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讀孫子兵法心得(通用16篇)

時(shí)間:2025-06-23 作者:曼珠

通過總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地規(guī)劃未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展方向,實(shí)現(xiàn)自我提升。現(xiàn)在,讓我們一起來看看一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,為我們的寫作提供一些啟示。

讀孫子兵法心得(通用16篇)篇一

寒假中,我看了《孫子兵法》這本書。書的作者是春秋時(shí)代著名的軍事家孫子,他原名孫武,字長(zhǎng)卿。這本書和《三十六計(jì)》一起被稱為“兵家圣典”。

《孫子兵法》主要教你怎樣用兵打仗,一共有十三篇,分別是:始計(jì)篇、作戰(zhàn)篇、謀攻篇、軍形篇、兵勢(shì)篇、虛實(shí)篇、軍爭(zhēng)篇、九變篇、行軍篇、地形篇、九地篇、火攻篇、用間篇。這十三篇中,我最喜歡讀火攻篇和九地篇。孫子在火攻篇中強(qiáng)調(diào)有五種火攻形式:火人、火積、火輜、火庫及火隊(duì),提出“發(fā)火有時(shí),起火有日”,實(shí)施火攻要和天氣、作戰(zhàn)的情況相結(jié)合,這樣才能取得勝利。九地篇?jiǎng)t告訴你遇到散地、輕地、死地等九種戰(zhàn)地該怎么作戰(zhàn),比如“圍地則謀,死地則戰(zhàn)”,就是說被包圍了一定要設(shè)法突圍,無路可走了就要拼死殺敵,尋求生路。

在運(yùn)用了《孫子兵法》的經(jīng)典戰(zhàn)例中,我最喜愛“韓信出兵奪奇兵獲大勝”,這個(gè)故事里韓信運(yùn)用了《孫子兵法》中“攻其無備,出其不意”這一招。韓信首先布置好兵力,然后假裝敗退,又突然進(jìn)攻。趙軍前有阻攔、后有追兵,被韓信打了個(gè)措手不及,結(jié)果軍心大亂,紛紛潰走。

如果我長(zhǎng)大以后帶兵作戰(zhàn),首先要進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng)前預(yù)測(cè),派出我的間諜,打聽敵方的情況;我還要掌握地形,制定作戰(zhàn)方案,把握作戰(zhàn)時(shí)機(jī);戰(zhàn)中要設(shè)下圈套,讓敵人自投羅網(wǎng);戰(zhàn)后我要總結(jié)作戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),準(zhǔn)備好下一次戰(zhàn)斗。我要“知彼知己”,爭(zhēng)取“百戰(zhàn)不殆”。

讀孫子兵法心得(通用16篇)篇二

《孫子兵法》又稱《孫武兵法》,成書于春秋末期,是我國(guó)古代流傳下來的最早、最完整、最著名的軍事著作,其內(nèi)容博大精深,思想精髓富瞻,邏輯縝密嚴(yán)謹(jǐn),享有“兵學(xué)圣典”的美譽(yù)。暑假期間,我讀了一本書,書名叫做《孫子兵法》。“兵者無畏也,勝其常也,兵家道理,智在用兵。”這是我總結(jié)我國(guó)偉大的思想家、軍事家孫子所說的一句話。他創(chuàng)作了中國(guó)軍事書籍中最偉大的一部——孫子兵法。這本書講述如火熱在戰(zhàn)場(chǎng)取勝之道,最重要的道理就在于——“知己知彼,方可百戰(zhàn)百勝。”“疾如風(fēng),徐如林,侵蝕如火,不動(dòng)如山。”我從電腦上知道,現(xiàn)在《孫子兵法》已經(jīng)成為美國(guó)軍方每天的必修課,這本書可真是魅力無盡啊!可是現(xiàn)在的社會(huì)十分和平,難道這本名作就沒有用處了嗎?不是的`!我堅(jiān)決否認(rèn)。因?yàn)閺拇藭?dāng)中,我學(xué)得許多道理,如:要冷靜思考,要多加練習(xí),要對(duì)自己有十足信心。所以我參與了實(shí)踐去檢驗(yàn)歷練了自己。

聽我講一講我親身經(jīng)歷的一件小事吧,在暑假里面的一天,媽媽讓我寫一張數(shù)學(xué)試卷,我不愿意動(dòng)筆,因?yàn)槎际切m舊老題,讓人索然無味。媽媽意味深長(zhǎng)地告訴我:“寫過不代表完全可以吸收啊,溫故而知新!”我虛心接受了媽媽的教導(dǎo),對(duì)啊,孫子兵法中的孫子當(dāng)然也是努力奮斗有勇有謀之人。大約花了三十分鐘就寫完了。媽媽看了看,把分改出,我才八十三分。媽媽說我心態(tài)一點(diǎn)也不平靜。第二天,我又做了一張?jiān)嚲恚@次我心平氣和地寫,終于得到了九十六的高分,心里頓時(shí)高興不已。媽媽也夸我有了巨大進(jìn)步。

生活中,《孫子兵法》同樣令我受益無窮!像風(fēng)一樣快,像森林一樣慢,像火一樣侵蝕,像山一樣靜止。目前,《孫子兵法》已經(jīng)成為美國(guó)軍隊(duì)的必修課。美國(guó)軍官每天都應(yīng)該自學(xué),并在訓(xùn)練中靈活運(yùn)用。這本書的魅力無窮!但在一個(gè)和平的社會(huì)里,這不是一本收費(fèi)書嗎?不,它不是。因?yàn)檫@本書告訴我一個(gè)真理:要冷靜思考,要多加練習(xí),要對(duì)自己有信心。所以我去練習(xí)。

有一次,我在上奧林匹克數(shù)學(xué)課。何老師來到我家說:“帥好君,我們先做一套試卷吧!”我說:“老師,我們?cè)趯W(xué)習(xí)奧林匹克數(shù)學(xué)。為什么要做一套課本呢?”他說:“不要小看課本。事實(shí)上,奧林匹克數(shù)學(xué)是從教科書里學(xué)來的!”我沒有被說服,所以生氣地做了一套試卷。結(jié)果,當(dāng)何老師修改時(shí),我得了79分。我驚訝地叫道。我回到家,把考卷拿給何老師看。他說:“首先,你有一個(gè)不安分的頭腦。沒有練習(xí)和冷靜的思考,你就做不好!”我突然找到了一個(gè)方法,開始使用這三種方法。我在第二單元考試中得了100分。太好了!因此,我想起了老師對(duì)我說的話:“思考+認(rèn)真+良好的態(tài)度,自信來的很自然。”

我記得這句話,我也可以在我的生活中使用孫子的孫子兵法。這真是一本好書!

讀孫子兵法心得(通用16篇)篇三

《孫子兵法》不應(yīng)該被只看做兵法,而是一部教人解決問題的書籍。可以這樣講,世界上的大多數(shù)問題,都可以通過《孫子兵法》解決。書柜里面的書不下上百本,而我最喜歡的莫過于那本博大精深的恢宏著作《孫子兵法》,可謂:“故書不厭百回讀,熟讀深思子自知”。

首先,喜歡《孫子兵法》這本書是為作者的意志力所折服。其作者孫臏,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名軍事家,孫武后裔。主要活動(dòng)于齊威王時(shí)期。早年曾與龐涓師從鬼谷子習(xí)兵法。龐涓出任魏將后,妒孫臏之才而將其騙至魏,施以臏刑(割去膝蓋骨),因有孫臏之稱。后經(jīng)齊國(guó)使者秘密接回,被齊威王任為軍師,馬陵之戰(zhàn),身居輜車,計(jì)殺龐涓,大敗魏軍。。作為一個(gè)雙腿殘疾,行動(dòng)不能自如的人,他忍辱負(fù)重的堅(jiān)強(qiáng)意志力、對(duì)待自己的人生理想永不拋棄、不放棄的精神理念對(duì)我個(gè)人有著超強(qiáng)的震撼力。工作的艱辛、繁瑣經(jīng)常會(huì)讓我失去耐心,業(yè)主們的不理解,也會(huì)讓我在事業(yè)的追求中迷失方向感……這一切和作者的經(jīng)歷相比,又是多么的微乎其微啊,作者的經(jīng)歷更讓我堅(jiān)定了自己的人生理想,以及在這條理想的道路上走下去的信心。

其次,《孫子兵法》是我們中國(guó)人自己的著作、是我國(guó)燦爛的古代文化中一份珍貴的遺產(chǎn)、是我們中華民族五千年文明的結(jié)晶。美國(guó)人稱《孫子兵法》為歷史上最杰出的智慧,并成為美國(guó)高級(jí)軍校的必修書目;日本人將《孫子兵法》列為商界領(lǐng)袖的必讀書。作為一名中國(guó)人,我為古人的成就而自豪,更被這部經(jīng)典的哲學(xué)著作、軍事著作而深深的著迷。

當(dāng)然,《孫子兵法》中最吸引我的還是書中的內(nèi)容博大精深、思想深刻卓越,邏輯緊密嚴(yán)、韻味無窮。書中揭示的一系列具有普遍意義的軍事規(guī)律,不僅受軍事學(xué)家所推崇,在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、人生追求甚至家庭關(guān)系等方面,也有著相似的聯(lián)系。對(duì)我個(gè)人來說更是:“天機(jī)云錦用在我,剪裁妙處非刀尺”懂得變通的理解,很多理論、原則都是可以借鑒運(yùn)用到工作中的。

