活動方案的執行需要明確責任分工和任務分配,確保團隊成員的協作和協調。以下是小編根據多年的經驗整理的一些常見活動方案問題和解決方案,供大家參考。
三月三活動方案參考(通用22篇)篇一
1.充分利用多種宣傳載體開展宣傳活動。全縣各級各類學校充分利用校園黑板報、宣傳展板、宣傳海報、宣傳標語、電子屏、校園廣播等多種媒介和平臺大力宣傳壯族傳統文化和民族風俗,讓廣大師生了解民族的傳統文化,增進民族感情。
2.充分利用課堂教學主渠道開展主題教育。全縣學校結合思品、科學、語文、藝術等學科課程以及主題班會課,開展民族常識教育,讓學生了解壯族的構成,地域分布特點,及其在民族藝術、發展等方面的特色和成就,讓民族教育走進課堂。
3.通過非物質文化遺產展演展示。如開展“三月三”為主題的國旗下講話、體育趣味競技、曲藝演出、文場彩調、攝影繪畫、游園活動等大眾文化活動,提高師生參與度,促進“壯族三月三”民俗文化蓬勃發展。
三月三活動方案參考(通用22篇)篇二
為了更好地將《幼兒園教育指導綱要》(試行)理念轉化為教師的教育行為,科學保教保育,探討有效教學,磨練教師內功,我鎮幼兒園特組織開展三月教學月活動。力求通過本次活動,為教師相互間保教保育經驗的交流搭建平臺,提供機會,在實踐與反思中增強教師的課改意識,立足課堂,上好常態課,上出優質課,從而提升課程實施水平。努力培養和造就一支教育理念先進、知識底蘊深厚、教學風格獨特、創新能力較強、育人成果明顯的教師隊伍,為我鎮幼教優化師資隊伍結構,儲備、培養名優骨干教師奠定基礎。
三月三活動方案參考(通用22篇)篇三
(一)組織開展“壯族三月三”宣傳活動。
加強宣傳,營造濃厚節日氛圍。縣宣傳部門要組織協調各級媒體、網站對我縣“壯族三月三”活動進行全方位、深層次的宣傳報道,擴大社會影響。在全縣營造出喜慶、歡樂、祥和、幸福、團圓、紅火的節日氛圍。讓各族群眾共同分享節日盛宴,進一步提高xx的知名度和影響力。
牽頭協調部門:縣委宣傳部。
配合部門:縣各相關部門、各鄉鎮人民政府。
(二)組織“壯族三月三”進校園活動。
1.充分利用多種宣傳載體開展宣傳教育活動。組織、引導、鼓勵全縣各級各類學校充分利用校園黑板報、宣傳展板、宣傳海報、宣傳標語、電子屏、校園廣播、校園電視臺等多種媒介和平臺大力宣傳壯族傳統文化和民族風俗,以其為切入點,以點帶面,讓廣大師生了解民族的傳統文化,增進民族感情,為共同締造偉大祖國做出貢獻。
2.充分利用課堂教學主渠道開展主題教育。全縣學校結合思品、科學、語文、藝術等學科課程以及利用主題班會課,強化民族常識教育。讓學生了解壯族的構成,地域分布特點,及其在民族藝術、發展等方面的特色和成就,同時也深入了解各民族對祖國大家庭發展所做的巨大貢獻,讓民族教育走進課堂。
牽頭協調部門:縣教育局。
配合部門:縣各相關部門、各中小學校。
(三)組織開展“民族團結進步宣傳月”活動。
1.舉行xx縣20xx年“民族團結進步宣傳月活動”啟動儀式。
2.召開一次全縣民族、宗教代表人士座談會,做好溝通協調和聯誼工作。
3.配合xx市開展民族團結進步宣講活動。
4.大力宣傳少數民族和民族地區經濟社會發展成就,宣揚我縣民族團結進步模范集體和模范個人,跟蹤報道各地、各單位開展民族團結進步創建活動情況。
縣民族工作委員會成員單位要在“壯族三月三”節日期間統一開展以下活動:
(1)制作懸掛一批民族團結進步宣傳標語橫幅。
(2)制作、更新一批民族團結宣傳專欄板報。
(3)結合各部門實際,為少數民族和民族地區辦一批好事實事。
