優秀作文不僅要注重內容的豐富和觀點的獨到，還要注重語言的精準和修辭的巧妙運用。當我們欣賞一篇優秀作文時，也要思考它的成功之處，以提高自己的寫作水平。

我做了一項小實驗記事（通用16篇）篇一

“耶！”“鵪鶉蛋為什么會浮起來呢？”一陣聲音從教室里傳了出來，我們在做鵪鶉蛋浮起來的實驗呢！

老師準備的材料是一個燒杯，里面裝半杯水，一根小木棍，一袋食用鹽，還有今天的實驗主角鵪鶉蛋。

老師先把鵪鶉蛋放到水里，這時鵪鶉蛋像一個跳水運動員一樣跳進水底，接著老師又往里面放了一些鹽，再用小木棍不停的攪拌，鵪鶉蛋就是不肯跳上來。“哈哈，老師要出丑了，”有人說：“老師你騙人?！?/p>

老師吸取了剛才的教訓，又倒了許多的鹽，不停的攪拌，奇跡發生了，鵪鶉蛋慢慢的慢慢的浮上來了，老師的實驗終于成功了！

為什么鵪鶉蛋在水中能浮上來呢？老師說：“鵪鶉蛋在清水中也會受到浮力，但還不足以使它浮起來，在鹽水中浮力更大，所以鵪鶉蛋就浮上來了?！?/p>

我做了一項小實驗記事（通用16篇）篇二

今天晚上，我和爸爸做了一項小實驗，我們的目的是看一看雞蛋是否能在鹽水中浮起來。

我準備了半杯水，一只雞蛋，一盒鹽。我先把雞蛋輕輕地放入水中，這時雞蛋就像喝醉了似的，晃晃悠悠地往下墜，墜到最底下，一動不動地睡著了。

接著，我開始往杯子里加鹽，加了一勺鹽后，水沒有變化，雞蛋也沒有浮起來，我很著急，雞蛋什么時候才浮起來呢？我撓了撓頭，應該是鹽加得不夠多。

然后，我又繼續加了八勺鹽，水馬上要漫出來了，像正在漲潮的大海。鹽飄飄搖搖沉了下去，堆成了一座白色的雪山，爸爸幫我加速攪拌，我緊張極了，雞蛋會不會浮起來呢？水慢慢變渾濁了，就像正在崩塌的雪山。一會兒，水又變清了，又像什么也沒發生過一樣。

最后，雞蛋真的浮了起來，露出了光禿禿的腦袋，按也按不下去，仿佛是調皮的娃娃，想要多看一眼這個美麗的世界。

爸爸八叉手，得意洋洋地告訴我：“因為鹽讓水的密度變大了，所以雞蛋能浮起來。”我明白了，雞蛋在鹽水中沉浮的奧秘，也解開了死海的秘密。

我做了一項小實驗記事（通用16篇）篇三

實驗前，我準備了一個水盆、兩根牙簽、一塊方糖和一塊香皂。

一切準備就緒，我就開始做實驗了。我先用水盆裝了一盆水，接著，把一根牙簽輕輕地放進水盆里，在遠離牙簽一點兒的地方放進一塊方糖，呀！牙簽竟然慢慢地向方糖游去。然后，我又換了一盆水，把另一根牙簽輕輕地放入水盆中，最后將香皂放在距離牙簽近一點兒的地方，只見牙簽正在遠離香皂。

為什么牙簽會和方糖做好朋友，卻對香皂敬而遠之呢？難道牙簽和小朋友一樣喜歡吃糖嗎？我查閱了資料，發現并不是因為牙簽喜歡吃糖，而是因為我們放入的方糖會吸收一部分水分，會有水流過去，輕輕的牙簽也跟著水流漂到方糖那里。而香皂里的去污成分可以減弱水的表面張力，香皂旁邊的水表面張力就變弱了，牙簽就被張力強的地方拉過去了。因此，牙簽便遠離香皂了。

