總之，意見建議是我們在面對問題時的一種積極應對方式，通過集思廣益，我們可以共同促進進步和發展。鑒于部分員工工作積極性不高，我建議公司設置激勵機制，獎勵出色表現的員工以激發其工作動力。

亂丟垃圾的建議書范文（20篇）篇一

尊敬的領導老師：

由于我自己的方便而給學校衛生，同學們的學習環境帶來不好的影響，我在這里向大家檢討。

根據社會主義的集體主義觀來看，集體利益是人民群眾的共同利益，這個利益應當高于一切，當集體利益與個人利益發生沖突是我們要以集體利益為主，我錯就錯在不能很好的認識到“學校是我家，環境美好靠大家”這句話真正的含義。我錯就錯在忽視了集體利益，沒有履行我作為集體中一員的責任。都是我一時的沖動給大家帶來麻煩，這檢討書就算是我沖動的懲罰吧！

由于我閱歷淺薄，實踐不夠，沒能很好的理解個人利益與集體利益的辯證關系，沒能很好的認識到自己作為學校一員應履行的責任而給大家的學習環境造成破壞，我在這里向大家道歉！請大家接受我這個有心悔改的孩子真誠的歉意！也請大家那我做反面教材，不要破壞我們美麗的校園！

檢討人：xxx。

20xx年x月x日。

亂丟垃圾的建議書范文（20篇）篇二

尊敬的老師：

您好!

在今天_點的下課時間，我因為一時間的無意行為，將一張包裝紙丟在了校園的公共衛生區!隨后，因為我這個不良的行為，我被記錄下了班級和名字。還導致了我們的班級被扣分!這實在是讓我非常的慚愧。

回想這次的錯誤，我因為在下課的時候感到無聊，就去小賣部購買零食。可是，在自己享受完零食在校園內閑逛的時候!自己手中拿著的包裝袋，卻隨著自己的放松而落到了校園干凈的路面上。而我，卻因為急著趕回去，就忽略了在自己手中滑落的這個東西。

我承認，自己當時，確實有想到，就算自己不撿起來，在不久之后，就會有人來打掃好這一片衛生。但是，我錯了!因為這一個垃圾，我被檢查的同學記下了名字，影響了我們的班級的榮譽，后面，我也受到了懲罰和批評。

在聽了您的批評后，我也認識到，自己不能就這樣繼續錯誤下去!我要反省，我要認識到自己的錯誤與問題!并好好的檢討自己，讓自己能認識到自己的錯誤!

在反省之后，我首先認識到，自己的行為上是多么的錯誤!首先，自己作為一名小學生，過去老師和領導們總是在講臺上多次提到，多次提醒一件事——校園衛生!這一直是我們的大敵，但是我們卻遲遲沒能得到解決。現在，我明白了，因為就是有我這樣隨意丟棄垃圾的人，就是因為有我這樣不將老師和領導的話放在心上的人在，才會出現這樣的問題!

其次，在之后，我也參與了打掃的勞動。在辛苦的努力過后，看著自己負責的衛生區變干凈了，自己心中也有一股說不上的自豪。但是，想到自己辛苦努力的成果會被路過的人弄臟，這就讓我很難忍受。現在想想，這不就和我之前的做法一樣嗎?自己只顧著自己的方便，卻完全忘記了將校園打掃的這么干凈的同學的感受!這是不對的，也是不應該的!自己的自私的將他們的努力當做了理所當然，但是卻沒有想過，這會給別人帶來多么大的麻煩!我真的很慚愧。

親愛的_老師，真的很對不起，我犯下了這樣的錯誤!但是，在今后的學習生活中，我會好好的約束自己，好好的遵守校紀校規。再也不會犯下這樣破壞校園環境的錯誤!希望老師能原諒我!

此致

敬禮!

