運動會是一個展示個人運動技能和團隊合作的舞臺，給同學們帶來與眾不同的體驗。小編精心挑選了一些運動會總結范文，希望能夠給大家一些寫作的靈感和方向。
趣味運動會小學生（精選14篇）篇一
在一個風和日麗的`星期五早晨，我們迎來了第三屆的趣味運動會，也是我們的最后一屆趣味運動會。天陰陰的，天上看不到火紅的太陽，碩大的白云將它擋住了，時不時還吹來一陣涼爽的風。
操場上到處是體育老師和裁判員，他們手忙腳亂的準備著一個個項目的開始。比賽從一年級開始，一年級可愛的小朋友用他們各種的姿勢，在草地上奔跑著，坐在一旁觀看的我們，不得不驚嘆他們的速度，看起來跑的比我們還快。
鏡頭再轉到我們班的比賽，我們班的比賽，最有看頭的當然莫過于跳大繩了，比賽前，我們在小操場上苦練跳繩，畢竟“泡湯隊”這個名字可不是白來的，我們一直練到滿頭大汗筋疲力盡了才肯休息。
終于輪到我們上場了，我們像國家運動員似的，昂頭挺胸，氣勢磅礴的走到了操場上，還沒開始跳，密斯伍的贊揚讓我們瞬間有了信心，看著耗子和樂揚甩繩的速度，正是我們平時練習的速度，當我正在擔心會不會有些慢時，其他三個班的速度讓我放下了心來。
哨聲一響，我們一個接著一個跳進了繩中，又如小精靈一般靈活輕巧的跳了出來，兩分半的時間中，沒有人說話，能聽到的只有韓老師數數的聲音和繩子抽打在草地上聲音，整個過程鴉雀無聲。
又以一聲哨響結束了這場比賽，值得慶幸的是，我們發揮出了這幾次練習以來最好的水平，一共就斷了三四次。所以最終，我們以196下的最高成績贏得了第一名。
跳繩這個項目，雖然辛苦，但我們都很享受這個比賽的過程。
文檔為doc格式。
趣味運動會小學生（精選14篇）篇二
二、活動目的： 為了貫徹“健康第一”的指導思想，養成“終身體育”的良好習慣，積極響應“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的陽光體育運動。同時為了豐富校園文化生活，開展形式多樣，輕松活潑的趣味體育活動，使學生活躍身心，豐富校園生活，共同感受校園生活的快樂，同時以軟壘運動為契機,培養隊員團結合作的精神，增強隊員集體榮譽感。
三、運動會時間：20____年10月(具體時間另行通知)
四、活動領導小組：
組 長：王學榮
副組長： 王秋陽、徐靈翠
成 員： 教育處、體育組工作人員、 各班班主任
五、工作人員及裁判員分工：
(1)場地器材準備：莊艷玲、田淑靜、喬立舟
(2)廣播宣傳：教育處、王警、耿子涵、四一班潘子航
(3)攝影：李建青
(4)制作并縣掛標語：教育處、陳天寶、張棟、師晨昱、李建青
(5)獎狀填寫：李蓉、曾瑛
(6)信息上報：陳劍
(7)聯系媒體：教育處
(8)醫務：田淑靜
(9)裁判組
總裁判： 莊艷玲
主裁判：田淑靜、喬立舟
總分：岳偉、張志敏
六.獎項設置：比賽以年級組為單位，各項比賽第一名均得5分，第
七.比賽項目：
(一)趣味運動
1、一、二年級項目：障礙跑20(男、女各5人)
《勇敢小兔障礙跑》的.游戲。游戲中，我們首先是走梅花樁，鍛煉了平衡能力，接著是跳過圈圈，練習雙腳跳，最后饒過標志物，快速跑回隊伍，比一比哪一組的小兔子的表現又快又好。
2.三四年級填字接力(男、女各10人)
比賽隊員手持筆一根，跑向終點的白紙前寫下“范西路小學”的第一筆畫，跑回起點把筆交到第二名同學手中，以此類推，先寫完并跑回終點得為勝。
規則：20名同學必須按順序全員參加，不得搶跑。
3.五六年級項目：車輪滾滾
比賽開始前，4名隊員雙腳分別跨于比賽器材兩邊外側立于起跑線后。裁判發令后，4名隊員通過協調配合撥動比賽器材向前行進，賽程20米。以各參賽隊所用比賽器過對面線時掉頭向起點前進先到為勝，用時少者名次列前。
(二).學會擊球
1.一二年級：轉球擲遠(男、女各5人)
