在書寫心得體會的過程中，我們可以更加深入地理解所學內容。以下是小編為大家精選的一些優秀心得體會范文，供大家參考和借鑒。

杜宏事跡心得體會（模板18篇）篇一

學習石丕友同志的先進事跡后，感觸很深。他能夠在平凡的崗位上取得突出成績，得到大家的一致肯定，這與其勤于學習，善于思考，踏實工作，努力進取的精神是分不開的。通過學習石丕友先進事跡，我覺得在以后的工作中應該做到：

一、要養成勤奮敬業，踏實肯干的好作風。

石丕友同志在自己的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業業，以忘我的境界去干好每一項工作。為了保質保量完成工作任務，他一心撲在工作上，從不計較個人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辭。正是靠著這種勤奮的敬業精神，他在平凡的崗位上干出了不平凡的業績，培養出了一大批優秀的人才，以自己的一言一行為我們樹立了學習的榜樣。我要像他一樣用滿腔熱情，恪盡職守，勤奮踏實工作，以持之以恒和堅韌不拔的意志去完成各項工作任務。

二、要養成腳踏實地，樂于奉獻的好品質。

石丕友同志腳踏實地，埋頭苦干的工作作風可貴之處在于他通過艱辛勞動，在本職崗位上取得一個又一個成績的時候，能夠耐得住寂寞，經得住考驗，一如既往的踏實工作。這說明他在踏實工作，不是為了個人私利做表面文章，而是站在更高的利益上，懷著強烈的事業心和責任感去完成每一項工作任務。我們要想成就一番事業，就必須得養成一種腳踏實地、埋頭苦干的精神和作風。缺乏埋頭苦干的精神，就什么事情也干不成。要修煉他那樣不張揚，默默奉獻的個人品質。一是要務實，就是要知實情、說實話、想實招、求實效。想問題，辦事情，要以是否符合客觀實際為標準。二是要勤勉，就是要發揚“老黃牛”的精神，把全部精力都用在工作上，做到夙興夜寢，殫精竭慮。三是要吃苦，就是要經受住苦與累的考驗，勇挑重擔，敢于到艱苦崗位和困難多的地方去工作，以累為榮，以苦為樂，永葆艱苦奮斗的作風。

對照先進的典型、榜樣，我想：不管干什么工作，都應該保持一種激情，永遠做到對黨的事業、對自己的工作激情澎湃。石丕友同志的先進事跡深深地撼動著我們每一個人的心靈，他的人格魅力激勵著我們不斷前進，而他所產生的精神力量，也必將轉化成我們實實在在的行動。我要以石丕友同志為榜樣，認真對照檢查不足，切實改進提高工作，以更飽滿的精神狀態，以更務實的工作作風，扎扎實實、兢兢業業做好自己的本職工作，使自己的工作不斷進步。

杜宏事跡心得體會（模板18篇）篇二

這幾天，通過組織學習和自我學習，使我深刻感受到師德的博大精深。

石蘭松老師在25年里擺渡送了1000多名學生上學和下學，他用愛心和責任心譜寫了一曲曲感人的靈魂樂章，傳頌著一幕幕動人的故事。石蘭松老師的事跡引起了各家媒體的關注，同樣也受到了中央電視臺《焦點訪談》欄目的關注。

“擺渡教師”成央視焦點。

在中國人民革命軍事博物館里，一幅圖片特別引人注目：一條小木船，船里坐著六個學生，一位衣著樸素的老師正認真地撐著船。這是一幅最質樸的鄉村畫面，竟然能在北京輝煌“十一五”大型圖片展中閃亮登場。圖上撐著船的教師叫石蘭松，是上林縣西燕鎮大龍洞小學刁望點老師。整整25年，一位普普通通的鄉村教師用真愛，義務擺渡接送學生，前后換了8條木船，接送過1000多名學生，被當地群眾譽為“擺渡教師”。

北京輝煌“十一五”大型圖片展中，石蘭松送學生上學的圖片就是這幾百幅圖片中的一幅。4月1日，石蘭松接受中央電視臺《焦點訪談》欄目的邀請，與他的一名學生第一次來到北京，接受《焦點訪談》的采訪。面對記者的采訪，石老師由衷地道出了25年來的心聲：“只有知識能改變孩子們的命運，我堅守大山，教給孩子們知識，讓孩子們健康成長，我就心滿意足了。”

他的努力和付出不是為了換來贊美，而是對孩子們的關注。在石蘭松的心里，有著說不盡的感激。

3月20日，石蘭松在給各位愛心人的信中這樣寫道：尊敬的各界愛心人士，你們好!你們為改善我校的辦學條件，關心偏遠貧困山區小學學生活動的安全，讓山里的孩子們能同樣擁有幸福的童年和美好的明天，你們的功德是無量的，將對貧困山區的孩子就學產生極大的影響。我們雖遠隔千里，你們的情誼卻讓我們感到無比溫暖，我們的感激之情是無法用語言來表達的，我們要好好學習、努力工作，以優異成績回報你們的真摯捐助，讓我們在遠方默默地祝福你們身體健康，工作順利，萬事如意!祝好心人一生平安!

如今，石蘭松老師教書育人的“擺渡”生涯沒有結束，愛的故事仍在延續……。

學習了石蘭松的事跡材料，深深地被他崇高的人生追求、高尚的師德情操、強烈的責任意識、無私的奉獻精神而感動不已。

杜宏事跡心得體會（模板18篇）篇三

7月15日下午我校組織教師學習了向“最美教師張麗莉”學習活動。5月8日一輛客車在等待師生上車時，因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向學生，危急之下，教師張麗莉將學生推向一旁，自己卻被碾到車下，導致雙腿高位截癱……這個不平凡的瞬間感動了國人，她目前的病情更牽動著人心。教師張麗莉勇救學生的感人事跡經媒體報道后，在社會各界特別是學校教師中引起強烈反響。張麗莉老師奮不顧身、舍己救人的行為，值得我們全社會來學習。我們要向“最美教師”學習：

張麗莉同志面對生死考驗，把生的希望留給別人，毫不猶豫，奮不顧身救助學生。她用高尚的道德情操弘揚了中華民族的傳統美德，用英雄的壯舉詮釋了人民教師的光榮稱號，是當代優秀青年的杰出代表。我們要認真學習她的高尚情操，始終保持良好的精神狀態和昂揚的斗志，全身心地投入到偉大的教育事業中去。

張麗莉同志參加工作以來，用她的全部熱情和勤奮進取鋪設了無悔的從教之路。她虛心向老教師學習，在師傅課堂上聚精會神，一直堅持聽課5年，事發當天還連續聽課兩節，聽課學習成了她的一種習慣。她承擔兩個班的教學任務，盡職盡責，兢兢業業。她把每個孩子的健康成長放在心上，一視同仁，寧可放棄休息時間也不愿放棄一個孩子。在初三一次考試中，王睿同學的語文成績很不理想，心情不好，她擦去孩子的淚水，像媽媽似地說：“孩子，再哭我會心疼的。來，老師幫你分析原因，咱們一起努力把成績提上來。”一席話，讓孩子心中的悲傷全部融化在這溫暖中，變成了向上的動力。她用自己的行動詮釋著為師者對職業的熱愛，學生收獲的不僅僅是知識，更是一份情感、一份無私、一份熱愛。我們要學習他的崇高思想，牢記使命，忠于人民的教育事業，樹立高尚的職業道德，不斷提高教書育人本領。