這次實驗使我認識了張力，它就像一雙無形的大手。

我做了一項小實驗記事（通用16篇）篇四

今天在作文社的課堂上，胖大海成了主角，同學們都圍觀胖大海的變化，時不時地做記錄。你別以為胖大海是人名，它是治咽炎的那個胖大海――一味中藥，你想知道其中原由嗎?聽我慢慢細說。

胖大海兩頭尖尖的，只有三厘米長，和我的大拇指差不多。它的顏色是咖啡色，中間圓，還很硬，拿到鼻子前聞―聞，有―股淡淡的'清香。

實驗開始了，鮑老師把我們12個人平均分成3組，給白櫸―個杯子，王老師給案霰子里放入胖大海并且倒進開水。這時候胖大海立刻從杯底浮了起來，并不斷冒泡，像可愛的小金魚不停地吐泡泡。過了兩分鐘，原來只有大拇指那么長的胖大海，淶昧俗闋閿腥頭那么大了，似乎撐滿了整個杯子。又過了―會兒，胖大海已經全部散開，像―朵盛開的花朵。

通過這次實驗，我發現了科學無處不在，只要細心觀察，會發現更多有趣的知識。

我做了一項小實驗記事（通用16篇）篇五

今日，我在家里做了一項小實驗，叫做神奇的變化水，并且我還當了一回“魔術師”呢！

首先，需要準備好實驗器材：取七個同樣大小的量杯，其中三個各放入100毫升清水，再取其中三個各放入50毫升清水。準備好攪拌棒和滴管就能夠開始“變魔術”了！

我們將準備好的100毫升清水量杯分別滴入三種不一樣顏色的試劑來制作三原色。我細心翼翼地拿起試劑瓶，緩緩滴入5滴試劑液，用攪拌棒快速攪拌量杯，使杯中的紅色溶液逐漸均勻。第一杯原色溶液就做好了。用同樣的方法做好黃、藍色備用。之后，我們將準備好的50毫升清水的量杯做好編號，1號量杯中滴入10毫升紅色試劑和黃色試劑用攪拌棒均勻攪拌，這時神奇的一幕發生了。杯中的清水變成橙色，我迫不及待的將2號量杯中加入10毫升黃色溶液和10毫升藍色溶液，在沒有用攪拌棒交班前，我心里想：這次會變成什么顏色呢？哦！原先是綠色，慢慢的兩種顏色混合在了一齊，變成了綠色。用同樣的方法，在3號杯中加入紅色和藍色，咦？怎樣不是紫色呢？我記得美術課上教師給我們講過紅和藍能夠變成紫色呀！我摸著腦袋，百思不得其解。爸爸提醒我：“是不是應當看看說明書?。俊蔽夷闷鹫f明書，看到了一行小字——“顏色濃度決定實驗結果！”哦！原先是顏色溶液滴少了，我立刻加深了溶液濃度，果然第三個量杯顏色變成紫色，我開心地笑了，最終一步是將三種原色溶液各取20毫升倒入空的量杯中，借助攪拌棒，它變成了黑色。

其實還能夠混合出很多種顏色，那它們究竟是怎樣得到的呢？我查閱了資料，原先紅、黃、藍三種顏色是色彩三原色，是不需要用其他顏色調配出來的基本顏色，紅色的顏料只反射紅色而把藍黃兩色吸收了，同理黃、藍兩色都一樣，當兩色混合后，光度低于兩色各自原先的光度，合色越多，被吸收的光線越多，就越接近黑色。