方法：比賽隊員站在線后，向前擲球，擲5米以下為1分，5—10米為2分，10—15米為3分，15—20米為4分，20—25米為5分，25米以上6分。每班投完總分多的為勝。
規則：投球不得過線。投球聽口令，每人2球，以最遠的為成績。
2.三、四、五、六年級：本壘打競賽(男、女各5人)
方法：比賽隊員在線后站隊，第一個人站在擊座打球。每人2球，最遠的為成績。10米以內1分，10—20米2分，20—30米3分，30米以上4分。每班投完總分多的為勝。
(三)、師生同樂(1—6年級)
以每年級人數最少的班為參賽人數。
方法：學生每人手持一球站在線后，師生距離5米。依次把球投向班主任，老師手拿圓桶，接球最多的班為勝。
備注：
(四)教師項目：
1.傳球接力：
2.投準游戲：
方法：每組30個球，比賽教師站在線后。依次輪換將球投進球網。30個球投完以網內球多得為勝。
趣味運動會小學生（精選14篇）篇三
今天，學校舉行了盛大的運動會。
我們知道今天舉行運動會時，都激動極了!有的手舞足蹈，有的得意洋洋，還有的呢?則是一個勁的傻笑。
到了舉行運動會的場地，我們都亂糟糟的坐下了。
接著，小小播音員開始讀著稿子。
讀到運動員名字的時候，我們都豎起耳朵好好聽著。
“三年級三班!男子跑步運動員，渠子淇!”等到大家都站好，裁判舉著一支槍“啪!”一瞬間，個個運動員都像箭似的的沖出起點。
“渠子淇!加油!三年級三班!必勝!”這是我們班自編的的小口號。
功夫不負有心人，渠子淇跑了男子第2名!
接下來是跳遠比賽。
接著是女子跑步比賽。
“請三年級三班，魏克瑾到報名處報名!”我們都對魏克瑾說了：“加油加油再加油!冠軍一定屬三班!”又是“啪”得一聲，運動員們都向終點飛奔而去。
“耶!魏克瑾得了第二名!”
“請三年級三班，楊貿程到集合處集合!”我們都目不轉睛地看著楊貿程。
都希望他能得到冠軍!“袋鼠”楊貿程先是一陣猛跑，接著，他往前一跳，便準落在里起點有兩米九的地方。
最終，“袋鼠”得了第二名。
接下來是接力賽跑。
我們班參加接力賽的有好幾名同學。
我們的接力賽得了第二名。
下面接著比壘球。
“請各班同學那好壘球!準備參加比賽!”我們三年級三班的壘球比賽是魏克瑾參加的。
魏克瑾一使勁，便把球扔出了幾米遠。
上午的比賽就這樣結束了。
而且，下午還有我期盼已久的拔河比賽呢!
在這秋高氣爽的九月里，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節，迎來了歡快精彩的校運動會。
一大早，全校師生就來到了運動場，他們有的安排場地，有的整理服裝，有的'安放運動器材，忙得不亦樂乎，原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。
隨著宣布運動會正式開始，各班隊伍依次入場。
此時進行曲驟然響起，一個又一個班級排著整齊的隊形，大踏步向主席臺走來。
他們個個衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。
當大會宣布運動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。
你看那徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，引得在場的觀眾興奮不已。
不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。
因為在觀眾的心中，這些運動員都發揮出了不屈不撓，頑強拚搏的體育精神，他們是運動場上的英雄，是貿易學校的“劉翔”。
女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的項目。
