心得體會是個人在學習、工作、生活等方面的經驗總結和體悟,通過對自己的思考和總結,能夠更好地提高自己的認識和能力。在日常的學習和工作中,我們都有著各種各樣的經歷和感受,寫下心得體會可以幫助我們更好地認識和理解自己。以下是小編為大家收集的心得體會范文,希望能夠為大家提供一些參考和借鑒。
弘揚傳統藝術的心得體會(優質21篇)篇一
第一段:引言(150字)。
弘揚紅色傳統是一項重要的使命,它激勵著新時代的中國人奮發向前。紅色傳統是中華民族寶貴的精神財富,通過對紅色傳統的探索和傳承,我們可以更好地理解和堅守中國共產黨的初心和使命,繼承和發揚黨的優良傳統和作風,激勵我們努力奮斗,為實現中華民族的偉大復興而努力。
第二段:了解紅色傳統(250字)。
了解紅色傳統是弘揚紅色傳統的基礎。紅色傳統是指以黨的革命先輩們為代表的中國共產黨人為了人民利益而英勇奮斗的歷史。通過學習紅色傳統,我們可以了解到中國共產黨人是如何用自己的忠誠和勇氣為中華民族的解放做出了巨大貢獻的。同時,通過了解紅色傳統,我們可以更好地理解和堅守中國共產黨的初心和使命,珍惜來之不易的美好生活。
傳承紅色傳統是我們每一個人的責任和義務。傳承紅色傳統不僅僅是簡單的學習歷史和記住紅色經典,更是要將紅色傳統融入到我們的生活和工作中,以實際行動來弘揚紅色精神。傳承紅色傳統的核心是要堅守初心和使命,秉持共產主義信仰,追求共同富裕和社會公平正義。只有通過傳承紅色傳統,我們才能更好地發揮自己的作用,為實現中華民族偉大復興作出更大的貢獻。
發揚紅色傳統是實現我們自身價值的重要途徑。紅色傳統給我們指引了前進的方向,通過發揚紅色傳統,我們可以更好地實現自身的價值。發揚紅色傳統要做到愛崗敬業,樹立正確的人生觀和價值觀,努力工作,為實現中華民族偉大復興的目標而努力奮斗。通過發揚紅色傳統,我們可以做到堅忍不拔,不畏困難,敢于追求卓越。只有這樣,我們才能更好地實現中華民族的偉大復興。
第五段:結論(350字)。
弘揚紅色傳統需要每一個中國人的共同努力。弘揚紅色傳統是中華民族偉大復興事業的重要支撐,同時也是我們實現自身價值的重要途徑。通過了解、傳承和發揚紅色傳統,我們可以更好地理解和堅守中國共產黨的初心和使命,繼承和發揚黨的優良傳統和作風,激勵我們努力奮斗,為實現中華民族的偉大復興而努力。讓我們緊密團結在中國共產黨的旗幟下,共同努力,為實現中華民族偉大復興的夢想而奮斗。
總結:弘揚紅色傳統是每一個中國人的責任和義務。通過了解、傳承和發揚紅色傳統,我們可以更好地理解和堅守中國共產黨的初心和使命,繼承和發揚黨的優良傳統和作風,激勵我們努力奮斗,為實現中華民族的偉大復興而努力。弘揚紅色傳統是實現中華民族偉大復興事業的重要支撐,同時也是我們實現自身價值的重要途徑。讓我們緊密團結在中國共產黨的旗幟下,共同努力,為實現中華民族偉大復興的夢想而奮斗。
弘揚傳統藝術的心得體會(優質21篇)篇二
第一段:介紹傳統藝術的魅力與重要性(大約200字)。
傳統藝術作為我國文化的重要組成部分,承載著豐富的歷史和深厚的文化底蘊。它以其獨特的形式和魅力,向我們展示了古代智慧的輝煌,激發了許多藝術家的靈感,成為人們交流和表達情感的橋梁。在現代社會的迅猛發展中,傳統藝術的精神內涵與審美價值得到了進一步的挖掘和弘揚,使我們更加深刻地感受到了傳統藝術的獨特魅力與重要性。
傳統藝術以其獨特的審美特點深受人們的喜愛。傳統繪畫、雕塑、音樂等藝術形式充滿著豐富的內涵,通過藝術家獨特的表現方式傳遞出深遠的思想和情感。例如,中華傳統繪畫注重意境的抒發,通過墨色濃淡及筆觸的靈動表現,凝聚著藝術家的智慧和審美情趣。傳統音樂同樣也充滿了獨特的魅力,它以其悠揚的旋律和動聽的節奏,讓人們身心愉悅,激發濃厚的情感。
第三段:傳統藝術對個人的心靈修養的影響(大約300字)。
傳統藝術對個人的心靈修養起著不可忽視的作用。它能夠激發人們對美的追求,提升人們的審美能力,并帶給人們深沉的思考與愉悅。通過接觸和欣賞傳統藝術,個人能夠感受到藝術中的文化氛圍,獲得一種獨特的審美享受。同時,傳統藝術還培養了人們的耐心和專注力,因為這些藝術形式需要長時間的練習和體驗。在過程中,人們會體會到堅持與付出的重要性,從而成就一種品質和精神追求。
第四段:傳統藝術在社會中的作用(大約250字)。
傳統藝術在社會中具有廣泛的作用,不僅可以傳承國家的文化血脈,增強國家的文化軟實力,還可以促進社會的發展和進步。傳統藝術是人們傳承和發展文化的橋梁,它以其特有的表現形式傳遞了歷代人們的精神和智慧。傳統藝術所呈現的美學觀,道德觀和審美價值觀,對社會的發展起到積極的推動作用。此外,傳統藝術也在旅游業和文化產業中發揮著不可替代的作用,為社會創造了經濟價值和就業機會。
第五段:個人的感悟與展望(大約200字)。
通過接觸和了解傳統藝術,我深切感受到了其獨特的魅力與深邃的意義。傳統藝術教會我欣賞美的眼光和獨立思考的能力,豐富了我的精神世界。然而,傳統藝術也需要不斷地發揚光大,讓更多的人了解和接觸。我希望能夠將傳統藝術的獨特魅力帶給更多的人,讓他們從中汲取正能量和思想滋養,同時也為傳統藝術的保護和傳承做出積極的貢獻。
總結:
傳統藝術作為我國文化的瑰寶,承載著豐富的歷史和深厚的文化底蘊。它以其獨特的形式和魅力,向我們展示了古代智慧的輝煌,激發了許多藝術家的靈感,成為人們交流和表達情感的橋梁。通過接觸和了解傳統藝術,我們可以感受到其獨特的魅力與深邃的意義,并從中獲得心靈的滿足和啟迪。因此,我們應該積極推廣和傳承傳統藝術,讓更多的人了解和欣賞。
弘揚傳統藝術的心得體會(優質21篇)篇三
紅色傳統,是中華民族寶貴的精神財富,是我們黨及中國人民歷經艱辛奮斗創造出來的寶貴經驗。弘揚紅色傳統,是我國社會主義現代化建設的重要任務之一。在這個過程中,我深受感動和啟發,也有了一些心得體會。
首先,弘揚紅色傳統要樹立正確的歷史觀。紅色傳統是中國共產黨領導下的偉大勝利產物,是中國人民艱苦奮斗、英勇斗爭的結果。我們不能以歷史的辯證法去否定和淡化紅色傳統的價值,更不能因為時代的變遷而忽視其偉大意義。我們要正確看待歷史,正確認識我們黨和中國人民的斗爭歷程,堅定自信,不忘初心,銘記歷史,珍惜今天的幸福生活。
其次,弘揚紅色傳統要發揚民族團結精神。紅色傳統中最重要的一點是人民團結,無論是共產黨領導的人民戰爭還是抗日戰爭,都凝聚了全中國人民的力量。在現代社會,我國民族團結面臨著新的考驗和挑戰,我們要繼承和發揚紅色傳統的民族團結精神,促進全民族的繁榮發展,積極倡導團結友愛,廢除種族歧視,構建和諧社會。
再次,弘揚紅色傳統要弘揚奉獻精神。紅色傳統中,無論是革命英雄還是革命群眾,都有一個共同的特點,那就是為了民族和人民的利益才主動奮斗。在我國社會進步和現代化建設的過程中,我們也需要奉獻。無論是科學家、醫生、教師還是普通的勞動者,我們都應該以一種奉獻的精神去工作、去生活,為國家的繁榮和人民的幸福貢獻力量。我們要弘揚紅色傳統的奉獻精神,牢記為人民服務、為社會進步而奮斗的初心。
最后,弘揚紅色傳統要發揚斗爭精神。紅色傳統中,斗爭是主旋律。無論是十年浩劫、抗日戰爭還是解放戰爭,都是中國人民艱難斗爭的結果。對待現實,我們也要發揚紅色傳統的斗爭精神。在我們的生活和工作中,都會遇到各種困難和挑戰,我們要勇敢面對,堅定信心,持續努力,面對困難不退縮,以一種積極向上的態度去爭取自己的發展和生活幸福。
弘揚紅色傳統,是一個長期的過程,需要全社會共同參與。通過正確的歷史觀、民族團結精神、奉獻精神和斗爭精神,我們將走上更加繁榮昌盛的道路。讓我們攜起手來,共同弘揚紅色傳統的偉大精神,為建設社會主義現代化強國而努力奮斗!