1.《孫子兵法》中的“智、信、仁、勇、嚴(yán)”是將帥必須具備的五種能力;通過對(duì)比,我發(fā)現(xiàn)自己還不具備足智多謀、勇敢果斷的能力,而工作中應(yīng)當(dāng)做到的賞罰有信還貫徹落實(shí)的不到位。自己仁愛部下、治軍嚴(yán)明的管理理念更應(yīng)該發(fā)揮的淋漓盡致。《孫子兵法》在用人方面更獨(dú)到之處,在《始計(jì)篇》中提出“主孰有道,將孰有能”強(qiáng)調(diào)將帥在治理軍隊(duì)、領(lǐng)導(dǎo)部屬時(shí)要賞罰分明、恩威并重;作為一名基層工作的者,我的理解是親愛士卒,使其心甘情愿赴湯蹈火,與主將同生死。但親愛絕不是溺愛,更不是放縱,而是紀(jì)律嚴(yán)明,令行禁止、陣法整齊、調(diào)度有數(shù)。

2、在《軍爭(zhēng)篇》中,闡述了兩軍對(duì)壘戰(zhàn)爭(zhēng)的決策者一定要在戰(zhàn)前做周密的計(jì)劃,對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)中可能出現(xiàn)的種.種情況做出不同的估計(jì)和安排,也就是說,要打有準(zhǔn)備之仗。這點(diǎn)對(duì)人力資源戰(zhàn)略和規(guī)劃作出了很好的詮釋,面對(duì)日益復(fù)雜、變化加劇的外部環(huán)境,對(duì)團(tuán)體和個(gè)人有了更高的要求。“故善戰(zhàn)者,求之于勢(shì),不責(zé)于人,故能擇人而任勢(shì)”其中要點(diǎn)在“勢(shì)”而不在“人”。人員的組織架構(gòu)只是手段,而非目的,而不是被動(dòng)地對(duì)下屬求全責(zé)備。它必須能因“勢(shì)”的變化而變化,因地生宜,靈活運(yùn)用,讓每一位量才而用,恰到合適,掌握適度,發(fā)揮出作用。這里所講的“勢(shì)”與“故兵無常勢(shì),水無常形,能因敵變化而取勝者,謂之神”(虛實(shí)篇)中所強(qiáng)調(diào)的“勢(shì)”類似。

3.“故殺敵者,怒也;取敵之利者,貨也”(作戰(zhàn)篇)要使軍隊(duì)英勇殺敵,就應(yīng)該激發(fā)士兵同仇敵愾的士氣;要想奪取敵人的物資,就必須借助于物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。企業(yè)若要在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地,成為一個(gè)頗具戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì),就應(yīng)該提倡一種“同仇敵愾”的團(tuán)隊(duì)精神。正所謂“上下同欲者勝”(謀攻篇)一樣的道理。在物業(yè)工作中,必須重視績(jī)效管理,同時(shí)輔之激勵(lì)手段,如物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)、精神獎(jiǎng)勵(lì)。隨著人們對(duì)需求的不斷提高,從生理需要慢慢上升到尊重的需要和自我實(shí)現(xiàn)的需要,所以有時(shí)候在會(huì)上的一番表揚(yáng)可能來得更有效。這點(diǎn)于“夫兵形像水,水之形,避高而趨下;兵之形,避實(shí)而擊虛”(虛實(shí)篇)中強(qiáng)調(diào)的“避實(shí)擊虛”的效果一樣。在工作中,我們一定要盡量做到投其所需,實(shí)現(xiàn)激勵(lì)效果。

初讀《孫子兵法》時(shí),只覺得晦澀;再讀《孫子兵法》時(shí),腦袋有幾分會(huì)思考了,好像是有那么回事;如今,又捧起《孫子兵法》一書時(shí),思緒萬千,感悟良多。學(xué)習(xí)“孫子兵法”,真的感受到中華文化的深厚與精髓,我們今天所做的一切,我們的老祖宗原來在數(shù)千年前就已認(rèn)知和分析得如此確切與深透,使我們不得不深深感嘆前人的偉大和華夏文明的精深的同時(shí),多讀讀我們中國(guó)人自己的文化經(jīng)典,多讀多思考,才能發(fā)覺其中無窮的智慧,只有這樣才能使我們?cè)谝院蟮纳睢⒐ぷ髦腥〉酶玫某删汀?/p>

讀孫子兵法心得(通用16篇)篇四

本篇主要論述在軍事實(shí)力的基礎(chǔ)上,發(fā)揮將帥的指揮才能,造成和利用有利態(tài)勢(shì),出奇制勝地打擊敵人。

首先講一下下篇與上篇的關(guān)系,然后再講本篇的內(nèi)容。

《兵勢(shì)篇》的“勢(shì)”是《軍形篇》的“形”(軍事實(shí)力)的`表現(xiàn)。換言之,“勢(shì)”就是在軍事實(shí)力的基礎(chǔ)上,由于實(shí)行正確的作戰(zhàn)指揮,從而在戰(zhàn)場(chǎng)上所表現(xiàn)出的實(shí)際作戰(zhàn)能力。從哲學(xué)上看,“形”是運(yùn)動(dòng)的物質(zhì),而“勢(shì)”是物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)。

《軍形篇》講的是客觀物質(zhì)力量的積聚,《兵勢(shì)篇》講的是主觀能動(dòng)作用的發(fā)揮,這兩篇是緊密聯(lián)系不可分割的姊妹篇。我們從中也可以看出,孫子在認(rèn)知論上,反映了物質(zhì)是第一性的、意識(shí)是第二性的這一樸素的唯物主義思想。

全篇內(nèi)容大體分為四部分:

第一,闡述在戰(zhàn)役上用兵打仗必須注重四條:一是部隊(duì)編制有序管理嚴(yán)密。二是旌旗鮮明,號(hào)令嚴(yán)肅。三是善于運(yùn)用奇正結(jié)合原則。四是善于避實(shí)擊虛。

第二,提出“凡戰(zhàn)者,以正合,以奇勝”的命題,并加以闡述。指出:用兵打仗無非是正與奇兩種態(tài)勢(shì),這兩種態(tài)勢(shì)是相互依存、相互轉(zhuǎn)化、因地制宜,變化無窮的,而又以出奇制勝為上,強(qiáng)調(diào)出奇制勝的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)是:抓住時(shí)機(jī),行動(dòng)快速,態(tài)勢(shì)險(xiǎn)峻,居高臨下,兵之所至,如積水漂石,鷙鳥毀折。

第三,造成正奇結(jié)合、出奇制勝態(tài)勢(shì)的關(guān)鍵有二:一是我軍訓(xùn)練有素,布陣周密。做到人馬雜亂、情況混沌的情況下作戰(zhàn),能保持我軍的號(hào)令統(tǒng)一,建制不亂,首尾相接,運(yùn)用自如。二是以偽裝示形于敵。要示敵以“亂”“怯”“弱”;要誘之以“利”,引誘敵軍上當(dāng)受騙,聽從我軍“調(diào)遣”,以造成我軍的險(xiǎn)峻態(tài)勢(shì),出奇制勝。

第四,結(jié)論:善于用兵的人,重視依靠和建構(gòu)一種必勝的態(tài)勢(shì)而不苛求于屬下,他們選擇將領(lǐng)也是善于“任勢(shì)”的人,所以打起仗來就能像從高山上往下滾動(dòng)的圓石那樣勢(shì)不可遏,戰(zhàn)無不勝!

讀孫子兵法心得(通用16篇)篇五

孫子兵法中的一些警句,如篇首的“兵者,國(guó)之大事。死生之地,存亡之道,不可不察也;”又如“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”等,千年來已成世人口語,足見其深入人心,并將其作為日常工作中的感悟與指南。但較為系統(tǒng)地閱讀全書十三篇,并有名師指導(dǎo)評(píng)點(diǎn),還是第一次,雖屬初涉,但書中要文經(jīng)反復(fù)揣摸領(lǐng)悟,越覺其深?yuàn)W而又貼切于現(xiàn)代社會(huì)的商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)。

孫子兵法的開篇為“始計(jì)第一”講到在軍事上必須“經(jīng)之以五事,校之以七計(jì),而索其情”。體現(xiàn)出孫子用兵之道乃“以計(jì)為首”。現(xiàn)代社會(huì)戰(zhàn)爭(zhēng)已較為少見,但“商戰(zhàn)”卻愈加無情與慘烈,要在激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中求得生存與發(fā)展,同樣是“不得不察也”。改革開放之初,社會(huì)經(jīng)濟(jì)處于賣方市場(chǎng),很多商品均呈現(xiàn)短缺狀態(tài),企業(yè)愁的是資金與產(chǎn)量不足,無需太顧及市場(chǎng)的反映。而隨著經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展,企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)遍及產(chǎn)品質(zhì)量市場(chǎng)占有等各個(gè)方面,而要使企業(yè)能夠適應(yīng)這種競(jìng)爭(zhēng),經(jīng)營(yíng)者必需從產(chǎn)品選擇定位,內(nèi)部各種機(jī)制的建立,市場(chǎng)的開發(fā)與跟蹤等各方面都要彈精慮竭,針對(duì)不同的對(duì)象,采用不同的計(jì)策,因時(shí)而變,因地而變,甚至因人而變,稍有不慎,則禍及企業(yè),與“兵道”比較,實(shí)際上現(xiàn)代商業(yè)角逐同樣是智慧之爭(zhēng)了。

現(xiàn)代商業(yè)機(jī)會(huì)不可謂不多,但并非每個(gè)機(jī)會(huì)都能創(chuàng)造財(cái)富而利于企業(yè)。如何去捕捉住有利的機(jī)會(huì)呢?孫子兵法中“夫未戰(zhàn)而廟算勝者,得算多也;未戰(zhàn)而廟算不勝者,得算少也。多算勝,少算不勝,而況于無算乎!”提出了一個(gè)關(guān)鍵的問題;未戰(zhàn)之前,一定要做周密的分析、比較和謀劃,“計(jì)先定于內(nèi)而后兵出”。現(xiàn)代的商業(yè)機(jī)會(huì)多,誘惑大,但如果不經(jīng)細(xì)致的分析策劃,對(duì)于經(jīng)營(yíng)目標(biāo)、經(jīng)營(yíng)的計(jì)劃、方針以及實(shí)施程序、各項(xiàng)監(jiān)管制度的建立等方面做好謀劃,做到心中有數(shù),操之有度,才能使這些機(jī)會(huì)真正成為企業(yè)經(jīng)營(yíng)的利益。

