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給老師寫的一封信范文(19篇)

時間:2025-05-10 作者:BW筆俠

優秀作文飽含了作者的真情實感,富有思想深度和感情厚度,給讀者以深刻的思考和感悟。這些優秀作文范文具有感人至深的主題和優美動人的語言表達,給我們帶來了很多思考。

給老師寫的一封信范文(19篇)篇一

楊老師:

您好!

我家里養了一盒蠶,一共有七條。我現在把它們養得白白胖胖的、健健康康的。

我最愛的蠶長約47毫米,最小的大約長25毫米。我每天都會給它們換上新鮮的桑葉和桑果。它們的食量可大了!它們一天可以吃掉30—35片桑葉呢!一天晚上,我起床去上廁所,突然看見我剛才給它們換的4片大大的桑葉,一下子就被那七條好吃的蠶給“狼吞虎咽”掉了!這可讓我大吃一驚。于是我只好再給它們換一次了,今天已經第五次了!

當小蠶吃得正香時,你可以側耳去聽:有一種“吱吱、吱吱”的'聲音。我有3條虎蠶,4條白蠶。虎蠶是一點黑一點白,就好似是毛毛蟲的身體那樣,一節黑一節白,可美麗了!白蠶就是身體都是白色的。我告訴您:小蠶的“腳”變黃了,說明它快要結繭了。如果蠶繭是白色的,說明它是公的。如果是黃色的,說明它就是母的。我的蠶現在已經結了四個蠶繭了!

楊老師,聽了我的講述,您是不是也愛上了我的小蠶呢?小蠶它雖然不能說話,可它給我帶來了快樂,和許多的科學知識,它可真是我的好伙伴!

祝:

身體健康、工作順利!

您的學生:xxx。

20xx年xx。

給老師寫的一封信范文(19篇)篇二

親愛的王老師:

您好!

您知道嗎?不管是哪個年齡階段的孩子,長時間接觸課本時,難免都會感到無趣和枯燥。畢竟,愛玩是我們的天性。

王老師,您完全不用擔心實踐活動會耽擱了學習,玩,豐富了我們的生活,讓我們找到了更多的寫作題材,只有親身經歷與深深地體會,才能寫出好作文。

王老師,祝您身體健康,萬事勝意!

此致!

敬禮

姓名。

時間。

給老師寫的一封信范文(19篇)篇三

親愛的岳老師:

您好!

感謝您四年來對我的諄諄教導。從一年級到四年級,您每天有改不完的作業。如果我們不會背國學,您就讓我們到您辦公室去背。您從不覺得累,現在,我已經不是一年級那個不聽話的孩子了。我已經變成五年級的亭亭玉立的大姐姐了。

記得有一次我的《課課練》做錯的題很多,您在放學后為我仔仔細細、認認真真地講了一遍錯題,直到我都記住了,您才不講。

我們報到那天,看見您走進班里,我們特別開心。得知您要教別的班時,我哭了起來,因為我舍不得您。

岳老師,您是我一輩子的恩師,就像母親。教師節快到了,我提前祝您節日快樂!

祝您心想事成,工作順利!

給老師寫的一封信范文(19篇)篇四

敬愛的張老師:

您好!

時光飛逝,數在這校園六年,對我啟蒙最大的是誰?當然就是我們的老師,何出此言?同學之間雖然關系融洽,但這些知識與做人的道理畢竟還是從老師那里得來。

雖說老師有多位,但畢竟張老師您使我們的班主任,付出的也比其他老師要付出的多,因此,在老師中最難忘、敬佩的還是您。

外表雖然平凡,卻有著一顆責任心的您,從不嫌累。每一次的大掃除,都有著您的身影,那勤勞的.身影,汗水是您汗流浹背,豆大的汗珠從您的額角冒出來,仿佛是燒開的水一般,不斷地向外冒著汗,每當這時,您總顧不得去擦,而是更加用力地繼續干下去。每當有同學別欺負或者受傷,你總會放下手中的活,第一時間地去了解情況,來做出正確的判斷,讓那些肇事者無處可逃,甚至再也不敢做這種事了。每次寫作業,你總會去幫助那些有困難的同學,耐心地一點一點教導著,慢慢地引出他們的思路,從無半句怨言。每當大家犯錯時,您總不會草草了事,竟連自己的上課時間也甘愿放棄,注重思想教育的你,常常會因此與同學們叫一節課的道理,來讓同學們懂得如何做才是正確,如何做是錯誤的。雖然常常會為我們弄得口干舌燥,但您卻甘愿這樣,也不丟棄自己的責任。

