學校是一個榜樣的力量，每個老師和同學都在努力成為更好的自己，給我們帶來積極的影響。總結是在一段時間內對學校的學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份學校總結了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？以下是小編為大家整理的學校總結范文，供大家參考學習。
學校工作目標責任書（通用23篇）篇一
為繼續開展學校安全文明建設工作，進一步落實“安全第一，預防為主”的方針，保護廣大師生的人身安全和學校財產安全，維護學校正常的教育教學秩序和社會穩定，增強全體教師的責任感，確保我校安全的各項工作落實到實處，打造平安校園，簽訂學校安全工作責任書。
第一條：簽訂對象：崗位責任人。
第二條：責任期限：半年(20xx年9月-20xx年7月)。
第三條：責任目標：在責任期內，杜絕因管理不善而發生安全責任事故。建立崗位安全工作規章制度，實行責任追究制度，完善安全工作崗位職責。
1、學校校長是本校安全工作第一責任人。各分管領導及全體教師要經常檢查校舍、校具(門、窗、樓梯扶手、旗桿、電教器材、電教設備、體育設施、照明線路，電源插座等)。學校教育活動場地設施設備無安全事故隱患，各種內部保衛制度健全，保安設施齊全。特別是惡劣天氣更要重視對校舍的檢查，防止不安全因素的產生。如發現危險隱患應及時采取相應的措施。加強師生的安全教育、法制教育和心理健康教育，開展有效的活動，增強師生的安全意識，提高自護自救能力。
2、各班班主任每天必須強調安全工作，每周工作安排要有安全教育，重點教育學生掌握交通法規知識，初步了解消防知識和重大災難預防知識，使學生在遇險、遇火、遇難時能及時自救，及時報警，有安全教育工作記載(資料齊全，按時上交校長室存檔)。
3、各值日教師要切實做好護導工作，課間，午間，學校集體活動，班主任和值日教師應及時到位，保證秩序正常。
4、加強對學生活動安全的管理。嚴禁在校園內亂接電源，違章使用電器。嚴禁以任何名義自行組織學生集體服用藥品和飲品，嚴禁組織學生參與非教育性的社會活動，嚴禁未經學校審批同意而帶學生外出活動，嚴禁學生攀高、玩火等不安全行為。由各部門組織的一切活動要嚴密計劃、精心組織、嚴格管理，做到誰主管誰負責。
5、嚴格教育教學管理，體育課、活動課以及大掃除(沒有教師在場嚴禁學生上教室后窗涼臺)等各項活動，必須有教師組織和參加，在教育教學中由于班主任和任科教師組織和管理不妥導致發生事故的將追究直接責任人和直接組織者的責任。
6、班主任應嚴格教育學生不得乘坐非載客的車輛，嚴禁不滿法定年齡的學生騎車上學;要經常對學生進行交通安全的教育。
7、路隊護送教師必須準時到崗，認真履行職責將學生安全護送出校門。做好每天的清校工作，教師不經學校同意推遲教學時間，發生安全事故由教師本人擔承相應責任。
8、嚴格執行重大事故報告制度，凡本班學生發生重大事件、突發事件、傷亡事件，必須立即向學校、當地政府及教育行政部門報告。
二、工作職責。
(一)班主任職責。
4、經常與科任教師聯系，協調各項活動和學生課業負擔;。
5、關心學生的生活和健康，加強生活管理;。
6、經常與家長保持聯系，取得家長的支持和配合，指導家長正確教育子女。
(二)任課教師職責。
2、無特殊情況，不坐著上課，不隨便離開教室，不與無關人員拉呱攀談家常;。
3、杜絕諷刺、挖苦、體罰及變相體罰學生;。
4、因事、因公外出需調課的，必須提前報教導處安排;因故要變動授課時間的需經教導處批準。
6、學生休息時間不得強制進行集體補課(學生個人自愿除外);。
三、考核與獎懲。
1、將學校安全工作目標責任制列入學校教師考核的重要內容。凡發生重大安全事故的直接責任人，―律取消當年評先評優資格。對安全意識淡薄，玩忽職守造成重大安全事故的，依法追究有關人員的行政、刑事責任，對因體罰、變相體罰、違反教育法規造成的學生致死、致傷殘等嚴重后果的要追究責任人的刑事責任。
2、對制度不嚴，管理不善，措施不力，責任心不強，方法不當，造成學生傷害事故發生或逃學出走等事件的，直接責任人除參照上級指示精神處理外，扣除并直至取消全年崗位獎勵和工資津貼。
3、對上級領導部門布置的學校安全工作的任務、要求執行不力，造成不良后果的，扣除學期工作所有獎勵。
4、學校對各責任人的安全工作目標責任制，實行學期考核，凡達標的責任人，方能認可完成任務獲得工作獎勵。
第四條：附則。
1、本責任書供本校使用。各班主任及各崗位負責人為安全工作直接責任人。
2、責任書各崗位責任人、學校雙方簽字(蓋章)后在責任期內生效。
3、在責任期內，責任書各條款不因負責人變化而變更或解除，接任負責人應相應履行職責。
4、責任書共一頁一份(個人部分參閱本校網站內容)，學校保存一份存檔，從簽字之日起生效。
xxx。
20xx年x月xx日。
學校工作目標責任書（通用23篇）篇二
為了加強學校安全工作，根據有關法律法規，按照“分級管理、分級負責、誰主管、誰負責”的管理體制，杜絕或減少危險事故的發生，特與政教處制定本目標責任書：
1、政教主任是政教處安全責任第一人。
2、政教處對學生的安全教育及管理的任務是，宣傳、貫徹上級有關安全管理工作的方針、政策、法律、法規、對學生實施安全教育及管理，引導學生健康成長。
3、與班任簽訂安全責任書，對學生的安全教育及管理，要預防為主，本著保護學生、教育先行、明確責任、教管結合、實事求是、妥善處理的原則，做好教育管理工作。
4、對學生安全教育及管理作為一項經常性工作，列入政教處工作的重要議事日程，加強領導，開展安全教育及安全知識普及的活動，增強學生的安全意識和法制觀念，提高學生自我防范能力。
5、學生安全教育應根據不同時期及學生的特點，在各種教學活動和日常生活中特別是節假日前適時進行，并善于利用已發生的安全事故教育學生，防患于未然。根據環境、季節及有關規律進行防盜、防火、防病、防事故等方面的教育，并使之經常化、制度化。
6、對學生進行安全教育還需注重心理疏導，加強思想政治工作，教育學生注意保持健康的'心理狀態，幫助學生克服各種原因造成的心理障礙，把事故消除在萌芽狀態。
7、組織學生大型活動，須經學校同意。組織大型活動時要事先定出活
動方案及應急預案并報學校進行審查。
8、學生在校內發生任何事故政教處要及時報告學校或相關部門，并迅速采取措施控制事態發展，把事故傷害減少到最小程度。
9、制定各項安全工作預案，定期進行安全演練。如遇緊急情況，要迅速、冷靜、有序、組織學生按緊急疏散預案中規定的路線疏散到安全地方。
10、對因忽視安全工作，管理不善，工作不負責任，玩忽職守，造成學生受到傷害、學校的財物受到損失的責任人視情節分別給以責令書面檢查、賠償損失、行政處分等處理。對當事人同樣依據責任的大小給予相應的處理。
11、由于不能避免的原因或自然災害而發生的事故，由學校酌情處理。
12、本責任書一式兩份，限期一年，即2017年度。
九龍口鎮中心小學（公章）
校長（簽字）： 分管校長 （簽字）：
2017 年 2月12 日 2017年2月 12 日
政教處主任（簽字）：
2017 年 2 月12日
為切實做好我校安全防范工作，杜絕隱患事故發生，確保師生和學校財產安全，促進我校教育教學工作的持續健康發展，特與全體教職工簽定2017年度安全工作目標管理責任書。
一、加強校園安全主題教育活動
1、學校每學期開展校園安全主題教育活動，各級部各班級要及時按學校要求，經常對學生進行游泳、交通、用電、防火、防盜、意外傷害、食品衛生，防震，逃生自救等日常生活安全知識和自護自救教育；加強對學生的法制教育和心理健康教育。
2、各班主任要建立本班安全教育制度和措施，班會、隊會要把安全教育作為必講內容，做好安全筆記（班主任手冊），要隨時隨地對學生進行安全教育和管理，務必做好學生在校期間安全工作，做到“安全工作天天講”。
二、做好學生的安全管理工作
1、學生在校期間，包括課余時間，全體教師要切實負起監督、管理的責任。
2、堅持學校值勤工作制度，每天的值勤教師要按時上崗、認真工作，有事不能值勤的向值勤組長請假并安排人員代替值勤；堅持課間安全監督崗制度，各級部安排教師按時上崗、認真值勤，有事不能值勤的要向級部主任請假，并由級部主任安排人員代替。
3、堅持每天按時到校、整隊放學制度；有事須留學生，教師應通知其家長留學生事由及回家時間，并由該教師負責其安全；因排練節目或組織活動要留學生的，輔導教師要切實做好安全管理工作。
4、課堂安全由上課教師負責，上課教師由于工作失誤，造成的一切后果由代課教師自己負責和承擔。課間活動安全由班主任和課間安全監督崗值勤教師共同負責。
5、禁止體罰、變相體罰、侮辱學生。禁止教師隨意把學生趕出教室，禁止讓學生在教室門外罰站。若體罰、變相體罰、侮辱學生、趕出教室等，造成的一切后果由當事人自己負責。學生自行曠課、逃學出走，教師應立即通知其家長。
6、嚴禁學生帶刀具、易燃、易爆品進入校園。嚴禁學生攀高爬低，做危險游戲和打架斗毆。
7、8、切實加強學生安全防范工作，嚴格履行崗位職責，嚴防安全事故發生，切實提高學生安全防范意識和技能。
責任人：
鄒城市杏花村小學
學校工作目標責任書（通用23篇）篇三
學生是民族的未來,讓每名學生在學校消防安全教育中,學到消防安全知識,使消防安全教育成為他們一生受用的素質教育之一。那么你知道學校消防工作目標。
責任書。
根據上級有關文件精神，為切實落實消防安全工作，防止火災事故的發生，給學校教育教學創造良好的消防安全環境，學校與各處(室、組)簽訂此消防安全責任書。
一、對于有隱患的火源、電源及易燃易爆物品要及時報告或排除。
二、對消防器材、設施要加強管理和維修，若有問題及時報告處理。
三、各處室負責人，要當好兼職消防安全員，切實把防火工作放在心上，常抓不懈，避免火災事故的發生。
四、嚴禁使用大功率電器，下班時要注意關好熱水器、電腦、天然氣。
五、冬季取暖和寒暑假期間，要特別注意火災事故的發生，萬萬不可粗心大意。
六、總務處要利用。
黑板報。
標語集會等形式宣傳消防常識，并管理好消防工作檔案。負責對全校消防工作的定期檢查評比，落實安全責任追究制度。
七、誰分管的部門如果發生火災，要嚴格執行學校規定的“誰造成火。
災，誰就要賠償一切損失”的規定。情節嚴重的還要負一定的法律責。
任。對于發現火災苗頭及時撲滅者，根據情況可獎勵100—500元。
對于在火災中奮力撲救，挽回重大損失者，可獎勵500—1000元。
此件一式二份，校檔案室存一份，處(室、組)負責人一份。
處(室、組)負責人:。
為了進一步做好學校消防安全工作，落實消防安全責任，學校與全體員工簽訂消防安全責任書。
1.學校建立消防安全工作責任制，成立由校長負總責的消防安全領導小組，落實消防工作領導責任。
學校與老師簽訂安全責任書，嚴格考核，并實行責任追究制。
2.學校要貫徹“預防為主，防消結合”的消防工作方針，履行消防安全責任，保障消防安全。每年學校要對教師進行一次消防安全培訓，每學期都要對消防設施進行安檢，每學期要進行至少兩次消防安全疏散演練。
3.各處室負責人，要當好兼職消防安全員，切實把防火工作放在心上。要養成良好的用電習慣，管好本部門的電，不胡拉亂接，不超負荷使用或不關電源。要教育老師在辦公區內禁使明火，避免火災事故的發生。
各室負責人對本室的消防安全負責。
4.各位教工均為學校開展消防安全知識教育的責任人，特別是班主任應積極配合學校做好學生消防安全知識教育工作。
班級每學期要至少進行2次消防主題班會。
班級每學期要出至少1期消防主題的板報或。
手抄報。
班級每年要積極參與學校開展的“五個一”活動，即：上一堂消防課;舉行一次演講或征文比賽;組織參觀一次消防隊站;觀摩一次消防滅火演戲或舉辦一次消防運動會;組織一次消防演練。指導學生掌握消防安全知識和逃生自救技能。
班級每學期都要向學校上交必要的消防安全教育資料，以作為學校考核班級的依據之一。
5.各位教工都應遵守學校制定的火災處理和救援預案，執行消防安全工作制度，提高防火災的警惕性和在發生火災時的逃生自救和救護學生的能力。
6.對于學校配備的消防設施，設備，各教職工必須掌握使用要領，操作規程,確保發生火災時人人都能參與,使消防安全救援工作真正做到召之即來，戰之能勝。對不參與學校進行的消防培訓，不會使消防器材的，不得參與學校任何先進的評比。
7.后勤人員要保證消防疏散通道暢通，確保滅火器材齊備、完好、有效。要定期組織消防檢查，及時消除安全隱患。
8.學校任何工作人員，都應視學校消防安全如生命。任何不負責任造成安全事故者，學校都將追究相應責任。
校長簽字：教職工簽字：
年月日年月日。
為加強公司消防安全管理工作，預防和堵絕火災危害，確保人身、財產安全，根據《中華人民共和國消防法》和瀘州市政府有關法律、法規，貫徹“預防為主、防消結合”的方針。結合本公司實際情況，制定本責任規定，望各部門安全負責人積極支持，互相配合，共同遵守。
一、公司消防安全由人資中心行政部負責協調，各部門設立義務消防隊(員)。
二、各部門的主要負責人是各自所屬范圍的消防安全責任人，對消防安全工作負全面責任。
三、由各部門指定義務消防員，并呈報行政部備案。
四、各部門負責人應當履行下列消防安全義務：
(一)落實公司消防安全管理措施和消防安全操作規程。
(二)負責本部門消防安全宣傳教育和消防知識培訓，定期進行滅火技術訓練。
(三)負責內部防火安全檢查，及時發現制止、糾正、違章行為，并消除火災隱。
(四)負責維護管理，保證消防器材的正常、有效使用，不得阻塞和遮擋。
(五)負責維護安全疏散指示標志和應急照明設施，保證安全出口、防火卷簾、消防安全疏散指示標志、應急照明、機械排煙送風等設施處于正常狀態。
(六)保證疏散通道、安全出口的暢通。不得占有疏散通道或者在疏散通道、安全出口上設置影響疏散的障礙物，不得封閉安全出口，不得遮擋安全疏散指示標志。
(七)發生火災，及時報警、并迅速組織撲救和人員疏散。不得不報、遲報、謊報火警，或者隱瞞火災情況。
(八)火災撲滅，及時保護現場，接受事故調查并如實提供火災事故情況。未經公安消防機構許可，不得進入、撤除、清理火災現場。
(九)法律、法規和規章規定的其他消防安全義務。
五、各部門負責人負責管理消防栓與水泵接合器，定期檢查，保持良好狀態。
六、公司保安隊負責監察各部門的消防安全管理、檢查工作。
七、嚴格遵守安全用電管理規定，嚴禁超負荷使用電器，嚴禁亂接臨時用電線路，以免發生事故。
八、發現火警，應立即告知公司保安部或撥打火警電話119。如火情較大，迅速撤離工作場所;如火情較小，立即用手提滅火器滅火。
九、根據消防安全規定，有下列情形之一的，視情況處以罰款：
(一)偷竊、毀壞消防設施和器材或消防備用水源的處100元罰款。
(二)占有疏散通道或者在疏散通道、安全出口上設置影響疏散的障礙物，封閉安全出口，遮擋安全疏散指示標志的處50元罰款。
(三)其他影響消防設施使用的行為的處20元罰款。
十一、各部門的安全負責人，必須服從公安消防機構和公司行政部有關消防安全方面的管理，對刁難、辱罵或暴力等手段妨礙消防安全監督人員工作的有關人員，根據情況，處200元—500元罰款或行政拘留，直至依法追究刑事責任。
十二、本責任書自簽署之日起生效。
十三、本責任書一式兩份，雙方各執一份，同具法律效力。
