學校教會了我們如何面對挑戰,克服困難,不斷追求進步。小編為大家整理了一些學校總結的寫作模板,希望可以給大家帶來一些寫作的啟示。
學校學生通知簡單(模板20篇)篇一
一年一度的六一兒童節是孩子們最重要的節日,為了讓孩子們快樂地歡度自己的節日,同時通過正確的引導,培養他們現今極為重要的創新思維能力,讓兒童在體驗中學習成長,我們特將組織開展“‘小手大創意,甜蜜快樂diy——上海理工大學‘六一’親子體驗活動’”。為確保本次活動順利有序開展,特制定活動方案如下:
一、活動目的。
通過開展此次活動,順應當今倡導的創新創業思維,寓教于樂,讓孩子在游戲中體會創新的樂趣,收獲快樂的同時,激發未來無盡的潛能。
二、活動內容。
1.根據大家的報名意愿,將各個家庭分成幾個小組,組織進行壽司組、蛋糕組、面點組、烘培組的創意diy比拼。
2.場地內設置樂高積木小屋、繪畫涂色樂園等活動區域,供小朋友們在比賽之余盡情玩樂。
3.嬰兒爬行大賽(場地視天氣情況另行通知)。
三、時間地點。
時間:年x月x日(周x)下午三點。
地點:教工活動中心。
四、聯系人及聯系方式:
聯系人:張xxx。
聯系方式:1234567890。
婦女工作委員會。
2016年5月27日。
學校學生通知簡單(模板20篇)篇二
根據國務院《全國年節及紀念日放假辦法》精神,結合我校實際,現將20xx年“六一兒童節”放假有關事項通知如下:
1、小學部(1-6年級)將于6月1日(星期五)到6月3日(星期日)放假三天,放假期間,小學部靜校,不接受小學生留校。
2、5月29日(星期四)小學部按課表上課,x月x日星期一按平時作息時間返校。
3、離校與返校時均有校車開通。
xxx實驗學校。
20xx年x月x日。
學校學生通知簡單(模板20篇)篇三
尊敬的家長:
您們好!
一年一度的兒童節又到了,為慶祝“六一”兒童節,我園于6月1日到6月3日放假三天,x月x日(星期一)正常上課。請家長陪同幼兒外出活動時注意安全,開開心心過六一。
在此,代表全園教職員工祝每位小朋友“六一”兒童節快樂,身體健康,學習進步!
此致
敬禮
xx幼兒園。
20xx年x月x日。
學校學生通知簡單(模板20篇)篇四
尊敬的家長朋友:
您好!
根據教育局下發的文件精神和我校實際情況,現就20xx年“六一”兒童節學生放假時間安排如下:
1、小學部。
一、二年級:6月1日到x月x日放假3天(5月31日下午16.30后離校,寄宿生6月1日18:45前或6月2日7:50前返校),寄宿生當天也可留校不用回家。
三至六年級:6月1日到x月x日放假3天(5月31日下午16.50后離校,寄宿生6月1日18:45前或6月2日7:50前返校),寄宿生當天也可留校不用回家。
2、初中部。
初一、二、三年級:正常上課。
溫馨提示:
1、請家長督促孩子按時返校,提醒孩子往返校期間遵守交通規則,注意安全。
2、請家長督促孩子完成假期作業。若有特殊情況,請及時聯系班主任老師,感謝您對學校工作的支持。祝全校的小朋友們節日快樂。
xx學校。
20xx年xx月xx日。
學校學生通知簡單(模板20篇)篇五
??1.暑假期間學校總值班室設在x號辦公樓x室,值班電話:xxxx,傳真:xxx。保衛部值班室設在x號辦公樓x室,值班電話:xx。學校各單位值班室設在本單位綜合管理辦公室。
??2.各單位要嚴格落實崗位責任制,加強值班力量,杜絕無關人員頂崗替班,不得安排學生值班。各單位領導和值班人員要確保通信暢通。各單位值班安排(值班人員及帶班領導名單、值班地點、值班電話)請于7月1日(星期二)前報學校辦公室(x號樓x室;電話xxxx);各院系值班安排同時報學生處、研究生工作部及保衛處備案。學校將加強對各單位值班情況督促檢查,通報有關情況。
??(二)妥善安排假期有關工作。
??各單位、各部門要統籌協調安排好假期有關工作,及時妥善處理好相關工作和應急任務,提前研究、布置、準備好新學期開學各項工作。
??(三)嚴格干部外出審批制度。
??學校領導離京外出按國家民委干部管理規定審批;學校各單位、各部門領導出國(境)、出差,按照學校領導干部請假有關規定執行,嚴格執行請假報備制度。
??(四)重視抓好安全穩定。
??各單位、各部門主要負責人是本單位、本部門暑假安全穩定工作的`第一責任人,要牢固樹立“安全第一”思想,堅持預防為主,切實落實好安全穩定工作責任制,認真做好暑期學生安全出行教育,安排好暑期留校學生的相關活動,放假前要開展一次安全隱患排查,確保暑假期間學校的安全穩定。
??特此通知。
學校學生通知簡單(模板20篇)篇六
尊敬的家長:
同學們即將迎來自己的節日---六一國際兒童節,根據上級部門關于“六一”放假通知:放假時間為6月1日到6月3日放假3天,x月x日(星期一)正常回校上課。
放假期間愛心提示:
1、放假期間,天氣多變,請家長注意溫差變化,預防著涼生病。
3、不要帶孩子到人多密集、空氣不流通的地方,督促幼兒勤洗手,注意衛生,以免感染傳染病。
4、放假期間要注意孩子的飲食衛生,注意營養均衡,不要吃上火和油膩的東西,多喝開水,多吃蔬果。
xx小學全體教職員工祝愿您和孩子度過一個溫馨而快樂的六一節!