“知兵之將,民之司命,國(guó)家安危之主也”這對(duì)現(xiàn)代企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)人同樣也是根本素質(zhì)上的要求。試想一個(gè)企業(yè)的負(fù)責(zé)人,如果不懂經(jīng)營(yíng),不知趨利避害,那么這個(gè)企業(yè)絕對(duì)難以生存與發(fā)展。同時(shí),企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)人必需在人才的搜羅選擇與使用上有深刻的認(rèn)識(shí)。“夫?qū)⒄撸瑖?guó)之輔也。輔周,則國(guó)必強(qiáng);輔隙,則國(guó)必弱”。我們選擇與使用人才,現(xiàn)在都講究以個(gè)人綜合素質(zhì)的要求,作為用人之道,必需因人而異,因才而用,以適當(dāng)?shù)娜诉x去承擔(dān)適當(dāng)?shù)呢?zé)任,做到人盡其才,而企業(yè)才能因這些人才充分發(fā)揮出聰明才智而得益。同時(shí),企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人也應(yīng)努力提高自己選人用人的技巧,提高駕馭企業(yè)的能力。“將者、智、信、仁、勇、嚴(yán)”。“智”能發(fā)謀:有智者,當(dāng)能多謀善斷,抓住機(jī)遇,做出戰(zhàn)略安排,使企業(yè)這艘船能沿著正確航向駛向發(fā)展。

讀孫子兵法心得(通用16篇)篇六

《孫子兵法》是兵家經(jīng)典,由春秋末年著名軍事家孫武所著,共十三篇,包括計(jì)篇、作戰(zhàn)篇、謀攻篇、形篇、兵勢(shì)篇、虛實(shí)篇、。軍爭(zhēng)篇、九變篇、行軍篇、地形篇、九地篇、火攻篇、用間篇。《孫子兵法》是中國(guó)古典軍事文化遺產(chǎn)中的璀璨瑰寶,是中國(guó)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的重要組成部分,它是中國(guó)古代最偉大的軍事理論著作,也是中國(guó)古籍在世界影響最大、最為廣泛的著作之一。但是,我們現(xiàn)在又必須把他捧上神壇,這不僅是因?yàn)閿?shù)千年來《孫子兵法》和孫子在國(guó)人的心目中已經(jīng)成為百戰(zhàn)百勝、決戰(zhàn)決勝的鋼鐵統(tǒng)帥的代名詞及其圣經(jīng),更重要的是,其文筆簡(jiǎn)約,正因?yàn)楹?jiǎn)約,可以引申出無限的聯(lián)想和解釋,言簡(jiǎn)意賅,內(nèi)涵深厚,高屋建瓴,高瞻遠(yuǎn)矚,就像“———”。其道理尚存,“法無萬古不便之法。”古時(shí)的圣經(jīng),現(xiàn)在很多以喪失其曾存的魅力,如“唯女子與小人者難養(yǎng)也,遠(yuǎn)之則怨,近之則不遜。”,如“男女授受不親,嫂溺,叔援以手,權(quán)也。”如“蠻夷之有君,不若華夏之無也。”《四書》《五經(jīng)》“六藝”,多以不用,就如恩格斯,記得也曾論述過炮兵在戰(zhàn)爭(zhēng)中的決定性的作用,就如———在“71”講話中提出的,偉大英名如馬克思、恩格斯、列寧、斯大林、———也都有不合時(shí)宜的論斷、觀點(diǎn),等等等等。但是,不妨礙我們擴(kuò)展其思路,發(fā)揚(yáng)其內(nèi)核,揚(yáng)棄其道理,發(fā)展其內(nèi)涵。正如列寧所說:“歷史是客觀事物的排列,邏輯是主觀對(duì)歷史的排列。”,或如郭沫若所提出的:“為革命而研究歷史。”舊瓶裝新酒,使古老的東西披上新的外衣,外延其適用,內(nèi)涵其道理;“新的實(shí)踐產(chǎn)生新的理論,新的理論指導(dǎo)新的實(shí)踐。”使新的理論有古老的外殼,讓其與中華文明完美的結(jié)合。正如“馬克思主義中國(guó)化”,能夠使“中華民族的偉大復(fù)興”與現(xiàn)代,與古老,完美的結(jié)合,這也就是其真諦之所在。記得阿奎那曾經(jīng)提出:“人包容于宇宙之中,因此人的理性也包容與宇宙的理性之中。”“中學(xué)為體,西學(xué)為用。”“古為今用,洋為中用。”一個(gè)道理。用古文闡釋現(xiàn)代,用現(xiàn)代充實(shí)古文。《孫子兵法》有其長(zhǎng)久適用的道理,因此,我們可以用它來解釋、指導(dǎo)現(xiàn)代的實(shí)踐,獲得成就。如商業(yè)和教育。

在現(xiàn)代的商業(yè)范疇里,“商戰(zhàn)如兵”。如“凡治眾如治寡,分?jǐn)?shù)是也;斗眾如斗寡,形名是也;三軍之眾,可使必受敵而無敗者,奇正是也;”這里提到了“奇正”。人無我有,人有我好,人多我退。正所謂“凡戰(zhàn)者,以正合,以奇勝。故善出奇者,無窮如天地,不竭如江海。終而復(fù)始,日月是也。死而更生,四時(shí)是也。聲不過五,五聲之變,不可勝聽也;色不過五,五色之變,不可勝觀也;味不過五,五味之變,不可勝嘗也;戰(zhàn)勢(shì)不過奇正,奇正之變,不可勝窮也。奇正相生,如循環(huán)之無端,孰能窮之哉!”商戰(zhàn)韜略無常,無百年的不敗企業(yè)。輝煌如生產(chǎn)縫紉機(jī)的勝家,能源的安源,財(cái)會(huì)的安達(dá)信,通訊的高通,it的康柏,不也斗一夜間呼喇喇似大廈傾么?但是,我們利用《孫子兵法》中所蘊(yùn)育的不變的真理內(nèi)核,往往可以立于難敗之地。只要一個(gè)組織,無論公司、甚或班級(jí),就有斗爭(zhēng),就有競(jìng)爭(zhēng),就有管理,《孫子兵法》就有用武之地。如“知己知彼,百戰(zhàn)不貽”,難道不是么?無論我們?cè)谏虡I(yè)競(jìng)爭(zhēng)里,無論我們?cè)诮逃龑W(xué)生的過程中,這都是必須的。不了解情況,就像緣木求魚一樣,難。中國(guó)最偉大的老人家孔夫子曾經(jīng)說過:“有教無類”“因材施教”是每一個(gè)老師對(duì)于學(xué)生的教育的基本要求。做到了解學(xué)生的特點(diǎn),掌握學(xué)生的愛好,引導(dǎo)學(xué)生的需求,孔子說:“學(xué)之者不如好之者,好之者不如樂之者。”我認(rèn)為,這才是教育的最高境界。也就是“知己知彼,百戰(zhàn)不貽”的最好闡釋。

昨晚看中央1臺(tái)的《三國(guó)》“青梅煮酒”,聽到曹操說龍“大則吞云吐霧,小則隱跡藏行。”變化萬端。與《孫子兵法》何其相通!不禁喴然。

讀孫子兵法心得(通用16篇)篇七

《孫子兵法》是從戰(zhàn)國(guó)時(shí)期起就風(fēng)靡流傳的軍事著作,古今中外的軍事家們都使用其中論述的軍事理論來指導(dǎo)戰(zhàn)爭(zhēng),而且,其中論述的基本理論和思想還被運(yùn)用到了現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)決策和社會(huì)管理方面。然而,這部著作者是誰呢?學(xué)術(shù)界議論紛紛,一種認(rèn)為是春秋時(shí)期吳國(guó)的孫武所著,一種認(rèn)為是孫臏整理而成,一種認(rèn)為是戰(zhàn)國(guó)初年某位山林處士編寫,還有的.說是三國(guó)時(shí)代曹操編撰的。直到1972年4月間,在山東臨沂銀雀山發(fā)掘的兩座漢代墓葬中同時(shí)發(fā)現(xiàn)了用竹簡(jiǎn)寫成的《孫子兵法》和《孫臏兵法》,這樣,數(shù)百年的爭(zhēng)論方告結(jié)束,《孫子兵法》的作者被確認(rèn)為春秋時(shí)期吳國(guó)的將軍孫武。

讀孫子兵法心得(通用16篇)篇八

將的素質(zhì)對(duì)現(xiàn)代企業(yè)家的啟發(fā):企業(yè)家是企業(yè)之寶,將在戰(zhàn)爭(zhēng)中具有舉足輕重的作用,一個(gè)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)也是同樣的作用。置將不善,一敗涂地,強(qiáng)將手下出強(qiáng)兵,一將無能累千軍。獅子帶領(lǐng)綿羊的部隊(duì),能夠打敗綿羊帶領(lǐng)的獅子部隊(duì)。三國(guó)時(shí),曹操、袁紹共討董卓,議論如何取天下,袁紹認(rèn)為靠軍事實(shí)力,曹操則說:“吾任天下之智力,以道御之”。曹操說的智力就是人才,千軍易得,一將難求。古來明君賢將總是把物色人才作為謀事的首位問題予以考慮的。

