在寫作過程中，我們需要注重語(yǔ)言的表達(dá)和句子的結(jié)構(gòu)，使作文更加生動(dòng)和有力。接下來，我將為大家分享一些優(yōu)秀作文欣賞，希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。

狼的重要性六年級(jí)（專業(yè)14篇）篇一

來做一個(gè)心理測(cè)試，測(cè)測(cè)你的決策能力。

今天，你準(zhǔn)備去一個(gè)很遠(yuǎn)的地方旅行。剛走出家門，一個(gè)白衣服、白胡子的神仙突然在你面前出現(xiàn)。他告訴你，他可以送給你一個(gè)禮物，作為你旅途的幫助，但是你只能選擇下面其中一種：

1.一匹《射雕英雄傳》里面提到的汗血寶馬。

2.一頭被視為神物的單峰白駱駝。

3.一頭強(qiáng)壯的大象。

你會(huì)選擇哪一個(gè)當(dāng)坐騎?

讓你的思維在這個(gè)地方停留一下，進(jìn)一步探討下你的決策背后的原因。問自己兩個(gè)問題：

1.不管你的選擇是什么，你為什么要選擇這個(gè)?

2你是根據(jù)什么來排除另外兩項(xiàng)的?你在日常生活中，又是如何排除自己的其他選項(xiàng)的呢?

不管你的答案是什么，下面是我聽到過的最好的回答：

看看我將要去哪里旅游。

一般人的邏輯是不是這樣的?我喜歡寶馬，因?yàn)楹芡L(fēng)，很漂亮，而且可以走得很快，我喜歡這種奔馳的感覺!我不喜歡駱駝和大象，因?yàn)樘?但是如果是去沙漠，騎大象走不出二十公里就得渴死。如果是去草原，要一頭駱駝?dòng)钟泻斡?所以心智高級(jí)的人會(huì)明白，選擇哪一種動(dòng)物，不取決于動(dòng)物對(duì)于當(dāng)下的我有什么意義，而取決于他對(duì)于未來的我有什么價(jià)值。一件事情的價(jià)值，不取決于現(xiàn)在你判斷的價(jià)值，而取決于在未來情況中的價(jià)值，這就叫做未來價(jià)值。

職業(yè)選擇是這一輩子最重要的三個(gè)選擇之一，在職業(yè)選擇中，尤其是對(duì)年輕人，考慮一份職業(yè)未來的價(jià)值，遠(yuǎn)遠(yuǎn)重要過考慮它當(dāng)下的價(jià)值。

大學(xué)生為什么找工作難?其實(shí)找工作不算難，難的是很多人非要找對(duì)口的專業(yè)。最常見的理由就是“不要浪費(fèi)了自己學(xué)了4年的專業(yè)”，這些學(xué)生們從來沒有思考過：什么才是真正意義上的浪費(fèi)?如果在一個(gè)不適合你的專業(yè)領(lǐng)域里面工作，你完全不可能發(fā)展到不錯(cuò)的職業(yè)水平。那么，到底是浪費(fèi)你大學(xué)4年的專業(yè)學(xué)習(xí)時(shí)間，還是浪費(fèi)你未來35年(假設(shè)一個(gè)人從25歲開始工作，60歲退休)的職業(yè)生涯?4年，35年，到底誰(shuí)浪費(fèi)?一份適合你的工作的未來價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于你現(xiàn)在的專業(yè)。

剛剛畢業(yè)幾年的白領(lǐng)，往往會(huì)熱衷于比較工資的高低(當(dāng)前價(jià)值)。我當(dāng)年大四就要畢業(yè)的時(shí)候，班上的同學(xué)會(huì)自動(dòng)按照找到的工作起薪分成三五六等。那些起薪高的同學(xué)，腰板挺直，說話聲音都大了幾分貝。而那些起薪低的同學(xué)則自覺地小聲講話順邊走路。現(xiàn)在離畢業(yè)已經(jīng)十年，同學(xué)會(huì)上回顧過去，我們才意識(shí)到當(dāng)年我們對(duì)價(jià)值的判斷有多愚蠢。決定我們十年后成就的完全不是工作的起薪，而是工作的平臺(tái)、發(fā)展機(jī)會(huì)或者是眼界――這才是一份工作對(duì)于人的未來價(jià)值，而起薪是最不需要看重的東西。即使兩個(gè)同學(xué)起薪差再多，也不過多元，一年也就不到2萬(wàn)多，十年也不超過30萬(wàn)。但是任何一個(gè)人在工作崗位上，如果有好的平臺(tái)，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)或者提升的空間，只要找對(duì)一個(gè)項(xiàng)目，做好一件事情，哪怕買對(duì)一套房子，這30萬(wàn)就會(huì)馬上賺回來。那些十年前真正看到工作未來價(jià)值的人在這場(chǎng)競(jìng)賽中遠(yuǎn)遠(yuǎn)超前，因?yàn)樗麄儺?dāng)時(shí)看到的，是工作中那些在未來有價(jià)值的東西。

【案例】。

有一個(gè)北京北理工畢業(yè)的學(xué)生，畢業(yè)后想申請(qǐng)出國(guó)深造。他的本科學(xué)校不太出名，分?jǐn)?shù)也不高，沒有好學(xué)校要他，他最后只申請(qǐng)到一所英國(guó)的一般大學(xué)。他面臨兩個(gè)選擇，第一，自己家里掏錢去英國(guó)讀一年;第二，有一個(gè)重要的國(guó)家機(jī)電項(xiàng)目，正好分到了他的老師頭上，老師希望他加入進(jìn)來。但是項(xiàng)目工資不高，只有1800元。他很郁悶，這個(gè)工資低得讓人無法接受。去還是不去留學(xué)?去的話，父母親大半輩子的積蓄都會(huì)投進(jìn)去。到底去英國(guó)讀值不值得?留在國(guó)內(nèi)的話，一份工資1800元錢的工作，實(shí)在又讓他覺得無法接受。

