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地獄才是天堂(優(yōu)秀16篇)

時(shí)間:2025-07-15 作者:文軒

優(yōu)秀作文不僅要有深刻的內(nèi)涵和豐富的想象力,還需要具備精湛的寫作技巧和修辭手法。以下是一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和參考。

地獄才是天堂(優(yōu)秀16篇)篇一

神為善良的人創(chuàng)造造了天堂,為惡毒的人制造了地獄,不過(guò)那是他自以為是的見解,與人無(wú)關(guān)。

——題記。

天堂――人類只知道幻想完美,卻不知道正是完美才帶來(lái)了最深刻的絕望。

天堂,隱藏在冰冷而明亮的云層之上,在最接近太陽(yáng)的地方,是所有人的期待與幻想。

插著靈魂的翅膀,帶上善良的偽裝,就能來(lái)到這受到神靈眷顧的地方。那里一如人們的幻想,充滿幸福,沒有憂傷。

在那里,你想要的一切唾手可得,你可以不勞而獲。即使是犯錯(cuò),恐怕也能得到神明的原諒。人人幸福,人人歡暢。

然而,過(guò)度的幸福帶來(lái)空虛的迷茫,太多的滿足泯滅了人性的欲望。人變的不思進(jìn)取,心靈之窗上只掛著歡喜的迷茫和幸福的絕望。

地獄――人們總想著依靠別人,卻不知道人人努力才是社會(huì)前進(jìn)的力量。

地獄,無(wú)情被埋在地底,是神認(rèn)為沒有善良,只有罪惡的地方。是傳說(shuō)中惡人也不愿踏足的異鄉(xiāng)。

被俘靈魂的負(fù)擔(dān),卸掉虛偽的善良,就會(huì)被神流放到這個(gè)沒有陽(yáng)光的地方。鬼哭狼嚎――一如人們想像的恐怖、凄涼。

在這里,你想要什么都必須靠自己來(lái)爭(zhēng)取,沒有人同情弱者,只有相信自己才能決定方向。嚴(yán)格的制度,成就了秩序而又混亂的堅(jiān)強(qiáng)。神不會(huì)憐憫他們,但他們相信,有天神會(huì)知道誰(shuí)才應(yīng)該在天堂。

人間――人間是神最初造就人類的地方,是天堂與地獄的契合點(diǎn)。有人偽善,有人真誠(chéng),有普及不了的制度,還有尚未肯定的陽(yáng)光。

神問(wèn)我:“你想去哪里?”他左手持著剪刀,右手拿著翅膀。

我說(shuō):“哪都不想去,我知道哪是天堂,哪將來(lái)會(huì)是天堂,我只愿停留在這個(gè)什么也不會(huì)變成的世界上。”

地獄才是天堂(優(yōu)秀16篇)篇二

天堂地獄,這兩個(gè)詞語(yǔ)不僅僅存在于神話傳說(shuō)之中,在我們的生活中,它也像天空中的云彩,刻在每一條印記之上。

城里人羨慕農(nóng)村人,生活簡(jiǎn)單樸素,自由自在,平平淡淡,是世外桃源;農(nóng)村人羨慕城里人,生活熱熱鬧鬧,高樓大廈繁華而精彩,人流車輛穿梭來(lái)往。城里人厭惡城市,危機(jī)四伏,競(jìng)爭(zhēng)如此激烈,每個(gè)人都有可能會(huì)成為你的敵人,只有足夠的優(yōu)秀和能力才能活的精彩。農(nóng)村人厭惡農(nóng)村,厭惡辛苦地耕田,平淡如水的生活。

幼兒園時(shí),我渴望紅領(lǐng)巾,渴望有大學(xué)生那種驕傲的風(fēng)度,當(dāng)時(shí),我認(rèn)為未來(lái)才是天堂。而大學(xué)生們卻是多么羨慕我們無(wú)憂無(wú)慮的生活啊!他們眼中我們才是真正的天堂。

五年級(jí)那一年我受了很重的傷,別人羨慕我可以不用上課,可以得到更多人的呵護(hù)和關(guān)愛,可是我卻多么渴望快活地奔跑在廣闊的操場(chǎng)上,像只小鳥,仿佛飛翔。每當(dāng)我聽到他們震天動(dòng)地的口哨聲,我渾身上下的血液似浪頭一樣沖擊著胸膛,洶涌澎湃,轟轟鬧鬧。可是,面對(duì)我的只有一張床,只能躺著,躺著,窗外蔚藍(lán)的天空,歡樂的小鳥,我對(duì)這一切的渴望。

每個(gè)人眼中的天堂都不同,天堂和地獄究竟在哪里?往往,我們每一個(gè)人都是別人羨慕的對(duì)象,所以我們每一個(gè)人便是別人眼中的天堂。其實(shí),所謂天堂地獄,只不過(guò)是一念之差。

奢而不華,貧而不凡。什么人最痛苦,靠著盛名存活的人最痛苦。什么人最幸福,靠著無(wú)私奉獻(xiàn)而平凡生活的人最幸福。天堂地獄隨處可見,就存在于我們的身邊,動(dòng)一點(diǎn)善念,天堂便會(huì)呈現(xiàn),動(dòng)一點(diǎn)邪念,地獄便隨處可見。

地獄才是天堂(優(yōu)秀16篇)篇三

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的地獄才是天堂高中作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

我們是生命的行者,滴過(guò)時(shí)光的長(zhǎng)河,翻越季節(jié)的山巒,追尋繽紛的落英與芬芳的青草,但我們常被困難的溝壑絆住,倒在苦難的岸邊,便自怨自艾,輕言放棄。殊不知,苦難只是一塊試金石,一塊通向茂林修竹的世外桃源的墊腳石。

由此觀之,苦難能磨礪人的意志,淬煉人的價(jià)值,是通向成功不可少的條件。

回望那一道道溝痕,歷史的車輪曾在這里緩緩軋過(guò)。東坡曾言:“古之成大事者,不惟有超世之才,亦有堅(jiān)忍不拔之志。”苦難,需要意志來(lái)支撐。因?yàn)榭嚯y,才有了史蒂芬霍金的`《時(shí)間簡(jiǎn)史》才有了海倫凱勒的不朽傳奇,才有了司馬遷的先賢典范。人生不如意之事十之八九,其中苦難尤甚,更因此而催生出意志這一產(chǎn)物。苦難,讓意志磨礪,讓性格堅(jiān)忍,讓思想成熟。

不以苦難的猙獰而貶抑了整個(gè)世界,學(xué)會(huì)將精神的自我送到一個(gè)更高的樓臺(tái)上去俯瞰今天那個(gè)被苦難包圍了的我,不虐待自我,始終對(duì)自我保持深度好感,相信苦難的力量,相信苦難里住著主宰明天的神,林微因曾說(shuō):“人生將苦難嘗遍,就會(huì)自然回甘。”試著教自己說(shuō):拿出勇氣去改變的,拿出胸懷去接受那不能接受的苦難。嘗盡苦難的過(guò)程必定是備受煎熬的,但是若你沒有勇氣和智慧去辨別他,掌握它,你的人生便如萬(wàn)丈迷津,不知所向。但你若能成功的度過(guò)苦難,便能成功的彰顯人生價(jià)值,任他密雨斜侵,我只坐擁王城。

“行到水窮處,坐看云起時(shí)”。風(fēng)生水起,云卷云舒。想人生即使有再多的苦難,不也是這般水逝無(wú)痕,風(fēng)過(guò)云影,白云蒼狗,觸目驚心?唯有白云與綠波,舒卷起伏任天真。