牽頭協調部門:縣民族宗教局。
配合部門:各鄉鎮人民政府、縣民族工作委員會成員單位。
(四)組織舉辦xx市“壯族三月三”民族文化體驗節。
與xx市民宗委聯合在xx縣鳳山鎮對河村塘進屯融江河邊及螞拐洲上舉辦xx市“壯族三月三”民族文化體驗節,通過開幕式文藝演出、民族體育體驗,民俗文化抬閣巡游、傳統美食展示、民族團結攝影展等多種形式,讓群眾感受到濃郁的民族風情,營造各族群眾民族團結、共享中國夢的熱烈氛圍,豐富少數民族群眾的精神文化生活,讓各族群眾過一個歡樂祥和的傳統“壯族三月三”民族節日。
牽頭協調部門:縣民族宗教局。
配合部門:縣各有關部門、鳳山鎮人民政府。
(五)組織“壯族三月三”民族文化體育活動。
組織舉辦“巧手繪出三月三”少兒繪畫比賽及展示活動、龍舟賽、拔河賽及三人板鞋、背簍繡球、高桿繡球、竹竿舞等民族傳統體育體驗活動。
牽頭協調部門:縣文化體育新聞出版廣電局。
配合部門:縣各有關單位。
(六)組織“壯族三月三”山歌會及農村文藝演出。
由各鄉鎮自行組織形式多樣的“壯族三月三”壯歡賽、山歌會、歌圩節及農民文藝演出等民族文化活動。
牽頭協調:各鄉鎮。
配合部門:縣各有關單位。
三月三活動方案參考(通用22篇)篇四
民族文化是中華優秀傳統文化的重要組成部分,把民族文化引進校園,不僅是對民族文化的傳承和發展,也是我們創建特色校園文化的重要內容。通過本次“三月三”活動實施方案,發揮傳統文化的導向作用,弘揚民族文化,陶冶學生情操,激發學生熱愛家鄉、熱愛民族、熱愛生活、奮發向上的精神風貌,培養學生熱愛民族文化、傳承民族文化的意識和能力,讓學生在多民族和諧校園中快樂成長。
三月三活動方案參考(通用22篇)篇五
1、通過活動了解“三月三”壯鄉歌圩節習俗。
2、激發同學們對傳統民族文化的興趣。
3、通過活動中的各個環節體驗節日的歡樂及感受壯鄉的民族風情。
活動時間:20xx年4月1日(星期六)下午。
活動對象:全班同學及老師。
活動主題:“三月三歌圩”
活動背景:農歷“三月三”又稱“三月三歌圩節”又稱“歌仙節”,是壯鄉的傳統歌節。相傳是為了紀念劉三姐而形成的民間紀念性活動。這一天,家家戶戶做五色糯米飯,染彩色蛋,拋繡球,歡度節日。而在這節日的前夕為了讓同學們真正的貼近“三月三”,從小接受傳統文化的熏陶弘揚優秀的民族傳統文化。
三月三活動方案參考(通用22篇)篇六
(一)高度重視,加強領導。各鄉鎮、各部門要按照政府主導、社會主辦、群眾主體、文化主流的原則開展好各項活動,要加強對“壯族三月三”活動的組織領導,認真策劃,統籌安排,結合當地特點和群眾需要,精心組織開展活動。
(二)明確責任,周密部署。各有關部門要從大局出發,各司其職,各負其責,互相支持,加強協作,保證各項工作順利開展。各牽頭協調部門和各鄉鎮人民政府要圍繞活動內容,研究制定有關活動實施方案(含活動項目表)。
(三)做好防范,確保活動安全有序。各鄉鎮、各有關單位要切實樹立安全第一的思想,要針對“壯族三月三”活動情況,結合本地區、本部門實際,制定具體應急措施,認真落實安全工作責任制,做到計劃周密,工作細致,防患于未然,確保“壯族三月三”活動安全有序順利開展。
(四)嚴格遵守八項規定,確保節日風清氣正。各鄉鎮、各部門要嚴格落實中央八項規定精神和自治區及我縣有關規定精神,節儉辦節,防止出現違規違紀的現象。
(五)及時總結,做好匯報。活動結束后,各鄉鎮、各部門要從活動安排、實際情況、新聞宣傳、社會效果、成績經驗、存在問題及工作建議等方面進行認真總結,形成書面材料,于20xx年4月28日前報送縣民族宗教局匯總后報縣人民政府。