平臺(tái)、資源、眼界、機(jī)會(huì)、好老板、失敗的經(jīng)驗(yàn)，這都是未來會(huì)升值的潛力生命股票，年輕的時(shí)候，即使?fàn)奚c(diǎn)別的什么立即可得的利益，也要購(gòu)買這些東西，它們會(huì)在未來的時(shí)間里面，增值百倍。所以說，一份好的工作經(jīng)驗(yàn)，未來價(jià)值絕對(duì)超過月薪兩萬(wàn)元。一段好的工作經(jīng)歷，未來價(jià)值無限。一段壞的人生經(jīng)歷，未來價(jià)值也無限。從這個(gè)角度來說，早失敗比晚失敗好，晚成功比早成功強(qiáng)。難怪法國(guó)詩(shī)人勒內(nèi)?夏爾有兩句詩(shī)：懂得靜觀大地開花結(jié)果的人，決不會(huì)為失去的一切而痛心。

狼的重要性六年級(jí)（專業(yè)14篇）篇二

來到單杠下，我抬眼望了望，仿佛它也在嘲笑我，我的耳邊似乎多了一個(gè)聲音，在不停地說：你不行，你不行……聽得我?guī)缀醣罎ⅰ＿@時(shí)我賭氣地對(duì)那個(gè)聲音叫道：我一定行的!你等著瞧吧!

終于輪到我了，我心里撲通撲通地，我惡狠狠地盯著那個(gè)單杠，默念著：“我一定行!”縱身一躍，手抓單杠，雙臂用力，做上去一個(gè)。當(dāng)我準(zhǔn)備做第二個(gè)時(shí)，覺得吃力了許多，那個(gè)聲音好像又響起來了，我又一次賭氣，再次用力又做了一個(gè)。

我很開心，已經(jīng)做了兩個(gè)了，再做一個(gè)就及格了!但我心里明白，我已經(jīng)沒有力氣了。那個(gè)聲音似乎也發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，更加猖狂了，跑到我的耳邊，不停地喊：你不行，你不行……我剛才的那股子狠勁早已經(jīng)耗盡了，正當(dāng)我的信心越來越弱時(shí)，老師的聲音響起來了：“不要放棄，雙腳用力蹬，雙臂用力……要相信自己!”對(duì)，相信自己，相信自己一定能行!我一下振奮起來，用盡氣力又做了一個(gè)。

太好了，我成功了!三個(gè)!我竟然做了三個(gè)!這時(shí)我才意識(shí)到相信自己是多么重要，相信自己是多么充滿力量，相信自己能化不可能為可能，化失敗為成功。我終于明白——相信自己，一切皆有可能!

狼的重要性六年級(jí)（專業(yè)14篇）篇三

狼的重要性六年級(jí)（專業(yè)14篇）篇四

今天吃晚飯時(shí)，我和家人談?wù)撈鹆诵睦碚n袁春龍老師講的未來專業(yè)和工作的選擇。

講完自己的想法之后，我滿心歡喜地以為他們會(huì)支持我學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)類的專業(yè)，并且從事一份與經(jīng)濟(jì)金融有關(guān)的“朝陽(yáng)型”企業(yè)的工作。

然而爸爸媽媽爺爺奶奶一致反對(duì)，他們認(rèn)為女孩子應(yīng)該從事穩(wěn)定安分的職業(yè)，比如，公務(wù)員。

我的爸爸是一位有著國(guó)家發(fā)放穩(wěn)定工資的公務(wù)員，每天早出晚歸，忙于應(yīng)酬，實(shí)在是累。

而且都說爸媽做什么工作就越不愿意讓自己的孩子走他們的老路，可我爸是這樣說的：

“女孩子啊，要那么拼命賺錢干什么，有一份穩(wěn)定不會(huì)掉的體面的工作，再找一個(gè)會(huì)賺錢的可靠的老公，安安穩(wěn)穩(wěn)多好。”

媽媽也忙著說是啊是啊。

奶奶按捺不住了：“你看你爸就多好，吃著國(guó)家發(fā)放的工資心里多踏實(shí)，一個(gè)女孩子家家的，在外面忙活這啊那的有什么好處啊，到時(shí)候還是要好好帶孩子。事業(yè)哪有家庭重要啊。”

我語(yǔ)塞。

這些根深蒂固于他們心中的，想改變，似乎我無能為力。

到這，想起了伍奕馨的那篇《摔跤吧爸爸》影評(píng)里的一段話，粉貼如下：

說起來，我們每個(gè)人，多多少少是不甘心的。就像電影里那個(gè)出嫁的姑娘，即使在歡歌悅舞中卻早早地看穿了自己晦暗的未來。誰(shuí)都渴望比多數(shù)人牛逼，打小時(shí)候，就吹牛說長(zhǎng)大要當(dāng)科學(xué)家宇航員。吹牛逼沒有成本。而要變得牛逼，這是一場(chǎng)豪賭。賭桌的一端是你的血汗。另一端是你的夢(mèng)想與光榮。不敢賭的人，最終多多少少會(huì)勸誡自己甘心。所謂知足常樂、平淡是真，勸自己甘心，像這樣的說法大概總有兩三種。

我想我是不甘心的，我不愿意自己的人生歸于平淡與庸俗。擁有一份安定的工作固然是好的，只是總有那樣一種不甘心，也不愿意甘心，在告訴自己，你有更遠(yuǎn)的目標(biāo)，更好的未來，更輝煌的成功，而不是眼前的安逸與庸俗。