記得五年級下學期時,就快接近期末考試,您卻因的重病而顯得疼痛難忍,去醫院做了幾次檢查,雖然醫生讓你到醫院去做治療,但你卻謝絕,堅決的說要幫我們復習,等我們考完試再住醫院。醫生只好幫您開了些藥。在這段時間里,你從沒有曠課,每一堂課都堅持是你自己來上,一堂課四十分鐘,你強忍著疼痛,表面仍然帶著輕松與愉快,雖然這樣帶卻還是沒有掩蓋祝您的疲勞,雖然努力使肌肉做出平時的那種和善的笑容,卻還是失敗地使笑容有一些扭曲。在課外,你仍然關注著同學們的學習,關心著集體,關心著這個教室中的每一個成員,像往常一樣為同學們糾錯,像往常一樣關心著同學們的坐立行的姿勢,關心著同學們平時上課的情況,關心著……說不完的關心在您的心上造成了多大的負擔,雖然這樣,您卻仍然還是那樣地愛護這個集體。對我們所犯的錯誤沒有半句抱怨。記得你每次疼痛時,都在辦公室里默默地吞著藥片,累得不行就靜靜地趴在辦公桌上休息,但這些情況仍然站占著小數,大部分時間您還是挺著虛弱的身軀,去照顧我們,去與病魔作斗爭。

平時待人友善,但當犯錯時也從不含糊,草草了事。這就是您,這就是一位優秀的教室。真是有了您這樣的教室,才有了新一代的人才,才有了那些祖國的棟梁。在我看來,最苦的老師就是小學老師和高中的老師,小學的老師要教會學生們素養以及知識和做人的道理,高中的老師的壓力也是那樣的大。但您卻在小學中為我們任勞任怨,不惜辛苦地教會了我們那么多的東西。您的恩情我一輩子也無法還清。

祝您今后快樂地度過每一天!

您的學生xx。

20xx年5月23日。

給老師寫的一封信范文(19篇)篇五

尊敬的李老師:

您好!

五年來,我有許多心里話想對您說,今天就在這里一吐為快吧!

李老師,您是我們心中認真負責的好老師。一年級,當我們還是一群小毛孩時,您就不厭其煩地教育我們,一步步把我們帶入知識的殿堂。您不僅教我們知識,還教我們如何做人,告訴我們要舉止文明,告訴我們要誠實守信……在您的陪伴和呵護下,我們從無知變得懂事。

當我們成功時,您告誡我們不要驕傲;當我們失敗時,你鼓勵我們不要氣餒。雖然您很嚴厲,但非常關愛我們。老師,您為我們的成長默默奉獻了太多。您辛苦了!

李老師,謝謝您對我的無比信任。從一年級時,您就對我寄予厚望,先讓我當領讀班長,又讓我擔任學習委員,后來還鼓勵我走出班級,競選大隊長。您給了我很多鍛煉的機會,是您讓我變得樂觀自信,我一定不會辜負您對我的期望!

李老師,謝謝您!

祝您工作順利,萬事如意!

此致!

敬禮

姓名。

時間。

給老師寫的一封信范文(19篇)篇六

尊敬的王老師:

您好!

您教了我們班四年多了,在這四年多時間里我深深地感受到,您是一位好老師,一位如同慈母般的老師。是一位和藹可親的老師!有時我們做錯了事,您也會變得很嚴厲的老師。

您最近身體還好嗎?上學期末,您因為生病住院請了一個月的假,在醫院做了手述,本來您是要休息3個月的,可是過了一個月后,您怕誤了我們的學習,在身體沒有完全康復的情況下就又回到了班級給我們上課,因為那時快期末考試了。我們同學都看在眼里,心里特別感激和激動!

