大到我們只看到財富，卻忽視了背后可能潛在的虛擬化、泡沫化危機(jī)。但是終究沒有說起過，一是沒有這么先見之明，二是怕讓人笑話是窮人嫉妒得眼紅。

我并不是說，金融、虛擬經(jīng)濟(jì)就是惡的，非要回到中國傳統(tǒng)的抱甕老人那樣的心態(tài)去，一定要生產(chǎn)、實際、物物交換、吃苦流汗、艱苦奮斗什么的，那也沒有必要。但是，從另一個角度講：金融和虛擬經(jīng)濟(jì)也不能過于脫離有形經(jīng)濟(jì)，在一定限度內(nèi)，它們是好的有益的，但脫離到一定程度，就要帶來害處和危機(jī)。這個道理我覺得是對的。

這次金融與經(jīng)濟(jì)危機(jī)嚴(yán)重到什么程度我不清楚，但是像中國目前表現(xiàn)的那么樂觀我不同意，我也從來反對崩潰的說法。由于西方盛行烏鴉嘴巴，所以西方崩潰論調(diào)很多，或者是我們拿“崩潰說”過來比較多，但是，我從來不認(rèn)為危機(jī)會導(dǎo)致崩潰，其實也從來沒有過，危機(jī)也一點兒都不可怕。危機(jī)是什么?說到底，危機(jī)是由于人類前進(jìn)的步伐和方向出現(xiàn)偏差了而給予人類的警告，就象偏離了大路，踩了一腳泥或者陷了一只腳等等。它只能促使人類反思、在錯誤的方向上緩步、調(diào)整和找對方向繼續(xù)前進(jìn)，從來不會有崩潰。因為現(xiàn)代人對科學(xué)和自由的崇尚，已然成為普遍的價值，自由引導(dǎo)人類不斷反思、改變和創(chuàng)新，不會一條道路走下去。

只有一種情況才可能導(dǎo)致崩潰。在危機(jī)面前不懂得反思，不懂得改變和創(chuàng)新，甚至由于某種原因不承認(rèn)危機(jī)的存在，在實際的危機(jī)中仍然就欺瞞和孤行，仍然只喊偉大和成就，不去反思、改變、適應(yīng)和創(chuàng)新的，這樣怕早晚要突然間崩潰掉。除此之外，對于現(xiàn)代人和社會，危機(jī)固然是有損害的，但是，危機(jī)卻是人類和社會進(jìn)步、保持正確方向和道路所必須的。沒有危機(jī)，我們將在錯誤的道路上前行而不自知，沒有危機(jī)，我們將在錯誤的方向上前行而不自量，一次次的危機(jī)，沒有讓人類倒下，而是讓人類更健康有力地走在進(jìn)步的道路上。

同樣，一次次的危機(jī)對于發(fā)達(dá)資本主義國家，也從來沒有造成崩潰，相反，我們越來越清晰地看到共產(chǎn)主義的曙光，之所以有這樣的信心，其實就在于人類自身，簡單地說：人是活的，人類是活的，靈活自由的，人類擁有的自由、理性和智慧，就是人類的希望，共產(chǎn)主義也并非空想。當(dāng)然，社會主義就不用提了，社會主義者們短淺的想象力所描繪的社會，其實已經(jīng)在發(fā)達(dá)資本主義國家實現(xiàn)了，而歐盟等描繪的未來國際社會形態(tài)，早就超越了社會主義蒼白的想象力了。

十四年的與書相伴（通用15篇）篇四

上學(xué)后，識字了,,讀了更多的書，印象最深的有以下幾本：

《安徒生童話》里那可憐的《丑小鴨》告訴我不能因為自身的外形缺陷而自卑。也不要因為別人的嘲笑而放棄，與眾不同不一定是自己的錯，或許那是優(yōu)點?！痘实鄣男卵b》讓我看到一個愚蠢可笑的皇帝和一個敢于說真話的孩子。

《上下五千年》讓我了解到歷史上許多優(yōu)秀人物。蘇武牧羊的故事，讓我看到了一個對自己的使命一直牢記心中，不管環(huán)境多么惡劣，永不放棄的偉人；唐太宗李世民虛心納諫，從而出現(xiàn)繁榮昌盛的大唐盛事；岳飛立志“精忠報國”終究青史留名，成為民族英雄；孫中山以天下為已任，推翻了清王朝。

當(dāng)然還有《格林童話》《伊索寓言》，《十萬個為什么》每本書都好似一個有趣的窗戶，吸引我走進(jìn)去，總之，書籍總是能讓我們快樂成長！

十四年的與書相伴（通用15篇）篇五

1.