總經理簽字：部門負責人簽字：
學校工作目標責任書（通用23篇）篇四
為加強公司消防安全管理工作，預防和堵絕火災危害，確保人身、財產安全，根據《中華人民共和國消防法》和瀘州市政府有關法律、法規，貫徹“預防為主、防消結合”的'方針。結合本公司實際情況，制定本責任規定，望各部門安全負責人積極支持，互相配合，共同遵守。
一、公司消防安全由人資中心行政部負責協調，各部門設立義務消防隊（員）。
二、各部門的主要負責人是各自所屬范圍的消防安全責任人，對消防安全工作負全面責任。
三、由各部門指定義務消防員，并呈報行政部備案。
四、各部門負責人應當履行下列消防安全義務：
（一）落實公司消防安全管理措施和消防安全操作規程。
（二）負責本部門消防安全宣傳教育和消防知識培訓，定期進行滅火技術訓練。
（三）負責內部防火安全檢查，及時發現制止、糾正、違章行為，并消除火災隱。
（四）負責維護管理，保證消防器材的正常、有效使用，不得阻塞和遮擋。
（五）負責維護安全疏散指示標志和應急照明設施，保證安全出口、防火卷簾、消防安全疏散指示標志、應急照明、機械排煙送風等設施處于正常狀態。
（六）保證疏散通道、安全出口的暢通。不得占有疏散通道或者在疏散通道、安全出口上設置影響疏散的障礙物，不得封閉安全出口，不得遮擋安全疏散指示標志。
（七）發生火災，及時報警、并迅速組織撲救和人員疏散。不得不報、遲報、謊報火警，或者隱瞞火災情況。
（八）火災撲滅，及時保護現場，接受事故調查并如實提供火災事故情況。未經公安消防機構許可，不得進入、撤除、清理火災現場。
（九）法律、法規和規章規定的其他消防安全義務。
五、各部門負責人負責管理消防栓與水泵接合器，定期檢查，保持良好狀態。
六、公司保安隊負責監察各部門的消防安全管理、檢查工作。
七、嚴格遵守安全用電管理規定，嚴禁超負荷使用電器，嚴禁亂接臨時用電線路，以免發生事故。
八、發現火警，應立即告知公司保安部或撥打火警電話119。如火情較大，迅速撤離工作場所；如火情較小，立即用手提滅火器滅火。
九、根據消防安全規定，有下列情形之一的，視情況處以罰款：
（一）偷竊、毀壞消防設施和器材或消防備用水源的處100元罰款。
（二）占有疏散通道或者在疏散通道、安全出口上設置影響疏散的障礙物，封閉安全出口，遮擋安全疏散指示標志的處50元罰款。
（三）其他影響消防設施使用的行為的處20元罰款。
十一、各部門的安全負責人，必須服從公安消防機構和公司行政部有關消防安全方面的管理，對刁難、辱罵或暴力等手段妨礙消防安全監督人員工作的有關人員，根據情況，處200元—500元罰款或行政拘留，直至依法追究刑事責任。
十二、本責任書自簽署之日起生效。
十三、本責任書一式兩份，雙方各執一份，同具法律效力。
總經理簽字：xxx部門負責人簽字：xxx。
學校工作目標責任書（通用23篇）篇五
1．食堂食品安全第一負責人，在主管領導的指導下具體負責學校食品安全的全面工作。建立健全相應管理檔案。
2．定期組織食堂從業人員參加食品安全培訓。
3．定期組織食堂從業人員健康體檢，確保食堂所有從業人員持證上崗、安全上崗。
4．嚴格遵守學校食堂從業人員健康管理和培訓制度，從業人員每日晨檢制度，加工經營場所及設施設備清潔、消毒和維修保養制度，食品(原料)、食品添加劑、食品相關產品采購索證索票制度、進貨查驗和臺賬記錄制度，食品貯存、加工、供應管理制度，食品留樣制度；不采購“三無’’食品和腐爛變質食品，確保采購、加工、供應、貯存等關鍵環節安全可控。
5．做好食堂防火、防潮、防塵、防鼠、防蟲害各項工作，定期檢查維護食堂設備，要重點檢查燃氣、灶具、油煙管道、鍋爐等重要設備，聘請專業人員定期清洗管道煙道，確保各項設施設備安全運行。
6．不用的煤氣罐不得放在灶具旁，應保管在安全地方。
7．每天嚴格檢查食堂、庫房、燃氣、水電、設備安全，并作記錄。下班對關好水電門窗，確認無安全隱患后方可下班。
8．完成領導小組交辦的其他安全工作。
責任人：
2014年8月31日。
學校工作目標責任書（通用23篇）篇六
學生是家庭的希望，祖國的未來，與學校共同教育好自己的孩子是每個家長應盡的責任義務;讓每一個學生都健康成長，早日成為國家棟梁，也是學校和家長共同的愿望。安全重于泰山，是學校工作的重中之重，為進一步加強學生安全管理工作，建立健全安全管理制度，使安全防范措施落到實處，切實保障廣大師生的生命安全和學校財產安全，為青少年健康成長創造良好的環境，學校特與家長簽訂學生人身安全責任書。
一、學校方面。
1、學校要經常對學生進行安全教育、文明禮貌教育、道德教育、法制教育，組織學生觀看有關安全教育錄像帶，學習有關法律法規和一些安全防范急救措施，并進行安全演練，使其具有一定的安全意識和安全防范能力，做到警鐘長鳴。
2、學校應經常對校舍和教育教學設施進行檢查，及時采取措施，排除安全隱患。3、學校對在校生病及發生意外或者不按學校要求私自回家的學生，及時通知家長。
二、家長方面。
1、做好與學校的聯系和溝通，請將聯系電話準確無誤的告訴班主任，以便和您及時取得聯系，以形成學校、社會、家庭相結合的教育網絡。
2、根據《中華人民共和國未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》，父母或其它監護人應依法履行對子女的監護職責和撫養義務。
3、對父母外出打工的留守兒童，家長更應妥善安排，委托監護人做好學生的安全、學習、生活等工作。
4、父母或其它監護人要經常對子女進行法律知識教育、安全知識教育、防交通事故、防人身傷害。禁止學生騎車上學,禁止讓學生操作機械化電氣化農具，禁止讓學生駕駛機動車輛。乘坐農用三輪車或無證照車輛。教育學生注意防火、防電、防食物中毒(不吃零食，不吃三無食品)、禁止在野外燒荒，林區生火。禁止私拆家用電器，拆解電源開關。禁止雷雨天在野外逗留，在溝渠塘壩崖畔玩耍，禁止采食不了解的花草。
5、夏天將至，教育學生不到溝渠、塘壩、水井、崖畔等有危險的地方玩耍，以防事故的發生;教育學生放學、上學途中不繞道，放學后要及時回家，不到建筑工地或路上玩耍，不單獨外出遠行。
6、父母或其它監護人應教育學生在校期間遵守校紀，不打架、不罵人、不攀高爬低、不到危險的地方去玩.不許學生帶管制刀具上學，如學生不遵守校紀校規，打架斗毆，或因其它違紀情況造成人身傷害的，一切經濟損失由其監護人負責。
7、父母或其它監護人要負責并督促學生在校學習期間按時上課、活動，有事要請假，事畢要消假，學生不能請假的由家長代請，如果無履行請假手續學生未到校上課，在外游蕩所發生的一切事故，學校不負任何責任，責任由父母或其它監護人承擔。
8、放學和上學父母及其它監護人要負責按時接送，否則，在學校護送路段之外放學途中發生的一切人身財產安全事故，由家長或其它監護人負責，學校不負任何責任。
9、要經常和學校保持聯系，對有特異體質、特定疾病或其它生理、心理狀況異常的學生要及時通知學校，密切與學校配合，確保學生在校、在家或其它任何場所的人身及財產安全。建議家長要支持學生參加人身平安保險。
學生簽名:監護人簽名:____x小學班主任簽名：20__年8月25日。
學校工作目標責任書（通用23篇）篇七
為加強學校食品安全監管，落實食品安全工作責任，全面完成2021年食品安全戰略各項工作任務，確保全年不發生食品安全事故，根據《中華人民共和國食品安全法》和《湖北省食品安全條例》等有關規定，簽訂本責任書。
一、嚴格落實學校食品安全主體責任。各中小學成立食品安全工作領導小組，建立食品安全工作一把手負責制，有分管領導和食品安全工作聯絡員。一把手是本單位食品安全第一責任人，全面負責學校食品安全工作。每年至少召開2次辦公會議，專題研究食品安全工作，食品安全工作責任明晰。
二、嚴格遵守學校食品安全各項管理制度，嚴防校園食品安全事故的發生。健全學校食品安全工作管理的各項制度，加強學校食品安全保衛工作，非食堂工作人員一律不得進入食品貯存和加工場所。學校食堂應辦理“食品經營許可證”，從業人員辦理健康證。
三、
加強食品安全宣傳教育，在校園建立食品安全宣傳欄，積極開展“食品安全知識進課堂”系列活動，并取得實效。積極參加市、區“食品安全宣傳周”活動，大力宣傳食品安全法律法規和食品藥品安全科普知識，構建食品安全社會共治格局。
食堂、小賣部建立進貨臺賬率達100%、索證索票率、可追溯率達100%；
食堂食品留樣率達100%。
教學。
點小賣店，逐步關停中小學小賣店。
六、落實食品安全事故防范措施，建立和完善食品安全事故應急處置機制和事故調查處理工作。
七、積極參加市、區教育局、鎮中心學校關于食品安全各類會議，按要求報送會議精神落實情況、工作計劃、工作。
總結。
和信息簡報。
八、本責任書的執行情況，由中心學校后勤負責人組織進行年度檢查考評。
鎮中心學校：單位負責人：
學校工作目標責任書（通用23篇）篇八
為了進一步的抓好我校安全工作，確保無安全事故發生。學校安全管理員應做到：
1．在校長的領導下，具體負責學校安全工作，對學校安全工作負直接領導責任。
2．可代校長組織召開學校安全工作領導小組會議，傳達學習上級有關安全工作的文件，研究學校安全工作存在的問題和隱患，提出解決問題的方法和整改意見，確保學校安全。
3．根據上級要求，依據相關法律法規，不斷完善、建立健全學校安全工作管理制度，組織制定各種突發事件應急預案。
4．全面落實學校安全工作責任制，層層簽訂學校安全工作責任書，把學校安全工作任務分解到各處室、部門和崗位，并負責檢查、督促落實。5．指導學校安全專職干部和各部門負責人開展工作，定期不定期檢查各處室、部門、崗位的安全防范和隱患排查工作，并建立相關臺賬，在相關記錄表上簽字。
6．定期組織培訓學校安全保衛干部和員工，強化安全責任意識，提高防范和應對突發事件的能力，杜絕因思想麻痹或工作失誤造成的安全責任事故。
7．加強師生安全教育和培訓工作，定期組織開展各類宣傳和應急演練活動，提高師生安全意識和自護能力。
8．定期組織檢查學校各部門的安全設施及器材，保證完好有效。
9．協助校長加強與所屬鄉鎮、街道、社區、派出所、消防、衛生、食品藥品監管、城管等部門的聯系，積極開展校園及周邊綜合治理工作。
10．建立健全學校安全管理各類臺賬和檔案制度，檢查指導學校各類安全資料的歸檔備案。
11．督促檢查放學前一分鐘、每周一節課、每月一次專題講座的安全教育。
12.按要求完成上級安排的各種安全工作任務。
13.此責任書自簽2014年3月3日起至2014年7月12日生效。
學校（公章）：校長（簽字）：
安全管理員（簽字）:。
2014年月日。
學校工作目標責任書（通用23篇）篇九
為切實加強學校人口和計劃生育管理，使我校計劃生育工作穩步、有序、規范開展，提高學校的計生工作水平，如何寫學校計劃生育工作目標管理。
責任書。
一、所有教職工必須加強對計劃生育工作相關政策法規的學習和宣傳，端正思想，提高認識。
二、學校職工必須持證結婚、持證生育，嚴禁計劃外生育和非法拾養孩子。
三、已生育一孩以上職工必須根據要求進行節育管理辦法。
四、積極參加屬地計生部門和學校開展的人口和計劃生育宣傳教育活動。
五、完成各級部門交辦的計生工作任務，如因個人原因沒有履行職責的，學校將通報并嚴肅處理。
六、學校把人口與計劃生育工作作為對教職工進行政治思想考核的重要內容，違反計生政策的教職工，取消當年評先、評優資格，并按市有關規定給予處理。
七、雙獨戶經上一級部門同意可生育二胎。
八、單月要按時參加康檢。
城后馬小學(簽章)：
責任人(簽字)：
時間：20xx-8-24。
一、本單位計劃生育率達到100%，出現一例計劃外生育(含抱養)，實行“一票否決”。
二、出生統計符合率100%。
三、綜合節育率達到100%，及時率達到98%。
四、參檢率達到100%，各單位要及時將本單位參檢對象名單如實向中心學校審報，認真動員、組織育齡婦女到計劃生育技術服務站參加健康檢查。參檢率低于98%的，對單位予以通報批評;發現一例漏管對象的，給予單位"一票否決"。
五、晚婚率、晚育率均達到100%。
六、進一步加強全民性的計劃生育國策教育與計生基礎知識教育，抓好育齡人群的“六期教育”，即:青春期、婚前期、孕產期、育兒期、中青年期、老年期。不斷加大宣傳教育力度，已婚育齡婦女參學率達到90%以上。
七、加強對本單位流動人口管理工作。流動人口中育齡婦女辦證率、驗證率、康檢率、簽訂。
合同。
率達到100%。
八、大力加強基層計劃生育基礎工作，狠抓計生臺帳管理制度的落實。基礎建設發揮作用達到“五有一能”，即:有房子、有牌子、有人員、有制度、有計生檔案、版面，能開展經常性工作。
九、認真做好生育證的發放和管理。嚴格執行《條例》，依照審批程序，做到指標到人，措施到人，領導把關，張榜公布，群眾監督，實現發證規范化。
十、認真做好新生兒入戶工作。做到當月出生必須上報，對出生雙胞胎的對象，單位必須寫出。
調查報告。
領導簽字方可辦理入戶手續。
十二、加強統計例會制度，每月28號為統計例會。認真做好月報、季報、半年報、年報工作，確保統計符合率達100%。
十三、按時參加會議和全市統一組織的計生宣傳活動。
十四、加強計生協會工作，做到有組織、有制度，能開展工作。
十五、加強法制建設，積極配合計生職能部門處理好信訪案件，結案率達到100%。
十六、認真落實計劃生育職責分工制度，做好本部門職責范圍內的計劃生育工作，形成職責明確、齊抓共管的局面。
十七、認真落實對本單位獨生子女的獎勵政策，獨生子女保健費落實率達到100%。
十八、已婚育齡婦女對計生工作的滿意度達到95%。
十九、如完不成上述目標，愿承擔相應的責任追究。
20xx年3月。
為進一步落實計劃生育責任制，責任到人，確保我校計劃生育目標任務的完成，x小學(以下簡稱甲方)與已婚的育齡教職工(以下簡稱乙方)簽訂本責任書，責任如下：
1、必須嚴格遵守上級計劃生育的有關規定，自覺履行計劃生育義務。
2、杜絕計劃外生育和非婚生育。堅持憑證經批準方能生育，計劃外懷孕及非婚懷孕不得隱瞞不報，要采取人流引產等補救措施。
3、提倡晚婚晚育。新婚夫婦未達到生育年齡懷孕或已達到生育年齡但懷孕后未有在規定時間內領取準生證的，要及時向甲方報告并迅速采取補救措施。
4、節育措施必須在市計生部門規定的時間內完成，確實不宜節育的，必須持有市計生技術鑒定小組證明，交甲方查驗并交一份復印件，否則按未落實措施論處。
5、生育一個孩子的，要在孩子出生兩個月內領獨生子女證。
6、定期進行b超孕情檢查。生育一孩及兩孩未結扎的育齡婦女每年進行三次b超孕情檢查;男職工妻子在農村或是下崗、待崗的，每年進行三次b超孕情檢查，結果或其復印件交甲方歸檔。
7、乙方違反上述目標責任，除按上級計生部門的有關規定處罰外，當年年終考核、職稱評定“一票否決”。
甲方：x小學。
乙方：
二oxx年xx月。
學校工作目標責任書（通用23篇）篇十
為進一步加強學校安全工作，保持校園的安定穩定，保障教育改革和發展順利進行，創造良好的育人環境和治安秩序，特制定本責任書。
一、切實把學校安全工作擺上重要日程，進一步明確學校校長是學校安全工作的第一責任人，一把手負總責，分管領導具體抓。狠抓學校安全工作責任制建設，層層簽訂學校安全目標管理體責任書。安全機構健全，辦事人員落實，分工明確，職責具體，責任到人，待遇落實。杜絕重特大事故的發生，確保校園一方平安。