檢討人：___。

20__年_月_日。

亂丟垃圾的建議書范文（20篇）篇三

保護環境，不是一句。

口號。

而是要用行動證明的事。六年級的學生對保護環境有什么樣的建議呢?下面是本站小編整理的6年級不亂丟垃圾。

建議書。

作文，歡迎閱讀。

尊敬的校長：

我是六年級5班的一位隊員，轉眼間，我已在這個學校里度過了六年，我們的學校有很多風景，比如河濱長堤、果園、花園……可是一走進校園，不免會看到很多小紙屑、塑料袋等東西，讓美麗的校園大打折扣。

新教學樓后面的垃圾屋，固然有人在管理，但滿地的垃圾還是很多，每當我們值日時，去打掃公共場地的同時，都會看見有些人受不了垃圾的臭氣，就會站在旁邊倒，結果垃圾就倒到了外面，我知道，據資料說，有些垃圾要幾百年才能化解掉。

保護環境，不是一句口號，而是要用行動證明的事，作為本校學生，我提出以下建議：

1.在校園的垃圾桶上貼出一些有關的標語。

2.展開撿垃圾的專題教育活動。

3.讓專人加強監視好一些細節。

4.讓每個班級開一個穩定扔垃圾的主題班會。

穩定扔垃圾，要我們一起努力，從小做起，共同行動。

親愛的同學們：

當我們在綠樹成蔭的校園中散步時，我們會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時，誰能不全神貫注?當我們在整潔優雅的環境中學習時，我們一定會感到心情舒暢。在優美的環境中，我們沐浴著陽光、收獲，吸取著營養、成長。

我們是學校的主人，而學校則是我們的第二個家園。我們要在這里學習，就必須把這個家園給清理的干干凈凈，因為這是我們必須做的事情。

因此，我向全體同學提出一些意見：

1、節約用水;不亂扔廢紙、果皮紙屑、使用過的塑料瓶、塑料袋，應把它們扔到附近的垃圾桶里;不隨地吐痰。

2、不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵;愛護每一片樹葉，呵護每一株幼苗。

3、不在墻壁、樹木上面亂寫、亂畫、亂刻，不磨損墻壁。

4、看到地面上有垃圾應該主動撿起，并把垃圾扔到垃圾桶里。

同學們，讓我們從點滴做起，愛護校園環境，一起珍愛我們共同的家園。

上官涵竹。

六年級:青澀淡戀。

親愛的同學們：

清晨，我們到校的第一件事情就是打掃衛生。有的同學們可能會想：為什么天天打掃天天臟?怎么總有掃不完的垃圾?掃不完的果皮紙屑?掃不完的食品包裝袋?其實我們每天都在打掃衛生，應該說學校里除了塵土外應該不會再有其他的雜物。可事實不是這樣，剛剛掃完的操場、樓梯、教室、走廊往往又有新的雜物出現，這些雜物是怎么來的呢?原因很簡單，這些雜物來自于你們的亂扔，來自于你們的不良生活習慣。其實我們都想生活在一個干凈，舒適的環境中，只是有些同學的行為背離了講衛生、講文明，破壞了我們勞動所創造的美好環境。同學們，學校是我們的家，我們是學校的主人，學校環境的美化要靠大家的共同努力。為了使我們美麗的校園多一份綠，添一份生機，有一個舒適的學習環境，同學們，積極行動起來，保護好我們的校園環境。為此學校向全校師生倡議“愛我校園，從我做起”的校園無垃圾行動，并希望大家做到以下幾點：

一、養成“熱愛勞動的好習慣”，每天按時按要求對衛生區進行清掃，確保地面的干凈，校園無果皮紙屑。

二、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生。以撿拾垃圾為榮，以亂扔垃圾為恥。

三、從我做起，從現在做起，養成良好衛生習慣，不帶零食進校園、不亂扔垃圾。

四、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的點滴垃圾，扔進垃圾箱里。

五、學校種植了許多花草樹木，同學們不能踩踏花草，不攀折樹枝。

六、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，人人都是衛生監督員，人人都是保護環境的小衛士。

七、學生在放學上學的路上也要做到不亂扔垃圾的習慣，看到路邊有垃圾要主動撿起。

各位老師、同學們，讓我們從點滴做起，愛護校園環境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。“學校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同的努力!