常言道：書如浩瀚之大海，人如蒼穹之星。書山是無止境的，學(xué)問也是無止境的。在書的海洋里，我可以自由地飛翔，盡情地陶醉，書是我最好的朋友。

在書中，我是一只自由自在的小鳥，沖向藍(lán)天，飛向草原，一個勁吮吸著知識的甜味兒。從書里，我到了雄偉壯麗的萬里長城;看到了金碧輝煌的故宮博物院;看到了遼闊無垠的青藏高原……書給了我無限的自由，讓我飽覽了祖國的大好河山。

在書中，我是一瓣潔白無暇的'雪花，沒有心靈上的污穢，思想上的凡俗，精神上的抑郁。在書的海洋里，我看到了劉關(guān)張的深情厚誼，看到了岳飛忠心報國的愛國豪情，看到了林則徐虎門硝煙的凌云壯志……這一幕幕動人的圖景活像刀刻一般深深地印在了我的腦海里。書給了我無限的純潔，讓我飽讀了革命英雄的不朽詩篇。

在書中，我像一葉乘風(fēng)破浪的小舟，在知識的海洋里暢游，勇敢地追隨著書的腳步。我感受到了現(xiàn)代城市的繁榮氣息，自由女神的美麗神奇，金字塔的神秘風(fēng)情，埃菲爾鐵塔的浪漫濃情，以及俄羅斯的熱情豪邁……書給了我無限的空間，讓我領(lǐng)略了他鄉(xiāng)異國的風(fēng)土人情。

我會經(jīng)常不斷地告誡自己：讀書好，好讀書，讀好書，與書相伴!

2.

書，是我的父母。爸爸媽媽是我的生身父母，書是我的精神父母。父母給了我身體，書塑造了我靈魂。父母給了我衣物，為了讓我溫暖;給了我食物，為了讓我填飽肚子;給了我房屋，為我遮風(fēng)擋雨，給了我如安全港灣的家。但是，如果沒有知識，沒有書的陪伴，一個再有健康體魄的人，都不是一個健全的人，不是一個脫俗高雅的人。為了成為一個健全的人，我要與書相伴!

書，是我的老師，他不用鞭子抽打我，不用怒容和惡語對待我。它跨越了學(xué)科，跨越了國界，跨越了時代。當(dāng)我們離開了老師，離開了學(xué)校，回到家，還有授于我們知識的老師，那就是書。為了擁有豐富的知識，我要與書相伴。

書，是我的力量。在拳擊場上，是強壯的體魄打敗對手。在戰(zhàn)場上，是先進(jìn)的武器和英勇的軍隊趕跑了敵人。書，是一種最強大的無形力量。培根說過：“除了書之外，世上沒有任何其他力量能在人的精神和心靈中，在人的思想、想象、見解、信仰中建立起統(tǒng)治和權(quán)威。”為了能有走向清華的力量，我要與書相伴。

書是我的兄弟姐妹。在這個獨生子女的時代，父母都忙事業(yè)，這么大的房子里，只剩下我們這些孤獨的孩子。是書讓我們忘掉寂寞的日子，走向快樂健康的成長之路。為了擁有快樂，我要與書相伴。

書是我的精神父母，是我永恒的老師，是我智慧的力量，是我的兄弟姐妹。所以，我不能一日不讀書!我要與書相伴直到永遠(yuǎn)!

十四年的與書相伴（通用15篇）篇六

十四五開局之年是中國邁入全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程的重要時刻?；仡欉^去五年的發(fā)展成就和經(jīng)驗教訓(xùn)，我深感在未來的五年里，我們將面臨更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。作為普通的一員，我深感責(zé)任重大，積極投身于國家的建設(shè)中，認(rèn)真履行自己的社會責(zé)任，為實現(xiàn)國家發(fā)展和自身進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。

第二段：機(jī)遇與挑戰(zhàn)。

隨著國家經(jīng)濟(jì)的規(guī)模逐漸增長，我國在技術(shù)創(chuàng)新、環(huán)境保護(hù)、民生福祉等方面仍存在一些短板。這為我國的發(fā)展提出了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。首先，技術(shù)創(chuàng)新是推動國家發(fā)展的重要力量。在未來五年里，我國將高度重視科技創(chuàng)新，在人工智能、生物技術(shù)、新能源等領(lǐng)域中取得突破。這為廣大創(chuàng)新人才提供了更多的發(fā)展機(jī)會。同時，環(huán)境問題也是亟待解決的挑戰(zhàn)。隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，環(huán)境問題日益凸顯，加大環(huán)境保護(hù)力度成為十四五時期的重要任務(wù)。此外，民生福祉也是國家發(fā)展的重要方面，人民群眾對于教育、醫(yī)療、養(yǎng)老等問題的需求日益增長，如何保障人民群眾的基本權(quán)益成為擺在我們面前的巨大挑戰(zhàn)。