xx學校。
20xx年xx月xx日。
學校學生通知簡單(模板20篇)篇七
一、活動背景:
“六一”兒童節,這是一個充滿希望的節日,是一個讓孩子們歡欣鼓舞的日子,為了讓孩子們能和家長、老師一起快樂地度過自己的節日,特設計了“我成長,我快樂”的親子游園活動,為孩子們送上豐盛的節日大餐,讓快樂的親子游園活動為他們的童年留下美好而難忘的記憶。
二、活動時間:6月1日上午9:10——10:40。
三、活動地點:幼兒園操場、各班教室。
四、活動對象:全體幼兒和家長、全體老師。
五、活動流程:
(一)第一部分:表演活動。
1、9:00各班家長在自己班里集合,講解注意事項;幼兒做好喝水、如廁等準備工作。
2、9:15各班準時到操場指定位置集中,等待進場。
3、主持人開場白,各班按順序入場(寶寶由自己的爸爸或媽媽拉手入場,到指定場地,一起喊口號:大手拉小手,健康樂悠悠;大手拉小手,健康樂悠悠,耶!)。
4、升旗儀式。
5、領導講話。
6、表演活動:
(1)親子操表演:《寶貝一家親》(幼兒園中寶寶和老師一起在學,回家請寶寶跳給家長看,活動當天需要家長和寶寶一起跳)。
(2)早操表演:《三只熊》《餅干餅干圓又圓》。
(二)第二部分:游園活動。
1、主持人簡單介紹游園游戲活動內容和場地。
2、各班教師分發游戲卡,然后到各自場地有序組織游戲,家長帶領幼兒參加游園游戲活動。
3、玩好6個游戲的幼兒拿游戲卡到領獎處兌換小禮物,離園。(六一節下午放假休息)。
六、各班游戲內容:
游戲名稱。
地點。
彈珠樂。
一樓寶寶一班教室。
穿項鏈。
一樓寶寶二班教室。
套圈圈。
一樓寶寶三班教室。
摘糖果。
戶外操場上。
推推樂。
二樓小六班教室。
喂食樂。
二樓小七班教室。
附游戲規則:
游戲名稱:彈珠樂(寶寶一班)。
游戲準備:玻璃彈珠、小臉盆、筷子、勺子若干。
游戲規則:在規定時間里,寶寶用勺子舀彈珠、家長用筷子夾彈珠,一起把一個臉盆里的彈珠運到另一個臉盆里。全部運完的得兩顆星,其余得一顆星。
游戲名稱:穿項鏈(寶寶二班)。
游戲準備:五顏六色的珠子和長繩若干。
游戲規則:寶寶和家長一起將20顆五顏六色各種形狀的`珠子穿起來,串成一串漂亮的項鏈,由家長系扣,戴到脖子上,先者得兩顆星,其余得一顆星。
游戲名稱:套圈圈(寶寶三班)。
游戲準備:小圈若干個,用桌圍成一直線。
游戲規則:若干名幼兒參加游戲,手拿三個圈站在起點后,聽令向前把圈套在指定玩具上,套到玩具的可以在游戲卡上印上兩顆五角星,參與游戲的寶寶可在游戲卡上印上一顆五角星,每人三次機會。
游戲名稱:摘糖果(寶寶四班)。
游戲準備:長繩一根,長繩上掛著各種口味的糖果。
游戲規則:8位小朋友為一組,站在指定的起點線上,當聽到“開始”后,馬上向上跳躍伸手摘取繩子上的糖果(手碰到就可以),可多次跳躍,計時二十秒,誰碰到的糖果多得2顆星,其它是1顆星。
游戲名稱:推推樂(小六班)。
游戲準備:推車、皮球。
游戲規則:寶寶坐在獨輪車內,家長從起點推車到終點,再讓寶寶將球放入車內,寶寶和家長一起運球到起點,先到者為勝利家庭,得兩顆星,其余得一顆星。
游戲名稱:喂食樂(小七班)。
游戲準備:海洋球若干,大紙盒上貼動物頭像(四個)。
游戲規則:幼兒站在一定距離外,設法將六個海洋球一個接一個地投投進紙盒里,看誰投得最多。最多的得兩顆星,其余得一顆星。
xx幼兒園。
205月x日。
學校學生通知簡單(模板20篇)篇八
尊敬的家長:
您們好!
一年一度的兒童節又到了,為慶祝“六一”兒童節,我校于6月1日到6月3日放假3天,x月x日正常上課。請家長陪同孩子外出活動時注意安全,開開心心過六一。
在此,代表全校教職員工祝每位同學“六一”兒童節快樂,身體健康,學習進步!
xx學校。
xx年xx月xx日。
學校學生通知簡單(模板20篇)篇九
??1.假期各類培訓、函授生教學工作,請繼續教育中心牽頭安排,保衛處、后服中心做好協調配合工作。
??2.黨院辦、保衛處要認真落實假期值班工作的各項制度,組織安排領導帶班,實行24小時專人值班,加強校園安全防范和巡查,確保學校暑假期間的安全保衛工作。
??3.請招就處、紀委監審處、各學院相關人員認真做好新生招錄工作,確保招生工作圓滿完成。
??4.各學院、部門假期集體活動要提前報告分管領導批準。教職員工外出(出州市、出省、出國)要告知本單位領導,中層以上干部要嚴格執行外出報備制度,外出期間要注意人身財產安全。
??5.學生暑期社會實踐活動,由學工部、團委統一安排。
??6.暑假期間,因學生宿舍修繕,學生原則上不留校。
??7.放假期間總值班室設在校長辦公室,值班電話:xx;保衛處值班電話:xx。
??校長辦公室。
??20xx年x月x日。
學校學生通知簡單(模板20篇)篇十
一、活動背景:
“六一”兒童節,這是一個充滿希望的節日,是一個讓孩子們歡欣鼓舞的日子,為了讓孩子們能和家長、老師一起快樂地度過自己的節日,特設計了“我成長,我快樂”的親子游園活動,為孩子們送上豐盛的節日大餐,讓快樂的親子游園活動為他們的童年留下美好而難忘的記憶。
二、活動時間:2016年6月1日上午9:10——10:40。
三、活動地點:幼兒園操場、各班教室。
四、活動對象:全體幼兒和家長、全體老師。
五、活動流程:
(一)第一部分:表演活動。
1、9:00各班家長在自己班里集合,講解注意事項;幼兒做好喝水、如廁等準備工作。
2、9:15各班準時到操場指定位置集中,等待進場。
3、主持人開場白,各班按順序入場(寶寶由自己的爸爸或媽媽拉手入場,到指定場地,一起喊口號:大手拉小手,健康樂悠悠;大手拉小手,健康樂悠悠,耶!)。
4、升旗儀式。
5、領導講話。
6、表演活動:
(1)親子操表演:《寶貝一家親》(幼兒園中寶寶和老師一起在學,回家請寶寶跳給家長看,活動當天需要家長和寶寶一起跳)。
(2)早操表演:《三只熊》《餅干餅干圓又圓》。
(二)第二部分:游園活動。
1、主持人簡單介紹游園游戲活動內容和場地。
2、各班教師分發游戲卡,然后到各自場地有序組織游戲,家長帶領幼兒參加游園游戲活動。
3、玩好6個游戲的幼兒拿游戲卡到領獎處兌換小禮物,離園。(六一節下午放假休息)。
六、各班游戲內容:
游戲名稱。
地點。
彈珠樂。
一樓寶寶一班教室。
穿項鏈。
一樓寶寶二班教室。
套圈圈。
一樓寶寶三班教室。
摘糖果。
戶外操場上。
推推樂。
二樓小六班教室。
喂食樂。
二樓小七班教室。
附游戲規則:
游戲名稱:彈珠樂(寶寶一班)。
游戲準備:玻璃彈珠、小臉盆、筷子、勺子若干。
游戲規則:在規定時間里,寶寶用勺子舀彈珠、家長用筷子夾彈珠,一起把一個臉盆里的彈珠運到另一個臉盆里。全部運完的得兩顆星,其余得一顆星。
游戲名稱:穿項鏈(寶寶二班)。
游戲準備:五顏六色的珠子和長繩若干。
游戲規則:寶寶和家長一起將20顆五顏六色各種形狀的`珠子穿起來,串成一串漂亮的項鏈,由家長系扣,戴到脖子上,先者得兩顆星,其余得一顆星。
游戲名稱:套圈圈(寶寶三班)。
游戲準備:小圈若干個,用桌圍成一直線。
游戲規則:若干名幼兒參加游戲,手拿三個圈站在起點后,聽令向前把圈套在指定玩具上,套到玩具的可以在游戲卡上印上兩顆五角星,參與游戲的寶寶可在游戲卡上印上一顆五角星,每人三次機會。
游戲名稱:摘糖果(寶寶四班)。
游戲準備:長繩一根,長繩上掛著各種口味的糖果。
游戲規則:8位小朋友為一組,站在指定的起點線上,當聽到“開始”后,馬上向上跳躍伸手摘取繩子上的糖果(手碰到就可以),可多次跳躍,計時二十秒,誰碰到的糖果多得2顆星,其它是1顆星。
游戲名稱:推推樂(小六班)。
游戲準備:推車、皮球。
游戲規則:寶寶坐在獨輪車內,家長從起點推車到終點,再讓寶寶將球放入車內,寶寶和家長一起運球到起點,先到者為勝利家庭,得兩顆星,其余得一顆星。
游戲名稱:喂食樂(小七班)。
游戲準備:海洋球若干,大紙盒上貼動物頭像(四個)。
游戲規則:幼兒站在一定距離外,設法將六個海洋球一個接一個地投投進紙盒里,看誰投得最多。最多的得兩顆星,其余得一顆星。
xx幼兒園。
2016年5月x日。
學校學生通知簡單(模板20篇)篇十一
各位家長:
為迎接“六一”國際兒童節,我校于6月1日(下周二)將在師大禮堂和附小校園開展慶“六一”活動,現將具體事宜通知如下:
1、全校學生早上8:00到校(六年級部分學生不到校),11:00慶祝活動結束,請家長按時來接。
2、為了維護良好的活動秩序,懇請家長不要進入大學大禮堂和附小校園內,謝謝配合。
xx師大附小。
20xx年x月xx日。
尊敬的家長:
您好!