弘揚傳統藝術的心得體會(優質21篇)篇四
中國,一個以五千年文明為積淀,以百余年磨難為基點,以五十余年發展為基石,多少榮辱悲歡,多少興衰成敗,成就了中國這只浴火重生的鳳凰!
在當今開放的世界里,我們在吸收外來文化的同時,也要大力弘揚華夏五千年的優秀傳統文化。只有這樣,世界才會健康地朝多元化方向發展,才能更加地充滿生機和活力。
小時候,每當大年三十晚,村里便鼓聲四起,霎時間村當街便擠滿了人,有敲鑼打鼓的,有扭秧歌的,有踩高蹺的,有玩龍的,村里好不熱鬧。小孩子穿著棉襖在街上你追我趕的,不時地放著炮,老人們聚成一堆兒聊天,年輕小伙兒,俊俏姑娘則在給人們表演節目。
而清明節,人們總會把嫩綠的柳枝插在門上;端午時,奶奶總會給我們系五線繩,煮雞蛋、煮大蒜,包粽子……到了中秋節呢,我們一家老小坐在院子里,舉頭望明月,低頭吃月餅,真是人間一大樂事。
現在,每當過年時人們總是出去大吃一頓,守在電視機旁看春晚,有許多人在嘆氣,說:“怎么一點年兒都沒有?”孰不知扭秧歌,敲大鼓等這些文化習俗正在揮手向我們告別。
優秀的傳統文化是我們老祖先留給我們的無形財富,傳統佳節蘊含著中華優秀傳統文化因子,這些是我們民族的優秀勞動成果和智慧的結晶。
作為一名高中生,我能倡議大家為弘揚傳統文化而貢獻一份微薄之力。優秀的傳統文化不屬于這個民族,它更屬于這個世界。我們要盡全力把我們的傳統佳節推廣到世界上,讓世界變得更加炫彩多姿。保衛傳統文化,弘揚民族精神,你還等什么?快行動吧!
弘揚傳統藝術的心得體會(優質21篇)篇五
段落一:引言(200字)。
傳統藝術無疑是中華民族寶貴的文化瑰寶,它以其深厚的歷史和獨特的審美風格吸引著世人的目光。在我與傳統藝術的相遇過程中,我深深地感受到了其彌足珍貴的價值并從中獲得了許多心得體會。在接觸和學習傳統藝術的過程中,我更加體會到傳統藝術對于人們情感與審美的熏陶,以及對于中華文化的傳承與弘揚的重要意義。下面我將結合自己的體驗,簡要地分享我的一些心得感悟。
段落二:歷史豐富的傳統藝術(250字)。
傳統藝術凝聚了中華民族千百年來的智慧和創造力。從京劇到中國畫、民間曲藝,每一種表演形式都展現出了中國人對美的追求和獨特的審美情趣。我曾有幸觀看一場京劇演出,其中的表演精湛、唱腔婉轉動人。觀賞京劇讓我感受到了傳統藝術中蘊含的深厚歷史文化底蘊,深深體會到傳統藝術是中華民族精神的獨特體現。
段落三:審美情趣的培養(300字)。
傳統藝術對人們的心靈有著獨特的影響力,它培養了人們的審美情趣。我在欣賞中國古典舞時,被那種優美的身姿和表演中所表達的內涵所折服。傳統藝術中所體現出的高雅和典雅的藝術形態,使人感受到了美的力量和價值。同時,傳統藝術傳遞出了一種深沉的情感,它能夠深深觸動人的內心,讓人產生共鳴和感動。通過欣賞傳統藝術,我慢慢培養起了對美的敏感度和欣賞力,從中獲得了一種情趣灑然的精神享受。
段落四:傳承與創新(300字)。
傳統藝術是中華文化的瑰寶,傳承與弘揚傳統藝術是每個人應盡的責任和義務。然而,傳統藝術也需要與時俱進,注入新的元素和理念。我曾參與過一次傳統戲劇的創作,其中師傅教授我們傳統技藝,并鼓勵我們創新。通過這次經歷,我認識到傳統藝術需要保持活力和與時俱進,注入新的思想和元素,才能走進現代社會的大眾視野。傳統藝術的傳承需要年輕一代積極投入,用創新的方式使其與時俱進,以保護和傳承中華民族特有的文化藝術瑰寶。
傳統藝術對于我個人來說,既是一次回歸傳統的體驗,也是一種審美和精神的享受。通過學習和欣賞傳統藝術,我懂得了人與自然、人與人之間和諧相處的道理,并逐漸學會用美去感受世界。與網上的流行藝術相比,傳統藝術深深地吸引著我,教會了我如何用心去感受藝術的獨特魅力。從中,我也懂得了把握事物的本質是獲取真知的前提。
總結(100字)。
傳統藝術是中華民族千百年文化傳承和積淀的結晶,通過接觸和學習傳統藝術,我體會到了其豐富的歷史文化底蘊以及對于審美情趣的培養作用。同時,傳統藝術也需要傳承與創新,通過將新元素注入其中來走進現代社會的大眾視野。通過與傳統藝術的交流,我不僅享受了審美和精神上的愉悅,更體驗到了人與世界之間的和諧相處。傳統藝術對我個人的的影響深遠,使我更加了解自身,并為我未來的人生道路指明了方向。
弘揚傳統藝術的心得體會(優質21篇)篇六
十八大以來,大力提倡要弘揚中華優秀傳統文化,引經據典,深入淺出地闡述中華優秀傳統文化的精髓、要義,并與國內國際的政治、經濟、文化、生態等發展戰略緊密結合,運用于治國理政和大國外交的實踐中。當今中國,弘揚中華優秀傳統文化,不僅具有重大的理論意義,而且更具有重大的戰略意義。
一、堅定全國人民的理想信念,實現中華民族偉大復興的需要。
中國特色社會主義是當代中國人的共同理想,我們要堅定這個理想,并為之奮斗,才能實現中華民族的偉大復興。堅定理想首先要理解理想,要知道這種理想從何處來,其根基在哪里。博大精深的中華優秀傳統文化和時代特征緊密結合,堅定了我們的道路自信、理論自信、制度自信。中華民族偉大復興的中國夢,既體現了當代中國人的理想,又承繼了中華民族悠久的歷史傳統。今天的中國是歷史的中國的延續和發展。只有很好地認識和把握中國的傳統文化,才能很好地認識和選擇當代中國的發展特色和發展道路,所以他說,“要講清楚中華優秀傳統文化的歷史淵源、發展脈絡、基本走向,講清楚中華文化的獨特創造、價值理念、鮮明特色,增強文化自信和價值觀自信。”由此可以看出,弘揚中華優秀傳統文化對于我們堅定中國特色社會主義的共同理想,實現中華民族偉大復興中國夢的重大意義。
二、強化公民道德建沒,增強中華民族凝聚力的需要。
國無德不興,人無德不立。崇尚道德的傳統是中華民族最深沉的精神追求,正是這種追求,滋養出了偉大的中華民族精神。因為“道德之于個人、之于社會,都具有基礎性的意義。”
中華傳統美德體現在個人理想追求上,主張“修齊治平”。所謂“大學之道,在明明德,在親民,在止于至善”,“物格而后知至,知至而后意誠,意誠而后心正,心正而后修身,修身而后家齊,家齊而后國治,國治而后天下平”。以孔子為代表的儒家認為,上至天子,下至普通百姓,都應以修身為本。所以古人把正心誠意的修養,道德修養的至善,看成是齊家、治國、平天下的根本。這種積極向上的個人理想追求,影響著一代又一代的中國人,幾千年綿延不絕。中華傳統美德塑造了中華民族的人文品格和道德風范,不僅對中國的經濟和社會發展發揮了巨大影響,而且為中國人的文化性格和行為方式的形成奠定了深厚的歷史基礎。所以中華文明在其發展過程中盡管遭受過各種曲折,但其間只有跌穴起伏,卻從沒有徹底斷裂。這是世界文明史上絕無僅有的。
每個時代都有每個時代的價值觀,但每個時代的價值觀都有其傳統文化的淵源和基因。社會主義核心價值觀就植根于中華優秀傳統文化沃土之上。要“深入挖掘和闡發中華優秀傳統文化仁者愛人、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同的時代價值,使中華優秀傳統文化成為弘揚社會主義核心價值觀的重要源泉”。