這個實驗不僅僅鍛煉了我的動手本事，還啟發我對科學實驗探索、思考的本事。神奇的變化水給了我歡樂和對知識海洋的暢享。

我做了一項小實驗記事（通用16篇）篇六

其實，這個實驗挺簡單的。只需一個氣球，一根蠟燭，一個打火機和一點水就能夠了。

早餐后，我和媽媽就分頭搜集做實驗的材料。不一會兒，我找到了一個藍色的氣球，媽媽找到了蠟燭和打火機，實驗的材料準備好了。

我迫不及待地在藍色氣球里灌滿了水，并用細繩系緊了氣球口。媽媽先拿出打火機，輕輕一按，“噗嗤”一聲，打火機冒出藍色的火苗，之后她又拿出蠟燭點燃后遞給我。我細心翼翼地伸出一只手從媽媽手中接過蠟燭，一只手緊緊地提著裝滿水的水氣球。當我把水氣球往蠟燭的火苗慢慢靠近時，突然有些緊張，心想：如果氣球遇火爆炸了怎樣辦呀？那樣的話水會濺我一身的！我有點猶豫的望著媽媽，媽媽用鼓勵的眼神看著我，“加油”！于是，我隨即將水氣球放到蠟燭的火苗上方，一秒、二秒、三秒......氣球被燒黑了，但依然沒有爆炸！我情不自禁的驚嘆道：“哇噻！真是不可思議！好趣味的實驗呀！”

這是為什么呢？原因是水能將火的熱能吸收，才不會使氣球的橡膠造成斷裂?？墒俏覀冞€是要細心，如果超過了氣球內所能吸收的熱能，氣球是會爆炸的。

我做了一項小實驗記事（通用16篇）篇七

也許有人一聽到這個實驗名稱就會覺得很奇怪，瓶子怎樣可能把一個雞蛋吞掉呢，下頭我們就來驗證一下這個小實驗吧。

實驗材料需要準備：一個煮熟的雞蛋，一張廢紙，一個打火機和一個小口玻璃杯.我心想：“我的實驗到底能不能成功呢”？我很期待。實驗開始了，首先我將煮熟的雞蛋剝開殼，圓圓的雞蛋像一個大湯圓，又像一個惹人喜愛的小娃娃，之后我把廢紙撕成條，然后用打火機細心翼翼地準備點燃紙條，這時候我身上頓時冒出一身冷汗，我想，火是不是會把我的手燒傷呢？我越想越害怕，心中忐忑不安，我的手開始顫抖，接近紙條的那一刻，打火機掉在了地上，由于我的毛手毛腳，幾次點火都失敗了，我緊張得直喘氣，這時爸爸說：你不要急，先平著拿紙條然后等紙條充分燃燒之后才能放進玻璃杯里，果然，我耐心等待火充分燃燒后放進玻璃杯里，火并沒有熄滅，緊之后，我以迅雷不及掩耳之勢的速度，輕輕的把雞蛋放在瓶口上，此刻到了驗證奇跡的時刻，我的心怦怦直跳，只看只見雞蛋慢慢往下沉，像有一股吸力牽引著它，叮當一聲雞蛋落在了瓶底，成功啦，成功啦，我欣喜若狂地一蹦三尺高.

這個實驗的原理是因為瓶內的氧氣消耗，導致瓶內外壓強不一樣，瓶外的空氣壓力比瓶內的空氣壓力要大，雞蛋自然就下去了。

這個小實驗真是有意思，做科學小實驗，不僅僅鍛煉了我們動手動腦的本事，也讓我從中懂得了科學道理，真是兩全其美。

我做了一項小實驗記事（通用16篇）篇八

9月19日星期六晴。

今天，老師一進教室就對我們說：“今天我們來做一個有趣的實驗，叫“會游泳的牙簽。這時候，我心里想：“牙簽會游泳嗎？好奇怪呀！”接著，老師叫同學們來到講臺觀察這一個有趣的實驗。同學們一聽便紛紛來到講臺觀看實驗。

只見老師拿出兩根牙簽放在一盆水上面，這時，我看見牙簽根本就沒有動?。课倚睦锖芤苫蟆＝又蠋熢俜艓最w方糖進去！那兩根牙簽看見方糖便紛紛游了過去，好像在跟方糖打招呼。

