優秀作文是在表達思想、感情和觀點等方面具有非凡魅力和深度的一種寫作杰作。以下是一些經典優秀作文的片段摘錄，希望能夠給大家的寫作帶來一些新的思路和靈感。

美就在我們的身邊三年級（優質12篇）篇一

有一位哲人曾經說過：“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”是啊，我們生活在一個美好的世界，這個世界有許許多多高尚的人，他們良好的品質都值得我們去學習。

記得有一次，我去燕子山觀光旅游，那里的風景如詩如畫，穿過一片美麗的樹林，便開始爬山的路程了。那天人雖然很多，但我卻發現，所有的游客都遵守規矩，沒有一個人亂丟垃圾，沒有一個人惡意破壞環境。我想，在旅行的過程中，不亂丟垃圾，保護生態環境，就是一種美。

有一次，我和媽媽走在街上，看見一個可憐的乞丐正在沿街乞討，他是一個年邁的'老人，可是路過的行人卻沒有一個伸出援助之手，救他于水深火熱之中。不一會兒，過來一位中年男子，給了他10元，那老人用感激的目光看著他，我被男人的這一舉動打動了，我想，在一個人最困難的時候，奉獻出自己的一份愛心，就是一種美。

那次，我晚上去尹富市場吃夜宵，看見市場口處有一個小女孩，看似是三、四歲的樣子，大概是因為不小心摔倒了，才會哭的。這時，一位老奶奶看見了這一場景，連忙過來將小女孩扶起，拍拍她身上的灰塵，問她“痛不痛”并安慰她，最終小女孩破涕為笑。當時，我本來也想扶起這個小女孩，可是一直沒有下定決心，我不禁十分羞愧，我想，在一個人最無助的時候，上去幫他一把，就是一種美。

我們的生活中還有許許多多的美，等待著去發現。用一雙善于發現美的眼睛去看這個美好的世界吧，其實，美一直都在我們身邊！

美就在我們的身邊三年級（優質12篇）篇二

“三人行，必有我師”，每個人都有值得我們學習的地方。在我的身邊就有一群優秀的同學，他們各有各的優點，都能成為我的榜樣。

堅持不懈的曹雯婷：曹雯婷從一年級就開始學拉大提琴了，每個星期五都要去上海接受專業訓練，風雨無阻，從不間斷。每天做完作業，總會擠時間練琴，從不偷懶。現在她已經可以完整的給我們拉上一首大提琴曲了。

博覽群書的張婧煊：張婧煊是我們班的小書迷，不管是什么類型的書，她都會如饑似渴，如獲至寶，津津有味地讀下去。她每次寫作文都文思如泉、筆走如飛，正所謂讀書破萬卷，下筆如有神。

膽大自信的張木子：張木子是個待人熱辣辣，辦事火辣辣的人。正是因為這樣的性格，每次學校里開展活動，總會看到她的身影，她的字典里好像從沒有害怕兩個字。

愛動腦筋的陳麒帆：陳麒帆是我們班有名的數學小博士，每次數學考試都能得一百分，遇到難題他也不退卻，在草稿紙上反復演算，正確答案就出來了。

他們都是我學習和生活中的榜樣。我要向他們學習，做一名優秀好少年！

美就在我們的身邊三年級（優質12篇）篇三

學校放學了，我背上書包回家。

走著走著，我看見前面有幾個小孩正開心地踢著一個可樂瓶，嘩啦啦啦，腳下的可樂瓶你傳給我，我傳給他，他又傳給她……笑聲如銀鈴一串串，吸引了路人的視線。

“多么天真、可愛的孩子！”圍觀的路人走了，又來了幾個，旁邊還有一個我在觀看。

“小虎，小海，小聰，回家吃飯嘍！”遠處，傳來一位老人呼喚，于是乎，這三個孩子便一溜煙散開，瞬間不見了蹤影，只剩下那只塑料瓶孤零零地躺在那里，微風吹著它骨碌碌在地上滾著，風，也是一個調皮的孩子。