它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。
在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗。
參加這個項目的運動員真正體現了努力拚搏，永不服輸的運動精神，它給我們的感受遠比成績要豐富的多。
再看那田賽場上的運動員，也個個摩拳擦掌，毫不示弱。
跳高跳遠的運動員為了得到更好的成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。
他們面對目標跨出堅定的步伐，跳了一次又一次。
這種不斷超越自我的精神是個人的巨大財富，更是將來能夠走得更高更遠的穩固基石。
參加鉛球比賽的選手互相競爭，成績越投越遠。
他們手中的鉛球仿佛變成了一個個充滿希望的許愿球，不斷追逐著自己的夢想。
運動會展示學生青春風采，考驗體能與心理的具體實踐。
它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚的是個性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風貌。
所有選手在本屆運動會上賽出了成績，賽出了風格，發揚了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創造了更多的美好和輝煌。
在這個陽光明媚，萬物復蘇，春暖花開的季節，4月14、15日大雁塔小學舉行了一年一度春季田徑運動會，運動會共包括小學生廣播操展示和田徑項目比賽、教工趣味運動會。
首先進行的是二至五年級廣播操展示 ，第一個是由二年級組成的方陣依次開始，他們每個班身著統一服裝，踏整齊的步伐、口號響亮、精神飽滿，動作優美。
經過各位評委的評選每個年級的前三名分別獲得“最佳風采獎”“最佳整齊獎”“最佳隊列獎”的光榮稱號。
“加油、加油”在此起彼伏的歡呼和加油聲中激烈的男子400米比賽開始了，運動員們頑強拼搏、奮力追趕、爭當第一!本屆學校運動會共設男女徑賽60米、200米.、400米、800米、集體項目4x100米、20 x60;設男女田賽跳高、跳遠、壘球擲遠、實心球擲遠、立定跳遠等。
在比賽過程中運動員遵守紀律，服從裁判、頑強拼搏、運動員們做到“勝不驕，敗不餒”， 充分展示出大雁塔小學學生昂揚向上的精神面貌。
通過本次運動會的舉辦，充分展示了學校“陽光體育運動”的落實，進一步引導廣大學生積極參與體育鍛煉、熱愛生命、關注身體健康、勤奮學習、使廣大學生的德、智、體得到全面發展。
趣味運動會小學生（精選14篇）篇四
新的一學期已經悄然來到，許多嶄新面孔的出現，給學生會注入了新的活力。為此，我們為大家精心準備了這樣一個趣味運動會。這是一個融合了體育、娛樂、和智力的活動，體現了可參與性和趣味性。在這里，不需要強健的體魄，不需要專業的運動競技，只需要持有一份崇尚快樂與運動的熱情即可參與。
一、活動主題：
齊心協力，共創佳績。
二、活動目的：
營造出一個快樂輕松的體育氛圍，突出友誼第一，比賽第二的精神，以此活躍校園氣氛。
三、活動宗旨：
增強大家認識的程度。我們還希望能借此活動，擴大學生會的影響力。
四、活動形式：
趣味運動會小學生（精選14篇）篇五
為了豐富學生的校園生活，更好地展示民辦六里小學學生的精神風貌，增進學生之間的友誼，提高學生的身體素質，讓學生在情趣中鍛煉身體，發展智力和個性特點。上海復源社工師事務所與民辦六里小學共同商議決定于四月底開展“校園趣味運動會”。
迎精彩世博、建和諧校園。
學校大操場。
全體學生。
上海復源社工師事務所、民辦六里小學。
1、宣傳階段：
4月26日至4月28日為運動會宣傳籌備時間，由復源事務所與民辦六里小學共同設計布置校園，營造溫馨、和諧的校園氛圍。