老師,您辛苦了!再過一兩年,我們就要分別了,希望您在工作的同時也要照顧好自己的身體!這就是我這么多年來想對您說的話!

祝:身體健康,家庭幸福!

寫信人:

時間:

給老師寫的一封信范文(19篇)篇七

xxx:

你好!

你在老師的印象里是懂事的,乖巧的,在品德上從不讓老師操心的。回顧一年來,老師發覺與你的交往是很少。記憶里你幾乎沒有從沒有向老師反映過什么事情,除了英語,老師好像也沒有找你談過什么事情。這一點,老師覺得對不起你。師愛原來也是有限的,總是被那些頑皮、惹事或者開朗活潑的孩子分享了,對你這樣乖巧、聽話的學生來說,是否是有點不公平呢!

在腦海里捕捉你留在我印象里的點點滴滴。最早的是你考出來的英語成績讓我比較訝異。一直到現在,我心里一直有一個定勢:你的數學強,你的文科軟。本來在你報到時曹老師就向我介紹過你,說你的文科不如數學優秀。不過老師一直堅信:如此靈秀的zjh,只要努力,文科一定不會差的!

果然,你后半學期的語文進步了,幾次大量詞語的默寫你都特別好,真是讓人欣喜。很可惜的是你的英語還是不如人意,讓曹老師苦惱不已。

最難忘的就是上學期的運動會。你在100米和200米項目中的出色表現一直銘刻在老師和同學們的腦海里,于是你給老師和同學們留下了堅韌、頑強的拼搏形象。我想,要是你的英語學習上也這樣該有多好啊。

這學期以來,你的表現不太突出,有一段時間,你的數學甚至也出現了滑坡。無論是學習,還是精神狀態,為此,你媽媽也找老師談過。但因為你總是不聲不響,也不愿與父母老師談心,所以我們的`許多疑團也一直沒有解開,只能旁敲側擊地對你提出一些忠告。

聰明的你果然不一般。經過幾次點撥,你的狀態開始好轉,成績也有所回升。但是,老師仍然希望你能夠經常與他人交流,尤其是父母和老師。他們會及時解決你思想上或其他方面的問題,有利于你的全面發展,也使你少走彎路。

其實你的觀察能力很強,你的文字表達能力也不賴。老師讀了你的文章之后,仿佛看到一個細心敏銳的你就站在老師的面前。

我們之間交往較少,有可能老師對你的了解還不夠全面。希望在以后的相處中能多與老師交流(老師也會努力),愿我們之間的友誼能逐日加深!!

xxx。

20xx年xx月xx日。

給老師寫的一封信范文(19篇)篇八

親愛的鎖老師:

您好!

您是我們最敬佩、最喜歡的老師,您對我們十分溫柔,似水一樣。您笑起來就像一位仙女一般美麗。

在這四年以來,無論是炎熱的夏天,還是寒冷的冬季,您都以身作則,從沒缺過一節課,這讓班里許多同學都改掉了遲到的壞習慣。

敬愛的`鎖老師,您講的課輕松、活潑、生動、有趣。您為了讓我們提高寫作水平,花很多時間把作文寫法詳細地講給我們聽,因此大家聽得都很認真。

鎖老師,大家最喜歡您的原因是,您會對同學主動說對不起。在快要期中測試的時候,您正在賣力地給我們講課,我忽然覺得很無趣,于是拿起我的水筆左看看,右看看。

“高欣冉,你在干什么!”一句嚴厲的聲音不知從何而來。我一看,啊!原來是老師您在提醒我。

“我......我......”我害怕極了,當時低下了頭沒說話。

“我什么我!”只聽“啪”的一聲,我的筆就被您扔出去了。我鼻子一酸,哭了起來。

過了幾天,您把我叫到辦公室,微笑著對我說:“高欣冉,對不起呀,老師前幾天太沖動了。以后上課要好好聽講哦!”我心里想:我以后一定要好好聽課,才不辜負老師您的期望。

老師,您像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了我們;您像春蠶,把自己學到的知識毫無保留地傳授給我們;您像粉筆,犧牲了自己,留下知識;您像園丁,不辭辛勞......

