個人簡歷是我們向招聘人員展示自己能力和潛力的關鍵工具。以下是小編為大家收集的個人簡歷范文，僅供參考，歡迎大家一起來借鑒和學習。

簡歷上的在校經歷（實用21篇）篇一

姓名：

性別：

年齡：

身高：

婚姻狀況：

戶籍所在：

最高學歷：大專。

工作經驗：以上。

聯系地址：陜西省漢中市。

求職意向。

最近工作過的職位：實驗室主任。

期望崗位性質：全職。

期望月薪：1500~元/月。

期望從事的`崗位：測繪技術。

期望從事的行業：建筑與工程。

技能特長。

教育經歷。

xx技術學院(大專)。

起止年月：20xx年9月至20xx年7月。

學校名稱：xx技術學院。

專業名稱：路橋。

獲得學歷：大專。

工作經歷。

中鐵一局城軌公司-實驗室試驗員，主任。

起止日期：20xx年8月至20xx年2月

企業名稱：中鐵一局城軌公司。

從事職位：實驗室試驗員，主任。

業績表現：

企業介紹：

xx職工大學-試驗員和試驗工程師。

起止日期：20xx年3月至20xx年4月

培訓機構：中鐵一局職工大學。

培訓課程：試驗員和試驗工程師。

培訓描述：試驗員證和試驗工程師證。

簡歷上的在校經歷（實用21篇）篇二

原則還是要，比如對方要求文案策劃，那么你需要突出你在文案策劃方向的經驗和洞察。

因為簡歷的自我評價是在證明自己具備工作應有的能力，所以一般描述方式是：（最好附帶一些數據，更加真實可信）。

以下是附帶的模板供你參考：

這種類型的自我評價，一看就相對專業，而且有理有據，是我比較推薦的簡歷自我評價類型。所以，在簡歷中「自我評價」這一部分，求職者可以把自己的做一個總結和初步的展現，在「自我評價」這里亮劍不失為一招妙手。但對于剛畢業或者沒有工作經歷的來說，我們可以突出自己的，盡量參照案例的方式來包裝自己。

簡歷上的在校經歷（實用21篇）篇三

從2021年9月開始，我正式步入了大學生活。大學是一個充滿機遇與挑戰的地方，是一個補給智慧與鍛煉能力的地方，更是一個塑造與改變人的地方。

走過這一學期，我感受頗深。下面我就從學習、工作、生活三個方面進行總結。

1、學習方面。

進入大學，最大的挑戰就是“改變”，特別是在學習方面。與以前的學習相比，大學學習失去了表面上的競爭，失去了所謂的考學壓力，失去了全面但膚淺的課程。取而代之的是自我努力意識的增強，自我加壓的學習態度，窄范圍但深層次的課程學習。

上課認真聽講，課前預習，課后復習，有問題問老師，認真做作業，按時交作業……這些似乎是已經說爛了的課堂要求。對我來說，經過一學期的學習，我對這些要求有了深入的認識。

有時上課一跑神，就落過了許多有價值的信息。

預習與否會明顯影響自己的聽課效率。

不論是找同學還是找老師問問題，自己總會有豁然開朗的感覺。因為對知識的理解與印象的加深是在多種思想的碰撞中升華的。

大學有一種觀點：

考試前聽講就能考過；只要和老師關系好就能考過。

這種觀點也許是對的，但我絕對不同意。

這種觀點是消極的學習，是一種得過且過的認識。也許在以前我們是得過且過地學習，但是進了大學我應該被“我要學”這種強烈意識所主宰。

學習上的得與失，是沒有必要用文字寫出來的。它應該銘記在我的心里，時時刻刻在學習上提醒自己。因為有些東西用紙記著我們有可能忘記，而有些東西用心記住我們就很難忘記。

2、工作方面。

我是一個幸運的人，班干部一開始招聘，我就毫不費力的被任命為班長。也許是長期做班級工作的緣故，班長的工作對我來說并不很困難。上學期我班的成績優秀，獲得了不少的獎勵與贊許。

班干部之間的配合也很默契，工作開展的還算順利。整個班級風貌是積極向上的，同班同學之間相處的和睦融洽。

班級工作的開展與以前相比有一個顯著的弱點，就是上課、上自習沒有固定的教室。與高中相比，工作不太容易開展。但事實就是這樣，我必須用另一種方法來彌補這個弱點。

作為年級長，雖然只是兼任，但我用做班長時的責任心去處理年級事務。年級長的工作與班長工作不同，我對于這一新接觸到的職務要不斷摸索工作方法。

3、生活方面。

離開了家，離開爸爸媽媽。自己一個人生活，不是一件容易的事情。但是生活要求我必須如此，所以任何事情都需要獨自面對。但是要記著，在困難的時候，你有你的朋友，你有你的爸爸媽媽。