后來，老師又換了一盆清水，把那兩根牙簽放進去，把肥皂也放了進去。這時我簡直不敢相信自己的眼睛，因為那兩根牙簽一見肥皂游過來，扭頭就游走了，就像肥皂是他們的敵人一樣。做完了實驗我心里覺得又疑惑又好玩。

最后，老師向我們揭開奧秘：方糖放入水中時，它會吸收一定的水分，很小的水流就會往方糖的方向流，牙簽也就跟著動了起來。當把肥皂放進去的時候，水盆邊的表面張力比較強，所以會把牙簽向外推動。

啊！科學實在是太奇妙了，我一定要多多觀察身邊的小事，做一個觀察最細心的人。

我做了一項小實驗記事（通用16篇）篇九

聽說保鮮膜能做降落傘？可我只聽說過保鮮袋能做降落傘的，保鮮膜就算能做但它能飛么？那就讓我來驗證一下吧！

當我把降落傘拋起來時心里想：“可能飛不起來吧?！币驗槲疫€沒有親眼看到，不能確定。當我看到結果時“啊”的叫了一聲，激動的說：“飛起來了！飛起來啦！

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我做了一項小實驗記事（通用16篇）篇十

上課了，同學們飛快地跑進教室，科學老師一進教室就看到同學們臉上期待的表情。笑著說：今天我們要做的實驗叫‘摩擦起電’。”老師話音剛落，同學們就發問了：什么是‘摩擦起電’？”老師得意洋洋地說：我來給你們演示一遍就明白了。”說完，老師就拿出了一張紙、一支鉛筆和一塊綢布。

老師開始做實驗了：首先我們把紙撕成小米粒樣大小，接著再把一支筆放到綢布的中間，然后來回摩擦，直到手心發熱為止。最后把鉛筆放到撕碎的小紙片上方”哇！老師的鉛筆就像魔法棒一樣！紙片飛起來了，真是神了！

下課了，老師說：同學們回家一定也要做一做?！蓖瑢W們都高興地說：好！”

放學了，我趕緊跑回了家，做這個小實驗。第一次我沒成功，我認真反思原因，好像是因為撕的紙片太大了。

我又試了一次，這次終于成功了，我大喊道：成功了！成功了！”我真高興。

我做這個小實驗很快樂，真期待下次的科學課。

我做了一項小實驗記事（通用16篇）篇十一

今天孔老師讓我們做一項科學實驗并把它記錄下來。我想：我該做什么實驗哪？我靈機一動想起熊璟瑤爸爸曾經給我們做過一個實驗——燒不著的紙幣。好，就做這個實驗！

一回到家，我就準備了實驗材料：酒精，打火機，兩張紙幣，和一雙筷子，鐵盆，兩杯白水，一個空鐵杯。我迫不及待地把酒精倒進杯子里，把紙幣浸泡在酒精里，用筷子夾住紙幣，盡量遠離杯子中的酒精，用打火機小心翼翼地點燃紙幣。我想結果會是怎樣呢？咦，紙幣居然被燒成灰了！

我找出科學書仔細檢查了一下實驗條件，原來，實驗用的酒精濃度應該是75%，而我使用的酒精濃度是95%。我長嘆一口氣，原來如此！

一：將95%濃度的酒精加水兌成75%的濃度。

二：將10毫升的水和30毫升的75%的酒精混合。

三：用酒精溶液浸泡紙幣。

四：用筷子夾住紙幣，盡量遠離杯子中的酒精。

五：點燃紙幣。

我發現：經過燃燒，紙幣真的完好無損。

兩次的實驗結果不同，在于酒精的濃度不一樣。高濃度的酒精在燃燒時會越燒越旺，而低濃度的酒精火焰卻越變越小，因為紙幣在侵泡時，同時吸收了可燃的酒精和不可燃的水，由于酒精的閃點和燃點不超過40度，水在氣化時需要熱量，所以火焰的熱量會因此被吸收，在火焰消失的時候，紙幣上就只剩下水了。