炎熱的`夏天即將來到,提醒諸位家長該給孩子換夏裝了,更因為精彩的六。一需要在園幼兒統一著裝,所以我園特于今年推出夏裝園服:每套35元。
統一園服有利于從小培養幼兒的集體觀念、團體精神,塑造幼兒園品牌形象,便于統一管理以及保障幼兒安全,請家長們以良好的心態主動與幼兒園積極配合,共同為幼兒構筑一個健康、快樂、值得回憶的童年。為確保六。一演出的整體形象與效果,請您盡快為孩子購買園服,給孩子最閃亮的童年,不要讓孩子失去體驗成長和感受快樂的機會。
xx幼兒園。
20xx年x月xx日。
學校學生通知簡單(模板20篇)篇十二
一年一度的“六一”將至,為了讓學院教職工的寶寶們(學前兒童)度過一個既愉快又有意義的“六一”兒童節,學院工會聯合學院校企合作辦公室、學前教育系將于x月x日(周x上午)舉行學院第九屆“寶貝一家親”----“六一”親子活動,屆時將有唱歌跳舞表演、親子游戲、卡通尼游藝等活動,恭請您和您的寶寶一起來參加。
活動時間:2016年x月x日(周x)上午10:00—11:30。
活動地點:xxx兒童幼樂園(大寧店)xxx路8號12棟3樓(大潤發)。
歡迎您與寶寶一起參與噢!
(參加活動的寶寶家長務必在5月20日周一將回執發給學前系楊麗老師。我們將以您的回執為準安排活動。謝謝您的配合!)。
主辦:學院工會。
承辦:學院校企合作辦公室。
協辦:學前教育系。
2016/05/x。
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學校學生通知簡單(模板20篇)篇十三
1.中國有句老話:“初生牛犢不怕虎”,從你的身上老師真切地感受到了“牛犢”的魅力。班會課上,你講的鬼故事讓所有的同學都記憶猶新;數學課上,你經常提出與眾不同的假設和見解,雖一次次被否定,仍是勁頭不減。同學們不解地問你,你總是憨憨地一笑,但老師知道這笑容背后是你堅定的決心和信心。老師相信,只要你不懈地努力,一定能像“初生牛犢”那樣排除人生旅途中的一切障礙,成為真正的男子漢。隨著歲月的流逝,你將成為一個英俊少年。活潑可愛是你天生的優點,詼諧幽默顯示了你的聰明與才智,希望下學期中優秀的學習成績為你錦上添花!
2.這學期,你好像一下子長大了許多。做起事情來干脆利落,變得懂事勤奮了,老師真高興啊!你是個當小干部的料,不過一個好干部得樣樣走在別人的前面。我相信,要求上進、不甘落后的你會更加嚴格要求自己,成為班中最棒的學生。
3.你平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。但容易受到不良思想的影響,要提高自身的分析辨別能力。紀律觀念不夠強,要求自己比較隨便。學習成績不容樂觀,需努力提高學習成績。作業拖拖拉拉、馬馬虎虎,老師為你感到可惜。端正學習態度,改進學習方法,提高作業的質量,這必將有助于你的學習成績的提高。愿你拿出勇氣,戰勝自我,全面提高學習成績,提高各項能力!
4.如果生命是樹,那么,理想是根,勤奮是葉,毅力是干,成功是果,你有良好的學習基礎,又寫得一手好字,如果能在奮斗目標的指引下,勤奮、執著地去追索成功,你的生命之樹才會開花結果。這學期你各方面的表現都很不錯,學習成績穩步提高,在班上始終并列前茅,我一直對你有信心,相信你能靠實力做一個出類拔萃的人!
5.你是位聰明又可愛的小男孩,是老師心目中的好學生,老師好喜歡你上課專心聽講,勤奮好學的勁兒,這學期你上課回答問題次數多了,書寫速度也加快了,但要記住快中還要求好,千萬別粗心,這樣好成績會一直跟你交朋友的。你還是一個敢講真話、能做實事,善于思考,具有一定辦事能力的人,你富有朝氣與信心,常能帶給班級一股青春與清新的氣息,你能與同學朝夕相處、融洽和睦,愛好體育,但各方面還有待改進與提高。愿你揚長避短,勤奮學習,爭做全面發展的好學生!
6.你有較強的應變力和適應力,善于調整自己的知識結構,學習踏實,表現較好,你能自覺遵守學校的各項規章制度,學習目的明確,態度端正,正確對待學習上的不足,嚴格要求自己,遇到問題敢于向老師請教。學習成績比上學期有一定的進步。平時能積極參加體育鍛煉。希望今后能與同學友好相處,團結好每一位同學。老師有一個建議,希望你能接受:你有時很任性,甚至很固執,常常表現出以自我為中心,也許,我是說錯了,但我仍然希望你能以此為鑒。
7.你是一個性格獨立堅強的女孩子,與人相處懂得謙讓,能熱心助人,尊敬老師,熱愛學校生活,積極參加課外活動,愛勞動,講究個人衛生,學習認真,上課積極舉手,回答問題聲音響亮,學習成績優良。你的古詩朗誦讓大家都沉浸在古韻中!你像沙地上溫暖的陽光,給人關愛,你像輕輕滴落的雨點,學習上的認真與執著又給同學們留下了深刻的印象。老師愿你敞開心扉,創造出自己明日的輝煌。
8.誠實、文靜是你良好的一面;能積極參加勞動,努力為班級爭取榮譽是你優秀的一面;但學習則是你薄落的一面。老師知道你也很努力學習,所以你缺少是學習的方法,記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。當能也可以向xxx同學學習,多和她探討,你一定會有很大的收獲的。
9.希望該孩子在校能遵守學校的一切規章制度,能尊師愛友,虛心求進,能以優異的成績回報老師,回報父母。希望老師多一點道德教育,多一點學習難點,不要讓孩子認為上了大學就等于進了天堂。現在的孩子有一股傲勁,希望老師嚴加管教,循循誘導,使孩子走向社會時,是一個成功的人材。
10.該生在校上課認真聽課,作業獨立完成,尊敬師長,積極參加勞動,有較強的表現能力,學業成績較好,望今后再接再厲,爭取更好的成績。
看過九年級學生評語的人還看了:
1.初三上學期期末學生評語。
2.班主任初三學生期末評語集錦。
3.初三自我評語集錦。
4.初三期末學生操行評語大全。
5.初三綜合素質評價評語。
學校學生通知簡單(模板20篇)篇十四
每到學期末,班主任都要在每個學生的學生。
通知書。
上寫一份。
評語。
1.在校尊敬老師,團結同學,關心集體是你的特點、優點。看到你用心聽課時發言是那么積極,老師是多么高興。可你有時也很讓老師生氣,作業不及時完成,字跡潦草,上課不專心,讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,你肯定會成為一名好學生,老師期待著這一天。
3.老師驚喜地發現,以前的“小花貓”不見了,現在的你也開始講衛生了。你瞧,即使很多同學對你有意見,但老師還是能在你身上發現優點,說明你也是個可愛的孩子。老師給你一個方法來改掉你身上的缺點好嗎?那就是:認真。認真完成作業、認真聽講、認真思考,按照老師的方法去做吧!你一定會成功,老師相信、支持你。
4.你是個與眾不同的孩子。雖然做事常常出人意料,令人擔心。但你的進步老師全看在眼里。課上能夠安穩地坐在座位上聽老師講課,作業也能及時地完成,有時還愿意幫老師做事情,老師很高興。尤其是幾次考試都取得了非常優秀的成績,更讓老師開心。希望你能越來越懂事,不要讓家長和老師操心,你愿意成為老師心中的好孩子嗎?只要你愿意,你肯定會做到,期待你更大的進步!