第三段：積極應(yīng)對機(jī)遇與挑戰(zhàn)。

面對新時代的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，我們普通人應(yīng)有的思維是積極應(yīng)對。首先，我們要不斷提升自己的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)與時俱進(jìn)的能力。學(xué)習(xí)和接受新知識，不斷提高自己的專業(yè)技能，不斷拓寬自己的視野，才能適應(yīng)新時代的發(fā)展需求。其次，我們要充分利用現(xiàn)代技術(shù)手段，積極參與到國家發(fā)展中?；ヂ?lián)網(wǎng)的快速發(fā)展為我們提供了廣泛而便捷的交流渠道，我們可以通過網(wǎng)絡(luò)平臺了解國家發(fā)展的最新情況，積極參與到各種公益活動中，為社會發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

第四段：堅持初心，履行社會責(zé)任。

在新的發(fā)展征程中，我們普通人應(yīng)該保持初心，牢記自己的社會責(zé)任，為國家和社會的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。首先，我們要自覺遵守法律法規(guī)，尊重社會公德，樹立正確的價值觀念。其次，我們要積極參與公益事業(yè)，關(guān)心弱勢群體，傳遞愛心和溫暖。同時，我們要努力提升自己的專業(yè)能力，無論在哪個崗位上都要承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任和義務(wù)，為國家和社會做出貢獻(xiàn)。

第五段：展望未來。

作為普通人，我對十四五開局之年充滿期待和信心。我堅信，在黨中央堅強領(lǐng)導(dǎo)下，在全體黨員和人民群眾的共同努力下，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)更高質(zhì)量、更高水平的發(fā)展。在未來的五年里，我愿意積極投身到國家建設(shè)的大潮中，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，只要我們緊密團(tuán)結(jié)在一起，共同努力，我們一定能夠迎接更加美好的未來。

總結(jié)：

十四五開局之年，對于每一個普通人來說都是重要而特殊的一年。我們要積極應(yīng)對未來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，參與到國家發(fā)展中。同時，我們也要牢記自己的社會責(zé)任，為國家和社會的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。展望未來，我相信我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)更高質(zhì)量、更高水平的發(fā)展，迎接更加美好的未來。

十四年的與書相伴（通用15篇）篇七

傍晚，夜闌人靜時，一切都安靜下來，搬張?zhí)僖危喪种锌蔹S的書頁，在黃昏的幽光下細(xì)細(xì)品讀。成長路上，有書相伴，真好。

書，雖然沒有華麗麗的外表，方方正正的，但內(nèi)容卻是充實的，沉浸在其中，仿佛有身臨其境之感。

剛進(jìn)幼兒園時，我捧著小人書，看得津津有味，不論是有著彩色插畫的安徒生童話，還是連環(huán)畫版的貓和老鼠，我都樂在其中。一會兒和公主們一起與王子共舞，一會又和機(jī)靈的小老鼠躲避大貓。那一幅幅生動有趣的畫面至今還常常在我腦海中浮現(xiàn)。

進(jìn)入小學(xué)之后，一股漫畫風(fēng)吹進(jìn)了校園。那一本本彩繪版的漫畫書深深地吸引了我。但爸爸媽媽總是禁止我看這類書，所以我便常常從同學(xué)那里借來偷偷地看。那斗羅大陸中的唐三，偷星九月天中的九月等，都給我的小學(xué)生活留下了一筆濃濃的彩色。那時，天真年少的我便明白了在這個復(fù)雜世界中，正義總能戰(zhàn)勝邪惡，光明總能照亮黑暗。

步入初中后，我的閱讀范圍成了各類名著，在媽媽給我買回來的一大堆名著中，《紅樓夢》讓我見識了人間的美與丑，善與惡，讓我懂得了人間美好的事物與丑陋的事物是并存的?！朵撹F是怎樣煉成的》告訴了我，一個人只有在革命的艱苦中戰(zhàn)勝自己，只有在把自己與祖國、人民的利益聯(lián)系在一起時，才能創(chuàng)造出奇跡，才會成為鋼鐵戰(zhàn)士。

書，不會給你帶來孤獨，相反的它會帶給你安詳與寧靜，它會撫慰你受傷的心靈，它會堅定你對未來的信心，讓你不再對未來感到迷茫；它會讓你變得更加堅強，更加睿智和聰明。

成長路上，一路有書相伴，真好！

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十四年的與書相伴（通用15篇）篇八

“沿著校園熟悉的小路，清晨來到樹下讀書，初升的太陽，照在臉上，也照著身旁這棵小樹……”聽著熟悉又歡快的旋律，我坐在窗戶邊的桌子旁，仰頭看著那湛藍(lán)的天空，和朵朵慢悠悠飄著的云朵。此時，我的面前，是一張空白作的文紙，而我手里拿著的筆，夾在食指與中指之間，像蹺蹺板一樣，左右搖擺，不時的，還會碰到桌面，發(fā)出聲音。在那張。