親愛的鎖老師,我想送給您一首歌:“靜靜的深夜,群星在閃耀,老師的窗前徹夜明亮,每當我輕輕走過您窗前,明亮的燈光照耀我心房......”

祝:

身體健康。

愛您的學生:xxx。

20xx年12月8日。

給老師寫的一封信范文(19篇)篇九

親愛的史老師:

您好!

您知道嗎?在所有的任課老師中,我最敬佩的就是您。

記得有一次期末考試的前一個星期,您的喉嚨發炎,而且也感冒了,非常不舒服,因為我們還要期末考試,怕耽誤我們的學習,所以您帶病上課。

上課了,您在講臺上還是忘我地講課,我在下面一直擔心你,直到下課,您才去休息。期末考試后,您付出的努力有了結果,我們班取得了優異的成績。能在期末考試取得好成績,離不開您嚴厲的教導,對班里一些不努力學習的學生,您從來也不放棄,您總是耐心地輔導他,像親人一樣!

敬愛的史老師,您就像我們的媽媽一樣,教我們知識,教我們做人。

祝愿您身體健康、萬事如意!

此致!

敬禮

姓名。

時間。

給老師寫的一封信范文(19篇)篇十

親愛的x老師:

您好!

首先我想說,能遇上您這樣一位好老師是我的榮幸。如果沒有您,哪有我發言時的自信?如果沒有您,哪有我寫作時的瀟灑?如果沒有您,哪有我三年來一直奮發向上的動力?總之一句話:沒有您,就沒有現在的我。

老師,您還記得嗎?四年級時,您第一次與我們相識,當您帶著一臉燦爛的笑容走進教室,那形象就已經深深地印在了我們的腦海中。您雖然已是不惑之年,但依舊風韻猶在,從精神到面貌都讓人感覺親切自然。

老師,您還記得嗎?五年級的時候,我們班經常去上公開課,您總是帶給我們支持與鼓勵,使我們備受鼓舞。記得上《黃果樹聽瀑》這一課時,身后坐著許多專家和聽課老師,我有好幾次想舉手但又顯得很拘束,不怎么敢發言。您始終微笑著,您的眼睛好像會說話,您用您的眼神在暗暗地鼓勵我。我終于漸漸地放開了,找回了屬于自己的信心。

老師,您還記得嗎?您說過的那三句至理名言:課堂是允許出錯的地方;要做最好的自己;機遇垂青于有準備的頭腦。這三句名言看似簡單,實則深奧,它帶給我許多的啟迪。我將把它當作自己的座右銘,時刻提醒自己,鼓勵自己,超越自己!

花兒謝了,卻留下了芬芳的果實;風雨過了,卻留下了美麗的彩虹。老師,您為我們嘔心瀝血,在我們的心里播下了一顆顆美好的種子!感謝您,親愛的老師!

祝您。

青春永駐,工作順利!

寫信人:

時間:

給老師寫的一封信范文(19篇)篇十一

敬愛的老師:

你好!小學六年的學習生涯就要結束了,在這漫長的學習生涯中,你那誨人不倦的形象在我的心里留下了難忘的記憶。

回顧這小學六年的學習生涯,就像一幅五彩斑斕的畫卷,我們都是畫卷中鮮活的人物。我記得很清楚,我跨進學校大門的那一步,是你伸手把我領進了寬敞明亮的教室,從此我便開始了我的學習生涯。我在你的教育下一點一點地成長,吮吸著知識的甘泉。雖然你很嚴厲,但是我一直深信“嚴師出高徒”這句話。每當學校開運動會的時候,我都會很開心,因為你會在一旁指導我們,鼓勵我們;每當我們拿到第一名的時候,你會陪我們一起高興,一起歡呼,這時候的你是和藹可親的。我特別喜歡你那充滿笑容、充滿慈祥的臉。在我的心目中,你是大樹,你是天使,你是海洋。