大學生活豐富而多彩，我要好好享受。但是要記著一句話：能力越大，責任就越大。

簡歷上的在校經歷（實用21篇）篇四

為了表現自己經驗豐富，很多求職者把經歷一欄填得滿滿當當。特別是應屆畢業生，東拼西湊，有時甚至把短短2周的實習經歷也寫上去。這些毫無亮點的經歷并不能給求職者增加砝碼，反而讓hr感覺你三心兩意，十分浮躁。內行的建議是，選擇一些有特色的經歷進行潤色，篩減一些無用信息，以便突出重點，令人一目了然。

除了合適的經驗和突出的業績，在一些競爭激烈的崗位，你還得比拼“榮譽”，讓這些榮譽成為簡歷中最可貴的“亮點”，必須在描寫中予以突出。對大學生來說，若參加過一些重大活動，都一定要重點陳述。

市場上有經驗的求職者很多，有優秀業績的求職者卻甚少，而業績恰恰是hr篩選的標準。求職者在經驗描述中，不僅僅要寫出“做了什么”，更要突出“取得了怎樣的業績”。讓hr明明白白地看到你的能力。

每個職位的經驗要求不同，因此hr在審視簡歷時，最關心的是求職者的經驗是否與崗位要求相符。但是很多求職者，特別是大學生，將眾多毫不相關的經驗擠在一起，前臺、文員、會展、行政……讓hr看了頭疼。建議求職者首先明確自己的求職意向，描寫的經驗和所投的職位要一致。

簡歷上的在校經歷（實用21篇）篇五

戶口所在：廣州。

國籍：中國。

婚姻狀況：未婚。

民族：漢族。

培訓認證：未參加。

身高：162cm。

誠信徽章：未申請。

體重：43kg。

人才測評：未測評。

我的特長：

求職意向。

人才類型：在校學生。

應聘職位：行政專員/助理，前臺接待/總機/接待生。

工作年限：1。

職稱：

求職類型：實習。

可到職日期：隨時

月薪要求：面議。

希望工作地區：越秀區,荔灣區,天河區。

工作經歷。

廣州友誼商店。

起止年月：20__-11～20__-01。

公司性質：國有企業。

所屬行業：家具/家電/工藝品/玩具/珠寶。

擔任職位：實習生。

工作描述：

離職原因：

志愿者經歷。

教育背景。

畢業院校：廣州財經職業學校。

最高學歷：中專。

獲得學位:。

畢業日期：20__-07

專業一：會計。

專業二：

起始年月終止年月學校(機構)所學專業獲得證書證書編號。

語言能力。

外語：英語一般。

粵語水平：精通。

其它外語能力：

國語水平：優秀。

工作能力及其他專長。

你好!我是一個活潑性格隨和的一個女孩子，勤奮好學，適應能力較量的女孩，工作細心積極!希望有機會為貴公司付出一份努力!謝謝!

簡歷上的在校經歷（實用21篇）篇六

1、在校期間學習態度端正，成績優良，有較強的創新思維潛力，尊敬師長，熱愛群眾，為人誠懇，工作踏實認真，能吃苦耐勞，富團隊意識及協作精神，是一名全面發展的合格大學生。

2、學習認真，勤奮努力，思想進步，樸實誠信，待人禮貌，與同學相處融洽，性格開朗，知識面廣，有較強的動手潛力和創新潛力，用心參加社會活動，有愛心，幫忙行走不便的同學，尊敬老師，遵守各項制度，用心參加社會實踐，注意自身各方面素質的提高。

3、思想上用心要求上進，學習刻苦認真，善于思考，生活中能應嚴格要求自己，為人誠懇，待人熱情，工作踏實負責，能出色的完成交給的各項任務，具必須的團隊協作精神及創新潛力，是一名品學兼優的合格大學生。

4、在校期間學習態度端正，成績優良，善于創新，嚴于律己，寬于待人，做事認真謹慎，能吃苦耐勞，團隊意識及協作精神較強，是一名綜合素質強的合格大學生。

5、為人誠懇，謙虛，隨和，樂觀向上，有進取心，樂于助人，平時用心參加校內外的各項活動和暑期社會實踐;有良好的心理素質和應變潛力，勇于進取，不怕挫折;在平時專業學習上，能刻苦學習鉆研。

簡歷上的在校經歷（實用21篇）篇七

簡歷中第一個要大費腦筋填寫的就是校園經歷，在我們寫校園經歷的時候第一個就會想到自己當過哪些班干部，參加了哪些學生會部門。

我們其實可以跳出這個圈圈，校園經歷是大于干部經歷的，就算你沒有當過班干，沒有參過學生會都不要緊，。

那么什么是綜合素質呢？大概有以下幾種：

舉個例子：我想通過寫自己學習英語的經歷表現我自己有很強的學習力，有的同學可能會直接寫「大學英語學習四年」。

這樣寫也不是不可以，但是我們有一種「學了四年英語，然后呢？」的感覺，覺得也就那樣嘛，沒啥了不起的，我們需要將結果突出出來。

來看一下有結果和沒結果的前后對比：

這樣是不是就會覺得「挺厲害的嘛，不及格都能學到通過四六級」，我們可以通過這種方式寫很多的活動。

比如，寢室里的人一起出去玩其實很小的一件事，很多同學可能都不屑寫在簡歷上。但是就是這么小的一件事，通過一個結果也可以看出你的策劃能力。

簡歷上的在校經歷（實用21篇）篇八

最近的學歷放在最前面，即如果你現在是即將碩士畢業，那么要先寫碩士再寫本科。大學以前高中階段、初中階段經歷一般不寫，但如果有獲得特別的獎勵或者與眾不同的經歷的話，例如全國數學奧林匹克競賽一等獎或者高考狀元之類的，那么也可以寫上。