誰(shuí)說只有男性才能在外面更好的發(fā)展和闖蕩，這也是整個(gè)社會(huì)對(duì)女性的一種變相歧視。雖說我們國(guó)家已比印度，緬甸那些國(guó)家好太多太多，可是重男輕女的思想難免存在。始終有太多的家庭認(rèn)為丈夫在外養(yǎng)家糊口，妻子在家相夫教子，多完美，簡(jiǎn)直棒極。

可是這真的是廣大女性想要的嗎?也許習(xí)慣會(huì)使人麻木，人們習(xí)慣了那些風(fēng)光的有挑戰(zhàn)性的職業(yè)交給男性，所以對(duì)于顏寧這類女科學(xué)家的稱呼前習(xí)慣性地加上“女”這一美麗的形容詞，對(duì)于女企業(yè)家會(huì)產(chǎn)生莫名的敬佩：哇女強(qiáng)人哎怎么這么厲害。似乎大家都認(rèn)為女性將一件男性也難以做好的事情做到極致很難很難，一旦發(fā)生，便產(chǎn)生了那種不可思議的感嘆，即使這根本毫無邏輯。

小說《北京人在紐約》中男主角出軌在美國(guó)混得風(fēng)生水起并且有錢的飯店女老板，將自己溫柔賢惠的妻子拋開不顧。男主角說他看不起自己的妻子，沒有老板的聰明機(jī)靈和靈活的應(yīng)對(duì)能力，不夠厲害。據(jù)說出軌于比自己妻子優(yōu)秀有才能的男人所占比例不小，而他們大多數(shù)人都認(rèn)為自己的妻子配不上自己，使自己沒面子，而真愛是要與自己身份地位相符的。多可笑，也多可悲。

女性的可悲遠(yuǎn)不止如此。

可我始終堅(jiān)信，路是要自己走出來的，所有的選擇和決定一定一定不要讓將來的自己后悔。

沒有一味地不可能不可以，試一試，突破墨守成規(guī)的要求，堅(jiān)定地開辟自己想要的未來終歸是好的。

外面的世界那樣精彩且富有挑戰(zhàn)，選擇很重要。

加油，并且晚安。

狼的重要性六年級(jí)（專業(yè)14篇）篇五

我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣，就是經(jīng)常對(duì)自己說：“我能行。”上學(xué)期期末考試的時(shí)候，我考得很不理想，垂頭喪氣灰心極了。這時(shí)老師對(duì)我說：“夏朝昭，不要難過，你會(huì)上去的，只要……“老師幫我找出了失分的原因，還教我學(xué)習(xí)的方法，最后親切地說：“你絕不是笨蛋，我相信你，你能行，你信不信?”聽了，老師的話，我鼓起了信心，從此按照老師教我的方法，勤奮學(xué)習(xí)，我的成績(jī)很快就提高了。

我真的感到：“我能行”了，我想只要努力，我還會(huì)趕上去的。全校要作文現(xiàn)場(chǎng)比賽了，老師叫我也去參加。我還以為聽錯(cuò)了呢——我作文水平初出茅廬，怎么能比賽呢?王老師肯定搞錯(cuò)了。我來到辦公室，還沒開口，王老師就笑了：“你是不是不敢參加?堂堂男子漢竟怕寫作文，去，我相信你能行!”見我慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師又親切地說：“你現(xiàn)在的作文能力已經(jīng)大大提高了，只不過沒信心，沒名次不要緊，只要記住“你能行”，認(rèn)真寫就好了。

“那次作文競(jìng)賽，我終于參加了，雖然以一分之差被擠出去了三等獎(jiǎng)，但老師還是鼓勵(lì)我，說我下次能行。我想不就少了一分嘛，只要努力，明年，我一定會(huì)得一等獎(jiǎng)的，我相信“我能行”。老師的“你能行”，讓我們?nèi)喽汲闪恕拔夷苄小保?dāng)然嘍，我也養(yǎng)成了這個(gè)好習(xí)慣。

狼的重要性六年級(jí)（專業(yè)14篇）篇六

我們離不開賴以生存的地球，共同的命運(yùn)把我們聯(lián)系在一起，大自然多么盼望它能回到家園，地球母親把重任托付在人類的身上，因?yàn)橹挥形覀儾拍芡旎氐厍蚝腿祟惖男腋＃鹤尵G色不再嘆息，大自然不再哭泣，讓地球母親的傷痕消失，讓明天的地球更加美麗堅(jiān)強(qiáng)可愛!

世界上最嚴(yán)重的一次沙塵暴。

1934年5月12日，美國(guó)發(fā)生了地球上最嚴(yán)重的一次沙塵暴。這次沙塵暴起自美國(guó)西部平原。一股強(qiáng)風(fēng)暴迅速掠過西部廣闊的土地，將千頃農(nóng)田的沃土卷起，并以每小時(shí)60—100千米的速度，咆哮著由西向東橫掃了整個(gè)美國(guó)國(guó)土。連刮3天的這次沙塵暴，將美國(guó)西部的表土層平均刮走了5—13厘米，從而毀掉耕地4500多萬(wàn)畝，造成西部平原的水井、溪流干涸，農(nóng)作物枯萎，牛羊大批死亡。

在歷史上，北美大陸到處森林茂密，水草豐美，野生動(dòng)植物十分豐富。隨著美國(guó)的西部大開發(fā)，大片森林、草原被毀。美國(guó)人幾乎砍光了從大西洋畔一直到大平原區(qū)的無際的森林，使土地裸露，失去植被保護(hù)，種下了禍根。

