優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)上合理巧妙,能夠引導(dǎo)讀者按部就班地閱讀,領(lǐng)略作文的美妙之處。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,請大家一起來欣賞和學(xué)習(xí)。
堅強的力量中學(xué)生(熱門21篇)篇一
分享是一種生活的信念,明白了分享的同時,也就明白了存在的意義。
20世紀(jì)以來,人類過度開發(fā)自然資源,倒致了許多生物就此滅絕,我認(rèn)為,我們務(wù)必讓地球上的其他生物與我們?nèi)祟愐黄穑窒淼厍虻木G色。
非洲是五彩繽紛的,在這樣美好的一天,突然,一聲槍響打破了森林的寧靜,一位獵人拿著一桿槍追著一頭野生大象,想要索取象牙,很不幸,那個被稱為陸地上最大的動物也中彈了,它祈求著,獵人卻獰笑著,拿起電鋸,鋸下象牙,那種刺耳的電鋸聲是無法用語言來形容的。人們以為大象沒了象牙依然能生存,但,大象失去了象牙,因為疼痛,因為傷口感染,最終只能死去。而更加不幸的是,它是一頭母象,小象失去母象,孤零零的在荒野里,最終也只能死去。數(shù)條無辜的生命就這樣被人類的貪欲害死了。
分享!分享!我們要把地球分享給動植物,分享綠色才是人類的善行。現(xiàn)在海洋每年有7300萬條鯊魚被獵殺,非洲的野生大象已失去70%。魚鰭一點也不好吃,象牙一點也不酷,一次性用品一點也不衛(wèi)生,沒有買賣就沒有殺害,用行動把綠色分享給動物們吧!我們必須與其它生命共同分享我們的地球!否則,人和動物都只能走向毀滅。
堅強的力量中學(xué)生(熱門21篇)篇二
堅強“你爸爸因為心臟病突發(fā)去世了。”這是年僅十五歲的筱雪聽到的最傷心的一句話。十五歲呀,一個應(yīng)該在爸爸媽媽呵護中成長的少女,如今卻要孤苦伶仃一個人。筱雪的媽媽在筱雪兩歲的時候,為了救一個落水兒童而長眠在湖底。那時候,爸爸抱著筱雪,對她說:“雪兒,你媽媽是因為救人而犧牲的,她是個偉大的人,爸爸是個粗人,不會說文縐縐的話,但是雪兒,你相信爸爸,爸爸一定會盡全力讓你過的好,把你養(yǎng)大成人。”可是爸爸卻沒兌現(xiàn)自己的諾言,這么快就走了。筱雪想到這,眼淚“刷”的流了出來。筱雪強忍住眼淚,平靜的收拾起書包,準(zhǔn)備上學(xué),她想:“我是班長,責(zé)任重大,我不去會落下很多工作。”在筱雪心目中,班級工作永遠(yuǎn)大于個人,所以她把她內(nèi)心的痛苦先放到了一邊。到了學(xué)校,筱雪的好朋友橙橙來找筱雪,并用她的招牌式大嗓門對筱雪說:“筱雪,你的事我們都知道了,世界上失去雙親的有的是,沒事,你能挺過去的,我們會幫助你的!”聽到這句話,筱雪心中的痛和對爸爸的思念一點點涌上心頭,她再也按捺不住自己,一下子把心中的痛都爆發(fā)出來,她對橙橙大吼道:“不用了,謝謝你們的好意,沒有爸爸媽媽我一樣可以過得很好,媽媽在我兩歲的時候就死了,爸爸也經(jīng)常在工地里干活,我每天也一個人在家,不也過得很好嗎?你們不用同情我,也不必同情我,我不用你們管!!!!!”筱雪的眼淚又不爭氣的流出來,她抓起書包就跑出教室,留下了正在發(fā)愣的橙橙,而這一幕,正好被她們的班主任丁老師看見了。筱雪一邊哭一邊想,橙橙是怎么知道的呢?啊哦!對了,一定是橙橙的青梅竹馬,筱雪的鄰居柯妍告訴她的,這個大嘴巴柯妍,以后不理你了。筱雪回到家里,這一切都是那么熟悉,爸爸用過的餐具,爸爸坐過的椅子,爸爸擦過汗的毛巾。這一切的一切都是那么熟悉。筱雪仿佛聽到爸爸親切的呼喚。她也顧不得什么淑女形象了,望著爸爸的照片嚎啕大哭起來。忽然,一雙大手放在筱雪的肩上,筱雪回頭一看,竟然是丁老師。丁老師對筱雪笑了笑,說:“筱雪,老師知道你傷心,其實柯妍和橙橙也是關(guān)心你。我不是經(jīng)常對你們說嗎?同學(xué)之間應(yīng)該互相關(guān)心。雖然柯妍和橙橙的方法傷害了你的自尊心,但是作為朝夕相處的同學(xué),你要感謝他們,知道了嗎筱雪?”筱雪用力的點了點頭。“你在教室里說得很好呀!”丁老師繼續(xù)說。“你的爸爸媽媽雖然倒下了,但是還有你呀!從現(xiàn)在開始,你就是家里的頂梁柱了,你不能萎靡下去,相信你爸爸媽媽的在天之靈一定不希望你這樣下去,相信我,筱雪,好嗎?”丁老師友好的向筱雪伸出了手。“放心吧,丁老師,我一定會振作起來,不會讓您失望的”筱雪把自己的手伸向丁老師的手。兩只堅定的手緊緊握在一起。一位大學(xué)剛畢業(yè)沒幾年的老師用力的的攥住自己學(xué)生的手,走出了筱雪的家,這兩個人將來要面對許許多多的考驗,讓他們面對朝陽,大聲喊出他們的心聲。