作文。

紙的不遠(yuǎn)處，正是放著歌的手機(jī)，手機(jī)上有條線插著，那是耳機(jī)，沿著耳機(jī)線上來，是我的耳朵。我開的聲音不大，卻聽得非常清晰。我雖是在做著這些事，卻不知，思想飄到了何處。

小鳥嘰嘰喳喳的討論聲像是有魔力一樣，透過正在放音樂的耳機(jī)，傳入我的耳朵里，我回過神來，讓右手控制著那支普通的筆，在紙上流暢地寫了起來。你們猜，我寫了什么？嘻嘻，告訴你們，是我的伙伴。

她陪伴了我十年，幼兒園的四年，還有快到頭的小學(xué)六年。在幼兒園里與她發(fā)生的各種各樣的事情，在我記憶里已經(jīng)淡泊了，可她有句話，和一個動作，讓我現(xiàn)在回想起來，嘴角總會不由地往上揚。那時我們都還小，我也不是很有自主的權(quán)利，我常常會非?！昂眯摹钡亍皫椭彼珜嶋H上，我是被迫的。我當(dāng)然是會反抗的，可是每當(dāng)她把手升起來，擺出數(shù)字三，說：“三、二、一，好，絕交！”的時候，我的氣勢就會消退好多，不情不愿又無奈的做著事。但每每做完某件事時，她都會第一時間拉著我的手臂，去玩著好玩的游戲。她的這一句話和動作，一直持續(xù)到了二年級，直到三年級才消停，應(yīng)該是因為長大了，懂事了，不會那么胡鬧了吧。但現(xiàn)在，她用“損”我的方法，拉我到處走。

她成績并不是特別好，有時可能會不及格，讓卷子上出現(xiàn)一個刺眼的數(shù)字。但是，她很會打籃球，也許別人不會覺得，但我覺得是。在我們分隊員時，如果遇到那種對籃球很熟的隊員的話，那勝的次數(shù)就會多，但如果遇到與籃球不熟的隊友的話，勝的次數(shù)就少。就比如碰上我吧，在之前，她們打籃球我一向都是不去參與的，但后來，我也不知道為什么也跟著一起打籃球了，不過因為不經(jīng)常去接觸，所以我不怎么會搶球，有時球往我這來的時候，我會本能地躲開，常常讓對方的隊員有機(jī)可乘，也常常會像觀眾一樣站在旁邊“看”，其實我是在找機(jī)會，但是常常無從下手。但就算是這樣，她也沒有說我什么，每次一下課，跟幼兒園時一樣，拉著我的手臂往教室走。

看，這就是我的伙伴，與我相伴十年的伙伴！就算要六年級畢業(yè)，各自走向不同的中學(xué)，交不同朋友，我相信，我們永遠(yuǎn)不會忘記對方！因為，我們是最好的朋友，是相伴了有十年的好伙伴！

也許，沒有你，我的生活可能會平靜許些，正是因為你，讓我的生活又添上了許多筆五彩斑斕的顏色，所以，謝謝，你讓我的生活多了些浪花，臉上的笑容也是燦爛。

回憶起與你的點點滴滴，就算是分別，我們也要讓我們的笑容永遠(yuǎn)掛在臉上，這是我們的約定，要記得哦！

十四年的與書相伴（通用15篇）篇九

身旁，常常縈繞著一縷淡淡的墨香。

——題記。

我一直很喜歡墨的香氣，它并不張揚，只是淺淺的，似有若無。沁人心脾的香氣自是怡人，但更重要的是，我喜歡書，我的日子，與書一起走過。

兒時的我沉浸在童話的美好世界，如今的我徜徉在豐富的知識海洋。

與書相伴，那璀璨的光華閃耀了我的靈魂。

微陽初至，清澈的早晨，倚在窗邊，讀著書。平野近山，荒流成江：破浪長風(fēng)，云帆直掛。猶記三千尺的瀑布飛流直下，疑似銀河散落天際，還念燕山如席雪花，一片片在軒轅臺前肆意飛舞。在書中我看到了那朝辭白帝，行走彩云之間的歌者，是你嗎，李白？把酒問天，明月幾時，悲歡離合，千里嬋娟。竹外的三兩枝桃花掩映著碧塘中的游鴨，初晴時的水光瀲滟了空蒙的山色。在書中我看到了那赤壁之上，數(shù)千古風(fēng)流的君子。是你嗎，蘇軾？在書中，我還看見……我把書一本本地打開，又舍不得合上。

與書相伴，那悠遠(yuǎn)的慨嘆滌凈了我的精神。

清風(fēng)習(xí)習(xí)，恬淡的午后，捧一杯清茶，讀一本書。在康橋上望著徐志摩魂牽夢縈的白云，悄悄地來到湖心小亭與張岱一起迷失在皚皚白雪；途徑瑯琊感受山水之樂，來到世外桃源發(fā)覺這如天上街市。密州出獵時節(jié)看雕弓滿月，庭院深深，望梧桐芳菲落盡。淡泊悠長的詩句使心遠(yuǎn)離的了紛擾的塵世，靜如白紙，岳陽樓上的雄心壯志卻又激起了奮斗的火焰。書中沒有俗世的喧囂，沒有紅塵的紛擾，只有屬于自己的靜謐的夜。