企業(yè)騰飛也需要“將”軍事家在戰(zhàn)爭(zhēng)中逞雄,企業(yè)家在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中展示風(fēng)貌。企業(yè)之將干什么?迎接市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)挑戰(zhàn),是馭手,駕馭企業(yè)“駿馬”,在競(jìng)爭(zhēng)的疆場(chǎng)上拼搏是舵手,駕馭著企業(yè)這只航船揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。舟大者任重;馬駿者任遠(yuǎn)。企業(yè)需要企業(yè)家運(yùn)用新謀略,拓新產(chǎn)品,拓優(yōu)服務(wù),拓寬市場(chǎng),拓高效益,開拓企業(yè)新面貌,為國(guó)家發(fā)展做出新貢獻(xiàn)。

戰(zhàn)爭(zhēng)需要良將,辦企業(yè)需要好的企業(yè)家。企業(yè)的良“將”可能造成企業(yè)的新天地。這樣的例證太多了。1981年,太原電解銅廠硅車間面臨山窮水盡的地步,這個(gè)車間國(guó)家投資約100萬元,自投產(chǎn)起到1981年,不到5年的時(shí)間,累計(jì)虧達(dá)190萬元,該廠領(lǐng)導(dǎo)“調(diào)兵遣將”請(qǐng)撫順、上海等地的老師傅來幫助也無濟(jì)于事,最后起用了一位在那里當(dāng)臨時(shí)工的農(nóng)民管事,就這位毛遂自薦的小卒子:武吉龍(1987年已被評(píng)為全國(guó)最佳農(nóng)民企業(yè)家)采用承包形式經(jīng)營(yíng),使這個(gè)企業(yè)起死回生。這位農(nóng)民企業(yè)家還承包租賃了其他兩家虧損國(guó)企的車間,同樣獲得成功,這位農(nóng)民企業(yè)家5年中為國(guó)家盈利530萬元?jiǎng)?chuàng)匯600萬美元。

回顧當(dāng)時(shí)我下海創(chuàng)業(yè)開公司,靠積累2萬元同朋友借一萬元共3萬元起家,從無到有、由小到大、從弱到強(qiáng)。由起初投產(chǎn)年稅收幾萬元到現(xiàn)在快上千萬元稅收;由20~30人發(fā)展300人;由一間小廠到現(xiàn)在3個(gè)公司,由單一品種發(fā)展到相關(guān)多元產(chǎn)業(yè);由小作坊已步入現(xiàn)代管理。但外面的人看著好風(fēng)光,但我無這種感覺,這十三年所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨的確歷盡艱難曲折困苦磨練。我的甜是磨練出來的,我的人生最大的財(cái)富是磨練兩字。

欲治兵者,要先選將。現(xiàn)代人,日本學(xué)者:占部都關(guān)把兵法的用將說融洽到現(xiàn)代管理中去了,他寫了一本書叫《怎樣當(dāng)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)》,他就用孫子所提出的“將者、智、信、仁、勇、嚴(yán)也”來討論企業(yè)家素質(zhì)的。

讀孫子兵法心得(通用16篇)篇九

今天,我讀了《孫子兵法之謀攻篇》其中“韓信一書平燕地”很是佩服韓信的智慧。

故事是這樣的漢高帝二年,韓信僅4個(gè)月就滅魏破代,乘勝進(jìn)擊趙國(guó)。韓信滅了趙國(guó)得知,趙國(guó)的某臣李左車向主將獻(xiàn)計(jì)但沒有成功。于是滅了趙國(guó)后獨(dú)不見謀士李左車,但發(fā)令愿出千金重賞,活捉李左車。

今天后,果然有人把李左車帶來了。所有的人都認(rèn)為韓信定會(huì)將他處斬。可是韓信一見李左車竟親自松綁,像學(xué)生對(duì)師長(zhǎng)一般恭敬,虛心向他請(qǐng)教攻打燕地的策略。但李左車婉言謝絕,韓信卻用百里溪幫助秦國(guó)稱霸的故事勸李左車。把李左車比作百里奚,并說出當(dāng)初要不是陳馀沒有聽勸估計(jì)就沒有機(jī)會(huì)見他了。李左車見韓信如此敬重自己就幫了韓信。給他分析后出了策略,韓信連連點(diǎn)頭說:“好,就照你的意見辦。”果然燕國(guó)同意歸降。

就這樣,不用一兵一卒就攻下了燕國(guó)。所以說:“不戰(zhàn)而屈人之兵,善之善者也。”

孫子兵法,是兵家中的代表作,是一部總結(jié)戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)、智慧的書。上集是在說明伍子胥的家人都被費(fèi)無忌給殺害,他藉著吳國(guó)的`軍隊(duì)攻打楚國(guó),以及逃亡路途發(fā)生的事物。

這本書足足有三公分這么厚,從前,我都不看這些有關(guān)歷史故事的漫畫、典故。因此,媽媽常說我的課外知識(shí)非常差。借著開學(xué)這段期間,課業(yè)還不會(huì)繁忙時(shí),我打開了本書,從上次的《楚漢英雄志》開始吸引了我,漸漸了解歷史故事。剛開始看時(shí),一直搞不懂人物角色,常常要翻回“人物介紹”的地方才看得懂故事內(nèi)容。當(dāng)然,看完這本書也讓我了解到“孫子兵法”不僅僅適用于戰(zhàn)場(chǎng)而已。讀《孫子兵法》讓我明白競(jìng)爭(zhēng)、變化得不可避免,與面對(duì)變化,提出策略的重要性,也體會(huì)出更多有關(guān)經(jīng)營(yíng)、溝通、生涯規(guī)劃、處世的哲學(xué)。

讀孫子兵法心得(通用16篇)篇十

孫武把將“虛實(shí)”定義為通過分散、集中兵力的戰(zhàn)術(shù)變化影響戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)從而打敗敵人。它是上“勢(shì)”的展開,講述“善戰(zhàn)者致人而不致于人”的方法。

兩方對(duì)壘,己方需要利用各種方法,迷惑、分散、甚至調(diào)動(dòng)敵人的軍隊(duì)。書中列舉了如誘敵深入、攻其不備、以逸待勞等作戰(zhàn)方法,其核心主要是準(zhǔn)確判斷戰(zhàn)爭(zhēng)的實(shí)時(shí)態(tài)勢(shì),集中己方優(yōu)勢(shì)力量,進(jìn)而分化對(duì)方從而贏得勝利。

因?yàn)槊恳淮巫鲬?zhàn)所采用的具體方法不盡相同,所以陳思布陣的方法應(yīng)該要運(yùn)用得更加巧妙隱蔽。用兵的最高境界是人們都知道我之所以克敵制勝的方法,卻不知道我是如何應(yīng)用這些方法獲勝的。

經(jīng)典佳句:“故善戰(zhàn)者,致人而不致于人。”

“故形人而我無形,則我專而敵分。我專為一,地分為十,是以十攻其一也,則我眾敵寡。”

讀孫子兵法心得(通用16篇)篇十一

行軍論述行軍作戰(zhàn)處置軍隊(duì)、判斷敵情等軍事問題,對(duì)今天而言借鑒意義并不大。另外,文章提及了作者“令至以文,齊之以武”文武兼用的治軍原則、以及其提倡用以犒賞三軍、嚴(yán)明正法的獎(jiǎng)懲軍制。

孫武分析,在士卒還沒有真心依附就懲罰他們,那么他們就不會(huì)服從。而士卒已經(jīng)真心依附而懲罰不能執(zhí)行,也不能用來作戰(zhàn)。因此可以得出軍紀(jì)、軍法必須得以嚴(yán)格執(zhí)行。而現(xiàn)今的公司企業(yè)管理制度也或多或少參考了老祖宗們?cè)?jīng)制定的規(guī)章。

經(jīng)典佳句:“兵怒而相迎,久而不合,又不相去,必謹(jǐn)察之。”

“兵非益多也,惟無武進(jìn),足以并力、料敵、取人而已;夫惟無慮而易敵者,必擒于人。”

讀孫子兵法心得(通用16篇)篇十二

《孫子兵法》不應(yīng)該只被看做兵法,而是一部教人解決問題的書籍。可以這樣講,世界上的大多數(shù)問題,都可以通過《孫子兵法》解決。

我讀《孫子兵法》也不是很久,暫時(shí)只理解了一部分“知”。

《孫子兵法》很強(qiáng)調(diào)“知”,而且其理論也都是圍繞“知”而展開的,有了“知”,才能有“謀”,而有了“謀”才能有“行”。如果沒有“知”,就不能“謀”,不能“謀”談何“行”。

《孫子兵法》里的“知”有幾個(gè)意思:

1、知道事情的各個(gè)方面的情況,知道了事情的各個(gè)方面情況,你才能根據(jù)這些情況針對(duì)性的采取行動(dòng)。

2、知道別人看不到的地方,一件事情,普通人只能看表面,聰敏人看第二層,智慧的人看第三層,境界越高,看的越深,就越能見到很多別人看不到的地方,而這些地方都是勝利的根本。

3、知道事情發(fā)展的規(guī)律,很多事情雖然很復(fù)雜,但很多事情都有其大致的規(guī)律的,這就是老子說的“道”,孫子說,知道事情的發(fā)展規(guī)律,能避免,能提前應(yīng)對(duì),能正確的處理,所以,對(duì)事情的發(fā)展要有足夠預(yù)見力。

4、知道自己,無論你處理事情,你和別人對(duì)弈,無論你做什么,這里面都有一個(gè)很關(guān)鍵的因素,就是“自己”,在這些里面,“自己”始終都是一分子,所以說,了解自己,知道自己,是成功的第一步,知道自己能做什么,適合做什么,缺點(diǎn)什么,才能正確的將自己的才能展示出來。

除去這些外,《孫子兵法》還有一些很深刻的理論,都是很有意思的話,也有很深邃的智慧,如果你不能將整本書都仔細(xì)研究的話,也可以根據(jù)你的情況,挑出這些話,有空的時(shí)候琢磨一兩句,也是很有益處的。