三、
增強國家文化軟實力,提升中國世界話語權的需要。
現代國家治理的一個重要方面是文化治理,文化軟實力建設則是文化治理的關鍵內容。中華民族擁有五千年的悠久歷史,創造了燦爛輝煌的文明,中華優秀傳統文化對世界文明進步做出了巨大貢獻。新中國成立后特別是改革開放以來,我們取得了舉世矚目的發展成就,走出了一條獨具特色的中國道路,激發凝聚起偉大的中國精神,對當今人類社會發展進步和世界文明做出了新的貢獻。今天,全面建成小康社會、實現中華民族偉大復興,仍然離不開中華優秀傳統文化的支撐。無論思想共識形成、精神力量匯聚,還是社會風尚引領、文化繁榮發展,都需要汲取傳統文化的精華,通過激發全民族創造活力推動經濟社會持續健康發展,不斷增強我國的文化軟實力和國際競爭力。我們要有這種自信心。
正因如此,站在960萬平方公里的廣袤土地上,吸吮著中華民族漫長奮斗積累的文化養分,擁有13億中國人民聚合的磅礴之力,我們走自己的路,具有無比廣闊的舞臺,具有無比深厚的歷史底蘊,具有無比強大的前進定力。中國人民應該有這個信心。習近平總書記特別強調:“中華民族是具有非凡創造力的民族,我們創造了偉大的中華文明,我們也能夠繼續拓展和走好適合中國國情的發展道路。全國各族人民一定要增強對中國特色社會主義的理論自信、道路自信、制度自信,堅定不移沿著正確的道路奮勇前進。”
在確立民族自信心的基礎上,我們要把中華民族的各種積極元素融入話語表達過程中,并形成自己的話語系統,而且這種話語系統要能為世界各民族所接受。這種話語系統的形成,當然不能脫離世界文明大道,但最根本的,是要充分吸收中華優秀傳統文化的營養,說好我們中國人自己的故事。
弘揚傳統藝術的心得體會(優質21篇)篇七
紅色傳統作為中國共產黨的精神家園,是我們黨理想信念和革命精神的重要組成部分。它代表著我黨長期奮斗的歷史和革命經驗,是我們黨的活力之源。當前,隨著時間的推移和社會的變遷,弘揚紅色傳統變得尤為重要。弘揚紅色傳統,既是對我們黨的精神財富和革命歷史的銘記,也是激勵我們前進的堅定信念。
第二段:守紀律、講規矩,傳承紅色榮光。
紅色傳統的核心是黨的紀律和規矩。我們必須自覺遵守黨的各項紀律和規定,做到積極履行黨員義務,戒驕戒躁,保持良好的作風。紅色傳統教導我們敢為人先、積極作為,為黨和人民事業奉獻力量。只有守紀律、講規矩,才能真正傳承紅色榮光,不辜負黨和人民的期望。
第三段:堅定理想信念,始終奮斗在夢想的道路上。
弘揚紅色傳統,要堅定理想信念,始終奮斗在夢想的道路上。紅色傳統告訴我們,只有堅定的理想信念才能戰勝困難,實現自己的人生價值。在當前社會風氣的沖擊下,我們更要保持清醒頭腦,不被物質的誘惑所動搖。通過學習紅色傳統,我們應在選擇的路上堅定信心,勇往直前,在追求夢想的道路上不斷奮斗。
弘揚紅色傳統,培育家國情懷,是我們每個人義不容辭的責任。我們要學習紅色傳統中的崇高精神和深厚情感,增強愛國主義意識,熱愛我們偉大的祖國。愛國情懷是民族精神的核心,我們要以身作則,從小事做起,傳遞正能量,推動社會和諧穩定發展。只有在弘揚紅色傳統和培養家國情懷中,我們才能共同建設一個更加美好的中國。
弘揚紅色傳統不僅是口號,更要貫徹到實際行動中。作為當代中國青年,我們要發揚紅色傳統,踐行社會主義核心價值觀,在自己的崗位上為祖國的繁榮富強做出貢獻。在工作中,我們要完善自我,增強業務能力,爭當行業的佼佼者,努力提升自己的綜合素質。只有這樣,我們才能以實際行動為弘揚紅色傳統貢獻力量,為中國特色社會主義事業建設作出應有的貢獻。
總結:弘揚紅色傳統是我們每個人的責任和使命。我們要從自身做起,牢記黨的光榮傳統,傳承紅色基因,將紅色精神融入工作和生活中,努力為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。只有通過實踐的檢驗,才能真正將弘揚紅色傳統融入到我們的血脈中,使之成為我們習以為常的行為習慣,讓紅色榮光再現輝煌。
弘揚傳統藝術的心得體會(優質21篇)篇八
中共第十七屆六中全會已于10月15日至18日召開。這是繼1996年十四屆六中全會討論思想道德和文化建設問題之后,中央決策層再一次集中探討文化課題,其戰略部署和政治意義備受關注。此次會議以科學發展觀為主題,重點研究和解決“三個不適應”問題:一是文化水平與綜合國力不適應,二是文化發展與經濟增長不適應,三是文化發展與國民素質不適應。與發達國家相比,與gdp位列世界第二位的經濟成就相比,中國的文化事業沒有充分發揮育民作用,我們必須面對整個社會道德滑坡嚴重的難題。
《決定》作出“以馬克思列寧主義、毛澤東思想思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發展觀,堅持社會主義先進文化前進方向,以科學發展為主題,以建設社會主義核心價值體系為根本任務,以滿足人民精神文化需求為出發點和落腳點,以改革創新為動力,發展面向現代化、面向世界、面向未來的,民族的科學的大眾的社會主義文化,培養高度的文化自覺和文化自信,提高全民族文明素質,增強國家文化軟實力,弘揚中華文化,努力建設社會主義文化強國。
《決定》在2020年文化改革發展奮斗目標中提到:“以民族文化為主體、吸收外來有益文化,推動中華文化走向世界的文化開放格局進一步完善”。
《決定》在第五部分“大力發展公益性文化事業,保障人民基本文化權益”中提出:“建設優秀傳統文化傳承體系。優秀傳統文化凝聚著中華民族自強不息的精神追求和歷久彌新的精神財富,是發展社會主義先進文化的深厚基礎,是建設中華民族共有精神家園的重要支撐。要全面認識祖國傳統文化,取其精華、去其糟粕,古為今用、推陳出新,堅持保護利用、普及弘揚并重,加強對優秀傳統文化思想價值的挖掘和闡發,維護民族文化基本元素,使優秀傳統文化成為新時代鼓舞人民前進的精神力量”、“深入挖掘民族傳統節日文化內涵,廣泛開展優秀傳統文化教育普及活動,發揮國民教育在文化傳承創新中的基礎作用,增加優秀傳統文化課程內容,加強優秀傳統文化。
教學。
研究基地建設。”
改革開放以來,我們黨始終把文化建設放在黨和國家全局工作重要戰略地位,在推動文化建設不斷取得新成就的同時,也面臨一系列新情況新問題,一些地方和單位對文化建設重要性、必要性、緊迫性認識不夠,一些領域道德失范、誠信缺失,一些社會成員人生觀、價值觀扭曲。儒家文化、同時包括道家與佛家文化的基本價值取向已基本上不能影響現代中國人在人生中面臨的重大選擇。從生活上,教育上,以及尋職創業上,很少帶有傳統文化的動機和內涵的,做官、賺錢、出名在主宰一切。人在面對挫折、死亡時,的確,儒、道、佛似乎還能提供某種幫助,但也已經或正在被邊緣化,利益團體的意識形態和西方宗教的影響不斷擴大。