與書相伴，我跨越了時間與空間，去追尋那永恒的經(jīng)典。

落霞的余暉中，靜靜地讀著書。古籍總是給人一種莫名的滄桑，因為它見證了時間。它是數(shù)代人智慧的結(jié)晶，只有它可以經(jīng)歷時間，永存于世。泛黃的紙頁書寫著唐時的太平盛世，記錄著元代的所向披靡。諸葛亮的一世英名從此開始，孔仲尼的思想傳教因此長存。風(fēng)吹起那泛黃的紙頁，五千年的時光早已流向天際，那些驚才絕艷的人啊已是枯骨成沙。只剩下一卷卷的竹簡，一張張的絲帛，沉淀著人們的離愁別緒，記錄著歷史的功敗垂成。伴著古籍，我見證了曾經(jīng)，它是時光的寶藏。

牧童的短笛吹散了年少的無知，昔日的杏花村停駐著曾經(jīng)的回憶。床前的明月寄托著美好的祝福，地上的白霜鋪到了夢想的彼岸。書亦人生，人生亦書，我們現(xiàn)在不過經(jīng)歷著長篇開頭的寥寥數(shù)語，前路漫漫，但值得慶幸的是，這一路得你相伴。

你說，你若安好，便是晴天。

身旁，墨香依然……。

十四年的與書相伴（通用15篇）篇十

相處了九年的情侶最終卻沒能進(jìn)入婚姻的殿堂，以后要是再找人結(jié)婚了，那能夠留給對方的還有什么呢？九年，足以將兩個陌生人塑造成親人，彼此都已經(jīng)把無數(shù)個第一次獻(xiàn)給了對方，那么對于后來者，又該如何對待，才能配得上他（她）漫漫余生的忠誠相伴呢！

我有一個發(fā)小叫小磊，他和女友小雯在中考的時候認(rèn)識的，高一時恰好分在了一個班，從那時起兩人就在一起了。

平時兩人形影不離，相互鼓勵，一起經(jīng)歷了成長中的風(fēng)風(fēng)雨雨，就連當(dāng)時的高中老師們頂著早戀的壓力，也不忍心拆散他們。

后來，他們考上了同一所大學(xué)，兩人的感情也走上了新的臺階。

一路走來，無論到哪里，他們都是別人羨慕的對象。在所有朋友看來，等他們大學(xué)畢業(yè)，自然會結(jié)婚生子，白頭偕老。

但令所有人始料未及的是，畢業(yè)兩年后，維系了長達(dá)九年的感情出現(xiàn)了裂痕，原因是小磊因事業(yè)不順，小雯被年輕有為的主管鉆了空子，終于兩人還是分道揚鑣了。

男人在人生低谷時期，女友難免會遇到更優(yōu)秀的男人，同樣，等男人事業(yè)有成，也必定會遇到比女友更好的女人，但在感情不是用來比較的，因為永遠(yuǎn)會有更好的人。

整整一年，小磊才從這段感情陰影中走出來，去年通過相親認(rèn)識了一個女孩，短短三個月就草草結(jié)婚了，小雯最終也沒能和上司在一起，遇到了另一個男孩，正準(zhǔn)備結(jié)婚。