張麗莉同志母親十多年前就去世了，爸爸一個人撫養她讀完大學，家庭經濟狀況并不寬裕，但她連續三年每月從微薄的工資中拿出一部分錢資助貧困學生。由于學校維修，初三學生搬到第四中學，離家遠的孩子很多，有些孩子來不及吃早飯，她就自己出錢買一些餅干放到班級。學生生病了，她買營養品去看望；學生過生日，她在黑板上寫上祝福的話；夏天天熱，她在地上撒水為學生送來清涼；冬天天冷，她用電水壺燒水給學生送來溫暖；體育課下大雨，她把自己的傘和衣服讓給學生；家長會天氣熱，她自己掏錢給每位家長買冰棍；放學時學生等不到家長，她主動打車送孩子回家。正是這種愛心，這種責任感，熔鑄了師魂的真諦。我們要學習她高尚的師德，恪盡職守，甘為人梯，關心每一名學生的成長進步，努力培養德、智、體、美全面發展的社會主義建設者和接班人。

張麗莉同志的座右銘是“要么不做，要做就做到最好”。她經常在網上進行教育教學交流互動，積極參加市、區、校的教學教研活動，還自己出資購買了大量的學習資料，專業水平得到了較快的提高。在年輕的班主任當中，她是最讓家長信服的好朋友、領導放心的好同志、學生喜歡的好教師。她用執著的熱情收獲了累累碩果，多次被評為學校優秀教師。她工作像“拼命三郎”，每天早來晚走，經常帶病工作。我們要學習她勤奮進取的精神，加強學習，爭創一流，不斷提高綜合素質和業務水平。

學校是教師教書的場所，同時也是育人的場所，教師的一言一行，一舉一動對學生都有一定的指導意義。我決心以“最美教師”為榜樣，她的責任心充分體現了對學生盡心、對工作盡職、對社會盡責的態度，以滿腔的熱情全身心的投入工作，踏踏實實的做事，兢兢業業的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業績。

杜宏事跡心得體會（模板18篇）篇四

提起杜護士長，心中不由肅然起敬。記得十年前我剛來到醫院,我輪的第一個科就是結三科,是在杜護士長的帶領下的。當時我只是一個剛工作的小護士，對護士工作的艱苦付出沒有太多的概念，就是杜護士長教會了我作為一個醫務職員的大愛精誠。是的，我記得那一次我當班，當天來了一位全身長滿壓瘡的患者，當我把患者的衣服解開來，一股惡臭撲鼻而來，我忍不住轉身就跑出病房嘔吐起來，沒有勇氣再往面對患者，更別說是給患者做護理了。但是，杜護士長二話不說，拿好換藥的各種用物就往給患者做護理換藥，絲盡不在乎患者身上散發出來的氣味。我遠遠的看著，她用剪刀一點點剪開患者的衣服，然后一點點的清洗、換藥、包扎，一切做得那末細致認真，又那末自然無私。我看著她，才明白作為一個醫務職員這是一種怎樣的奉獻和付出呀?!也就是她的這一舉動鼓勵和鼓舞著我，不怕臟不怕累，只要是為患者好，其他的一切都可以無私的往奉獻。

是她不斷的關心我、支持我、指導我如何往做一位合格的醫務工作者，也是她教會了我如何往珍重患者的生命，往為患者服務的。后來，我又輪到的其他科室，不在杜護士長的手下做事了。可是，作為一個傳染病醫院，作為這個醫院的工作職員，人們沒法能想像得到，要有多少的勇氣和多少的付出，才能擔當起這樣的工作責任，這里的工作職員無時無刻不擔當著人們的公共衛生安全。非典、禽流感、狂犬病、甲流、肺結核、艾滋病等等，這里的工作職員是非常的偉大!特別是我們的杜護士長，當艾滋病人越來越多，人人談艾色變，防控的情勢越來越嚴重時，杜護士長卻義無返顧的報名擔當起了艾滋病病區護士長的責任，帶領著一個優秀的團隊往為患服務，她就是這樣利用無私的義舉成績著患者的健康!我也曾為這樣的患者服務過，他們是一群特殊的群體，每個艾滋病病人背后都有一段不平常的故事，同時，他們也和我們一樣有血有肉有生活有淚水有不同的思想境地，可以說，凡人沒法想像得到的狀態和沒法想像得到的艱辛和沒法想像得到的危險性，都有可能在這些病人當中發生。可是杜護士長就是這樣的不畏艱巨，用這樣的義舉為我們年輕的一輩做榜樣，她是時代的楷模，她就是我們心目中最最敬愛的護士長!

終年與艾滋病人接觸，最使人擔心的就是因職業暴露感染上可怕的病毒我想這是剛進進感染科護士們的第一道心理障礙。剛來到感染科的時候，杜護長就告知我們對待病人要像對待親人一樣，你關心他們、照顧他們，他們才不會傷害你。看著她和藹可親的笑臉和淡定的眼神，使我們的擔心減少了幾分。杜護士長經常指導我們嚴格執行操縱規程，對我們進行拔針技能的培訓，我在感染科工作了將近一年的時間，從未發生職業暴露，這與杜護長平時給予我們的指導是密不可分的。只要從事護理工作就會有風險，要知道防護，心里有底就不會懼怕。杜護長用實際行動消除我們的恐懼心理。

杜宏事跡心得體會（模板18篇）篇五

6天的時間，我采訪了59名邊防官兵，記下了70多頁采訪筆記。淚水一次次把手稿打濕，字里行間，滿滿的都是情與血的記錄，愛與淚的傾訴。這么多年，我出版過散文集、長篇小說、報告文學，寫過數百篇人物通訊，唯獨這一篇，是我最艱難的一次寫作。5天5夜，常常深夜里伏案而泣，不知從何下筆。那一個個場景猶如電影片段在我眼前一幕幕回放，揮之不去。

我忘不了，杜宏的遺體離開連隊時，因為送行的靈車乘坐人員有限，排長牛雪峰和戰士張利、蔣加亮三人齊刷刷跪倒在團長孫建國面前，哭著懇求送連長最后一程。那該是怎樣的一跪啊!都是流血流汗不流淚的軍營男子漢，都是跪天跪地跪父母的錚錚好兒郎，那一刻，卻為了他們的好連長，為了延長與他相處的最后時光，他們跪得無怨無悔。那一跪，跪出了恩情不舍，跪出了人間大愛!