中華民族有5000多年的文明發展歷程,有著源遠流長、博大精深的中華傳統文化。六中全會所作出建設文化強國的的決定,對于實現中華民族偉大復興具有重大而深遠的意義!是對以陳大惠為首的中華傳統文化公益論壇在全國各地巡回報告的充分肯定與最大支持,也是對曾經認為學習中華傳統文化不合時宜、對傳統文化公益論壇巡回報告消極對待等疑問的正確回應。
作為一名有著十二年黨齡的文化市場行政執法大隊人員,我將以百倍的信心和熱心在以后的工作中做到以下幾點:一是要切實加強“掃黃打非”。把“掃黃打非”作為文化市場綜合執法的重中之重,始終高度重視,毫不松懈,確保政治文化等意識形態領域安全。二是要切實加強文化市場管理。熟練運用《全國文化市場綜合執法辦公系統》,進一步增強市場掌控能力,堅決掃除毒害人們心靈的腐朽文化垃圾,切實營造確保文化安全的市場秩序。三是要切實抓好專項整治行動。結合正在開展的打擊違禁非法出版物、淫穢色情出版物及有害信息、打擊“網絡共享”及設備產品等專項行動,組織開展集貿市場文化產品集中整治行動,依法嚴厲查處集貿市場上各類販賣非法文化產品行為,進一步凈化文化市場環境。四是要切實研究解決文化市場長期存在的難點和熱點問題。堅持有法必依、執法必嚴、違法必究,加大打擊力度,嚴厲查處并有效遏制社會關注、群眾反映強烈的網吧接納未成年人、網絡淫穢色情和低俗信息等問題。要從局長做起,形成秉公執法的良好風氣,杜絕任何形式的權力尋租行為。五是要加強學習培訓,全面提升自己的依法行政能力、市場掌控能力、應急處置能力、組織協調能力、學習研究能力和工作創新能力,為有效履行文化執法職責奠定堅實的基礎。六是要切實明確目標任務。圍繞建設“和諧北辰”,組織查辦大案要案,加強轄區內文化市場監管執法,確保不出問題。七是要切實創造性地開展工作。要緊密結合各自實際,積極作為、主動作為、科學作為、有效作為,努力抓出成效、抓出經驗,努力讓黨和政府放心,讓廣大人民群眾滿意。
我將以十七屆六中全會精神為指引,堅持“一手抓繁榮、一手抓管理”,與全體執法人員一起,積極投身文化市場行政執法工作,弘揚主旋律,出精品,出亮點,團結和諧,服務干事,崇尚德行,弘揚正氣,嚴格執法,廉潔自律,為我市十二五期間加快建設現代化宜居城市、全面建成小康社會,推進文化建設提供強大的文化市場支撐和精神動力。
王松。
2011年11月17日。
弘揚傳統藝術的心得體會(優質21篇)篇九
實現中華民族偉大復興的中國夢,離不開民族文化和民族精神的支撐。習近平同志在山東曲阜考察工作時強調:一個國家、一個民族的強盛,總是以文化興盛為支撐的,中華民族偉大復興需要以中華文化發展繁榮為條件。認真學習習近平同志講話精神,對于推進中華傳統文化研究,引導人們增強文化自覺與文化自信,追求美好崇高的道德境界,完成教育工作立德樹人的根本任務,具有重要意義。
文化是民族的血脈,是人民的精神家園,是人類文明的思想火炬,是社會進步的動力源泉。“文”的本義是各色交錯的紋理,有文飾、文章之說,引申為包括語言文字在內的各種象征符號,以及文物典章、禮儀制度等;“化”的本義為變易、生成、造化,所謂萬物化生,引申義為改造、教化、培育等。“文化”合在一起講,最早見于《易傳》,所謂“觀乎天文,以察時變;觀乎人文,以化成天下。”“人文化成”,簡言之,即“文化”。也就是說,文化一旦形成,就能發揮“化人”的作用。文化通過縱向影響和橫向影響來化人,前者正是傳統文化的作用和力量。從這個角度說,任何人都要受到傳統文化的浸染和熏陶。
今天,人們越來越深刻地認識到中華文化積淀著中華民族最深沉的精神追求,是中華民族生生不息、發展壯大的豐富滋養。譬如“天人合一”的觀念,非常有利于人與自然保持和諧統一,對于糾正當前人與自然對峙的弊端具有重要啟示意義;“知行合一”的觀念,對于健全現代人格也有啟示作用;“義利之辨”的觀念,劃定了追求物質利益的道義底線,可以幫助人們甄別正當利益與不當利益;“情景合一”的觀念,既給人以審美意味,也可以為一些耽于物欲的現代人提供借鑒。
不可否認,中華傳統文化中也有封建糟粕和負面內容,也曾受到質疑挑戰乃至全盤否定。晚清以來,東西方文化的相遇、碰撞、交匯和沖突,為我們甄別中華傳統文化提供了一個歷史坐標。毛澤東同志早就說過,對待老祖宗的東西,要“取其精華,棄其糟粕”。習近平同志也指出,對歷史文化特別是先人傳承下來的道德規范,要堅持古為今用、推陳出新,有鑒別地加以對待,有揚棄地予以繼承。這就要求我們堅持正確方向,采取科學方法,因勢利導,深化研究,充分聚集和釋放中華傳統文化中具有永恒價值的正能量。
注重思想道德建設。
習近平同志指出,國無德不興,人無德不立。注重思想道德建設是中華傳統文化的重要特征。當前,社會上出現了拜金主義、享樂主義、極端個人主義等突出道德問題。回顧歷史、環視世界,可以說思想迷茫、道德滑坡是任何一個經歷過現代化的國家都不可避免地會遇到的問題。如何加強民族復興進程中的思想道德建設,已經成為擺在我們面前的艱巨課題。
中華民族自古以來就重視道德文明,留下了許多寶貴財富。孔子主張“仁者愛人”,希望在成己成人的過程中確立德治仁政的社會格局。他還特別強調“為政以德”;“遠人不服,則修文德以來之”;“德不孤,必有鄰”。春秋時期即有人生“三不朽”之說,即《左傳》所言“太上有立德,其次有立功,其次有立言,雖久不廢,此之謂三不朽”。孟子主張人性本善,認為人有“四端”,即惻隱之心、羞惡之心、辭讓之心、是非之心。這四種情感是仁義禮智的萌芽,故稱四端。同其他民族的文化一樣,中華傳統文化也有真善美的追求,但更強調以道德修養為基礎來實現對真善美的追求。
需要注意的是,中華傳統文化所崇尚的道德分為不同層次。儒家經典“初學入德之門”的《大學》,開篇即是“大學之道,在明明德,在親民,在止于至善”,將道德修養列為首要綱領,然后提出了格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下八個條目。這八個條目所代表的人生境界實質上是三個層次道德的統一,也就是基本道德、中德、大德三者統一。其中,修身是基本之德,以格物、致知、誠意、正心為前提;齊家是中德,即以自己的人格力量引導和感召周邊人,在自己的周圍實現和諧有序;治國平天下則是大德,所謂大德,正如宋代大儒張載所言:“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學,為萬世開太平。”
在當代中國,加強思想道德建設的基本任務是全面提高公民道德素質,加強社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德教育,弘揚中華傳統美德,其切入點是積極培育和踐行社會主義核心價值觀。圍繞這個目標,要倡導富強、民主、文明、和諧,倡導自由、平等、公正、法治,倡導愛國、敬業、誠信、友善。習近平同志指出,只要中華民族一代接著一代追求美好崇高的道德境界,我們的民族就永遠充滿希望。