（1）各班畫出具有本班特色的運動會宣傳畫。
（2）橫幅懸掛。
2、準備階段：
各班參賽運動員（除體操）發給運動員標志的背貼，并集體接受參賽安全指導。在賽事之中，運動員在本班指定地點休息，不可私自離開，聽從廣播調度。
（1）學生進場。
4月29日中午11：50各班在本班教室排好隊伍，聽到廣播播到本班班名，即從教室排隊走出，繞操場一周，在指定位置坐好（口號、隊形由各班自主設計制定，不做嚴格要求）。
（2）領導致詞。
分別為校長致詞、裁判員致詞、運動員代表致詞。時間大約15分鐘。
3、活動階段：團體賽項目。
（1）體操比賽（三至六年級學生）。
比賽方法：分年級進行比賽，全體同學都必須參加。比賽內容為第八套廣播體操，各班必須全體學生都參加，著裝統一，由評委打分選出各年級段獲勝班級。
評分標準：（附表）。
評委：徐永明、周敏、梁克紅、劉貴鋒、羅永遠、復源、志愿者獎項：不分年級，按分數評出冠亞季軍，再設最佳風采獎一名。
（2）拔河（三至六年級學生每班二十名隊員）。
比賽方法：男女混合組成隊伍，每個班派10名男生10名女生參加比賽。三局兩勝為贏。首場：三四年級比賽；第二場：五六年級比賽。裁判：3名，一名總裁判（負責本場比賽組織、發令及記分），兩名副裁判（負責協助總裁判及保護運動員安全）。獎項：中高年級分設冠亞軍。
（3）運乒乓球往返跑接力比賽方法：每班派出4名男生參加比賽，比賽全程都要用筷子夾著乒乓球（不能用手拿或碰），比賽全程10米，球掉了必須夾起來繼續比賽。四名男生分兩邊站立，一邊放一小筐內有乒乓球一枚，另一邊放一空筐，往返接力，直到第四名同學夾球回到原起點放于筐內即完成比賽，時間最短為勝。首場：三四年級比賽；第二場：五六年級比賽。
裁判：5名，一名總裁判（負責本場比賽組織、發令），四名副裁判（負責各隊計分及賽場紀律維持及記分）。
獎項：中高年級分設冠亞軍，另設最佳技巧獎一名。
（4）跳大繩（三至六年級每班十名隊員）。
比賽方法：每班出10名同學，排隊依次進入繩中跳動，以人數最多為勝。
裁判：2名，一名計數與登記成績，一名維持秩序。
獎項：不分年級設冠亞季軍。
（5）50米往返接力賽（三至六年級每班八名隊員）。
比賽方法：8名同學站立于線后，聽到發令后，跑到對面繞過標志物跑回原地把接力棒交給下一位同學后，站到隊尾。規則：必須站在線后交接棒，誰掉了接力棒由誰拾起來。不得亂道。首場：三四年級五隊比賽；第二場：五六年級四隊進行比賽。
裁判：2名，一名負責發令及計時，另一名協助與登記。獎項：分中高年級決出冠亞軍及最佳默契獎一名。
（6）蜈蚣賽跑（三至六年級每班十名隊員）。
比賽方法：10名隊員站成一路縱隊。后面隊員的手扶在前面隊員的肩上，集體蹲下做好準備。發令后。14人同時前移，哪隊的排尾先過終點線，哪隊為勝利者。規則：比賽時手臂松開或斷開，必須在原地重新調整好繼續前進。違者取消比賽資格。成績相同隊在附加比賽。首場：三四年級比賽；第二場：五六年級比賽；第三場：二年級比賽。
裁判：5名，兩名負責發令與計時，另三負責安全及維持秩序。
獎項：分中高年級決出冠亞軍及無敵團隊獎一名，另二年級設一名冠軍。
個人賽項目。
（1）跳繩。
比賽方法：1分鐘時間，以單跳的形式計數，最終個數最多者獲勝。分四組進行比賽，每組七名運動員。
裁判：7名，分別對七名運動員進行計數與數目登記以及維護現場秩序。
獎項：不分年級設冠亞季軍。冠軍授予“小飛燕”稱號。
（2）定點投籃。
比賽方法：2分鐘時間，在罰球線投進次數最多者獲勝，參賽選手可以找一位同學幫忙撿球，其他觀看同學不得幫忙撿球。
裁判：4名，分別在兩個籃球架下進行比賽，各設一名裁判計數，一名維持秩序。
獎項：不分年級設冠亞季軍，冠軍授予“神投手”稱號。