要是我以后成為一名造錢的專家，我要把紙幣的燃點定到最高，讓紙幣在火里也是安全的。

我做了一項小實驗記事（通用16篇）篇十二

今天，老師在網課上給我們留了一項特殊的作業，讓我們親手做怎樣讓雞蛋浮出水面的實驗。

我先準備好材料：兩杯清水、食鹽、一根筷子和兩個雞蛋。接著把兩個雞蛋分別放入裝好清水的杯子中。咦！兩個雞蛋都沉入杯底了。一動不動的像沉睡的石頭一樣。雞蛋真的能浮起來嗎？然后我就把另一個裝有雞蛋的杯子加入鹽，用筷子慢慢的攪動，看著攪動的水紋就像小船劃過水面一樣，波光粼粼的?？墒菫槭裁措u蛋還是沒有浮上來呢？這是怎么回事呢？難道我加的鹽不夠多嗎？于是我又加了幾勺鹽，繼續攪動。靜止了一會兒，奇跡出現了。雞蛋真的從水面上浮上來了，就像一個害羞的小姑娘從水里探出了腦袋。我高興得手舞足蹈，眉開眼笑的。

我急忙跑過去問爸爸雞蛋浮上來的原因，爸爸說當加了鹽的水時，鹽會溶于水，從而增加了水的密度。當鹽水的密度大于雞蛋的密度時，雞蛋就會浮出水面。小于雞蛋密度就會沉入水下。等于雞蛋密度就會懸浮于水中間。我還是有點兒百思不得其解。這個等我長大了以后我就會明白的。

這個實驗證明了雞蛋真的會浮出水面。從中我也得到了一個啟示：以后我要多動腦思考，留心觀察身邊的事物。善于發現他們的奧秘。

我做了一項小實驗記事（通用16篇）篇十三

今天，媽媽帶著我們，做了一個特別的實驗——《握不碎的雞蛋》。

她拿出一生一熟兩個雞蛋，對我們說：“你們猜一猜，單獨握它們，能不能握碎？”

我們自信地回答：“肯定能握碎，這么簡單！”

我率先拿起生雞蛋，放入手掌心，剛開始我怕雞蛋碎了，小心翼翼地五指發力，后來發現雞蛋沒碎，于是我逐漸增大力氣，直到我使出了吃奶的力氣，可是雞蛋就像穿上了堅固的鎧甲，還是老樣子。

妹妹看見我失敗了，興奮極了！她一把奪過我手中的雞蛋，握得緊緊的，直到手開始發抖，可是，雞蛋絲毫沒有破損。

這時媽媽讓我們握下熟雞蛋。原以為容易碎的熟雞蛋，在我們拼盡全力下還是沒有碎，它仿佛是個勝利的戰士正嘲笑著我們，我氣得想踩它一腳。

媽媽最后讓我們同時握兩個雞蛋，我們像泄了氣的皮球，誰也不肯先試。她把兩個雞蛋塞進我手里，我硬著頭皮握住雞蛋，才稍微用了一點點力，“咔嚓”一聲，蛋殼破了，還沒等我回過神來，蛋清流得我手上到處都是，黏糊糊的！蛋黃夾雜著蛋殼流進了碗里。

“這是怎么回事？”我們疑惑地望著媽媽。

媽媽說：“這就是薄殼結構的神奇之處。蛋殼能夠把受到的外力均勻的分散到各處，每一處受到的力就很小，所以不容易破。但是兩個雞蛋的受力點在兩個雞蛋相接的地方，所以稍稍用力就會破。”

聽完媽媽話，我喊到：“原來一個小小的雞蛋，蘊藏著這么大的學問！”