二、進一步建立健全學校安全工作規章制度。進一步健全學校各項安全檢查制度、安全教育培訓制度、集體外出活動審批制度、重大責任事故報告制度以及中小學非正常作傷亡事故統計分析報告制度。要建立市、縣、鄉、校四級安全聯絡員制度，加強安全工作信息網絡化建設。規范學校安全工作檔案管理。
三、做好學校校舍建設及管理安全工作。牢固樹立“百年大計，質量第一”的思想，切實加強學校建筑質量管理，進一步提高工程質量。建立健全校舍基建項目法人責任制，嚴格執行基建程序，把好工程質量關，嚴禁出現無立項、無報批、無證設計、無施工許可證、無委托工程質量監督、無組織工程竣工驗收等“六無工程”。對有嚴重結構隱患的校舍要逐幢作出鑒定，及時向當地政府和教育局報告，并迅速采取措施，限期消除安全隱患。已經屬于危房的，應立即組織人員撤離，并封閉停止使用，堅決杜絕校舍倒塌造成傷亡惡性事故。
四、做好師生交通安全工作。加強對學生進行交通安全知識教育，嚴禁師生乘坐不具備資質條件的“三無”車輛。對中小學和幼兒園組織學生參加需要集體乘車船外出的活動，要預先對師生做好車船使用的安全教育，不得使用貨運車輛和無牌無照車運送師生，所乘人員不能超過行駛證上的核載人數。師生集體外出應盡可能使用國有集體或專業運輸單位提供的車船，對在山區無規范運輸單位而需租用個私營運車船時，學校應事前報經車船管理部門對此類車船進行嚴格檢查，確保師生安全。
五、做好師生消防安全工作。禁止學生攜帶煙花、爆竹、砸炮、打火機等易燃易爆物品進校。實驗用的易燃物品，要有專門庫房存放，實行兩個人兩把鑰匙管理，健全完善的使用制度。經常檢查電路設施、電器設備的安裝使用情況，發現問題，及時采取措施，消除隱患。伙房、鍋爐房、庫房、實驗室，要按照有關防火規定使用，要建立切實可行的消防制度，關健部位要設置滅火器材，要教育學生保護學校的消防設施。嚴禁組織學生到林區燒烤、野炊和參加撲救山火活動。
六、做好飲食中毒、傳染病、多發病的預防工作。通過各種形式的宣傳和措施，保證中小學生集體飲食安全，加強學校和幼兒園食堂和措施，保證中小學生集體飲食安全，加強學校和幼兒園食堂及學生午餐、營養配餐、課間加餐的各項衛生管理。學校組織師生外出活動，更要注意飲食和飲水衛生，防止食物中毒和各種疾病的'發生，保證學生的身體健康。
七、做好生產勞動、集體活動和校外集體活動安全工作。不宜組織小學低年級同學參加簡易生產勞動。不得讓小學高年級同學從事復雜而繁重的體力勞動。不得讓中小學生從事特別繁重的體力勞動。學生一定要在教師的指導下進行勞動。
體育教育要與醫務人員密切合作，建立學生體格檢查制度，對于有病與體弱的學生，必須在醫生指導下才能進行適當的體育活動。體育場地和器材等設施應符合體育活動安全和體育衛生標準要求，與學生年齡、特點相適應。學校要嚴禁學生擅自到湖泊、江河、池塘、水庫等水域游泳。組織學生參加集體校外活動，一定要事先經學校負責人研究，做出周密計劃，嚴格組織，并有學校負責人或教師帶隊。要建立大型集體外出活動報上級方管部門審批的制度。在活動前，要向學生提出要求和注意事項，教育學生遵守紀律，聽從指揮。不要組織學生到超容量的地方或場所活動，也不要到沒有安全保障設施的地方或場所活動。學校組織學生參加勤工儉學和社會公益勞動，必須堅持安全、無害和力所能及的原則。要加強勞動組織，重視勞動保護，教育學生遵守勞動紀律。組織學生參加有關單位舉辦的集體活動，必須有安全保障措施。
八、做好校園治安管理和維護學校財產安全工作。要依靠社會各方力量，認真開展校園治安綜合治理工作，加強校園治安特別管護區建設，落實特別管護區各項規定，充分發揮綜治(治安)副校長的作用，強化學校安全綜合治理功能;繼續抓好創建“安全學校”活動，嚴厲打擊各類危害校園治安安全的違法犯罪活動，開辟“綠色通道”，推廣小學生頭戴“交通安全帽”，小學生放學衽“路隊制”的經驗，協調并推動下崗職工從事接送小學生上學放學工作，鄉鎮撤點并校的小學低年級學生往返學校原則上要由家長接送，確保學生校內校外安全。特別要加強對電腦室、儀器室、財務室、實驗室、多媒體教室等學校財產的重點單位管護，在防火、防盜、防潮等方面，切實做到人防、技防、物防相結合。
九、制定防范預案，嚴肅查處重大事故。各級各類學校要認真研究，制定處理安全事故的詳細預案，把造成的損失減少到最低程度，細心做好善后工作。要認真做好各類責任事故的查處和結案工作。事故發生后，應立即按有關規定上報。所有發生安全事故的地方，都要及時查清原因，總結教訓，制定防范措施，并按照各自職責權限在規定的期限內嚴肅處理事故有關責任者，決不能大事化小、小事化了。要堅決按照“三不放過”(即：事故原因沒有查清楚不放過，事故責任者沒有嚴肅處理、廣大干部和師生員工沒有受到教育不放過，沒有制定出防范措施不放過)的原則，嚴肅查處事故，以達到吸取教訓、教育群眾、防止同類事故再次發生的目的。
十、學校要定期檢查安全工作目標落實情況，并且與人事任免、獎懲結合起來，要把學校安全工作與其它工作同部署、同檢查、同評比、同總結、同獎懲。
十一、責任書的職責不因責任人的更換而改變。責任人如有更換，接任者繼續履行。
十二、本責任書一式兩份，簽訂雙方各執一份。
學校蓋章：
責任人簽名：xxx。
學校工作目標責任書（通用23篇）篇十一
1．宿舍安全和設施設備安全使用的第一負責人。
2．建立住宿學生及其家長檔案，建立特異體質學生檔案，建立住宿生班級管理和班主任聯系制度，管理好學生家長和班主任的聯系電話。
3．在學校德育處(學生處)和保衛處的指導下成立學生宿舍管理委員會，每個宿舍設宿舍長，配合宿舍管理員做好住宿生的各項管理工作。
4．做好宿舍大門和出入人員管理，按時開關宿舍大}飛，嚴禁非住宿人員進入宿舍。認真落實宿舍管理值班制度，值夜班時不得睡覺。宿舍大門朝外開，夜間嚴禁上鎖。
5．定期檢查維護宿舍各類設施和用品(門、窗、水、電、床、柜暖氣等)，發現安全隱患及時報告相關領導或部門，配合有關部門及時消除隱患。
6．加強宿舍區消防安全管理，嚴禁私拉亂接電線或使用大功率電器，嚴禁安全通道堆放物品，定期不定期開展宿舍區火災等應急疏散演練，每間宿舍門后張掛疏散線路圖。確保消防通道暢通。
7．掌握消防栓、滅火器的正礁使用方法和撲救初起火災的能力，突發事件來臨時，組織學生有序疏散并及時上報。
8．嚴格執行學生請銷假制度，學生請假回家要填寫請假登記表，并告知家長和班主任，取得他們的同意方能準假。
9．每晚熄燈前，清點各宿舍人數，發現有學生未歸的，要立即查找，并及時與家長和班主任聯系。
10．每晚熄燈后，認真巡邏宿舍及周邊環境并督促學生就寢，同時認真檢查門、窗、水、電。巡邏時若發現學生生病，應及時與值班校醫聯系診治，嚴重的要立即送往醫院，并告知家長和班主任。
11．學生上課后，逐個檢查宿舍。發現滯留在宿舍的學生要問明情況，如有生病的學生，要及時采取救治措施，并立即通知家長和班主任。
12．做好宿舍環境衛生和噴灑消毒管理工作，督促學生開窗通風、清掃保潔，組織指導宿舍管理委員會定期評比宿舍衛生并公布，對宿舍內務和衛生差的要及時進行教育，并限時整改。
13．完成領導小組交辦的其他安全工作。
責任人：
2014年8月31日。
學校工作目標責任書（通用23篇）篇十二
20xx年，我校在上級教育主管部門的正確領導下，扎實開展各方面工作，認真貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育。堅持“以人為本”，貫徹以“學生為主體”的思想。努力創設和諧的育人環境，大力推進校本教研活動的開展，不斷提高教育教學水平和辦學效益。根據目標責任書的相關要求，學校進一步進行了目標責任分解，定期組織匯報與檢查工作，確保了相關制度和責任的落實，保證順利實現年初教育局下達的各項工作目標，現將我校目標責任書完成情況匯報如下：
（一）領導班子建設。
學校領導能擁護黨的領導，國家的教育方針，建立依法治校工作機制，有計劃、有總結，學校規章制度建立健全，科學規范。教職工崗位明確，學校的教學井然有序，校長能根據《瓜州縣學校（園）章管理辦法》《瓜州縣教育局關于進一步提升中小學教學質量的實施意見》的相關規定按時完成任課、備課、聽課、參加教研活動、示范教學并且參與課題研究。能嚴格貫徹《瓜州縣學校教學工作管理制度（試行）》，落實減負的各項規定，并且設置了減負信箱和舉報電話，在此期間沒有出現學生和家長的投訴、上訪事件。學校秉著團結協作，議事決策明主的原則，領導班子成員分工明確，做到出現重大問題及時報告。
（二）德育工作。
1.師德師風。
學校組織機構健全，各項工作協調一致；學校在校長親自組織下，開展教師思想政治工作，組織教師進行師德師風學習。并結合全縣的優化發展環境，樹立良好形象教育活動，采取集中討論學習和分散學習，學習過程中，要求每一位教師書寫了學習學習筆記，通過學習，有效的提高了教師政治思想素質和業務水平。
學校能嚴格落實國家、省、市教師管理的相關規定和《瓜州縣20xx年教師師德師風建設目標管理責任書》《瓜州縣教師違反職業道德處理辦法》抓好師德師風建設，層層簽訂師德師風責任書，并且能按照眼球填寫師德師風檔案。
教職工能嚴格要求自己，嚴格律己，無違反職業道德規范和違規現象。師生都能做到遵紀守法。
2.學生管理。
重視養成教育，促進學生身心的健康發展。學校以《小學生守則》、《小學生日常行為規范》為標準，重視《養成教育大綱》的貫徹落實，大處著眼，細處著手，狠抓學生養成教育，不斷完善學生操行評定管理考核辦法，嚴格按照《小學生綜合素質評價方案》對學生進行綜合素質評價。形成了一整套較為完整的學生評價體系，取得顯著的教育成效。學生操行優良率達到95%以上，遵紀守法率達100%。且以重大節日和班隊會為載體，定期開展主題班會和學生日常行為規范的教育，開展了豐富多彩、特色鮮明的法制教育、安全教育、禁毒教育、“三愛三節”等活動，在長期的堅持不懈的教育下，使全體學生養成了良好的學習和生活習慣。
3.心理健康。
由于學校環境有限，設施設備不足，將學校教師辦公室設置為心理咨詢室，制定了方案，明確了制度。安排了兼職心理健康教師，對有心理健康問題學生定期進行疏導，還定期開展了師生的心理健康培訓活動。
1.健全各類管理制度，在推進學校制度化、規范化、科學化管理進程中邁出了新的步伐。根據學校發展的需要，不斷完善學校管理考核制度，完善崗位責任制，走依法治校之路，建立公平公正的考核管理機制，極大地調動廣大教師的工作積極性。通過召開教職工代表大會，教師民主生活會，廣泛聽取教職工的意見建議，修定完善《三道溝鎮河西小學教師管理與考核辦法》、《村級小學班主任管理與考核辦法》充分體現了鼓勵先進，講究奉獻，注重實效，多勞多得的激勵性原則。
2.周密計劃，扎實安排，使學校各項工作有序開展。學校各項工作都能做到學期初有計劃，過程中有落實，有檢查、有記載，學期末有總結，工作資料收集整理齊全，裝訂規范，便于查閱。
3.大力加強教學設施設備配套建設，不斷提高信息化辦公水平。各功能室均有專人負責管理，做到建檔建冊，分類擺放，方便使用。
4.全面落實義務教育階段的各項教育任務，制定各項控輟保學措施，留得住，管得好，使每一個適齡兒童都能享受到平等的國家教育，四率均達到指標要求。
5.重視學校、教育及文化宣傳工作，組織策劃重大節日慶典活動，充分發揮學校文化宣傳作用;學校建立了家長委員會，并制定了家校聯系活動制度、活動計劃、活動記錄。
6.學校重視校園環境建設，制定了科學合理的校園建設規劃，校園綠化美化布局合理，校園文化建設新穎有趣。教育經費按規定使用，管理規范合理。
1.嚴格執行課程標準，開齊科目，排足課時，保證教學任務的順利完成，把各項培養教育目標真正落到實處，促進學生的全面發展。學期初要求每位教師學習課標，通讀教材，周密制定教學計劃，要求教師鉆研教材，了解學生，精心備課上課，充分發揮教師傳、幫、帶作用，不斷完善管理辦法，不斷總結工作經驗，使其更有利于取長補短，資源共享，切實提高課堂教學效率。教導處對教學活動的開展情況實施動態的監督與檢查，對于發現的問題及時通報，及時糾正，認真執行教案、作業的周簽字月講評制度，堅決杜絕無案授課現象的發生。定期對學生作業進行檢查、講評與展覽，注重學生良好書寫習慣的培養。
2.強化過程管理，堅持實行“月測”考核制，充分引入競爭激勵機制，對于成績優異或有突出進步的學生給予表彰獎勵，幫助學生樹立階段性學習目標，有利于教師查漏補缺，發現問題，彌補不足，及時調整教學工作計劃。
3.重視常規教研活動的開展，把它作為基本的教學常規滲透在教師日常工作當中，要求骨干教師每學期上好一堂“示范課”，并有利于經驗的推廣與總結，青年教師上好“公開課”，謙虛聽取意見建議，促進課堂教學水平的不斷提高。同時實行領導“推門聽課制度”，在常態條件下全面掌握教師課堂教學的基本情況。
4.結合學校、學生和教師實際，圍繞新課程改革實踐活動，廣大教師立足實踐，大膽嘗試，接受新思想，應用新理念，學習新方法、探索新模式，優化課堂教學結構，提高課堂效益。開發了有創新性的校本課程，為培養學生的核心素養打下了堅定的基礎。
5.結合教育教學中存在的突出問題，以問題為課題，加強校本教研與課題研究，20xx年初我校申請并確立了一項教研課題，目前已到結題階段。
6.為提高教師的業務水平、加強基本的專業人格修養和教育教學水平能力，扎實開展教師“七項”基本功過關活動，將活動做到了實處，也提高了教師的工作能力，20xx年教育教學質量抽考中我校所以抽考科目名列前茅，教職工6人（一人請長期病假）中，有5人已赴北京參加培訓。培訓經費遠超過學校的教育經費。
1.嚴格執行財經紀律，堅決實行收支兩條線，在財務收支、、績效工資考核、職稱晉升、評優表模以及其他設計公共利益的方面，都進行了公示公開，自覺接受群眾監督。
2.重視校園精神文明建設，以黨總支建設為陣地，樹立黨員先鋒崗，開辟職工之家，煥發工作活力。著力做好廉政文化進校園宣傳教育活動，堅持黨務公開，校務公開，學校各方面工作經得起考驗，廣泛接受群眾監督。
學校成立了學校安全工作領導小組，建立了各種安全工作規章制度及安全應急預案，責任明確，分工清楚；學校經常對師生進行安全常識教育，簽定了安全工作目標責任書，與學生家長簽定了安全協議書，學校嚴格執門衛制度，使學校安全工作時時有人抓，處處有人管，確保學校安全工作萬無一失。
1.全面提高教育教學質量。學校管理和教研工作還有待加強。
2.專業教師配備缺失，缺少音、體、美等專業教師。
3.學校校舍陳舊，辦公室，教師宿舍嚴重不足，急需投資建設。
4.部分教師學習不夠，自身素質欠缺，適應不了現代教育對教師提出的更高要求，制約著學校教育的科學發展。必須建立起促進教師終身學習的管理機制，讓學習成為教師發展的第一需要。
總結過去，盡管我們積極努力的做了一些工作，但離上級的要求還有很大的差距，還有一些學校物理解決的困難，如生源逐步萎縮，資金困難，師資力量不足等問題。但我們堅信在各級領導的重視下，全校教職工盡團結一致，更新觀念，加強學習，科學管理，學校的明天一定會更加輝煌。
學校工作目標責任書（通用23篇）篇十三