亂丟垃圾的建議書范文（20篇）篇四

親愛的朋友們：

城市多一份清潔，生活多一份和諧，營造優美的市容環境是我們共同的需求，也是我們共同的.義務和責任。為積極響應“垃圾不落地”行動，我們號召全體市民積極參與，堅決摒棄“亂扔垃圾”的陋習，爭做文明市民，特提出如下建議：

保護自然環境，愛護公共設施，尊重環衛工人勞動成果；積極參與“垃圾不落地”志愿服務活動，及時勸阻和制止有損環境衛生的不良行為，做城市環境文明的維護者。

不亂扔雜物，不亂倒垃圾，不亂潑污水；不亂吐瓜皮果殼，不隨地吐痰；不高空拋物，不向車窗外拋擲雜物。自覺將垃圾投入果殼箱或垃圾桶，做城市環境文明的實踐者。

養成物盡其用、減少廢棄的良好習慣。積極學習和掌握垃圾分類常識，自覺對生活垃圾進行分類投放，養成生活垃圾分類習慣，做城市環境文明的先行者。

一花獨放不是春，百花齊放春滿園。為使我們的家園更加美好，生活環境更加舒適，讓我們趕快行動起來，共同參與“垃圾不落地”行動，共同攜手創造潔凈的城市環境。

建議人：xxx。

20xx年x月x日。

文檔為doc格式。

亂丟垃圾的建議書范文（20篇）篇五

親愛的校長：

您好!首先向您道一聲——辛苦了!為了抓好我們班的紀律和衛生，我們都看出花了不少心思。我知道您是關心我們，為我們好，否則也不會要求我寫檢討書了。

那天下午，上課鈴打響時，我還沉浸在朋友們搞笑的扯談中不能自拔。就連老師走到我身邊都沒能讓我分心。我一點自控能力都沒有，突然想起還要搞衛生。記得校長您曾經說過，學校就是我們的家，我們要好好保持公共衛生，營造良好的學習環境。保護環境要從每一個同學做起。于是我趕緊低頭檢查自己周圍的地面——還好，沒有。

結果晚上來上學時，我本還懷著滿腔對聊天生活的熱情，走進教室時，一個晴天霹靂——我要被提了!原因是亂丟瓜子殼!我不知道該怎么辦。我心里清楚，瓜子殼不知道是哪位同學丟的。我后悔萬分——要是下午沒走這么快就好了，雖然瓜子殼不是我丟的，但公共環境需要大家維護，我至少應該幫周圍同學也檢查一下，現在由于我只關心自己的利益，沒有自覺維護班級利益，我自己也因為被老師誤認為亂丟垃圾被罰寫檢討。亂丟垃圾，這是多么嚴重的錯誤!是心靈冷漠，不關心大局環境的體現!雖然我沒有亂丟也不敢這樣，但我事不關己高高掛起的行為也有錯。我已經深刻認識到自己的錯誤，并決心對老師的處罰有則改之，無則加冕。

檢討人：

亂丟垃圾的建議書范文（20篇）篇六

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

清晨，我們到校的第一件事情就是打掃衛生。大家可能會想：為什么天天打掃天天臟？怎么總有掃不完的垃圾?掃不完的果皮紙屑？掃不完的食品包裝袋？其實我們每天都在打掃衛生，應該說學校里除了塵土外應該不會再有其他的雜物。可事實不是這樣，剛剛掃完的操場、樓梯、教室、走廊往往又有新的雜物出現，這些雜物是怎么來的呢？原因很簡單，這些雜物來自于你們的亂扔，來自于你們的不良生活習慣。其實我們都想生活在一個干凈，舒適的環境中，只是有些同學的行為背離了講衛生、講文明，破壞了我們勞動所創造的美好環境。同學們，學校是我們的家，我們是學校的主人，學校環境的美化要靠大家的共同努力。為了使我們美麗的校園多一份綠，添一份生機，有一個舒適的學習環境，同學們，積極行動起來，保護好我們的校園環境。為此學校向全校師生倡議“愛我校園，從我做起”的校園無垃圾行動，并希望大家做到以下幾點：