堅強的力量中學(xué)生(熱門21篇)篇三
頂掀翻當(dāng)我快要被連根拔起的時候,大樹的話在我的耳畔響起來:“你的任務(wù)就是長成一棵粗壯的樹,然后,為人類做出自己的貢獻。”隨后,那些花兒嘲笑我的表情也一一在我的眼前浮現(xiàn)。“對,我要堅強地活下去!”我這樣想著,用盡了全部的力量抵抗暴風(fēng)雨,不知過了多久,雨終于停了,被打落的花瓣花瓣像是為大地鋪了一層厚厚的毛毯。我低下頭,看看自己身上的傷,又看了看散落的花瓣,開心地笑了。
后來,鳥兒們在我的身上安家,生子,一片安靜,祥和的景象。不知道這樣過了多少年,當(dāng)我看到有人闖入這個世界,并且手中還拿著一把長長的電鋸時,我知道,我為人類作出貢獻的時刻到了。
我聽到的最后的聲音是工人們對我的贊嘆:“這塊木料真好,難得有這么結(jié)實的木材。”
我平靜地笑了,因為,我很堅強。
堅強的力量中學(xué)生(熱門21篇)篇四
我是一棵不起眼的小樹苗,卻在這逆境中頑強地生長,不卑,不屈。
我生來就很矮小,在這片花的世界中,我的存在對它們只能是悲涼的點綴。一開始,花兒們很熱心地問我是從什么地方來的,可當(dāng)她們聽說我是被拋棄的時,便全都用鄙視的目光看著我,躲得我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,并且大肆宣揚我的身世,很快,一傳十,十傳百,我身邊所有的花兒都知道了我這棵矮小的樹。正當(dāng)我沮喪之時,我的頭頂傳來了一陣渾厚的笑聲。我抬頭一看,原來是那棵高到了云端的參天大樹。它安慰我:“你不用沮喪,我剛來到這里的時候也是一棵很矮的樹,但是我并不在乎別人對我的看法,每一天都努力吸收養(yǎng)分,,就這樣,我逐漸長得高大起來,而那些花兒也不敢再嘲笑我了,因為我比他們高出了百倍。”它微笑著看著我:“你是樹,是高大的樹。你本來就應(yīng)該比那些花兒高,只是,要等你長高,需要一個過程。”我抹去了眼淚,看向大樹,回贈了一個微笑,并下定決心:一定要堅強地存活下去!自那天起,我不再害怕風(fēng)雨,每次下雨時,我都會挺起胸膛,將根深深地扎入泥土之中,很快,我就長得又高又大。那些曾經(jīng)對我冷嘲熱諷的花兒們也停止了議論,驚恐地交頭接耳,看著我一天比一天高。
堅強的力量中學(xué)生(熱門21篇)篇五
堅強是一個人在遇到危險時,用不放棄的力量。堅強是我們每一個人所擁有的。堅強是我們一定不會放棄的時候,是我們激發(fā)出來的潛能。
讓我刻骨銘心的是那次四川汶川發(fā)生的8.0級特大地震。汶川地震,是對同胞生命的無情摧殘,但也是對頑強意志的見證。殘垣頹壁下,許多同學(xué)們勇敢、堅韌不拔!
當(dāng)災(zāi)難來臨時,綿竹市土門小學(xué)的宋學(xué)作為值周生正在檢查午睡,她馬上呼喊;“地震來了,大家快跑......’可是,還有兩名同學(xué)熟睡時,立即沖進教室,將他們搖醒。全班唯一沒有沖出教室的人竟然是宋雪,他在生命最后時刻將生的希望,而將死亡留給了自己。
在等待救援中,有的學(xué)生強忍著被砸傷的劇痛向同伴們大聲呼喊;“男生要堅強,女生不要哭,保持清醒,保持體力。”面對廢墟中令人窒息的黑暗,有的同學(xué)大聲喊:“我們一定能夠出去,我們一定要挺住!”都江堰市聚源中學(xué)的張加馬也鼓勵同伴們用歌聲來驅(qū)散死亡的恐懼。“團結(jié)就是力量,團結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼......”這樣熱愛生活、堅強不屈的信念在歌聲中又被重新找了回來。
學(xué)習(xí)他們應(yīng)該在等待救援的時候,應(yīng)該讓自己堅強起來,可以用歌聲來讓自己堅強。
獲救后,一些學(xué)生臉上流露出的并不是痛苦,而是一個感恩的微笑。梁平縣文化鎮(zhèn)中心小學(xué)的王彬為營救同學(xué)而失去了右臂,但她用天真、燦爛的微笑面對自己的傷痛。這就是最美的微笑,感動了無數(shù)人,也鼓舞了無數(shù)人,告訴人們應(yīng)該在遇到困難時綻放微笑。
我們大家應(yīng)該學(xué)習(xí)宋雪的沉著冷靜,在大災(zāi)難面前鎮(zhèn)定從容的精神品質(zhì)。面對死亡的堅韌不屈的高尚的精神品質(zhì)!