大氣污染。

科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，至少有100種大氣污染物對(duì)環(huán)境產(chǎn)生危害，其中對(duì)人體健康危害較大的。

有二氧化硫、氮氧化合物、一氧化碳、氟氫烴等。大氣污染物嚴(yán)重危害人的氣管、肺等呼吸系統(tǒng)。

造成大氣污染的途徑主要是工業(yè)生產(chǎn)與交通工具排放的廢氣和塵埃，工業(yè)生產(chǎn)排放出的塵埃顆粒物還吸附了許多有毒有害的物質(zhì)。這些污染物在大氣中還會(huì)發(fā)生各種化學(xué)反應(yīng)，生成更多的污染物，形成二次污染。二氧化硫是大氣污染物中最普遍的一種，它在大氣中通過反應(yīng)可形成硫酸煙霧，甚至形成酸雨。氮氧化合物、一氧化碳和碳?xì)浠衔镆彩谴髿庵谐Ｒ姷奈廴疚铮鼈冊(cè)陉?yáng)光下，發(fā)生光化學(xué)反應(yīng)，可形成光化學(xué)煙霧。

大氣污染物在空氣中積累，導(dǎo)致空氣質(zhì)量下降，直接危害人類健康，而且使全球氣候變暖，臭氧層遭到破壞;污染物隨風(fēng)飄散，甚至影響農(nóng)業(yè)、林業(yè)和畜牧業(yè)，美國(guó)每年因此損失數(shù)億美元，我國(guó)的損失也相當(dāng)嚴(yán)重。

環(huán)境問題的全球性。

環(huán)境問題不僅是某個(gè)國(guó)家或某個(gè)區(qū)域的問題，目前已經(jīng)發(fā)展成全球性的`問題了。一個(gè)地區(qū)發(fā)生環(huán)境問題，影響的范圍往往會(huì)大大超過該地區(qū)。例如，酸雨隨著大氣的運(yùn)動(dòng)，能影響到很遠(yuǎn)的地區(qū);國(guó)際性河流上游被污染，將使河流全流域遭受影響……環(huán)境污染問題日益嚴(yán)重，廢氣、廢水甚至固體廢棄物都可以從一國(guó)轉(zhuǎn)移到另一國(guó)。有些環(huán)境問題甚至影響著全人類的生存與發(fā)展。例如，亞馬孫河流域熱帶雨林的破壞，會(huì)對(duì)全球的氣候產(chǎn)生影響;大氣中co2濃度的升高和臭氧層的破壞，更是威脅著全人類。

我國(guó)的資源狀況。

從自然資源總量講，我國(guó)許多種自然資源的總量都在世界前列，稱得上是地大物博的。

資源大國(guó)。但我國(guó)人口眾多，各類資源的人均占有量都是很少的。人均資源相對(duì)不足，是我國(guó)資源方面的基本國(guó)情。

我國(guó)耕地面積居世界第四位，人均耕地占有量卻只相當(dāng)于世界人均值的1/3;森林面積居世界第六位，人均森林占有量只相當(dāng)于世界人均值的1/5;我國(guó)礦產(chǎn)資源儲(chǔ)量總值居世界第三位，人均占有量相當(dāng)世界人均值的3/5……而且隨著我國(guó)人口持續(xù)增多，各種資源的人均占有量還會(huì)繼續(xù)下降。人均資源相對(duì)不足，已成為我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人民生活水平提高的制約性因素。我國(guó)的資源還存在地區(qū)分布不均衡的特點(diǎn)。例如我國(guó)水資源南方多、北方少，耕地資源卻南方少、北方多，很不利于農(nóng)業(yè)的發(fā)展。

全球變暖與城市“熱島”

全球變暖會(huì)引起世界各地區(qū)降水與干濕狀況的變化，進(jìn)而導(dǎo)致世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變化。中緯度地區(qū)將會(huì)因氣候變暖使蒸發(fā)強(qiáng)烈而變得干旱，現(xiàn)在農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)的地區(qū)將退化成草原;高緯度地區(qū)則會(huì)因變暖而增加降水，溫帶作物將可以在此安家。但就全球來看，氣候變暖對(duì)世界經(jīng)濟(jì)的負(fù)面影響是主要的，得到好處的僅是局部某些地區(qū)。

城市的氣溫比近郊要高得多，猶如一座溫暖的島嶼。我國(guó)最大的城市“熱島”北京，比郊區(qū)溫度高出9.6度，上海與郊區(qū)的最大溫差也達(dá)6.8度。造成城市“熱島”效應(yīng)的原因在于城市人口集中并不斷增多，工業(yè)發(fā)達(dá)，居民生活、工業(yè)生產(chǎn)和汽車等交通工具每天要消耗大量的煤、石油、天然氣等燃料，釋放出大量的人為熱。還有一個(gè)原因是城市中由混凝土、石料、磚瓦堆砌成的建筑群與柏油、水泥、陶瓷、石料等鋪設(shè)的路面、人行道、廣場(chǎng)，代替了原為植被、作物覆蓋的自然地面。它們反射率小，熱容量高，大量吸收太陽(yáng)能。

狼的重要性六年級(jí)（專業(yè)14篇）篇七

人生道路上有許多需要選擇的事情，不同的選擇及其相應(yīng)的結(jié)果也是不同的。因此，正確的選擇對(duì)我們來說是非常重要的。

無論是初中生還是高中生，好好學(xué)習(xí)是非常重要的，這關(guān)系到中考或者是高考的成績(jī)，中考和高考都是人生中重大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。只有取得了好成績(jī)，我們才能夠擁有輝煌的未來，前途才能是光明的。那么我們只有選擇努力奮斗，才能走向成功的道路。如果有些人沒有選擇努力，在結(jié)果出來之后感覺到后悔，那么努力吧，別再為下次的結(jié)果感到后悔了。