然而令我印象最深的是:記得有一次,我因為貪玩,有一項作業忘寫了,第二天早晨,我跟你說了謊,你知道以后,把我叫到辦公室去,然后心平氣和的對我說:“孩子的天性就是玩,但并不代表可以說謊,在這里,老師也不批評你,但我希望你記住:千教萬教教人求真,千學萬學學做真人。從此,這句話在我的腦海中留下了深刻的印象,“說謊”這兩個字也在我的字典里永遠消失。

六年轉眼間匆匆流逝,我們在你的教育下從小樹苗長成了參天大樹,也學到了不少知識和技能,但更重要的是學會了誠實。

祝老師永遠年輕、快樂。

鄭永杰。

20xx年8月7日。

給老師寫的一封信范文(19篇)篇十二

親愛的王老師:

您好!

王老師,我覺的您是一個讓人摸不透的人,我有時看見您挺高興,我就開開小差,誰知您一變臉就打我。

王老師,您是我們的語文老師,您知識淵博,教學經驗豐富,上起課來總是那么輕松、生動、有趣。我尤其愛聽您的品德課,您講起品德課來總是那么風趣、幽默、引人入勝,使我們興趣盎然。王老師,您是我們最喜愛的老師,幾個星期前,我和一幫壞小子進幼兒園玩蹦蹦床,被一個一年級的老師抓著了,那個老師跑可快了,一下子就追上了陳楠,陳楠是好樣的,沒把我們說出去。可是,回來以后被您打了一頓,您打得好。就因為這個我們還都寫了一份檢查。

王老師,您在我們心目中最偉大,您就像一支蠟燭,默默燃燒著。

王老師,您選擇這個行業是對的!

寫信人:

時間:

給老師寫的一封信范文(19篇)篇十三

尊敬的老師:

您好!

我自從上了初中,便得以在您的教誨下學習。您的教誨,嚴厲而不失慈祥,深刻又夾雜著些淺顯。就正如天天為人們講究與開導人生哲理的智者,談吐不凡,但終有些講得簡單。也是有些道理本來就明了,不做過多的解釋。我對您的講話風格的理解也正是如此。

我家的洗臉盆,服務了二年;我家的.電視機,服務了六年;我同巷的小伙伴,與我度過了七年。但您,自是教導了我一年多,我對您的感情就超過了上述三種。雖然那些都與我相伴的時間很長,但我仍舊把他們放在第末位,第一位是父母,第二位是我其次所有的親人,而第三位,便是您。

怎么說呢?您可以說是學富五車的人吧,一張嘴就是天文地理歷史詩文,我真的很佩服。您對自己的要求高,對我們的要求也很高。還記得那次嗎?那可是我刻骨銘心的一次。早晨我們吃完飯,回來便開始背,您抽查,瞅一個叫一個,我正擔心會抽到我,但剛擔心完就發生了,您一拍我桌子:起來,拿起書:關漢卿是哪個朝代的,元代戲曲的類別?我支支吾吾得不會,滿腦子挖空了想不起來,沒辦法,過了半天,您說:不會吧?就知道你這幾天懶得不學,不想理你還挺神氣的啊?說完板子就上手了,相信您是用全身力氣打的,打一下就巨疼,然后兩下,三下,四下任憑我怎樣抽手。捂手,您都不留情,先后四十一下,我都記得清清楚楚,那個痛啊,不比江姐十指連心,石秀火烙加身。手上大量的淤青告訴我受傷很嚴重。起初對您是十分憤恨的,但后來竟然想通了,打我也是有道理的,非但那種憤恨之情消失了,反對您生出幾分敬意來,打我是看得起我,對我負責的表現。都說在迅猛的大風中才知道那些草最堅韌,在熊熊的烈火中才知到那些金子最剛毅。不進行一番磨練不能獲得最后的勝利。在這里,我反倒感到您對我的愛了。