即使歲月以刻薄和荒蕪相欺,心中依然要有畫船聽雨眠的風(fēng)景,將生命的間隙雕琢成云梯,助我們扶搖直上,問(wèn)鼎蒼穹。

相信,在苦難的轉(zhuǎn)角處,必定迎來(lái)花團(tuán)錦簇的明天。

地獄才是天堂(優(yōu)秀16篇)篇四

上帝為好人創(chuàng)造天堂,為壞人創(chuàng)造地獄,但那是他固執(zhí)己見的觀點(diǎn),與人無(wú)關(guān)。

——銘文。

天堂——人類只知道幻想完美,卻不知道是完美帶來(lái)了最深的絕望。

天堂,隱藏在冰冷明亮的云層之上,是所有人在離太陽(yáng)最近的地方的期待和幻想。

帶著靈魂的翅膀和善良的偽裝,你可以來(lái)到這個(gè)被神靈眷顧的`地方。那里,像人們的幻想一樣,充滿了快樂,沒有悲傷。

在那里,你想要的一切唾手可得,你可以不勞而獲。即使犯了錯(cuò),也有可能被諸神原諒。大家都很開心,很幸福。

然而過(guò)度的快樂帶來(lái)的是空虛和迷茫,過(guò)多的滿足摧毀了人的欲望。人變得不思進(jìn)取,只有喜悅、困惑和幸福、絕望掛在心靈的窗戶上。

地獄——人總想靠別人,卻不知道每個(gè)人的努力都是社會(huì)進(jìn)步的力量。

地獄,無(wú)情地埋在地下,是上帝認(rèn)為沒有善只有惡的地方。傳說(shuō)中的惡人不愿涉足的異鄉(xiāng)。

被俘虜?shù)撵`魂的負(fù)擔(dān),和不真誠(chéng)的善良,會(huì)被上帝放逐到這個(gè)沒有陽(yáng)光的地方。鬼哭狼嚎――和人們想象的一樣恐怖凄涼。

在這里,你要爭(zhēng)取你想要的一切。沒有人同情弱者。只有相信自己,才能決定方向。嚴(yán)格的制度使秩序和混亂變得強(qiáng)大。上帝不會(huì)憐憫他們,但他們相信有些神會(huì)知道誰(shuí)應(yīng)該在天堂。

地球——地球是上帝最初創(chuàng)造人類的地方,是天堂和地獄的交匯點(diǎn)。有些人虛偽,有些人真誠(chéng),有些制度無(wú)法普及,有些陽(yáng)光尚未被肯定。

上帝問(wèn)我:“你想去哪里?”他左手拿著剪刀,右手拿著翅膀。

我說(shuō):“我哪兒也不想去。我知道天堂在哪里,將來(lái)哪個(gè)是天堂。我只想留在這個(gè)什么都不會(huì)變成的世界。”

地獄才是天堂(優(yōu)秀16篇)篇五

有一個(gè)小孩在路上走,遇到一個(gè)神仙,于是就問(wèn)這個(gè)神仙:哎呀,我老聽大人說(shuō),什么地獄啊,天堂啊,始終沒有弄明白,請(qǐng)您告訴我,究竟什么叫地獄,什么叫天堂啊。神仙笑著說(shuō):這還不好懂啊,你跟我走就懂了。小孩就跟著神仙走了,走到一座大房子,左右各一間屋。神仙對(duì)小孩說(shuō):咱們到這兩間屋看看去。

于是他們先看左面這一間屋,屋里有一個(gè)高臺(tái),高臺(tái)上面擺著一張長(zhǎng)桌子,桌子上放了雞鴨魚肉,饅頭面包,在門口放著三尺長(zhǎng)的筷子。這時(shí)門打開了,進(jìn)來(lái)很多饑餓的人,這些人到了高臺(tái)前發(fā)現(xiàn)桌子上那些好吃的東西,于是就用筷子夾,筷子有三尺長(zhǎng)可以?shī)A到菜,但就是沒法送到自己的嘴里,吃不著啊。怎么辦啊!沒有辦法只能把筷子丟了,一個(gè)個(gè)坐在地下大哭起來(lái),肚子又餓又有好吃的東西但是吃不到。神仙跟小孩說(shuō):你看到了吧,這就是地獄。咱們還是到另外的一間看看去吧!于是他們又到了另外一間屋子。屋里同樣的擺設(shè),高臺(tái)上面是長(zhǎng)桌子,雞鴨魚肉,饅頭面包什么都有,門口也有三尺長(zhǎng)的筷子。

同樣又來(lái)了很多饑餓的人,可是他們卻吃到了。怎么吃到的呢?彼此之間我夾菜給你吃,他夾菜給我吃,我要吃什么菜自有人夾過(guò)來(lái),你要吃什么菜我又給夾過(guò)去。神仙對(duì)小孩說(shuō):你看了吧,這就是天堂。

地獄才是天堂(優(yōu)秀16篇)篇六

高考作文:天堂與地獄.

我發(fā)現(xiàn)鏡子里的我很不像我,因?yàn)樵谟锌嘤刑鸬氖澜缋铮覅⑼噶诉@一切,原來(lái)酸甜苦辣皆有所妙之處。而苦難就是苦的代表。苦,在嘴中令人厭煩,在生活中,也令人不舒服,那是因?yàn)槿藗儾恢肋@其實(shí)是一筆財(cái)富。

苦難,這筆精神財(cái)富是取之不盡的,只因,我們的生活沒有停止,我們不得不面對(duì)苦難。

我認(rèn)為,最痛莫過(guò)于心死,最苦莫過(guò)于孤獨(dú),但有人認(rèn)為孤獨(dú)不苦,他不是苦難,而我認(rèn)為帶給你孤獨(dú)的正是苦難。

沒有人可以囚禁你的夢(mèng)想,而夢(mèng)想所被澆灌的正是苦難,如果有人說(shuō)他一生沒有苦難,沒有挫折,那他一定在說(shuō)假話,如果有人一生中躲避苦難,那么他一定是軟弱的,而且他也失去了很多很多,而且積極面對(duì)苦難的人,比他更會(huì)做人,比他更會(huì)為人處事。如果有人一生之中充滿了的苦難,那么有人會(huì)認(rèn)為他是非常不幸的,然而,上帝在關(guān)掉一扇門的同時(shí)也會(huì)打開一扇窗戶,而這扇窗,只是沒有被發(fā)現(xiàn)而已。

在這個(gè)世界上,沒有長(zhǎng)勝無(wú)敵,沒有無(wú)終的曲,沒有不散的席。所以任何人都很有可能失敗,更有可能與可能與苦難相伴,當(dāng)我們與苦難相伴時(shí),我們的任務(wù)就是從中吸取教訓(xùn),獲取經(jīng)驗(yàn),從中得到財(cái)富。

到現(xiàn)在,我們不難發(fā)現(xiàn)原來(lái)苦難是一塊非常好的“磨刀石”,看似不起眼,不美觀,可它的作用卻是非常重要的。

苦難是一把雙刃劍,就看你如何掌握,若愚苦難就退縮,那你就被自己打敗了。一個(gè)人最強(qiáng)的敵人就是自己,若被自己打敗,那說(shuō)明你沒有正確使用苦難帶來(lái)的財(cái)富。

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地獄才是天堂(優(yōu)秀16篇)篇七

啊!上帝啊!為什么不幸的事總發(fā)生在我的身上,難道a型血的女孩就應(yīng)該承受這種負(fù)擔(dān)嗎?我真想不明白。

我生病以后就愛上了看海,大海成了我的知心朋友。我心情不好時(shí),總會(huì)向大海傾訴心事,最讓我覺得不耐煩的是:父母總是不讓我出去。我知道他們這是關(guān)心我,但他們的這種關(guān)心讓我錯(cuò)誤地感覺到是在限制我的自由,也讓我覺得這種沒有自由的生活像地獄,悶在屋子里的心情是無(wú)奈和煩悶的,就更想出去看海。