唐震在《接受與選擇》中指出：“選擇的第一屬性：選擇就是對(duì)同一指向的不同對(duì)象作出抉擇。

選擇的第二屬性：選擇就是自我在對(duì)象關(guān)系中置于主動(dòng)的地位。”

選擇并不是一件易事。莎莉塞的《選擇》中指出：我們以為選擇只是自己的事情，因?yàn)槲覀兊乃羞x擇幾乎都是圍繞自己的生活作出的，比如工作、人際關(guān)系、財(cái)務(wù)狀況、群體地位、養(yǎng)育子女和遺產(chǎn)等。但是其實(shí)在很大程度上，我們作出的選擇深受所處社會(huì)文化和群體微環(huán)境的影響。所以，選擇不是一件容易的事情。

對(duì)于一個(gè)初三的學(xué)生，馬上就要面臨人生路上第一個(gè)偉大的選擇了，選擇報(bào)文科、報(bào)理科還是參加工作；大學(xué)畢業(yè)生要選擇畢業(yè)后找一個(gè)怎樣的工作等。這些選擇都關(guān)系著我們的未來，關(guān)系著我們未來的生活的好壞。

或許現(xiàn)在我們中的有些人還聽命于父母的安排，自己不做決定，遇到要自己做決定的時(shí)候不知道該怎么辦才好。父母也許認(rèn)為自己的孩子還小，做的決定是不正確的，那你們是否想過如果不鍛煉你孩子的判斷力，當(dāng)你的孩子離開你之后誰(shuí)來幫他（她）最決定呢？所以父母?jìng)儜?yīng)該讓自己的孩子自己做決定，鍛煉孩子的判斷力和果斷性，并讓他們?yōu)樽约旱臎Q定負(fù)責(zé)，這樣他們的行為就不會(huì)是那么魯莽了，做事也會(huì)經(jīng)過大腦、經(jīng)過慎重的思考。這對(duì)孩子們長(zhǎng)大以后是很有幫助的。

狼的重要性六年級(jí)（專業(yè)14篇）篇八

今天，我讀了狼王夢(mèng)這本書。記憶深刻，使我有很多種感想。

惡雕同歸于盡了。

母狼紫嵐為了孩子們浪費(fèi)了自己寶貴的青春，變成了一只衰老而又丑陋的老狼，付出了巨大的精力和心血，“眉眼間凝結(jié)成一團(tuán)陰云”“幾顆門牙在營(yíng)救藍(lán)魂兒時(shí)被捕獸夾時(shí)夾崩斷了”“嘴角邊褶皺縱橫”“一條受傷的前肢吊在胸前”“左肩胛歪仄成不規(guī)則的萎形”“殘缺的唇鄂間滴漏著倕液”。紫嵐在水面看到了自己的丑陋。

紫嵐讓我想起了母親們，她們?yōu)榱宋覀冞@些未來國(guó)家的棟梁辛苦努力的撫養(yǎng)我們，雖然紫嵐最后并沒有完成大公狼黑桑的遺愿，但是卻讓我們深深的感受到偉大的母愛。不僅如此，這本書中還有很多很多的好詞好句等著我去學(xué)習(xí)去體會(huì).

假如還想了解更多內(nèi)容。請(qǐng)買一本回家看看吧。不說了，不說了，我還要去書的世界學(xué)習(xí)，在書的海洋里暢游了。拜拜！！

狼的重要性六年級(jí)（專業(yè)14篇）篇九

夏日來臨了，帶來了無情的高溫。a市那可養(yǎng)眼的大榕樹下，坐著一個(gè)衣衫襤褸的小孩，他滿面愁容。

似乎是下定了決心，站了起來，緩緩向郊外的廢棄工廠走去。那里是一個(gè)小型扒手基地，有十來個(gè)沒成年的孩子。他們都是在小時(shí)候被那些壞蛋騙過來的，最大的十三歲，最小的八歲。他們平日里都在大街上偷錢，乞討。乞討的小孩必須被打斷一條腿，相比之下，偷錢的小孩就幸運(yùn)多了。

小男孩推開大門，顫抖著進(jìn)了工廠。“十四號(hào)，回來了？把成果拿出來給爺看看！”小男孩從褲兜里掏出幾張面值很小的紙鈔，不等小男孩把紙鈔遞給拿給大胡子，大胡子一把推過小男孩，貪婪的數(shù)著鈔票。“十四號(hào)！怎么才這么點(diǎn)！今天沒飯吃！！出去！”大胡子趕鴨子似的把小男孩轟出工廠。

“咕嚕嚕”小男孩的肚子抗議著，他已經(jīng)三天沒吃飯了，只喝了幾口水。去街上碰碰運(yùn)氣吧，說不定還可以偷些吃的。

小男孩走到街上去了，烤鵝的香味把它的胃給吊起來了。小男孩小心翼翼的抓住一只烤鵝，拖了下來。哦，這烤鵝多香啊，多油膩啊！店里的廚子發(fā)現(xiàn)烤鵝不見了，出來打探，正巧碰見了小男孩。

“小崽子，給我站住！”廚師掄起鏟子追了出來。男孩畢竟還未成年，很快被廚師追上了。廚師用鏟子敲了幾下小男孩的腦袋，可還是不解氣。他這幾天的運(yùn)氣的別差，老是碰上小偷，這個(gè)月又被老板扣了工資。