我又何嘗不愛您呢?您十分的偉大,除了學習,除了做人,您還真的給了我啥呢?給了我們無限的關懷。但您的關懷一向是嚴厲的,就正如給突然發病學生的家長忙著打電話一樣,是一種間接的關懷。老師,您所做的一切都是嚴厲的,但您不會害我們,我們能感覺到您的愛,您是以為了我們作為出發點來教育我們的,我們沐浴在您的教育之中,享受著您的英明神武,寬宏博大。

書信不能盡致表達我的感激之情,再次向您致敬。

此致

學生:劉林哲。

20xx-9-30。

給老師寫的一封信范文(19篇)篇十四

柯巖老師:

您好!

讀了您給我寫的回信,讓我感嘆不乙,于是我開始從自己身上找原因。經過幾天細致回想以前對同學們的一舉一動,找到了以下幾點原因:

1。自己總是時不時地向他們炫耀自己得了獎。

2。人家向我討教作文該怎么寫時,我不經意回答了一句“靠頭腦”,他以為我在嘲諷他。

3。我把自己的作文本當成了寶貝,不許朋友們碰它,朋友們覺得我很自私。

我沒有想到自己身上出了這么多的問題,原來朋友們不是得了“紅眼病”,而是自己不經意間犯了這么多的錯誤。于是,我馬上向朋友們一一道了歉,他們不僅原諒了我,還祝我寫的作文越來越好,爭取再上幾次報。

現在,我又像以前那樣和同學們勾肩搭背地上學放學了,您給我的回信大大幫助了我,我非常感謝您,您寫的那封信讓我明白了“尺有所短,寸有所長”的原因,再次感謝您。

通過這件事,同學們都覺得我是一個面對錯誤敢于承認的好孩子,所以原來和我關系不太好的同學也都爭先恐后地來找我玩了,我真是太高興了!

敬祝。

身體健康。

張國強。

12月19日。

給老師寫的一封信范文(19篇)篇十五

親愛的楊老師:

雖然這些話我可以當面對你講,但我還是選擇用書信告訴你。

你說你打字打得很慢,一個字大概要打十秒,基本上中午都沒休息,都在幫我們打作文。我猜,如果有幾篇文章審核未通過,那打這篇文章的時間就被白白浪費了,對吧?所以,我看見一篇審核通過的作文,就仿佛看到你開心、欣慰的笑臉,就覺得你心里在想:這么多天的努力,值了!

老師,我明白你的努力,或許你也想過放棄,但一想起我們作文發表時明媚的笑臉,心中燃起了斗志,又有了工作的動力!老師,感謝你對我們如此的認真。今天,我就此擱筆,因為您對我們的愛千言萬語說不盡。

親愛的老師,希望你以后不要這么辛苦了,要多多休息,可不要把身體搞壞呀!

祝你工作順利,天天開心!

寫信人:

時間:

給老師寫的一封信范文(19篇)篇十六

親愛的老師:

您好!大家都說:“老師是學生迷茫中的指引,是黑暗中的'光明,是人生中的啟蒙。”

您是智慧的化身,是文化的使者,滿懷高度的責任與貢獻。在您的幫助下,我懂得了怎樣去做人,怎樣去學習,怎樣來閱讀,怎樣寫作文……您是多么偉大啊!不知您已經培育了多少個俊杰,多少個精英。

春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師是您開啟了我們的智慧之門,您是人類靈魂的工程師,這幾句話說的一點都不錯,是您,塑造了我們的智慧。您在那平凡的崗位上做著一點兒都不平凡的事業。柔風細柳,撫慰著我們那一顆顆幼稚的心靈。您有寬廣如海的胸懷,像天下父母的博愛,您將天下最寶貴的財富—知識,帶到我們身邊。

身體健康。

你的學生:xxx。

時間:

給老師寫的一封信范文(19篇)篇十七

尊敬的巫老師:

您好!