一、養成“熱愛勞動的好習慣”，每天按時按要求對衛生區進行清掃，確保地面的干凈，校園無果皮紙屑。

二、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生。以撿拾垃圾為榮，以亂扔垃圾為恥。

三、從我做起，從現在做起，養成良好衛生習慣，不帶零食進校園、不亂扔垃圾。

四、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的點滴垃圾，扔進垃圾箱里。

五、學校種植了許多花草樹木，同學們不能踩踏草坪，不攀折樹枝。

六、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為保護環境的小衛士。

七、學生在放學上學的路上也要做到不亂扔垃圾的習慣，看到路邊有垃圾要主動撿起。

各位老師、同學們，讓我們從點滴做起，愛護校園環境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。“學校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同的努力！

余慶縣坪場小學

20xx年10月24日

亂丟垃圾的建議書范文（20篇）篇七

親愛的同學們：

環境保護是指人類為解決現實的或潛在的環境問題，協調人類與環境的關系，保障經濟社會的持續發展而采取的各種行動的總稱。

我國把環境保護宣布為我國的一項基本國策。所以我們要努力做好環境保護。然而，現在有許多不好的現象，例如：許多人在街上隨地扔垃圾，吐痰。汽車的尾氣超標，等等。為啦保護環境，保護我們的家園，我提出如下建議：

1、實行垃圾分類化。這樣不僅能減少環衛工人的工作量，還能更好地起到廢物利用，減少污染。

2、節約資源。建議大人買菜時，少用塑料袋，盡量用竹籃子。用筆盡量用可換芯的，減少圓珠筆外殼的.浪費與垃圾量。

3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒。綠色消費，盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。

4、人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然，愛護樹木，愛護動物，愛護大自然的一切。

5、要從我做起，首先選擇有利于保護環境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創一個美好的生活環境。

xxx同學

20xx年11月4日

亂丟垃圾的建議書范文（20篇）篇八

尊敬的班主任：

您好!

非常抱歉在您休息的時候還來打擾您，但是這件事對我非常的重要，我不得不將它告知給您。

我今天上午的時候在小賣部的草叢旁做了一件非常錯誤的選擇，我將剛吃完的零食的包裝帶丟到了草叢里。當時的我只顧自己吃的開心、方便，但殊不知已經有檢查的同學將我的不文明行為記錄了下來。之后我還被帶到了教務處，接受了主任的思想教育。在之前，我也知道亂丟垃圾不好，但是我卻依然放縱我的懶惰。明明垃圾桶就在不遠處，只需要走幾步就到了，可是在以往，我每次遇上不順路的垃圾桶，就忽視他的存在，將手中的垃圾隨意亂丟。

隨意亂丟，做起來很隨意，可是這留下的爛攤子卻不是這么容易解決的。在我反思過后，我才意識到自己這“隨意”之后，會產生怎么樣的嚴重事故。就這么隨手一丟，我是輕松了，兩手空空，可是垃圾卻不知道卡在那個角落里，要是被搞衛生的同學發現了還好，但是清理起這些亂扔的垃圾也是不容易。要是在不容易發現的小角落里，那它可能就會一直待在那里，長久的污染我們學校的環境。像我丟掉的塑料袋之類的垃圾更是會隨風飄揚，來一場扶搖直上的旅行，最終還不知道會停在哪里。

說道這些塑料袋，我又想起了曾經在教師里上課的時候，那一天的風很大，我們的教室在五樓之高，可是在一陣大風刮過之后，數個垃圾袋直接飛上了天!多么荒謬的場景啊，天空本是鳥兒們飛行的地方，可卻在我們的隨手下成了垃圾飛舞的地方。

進過主任的徹底教導，我已經深刻的了解了我隨手亂丟的壞習慣會給學校，給城市帶來多么大的麻煩!想到自己丟掉的垃圾可能至今有一些還殘存在某個角落，我就深感慚愧。

地球已近有很多垃圾了，現在的人們都在想方設法的回收處理這些垃圾，我們的城市也是提出了“保護環境，提倡文明”的城市標語。校園里在最近更是多出了許多文明警示，多出了許多的垃圾桶。可是再多的提倡如果我們自己沒有醒悟也是沒有用的。在今后，我要嚴格的要求自己，將文明不只是掛在嘴上，更要記在心里。我要痛改前非，改掉自己的壞習慣，我還要改善我們的班級，讓我們的班級在下一次的評比中爭取拿到流動紅旗的榮譽。

此致

敬禮!