在應屆生簡歷中，教育背景一般也包括必有信息和可選信息。1、必有信息：時間段、學校、學院或專業、學歷等。

2、可選信息：研究方向、主修課程、輔修課程、研究項目、成績排名、活動等。首先來看幾個簡歷的教育背景的寫作實例：以下詳細介紹教育背景中的每個明細該怎么寫：（1）時間段：每段教育經歷都應有起止日期的時間段，時間段有助于讓hr了解你的畢業日期或者看到你接受教育的成長軌跡。

（2）學校：便于hr能迅速識別你的學歷，如果就讀的是名校，校名可能對你應聘有所幫助，這種情況下，建議將學校校名加粗顯示。如果你就讀的是非名校，則可以不用加粗顯示，這個教育“硬傷”可以通過其他方式來彌補，例如強調實習經歷、社會實踐經歷等。

（3）專業：如果是應聘專業對口的職位，那么專業一定要加粗強調。若你是跨專業求職，有雙學位或者有相關的輔修經歷，那么輔修的專業要加粗強調。

例如：你本專業學習的是生物，但你輔修了經濟學雙學位。

簡歷上的在校經歷（實用21篇）篇九

我性格開朗，真誠樂觀，興趣廣泛，組織適應能力強，管理策劃協調能力強。

高中時擔任班長、學習委員會成員等職務，具有較強的組織領導能力，深受班主任和教師的喜愛，并得到了班上大多數學生的支持。在高中期間，他多次獲得三好學生、優秀班干部等榮譽，并于2010年獲得市三好學生榮譽稱號。這些榮譽并沒有成為我驕傲的資本，我將更加努力地工作和學習。

高中時，我申請加入我們學校的學生會，在學生會努力工作，認真對待每個學校分配的任務和工作。我的學生會組織部被學生處評為先進單位，高中二年級被選為學生會組織部部長。在學生會工作期間，我的組織協調能力、管理能力和適應能力大大提高，心理素質好，競爭優勢大。因此，我申請加入學生會辦公室，以進一步提高我的能力，并適應更激烈的社會競爭。

告別緊張有序的高中生活。回顧三年來有多少起起落落，有多少辛勤勞動，但也得到了相應的回報。在老師的啟發和指導下，我在道德、智力和身體方面全面發展，逐漸從幼稚到成熟。

我努力學習所有的作業，成功地獲得了畢業證書。在高中期間，我全面掌握了科學的基本理論。同時，我注意結合自己的興趣特點和實踐，在高中暑假去其他地方工作，體驗生活的樂趣。

在日常生活中，我非常重視鍛煉，心理和身體素質都很好，異，體育鍛煉達標。我興趣廣泛，熱愛生活，尤其是唱歌。我熱愛勞動，能認真負責地做好每一個值班學生。

經過三年的學習，我在道德、智力和身體方面取得了很大的進步，但我也清楚地意識到自己的缺點。因為我晚上學習睡得很晚，所以我有時早上上課遲到。我將繼續吸取教訓，珍惜青春，努力學習，培養自己成為一名合格的社會主義建設者和接班人，為祖國的現代化做出貢獻.

本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。學習之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉。

的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。步入大學，到了一個新的環境，一切都是新的，一切都是新的開始，大學期間我會更加的努力學習，遵守各項校規校紀，做一名合格的大學生，做一個對社會有用的人才!

簡歷上的在校經歷（實用21篇）篇十

婚姻狀況：未婚民族：漢族。

培訓認證：未參加身高：174cm。

誠信徽章：未申請體重：

人才測評：未測評。

我的特長：

求職意向。

人才類型：在校學生。

應聘職位：日語翻譯：

工作年限：1職稱：

求職類型：兼職可到職日期：兩個星期

月薪要求：面議希望工作地區：廣州,深圳,佛山。

公司性質：私營企業所屬行業：服裝/紡織/皮革/鞋業。

擔任職位：主管助理。

工作描述：幫助主管整理日常事務，包括接聽電話、收貨、驗貨，整理貨物等等。

離職原因：暑假結束。

志愿者經歷。

擔任職位：混合區助理。

教育背景。

畢業院校：廣東工業大學。

專業一：日語專業二：

起始年月終止年月學校(機構)所學專業獲得證書證書編號。

語言能力。

外語：日語精通粵語水平：良好。

其它外語能力：大學英語四級。

國語水平：

工作能力及其他專長。

能夠較快適應新環境，學習能力較強，面對突發狀況能夠保持冷靜。

詳細個人自傳。

學習、適應能力較強，有熱情，有責任心，心理抗壓能力較強，注重團隊合作，以“一期一會”的態度真誠對待身邊的人，喜歡做各類嘗試，挑戰自己。職業目標：在具有共同目標，互相尊重、競爭、學習的團隊中奮斗，從各種體驗中得到成長，實現個人的價值。