讀孫子兵法心得(通用16篇)篇十三

《千字文》有云:天地玄黃,宇宙洪荒。華夏肇始以來,巍巍50,留下無數(shù)華章美文,《孫子兵法》就是其中的奇葩。時(shí)間掩不去其魅力。讀它如飲純酒,又如醍醐灌頂,很多感慨心得,不吐不快。

這本書分13個(gè)部分,有始計(jì),作戰(zhàn),謀功,軍形等。每個(gè)部分都有原文,翻譯,戰(zhàn)例。使我們看著更易懂,更趣味。并且每篇都那么精妙絕倫。主要寫了一些歷史戰(zhàn)役,將帥們是在什么情景下運(yùn)用什么樣的戰(zhàn)略取勝的。首先孫子從戰(zhàn)略術(shù)上,概括了九種不一樣作戰(zhàn)地區(qū)的基本特點(diǎn),論證了它們對(duì)官兵心理狀態(tài)的影響。之后,孫子推崇戰(zhàn)略出擊,提倡深入敵國(guó)進(jìn)行作戰(zhàn),認(rèn)為這樣做具有使士兵聽從指揮,努力作戰(zhàn),就地解決部隊(duì)休養(yǎng),士兵勇敢無畏等優(yōu)點(diǎn)。然后,孫子結(jié)合戰(zhàn)略突襲行動(dòng)的特點(diǎn),重視堅(jiān)持軍隊(duì)的團(tuán)結(jié)一致等。

“致人而不致于人”。這句話不愧為《孫子兵法》之最,短短7個(gè)字使我領(lǐng)悟到了學(xué)習(xí)的真正法寶。如果你正在讀書學(xué)習(xí),別人來找你玩,你會(huì)怎樣做?想必大多數(shù)人都會(huì)選擇去玩。這樣就不是“致人而不致于人”了。那么,怎樣才算“致人而不致于人”呢?比如說你和朋友已經(jīng)玩了很長(zhǎng)時(shí)間,再玩就是瘋玩、浪費(fèi)時(shí)間了。這時(shí),你就能夠靜心去看書;當(dāng)朋友沒有了玩伴,他還會(huì)玩嗎?也只能回來學(xué)習(xí)了。這表面看是朋友受益,其實(shí)更是自我受益——不僅僅適量小玩休息了大腦,還做到了及時(shí)學(xué)習(xí),不浪費(fèi)時(shí)間。

《孫子兵法》既是一部軍事經(jīng)典著作,又是一部光輝的哲學(xué)著作,是我國(guó)燦爛的古代文化,這本書里表現(xiàn)出來的隨機(jī)應(yīng)變、肯動(dòng)腦筋、抓緊時(shí)間、遵守紀(jì)律都值得我們學(xué)習(xí),這樣能使我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中取得好成績(jī),更讓我受益匪淺。

讀孫子兵法心得(通用16篇)篇十四

見勝不過眾人之所知,非善之善者也;戰(zhàn)勝而天下曰善,非善之善者也。故舉秋毫不為多力,見日月不為明目,聞雷霆不為聰耳。古之所謂善戰(zhàn)者,勝于易勝者也。故善戰(zhàn)者之勝也,無智名,無勇功。故其戰(zhàn)勝不忒。不忒者。其所措必勝,勝已敗者也。

意思就是:

預(yù)見勝利不超過一般人的見識(shí),算不上最高明;通過激烈交戰(zhàn)而取得勝利,世人普遍稱贊,也不能算是最高明的。這就像舉起秋毫算不上大力士,看得清日月算不上明眼人,聽得見雷響算不上耳聰一樣。古代所謂善于打仗者,都是指那些在容易取勝的條件下戰(zhàn)勝敵人的人。所以,那是善于打仗的人雖打了勝仗,卻沒有智謀的名聲,也沒有勇猛的武功。之所以他們?nèi)儆植怀霈F(xiàn)任何差錯(cuò),原因在于措施是放在必勝的基礎(chǔ)上的,是戰(zhàn)勝那些已處于失敗地位的敵人。

孫子在《軍形篇》中對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)中的攻守與勝負(fù)曾作出精彩的論述:采取防御能保護(hù)自己,但要取勝還要看面對(duì)的是什么樣的敵人,即“可勝在敵”。防御只是自保的作戰(zhàn)形式,要取勝就要進(jìn)攻,所謂“可勝者攻也”。那么,怎么進(jìn)攻呢?孫子在次提出了“勝于易勝”的觀點(diǎn)。

他說,能正確預(yù)見到戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利,能夠打勝仗,這當(dāng)然也是好的,但不能算最好的。

孫子心目中的“善戰(zhàn)者”,是“勝于易勝”。就是說,要對(duì)容易取勝的敵人和在敵人容易被戰(zhàn)勝的時(shí)刻取勝,也就是說,要在完全有把握取得“全勝”的情況下取勝,才真正是“善戰(zhàn)者”。

勝于難勝,其智易彰,其名易揚(yáng),也容易得到世人的喝彩。

但孫子的見解卻高人一籌。他認(rèn)為“無智名、無勇功”的“勝于易勝”才是善戰(zhàn)者,才是應(yīng)該倡導(dǎo)的。

因?yàn)檫@樣的“善戰(zhàn)者”,事先已有周密的考慮,正確的判斷,妥善的部署,正確的措施,所以他的`勝利看起來容易,其實(shí)這種表面未見智勇的易勝者,恰恰是智勇超群,是大智大勇。

1947年3月,蔣介石調(diào)集胡宗南集團(tuán)共34個(gè)旅25萬人,向我陜甘寧邊區(qū)發(fā)動(dòng)重點(diǎn)進(jìn)攻,企圖消滅我中央機(jī)關(guān)和西北野戰(zhàn)軍。

當(dāng)時(shí),我軍只有2萬余人,面對(duì)強(qiáng)敵,我軍在毛澤東、彭德懷的指揮下,采用“蘑菇戰(zhàn)術(shù)”,使敵疲于奔命,我軍再集中兵力,“勝于易勝”,各個(gè)殲滅。

首戰(zhàn)青化砭。我軍以一個(gè)營(yíng)的兵力誘敵北上安塞,等敵主力向安塞追擊后,我軍集中6個(gè)旅在青化砭設(shè)下包圍圈,僅用一個(gè)多小時(shí),將敵三十一旅殲滅。

次戰(zhàn)羊馬河。胡宗南發(fā)現(xiàn)三十一旅被殲,急忙令主力由安塞掉頭東進(jìn)。我軍主力向西轉(zhuǎn)移至蟠龍修整,僅以一個(gè)旅兵力牽制敵人在陜北高原兜圈子,15天內(nèi)武裝游擊200公里,把肥的拖瘦,瘦的拖垮。我軍見戰(zhàn)機(jī)來臨,以2個(gè)旅阻敵9個(gè)旅,集中4個(gè)旅的兵力,在羊馬河一帶將敵第一三五旅一舉殲滅。三戰(zhàn)蟠龍鎮(zhèn)。羊馬河之戰(zhàn)后,胡宗南誤以為我軍準(zhǔn)備東渡黃河,率軍北犯綏德。我軍又以小部分兵力誘敵北進(jìn),乘蟠龍鎮(zhèn)守?cái)彻铝o援之時(shí),集中4個(gè)旅圍攻蟠龍鎮(zhèn),全殲守?cái)车谝涣呗谩?/p>

陜北“三戰(zhàn)三捷”。面對(duì)數(shù)倍于己的敵軍,我軍采用聲東擊西戰(zhàn)術(shù),巧妙調(diào)動(dòng)敵人,然后集中兵力,勝于易勝者,在局部上各個(gè)擊破,共殲敵1.4萬余人,粉碎了蔣介石對(duì)解放區(qū)的重點(diǎn)進(jìn)攻。

這次勝利還告訴我們,在運(yùn)用“勝于易勝”謀略時(shí),要把握兩點(diǎn):

一是選用適當(dāng)戰(zhàn)術(shù),造成易勝之?dāng)场:谀线M(jìn)攻陜北時(shí),氣勢(shì)洶洶,兵力集中。我軍利用敵氣盛驕狂、急于決戰(zhàn)的心理,以小部兵力示弱誘敵,調(diào)虎離山,而后在青化砭一舉殲敵一部。次戰(zhàn),我軍先是聲東擊西,指揮敵軍大游行,爾后在羊馬河捕捉住殲敵戰(zhàn)機(jī)。所以殲敵戰(zhàn)術(shù)要根據(jù)敵情、我情、天時(shí)、地利等條件靈活運(yùn)用。

二是選準(zhǔn)易勝的對(duì)手。所謂易勝之?dāng)常话闶侵钙凇囸I、驕狂、孤立之戰(zhàn),但還要具體比較,在易勝者中選擇更弱者。陜北三戰(zhàn),我都以數(shù)倍于敵兵力殲敵一個(gè)旅,每戰(zhàn)選擇的都是孤立之?dāng)常矣薪^對(duì)把握一舉全殲。

可見,我軍在運(yùn)用“勝于易勝”謀略時(shí),已達(dá)到出神入化的境地。

“勝于易勝”在戰(zhàn)場(chǎng)上被兵家推為制勝之要,而在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域,如果能巧妙運(yùn)用這一謀略,也同樣能大獲成功。

香港頭號(hào)船王華人包玉剛,1956年他只有一艘商船。

次年,埃以戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā),由于蘇伊士運(yùn)河關(guān)閉,造成貨物積壓,別人勸他趁此良機(jī)大撈一把,但包玉剛仔細(xì)分析了形勢(shì),為了避免與西方船主直接競(jìng)爭(zhēng),把船運(yùn)事業(yè)仍然放在東南亞的貨運(yùn)上。