于是,趁父母不注意時(shí),我跑了出去,太陽(yáng)正漸漸落下,落日的余暉倒映在水中,我覺得真的好美,好美。望著日落,我完全忘記了自己的煩惱,我更沒有注意到,在我身后何時(shí)多了一位也愛看日落的老先生。老先生上前拍拍我的肩膀說(shuō):“小妹妹,這么晚了,還來(lái)看日落,你父母不擔(dān)心嗎?”我這才如夢(mèng)初醒,轉(zhuǎn)過(guò)身子對(duì)老先生擺擺手說(shuō):“我不想回家,我才不管他們擔(dān)不擔(dān)心我呢。”我望著老先生,他坐在一張不是很新的輪椅上,他的臉上刻滿了歲月的痕跡,不用說(shuō),這是一位因病魔纏身而變得瘦小的老人。他沒有再問(wèn)我,只是一直望著海上的日落,他完全沉浸在回憶中。

良久,他才告訴我,他以前是一個(gè)父母不喜歡的孩子。父母都不管他,他向往大海,所以每天都會(huì)到海邊來(lái),看日出、日落;吹海風(fēng),聽海浪,他認(rèn)為這是他最快樂的事。他問(wèn)我跑來(lái)海邊的原因,我也慢慢地告訴了他。他靜靜地聽著,臉上還不時(shí)地露出笑容。我把心事說(shuō)給一個(gè)陌生人聽,覺得有些不可思議,但是心情真的好多了。他勸導(dǎo)我:“小妹妹,好好珍惜你現(xiàn)在所擁有的.,不要在失去后才知道珍惜,你父母也是關(guān)心你的,快回去吧!記住!心煩時(shí),就來(lái)看看日落吧!珍惜吧!你很幸福了!”說(shuō)完,他消失在夜色中。

天色漸漸暗了下來(lái),太陽(yáng)早已回家。海邊剩下我一人,風(fēng)好大,我不禁哆嗦了一下,這時(shí)想的就是早點(diǎn)回家,還是家最暖。

后來(lái)我病好了,再去找那位只見過(guò)一面的老先生,他已經(jīng)不在了,聽說(shuō)他的兒女陪他去國(guó)外治療了。謝謝他,他讓我學(xué)會(huì)了珍惜,我不再扭曲父母的關(guān)心了,因?yàn)榧易钆?/p>

閑時(shí),我還是會(huì)去海邊,看日落,吹海風(fēng),更希望還能見到那位老先生。我把這里當(dāng)成我的美麗天堂,地獄只會(huì)停留在那一刻,而我的天堂會(huì)伴隨我永遠(yuǎn)。

地獄才是天堂(優(yōu)秀16篇)篇八

佛說(shuō):在世做善事的人,死后他就會(huì)升入天堂。在世作惡多端的人就會(huì)被打入十八層地獄。然有沒有天堂和地獄,天堂和地獄里到底什么樣,誰(shuí)也說(shuō)不清。

張三,李四,王五仨人是要好的朋友。卻經(jīng)常為有無(wú)天堂和地獄的事爭(zhēng)得面紅耳赤,可爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去沒有定論。于是三人就商議決定:仨人中誰(shuí)死的早,不管是升入天堂,還是被打入地獄,都要回來(lái)告訴其他兩位:天堂和地獄里到底什么樣,因?yàn)檠垡姙閷?shí)嘛。

張三是個(gè)當(dāng)官的。時(shí)間不長(zhǎng),便因貪了幾千萬(wàn)而東窗事發(fā),被處以極刑死了。

張三死后,李四王五天天盼張三的靈魂回來(lái)匯報(bào)他是升入天堂還是被打入地獄的具體情況。一天兩天過(guò)去了,一月兩月過(guò)去了。李四和王五還是沒有見到張三的一點(diǎn)消息。

李四憤憤不平的埋怨張三不夠朋友,他信誓旦旦的對(duì)王五說(shuō),如果是我,絕不會(huì)這樣不講義氣的。王五也有同感,他向李四保證:我也不會(huì)做出這樣無(wú)情無(wú)義之事。

不久,李四死了。他是個(gè)慈善家,經(jīng)常扶貧救困。在一次給災(zāi)區(qū)運(yùn)送物資的途中出了車禍死了。

然而,李四死后一年過(guò)去了,王五仍然沒有等來(lái)李四關(guān)于天堂和地獄的音信。甚至連夢(mèng)也沒給王五托過(guò)一次。

這一次,王五徹底絕望了:什么天堂和地獄,都是騙人的。

一天,王五遇見一個(gè)僧人,就嘲笑他說(shuō):“師傅,佛說(shuō)惡有惡報(bào),善有善報(bào)。一輩子行善死后會(huì)升入天堂,作惡就被打入地獄。我看不見得。”說(shuō)著就把他們?nèi)说墓适轮v給他聽。

僧人聽罷,笑了。

王五兩眼瞪的老大,他不知道僧人笑什么。

僧人不緊不慢的反問(wèn)王五道:“張三作惡,死后進(jìn)了地獄,李四做善事,一定升入天堂了。這有什么懷疑的?”

“那我們有約定,為何他們違背諾言,不回來(lái)告訴我們一聲呢?”王五迫不及待的問(wèn)。

僧人還是笑容可掬道:“張三被打入地獄,他想回來(lái)給你說(shuō),他回得來(lái)嗎?李四升入天堂,他享受美好生活,他愿回來(lái)嗎?”說(shuō)完,兩手合十,念了一句:“阿彌陀佛!”走了。

聽了僧人的話,王五若有所悟的點(diǎn)點(diǎn)頭,自言自語(yǔ)道:“原來(lái)是這樣!”

地獄才是天堂(優(yōu)秀16篇)篇九

剛剛走出期中考試的陰影,我們脆弱的小心靈又要迎來(lái)分?jǐn)?shù)的恐嚇。唉,人生一大悲劇哦!

今天上午,數(shù)學(xué)老師臉色陰沉的走進(jìn)教室,手里是一沓沉甸甸的試卷。天哪,怪不得今天早上教室門口有一只烏鴉,原來(lái)是今天要宣布分?jǐn)?shù)了!瞅瞅老師那鐵青的臉,都可以賽過(guò)苦瓜了。天要亡我的節(jié)奏啊!我盡量不去想那些男女混合雙打的血腥畫面,努力的安撫著在胸腔里亂蹦的小兔。老師!你最年輕最美麗最有氣質(zhì)了,千山萬(wàn)水總是情給點(diǎn)分?jǐn)?shù)行不行啊!

“我先念九十分以上的……”老師緊繃著臉,開口道。沒有我!待到老師發(fā)去十分之一的試卷,我原本放在肚子里的小心臟瞬間提到嗓子眼。“八十分……”還是沒有!媽媽嘞!怕是要男女老師混合四重打了,“七十分……”天啊!連七十分都沒有我的一席之地了嗎?上天待我不公啊!“六十分……咦”老師皺起眉頭,“這里怎么有一張九十分的試卷”哇,一定是我的!是我的!一定!“楊陽(yáng),九十五……啊,不是我的!老天一定是玩我玩上癮了!求放過(guò)啊!我郁悶的趴在桌子上,一肚子的委屈卻找不到人傾訴,看看身旁同學(xué)一張張或喜或憂的臉,唉,怎么抬頭做人呀,連二十分都沒有我的份,還要不要人活了呀。

“現(xiàn)在,我要向大家展示一份試卷。”我的心瞬間提到了嗓子眼。全班只有我沒拿到試卷了,難不成……“試卷的主人,是羅鈺。”老師的臉繃得更緊了!不!連光發(fā)文都考了二十一分,我竟連他都不如!淚水模糊了我的雙眼,老天哪,反正橫豎都是死給個(gè)痛快吧!我閉上眼,等待著死神的最終裁判。“一百分!”老師帶著笑意的聲音在耳畔響起。

啊!窗外的樹木是那么綠,天是那么藍(lán),烏鴉傳遞的居然是喜訊!