（3）呼啦圈（一二年級每班四名隊員）。
比賽方法：邊轉邊走，以速度最快走到終點為勝，途中圈掉下來為失敗。
裁判：3名，兩名負責計時與登記成績，另一名負責本場秩序。獎項：不分年級設冠亞季軍，冠軍授予“小轉盤”稱號。
（4）乒乓球比賽。
比賽方法：四、五、六年級每班各派出2名同學參加比賽，第一場同年級進行比賽決出勝負，勝出者參加第二場比賽，再次獲勝者則進入第三場決賽，進行最后競爭。
裁判：3名，兩名分別負責兩個乒乓球臺的比賽及記分，另外一名負責協調與維護秩序。
獎項：不分年級，設冠亞季軍。
4、活動備注：
（1）所有裁判在本場比賽結束之后必須將本場比賽的評分數據及結果交至主席臺，并在裁判休息場區等候，以備其它比賽缺人時得以及時補充。
（2）在整場比賽中，在比賽場區中心設立檢到處，每場比賽開始前，所有運動員必須到檢到處報到后再由本場裁判引領進入賽區。如果發現某位運動員未能及時檢到，必須報告到主席臺并廣播通知。
（3）比賽場地劃分為1區2區3區4區，所有運動員須及時聽好自己所參賽項目場地，以便及時到場參賽。
（4）賽場設立調度員1名，負責賽場裁判及志愿者隨機調度分配，以便及時補充人員缺乏情況；檢到處負責人2名，負責運動員的簽到情況，以便及時發現未到位運動員；機動人員2名，以便隨機補充人員缺乏。
（5）每班設立一名通信員，報到運動會中本班運動員比賽情況，并寫好賽場報到送到主席臺給予播出。
（6）每個項目依名次分別以5分、4分、3分、2分、1分計算，算出比賽團體總分，加上賽場宣傳設計10分、比賽組織秩序10分、通信10分，得出最后得分，評出前三名。并設立最佳組織獎一名、最佳宣傳設計一名、最佳精神獎一名。（此項只針對三至六年級，學前班、一、二年級不參與評比）。
趣味運動會小學生（精選14篇）篇六
堅定的步伐，高昂的斗志，風一樣的速度。
槍聲，吹響戰斗的號角。
勝利，在重點招手，
勇士們在疆場拼搏，
汗水，在風中揮灑。
追風英雄，我們為你驕傲，
我們因你而自豪。
致接力健兒
接力棒
在你們手中傳遞
牽動著每個人的心
運動員
在跑道上奮斗
振奮著每個人的精神
吶喊聲
在運動場上空振蕩
激勵著運動員們更加努力
放開腳步，追逐夢想，接力賽場是你們揮灑的舞臺。努力吧，同學們因你們而驕傲!
那三個零——致5000米運動員
在五的后面加三個零
就成了完美的五千米
第一個零
描述著運動員的毅力
像那不知疲倦的英雄
奔跑永無止境
第二個零
象征著對極限的挑戰
這是一般人無法超越的極限
卻又是你最美的時刻
第三個零
飛揚著一種追求完美的`精神
或許你并不擅長奔跑
但你卻樂于追逐這種精神
背負著三個零的運動員們
祝你們好運
致百米運動員
快如離弦之箭;
疾似撒疆野馬;
你們的速度讓我們驚嘆;
你們的精神讓我們欽佩;
流汗千日，
只為今日一搏;
疾踏百步，
只為終點一觸;
勝利再向你微笑;
成功在向你招手;
加油啊!
健兒們!
愿將希望折成一只小船，
沿著溪流送到你的身邊;
愿把鼓勵扎成一束清水，
滿懷微笑地遞到你面前;
愿將友誼織成一條毛巾，
輕輕的拭去你辛苦的汗水;
愿讓熱情燃燒成一片鮮花，
獻給你，到一聲：
“辛苦啦，運動員!”
無論烏云有幾分陰沉，他給大地是一種感慨;
無論荊棘有幾多稠密，它給目光是一片風景;
無論生活有幾多泥潭，它給生命是一種考驗!
一根竹筍，如果從頭到飽滿滄桑，也許能成為一首凱歌;
一株小草，如果能承受寒霜考驗，也許能長成一片綠洲。
朋友們，不要堅持不放棄，你就是這場戰斗中的勝者!
趣味運動會小學生（精選14篇）篇七
――致100米運動員。
運動場上有你們的步伐，
那是辛苦汗水的抒發，
你就像天邊的云端，
有彩霞的絢麗色彩。
奔馳的駿馬，
飛奔的步伐讓你的勝利在前方等待。
為你們祝福，
為你們喝彩！
致運動員。
某一天，
醒在夢的旁邊；
手指間，光線有些特別；
我能看得見，看見光在變，
變成七彩的寓言，飛向夢的起點。
某一天，飛奔在跑道間；
兩腮間，汗水不斷流出；
我能感覺到，感覺你在變，
變成生活的強者，奔向成功的邊緣！
雖然，天陰沉沉的，
雖然，有些隱隱的寒意。
但是，每個人都昂首向前，
每個人都精神煥發，
每個人都向著終點向著勝利沖去！
運動員們，你是我們的驕傲，
我們為你們歡呼，為你們加油！
以你為榮。
你是體育寶座上的一顆燦爛奪目的珍珠，
你是在藍天中展翅飛翔的雛鷹。
不要怕失敗，
不要怕冷落，
無論何時，
我們以你為榮。
致八百米運動員。
這是時間的磨練，這是毅力的考驗。
雖然前途茫茫，但只要努力，總會勝利到達成功的彼岸。
運動員們，不要因為前途茫茫而灰心喪氣，
不要因為成績不理想而放棄自己。
茫茫中，勝利永遠屬于你。
風行天下。
你沒有忘記，
把閃亮的青春飛揚，
你沒有忘記，
把身姿馳向勝利的方向，
風一樣的馳騁，
風一樣的縱橫，
不要輕言放棄，
因為我們已為青春宣誓。
――風行天下！
致運動員。
你是跑道上劃過的流星，
燃燒自己，灑下光輝，
也許你并沒有看到成功像你揮手，
但你已奮斗拼搏過，
相信自己，
力量就在心中。
風雨中灑脫你的激情，
陽光下釋放你的希冀，
沒有你過去的過去，
只有把握現在，
沒有你明天的明天，
只有眼前的路。
逝去的已經逝去，
要明白，今天的才是真正的你，
用你的真實，你的所有，
揮灑出心中的希望。
（初三十一班孫曉）。
致1500米運動員。
一滴滴汗水，飄在綠茵場上，
伴隨著矯健的步伐，奏出希望的樂章。
一種種信念，放在蔚藍的天空，
伴隨著你那深沉的眼光，畫出美麗的弧線。
人生能有幾回搏？
千百上眼睛注視了你，
為了希望，為了勝利，跑出青春的夢想。
（外國語初一一班戴h）。
圓圓的希望。
――致鉛球運動員。
沉甸甸的鉛球，
寄托著你的希望，
奮力一拋的瞬間，
一道閃亮的弧線劃破美麗的長空，
希望向前，再向前！
（致接力賽運動員）。
一條跑道，要二十個人去打造一個信念，要二十個人去拼搏每次交接都是信任的傳遞每次交接都是永恒的支持前世的五百次回眸，才能夠換來今天的相遇，沖吧！向著終點，向著班級的共同目標，前進！
致運動員。
愿將希望折成一只小船，
沿著溪流送到你的身邊；
愿把鼓勵扎成一束清水，
滿懷微笑地遞到你面前；
愿將友誼織成一條毛巾，
輕輕的拭去你辛苦的汗水；
愿讓熱情燃燒成一片鮮花，
獻給你，到一聲：
“辛苦啦，運動員！”
天凈沙――贊運動員。
落日輕風彩霞。
紅旗人潮鮮花。
吶喊歡呼足下，
冠軍誰家？
明日功成華夏。
致拔河運動員。
“上下一心，團結合作”是我們的精神。
一條長繩把我們緊緊的連在一起，
一聲哨響，人人用力，
為一個共同的`目標，
我們高呼“團結就是力量”“愛拼才會贏”，
五（3）班，加油！
致拔河運動員。
拔河，是拔一種潛力，每個人都是有潛力可以挖掘的；
拔河，也是拔一種人生。
在人生的道路上，誰都想當贏家，靠的是實力，()靠的是機遇，靠的也是一種永不放棄的精神，只要你滿腔熱忱，終不放棄，你終究會贏回來。
致運動員。
力量的拼搏。
耐力的考驗。
默契的展現。
面對這些。
你毫不畏懼。
勇往直前。
加油吧！運動員們！
致接力運動員。
接力棒帶著你摩擦出的火光，
在急馳中，我們的眼光在剎那間傳遞的是永恒，是團結，是友愛，
你的背影震撼了你我他，牽動著你我他的心弦，
讓我們共同為集體演繹這扣人心弦的激情。
加油吧！運動員們！
致運動員。
紅色的跑道上，
你們兩個人像一個人，
共同前進，共同努力，
那一圈圈的繃帶格外醒目，
趣味運動會小學生（精選14篇）篇八