“小崽子，看老子不打死你！”廚師隨手舉起一塊磚頭，往小男孩頭上一砸，頓時(shí)，小男孩頭上有一股濃濃的液體流了下來。一直流到了小男孩嘴里，有點(diǎn)甜甜的滋味。

廚師怕被人發(fā)現(xiàn)，把小男孩埋在了深山里。

小男孩在這里睡了，永遠(yuǎn)的睡了。

狼的重要性六年級(jí)（專業(yè)14篇）篇十

一、孩子的心理方面：

三年級(jí)孩子的心理特點(diǎn)主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：

1、個(gè)性差別大：

三年級(jí)的小學(xué)生是形成自信心的關(guān)鍵期。他們?cè)诮邮軇e人的評(píng)價(jià)中能發(fā)現(xiàn)自身的價(jià)值，產(chǎn)生興奮感、自豪感，對(duì)自己充滿信心；有的還表現(xiàn)出強(qiáng)烈的自我確定、自我主張，對(duì)自己評(píng)價(jià)偏高，甚至有時(shí)“目空一切”，容易導(dǎo)致自負(fù)的心理。相反，有的孩子由于成績(jī)不良或某個(gè)方面的缺失，受到班級(jí)同學(xué)的歧視，往往對(duì)自己評(píng)價(jià)過低，對(duì)自己失去信心。

2、情緒不穩(wěn)定：

三年級(jí)學(xué)生由于生活經(jīng)驗(yàn)不足，他們?cè)谀吧?yán)肅、沖突、恐怖、約束、遭受指責(zé)等情況下，容易產(chǎn)生緊張的情緒，自我調(diào)節(jié)能力比較差，難以釋放心理的壓力，這樣就容易使他們的心情變壞。他們喜歡與伙伴共同游戲、學(xué)習(xí)，但情緒很不穩(wěn)定，容易激動(dòng)、沖動(dòng)，常為一點(diǎn)小事面紅耳赤，而且情緒變化極大，并且表露在外，心情的好壞大多數(shù)從臉上一望便知。

一、二年級(jí)的時(shí)候，孩子在外面見到什么事或者自己做了什么事回家都要講給大人聽，大人不聽還不高興，但是到了三年級(jí)情況就發(fā)生了變化，一部分學(xué)生不愿意把在外面發(fā)生的事講述給家長(zhǎng)，有時(shí)自己經(jīng)歷的事也不告訴家長(zhǎng)，顯示出獨(dú)立的個(gè)性。

3、開始明辨是非：

以前是說什么，他們聽什么。現(xiàn)在是有自己明辨是非的意識(shí)了，要幫助他。

4、自控力不強(qiáng)：

從三年級(jí)開始，學(xué)生進(jìn)入少年期，此時(shí)會(huì)出現(xiàn)一種強(qiáng)烈要求獨(dú)立和擺脫成人控制的欲望，因此他們的性格特征中也會(huì)表現(xiàn)出明顯的獨(dú)立性。同時(shí)，隨著年齡的增長(zhǎng)，他們對(duì)外部控制的依賴性逐漸減少，但是內(nèi)部的自控能力又尚未發(fā)展起來，還不能有效地調(diào)節(jié)和控制自己的日常行為。

二、孩子的學(xué)習(xí)方面：

1、從三年級(jí)開始，學(xué)習(xí)需要拿出真本事。三年級(jí)課程似乎一下子變得難多了，事情都要靠自己的努力去解決。

2、三年級(jí)開始，課程難度提高了，學(xué)生沒有沒養(yǎng)成好習(xí)慣，差距就大了，成績(jī)就落后了。

一、二年級(jí)的時(shí)候，有的孩子比較聰明，不太認(rèn)真學(xué)習(xí)也能取得比較好的成績(jī)，然而到了三年級(jí)就沒有那么簡(jiǎn)單了，稍有馬虎，學(xué)習(xí)成績(jī)就有可能滑下來。常聽有些家長(zhǎng)說：我孩子一二年級(jí)一直考95分，怎么到三年級(jí)只有90來分、八十幾分甚至70幾分，的確是這樣，三年級(jí)是一個(gè)兩極分化的階段，由于學(xué)習(xí)內(nèi)容多了，難度大了，孩子要保持高分，需要花費(fèi)更多的力氣，付出更多的努力，如果馬虎的話，成績(jī)很容易大幅下滑。但是只要各位家長(zhǎng)和孩子的老師密切配合，抓住這關(guān)鍵的一年，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成踏實(shí)、勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度，一般成績(jī)不會(huì)下滑，而且這一年保持了良好成績(jī)的話，小學(xué)階段以后幾年的學(xué)習(xí)會(huì)變得更加順利。相反，如果三年級(jí)成績(jī)滑下去了，那基礎(chǔ)肯定不會(huì)扎實(shí)，以后的學(xué)習(xí)也會(huì)越來越困難。所以，如果現(xiàn)在孩子的成績(jī)偶爾下滑是正常的，關(guān)鍵在于我們家長(zhǎng)要正確幫助他們順利學(xué)好這一年。

3、要求學(xué)生在課前會(huì)充分的預(yù)習(xí)，課后能自覺的復(fù)習(xí)。會(huì)進(jìn)行階段性小結(jié)，會(huì)制定詳實(shí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。（包括定復(fù)習(xí)計(jì)劃）。

