優秀作文需要以扎實的知識儲備為基礎，以豐富的想象力為驅動，以靈活的表達方式為呈現。這些優秀作文范文是我們學習寫作的好幫手，可以幫助我們提升作文水平和思維能力。

精彩的我六年級寫人小學范文（14篇）篇一

媽媽是世界上最偉大的人，我的媽媽也不例外，你看，她那白凈柔嫩的臉上，有一雙帶著稚氣的、被長長的睫毛裝飾起來的美麗眼睛，就像兩顆水晶葡萄，讓人看著就著迷。她的耳朵白里透紅，耳輪分明，外圈和里圈很勻稱，像是一件雕刻出來的藝術品。她那紅通通的臉蛋，就像九月里熟透的蘋果。還有她的一頭美麗的頭發，烏黑發亮、又濃又密，她站在陽光下，輕輕一搖頭，頭發立刻閃耀出五顏六色的光芒。

我的媽媽還很樂觀，每當我沒做好事情的時候，垂頭喪氣時，媽媽總會對我說：“在人生的路途中，樂觀者總是向前看，向前走，大步流星，有錯就改；而悲觀者總是向后看，原地停留甚至向后走，驚慌失措，正如‘樂觀的人被玫瑰的刺刺傷后仍會說多美的花兒呀，悲觀的人看到刺時就會說多糟啊！

看，這就是我的媽媽。

精彩的我六年級寫人小學范文（14篇）篇二

當我每次與父母出去玩散布遇到熟人時，他們總會夸我長得好看。我長得好看？扯淡，我不僅沒有一雙明亮的大眼睛，一對柳葉眉，一個小巧的鼻子加小嘴，更是滿臉的“亮晶晶”－痘痘幸好我的皮膚白，消散了更多的注意力，不然指不定又要鬧出什么**來勒，才不好看呢！這就是我—一個平凡的女孩。

唉！說起這張嘴呀，我也沒法，一看到好吃的就管不住了，為每當我看到桌上的美食時早就將“減肥”拋在了九霄云外，可后果可真苦了我呀！這就是我—一個貪吃又愛美的我。

說起我的這個性格，我也只能甘拜下風。記得那一次，聽到外婆住院的消息等到放學的時候，我就以“光速”向醫院奔去，好不容易看到了醫院的大門，可不幸的是在這之前，我竟撞到了一個阿姨，嚇得我直說對不起，。這就是我—一個做事沖動的我。

你別看我有這些缺點，可我也是有優點的。那就是在我讀書時，你休想引誘與打擾我，就算是我最愛看的電視正在播放，你也不會得逞，所以我的各科成績還不賴。這就是我—一個熱愛學習的我。

精彩的我六年級寫人小學范文（14篇）篇三

我的媽媽今年37歲了，是一位普通的教師。但是對于她抽屜里的那許多榮譽證書，我簡直是丈二和尚——摸不著頭。直到上次發生的一件小事才讓我明白：媽媽在我的眼里雖然是一位普通得不能再普通，平凡得不能再平凡的人，但是她在生活中、工作中卻有一種不放棄的精神。那天，媽媽給我買了一塊電子手表。它是黑色的，有秒表、鬧鐘、時間、日期等功能。

我非常喜歡，就連睡覺也戴著它。可是剛過了兩三天，手表上的表帶不知怎么的，竟然掉下來了，我非常傷心。因為媽媽說過要為自己的東西負責。一路上，我邊走邊想表帶為什么會掉下來呢？我把表拿在手里反復地觀察，快到家的時候才知道原來表軸是從表帶兩頭的洞中出來了。我又傷心又高興。

于是馬上從地上找來一根竹簽，準備把它修好。可是我怎么上都有一端穿不進洞里去。我用力扔掉竹簽，垂頭喪氣地回家了。“怎么現在才回來？”一進門，媽媽便訓斥道。“表帶斷了，我在路上修了半天。”我不耐煩地回答。“什么？表帶斷了？你怎么那么不負責任呀！快點修好！”“修不好了。我已經修過很多遍了都沒修好。”我一邊抽泣一邊說。媽媽看見我委屈的樣子，低聲說：“好了，放在那里，一會兒我來修。趕快做作業！”“真的修不好了。”“修得好修不好總得試一試吧！”