我忘不了，靈車行至團部駐地莫爾道嘎時，已是凌晨兩點，林區檢查站的路口燃起了兩排蠟燭，在寒冷的夜里跳躍著溫暖的光。這是村民韓傳偉一家人為杜宏連長點燃的引路燭光。整整310支蠟燭，代表著杜宏剛剛度過的31歲韶華。韓傳偉曾經因偷伐林木被杜宏處理過，也是因為杜宏他找到了一份體面的工作，改善了生活，這是一位普通的村民用他最樸素的方式為恩人杜宏送行。

我忘不了，杜宏犧牲第二天，從連隊走出去的136名老兵自發地建立了一個微信群，叫“伊木河豐碑”，大家在群里點燭悼念，30多人到機場迎接他的骨灰。官兵們常說，在與世隔絕的伊木河，最不值錢的就是錢，可是杜宏走的時候，大家還是用了這個世界上最常見的方式來表達這份情意，自發向其家庭捐款。他的家鄉鄂爾多斯市領導和社會各界群眾專程為他悼念、掃墓。

這些忘不了的場景縈繞心頭，杜宏這個與我素昧平生的邊關軍人，從大興安嶺密林深處，正一步步向我走近，他扎根邊關、安心邊關、建功邊關的高大形象，在我眼前也逐漸清晰起來。我一氣呵成，寫就了一萬多字的長篇通訊《血樣忠誠，訴與國人說……》。當我在鍵盤上敲完最后一個字時，扼腕嘆息，長哭不止。若不是親身經歷，我怎么都難以相信，在這紛雜的塵世間，仍有如此純粹的靈魂和堅守。而現在我卻深信，他值得我為之傾注滿腔心血，他值得我們全社會為之大力褒獎，他值得我們每個人為之銘記和敬仰!因為杜宏就是這樣一個大寫的漢子，一個真正的英雄!

這篇稿件，《呼倫貝爾日報》用了整整三個版面集中刊發，呼倫貝爾新聞網同時推出，新浪、搜狐等國內十幾家主流新聞網站隨之轉發，當天就刷爆了朋友圈。隨著中央和軍隊新聞媒體的集中報道，我看到幾十萬網民為杜宏點贊，大家紛紛跟帖留言，短短幾天時間點擊量超過了千萬。中央電視臺新春走基層報道組的7名記者，從伊木河返京后，專門請了雕塑大家為杜宏塑像。

中國作協副主席、中國報告文學學會主席何建明，在看了這篇報道后大為震動，凌晨一點鐘給我發來短信：“此文可成為度佳作，為共和國邊防軍人立起了一座時代的豐碑!從文章里，看到的不僅是一個優秀的邊防軍人，而是千萬個邊防官兵，更是中華民族的風骨和脊梁!”

呼倫貝爾健齒集團老總方堃托朋友聯系我，請我為他的幾百名員工做一次杜宏連長的事跡報告。對于一個注重追求經濟利益的企業，為什么能夠拿出專門時間，開展這樣的活動，他的回答讓我熱血沸騰：“我們的企業需要這樣的精神傳承，我們的社會需要這樣的正能量，我們這個時代需要學習這樣的榜樣!”

身患癌癥4年的父親，臥床期間，顫抖著戴上老花鏡，一字一句看完了我所有關于杜宏的文章。當父親得知我為了陪伴他，推掉去鄂爾多斯做事跡報告會的邀請時，因口底癌難以說話的父親，突然對我說：不用陪我，宣講重要!4天以后，父親安詳地走了。到今天剛剛一個多月，我無數次回想起父親跟我說的那句話：不用陪我，宣講重要!我想，這就是烈士杜宏給父親帶來的切身感動，這就是烈士杜宏給我們普通百姓帶來的精神力量!

杜宏事跡心得體會（模板18篇）篇六

10月11日下午，中士杜富國在雷場作業時讓戰友退后，獨自處置不明爆炸物，突遇爆炸，下意識地向身后戰友那一側倒去，英勇負傷，失去了雙眼和雙手，榮立一等功，英雄背后留下一方凈土。生活在和平年代下的我們，特別是廣大黨員干部，當向那些為民負重前行的英雄致敬，更要力行致遠。

負重前行當牢記宗旨。“水能載舟，亦能覆舟。”我們黨來自人民、植根人民、服務人民，一旦脫離群眾，就會失去生命力，作為一名黨員干部若心中沒有人民、沒有理想信念，精神上便會缺“鈣”，就會得“軟骨病”。黨員干部踐行全心全意為人民服務的根本宗旨，就要始終把人民利益擺在至高無上的地位，抓住人民最關心最直接最現實的利益問題，密切與人民的血肉聯系，與人民同呼吸、共命運、心連心，帶領人民創造美好生活。

負重前行當勇于擔當。橋的價值在于承載，人的價值在于擔當。黨員干部的擔當精神折射著“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的崇高境界，體現著“在其位，謀其政”的責任精神，彰顯“知其難為而為之”的無畏氣概。于黨員干部而言，“敢于擔當”是一種優秀品質，習近平總書記也非常看重這一點，多次強調黨員干部要有擔當，“有多大擔當才能干多大事業，盡多大責任才會有多大成就。”領導干部要敢于真干事就要堅持不推諉扯皮，做“太平官”，遇事不回避、不躲避，直面問題的存在，勇于戰勝前進道路上的各種艱難險阻，牢牢把握工作主動權。

負重前行當履職盡責。“肩扛千斤謂之責，背負萬石謂之任”，作為一名黨員干部，必須努力增強責任意識、作為意識，不斷改善思想作風和工作態度，無論擔任什么職務、工作在什么崗位上，都必須在其位謀其政，立足本職，勤業敬業，為國家、為人民謀取更多的利益，始終以身作則，做到守土有責、守土負責、守土盡責，努力向黨和人民交出一份新時代的滿意答卷。

既然選擇了遠方便只顧風雨兼程，生活中哪有什么歲月靜好，只因有人為你負重前行，美好藍圖變為現實，需要無盡的付出，不盡的努力。作為黨員干部，在新時代的航船上需自覺踐行群眾路線，牢記為民服務宗旨，扛重擔，接重任，帶著使命負重前行。

杜宏事跡心得體會（模板18篇）篇七

昨日，在吳一心同志先進事跡報告會結束后召開的座談會上，來自高校、機關和政法系統的我市與會代表紛紛暢談學習吳一心同志先進事跡的心得體會。

大家認為，吳一心同志的先進事跡感人至深，給人激勵與鞭策。大家表示，要以吳一心同志為榜樣，身體力行，積極踐行全心全意為人民服務的宗旨，為廈門科學發展跨越發展作出應有的貢獻。

集美大學政法學院副教授許翠霞認為，吳一心同志以自己的行動默默地踐行著自己當初履職時所許下的承諾。這說明，一個美好社會的形成，需要的是每個參與者各司其職，將自己的本職工作當作熱愛的事業來經營。正是通過這樣每個個體的努力，才能達成最大化的社會福祉。