我做了一項小實驗記事（通用16篇）篇十四

你見過有魔力的白紙嗎？今天我就和大家一起來做一個白紙托水的實驗。

有一天，老師在上課的時候做了這個實驗，我也好想再做一次白紙托水的實驗呀！首先我和媽媽一起準備了實驗工具，工具有：一個杯子，一張紙和一點水，準備好實驗工具后我們就開始了實驗。我先把杯子裝滿水，我裝是一滿杯，甚至有點兒溢出來。接著我把紙蓋在杯子上，我覺得紙蓋不好準備放棄時，媽媽走過來告訴我現在蓋不上是對的，只有倒過來后才會蓋好。我擔心紙沒有蓋好，心里一直很忐忑，擔心實驗不會成功。然后到了把杯子倒過來的時候了，我就害怕起來，好怕打濕了自己的漂亮衣服了。最后我的白紙果然托住了水，我的實驗成功了！

哇，白紙真的有托水的能力呀！

我做了一項小實驗記事（通用16篇）篇十五

今天，我在《我們愛科學》這本書上看到一個非常有趣的小實驗，實驗的目的是觀察物體摩擦如何產生靜電做這個小實驗需要準備一張紙，一把有機玻璃尺，將廢紙撕成小紙片備用。

我先把直尺放在自己頭上，不停的摩擦頭發。然后把直尺慢慢靠近小紙片。觀察會有什么樣的現象發生。

哇！小紙片像士兵一樣一下子站立了起來，我將尺再靠近一些紙片，紙片被吸到了尺上。

太神奇了，這到底是什么原理呢？

身旁的媽媽說：“這個就是靜電現象，科學家發現這個地球上的物質都是由原子組合而成的，然后還能將原子分成質子，中子及電子。質子帶正電，電子帶負電，正負電平衡，所以對外表現為不帶電的現象。”雖然我現在聽起來感覺很深奧，但是相信以后我會學習到。

我突然感覺到自己想到了什么，問媽媽：“那我剛才將直尺摩擦頭發是不是打破了他們原來的正負電平衡呢？”

媽媽還告訴我，冬天我碰到門把手感覺針刺到一樣也是靜電現象，晚上脫絨線衣服時有噼噼啪啪的響聲也是靜電現象。

物理科學真的是太有意思了，這次小小的試驗讓我體會到科學的奇妙。讓我愛不釋手的想著做書中寫的更多小實驗了。

我做了一項小實驗記事（通用16篇）篇十六

“先倒一點水，再打一勺鹽……”

“哎呀！鹽放太少啦！”

“……”

我和媽媽正在做讓雞蛋浮起來的實驗，哎！媽媽實在太啰嗦了，這實驗的具體過程，我當然會做啦，不信，你瞧！

首先，準備好以下材料：一個玻璃杯、一雙筷子、一袋鹽和一個生雞蛋。然后往玻璃杯里倒入一些溫水，加入兩勺鹽攪拌，然后，把雞蛋放進玻璃杯里。最后，用筷子順時針攪拌雞蛋。聽起來可不太難，可實際上……我的手緊緊地握著筷子，用力地攪著雞蛋，攪了老半天，雞蛋連個動靜也沒有，它就那么乖乖地沉在水底，絲毫沒有浮上來的意思。

這可怎么辦呢？我想起了媽媽剛才的叮囑我的話，“鹽別放太少了”難道真是這樣，我心里打了個問號。繼續往里面加鹽，雞蛋沒有動靜。哼，一勺不夠，我兩勺。什么？兩勺不夠，我三勺……我繼續攪拌。終于，雞蛋浮了一點起來，哇，我高興地拍起手來，可只要一停手，雞蛋又沉了，我失望極了：“人的忍耐是有限度的，我不干了?！?/p>

我生氣地坐在凳子上，媽媽坐到我旁邊安慰我：“別著急，你可以往杯里再多加一些鹽，也許水的密度還不夠大到撐起雞蛋的重擔啊。再試，說不定可以讓雞蛋不會沉下去，甚至浮出水面，。”

我照媽媽的說法去做了，果然浮了起來，我高興得一蹦三尺高，小小的實驗，原來這么好玩啊！