一個陌生的大哥哥經過，他彎腰，猛地捉起那只塑料瓶，一個優美的弧線，可樂瓶被投進了旁邊的垃圾桶。

夕陽落下，金色的余暉罩著大哥哥離去的背影，那一瞬間的景色，真美！

我繼續往家里趕。

路上，我看見那調皮的風，正在捉弄著一只打著旋兒的白色塑料袋，我跑過去連忙把它踩住，撿起來，投入垃圾桶。

美就在我們的身邊三年級（優質12篇）篇四

雷鋒是我們的榜樣；邱少云也是我們的榜樣——然而，在我的心中，她是我的榜樣。在一個風和日麗，陽光明媚的下午，因鬧鐘壞了，便起晚了。一想到下午有一場排球比賽等著我，我就從床上飛躍而起。就在跑到樓道口時，只見有一堆垃圾，我因“剎”不住身子，便把這一堆垃圾踢散了，這時在一旁掃垃圾的小女孩說：“姐姐，下一次下樓小心點，這樣子不安全！”我聽了，便氣吁吁的說：“我還沒說你呢！你便說起我來了，你這個掃垃圾的小屁孩兒。”說完我便走了。

也許是因為早上沾了那個小女孩兒的一身晦氣，在下午的排球賽上連敗三局。在回家的路上，我感到一切是多么的昏暗，感覺到連那花兒都在嘲笑我，就在這時，這個掃垃圾的小女孩兒又在樓道里掃起了垃圾，我便不懷好意的過去說：“你這個掃把星，害得我比賽都輸了，你說你該怎么補償我？”這個掃垃圾的小女孩兒便吞吞吐吐的說：“對—對不起。”這時媽媽走了進來，一看見我們倆便說：“你們倆認識啊？走，到屋里說去。”

坐在沙發上，媽媽便給我介紹起來這個掃垃圾的小女孩說：“她名叫倩倩，她家可有錢了，她以后就是我們的新鄰居了，你們以后可要好好相處啊！”這個掃垃圾的小女孩兒的媽媽便說：“以后倩倩有什么不回的地方可要請教請教你啊！”倩倩好象當什么事都沒發生一樣抓住我的手說高興地說：“一定會的。”我就心懷疑惑得說了聲：“對啊！”

現在我也跟她一起掃起了垃圾。

我認為她是我的榜樣，她雖然做的是不象雷鋒，邱少云他們做的事驚天動地，但是對于她一個小孩兒能做到這樣，我認為已經很不錯了。

美就在我們的身邊三年級（優質12篇）篇五

幸福，其實有很多種，有母親和父親是幸福，有房或車是幸福，有母愛和父愛是幸福。。。。。。。

這天，我走在大街上，看見一個盲人，他的兒子撫著他，這個盲人的嘴一邊走一邊笑，我看見了，走過去問道：‘‘這位叔叔，您好，請問您為什么笑呢?是不是中彩票了?”這個盲人聽了更加笑?說：“不是中彩票，我這是幸福，你看我有這個兒子，他一有空就陪我。”我聽了，我知道了，有兒子的孝順也是一種幸福。其實我比這位盲人好很多了，因為我比他多了一雙明亮的眼睛，這也是幸福在夜晚的燈光下，我看見一對戀人手拉手著從燈光下走著，這也是幸福。在課堂上，老師提出問題，同學們立刻舉起手積極發言，這是幸福，放學后，老師叫同學們回家后預習課文，同學們有按老師吩咐去做，這也是幸福。

美就在我們的身邊三年級（優質12篇）篇六

周六，李想小姑娘做完了作業，來到了老奶奶家，她見老奶奶不在家，門也沒上鎖。她推開了門，映入眼簾的是一堆臟兮兮的衣服，小姑娘覺得自己長大了，應該幫老奶奶做一些及所能及的事情了，于是她把衣服放在了一個小盆子里，然后捧起盆子來到了小溪邊。小溪清的像一面鏡子映出了小姑娘紅潤的臉蛋，溪邊垂柳的.枝條在微風中偏偏起舞。小姑娘先用放衣服的盆子裝一盆水，端到岸上，把衣服浸入盆子里，打上肥皂后在搓衣板上使勁又細心的搓衣服、揉衣服，不放過一絲污點、一點灰塵，衣服的角角落落都被小姑娘柔軟的小手給搓得、揉得、洗得清新而閃亮。還有很多衣服要洗呢！小姑娘系的更賣力了，她先用搓衣板搓，再使勁地揉擦，然后用力地擰干，反反復復，清澈的溪水立即冒出了許多泡泡，仿佛水下有一個個新的生命在顫動。太陽即將落山，火燒云上來了，變出了很多不同的花樣。小溪邊，小姑娘剛剛把最后一件衣服擰干，接著放在了晾衣架上。這時，老奶奶從郵局回來了，看見小姑娘幫她洗好了衣服，他一把把小姑娘摟進了懷里，感激地說：“謝謝你，小姑娘！”“不用謝，這是我應該做的。”小姑娘說。她們倆久久地依偎在一起。

美就在我們的身邊三年級（優質12篇）篇七

“一個人的作用，對于革命事業來說，就如一架機器上的一顆螺絲釘。我要做一個永不生銹的螺絲釘。”雷鋒說的這段話這是多么發人深省呀！是的，雷鋒的一生并沒有打過仗，他只是默默無聞地去幫助每一個需要幫助的人，而不求回報。可他是我們所有人心中真正的“英雄”！人們永遠懷念著他。

其實，在我們身邊就有不少的“雷鋒”呢！在我們家樓下有一位叔叔，他姓楊，是外地來無錫打工的。有一次，房東婆婆拎水時不小心把腰給閃著了，不但水潑了一地，自己也摔到了，只能一邊敲著腰一邊痛苦地呻吟著。這情景正巧被也在打水的楊叔叔看見了，他立即丟下了手中的桶，三步并作兩步地來到房東婆婆身邊，背起她就向醫院沖去了。楊叔叔看房東婆婆行動不便，從此以后，他總要在上班前或下班后提著桶去給房東婆婆打一桶水，還隔日地去給房東婆婆打掃房子。周圍的人都對他贊不絕口。

還有一次，那天正下著鵝毛大雪，寒風刺骨，我和媽媽準備乘車去醫院探望生病的姑姑。在候車站等車的人還真不少！等了大概五六分鐘，車來了，人們都爭搶著想先上有空調的公交車。真巧，楊叔叔也在車上，他等在最后，不慌不忙地上了車，站在了擁擠的車廂里。車慢慢地開著，突然一個急剎車，很多人都沒有準備所以站也站不穩，楊叔叔也不禁往前一沖。這時，一陣寒風吹了進來，幾片雪花也飛了進來，真冷啊！怎么回事？我仔細觀察了一下，發現原來楊叔叔站的地方背后的那扇窗戶破了一個洞，他之所以站在那兒，是為了擋住那個洞不讓風雪吹進來。人們得知原因后，紛紛夸獎了他，還要求代替他的位置。可楊叔叔笑著拒絕了，還是堅持著像一棵雪松一樣挺立在那兒。我頓時感到車廂里無比溫暖。

這是，我不禁想起了這樣一首歌：“學習雷鋒好榜樣……”楊叔叔就是一位“雷鋒”，我以后也要向他一樣關心他人，幫助他人！

美就在我們的身邊三年級（優質12篇）篇八

雷鋒雖然已經永遠離開我們了，但他無私奉獻的偉大精神卻被我們深深銘記和傳承，在我們身邊就有許多像雷鋒一樣樂于助人的好心人。

就說公交車上的售票員阿姨吧！她們雖然不引人注目，但都在默默付出著。記得那次，我和爸爸在家，由于我起床晚了些，所以馬上就要遲到了。于是，我扒了兩口粥就往車站跑。天助我也，我剛到車站就有一輛公交車來了。我迫不及待地跑上車,摸了一下自己的口袋，呀，怎么沒有錢那？我仔細一想，原來是早上走得太匆忙了，都沒來得及拿錢。這時，我心里一陣發慌，臉漲得通紅。售票員阿姨好像知道了我的心事，于是便加快步伐向我走來。當她接近我的時候，我非常害怕她把我趕下車去，所以我緊張得渾身發抖。可她卻走過來，微笑著和藹地問：“小朋友，是不是沒錢沒錢買票啊？”我輕輕地點了點頭，心想這下完了。沒想到，她卻對我說:“別害怕，小朋友！”說著，她便從自己的口袋里掏出了兩塊錢給我買票。這時，我心里好像有一股暖流涌過,都被感動得快要哭出來了。

汽車到了下一個站，我看見有一位頭發花白，80多歲的老奶奶要上車,她顫顫巍巍，每走一步階梯都很費勁。售票員阿姨看見了，她便快步走過去，小心翼翼地把老奶奶扶到了車上,并把她自己的座位讓給老奶奶坐。老奶奶坐下后，一個勁地謝售票員阿姨。后來，車上又上來一位背著許多行李的打工者,售票員阿姨看見了二話沒說，就去幫著搬行李……售票員阿姨就是這輛車上的“雷鋒”,誰需要她，她就毫不猶豫地盡力幫助他。在以后的一段日子里，我每天早上都坐公交車去上學，想把那意義深重的兩塊錢還給那位售票員阿姨，但可惜卻再也沒有見到她。

是啊，我們身邊的一些普通人如同永不生銹的螺絲釘在平凡的崗位上散發著光和熱，就像雷鋒一樣無私地為人民服務，他們都是“偉大”的平凡人！

美就在我們的身邊三年級（優質12篇）篇九

學雷鋒，首先就是助人為樂。幫助別人本來是一件快樂的事情，一些偶發事件如彭宇案卻讓好心人堵心。老人在路上摔倒，好心人扶起，卻被訛上說是被他撞倒。甚至網上調侃此事說“老人摔倒要慎扶”。從南京的“彭宇案”，到天津的“許云鶴案”，再到江蘇南通公交司機殷紅彬被誣陷，這類幫助老人反被賴上的事，是一件接著一件，敲打著人們的心，也把人與人之間的距離越拉越遠。“為什么做好事卻引火燒身”、“做好事都要自帶攝像頭嗎”、“以后還敢扶老太太嗎”等話題，追問不斷。

有人說，要批評路人的冷漠，說什么人心不古很容易;要振臂高呼“我們要學習雷鋒”，“要助人為樂”，更簡單。可捫心自問，要是咱們自己在現場，會不會毫不猶豫地伸出援助之手呢?那么造成這種狀況的原因到底在哪兒呢?即便“向善”是大多數人的共同天性，然而缺乏一個為向善搭建的平臺，如何能讓人回到樸實、信任的從前?!面對如此道德焦慮，道德建設更加重要。物質文明的高速發展致使社會風氣逐漸出現拜金等功利性強的負面價值觀。。面對社會經濟成分、組織形式、就業方式、利益關系和分配方式多樣化的趨勢，面對全面建設小康社會，人民群眾的精神文化需求不斷增長，面對世界范圍各種思想文化的相互激蕩，道德建設有許多新情況、新問題和新矛盾需要研究解決。加強公民道德建設是一項長期而緊迫的任務，也是發展先進文化的重要內容。在完善法制和教育體系的前提下，不斷提高公民素質，創建良好社會風氣。

從個人來講，我還是相信“人性本善”。一天大雨滂沱，我的媽媽外出接上課結束的寶貝回家，沒有帶傘，我心急如焚，突然從窗外看到一紅衣女子手撐一把傘，一手護著我的寶貝，另外撐傘的手還將傘偏向老人(我的媽媽)，自己衣背已經濕透，一直將老人小孩送至家門口。天色已黑，這名女子還沒等我將謝字說出口，就已經轉身消失在磅礴大雨中，我內心的感激不以言表。每次坐公交車時，看到老人孩子我會毫不猶豫地起身讓座。愛吾老以及人之老，愛吾幼以及人之幼、。看看身邊的人與事，好人多善人多是我堅信的信念。

有個笑話，說老人摔倒了，所有的人都伸出援手，老人一時糊涂，竟不知道該訛誰好了!呵呵，如果人人都能從自己做起，我想正風必將壓到邪風。人人都可以是雷鋒，雷鋒離我們并不遠，我們身邊都是雷鋒。

美就在我們的身邊三年級（優質12篇）篇十

說起雷鋒，我們家喻戶曉，因為在他短暫的一生里幫助了無數需要幫助的人。雖然他已去世，但他樂于助人的品質卻永遠留在了人間，我們的人間依然還有許多活雷鋒！

在我的身邊，也有許多活雷鋒，蔣露伊就是其中一位，因為我有時有題不會，她總是細心地教我，從不推辭。

就拿上次來說。那節數學課我不舒服，老師講的我一句也沒聽進去，回家做作業，都不會，媽媽問我問題，我都只有一個動作搖頭。我不會的題也只好給蔣露伊打電話請教。蔣露伊學著老師的樣子給我講，雖然是在電話里，但我聽著聽著，卻仿佛又回到了課堂上。她講完后，我把不懂的地方說出來，她又不厭其煩地幫我講解，還教了我幾種解題方法和技巧，并且把明天要學的內容也大概的給我講了一遍。最后，我感激的說：露伊，你簡直可以當老師了！她笑了一聲，說：趕緊寫吧，拜拜！

其實，我們身邊還有許多活雷鋒，并且，他們會像雷鋒一樣做一輩子的好事！我更希望，自己身邊所有的人都成為別人心目中的活雷鋒！

美就在我們的身邊三年級（優質12篇）篇十一

我們周圍的世界是一個美麗的世界，美景無處不在。有人說，我們的世界缺少美，其實不然，那是因為我們缺少發現美的眼睛。只要我們用心留意身邊的一切，就會發現，風景就在我們的身邊。

家·風景。

家，就是我身邊的風景。

學校·美景。

學校，就是我身邊的風景。

社會·風景。

美就在我們的身邊三年級（優質12篇）篇十二

雷鋒叔叔已逝去多年，但他的“釘子精神”，他的無私品質，乃至他的音容笑貌至今都留在人們心間。在我們周圍，更隱藏著無數的雷鋒式少年。

我有一個同學，個子不高略顯瘦削，他或許不是最特別的，但他一定是最值得贊揚的。

落筆時眼前正浮現著他的模樣，面容不清晰，那一臉比向日葵還燦爛的笑容卻無比真切。課堂上實行計分比賽，這重任從初一到初二一直落在他的肩上，但他從未懈怠過，而且計分公正公平。他每天都勤勤懇懇的，做事也十分利落。小學時發作業也許是個不錯的差事，可現在時間不夠用，大家都懶得發。他卻“反其道而行”，每每都能看到他輕快的身影穿梭在座位間，又將本子穩穩地遞給每個人。他的身形可算是“小巧玲瓏”，所以苦活累活本跟他沾不上邊，但他總是拿著拖把賣力地打掃衛生，依舊如他平常的風格一般——疾風掃落葉，很快就弄得干干凈凈。

初一秋季運動會，他竟然報了接力比賽想為班級爭光。以他的個子，注定是不討巧的，我們只好對他報以“自求多福”以及“重在參與”的安慰目光。可誰知接力棒一到了他那里，他就如彈弓上的石頭一樣飛了出去，與下一棒的合作對接堪稱完美，最終為我們班奪得榮譽。我們一個個上前恭喜他時，他就笑得如斯燦爛。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。