“榜樣是干出來的，不是樹出來的;英雄是做出來的，不是編出來的。”廈門邊檢總站陳欣說，“這是我聽了事跡報告后最直觀的感受。"。

“我們既為失去這樣一位好同志、好戰友而深感痛惜,又為公安交警隊伍涌現出這樣一位楷模而倍感驕傲!”市交警支隊黨委委員、政治處主任吳桂才說。

廈門理工學院外國語學院20xx級學生張天皓認為，學習吳一心同志，就要把他的精神帶到自己的學習、生活中去，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

杜宏事跡心得體會（模板18篇）篇八

近期，通過學習石書江同志的先進事跡，使我深有感觸。使我深刻認識到一名共產黨員在人民群眾心中的作用，并為我今后的工作指明了方向;使我深刻認識到做為一名中國共產黨員的忠誠與奉獻精神。

石書江同志參加工作36年來，始終堅定共產主義理想信念，模范實踐以“熱愛祖國、無私奉獻、艱苦創業、開拓進取”為主要內涵的兵團精神，全身心投入屯墾戍邊事業，以生命履行了一名新時期共產黨人的莊嚴承諾。

石書江同志在67團場生活工作了15個年頭。來，他為了改變團場落后面貌，為了改善職工群眾生活水平而嘔心瀝血、殫精竭慮，付出了艱辛的努力。15年的時間，石書江和全團干部職工把67團從一個小型團場、貧困團場一躍變為農四師的大型團場、先進團場，團場的良田面積由的3.4萬畝擴大到的12萬畝，團場生產總值從19的2715萬元提高到的2.3億元，職均收入從年的5434元提高到2024165元。工作的間將一個國家級特困邊境67團場建成了一個富裕文明的現代化城鎮，再造了3個67團。

我們要學習他嚴于律己，清廉勤政的情操，無論身在何種崗位，他都時刻以一名普通共產黨員的身份要求自己，從不以權壓人，搞特殊化，而他的一言一行也深深的影響著身邊的每一個人。石書江同志數十年扎根基層、干事創業、政績卓著，但他從不居功自傲，始終秉持“特別講大局、特別講付出、特別講紀律”的優秀品格，自覺服從組織上的安排，任勞任怨地履行崗位職責。我們要自覺以石書江同志為榜樣，顧全大局、淡泊名利、清正廉潔，認真做好本職工作，切切實實解決各族群眾最直接最現實最緊迫的民生問題做出自己的努力。

通過學習石書江的先進事跡，我要學習他信念堅定、對黨忠誠的政治品格，始終保持思想純潔;我要學習他牢記宗旨、勤政為民的公仆情懷，相信群眾、依靠群眾、一切為了群眾，始終保持作風純潔;我要學習他發揚民主、團結協作的領導方法，堅持民主集中制原則，風清氣正、齊心協力干事創業;我要學習他堅定“四個認同”“三個離不開”的鮮明立場，關心愛護各族干部群眾，積極維護和促進民族團結;我要學習他大公無私、淡泊名利的奉獻精神，艱苦奮斗、以苦為樂，始終保持清正廉潔;我要學習他敬業愛崗、忠于職守、平凡中見偉大的崇高境界，立足崗位創先進、履職盡責爭優秀、示范引領作表率。

通過學習使我認識到作為一名共產黨員，應如何去學習先進，如何去努力工作，在工作中始終以先進為榜樣，踏踏實實做事、清清白白做人，學習他堅定信念，不畏艱難，求真務實，開拓奮進的拼搏精神，顧全大局、淡泊名利、清正廉潔，忘我工作的良好風尚，始終保持一名共產黨員的純潔性和先進性。通過學習我更要以先進為榜樣，查找自身尋在的問題和不足之處，樹立正確的世界觀、失蹤站穩立場，團結同事、勤奮工作、認真專研業務知識，做好本職工作，腳踏實地的做一名合格的共產黨員，認真履行黨員義務、職責，做一名讓領導放心，群眾滿意的共產黨員。

石書江同志銳意進取、甘于奉獻、奮發有為，體現了一名共產黨員始終如一的高尚情操。在以后的工作中，我要傳承和發揚他的信仰追求，不斷矯正和找準自己的人生航向，干好本職工作，為發展和服務連隊工作做出應有的貢獻!

通過學習使我認識到作為一名共產黨員，應如何去學習先進，如何去努力工作，在工作中始終以先進為榜樣，踏踏實實做事、清清白白做人，學習他堅定信念，不畏艱難，求真務實，開拓奮進的拼搏精神，顧全大局、淡泊名利、清正廉潔，忘我工作的良好風尚，始終保持一名共產黨員的純潔性和先進性。

通過學習我更要以先進為榜樣，查找自身尋在的問題和不足之處，樹立正確的世界觀、失蹤站穩立場，團結同事、勤奮工作、認真專研業務知識，做好本職工作，腳踏實地的做一名合格的共產黨員，認真履行黨員義務、職責，做一名讓領導放心，群眾滿意的共產黨員。

向優秀共產黨員石書江同志學習心得。

通過聆聽兵團優秀共產黨員石書江同志的先進事跡報告，使我感動而震撼。我深深感動于他愛黨、愛國、愛民的偉大情懷，感動于他生命不息奮斗不止的忘我工作精神，震撼于一名軍墾戰士的忠誠與奉獻，我震撼于這位共產黨人的無私與廉潔。

在六十七團十四年來，石書江同志一直牢記全心全意為人民服務的目標，忠實履行屯墾戍邊的歷史使命，不余遺力的改變團場落后面貌，先后多次被授予“優秀共產黨員”、“兵團農業技術推廣先進個人”、“兵團‘兩基’工作先進個人”、“兵團邊防工作先進個人”、“兵團民族團結先進個人”、“農四師勞動模范”等榮譽稱號。

六十七團基礎差、底子薄、積累少、少數民族群眾多。在這樣的困難面前，石書江同志帶領全團干部職工，不等不靠，積極引進各項先進農業生產技術，大力發展節水農業，帶領六十七團完成了從傳統農業向現代農業的轉變，帶領職工群眾走上了富民強團的陽光大道。

我們要學習他幾十年如一日，一直牢記全心全意為人民服務的目標，讓職工群眾共享改革發展成果，讓少數民族脫貧致富，始終把黨和人民的利益放在第一位。他以自己的實際行動，履行了一個黨員的職責和使命，詮釋了共產黨員的理想和信念，為黨員干部和我們每一個人樹立了一面旗幟。我們要學習他嚴于律己，清廉勤政的情操，無論身在何種崗位，他都時刻以一名普通共產黨員的身份要求自己，從不以權壓人，搞特殊化，而他的一言一行也深深的影響著身邊的每一個人。他的妻子是一位和藹可親的大姐，她從來都是衣著樸素，很多時候出差都是搭乘線路車;他的女兒大學畢業后，也是憑借自己的能力找工作;他家過年的獨特方式和冷清;獨生女結婚時簡單、低調的操辦;父親去世后，退還禮金;這一幕幕感人至深的情境使我忍不住潸然淚下。在物質文化不斷豐富的今天，我們更應該時刻提醒自己，保持清醒的頭腦和端正的態度自覺抵制拜金主義，學習石書江同志以德立身，以廉樹威的優秀品質。