精彩的我六年級寫人小學范文（14篇）篇四

我的作文很差，每次老師一布置寫作文，我總是要花很長時間去想，但是到頭來卻還是得不到好成績，為此我很苦惱。

我家住七樓，一樓的小軍作文寫得很好，但人長得有點丑。大大的耳朵像兩把扇子；鼓鼓的眼睛像兩顆大波珠；嘴巴張大時簡直可以吞下一只恐龍。走起路來肥胖的肚子一晃一晃，仔細一聽，還不時發出嗚嗚的響聲，像是在化食消物。

有一次，我的作文又被老師打了d等，心里很難受。回家的路上聽見后面有人喊我的名字，我回頭一看，原來是小軍。“你怎么啦？”他說。我給他說了今天的事，他安慰我說：“沒關系，以后每個星期六晚上我到你家去輔導你寫作文。”我心里想：他只不過隨口說說罷了，一到周末他還要忙著玩他的電腦呢。

星期六晚上我也把這件事給忘了，正在玩電腦的時候，突然電話響了。里面傳來小軍的聲音：“你有事嗎？我這就上去教你寫作文。”我這才想起前天他跟我說過的話。可是十分鐘過后，還不見小軍的身影，我感到很奇怪，就下去看個究竟。剛下到五樓，就看見他正在爬樓。因為長得胖，手腳短，每上一個樓梯，似乎都要花費很大的力氣，整張臉都變紅了，額頭滲滿了汗珠，并不時停下來大口大口地喘氣。看到他這么吃力的樣子，我心里很是感激。我悄悄回到屋子，打開冷氣，倒了杯水等他。小軍到了我家后，抹了一把汗，連我遞過的水都不喝，就開始教我寫作文。他教我如何審題，如何就文章選取材料，如何巧妙地安排材料等等。

經過一段時間的輔導，我的作文水平得到了很大提高。期末考試，我的作文竟然拿到了滿分。我興奮地跑去告訴他這個好消息，并謝謝他每個周末爬七樓來教我學作文，他得意地揚揚手說：“我這是減肥。”

精彩的我六年級寫人小學范文（14篇）篇五

我的爸爸是一名大學生。他身材有1.80米左右，身材偏瘦。長著一雙大眼睛，戴著一幅眼鏡。看上去文質彬彬的。我爸爸說話特別幽默。他給我的生活增添了許多快樂。

春天，陽光明媚，百花齊放。爸爸星期天就領著我去田野里放風箏。爸爸先把線放開，然后再把風箏迎風放上天。我負責拿線。我的風箏名叫歡歡，就是五個福娃中的歡歡。藍天，白云，碧野，在草地上放風箏的我們，構成了一幅美麗的圖畫,也讓我享受到了大自然的美麗與神奇。

夏天，烈日炎炎。放暑假的時候，爸爸領我去海邊洗海澡。我的家就住在海邊。藍藍的大海一眼望不到邊。我和爸爸拿著游泳圈在淺水的地方玩耍。爸爸教會了我游泳，我在大海里就像一條自由自在的小魚，一會兒游到東，一會兒游到西。每當海浪撲過來時候。我都會被浪花濺起一臉水。金黃色的沙灘上，有許多地方都撐起小蘑菇傘。海邊還有許多好玩的運動設施。有射擊的，有電動馬，沙灘車，有充氣墊堡……。我都喜歡玩。

秋天，涼風習習。我和爸爸在樓下踢足球。把我們家的車庫當足球門。我當守門員，爸爸踢。每當爸爸要進球的時候我都很緊張，好在爸爸沒進球。輪到爸爸當守門員，我踢。我就趁他不注意。一腳踢進一個。我高興的跳起來說我贏了。