其實只要在遇到困難和難題的時候,我們應(yīng)該迎難而上,不氣餒、不怕苦,盡量去解決這些事。
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堅強的力量中學(xué)生(熱門21篇)篇六
陽光投下斑駁的樹影,二月的芬芳彌漫在空氣中,一種又酸又甜的味道。花香籠罩著這一長途,使得腳踏荊棘,穿枝拂葉的我,也不覺痛苦,有淚可落,卻不是悲涼。這長徑左旁盛開著愛的鮮花,右旁流淌著青春的河水,它有一個耐人尋味的名字叫堅強。
在那個冬日,我呼一口氣,讓手指重獲生機。教室里空蕩蕩的,仿佛下課鈴聲還在回蕩。我倒吸一口冷氣,費盡畢身力氣將書包拉上。此刻,沒有友情的溫暖,沒有親情的感人,只有孤單的人,只有落單的我。
寬大的書包帶把我幼嫩的肩膀勒緊,書包被我緩緩抬離地面,有如千斤般沉重。我想要挺起自己的脊梁,抬頭做人,可是書本壓彎了我的細(xì)腰。寒風(fēng)一遍遍刮去臉上的溫度,刺穿了骨髓般,把我置于冰天雪地,毫無生機的世界里。
我不知道前面的路如何走過,可在記憶的底片里,我占據(jù)著馬路一角半個小時的情景猶在往昔。我放下沉重的負(fù)擔(dān),安享樹梢悅耳的鳥鳴,接受著行行色色的路人投來的各種奇異的目光。
或許是受到在冬日里仍歡歌的鳥兒的觸動,或許堅強是所有生命共通的一種力量。我的花季,韶華燦爛,大好時光,不能在怯懦中度過,沒有陽光照耀不到的地方,沒有人類攀登不上的山,沒有青春越不過的坎兒。不要害怕成長,不要消極等待。
我毅然背上重?fù)?dān),將它視為父母的希望,老師的期盼,自己的夢想。此時腳步如此輕快,腳步踏出一支熱情洋溢的歌。因為我腳下的堅硬的東西,不是泥土,不是瓷磚,而是堅強。
臨近家門,母親的身影出現(xiàn)在陽臺上,那目光從桑葉中揉出來,是春蠶吐露的絲。此時心下如撥云見日,云消霧散。原來在堅強的路上,我并不孤單,至少我還有家的守望,至少我還有親情無時不刻地點亮心中永恒的燈。
晚霞朦朧,夕陽朦朧,眼也朦朧,心也朦朧。淚光在我的眼前拉開朦朧的畫卷,堅強之路上的淚不是悲涼。燦爛的陽光照亮青春之河,水面上被風(fēng)卷起靈動的光點,漾成一首歌,在我的心頭回蕩。
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堅強的力量中學(xué)生(熱門21篇)篇七
如果現(xiàn)在有人問:“把一個人淹死需要多少水?”我會毫不猶豫地回答:“一滴!”在對方懷疑的目光中我還會鄭重其事地補充道:“只需一滴!就一滴!足矣!”如果自己有興致還會加以說明:“如果滴在恰當(dāng)?shù)奈恢谩!?/p>
這真不是一個腦筋急轉(zhuǎn)彎,也不是一個笑話。涉及到人死活的事,我是笑不出來的。
學(xué)術(shù)節(jié)如期如時已經(jīng)開始了,各組論壇的老師們進行著最后的精心準(zhǔn)備,從服飾到站位,從聲音到容貌,事無俱細(xì)。大家心里都有一定之規(guī),細(xì)節(jié)決定成敗。而對于活動這樣的事,只要一登上臺真是不允許失敗。
我從臺上下來,沒有和同組的老師們坐在一起,自己單獨找到一角落里坐下。心里黯然下來。
自己已經(jīng)連續(xù)三天沒有回家了。心里念著那年幼的女兒。
并非是自己在即將登臺前思想開小差,還有心思想著學(xué)術(shù)節(jié)以外的事情。也并非是情浴所以,而真是不能自抑。
臺上的老師們像走馬燈一樣上上下下,忙忙碌碌。會場門口的人們進進出出,腳步匆匆。眼前的一切漸漸模糊了。我睜大了眼睛,我使勁睜大了眼睛,使勁抬起頭,盡自己努力不讓眼睛眨一下。會場棚頂?shù)臒艄庠絹碓诫鼥V,流淌成白嘩嘩一片。眼角像有一條小蟲子剛睡醒從軀殼中爬出,癢癢的,慢慢向下爬著爬著,沿著臉頰向下。小蟲子的一條條毛茸茸的小腳摩挲臉上的肌膚,更癢癢了,那種感覺從眼角一直傳到臉頰,深入肌膚,鉆進每一根毛細(xì)血管,沿著血管向前,毫無組擋,飛速地向前,一直游走到心臟深入。心里像翻江倒海一樣,已經(jīng)不癢了,是漲!是悶!漲得渾身難受,悶得五臟六腑要炸開,我伸手抓住胸膛前的衣物,緊緊的攥成一團。我聳了一下肩頭,內(nèi)心的漲涌向要噴迸而出。
我緊緊地閉上了眼睛,又一條小蟲子蜷縮著身子一躍而出,緊追前面的一條,兩條首尾相連一并向下。只感覺嘴角一股異味,便不斷向嘴里滲透。是咸,是苦,還有微微的辣。我已經(jīng)分辨不出是什么滋味。
學(xué)術(shù)節(jié)已經(jīng)開始了,會場臺上的老師們各自進行著熟煉的表演,臺下的老師們似乎也在認(rèn)真地傾聽著。所有的這一切都已經(jīng)進入不了自己的雙眼。我的生命像得到了終截。
同組論壇的老師幾聲的呼叫才把我從“沉死”中喚醒,引得周圍的幾個老師側(cè)目驚詫地看著我。
還記得“市語文教師素養(yǎng)大賽”期間,自己連續(xù)一周未曾回家。那一周不堪回首。同事不經(jīng)意的一句:“你的臉怎么裂了呢?”我無以作答。
也記得上學(xué)期去南京學(xué)習(xí)。那日早晨的清涼至今仍清爽著自己的內(nèi)心,迎著晨曦送10多個月大的女兒和愛人去孩子姥姥家,我抱著孩子,在大街上,在把孩子送到孩子媽媽懷里的時候,孩子哇地就叫了,嘴里不停地喊著“不,不”手抱腳蹬,眼淚汪汪地看著我。有一滴淚水直流進自己的心田。只是一剎那,自己便被淹沒有孩子的淚水中。看著孩子被媽媽抱走,聽著孩子的喊叫,一股淚水從我的眼眼里漾出。
不會忘記,在南京學(xué)習(xí)期間,接到閆主任的一條短信,大意是說,班級的孩子們下課在操場上看到天上的飛機,一齊大聲跺腳喊:“趙老師下來,趙老師下來。”閆主任聽孩子說起這事感動得眼淚在眼圈里直轉(zhuǎn),可我當(dāng)時看到短信卻沒有控制住。
……。
有些我說不清,那一滴水中融含著什么。我知道那里孕含著無窮的力量。如果我有選擇的權(quán)力,我可以放棄去南京學(xué)習(xí),我可以不參與學(xué)術(shù)節(jié)的匯報。有些我卻能說得清,在自己的孩子和別人的孩子間,我應(yīng)該做出怎樣的選擇。可是我卻做不到。
堅強的力量中學(xué)生(熱門21篇)篇八
海倫凱勒擁有后來的一切最根本的,還得感謝那為她再塑生命的莎莉文老師。莎莉文老師以獨特的教育方法讓海倫凱勒從蒙昧的陰影中走向光明。在莎莉文老師教作者認(rèn)識愛這種抽象的事物的片段中,讓我感受到了莎莉文老師的循循善誘。在教作者認(rèn)識具體事物中,讓我感受到了莎莉文老師的耐心。
讓我敬佩的不僅僅是莎莉文老師那獨特的教育方法,讓我更敬佩的是海倫凱勒驚人的毅力和不屈不饒的精神。
海倫凱勒雖然是一個盲聾啞人,不會說話,又看不見聽不見,但她并沒有放棄光明,正像文中有句話寫著:我無生的呼喊著:光明!光明!快給我光明!。從這句話中,我感受到了作者對光明的極度渴望。如果是換成別的盲聾啞人,對自己的生活肯定是絕望、自卑的,可見海倫凱勒是一個多么樂觀、堅強不息的人啊!