我校在過去幾年里，以鄧小平“三個面向”為指針，以培養“四有”人才為目標，從課程結構、教學內容、教學方法、教學形式及師資隊伍和校園文化建設等多方面入手，全面實施素質教育，并取得了一定的成效。為了更好地貫徹區教育人事制度改革精神，深化教育改革，推進素質教育，形成有特色的、現代化的、高質量的、高效益的朱莊實驗小學教育特色，以適應社會主義中國面臨新世紀知識經濟時代對教育的要求，特制定此校長任期目標。
一、指導思想
以鄧小平“教育要面向現代化，面向世界，面向未來”的教育理論和江澤民同志“三個代表”為指針，全面貫徹黨的教育方針，積極落實素質教育，以《中國教育改革發展綱要》和《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》為依據，認真執行《教育法》、《教師法》，堅持科學發展觀，繼承和發揚我校的優良傳統，同時借鑒、學習兄弟學校的辦學經驗，加快學校現代化建設的步伐，堅持以教學為中心，以育人為根本，深化教育改革，樹立現代教育理念，面向全體學生，以開拓進取，與時俱進的精神，團結全校師生員工，努力實現辦學目標。
二、任期總目標
在市教育局的領導下，依靠全體教職工的共同努力，進一步深化教育、教學和管理的改革，把學校辦學水平整體推進。在三年內，首先是保證教育質量、人員素質、學校管理和辦學條件再上一個新臺階；其次穩打穩扎，繼續充當好區小學教育的火車頭；三是爭取實現教學質量逐步進入全市小學的前列。
三、德育目標：
發揮政教處職能作用，通過三年的努力，實現管理規范，制度健全，隊伍精湛，經驗豐富，特色鮮明，協調發展的格局。營造關系融洽，勇于創新，全員育德的教育氛圍。打造心理健康教育品牌。學校、家庭、社會相結合，構建學校、班級、學生網絡德育系統。將德育生活化，家庭化，創建立體德育網絡。
1、認真貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成人思想道德建設的若干意見》，加強法制教育，學生違法犯罪率為零，確保不出現重大責任事故。
2、以節日慶典為契機，激發學生愛班、愛校、愛家鄉、愛祖國的熱情。
3、抓好二項基本建設，一是加強校園和班級文化建設，創建具有智慧教育理念的校園和班級文化特色，成立專門的宣傳組，負責學校的出刊、公示牌、標語的布置、更換、定期舉行班刊校刊評比活動。
4、強化升旗集會的教育功能，堅持每周一國旗下講話。重點抓好愛國主義和民族精神教育,文明行為習慣養成教育,中華傳統美德教育并使之與學生生活實際相結合。
5、德育發展和諧化：學校德育工作做到特色鮮明，效果顯著。到2015年，實現整體優化，在杜集區創建德育品牌學校。
四、辦學水平目標。
1、穩定學校發展規模，保住生源。確保學區內適齡兒童100%入學。
2、力爭09年學校辦學水平評估等級為全區前3名。
3、加強與市內名校的交流，進一步擴大學校知名度，力爭將學校辦成社會各界信任的放心學校。
五、教師隊伍建設目標
1、加強師德建設，規范教師職業行為。倡導教師高尚人格修養，確保教職工違法犯罪事件為零。杜絕違規違紀行為及因學校管理不當引起的上訪事件的發生。
2、確保專職教師學歷達標率達100%。
3、大力實施“名師工程，名班主任工程”。
4、確保30%左右的教師有綜合學科的教學能力。
5、確保100%的教師會使用現代信息技術，60%左右的教師能熟練地運用現代信息技術。
6、建立教師研討制度，抓好校本研修，提高教師的素質與教科研水平。
六、教學工作目標
1、嚴格執行課程計劃，各科開齊開足率達100%。
2、（1）畢業年級統一測試總評在區小學前10名以內。
（2）確保各類考試參考率為100%。
3、積極開展教研活動，每學期100%的教師參加研究課、公開課的上、聽、評活動。
4、因地制宜開展綜合實踐和興趣小組活動。
5、狠抓校本研修，建立教師集體備課及教育教學反思制度。
6、確保10%左右的教師有教科研成果（論文、案例、實驗報告、電子課件等）。
七、學校管理目標
1、學校行政班子分工明確，加強學習不斷完善，逐步形成一套有效管理的運行機制。
2、建設規范的學校決策制度，完善科學民主決策機構，確保每年度班子成員的形象測評，教職工滿意率和基本滿意率達80%以上。
3、確立“以人為本”的現代管理意識，構建現代管理的運作機制，建立“和諧教育”管理體系。
4、不斷完善學校規章制度。
八、校園建設目標
1、加強校園綠化、美化，營造文化教育氛圍。
2、爭取資金完成改廚、改廁、改水工程，改善師生用廁、飲水和用膳條件。
3、完成電路改造，消除用電上的不安全隱患。
4、制定《校園建設發展整體規化方案》，爭取資金對教學樓進行大修。
5、按省要求配置統一規格的課桌椅。
6、增購部分圖書，添置一些教學器具。
7、規范財務管理,做到嚴格按預算開支,民主理財,精打細算,厲行節約,杜絕一切違紀違規行為。
8、加強安全教育和學校綜合治理。確保校舍、校園周邊環境，食品、學生交通的安全，確保不出現重大安全事故。
九、主要措施
（一）切實加強師資隊伍的建設
學校堅持以“教師為本”思想，相信每位教師都有很大的潛力，通過加強師資隊伍建設，造就一支結構合理、人心穩定、努力上進、科研見長、師德高尚的師資隊伍。
1、 以人為本，學校培養人，既要培育學生成才，更要造就優秀的教育工作者。優化辦學隊伍，從整體考慮要建設好干部、教師、職工三支隊伍。以“一個好校長就是一所好學校”嚴格要求校長及其領導的行政班子；以“建設高質量的教師隊伍是全面推進素質教育的基本保證”來要求教師；以“全面提供優質的教育、教學服務保障”來要求教輔和工勤人員，上下同心，強化管理，辦好學校。
2、加強理論學習，轉變教育觀念。以“校本培訓”等形式組織教師學習現代教育理論，逐步轉變教育觀念，樹立以人為本、教育均衡發展理念。要求教師敢于打破常規，不斷探索素質教育新路子、新方法。
3、以師德建設為核心，促進公民道德建設。師德的靈魂是愛生，學校在貫徹《教師職業道德規范》時，要充分結合身邊發生的事件，進行分析評判，樹立榜樣，批評不足。鼓勵教師多為學生做有意義的事，提倡“微笑教育”和“寬容教育”。杜絕體罰學生的現象發生，學校將一如既往地把師德作為教師考核的重要內容之一。
4、、積極實施名師工程。學校加強對教師培養的力度：一方面鼓勵教師參加業務進修，學歷提高；另一方面，鼓勵教師參加各種教育、教學業務比賽，加強校內聽課、評課活動，評選優秀創新教研活動，開展各種教育教學基本功比賽。普及教科研工作，提高教師科研能力和意識。主動爭取承擔市級及以上教育科研課題。同時學校將定期評選校級學科骨干教師，努力培養省市級學科骨干、帶頭人、名師涌現，并積極發揮他們在教育教學上的主力軍作用。
5、關心教職工的精神需求，提高物質待遇。重視能留住人心，形成一種積極上進、團結協作、精神愉悅的校園工作氛圍。學校經常性地開展教職工體藝活動，舉辦有意義的聯誼活動，以此來增強教職工的凝聚力和體質。學校要開源節流，努力提高教職工的經濟待遇，保證逐年有所提高。
（二）實施管理創新工程
學校管理是一門科學，也是一門藝術，要使學校工作充滿生機和活力，充分調動廣大教師職工的積極性，達到樹校風、立教風、正學風的目的，必須在實現學校管理的制度化、規范化、高效化的基礎上，再通過不斷探索、創新，才能確保管理出效益。為此，我校在管理上要體現出精神鼓舞與物質激勵相結合，制度的軟與硬相結合，規范化和人性化相結合，量才而用、獎罰分明的原則。努力樹立良好的校風、教風、學風。具體的措施有以下幾項：
1、進一步深化分配制度改革。為了更好地調動廣大教職工的積極性，學校將完善各類獎金發放條例，以此來獎勵先進、激勵后進、鼓勵全體。
2、修改和完善各種規章制度。規章制度是學校規范化運轉的一個必要保證，
我們將根據學校發展的需要，本著與時俱進、實事求是的原則，將我校歷年來的許多規章制度進行修改、補充和完善，然后編成《朱莊實驗小學管理制度匯編》，并嚴格執行。
3、逐步推進人事制度改革，加強目標管理。學校實施各崗位聘任制度，競聘上崗。每一個崗位尤其是教學崗位都有其嚴格的工作目標，工作目標完成與否是我們評價一個教職工工作能力的重要依據，也是我們在新一輪崗位聘任中的重要參數。對能夠勝任本職崗位，并能做出成績的教職工，學校將按照有關獎勵條例予以一定的精神和物質獎勵。
4、按黨政議事規則辦事，黨組織保證監督。發揮教代會的民主管理民主監督作用，學校重大決策，由教代會討論通過。不斷完善校務公開制度。保證學校領導班子勤政廉潔，高效務實。
（三）全面推進素質教育，以人為本，以德樹人
教育質量的一流應體現在數量與質量、普及與提高、全面發展與學有所長、 在校提高與終身發展的結合上。積極開展德育科研，依據學生身心發展不同階段的不同特點，分年級實施《養成教育要求》，深入、有效地開展愛國主義、集體主義和社會主義教育，培養學生科學的人生觀、世界觀和正確的價值取向。發揚中華民族的優良道德傳統，養成良好的道德情操、行為習慣和個性心理素質。加強心理素質和心理健康教育。
把德育滲透于各科教學和學校各項工作之中，加強以政治教師、團隊干部以及班主任為主力的德育隊伍建設。完善社會調查、傳統教育、科技活動等各類校外教育基地的建設。加強家長委員會、家長學校的管理工作，完善學校、家庭、社會三結合的教育網絡，達到全方位育人的目的。
（四）狠抓質量，以質量立校；加強教研，以科研興校
堅信質量為立校之本，“以質立校”堅定不移。要抓全面質量的提高，要讓成績說話，要以質量論英雄。三年內，學校的辦學重心主要在落實質量的夯實和提高上。為此，我們將繼續以教學為中心，加強教學常規管理，以教研教改為突破口，進一步強化質量意識，做到既全面貫徹教育方針，又重視學生創新意識和創造能力的培養，以爭取教學的最高效益。
1、狠抓學科教學質量，設法不斷提高教師的教學質量和效益意識，把好課堂教學質量關。責成教導處及各教研組，健全和落實課堂教學常規，健全和落實質量評估考核制度，堅持隨堂聽課制度，堅持新教師和骨干教師培養制度，在教學工作的各個環節充分發揮骨干教師和老教師的領頭羊、傳幫帶作用。
2、重視發揮教研組、年級組作用。教研組活動有計劃，有總結。并能與學校教研工作緊密掛鉤，開展教學研究，每周一次的教研活動，應重視對教學常規的研究和落實。經常組織教師開設校級及以上級別公開課。各級各學科的教學質量將分別與年級組、教研組、備課組掛鉤，教務處要不定期地對各教研組的教學常規落實情況進行跟蹤考核。
3、為提高教學質量，學校將加大課程教學的研究力度，以研究影響教師的課堂教學效果的諸要素為重點，進行分析研究，重視質量分析和評價。學校要求教師在教學手段、方法的選擇上，對不同年級、不同班級，教學的側重點應有所區別。對起始年級應突出良好習慣、學習興趣的培養；對中間年級的教學應強調承上啟下，為以后的學習打下扎實的基礎；對畢業班的教學應十分注重實效，做好培優補差工作，各科平衡發展，打好立體戰。
4、加強對教學評價考核的管理。對教學質量差，工作責任心不強的教師，
學校將采取相應措施，督促并幫助其提高教學質量，增強工作責任心。必要時，學校將采取調崗、轉崗、待崗等行政措施。
5．利用現代信息技術提高教育、教學質量。加強教師的信息技術培訓，制定信息技術水平分級制度，第一年確保人人通過一級，第二、三年，保證80%以上的教師通過二級。
為了認真貫徹“安全第一，預防為主”的方針，切實加強對學校安全工作的監督管理，杜絕學校重大安全責任事故的發生，維護正常的教育教學秩序，保障公共財產和師生人生安全，落實學校安全工作目標責任制，經研究，特制定本責任書。
一． 責任對象：各年級教師、班主任
二． 主要任務：增強安全防范意識，及時排除不安全隱患，防止事故發生，確保學校師生人身安全和公共財產不受損失。
三． 原則：排除隱患，預防為主，常抓不懈，責任到人，確保師生安全。
四． 管理目標
（一） 事故控制指標：
1. 造成師生人身死亡重大責任事故為零。
2. 學校重大消防安全責任事故為零。
（二） 工作目標
1. 學校校長牢固樹立安全第一的思想觀念，將學校安全工作擺到學校管理工作中的重要地位，掌握和遵守現行的法律、法規和行業安全規程、規定，定期對學校安全進行檢查，常抓不懈，堅持做到“一日一小查、一周一大查、一月一匯報”。
有明確具體的安全要求，并認真予以落實，同時建立健全學校安全檔案。
3. 堅持開展安全教育。通過安全教育讓師生樹立安全第一的思想，通過學校安全知識教育和進行安全的技能訓練，提高師生防范事故的能力和在緊急狀態下自救、、互救的能力。安全教育的內容包括人生觀、世界觀、價值觀教育，安全意識教育，安全防范教育（交通、消防、社會治安、食品衛生、傳染病預防、自然災害、預防觸電、預防溺水和煤氣中毒、校內外活動等）。使師生達到相應的安全教育目標。
4. 嚴禁組織學生進行大型校外集體活動。嚴禁組織學生參加防汛、防洪活動。
5. 重視校舍的安全管理。要特別重視對校舍的監控，定期進行勘驗檢查，發現校舍險情立即停止使用并積極采取有效措施。
7. 加強校園治安秩序管理，上課期間鎖好校門，嚴禁外人進入。節假日安排好值班人員，對重大滋擾校園治安的要立即向當地派出所報告，并積極配合予以制止和處理。
8. 加強教學環節的管理。學校實驗室要健全安全操作規程并加強管理。
9. 要加強對體育設施、體育活動和學校衛生工作的管理。體育活動器械應符合體育活動安全要求，學校要關心學生健康。
10. 加強交通安全教育。
11. 加強飲食衛生的安全管理。嚴禁學生課間到校外購買零食，學生中有傳染病及時報告學校、家長，立即回家治療。嚴防食物中毒及傳染病的發生。
12. 學校教職工要自覺遵守社會公德、職業道德。嚴禁體罰和變相體罰學生，對造成學生致傷致殘、致死等嚴重后果的，要依法追究刑事責任。
13. 學校發生安全事故要立即上報，采取有效措施控制事故的發展，查明事故的原因和責任人，不得謊報、瞞報。
14、上課時間，任課教師為學生課堂安全責任人，學生課間活動時下節課教師為安全責任人，此間發生學生安全事故由責任人負責。
15、教師與路隊員共同指揮學生放學； （1）、首先安放流動牌，（2）、語文教師負責護送從校門下面100處，數學教師負責護送校門上面100處，（3）、路隊員每隔1米處站好指揮。學生走完后路隊放學。騎自行車學生，其他學生放學后，才能離校，將車子推出校門，從公路騎車。
五． 管理責任
班主任是安全工作第一責任人，全面負責安全管理工作。
為加強學校安全工作要求，根據有關法律法規，按照“分級管理、分級負責、誰主管、誰負責”的管理體制，杜絕或減少危險事故的發生，特與副校長簽訂本目標責任書：
一、副校長安全職責
1、行政副校長是學校安全工作直接責任人，在校長領導下具體抓好學校各項安全工作。
2、負責召集學校安全管理工作的會議，每周至少召集有關人員研究一次加強校園安全管理的措施對策。
3、負責組織實施年度學校安全管理工作計劃和制定安全工作經費預算，指導、監督學校安全工作，每天檢查一次學校安全工作及安全工作落實情況。
4、落實安全工作責任制，負責將學校安全管理工作與教育、教學、科研、生活、學習、集會等項活動進行合理的統籌安排，明確各教學活動中的具體責任人及安全職責，督促其執行。
5、落實安全工作獎勵和職責追究制度，負責對各個項目的安全責任人進行考核，并依據考核情況提交學校給予獎懲。
7、負責突發事件的總體指揮和善后處理工作。
二、因對安全工作重視不夠，措施不力導致安全事故的，如失火、失竊、師生傷亡等，對直接責任者，要追究其責任，年度考核不得參與評優。