三月三活動方案參考(通用22篇)篇七
民族民間文化是中華優秀傳統文化的重要組成部分,把民族民間文化引進校園,不僅是對民族民間文化的傳承和發展,也是我們創建特色校園文化的重要內容。通過本次"三月三"民族風情文化展示活動,發揮先進文化的導向作用,弘揚民族文化,陶冶個人情操,激發每個人熱愛家鄉、熱愛民族、熱愛生活、奮發向上的精神風貌。
三月三活動方案參考(通用22篇)篇八
由主持人出題,讓同學們利用手中的資料和自己的想法回答主持人的問題。答對有獎。(注:只出5題)。
由主持人宣布開始,評委上場。評委是梁倩、羅宗昕、楊老師。用事先準備好的節目表依次上臺比賽,由評委從1至10分評分,再除以3,算出平均分,就是選手的分數。最后記錄下來,評出“最佳歌手”和“最佳歌團”(注:擂臺賽分個人賽和團隊賽,歌曲風格分為民歌和流行歌)。
活動人員安排:
班會負責管紀律的同學:
沈杰鑫、李欣怡。
班會負責畫板報的同學:
段熙、黃詩茹、危徐芷怡、李欣怡。
班會負責收集同學們音樂伴奏的同學:
蘇蔓姿、覃小桐、封思宇、梁倩。
策劃人:趙晨伊。
三月三活動方案參考(通用22篇)篇九
又是一年三月時,和煦的春風吹拂走冬的寒冷,溫暖的陽光鋪灑出春的生機,復蘇的萬物孕育著綠色的希望。“蜂蝶成群來翩舞,百鳥結隊來唱歌”,“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋”,一幅又一幅迷人的春之畫已徐徐然向我們鋪展。讓我們帶著綠色的情懷,攜著詩意的心情,一起融入這綠色流淌、生機盎然的春之畫卷!
三月三活動方案參考(通用22篇)篇十
(一)開展“民族團結進步宣傳月”活動。(由市民宗局牽頭協調,縣區黨委政府和各有關單位配合)。
一是深入宣傳黨的民族政策、法律法規和民族基本知識,提高各級領導干部民族政策水平,加強各族群眾對“三月三”活動的了解。二是進一步加強各族群眾的交往交流交融,深入少數民族聚居村、社區,密切與少數民族群眾的聯系。三是大力宣傳我市和少數民族聚居村經濟社會發展成就,宣傳幫助少數民族脫貧濟困中取得的新變化和新成績,增強各族群眾干事創業的自信心。四是大力開展民族團結進步模范事跡的宣傳教育活動,以“身邊人、身邊事”影響和帶動廣大干部群眾,弘揚民族團結主旋律,傳遞民族團結正能量。
(二)組織“壯族三月三”進校園活動。(由市教育局牽頭協調,縣區政府配合)。
組織、鼓勵、引導各級各類學校以“壯族三月三”為契機,結合本地和本校實際,集中開展為期一周的民族文化教育活動,引導師生積極參與各項活動,拓展民族文化視野,傳承優秀民族文化,豐富校園民族文化生活,激發民族文化認同和民族自信,提升師生民族文化素養,促進學校民族團結進步教育發展。
(三)開展“壯族三月三”文化活動。(由市文新廣局牽頭協調,縣區政府和各有關單位配合)。
重點打造一批體現“壯族三月三”文化特色的原創文藝節目。組織我市文藝團體與群眾業余團體開展共賀“壯族三月三”文藝演出活動,充分利用博物館、文化館、劇場、廣場以及各類文化設施,依托xx文化、體育資源的特色和亮點,通過開展非遺文化演出、民族傳統體育活動、民族歌舞表演和廣場聯歡等活動,全力營造濃郁的“壯族三月三”節日氛圍,集中展示我市各民族豐富的文化和民俗資源,展現各族群眾良好的精神風貌。
(四)開展“民族文化旅游節”活動。(由市旅發委牽頭協調,縣區政府和各有關單位配合)。