兩人雖然都開始了新的生活，但對彼此來說，對方都是親人般的存在，九年里的點點滴滴，豈能說忘記就忘記。

深改過的人永遠(yuǎn)會被封存在內(nèi)心的角落里，如果在未來某個時刻，無意間聽到了對方的消息，內(nèi)心肯定會不自覺地顫動一下吧。

對于前任，能講的故事，確實很多，除了感情糾葛，還有自己所付諸的青春很難用三言兩語來概括。

其實感情有時候講究一個緣分，很多人來過我們的生命里又匆匆離開。人總要向前看，不必過分留念自己回不去的曾經(jīng)，疑或過分在意另一半轟轟烈烈地愛過別人。

愛是那么珍貴的東西，是彼此最堅實的部分，照顧彼此的脆弱，絕不是替代品，更不能拿身體的第一次來衡量。

十四年的與書相伴（通用15篇）篇十一

推理不會寫，那就直接照抄原著不就好了嗎?改編，改編，不是自己創(chuàng)作。

真的是一邊想圈我們腐女的錢，又一邊惡心我們。

2.人設(shè)。

唐泛原來是一個很會吃的人，但是，在劇中這個點，莫名的放大了，明明人家主要的劇情都是在破案。

汪直的人設(shè)，是我原著中最喜歡的角色，他是一個亦正亦邪的角色，氣場非常足，愛權(quán)勢，眼界卻不僅在權(quán)勢。

唐泛和隋州的選角，我的天哪，隋州的演員為什么有的時候，總覺得他的眼神，沒有聚光。

3.配音。

為什么不給隋州一個配音，全局就他一個臺灣腔，劇組是沒有發(fā)現(xiàn)嗎?還有唐泛的配音，唐泛是一個文人，但是也不是這樣的。

人果然就能有期望，有期望就會有失望。

十四年的與書相伴（通用15篇）篇十二

“二十三，糖瓜粘，灶君老爺要上天?！?月11日是農(nóng)歷臘月二十三，北方地區(qū)稱之為“小年”。小年祭灶是舊時民間習(xí)俗。祭灶也叫“送灶神”，相傳灶王爺每年這天要上天向玉皇大帝稟報一家善惡，到除夕夜返回，奉旨賞善懲惡，或賜福或降災(zāi)。所以家家要打掃得干干凈凈，供上灶糖，讓灶王爺多說些好話。除此之外，民間還有剪窗花、掃塵土、寫春聯(lián)的習(xí)俗。

祭灶神吃灶糖。

小年是民間祭灶的日子。“柴米油鹽醬醋茶”，“柴”是民間生活中的第一位。舊時每年小年，家家戶戶都要“請”回來一幀新的灶王像，來代替舊的：約莫16開紙張大小，上部繪一座宮殿，書“廣德宮”，中間為神像，像下有五個小孩捧銅錢、元寶，寓意“五子登科”“招財進(jìn)寶”，左右聯(lián)為“上天奏好事，下地降吉祥”。

祭灶神的貢品不需雞鴨魚肉，更不需牛羊三牲，只需祭上一些“糖瓜”，讓灶神嘗點兒甜頭，在玉皇大帝面前多美言幾句。還給灶王爺?shù)淖T準(zhǔn)備清水、料豆、秣草等。另外，大年三十的晚上，灶王還要與諸神來人間過年，那天還得有“接灶”、“接神”的儀式。

祭灶風(fēng)俗由來已久?！抖Y記?月令》云：“祀灶之禮，設(shè)主于灶徑?！痹顝郊丛钸叧衅髦?，以土為之者。那時祀守被列為五祀之一?！稇?zhàn)國策?趙策》云：“復(fù)滌偵謂衛(wèi)君日：臣嘗夢見灶君，”唐羅隱送灶詩亦有“一盞清茶一縷煙，灶君皇帝上青天”的名句。在兩千多年前已有祭灶之禮，且歷代相沿成習(xí)。

隨著時代的發(fā)展，民間的祭灶活動越來越少，習(xí)俗多留在了鄉(xiāng)村。如今的現(xiàn)代人，更多的人用品嘗糖瓜，來度過小年節(jié)令。此外，餃子、火燒也是小年的特色節(jié)令食品。

掃塵土剪窗花寫春聯(lián)。

“二十三，糖瓜兒粘;二十四，掃房日?！边^了二十三，離春節(jié)只剩下六、七天了。民間通常把臘月二十四日定為“掃房日”，家家戶戶要徹底打掃室內(nèi)，俗稱掃塵土。掃塵土?xí)r，主婦通常先將房里的床鋪家具遮罩起來，用頭巾將頭包好，用掃帚將墻壁上下掃干凈，為的是除舊迎新，拔除不祥。

掃塵土習(xí)俗與灶神也有關(guān)系。灶神是住在灶經(jīng)堂里的，灶經(jīng)堂就建在煙囪邊，一年的煙熏火燎，里面到處是煙煤。趁著臘月廿三，灶神上天，人們就把灶經(jīng)堂打掃干凈，等到灶神大年三十回來，看到灶經(jīng)堂里面干干凈凈、整整齊齊，還貼上自己的新畫像，自然十分高興。

剪貼窗花也是小年較盛行的民俗活動。內(nèi)容有各種動、植物等掌故，如喜鵲登梅、燕穿桃柳、孔雀戲牡丹、獅子滾繡球、三羊(陽)開泰、二龍戲珠、鹿鶴桐椿(六合同春)、五蝠(福)捧壽、犀牛望月、蓮(連)年有魚(馀)、鴛鴦戲水、劉海戲金蟬、和合二仙等等。

寫春聯(lián)也是小年的民俗活動。春節(jié)時，民間講究有神必貼，每門必貼，每物必貼。神靈前、大門上、井口、牲畜圈、面糧倉、樹上，處處需要貼春聯(lián)，內(nèi)容豐富，妙語連珠。