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地獄才是天堂(優(yōu)秀16篇)篇十

上帝虔誠(chéng)的教徒來(lái)到天堂,向上帝請(qǐng)教讓人間成為天堂的方法。

上帝微笑,只是帶著他虔誠(chéng)的教徒來(lái)到了一個(gè)地方。

這里昏暗潮濕,幾十個(gè)身著長(zhǎng)袍的人圍著一口大鍋而坐,鍋里是滿滿的,沸騰的香肉。可是坐在它周圍的人們卻個(gè)個(gè)萎靡不振,臉色蠟黃。因?yàn)樗麄兪掷镂盏?均是長(zhǎng)超1米的大筷子。他們,無(wú)法把想吃到的香肉食入口中。上帝指著他們,說(shuō):“這里,是一個(gè)地獄!”

虔誠(chéng)的教徒很震驚。上帝很滿意他的反映。

然后,上帝又把他帶到了另一個(gè)地方。這里依然昏暗,依然潮濕,依然是幾十個(gè)身著長(zhǎng)袍者圍著一口大鍋。但是他們卻個(gè)個(gè)神采奕奕,有說(shuō)有笑。更重要的是:他們手中的筷子也依然1米多長(zhǎng)。

虔誠(chéng)的教徒又一次張大了嘴,他問(wèn)上帝:“為什么一樣的環(huán)境,他們的生活卻不同?”

上帝微笑的說(shuō):“你難道沒有注意這里的人們的筷子所夾的肉都是送到旁邊人的嘴里的嗎?這,就是天堂與地獄的區(qū)別!”

地獄才是天堂(優(yōu)秀16篇)篇十一

他在城里奮斗了半生,想要的成功輝煌并未到來(lái),用他自己的話來(lái)說(shuō),就是個(gè)失敗者,盡管妻兒一再安慰,可厭世情緒依然死死地捆住了他。

他趁妻子不備,從家里跑了出來(lái),去了很遠(yuǎn)的深山,坐在懸崖上抽煙,想喝光隨身帶的那瓶好酒就跳下去,結(jié)束這失敗的人生。

后來(lái),從懸崖上爬上來(lái)一個(gè)人嚇了他一跳,以為這人和他一樣,也是來(lái)這里自殺的,等這人完全爬上來(lái),才知道,是進(jìn)山采藥的藥農(nóng)。

藥農(nóng)爬上來(lái)后,拽掉了粘在頭上的野草,把背上的藥簍拿下來(lái),笑呵呵地坐在離他不遠(yuǎn)的地方,大聲地招呼說(shuō):“城里人吧?”

他點(diǎn)點(diǎn)頭。

藥農(nóng)又問(wèn):“來(lái)旅游?”

他還是點(diǎn)頭。

藥農(nóng)很健談:“你們城里人經(jīng)常到我們這兒來(lái)旅游,我就不明白,這座又高又陡的山有什么好看的`?城里多好,馬路平坦,高樓大廈……”

藥農(nóng)絮絮叨叨地說(shuō)了很多,大意就是羨慕他是城里人,在他的想象里,城市就是天堂一樣的地方,繁華而熱鬧,討生活也不用像他這么辛苦,每天爬上爬下,搞不好還會(huì)被潛藏在草叢中的毒蛇咬一口,如果運(yùn)氣再差點(diǎn),還會(huì)失足摔下懸崖,受傷事小,說(shuō)不準(zhǔn)連命都保不住了。

他淡淡地笑著說(shuō),城里雖然沒咬人的毒蛇沒危險(xiǎn)的懸崖,可在城里的危險(xiǎn)一點(diǎn)也不比深山里少,他倒羨慕山里的人,一輩子在深山里過(guò)著世外桃源一樣的生活,與世無(wú)爭(zhēng),祥和安逸。

兩人聊得比較投機(jī),他就把手里的酒遞給藥農(nóng)。藥農(nóng)抿了一口,說(shuō)好酒,這是他這輩子喝過(guò)的最好的酒。

他說(shuō)既然你這么喜歡城里,為什么不進(jìn)城?

藥農(nóng)說(shuō)想去,可是他除了采藥什么也不會(huì),進(jìn)了城靠什么生存?所以呢,為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,他現(xiàn)在正努力地采藥賣錢,供兒子讀完大學(xué),兒子就可以到天堂一樣美好的城里去生活了。

他的話讓藥農(nóng)瞪大了眼睛,激憤地和他辯論了半天,辯論理想中像天堂一樣的生活究竟在山里還是在城里。

當(dāng)然,他們誰(shuí)都沒有說(shuō)服對(duì)方,只是,在藥農(nóng)背起藥簍下山之后,他收拾了一下地上的煙酒殘骸,下山去了。

他不再想自殺了,不過(guò)是沒奮斗出他想要的輝煌而已,而藥農(nóng)每天披荊斬棘地采藥,就是為了把兒子送進(jìn)那個(gè)已被他深深厭倦的城里。所謂天堂地獄,不過(guò)一念之差,它們從來(lái)就不曾真實(shí)存在過(guò),只存在于每一個(gè)人對(duì)人生的理解和對(duì)生活的欲求上。

他不能接受人生的敗落感,覺得自己生活在地獄里,不過(guò)是他難以接受自己追不到想要的那種生活而已。在藥農(nóng)和他聊天的時(shí)候,他曾那么羨慕藥農(nóng)悠然安逸的生活,可是,藥農(nóng)卻把這種生活看作了因?yàn)樽陨頉]有能力改變而必須接受的失敗,在藥農(nóng)眼里,他是上帝的寵兒,因?yàn)樗鷣?lái)就住在一個(gè)被上帝眷顧的地方:城里。

其實(shí),每一個(gè)人的生活都是別人眼里的天堂。或許,別人的生活里也有一些不如意或是人生瑕疵,可在我們看來(lái),那些小小的瑕疵算不了什么,對(duì)生活的幸福美滿度形成不了多大的妨礙;若是換成對(duì)方看我們,那些讓我們備感郁悶的生活荊棘與不如意,亦不過(guò)是妨礙不了生活的小小瑕疵而已。