石書江同志是我們每一個入黨積極分子學習的楷模。他一生忠誠于黨的事業，為致富群眾忘我工作，用自己實際行動踐行著對黨的承諾、對事業的承諾、對職工群眾的承諾。他無愧于是當代共產黨員的優秀杰出代表。

杜宏事跡心得體會（模板18篇）篇九

近年來，伴隨著網絡的普及和自媒體的興起，一些歪曲歷史、惡搞英烈的事件在網上屢有發生。

甚至，對于在涼山大火中以身殉職的30名烈士，網上也有人公然侮辱和詆毀。這樣的言行已經踐踏了人類文明的底線。

令人欣慰的是，這個挑戰文明底線的小丑不久就被抓獲，為自己愚蠢的言行付出了應有的代價。

互聯網的出現拓寬了人類的自由。但自由并不意味著肆意妄為，自由從來就與規則并行。

網絡并非法外之地，言論自由不應突破公序良俗，更不能超出法律的邊界。一旦越界，所面臨的必然是法律的嚴懲。

絡時代的基本社會規范，也是現代公民所應有的基本素質。

杜宏事跡心得體會（模板18篇）篇十

有一種愛，叫無私，有一種愛，叫關懷，有一種愛，刻畫著偉大的靈魂，有一種愛，歌詠著崇高的品質。

古語有云：“師者，所以傳道授業解惑者也。”

轉眼間，踏上講臺身為人師已經有二十多年了，一路走來，有淚水，也有歡笑;有迷茫，也有收獲。剛剛踏上講臺之時，戰戰兢兢，教書育人，事關國計，馬虎不得。“他山之石可以攻玉”，于是乎虛心向有經驗的老師請教學習，學習他們教書之法，秉承他們的育人之德。長進甚大，成熟不少。

通過學習石蘭松和周宏軍的先進事跡，收獲不少，迷茫的心里點起了亮堂的明燈，曾經的困惑再次釋然，找到了明確的答案。

成為人民群眾滿意的合格教師。

通過學習石蘭松和周宏軍的先進事跡，增強了當好人民教師的信念。通過學習，我認為：

一、搞好教育工作要有恒心。所謂恒心，就是忠誠于黨的教育事業，要把自己的身心全部投入到所從事的教師職業之中，一生一世為黨的教育事業努力，有成效地工作。在商品經濟社會的今天，在金錢物質的引誘下，教師隊伍中有不少人拋教下海，圖謀個人的所謂發展;有些人把擔任教師作為過渡，一有機會馬上跳槽;有人把教師這一職業只當作謀生的一種手段;有人把教師這一職位作為謀取私利的工具等等;這些人滿腦子的個人私利，沒有將教育這一職業作為高尚的事業，這些人對教育教學工作缺乏熱情，對學生不負責任，職業理想信念動搖，情感淡漠，談不上有好的師德師風。這些人雖然數量不多，但影響力不小，它會破壞教育這座大廈的基石，影響教育大業的發展。

二、搞好教育要有愛心。愛是教育的基礎，沒有愛的教育不會是成功的教育，沒有愛，就沒有真正的教育。愛學校、愛教師、愛學生、師生之愛、生生之愛，是學校教育教學工作良好開展的基礎，作為教師要樹立正確的學生觀，尊重和信任學生，真誠關心學生的進步和成長，要做學生的良師益友。教師之間要有同事間的友愛，要互相信任、互相學習，彼此協調、相互寬容共同提高。學校領導要愛護關心每一位師生，盡所能幫助教師解決困難，要給教師創造進修提高的機會，要讓教師體會到在學校這個大家庭的溫暖，要讓愛充滿校園。在平凡的教師崗位上積極工作，努力做出自己的貢獻，讓愛充滿校園，讓師愛溫暖孩子們的心。

搞好教育工作要注重業務素質的提高。注重業務素質的提高是現代教育發展的需要。隨著信息技術對教育的影響，要求我們的教師必須對教育的思想、觀念、模式、內容、方法要有更深的造詣，必須掌握現代教育技術。隨著攝像機、傳真機、計算機、投影儀等高科技教學儀器設備在教學中的運用，我們傳統的單向、傳教式、填鴨式的教學方式受到了沖擊，計算機的普及和網絡技術的發展也使學生的知識來源和知識范圍日益擴大。教學模式已起了質的變化，我們老師要凸出認知主體在建構中的作用，要注重綜合素質的提高，不斷“充電”、學習和掌握現代教育技術，適應信息化教育帶來的教學方法和手段的變革，在新課改的教學中，大膽運用現代教育技術，做到師生互動，把原來傳統式的“教”轉變為“導”，推動新課改的健康發展。要精心設計每一節課，要認真開展教學研究研究新的教育技術、教學方法，要在教學過程中不斷、提高。只有不斷充實提高自己的業務素質，才能適應時代對我們提出的要求。

師德師風學習，學習教育法令法規、提高教師的教育法律意識和規范行為品德;樹立信心，努力工作，使自己成為一名優秀的人民教師。

時刻謹記自己是一名救死扶傷的白衣天使!

但是從中學到的知識卻是終生受益的。

我會時刻銘記：從身邊的小事做起，我參加了護理部組織進行的為期四天的新員工崗前培訓。雖然培訓時間很短，部隊杜宏的先進事跡報告體會。所幸醫院給我們這些新的成員提供一次寶貴的機會。x月x日到x日，上崗之前有很多情況需要去熟悉、去適應，開始了自己人生的新征程。對于一名新上崗的員工來說，對工作的熱情，我很榮幸地成為醫學院第一附屬醫院隊伍中的一員。看著心得體會。懷著對社會的好奇心，作為一名剛的大學生，劉瑞杰會見杜宏同志先進事跡報告團一行。市人大常委會副主任馬嘎爾迪、市政協副主席阿拉騰烏拉參加會見。心得體會。

杜宏事跡心得體會（模板18篇）篇十一

杜麗群同志參加工作28年以來，始終牢記黨的宗旨，全心全意為人民服務，在患者心中樹立起新時期共產黨人的光輝形象，杜麗群同志的先進事跡，是南寧市推進醫藥衛生體制改革、持續深入開展創先爭優、黨組織建設年和打造先鋒示范城市活動中涌現出來的先進典型，是新時期基層共產黨員的優秀代表，是根植于我們身邊愛崗敬業、無私奉獻、關愛生命的活生生的典型，是南寧精神的具體體現，是全市廣大干部職工學習的楷模。

杜麗群盡管是個護士，但在她身上折射出的思想內涵和精神實質，具有強烈的時代感和普遍的社會意義，體現了一名優秀共產黨員對黨忠誠、為黨盡責的高尚品質，體現了一名醫務工作者救死扶傷、全心全意為人民服務的宗旨，體現了一名普通工作人員恪盡職守、無私奉獻的人格力量，體現了我們南寧市“能幫就幫，敢做善成”的精神實質，這股精神氣，是我們建設有中國特色社會主義事業的強大精神力量，是全社會共同的寶貴財富。