結(jié)果,埃以休戰(zhàn)后,西方大批商船無事可干,還要花大量費(fèi)用進(jìn)行維修。相反,由于包玉剛立足于東南亞,占有天時(shí)地利,很快成為世界船王。

善于選擇一個(gè)“勝于易勝”的目標(biāo),避開強(qiáng)勁有力的對(duì)手,是包玉剛成功的主要原因。

在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,也有不少中小企業(yè),從小處著手,選擇一條“人無我有”“勝于易勝”的經(jīng)營(yíng)之道,拾遺補(bǔ)缺,而使事業(yè)得到發(fā)展。

有一位西歐地毯商人,來到阿拉伯國(guó)家后,發(fā)現(xiàn)許多虔誠的穆斯林教徒每日都要定時(shí)祈禱。

他們?cè)谄矶\時(shí),一定要跪拜于地毯上,且無論何時(shí)何地都必須面向圣城麥加。根據(jù)這一個(gè)特點(diǎn),這位商人將扁平的指南針巧妙地嵌在地毯上。

指南針指的不是正南或正北,而是不論在哪里,都可以準(zhǔn)確地指向麥加城。

就因?yàn)檫@個(gè)小小的指南針,這種地毯一上市,就成了搶手貨。

不可勝者,守也;可勝者,攻也。守則不足,攻則有余。善守者,藏于九地之下;善攻者,動(dòng)于九天之上。故能自保而全勝也。

意思是說:

當(dāng)我不可能戰(zhàn)勝敵人時(shí),應(yīng)進(jìn)行防守,可能戰(zhàn)勝敵人時(shí),應(yīng)采取進(jìn)攻。防守是由于取勝條件不足,進(jìn)攻是由于取勝條件有余。善于防守的人,像藏于深不可知的地下一樣,使敵人無形可窺;善于進(jìn)攻的人,像動(dòng)作于高不可測(cè)的天上一樣,使敵人無從防備。因此,能夠既保全自己,而又取得完全的勝利。

在這里,孫子明確地提出了攻與守的條件:“可勝”、“不可勝”。可勝則攻,不可勝則守,做到“善守者,敵不知其所攻。”

只有這樣,才能做到“自保而全勝”。

在商戰(zhàn)中,如何才能做到“善守”“善攻”,就要求企業(yè)必須充分考慮自己在競(jìng)爭(zhēng)中的地位與條件,并根據(jù)自己的優(yōu)勢(shì)與條件采取相應(yīng)的攻守策略。

一般說來,當(dāng)企業(yè)處于市場(chǎng)主導(dǎo)者位置時(shí),應(yīng)采取積極的防御策略;當(dāng)企業(yè)處于市場(chǎng)挑戰(zhàn)者位置時(shí),應(yīng)采取主動(dòng)進(jìn)攻策略。

這篇文章進(jìn)一步向我們闡述了如何取勝!

上一篇文章是告訴我們“先為不可勝”,就是說我們要做到先不被別人打敗,這就叫取勝!

這一篇文章是告訴我們“勝于易勝”,就是說,如果我們覺得時(shí)機(jī)成熟,那么我們必須要挑軟柿子捏!尋找到容易取勝的敵人或者是敵人在那個(gè)時(shí)機(jī)放松了警惕!

這篇文章同時(shí)也從反面告訴我們,我們不僅要做到“勝于易勝”,同時(shí)我們要時(shí)刻保持警惕,做到“先為不可勝”。

讀孫子兵法心得(通用16篇)篇十五

那天電視上碰巧在播黃曉明版的電視劇《風(fēng)流才子唐伯虎》,那一集的情節(jié)大致是這樣的':秋香被任命為華府總管,負(fù)責(zé)處理華府各項(xiàng)事務(wù),卻遭家丁丫鬟的百般刁難。唐伯虎深知其中難處,想要幫助秋香,于是暗中送與秋香一本《孫子兵法》,并附言:“雖知總管之職首重管理,然《孫子兵法》乃調(diào)兵遣將管理軍隊(duì)之不二法門,正好一用。”看完這句話,我腦子里靈光一閃:秋香是華府總管,平時(shí)既要管理華府家丁丫鬟,又要處理各項(xiàng)事務(wù);而我目前也擔(dān)任學(xué)校團(tuán)委組織部的部長(zhǎng),以后可能也會(huì)遇到與秋香相似的經(jīng)歷,我為什么不也學(xué)一學(xué)呢?于是,我便開始準(zhǔn)備讀一讀這本書。

第二篇《作戰(zhàn)篇》談?wù)摰氖亲鲬?zhàn)的策略,這里孫子強(qiáng)調(diào)了戰(zhàn)爭(zhēng)要注重效率。其實(shí),在我們的學(xué)習(xí)、生活、工作過程中,也經(jīng)常會(huì)提到“效率”二字,這兩個(gè)字很重要。

第三篇《謀攻篇》,孫子寫道:“百戰(zhàn)百勝,非善之善者也;不戰(zhàn)而屈人之兵,善之善者也。故上兵伐謀,其次伐交,其次伐兵,其下攻城。”孫子將攻心放在首位,充分說明了使人心服的重要性。戰(zhàn)爭(zhēng)中如此,作為學(xué)生干部帶領(lǐng)手下的干事亦是如此。干事們?cè)诟鲗W(xué)生組織工作的一年時(shí)間里,遇到棘手的問題難免走彎路走錯(cuò)路,這個(gè)時(shí)候,我們不僅要告訴他,他錯(cuò)了,更重要的是要告訴他,他為什么錯(cuò),錯(cuò)在哪兒。讓干事們心服,這才有利于學(xué)生組織的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

此外,《謀攻篇》中還提到:“知彼知己者,百戰(zhàn)不殆”。這是對(duì)自知之明的概括。知彼,要求我們客觀地分析別人;知己,更要求我們客觀地評(píng)價(jià)自己。社會(huì)是一個(gè)群體,不是某一個(gè)人的私有物品。對(duì)于“知彼”,我們和別人生活在一個(gè)社會(huì)中就必須客觀地分析別人;不能因?yàn)閯e人和自己的某個(gè)意見不合就輕易否定別人,更不能因?yàn)閯e人某個(gè)方面的欠缺而瞧不起別人。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處,我們要做的就是學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處。相比“知彼”,“知己”則更重要,如果一個(gè)人連自己都不了解自己又怎能奢望別人來了解自己呢!更可怕的是,當(dāng)自己取得一點(diǎn)點(diǎn)成就時(shí)便忘記了深入分析一下自己,認(rèn)為自己什么都會(huì),什么話都對(duì),自我膨脹嚴(yán)重。其實(shí)究其原因,就是沒有好好地了解自己。只有一個(gè)有自知之明的人才會(huì)做到“知己”,才能“百戰(zhàn)不殆”。

第四篇,論述了攻守之勢(shì),孫子認(rèn)為,能夠取勝的信號(hào)發(fā)自于敵,而不能被戰(zhàn)勝的信號(hào)來自于己,為將者要讓自己保持不可被戰(zhàn)勝的防守之勢(shì),不被對(duì)方鉆空子,又要善于發(fā)現(xiàn)敵人的“可勝之勢(shì)”,及時(shí)地奪取勝利。其方法論意義就是,要使自己時(shí)刻保持充分準(zhǔn)備,又要善于觀察對(duì)方的每個(gè)細(xì)節(jié)。反映在自己的部門工作上,就是要使自己做好充分的準(zhǔn)備,根據(jù)自己以前的工作經(jīng)歷和工作經(jīng)驗(yàn),對(duì)自己部門的干事們?cè)谝院蠊ぷ鬟^程中可能遇到的問題,做到心中有數(shù),不讓干事因?yàn)樗岢龅膯栴}無法得到解決而使他的工作積極性受到打擊。

《孫子兵法》第五篇講兵勢(shì),第六篇講虛實(shí),突出一個(gè)“變”字,隨機(jī)應(yīng)變,適時(shí)而動(dòng),以無盡的變化來擾亂敵人,使其摸不著頭腦,從而克敵制勝。

第七篇論述的是“軍爭(zhēng)之法”。

第八篇講的是九變。“將在外,君命有所不受”便出自此篇。這一篇中,孫子列舉了“五地”和五個(gè)“有所不”,指出了在各種地形和情況下應(yīng)該采取的應(yīng)變措施。用現(xiàn)代話來說,就是實(shí)事求是,具體問題具體分析。對(duì)于具體問題具體分析,我想說,在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作過程中也要如此。任何問題都具有其特殊性,我們只有找到正確、合適的方法,才能解決問題,而不是生搬硬套。

第九,第十,第十一篇,分別論述了行軍過程中的注意點(diǎn)和地形的利用,這些經(jīng)驗(yàn)在古代戰(zhàn)爭(zhēng)中是非常重要的。第十二篇中孫子介紹了火攻,第十三篇中則介紹了離間計(jì)的使用。

《孫子兵法》原本只是一部兵書,但是到了現(xiàn)代,它的意義已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了一部兵書,里面包含的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)思想已經(jīng)被廣泛地運(yùn)用于各個(gè)領(lǐng)域,而它富含的哲理也是非常深遠(yuǎn)的。它是一部千古奇書,不是三言兩語可以感受得了的,就如同品茶,得慢慢品味,才能品出其中味道。

讀孫子兵法心得(通用16篇)篇十六

本主要論述使用間諜的重要性及其方法,將用“間”術(shù)升華到很高的層次。孫武在內(nèi)提出五種間諜,分別是因間、內(nèi)間、反間、死間、生間。“因間”,就是利用同鄉(xiāng)關(guān)系去從事間諜活動(dòng),現(xiàn)代社會(huì)“因間”的范圍更廣,包括親人、同學(xué)、同事、朋友等。“內(nèi)間”,解釋為利用敵人內(nèi)部派別之間的矛盾進(jìn)行間諜活動(dòng)。“反間”,就是收買或利用敵方派來的間諜,使其為我所用,同時(shí)也是最活躍、最生動(dòng)的一種方法。“死間”,針對(duì)敵人內(nèi)部那些了解我方弱點(diǎn)的人,及時(shí)改變或制造假象掩蓋我弱點(diǎn),使敵方主將懷疑提供情報(bào)的人,乃至將其殺掉的方法。“生間”,生間者是指那些派往敵方偵察后親自返回報(bào)告情況的人。

《孫子兵法》以《用間》收束全書,不僅與戰(zhàn)略決策的《計(jì)》相互輝映,同時(shí)也使我們看到,孫武的“知彼知己”,“先勝而后求戰(zhàn)”的“全勝”思想是始終如一,一貫到底的。《孫子兵法》問世xx多年后的今天,我們案卷重溫。為它博大精深的內(nèi)容,莊重嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu),渾然如一的體系而驚嘆不已,同時(shí)為我國(guó)古代文化遺產(chǎn)寶庫中有這樣一顆瑰麗的瑪瑙感到自豪和驕傲!