承擔立德樹人重任。
推動文化繁榮、加強道德建設,是大學責無旁貸的使命。黨的十八大要求“努力辦好人民滿意的教育”,培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。教育是民族振興和社會進步的基石,立德樹人是教育的根本任務。大學文化體現了民族文化的高度和厚度,大學應自覺擔當起引領社會風尚、引導文化潮流、提升人生境界的責任和使命。
優化人才培養模式。科學與人文、為學與為人、能力和德性、知識和人格關系的失衡,是當前大學教育中存在的突出問題。大學的人才培養模式,應使受教育者在德才兩個方面同時得到優化,不僅有一流的知識訓練,更有健全的人格修養;應適當增加優秀傳統文化的課程內容,陶冶學生道德情操。在人才培養目標的定位上,應借鑒傳統文化中德性優先的理念,將其貫穿到人才培養模式的調整和改革之中。同時,教育引導大學生堅持知行合一,堅持為人與為學的統一,實現理性與情感、智商與情商、知識與修養的均衡發展。
為立德樹人營造濃郁文化氛圍。文化說到底是養成、浸潤、生成、升華,而不是制造,更不是拔苗助長。大學應為文化發酵池提供條件,營造濃郁的文化氛圍;應有自己的核心價值,有自己的學術底蘊,有自己的文化內涵;大學的一磚一石,都應有厚重的文化積淀和文化記憶。大學應圍繞立德樹人目標進行文化建設,著眼于守護大學傳統、弘揚大學精神、構建大學制度、美化校園環境、豐富師生活動,優化配置硬件系統和軟件系統,既蓋好大樓又培養大師,促使大學教育工作者以“君子之風、圣人氣象”來進行言傳身教。
弘揚傳統藝術的心得體會(優質21篇)篇十
在我們椒江有許多文化墻,烈士山腳下就有一處。在那幽靜的小路旁是一排圖字結合的文化墻。
在大年初五的早上,我和爸爸吃過飯,一起來到烈士山腳下參觀文化墻。我們來到了山腳的小路上,映入眼簾的是《千字文》三個大字,接下來是千字文的簡介,我從介紹中知道了《千字文》是周興嗣所編的,《千字文》是四言長詩,首尾連貫,以“天地玄黃,宇宙洪荒”開頭“謂語助者,焉哉乎也”結尾。全文250句,每四字一句,字不重復,據句押韻,前后貫通,內容有條不絮的介紹了天文、自然、修身養性、人倫首理、地理、歷史、農耕、祭祀、園藝、飲食起居等各方面。
《千字文》前四句是“天地玄黃,宇宙洪荒。日月盈,辰宿列張。”說的是天是青黑色的,地是黃色的,宇宙形成于混沌蒙昧的狀態中。太陽正了又斜,月亮圓了又缺,星辰布滿在無邊的太空中的天文現象。接下來是有關自然地理的“云騰致雨,露結為霜。金生麗水,玉出昆岡。”說的是云氣上升遇冷就形成了雨,夜里露水遇冷就形成霜。黃金產地在金沙江,玉石產在昆侖山岡。有修身養性的“德建名立,行端表正。空谷傳聲,虛堂習聽。”說的是養成了好的道德就會有好的名聲:就如同形體端莊了,儀表就正直了一樣。空曠的山谷口呼喊聲傳得遠,寬敞的廳堂里說話聲非常清晰。還有關人倫道理的“罔談彼短,靡恃已長。信使可覆,器欲難量。”說的是不要談論別人的短處,也不要依仗自己有長處就不思進取。誠實的話要經得起考驗。
我一邊走一邊看使我受益匪淺,學到了許多的知識,懂得了很多的做人道理。我要向他們學習,繼續弘揚中華傳統文化。
弘揚傳統藝術的心得體會(優質21篇)篇十一
千年的風吹散了已去的往事,千年的水淡化了塵封的記憶,但文化的傳承、歷史的印記卻印烙在中華民族的生命里。從江心漁船上越女的歌聲,到水之湄《詩三百》的`婉轉悠揚,從唯美的楚辭漢賦,到著稱于世的唐詩宋詞。飛雪洪泥映時光,歷史滿滄桑,一曲悲歌訴衷腸,春秋歌未央。無不展示中華民族的文化魅力和底蘊。
“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”。追求真理的愛國精神激勵著無數華夏兒女立志成才,報效祖國。“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”,體現著中華民族的傳統美德和崇尚道義的民族精神。岳飛精忠報國、林則徐虎門銷煙壯舉、孫中山“天下為公”胸懷、周恩來“為中華之崛起而讀書”志向,無不演繹著中華脊梁的愛國主義精神和民族英雄的宏大志向與中華美德,為中華民族的偉大強盛而舍生取義!
中華民族的傳統文化和民族精神源遠流長,博大精深。華夏五千年,孕育了古老璀璨的中華歷史與中華文明,涌現了無數中華脊梁和富有生命力的中華民族精神。推崇孝敬與感恩,崇尚真情、友善與道義是時代的召喚,傳承民族美德、弘揚民族精神,求穩定、促和諧是時代的主旋律。
孔子曰:“人能弘道,非到宏人。”曾子曰:“土不可以弘毅,任重而道遠”。
在五千年的發展中,中華民族形成了以愛國主義為核心的團結統一,愛好和平和自強不息的偉大民族精神,先有范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,后有井岡山精神、長征精神、延安精神、抗洪精神等等一切為祖國、為人民勇往直前的愛國奉獻、舍生取義、無私奉獻的精神。
大力開展“中國優秀文化和傳統美德進企業”教育活動,把“中國夢的實現從孝道做起”的民族傳統和民族精神發揚光大,讓中國優秀文化和傳統美德走進企業,使廣大民眾樹立正確的人生觀、價值觀和愛崗敬業之美德,共譜中華美德新曲,高唱時代主旋律。讓中國優秀文化和民族精神融入社會,走向世界,作崇尚道義、熱愛和平的使者,在“得民心、促和諧、求穩定、謀發展、共和平”的大環境下傳承中華優秀文化,弘揚中華民族精神。
同胞們、工友們,傳承中華優秀文化、弘揚中華傳統美德是時代的召喚,繼承和發揚與時俱進、開拓創新、艱苦奮斗、自強不息的民族精神是我們的使命,不落于時代而不斷發展,不囿于陳規而勇于創新是時代的要求。讓我們自豪地頌揚“傳統文化古老經,孔孟之道治中國,五倫八德扎善根。百善之首先為孝,萬惡之淵首為淫,禮義廉恥心靈美,仁愛和平國安寧”,共同攜手唱響中華美德和諧曲,傳承崇尚道義、忠孝友愛的民族美德,發揚自強不息、艱苦奮斗的民族精神,讓獨具魅力的中華美德和民族文化發揚光大,讓它引領世界文明奔向歷史長河并光輝燦爛。
弘揚傳統藝術的心得體會(優質21篇)篇十二
勞動是最尊貴的修行。
人生五字箴言——孝、敬、禮、順、柔。
人的能力有大小,但只要給予,就擁有幸福。
——摘錄。
陳大惠老師之傳統文化論壇內容如一股清風,拂過了這個浮躁的、漲腫的、急功近利的社會,聽了的人頭腦就清醒,心就靜下來了。