三、因對安全工作重視不夠，措施不力而導致發生重大安全事故，致使學校財產、師生生命遭受重大損失，造成惡劣影響的，學校將逐級追究責任，視具體情況、責任大小，分別給予有關人員處分，涉嫌犯罪的，移交司法機關追究刑事責任。
四、本責任書一式兩份，限期一年，即2012年3月至2015年3月。 校長(簽字): 副校長(簽字):
xx-x小學
2012年3月
業務副校長安全目標責任書
為確保教學工作安全有序進行，進一步明確教學副校長的安全職責，校長特與副校長簽定如下責任書：
1、參與學校安全校園工作小組的工作。
2、參與各教研組制定安全目標、措施的領導，負責協調學校教學工作與校園安全工作的處理，并負責督促落實。
3、制定并落實學校教學計劃中有關學校安全工作的獎懲措施。
4、負責學校大型教學活動的應急預案制定及演練。
5、承擔德育處德育教育的管理。
6、若因工作失誤導致教學安全事故，將根據情節輕重給予警告、嚴重警告處分。且要寫出書面檢查。
7、本責任書一式兩份，限期一年：2012年3月至2015年3月。
校長簽字： 副校長簽字：
xx-x小學
2012年3月
學校工會主席安全目標責任書
為確保工會工作安全有序進行，進一步明確工會主席的安全職責，校長特與工會主席簽定如下責任書：
1、發揮工會組織在安全校園工作中的監督作用。
2、協助黨支部做好校內不穩定因素的訪談、記錄及上報工作。
3、積極關愛教職工及其家屬，對家庭情況發生重大變化的，及時進行慰問、上門家訪等，維護學校和諧穩定大局。
4、定期召開教職工代表會議，了解群眾心聲和訴求及時向校委會匯報。
5、若因工作失誤導致安全事故，將根據情節輕重給予警告、嚴重警告處分。且要寫出書面檢查。
6、本責任書一式兩份，限期一年：2012年3月至2015年3月。
校長(簽字): 工會主席(簽字):
xx-x小學
2012年3月
教導主任安全目標責任書
為加強學校安全工作要求，根據有關法律法規，按照“分級管理、分級負責、誰主管、誰負責”的管理體制，杜絕或減少危險事故的發生，特與教導主任簽訂本目標責任書：
一、教導主任安全職責
1、教育全體教師牢固樹立安全意識，掌握安全技能，指導教師嚴格按照學科教學要求開展教學工作，保證學生安全。
2、定期檢查圖書室、微機室等功能室的安全情況，加強對教育教學設備的管理。對學生的實驗操作，應按照安全規定嚴格要求，各實驗室應按要求配備消防器材，對帶腐蝕性、有毒、易燃、易爆的物品要登記造冊，按規定規范存放，責任落實到人，防止意外事故的發生。
3、分年級落實安全教育的課堂教學及評價，加強體育課和課外活動的安全防范工作。全體教師應重視學生課間休息活動的安全工作，擔負值班或值日教師應加強課間巡視，及時發現和處理危及學生安全的因素，杜絕意外事故發生。
4、督促體育教師抓好體育課時的安全工作，進行劇烈運動前必須進行充分的準備工作，教育學生不要空腹參加體育活動、練習時要嚴格按老師講授的要領做課堂規定的動作，認真實行保護，預防傷害事故。
5、因疏于管理和措施不力而造成的學生安全責任事故，由教導處負責對責任教師提出處理意見，并由學校安全工作領導小組核定，給予處理。
6、安全管理工作的職責任務列入安全工作責任人教導處主任和教導處副主任的任期目標，完成任務好壞作為考核其成績或評聘職稱的重要依據之一。
二、因對安全工作重視不夠，措施不力導致安全事故的，如失火、失竊、師生傷亡等，對直接責任者，要追究其責任，年度考核不得參與評優。
三、因對安全工作重視不夠，措施不力而導致發生重大安全事故，致使學校財產、師生生命遭受重大損失，造成惡劣影響的，學校將逐級追究責任，視具體情況、責任大小，分別給予有關人員處分，涉嫌犯罪的，移交司法機關追究刑事責任。
四、本責任書一式兩份，限期一年：2012年3月至2015年3月。
業務副校長(簽字): 教導主任(簽字):
xx-x小學
2012年3月
政教主任安全目標責任書
為加強學校安全工作要求，根據有關法律法規，按照“分級管理、分級負責、誰主管、誰負責”的管理體制，杜絕或減少危險事故的發生，特與政教主任簽訂本目標責任書：
一、政教主任安全職責
1、政教處是負責學生安全工作的職能部門，具體負責學生管理等各項日常安全工作的督促、檢查、考核，落實學校的安全責任制。政教處主任是本部門安全管理工作的第一責任人。在校安全工作領導小組和分管校長領導下開展各項安全工作，檢查監督本部門所轄的安全工作落實情況。
2、及時傳達貫徹學校安全工作領導小組的工作要求。具體負責學生的德育、校園文化建設和宣傳工作，把學生的安全管理工作納入工作日程，對學生的安全管理工作要有安排、有檢查、有總結。
3、全面落實《中小學生守則》和《中小學生日常行為規范》，加強學生行為規范的養成教育，加強對學生安全法制教育。
4、組織協調好學校、社會、家庭對學生的“三結合”安全教育，努力保證學生安全教育的無縫隙覆蓋。
5、積極聯絡和配合法制校長的工作，開展好學生的法制教育，對學校存在問題的重點學生做好幫助和監管工作，化消極因素為積極因素。
6、緊密聯絡家長，及時溝通信息，做好學生的安全教育工作。
7、要經常深入學生中間，了解學生的意見和要求，做好思想工作，學生的正當要求要及時反映并幫助解決。新生入學后要進行遵紀守法、安全防范、衛生防疫和校規校紀教育。
8、指導各班級的安全教育宣傳管理工作。
9、遇到突發事件發生時，要及時趕到現場，服從學校安全工作領導小組的指揮，沉著冷靜，組織指揮人力積極穩妥地做好師生的撤離，做好善后處理工作。
二、因對安全工作重視不夠，措施不力導致安全事故的，如失火、失竊、師生傷亡等，對直接責任者，要追究其責任，年度考核不得參與評優。
三、因對安全工作重視不夠，措施不力而導致發生重大安全事故，致使學校財產、師生生命遭受重大損失，造成惡劣影響的，學校將逐級追究責任，視具體情況、責任大小，分別給予有關人員處分，涉嫌犯罪的'，移交司法機關追究刑事責任。
四、本責任書一式兩份，限期一年，即2012年3月至2015年3月。 副校長(簽字): 政教主任(簽字):
xx-x小學
2012年3月
總務主任安全目標責任書
為加強學校安全工作要求，根據有關法律法規，按照“分級管理、分級負責、誰主管、誰負責”的管理體制，杜絕或減少危險事故的發生，特與總務主任簽訂本目標責任書：
一、總務主任安全職責
1、總務處是負責學校后勤安全工作的職能部門，在學校安全工作領導小組的領導下，負責學校的食品安全、飲食衛生，學校校舍及設施、設備的管理、檢查、添置、維修，學校的財產管理，涉校機動車輛的管理等工作。總務處主任是本部門安全管理工作的第一責任人。
2、按照上級有關規定，結合學校實際參與制定學校各項安全工作實施細則及安全管理責任制。對上級的指示和布置及時提出貫徹意見，在校領導統一布置下組織實施。對總務處人員和后勤全體人員開展安全教育。
3、配合政教處在師生中開展法制教育和安全防范教育，提高廣大師生的遵紀守法意識和安全防范意識。
4、協同有關安全室制定和完善各項安全管理制度。
5、會同安全室每天對學校教室、疏散標志、消防器材等進行一次安全檢查，發現損壞、過期的，要及時更換，發現安全隱患及時向領導匯報并立即督促有關部門進行整改。
6、建立信息渠道，調查研究，對可能發生影響校園穩定的治安問題做出預測，采取防范措施，防患于未然。
7、配合安全室協助公安機關調查校內發生的刑事案件、治安案件。對違反校園秩序造成影響的人和事進行調查，并依據相關規定進行處理。
8、參與建立健全學校的安全檔案，區分各重點部門安全管理包括責任區及相關人員，并制定、懸掛標志牌。
9、負責校園各項安全防范的物質供應工作。
10、遇突發事件時，要及時趕到現場，服從安全管理領導小組和校長的指揮，沉著冷靜，積極穩妥地做好師生的撤離工作，協助做好指揮和善后處理工作。
二、因對安全工作重視不夠，措施不力導致安全事故的，如失火、失竊、師生傷亡等，對直接責任者，要追究其責任，年度考核不得參與評優。
三、因對安全工作重視不夠，措施不力而導致發生重大安全事故，致使學校財產、師生生命遭受重大損失，造成惡劣影響的，學校將逐級追究責任，視具體情況、責任大小，分別給予有關人員處分，涉嫌犯罪的，移交司法機關追究刑事責任。
四、本責任書一式兩份，限期一年，即2012年3月至2015年3月。 副校長(簽字): 總務主任(簽字):
xx-x小學
2012年3月
專職保衛干部安全目標責任書
為加強學校安全工作要求，根據有關法律法規，按照“分級管理、分級負責、誰主管、誰負責”的管理體制，杜絕或減少危險事故的發生，特與專職保衛干部簽訂本目標責任書：
一、專職保衛干部安全職責
安全保衛科是校園安全、社會治安綜合處理工作的主要職能部門，全面負責校園安全保衛及安全教育工作，在校長、分管校長的領導下，接受上級業務部門的業務指導，依據有關法律、法規和學校有關管理制度，組織開展學校安全教育、管理及綜合治理的日常工作。安全科長（專職保衛干部）職責是：
1、認真貫徹“依靠群眾、預防為主、確保重點、保障安全”的方針，組織師生進行綜合治理，提高學生的自防、自衛和自治能力。
2、落實安全保衛責任制和人防、物防、技防等安全防范措施，搞好安全隱患排查，做好防盜竊、防破壞和其他治安災害事故的工作。
3、負責制定安全保衛、安全排查、防火等工作規章制度，制定要害和重點部位的安全保衛措施，經常檢查執行情況。
4、搞好學校內部的治安綜合管理工作，防止各種犯罪活動的發生，經常深入現場，進行調查研究，加強對要害部門和薄弱環節的安全防控工作。
5、加強治安秩序管理，在德育部門指導下開展法制宣傳教育，增強師生員工法制觀念，預防和減少在校學生違法犯罪行為。
6、及時準確的了解、掌握學校安全動態，負責配合公安機關查處校內案件，向公安機關提供線索和處理意見。
7、負責全校的消防工作，健全消防制度、消防組織、定期進行業務訓練，管理消防設備，開展防火宣傳，對火災隱患提出整改意見。
8、建立健全治安保衛管理制度，加強對學校保安的領導與管理，建立值班制度，做好接待和來訪登記工作，安排好節假日護校值班工作。
9、負責學校食品衛生安全，建立衛生安全的各項制度。
10、負責本校戶籍管理工作和暫住人口管理工作。配合有關部門對學校周邊環境進行整治。
11、組織領導安保人員值班、校園巡邏保衛工作。
12、積極對學生進行安全教育，完成課時教學計劃，對安全課開課情況進行監督、檢查，執行學校安全管理制度。
13、每月25日前，將當月的學校及周邊安全隱患排查整改情況報上級教育行政部門。
14、組織開展“安全教育月、安全教育周、安全教育日”、“法制教育月”等活動，按《中小學公共安全教育指導綱要》組織開展防火、防震、防災、防交通事故等安全教育及應急演練的等活動，培養學生的自我防護能力和自救能力。加強安全管理工作，特別是對可能引發安全事故的行為，要嚴肅查處，以教育全體學生。
15、負責處理上級教育行政部門、公安機關和校領導交辦的其他工作。
二、因對安全工作重視不夠，措施不力導致安全事故的，如失火、失竊、師生傷亡等，對直接責任者，要追究其責任，年度考核不得參與評優。
三、因對安全工作重視不夠，措施不力而導致發生重大安全事故，致使學校財產、師生生命遭受重大損失，造成惡劣影響的，學校將逐級追究責任，視具體情況、責任大小，分別給予有關人員處分，涉嫌犯罪的，移交司法機關追究刑事責任。
四、本責任書一式兩份，限期一年，即2012年3月至2015年3月。
副校長(簽字): 專職保衛干部(簽字):
xx-x小學
2012年3月
班主任安全目標責任書
學校安全涉及千家萬戶，責任重大。為了確保師生的生命安全。維護學校和社會的穩定，保障學校正常的教育教學秩序，按照部門管理、分級負責的原則，學校與你簽訂本責任書。班主任是本班安全工作的第一責任人，對本班的工作安全負責，依法實施各項安全措施，具體職責如下：
1、班主任應對本班學生進行安全教育，教給學生必要的安全防范知識。督促學生認真遵守《學校安全守則》。
2、班主任放學后應及時督促學生在規定的時間內離校，按時回家。學生未離校前，班主任不能提前離校。班主任應教育學生自覺遵守交通規則，注意路上安全，杜絕小學生騎車上學。
3、 班主任應教育學生在課間文明休息，不準追逐打鬧，在教室內進行任何的體育活動。
4、 經常巡視查看教室電器、門窗等，發現有一切不安全因素應及時報告，學生行為中存在不安全因素要及時制止和教育。
5、班主任應教育學生不準帶任何管制刀具、火源到校，發現帶有管制刀具、火源的應立即收繳，情節嚴重的應及時制止和教育并及時通知家長。
6、 班級中出現偶發事件、突發生病應及時報告學校通知家長，并及時送到醫院就醫。
7、 教育學生不私自修理燈管、電氣設備，以免觸電。
8、 學生未按時到校，班主任應在第一時間通知家長，了解學生情況。出現學生出走、打架等突發安全事件，班主任應及時報告學校，并一起進行妥善處理。
9、 班主任若組織學生集體外出活動，必須先上報學校同意后，制定好安全措施，方能外出。
10、 學生進行大掃除時，班主任應到現場指揮，督促學生按學校相關規定進行，提醒學生注意安全。
11、 教育學生在體育運動時聽從指揮、注意安全、遵守運動規則。
12、班主任要認真參加學校安全值班，切實旅行職責。
13、 教書育人，為人師表。不得歧視學生，不得諷刺挖苦學生，不得以任何理由體罰或變相體罰學生，不得停學生的課，以免各種不安全事故發生。
14、 弱班級學生出現安全事件，班主任、相關教師應立即趕到現場進行疏導、安排救治，處理相關事宜。若因班主任教育不當或管理不力、處理不當造成安全事故的應依法承擔相應責任。在上班時間出現安全事故、偶發事件，而班主任不到現場及時處理的，按班主任失職處理，并依法承擔相應的責任。以上各條，作為學校對班主任年度安全工作目標的考核依據。如因班主任工作疏忽，造成安全事故的，將視情節輕重嚴肅處理和追究責任，直至追究法律責任。本責任書一式兩份，班主任和學校各執一份。簽訂之日起生效，有效期一年。
政教主任簽字： 年級 班 班主任簽字：
xx-x小學
2012年3月
教師安全目標責任書
為確保全校師生的生命財產安全，增強教師安全防范意識和責任意識，明確崗位安全職責，根據上級的要求，特制定教師安全工作責任書。
一、按照“誰上課，誰負責”的原則，教師對本教學班學生安全工作負全責，承擔本節課和本崗位學生安全管理責任。
1.上課時，任課教師是學生安全的第一責任人，負責本節課內學生學習活動的安全，發現問題及時處理并匯報。組織活動應做好學生安全保護工作。
2.發現學生身體不適，應及時通知班主任及學生家長。
3.每節課前點名，對缺勤學生要及時了解原因，必要時與班主任、家長溝通。
4.綜合實踐課、科學課、美術課等使用刀具等工具，教師一定要進行指導，學生在上課時，特別是在操作時，老師不能離開現場，下課后清點工具并歸位。
5.科學課教師不得讓學生直接接觸有毒、有害物體和氣體，實驗前教師一定要進行安全教育，明確注意事項和操作規程，認真指導，下課后要把工具、藥品等歸位，關掉電源等。
6.體育或其它活動課不得讓學生離開集體，課前要教育學生，活動要講究方式方法，力求做到適時、適量、適度；教師要把學生控制在自己的視線范圍之內。掌握特殊體質學生的情況，防止意外事故的發生。
7.學校內進行維修時，上課時間，科任教師要教育學生不要靠近、進入施工現場，防止發生意外事故。