為拓展我市“壯族三月三”旅游市場,激發各族群眾出游熱情,吸引更多游客在“壯族三月三”期間走進xx,組織發動各旅游景區、旅游企業積極整合資源,舉辦以“壯族三月三”民族文化旅游節為主題的各種旅游優惠活動,活躍節日旅游市場。在“壯族三月三”期間,各有關部門通過媒體、網絡、微博、微信等平臺,發布旅游活動信息,營造良好的節日旅游氛圍。
(五)開展廣泛的宣傳活動。(由市委宣傳部牽頭協調,縣區黨委、政府和各有關單位配合)。
各有關單位要開辟更多的宣傳陣地和傳播渠道,突出主題、精心策劃、創新載體,加強與宣傳部門、新聞媒體的溝通聯系,通過廣播、電視、報紙等媒體,對“壯族三月三”活動進行多角度、全方位、深層次的宣傳報道,營造歡樂祥和、團結和諧的節日氣氛,提高社會關注度,擴大各族群眾的參與度,讓各族群眾和社會各界人士共同分享節日歡樂和文化盛宴,形成“壯族三月三”活動百花齊放的新格局。
三月三活動方案參考(通用22篇)篇十一
1.結合學生的年齡特點認真選擇合適的主題閱讀內容,開展晨誦午讀。本月節日較多,要有與學雷鋒、三八婦女節、植樹節等相關節日的主題晨誦推薦:《植樹》《留住小鳥》《清明》《認識益鳥保護益鳥》《小云雀植樹》等。
2.教唱與植樹、學雷鋒相關的歌曲。如《學習雷鋒好榜樣》等。
3.組織觀看《離開雷鋒的日子》、《漂亮媽媽》等和3月份主題相關的電影。(小樹林電視臺)。
板塊二實踐操作篇。
春天,休眠一冬的樹木剛剛蘇醒,體能充沛,從苗圃等樹苗基地移植的樹苗,與土壤短暫分離后,移栽到其他地方非常容易生根,因此,春天是種樹的好季節。帶領學生走向田野、路旁、堤畔,栽下一棵棵小樹苗,放飛一個個綠色的希望,齊心協力,團結合作,用雙手建設一個更清、更綠、更潔凈的綠色家園!
(低年級)。
成長而高興,被孩子小小的舉動而感動!
※我為班級獻愛心:以“三?五”學雷鋒日為教育契機,組織孩子們為班級、為身邊的伙伴做一件好事,在孩子幼小的心田種下關心和愛的美好種子。
※認識植物:整合完美教室建設,可以在教室的墻壁上布置各種植物的圖片,在植物角內放置多種不同種類和形態的花卉植物。可以帶領孩子們在校園里、到操場周圍的綠化帶進行教學活動,知道這些植物的名稱,通過一些游戲讓他們更深刻地感受自然。了解有的植物隨四季的不同變換而變換,領略植物的奇妙之處,了解大自然的奧秘,從而喚起孩子們對大自然的熱愛和對花草樹木的愛心。(可以以文字、圖片、調查表、活動感受等形式呈現)。
※種植“豆寶寶”:
在班級里開辟一個“豆寶寶樂園”,組織學生在瓶瓶罐罐內種上農作物種子,通過種植黃豆、稻子、麥子、蠶豆等農作物的活動,了解自己身邊的農作物的生長情況。在此活動中老師與家長要取得共識,教給孩子種植的方法,解答他們的疑難問題,并提醒孩子認真完成一至兩周的`記錄。可以以小組為單位開展種植活動。然后要讓孩子把每天的觀察、澆水、培育當作自己的責任去完成。要讓孩子收獲的不僅僅是這盆植物,而是愛心和恒心。完成記錄后要在班級里開展交流會。
※保護綠色,維護環境:
整合我校爭創江蘇省綠色學校工作,各班成立“護綠小隊”,在校園內開展撿垃圾、落葉、擦花瓷磚、養護綠化行動,尤其要密切關注自己清潔衛生包干區的相關情況。
※我為植物畫張畫:各班利用美術課的時間,組織孩子畫出心中最美麗的植物。可以是自己盆栽的植物,也可以是自己想象中的植物。
板塊三展示交流篇。
1.將活動開展過程中的照片、參加。
實踐活動的相關體會等經過精心設計,收集在每月一事資料包內,讓資料包成為我們活動豐收的果園!