在莎莉文老師的到來,海倫凱勒充滿了對生活的信心。在作者體念大自然的過程中,作者對大自然充滿了美好的向往。莎莉文老師讓作者感受到了大自然粗暴的一面,作者先是恐懼,但她并沒有放棄,最終有獲得了一種新知識。她有這樣的成果,是因為她那不屈不撓的精神。
海倫凱勒的人生經(jīng)歷讓我想到了自己。我是一個有些懶惰的人,不懂得珍惜時間,沒有時間觀念的人。海倫凱勒具有堅強的毅力,勤奮好學(xué),懂得珍惜擁有的一切,我和她相比,即使她是一個盲聾啞人,我想,我連一個盲聾啞人都不如。我發(fā)出感慨:“一個盲聾啞人都能夠?qū)W好語言,我們?yōu)槭裁床豢梢阅?一個盲聾啞人能夠懂得珍惜擁有的一切,我們?yōu)槭裁匆摱饶耆A,不珍惜眼前的一切呢?一個盲聾啞人都獲得了新生命,我們?yōu)槭裁匆春扪矍暗囊磺校械綉n愁呢?”
《再塑生命》這篇文章開啟了我人生的新道路。我也要像海倫凱勒一樣擁有堅強的毅力,去塑造一個屬于自己的永恒生命!
堅強的力量中學(xué)生(熱門21篇)篇九
午夜一點整…………。
改變夜的時刻,改變心的時刻,改變了一切……。
“姑娘,你看著你媽。”
“怎么了?”(睡眼朦朧)。
“她頭痛,我去買藥,找醫(yī)生。”
“起來了,要自己照顧自己了。我去看你媽。”父親做完飯就把我借的〈讀者〉拿走了,他告訴我媽媽的病比上次嚴(yán)重,是腦出血,我看著自己的手,沒有說話,他走了,我確定,到了夜里他會回來看看我,但是一個月的醫(yī)院生活,母親,我要怎么辦啊,你的女兒還是沒有長大呢?是不是太無能了,父親也走了,我到了衛(wèi)生間,白色的毛巾,淚水,再也控制不了了,我還是懦弱……想著母親顫抖的手,我的無能為力,那樣的手什么時候才能讓我感受到它的溫?zé)崮?母親,你一定要好好地,讓我再次握住你的手,它還要再次給我溫暖,再次讓我奮進的。
我害怕失去,失去任何都不可以,我要擁有,我擁有所有的幸福,所以母親什么事都不會有的,我喜歡的人從來就不會離我而去的,因為我擁有天下所有的幸福。
還有一件事情,用不公開的形式發(fā)表一次就像得到了一個草稿本,可以修改后再發(fā)表,呵呵,我自己的結(jié)論。
堅強的力量中學(xué)生(熱門21篇)篇十
我呆呆地坐在窗邊想著上次考試不合格的事情,媽媽的批評聲仍然在我耳邊回響。
有一次,我在做數(shù)學(xué)題的時候,有一題附加題使我絞盡腦汁也無法想出解題思路是怎樣的。當(dāng)我正要哭泣時,我向窗外望了一眼,望見了這棵堅強的小樹苗。它立馬讓我堅強起來,有耐心地繼續(xù)思考。最后,我終于做出來了。
幾年后的春天,那棵窗外的小樹苗已經(jīng)變成了一棵大樹了。一些收樹的大人們覺得這棵樹特別好。所以,他們打算把這棵樹買走。我本以為他們只是說說而已,可是,沒過幾個星期,他們帶著工具真的來挖了。家里人都很贊同,有的說這棵樹冬天都把陽光遮住了;有的說這棵樹都待在這里那么久了,是該要挖走了。這時,我的眼淚在眼睛里打滾,時不時地掉下來。我一直在屋里說著:“不,不要,我不要把它挖走。”可我又不敢去外面說。忽然,堅強兩個字從我腦海里跳了出來,我鼓起勇氣出去告訴了他們我的心里話。他們被我堅持的一面感動了,讓樹繼續(xù)陪伴著我。
生活中只要堅強,就一定能走向成功。
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堅強的力量中學(xué)生(熱門21篇)篇十一
近日,孔慶東教授一面“陽剛作文”的大旗擋在了四十五度角的明媚憂傷前,他對少年們疾呼到:“作文要陽剛一點!”