檢討人：___

20__年_月_日

亂丟垃圾的建議書范文（20篇）篇九

尊敬的班主任老師：

您好!

我這次的行為直接觸犯了我校的《中學生規章制度》第三十五條，“學生在需擁有良好的愛護環境的意識，不得在校園內亂扔垃圾，做出污染校園環境的行為。”可是我卻無視了這條學校的規定，扔完垃圾毫無做錯事的羞愧心理，把這件事當成了很平常、很隨意的一件事，這是讓您最生氣的地方，您批評我時的一句話我現在還在腦海里揣摩，“你是扔了多少次了?做錯事才能這么的心安理得?我們班的臉都被你丟盡了!”是啊，我也不知道為什么我當時扔的時候很隨意，覺得這是很正常的一件事，現在我對我自己擁有這樣的心態不禁而感到害怕、恐慌。

我因為看到不少人直接從陽臺窗戶扔垃圾，所以我也效仿起來，我們宿舍在五樓，要扔垃圾必須到一樓仍到那個大的垃圾箱里，等寢室的宿管阿姨，再拉去學校的垃圾場，但是我因不想爬樓梯，就學他們直接往窗戶后面扔，那地方是學校的衛生盲區，很少有人去后面，因為后面已經被我們這棟樓亂扔垃圾的差不多覆蓋滿了，變成了一片垃圾地，我沒想到居然有班級愿意自愿來打掃男寢后面的衛生，我向他們致敬，你們辛苦了，我還想跟那個差點被我砸到的同學說一聲對不起。

此致

敬禮!

檢討人：__。

20__年_月_日。

亂丟垃圾的建議書范文（20篇）篇十

星期天下午，小明和小紅一起回家，小明在回家的'路上，買了一個可樂味的雪糕。

他一邊走，一邊吃，隨手把雪糕袋扔在地上。

小紅看到了，彎下腰，伸出手把雪糕袋扔進垃圾箱，小紅說：“不能亂扔垃圾，這樣對環境不好。”

小明聽了之后，臉紅了，用手摸摸頭，說：“我以后再也不扔了。”

說完，他們一起快快樂樂的回家了。

亂丟垃圾的建議書范文（20篇）篇十一

親愛的老師們、同學們：

清新美麗的校園，整潔明亮的教室是我們快樂學習的家園，創建綠色校園，營造和諧氛圍是我們共同的責任。根據上級有關規定學校向大家提出倡議：

一、愛護學校一草一木，努力營造健康向上的學校文化，積極創建綠色校園。

二、用心節約資源，減少污染;科學回收資源，綠色消費;合理利用資源，重視環保。

三、認真做好課間勞動，積極開展綠化校園、美化校園、凈化校園工程，共建綠色校園。

四、自覺遵守學校環境衛生制度，落實包干區負責制。

五、認真貫徹“垃圾不落地，泇中更美麗”號召，把每月的第二周作為“全面自查周”，相互監督，相互提醒。

六、自覺樹立維護環境意識，積極深入社區、公共場所宣傳衛生習慣做校內校外的文明使者。全面提高環境與發展意識，為和諧社會的創建做出應有的貢獻。

“蔚藍的天空，綠色的校園”是我校開展垃圾不落地活動口號，也是長抓不懈工作機制。讓我們共同攜手，為社會的環境衛生事業、為營建校園更優美的環境，作出更大地努力!

倡議人：

20xx年x月x日。

亂丟垃圾的建議書范文（20篇）篇十二

星期六早上，紅紅的太陽高高地掛在天上，小明和小紅高高興興來到公園看電影。他們看見公園的景色真美!

小草綠油油的，花兒紅紅的'。等小紅和小明看完電影時，發現很多游人看完電影就把垃圾隨手一扔，就不管了。他們好像聽見垃圾說：“別忘了帶上我們。”小紅和小明聽了連忙把垃圾扔進了垃圾桶，小紅和小明還批評了亂扔垃圾的人。他們希望以后再也沒有人亂扔垃圾了，公園里變得更漂亮了，讓我們的都來愛護環境，不要亂扔垃圾，讓我們的家園更美麗!