8.在微機室、實驗室等上課的老師，要引導和組織學生排隊前往，下課后按順序排隊依次回到教室，嚴禁學生在走廊或樓梯上推搡、打鬧。嚴防因教師指揮不利，課前電源、器材、備品檢查不到位或教學組織不當，操作不規范，導致的火電災害和導致學生人身傷害。
9.音樂和體育教師在教師用品的搬運和安裝過程中，不得學生參與，以免造成學生人身傷害。在教學過程中認真關注特異體質學生，講解指導到位，嚴禁實施動作不符合學生身心發展規律的教學方法，避免學生受到傷害。
10.上課期間，學生因特殊情況提出離開學校，必須有家長（或親屬）到校或與家長認真進行溝通后教師方準給假。學生應持班任教師假條離校，值班門衛應認真查驗核實，并做好登記。
11.正確處理好師生關系，不得體罰或變相體罰學生，留懲罰性作業，對學生進行語言傷害，人身攻擊，影響學生身心健康或造成一定傷害和影響。
二、本著“誰的崗位誰負責”的原則，根據有關規定，下列情況引起安全事故，視情節輕重，追究教師相應行政和經濟責任，并在崗位責任制中扣除相應的分數。
1.教師負責自己所使用功能室及教具、電教設備等物資的保管和安全檢查。
教育學生要愛護公物。放學后，要切斷所有電器的電源，門、窗要上鎖。每天堅持做好自己所負責功能室的設施設備的日常檢查，發現問題和安全隱患要及時與后勤取得聯系，妥善處理，避免因發現不及時，報告不及時造成學生人身傷害事故和安全事故。放學后功能室因電源和電器等未切斷電源引發火災，或因門、窗未上鎖致使貴重物品失竊而造成的經濟損失。
2.上課時教師管理不到位，離開教學現場或曠課而致使學生出現受傷等安全事故；不按時放學，學生在放學途中出現意外事故。
3.課間學生發生意外事故，樓內由樓層護導員負責，樓外由操場護導員負責，中午在校吃飯學生發生意外事故班級內由班任教師負責，走廊由樓層護導員負責、操場由操場護導員負責。
4.校內外大型活動時，教師無故未到場，班上的學生出現踩踏等安全事故。
5.因未盡到教育的義務，或教室里有安全隱患未及時排除并未及時向學校反映，因而使學生出現的安全事故。
6.學生私自逃學未及時與家長聯系并未向學校反映的；家長已向班主任通知學生有特殊疾病，教師未采取相應措施使該學生在教學活動中造成傷害事故。
7.因體罰或變相體罰學生，教師語言或行為不當所引發的意外事故。
8.遇緊急情況發生，教師和相關人員未到場或未在第一時間趕到所負責場所，出現踩踏等安全事故。
三、本著“誰的職責誰負責”的原則，根據有關規定追究該教師相應的責任。
1.按照學校的特定時間安全工作崗位職責，要求教師必須在指定時間指定地點堅守和執行本崗位工作（包括放學、眼操、間操、大課間及學校統一組織的大型的安全演練和一切教育教學活動），在崗必須認真履行崗位職責，防止學生傷害事故發生。
2.全體教師應在事故發生的第一時間及時處理并報告直接領導（包組領導）和主管領導，防止因處理不及時或遲報、漏報、瞞報造成學生傷害和財產損失。
3.每一位教師都要教育學生在校園內不追逐打鬧，不隨意攀登校內建筑物及大型器械，不準在校園內撕瘋打鬧，不準在樓梯扶手上滑溜和走廊的護欄上攀爬，若發現學生進行不安全活動時，要及時進行制止和教育。
教師的安全工作考核與文明班評比，與評職、晉級、選拔、評優選先掛鉤，并且實行重大安全事故一票否決制。
此責任狀一式二份，校方和教師本人各保留一份，期限一年：2012年3月至2015年3月。
教導主任簽字： 教師簽字：
xx-x小學
2012年3月
為了營造一個穩定、安全、和諧的學校環境，切實保障學生的生命、財產安全，確保學校不出大的安全事故，杜絕責任事故，把安全工作真正落于實處，根據上級有關文件精神和相關法律法規要求，結合我校實際，特制定本責任書：
一、學生在校期間，班主任是本班學生安全的第一責任人，對班級安全工作負全面責任。
二、班主任要教育學生認真學習遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，學生無故曠課或不明原因早退，班主任要及時了解去向，并在10分鐘內報告學校并及時通知家長。
三、教育學生課外活動（包括課間休息）不許追逐嬉鬧、攀高下低或出校會客。保護自我，確保人身安全。
四、班主任應經常和家長溝通，了解學生表現、思想狀況和身體狀況，對有特異體質、特定疾病或者其它生理、心理狀況異常的學生進行特殊照顧，防止在各項活動中出現問題。
五、密切關注學生的出勤狀況，建立嚴格的班級點名制度，一旦發現學生缺勤（包括上課、食宿等），立即弄清原因并采取相應措施，確保學生不出問題。
六、本班學生在校內、放學、上學路上的安全管理，班上要有措施，有落實，尤其能確保本班學生不做諸如玩火等危險的事。
七、經常注意觀察教室、衛生區、宿舍及所轄范圍內的電路是否安全，有無安全隱患，設施是否存在安全隱患，發現隱患立即上報學校進行處理。
八、密切觀察教室動向，若發現異常（如墻壁傾斜或出現裂痕，房基下陷等）立即上報學校處理。緊要關頭要挺身而出，沉著冷靜，果斷處理突發事件，確保學生安全。
或教師允許，不得讓學生獨自離開學校。
十、參加學校或者班級組織的活動，活動前必須對學生進行必要的安全教育，不能放任學生而不顧。 十一、班主任是班級學生安全工作的第一責任人，如遇不安全事故發生，應采取措施進行處理并上報學校，若因班主任失職而有不安全事故發生，要追查原因，追究責任，嚴肅處理。
十二、本責任書一式兩份，分別由校長和各班主任簽字后生效。一份由學校存檔，一份由班主任備查。
適用時間：2011年2月21日至2011年7月15日
校 長（簽字）：
班主任（簽字）：
年 月 日
學校工作目標責任書（通用23篇）篇十四
作業是學校教育教學管理工作的重要環節，是課堂教學活動的必要補充。要遵循教育規律、堅持因材施教，嚴格執行課程標準和教學計劃，堅持小學一年級零起點教學。在課堂教學提質增效基礎上，切實發揮好作業育人功能，布置科學合理有效作業，幫助學生鞏固知識、形成能力、培養習慣，幫助教師檢測教學效果、精準分析學情、改進教學方法，促進學校完善教學管理、開展科學評價、提高教育質量。
確保小學一二年級不布置書面家庭作業，可在校內安排適當鞏固練習；小學其他年級每天書面作業完成時間平均不超過60分鐘；周末、寒暑假、法定節假日也要控制書面作業時間總量。
根據學段、學科特點及學生實際需要和完成能力，合理布置書面作業、科學探究、體育鍛煉、藝術欣賞、社會與勞動實踐等不同類型作業。鼓勵布置分層作業、彈性作業和個性化作業，科學設計探究性作業和實踐性作業，探索跨學科綜合性作業。切實避免機械、無效訓練，嚴禁布置重復性、懲罰性作業。
要將作業設計作為校本教研重點，系統化選編、改編、創編符合學習規律、體現素質教育導向的基礎性作業。教師要提高自主設計作業能力，針對學生不同情況，精準設計作業，根據實際學情，精選作業內容，合理確定作業數量，作業難度不得超過國家課程標準要求。
教師要充分利用課堂教學時間和課后服務時間加強學生作業指導，培養學生自主學習和時間管理能力，指導學生基本在校內完成書面作業。
教師要對布置的學生作業全批全改，不得要求學生自批自改，強化作業批改與反饋的育人功能。作業批改要正確規范、評語恰當。通過作業精準分析學情，采取集體講評、個別講解等方式有針對性地及時反饋，特別要強化對學習有困難學生的輔導幫扶。
嚴禁給家長布置或變相布置作業，嚴禁要求家長批改作業。引導家長樹立正確的教育觀念，切實履行家庭教育主體責任，營造良好家庭育人氛圍，合理安排孩子課余生活，與學校形成協同育人合力；督促孩子回家后主動完成學校布置的作業，引導孩子從事力所能及的家務勞動，激勵孩子堅持進行感興趣的體育鍛煉和社會實踐；不額外布置其他家庭作業。
教師合理安排作業，杜絕校外培訓機構可趁之機。
完善作業管理細則，明確具體工作要求，并在校內公示。切實履行作業管理主體責任，加強作業全過程管理，每學期初對學生作業作出規劃，加強年級組、學科組作業統籌協調，合理確定各學科作業比例結構，建立作業總量審核監管和質量定期評價制度。
把作業設計、批改和反饋情況納入對教師專業素養和教學業績的考核評價。
責任人（簽字）：xxx。
時間：20xx年x月。
學校工作目標責任書（通用23篇）篇十五
為了推動全鎮學校管理逐步實現科學化、規范化，建立科學的量化考評校長的管理辦法，進一步增強學校領導的責任意識和管理能力，結合我鎮教育實際，制定本責任書如下：
一、責任范圍 各中小學校長
二、責任目標
（一）校務管理
1、結合本學校實際，制定發展規劃，發展目標，目標清晰，針對性強，措施落實。
2、學校各項管理制度健全，運作規范，各類檔案資料收集及時、齊全。
3、實施校長負責制，黨政工密切配合，做好本校師資隊伍管理工作，制定有教職工管理制度和獎懲辦法。
4、做好本單位信訪穩定工作，協助中心校做好信訪人的思想工作，積極調處矛盾糾紛，實現大局和-諧穩定。做到及時匯報，上情下達。
5、重視黨風廉政工作和師德教育，責任明確，制度健全。
（二）德育管理
6、落實中小學生日常行為規范教育，心理健康教育，重視培養學生良好的習慣。
7、結合重大活動和課堂教學，注重德育教育；組織開展各類主題性的學生社會實踐活動；團隊工作制度健全，運作規范。
8、加強家庭教育和社區教育，學校、家庭、社會形成教育
合力，有組織形式并運作正常。
9、開展法制宣傳教育，落實對學困生的幫教轉化工作，有效控制在校生的刑事案件發生。
（三）教學管理
10、執行“課改”規定的課時計劃，開齊、開足課程、課時。
11、有“減負”的具體措施，面向全體學生，抓好“提優、拔中、補差”。
12、教師備課、聽課、評課、作業、考試、輔導、測試等常規管理制度健全，流程運作規范。
13、教務管理制度健全，圖書室、實驗室、電腦室等專用教室及教學資料的管理和使用按制度正常運作，教學設備，使用率高。
14、重視課堂教學，提高課堂教學質量和效率；教研組織健全，活動正常；“校本教研”氣氛活躍，有成效。
15、注重學生全面發展，認真落實開展體育、衛生與健康、藝術、科技、勞技等教育活動。
（四）教研管理
16、有學校教研計劃，有一支老、中、青相結合的教研隊伍，教研活動開展正常。
17、加強教研課題管理，有區級及以上課題和校級課題，并取得較好成果。
（五）隊伍管理
聚力。
19、學校內部人事管理制度健全，全員崗位職責明確。
20、學校任課教師、班主任、保安員、消防員、食堂炊管人員、學生寢室安衛管-理-員、幼兒園保育員等各類人員崗位責任明確，盡職盡責，做好本職工作。
21、有師德規范與師德考評制度，師德建設措施落實，杜絕體罰、變相體罰學生現象。
22、有校本培訓計劃。對新、老教師開展多種形式的專業培訓；加強青年骨干教師培養和對教師信息技術應用能力培訓。
（六）后勤管理
23、建立健全學校財務管理制度，按規定合理使用經費，經費使用效果明顯。收費行為規范，無亂收費現象。
24、有財產設備、校舍場地、專用教室等使用、管理制度，措施落實到位。
25、凈化、美化、綠化校園環境，有規劃、有長效管理制度。
26、有創建文明安全規劃，學校安全保衛措施落實，杜絕事故發生。
本責任書責任期限一年
鎮中心校責任人：（簽字） 學校責任人：（簽字）
年 月 日 年 月 日
為抓好我市教育教學質量，推動學校管理逐步實現科學化、規范化，建立科學的量化考評校長的管理辦法，進一步增強學校領導的責任意識和管理能力，結合我市教育實際，制定本責任書如下：
一、責任范圍
各中小學校長
二、責任內容
（一）校務管理
1、結合本學校實際，制定發展規劃，發展目標，目標清晰，針對性強，措施落實。
2、教代會制度、校務公開制度健全，運作規范；各項管理制度完善，并貫徹執行。
3、實施校長負責制，黨政工密切配合；管理機構設置合理，職責明確，實施目標管理，運轉正常。
4、各類檔案資料收集齊全，歸檔及時，立案正確。檔案管理制度健全，運作規范。
5、及時匯報情況，提供信息。
（二）德育管理
6、落實中小學生日常行為規范教育，心理健康教育，重視培養學生良好的習慣。
7、結合重大活動和課堂教學，注重德育教育；組織開展各類主題性的學生社會實踐活動；團隊工作制度健全，運作規范。
8、加強家庭教育和社區教育，學校、家庭、社會形成教育合力，有組織形式并運作正常。
9、開展法制宣傳教育，落實對學困生的幫教轉化工作，有效控制在校生的刑事案發生。
（三）教學管理
1
10、執行“課改”規定的課時計劃，開齊、開足課程、課時。
11、有“減負”的具體措施，面向全體學生，抓好“提優、拔中、補差”。
12、教師備課、聽課、評課、作業、考試、輔導、測試等常規管理制度健全，流程運作規范。
13、教務管理制度健全，圖書室、實驗室、電腦室等專用教室及教學資料的管理和使用按制度正常運作，教學設備，使用率高。
14、重視課堂教學，提高課堂教學質量和效率；教研組織健全，活動正常；“校本教研”氣氛活躍，有成效。
15、注重學生全面發展，認真落實開展體育、衛生與健康、藝術、科技、勞技等教育活動。
（四）教研管理
16、有學校教研計劃，有一支老、中、青相結合的教研隊伍，教研活動開展正常。
17、加強教研課題管理，有市級及以上課題和校級課題，并取得較好成果。
（五）隊伍管理
18、領導班子成員及中層干部重視自身政治、業務素質提高。領導班子團結協作、求真務實、公正廉潔、作風民-主，有凝聚力。
19、學校內部人事管理制度健全，全員崗位職責明確。
20、學校任課教師的任職條件符合標準，教師年齡、專業結構合理。
21、有師德規范與師德考評制度，師德建設措施落實，杜絕體罰、變相體罰學生現象。
22、有校本培訓計劃。對新、老教師開展多種形式的專業培訓；加強青年骨干教師培養和對教師信息技術應用能力培訓。
（六）總務管理
2
23、建立健全學校財務管理制度，按規定合理使用經費，經費使用效果明顯。收費行為規范，無亂收費現象。
24、有財產設備、校舍場地、專用教室等使用、管理制度，措施落實到位。
25、凈化、美化、綠化校園環境，有規劃、有長效管理制度。
26、有創建文明安全規劃，學校安全保衛措施落實，杜絕事故發生。
（七）辦學質量
27、小學適齡兒童入學率99、9%以上，輟學率1%以下，畢業率96%以上；初中毛入學率97%以上，輟學率3%以下，初中畢業生升學率60%以上；高中畢業率80%以上。
28、小學知識水平檢測合格率達標。初中中考試平均成績逐年有所提高，優秀率逐年提高。高中高考重本、普本、專科上線率逐年提高。在市級以上各科競賽中成績良好。
29、健康教育知曉率為100%。達到健康校園各項指標，無群體性食物中毒事件和傳染病發生。
30、80%以上學生能參與學校經常性的體藝科活動。
31、市級以上各類競賽活動參與率良好，成績良好。
32、學生信息技術課成績良好。
33、學生勞技課成績良好。
三、責任期限
本責任書期限一年
吐魯番市教育局 學校
責任人： 責任人：
2012年2月
3
根據《縣人民政府關于進下不加強全縣教師隊伍建設的意見》（宣政發[2012]27號）和《宣恩縣中小學校長任期目標考核方案》，為了明確我鄉中小學校長工作目標，落實工作責任，強化工作措施，突出工作重點，創新工作方法，全面提高學校管理水平，提升教育質量，推進我鄉教育持續、健康、協調、穩定發展，創辦人民滿意教育，簽訂2012—2015年度（任期三年：2012年8月25日地2015年8月24日）中小學校長任期目標責任書。
校長任期工作目標內容：