簡歷上的在校經歷（實用21篇）篇十一

轉瞬間已是踏入大學校門的第三年，回首過去的兩年我不禁有些許的感慨。這兩年里在老師的教導和同學們的幫助下，通過自身不懈的努力，在學習中不斷成長、完善自我，使自己在思想政治、理論知識水平方面都有所提高。下面就我大二學年的所有情況進行總結。

大二時早已從大一剛進大學的迷茫中走出來，對學習有了新的認識也有了新的計劃。經過自己的堅持不懈的努力，我的弱項—英語，有了新的突破，大二上學期我通過了英語四級等級考試，同時也通過了計算機二級等級考試。平時除了在課堂上認真學習課本知識的同時課后也盡量多瀏覽專業書刊以不斷提高自己的專業知識水平。上課時我認真聽講、認真做好筆記，積極配合老師、同學開展各種課堂活動，并得到了老師同學們的好評。

在實踐上，我積極參加各種實踐活動，特別是專業實踐活動。我積極投入到每一場團體心理輔導活動當中，每一場團輔之前我都會與同學討論交流然后制定活動方案，活動后認真進行反思、總結，并與同伴交流活動心得，從而不斷提高自己主持活動的能力。大二上學期去東環小學見習，通過與小學生親自接觸，使我對小學生的心理有了新的認識。下學期玉林第四人民醫院一行，通過認真聆聽黃院長的講座，面對面近距離地與精神病患者接觸，使我對精神病者的了解不僅僅局限于書本，同時也為我今后學習相關的專業知識提供了幫助。在注重專業知識的同時我也積極參加社會實踐活動、志愿者活動，并被評為了寒暑假社會實踐積極分子。

在大二一學年里我團結同學，尊敬師長，熱愛班集體，在學習和生活上為同學做力所能及的事，與同學關系十分融洽。平時常常和同學交流學習心得，總結專業實踐經驗。積極參加班集體活動，如燒烤、班級晚會、聯誼等等，這不僅增進了我與同學們之間的感情，同時也提高了我的交際能力，為我今后走入社會打下基礎。

在修養方面，通過閱讀各類科學書刊不斷提高自己的文化知識修養，此外我還參加了拉丁舞培訓班。在思想上，我積極進取，努力向黨組織靠攏。大二上學期我參加了黨課培訓，并順利結業，大二下學期我還被評為了“優秀團員”。生活上，我勤儉節約，艱苦樸素，不鋪張浪費。

在大二這一學年里我的不足之處在于，學習上恒心不足，偶爾會放松對自己的要求，在活動中有時會不夠自信。針對這些缺點，在今后的學習生活中，我定會加強警惕性，不斷警醒自己，鼓勵自己，鞭策自己朝著目標不斷前進。

以上是我對大二一學年來各方面表現的總結，總的來說大二一年來我勤奮學習，積極參加實踐活動，團結同學，努力提高自我，思想進步!

簡歷上的在校經歷（實用21篇）篇十二

參加“聯想集團”手機促銷，鍛煉我與他人溝通的能力。

在武漢市第七十五中學擔任英語實習代課教師，實踐中學習英語教學模式以及學校管理模式，不僅鍛煉了工作膽量，同時培養了良好的心態，為成為一名成熟穩重的畢業生提供了心理保證。