而我們,卻總是被那些小波折絆住了目光,看不見自身生活中屬于天堂的那一部分,所以,我們就會(huì)不快樂。

地獄才是天堂(優(yōu)秀16篇)篇十二

要不是夢(mèng)中的她用勁在推搡。

仍然還在和她話短長(zhǎng),

她說(shuō)趕快走出家門看太陽(yáng)。

在夢(mèng)中和我細(xì)說(shuō)別后去過(guò)啥地方,

各處的見聞實(shí)在難以忘。

到現(xiàn)在仍住地獄還未上天堂,

天堂里落戶難難于見玉皇。

須交大筆錢孝敬辦事的爹和娘,

你們給我寄的錢不夠啥用項(xiàng)。

買一張空格表叫人暈頭又轉(zhuǎn)向,

落戶過(guò)程的錢就能填滿一間房。

要過(guò)多少關(guān)卡只有問(wèn)玉皇,

殺豬宰羊一道工序吃不到肉香。

不用說(shuō)從人間落戶到天堂,

人常說(shuō)登天難難到登不上。

就算上了天也難住天堂,

人間開的戶口本也能用得上,

不交辦亊費(fèi)用等于瞎白忙,

錢能買來(lái)鬼推磨一點(diǎn)兒不夸張。

人說(shuō)窮人地獄富人的天堂,

這話說(shuō)的也真夠漂亮。

不管走到啥地方,

舍不得孩子套不住狼。

我也想享受幸福住天堂,

帶著你們寄給的款項(xiàng)到天上。

那知因?yàn)殄X少白白跑一趟,

還需要幾十萬(wàn)塊才能夠用項(xiàng)。

只好返家和你夢(mèng)中來(lái)商量,

我答應(yīng)幫她實(shí)現(xiàn)條件和理想。

她又說(shuō)了住地獄的生活和狀況,

原來(lái)和天堂大同小異一個(gè)樣。

地獄里是窮人住的窮地方,

閻王收費(fèi)要比天堂低很多。

沒錢人全部撲進(jìn)黃泉路上,

有個(gè)遮風(fēng)避雨處總比孤魂野鬼強(qiáng)。

聽說(shuō)閻殿的開銷也緊張,

盡管沒有赤字還能平衡帳。

每年日月過(guò)的還免強(qiáng),

叫辦事的小鬼不準(zhǔn)浪費(fèi)和鋪張。

下面提出加大各種收費(fèi)項(xiàng),

閻君否定了提議不準(zhǔn)瞎想望。

咱們的名聲不好叫人罵脊梁,

次次辦事埃打受氣盡帶傷。

來(lái)咱們這里的.窮人日子也難過(guò),

少收費(fèi)夠開銷減輕點(diǎn)兒臭名望。

也算積點(diǎn)陰德臉皮也光強(qiáng),

做事不能太過(guò)分要牢牢記心上。

咱們窮人多積少成多還象樣,

收入的總數(shù)量也不差于它天堂。

每天吃香的喝辣的也算是小康,

小日子難過(guò)盡量要免強(qiáng)。

貪得無(wú)厭遭報(bào)應(yīng)沒有好下場(chǎng),

地獄中的十八層里面空蕩蕩。

誰(shuí)愿意進(jìn)去坐在第一把交椅上,

據(jù)說(shuō)小鬼們默不作聲心里服閻王。

我聽后哭笑不得笑斷腸,

這樣的亊情第一次叫人疑思量。

不管怎么說(shuō)還是讓她住天堂,

想辦法打開天門為她達(dá)理想。

地獄才是天堂(優(yōu)秀16篇)篇十三

我知道這家伙把自己的思維逼進(jìn)了一個(gè)死角,他也明知道是個(gè)死角,可還是一鼓作氣不依不饒地要往里面撞,就像一只撲火的可憐的飛蛾,拼了命要在燈光那兒折騰。他知道這是自我折磨,但是他控制不了自己。他每天被這樣的念頭糾纏,不發(fā)瘋才怪。

擺脫這種痛苦的途徑完全取決于自己。人會(huì)失去樂園?看了一本好書以后才有所領(lǐng)悟。書名叫《生命意味著什么》,是杰出的心理學(xué)家阿爾弗雷德·阿德勒所寫。他說(shuō),我們的煩惱和痛苦都不是因?yàn)槭虑楸旧恚且驗(yàn)槲覀兗釉谶@些事情上面的.觀念。他隨著引用了彌爾頓《失樂園》中的一句名言:“意識(shí)本身可以把地獄造成天堂,也能把天堂折騰成地獄。”

那個(gè)深夜打電話給我的朋友,就是在自己意識(shí)的作怪之下,把天堂變成了地獄。本來(lái),他找到了一個(gè)自己非常喜歡的女朋友,應(yīng)該很快樂才對(duì),他本該感謝命運(yùn)給他的恩賜,但他偏不這樣想,而是念念不忘她的過(guò)去。這無(wú)異于給自己的命運(yùn)打了一個(gè)死結(jié)。如果不解脫開來(lái),他永遠(yuǎn)得不到幸福。

這個(gè)世界上沒有完美,這個(gè)世界上充滿了殘缺。悟出這一點(diǎn)的往往不是我們所謂健全人,而是一些身有殘疾者,比如,中國(guó)作家史鐵生,從20歲左右就被“種”在了輪椅上,多年以前他就說(shuō)過(guò)這么一句話:在這個(gè)世界上,其實(shí)每個(gè)人都是殘疾人,因?yàn)槊總€(gè)人都必須接受現(xiàn)實(shí)與理想之間的距離,都有無(wú)法實(shí)現(xiàn)的愿望,所以都有殘缺。還有,那個(gè)充滿了人生智慧的心理大師阿德勒,他就是一個(gè)患過(guò)小兒麻痹的人,也是個(gè)殘疾人。

想起了一個(gè)大家都知道的笑話,題目就叫《完美主義者》,說(shuō)是一個(gè)人落水,被人救上來(lái)以后,他不為劫后余生而慶幸快慰,卻為丟失在水中的草帽嘆息。完美者是跟快樂絕緣的。完美主義者,得到了一個(gè)好聽的名詞,卻付出了慘重的心理代價(jià)。我真想對(duì)每一個(gè)人說(shuō):永遠(yuǎn)別渴望去成為一個(gè)完美主義者,因?yàn)樗麄兛偸且恍囊灰庖烟焯米兂傻鬲z。

地獄才是天堂(優(yōu)秀16篇)篇十四

有一個(gè)小孩在路上走,遇到一個(gè)神仙,于是就問(wèn)這個(gè)神仙:哎呀,我老聽大人說(shuō),什么地獄啊,天堂啊,始終沒有弄明白,請(qǐng)您告訴我,究竟什么叫地獄,什么叫天堂啊。神仙笑著說(shuō):這還不好懂啊,你跟我走就懂了。小孩就跟著神仙走了,走到一座大房子,左右各一間屋。神仙對(duì)小孩說(shuō):咱們到這兩間屋看看去。

于是他們先看左面這一間屋,屋里有一個(gè)高臺(tái),高臺(tái)上面擺著一張長(zhǎng)桌子,桌子上放了雞鴨魚肉,饅頭面包,在門口放著三尺長(zhǎng)的筷子。這時(shí)門打開了,進(jìn)來(lái)很多饑餓的人,這些人到了高臺(tái)前發(fā)現(xiàn)桌子上那些好吃的東西,于是就用筷子夾,筷子有三尺長(zhǎng)可以?shī)A到菜,但就是沒法送到自己的嘴里,吃不著啊。怎么辦啊!沒有辦法只能把筷子丟了,一個(gè)個(gè)坐在地下大哭起來(lái),肚子又餓又有好吃的東西但是吃不到。神仙跟小孩說(shuō):你看到了吧,這就是地獄。咱們還是到另外的一間看看去吧!于是他們又到了另外一間屋子。屋里同樣的擺設(shè),高臺(tái)上面是長(zhǎng)桌子,雞鴨魚肉,饅頭面包什么都有,門口也有三尺長(zhǎng)的筷子。

同樣又來(lái)了很多饑餓的人,可是他們卻吃到了。怎么吃到的呢?彼此之間我夾菜給你吃,他夾菜給我吃,我要吃什么菜自有人夾過(guò)來(lái),你要吃什么菜我又給夾過(guò)去。神仙對(duì)小孩說(shuō):你看了吧,這就是天堂。

文檔為doc格式。

地獄才是天堂(優(yōu)秀16篇)篇十五

天堂,地獄,雖為跨世之詞,之間的差別卻無(wú)人明白,一個(gè)在地上,一個(gè)在地下,又有誰(shuí)會(huì)體會(huì)。

天堂,無(wú)謂是一些人好的歸宿,在人間受的.苦,受的累,在天堂便沒有,在上面整天無(wú)所事事,難免會(huì)煩,便向往著去地獄見識(shí)見識(shí)。

地獄,無(wú)謂是一些人不好的歸宿,在人間受的苦,受的累,在地獄一樣要經(jīng)受,在下面整天經(jīng)受考驗(yàn),只想著如何過(guò)好今天,卻不想想明天該如何度過(guò)。

在天堂的人,想到地獄,在地獄的人,想到天堂,這應(yīng)該就是兩者之間的差別吧!你錯(cuò)了,這并不是!在天堂的人想去地獄,是因?yàn)樗麄儏捑肓苏鞜o(wú)所事事的生活,在地獄的人想去天堂,是因?yàn)樗麄兿胂硎芤幌抡鞜o(wú)所事事的生活。