一、堅持正確的辦學方向，當好班子的引領人
1、政治立場堅定，全面貫徹黨的教育方針；具有先進的符合教育規律的'辦學理念。
2、實事求是，勤奮工作，作風民-主，顧全大局，團結協作。
3、事業心強，有開拓、奉獻精神；熱愛師生，人為正派，辦事公道；工作中發揮表率作用。
二、勤奮工作，清政廉潔
4、勤儉辦學，實行校務和財務公開，公正廉潔，嚴于律已，不謀私利。
5、達到本校教師人平工作量，擔任一門課程教學，任教課程教學業績達到本校教師上等水平。
6、聽課達到教育局規定的要求。
三、全面管理和協調，帶頭參與教學與研究
7、學校重大問題決策果斷、正確，妥善處理和解決突發事件。
8、領導并參與學校教學教研工作，承擔課程研究和教學任務，取得較高科研成果。
9、班子團結協作，與社會部門工作協調良好，積極爭取鄉黨委政府對校的領導和支持。
四、制定明確的任期辦學目標，體現辦學特色
10、依法治校，推行素質教育；目標明確，有任期目標和中長期辦學規劃。
11、教育理念先進，教學思路清晰，辦學行為規范，具有鮮明的辦學特色；“三風”建設成效顯著。
五、規范教師隊伍管理，全面開展教師培訓，提高教師隊伍整體素質
12、教師管理制度健全，對教師作息和教學過程嚴格管理，請假手續齊備，教師敬業奉獻，職業行為規范。
13、積極開展教師師德教育，端正師風，積極治理教師體罰侮辱學生、辦班補課、打牌賭博和整酒斂財等不良行為。
14、積極組織全體教師開展“課外訪萬家”活動，并進行考評；積極組織教師參加培訓，完成上級的培訓任務。
15、具有科學的校長和教師業績考評方案，按方案考評教師業績，按業績獎懲，建立教師業務檔案，將考評業績納入個人檔案管理，作為評優表彰和晉級的依據，建立“校長能上能下，教師能進能出”的用人機制。
六、規范教學管理，開展教學研究，提高教學質量
16、堅持按部頒計劃開齊課程，開足課時。
17、堅持德育為首，德育活動扎實有效；“五育”并舉，學校文體活動有聲有色。
18、教學中心突出，過程管理規范；積極開展校本教研，開展課堂教學改革研究，深入開展“課內比教學”活動，積極探索高效課堂；扎實開展實驗教學和電化教學，提高學生動手能力。
19、嚴肅考風，嚴紀嚴明。
20、學生“保留下率”達標，完成招生任務。
21、教學質量逐年提高，達到全縣同級學校先進水平，或與上年同比提高較快。
七、規范學校后勤財務管理，創建方明校園
22、嚴格財務公開，帳目清楚，無亂收費；后勤管理規范，學生滿意食堂創建和營養午餐管理見成效。
23、積極完成校園標準化項目建設任務，建好寄宿制學校；開展師生安全衛生教育和學校安全保衛。
24、加強校園文化建設和綠化，創建安全、衛生、文明、平安校園，教學秩序優良。
八、創設和-諧人文，調動教師工作積極性
25、群團組織健全，工會，教代會的監督作用得到發揮；在教師中積極開展黨風廉政建設活動，黨團組織活動按要求開展。
26、關心職工生活，幫助生活困難職工，創建團結友愛的和-諧人文環境，積極開展集體活動，培養集體榮譽感，調動全體教師工作積極性、創造性。
27、及時完成上級安排的其他工作任務，不推諉、不拖拉。
九、考評與獎勵
1、本責任書考評細則由中心學校制定。
2、中心學校每年6—8月對校長任期目標完成情況線織考評，并對優秀校長進行表彰獎勵，對不合格校長免職。
3、本責任書一式兩份，中心學校和學校校長各一份。
李家河鄉中心學校 學校：
校長（簽字）： 校長（簽字）：
二o一三年二月二十二日
為了提升學校管理水平與教育教學質量，圓滿完成教育局與學區簽訂的考核目標，學區特與你校簽訂本目標考核責任書。
一、教學指標
本學期末質量檢測各學科學科優秀率增長不低于7%，學困率控制在5%以內，學校總評不低于學區第____名。
二、管理指標
1、校長每周聽課不少于5節，兼課的不少于2節。
2、確保生源地6周歲兒童入學率保持95%，流失人數不得超過3%。
3、確保每位教師有教科研成果（“小課題”論文、案例、電子課件等）。
4、因地制宜，建設好校園文化，讓學校一草一木會說話，校園處處皆育人。
5、落實物事承包管理模式，做到“人人有事管、事事有人管、人人有人管、人人能管人”。三所寄宿制學校的宿舍、餐廳必須達到“二星級”標準。
三、財務指標
學校固定資產管理到位，凡學校資產必須進入資產賬。專人管理，嚴格借還、賠償制度，易耗品報銷審核制度。按20%比例教育經費落實好校舍維修。特殊情況報學區批準外，不準出現赤字。
四、安全指標
嚴格執行“三進二十六防”規定，不發生校方責任事故，不出現信訪問題。
五、結果運用
期末學區結合教育局相關科室，逐校、逐條對照指標完成情況檢查打分。作為校長評優評模、評聘職稱、績效工資發放的依據。連續兩學期完不成指標要求，校長就地免職。
本責任書一式兩份，由學區和學校分別留存。
學區（蓋章） 小學（蓋章）
學區總校長： 小學校長：
二0一三年三月四日
副校長在其上級行政部門以及校長領導下。作為校長的助手，協助校長分管學校某一方面或幾方面工作。其具體職責如下：
1、協助校長參與學校行政工作，正確貫徹黨和國家的教育方針、政策、法律，堅持正確的行政方向，團結依靠教職工，保證學校的政治方向，積極穩妥地推進教育改革。按教育規律辦事。確保教育教學質量。努力培養--全面發展的現代接-班人。
2、協助校長--新促全各項規章制度、崗位責任。組織教育工作、及時制訂教學工作計劃。學期工作計劃總結。
3、加強教師的業務指導。深入教學第一線聽課，--評本今--教師各課；上課，作業輔導、批改、考試。每學期聽課不得少于25節。常規檢查每月1次（面檢），具體的定期兩次以上。組織教師抓好業務學習，培訓、提高教師素質。
4、協助校長領導和組織教育工作，把教育放在首位，堅持管理育人、教育人、服務育人、環境育人的工作方針。建設一支堅有力的教育工作隊伍。堅持不懈地加強對學生的政治、思想品德的教育。
5、制定好教學常規管理細則和考評細則。確保教學質量繼續穩定的提高，避免出現大跌大落的現象。
6、協助校長建設教師隊伍。注意青年教師、骨干教師的培養，組織教師進修、提高他們政治思想、職業道德文化業務以及班主任管理水平，充分調動他們工作主動性、積極性和創造性。
7、協助校長民-主管理學校。學校的的重要問題決策前，主動征
求黨支部的意見，聽取教代會意見，自覺接受群眾的監督。
8、校長因故無法主持學校工作時，在教代會的校長的提議下，到校長代理行政職權。領導開展學校各項工作。
9、協助校長抓好學校德育安全衛生教育工作。制訂德育安全衛生工作措施，簽訂安全工作責任書，確保在校教師學生的安全。
10、完成校長委托的其他工作任務。
校長簽名：
副校長簽名：
李陽村小學
2015年3月3日
學校工作目標責任書（通用23篇）篇十六
為加強安全保衛工作，保證師生生命財產安全，杜絕意外傷害事故，根據上級要求，結合我校實際，制定保衛科安全目標責任書：
一、提高警惕，堅守工作崗位，善于觀察出入人員動態，非本校職工和學生，未經允許，不準進入，嚴禁本校學生私自外出。
二、嚴格執行門衛安全檢查制度，凡出入學校車輛和行人進行檢查，詢問，登記，攜帶出校門的公物與大件物品無許可證明不得出大門。
三、對出入學校的機動車輛及自行車等，要指揮其放在指定地方，摩托車入校要熄火。
四、增強消防意識，及時消除火災隱患。要經常檢查及時發現和消除各類隱患，杜絕火災事故的發生。
五、對校內異常動態和不安全因素，要細心觀察，隨時記載，及時反映。
六、晚上鎖門前，要進行巡視檢查，鎖門后，無特殊情況不開門。
七、完成好領導交辦的其他工作。
責任人：xxxx。
日期：20xx年xx月xx日
學校工作目標責任書（通用23篇）篇十七
為認真貫徹“安全第一、預防為主”的方針，做到安全生產管理工作的標準化與規范化，預防和減少事故，保護學校財產安全和教師和其他人員人身安全，簽訂本安全生產職責書如下：
七、監督檢查安全生產管理制度的執行情景；
十一、本職責書自簽字之日起生效，至二0xx年十二月三十一日止。
學校工作目標責任書（通用23篇）篇十八
為強化學校教育教學過程管理，加快轉變課堂教學發展的方式，縮小學校、班級、學科之間的差距，形成全員抓質量，全力抓質量，全程抓質量的學校管理格局，根據開學初全縣教育工作會議精神，將學校教育教學工作實行目標化管理，做到學校工作有目標、教師工作有目標、學科教學有目標，現結合我校實際，制定教師教學目標責任書。
1、每學期初，教師應根據學校對教學工作提出的總體目標和要求，認真制定具體教學工作計劃，落實好完成教學任務的各項措施，并在整個教學過程中切實實施計劃，期末做好總結。
2、教師導學案要備寫詳細，課時要清楚，授課后要有反思。可采取單元備課模式，按實際上課，課課有教案，實行超前備課。
3、教師要按課程表上課，不得私自調課、改課、拖課。課堂教學要做到：目標明確，重點突出，難點講清，板書工整，語言規范，課堂結構合理。切實做到提高課堂教學效果。
4、作業布置與批閱：作業布置要精心設計，提倡面批，練習冊要教師批閱。作業次數語文、數學不少于80次，英語不少于60次，品德、科學不少于20次。作文8篇，全批全改。
5、輔導：認真做好培優扶困工作，提倡教師對學生進行個別輔導和集體輔導。
6、考試:教師要認真組織好單元測試，及時分析、總結，發現問題及時彌補。
7、教師每學期聽課不少于15節，每季度必讀一本教育專著，并撰寫心得體會。
8、各年級分學科指標分如下：
9、根據以上教學指標對完成目標的教師進行獎勵，未完成目標的進行處罰。
10、各科任教師對自己所任年級科目填寫此處：xxx。
x年xx月xx日。
學校工作目標責任書（通用23篇）篇十九
為了全面推動新課程改革，全面推進素質教育，全面提高教學質量，有效提高學校辦學水平，樹立“以人為本”、“一切為了學生的發展”的教育理念，確保我校教學質量穩中有升；也為了更進一步激活教育資源，調動廣大教師敬業執教的積極性，結合我校實際，特制定本責任書：
一、具體要求
教師是推進課堂教學改革的直接責任人，教師必須改變教學觀念，明確教學目標，深入鉆研教材，細致研究學情，科學地組織課堂教學。
1、教師必須堅持學習教育教學理論，堅持寫讀書筆記，挖掘教材與學生生活經驗的結合點，把全新的教學理念與實際的教學結合起來。
2、教師要提前備課一至二節，經常與學年組和學科組的教師進行交流，明確教學重難點，將知識脈絡進行梳理，熟悉教材。
3、教師必須加強“向40分鐘要質量”的思想意識，有效組織教學，消除課堂上的無用功現象。強調精講精練。“講”的時間不得超過15分鐘。學生學、練時間不得少于25分鐘。教師必須自己設計或精選課堂練習題，練習題必須圍繞本章本節本課的內容，針對不同層次的學生進行分層設計，突出重點，突破難點，分別設計基礎性練習，提升性練習，能力性練習，分層達標。
4、教師必須關愛學生，發揮激勵導向功能，與學生平等相處。以人格感染學生，以學識打動學生，以要求規范學生，以行動引導學生，用教師的滿腔熱情激發學生學習的積極性。
5、教師必須熟練運用現代信息技術手段，豐富課堂內容，提高課堂效率。
6、教師要加強課堂教學反思，及時總結課堂教學中的經驗得失，博采眾長，形成自己的教學風格。
7、教師要嚴格控制作業量。作業布置必須堅持“量要適度，質在其中，精心選擇，效益當先”的原則，突出鞏固與拓展的目的。作業原則上要讓學生在學校完成。對學困生提倡教師面批面改，作業批改要及時準確、并能引導學生發現并解決作業中的問題。
8、教師要加強課堂教學反思，及時總結課堂教學中的經驗得失，堅持撰寫教學日志、學習筆記。堅持每學期聽課不少于20節，并做好聽課記錄，寫出聽課心得。
9、教師必須嚴格執行學校的規章制度，堅決杜絕各類課堂教學事故的發生。如出現無案上課、無故遲到、中途擅自離崗、教學準備不充分、有嚴重的知識性錯誤、任意延長講授時間、沒有精心設計課堂練習題，50%的學生不滿意或聽不懂等教學事故，將被視為不合格課，任課教師說清楚原因，作出深刻的檢查反思，并取消當年晉職評模的資格，記入教師考核檔案。
二、教學目標
1、在上級抽測中，教師本人所任學科教學成績在本次抽測中達鎮抽測水平線及以上者，學校將視為合格。
2、在上級抽測中，教師本人所任學科教學成績在本次抽測中名列鎮前5名者，學校將給予表彰鼓勵。
4、在上級抽測中，教師本人所任學科教學成績在本次抽測中高出鎮抽測水平線10個百
分點以上者，學校將給予表彰鼓勵。
5、在上級抽測中，教師本人所任學科教學成績在本次抽測水平線下3個百分點者，將由責任人在學校質量分析會上對測試情況及教學情況做出書面解釋說明。
三、責任雙方
學校領導：———————————（簽名）
責任教師：———————————（簽名）
四、此責任書一式兩份，以上雙方各持一份，自簽定之日起生效。
4
為加強我校教育收費管理，維護受教育者的合法權益，根據上級物價、教育、財政部門有關文件精神和市、縣教育局有關中小學收費的政策規定，制定治理亂收費工作目標責任書。
1、要認真學習、宣傳和執行教育收費政策。領導班子要每學期組織廣大教職工對涉及收費政策的有關文件進行專題學習，并對學生、家長及社會各界進行收費政策的廣泛宣傳。學校必須按照物價、教育、財政部門規定的收費項目和標準收費，不得擴大收費范圍、提高收費標準、擅自設立收費項目。義務教育階段嚴格執行“一費制”收費政策，實行收費對象、項目、標準、批準單位公示制度。
2、收費政策中規定的學生作業本費，納入學校財務統一管理，不準超范圍、超標準向學生收取。學校收費必須使用財政部門規定的學校專用收費票據，嚴禁使用自制或外購的其他票據；學校收費嚴格實行“收支兩條線”管理，物價、教育、財政部門規定的應收項目的收入，必須及時、足額繳入財政專戶。
3、嚴禁班主任、科任教師借征訂教材、開學、組織教學、復習備考之機，以所謂“自愿”為名，采取強制或變相強制手段搭配推銷或組織引導學生購買。學生自行購買的教輔資料只能限在家庭使用，不得帶入課堂。
4、對有教育亂收費行為的責任人，從嚴實行責任追究制。凡教師個人有違規收費行為，在評先、晉級、年度考核等方面一票否決，并視其情節給予紀律處分。對有令不行、有禁不止、頂風違紀的`個人從嚴處罰；對情節嚴重、造成惡劣影響的，從嚴處理當事人和直接責任人。
6、班主任、科任教師均為所負責班級治理教育亂收費工作的第一責任人，對于無視上級指示精神,違反上述規定亂收費的，將根據有關規定予以從嚴從重處理。
中心學校 教師（簽字）：
2016.3.1
為了加強學校教師隊伍建設，塑造教師良好的形象，為了完成教育教學管理工作和安全工作，全面提高教育教學質量，根據互助縣小學“提質量、抓管理”動員會精神，按照“提質量、抓管理、樹形象、保安全”的工作思路，結合我校教學實際，學校同班級、任課教師簽訂目標責任書。內容如下：
一、師德師風目標責任
1、全面貫徹黨的教育方針，愛護學生，全面關心學生思想、學習、生活、健康。尊重每個學生的人格，堅持正面教育，嚴禁體罰與變相體罰學生，或譏諷、歧視、侮辱學生。
2、關心學校，處處維護學校集體榮譽，事事為學校著想，愛護公物，關心學校一草一木。認真工作，勇挑工作重擔，努力完成本職工作。不在工作時間內從事與教育教學無關的活動，不無故曠課、遲到、早退、缺課、擅自調課或請人代課。不在課堂上抽煙和使用通訊工具。