杜麗群同志的先進事跡蘊高尚于平凡之中,向杜麗群同志學習就是要學習她不怕困難、自強不息的精神,敢于直面困難,勇于克難攻堅,開創工作新局面;學習她關愛群眾、甘于奉獻的精神,把以人為本的理念貫穿到具體工作中,落實到為群眾解難題、辦實事中;學習她刻苦鉆研、精益求精的精神,不斷創新工作方法,努力提升工作質量和水平,爭創一流業績;學習她愛崗敬業、扎實苦干的精神,干一行愛一行,樹立強烈的事業心、責任心,持之以恒地干好工作,無愧于黨的重托和人民群眾的期望。

衛生系統一定要結合創先爭優、創建先鋒示范城活動的開展，通過報告會、座談會、演講比賽、板報等多種形式，廣泛深入地掀起學習杜麗群同志先進事跡活動的熱潮，為全市其他系統學習杜麗群同志先進事跡動員帶好頭。通過向她學習、看齊，努力形成學習先進、崇尚先進的良好氛圍，形成服務人民、愛崗敬業、甘于奉獻的良好風氣，不斷涌現出杜麗群式的人物，涌現出象杜麗群團隊那樣的隊伍，創造出一流的業績。

杜宏事跡心得體會（模板18篇）篇十二

杜宏作為中國著名的企業家，他的成功是不容忽視的。他的成功不僅源自他的商業頭腦，更源自他的不斷探索和實踐。在長期的創業經歷中，杜宏不斷總結經驗，形成具有自己獨特特點的經營方式。本文將從自我的角度，探討杜宏的心得體會。

第二段：杜宏的創業經歷。

在創業初期，杜宏并沒有大量的資金作為支撐，他需要從零開始建設企業。但是杜宏并沒有被這種困難所擊倒，他不斷地嘗試各種途徑，不斷地探索市場和商業機會。在他的探索中，他發現中國不僅市場需求巨大，還存在著市場空缺。于是他迅速抓住了機會，成立了自己的工業設備銷售公司，開拓了自己的事業。在掌握了市場先機之后，杜宏還是不會就此滿足，他開始關注自己企業的創新和發展，不斷探索新的業務模式。這種由小到大，由易到難的探索，是杜宏不斷取得成功的原因之一。

第三段：杜宏的思維方式。

杜宏特別注重思維的建構。他認為，思維的建構需要從自我推斷出理性來。而理性又可理解為一種判斷性思維，即將已有的數據進行分析、總結和推理。杜宏認為，正確的思維應該通過分析找出問題的根源，并通過判斷來解決問題。他喜歡圍繞實際問題展開思考，并提出切實可行的解決方案。他的企業處理問題的方式，也是從一個小問題著手不斷推動和發展企業，逐漸從中追求更高的目標和價值。他的這種思路，非常適合于企業家和個人在實踐過程中應用。

第四段：杜宏的人際關系處理方式。

杜宏的人際關系處理方式始終遵循“以誠相待，以德服人”的原則。在處理人際關系時，他非常注重人與人之間的溝通和交流，不斷地傾聽和了解別人的想法。并且，他也非常注重員工的收入和福利，也會根據每個員工的能力、貢獻和業績來給予獎勵。這種處理方式，不僅贏得了員工的信任和支持，還幫助企業不斷發展壯大。

第五段：結尾。

綜上所述，從杜宏的創業經歷、思維方式和人際關系處理方式三個方面，可以看出他的成功是高度可追究的。他的思考方法，可以很好地幫助人們探索事物本質，發現問題的根源，從而達到解決問題的目的。同時，他能夠很好地處理人際關系，使得企業既能顧及員工的生活質量，又保持企業自身的發展前途。我相信，這些經驗和想法，對于未來的創業者和有志于學習的人，都具有很強的參考意義。

杜宏事跡心得體會（模板18篇）篇十三

杜宏是中國文化名城南京的一位文化名人，他的繪畫作品被廣泛地傳播和贊譽，尤其是在東南亞和歐美地區，他的作品更是倍受喜愛。杜宏的畫作以其濃郁的中國風格、獨特的氣息和精湛的技巧而著稱。在他的繪畫世界里，我們可以看到中國文化的精髓，中國歷史、文化、傳統藝術等多個方面融合在他的作品之中，呈現出了一種獨具特色的藝術風格。接下來，我將從杜宏的繪畫中獲得的新鮮感、感受到的文化、心得和體會進行闡述。

第二段：獲得的新鮮感。

作為一位杜宏的畫迷，他的繪畫作品給我帶來了很多的新鮮感。傳統與時尚的結合是他繪畫的特色，他的作品中融合了傳統的中國風格和現代的時尚元素，使繪畫更加有生命力。如他的山水畫，以線條、墨、色彩等傳統元素為主，但又感覺到各種時尚的元素的滲透。而這些元素的融合使得他的畫作更加多元化、豐富化、生動化，讓人不覺得枯燥。杜宏的繪畫給了人們不同以往的新鮮感，讓我們遠離現實世界的壓力。

第三段：感受到的文化。

杜宏的繪畫中所表現出來的中國歷史、文化和傳統藝術給了我很深的印象。在他的繪畫中，我們可以看到中國傳統文化的魅力和藝術價值。尤其是他的山水畫，給了我強烈的文化沖擊，雖然那座山、這道水、那些樹或是這些山間露出的人物、建筑等等在不同的畫作中屢次出現，但卻不乏獨樹一幟之處。而且，他很巧妙地將現代的藝術元素融入到他的繪畫之中，使得畫作更加現代化、國際化。因此，我深深地感悟到在傳承中發展，而不是一味地摒棄。

杜宏的畫作使我真正的明白了墨水之源在于生活。而生活就是日復一日的生命和韻律，在他的畫作中可以看到都市生活的繁華和喧囂，又可以圖像地表現鄉村生活的清新和淳樸。這表現出了他在生活中看到風景，在平凡中尋找靈感的心態，更讓我認識到了藝術存在的內在意義。獲得了視覺上的大悟，在杜宏畫作中發現細微之處的美感，以及細微之間所帶來的意境和思考，切身感受到了自然與人的共生共存。

也許杜宏圖像的是一種狀態，是一種超越、是一種花繁葉茂、青山清流的意境。直面自己的內心，獲取人生的真諦，也是杜宏藝術生命的最重要部分。它不僅是歷史的見證，文化的注腳，更是中國畫藝術的代表。每一天都是有價值的，它會表現在杜宏畫作中，他渴望通過作品表現人類情感的深度、創造人類思想形象的廣度，展現人類對未知未來的向往。杜宏通過自己的功力和創造力，以書寫生命、展示生命為主基調，給我們展現了一片美好的中國文學、文化天地。