5.想到你,浮現在我眼前的是你對班級工作認真負責的情景。能出色完成老師交給你的各項任務,當好老師的小助手。
6.“人生如同做雕塑,捏好的好便是一個成功的巨作。否則,只能是一堆一文不值的泥巴。”老師衷心的希望你能時刻檢查自己,保持良好的狀態,迎接以后的學習和生活,為自己捏一個成功的雕塑。
7.你一直在努力,老師注意到了,也看到了,你想學,想取得優異的成績。記得有一次聽寫比賽,你認真準備,結果只錯了一個字,多令人高興啊!知道嗎:“天才出于勤奮”,如果你比別人多花時間學習,是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴格要求自己,不斷進取,成為一個更出色的你。
8.當你為一道難題凝神沉思時,當你在課堂上舉起小手時,當看到你在這次校單腳跳比賽中飛奔時……作為老師的我,是多么的高興!如果你能夠抓緊時間,精力集中,踏實認真,那么,我想目前你的成績不會如此不盡人意的。希望你在下學年能夠繼續往前趕,相信你會取得好成績的!
9.古往今來,大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關,大科學家愛因斯坦也曾說過,天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦,可見,成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的,而懶惰的人大多一事無成。你身上最大的毛病是什么--“懶”。“懶”使你迷失了學習的方向;“懶”使你染上了許多壞習氣;“懶”使你喪氣了斗志;“懶”使你與成功無緣。其實,你是很聰明的孩子。你模仿力較強,記得那次班隊會上,你表演得“孫悟空”,惟妙惟肖多令人記憶猶新。孩子,樹立起必勝的信心,去打敗你的“天敵”吧!到時,會有“奇跡”出現的。
10.平時,雖然你沉默寡言,但老師喜歡你那文質彬彬的模樣。孩子,你辛苦了,學校離你家路途遙遠,可你總是風雨無阻,按時到校。今后假如你能改變一下學習方法,發揚勤學苦練,不恥下問的精神,那么優秀的成績就離你更近。
11.你是我們班的運動小健將,在這次的單腳跳比賽中,我們班獲得了好成績,這里有你的一分功勞,而且這學期你學習也有所進步,真令老師高興,但老師還好希望能在課堂上經常看到你高舉的小手,聽到你響亮的回答聲,這樣你的成績會進步更快,相信我們的會做到的,對嗎?老師期待著。
12.你是一個品行兼優的好孩子,與同學們相處愉快,愛勞動,講衛生,愛護環境,誠實勇敢,意志堅強,堅持做好兩操,學習認真主動,積極思考,課堂練習獨立完成,但老師還愿意在課堂上聽到你的大膽發言,小朋友們也都比較喜歡和你一起活動。老師很喜歡你,希望你繼續努力,百尺竿頭,更進一步!
13.每當看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影,我總是看在眼里,喜在心里,多好的學生!佳佳,你的學習基礎是差了一些,但你不要灰心,“世上無難事,只怕有心人”,只要你學習專心些、勤奮些、細心些,不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些,老師、家長、同學都在關心你、支持你!等你的好消息噢!
14.李斌給老師一個最深的印象是獨立、自理、懂事、聽話,但作為班中的值日班干部,未能形成積極的管理意識,李斌要相信自己,堅信自己長大會領導別人,你有這個能力!請你積極地投入管理班集體的活動中,多想辦法,多作嘗試,過程雖然很有可能很累也很困難,但老師相信,這會讓你終生受益。
15.你性格內向,平時熱愛勞動,關心集體,積極參加學校開展的各項活動,但作為一名學生,應把學習放在第一位,在學習上你缺乏自覺性,作業不能按時完成,希望你改正缺點,正視自己的優點,爭取再創佳績。
16.你是一個活潑、聰明而有能干的學生,你團結同學,手腳勤快,才思敏捷,想象豐富,學習勤奮,成績優秀,希今后嚴格要求自己,以身作則,做一個同學們信得過的好干部。
17.你見到老師總是禮貌相待,你能關心集體,熱愛勞動,喜歡看課外書,愛做紙工,你心靈手巧,老師是很佩服你的,但你令老師生氣的是,上課時總是有做不完的小動作,不知你有沒有決心改掉這個壞習慣。如果你能改掉的話,老師會很喜歡你。你的學習成績也會有很大的提高。
18.你思維快,做事能干,喜歡跟同學交談,學習比同學認真,喜歡看課外書,課外知識較多,語言表達能力較強,老師希望你作業還要細心點,不要有驕氣,能改正自己的缺點,你的進步會更大。
19.你是一個文靜、懂事的女孩,平時愛清潔,講衛生,學習認真,還能寫出一手漂亮的字,老師為有你這樣的學習而感到高興,老師希望你上課大膽發言。
20.你是一只快活的小喜鵲,走到哪兒,哪兒就會有你響亮清脆的聲音,你課堂上發言積極,讀書表演都很出眾。可就是在你不自信的時候說話聲音小得可憐。“學海無崖苦作舟”熱情大方的孩子,在聰明中家點勤勉吧,愿你在學習道路上扎扎實實走好每一步。
21.平時不愛開口的你,尊敬老師,和睦同學,能按時完成作業,在學校一直給人一種內向膽小的印象,為什么在家會那么固執急噪?呢學習需要一步一個腳印,需要刻苦謙虛,“梅花香自苦寒來”,只要你上課多動腦,作業不馬虎,你的成績一定能夠有很大提高。
22.每次批到你的作業,總覺得正確率很高,這與你的認真、細心是分不開的,每堂課上都能聽到你滿意的回答,你現在比以前懂事了,真正做到了不欺負同學,這是你的進步,老師為你高興,你平常很喜歡參加體育鍛煉,勞動積極肯干,你是一個聰明、好學的孩子,希你戒驕戒躁,為同學做好的榜樣。
24.你有一雙會說話的眼睛:對待弱勢群體,你廣撒關切之情;對待不平之舉,你噴出義憤之火。眼睛傳達著你的心聲,標示你的愛憎。這就是直率的你,也是開朗正直的你。希望你,確立目標,樹恒心與毅力,以勤奮刻苦的方式實現你的理想。
25.你不愛說話,但勤奮好學,誠實可愛;你做事踏實、認真、為人忠厚,是一個品行端正、有上進心、有良好的道德修養的好學生。在學習上,積極、主動,能按時完成老師布置的作業,經過努力,各科成績都有明顯進步,你有較強的思維能力和學習領悟力,學習也有計劃性,但在老師看來,你的潛力還沒有完全發揮出來,學習上還要有持久的恒心和頑強的毅力,要知道,成績的提高需要平時對知識的日積月累、需要多思善問,還要關注學法。老師相信,在不久的將來光榮榜會有你的名字。
26.你是善良、樸實、懂事而又認真的女孩,做事一貫認真,經常幫助教師排憂解難,幫助其他同學攻克難關,我對你充滿了感激之情,我想得到你幫助的同學也會經常感謝你。你踏踏實實的學習換來了可喜的成績。你愛集體就象愛自己的生命,我為你感到無比的自豪。愿你健康、快樂、上進!