2.開展活動成果分享交流會。
板塊四評價反思篇。
1.完成班級總結反思,并組織學生認真撰寫活動體驗隨筆,并上傳海教在線。
2.及時上傳至海教在線。
3.評選“綠色小衛士”暨文明學生標兵。
三月三活動方案參考(通用22篇)篇十二
綠色服務社團紅十字會員小組,一直以來都是一個積極向上的團體,在學院內外本著:“心甘情愿的付出,全心全意的服務,心甘情愿的付出,綠色有效的服務”的宗旨參加和開展了許多大大小小的公益活動,在三月學雷鋒精神的季節,社員們自主的積極響應著,為發揚雷鋒精神,讓愛心永存心間,關愛社會弱勢群體,喚起社會人群的同感,我社將于xx年3月17日到xx福利院慰問老人及孤兒。
三月三活動方案參考(通用22篇)篇十三
(一)開展民族文化進校園活動。各級各類學校以“壯族三月三”傳統節日活動為契機,結合教育教學實際,舉辦民歌民劇演出、民族藝術表演、民族傳統體育競技、民族文化藝術節、校園歌圩歌節、民族文化知識競賽等活動,傳承與弘揚民族傳統文化。中小學利用每周例會、校園廣播、黑板報、校園網絡、班團隊會等形式,宣講“壯族三月三”民族傳統節日等民族文化。
(二)組織學校師生參與“壯族三月三”節慶活動。各地各校要有計劃地組織師生參加當地舉辦“壯族三月三”各項節慶活動,開拓社會實踐體驗教育。
(三)開展區情教育。中小學結合“壯族三月三”節慶活動,開展民族文化教育,讓廣大師生更多地了解廣西民族優秀傳統文化。高等學校要結合“廣西區情”課程,開展“壯族三月三”廣西民族文化“區情”專題教育活動。
(四)其他。各地各校可發揮自身優勢,結合當地民族文化特色、習俗,創新教育活動形式和內容。
三月三活動方案參考(通用22篇)篇十四
1、放風箏前的熱身活動,由老師帶領著孩子們做體操(幼兒園體操)。有興趣的家長朋友們可以站在孩子后面一起做起來。
2、以班為單位,爸爸媽媽們和孩子一起在風箏上畫上或是寫上自己的夢想。
3、畫好風箏后,以班為單位,老師、家長、小朋友們一起合影留念。
4、在自己班級的區域內,爸爸媽媽們幫孩子放飛風箏。
5、以班為單位,老師組織各自班級做親子游戲,游戲完畢家長們征得老師的同意后方可帶孩子回家。
本次活動由幼兒園組織籌辦,各位家長可根據自身情況,自愿報名參加。過程中孩子的安全由家長親自負責,請不要讓孩子離開您的視線。家長與孩子都避免去比較危險的地方,活動過程中教育孩子不要亂跑統一參與班里的集體活動,不得擅自自由行動或隨意離隊,有特殊需要的及時與老師溝通。
三月三活動方案參考(通用22篇)篇十五
2.活動地點:
1."民族歌謠童謠"年級拉歌賽(4月1日上午)。
(每個年級一首唱民族歌謠正副班主任負責)。
2.參觀民族風情文化走廊(4月1日上午午)。
(1)民族文化--壯語文字書籍展示區(3月30日完成)。
(2)年級"民族生活(圖片)、特色服裝(圖片)、工藝品、飲食"等展示區(每個各班負責一個特色展示區,正副班主任負責3月31日完成。)。
3.民族體育節:民族歌舞表演、跳竹竿競賽、搶花炮比賽、30人板鞋。
競速比賽、投繡球比賽、集體花樣跳繩比賽、滾鐵環混合接力賽等。(時間待定)。
1.各班級按學校活動方案精心組織,做好充分準備,落實好各項活動要求。
2.教育學生參加活動講文明守紀律,確保活動順利開展。
三月三活動方案參考(通用22篇)篇十六
為預防在活動過程中可能的安全隱患,確保同學們在活動中的人身安全和活動的圓滿結束,根據《xx職業技術學院學生安全手則》的安全預案,特制定本方案。
成立安全應急小組:
組長:
副組長:
應急成員:參與活動的所有成員。
現場安全事故處理:在場的人員如遇突發事件應立即采取應急措施并向活動負責人報告情況,緊急時可撥打110報警電話;向就近醫院求救或撥打120急救電話;向上級主管部門報告。
三月三活動方案參考(通用22篇)篇十七