冬天，寒風呼呼。我和爸爸在屋子里玩捉迷藏。每個人藏三次。有一次爸爸藏在了被子里，我怎么找也沒找到。后來經過媽媽的'暗示我才找到了。還有一次，他藏到了門外面。我說他犯規。通過捉迷藏，爸爸還給我講了狡兔三窟的成語故事。爸爸還教我下跳棋，下象棋。每次和爸爸下棋時，爸爸都先說誰要是輸了，不準哭鼻子的。我有時輸有時贏，但是我也很高興。

媽媽每天給我布置許多課外作業，比如科學訓練，海淀區ab卷。媽媽常說，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”時間浪費了就沒有了，整天學習學習的。而爸爸每天都領著我玩，給我帶來了許多快樂。

我愛爸爸!他給了我一個無憂無慮，快快樂樂的童年!

精彩的我六年級寫人小學范文（14篇）篇六

縱觀關羽的一生，無不體現著美德。中華上下五千年的優秀傳統美德全部集中于關于一人身上，從而使關羽的美名揚遍大江南北。

論仁：當年，劉備在諸葛亮的進言下，揮師西南，直取巴蜀腹地。關羽受命帶500刀手攻取長沙。長沙的太守是韓玄。韓玄當時讓黃忠去應對關羽。黃忠臨危受命，與關羽大戰幾個回合，卻沒有評出勝負。最后，關羽用拖刀記，打敗黃忠。黃忠以為必死無疑，但關羽卻不殺他，留下一句“我關羽從不殺老人與女人，更不會乘人之危。”后，便轉身走了。

論義：當年，劉備戰敗，劉關張兄弟三人被迫失散。關羽為了尋找劉備，暫且投靠了曹操。曹操對關羽百般恩待，但當關羽得知兄弟下落時，不顧一切，也要尋找失散的兄弟。曹操不愿關羽走，關羽便留下一封書信，過了五關，斬了六將，足足走了千里，才與失散的兄弟相見。

將軍稟天姿，義勇冠今昔。走馬百戰場，一劍萬人敵。雖為感恩者，竟是思歸客。流落荊巫間，裴回故鄉隔。離筵對祠宇，灑酒暮天碧。去去勿復言，銜悲向陳跡。

精彩的我六年級寫人小學范文（14篇）篇七

精彩的我六年級寫人小學范文（14篇）篇八

她是一個生活在幾千億人當中的平凡人，卻要擔著許多人不曾擔任的重任，就因為，她是一個母親;她是一個生活在幾千億人當中的平凡人，卻要將一顆心分成上百份，為這個家庭在社會中扎穩腳，就因為她是母親。

是她給了上萬人的生命，讓一個美麗的地球變得繁華。唐代的王建曾這樣說過“人見生男生女好，不知男女催人老。”母親為了我們，受盡了操勞，在她倒下之前，已經耗盡了精力，她已經累了......

我們是母親生的，我們是母親養的，我們是母親一手帶大的，為了母親，也是為了我們的未來，讓我們趕快長大，為母親分擔痛苦，《格言聯璧》也曾記載到“父母所欲為者，我繼述之;父母所重念者，我親厚之。”

母親是操勞的，母親是憔悴的。讓我們為母親獻上一朵永不凋謝的花，只有母親帶上才美麗的花;讓我們為母親獻上一首贊頌的歌，只有母親聽了才能顯出澎湃和贊頌的語氣的歌。

為母親洗洗腳，為母親捶捶背，幫母親揉揉腳，為母親倒一杯水。這么多事例都可以用來回報母親對我們的愛，那就讓我們一起行動起來，讓母親的臉上每一天都洋溢著燦爛的笑容。

啊!母親，這是一個多么美麗的稱號啊!母親，這是一個多么光榮的稱號啊。

精彩的我六年級寫人小學范文（14篇）篇九

你就像一縷風吹進我的心里。你就像一顆閃亮的星，帶我去一個令人愉快的地方。

我的分數就像刺刀一樣，一個接一個刺入我的心臟。我看著窗外，感到非常難過。“我真的太糟糕了，真的。學習不可能是我最好的技能。相反，這是最可悲的。我是學生嗎？當然，我的學習退步了很多。”就在我手捧著頭思考的時候，我在自言自語。你像一絲陽光一樣溫柔地走來。