結語：

作為一名杜宏畫迷，我驚嘆于他的畫作對于我們文化的獨特貢獻。杜宏以自己獨特的視覺藝術語匯和高超的繪畫技巧，創造出了眾多無與倫比的山水畫、人物畫、花鳥畫等等。他的畫作中注入了他對中國文化獨特的悟性和體驗，不僅僅是一幅畫，更是一種內心的世界。正如杜宏所說的:“沒時間陷在不切實際的幻想中,不過只有現在翠綠的樹葉,高聳的大樓,喧囂的車流,冷靜的思考、變幻的世界,在這些中加入感官的享受,讓你的生命完整起來。”知行合一便是人生座右銘，它將成為每一位杜宏藝術的忠實追隨者的信念。

杜宏事跡心得體會（模板18篇）篇十四

杜宏事件是中國教育史上的一次重要事件。作為一名國家級教學名師，杜宏因多次在公開場合發表言論，質疑和批評當時教育系統的某些問題，遭到了學校和政府的打壓。這次事件引起了廣泛的關注和質疑，反映出了中國教育問題的深層次原因。在這次事件中，我也深切地感受到了自己對教育的責任和擔當。

第二段：敬業精神的追求。

作為一名教師，我們的工作不僅僅是傳授知識，更是要培養學生的獨立思考和創新能力。教師們不僅要關心學生的學習成績，還要關心他們的思想和人格的發展。而杜宏老師正是用自己的言論揭露了當時教育系統存在的弊端，并提出了自己的建議和改進方案。他對教育工作的熱愛和敬業精神，值得我們學習借鑒。

第三段：教育系統存在的弊端。

教育是我們國家發展的重要基石，但現實中仍然存在著許多問題，例如升學壓力大、教育資源分配不均衡、教育標準過于功利等。這些問題根源在于教育體系的問題，需要進行深刻的反思和改革。杜宏老師的質疑和批評，正是對當時教育體系存在問題的一個深刻揭示。

第四段：擔當責任的重要性。

教師作為社會的引領者和未來的引路人，應該擔負起更多的責任。在杜宏老師事件中，許多教師和學生都表達出了自己的支持和聲援。這種關注和呼聲，反映了教育界對于問題的認識和解決問題的愿望。我們應該更加積極地參與到教育改革中，為學生和未來創造一個更好的環境和條件。

第五段：結論。

教育是一個國家和民族的未來，而教育的改革和發展需要每一個人的共同努力和支持。杜宏老師的事件，雖然經歷了風波和挫折，但它也激發了人們對于教育問題的思考和解決的意愿。我相信，只要我們每個人都積極擔當起自己的責任，為教育事業不斷呼吁和發聲，我們的未來一定更加美好。

杜宏事跡心得體會（模板18篇）篇十五

杜宏烈士是一位在黨內受過很多教誨的共產主義戰士，他為我們留下了許多寶貴的心得和體會。在他以身作則的過程中，他不僅教育了我們要忠誠于黨，還教會了我們要堅定自己的信念，并且無私奉獻，盡心盡力為人民服務。他的故事激勵著我們繼續為國家和人民努力奮斗。在這篇文章中，我將簡要概括并展開杜宏烈士的心得體會，以及我們能從中學到的寶貴的教訓。

首先，杜宏烈士教育我們要忠誠于黨。對于共產主義戰士來說，忠誠于黨是最重要的品質之一。杜宏烈士始終把黨的利益放在第一位，并從不動搖。他在戰斗的時候，總是毫不猶豫地跟隨黨的指示，為革命事業而奮斗。正是因為他對黨的忠誠，他能夠在戰斗中得到更多的支持和認可，也獲得了更多的榮譽。杜宏烈士的忠誠教育著我們，無論遇到什么困難，我們都不能放棄對黨的支持和信任。

其次，杜宏烈士告訴我們要堅定自己的信念。在革命事業中，許多斗爭都會面臨困難和挫折。但是，杜宏烈士從不退縮，他堅持自己的信念，繼續向前。他相信共產主義事業是正確的，相信通過艱苦的努力和奮斗，我們可以為人民謀福利。正是因為他的堅定信念，他能夠克服一切困難，繼續為革命事業而奮斗。杜宏烈士的堅持鼓舞著我們，無論遇到多大的困難，我們都要堅持自己的信念，永不動搖。

第三，杜宏烈士教會了我們要無私奉獻。在革命事業和為人民服務的過程中，無私奉獻是至關重要的品質之一。杜宏烈士始終把人民的利益放在第一位，并且不遺余力地為人民做出貢獻。他在戰斗中始終勇敢無畏，冒著生命危險保護人民的利益。他的無私奉獻讓人民深受感動，并激勵著更多的人為人民謀福利。杜宏烈士的無私奉獻教育著我們，我們要學會為他人著想，并且樂于為人民做出自己的貢獻。

第四，杜宏烈士告訴我們要盡心盡力為人民服務。作為一名共產主義戰士，他的首要任務就是為人民服務。杜宏烈士始終以人民的利益為重，為人民謀福利。他在工作中勤懇認真，努力完成黨和人民交給他的任務。他的付出得到了人民的肯定和認可，也為他贏得了良好的聲譽。杜宏烈士的投入教育著我們，我們要盡心盡力地為人民服務，為國家和人民做出自己的貢獻。

最后，杜宏烈士告訴我們要以身作則。作為一名共產主義戰士，杜宏烈士一直以身作則，以自己的行動來影響和激勵他人。他的行為和態度讓人們對他產生了尊敬和崇敬之情。他的精神力量影響了許多人，讓他們更加堅定地為革命事業而奮斗。杜宏烈士的榜樣作用教育著我們，作為新一代青年，我們要努力學習杜宏烈士的品質和態度，做一個對社會有益的人。

總之，杜宏烈士的心得體會給予了我們寶貴的教訓。他教育我們要忠誠于黨，堅定自己的信念，并且無私奉獻。他告訴我們要盡心盡力為人民服務，并且以身作則。作為新時代的青年，我們要深刻領會并踐行杜宏烈士的教誨，為國家和人民做出自己的貢獻。只有這樣，我們才能繼承和發揚杜宏烈士的精神，共同推動中國的繁榮和發展。

杜宏事跡心得體會（模板18篇）篇十六

杜宏，一個來自中國的年輕人，畢業于北京大學，擁有美國卡內基梅隆大學的博士學位。他是人工智能領域的專家，曾在多個國際科技公司任職，包括騰訊和谷歌等。杜宏在智能客服、機器翻譯、語音識別等領域有著豐富的經驗和成果，成為了IT行業的一顆新星。

杜宏認為，人工智能并不是要代替人類，而是要從人類的優點中學習和借鑒，發掘機器和人類的潛能，為人類生活提供更多的便利和幫助。他也認為，人工智能需要跨學科的知識和技能，包括數學、統計學、計算機科學和心理學等。此外，他還提到了在創辦自己的公司時，如何處理與員工和合作伙伴之間的關系，準確把握市場需求，以及如何有效管理公司的團隊和資源等方面的體會。

第三段：分享杜宏應對競爭、創新的心得。

在競爭激烈的市場中，杜宏認為只有創新才能帶來競爭優勢。他堅持不斷學習新知識、探索新領域，與他人多交流，積極思考和總結經驗教訓，為公司的發展提供新的視角和解決方案。同時，他也在團隊管理和公司運營中不斷創新，探索新的模式和流程，使公司能夠更加高效地運營，提高競爭力。