在四川省電子商務學校實習，主要參與財務部門的相關辦公室工作：新生入學繳費電腦一體化實踐;學生花名冊核對整理存檔等一系列辦公室工作，熟悉各種辦公設備及計算機操作。

在重慶渝北實驗小學實習，初步了解當代小學生學習和生活等多方面情況。

2007年7月-2012年7月****醫院有限公司。

單位性質：私企。

所任職位：急診科主任。

工作地點：石家莊市。

職責描述：

1、負責并完成急診科護理、行政管理及護理業務技術的管理工作，業務流程嫻熟;。

4、能夠督促護理人員認真執行各項規章制度和技術操作規程，嚴防差錯事故;。

5、能夠指導護理人員進行技術訓練，提高急診搶救水平;。

6、能合理安排急診醫師的輪換、值班工作，組織臨床病例討論、會診等。

2002年6月-2007年6月****人民醫院。

單位性質：國企。

所任職位：急診科醫生。

工作地點：石家莊市。

職責描述：

1、熟悉門診的醫療、護理、教學工作內容及流程;。

2、全面領導本部門的行政業務、預防保健、日常醫療工作，完成部門的各項工作任務;。

3、能夠指導并參與急診、搶救工作，應急能力強，能夠熟練使用醫療器械;。

4、組織并參與急癥，危重尚病人的診斷，治療，搶救工作，技術手法嫻熟;。

5、完成監護和留觀病員的檢診，巡診工作，工作認真負責，無醫療事故發生。

簡歷上的在校經歷（實用21篇）篇十三

1.具體地寫你在校做了些什么，獲得什么效果。

2.遇到什么困難，是怎樣巧妙解決。

3.如果有拿什么獎項，也可以寫進去，如：優秀學生干部，優秀團干部，優秀學生。

4.同時，篇幅不宜過長，內容能突出你是能干的就行了，讓hr相信你的能力，對你有好感。

簡歷的制作原則：

1.十秒鐘原則：就業專家認為，一般情況下，簡歷的長度以a4紙1頁為限，簡歷越長，被認真閱讀的可能性越小。高端人才有時可準備2頁以上的簡歷，但也需要在簡歷的開頭部分有資歷概述。

2.清晰原則：清晰的目的就是要便于閱讀。就像是制作一份平面廣告作品一樣，簡歷排版時需要綜合考慮字體大小、行和段的間距、重點內容的突出等因素。

3.真實性原則：不要試圖編造工作經歷或者業績，謊言不會讓你走得太遠。

4.針對性原則：假如a公司要求具備相關行業經驗和良好的銷售業績，你在簡歷中清楚地陳述了有關的經歷和事實并且把它們放在突出的位置，這就是針對性。

5.價值性原則：使用語言力求平實、客觀、精煉，篇幅視工作所限為1-2頁，工作年限5年以下，通常以1頁為宜：工作年限在5年以上，通常為2頁。注意提供能夠證明工作業績的量化數據，同時提供能夠提高職業含金量的成功經歷。獨有經歷一定要保留。

6.條理性原則：要將公司可能雇用自己理由，用自己過去的經歷有條理地表達出來。個人基本資料、工作經歷包括職責和業績、教育與培訓這三大塊為重點內容，其次重要的是職業目標、核心技能、背景概論、語言與計算機能力、獎勵和榮譽。

7.客觀性原則：簡歷上應提供客觀的證明或者佐證資歷、能力的事實和數據。另外，簡歷要避免使用第一人稱^v^我^v^。

簡歷上的在校經歷（實用21篇）篇十四

有了和崗位匹配的經歷還還不夠，我們還需要利用數字化的方式讓我們的簡歷看起來更加有說服力。

比如你面試的是教師行業，你也不要寫自己實習的時候判了多少份作業，這樣會顯得你很不重要，你的重點是應該學生的成績上升了多少，學生的到課率是多少。

那究竟該怎么寫呢？

舉個例子，如果我要寫我帶辯論隊的例子，那我們分析一下，對于辯論隊來說，最重要的就是贏，那通過你帶的隊伍贏了多少場比賽就可以評判出你這個教練的好壞了。

那我們來看一下前后對比：

再比如小橘子在公司做的內容營銷項目的經歷：

大家可以看出，將簡歷數字化可以非常直觀的展示我們的項目結果，而且也會給人一種你在這個項目中很重要的感覺。

簡歷上的在校經歷（實用21篇）篇十五

2、用數字說話。

什么是用數字說話呢?如何用數字填寫好你的簡歷工作描述呢?下面我們就來談談簡歷工作描述數字說話的重要性。

3、實習經歷或社會實踐代替。

如果你是剛從學校出來的，沒有啥工作經歷，簡歷工作描述可以寫在學校參加的各類活動及獲得的獎學金，這樣也能突出你的能力。一般實習經歷和社會實踐也是可以看出求職者的工作能力，很多面試官考察畢業生都是從這些地方出發的。