三年級(jí)是一個(gè)關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，孩子們已告別低年級(jí)，跨入全新的中年級(jí)。如何來邁出堅(jiān)實(shí)、成功的一步，希望我們都能彎下腰、俯下身子和孩子們交朋友,走進(jìn)他們的心靈,悉心培育他們，早日看到他們綻放的笑臉。三年級(jí)是孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度從可塑性強(qiáng)轉(zhuǎn)向逐漸定型的重要過渡階段。處在這一時(shí)期的孩子更需要家長(zhǎng)關(guān)切的眼神、真誠(chéng)的鼓勵(lì)和熱情地幫助，只要家長(zhǎng)能夠正確引導(dǎo)，孩子就會(huì)順利度過這一時(shí)期。所以，我們家長(zhǎng)要更多地關(guān)注孩子各方面的情況。只有這樣，孩子才能夠健康、全面發(fā)展。

狼的重要性六年級(jí)（專業(yè)14篇）篇十一

人長(zhǎng)大了，煩惱也隨著多了。正如語(yǔ)文老師說的那句話“煩惱是成長(zhǎng)的的副產(chǎn)品。”我便覺得天昏地暗。

記得有一回。我正面臨進(jìn)入初中來的第一次月考，正因?yàn)榈谝淮嗡孕闹凶匀槐阌兄环N既說不出來，又莫名其妙的恐懼感和緊張感。只為這次考試，同學(xué)們便個(gè)個(gè)埋頭苦干，把自己關(guān)在書窩里，身怕被隔壁班超過。下課鈴響了，有的上廁所，有的在讀書，有的在練書法，有的在寫作業(yè)，只是沒有看見在那玩的。

我心中正納悶?zāi)兀吭趺炊歼@么用功啊。

一天后月考到了，我在那語(yǔ)文考試中把“左”寫成了“在”，把“日”寫成了“目”，還寫出了“唯有源頭活水來”，總之就是不該錯(cuò)的偏偏錯(cuò)。數(shù)學(xué)這方面，都怪自己的字太潦草了，自己都看不清了。老把1看成了7，把3想成5，把十混成x，小數(shù)點(diǎn)那些老丟，英語(yǔ)就更不用說了，c看成了g，我的a與o；老搞混。

試卷一發(fā)下來我就傻眼了，唯獨(dú)我那心狠手辣的同桌，笑得肚子都痛了。不用我說，我肯定要被叫到辦公室。在各科老師的教育之下真是欲哭無淚，只能無力的望著那一個(gè)“x”無能為力。

坐在了位置上，我喝著可樂，不禁想起來了一句：“借酒消愁愁更愁”。想那幼稚園里涌出的一群孩子，那孩子們的臉笑得是多么的天真。真羨慕他們那種無憂無慮的日子。

為什么人不可以倒著活呢？還是語(yǔ)文老師的那句話有道理“煩惱是成長(zhǎng)的副產(chǎn)品。”對(duì)呀，成長(zhǎng)就是在煩惱中度過的，沒有煩惱的人生一定是無味的，有了煩惱，在以后才有面對(duì)大風(fēng)大浪的心緒，所以煩惱也不一定是只有壞處的。

狼的重要性六年級(jí)（專業(yè)14篇）篇十二

夢(mèng)屬于每一個(gè)人，而每一個(gè)人的夢(mèng)都是不同的，當(dāng)然，也包括我自己。

“和平”這兩個(gè)字聽起來是多么的順耳，多么的偉大啊!而這個(gè)“和平”正是我自己的夢(mèng)，因?yàn)樗芨淖円磺袞|西，比如讓戰(zhàn)爭(zhēng)停止，讓兩個(gè)國(guó)家變得和諧、美好，所以，看哪!“和平”這兩個(gè)字多么的偉大啊!

“和平”是我所向往的，向往的美好事物，你們想想，在以前，誰(shuí)會(huì)愿意生活在那戰(zhàn)火不斷、硝煙彌漫的戰(zhàn)爭(zhēng)里面?都不愿意吧;你們想想，誰(shuí)會(huì)想讓自己的家人處于戰(zhàn)爭(zhēng)即將要爆發(fā)的危險(xiǎn)之中?都不愿意吧;你們想想，誰(shuí)會(huì)愿意看到我們自己的家園永遠(yuǎn)處于快要破滅的狀態(tài)之中?都不愿意吧，所以，“和平”就是我所期盼的、所向往的。有可能這不是、不僅僅是我一個(gè)人的夢(mèng)，一位有可能有很多人的夢(mèng)和我是一樣的，所以，像我這樣，希望國(guó)家之間“和平”的，還有很多人，我也不是唯一擁有這個(gè)夢(mèng)的人。

“和平”無處不在，我們可以用我們自己的智慧來創(chuàng)造“和平”，用自己的行動(dòng)和語(yǔ)言來創(chuàng)造“和平”，用自己的雙手來創(chuàng)造“和平”，它需要我們用智慧來探索，用心去感受，這樣才能知道“和平”的存在，它存在，存在于我們每個(gè)人的心間，存在于我們每個(gè)人的腦海當(dāng)中，所以“和平”無處不在。

放棄一切東西去創(chuàng)造“和平”，我們可以做到嗎?有些人可以，但有些人就不一定了，我希望我可以創(chuàng)造“和平”，也可以維護(hù)“和平”，因?yàn)檫@兩個(gè)字是我們的希望，是我們大家的期盼!我覺得，既然是我們自己的夢(mèng)，那就應(yīng)該共同努力的去實(shí)現(xiàn)它，共同的去完成這個(gè)夢(mèng)，不能輕易放棄它，也不能輕視它，應(yīng)該要重視它，要有決心、有信心去實(shí)現(xiàn)它。

我的夢(mèng)，不僅僅是我的，也是我們大家的夢(mèng)，更是我們中國(guó)人民的!