27.你是位既聰明又可愛的女孩,你學習認真,總是認真按時完成老師的作業,作業本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過,老師想悄悄地告訴你,如果你課堂上發言再踴躍些,敢于大膽提問,那你的成績一定會更優秀。
28.你聰明樂觀,愛說愛笑,作業總是那么認真,工工整整的字跡透露著你求知的執著,課堂上,老師總忘不了你那雙求知的大眼睛,回答問題時,你的態度是那么大方,聲音是那么宏亮。你一定知道"書山有路勤為徑"吧!相信你一定能做到。
29.你是一個熱情好動的孩子,待人熱情,喜歡幫助別人,活潑好動,思維開闊,動手能力強,喜歡自由空間,對集體的榮譽很愛惜,尊敬老師,喜歡幫助老師做事,拾金不昧,書寫工整美觀,上課時積極發言,能動腦思考問題,課堂練習完成情況良好,本學期成績進步明顯,證明在學習方面下了工夫,老師希望你繼續努力,培養刻苦耐勞的精神,你的明天一定會很美好的。
30.當你第一次走進我們班教室時,我就喜歡上了虎頭虎腦的你,但漸漸的老師發現了你身上有著懶惰、馬虎的壞毛病,他們已經嚴重阻礙了你的進步,甚至后退。希望你早些趕走他們,使自己變得聰明起來。
1.你見到老師總是禮貌相待,你能關心集體,熱愛勞動,喜歡看課外書,愛做紙工,你心靈手巧,老師是很佩服你的,但你令老師生氣的是,上課時總是有做不完的小動作,不知你有沒有決心改掉這個壞習慣。如果你能改掉的話,老師會很喜歡你。你的學習成績也會有很大的提高。
2.你是一個文靜、內向的孩子,與同學和睦相處,學習也較認真作業字跡端正、清楚,但學習上鉆研不深,知難而退,求知欲不強,學過的知識,不能靈活運用,正因如此,正確率降低。希在學習上能鍥而不舍地努力進取,將取得更大的成績。
3.老師發現你是一位關心集體、熱愛勞動的孩子,只要別人有困難,你總是熱心幫助,學習上進步很快,作業能按時完成,你能做到這一點,真的了不起,老師很佩服你,如果你上課的時候能專心聽講,老師更加喜歡你。
4.你是那么文靜內秀,既聰穎又能干,發言積極響亮,畫畫栩栩如生,楔子清秀見奇,希望你進一步嚴格要求自己,做到細心塌實,揚長避短,勇攀學習高峰!
5.你的作業是那么認真、專心,從作業中可以看出你是一個愛動腦的孩子,每堂上,你總是舉起小手,回答老師提出的問題,每當你是值日生時,總是拿起拖把,認真地拖地,你干得非常起勁,雖然你寫得字比以前好多了,但還要努力。爭取能寫出一手漂亮的字。
6.你是一個聰明、文靜、大方、愛清潔、愛學習的女孩,你能出好班級里的。
黑板報。
每天領好體操為同學做榜樣老師希望你作業時還要細心一點你的成績將會更優秀。
7.你尊敬師長,頭腦聰明,能寫一手整潔優美的鉛筆字,且持之以恒,真讓人佩服!只是太悶了,總看不見你舉起的小手。希望你上課多動口,專心聽,在學習上再主動些,在各方面更上一層樓!
8.在老師的心目中你是一位聰明調皮的學生,你的學習一般,不求上進,如果把你的聰明才智用到學習上去,你定會更優秀。有時你會把腦子用到不正常的地方去,那可很糟糕,老師覺得你沒有以前好,長時間想著玩,你的學習成績會上不去,希你清醒頭腦,力求上進,努力趕上和超過別人。
9.我特別欣賞你具有男孩子的個性:直爽。你的眼睛里閃爍著智慧的光芒,證明你是一個思維《評語》敏捷的女孩。愿你在知識的海洋里一往直前,做一個強者、勝利者。《評語》你既聰明又活潑,這學期課堂上舉手多了起來,發言的質量也有了提高。你團結同學,組織能力強,熱愛衛生和集體,老師為你的進步感到驕傲。如果你上課能改掉做小動作的壞習慣,課后做好復習工作,相信你的成績會更棒的。加把油,努力干吧!
10.你聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事,只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習,你的成績一定會進步的,你有信心做到嗎?老師期待著你的進步。
1.活潑開朗的你,挺樂意幫助別人,卻總管不好自己。你喜歡玩耍,這并不是你的缺點。可是,如果只貪玩不學習,知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話:要學就學個踏實,要玩就玩個痛快。
2.你是一個很有主見的小男孩,老師知道你的理想是做個“偉人”。可“偉人”不是每個人都能做到的。你要實現理想,必須從小事做起,無論做什么事情都必須勤奮努力。可是,你好好想想,你都做到了嗎?試試吧!老師期待著你的進步!
3.你是一位天真活潑可愛的孩子,可是不知道為什么,每次你都會玩得忘了時間,上下課、放學后都一樣。每當老師看到你那雙充滿了表現欲的眼睛,總不免替你感到惋惜,只要你上課認真聽講,回家認真完成作業,老師相信,你一定能夠在老師面前表現出一個完美的你!加油吧!
4.健誠是一個讓老師印象很深刻的同學,你很容易就犯錯,幸好你是非觀還是具有的,只是自控力太差,需要老師不斷地糾正;你也是一個能主動向別人講sorry的人,這一點很重要,希望你在平時的為人處事當中學會換位思考,以更寬容的心容納他人,并在學習過程中樹立起學習的目標,成績能更上一層樓。
6.你是位聰明的學生,懂禮貌,愛勞動,講衛生。課后,你總是默默不語,埋頭讀書,做作業,同學們都十分欣賞你。可是,在課堂上,你也沉默不語,這種“沉默”,使你失去許多表達和思維訓練的機會。我想,在課堂上,你不能再“沉默”下去了,老師真希望你能用自己心靈的力量去打開鎖住的“金鎖”,是自己成為思維敏捷,嘴巴靈巧的孩子。
7.知道嗎,最近,你的進步可真大啊!你的每一點進步,老師都為你感到高興。每次老師表揚時,總有你的名字。你的漂亮的字跡,你那高高舉起的小手,你那正確無誤的回答,都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續加油,你將會時最出色的!
8.你在老師的心目中,是個很乖很乖的小男孩。總是嚴格要求自己。上課時,兩只小手總是放得平平的。專心聽講,認真完成作業而且關心集體。在老師的鼓勵下,你也能勇敢地舉手發言了。老師希望你能繼續努力,大膽提問,那你會有更大進步的。努力吧!
9.你性情溫和,言語不多,但你待人誠懇、禮貌,思想上進。你勞動時總那么勤快,同學間的小事,你常常忍讓。你發現沒有,只要努力一下,你的字就可以寫得很漂亮。你已經做到了。那么讓腦子多思考一下問題,你就可以得出令人滿意的答案,大膽一些,積極舉手發言,相信自己,你是一個聰明的學生!
10.你是個讓人喜愛的男孩,打掃衛生態度認真,每天堅持最后一個走,老師一直被你的這種精神所感動著。最近,老師發現你的學習有了不少進步,也能按時完成作業,老師為你高興。如果你今后上課時不做小動作,專心聽講,你會進步得更快。有信心嗎?努力吧!
學校學生通知簡單(模板20篇)篇十五
1.你能遵守學校的各項規章制度,團結同學,熱愛勞動,但在學習上卻有些懶惰。你聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事,只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習,你的成績一定會進步的,你有信心做到嗎?老師期待著你的進步。
2.xx:你是個美麗可愛的小女孩。你的字跡很清爽,你的學習能力也很強。看到你踏實的學習、流利的回答問題,我們很是喜歡。勞動中的人最有魅力,希望你用自己的學習成果給我們更多的驚嘆!