“你真的不壞！”你對我微笑，給了我確認。然而，我仍然覺得你的話有些浮夸。非常困惑。“那我為什么表現得這么差？”我皺起眉頭，繼續問。“那是因為你學習不夠努力。如果你在學習中使用更多的工作，你會取得進步。你認為，為什么別人能做得好？”你笑著問我。我覺得你在嘲笑我。我覺得你的笑容很難看。“我上課不聽，做問題時也不動腦筋。其他人比我更認真。所以我考試考得很好。”我看著你的眼睛，不假思索地回答。“那么，讓我們一起努力，大膽地問老師和同學，如果我們有任何問題！”你張開嘴，微笑著。我突然覺得有學習的動力。你臉上的笑容不再那么難看了。我見過你。有你真好！

一天下午，我感到非常沉重和頭暈。像一架失重的飛機。我一動不動地躺在桌子上。你悄悄地來了，像一縷風。

“啊！你怎么了？”你拍拍我的肩膀，眼里充滿了焦慮。"我感到頭暈和口渴。"我感覺我要死了。你趕緊拿出杯子，把所有的水都倒進我的杯子里。“你不喝酒嗎？為什么給我所有的水？”我困惑地問。“沒事，你快喝吧！”你讓我喝酒。水流遍了我全身，滋養了我的心臟，恢復了我的力量。“好點了嗎？”你坐在我旁邊。“嗯，好多了。”聽完我說的話，你的臉上不再有焦慮的表情了。"謝謝你"我很開心。“沒事的。我們都是同班同學。互相幫助是對的。”你笑得像一朵剛剛開放的花。有你真好！

精彩的我六年級寫人小學范文（14篇）篇十

科技的創新給人們的生活帶來了日新月異的變化。著眼于我們身邊：如果沒有科技的創新，怎么會有照亮漫漫黑夜的電燈？如果沒有科技的創新，怎么會有越來越先進的電腦技術？如果沒有科技的創新，怎么會有各種方便烹飪的智能廚具？……可見，科技的創新對我們來說是多么重要啊！科技于生活，無處不在！

我的家中就有不少的科技產品，比如手機。記得以前的手機又大又方，外形似一塊小方磚，被稱為“大哥大”。它穿著一套淺黑的燕尾服，上方的小屏幕像是一張傳遞信息的小嘴巴，下面分布著井然有序的按鍵。至于功能，卻只有通話，信號也比較差。不過，價格卻昂貴得很。正因如此，在那個年代，能擁有“大哥大”手機的人屈指可數。

但是經過短暫的幾年發展后，手機有了很大變化。“大哥大”已經是涂上了美麗口紅的彩屏手機了。外形美觀大方，一身燕尾服的紳士搖身一變，成了穿著五彩繽紛大衣的淑女，身子骨越發小巧玲瓏。內外功能，也是更勝一籌。發短信、玩游戲和拍照等功能爭相出現，價格也便宜了許多。因此，在幾年前，買手機的人漸漸多了起來。

然而彩屏手機跟現在的觸摸屏手機比起來，又可謂是相隔萬里。現在的觸摸屏手機款式多樣，各個品牌之間爭芳斗艷。手機的屏幕尺寸更大、顯示更清晰，色彩也更艷麗，功能更是數不勝數，讓人眼花繚亂：拍照、錄像、網購、聽音樂、瀏覽網頁……真是應有盡有。通話時的信號也是倍兒好，到世界各地都能讓你享受到通話的流暢感。正因為手機的不斷更新換代，使其功能層出不窮，這種持續的創新所帶來的活力使人們的生活發生了翻天覆地的改變。空閑時，人們可以用手機聽音樂、瀏覽新聞、玩游戲，暫時拋開緊張的生活節奏讓心靈放松；節日時，給父母親一句親切的問候，與朋友敘舊談心，發送一些祝福的文字和圖片，讓遠在各地的親友也能倍感溫暖；旅游時，可以與朋友分享游玩時的暢快心情，傳遞快樂與幸福，拉近朋友之間的距離，真是其樂融融。手機，已經成為了許多人的必需品。