亂丟垃圾的建議書范文（20篇）篇十三

星期天上午，小紅和小明一起去公園，小明在去公園的路上買了一塊雪糕。

他一邊走一邊吃，隨手就把雪糕袋扔在了地上。

小紅看到了，彎下腰，伸出手去撿雪糕袋，把雪糕帶扔進垃圾箱說：“小明，不能污染環境，我們要保護環境。”

小明聽了之后，臉紅了，用手撓了撓頭，說：“我以后再也不扔垃圾了，我要保護環境。”

說完，他們一起去公園了。

亂丟垃圾的建議書范文（20篇）篇十四

中午，小明和小剛去買水果。到了水果店，小明小剛買了蘋果、香蕉、菠蘿----小明吃了蘋果和香蕉，小剛吃了菠蘿和半個西瓜。他吃完西瓜把西瓜皮扔在地上。小明說：“小剛，不好亂丟垃圾的。”小剛說：“哦，以后再也亂丟垃圾了。”小剛趕緊撿起果皮扔進了垃圾箱里。

亂丟垃圾的建議書范文（20篇）篇十五

3.扔掉，成為“白色污染”回收，變成“白色資源”

4.治理“白色污染”建設綠色家園。

5.文明餐飲，潔凈家園。

6.養成文明餐飲習慣，減少餐廚垃圾。

7.適量點菜，餐后打包，倡導綠色消費。

8.參與垃圾分類，保護地球家園，共創美好世界。

9.要是垃圾變為寶，分類回收不可少。

10.垃圾分一分，環境美十分。

11.未來人類的文明，將是綠色文明。

12.世界變成大花園，垃圾分類是關鍵。

13.清新的空氣是多么的芳香，綠色的呼吸是我的夢想。

14.提高社區的品味，從垃圾分類開始。

15.仍掉，成為“白色污染”回收，變成“白色資源”

亂丟垃圾的建議書范文（20篇）篇十六

親愛的老師們、同學們：

清新美麗的校園，整潔明亮的教室是我們快樂學習的家園，創建綠色校園，營造和諧氛圍是我們共同的責任。根據浦東新區“垃圾不落地，浦東更美麗”文明行動的號召，學校向大家提出倡議：

一、愛護學校一草一木，努力營造健康向上的中隊文化，積極創建綠色中隊。

二、有心節約資源，減少污染;科學回收資源，綠色消費;合理利用資源，重視環保。

三、認真做好十分鐘勞動，積極開展綠化校園、美化校園、凈化校園工程，共建綠色校園。

四、自覺遵守學校環境衛生制度，落實包干區負責制。

六、自覺樹立維護環境意識，積極深入社區、公共場所宣傳“七不規范”做校內校外的文明使者。全面提高環境與發展意識，為和諧社會的創建做出應有的貢獻。

“蔚藍的天空，綠色的校園”是我校開展垃圾不落地活動口號，也是長抓不懈工作機制。讓我們共同攜手，為社會的環境衛生事業、為營建校園更優美的環境，作出更大地努力!

亂丟垃圾的建議書范文（20篇）篇十七

親愛的同學們：

面對香噴噴的燒烤、油炸食品，面對小攤上花花綠綠糖果、辣片…….你是不是經常駐足觀望，垂涎三尺?你是不是經常掏出口袋里的錢買一些解饞呢?在校門口，我經常發現有些同學津津有味地吃著油炸臭豆腐;我還親眼看見有些同學吃方便面、面包隨手丟的垃圾屢見不鮮，學校地上紙屑“遍地開花”，零食包裝袋隨風飄揚，嚴重影響了校園環境。

同學們，你們知道嗎?當你享受這些美味的同時，不僅破壞環境衛生，而且也給你的身體帶來危害：常吃冷凍甜點可導致肥胖，對腸胃有影響;常吃油炸食品、方便面可在人體內形成致癌物質;常吃餅干、喝飲料可損害肝臟，導致血壓升高，使腎臟負擔過重;常吃膨化食品會嚴重危害智力發育和神經系統的健康……所以我特向全體同學發出倡議：

1、堅決杜絕垃圾食品，盡量不吃零食。

2、遠離油炸食品，以及小攤上的燒烤等不衛生食品。

3、見了廢紙、垃圾彎彎腰，主動撿起。

4、合理使用零花錢，讓零花錢為我們的學習服務。

同學們：我們正處在生長發育的黃金階段，為了自己的健康，為了能更好地學習，讓我們一起行動起來，遠離垃圾食品，這樣我們的校園更加清潔美麗，我們的身體也將更加健康強壯!