(一)加強領導,統籌協調。按照全市統籌、部門策劃、縣區主辦、群眾參與的原則,積極開展“壯族三月三”活動,不僅有利于傳承發展民族文化,豐富各族群眾文化生活,更有利于弘揚民族精神,維護促進民族團結進步及社會和諧穩定。各級政府和有關部門要高度重視、做好統籌安排,切實加強“壯族三月三”活動期間各項活動的組織領導,及早啟動做好活動的各項籌備工作。
(二)落實責任,周密安排。各級各部門要進一步明確工作責任,圍繞活動目的,緊扣活動主題,精心謀劃、周密部署、通力合作、密切配合、不斷創新,齊心協力做好20xx年“壯族三月三”活動的各項工作。各項活動負責單位要在本活動方案的基礎上,認真研究制定所負責的各項活動的具體工作方案,細化工作措施、工作任務,任務到人,力爭辦出特色、辦出水平、辦出質量、辦出效果,努力打造高質量的品牌。
三月三活動方案參考(通用22篇)篇十八
20xx年“壯族三月三”活動主題為“弘揚民族文化,展示八桂風采”。學校要通過開展系列教育活動,加大民族文化宣傳,豐富校園文化生活,組織和引導師生參加各項節慶活動,拓展民族文化視野,激發文化認同和民族自信,提升學校民族團結教育與和諧進步水平。
三月三活動方案參考(通用22篇)篇十九
根據《xx市人民政府辦公室關于印發xx市x年“壯族三月三”活動工作方案的通知》(x政辦〔〕x號),為開展好x年“壯族三月三”活動,豐富廣大人民群眾的精神文化活動,傳承和弘揚優秀民族文化,活躍節日氣氛,打造“壯族三月三”文化品牌,提高xx縣知名度和影響力,促進我縣各民族間的團結和諧,制定“壯族三月三”活動工作方案如下:
弘揚民族文化,展示風采。
x年4月1至30日。
加強宣傳,營造濃厚節日氛圍。縣宣傳部門要組織協調各級媒體、網站對我縣“壯族三月三”活動進行全方位、深層次的宣傳報道,擴大社會影響。在全縣營造出喜慶、歡樂、祥和、幸福、團圓、紅火的節日氛圍。讓各族群眾共同分享節日盛宴,進一步提高知名度和影響力。
牽頭協調部門:縣委宣傳部。
配合部門:縣各相關部門、各鄉鎮人民政府。
1.充分利用多種宣傳載體開展宣傳教育活動。組織、引導、鼓勵全縣各級各類學校充分利用校園黑板報、宣傳展板、宣傳海報、宣傳標語、電子屏、校園廣播、校園電視臺等多種媒介和平臺大力宣傳壯族傳統文化和民族風俗,以其為切入點,以點帶面,讓廣大師生了解民族的傳統文化,增進民族感情,為共同締造偉大祖國做出貢獻。
2.充分利用課堂教學主渠道開展主題教育。全縣學校結合思品、科學、語文、藝術等學科課程以及利用主題班會課,強化民族常識教育。讓學生了解壯族的構成,地域分布特點,及其在民族藝術、發展等方面的特色和成就,同時也深入了解各民族對祖國大家庭發展所做的巨大貢獻,讓民族教育走進課堂。
牽頭協調部門:縣教育局。
配合部門:縣各相關部門、各中小學校。
(三)組織開展“民族團結進步宣傳月”活動。
1.舉行xx縣x年“民族團結進步宣傳月活動”啟動儀式。
2.召開一次全縣民族、宗教代表人士座談會,做好溝通協調和聯誼工作。
3.配合xx市開展民族團結進步宣講活動。
4.大力宣傳少數民族和民族地區經濟社會發展成就,宣揚我縣民族團結進步模范集體和模范個人,跟蹤報道各地、各單位開展民族團結進步創建活動情況。
縣民族工作委員會成員單位要在“壯族三月三”節日期間統一開展以下活動:
(1)制作懸掛一批民族團結進步宣傳標語橫幅。
(2)制作、更新一批民族團結宣傳專欄板報。
(3)結合各部門實際,為少數民族和民族地區辦一批好事實事。
牽頭協調部門:縣民族宗教局。
配合部門:各鄉鎮人民政府、縣民族工作委員會成員單位。
(四)組織舉辦x市“壯族三月三”民族文化體驗節。