而所謂“陽剛”是什么呢?是教大家告別易安、容若,常做些大漠、西風(fēng)、胡楊、彎刀之冰冷蕭殺嗎?是教大家推開“最愁人,燈欲落,雁還飛”,做“男兒何不帶吳鉤”或“不愛紅裝愛武裝”之壯語豪言嗎?我想都不是的,在我看來,真正的“陽剛作文”應(yīng)是不矯揉造作、不強賦哀愁,豁達健康、大氣成文。
可是為什么,如今這樣的作文越來越少?當(dāng)我們單純地感受著又模仿著世界的寂寞與空虛,單純地認(rèn)為,世界不過自己這一方天地;或者當(dāng)我們呻吟著“外部的世界悲傷和災(zāi)難都太多,我們只是落在平靜遙遠(yuǎn)的角落,無力憐憫,而末日尚遠(yuǎn),我們唯有守住自己的天地”時,我們已經(jīng)擋住了陽光,彎下了脊梁。我們跟著青春寫手揮霍自己的青春,而青春并不適合在無病呻吟里生長。
那青春生活的土壤應(yīng)該是什么?我想,不必刻板地規(guī)定土壤的成分。因為寫作只是表達的一種方式,而“表達是生命的本質(zhì)需求”。故我們寫作旨在表達自我,表達周圍的生命,表達我們所寄托的人世。表達時自是不必也不能千篇一律。是的,寫作有一些標(biāo)準(zhǔn),但有標(biāo)準(zhǔn)不意味著該有模式和套路。我想,我們只要在有著自己風(fēng)格的同時懷著“三顆心”就好,有這三顆心的土壤才能育出“不矯揉造作、不強賦哀愁,豁達健康、大氣成文”的真正“陽剛”的作文,這樣的文章才能發(fā)出生命的吶喊,寫出人世的悲歡。
首先,做文章應(yīng)懷著一顆善感心。
善感心,就是懂得感受生活,懂得關(guān)注周圍的細(xì)節(jié),懂得從一件小事開始著筆。因為活在生活中的人才能寫出有責(zé)任感的文章。童工、乞丐、自殺者真真實實地存在于人世,同樣,春雨的降臨、生命的誕生、燦爛的笑臉也真真實實地存在于人世。可是為什么有些人卻感受不到?那些充滿“綿羊氣”的文章可不只是失去了風(fēng)骨,本質(zhì)原因是這些文章失去了“生活”這陽光的照耀。我想,作為青年,朝氣蓬勃的青年,我們應(yīng)用我們還敏感的心去感受世界的歡笑與哭泣,我們應(yīng)站在廣闊大地上去迎接生活的陽光。
堅強的力量中學(xué)生(熱門21篇)篇十二
每個人身上都有別人值得學(xué)習(xí)的品質(zhì)。我認(rèn)真觀察了一位同學(xué),發(fā)現(xiàn)這句話果然不錯——這位同學(xué)的優(yōu)點就在于堅強。
記得有一天去游泳。我是“萬事俱備,只欠東風(fēng)”,他呢,從他瑟瑟發(fā)抖的小身板中就感覺到他的內(nèi)心是十分擔(dān)憂的:因為今天我們要來一場比賽!
“開始!”裁判一聲令下,我倆同時躍下水面,幾乎是分秒不差;可接下來呢,他便手忙腳亂起來,我抿嘴一笑,心中竊喜,立刻潛入水面游動起來,如同一條海豚一樣浮浮沉沉。“你倒是快點啊!”我游了五六米,發(fā)現(xiàn)他竟然還在折騰浮板!我忍住笑,心想:這次100米游我肯定贏啊,不如練會兒仰泳吧,等他追上來再說。我順勢翻了一個身,抓住旁邊的一塊浮板游起了仰泳。可我剛游了三米多——“嘿,我來啦!”他就在我旁邊,還費力地擺了擺手,活像一只水母。“噗哈哈哈!”我大笑起來,扔掉了板子,熟練地游了起來。“喂,我追上你的時候,別哭哦!”他堅定地說:“那可不一定,我會再追上你的!”過了一會兒,他突然回過頭來望了我一眼,滿臉是水,眼睛還微微泛桃紅。“你怎么了?”我有點擔(dān)心了。“沒事。”他用手抹去臉上的汗與水,轉(zhuǎn)過頭。“你別裝堅強了,你眼睛肯定進水了啊!”我喊起來,“去醫(yī)務(wù)站吧!”
“不。”他再次回頭,我分明望見了他清澈明亮的眼神透露著他那堅定不移的心!雖然這只是一個簡簡單單的“不”字,飽含著他最優(yōu)秀,最感人的品質(zhì)——堅強。這是一種多么令人敬佩的精神啊!