4、切記填寫虛假工作經歷。

2、組織qq群人物采訪活動和策劃每期專題。

3、負責與技術等部門的溝通協作。

4、使用html、dreamweaver、photoshop等常用軟件，掌握搜索引擎，幫助文章做好優化工作。

評語：這篇工作描述范文相信大家看了都是覺得非常普通的，這肯定沒有給面試官留下深刻的印象。想要寫好簡歷上的工作描述，不妨從上面介紹的四點要求出發。

簡歷上的在校經歷（實用21篇）篇十六

戶口所在地：廣州身材：168cm。

婚姻狀況：未婚年齡：20歲。

培訓認證：誠信徽章：

求職意向及工作經歷。

人才類型：畢業求職。

應聘職位：金融、保險、秘書。

工作年限：0職稱：無職稱。

求職類型：全職可到職隨時。

月薪要求：5000--8500希望工作地區：廣州中山深圳。

教育背景。

畢業院校：暨南大學。

最高學歷：本科獲得學位：學士畢業。

所學專業一：外語所學專業二：秘書。

受教育培訓經歷：起始年月終止年月學校(機構)專業獲得證書證書編號。

語言能力。

外語：英語良好。

其它外語能力：日語、法語。

國語水平：精通粵語水平：精通。

工作能力及其他專長。

本人接受新事物能力強，工作積極，責任心強，真誠+勤奮+細心+負責的工作態度，良好的人際關系及協調能力，思維敏捷，有較強的應變能力和邏輯思維能力。

詳細個人自我介紹。

流利的粵語、國語、有英文基礎、熟練電腦操作、打字速度快，有獨立工作能力，能承受壓力，對工作認真負責，有團隊合作精神精，對工作有自信心。

對文秘、助理、跟單/銷售文員等工作都能勝任。

本人性格開朗、樂于助人、做事踏實、認真負責、責任心強，有較強的協調能力，在工作中注重團隊精神及各方面的溝通合作，能承受工作上的壓力。期望在工作中不斷學習進取，努力創造價值，與企業共同成長。

姓名：***手機：

郵箱:。

性別：男。

年齡：22。

學歷：碩士。

教育背景。

好好學習大學漢語言文學(本科)。

主修課程：現代漢語、古代漢語、現當代文學、古代文學、世界文學史、美學、傳播學教程、廣告學概論、企業文化教程、平面廣告設計、廣告創意策劃、廣告文案寫作。

校園實踐。

參加新生杯辯論賽，獲院最佳辯手;。

簡歷上的在校經歷（實用21篇）篇十七

一、本人熱愛學校，熱愛班級體。能夠做到尊敬師長，團結同學，遵守〈〈中學生日常行為規范〉〉和〈〈中學生守則〉〉。

在班上擔任音樂科代，對工作認真負責，督促同學做好勞動工作，協助老師解決一切問題，起模范帶頭作用。積極舉手發言，課后認真完成老師布置的作業，在家復習當天所學知識的重點、難點。

遇到困難時，積極、主動去面對，盡自己的所能去解決。本人成績良好，本人還積極參加各種活動，曾參加廣州市鋼琴比賽（青年組）第三名，現在，鋼琴已經考了7級，準備在寒假考8級。

希望團支部批準我加入中國共青團。如果我被批準，我決心遵守團的紀律、團的章程，執行團的決議，吃苦在前，享受在后，做一個名副其實的共青團員，繼續努力，爬上最高峰。

如果我未被批準，我決不放棄，補足自己的缺點，接受更多的考驗，爭取早日入團。二、敬愛的團支部：我志愿加入中國共產主義青年團。

我認識到中國共產主義青年團是青年群眾的先進組織，是中國xxx的好助手和后備軍，是一個有紀律的組織，因此我爭取加入共青團。我向學校團委申請，加入共青團，請學校團委考驗及批準。

我在校成績較好，表現良好，在加入共青團后，在學校團委的教導下一定會努力學習，嚴格要求自己，刻苦鉆研，不斷提高學習成績和政治思想覺悟，提高自己的自制力，在課堂上遵守紀律，認真聽老師講課，不開小差，不說小話，遵守學校的規章制度，認真完成老師布置的作業和老師布置的任務。在課余時間閱讀一些有益身心的書刊，培養自己高尚的情操，做到德、智、體、美、勞全面發展的社會主義新一代的接班人。

我一定要擁護中國xxx，履行團員的義務，成為中國xxx的好助手和后備軍。如果我未能入團，我會繼續刻苦鉆研，努力爭取下一次入團。

我熱切盼望加入中國共產主義青年團，請學校團委批準。此致敬禮申請人：xxxxxxx年x月x日。

簡歷上的在校經歷（實用21篇）篇十八

經歷，不管是簡歷的哪個環節，哪怕是一個細小的部分，在書寫這些東西時，都要遵循真實的原則，并要執行好“真實”這個原則。在招聘過程中，如果一旦被用人單位發現你的簡歷有造假的現象，應聘者的人品道德也就會完全喪失，這也注定這個應聘者無法找到優秀的雇主。

ibm負責校園招聘的蘇毅表示，尤其是在申請大公司的職位時，一定要在簡歷最醒目處，明確表述清楚自己希望工作的“目標城市”、“目標部門”以及“目標崗位”。特別是要重視自己理想的職位是什么，然后從專業、技能、經驗、興趣等方面簡單分析你的目標職位的由來。絕對忌諱那些眉毛胡子一把抓的申請者，而這種對自己職位沒有明確目標的申請者，也是最容易被淘汰的對象.