狼的重要性六年級(jí)（專業(yè)14篇）篇十三

“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這是李紳寫的《憫農(nóng)》的詩(shī)句。以前我只知道這是告訴我們要珍惜糧食，但通過這次學(xué)農(nóng)的活動(dòng)，我真正體會(huì)到了農(nóng)民伯伯的辛勞。

星期五我校進(jìn)行了春游，我們?nèi)チ耸锷徑@個(gè)地方體驗(yàn)。

這個(gè)地方并沒有我想象中的游樂天堂那樣，而是一望無際的農(nóng)田，田里的秧苗隨風(fēng)搖曳。

我們接到了第一個(gè)任務(wù)，那就是去種田。我們看見一位年輕的大哥哥一副認(rèn)真的樣子，給我們做了示范。先松土，再除草，然后挖坑，最后播下種子，我們按照這個(gè)方法干了起來。同學(xué)們挽起衣袖，褲管，干得火熱朝天。那看似弱不禁風(fēng)的雜草卻成了我們的大敵，我們把草的上半身給砍斷了，而根卻在很深的土壤里面，我算是領(lǐng)悟到“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的意義了。不一會(huì)兒我們便汗流浹背了，幾位同學(xué)抱怨道：“這分明是花130元來幫人家干農(nóng)活呀。”終于在一聲聲抱怨聲中完成了任務(wù)，剩下的是護(hù)理工作就交給了農(nóng)民伯伯打理。或許幾個(gè)月之后，這里會(huì)是綠油油的一片呢。我從這次鋤草中明白了一個(gè)道理“斬草要除根，春風(fēng)吹不生。”

第二個(gè)任務(wù)是做米餅。“哎呀！又要開始打工了。”田宇說道。我笑道：“我們是以人民的名譽(yù)打工的。”

做米餅時(shí)導(dǎo)游鼓勵(lì)我們說：“哪個(gè)小組先做完一盤米餅，哪個(gè)小組就先吃飯。”要知道我們班的人個(gè)個(gè)是吃貨，再加上剛干完農(nóng)活，個(gè)個(gè)像餓狼似的眼睛瞪得圓圓的。為了快點(diǎn)吃飯，我們干得可起勁了，磨米的磨米，掃米粉的掃米粉，篩米粉的篩米粉，捏面團(tuán)的捏面團(tuán)，打米餅的打米餅。那可真是熱火朝天的，每個(gè)人都是認(rèn)真專心地干活，盡管做出的米餅不像樣子，但還是很用心去做。終于我們完成了工作，吃上了一頓香噴噴的飽飯。

眨眼間就要回家了。我坐在車上想：今天沒有白來，說是花錢幫別人干農(nóng)活，但我學(xué)會(huì)了許多書本上學(xué)不到的知識(shí)，體驗(yàn)了農(nóng)民生活，體會(huì)到農(nóng)民的艱辛。我認(rèn)為花了130元錢值得，對(duì)這次學(xué)農(nóng)自己的表現(xiàn)感到很欣慰。

狼的重要性六年級(jí)（專業(yè)14篇）篇十四

看了《兩人三足》這一個(gè)題目，你們一定會(huì)覺得非常好奇吧！兩個(gè)人怎么只有三只腳呢？讓我來告訴你吧，那是一種游戲的名字。在游戲進(jìn)行的時(shí)候，兩個(gè)人一起行動(dòng)，在行動(dòng)前，兩個(gè)人把中間的腳用繩子捆起來，變成一只腳，這不就成了兩個(gè)人三只腳了嗎？然后，進(jìn)行接力比賽。星期一的活動(dòng)課上，我們就進(jìn)行了一次練習(xí)。

上課開始，老師將我們帶到操場(chǎng)上，把我們?nèi)喾殖蓛申?duì)，劃好了起跑線。同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮不已。我和周麗為第一組。我既緊張又激動(dòng)，緊張是怕自己開不好這一個(gè)頭，從而影響后面的同學(xué)，激動(dòng)的是因?yàn)檩喌阶约旱谝粋€(gè)跑。老師看到我們做好了準(zhǔn)備，大喊一聲：“開始！”我們兩個(gè)人馬上沖了出去。同學(xué)們立刻高聲喊叫：“加油，加油！”有的在說：“要快，別急！保持平衡！”

跑到目的地，我立刻麻利地扯下繩子遞給對(duì)面的同學(xué)。我一邊看著對(duì)方同學(xué)解繩，一邊催促自己一方快一點(diǎn)。看見他們結(jié)好繩子跑出去，我才松了一口氣。比賽在熱火朝天地進(jìn)行著。我站在旁邊不時(shí)幫助自己一方隊(duì)員解開繩子，替跑步的同學(xué)加油。眼看我們一方已經(jīng)明顯占了優(yōu)勢(shì)。現(xiàn)在已經(jīng)到了最后一組了，就看孫濤這組分勝負(fù)了。孫濤一時(shí)心急，繩子沒有結(jié)好，走了兩步就散了。唉，真是功虧一簣，讓人感到萬(wàn)分惋惜。

接著，我們又進(jìn)行第二輪比賽。這一回，我們一隊(duì)全體人員決心一洗前恥，大家齊心協(xié)力，在比賽中，人人不敢馬虎，我的心都已經(jīng)跳上了嗓子眼上了。真是天助我也。我和周麗第一組出場(chǎng)，由于兩個(gè)人配合得非常默契，所以我們超常發(fā)揮，打了一個(gè)漂亮的開頭。一組緊挨著一組，由于我們不再馬虎，人人認(rèn)真對(duì)待，始終保持領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。忽然沈臻杰這一組的繩子打了一個(gè)死結(jié)。讓我擔(dān)心極了。幸虧我們一起幫助他們把結(jié)打開，這才躲過了一劫。終于奪得了第二次比賽的冠軍。

這一次練習(xí)真驚險(xiǎn)，還真是非常有趣！