3.從開學到今天,你的成長我們也看在眼里。學習上,你能夠按時到校、積極完成作業;生活里,你能夠照顧自己關心同學。你的耐心越來越好,遇到問題學會了反思。每天進步哪怕一點點,那也是成功。相信你的未來會有更多的快樂!
4.孟同學:你是一個人見人愛的好孩子。老師喜歡你,因為你是老師的“好助手”;媽媽喜歡你,因為你是媽媽的“乖兒子”;同學喜歡你,因為你是“小雷鋒”。你的學習也很棒,課堂上,你發言積極,那獨到的見解令同學們刮目相看。運動場上,你勇于拼搏。你就是這樣一位男孩,積極進取,在各方面不斷的努力著,努力著。
5.你是個嚴格遵守學校各項制度的好孩子,每次的作業都完成得不錯,懂得尊敬老師、友愛同學。但老師希望你課上要多腦筋,多舉手發言。如果你能注重學習的方法,成績一定會有所提高。
6.賈同學:你是一個內向、不善言辭的孩子,但卻有很強的上進心。你在學習上非常刻苦,成績一直比較穩定。你對班集體也非常關心,總是默默地為大家做事。老師和同學們都非常感謝你!希望你再接再厲,你的未來會更加美好!加油!
7.你明亮的眼睛閃爍著智慧的光芒,小巧的嘴巴發出悅耳的字音。你聲音甜美,書讀得很有感情。你能說會道,尊敬老師,學習比較認真,成績優良。老師希望你繼續努力,爭取更大的進步。
8.你是一個有上進心的孩子,能虛心接受他人意見,知錯就改,尊敬老師,熱愛集體,關心愛護集體榮譽,熱心助人,積極勞動,學習進步明顯。老師希望繼續努力,改變學習方法,更認真地對待學習,做一名優秀的小學生。
9.你聰明伶俐,思維敏捷,令老師贊嘆!同學們也羨慕你。但不知為什么,總有同學來打你的“小報告”:說你愛調皮搗蛋。假如能常常看到你瞪著亮晶晶的大眼睛認真聽講的可愛模樣;看著你端坐書桌前工工整整寫作業的專注表情那該多好;努力吧!老師在關注著你的每一點進步!
10.“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,在你不愛說話的外表下,藏著一顆勤奮上進的心,再加上你的聰明勁兒,學什么東西都特別快。要是你還能在大家面前大聲地發言,那我們就更喜歡你了。加油吧,你將會是個很有出息的男孩!
3.簡單小學評語大全。
學校學生通知簡單(模板20篇)篇十六
2.你是一個活潑可愛的男孩,打掃衛生時總是不怕臟、不怕累沖在前頭。但是,你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去,那就是貪玩。假如你能丟掉這個壞朋友,再交上個好朋友:認真學習、認真聽講,按時完成作業,那么,下一個學期的中隊委,你就當之無愧了!努力爭取吧!
3.xx:開學至今,你的進步確實很大。看到你準時到班級,坐在座位上安靜認真的寫作業,聽到你溫和的與老師同學對話,我們很是欣慰。看到你能夠很快樂的融于班級,相信這一段平靜的時光將會成為美麗的記憶。祝福你的未來,更美好!
4.你能遵守學校的各項規章制度,團結同學,熱愛勞動,但在學習上卻有些懶惰。你聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事,只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習,你的成績一定會進步的,你有信心做到嗎?老師期待著你的進步。
5.xx:你是個美麗可愛的小女孩。你的字跡很清爽,你的學習能力也很強。看到你踏實的學習、流利的回答問題,我們很是喜歡。勞動中的人最有魅力,希望你用自己的學習成果給我們更多的驚嘆!
6.從開學到今天,你的成長我們也看在眼里。學習上,你能夠按時到校、積極完成作業;生活里,你能夠照顧自己關心同學。你的耐心越來越好,遇到問題學會了反思。每天進步哪怕一點點,那也是成功。相信你的未來會有更多的快樂!
7.孟同學:你是一個人見人愛的好孩子。老師喜歡你,因為你是老師的“好助手”;媽媽喜歡你,因為你是媽媽的“乖兒子”;同學喜歡你,因為你是“小雷鋒”。你的學習也很棒,課堂上,你發言積極,那獨到的見解令同學們刮目相看。運動場上,你勇于拼搏。你就是這樣一位男孩,積極進取,在各方面不斷的努力著,努力著。
8.學習猶如大海行舟,一個人只有頑強拼搏,才有駛向金色海岸的可能,老師希望你能勇敢地面對學習中的任何困準,要相信自己的能力,只要你像一只辛勤的小蜜蜂,在花園中采拮足夠的花粉,就一定能釀出鮮美純正的蜜來。
9.當你為一道難題凝神沉思時,當你在課堂上舉起小手時,當看到你在這次校單腳跳比賽中飛奔時……作為老師的我,是多么的高興!如果你能夠抓緊時間,精力集中,踏實認真,那么,我想目前你的成績不會如此不盡人意的。希望你在下學年能夠繼續往前趕,相信你會取得好成績的!
10.你性情溫和言語不多,但待人誠懇禮貌。你思想健康,要求進步。你學習渴望進步,但還缺乏刻苦鉆研精神缺乏正確有效的學習方法,學習成績還無起色,平時值日工作做得不夠好。愿你振作起來,增強信心,永不厭倦永遠進取!
11.就如你的名字一樣,你顯得那么文靜內向,平時低聲細語,不愛發言,卻一貫尊師守紀,學習勤奮,成績比較穩定,一筆一畫的字跡,溫文爾雅的神情,說明你是個上進心強的孩子。繼續努力,大膽鍛煉自己,爭做德智體全面發展的三好學生。
12.我們相處兩年,老師發現你也是一個有上進心的孩子,從你有較強的集體榮譽感可以看出,不過,我對你有一種特別的期盼,少去游戲機室光顧,把時間多花一些學習上,只有這樣,你的成績才會提高。
13.見到你的第一眼,就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因為你那里盛滿了頑皮、熱情……課堂上,你比較好動,不時的做一些可愛的小動作,引起同學的哄笑;課間,從沒見你好好休息,不管做什么游戲,你總是特別活潑、突出。可是你的成績卻不夠理想,希望在以后,要以學習為重,專心努力讀書。一定會成為一名全面發展的好學生。
14.上課專心聽講,常常能聽到你精彩的發言。你團結同學,樂于助人。在這里,老師送你一句話:“學無止境,只要不斷拼搏,就能獲得更大豐收。”
16.澤華是一個熱愛班集體的同學,留給老師最深印象的是參加校運會,為班勇奪二項長跑獎項的一幕,還有堅持戴紅領巾,坐立行走挺身腰的一幕幕??但澤華不擅于和別人溝通,學習不夠刻苦,做事拖拉,希望在下學期更嚴格要求自己,爭取更大的進步,不斷地完善自己。
17.你能夠嚴格要求自己,挺直腰板,睜大眼睛聽老師講課,也能按時認真完成作業,雖然你的成績還不太理想,但老師發現你一直在進步,不懂的問題現在也能勇敢地提問,實在讓老師欣喜。繼續努力,你會成功的!
20.記得你跟老師說過自己要學好,當時我夸了你,你是那樣的興奮。盡管你思維不夠敏捷,做作業速度慢了些,可你有許多優點:誠實純樸,樂于助人,熱愛集體,遵守紀律,你仍不失一個可愛的學生。好孩子,請記住自己跟老師說的話,只要你肯怒力,老師和同學都會幫助你的,你的進步是老師最大的欣慰。你有禮貌,愛勞動,講衛生,發言積極。瞧,老師一連串數出你這么多優點,看來這學期你進步不少,老師看在眼里,喜在心里。可是你有時仍貪玩,愛調皮同學,作業馬虎,紀律松懈,也讓老師失望。好孩子,你那么聰明,要是把更多的心思用在學習上,誰也比不上你。努力吧,老師期待著你更大的進步!