簡單的意思是，千萬不要把簡歷寫上五六頁，一般人力資源部門負責第一輪簡歷篩選的人，根本沒有那么多的精力看。據西門子公司負責校園招聘的孫小紅介紹，一般在第一輪篩選簡歷時，平均來講，看一份簡歷最多只有30—40秒的時間，所以張數太多的簡歷很容易招人煩。建議簡歷張數最好控制在一兩張內，最多不要超過3張。

一份“一目了然”的簡歷，一定是把應聘者的最大特點放在簡歷最突出的位置，千萬不能讓篩選簡歷的人，從簡歷中總結、提煉你的特點。

厚實是指簡歷內容要豐富，傳遞的信息量必須大。要把自己的教育背景、工作經驗、能力優勢都一一表達清楚。

很多人在寫簡歷時，喜歡從過去講到現在。建議最好采用倒敘方式來寫，直接從最接近的時間入手，讓簡歷篩選者更容易獲得重要的信息。必要時，一些重要信息可以重點處理，但千萬不要處理得太花哨，便于閱讀是最主要的原則。

公司不相同，文化自然有差異。應聘者千萬要記住;應聘不同的企業，一定要用不同的簡歷。這并不是主張應聘者簡單地變更一下原來的簡歷就可以，而是建議應聘者必須結合要應聘的企業，重新寫自己的簡歷。

對于在第一輪遞簡歷時就附加很多證書的現象，孫小紅提醒說，千萬不要這樣做，也無須這樣做。最好的做法是：在用人單位通知你參加筆試、面試時，才提交你那些與申請職位相關聯的證書，而且必須是如實提供相關證書。

簡歷上的在校經歷（實用21篇）篇十九

性別：男。

民族：漢。

政治面目：團員。

學歷(學位)：碩士。

專業：中國現當代文學。

手機：

聯系地址：

郵編：

emailaddress：

呼機：

教育背景。

畢業院校：

__師范大學中文系__--__中國現當代文學碩士在讀。

__師范學院中文系__--__漢語言文學專業學士。

另：其他培訓情況。

_英語通過國家cet六級考試,通過北京市研究生英語學位統考，英漢互譯表達流暢。

簡歷上的在校經歷（實用21篇）篇二十

本人性格開朗、為人誠懇、樂觀向上、興趣廣泛、擁有較強的組織能力和適應能力、并具有較強的管理策劃與組織管理協調能力。

高中期間擔任過班長、學習委員等職務，具有較強的組織和領導能力，深受班主任和任課老師的喜愛，并且得到了班內大多數同學的支持。高中期間從多次獲得“三好學生”“優秀班干”等榮譽，并在2010年獲得了“市級三好學生”的榮譽稱號。這些榮譽并沒有成為我驕傲的資本，以后我會以此為動力更加努力的工作和學習。

高中時，我申請加入了我們學校的學生會，在學生會工作期間努力工作，認真對待每一次學校分配的任務和工作，我所在的學生會組織部被學生處評為”先進單位”，并在高二時當選學生會組織部部長，在學生會工作期間讓我的組織協調能力、管理能力、應變能力等大大提升，使我具備良好的心理素質，讓我在競爭中擁有更大的優勢，讓我在人生事業中走得更高更遠。因此，我申請加入院學生會辦公室來進一步提升自己的能力，已適應更加激烈的社會競爭。

已經告別了緊張有序的高中生活別。回想三年里有過多少酸甜苦辣，曾經付出了多少辛勤的汗水，但也得到了相應的回報。在老師的啟發教導下，我在德智體方面全面發展，逐漸從幼稚走向成熟。

我努力學習各門功課，順利獲得了畢業證書。在高中期間我全面地掌握了科學基礎理論，同時注意結合自身興趣特點，結合動手實踐，高二暑假我到外地打工體驗生活樂趣。

在日常生活中，我十分重視鍛煉身體，具有良好的心理和身體素質，體育成績優秀，體鍛達標。我興趣廣泛，熱愛生活，尤其喜歡唱歌。我熱愛勞動，能認真負責做好每一次值日生工作。

經過三年學習，我在德、智、體諸方面都取得了長足的進步，但也清醒地認識到自己的不足之處，由于晚上學習較遲睡，早晨上課有時遲到。我將不斷總經驗教訓，珍惜青春年華，努力學習，把自己培養成一名合格的社會主義建設者和接班人，為祖國的現代化建設貢獻自己的熱血與青春!

本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。學習之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉。

的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。步入大學，到了一個新的環境，一切都是新的，一切都是新的開始，大學期間我會更加的努力學習，遵守各項校規校紀，做一名合格的大學生，做一個對社會有用的人才!

其實很多公司要新人，最重要的是要有潛力的新人。一個人可以沒有能力，但是絕對不能沒有潛力，可以沒有資歷，但是絕對不能沒有資質。能力可以培養，資歷可以熬出來，但是潛力和資質是與生俱來跟著人的成長足跡走的，并不是短時間內可以提升的。因此你用的在校經歷就是要告訴企業，我是千里馬，今天的我是一顆螺絲釘，明天我就是埃菲爾鐵塔。

那么雇主是怎么樣判斷你是否有潛力的呢？這就要靠你的在校經歷努力展現了！比如你碰到不喜歡的老師、不喜歡的學科也能夠咬緊牙關克服困難努力把它學好，那在雇主眼里，在未來你碰到不喜歡的工作時，會想到這是職責，必須全力把它做好；你在社團里能夠處理好大家的關系團結成員，說明在未來你也可以迅速跟同事、客戶打成一片；如果你在一件小事上能提現你做事認真細致，那么說明你在其他事情上也是如此，等等。