因為科技，我們的生活質量大幅度提高；因為科技，我們身邊的人更加親密無間，以前的鴻雁傳書現在只需指尖輕觸；因為科技，世界變得觸手可及，這五彩斑斕的世界點燃了我們的夢想，并為夢想插上了自由翱翔的翅膀！

此時此刻我想用一句奧迪的經典廣告詞：突破科技，啟迪未來！——祝愿這個美麗的星球因為科技的進步而變得更加多姿多彩！

精彩的我六年級寫人小學范文（14篇）篇十一

時光如飛箭般流逝，轉眼間，六年的小學時光已經過去，只剩下一個多月的時間，我們就要辭別小學，迎接初中生活。

照片一張張的翻過，記錄著我們美好的成長歷程，從牙牙學語的一年級，到懵懵懂懂的二年級，到古靈精怪的三年級，再到無憂無慮的四年級，還有充滿歡笑的五年級，最后，是友誼珍貴、師恩永恒，但是即將別離的六年級這六年的腳印，將伴著我走過一生，將成為我最美好的回憶！

眼眸濕潤，依依不舍，是因為在這最后一個夏天，我們就要說再見！

時光飛梭，我們已經過完了六年級的生活，一想到馬上就要離開母校，離開老師，離開同學，我心里就充滿著從未有過的悲傷。

曾經，我們在藍天下奔跑，在操場上追逐，在雙杠上講笑話，是那么的天真，那么的無憂無慮。

我們從未想過要分別，因為我們覺得畢業離我們是那么的遙遠，是那么的漫長……。

六年了，我和同學們的點點滴滴變成了回憶，曾經洋溢著我們歡笑聲的。

校園變成了回憶，還有我們坐過的教室、走過的每一個角落全都變成了我們的回憶。

一切都過得太快了，一想起六歲時剛來這個陌生的學校仿佛還像是昨天一樣，可是天下哪有不散的宴席？經歷了無數個日日夜夜，現在終于要分開了，每個人的心里都難舍難分。

再見了，母校！這個讓我充滿歡樂的地方，雖然以變成了回憶，但是等待我的將會又是一個新的開始！

精彩的我六年級寫人小學范文（14篇）篇十二

粉紅色的教學樓，清脆的鈴聲，寬闊的操場，美麗的'植物……這個夢幻般的地方，便是我的學校。

小時候，總希望背著書包，跨進神圣的校園讀書，上了小學后，年復一年，待在同一所學校，感覺自己已長大而學校卻變小了，于是開始厭煩小學無聊的生活，總盼望著能去一個陌生而美麗的學校，遇見陌生而友好的同學，接觸到陌生而和藹的老師，現在我終于如愿以償了，而卻有一種奇怪的感覺。

緊張的早晨。

天剛蒙蒙亮，耳畔清脆的鈴聲響起，睜開朦朧的眼睛，大叫一聲：不妙，要遲到了。于是穿上衣服連忙跑去和“大部隊”集合，緊接著就開始了漫長的跑操。開始大家熱情高漲，口號也喊得很響，隨著跑得圈數的增加，感覺到的只有沉重的呼吸聲，零亂的腳步聲，無力的口號聲。這時，看到身邊的老師們和校領導們都還跑得那么帶勁，我對自己說：堅持就是勝利!幾圈跑下來，我已經是大汗淋漓，面紅耳赤，稍作休息，開始上早自習了，我馬上把注意力集中到課本上來，告訴自己一日之計在于晨，抓緊!