3、加強自身修養，說話和氣，以禮待人，尊重別人，言行舉止文明，衣著整潔，大方熱情接待家長來訪。在思想境界、文化修養、道德情操方面言傳身教，為人師表，凡要求學生做到的，自己首先做好，事事處處做學生表率。
二、教育教學教研目標責任
1、完成各種計劃、總結及學校安排的資料、表冊的上交整理工作；保質保量認真完成各項工作，力求有過程、有成效。
2、開全課程、上足課時；嚴格按課程表規定的課程上課，不得擅自改變課程設置或課程內容。
3、立足課堂，加強課堂教學研究，規范自身課堂教學行為，努力提高課堂教學效率。
4、按要求超周備課，按學科特點及教研組要求完成作業量。
5、積極參加學校安排的教育教學活動。按時按要求參加校內外各種教育活動和教研活動。
6、認真參加課題研究，做到計劃、開題、過程資料、經驗交流、結題、推廣，資料完整。
7、全面提高教學質量，參加學校組織的學科測評或相關評比。
三、安全工作目標責任
1．主動學習，學習貫徹國家有關安全的法律法規，增強安全意識。
2．注重教育，經常對學生進行安全教育，增強學生的安全防范意識和自護自救能力。
3．堅守崗位，對自己教學活動范圍的學生的安全全面負責。
4．加強值班教師為安全工作的第一責任人，要切實履行好崗位職責，發現學生進行不安全活動及不良情緒，要及時進行制止和教育。
四、教學質量獎勵制度
1．在中心學校檢測中，教師所任學科成績按均分排名，對前三名分別獎勵300元、200元、100元；在此基礎上及格率、優秀率中達到一項獎勵50元，以此類推。
4、五、六年級各班優秀學生按240分計算，在完成學校規定優秀人數指標的基礎上。每增加一名按20元獎勵（獎金發給班主任，再由其具體分配）。
附：根據中心學校對各年級分解的指標，根據本校各年級的實際，簽定如下質量指標：
保家小學 2015年9月
教學質量目標責任書
保家小學
二0一五年九月
為進一步加強我校糾風工作，按照上級有關糾風工作會議的安排部署，堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的方針，繼續落實糾風工作責任制，不斷凈化育人環境，促進我校教育教學工作健康持續發展，學校與各科室長簽訂2016年糾風工作目標責任狀：
一、考核對象
本校各科室。
二、簽訂方式
學校校長與各科室長簽訂責任書。
三、考核方法
學校紀檢監察室平時督查，半年抽查；各科室進行自查，并將半年、年度自查情況報紀檢監察室。
四、考核內容
1、各科室不得強迫學生訂購教輔材料、課外讀物和報刊雜志；不得強迫學生購買生活、學習用品；不得以舉辦輔導班、實習班、提高班、特長班等名義向學生收取費用；不得違反規定向學生收取代收費用或變相收費。
2、中職教材征訂必須在今年的《自治區中職學校教學用書目錄》內按自治區、自治州的相關規定選擇征訂，選擇征訂必須由學校主管教學領導和教務科研處負責人共同研究確定，征訂單經主管校長簽字后交新華書店。中職教輔用書的選購必須堅持學校規定目錄推薦，學生自愿購買的原則。嚴禁學校或教師擅自做主向學生推薦教輔用書，或介紹書攤、書店、書商引導、誘導、暗示學生購買教輔用書。
3、各科室不得組織學生參加未經教育行政部門及糾風部門批準的任何單位（機構）舉辦的競賽活動，教師不得向學生收取任何競（比）賽、抽測考試費用。制止“課堂搬家”、教師“有償家教”的現象，遏制亂補課現象，禁止公辦學校的教師組織、參與、民辦機構的課外有償培訓活動。
4、按政策規定開展好學生社會實踐勞動技術教育活動，嚴格規范勞動行為，嚴禁超時、超量、“以資代勞”行為和以勤工儉學為名的“收舊利廢”、“分散勞動收費”等違規行為。
5、學校應積極引進社會保障機制，實行學校責任保險，積極宣傳學生保險。學生保險堅持學生自愿的原則，各科室不可強制學生投保或代收保險費。
1
6、認真落實中職教育段學生免費政策和有關規定，樹立為學校服務、為學生服務、為家長服務的意識，杜絕體罰和變相體罰學生的現象，形成務實、高效、文明、勤政的良好作風。
7、加強教師職業道德教育，塑造良好的師德形象，樹立行業新風，任何人員不得歧視和排擠學困生、貧困生和殘疾學生，更不得打罵和侮辱學生，堅決杜絕因教育方法不當而造成的學生輟學和被-迫分流轉學。
8、加強學校工作作風，堅決糾正教職工上班期間在辦公室用于電腦上網聊天、斗地主、炒股以及亂竄辦公室做與工作無關的事等現象，學校建立督查通報制度。
9、認真做好家長來信、來訪工作，做好來信、來訪反映的問題及時調查工作，配合學校向來訪者做好相關法律、規定的解釋宣傳工作，為學校妥善處理問題提供依據。要特別正確對待學生出現的問題，發現問題，及時解決，避免因矛盾激化而造成上訪或越級上訪。
五、考核等次確定
年度考核分為優秀、良好、合格、不合格四個檔次，由校紀檢監察室根據各科室自查情況，結合平時掌握、每季度抽查、年底檢查考核情況進行初步定等，報請校行政確定。
有下列情形之一，不能評為優秀：
1、各科室長不能帶頭執行廉潔自律有關規定，責任落實不到位，責任分解不明確的，監督制度不健全的。
2、各科室人員因違反黨紀政紀被通報批評。
3、不遵守學校社會治安綜合治理、安全生產、計劃生育制度情況的不得評優。
有下列情況之一，為不合格：
在工作中對嚴重損害群眾利益行為處置不當，導致上訪、舉報屬實的。
六、獎勵及懲處
1、本年度落實糾風責任制優秀科室，由學校予以通報表彰和獎勵。
2、落實糾風考核結果，作為對科室人員的業績評定、獎勵懲處、選拔任用的重要依據。
3、考核不合格的科室人員不能定等為優秀。要認真查找原因，限期整改。
2
4、對違反《學校黨風廉政建設責任書》的科室長，實行責任追究，給予組織處理或者黨紀政紀處分；涉嫌犯罪的，移交司法機關追究刑事責任。
學校校長簽字：
責任科室長簽字：
簽訂時間：
二〇一六年四月二十五日
3
為了認真貫徹實施《安徽省安全生產條例》和《安徽省中小學學生交通安全管理辦法》等安全制度，堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針。進一步落實學校安全工作責任制，切實保護學校和師生生命財產安全，推動和實現我縣教育系統安全工作狀況的穩定，促進我縣教育和-諧發展，教育局特與各鄉鎮中心學校及縣直學校簽訂安全工作目標管理責任書，明確以下安全工作責任目標：
一、校長是學校安全工作第一責任人。學校安全工作實行“黨政同責、一崗雙責”安全責任制、責任追究制、安全工作一票否決制。
二、學校建立安全領導小組。校長任組長，對學校安全工作負總責；分管校長任副組長，負責具體安全工作。做到組織到位、人員到位、工作到位，并配備專兼職安全管-理-員，兼職法制副校長。
三、認真貫徹國家、省和市有關中小學幼兒園安全工作的法規、政策和工作要求，將消防、交通、防火、食品等安全知識教育納入中小學教育教學計劃，提高安全意識和防范能力；認真開展多種形式的安全宣傳教育活動，活動有創意、針對性強，提高師生員工的安全素質，增強安全意識和自我防范意識。
四、學校要建立安全責任網絡，與各處室及班主任簽訂安全工作管理目標責任書，做到安全責任到人，不留安全死角。
全隱患；發現安全隱患，須及時整改；發生事故要迅速報告教育局和當地政府，并及時進行調查、處理、結案。
六、落實經費、配好各項安全設施設備，務使人防、物防、技防措施落實到位。
七、認真做好新建、改建、擴建工程等基建項目安全工作和校內的暴雨雷雨災害預防工作。
八、嚴格按照防災減災應急預案要求，完善相應的學校安全工作預案，落實防御措施，確保師生生命和學校財產安全。
九、學校需完善校園安全防控體系和應急管理體系，認真排查并及時整改工作中薄弱環節。學校安全演練每學期不得少于一次。
十、采取有效措施，嚴格師生外出活動安全工作制度、不得組織學生參與商業性慶典演出、撲火、搶險等活動。
十一、加強對師生交通安全教育，全面提高師生交通安全意識。加強接送學生車輛管理，嚴禁超載、“病車”和“三無”車輛上路，確保學生生命安全。
十二、完善并嚴格執行學校食品安全目標管理責任制度。有效監控食品來源，經理索證坐票、購貨臺賬登記制度；嚴禁使用無證偽劣或未經檢驗的鍋爐。鍋爐工需持證上崗。
十三、積極開展學生常見病、傳染病的綜合防治工作，嚴控傳染病的突發性公共衛生事件爆發，促進學生健康成長。
類安全事故的發生。
十五、各學校、幼兒園不發生造成師生死亡的交通、校舍倒塌火災等安全事故；不發生一次30人以上學校責任食物中毒和傳染病爆發等突發性公共衛生事件。
十六、加強防溺水工作宣傳力度，做好防范措施，杜絕學生溺水身亡事故的發生。
十七、學習安全教育工作年度考核在各校自查的基礎上，由教育局負責進行并按教育局對學校、幼兒園安全工作考核制度的規定實施獎懲。
十八、本著“誰主管，誰負責”的原則，責任書簽訂人如工作變動，接任人為自然簽字人。
本責任書自簽訂之日起生效。責任書一式兩份，縣教育局和各責任單位各執一份。
負責人（簽字）：
年 月 日
學校工作目標責任書（通用23篇）篇二十
為減輕學生過重的課業負擔，全面提高教育質量，落實《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》的要求，特要求教師做到如下幾點：
2、每位教師需認真參加校本教研，進一步明確認真鉆研教材，備好課的要求，備課時目標具體，有發展性目標及分層目標，教學過程設計有說明，有重點，突出教法學法。同時加強課堂研討，關注常態課，向40分鐘要質量，保證課堂教學的高效。
3、每位教師需按照教導處統一要求布置作業。作業題要精選，面向全體，分層布置，促使各類學生個性得到發展，作業及時批改，及時反饋，及時糾正。每班的家庭作業總量由班主任統籌安排。一、二年級不得布置書面家庭作業；三、四年級家庭書面作業30分鐘/天；五、六年級家庭作業總量控制在1小時/天。
5、每位教師需認真組織開展考試評價活動，一學期只進行一次期末測試，成績評定實行等級制，不得以學科成績為唯一標準來判定學生的好差，不得公開公布學生的考試成績，不得以考試成績排列學生的名次。
6、每位教師需熱情幫助學有困難的學生，對他們不得歧視、排斥、厭棄，更不得以排座位、訓斥的＇方式懲罰有困難的學生。任何教師課堂或課余嚴禁以增加作業量的方式懲罰學生。教師不得強迫、動員學生接受各種形式的有償家教。
7、班級每個學期將不定期召開學生座談會和家長座談會，聽取學生和家長對教師落實“雙減”工作情況的意見反饋。班主任要做好和任課教師協調減負相關工作。
8、學校將加強完善“雙減”的監督，成立以校長為首的減負監督領導小組，來監督“雙減”措施的落實情況，定期或不定期檢查任課教師執行情況，將減輕學生過重課業負擔作為師德內容列入考核，在評職、評優、評先、晉級等方面實行一票否決。對學生、家長投訴造成學生課業負擔過重的教師，一經查實，學校將嚴肅處理，視情節輕重和責任人當月考核掛鉤或進行紀律處分。
班級：xxx。
班主任：xxx。
課任教師：xxx。
xx小學。
二0xx年九月。
學校工作目標責任書（通用23篇）篇二十一
為了進一步打造一流平安校園，確保我校重點要害部位的安全，保障教學、教研的順利進行，根據《企事業單位內部治安保衛條例》規定，簽定本責任書。
二、部門在責任期內應達到以下目標。
1、部門責任人為第一責任人。各部門責任人要履行職責，發揮作用，定期分析本部門的安全管理工作，適時檢查本部門的重點要害部位。
2、根據本部門實際情況，制定安全管理制度并嚴格執行。
3、積極采取人力、設施、技術防范措施。
4、開展經常性的安全檢查，及時整改隱患。檢查本部門的門窗、水電、滅火器材、消防通道、水電線路等，發現隱患及時整改。
5、加強重點要害部位人員的安全教育與管理。對相關的工作人員定期進行防火、防爆、防盜、防事故等安全知識教育和滅火基本技能訓練。
6、積極配合公安、保衛部門的安全檢查工作，對公安保衛部門提出的不安全因素、事故隱患要認真按期整改。
7、采取積極主動的態度及時處置、化解部門內部不安全因素，杜絕發生重大事件。
8、部門內部不發生刑事案件。
9、部門內部不發生治安案件。
10、部門內部無違法犯罪人員。
11、部門內部無人被治安處罰。
12、部門內部無違章操作事故或治安事件。
13、部門內部不發生火警、火災事故。
三、檢查、驗收。
本責任書責任期為一年，期滿寫出總結材料。由安全工作領導機構檢查驗收。在責任期內，由于部門責任人對安全工作不重視，本部門組織不健全，責任不落實而發生重大事故、重大案件的除追究相關人員的責任外，對部門責任人也要進行紀律處分。
甲方：乙方：
平安校園領導小組。
（蓋章）。
組長簽名：責任人簽名：
年月日年月日。
文檔為doc格式。
學校工作目標責任書（通用23篇）篇二十二
為了加強學生的交通安全管理，進一步強化路隊教師職責，針對我校學生年齡小、學校周圍路況差等情況，為確保學生上、下學途中安全，我校對學生采取教師護送制度，特與路隊護送教師簽訂目標責任書。
如下：
一、各路隊教師要以講安全、講穩定的高度，以對每一個學生高度負責任的精神，重視抓好學生護送安全工作，并對此路隊每一個學生的路途安全負責。
二、根據教師及學生所居自然村分布情況，對教師明確分工、責任到人，責任教師及所負責的路隊名單一式兩份（一份負責教師掌握，一份學校存檔）。
三、路隊要堅持每天護送一次。每天要清點學生人數，護送學生由家門到校門、由校門到家門。
四、教師要熟悉掌握每個學生的基本情況，針對每一個學生進行安全教育，增強學生防交通事故、防意外傷害事故等防范意識，提高自我保護能力加強路隊紀律和管理等。
五、若遇到連續陰雨，冰雪、大風等惡劣天氣災害易發時期，各護送教師要高度重視確保學生在上（放）學途中的安全。
六、護送教師要兩周或不定期召開學生會，加強安全教育，并做好記錄交到學校存檔。
七、負責護送的教師應始終隨隊護送，路隊要護送到指定地點，護送途中出現安全責任事故由護送教師承擔責任，護送教師有特殊情況須請假及時要請人代送。不留管理空白。
八、學校對路隊責任教師進行考核，記入教師考核積分。對不負責、擅自職守出現安全事故的教師，要嚴肅批評、追究責任、嚴肅處理。
護送教師：xxx。
xx年xx月xx日。
學校工作目標責任書（通用23篇）篇二十三
電子白板教學系統是學校開展現代教育教學活動的重要設施，為保障系統設備的完好和正常使用，特制定此目標責任書。
1、電子白板使用的負責人是班主任，使用教師為第一責任人。使用教師在使用電子白板前要經過培訓，掌握電子白板使用程序。
2、教師在使用電子白板時，要嚴格執行有關規定操作設備，因違規操作造成設備損壞，由當事人予以賠償。
3、電子白板使用完成，要按照相關的規定鎖好電子白板、關閉控制臺、切斷電源。因違反規定造成的設備損壞由當事人賠償。
4、電子白板使用中，如果出現設備故障，使用教師應及時與學校聯系，由專業人員排除故障。嚴禁自行卸載機器。
5、為保證電子白板的正常使用，班主任要及時升級殺毒軟件，并且每周定時殺毒、打補丁，同時保證控制臺上不放置雜物。
6、教師使用電子白板操作時，一律使用隨機配送的軟筆進行操作，不用尖銳的東西刻劃。
7、班主任教育學生不能在電子白板上用手摸和畫，更不能用尖銳的東西刻劃。如發生設備人為損壞，由責任人全額賠償，若找不到責任人，則由班級賠償。
8、投影儀關閉后，應等到機身上指示燈不再閃爍后才能關閉總電源；應盡量減少開關投影儀次數，開關間隔時間不能少于5分鐘。
電教負責人簽名。
教師簽名。