另外，校園經歷還是你在雖然沒有實習、工作經歷的情況下，證明你有為了提高個人能力和競爭力而積極的去努力過，而競賽、獲獎經歷則可以證明你的與眾不同和某項能力突出。當然一些趣味性的獎項就不要寫了比如兩人三足冠軍，大胃王比賽第一名等等。

本人性格熱情開朗，待人友好，為人誠實謙虛。工作勤奮，認真負責，能吃苦耐勞，盡職盡責，有耐心。具有親和力，平易近人，善于與人溝通。

學習刻苦認真，成績優秀，名列前茅。品學兼優，連續三年獲得學院獎學金。

曾擔任系學生會外聯部干部、系團總支組織部副部長、班級生活委員等，在學生工作和外出拉贊助與商家聯系的過程中，大大提高了自己的辦事和處事能力。此外，還積極參加課外文體活動，各種社會實踐活動和兼職工作等，以增加自己的閱歷，提高自己的能力。在工作中體會辦事方式，鍛煉口才和人際交往能力。曾連續兩年獲得學院“暑期社會實踐積極分子”，“學生會優秀干事”等榮譽稱號。

在平時學校生活中，做過很多兼職。例如：家教、電話訪問員、酒樓服務員、派傳單、問卷調查，還到工廠打過暑期工，親身體會了各種工作的不同運作程序和處事方法，鍛煉成了吃苦耐勞的精神，并從工作中體會到樂趣，盡心盡力。

四年的大學生涯，讓我的組織協調能力、管理能力、應變能力等大大提升，使我具備良好的心理素質，讓我在競爭中擁有更大的優勢，讓我在人生事業中走得更高更遠。

作為一名正在求職的應屆生，怎樣描述你的校園經歷才能為你加分？你在大學鍛煉的技能技能來自你的學生會和社團經歷，你在校外的兼職工作和實習等等，你可以將這些經歷轉化為合適的技能，并使用它們來優化你的簡歷。

并非所有的大學生都有幸獲得實習機會，但如果你參與了實習，你學到的技能將是你簡歷的一個很好的補充。你可以獲得行業的實際經驗，同時增強你已有的技能。如果你足夠幸運，有多個實習機會，按相關性將它們組合在一起，但要結合技能，這將幫助你節省寶貴的簡歷空間，同時仍然突出你的能力。

學生組織是學生鍛煉自己的好地方，而且這些經歷還可以為你的簡歷增添色彩，因為它可以給你帶來一些寶貴的經驗。如果你是學生會的成員，你可以在簡歷中加入你參與的項目，比如籌劃比賽和愛心義教等等。這些經驗轉化為項目管理，時間管理，合作和溝通等技能。如果你擔任過領導角色，你可以展現更多能力，比如領導力，事件協調能力，會議協調能力以及其他相關技能。根據你參與的活動不同，還有營銷，組織，寫作能力等等。

許多學生有兼職或暑期工作。雖然時間可能很短，而且可能看起來不值一提，但應該包括在內。對于類似的工作，例如奶茶店和便利店的店員，你可以將它們合并，因為獲得的技能都是關于客戶服務，建立關系，跨職能團隊合作，設施維護等。如果你不確定要展示哪些技能，請搜索你投遞的職位描述，按上面的要求篩選。

簡歷上的在校經歷（實用21篇）篇二十一

光陰似箭，日月如梭，一眨眼從七年級的第一個學期已經到了八年級期中考。這差不多一年半的時間里，我成長了，自我充實了不少，也學到了許多知識，我也收獲了很多。

這一年半中，我覺得我學習方法最大的缺點就是上課不能積極回答老師所提問的問題，所以導致沒有積極思考。為此老師也找我談了幾次。為了改進我聽課的方法，我給自己訂了一個計劃表：

（1）做好課前預習。也就是每天晚上把老師明天要上的內容預習一遍，尤其是語文，要把生字詞認會，把課文讀熟，對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內容。

（2）上課要認真聽講，積極發言。對于沒有聽懂的題，一定要舉手問老師，尤其是數學，要敢于提問才會有進步。

（3）相對家庭作業，要認真完成。完成后，給家長檢查。把錯的題目，經常拿出來看看，復習復習。

（4）要多讀課外書。每天晚上做完作業，只要有時間，多看幾篇好的作文。在家庭方面，自己的表現就能體現自己的素質與道德涵養。尊老愛幼是每一個人都應遵守的道德規范。我們不僅要尊老愛幼更要懂得體貼父母。關于這一年半年的體會：在這一年半里，老師為我們的學習付出許多心血，我們也為自己的學習灑下許多辛勤的汗水。總結這一年半的學習，主要有以下幾個方面：第一，學習態度端正，上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，遵守課堂紀律。第二，布置的課堂作業能按時完成。第三，對不懂的問題，主動向同學或者老師請教。

總結了這一年半的學習情況，相信今后的日子里我會更加努力的。