生活中處處有值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的人、事、物。他們會帶給你一生的啟發(fā)。比如他,他身上的閃光點深深打動了我——那可人又可貴的品質(zhì):堅強。
堅強的力量中學(xué)生(熱門21篇)篇十三
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今年冬天我搬進了新家,小區(qū)里的綠化面積真大,雖然時間建設(shè)不長,新栽種的樹木也還沒長高,但綠化面積很大,到處都是繁花錦簇,綠草茵茵。看·小樹們在向我點頭,歡迎我這個小業(yè)主呢。
他們都身披厚厚的棉衣,光禿禿的樹枝在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。一場大雪襲來,草地上,花園里銀裝素裹,唯有這小樹,身上撒著為數(shù)不多的雪花,心里充滿委屈與不滿。
春天來了,小樹長出了新的葉子,露出嫩綠的小芽,一天,兩天……我看著小樹們慢慢長高。春雨來得多及時啊,真是潤物細(xì)無聲,有了這營養(yǎng)液,小樹們再也不會擔(dān)心餓著了,漸漸的,他們脫掉了身上的棉衣。小鳥們也圍著嘲笑起來,瞧它們什么時候才能長大。
夏天來臨,頂著酷熱的太陽,小樹們別提多難過,人們在房間享受空調(diào)帶來的涼爽,可小樹們不得不堅強的站崗,為我們提供新鮮空氣。看,他的葉子都要焦了,物業(yè)工人們拉來水袋,圍著他們澆了起來。
一場暴雨突然襲來,可憐的小樹沒有遮擋,仍在那里一動不動,看著暴雨打落的樹葉,樹媽媽哭了起來,但它知道自己要堅強,孩子總有離開自己的時候。它也知道就算自己再努力,也扛不過這暴雨的洗刷。
秋天,農(nóng)民伯伯們都在辛勤收獲,遠(yuǎn)處的稻田黃油油一片,小樹的葉子也慢慢黃了起來,它們知道終究逃不過這命運的捉弄。一場臺風(fēng)忽致,小草們都伏下嬌貴的身軀,唯有小樹們還在那里堅強的守衛(wèi)著,一片,兩片看著葉子們離開了自己,樹媽媽再也撐不住了,傷心之余也被臺風(fēng)吹得東倒西歪。樹媽媽再一次面對樹葉的離開,留下傷心的淚水。臺風(fēng)過后物業(yè)工人們趕緊扶正吹斜的小樹,不讓他們繼續(xù)難受。幫助它們重拾信心。
一季又一季,小樹又來到冬天,它們也像食物鏈一樣,一輪又一輪循環(huán)著。就像人逃不開生老病死的魔咒。但時時刻刻它們都堅強的活著,它們面對困難不退縮,勇往直前,堅持不懈,他的這種精神會支持它長成參天大樹的。
是的,每個人都有自己的夢想。有精彩的夢想,就是擁有了一筆寶貴的人生財富。夢想就是你奮斗的目標(biāo),有些人可以把夢想變成現(xiàn)實,有些人懼怕在實現(xiàn)夢想的道路上會有種種困難。無論遇到多少困難,無論遇到多少險阻,我們都要向小樹一樣堅強,勇于付出,就一定會有收獲。
堅強的力量中學(xué)生(熱門21篇)篇十四
有這么一個特殊群體:或雙目失明,看不見這個五彩繽紛的美麗世界;或雙耳失聰,聽不到任何美妙動聽的聲音;或缺胳膊少腿,生活極其不方便……這就是我們身邊的的殘疾人朋友。
周六晚上,我和媽媽去江濱散步。剛走到游覽橋,一陣陣渾厚的歌聲伴著樂曲灌入耳中。我循聲望去,橋面上擺放著幾個黑乎乎的音箱,一個矮矮的男子正坐在地上,手握話筒,陶醉地唱著歌。
走近了才發(fā)現(xiàn),這個男子雙腿非常短,蜷曲著蹲在地上。可能是短小的雙腿支撐不了全身的重量,左手也撐著地面幫忙。他忘我地唱著,仿佛自己是那個舞臺上耀眼的明星。他唱了一首又一首,圍觀的市民越來越多,大家紛紛掏出零錢扔進盆子里,有5元、10元的,也有20元、50元的。我把口袋里的30元零花錢,輕輕地放進了他面前的盆子里。
殘疾人叔叔連聲向人們道謝……臨近晚上九時,他開始收拾東西,似乎只是短短的幾分鐘,就把所有東西整整齊齊地打包好了,推到臺階邊上。然后,他用雙手支撐著地面,熟練地“走”下臺階,小小的身影消失在黑黑的樹影中。旁邊有人悄聲說,這個人是到下面騎電動三輪車了。果然,過了兩分鐘,一輛小型電動三輪車穩(wěn)穩(wěn)地停在了臺階下,殘疾人叔叔靈巧地下了車,開始上臺階搬東西。幾個圍觀的游人紛紛幫忙,我和媽媽也上去幫忙,把一個大袋子拖到了三輪車的邊上。叔叔連聲道謝,把東西堆放整齊,又靈巧地爬上車,穩(wěn)穩(wěn)地駕駛著三輪車離去了。我想,他應(yīng)該是回家去了吧。
凱勒說:“世界上最美的事物,不一定能用眼睛看到或用手摸到,他們必須用心靈去體會。”此刻,我從矮小的殘疾人叔叔身上,看到了堅強的力量、驚人的意志力。
堅強的力量中學(xué)生(熱門21篇)篇十五
成長的路上有著泥濘,有著荊棘,但在這些困難的背后總是有著七色的彩虹。有時,別人的一句話,一個動作都會讓你記憶深刻,而堅強卻讓每個人都難以忘記。
一路上我們經(jīng)歷過風(fēng)雨,經(jīng)歷過打擊,經(jīng)歷過失敗;遇到過困難,遇到過挫折,遇到過絕望。人生就像一艘航海的船,時而一帆風(fēng)順,時而跌宕起伏,時而遭遇風(fēng)暴。但是有一些人,他們卻總能安然無恙。那是因為他們學(xué)著不向困難低頭,學(xué)著像大樹一樣茁壯生長,學(xué)著迎難而上。
在面對挫折,磨難的面前,有些人選擇哭泣,有些人選擇恐懼,有些人甚至選擇逃避,而做為祖國的花朵,我們不是應(yīng)該勇往直前,迎接陽光嗎?新的一天,我們有著新的開始;新的一天,忘記昨天的悲傷,迎接嶄新的未來;新的一天,我們向終點沖刺;新的一天,我們手牽手面對將來的日子。
我走在回家的路上,一陣又一陣的風(fēng)吹來,樹枝也搖晃起來。我默默地想:堅強到底是什么?最后我明白了,堅強就是遇到狂風(fēng)暴雨,不懼怕;遇到困難挫折,不低頭;遇到失敗絕望,不氣餒;遇到坎坷曲折,不懦弱。
堅強兩個并不陌生的字,兩個并不復(fù)雜的字,兩個驅(qū)使人前進的字,兩個充滿正能量的字。我似乎看見湛藍(lán)天空上展翅翱翔的雛鷹;我好像聞到傾盆大雨后花朵的陣陣芬芳;我仿佛聽到成功時大家嘖嘖的贊嘆聲。
堅強,我們每個人都要學(xué)著堅強,不讓淚水掛在臉上。把不開心的事情忘掉,把我的小船駛向遠(yuǎn)方,把堅強二字放在心上,把歡笑留給鋼鐵似的未來。
小小的身軀,有著巨大的能量,大大的世界,我們選擇堅強。未來的日子還長,我們要勇敢面對每一個充滿驚喜的明天。即使它不像你想象的美好,即使它不是你夢中的模樣,但它終將帶你走向遠(yuǎn)方!