21.浩維是一個聰明活潑,善于與別人溝通的男孩子,可是太貪玩了,也很貪嘴,上課經常遲到、講笑、偷吃零吃、搞小動作,這些都是你走向成材的絆腳石,希望浩維珍惜自己的才能,并把它全情地投入到學習中去,老師相信浩維一定能建立自己的事業,開創屬于自己的一片天地。
22.大家一致夸你頭腦機靈,反應敏捷,勞動積極干勁大,上課發言大膽,這些方面的確叫老師高興。如果你把上課好動的精力用在學習上,能做到與同學和睦相處,那你將會成為人見人愛的人。要是這樣,同學們定會為你喝彩,老師也會為你轉變感到欣慰,聰明的你定會做到的!
23.在校尊敬老師,團結同學,熱愛班級是你的特點、優點。看到你用心聽課時發言是那么積極,老師是多么高興。可你有時也很讓老師生氣,作業不及時完成,字跡潦草,上課不專心,讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,你肯定會成為一名好學生,老師期待著這一天。
24.“天下無難事,只怕有心人”確實通過你的努力,你有所進步,但你還需加把勁,繼續努力,不要再懶惰,這樣你的進步會更快,更大,相信不久你就會取得好成績,老師期待著你有更大的進步。
25.你性情敦厚,誠實可信,尊敬師長,團結同學,熱愛勞動。上課能夠認真聽講,積極回答問題。做事比剛開學時踏實了許多,老師為你的進步感到高興。希望繼續保持優點,不可驕傲,相信你會越來越出色。
26.你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛,在全班同學和老師心目中樹立了優秀小干部的形象,全部同學都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講、認真完成作業。你團結同學,待人有禮貌,誠懇。老師布置的事情,你能默默地記在心里,積極去做,從來不用老師操心。老師想,如果你能主動與同學們交往,那么你將更加出色,更加完美!
27.你是個聰明又可愛的小男孩,認真學習,作業及時完成,熱愛勞動,熱愛集體。如果你今后上課時不做小動作,做作業不粗心大意,老師相信,在不久的將來,老師一定能看到一個更出色的你。
28.你是個聰明的孩子。對待學習,有充分的自信心,思維較敏捷,做事不服輸。你又是一個好動的孩子,課上總是注意力分散。喜歡玩耍,并不是缺點,可是,如果只貪玩不學習,是不會獲得知識的。老師贈你一句話:要學就學個踏實,要玩就玩個痛快。切記:要學會管住自己。
29.你聰明伶俐,思維敏捷,優美的文字令老師贊嘆!同學們也羨慕你。但不知為什么,你的心里似乎找不對集體的位置。似乎總有同學來打你的“小報告”。并且,老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西--上進心。假如你能糾正你的這些不良態度,老師相信,你將是最棒的!努力吧!
學校學生通知簡單(模板20篇)篇十七
親愛的家長們:
大家好!
因為您、我有緣,所以才能共結一個圓。為進一步優化教育環境,加強家校互動,共同促進學生的.成長和進步,本著家校共育的精神,我校決定召開高一家長會,希望你在百忙中抽出時間,撥冗光臨,對孩子在家和在校的表現與各班主任進行深入的面對面交流,針對每個孩子的不同特點,與老師共同商討教育孩子的策略,最大程度的促進您孩子的進步。現將有關事項通知如下:
一、會議時間:11月20日上午9:00前到校(下周星期六)。
二、會議地點:學校科教樓報告廳。
三、相關要求:
1、家長要力爭提前到校,按時參加;
xx中學
20xx年x月x日
學校學生通知簡單(模板20篇)篇十八
1.你是一個聰明、文靜的女孩,平時總是沉默寡言,但是在課上老師卻能發現你專注的神情,感受到你對知識的渴望。你在班里從不張揚,總是默默無聞的,但這并不影響你在同學們心中的威信。你思維靈活,接受能力較強,勤于思考,作業本上那工整的字跡,是你文靜開出的花朵。你文靜有余而活動不足。愿你多一些活潑,多一些微笑。希望你能再接再厲,百尺竿頭更進一步。
2.你的學習比較踏實,勞動時總那么勤快,同學間的小事,你常常忍讓。你發現沒有,只要努力一下,你的字就可以寫得漂亮,讓腦子多思考一下問題,你就可以得出令人滿意的答案,努力吧,xx,你是一個聰明的學生!
3.你是位聰明的孩子,一定明白這句話吧!“天下無難事,只怕有心人”。只要你肯用功,上課專心聽講,認真思考,勇敢舉手發言,有錯及時改正,不懂就問,相信你會進步得更大,趕快行動吧!
4.盡管你作業有時出現小差錯,回答問題可能不夠完整可老師仍然欣賞你的機敏和大膽。最讓我滿意的是,只要誰需要幫助,你準會伸出友誼之手。班級工作又那么認真負責,盡心盡職,真不愧是班上的“小管家”。若今后處事能三思而后行,那將會得到更多同學的敬佩。
5.我特別欣賞你具有男孩子的個性:直爽。你的眼睛里閃爍著智慧的光芒,證明你是一個思維《評語》敏捷的女孩。愿你在知識的海洋里一往直前,做一個強者、勝利者。《評語》你既聰明又活潑,這學期課堂上舉手多了起來,發言的質量也有了提高。你團結同學,組織能力強,熱愛衛生和集體,老師為你的進步感到驕傲。如果你上課能改掉做小動作的壞習慣,課后做好復習工作,相信你的成績會更棒的。加把油,努力干吧!
6.你聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事,只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習,你的成績一定會進步的,你有信心做到嗎?老師期待著你的進步。
7.活潑開朗的你,挺樂意幫助別人,卻總管不好自己。你喜歡玩耍,這并不是你的缺點。可是,如果只貪玩不學習,知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話:要學就學個踏實,要玩就玩個痛快。
8.你是一個很有主見的小男孩,老師知道你的理想是做個“偉人”。可“偉人”不是每個人都能做到的。你要實現理想,必須從小事做起,無論做什么事情都必須勤奮努力。可是,你好好想想,你都做到了嗎?試試吧!老師期待著你的進步!
10.你給老師的第一個驚喜是你那優美的日記,簡直漂亮極了!你給老師的第一個驚喜是你那精彩的回答,思維的敏捷。無疑,你是個好學生,但最近,你卻常犯一個很不好的毛病,那就是粗心。粗心會使你做錯很多的事,你說呢?聰明的你,老師希望再次看到你勤奮、細心的身影!