經(jīng)典佳句:“非圣智不能用間,非仁義不能使間,非微妙不能得間之實(shí)。”

“先知者,不可取于鬼神,不可象干事,不可驗(yàn)于度,必取于人,知敵之情者也。”

“故惟明君賢將,能以上智為間者,必成大功。”

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總結(jié)一下,一份好的計(jì)劃書應(yīng)該具備明確的目標(biāo)、可行的方案、詳細(xì)的時(shí)間安排以及合理的資源規(guī)劃。計(jì)劃書范文的參考可以幫助我們更好地理解和運(yùn)用計(jì)劃書的基本原則和步驟。
工作總結(jié)不僅可以讓我們看到自己的成績(jī),還能夠讓我們對(duì)未來的工作計(jì)劃做出更加明確和有針對(duì)性的安排。如果你還不知道怎么寫月工作總結(jié),不妨參考一下以下的范文,或許能給
工作方案的制定需要考慮到可能出現(xiàn)的問題和風(fēng)險(xiǎn),提前做好應(yīng)對(duì)措施的準(zhǔn)備。借鑒他人的工作方案是提高工作效率和質(zhì)量的有效途徑,以下是一些值得學(xué)習(xí)的案例。一般應(yīng)包括以下
范文范本的使用需要注重學(xué)習(xí)與創(chuàng)新的結(jié)合,避免簡(jiǎn)單的模仿和復(fù)制。范文范本的閱讀是提高寫作能力的重要途徑,希望大家能夠善加利用。籃球產(chǎn)業(yè)化是指在商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展與體育文
師德師風(fēng)要求教師具備正確的人生態(tài)度、積極進(jìn)取的工作精神和善于創(chuàng)新的教育理念。師德師風(fēng)建設(shè)需要全社會(huì)的共同關(guān)注和參與,沒有一家之言,只有人人動(dòng)手。20xx年x月x
通過寫心得體會(huì),我們可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),加深對(duì)問題的認(rèn)識(shí),提高自己的思考和解決問題的能力。通過閱讀下面這些心得體會(huì),你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)含著深深的人生智慧。
個(gè)人總結(jié)是我們對(duì)自己成長(zhǎng)軌跡的回顧,可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。以下是一些優(yōu)秀個(gè)人總結(jié)的典型范例,希望能夠給大家提供一些寫作思路。20xx年第三季度高
優(yōu)秀作文應(yīng)該盡可能地使用生動(dòng)的詞語、精準(zhǔn)的表達(dá)和獨(dú)特的觀點(diǎn)來吸引讀者。接下來是一些久負(fù)盛名的作品賞析,歡迎大家一起來探索其中的魅力。七點(diǎn)鐘我就起床了!這讓我也感
畢業(yè)典禮是學(xué)生們展示他們?cè)谛@中所取得成果和成績(jī)的機(jī)會(huì)。在下面的范文中,你可以找到一些畢業(yè)典禮上表達(dá)感謝和告別的感人語句。6月25、26日上午,杏花李貝貝分園和
通過總結(jié)安全工作,我們可以發(fā)現(xiàn)工作中的不足,并及時(shí)采取措施加以改進(jìn)。在這里,小編為大家整理了一些安全工作總結(jié)的范文,希望能給大家提供參考和借鑒。根據(jù)××政府關(guān)于
制定一個(gè)良好的活動(dòng)方案是確保活動(dòng)順利進(jìn)行的重要保證。以下是小編為大家整理的幾個(gè)活動(dòng)方案范例,供大家參考和借鑒。時(shí)代的步伐已經(jīng)邁入了二十一世紀(jì),偉大領(lǐng)袖毛主席親筆
活動(dòng)方案不僅包含了活動(dòng)的主題和目標(biāo),還需要詳細(xì)描述活動(dòng)內(nèi)容、參與人員、時(shí)間地點(diǎn)等信息。以下是小編為大家挑選的一些精彩的活動(dòng)方案范文,讓我們一起欣賞和學(xué)習(xí)。
機(jī)關(guān)單位通過制定政策、開展執(zhí)法監(jiān)管、提供公共服務(wù)等方式來維護(hù)社會(huì)秩序和公共利益。以下是小編為大家收集的機(jī)關(guān)單位相關(guān)案例,供大家參考學(xué)習(xí)。1、財(cái)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)崗位人員與公
優(yōu)秀作文是在作文寫作中表現(xiàn)出色、觀點(diǎn)獨(dú)特、語言流暢、結(jié)構(gòu)合理的作品。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一系列優(yōu)秀作文范文,希望能夠幫助大家提升寫作水平。什么?你不知道何懿行
銷售工作總結(jié)是對(duì)自己在銷售過程中遇到的困難、挑戰(zhàn)、成就等進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種方式。以下是小編為大家收集的銷售工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些啟示和參考。
通過寫工作心得,可以幫助我們更好地分析和反思工作中的問題,并找到解決辦法。這些工作心得范文展示了作者在工作中的不斷進(jìn)取和成長(zhǎng),希望能給大家?guī)硪恍┓e極的能量和動(dòng)
黨課是黨員主動(dòng)參與黨委組織的理論學(xué)習(xí)活動(dòng),是增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、提升政治能力的重要途徑。為了幫助大家更好地了解黨課學(xué)習(xí)內(nèi)容,特別為大家整理了一些黨課學(xué)習(xí)范文,供大家參
優(yōu)秀作文是通過對(duì)事物深入的觀察和思考而產(chǎn)生的,它既給人以啟發(fā),又能夠表達(dá)作者獨(dú)特的感悟和理解。在范文的基礎(chǔ)上進(jìn)行模仿和改編,可以幫助我們培養(yǎng)獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力,
優(yōu)秀作文是我們學(xué)習(xí)語文的目標(biāo)之一,它讓我們?cè)诒磉_(dá)思想和情感上更加自信和準(zhǔn)確。優(yōu)秀作文是對(duì)所學(xué)知識(shí)的巧妙運(yùn)用,是對(duì)思維能力和語言表達(dá)能力的綜合考驗(yàn)。一篇優(yōu)秀作文不
服務(wù)月的成功與否與居民的積極參與和志愿者的付出密切相關(guān)。通過閱讀一些服務(wù)月總結(jié)的范文,我們可以更深入地了解志愿服務(wù)的重要性和影響力。一、嚴(yán)格遵守國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)
寫培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)自己學(xué)習(xí)能力和成長(zhǎng)路徑的一次自我評(píng)價(jià)和檢驗(yàn)。以下是一些學(xué)員們總結(jié)的培訓(xùn)心得體會(huì),希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)和發(fā)展有所啟示。通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn),自己對(duì)宿舍工作
活動(dòng)總結(jié)可以讓我們從中吸取教訓(xùn),發(fā)現(xiàn)我們?cè)诨顒?dòng)中的不足之處,以便今后能更加規(guī)范和有效地開展類似的活動(dòng)。下面是小編為大家搜集的活動(dòng)總結(jié)樣例,大家一起來看看吧。
優(yōu)秀作文是通過用心觀察和體驗(yàn)生活,運(yùn)用豐富的想象力和深厚的感情將思想與語言完美融合的寫作佳作。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,歡迎大家一起來欣賞和學(xué)習(xí)。
在學(xué)業(yè)上,優(yōu)秀作文不僅可以讓我們對(duì)自己的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)行總結(jié)和分析,還可以讓我們更好地發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)習(xí)中的問題。以下是一些備受稱贊的優(yōu)秀作文,通過細(xì)膩的描寫和獨(dú)特的思
護(hù)士是醫(yī)院環(huán)境中不可或缺的一部分,為病患提供溫暖和關(guān)懷。范文四:護(hù)士通過團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào),提高了病房醫(yī)療服務(wù)的效率和質(zhì)量。導(dǎo)語:護(hù)理專業(yè)想要成為護(hù)士的同學(xué)的自薦
讀書心得可以幫助我們鞏固所學(xué)知識(shí),增加對(duì)書籍的理解和記憶。接下來,小編為大家推薦一些讀書心得范文,幫助大家更好地理解和掌握寫作要領(lǐng)。。寒假期間,我讀了《活法》這
寫心得體會(huì)可以幫助我們更好地記錄下自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步過程,對(duì)自己的發(fā)展起到積極的促進(jìn)作用。下面是一些寫心得體會(huì)的經(jīng)典范文,可以幫助大家更好地理解和掌握這種寫作方式
月工作總結(jié)可以幫助我們更好地規(guī)劃下一個(gè)月的工作計(jì)劃。對(duì)于寫月工作總結(jié)而言,范文的參考是非常重要的,下面是一些案例供你參考和學(xué)習(xí)。__年以來,我局應(yīng)急管理工作在市
一個(gè)月的工作總結(jié)是對(duì)自己工作表現(xiàn)的一種客觀評(píng)價(jià),可以讓我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)并改正工作中的不足之處。通過閱讀一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)例子,我們可以更好地了解和掌握寫作的技巧和