十四年的與書相伴（通用15篇）篇十三

電視劇《成化十四年》正版視頻平臺上線播映。目前已經(jīng)可以觀看八集?；谶@八集內(nèi)容來論，這部《成化十四年》可以用開局便撲街來形容。該劇不僅僅是青年演員們的演技上欠缺打磨，最為主要的，則是劇本編劇手法存在嚴(yán)重問題，敘事混亂，造成故事根本不抓人。

對于《成化十四年》而言，所謂的耽改，不過是噱頭。它應(yīng)該歸類為古裝懸疑破案劇，就是三大男主分分合合地查辦一些案情。對于這類電視劇，真正的看點，不是什么主角之間的“愛情故事”，多么低級，才會看這種“愛情”。真正的看點，是劇作如何把一個懸疑破案的故事講得跌宕起伏。

所以，編劇講故事的能力尤為重要，其它的，諸如武打啊、耽改啊、演技啊之類的，都是配菜，有則是好的，沒有也不耽誤什么正菜。反觀這部《成化十四年》的劇本創(chuàng)作能力，基本上可以認(rèn)定為“破爛不堪”。根據(jù)網(wǎng)絡(luò)小說改編的電視劇，一直面對這樣的問題。因為原作從源頭上就不是劇本要求的形式，改編起來很不順手。

小說體裁和劇本體裁是不同的。小說可以更天馬行空，甚至于用意識流敘事。劇本體裁則不能，必須依靠有效的故事銜接，橋段和橋段之間，必須帶著有效的聯(lián)系性，從而形成故事的敘事推動力。反觀這部《成化十四年》在，最大的問題就是橋段和橋段之間，缺少基本的劇本創(chuàng)作手法上的聯(lián)系技巧，讓整部電視劇缺失了劇情推動能力。

不妨具體展開聊一聊這個問題。比如說，三位男主角分別出場的戲碼，劇本創(chuàng)作意識過關(guān)的編劇們就不會這么來。先說唐泛。劇情起步階段，先是唐泛的吃貨性格展示，接著是唐泛審理雞毛蒜皮的小事兒，這些都還是在較為合理的范疇內(nèi)的。整個的故事，到這里，也都是順暢的。顯然，吃貨和審案子兩個橋段之間，加入了一個有效的串場戲，就是衙役們搶奪了唐泛的烤肉。

這就是橋段和橋段之間的有效連接，讓觀眾能夠看到一個連貫性的劇情。然而，好戲不過幾分鐘，《成化十四年》馬上在敘事上大撲街。唐泛審案子橋段之后，立馬沒頭沒尾的來了一個隋州追查逃犯。兩個劇情之前，沒有任何的過度，甚至于沒有任何的聯(lián)系性。這種強硬塞給觀眾的劇情模式，是編劇創(chuàng)作手法上的大忌諱。

您以為《成化十四年》就這么一次強行塞劇情嗎?顯然不是。隋州出場秀之后，立馬又轉(zhuǎn)回唐泛的街邊沖突戲碼。隋州出場秀，和唐泛街邊沖突，又沒有任何聯(lián)系性。劇情顯然開始東一榔頭西一棒槌了?；靵y敘事模式正式開啟。

路邊沖突之后，立馬轉(zhuǎn)入毫無劇情邏輯關(guān)聯(lián)的皇宮戲碼，又是皇帝，又是貴妃的，最終拉出一個大太監(jiān)汪植。這個系列橋段，和前邊的兩大男主的橋段，又無法建立任何有效的聯(lián)系性了。外加上前邊兩大男主的長相，因為是新人演員，缺少辨識度，劇情則更加混亂不堪。《成化十四年》首集到了中場，都沒有出現(xiàn)有效的連貫劇情。

等到這部電視劇首集的最后部分，因為一個“猝死”的案件，才正式把三個男主角聯(lián)系在了一起。這部電視劇，才算是產(chǎn)生了較為有效的敘事推動力。然而，稍后的并線推動，依舊是軟弱無力的。這類懸疑破案劇，不能靠人物往前邊拱，像母豬拱豬圈那樣，而應(yīng)該故事本身就帶領(lǐng)人物前進(jìn)才行。編劇要做的，就是要讓故事自己產(chǎn)生推動力。

但《成化十四年》沒有形成這種故事自身的推動力。這部電視劇，在三大主角并線之前，三條線異?；靵y，毫無關(guān)聯(lián)，并線之后，又缺少最基本的故事推動能力。主角們真的是母豬拱豬圈的模式在演戲，拱到哪里，就演到哪里，并未有任何的劇情前瞻性。編劇手法之錯誤，之混亂，是以往電視劇乃至于網(wǎng)絡(luò)劇都很少見的。

《成化十四年》作為懸疑破案劇來看，已經(jīng)在根子上全部輸?shù)袅?。?dāng)然，在劇本太差的最大前提下，我們可以苛責(zé)哪位主演的哪些表演不到位，甚至于整體的表現(xiàn)都不好，演技不過關(guān)等等。但我認(rèn)為，劇本都這樣了，還是暫時不要苛責(zé)青年演員們了。