12.無論于何時何地,遇到老師時,你總是親呢地叫一聲“老師好”,你是一個有禮貌的孩子。無論于何種勞動場合,你的身影總是最為忙碌,可以說你是班里最熱愛勞動的孩子。老師多么希望你對待學習能像勞動那樣積極、主動、認真。如果這樣你定將成為一個品學兼優的孩子。你的父母也會為你而自豪。
13.文文靜靜是你美好的氣質;樸樸實實,是你優秀的品格;勤勤懇懇,是你良好的學習習慣。你不多言,但你有辨別是非的能力;你不多語,但你懂得關心體貼別人。如果你能在各方面大膽潑辣些,就更棒了。
14.平時不愛開口的你,尊敬老師,和睦同學,能按時完成作業,在學校一直給人一種內向膽小的印象,為什么在家會那么固執急噪?呢學習需要一步一個腳印,需要刻苦謙虛,“梅花香自苦寒來”,只要你上課多動腦,作業不馬虎,你的成績一定能夠有很大提高。
15.你機靈、調皮,尊敬師長,關心集體,積極參加學校組織的各項活動,但在學習上無進取心,得過且過,課后貪玩少,溫習功課,上課有時開小差。希你正視自身缺點,加倍努力,今后定能淋漓盡致地發揮你的聰明才智。
16.雖然,你真是個讓老師生氣的學生,但是,老師還是發現了潛在你身上的優點:尊敬老師,聰明機靈。你常說自己笨,學不起。你常說想跟小朋友們一起玩。那么老師告訴你,××,要做一個讓其他小朋友喜愛的同學,首先要自己去愛他們。老師不相信你笨,因為真正笨的人說熱愛集體,遵守紀律,是一個可愛的學生。你曾告訴老師要努力當個最棒的學生,老師真為你高興。好孩子,請記住自己跟老師說的話,只要你肯努力,老師和同學都會幫助你的,你的進步是老師最大的欣慰。
17.你是老師和小朋友心中的小能人,每位小朋友都很喜歡你。你身為小老師,檢查作業總是那么及時,那么認真。每次老師交給你一項任務時,你總能認真完成,老師為有你這樣一位好助手而感到自豪。
18.你的天真單純讓人喜歡,你的懶散好動又讓人心煩。要好起來,作業工整,發言積極,但只是短暫的斷續的,為什么不能專心一點持久一點呢?要知道“成功是從來不和懶漢交朋友的”,刻苦學習吧,相信聰明的你一定不會辜負大家的希望!
19.老師真的很佩服你——小不點的你竟然那么的乖巧聽話守紀懂事,學習自覺,作業認真,還能和別人一樣做好衛生值日工作,這需要多大的毅力呀!在同齡孩子中陷陣是佼佼者!細巧可愛的小精靈,繼續加油吧,老師會為你成長道路上每一點進步大聲喝彩!
20.大大咧咧的你,尊敬老師,熱愛集體,特別欣賞你踏步的樣子,真像一個運動員!下學期來,你的字也有了很大進步。希望你進一步嚴格要求自己,做事所動腦,不毛糙,培養條理性,讓好習慣成為你學習生活上的好伙伴。
21.知道嗎?開學初你的頑皮好動著實讓老師頭疼。欣慰的是現在你變了,那么聽話守紀,認真專注,那堅持分鐘的端坐身姿和以前簡直判若兩人,真讓大家刮目相看!可是,要想取得好成績,除了要好外,還得會動腦筋,講究方法,望你新的一年里多和“細心”交朋友,進一步提高學習成績。
22.你是個文文靜靜的小姑娘,尊師守紀,學習自覺,團結同學,文明有禮。中午衛生檢查工作細致負責,很少要人操心。如果再活躍一點,上課積極動腦,大膽發言,多參加班級活動,你會更加出眾。
23.每次批到你的作業時,我總覺得你的字在進步,每當你見到老師時,總是禮貌相待,每次值日時,你干得是那么起勁,每堂上,我總能聽到你滿意的回答,你真的在進步了,作業比以前認真,不過,這次考試你沒有認真對待,失分太多了,老師希望你在作業時,更加細心點。
24.你是一個聰明、文靜、大方、愛清潔、愛學習的女孩,你能出好班級里的黑板報,每天領好體操,為同學做榜樣,老師希望你作業時還要細心一點,你的成績將會更優秀。
25.你是一個活潑可愛的女孩,真討人喜歡,做事能干,是老師的得力助手。平時能歌善舞,同學們都很羨慕你。班級工作認真負責,真了不起,但由于年齡小,自控能力差。希你發揚成績,彌補不足。
26.你是一個文靜、懂事的女孩,平時愛清潔,講衛生,學習認真,還能寫出一手漂亮的字,老師為有你這樣的學習而感到高興,老師希望你上課大膽發言。
27.你是個尊師聽話的小朋友,學習較認真,上課聽講專注,大家都很喜歡和你交往。曾有一段時間你的字寫得很漂亮,可現在又有回落。“學貴有恒”,如果你能堅持不懈地努力,上課多動腦筋,一定會非常出色!
28.老師看著你的大腦袋和有神的大眼睛,就覺得你是一個聰明可愛的男孩,老師同學都喜歡聽你講故事,你講得故事多么動聽,每個同學都拍手叫好,你還是一個有禮貌的好孩子,現在你作業確實比以前認真了,只是作業有時還要拖拉。假如你能做到按時完成作業,同學、老師都會更加喜歡你。
29.想到你,浮現在我眼前的是你對班級工作認真負責的情景。能出色完成老師交給你的各項任務,當好老師的小助手。
30.同做雕塑,捏好的好便是一個成功的巨作。否則,只能是一堆一文不值的泥巴。”老師衷心的希望你能時刻檢查自己,保持良好的狀態,迎接以后的學習和生活,為自己捏一個成功的雕塑。
學校學生通知簡單(模板20篇)篇十九
學生社團:
為了推進我院學生社團的蓬勃發展,提高我院大學生綜合素質,繁榮學院文化,活躍社團文化,展示社團文化風采,提高社團影響力。經研究決定,本學期將舉行第七屆學生社團文化節。現將有關事宜通知如下。
發展學生社團、繁榮學院文化、展示社團文化風采。
全院學生社團。
有社團特色,有影響力,有創新,有實效。
1、籌備階段(4月下旬)。召開院各級學生社團負責人會議,進行思想動員,并安排社團文化節活動的相關宣傳事宜,使社團活動更具影響力;對開幕式活動進行工作部署;各學生社團依據相關要求上交《社團文化節活動策劃及經費預算案》,外聯部的相關負責人對其進行安排;院社團聯合會對自己的活動進行設計與策劃,并安排相關事項;對社團文化節中小型活動進行總體協調和監督;對社團文化節中大型的活動進行安排與部署。
2、實施階段(5月上旬—5月下旬)。各學生社團必須根據自身活動安排及相關要求,積極開展各項學生社團活動。院社團聯合會開展的大型社團活動,各學生社團應積極配合。
3、總結階段(6月上旬)。各學生社團向院社團聯合會上報社團文化節期間工作總結財務報表以及相關影相資料。
1、各學生社團接到通知后,高度重視,積極動員并組織做好活動各項工作。
2、各學生社團主管及指導老師認真指導學生社團各項活動的組織開展。
3、各學生社團按照通知要求,積極申報、精心策劃、廣泛宣傳、認真組織參加各項活動。要自覺加強與活動指導單位和活動指導老師的聯系,主動接受指導,以按時保質保量完成活動各項工作。
4、各學生社團參加本屆社團文化節的有關情況將作為評選201*年度優秀學生社團(十佳社團)的依據。
5、各學生社團積極參與社團聯合會組織的各項社團文化活動。
會辦公室。
20xx年x月x日。
學校學生通知簡單(模板20篇)篇二十
尊敬的家長朋友:
您好!根據_辦公廳文件精神及上級通知,現將五一節放假事宜安排通知如下:
放假時間:
20xx年5月1日至5月5日,共5天。請各位家長提前做好安排,注意假期安全。同時,期盼寶寶們準時返園。
為了讓幼兒度過一個安全、健康的節日,敬請家長配合幼兒園做好安全教育,切實履行起監護孩子的重任,保證讓孩子過一個愉快和有意義的假期。請您注意以下事項:
1、保持良好的生活作息制度,堅持早睡早起。
2、加強幼兒安全教育,教育幼兒不玩火、不玩電、不在馬路邊玩耍。
3、注意飲食衛生,不暴飲暴食。
4、春季是傳染病的高發季節,一定要讓孩子有充足的睡眠時間,注意房間的空氣流通和孩子的個人衛生,培養孩子勤洗手的良好習慣,不要帶孩子去人員密集的場所。
5、放假期間,請您隨時留意孩子的身體情況,如有發熱、皮疹等癥狀,切不可大意,要及時帶孩子去醫院診治。
祝您及家人健康愉快地度過一個美好的假期!
xxx幼兒園。
20xx年x月x日。