心靜下來了,就要思考:活著究竟為了什么?陳大惠老師的觀點:人生不是為了享受,而是活得有意義,對他人有用,對社會有用。別把別人的生活當做自己生活的藍本,不要為達到別人的水平而努力。有意義、有價值的生活,并沒有什么準則。生活的準則就是自己,對自己的生活全力以赴,就是有意義、有價值的人生。我是一個教師,做好眼下的工作,教育好我的每一個學生就是在過有意義的人生。我從來沒有小看我的工作,那是因為我自始至終認為學生都是可塑之材,二十年后,他們的價值體現出來的時候我們的價值就體現出來了。
再談關于幸福問題。我從陳大惠老師和劉芳老師的演講中受很大啟發——從感恩中獲得幸福。這一點我們的陳校長也經常說,在我聽了兩位老師的演講后,理解得更深刻更透徹。感恩是幸福和成功的來源,人應該持之以恒地懷有這種感情。人,無論你獲得了怎樣的生活,是富足還是貧窮,是成功還是失敗,你都要心存感激。為什么貧窮和失敗也要心存感激呢?貧窮和失敗,并不代表沒有人關心你幫助你,只是機緣不到,我們的努力還不夠。更重要的是,只要我們心存感激,我們就會去感受發現社會、大自然的一切美好事物,并將他們的'美深藏在我們心中,讓我們能時時受到美好事物的熏染,如此,我們的生活也會變得美好。再說說缺少感恩之情的人,他無視別人的關心和幫助,或認為這一切都理所當然,這樣他就會漸漸失去對別人的親近和支持,失去了接近美好事物的機會,沒有感激之心,人心就會充滿各種不滿和怨恨,這樣他就會牢牢記住那些不如意的事情。久而久之,他就失去了對生活的美好展望,繼而開始變得悲觀失落,這樣的人,怎么會與成功結緣?總之,一句話:心存感恩,回報他人,是我們的幸福源泉。我們自己要做到,還要教育孩子和學生,影響周圍人,向社會傳遞正能量。
陳大惠老師之傳統文化論壇系列讓我的心情趨向平靜,讓我的心靈保持寧靜,讓我心存感恩,我會用心學習中國傳統文化,踏實做好我的工作,我會用心體會生活中的幸福。我的“十一”過得充實。這一切得感謝陳校長的溫馨提示。
弘揚傳統藝術的心得體會(優質21篇)篇十三
近二十年,追慕傳統之風愈發熾烈。
漢服被身撫箏琴,蒸煮草木搗藥丸,背誦蒙學弟子規,抄寫佛門金剛經,覓佛投胎生凈土,不吃生冷研內經、如斯者百千般。
以上情況,大多是對傳統文化的盲目膜拜和拙劣操弄。對傳統文化,我們要持謹慎的態度。古書里不都是珍寶,其中有很多愚昧的觀念和古人無意間挖的陷阱。古代生活也不都那么美好,你羨慕的生活方式和場景,往往是王侯、士大夫踩在底層民眾身上擺出的.優雅pose,或是傳統文人的一種矯情。
我想強調的是,若你對傳統文化有很大興趣,就宜深入原典,以無求之心淡然展卷,無需誰人知道,無需裝模做樣,不必演戲自娛娛他,安心坐定冷板凳十年、二十年。
只讀書還不行,如曾子所說,應配合修身實踐。沒有修身做基礎,古代經典難以深入,絕無明悟東方哲學的可能,最終也只成了一知半解的“半桶水”。越是一知半解,往往越愛裝模做樣,越喜歡表演娛人。
所以,欲探秘傳統文化菁華以成就人生,就不應停留在知曉理論上,還請從基礎做起,實實在在的進行修身實踐。或效法宋明儒家靜坐,或學習唐宋禪門坐禪,甚而上探先秦諸賢哲(如管子、荀子)的修身鍛煉方法。這才是學習傳統文化的康莊大道,舍此,盡是荊棘之路,無功而返者十之有九。
弘揚傳統藝術的心得體會(優質21篇)篇十四
作為新時代的青年,我們肩負著傳承和弘揚愛國傳統的重大使命。我們要深入學習和領會毛澤東、鄧小平、江澤民等偉大領袖的愛國主義思想,將其轉化為行動,為實現中華民族的偉大復興貢獻力量。在我個人的成長中,通過文化活動和講座,我積累了一些關于如何弘揚愛國傳統的心得體會。在這篇文章中,我將分享這些心得體會,并呼吁更多的青年加入到弘揚愛國主義的行動中來。
第一段:熱愛祖國,傳承中國傳統文化。
熱愛祖國是我們每個人的責任和義務。我們應該從小就通過學習中國傳統文化,培養對祖國的熱愛之情。在我成長的過程中,我參加了很多文化活動,例如中國古典音樂演奏、傳統書法寫作等。通過這些文化活動,我更加深入地了解了中國傳統文化的博大精深。在學習和傳承傳統文化的過程中,我感受到了祖國的偉大和厚重。這使我更加堅定了弘揚愛國傳統的決心。
第二段:培養責任感,為祖國建設盡一份力。
愛國不僅僅是口號,更是實際行動。我們作為新時代的青年,應該有強烈的責任感和使命感,為祖國的建設盡一份力。在大學期間,我積極參加社會實踐活動,例如扶貧助困、環境保護等。通過親身經歷,我深刻體會到了貧困地區的困境和環境的脆弱。這讓我意識到,作為一個中國人,我們應該為改善這些狀況貢獻自己的力量。只有通過實際行動,我們才能真正體現出對祖國的熱愛和責任感。
第三段:保護發展國家文化,弘揚愛國主義精神。
文化是一個國家的靈魂,保護和發展國家文化是每個人的責任。我們應該積極弘揚愛國主義精神,傳承和發展我們的優秀傳統文化。在我自己的努力中,我成為了一個音樂愛好者,并嘗試著將傳統文化與現代藝術相結合。我與一些朋友合作開展了一系列音樂會,旨在將中國傳統音樂傳播給更多的人。這一經歷讓我深刻體會到了保護和發展國家文化的重要性,也增強了我為中華民族復興做出貢獻的決心。
第四段:提升國際綜合實力,展現國家形象。
作為一個擁有五千年文化歷史的國家,我們需要展現我們的國家形象,向世界展示我們的實力和自信。在我個人的經歷中,我去過一些國家參加文化交流活動,與當地的青年進行了深入的交流。在這個過程中,我體會到了國家形象對國際交流的重要性。只有通過提升國家的綜合實力,我們才能更好地展示我們的文化和價值觀。這為我提供了更廣闊的視野,也讓我更加珍惜并積極投入到愛國傳統的弘揚之中。
第五段:加強學習,為實現中國夢努力奮斗。
作為一個新時代的年輕人,我們要加強學習,提高自身的素質和能力,為實現中國夢貢獻自己的力量。我相信,只有通過努力奮斗,我們才能真正實現國家的繁榮和民族的偉大復興。在今后的日子里,我將努力學習,不斷提高自己的綜合素質。同時,我還將積極參與社會實踐和義務勞動,為實現中國夢做出我的貢獻。
總結起來,弘揚愛國傳統需要我們從小培養對祖國的熱愛和責任感,通過實際行動為祖國做出貢獻。我們還需要保護和發展國家文化,提升國際綜合實力,展示我們的國家形象。最重要的是,我們要不斷學習,提高自身素質,為實現中國夢奮斗終生。只有通過這些努力,我們才能真正弘揚愛國傳統,為中華民族的偉大復興貢獻力量。相信在新時代的青年們的共同努力下,祖國一定會更加美好繁榮。
弘揚傳統藝術的心得體會(優質21篇)篇十五
通過此次傳統文化的學習,我受益匪淺,對傳統文化有了新的認識。中國傳統文化,形成于中華民族五千多年的發展歷史當中,源遠流長,博大精深。優秀的傳統文化,就更是中華民族寶貴的財富。
然而,人類進入21世紀以后,工業與商業的全球化正逐漸改變著人們的生產生活方式、思維方式、行為方式,消解著傳統文化的精髓,傳統文化瀕臨消失。
其次是傳統的歌舞。鳳陽花鼓、云南花燈、東北秧歌等早已被人們認為是俗不可耐,在公園中看到老年人扭秧歌時,還有許多的年輕人加以嘲諷,而西方傳入的街舞、雷鬼等舞蹈卻被年輕人大栗追捧,成為他們的'心頭大愛。而在一些流行歌曲廣為傳唱的同時,中國的一些民間音樂以及國粹京劇受到了不同程度的冷落。隨著時代的發展,許多人拋棄了傳統歌舞,轉而奔向了流行音樂與舞蹈的懷抱。