亂丟垃圾的建議書范文（20篇）篇十八

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

清晨，我們到校的第一件事情就是打掃衛生。大家可能會想：為什么天天打掃天天臟?怎么總有掃不完的垃圾?掃不完的果皮紙屑?掃不完的食品包裝袋?其實我們每天都在打掃衛生，應該說學校里除了塵土外應該不會再有其他的雜物。可事實不是這樣，剛剛掃完的操場、樓梯、教室、走廊往往又有新的雜物出現，這些雜物是怎么來的呢?原因很簡單，這些雜物來自于你們的亂扔，來自于你們的不良生活習慣。其實我們都想生活在一個干凈，舒適的環境中，只是有些同學的行為背離了講衛生、講文明，破壞了我們勞動所創造的美好環境。同學們，學校是我們的家，我們是學校的主人，學校環境的美化要靠大家的共同努力。為了使我們美麗的校園多一份綠，添一份生機，有一個舒適的學習環境，同學們，積極行動起來，保護好我們的校園環境。為此學校向全校師生倡議“愛我校園，從我做起”的校園無垃圾行動，并希望大家做到以下幾點：

一、養成“熱愛勞動的好習慣”，每天按時按要求對衛生區進行清掃，確保地面的干凈，校園無果皮紙屑。二、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生。以撿拾垃圾為榮，以亂扔垃圾為恥。

三、從我做起，從現在做起，養成良好衛生習慣，不帶零食進校。

四、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的點滴垃圾，扔進垃圾箱里。

五、學校種植了許多花草樹木，同學們不能踩踏草坪，不攀折樹枝。

六、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為保護。

環境的小衛士。

七、學生在放學上學的路上也要做到不亂扔垃圾的習慣，看到路邊有垃圾要主動撿起。

各位老師、同學們，讓我們從點滴做起，愛護校園環境，

自我約束，

相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。“學校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同的努力!

倡議人：

20xx年x月x日。

亂丟垃圾的建議書范文（20篇）篇十九

今天，萬里無云，春風拂面，我和媽媽一起公園玩。我看見三個小朋友在草坪上野餐，垃圾隨處亂扔。我心想我們只有一個地球，要保護環境，保護大自然。我走過去勸說他們把垃圾扔到垃圾箱里，如果大家都亂丟垃圾，那我們的`環境就會污染。

保護環境從我做起，要用我們的雙手來保護我們這個又美麗又脆弱的地球。

亂丟垃圾的建議書范文（20篇）篇二十

61、未來人類的文明，將是綠色文明垃圾桶。

62、給電池一個安全的歸宿，給自己一個清潔的世界。

63、給垃圾選一條循環利用的路，給人類謀一條和諧發展的'路。

64、垃圾分類我先行，舉手之勞處處做。

65、垃圾分類源自點滴，美好環境始于言行。

66、走過我的窗前，留下您不要的東西。

67、垃圾分類三步走，一干濕，二有害，最后挑出可回收。

68、垃圾分類扔，節約環保又衛生。

69、謝謝您的配合，我為您的風度而贊美。

70、該出手時就出手，該分類時就分類。

71、不要讓垃圾回錯家。

72、積極參與垃圾分類，共同呵護綠色家園。

73、你需要優美的環境，我需要你的電池。

74、垃圾分一分，環境美十分。

75、分類收集人人有責，男女老幼齊參與。

76、廢物，寶物，一息之中；垃圾，資源，一念之間。

77、提高社區的品味，從垃圾分類開始。

78、垃圾混置是垃圾，垃圾分類是資源。

79、紅橙藍綠，垃圾也可添美麗。