歡樂的十分鐘。

有些時候，我們覺得校園生活十分的枯燥無味，但也有開心的一刻，因為我們班分布著很多開心果，他們才華橫溢，幽默風趣，什么打油詩，冷笑話都不在話下。于是課間十分鐘他們就開始在大庭廣眾之下發揮他們的藝術“細菌”。不一會，細菌就蔓延開來，使每個人哈哈大笑，有時候也不幸被“老班”發現，這才能安分幾日。

用“摞”形容的作業。

這就是我的校園生活：綠色代表生機健康，所以我認為跑操是綠色的;藍色代表好的心情，所以課間是藍色的;而作業是則紅色，紅色的對號，紅色的100分，我們正是不斷地做作業、不斷發現問題、不斷改錯的過程中才能不斷進步、不斷成功。這樣的校園生活夠多姿多彩的吧!

精彩的我六年級寫人小學范文（14篇）篇十三

寫人的。

作文。

就是要寫出人物的特點,就是與眾不同處,人物要有個性,不能千人一面,常言說:聽其言,觀其行,知其人。下面是本站小編為您整理的關于小學六年級的寫人作文，希望對您有所幫助!

“啦啦啦……”聽，清脆悅耳的聲音從教室里傳來。瞧，她的頭上扎著一束高高的馬尾辮，臉上總是洋溢著快樂的笑容，一雙大眼睛一眨一眨的，目光里充滿了好奇!

你猜，這么可愛、秀氣的小姑娘是誰?我還準備把“歌唱家勛章”獻給她呢!

她呀，就是我們班未來的歌唱家——楊紫雯。楊紫雯是我們班的副班長，她不但學習好，而且還有一副“金嗓子”。

下面聽我講講她的故事吧……。

她是我校合唱隊的主力隊員，在各班級的合唱中，我們總能看到她俏麗的身影，聽到她那美妙的歌聲。她的聲音就像一顆晶瑩的水滴，融在合唱的溪流中，流淌出歡樂、動聽的音符。

看，這不，她又為六一兒童節準備節目了。她穿著一身白色的公主裙，正和合唱隊的隊友們在舞臺上盡情地歌唱呢!聽她的聲音是那么的動聽，看她的表演是那么的精彩，瞧她的神情是那么的陶醉，她的聲音與隊友們的融合起來就更優美了。

你說她獲得“歌唱家勛章”夠不夠資格呢?

我最敬佩的人，不是教書育人的老師，不是保衛祖國的邊防戰士，也不是在非典期間與疾病晝夜搏斗的醫生護士……而是一名普普通通的公交車司機。

這到底是怎么回事呢?原來司機突發心梗，而他堅持到最后一刻穩穩地把車子停在了協和醫院站，車上每位乘客都毫發無損，而公交車司機卻經過搶救無效與世長辭了。每當想到這一幕，我的眼眶就濕潤了。

司機的徒弟深情地說：“師傅為了車上所有人的安危，自己忍著病痛堅持到生命的最后一刻，如果師傅不負責任，那全車人的生命財產安全就會受到威脅。以后我也要向師傅學習，在工作中時時為他人著想，想別人所想急別人所急，把師傅的事跡發揚光大。我的舅舅也是一名48路公交車司機，他對我說：‘我們以前每天都會與他說說話，有時車子一出毛病他就搶著修，現在他走了，多少有些不適應……”

20xx年1月的一天，公交公司全體人員和愛心市民自發來到了菏澤市立醫院為他舉行了隆重的葬禮，花圈如海、淚如雨下，他的名字永遠寫進了“中國好人”的名單里，永遠刻在了我們的心里。

說到這兒，大家應該知道他是誰了吧，對!他就是“最美公交車司機”——李福振。

我的姨夫是一個地地道道的香港人。他的皮膚被曬得黑黑的，臉上有許多痣。總是見著他穿著一雙涼鞋，大大的短褲和襯衫，戴著一塊格子的頭巾，說著一口不流利的國語。

他有一雙靈巧的手，像是被女巫施了魔法，什么東西，到了他的手上，都像活了一樣。他有一間“辦公室”。到那里，你可以看到好多的恐龍，最大的那些，都是姨夫親手做的呢!有怒吼的劍龍，有走路的禽龍，有奔跑的斑龍還有噴火的火龍……你瞧他們，個個搖頭擺尾，真是唯妙唯俏。在那個地方，你還可以看到許多亮閃閃的寶石，它們的底座可多是姨夫自己經過一次次試驗安上去的。你或許會注意到辦公室中的那么多書，這都是姨夫研究技術買的呢。我認為最動人的，就是姨夫的鶴了。姨夫的鶴是由鋁絲、鐵絲和涂在上面的顏料做成的。那些鶴，有靜立在水上的，也有張開翅膀飛翔的，不管怎樣的動作，總會讓人有一種步入仙境，踩在云上的感覺。