與xx市民宗委聯合在xx縣鳳山鎮對河村塘進屯融江河邊及螞拐洲上舉辦x市“壯族三月三”民族文化體驗節,通過開幕式文藝演出、民族體育體驗,民俗文化抬閣巡游、傳統美食展示、民族團結攝影展等多種形式,讓群眾感受到濃郁的民族風情,營造各族群眾民族團結、共享中國夢的熱烈氛圍,豐富少數民族群眾的精神文化生活,讓各族群眾過一個歡樂祥和的傳統“壯族三月三”民族節日。
牽頭協調部門:縣民族宗教局。
配合部門:縣各有關部門、鳳山鎮人民政府。
(五)組織“壯族三月三”民族文化體育活動。
組織舉辦“巧手繪出三月三”少兒繪畫比賽及展示活動、龍舟賽、拔河賽及三人板鞋、背簍繡球、高桿繡球、竹竿舞等民族傳統體育體驗活動。
牽頭協調部門:縣文化體育新聞出版廣電局。
配合部門:縣各有關單位。
(六)組織“壯族三月三”山歌會及農村文藝演出。
由各鄉鎮自行組織形式多樣的“壯族三月三”壯歡賽、山歌會、歌圩節及農民文藝演出等民族文化活動。
牽頭協調:各鄉鎮。
配合部門:縣各有關單位。
(一)高度重視,加強領導。各鄉鎮、各部門要按照政府主導、社會主辦、群眾主體、文化主流的原則開展好各項活動,要加強對“壯族三月三”活動的組織領導,認真策劃,統籌安排,結合當地特點和群眾需要,精心組織開展活動。
(二)明確責任,周密部署。各有關部門要從大局出發,各司其職,各負其責,互相支持,加強協作,保證各項工作順利開展。各牽頭協調部門和各鄉鎮人民政府要圍繞活動內容,研究制定有關活動實施方案(含活動項目表)。
(三)做好防范,確保活動安全有序。各鄉鎮、各有關單位要切實樹立安全第一的思想,要針對“壯族三月三”活動情況,結合本地區、本部門實際,制定具體應急措施,認真落實安全工作責任制,做到計劃周密,工作細致,防患于未然,確保“壯族三月三”活動安全有序順利開展。
(四)嚴格遵守八項規定,確保節日風清氣正。各鄉鎮、各部門要嚴格落實中央八項規定精神和自治區及我縣有關規定精神,節儉辦節,防止出現違規違紀的現象。
(五)及時總結,做好匯報。活動結束后,各鄉鎮、各部門要從活動安排、實際情況、新聞宣傳、社會效果、成績經驗、存在問題及工作建議等方面進行認真總結,形成書面材料,于x年4月28日前報送縣民族宗教局匯總后報縣人民政府。
三月三活動方案參考(通用22篇)篇二十
全縣各中小學校、公辦幼兒園:
根據自治區、xx市關于開展20xx年“壯族三月三”活動工作方案的通知,我縣各學校要組織師生開展好20xx年“壯族三月三”進校園的活動,讓師生在活動中陶冶情操,激發民族文化認同和民族自信,提升師生民族文化素養,促進學校民族團結進步教育發展,特制訂工作方案如下:
20xx年4月1日—4月30日。
全縣各學校以“壯族三月三”為契機,結合當地和本校實際,集中開展為期一個月的民族文化教育活動,引導師生積極參與各項活動,拓展民族文化視野,傳承優秀民族文化,豐富校園民族文化生活,增進團結。
1.充分利用多種宣傳載體開展宣傳活動。全縣各級各類學校充分利用校園黑板報、宣傳展板、宣傳海報、宣傳標語、電子屏、校園廣播等多種媒介和平臺大力宣傳壯族傳統文化和民族風俗,讓廣大師生了解民族的傳統文化,增進民族感情。
2.充分利用課堂教學主渠道開展主題教育。全縣學校結合思品、科學、語文、藝術等學科課程以及主題班會課,開展民族常識教育,讓學生了解壯族的構成,地域分布特點,及其在民族藝術、發展等方面的特色和成就,讓民族教育走進課堂。
3.通過非物質文化遺產展演展示。如開展“三月三”為主題的國旗下講話、體育趣味競技、曲藝演出、文場彩調、攝影繪畫、游園活動等大眾文化活動,提高師生參與度,促進“壯族三月三”民俗文化蓬勃發展。
(一)加強領導,落實責任。
各校要切實加強20xx年“壯族三月三”活動的組織領導,認真做好統籌安排,根據當地特點和本校實際,積極舉辦各項活動,鼓勵師生踴躍參與,同時要明確工作職責和分工,緊扣活動內容,精心策劃,力爭辦出特色、辦出效果。