每個(gè)月的工作總結(jié)是我們對(duì)過去努力的一種總結(jié)和梳理,通過總結(jié)我們可以更好地把握自己在工作中的優(yōu)點(diǎn)和不足,為下一階段的工作提供依據(jù)。還在苦惱如何寫一份出彩的月工作總
心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中積累的寶貴財(cái)富,可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)問題。以下是一些具有啟發(fā)性的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家有所幫助。1910月10日,武昌起義成
作為一名學(xué)生,我們應(yīng)該努力提升自己的寫作水平,爭(zhēng)取寫出更多優(yōu)秀作文。通過閱讀優(yōu)秀作文,可以拓寬自己的思維和觀察角度,豐富自己的文化素養(yǎng)。3.清雅品位高貴氣質(zhì)。—
活動(dòng)策劃要注重細(xì)節(jié),從報(bào)名、簽到到節(jié)目安排,每個(gè)環(huán)節(jié)都需要精心安排。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典活動(dòng)策劃案例,希望能給大家提供一些思路和建議。“玫瑰結(jié)緣、情定
通過寫一篇優(yōu)秀作文,我們能夠提升自己的表達(dá)能力和思維深度,展示自己的才華和思考方式。根據(jù)您給出的分類名稱"優(yōu)秀作文",可以隨機(jī)選擇一條:我的家鄉(xiāng)福建靠海,興許是
工作方案中需要明確所需的工作資源,包括人力、物力、財(cái)力等方面。以下是一些成功實(shí)施的工作方案案例,希望能給大家?guī)韱l(fā)。為認(rèn)真貫徹落實(shí)隊(duì)伍教育整頓活動(dòng)學(xué)習(xí)教育環(huán)節(jié)
黨課是黨員們接受黨的理論教育的一種重要形式,對(duì)于增強(qiáng)黨員的黨性修養(yǎng)和思想覺悟具有重要意義。數(shù)字化學(xué)習(xí)資源已經(jīng)成為現(xiàn)代黨課學(xué)習(xí)的重要組成部分,以下是一些優(yōu)秀的學(xué)習(xí)
工作心得體會(huì)是在工作過程中對(duì)所學(xué)知識(shí)和技能的應(yīng)用與總結(jié),有助于提高工作效率和效果。下面是一些真實(shí)案例的工作心得體會(huì)范文,希望能為大家提供經(jīng)驗(yàn)和啟示。
黨課通常以集中學(xué)習(xí)和集體研討的形式進(jìn)行,通過系統(tǒng)的教學(xué)和互動(dòng)的學(xué)習(xí)方式,促進(jìn)黨員干部的成長(zhǎng)和進(jìn)步。以下是一些黨課教學(xué)的學(xué)習(xí)資料和參考書目,供大家進(jìn)行深入學(xué)習(xí)和了
心得體會(huì)是我們?cè)诟鞣N經(jīng)歷中獲得的寶貴財(cái)富,值得我們珍惜和分享。閱讀他人的心得體會(huì),可以幫助我們開拓思路和拓寬視野。1√2√3×4×5×6×7×8√9√10×三問
教研可以激發(fā)教師的創(chuàng)新意識(shí)和教學(xué)熱情,推動(dòng)教學(xué)方法的不斷更新和改進(jìn)。以下是一些教研方法和技巧的介紹,可以幫助教師提高教研效果。本學(xué)期中學(xué)理科教研組教研工作圍繞學(xué)
培訓(xùn)心得是對(duì)培訓(xùn)效果評(píng)估的一個(gè)重要指標(biāo),也是對(duì)自己學(xué)習(xí)成果的一種呈現(xiàn)方式。如果你對(duì)于培訓(xùn)心得寫作感到困惑和無從下手,不妨閱讀下列范文,或許能夠給你一些幫助和啟示
培訓(xùn)心得可以作為一種記錄,方便我們?nèi)蘸蠡仡欁约旱膶W(xué)習(xí)成果和成長(zhǎng)經(jīng)歷。接下來,小編為大家推薦一些精選的培訓(xùn)心得,希望能對(duì)大家的寫作有所啟示。總之,作為一名人民教師
在闡述觀點(diǎn)的同時(shí),優(yōu)秀的作文還需要具備以情動(dòng)人的能力,讓讀者在觀點(diǎn)的同時(shí)也能夠感同身受。接下來,讓我們一同來欣賞一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,通過它們我們可以學(xué)習(xí)到很
擁有理想可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力與熱情,推動(dòng)我們不斷進(jìn)步和超越自我。值得一提的是,這些理想總結(jié)范文都具有個(gè)人特色和創(chuàng)意,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。黨課是中國(guó)共產(chǎn)黨組織的教
幼兒園教案需要結(jié)合幼兒的興趣和能力,合理安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo),以確保教學(xué)的有效性。這些幼兒園教案的編寫秉持著啟發(fā)幼兒思維、培養(yǎng)創(chuàng)造力的教學(xué)理念。游戲人數(shù):共1
教案模板的設(shè)計(jì)要符合教育教學(xué)的原則和課程標(biāo)準(zhǔn),使學(xué)生能夠更好地理解和掌握知識(shí)。教案模板范文的使用可以啟發(fā)教師的創(chuàng)意思維和教學(xué)創(chuàng)新,提高課堂教學(xué)的趣味性和吸引力。
在現(xiàn)代社會(huì)中,公司是商業(yè)活動(dòng)的重要主體,為商業(yè)交易和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了重要支撐。以下是小編為大家收集的公司市場(chǎng)營(yíng)銷策略,僅供參考,大家一起來看看吧。
優(yōu)秀作文透過文字向讀者傳遞作者的情感,引發(fā)讀者的共鳴和思考。接下來是一些優(yōu)秀作文的段落,希望能夠給大家提供一些寫作的參考和指導(dǎo)。這天我們一家去了北京游樂園,爸爸
自查報(bào)告可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題,尋求改進(jìn),并提高自身的綜合素質(zhì)。通過閱讀以下的這些自查報(bào)告實(shí)例,我們可以更好地把握自查報(bào)告的核心內(nèi)容和寫作要點(diǎn)。狹義的教育是指專門
食品的生產(chǎn)和消費(fèi)對(duì)環(huán)境和資源的影響也需要關(guān)注和改善。以下是小編為大家整理的食品鑒賞指南,讓我們一起品味不同風(fēng)味的美食吧。為了保障職工健康地工作、生活,切實(shí)做到服
教學(xué)工作總結(jié)需要全面客觀地評(píng)價(jià)教學(xué),找出問題并提出改進(jìn)建議。以下是教學(xué)工作總結(jié)范文的一部分,希望能激發(fā)大家對(duì)教育教學(xué)工作的思考和改進(jìn)。1、教師要嚴(yán)格課堂紀(jì)律,培
優(yōu)秀作文是文字的魅力和靈魂的表達(dá),它能夠打動(dòng)讀者的心靈,讓人產(chǎn)生共鳴。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀作文典范,相信它們會(huì)給大家?guī)硇┰S啟示。故鄉(xiāng)揚(yáng)中,一個(gè)并不算
培訓(xùn)心得是對(duì)培訓(xùn)過程中所學(xué)知識(shí)的整理和歸納,對(duì)自己的成長(zhǎng)和發(fā)展有重要意義。閱讀以下培訓(xùn)心得范文,相信能夠給大家?guī)聿煌乃伎己蛦⑹尽W詮膮⒓恿颂詫毧头嘤?xùn),金牌
演講稿是一種通過言辭藝術(shù)和表達(dá)技巧來激發(fā)聽眾情感、引發(fā)思考的文學(xué)形式。小編整理了一些經(jīng)典的演講稿范文,希望能給大家提供一些靈感和啟示。下面是小編為大家整理的,供
范文范本是一個(gè)寫作的參考資料,可以使我們更好地認(rèn)識(shí)和掌握寫作的基本要素和技巧。以下是小編為大家搜集的范文范本,供大家參考和借鑒,希望能給大家的寫作提供一些啟發(fā)和
轉(zhuǎn)讓也可以是一種戰(zhàn)略調(diào)整的手段,用于應(yīng)對(duì)市場(chǎng)環(huán)境的變化和不確定性。以下是一些轉(zhuǎn)讓案例的分析和評(píng)價(jià),希望對(duì)大家進(jìn)行借鑒和思考。甲方(賣方):住址:身份證號(hào):聯(lián)系電
述職報(bào)告是對(duì)自己在工作崗位上的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料。以下是小編為大家收集的述職報(bào)告范文,希望能為大家提供一些寫作思路和參考,大家一起來看看吧。
中班的教學(xué)目標(biāo)包括培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣和自理能力,為進(jìn)入大班做好準(zhǔn)備。以下是幼兒園中班學(xué)生的數(shù)學(xué)小發(fā)明,讓我們一起來看看他們的創(chuàng)意。活動(dòng)設(shè)計(jì)背景。根據(jù)《指南》
學(xué)生會(huì)競(jìng)選要求候選人在短時(shí)間內(nèi)充分展示自己的實(shí)力和個(gè)人魅力,同時(shí)也需要候選人有足夠的耐心和毅力去面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。通過以下的學(xué)生會(huì)競(jìng)選范文,可以了解一些優(yōu)秀競(jìng)選者
通過月工作總結(jié),我們可以及時(shí)調(diào)整工作計(jì)劃,并制定下一個(gè)月的工作目標(biāo)。請(qǐng)大家閱讀以下的月工作總結(jié)范文,從中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),提升自己的寫作水平。1、統(tǒng)戰(zhàn)民宗工作。榮
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