第四段：分享杜宏如何平衡事業和生活的心得。

杜宏認為，工作和生活需要平衡。他會抽出時間與家人朋友相處，休息和鍛煉身體，保持健康的生活習慣。同時，他在工作中也注重自我調適和心理平衡，保持良好的心態和工作狀態。他認為，只有工作和生活都得到恰當的平衡，才能保持長期高效的工作和健康的身心。

通過了解杜宏的心得體會，我們可以發現，成功并不是偶然的，它來自于堅持不懈的努力、對目標的執著和對自己的要求。另外，平衡生活和工作、創新和探索、多樣化的知識和團隊合作也是成功的重要保障。這些經驗教訓不僅適用于人工智能領域，同樣適用于其他行業和領域，通過這些啟示，我們也可以更好地完善自己的職業生涯，提升自己的綜合素質。

杜宏事跡心得體會（模板18篇）篇十七

2018年，杜宏先生在網上發布了一篇《致北大校長的公開信》，引起了廣泛的關注和熱議。他在信中指出北大腐敗現象嚴重，并批評校長對此缺乏有效的處理措施。然而，令人遺憾的是，杜宏先生因此被學校停職，并在接下來的一段時間里遭受了各種不公正待遇。這一事件引發了社會對言論自由和人權的關注與思考。

第二段：事件背后的問題。

事件發生之后，社會很快表達了對杜宏先生的支持，許多人發表評論或文章，對北大的權力機構與對手段予以質疑和批評。事件背后暴露出的問題是清晰的——在許多高校，權力集中，缺乏有效的反腐機制，而對于質疑和批評，學校管理層采取的往往是封殺、處罰甚至威脅恐嚇等手段，這不僅從制度上為腐敗者提供了保護，而且阻礙了社會進步和改革的呼聲和行動。

第三段：哲學層面的思考。

在關注杜宏事件時，我們還需要從哲學的層面去思考——即在維護權力與自由之間如何達成平衡。可以說，學術自由和言論自由是現代文明的基石，而這也是人類社會發展與進步的重要保障。然而，有限的權力必定與無限的自由在某種程度上會出現沖突和矛盾。所以，關鍵是尋找一種既能維護權力，又能保障自由的制度設計、機制創新和規則制定。

第四段：現實與改革。

如果說事件本身揭示了一個問題，那么從事件中尋找改革的契機則是更重要的。在社會和政府層面，應該加強對高校權力的監管，糾正權力濫用、腐敗問題，并對具體個案予以公正審查和制裁。在學術界，應該在強調學術自由的前提下，也要關注學術規范、道德倫理和言論范圍的限制。此外，還需要通過制度設計、規則制定和機制創新等多種方式，構建一個更加自由、公正和民主的學術環境。

第五段：個人應對。

對于學生和教職工來說，個人的注意和行為對推動學術自由的發展也至關重要。我們應當堅定維護自由的原則，但也同時要重視學術道德和規范，不能因為自由的標簽就縱容任何言論和行為。同時，我們也需要逐漸形成健康的學術文化，共同推動學術的進步和社會的發展。

杜宏事件雖然已經過去，但是它所反映的問題依然值得我們關注、思考和改進。學術自由是學術發展的基礎，同時也是人權的保障。只有在構建一個公正、自由、民主的學術環境下，我們才能真正實現人類社會的進步和發展，讓每個人都能享受到自由、平等和尊嚴的權利。

杜宏事跡心得體會（模板18篇）篇十八

近日，中共中央組織部決定追授毛豐美同志“全國優秀共產黨員”稱號，并號召廣大黨員干部特別是基層黨員干部向毛豐美同志學習。

毛豐美，一名長期扎根基層的村黨委書記、村委會主任。曾連續五屆擔任全國人大代表，他提出了城鄉電費同網同價、取消農業特產稅和農業稅等近200件關于“三農”問題的建議和議案，被贊為“農民的代言人”“最敢為農民說話的代表”。為此，廣大黨員要以毛豐美先進事跡為榜樣，努力踐行“四講四有”，做“毛豐美”式的合格黨員。

講政治，有信念，做“毛豐美”式的合格黨員。毛豐美，作為一名平凡普通的黨員，將自己的大半生都傾注在富民強村的事業上。毛豐美對黨忠誠，始終聽黨話、跟黨走，堅決貫徹執行黨的路線方針政策，矢志不渝地為黨和人民的事業而奮斗，切實把黨的強農惠農富農政策轉化為富民強村的實際行動，為黨的事業樹立了一座豐碑。廣大黨員要以毛豐美為榜樣，學習他講政治，有信念，堅定政治信念，堅持黨的宗旨，真正把黨的事業、人民的利益放在第一位，努力加強自身黨性修養，切實筑牢理想信念之基。

講規矩，有紀律，做“毛豐美”式的合格黨員。毛豐美嚴于律己，通過自己的表率作用改善村風民風。村里過往數億元資金從未經手過一筆，父母去世、兒女嫁娶沒收過村民一份禮。廣大黨員要以毛豐美為榜樣，學習他講規矩，有紀律，嚴格按黨性原則辦事，按政策法規辦事，按制度程序辦事，明白哪些事該做，哪些事不該做，做到不越“雷池”，不亂“章法”;對紀律心存敬畏，把紀律作為懸在頭頂的“三尺利劍”，做到從遵守和維護黨章入手，遵守黨的政治紀律和各項紀律規定。

講道德，有品行，做“毛豐美”式的合格黨員。毛豐美總經常掛在嘴邊這樣一句話，“老百姓沒錢，咱當干部的千萬別去占他們的便宜。”他在生前彌留之際向自己的兒子和村領導班子囑咐：“我死后一定不要大操大辦，一定不要收禮，不要驚擾大家，從簡處理”。他從不利用手中權力為自己和親屬謀取好處，用自己的實際行動，詮釋了共產黨人的政治本色。廣大黨員要以毛豐美為榜樣，學習他講道德，有品行，以平和之心對“名”、以淡泊之心對“利”，用一腔的赤誠去對待群眾，振興一方事業，造福一方百姓。

講奉獻，有作為，做“毛豐美”式的合格黨員。毛豐美數十年如一日，一直堅持在基層第一線，帶領大梨樹村黨員群眾，開荒山、種果樹、搞鄉村旅游，進城開旅店、建市場、辦企業，走出一條農、工、商、貿、旅一體化的發展路子，使大梨樹人過上了“和城里人一樣的好日子”。他以一腔熱血，將一個窮山村發展成富裕文明新農村。廣大黨員要以毛豐美為榜樣，學習他講奉獻有作為，牢記共產黨員為人民服務的宗旨，無私奉獻，充分發揮黨員的模范帶頭作用;大膽干事，敢于探索，善于謀劃，主動作為，為實現中華民族偉大復興的中國夢而不懈努力。