堅強的力量中學(xué)生(熱門21篇)篇十六
抬頭望月,月兒蒙上了一層面紗,我倍感凄涼。
好奇怪,爸爸一言不發(fā),只是在一直向前走,我跟在身后,想張嘴說些什么卻說不出口,默默地在這冷月微星的陪伴下前進。爸爸終于站住了,眼前是我小時候最熟悉的那條路,爸爸溫暖的大手拉住我冰冷的小手,他回過頭來凝視著我,炯炯有神的雙眼使我心頭那些莫明其妙的小東西噴涌而出,爸爸用食指指著前方對我說:“還記得這條石路嗎?”我心頭陡然一動。
“還記得小時候你總喜歡在這石路上蹦蹦跳跳,總不要我扶。那次,你跑著,被一顆石子絆倒,膝蓋流出了血,可是你當(dāng)時沒有哭,倔強的臉上寫滿了堅強,我俯下身去向你伸手,你沒有依靠我,而是自己掙扎著,用力地站了起來。”爸爸的眼里閃出異樣的光芒,像一束陽光那樣溫暖而耀眼。
“那時我多么欣慰和自豪啊!有了這種堅強,以后的漫途,不管怎樣的風(fēng)雨你都不會被摧垮。”爸爸滿懷信心地向我投來鼓勵的目光,這目光像一雙輕柔的纖手,撫慰我內(nèi)心的傷口;這目光像一團熾焰,溫暖我顫抖的心靈;這目光像一泓清泉,滌凈我蕪雜的靈魂。是的,我要振作!小時候都那樣堅韌,何況現(xiàn)在已經(jīng)長大的我,就算所有挫折都令我失落,還有爸爸始終不渝地陪伴我。
我邁開堅定的步伐,向前方的路走去。猛然,一束皎潔的清輝撕破云層,照亮我前方的黑暗!
堅強的力量中學(xué)生(熱門21篇)篇十七
時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我已走過了十一個春秋,不知不覺已成長成為一個少年!但我似乎還是那么幼稚,嬌氣,柔弱,直到那一刻。
那天,媽媽見樓下有幾個小朋友在玩滑板,便心血來潮,也給我買了一個,想讓我也學(xué)滑板。看到別的小朋友玩的那么開心,我羨慕極了便爽快的答應(yīng)了。
當(dāng)我看到滑板的時候,我一下子泄氣了,原來它只有兩個輪子。媽媽看出了我的心思說:“別怕。你是一個男子漢,勇敢一點。”我試著站上了滑板,但還沒站穩(wěn)就和大地來了一個親密接觸,我重重地摔倒在地上。揉著疼痛的胳膊,淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。
我和媽媽說我不想學(xué)了,太難了!媽媽說:“你不能一遇到困難就放棄,要想辦法去戰(zhàn)勝它!你再試試,媽媽相信你一定能學(xué)會!”我拿著滑板來到墻邊扶著墻站上了滑板,我開始試著慢慢移動,滑著滑著我不再滿足于墻邊的移動,試著脫離它。
誰知我剛一松手,又再一次重重地摔倒在地!這下徹底死心了,不學(xué)了。就在我拿起滑板準(zhǔn)備放棄了那一刻,我看到了墻縫里的一片四葉草。此時它正向著太陽努力地挺起胸膛,不放過一絲大自然給與的陽光。我一下子被它吸引了,我驚嘆它竟然有如此強的生命力!
看著四葉草,我忘記了疼痛,四葉草在如此惡劣的環(huán)境下都沒有放棄,我又有什么理由放棄!我拿起滑板再一次站了上去,一次,兩次,三次經(jīng)過我的反復(fù)練習(xí),不知不覺不扶墻我也可以滑了,我學(xué)會了。看著陽光下的四葉草,我開心的笑了。
春去冬來,四葉草早已枯萎死去,可它卻永遠(yuǎn)活在我心里。每當(dāng)我遇到困難時,我就會想到它。是它讓我學(xué)會了堅強!
堅強的力量中學(xué)生(熱門21篇)篇十八
雨后,那一道陽光劃過我的心,給我?guī)頊嘏瑤硐M?/p>
——題記。
我坐在教室里,望向窗外。
雨,已經(jīng)下了幾天,淅淅瀝瀝,藏住了早春的'那一份暖意。繁密的思緒亦如那繁密的雨滴,一點一點的淋濕了我脆弱的心。班委改選的失敗讓我走進了一個沒有陽光的世界,盡管我還盼望著什么,可我覺得自己好像真的病了,而且一病不起。
在那幾乎沒有陽光的日子里,我?guī)捉^望。然而就在這時,你輕輕地走進了我的世界。這就是你,整齊的劉海搭在額前,明亮的雙眸放著光輝,燦爛的微笑掛在雙頰,我心中一驚,這仿佛不也是曾經(jīng)那個自信的自己嗎?你伸出你的雙手,用它們緊緊地握住了我那冰涼的手。你的手并不細(xì)膩,還留著疤痕,可你的手是又是那樣的暖,像一輪小小的太陽,將熱力源源不斷地注入我的體內(nèi),融化了我心里的冰川。恍惚抬頭,你笑頰粲然,宛如一道暖暖的陽光,充盈了我的心窩。剎那間,我被籠罩在一片溫暖中。
陰霾散去,窗外的雨停了,太陽又重新爬了出來。陽光在我的發(fā)梢翩翩起舞,在我的眼前不停地閃爍,它也隱約照射在我的心中。我重拾起了那一份久違的溫暖。
漸漸的,我又做回了自己,為體育成績奔跑著,盡管已是大汗淋漓;為期末考試奮斗者,或許也幾度墜下低谷;為新的職務(wù)站上講臺,即使臺下只有一雙支持我的眼睛。()因為我明白,驀然抬頭,窗外也許刮著大風(fēng),也許下著大雨,但云總會被慢慢撥開,陽光將透過云朵的縫隙灑下光輝,金色將在我的眼前婆娑著,給我?guī)硐MN覟樽约赫业搅四且坏罍嘏年柟狻?/p>
人生中,總有一道陽光溫暖心靈,總有一個朋友讓人堅強,也總有一個自己,嘴角微微上揚。
那一道陽光,永存我心,給我?guī)頊嘏瑤硐M?/p>
堅強的力量中學(xué)生(熱門21篇)篇十九
人生的道路不會永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順,總是鋪滿荊棘,曲折坎坷。怎樣才能走好我們的人生之路?怎樣才能使自己的生活有色彩,有意義?回答是肯定的:學(xué)會堅強,做生活的強者。
什么是堅強?怎樣才能做到堅強?