想要步入仙境，姨夫可有辦法了，拿一個自己用木頭做的底盤，放上自己種的小樹，插上自己做的鶴，真的是步入仙境了。那樹的葉子舒展著，根須舒展著，好像是生長在迷霧的水上，那鶴靜立著或撲騰著，又給整幅畫面添加了不少情趣。

姨夫不僅有一雙巧手，還有一顆樂于助人的心。有一次我們從山上開車下來，遇上了一家人，帶著小孩和行李，正一步一步往山下走去。姨夫主動停下車，搖開窗戶詢問是否需要幫助，之后就帶著那家人到了目的地。繼續往下又出現了三位哥哥姐姐，他們站在路邊，希望可以搭個順風車，姨夫二話不說，停下車，為他們拉開了車門。姨夫是個孝順的人，這是肯定的，永遠不應該遭到質疑的。奶奶在時，姨夫一年365天堅持每天早上陪媽媽喝完早茶，才去上班。上個月回老家，姨夫天天都要給外公外婆按摩兩三個小時，從來不說辛苦。

姨夫也非常愛打羽毛球，公司里的羽毛球場一開放，他就會去練習。姨夫的羽毛球打的可好了，瞧他跟別人比賽，一會兒跳起來用力揮臂，一會兒覆下去輕輕地挑球，像一只小鳥在球場上蹦東蹦西。有一次，小姨說想帶他去買衣服，姨夫聽了，連忙擺手說道：“一百塊錢以上的衣服不要買啊!”。可沒過多久，姨夫就買了一副四千來塊的羽毛球拍，可見，姨夫是多么的熱愛羽毛球啊!

這就是我的姨夫，我的好姨夫，一個孝順、樂于助人、會做許多手工愛好羽毛球運動的姨夫，也許他還有許多許多的優點你們不知道，但我相信，你們已經記住了我親愛的姨夫。

精彩的我六年級寫人小學范文（14篇）篇十四

我的記憶中有許多閃閃發光的珍珠。現在，我將向你展示我記憶中最聰明的一個。

我記得那是去年六月的一個早晨。陽光明媚，萬里無云，鳥兒在枝頭歌唱。草地、小花和大樹看起來都很有活力。我認為今天天氣非常好。我想表達我的感受。自然，我的心情也很好。

背著書包，我跳上跳下來到美麗的校園。經過一上午的辛苦工作，該是放學的時候了，但令我驚訝的是，烏云在天空聚集，開始下雨，而且越來越重。但是我沒有帶傘。我母親今天仍然生病，在家休息。不可能給我帶傘，所以我不得不冒雨回家。我正要“逃跑”，突然聽到有人叫我的名字“聰聰！”“嘿？母親的聲音怎么樣？”我心想，“不可能是媽媽。媽媽今天不生病嗎？這是一種幻覺！”“聰聰！聽覺和聽覺！”我又聽到有人叫我的名字，但轉念一想：“世界上有很多人叫我“聰聰聰”。也許這是一個重復的名字。”這時，我媽媽抱著一把傘和一件雨衣，跑過來對我說：“聰聰，你為什么不同意我媽媽的電話？”“嘿？真的是媽媽！媽媽，你不是還在發燒嗎，你為什么給我寄雨衣？”“好吧，別擔心我。快點穿上，快點回家。不要凍結。”

當我到家時，媽媽讓我換上暖和的衣服和鞋子。但是我媽媽仍然穿著濕衣服和濕鞋子在浴室給我洗衣服。

這件事仍然令我難忘。讓我深深體會到：母愛如此偉大，我為有這樣一位偉大的母親而自豪！