(二)做好防范,確保安全。
各校要牢固樹立安全第一的觀念,認真細致做好安全管理和保障工作。確保20xx年“壯族三月三”活動安全有序進行,營造歡樂祥和、團結和諧的節日氣氛。
(三)嚴格遵守八項規定,確保節日風清氣正。各校要主動適應從嚴治黨新常態,嚴格落實中央八項規定精神,守紀律、講規矩,始終保持防范和懲治不正之風的高壓態勢,防止出現違反規定、違反紀律的現象。
活動結束后,各校要以新聞的形式在教育網進行宣傳。
xx縣教育局。
20xx年3月22日。
三月三活動方案參考(通用22篇)篇二十一
繼承雷鋒精神弘揚博愛理念
綠色服務社團紅十字會員小組,一直以來都是一個積極向上的團體,在學院內外本著:“心甘情愿的付出,全心全意的服務,心甘情愿的付出,綠色有效的服務”的宗旨參加和開展了許多大大小小的公益活動,在三月學雷鋒精神的季節,社員們自主的積極響應著,為發揚雷鋒精神,讓愛心永存心間,關愛社會弱勢群體,喚起社會人群的同感,我社將于xx年3月17日到xx福利院慰問老人及孤兒。
3月17日
zz福利院
福利院全體老人與兒童及綠色服務社全體成員
(一)、前期準備:
1、組織宣傳部負責協助秘書長策劃活動并提出方案,以及準備本次活動在福利院的板報資料和宣傳海報。負責人:
2、文體部負責組織社團成員準備演唱革命老歌及兒童游戲。負責人:
3、外聯部負責與福利院負責人取得聯系,確定具體活動時間并明確注意事項。負責人:
4、財務部負責購買去福利院所需物品。負責人:
5、社長負責與院團委協商,申請校車接送社員。負責人:
6.各部長通知本部成員自愿準備贈給老人或孤兒的禮品
(二)、中間流程
1、紀檢部配合組織宣傳部組織好社員去福利院整過程的安全秩序。負責人:
2、請福利院院長為我們綠色服務社紅十字成員講解福利院的發展歷史。
3、指導老師講話。
4、全社成員積極與老人交流、談心以及表演節目等相關活動。
(5、生活部幫助院內老人澆菜水。負責人:)
6、外聯部在活動中及時采集相關資料,回來后及時撰寫新聞稿。負責人:
注意事項:全體社員穿社服,佩戴工作證,在福利院內不能抽煙,不能隨地吐痰,不能嬉戲打鬧!注意文明禮貌!
(三)、后期工作:
1、外聯部撰寫新聞稿并及時制作工作簡報。負責人:
2、活動結束后,各理事會成員召開總結會,做好總結工作,以便以后活動的更好開展。
3、負責人把本次活動情況反饋到學院團委。
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為預防在活動過程中可能的安全隱患,確保同學們在活動中的人身安全和活動的圓滿結束,根據《xx職業技術學院學生安全手則》的安全預案,特制定本方案。
成立安全應急小組:
組長:
副組長:
應急成員:參與活動的所有成員
現場安全事故處理:在場的人員如遇突發事件應立即采取應急措施并向活動負責人報告情況,緊急時可撥打110報警電話;向就近醫院求救或撥打120急救電話;向上級主管部門報告。
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(一)加強領導,落實責任。
各校要切實加強20xx年“壯族三月三”活動的組織領導,認真做好統籌安排,根據當地特點和本校實際,積極舉辦各項活動,鼓勵師生踴躍參與,同時要明確工作職責和分工,緊扣活動內容,精心策劃,力爭辦出特色、辦出效果。
(二)做好防范,確保安全。
各校要牢固樹立安全第一的觀念,認真細致做好安全管理和保障工作。確保20xx年“壯族三月三”活動安全有序進行,營造歡樂祥和、團結和諧的節日氣氛。
(三)嚴格遵守八項規定,確保節日風清氣正。各校要主動適應從嚴治黨新常態,嚴格落實中央八項規定精神,守紀律、講規矩,始終保持防范和懲治不正之風的高壓態勢,防止出現違反規定、違反紀律的現象。