他們之間的差別,其實(shí)很簡(jiǎn)單,就像一群人拿著長(zhǎng)勺子喝一鍋粥一樣,天堂里的人并不是給自己喝,而是用長(zhǎng)勺子喂別人喝,結(jié)果大家都喝到了美味的粥;而地獄里的人,只想著怎樣使自己喝到粥,最后,粥沒有了,誰(shuí)也沒有喝到。

地獄才是天堂(優(yōu)秀16篇)篇十六

當(dāng)下的中小企業(yè),人力資源管理的危局,我想很多職業(yè)經(jīng)理人尤其是人力資源經(jīng)理人都是感同身受的,可是當(dāng)我們那些理論一層層的剝開,發(fā)現(xiàn)所謂的理念、技術(shù)、經(jīng)驗(yàn),背后其實(shí)都是簡(jiǎn)單的常識(shí),這些常識(shí)因?yàn)楹?jiǎn)單,所以常用,可見常識(shí)是多么的重要!我們也可以發(fā)現(xiàn)中小企業(yè)人力資源管理解困之道,其實(shí)就是老板的一念之間,我們列舉一下所謂的亂象:高層不重視人力資源管理;崗位沒有合適的人在崗;招聘不到合適的人才;員工對(duì)績(jī)效考核怨聲載道;培訓(xùn),走過(guò)場(chǎng)而已,沒有效果;薪資沒有吸引力等等。人力資源從業(yè)人也是壓力很大,人心惶惶、四面楚歌,職位朝不保夕。這樣的三輸局面,其實(shí)背后的原因,分析之后,發(fā)現(xiàn)解決之道,其實(shí)也很簡(jiǎn)單。中小企業(yè),主要看老板,這句話,很對(duì)。透過(guò)這些企業(yè)的管理,你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多決策和結(jié)果,往往都是老板的一念之間。業(yè)績(jī)和態(tài)勢(shì)很好、團(tuán)隊(duì)穩(wěn)定的企業(yè),老板基本上正確的發(fā)揮其影響力,老板個(gè)人人格和企業(yè)人格緊緊融為一體;反之,個(gè)人和企業(yè)就是陽(yáng)奉陰違,表里不一、人格缺陷。

天堂or地獄,僅在老板的一念之間;功成名就or身敗名裂,也僅在老板的一念之間;曇花一現(xiàn)or基業(yè)長(zhǎng)青,也在于老板的一念之間。迷途知返or執(zhí)迷不悟,看來(lái)不僅靠造化,還要靠自我修煉,自我選擇。關(guān)心,從心開始。企業(yè)文化建設(shè)其實(shí)就是將心比心,以心換心的坦誠(chéng)互動(dòng)過(guò)程,老板如何對(duì)自己的員工、顧客、是否承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,他的員工、顧客和社會(huì)也會(huì)怎樣對(duì)他,他收獲的也是對(duì)等的。都說(shuō)牛根生、馬云、俞敏洪等智慧超人,如果不是他們從點(diǎn)滴做起,一步一步樹立個(gè)人品牌,又豈能一蹴而就。良性互動(dòng),一定是良心互動(dòng)。就看老板的抉擇。所謂的人力資源管理的困局也一定會(huì)被老板的一念之間化解為灰飛煙滅。歷史的滾滾車輪已然來(lái)到越來(lái)越注重文化多元的21世紀(jì),老板能不能有那種“美人之美,各美其美”的人文精神顯得越來(lái)越重要了,能不能度過(guò)眼前的大環(huán)境,從容劃過(guò)21世紀(jì),對(duì)絕大多數(shù)的老板,無(wú)疑顯然是個(gè)重大課題,機(jī)遇大于挑戰(zhàn),也全在一念之間。就看老板們?nèi)绾芜x擇了。

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編寫調(diào)查報(bào)告需要充分收集和整理相關(guān)的數(shù)據(jù)和信息,確保報(bào)告的客觀準(zhǔn)確。通過(guò)閱讀調(diào)查報(bào)告范文,我們可以了解到實(shí)際調(diào)查中可能遇到的困難和挑戰(zhàn)。循環(huán)經(jīng)濟(jì)是指遵循自然生態(tài)
發(fā)言稿的成功與否常常取決于演講者的實(shí)際演練和自信程度,因此,在準(zhǔn)備發(fā)言稿之前,演講者需要充分了解自己的主題和受眾。希望大家通過(guò)學(xué)習(xí)這些范文,能夠收獲自信、發(fā)現(xiàn)潛
不同地區(qū)和文化背景下的建筑風(fēng)格各具特色,展示了人們對(duì)美的不同追求。接下來(lái),我們將為大家呈現(xiàn)一些精選的建筑總結(jié)案例,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。
優(yōu)秀作文不僅在形式上具備一定的藝術(shù)性,更重要的是能夠給讀者帶來(lái)思考的啟示和情感的共鳴。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給你一些啟示。我還在地下的時(shí)候
在寫事跡材料時(shí),要注意突出重點(diǎn),凸顯亮點(diǎn),讓讀者對(duì)事跡產(chǎn)生濃厚的興趣和共鳴。隨著社會(huì)的發(fā)展,我們身邊涌現(xiàn)出了一大批杰出的事跡材料,讓我們一起來(lái)了解他們的故事吧。
個(gè)人總結(jié)是一種自我調(diào)整和成長(zhǎng)的過(guò)程,可以幫助我們不斷改進(jìn)自己,更好地面對(duì)挑戰(zhàn)和機(jī)遇。現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀的個(gè)人總結(jié)范文,從中獲取寫作技巧和靈感吧。
中班教案是教師在教學(xué)過(guò)程中編寫的關(guān)于中班幼兒學(xué)習(xí)內(nèi)容和教學(xué)方法的計(jì)劃。如果您正在編寫中班教案,不妨參考一下以下范文,希望對(duì)您有所幫助。1、培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛的情感
教學(xué)計(jì)劃可以幫助教師系統(tǒng)地組織和管理教學(xué)過(guò)程,提高教學(xué)效果。接下來(lái)是一些教學(xué)計(jì)劃樣例,希望能夠?qū)Υ蠹业慕虒W(xué)工作有所啟發(fā)和幫助。部分學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科不感興趣,作為數(shù)
學(xué)期計(jì)劃中應(yīng)該包括自我評(píng)估和反思的環(huán)節(jié),及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)進(jìn)程。小編為大家收集了一些成功學(xué)期計(jì)劃的范文,供大家參考,希望能給大家制定學(xué)期計(jì)劃帶來(lái)一些啟示和幫助。
讀后感是對(duì)讀者閱讀過(guò)程中所產(chǎn)生的思考和體驗(yàn)進(jìn)行整理和總結(jié)的一種方式。小編為大家搜索整理了一些精彩的讀后感范文,希望對(duì)大家寫作有所幫助和啟發(fā)。其實(shí),若說(shuō)是擺渡人擺
通過(guò)寫實(shí)習(xí)心得,我能夠?qū)⒆约旱膶?shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)整理出來(lái),為之后的職業(yè)發(fā)展提供參考。通過(guò)閱讀下面這些實(shí)習(xí)心得,或許能夠給大家?guī)?lái)一些新的思考和視角。畢業(yè)實(shí)習(xí)是每個(gè)即將踏出
工作方案是指為了實(shí)現(xiàn)某項(xiàng)工作目標(biāo)而制訂的詳細(xì)計(jì)劃和具體步驟,它包括工作的目標(biāo)、內(nèi)容、方法、時(shí)間等方面的安排。每一項(xiàng)工作都需要有一個(gè)合理的工作方案來(lái)指導(dǎo)我們的實(shí)施
優(yōu)秀的作文需要有發(fā)人深省的主題,清晰的結(jié)構(gòu)以及流暢的表達(dá)。為了幫助大家理解和掌握優(yōu)秀作文的寫作技巧,以下是一些范文,供你參考。光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,緊張的
喜聞樂見的各位,大家好!我是今天的主持人,非常榮幸能為大家主持這個(gè)重要的活動(dòng)。在解決問(wèn)題的過(guò)程中,大家可以參考以下的一些建議和方法,希望能夠?qū)Υ蠹业墓ぷ饔兴鶐椭?/div>
教學(xué)計(jì)劃的質(zhì)量對(duì)于教師的教學(xué)能力和教學(xué)效果有著直接的影響,應(yīng)該嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)地制定和執(zhí)行。在這里,小編為大家整理了一些精選的教學(xué)計(jì)劃范文,希望對(duì)大家的工作有所啟發(fā)。
主持詞要具備一定的歡迎詞功底和組織能力,以確保會(huì)議的順利進(jìn)行。小編為大家精心挑選了一些主持人的成功經(jīng)驗(yàn)故事,供大家學(xué)習(xí)參考。各位親朋、各位來(lái)賓,女士們、先生們,
總結(jié)心得體會(huì)可以幫助我更好地把握學(xué)習(xí)和工作的重點(diǎn),從而提高效率和質(zhì)量。下面是一些企業(yè)家的心得體會(huì),他們?cè)趧?chuàng)業(yè)和管理中積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者,領(lǐng)導(dǎo)威
優(yōu)秀作文通過(guò)精準(zhǔn)的措辭和生動(dòng)的描寫,讓讀者如臨其境。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。“下面報(bào)到名字的十位同學(xué),明天中午要去上公開課,請(qǐng)注意
優(yōu)秀作文是指在內(nèi)容豐富、觀點(diǎn)獨(dú)特、結(jié)構(gòu)合理、措辭得當(dāng)?shù)确矫姹憩F(xiàn)出色的文章。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文示例,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。我愛家鄉(xiāng)的河。穿過(guò)大爺家前的草
優(yōu)秀作文是以文字表達(dá)思想和情感的一種藝術(shù),讓人感受到作者的真實(shí)與美好。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的寫作技巧和經(jīng)驗(yàn),供大家學(xué)習(xí)借鑒。我今年的新年禮物是一
銷售工作計(jì)劃的有效性應(yīng)該通過(guò)銷售額、客戶滿意度等指標(biāo)進(jìn)行評(píng)估和反饋。銷售工作計(jì)劃需要不斷修正和優(yōu)化,以下是一些改進(jìn)計(jì)劃的方法和思路。我從20xx年進(jìn)入服裝店工作
心得體會(huì)是我們?cè)谀硞€(gè)經(jīng)歷或者活動(dòng)中的個(gè)人感悟和領(lǐng)悟。下面是一些與大家共勉的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些積極的思考和行動(dòng)的動(dòng)力。網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇30
學(xué)校里有各類活動(dòng),如運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝晚會(huì)等,讓我們?nèi)姘l(fā)展自己的興趣愛好。學(xué)校的校園里,我們感受到了友情的溫暖和師生之間的深情厚誼。一、責(zé)任人認(rèn)真學(xué)習(xí)《食品衛(wèi)生法》
寫心得體會(huì)不僅可以加深對(duì)自己的認(rèn)識(shí),還可以為他人提供經(jīng)驗(yàn)和借鑒。小編為大家準(zhǔn)備了一些關(guān)于心得體會(huì)的范文,希望能在寫作中給大家一些指導(dǎo)和參考。道德感悟是指人們?cè)谏?/div>
一個(gè)好的小班教案能夠有效地提高教學(xué)效果,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力。精心挑選的小班教案范文,涵蓋了不同學(xué)科和教學(xué)目標(biāo),希望能給您的教學(xué)提供一些啟示。
通過(guò)制定詳細(xì)的教學(xué)工作計(jì)劃,可以讓教師有條不紊地進(jìn)行教學(xué),并提供給學(xué)生具體的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。以下是小編為大家整理的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。舞蹈是以經(jīng)過(guò)提煉
通過(guò)寫心得體會(huì)可以加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和鞏固,提高學(xué)習(xí)成績(jī)。以下是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,供大家參考借鑒,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感。設(shè)計(jì)理念:本組課文訓(xùn)練重點(diǎn)
大家好,我將擔(dān)任今天的主持人,非常期待能夠與你們共同度過(guò)這個(gè)美好的時(shí)刻。接下來(lái)是我們精選的一些活動(dòng)亮點(diǎn),希望大家喜歡并積極參與。冰雪消融,草木復(fù)蘇,萬(wàn)象更新。在
一個(gè)月的工作總結(jié)能夠幫助我們梳理工作思路,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為未來(lái)工作做好準(zhǔn)備。小編搜集了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫作思路和參考資料。
小班教案應(yīng)明確教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重點(diǎn),為教師提供具體的教學(xué)步驟和方法。以下是小編整理的小班教案范文,希望對(duì)教師們有所幫助。1、引導(dǎo)幼兒嘗試運(yùn)用多種感官認(rèn)識(shí)“1”和“
在寫計(jì)劃書之前,我們需要充分了解所要計(jì)劃的內(nèi)容,確定目標(biāo)和任務(wù)。大家可以參考以下小編整理的計(jì)劃書范文,了解一下如何正確地組織和編寫計(jì)劃書。從初二進(jìn)入初三,學(xué)科增
優(yōu)秀作文具備較強(qiáng)的文化素養(yǎng)和批判思維,能夠體現(xiàn)作者的思辨能力和獨(dú)立見解。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家一些啟發(fā)和靈感。一年一度的過(guò)年來(lái)了,我非常高興,
通過(guò)講話稿,演講者能夠更好地控制演講的內(nèi)容和形式,使得整個(gè)演講更具條理性和邏輯性。在下面的范文中,你可以看到一些優(yōu)秀的講話稿案例,這些案例從不同的角度和話題進(jìn)行
在現(xiàn)代社會(huì),制定一個(gè)合理的策劃方案對(duì)于解決問(wèn)題和達(dá)成目標(biāo)至關(guān)重要。接下來(lái),我們將分享一些策劃方案的實(shí)際應(yīng)用案例,幫助大家更好地理解和掌握策劃的方法和技巧。
優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的思考,激發(fā)他們對(duì)主題的深入思考和討論。閱讀優(yōu)秀作文是培養(yǎng)自己寫作素養(yǎng)的有效途徑,能夠提高自己的寫作水平。朋友們,你們有最喜愛的季節(jié)嗎?我告
作文的優(yōu)秀并不僅僅由詞語(yǔ)和句子的美麗與妙曼所決定,更需要內(nèi)容和觀點(diǎn)的合理性和精準(zhǔn)度。小編為大家整理了一些受到好評(píng)的優(yōu)秀作文,希望可以給大家提供一些寫作技巧和思路
軍訓(xùn)總結(jié)是對(duì)我們整個(gè)軍訓(xùn)過(guò)程進(jìn)行梳理和總結(jié)的機(jī)會(huì),我們要抓住這個(gè)機(jī)會(huì)認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)。小編整理了一些關(guān)于軍訓(xùn)總結(jié)的精彩文章,歡迎大家一起來(lái)學(xué)習(xí)和分享。進(jìn)入大學(xué)上的第
在書寫心得體會(huì)的過(guò)程中,我們可以更加深入地理解所學(xué)內(nèi)容。參考以下心得體會(huì)范文,可以幫助我們更好地了解寫作的要點(diǎn)和技巧。第一段:引言及背景介紹(about150字
應(yīng)急預(yù)案的目的是為了盡量減少突發(fā)事件給人們生活和工作帶來(lái)的不利影響,同時(shí)保護(hù)人們的生命和財(cái)產(chǎn)安全。在編寫應(yīng)急預(yù)案時(shí),可以查閱一些成功案例,借鑒其經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。
作文是一種能夠展示我們語(yǔ)文能力的重要方式,寫一篇優(yōu)秀的作文是我們應(yīng)該追求的目標(biāo)。以下是小編為大家整理的一系列優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家一些寫作的靈感。
教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,合理分配教學(xué)時(shí)間和任務(wù)。看看其他教師制定的教學(xué)計(jì)劃,對(duì)比自己的教學(xué)計(jì)劃,或許能夠發(fā)現(xiàn)一些改進(jìn)的空間和創(chuàng)新點(diǎn)。
學(xué)期計(jì)劃可以幫助我們分階段地完成學(xué)習(xí)任務(wù),避免拖延和壓力過(guò)大。以下是小編為大家收集的學(xué)期計(jì)劃范文,僅供參考,希望能給大家提供一些靈感和借鑒。二、學(xué)生分析:1、理
工作鑒定不僅對(duì)個(gè)人有益,對(duì)于組織和團(tuán)隊(duì)也具有重要的作用,可以幫助提高整體績(jī)效。如果你正在為自己的工作鑒定感到困惑,不妨看看以下范文,或許能給你一些靈感和啟示。
通過(guò)自我介紹,我們可以向別人展示自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì),以便更好地與他人合作。以下是一些優(yōu)秀的自我介紹示范,通過(guò)學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn),可以提升自己的自我表達(dá)能力。
演講稿是一種口頭表達(dá)形式,通過(guò)言語(yǔ)和肢體語(yǔ)言向聽眾傳達(dá)特定主題的內(nèi)容和觀點(diǎn),它可以激發(fā)聽眾的思考與共鳴,我想我們需要準(zhǔn)備一篇優(yōu)秀的演講稿了吧。這些演講稿范文涵蓋
五月,是勞動(dòng)者的節(jié)日。在“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際,劉胡蘭中隊(duì)按照活動(dòng)方案,對(duì)全體隊(duì)員進(jìn)行了“勞動(dòng)最光榮”的特別教育活動(dòng)。在放假前布置了體驗(yàn)教育活動(dòng)之勞動(dòng)最光榮
撰寫演講稿范文要注重選材,確保內(nèi)容具有權(quán)威性、時(shí)效性和吸引力。如果你正在準(zhǔn)備一場(chǎng)重要演講,可以先看看以下演講稿范文,尋找一些靈感和啟發(fā)。第一線,對(duì)班主任工作的酸
寫心得體會(huì)能夠激發(fā)我們對(duì)于學(xué)習(xí)和工作的熱情和積極性,進(jìn)一步提高自身的表現(xiàn)和成績(jī)。閱讀他人的心得體會(huì)可以拓寬視野、培養(yǎng)思辨能力,下面是一些值得推薦的心得體會(huì)范文。
寫心得體會(huì)能夠培養(yǎng)我們的思考能力和表達(dá)能力,幫助我們更加清晰地理解和傳達(dá)自己的想法。這些心得體會(huì)范文,涵蓋了不同領(lǐng)域和不同主題,可以讓我們從多個(gè)角度去思考和理解
工作總結(jié)是一個(gè)自我提升的機(jī)會(huì),通過(guò)總結(jié)我們可以發(fā)現(xiàn)自己在工作中的不足,并尋找提升的方向。接下來(lái)是小編為大家整理的一些典型的月工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫
培訓(xùn)心得體會(huì)可以幫助他人了解培訓(xùn)的真實(shí)情況和自己的收獲,促進(jìn)交流和分享。以下是小編為大家搜集整理的一些培訓(xùn)心得體會(huì),供大家閱讀和參考。能夠參加“國(guó)培計(jì)劃”農(nóng)村初
中班教案的編寫要符合幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,結(jié)合幼兒的特點(diǎn)和實(shí)際需求,有效地推動(dòng)教育教學(xué)的發(fā)展。教師們可以通過(guò)借鑒這些范文的思路和方法,將自己的教學(xué)理念和特色融入教
教學(xué)工作計(jì)劃包括課程目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面的內(nèi)容。以下是一些教學(xué)工作計(jì)劃的參考范文,供大家參考和借鑒。1、人的高貴在于靈魂,提倡人們?cè)谏钪袘?yīng)
最重要的是,更多申請(qǐng)書應(yīng)該是真實(shí)、坦誠(chéng)的,準(zhǔn)確地反映你的個(gè)人品質(zhì)和能力。隨后,小編為你整理了一些精彩的申請(qǐng)書樣本,在這些范文中尋找靈感和表達(dá)方式。以前在大學(xué)里習(xí)
競(jìng)聘不僅是一種對(duì)個(gè)人能力的檢驗(yàn),更是一次對(duì)個(gè)人職業(yè)規(guī)劃的思考和實(shí)踐。競(jìng)聘不僅僅是簡(jiǎn)單的選拔過(guò)程,還有一些技巧需要掌握,以下是一些建議,供您參考。各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們
優(yōu)秀作文能夠激發(fā)讀者的閱讀興趣,引發(fā)共鳴,對(duì)讀者的情感和思維產(chǎn)生積極影響。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些思路和啟示。
在教學(xué)工作計(jì)劃中,教師需要明確教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)資源和教學(xué)方法等方面的內(nèi)容。以下是一些經(jīng)典的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。1.認(rèn)識(shí)一切浸在液體中的物體都受到浮
讀后感是我們將書中所學(xué)到的知識(shí)和感悟進(jìn)行整理和歸納的一種方式。再隨機(jī)選取一句:以下是小編為大家收集的讀后感范文,希望能給大家提供一些寫作思路和參考。
畢業(yè)生需要對(duì)自己的專業(yè)知識(shí)有深刻的理解和應(yīng)用能力,以適應(yīng)職場(chǎng)的挑戰(zhàn)。以下是小編為大家整理的畢業(yè)生擇業(yè)指南,希望對(duì)大家有所啟示。回首四年的大學(xué)校園生活和社會(huì)實(shí)踐生
實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)期間所學(xué)和所感的一份總結(jié),可以幫助我們更好地成長(zhǎng)和提升自己。以下是小編整理的一些實(shí)習(xí)報(bào)告范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍懽魉悸泛图记伞?/div>
作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的重要環(huán)節(jié),對(duì)學(xué)生成績(jī)的提升有著顯著的影響。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫作的靈感和思考。親愛的女兒:。我和你
通過(guò)總結(jié)自己的心得體會(huì),我們可以更加清晰地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,為今后的發(fā)展提供指導(dǎo)。如果你還在苦惱寫心得體會(huì)的問(wèn)題,不妨看看以下小編為大家準(zhǔn)備的范文。
活動(dòng)方案是為了達(dá)到特定目標(biāo)而制定的一系列行動(dòng)步驟和計(jì)劃安排。接下來(lái)是小編為大家整理的一些活動(dòng)方案例子,希望能給大家提供一些靈感。活動(dòng)目標(biāo):1.能細(xì)心觀察,找尋,
在面對(duì)挑戰(zhàn)和壓力時(shí),我們可以尋求他人的意見和建議,以獲得更廣泛的視角和解決方案。閱讀以下范文,你或許可以從中獲得一些靈感,來(lái)提出你自己的意見建議。親愛的居民們:
事跡材料的撰寫應(yīng)力求精煉,突出重點(diǎn),突顯事跡的價(jià)值和意義。下面是一些優(yōu)秀事跡材料的集合,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┙ㄗh和指導(dǎo)。在六合法院,有這樣一支“特殊”的隊(duì)伍,
文明禮儀是社會(huì)交往中的一門藝術(shù),它要求我們注重細(xì)節(jié)和謙遜。通過(guò)學(xué)習(xí)和模仿優(yōu)秀的文明禮儀典范,我們可以不斷提升自己的修養(yǎng)和素質(zhì)。甲:親愛的同學(xué)們,敬愛的老師們,早
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