不僅如此,曾經在民間大放異彩的民間藝術也面臨著失傳的危險;傳統的繪畫書法也受到了一定的沖擊;傳統思想道德正在被人遺棄。這許許多多的社會現象,不禁令人堪憂。
為了不使我們中國人遺憾、后悔,我們每個人應該成為傳統文化的傳播者,尤其身為教師工作者,更應積極投身推廣和傳播傳統文化工作中去,努力使傳統文化恢復生機與活力,重新綻放光彩。
弘揚傳統藝術的心得體會(優質21篇)篇十六
我們在一些事情上受到啟發后,就十分有必須要寫一篇心得體會,這么做能夠提升我們的書面表達能力。你想好怎么寫心得體會了嗎?以下是小編幫大家整理的弘揚中華優秀傳統文化心得體會(精選8篇),歡迎大家分享。
中華傳統文化是文明的結晶,通過學習中華傳統文化,感想、體會頗深。
一是認識上的轉變。在以前的學習和工作中從沒有真正接觸過國學方面的知識,只知道是儒家學問,還有些封建思想意識,認為學這些也沒有多大的用處,與自己的工作關系不大。然而,通過這段時間的學習,認識有了新的轉變。我認為,國學博大精深、歷史悠久,幾千年來一直是中國人安居樂業,安身立命之文化根基,也一直是中華文化的精神脊梁。中國之所以成為世界上唯一一個文化延綿五千年而沒有中斷的國家,正是因為有如此深厚的國學文化作為支柱,這種文化一直貫穿于我們每個人的成長歷程。
學國學是當今很熱門的一個詞兒,是人們對于傳統文化的反思和正視。其概念廣泛、內涵豐富、分類多樣,把我們祖輩們的經歷、體驗、方法以及感悟都融入在這些文字中,為我們后人所一一品讀,并領悟其中的奧妙。他們把這些經典留給我們,自然是希望我們代代相傳,修身、齊家、治國、平天下,真正做到學以致用。
二是學習的重要。人的一生是從學習開始的',子曰:學而時習之,不亦說乎?開篇即提出了以學習為樂事,反映了孔子一生學而不厭、誨人不倦、注重修養,嚴格要求自己的主張。一個人在生命的歷程中,有很多不可知的部分,但是知識可以增長才干,知識可以改變命運。因此,我感到愛學習是一種快樂,想學習是一種幸福,求知若渴是一種喜悅。學習新知識,溫習舊知識是一件讓我們感覺愉悅的事情,學習能使我們提高素質、增長才干。所以我們要樹立終身學習的思想。
三是努力踐行。孔子在《論語》這部書中,教給我們很多處世的方法,做人的規矩。這些道理看起來很普素,這些辦法有時候在原則中透著一些變通。只要我們認真去學習、去思考、去感悟,就會明白其中的許多道理。在為人處世就知道哪些可以做,哪些不可以做,什么是好事情,什么事情是壞的。就有了做人的準則,在生活、工作中,就會有正確的判斷和及時糾正自己錯誤的言行。凡出言,信為先;詐與妄,奚可焉?說話多,不如少,惟其是,勿佞巧。就是指凡事說出去的話,首先要講信用,不可以欺詐別人或者胡言亂語,話說得多,不如說得少,說話只要恰當,切題就行,不要花言巧語。尤其是我們園長面對老師,尤其女性,要為自己說過的話負責,所謂“君子一言,駟馬難追”,說的就是這個道理。言既出,行必果,說出去的話就像潑出去的水,不可收回,不可反悔。對員工提出的意見建議要認真研究解決,要敢于承擔責任。
身為一名教師,在工作中一是要以身作則,身體力行。要求員工做到的,自己必須首先做到;要求學生不能做的,自己堅決不能做。要給學生做出表率,正確引導員學生的行為,樹立良好的風氣,只有員工心平氣順,工作才能有積極性,才能達到和諧共處,更好的工作。
在學校領導對新教師的關心和重視下,在路老師的率領下。我有幸于20xx年5月23日到5月27日參加在昆明舉辦的中國傳統文化的學習。這次學習受益頗多,對于中國傳統文化有了一次深刻的了解。這也是一次文化大餐,豐富了大腦的知識。現將學習中國傳統文化感受如下:
學習傳統文化,讓我們的生活和工作更加和諧快樂,這既是我們學習傳統文化的原因,又是這段時間以來我們學習傳統文化的收獲。以前,我們遇事很多時候都是根據自己當時當地的心情、情緒來處理面對的問題。如果我們學了傳統文化,有一顆寬愛地心,我們會在矛盾沖突發生以前有預見性地化解矛盾,無論何時,都可以以一份“共情”的心,從對方的出發點考慮在影片中陳老師講到《三字經》中大家耳熟能詳的一句:“人之初,性本善”,會背的人很多,但真正能理解的人卻很少。意思是凡是人他天然的那個人性,那個天性,那個人性是本善的,本來就是善的。善是什么呢?純凈純善,這是它的天性,自然的,道,人與生俱來就這樣。就像剛出生的嬰兒,就像一杯清水,無色,無顏色,無味,無味道,無嗅,也無這個氣息,沒有氣味。透明的,這就像人性一樣。人之初,性本善,天然的人性。
原本像一杯清水一樣的我們,現在卻面臨著重重“污染”,翻開報紙,打開網頁,天天充斥著我們視野的是:一件件罪惡的事件,一段段見不得光的丑聞,扭曲的價值觀,罪惡的金錢觀,老無所依,少無所養。為什么物質生活不斷提高的現在人們,精神文化卻如此的可怕。陳老師講到“茍不教,性乃遷”意思是假如你不教育他、不讓他保持他這個純善的人性的話,他那個剛出生的時候、從娘胎里就帶來的本善的人性啊就改變了,特別是傳統文化匱乏的今天,人們脫離了圣賢教育,拋棄了世界觀、價值觀,放縱了自己,丟失了本性。受電視、網絡、報刊雜志、周圍的朋友,周圍人的錯誤的價值觀、不道德的價值觀的影響,養成自私自利的性格,這已經成了很多人的通病,也是社會噬待解決的問題。
所以,現在的人們更應該接受圣賢教育,改變自己的錯誤價值觀與自私自利,多學習古人留給我們的傳統文化,接受真善美的教育。并且要拋棄一切雜念,真正的理解和體會傳統文化的精髓,其實這一過程并不難,只要我們善于學習,接受正確圣賢教育,拋棄太多的物欲和金錢觀,一旦這教育恢復,實現和諧社會、和諧家庭、和諧身心,絕對不難。現在的人欲望太重,每一個人都欲望熾熱,完全糊涂了,欲望把我們的心給包裹住了,像廚房里的燈泡一樣,被油煙熏黑了,到最后到廚房開燈跟沒開燈一樣了。所以我們要擦燈泡,先擦自己的燈泡,和諧自己的身心,擦一點亮一點,最后身心就光明了,一切罪惡、不和諧全都消失了。
感謝院長給我們提供這次傳統文化學習的機會,感謝全院職工在我們學習期間辛勤工作,讓我們安心學習。
弘揚傳統藝術的心得體會(優質21篇)篇十七
中華文化淵源流長,但我們平時接觸并不多,有的是從書中或電視節目中獲取,有的是老師上課的時候講過,所以,對于這次的班隊活動,同學們充滿了好奇和期待。13位小主持人的演講都十分精彩,顯然是事先做足了準備,這其中令我印象最深刻的是曹可欣講的剪紙,她介紹了兩種剪紙,單色剪紙和彩色剪紙,還展示了她家收藏的`剪紙,臉譜剪紙、剪紙書簽……品種豐富,造型各異,看得我眼花繚亂,真是令人贊不絕口。
中華五千年孕育了博大精深的民族文化,這些文化就像是一個巨大的寶藏,需要我們共同傳承,需要我們發揚光大!