為豐富學生的校園生活，進一步提高學生素質，培養學生運動技能，激發學生勇于挑戰自我，戰勝自我的頑強意識，大力推進素質教育，豐富校園文化生活，12月18日，菊河小學舉行了“趣味運動會”。本次活動由藝體組組織，比賽項目分個人、團體兩個大項十多個小項，個人項目有男、女一分鐘跳繩、一分鐘拍球、立定跳遠、限距離投球、一分鐘仰臥起坐、毽子投準、乒乓球；團體項目有拔河、“爭分奪秒”、第三套小學生廣播體操“七彩陽光”等。本次活動學生參與面廣，共有各類運動員600余人。
比賽的同學非常投入，觀看的同學熱情高漲，加油聲此起彼伏。此次活動把學生單純的體育競技轉換成了游戲的形式，多了一份趣味，多了一份童真。讓孩子體驗運動的快樂，競爭的樂趣、參與的欣慰，培養孩子的規則意識及協作精神，激發孩子的運動潛能。在活躍身心的同時，展現了菊河小學學生朝氣蓬勃的精神風貌。
最后，劉林等98名學生獲一等獎，王李強等107名學生獲二等獎，楊俊等67名學生獲三等獎。
趣味運動會小學生（精選14篇）篇九
今天，我們學校舉辦了一年一度的趣味運動會。一大早，同學們就懷著激動的心情來到學校。
上課鈴響后，各個班的同學在老師的帶領下有秩序地來到操場。同學們按老師的要求分布在操場的四周觀看比賽。
這次運動會的比賽的項目有：輪種輪收和兩人三足。
最激烈的比賽要數“兩人三足”了。隨著裁判員的一聲哨響，各班的運動員就像離弦的箭一樣沖了出去。我們班的參賽選手都是通過老師層層選拔挑選出來的精英，所以一開始就把其它班的選手遠遠地甩在后面。同學們都高興極了，大家拼命地喊著“五二班加油，五二班加油……”其它班的拉拉隊也不甘示弱，賽場上“加油”的聲音一陣高過一陣。最后，我們班級得到了第一名。
我相信只要加強鍛煉，勤于練習，下一屆的運動會，我們班還是冠軍！
趣味運動會小學生（精選14篇）篇十
今天，我們學校舉行了第三屆趣味運動會，我心里無比激動。
比賽的項目很多，首先進行的是障礙運球。我們班的李雪健打先鋒，一開始，其他班里的同學像個小老虎，拼勁兒很強，眼看就把我們班甩后面了，我們這些沒參加比賽的同學大聲喊著：“xx加油，xx加油”，運動員的士氣一下就上來了，頓時充滿了力量，一個比一個的速度快，第一個項目就拿了冠軍。運動員回到座位時我們鼓掌歡迎這些奪冠的小英雄。
我的項目運炸彈終于到了，我和孫新一組，我早已經憋足了勁兒，比賽一開始，我們就使勁往前沖，我們運的又快又穩，我們班其他的同學也都迅速的把炸彈運過去了，我們又拿下一個第一。在滑輪和傳球接龍比賽中，我們都分別獲得了冠軍。
比賽結束了，當廣播里宣布三年二班第一名的時候，同學們不約而同地大喊一聲：“噢耶”。
我雄赳赳氣昂昂的走到主席臺上領取了我們三年二班第一名的獎狀。手舉獎狀經過其他班級的時候別提有多牛了。
這次運動會是我們三年二班老師和同學最開心的一天，也是我們全體師生共同拼搏的成果。
趣味運動會小學生（精選14篇）篇十一
今天，我們豫章小學舉行了趣味運動會。同學們穿著整齊的校服，興高采烈地、早早地來到學校，學校的操場上人山人海，熱氣騰騰。精神抖擻、生龍活虎的運動員，個個磨拳擦掌，決心在比賽中決一勝負，為班級爭光，為集體爭榮譽。熱情文明的.啦啦隊員大聲喊著：“加油！加油……”為運動員鼓勁，為運動員助威。賽場上笑聲、喊聲響成一片，熱鬧非凡。
運動會進行了保齡球、夾球接力，拔河三項比賽。
保齡球比賽的運動員，摒住呼吸，眼睛瞄準水瓶。使勁把球發射出去，當水瓶擊倒時，引起同學們一片歡呼聲。可惜在這場比賽中我們班輸給了對方。
夾球接力賽運動員要雙腿夾著球，以最快的速度傳給另外一個運動員。這個球可不是好夾的哦！很容易掉下來。運動員夾球前進的動作好像企鵝一蹦一跳，常常引得同學們哄堂大笑。
最激烈的比賽就是拔河。我參加了拔河比賽。雙方運動員緊緊握住麻繩，身體向后傾斜，裁判一聲令下，運動員使足全身力氣往后拉。我在比賽中和全體隊員一樣，齊心協力往后拉，好不容易拉過了兩步，又被對方拉了過去，盡管我們使盡全力也沒拉回來，真是寸步難行啊！最后我們輸給了三(3)班。