我以前很喜歡看《假如給我三天光明》這本書,因為很羨慕海倫·凱勒有一個那么好的老師;我也很佩服安妮·莎莉文小姐,她是一個多么富有愛心的好老師。我真希望自己也能碰上這樣一位好老師。

后來我真的碰上了這樣一位老師,她就是我四年級時教語文的巫清平老師。

以前因為爸爸的工作調動,三年就換了二所學校,后來在讀四年級時,爸爸媽媽就把我轉到了清流的實驗小學,因為在鄉下讀書,又不停地轉學和換老師,我的語文基礎不是很扎實,有時候考試成績很差就被同學們取笑,因而就對學習產生了厭煩心理,可是自從認識了您—巫老師,我就重新找回了信心和勇氣。

記得有一次,您叫我到你家幫我輔導作文,因為我的作文基礎較差,掌握的詞匯又少,所以作文寫得又慢又不通順,可你不像以前的老師,只是批評我;而是耐心的等我寫完,然后再細心地、逐字逐句教我修改。幾次下來,我的作文水平就有了明顯提高,我也慢慢開始喜歡您了。

這樣的事還很多很多……。

老師!您就像辛勤的園丁,而我是一棵小樹,在您的精心培育下茁壯成長,慢慢長成一棵高大、挺拔的樹。

巫老師,您現在雖然沒有再教我了,但我想真心地對你說一聲:老師,謝謝您!

此致!

敬禮

姓名。

時間。

給老師寫的一封信范文(19篇)篇十八

敬愛的彭老師:

您好!

第一次給您寫信,有很多話想對您說。最想對您說的是謝謝,感謝您三年來對我的關心和教誨,您教給了我很多知識和做人的道理,給了我最無私的愛,讓我健康快樂的成長,我很幸運您是我的啟蒙老師,陪我走過的美好時光。

回憶過去,我們有過歡樂,有過失落。和我們在一起,您也好像變成了孩子一樣。下課和我們一起玩耍,一起分享快樂和生活的樂趣。

不過,一上課您就像換了一個人似的。首先嚴肅地走進教室,再用目光掃視一遍我們,直到確認每一個同學都很認真才開始教書,看著您嚴厲的眼神,我害怕極了。

雖然您上課的時候總是批評我們,但不過打是親,罵是愛,不管怎樣您永遠是我的好老師!

彭老師,天氣慢慢變冷了,記得要多加點衣服哦!不要像我一樣感冒了。還有您經常忙起來就忘了吃飯,您可不能再“減肥”了哦!

祝您。

身體健康,萬事如意!

您的學生:

給老師寫的一封信范文(19篇)篇十九

敬愛的張老師:

您好!一轉眼我們已經開學二個月了。沒想到我很快適應了新老師。我們的新班主任也很和藹可親,當您給我們講課的時候,我感覺到很溫暖,絲毫沒有陌生的感覺。但是會想起三年來和您在一起的時光,有太多的事情值得我去咀嚼回味,有太多的話想對您說。

三年來每一個歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經歷,每一聲感動都使我難以忘懷。

記得剛入學的時候,我是一個調皮搗蛋的學生,但在您的精心輔導下,我的成績在班里總是名列前茅,并連續幾年被評為“三好”學生。在我得到的一張張獎狀里包含著您辛勤的汗水。

記得還有一次上學,我突然發燒,張老師您一會兒一摸我的頭,在中午休息的時候,還專門讓劉寅虎同學去拿溫度表給我量溫度。從這件小事,我體會到老師濃濃的愛。

張老師,雖然您現在不教我們了。但是,我永遠不會忘記您的。千言萬語盡在不言中,我要再對您說一聲:“張老師,您辛苦了”!

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優秀作文在內容上應當有獨立見解和深入分析,不局限于表達事實,而要表達觀點和思考。通過閱讀優秀的作文,我們可以學習到一些寫作的技巧和才思的培養方法,以下是一些值得
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優秀作文既要有自己鮮明的個性,又要與讀者產生共鳴,打動人心。下面是一些經典的優秀作文樣本,希望能夠對大家的寫作有所幫助。蝶,通稱為“蝴蝶”,昆蟲,全世界大約有1
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