該劇的劇情當(dāng)中，以主角對白的方式聊到，“自太祖洪武皇帝設(shè)立東廠以來”，基本可以斷定，該劇的編劇是真的缺少基本的中學(xué)常識了。在中學(xué)歷史課本當(dāng)中，清晰地寫著，明成祖設(shè)立東廠。這是重要考點。什么意思呢?就是您連這個都不會，歷史斷然不能及格的。《成化十四年》就是用這樣的常識缺失的模式，勸退觀眾的。

十四年的與書相伴（通用15篇）篇十四

小年，即每年農(nóng)歷臘月廿三或廿四，是祭祀灶王爺?shù)墓?jié)日。它是整個春節(jié)慶?；顒拥拈_始和伏筆，其主要活動有兩項:掃年和祭灶。除此之外，還有吃灶糖的習(xí)俗，有的地方還要吃火燒、吃糖糕、油餅，喝豆腐湯。早在宋朝，就有臘月二十四過小年的記載，但那個時候小年是不分兩天的。

所以臘月二十四的小年習(xí)俗歷史是更悠久的。那么什么時候發(fā)生了變化呢?這就要到清朝了。清朝的皇帝從雍正年間開始，每年臘月二十三在坤寧宮祀神，為了節(jié)省開支，皇帝順便把灶王爺也拜了。以后王族、貝勒隨之效仿，于臘月二十三祭灶，自此開始有了官民在不同日子過小年的分野。

小年也意味著人們開始準(zhǔn)備年貨，準(zhǔn)備干干凈凈過個好年，表示新年要有新氣象，表達(dá)了漢族勞動人民一種辭舊迎新、迎祥納福的美好愿望。

布依族把六月六稱為“過小年”，又稱“敬盤古”。相傳很久以前，布依族的始祖名叫“盤古”。他喜種稻子，和海龍王的女兒結(jié)為相親相愛的夫妻，生了個兒子名橫。盤古死在六月六日。為了紀(jì)念他發(fā)明的水稻種植技術(shù)，祈愿五谷豐登，人們要在這天“敬盤古”。這天人們要吃播米飯，喝擂米酒。播米飯用植物葉子浸染為五種顏色，象征五谷豐收?！械娜诉€屠宰豬羊，祭土神、灶神和地母，以鑲災(zāi)祈福，預(yù)祝農(nóng)田豐收。

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十四年的與書相伴（通用15篇）篇十五

傳說“灶王爺”是玉皇大帝封的“九天東廚司命灶王府君”，負(fù)責(zé)管理各家的灶火，保護(hù)和監(jiān)察一家。一年后要將這一家一年中發(fā)生的所有事情向玉皇大帝匯報。關(guān)于灶王爺?shù)膫髡f有很多，下面兩個流傳比較廣，也比較適合講給孩子聽。

第一個傳說：

從前有個叫張單的人，不愿種地，出門做生意，發(fā)了財，回家后嫌棄糟糠之妻，娶了一個揮霍無度的人做老婆。張單不再像以前那樣勤奮，在外不務(wù)正業(yè)，家道敗落。后來又遭遇大火，財產(chǎn)全部燒光，張單淪為乞丐。

有一年臘月二十三，要飯要到了原來妻子的家中，羞愧難當(dāng)，一頭鉆進(jìn)爐灶，被憋死。玉皇大帝為了警戒人們不要像張單那樣犯錯，就封他為灶王，臘月二十三上天匯報一家人的言行。

第二個傳說：

在某個朝代，皇帝派一個大臣到河北大平原當(dāng)州官。大臣到任之后，天天到百姓家吃酒席，開始是一個人去，后來全家人、隨從、家里的雞狗也一起去。一年就吃得白白胖胖，百姓叫苦連天。

有個叫“張大巴掌”的，力氣很大，想教訓(xùn)一下州官。就謊稱家里燉了“龍鳳肉“，邀請州官去吃，州官毫不客氣地帶著人去了。到了那里，發(fā)現(xiàn)肉沒熟，州官質(zhì)問“張大巴掌”。

結(jié)果張大巴掌給他一頓臭罵：“你們把老百姓吃得好苦哇!這回算跑不了啦!今天讓你們嘗嘗我的巴掌吧!”

張大巴掌的媳婦說，“就把他們打在墻上，死后看著老百姓吃好東西!”張大巴掌真的就把他們打到灶旁上的墻上了。

有人提議把他們的畫下來，每家都貼上一張，看到家家戶戶的好東西，就讓他饞吧!

皇上知道后很生氣，但也很無奈，只好貼告示說：州官兩口子是皇上的“御膳廚子”，侍候皇上有功，死后封他們?yōu)樵钔鯛?、灶王奶，家家戶戶畫上灶王像，貼在灶旁墻上，以流芳千古。

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