堅強就是面對挫折不退縮;跌倒了,爬起來繼續(xù)向前;總的來說,堅強就是贏得生活,永不言敗。堅強是在困境中煉就出的一種精神,堅強不僅僅意味著意志堅強,信心十足,而且要胸襟開闊,面對困難勇敢的做出抉擇,展示自己的力量!
生活中有許許多多的強者,他們面對痛苦、挫折、失敗……做出了怎樣的選擇。是悲痛欲絕嗎?是只身逃避嗎?還是畏縮不前?都不是,他們讓自己在痛苦中變得堅強、變得成熟,他們在挫折中,頑強的經(jīng)受著考驗,從而更加奮發(fā)圖強;他們在經(jīng)受失敗后,吸取了更多的教訓(xùn)。始終記得:失敗是成功之母!
堅強的力量中學(xué)生(熱門21篇)篇二十
雨暴力地沖刷著大地,像死神在收割生命,或許這就是大自然的法則:適者生存,弱者淘汰。
可是我突然發(fā)現(xiàn)了門前有一個小小的綠色的身影,看起來風(fēng)一吹就倒,弱不禁風(fēng),可它正在干一件令人大驚失色的事情與暴風(fēng)雨進行生死搏斗。
我不知它為什么會有這么大的勇氣。或許它征服不了暴風(fēng)雨,但它的堅強已經(jīng)征服了我,我自愧不如。
走近一看,它是一株不知名的草,它再普通,再平凡不過了。它小小的,綠油油,只有屈指可數(shù)的幾片葉子。它骨子里就有一種堅強、不服輸?shù)陌翚狻?/p>
豆大的雨點砸在它的身上,它的枝葉、身軀已經(jīng)承受不了了,它彎了彎腰,讓從自己身上流淌下去,準(zhǔn)備迎接下一輪的攻擊。雨點毫不留情地、鋪天蓋地地向它砸來,似乎要懲罰這個不知天高地厚而挑釁它的“弱者”。
小草漸漸招架不住了,但它又堅強地挺直腰板,不向這個比它強大數(shù)億倍的對手屈服。雨越下越大了,簡直是傾盆大雨。小草毫無招架之力,漸漸的躺倒在地上。雨打倒了小草還不罷休,它將小草賴以生存的泥土沖刷走。小草仿佛沒有了生機。
天漸漸晴了,天空像被水沖洗過的`藍(lán)寶石,毫無瑕疵。小草漸漸挺直了腰板,接受著陽光母親的愛撫。
這株草或許很平凡,但它用實踐證明:只要堅強,就一定會勝利。謝謝你,小草,為我上了一堂生動的課。
堅強的力量中學(xué)生(熱門21篇)篇二十一
今天,我并不是想抱怨人生的坎坷,我只想從中學(xué)會堅強。
生活,并不是每天都晴朗,都充滿陽光,有時它也會刮起狂風(fēng),下起暴雨,讓你失魂落魄。就像今天,一個不幸的日子。中午,老師讓我們自帶毛筆、墨汁,下午第一節(jié)課寫毛筆字。放學(xué)后手舞足蹈的我按奈不住激動的心情,兩三步便竄回了家。準(zhǔn)備好工具,吃過飯便向?qū)W校走去。
一路上,花兒向我張開了笑臉,鳥兒為我唱起了婉轉(zhuǎn)動聽的歌,世界上的一切都仿佛在向我招手,向我微笑。也許我的一生太一帆風(fēng)順了所以老天要我摔一次跟頭。寫字課開始了我把墨汁倒進了墨汁瓶蓋內(nèi),開始了我的“字體創(chuàng)作”可誰料,不幸正在不遠(yuǎn)處向我窺視。
我的前桌不小心碰了一下我的桌子。“呼啦”墨水瓶倒了,漆黑的墨水侵襲著我的書桌、課本和書包。太陽也被一團烏云。我呆呆地望著這些黑色的魔鬼,思想仿佛凝固了,只知道當(dāng)時是同學(xué)們幫我收拾起來的,而我呢?卻呆若木雞乖乖地任魔鬼們擺布,毫無反抗之舉,獨自在心靈的監(jiān)獄里哭泣,對同學(xué)們的關(guān)心置之不理。
天空中的太陽一次又一次的與黑暗抗?fàn)帲詈蠼K于沖破包圍,再一次出現(xiàn)在天空。我也擦干了眼淚,開心的笑了。
人生充滿了危險與陷阱,但我絕對不會再害怕了。我會永遠(yuǎn)記住。要做一個堅強的人。讓“堅強”替我揚帆起航,永遠(yuǎn)伴隨我駛向生活的彼岸。