趣味運動會開得十分激烈，體現了同學們的團結的精神，集體的智慧和力量，是一項非常有趣的活動。
趣味運動會小學生（精選14篇）篇十二
我校在上周舉行了趣味運動會，每個班級的項目都不同。我們六年級的'游戲項目是風采一條龍和花樣跳圈。要說這次趣味運動會孩子們是很盡心盡力的，就讓我從準備時說起吧。
記得當我把趣味運動會的活動告訴孩子們時，孩子們開心極了，畢竟這是最后一個六一，因為童年馬上就要結束了。同學們開始選項目，然后每天都利用一定時間練習，他們一個個累的滿頭大汗，但從不說累。就在比賽的前一天發生了一段插曲，為了更熟悉比賽場地，學校先讓各個班級預演了一遍，我們兩個平行班進行比賽。這次比賽我班是全軍覆沒，我沒有說什么，可是那個班的學生卻說我們是草包，孩子們聽了心里面很不愉快，就說一定要爭氣，在明天的比賽中戰勝他們。但我并沒有給他們壓力，我告訴他們友誼第一比賽第二，只要開心就好。第二天比賽開始了，孩子們真是功夫不負有心人，使他們的勇氣和團結戰勝了那個班，其實我只是讓他們盡力就好。比賽結束了我給每個孩子買了一塊冷飲，算是我的畢業留念，也為我能和他們相識感到幸福。
趣味運動會讓我和孩子們更有“趣味”。
趣味運動會小學生（精選14篇）篇十三
期待已久的運動會終于開始了。我既興奮又有點緊張。
在體育場的邊緣，學生們揮舞著旗子，為運動員歡呼。在體育場，運動員們努力工作，每個人都想展示他們的技能。烈日當空，沒有人抱怨，“來吧！”來吧。”的'喊聲。
繼承我母親的優點，跑步是我的強項。這次我報名參加了60米賽跑和4x100接力賽。我真的很想取得好成績，為我的班級贏得榮譽。
60米賽跑開始了。站在跑道上，我的心臟幾乎要跳動了。我先深吸了一口氣，這樣我就可以放松了。這是老師告訴我的經歷。我揮舞著旗子，像箭一樣沖了出去，用盡全力跑向終點線。第三，與我的期望有差距。
4x100繼電器將很快啟動。練習跑步和撿棍子。這一天，我們都期待已久。我跑了第四棒，我們站在各自的位置上，只聽到了武器的召喚，激動人心的時刻終于到來了。體育場外響起了歡呼聲！很快，輪到我了！收到棍子后，我盡快趕到終點線！獲得小組第二名。
我非常欽佩跑800米的學生。他們必須以如此快的速度繞操場跑三圈。他們的堅持值得學習。這次運動會非常有意義，我學到了很多。
趣味運動會小學生（精選14篇）篇十四
尊敬的老師、同學們：下午好!
經過兩天緊張的激烈角逐，我們的趣味運動會已經圓滿結束，趣味運動會講話。首先感謝學校體育組的精心策劃、巧設項目與安排;感謝全校師生積極努力，密切配合，團結協作。感謝所有的家長義工和裁判員的熱情地付出、辛勤地工作。謝謝你們，你們辛苦啦!
盡管運動會參賽項目只有13個，但是近千名運動員參加了競賽。同學們在比賽中“不怕苦、不怕累”，“勇于拼搏”充分展示了我們大新學子“永不言敗”的精神面貌;也體現了學校的體育工作新氣象。在此，特別表揚五(2)班的廣播操表演;四(3)班的武術表演。他們經過平時的刻苦訓練，在表演時，口號聲音洪亮，振奮人心;隊伍整齊，自信瀟灑;體f了朝氣蓬勃、奮發向上的良好班風。
在比賽時，我聽到同學們說：“比輸贏是次要的，大家玩兒的開心，比得快樂才是第一的!”如此激烈的競賽，如此高尚的境界，讓我十分欣慰!
我相信，這次運動會之后，在學校推行“陽光體育”的工作中，每一個同學會更加“關注健康、善待身體、珍愛生命”!自覺實現“每天堅持鍛煉一小時，努力掌握日常鍛煉的體育技能，養成良好的體育鍛煉習慣”。
老師們、同學們，科學有序的進行健身活動，踴躍參加豐富多彩體育競賽，在校園里縱情呼吸自由的空氣，釋放自我，愉悅身心――這將成為大新校園的一道亮麗的風景線。