弘揚傳統藝術的心得體會(優質21篇)篇十八
作為一個中國人,愛國情懷與傳統文化在我心中根深蒂固。近年來,我深感我們要繼承和發揚傳統的愛國精神,為實現中華民族偉大復興而努力奮斗。通過參與各種活動和體驗,我深刻體會到了弘揚愛國傳統的重要性以及帶給我個人的心得與體會。以下是我對這一主題的五段連貫文章。
第一段:認識傳統愛國精神。
弘揚愛國傳統,首先要深入了解和認識我們祖先留下的愛國精神。在中華民族五千年的歷史中,人民的集體意識和自豪感一直是支撐民族生機的力量之一。我始終相信,只有通過對中國傳統文化的深入研究和理解,才能更好地弘揚愛國傳統。同時,我們也應當明白,愛國是一種責任和使命,作為當代的年輕人,我們應該扛起這個使命,將愛國情懷與行動結合起來。
第二段:傳承紅色文化。
在傳統愛國精神中,紅色文化有著重要的地位。幾十年的革命斗爭鑄就了一代代英雄,他們奉獻了自己的青春,甚至犧牲了自己的生命。通過參觀革命烈士陵園、紅色革命的圣地,我深刻感受到了先烈們的偉大和崇高。他們的精神在我心中點燃了愛國之火。我認為,我們要始終銘記歷史,傳承紅色文化,讓革命烈士的精神代代相傳,激勵我們不斷前行。
第三段:弘揚民間文化。
除了紅色文化,我們還要弘揚民間文化。中國是一個燦爛多彩的國家,擁有悠久的歷史和深厚的文化底蘊。傳統的節日、民俗和非物質文化遺產都是我們愛國傳統的重要組成部分。通過親身參與和學習,我深入了解了傳統的節日文化,如春節、清明節等,更加懂得了自己的身份和使命。我們要繼承和弘揚這些傳統,讓它們融入到我們的日常生活中,成為我們愛國情懷的一部分。
第四段:參與公益活動。
愛國不僅是一種情感體驗,更應當轉化為實際行動。作為當代的年輕人,我們應該積極參與各種公益活動,為社會做出貢獻。通過志愿活動,我們不僅能夠幫助他人,更能夠培養和鍛煉自己的社會責任感和公民意識。從我自己的經歷來看,通過參與公益活動,我更加深刻地體會到了作為一個公民的責任和義務。我相信,只有通過實際行動,我們才能真正地傳承和發揚愛國精神。
第五段:投身社會發展。
作為一個國家的公民,我們更應當為國家的發展做出自己的貢獻。無論是在學習上,還是在工作上,我們都應該盡力去奉獻和努力。通過認真學習和培養自己的專業技能,我們能夠更好地為國家的發展服務。同時,我們也應該積極參與社會發展中的各種公共事務,關注國家大事,提出建設性的意見和建議。我們要用自己的行動證明,愛國是一種責任,我們作為年輕一代,要為中華民族的復興貢獻自己的力量。
總結:
弘揚愛國傳統是每個中國人的使命和責任。通過深入研究和理解傳統愛國精神,參觀紅色圣地,弘揚民間文化,積極參與公益活動,投身社會發展,我們能夠更好地思考和實踐愛國情懷。我堅信,只要我們努力奮斗,將個人利益融入到國家和民族發展中,我們的愛國之心將會在未來的中國騰飛中閃耀出更加燦爛的光芒。
弘揚傳統藝術的心得體會(優質21篇)篇十九
一年來,學校堅持開展傳統文化進校園特色教育活動,并將弘揚中華傳統文化列入學校德育工作的中長期規劃,促使校風、學風、班風有了根本轉變。學生言行文明,教師愛崗敬業,學校溫馨和諧,讓我們充分感受到了傳統文化教育永恒的魅力。
在傳統文化精神的熏陶感召下,多數學生能拋棄陋習,擁抱文明,做到“有禮貌、講文明、懂廉恥”。課間,亂扔垃圾的少了,主動拾撿垃圾的多了;說臟話粗話的少了,遇到老師主動問好行禮的多了;破壞公物的少了,隨手關水龍頭的多了,文明禮儀蔚然成風,校園衛生環境也煥然一新。“在校做個好學生,在家做個好孩子,在社會做個好少年。”已成為每一個學生心中的標桿。他們懂得是父母給了他們生命,養育他們長大;是老師給了他們知識,教育他們成人。他們知道珍惜父母來之不易的金錢,他們努力用優良的成績回報父母、老師的養育之恩。“己所不欲,勿施于人。”學生能正確處理同學之間的矛盾,多從自己身上找原因,多做批評與自我批評,學會嚴于律己,寬容別人,一年來,學校未出現一起惡性案件,師生關系、同學關系進一步和諧。傳統文化教育,讓每一位學生觸動了心靈,撿回一份責任,找到人生正確的方向。學生熱愛學習,熱愛勞動,勇于實踐,積極探索,綜合素質明顯提高,得到了家長們廣泛贊許。
中華傳統文化是中華民族生生不息、團結奮進的不竭動力,加強中華優秀傳統文化教育,不僅是運用現代教育手段增強中華文化的國際影響力,有效推進未成年人思想道德建設的重要手段,創建傳統文化教育特色學校工作任重而道遠。通過兩年的努力,我校的中華傳統文化教育雖然沒有取得重大成績,但為后續的各項工作開展奠定了一定的基礎,各方面的工作已經逐漸步入正軌,相信在上級領導的指導和全校師生的共同努力下,中華傳統文化教育工作會越來越扎實,效果會越來越明顯。
弘揚傳統藝術的心得體會(優質21篇)篇二十
中國,一個以五千年文明為積淀,以百余年磨難為基點,以五十余年發展為基石,多少榮辱悲歡,多少興衰成敗,成就了中國這只浴火重生的鳳凰!
說起中國的傳統文化,那可真是數不計數。如:中國陶瓷、文房四寶、四大發明、皮影、樂器等等。今天,我就著重說一說元雜劇和文房四寶。元雜劇第一人是關漢卿,這位中國第一位戲劇作家一生寫了60多種雜劇,是元雜劇的奠基人。他的部分劇作700年來一直上演不衰。關漢卿的劇作有描寫社會矛盾、歌頌人們斗爭的《竇娥冤》、《蝴蝶夢》、《魯齋郎》等。
文房四寶就是人們說的筆墨、紙、硯。筆因王羲之的緣故,李渡毛筆名聲大振。墨:具有“落紙如漆、萬載存真”的美譽。紙:明代《天工開物》中記載了鉛山造紙狀況,對連四紙作了說明,并給予很高評價。硯:星子的`金星硯和婺源的龍尾硯都具有1010多年歷史。
是啊,中國的傳統文化可真是歷史悠久呀!
弘揚傳統藝術的心得體會(優質21篇)篇二十一
xx年2月5日,我有幸參加了xx市“十二五”第一批骨干教師培訓。并聆聽了由陜西師范大學圖書館書記、副館長馬曉雄老師關于《傳統文化與師德新論——社會主義市場經濟佛更要金裝》的專題報告。深受啟發,受益匪淺。馬曉雄老師以鮮活的案例、豐富的知識及深刻的理論闡述,給了我很多指導、引領和啟發,使我進一步開拓了視野,更新了觀念。
馬老師從當前傳統文化現象談起。并從以下切入點進行詳盡分析:
2.鼓勵教師自由發展、自我提升,倡導依靠崗位實現個人價值和利益最大化;
3.尊重、關愛教師而非強化約束和控制。
4.幫助教師享受職業樂趣而非增加職業和心理壓力。
5.幫助教師塑造“師道尊嚴”而非銷蝕和詆毀“師道尊嚴”。
6.幫助教師實現家庭文化的傳承和提升。
馬老師的報告中,著重強調的六個方面的問題,目的是要求教師要認真把握現代教育的基本特點。要認清人的'發展關鍵,在教育實踐中,應當努力使“個性化教育”要成為現代教育的核心理念,并通過學生教育之成功重塑“自身師德建設與師道尊嚴”。馬老師的講座,讓我感同身受。現從下列三個方面談談我的體會: