優(yōu)秀作文是在大量實(shí)踐和積累的基礎(chǔ)上才能寫(xiě)出來(lái)的，它展現(xiàn)了作者深厚的文字功力與獨(dú)特的思維視角。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文集錦，希望能夠給大家?guī)?lái)寫(xiě)作的靈感和思緒的開(kāi)拓。

最難忘的考試（模板19篇）篇一

我們的家園dd地球，是人類(lèi)賴(lài)以生存的星球，她就像一個(gè)無(wú)私的母親，用她那有限資源哺育了每一位生活在她懷抱里的兒女。然而，這樣一顆神圣、偉大、美麗的星球，卻遭到了她無(wú)知孩子的破壞與踐踏。

每當(dāng)滾滾的濃煙肆無(wú)忌憚地彌漫在天空中時(shí)，是否有人想著這嚴(yán)重后果；每當(dāng)骯臟的污水被排入了清澈的江河湖海時(shí)，是否人有痛心疾首。沒(méi)有，這一切都沒(méi)有。

現(xiàn)在的魚(yú)蝦也需要“保護(hù)傘”了，蕓蕓眾生，你們知道這是為什么嗎？毫無(wú)顧忌地告訴你們吧，是因?yàn)槟銈儯銈兘?jīng)常把一些枯枝爛葉，廢舊物品扔入江湖之中，使在河里活得自由自在的魚(yú)蝦們頻臨滅絕。這時(shí)，魚(yú)蝦們何償不想有一把“保護(hù)傘”，把那些廢物頂出河面，生活在一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮，沒(méi)有污染的水環(huán)境里，這是水生物共同的理念。

“聰明反被聰明誤”。有些農(nóng)民為了讓第二年的收獲更大，又為方便，便把田里的麥梗燒了，以為這樣是個(gè)兩全其美，一石二鳥(niǎo)之計(jì)。其實(shí)，從科學(xué)的角度再想一想，這樣做只會(huì)讓第二年的豐收更小，且燃燒時(shí)的污氣又會(huì)很快的速度進(jìn)入大氣層，污染大氣層，破壞環(huán)境。實(shí)際上，破壞環(huán)境，就是自掘墳?zāi)梗黄茐沫h(huán)境之人，將會(huì)受到后人的唾罵。

目前，生態(tài)環(huán)境日趨惡劣，一次又一次的給人類(lèi)敲響警鐘。我們?nèi)祟?lèi)生存不可缺少的空氣，乃至水都在不斷地遭到破壞。全球已有30%的土地因人類(lèi)活動(dòng)而遭致退化，每年流失土壤約240億噸。全世界每年流入海洋的石油達(dá)1000多萬(wàn)噸。水中的病菌和污染物每年2500萬(wàn)人死亡……所有這一切都向人類(lèi)發(fā)出警示：人類(lèi)在破壞地球環(huán)境的同時(shí)，也在毀滅著自己。大家只有一個(gè)地球，尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救未來(lái)。

唉，原本一顆具有母性的星球，竟被我們?nèi)祟?lèi)搞得烏煙瘴氣，實(shí)在是可悲可泣。

地球dd人類(lèi)的母親，您將那積累了幾千萬(wàn)年甚至幾億萬(wàn)年的資源，慷慨大方地提供給我們這些“地球驕子”。可人類(lèi)非但不珍惜，還嚴(yán)重破壞，以至于產(chǎn)生了龍卷風(fēng)、冰雹、洪澇、干旱等各種人類(lèi)懼怕的“自然殺手”危害人類(lèi)。

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！每年的4月22日地球日和6月5日世界環(huán)境保護(hù)日的設(shè)立都是為了什么？是為了教導(dǎo)人類(lèi)保護(hù)環(huán)境，呼吁人類(lèi)珍惜資源，號(hào)召人類(lèi)愛(ài)護(hù)我們的地球媽媽。

所以，覺(jué)醒吧！自毀家園的人類(lèi)。讓我們攜手為大家的未來(lái)保護(hù)我們的地球吧！

最難忘的考試（模板19篇）篇二

隨著是覺(jué)得推移，期末考試的腳步已經(jīng)越來(lái)越近了，我的心情也越來(lái)越緊張了，默默的期待著期末考試，在心里為期末考試倒計(jì)時(shí)。

期末考試倒計(jì)時(shí)第7天——。

爸爸：“松喬啊，馬上要期中考試了吧，考不上90分把你的皮給扒下來(lái)。想當(dāng)年，你爸年輕時(shí)還扒過(guò)豬皮呢，當(dāng)時(shí)，我可是毫不留情啊!”

媽媽?zhuān)骸皩?duì)，你的皮是該扒扒啦!”

我(心想)：餓滴神那!這還是我的親爹親娘嘛?

期末考試倒計(jì)時(shí)第4天——。

晚飯后——，我坐在沙發(fā)上樂(lè)呵呵地看著動(dòng)畫(huà)片，一邊吃著妙脆角，還時(shí)不時(shí)的發(fā)出笑聲，正看到最精彩時(shí)，老爸老媽一人拿著一個(gè)枕頭，向正在看電視的我拋出一道完美的弧線，那兩個(gè)枕頭不偏不倚的打在了我的臉上，我還沒(méi)清醒過(guò)來(lái)呢，只聽(tīng)見(jiàn)耳邊傳來(lái)了男高音和女高音：“寫(xiě)作業(yè)去”就這樣，我怏怏不樂(lè)地回到了我的書(shū)房去攻克“題海”

我端著杯茶來(lái)到老媽身邊，“媽?zhuān)闵塘總€(gè)事。”“什么事?說(shuō)”“4的，整天沒(méi)事就塞著個(gè)耳機(jī)，看得我眼饞‘屎’了，也想要一個(gè)，可不可以?”老媽瞄了我一眼，輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：“可以倒是可以……”“耶~~~~~，老媽我愛(ài)‘屎’你拉!”“不過(guò)~~~~”一聽(tīng)到“不過(guò)”我就立刻歇菜，問(wèn)：“不過(guò)什么?”“不過(guò)前提是考試考上95分。”“好”

期末考試倒計(jì)時(shí)第2天——。

期末考試倒計(jì)時(shí)第1天——。

終于，期末考試到了，我終于熬過(guò)了這艱難的期末考試倒計(jì)時(shí)的日子，期末考試前的日子是最難熬的，期末考試來(lái)的更猛烈一些吧。

“分分分，學(xué)生的命根，考考考，老師的法寶。”一眨眼，月考在這恍然中結(jié)束，再過(guò)半個(gè)月，便是期中考試了。大腦好似炸開(kāi)的鍋，一直在沸煮著知識(shí)，直到滲透。發(fā)瘋?cè)瞻l(fā)瘋，但娛樂(lè)還是要娛樂(lè)，于是乎，上面的這兩句順口溜便奇跡般地誕生了。老師可勿見(jiàn)怪哦!這是唯一一點(diǎn)小小的樂(lè)趣了。

考前片段一：比雞還準(zhǔn)時(shí)!

很快便是期中考試了，睡覺(jué)也睡不踏實(shí)，第二天有時(shí)也能提著兩只大大的“熊貓眼”。不過(guò)，那都是少數(shù)的時(shí)候。不知可否各位都有“考前焦慮癥!”還沒(méi)在鬧鈴響之前，便成為了乖寶寶，起床了，洗漱了，吃飯了。只有無(wú)限的.緊張?jiān)谛念^啊!問(wèn)各位，各位同學(xué)曰：“起床忙的比雞打鳴還早了。”

考前片段二：母雞生小雞了!

下課應(yīng)該是同學(xué)們唯一的放松時(shí)間了。可這兩天這課下的不怎么安寧，每天身邊都會(huì)有嘰嘰喳喳的聲音。各式各樣的都有，有問(wèn)同學(xué)題的，有問(wèn)老師作業(yè)的。更有甚者，將英語(yǔ)提問(wèn)數(shù)學(xué)老師。每個(gè)人只有一肚子的辛酸無(wú)處訴，勸對(duì)了吧，火更大了。只能由著每天這樣叫下去，玩伴更開(kāi)玩笑道：“母雞怎把小雞生到教室里了。”真是語(yǔ)不驚人死不休!

考前希望各只小雞羽翼豐滿，“再創(chuàng)新高”。

就留下半個(gè)月了，這半個(gè)月怎樣合理安排應(yīng)用，就看各位同學(xué)的了。初二的路，很快便走完了四分之一。遠(yuǎn)方，一個(gè)更加明媚的藍(lán)天等著每一個(gè)人，撲翅，升空。

最后說(shuō)一句，希望大家再創(chuàng)“新高!”可別直接就唰的掉下來(lái)啊!

最難忘的考試（模板19篇）篇三

在學(xué)習(xí)和做事中有兩個(gè)必不可少的因素，那就是端正的態(tài)度和良好的方法。我記得曾經(jīng)有一位足球教練說(shuō)過(guò)這樣一句話“態(tài)度決定一切”，如果你做事態(tài)度端正并且非常努力但是最后沒(méi)有成功，別人也不會(huì)責(zé)怪你。

方法也非常重要，往往細(xì)節(jié)決定成敗，然而這些細(xì)節(jié)和你的學(xué)習(xí)方法緊密相連。

我的第一大問(wèn)題便是沒(méi)有學(xué)會(huì)制定計(jì)劃，每次回到家，只是完成老師布置的作業(yè)，接著便是沒(méi)有頭緒的學(xué)習(xí)，一會(huì)兒想讀一讀英語(yǔ)，不一會(huì)兒又做幾道數(shù)學(xué)題，在就是寫(xiě)幾篇閱讀，翻一番名著小說(shuō)，總之像只無(wú)頭蒼蠅一樣亂忙碌，心一直煩躁，不僅浪費(fèi)時(shí)間，而且沒(méi)有什么收獲。真是這樣低效率的學(xué)習(xí)才會(huì)使我在考試前手忙腳亂的復(fù)習(xí)，懷著臨時(shí)抱佛腳的心理進(jìn)入考場(chǎng)，考試后自然也沒(méi)有什么太大的把握與自信。我應(yīng)為下階段的學(xué)習(xí)指定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃，并要堅(jiān)持下來(lái)。既然了解到自己學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，就要改正過(guò)來(lái)。光說(shuō)不做可不行。都說(shuō)人戰(zhàn)勝自己是最大的超越，將壞習(xí)慣消除，好習(xí)慣繼續(xù)堅(jiān)持，我堅(jiān)信自己的成績(jī)會(huì)有很大的提高，加油!

在發(fā)成績(jī)那天，我明知道自己好多題都不太確定，但我還是期待著有奇跡發(fā)生。果然還是印證了那句諺語(yǔ)：一分耕耘，一份收獲。我考砸了，而且除了英語(yǔ)發(fā)揮一般，其他兩科都考得是前所未有的差。這次比月考考得還糟糕。

不過(guò)在悲哀的同時(shí)，我覺(jué)得這次期中考試也給我敲響了警鐘：一定要努力了。我可不想讓我的學(xué)習(xí)跟那次運(yùn)動(dòng)會(huì)似的：剛開(kāi)始跑得太慢，等想起來(lái)沖刺，已經(jīng)快到終點(diǎn)了，已經(jīng)來(lái)不及了。

跌倒了不要緊，就怕爬不起來(lái)。雖然我這次失敗了，但我也不灰心。在只剩下的一個(gè)多月里，我會(huì)給自己制定一個(gè)新的學(xué)習(xí)計(jì)劃，抓緊每分每秒地努力學(xué)習(xí)。現(xiàn)在努力還不晚，知道自己學(xué)習(xí)上哪有漏洞，趕緊把它弄懂，爭(zhēng)取在期末考試中考一個(gè)好成績(jī)。別又在期末唉聲嘆氣的說(shuō)：我要是早點(diǎn)努力就好了。

我們要有緊迫感，要有使命感，為了我們心中的目標(biāo)與夢(mèng)想，讓我們珍惜今天，把握住今天吧!

我一向語(yǔ)文很好，可是這次鬼使神差的'，語(yǔ)文竟然錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的地方。經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)反思，我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語(yǔ)方面。很多計(jì)算和語(yǔ)法上的小錯(cuò)誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。

我知道老師對(duì)于我有著很大的期望，可是我還是沒(méi)有考好。對(duì)于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正，所以，通過(guò)考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。

首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問(wèn)題寫(xiě)上了，但是卻錯(cuò)了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系。總之，通過(guò)以后的練習(xí)，我一定要在考試的過(guò)程之中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對(duì)不允許自己再犯類(lèi)似于這樣的無(wú)謂的錯(cuò)誤。

其次，我還要加強(qiáng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習(xí)題強(qiáng)化。通過(guò)考試，我終于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺(jué)不出來(lái)有什么明顯的差異。可是一當(dāng)考試，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)那么多考試題目是我從來(lái)看都沒(méi)看過(guò)的(你就先編著吧)。只怪自己買(mǎi)的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓(xùn)，增加力量，為下一次考試做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)。

考試技巧貴在練習(xí)。生活之中，我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃，不再手忙腳亂，沒(méi)有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累，語(yǔ)文積累好詞好句，數(shù)學(xué)也要多積累難的題目，英語(yǔ)則是語(yǔ)法項(xiàng)目。對(duì)做完形填空等練習(xí)題也是提高英語(yǔ)的好方法。

期中考試畢竟不是期末考試，我還是有機(jī)會(huì)的。下一次考試，我要更努力，爭(zhēng)取不讓老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們失望。不讓自己失望。

對(duì)于各科老師，我希望老師不要對(duì)我失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實(shí)力。下一次考試，我一定會(huì)努力的。

最難忘的考試（模板19篇）篇四

上幼兒園的一個(gè)夏天的早上，我的媽媽給我報(bào)了一個(gè)畫(huà)畫(huà)班。畫(huà)畫(huà)班要求星期六和星期天我去學(xué)畫(huà)畫(huà)。

到了星期六，媽媽送我去上畫(huà)畫(huà)班了。我第一次畫(huà)的是一只大蝴蝶，我拿出畫(huà)畫(huà)的紙來(lái)開(kāi)始畫(huà)這一只大蝴蝶了。我畫(huà)了半天我才畫(huà)了這一只蝴蝶的一個(gè)頭。老師走過(guò)來(lái)教我畫(huà)這一只大蝴蝶，我很快的畫(huà)出了這一只大蝴蝶。可只有圖案沒(méi)有色彩一點(diǎn)也不好看。這時(shí)老師又說(shuō)有顏色的蝴蝶才漂亮，老師又教我們涂了色。哇！好一只美麗的大蝴蝶啊！第一次畫(huà)畫(huà)真難忘。

最難忘的考試（模板19篇）篇五

大家一定還記得我寫(xiě)的那篇《我晉級(jí)了》的作文吧，今天我真的進(jìn)入了佳音英語(yǔ)考試總決賽了。

在總決賽之前我把一到四冊(cè)書(shū)，認(rèn)真復(fù)習(xí)了好幾遍，我感覺(jué)自己已經(jīng)背得滾瓜爛熟了，就自覺(jué)提出讓媽媽給我聽(tīng)寫(xiě)一遍，結(jié)果等媽媽檢查完之后我竟然全對(duì)，200多個(gè)單詞沒(méi)錯(cuò)一個(gè)，這令我太高興了。然后呢，我就信心十足的叫媽媽和姐姐趕緊去佳音學(xué)校，準(zhǔn)備應(yīng)戰(zhàn)。

到了學(xué)校，校長(zhǎng)說(shuō):“再過(guò)一會(huì)兒才考試，你再?gòu)?fù)習(xí)復(fù)習(xí)”，聽(tīng)了這句話我就迫不及待的打開(kāi)了我第五冊(cè)的書(shū)，趕緊讓我再看一看，省的一會(huì)兒有什么再不會(huì)寫(xiě)咋辦呢，結(jié)果當(dāng)校長(zhǎng)把卷子發(fā)到我手上時(shí)，我有點(diǎn)兒發(fā)愣了，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)上面單詞都是我們學(xué)過(guò)的，結(jié)果呢有好多單詞我都沒(méi)學(xué)，有些字我都不認(rèn)識(shí)呢。這可怎么辦呢，正當(dāng)我焦急之時(shí)，校長(zhǎng)進(jìn)來(lái)了，他說(shuō)，你媽媽還是個(gè)挺細(xì)心的人，她發(fā)現(xiàn)上面有好多是你們沒(méi)學(xué)過(guò)的，沒(méi)學(xué)過(guò)的可以不寫(xiě)，把那幾個(gè)刪掉，把你學(xué)過(guò)會(huì)寫(xiě)的寫(xiě)完，然后自己根據(jù)以前所學(xué)的單詞再補(bǔ)充一些就行了，總數(shù)最少寫(xiě)五十個(gè)單詞正確才能真正拿到名次。我聽(tīng)了這句話心里一樂(lè)，我就刷刷地拿起筆不停的寫(xiě)，然后不一會(huì)兒功夫我就把那四十八個(gè)學(xué)過(guò)全部寫(xiě)完了，最后我還添寫(xiě)了好多個(gè)單詞，直到把那一張紙?zhí)畹臐M滿的，總數(shù)字七十四個(gè)。我細(xì)心的檢查了好幾遍，害怕把字母寫(xiě)反，還用自然拼讀法從頭到尾給拼了一遍，還是沒(méi)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，我心里還是有一點(diǎn)緊張，最后我感覺(jué)確實(shí)沒(méi)有錯(cuò)誤了，才把卷子小心翼翼的交了上去。

我的心情既緊張又焦慮，直到30分鐘后心才不碰碰跳了呢，這可真是一次難忘的考試啊！

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最難忘的考試（模板19篇）篇六

在人生的長(zhǎng)河中，難忘的事無(wú)數(shù)。每個(gè)人一生中都會(huì)經(jīng)歷許許多多的事，有高興的，悲哀的，痛苦的。在我的腦海里，深深地印著一件難忘而又有好處的事。

記得是在上學(xué)期。午時(shí)第一節(jié)課是英語(yǔ)課，前幾天英語(yǔ)教師千叮萬(wàn)囑要讓我們認(rèn)真復(fù)習(xí)，后幾英語(yǔ)考試。可是我們班上百分之九十的同學(xué)把這些話當(dāng)耳旁風(fēng)，都沒(méi)有去認(rèn)真復(fù)習(xí)，所以這天教師抱著期末復(fù)習(xí)卷走進(jìn)了教室，一進(jìn)教室許多同學(xué)都十分的緊張，我就是其中之一。許多同學(xué)就動(dòng)起了歪腦筋-----作弊。

上課鈴響了，英語(yǔ)教師把卷子發(fā)下來(lái)，我一看，都做不來(lái)，筆在卷子上“寸步難行”。于是我和同學(xué)們悄悄地交頭接耳，互相對(duì)答案、遞條子。一向成績(jī)優(yōu)異的張伯瑋、李李、尹單…。。都做了弊的。我們班掀起了一股“作弊風(fēng)”。一向?qū)κ虏粚?duì)人的葉教師繼承人-------顏文佩望見(jiàn)了這個(gè)不良行為，把這事悶在心里。下課鈴響了，同學(xué)們紛紛把卷子交上去。頓時(shí)，我心里十分的難過(guò)，因?yàn)檫@次考試考得再好也不是自我的真實(shí)成績(jī)，旁門(mén)歪道得來(lái)的成績(jī)是不對(duì)的。

顏文佩把剛才英語(yǔ)考試親眼目睹的那一切告訴了一向?qū)θ藝?yán)厲的趙教師，午時(shí)課管時(shí)趙教師狠狠地批評(píng)了我們這些作弊的人，還讓家長(zhǎng)簽字。我回去一五一十的把這件事告訴了爸爸，爸爸也很?chē)?yán)厲地批評(píng)了我。

這次英語(yǔ)考試讓我記憶憂新，因?yàn)槭撬屛腋牡袅俗鞅椎膲牧?xí)慣，在人生的道路上又為我改掉了缺點(diǎn)，給我增添了閃光的一筆。所以這是一件讓我難忘的英語(yǔ)考試。

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最難忘的考試（模板19篇）篇七

記得有一次考試，那是我最難忘的一次。

一上語(yǔ)文課老師訓(xùn)發(fā)了這次的模擬試卷。我一拿到手立刻就傻了眼。哇！這次的考題真是難！我倒吸了一口涼氣便開(kāi)始做了起來(lái)。唉，只能這樣子了：會(huì)的題目瞄一眼，不會(huì)的題目看一看。在上午第四節(jié)課的時(shí)候，卷子發(fā)了下來(lái)。啊！只有五十九分！天啊！頓時(shí)我覺(jué)得腦袋“嗡”地一下炸開(kāi)了，我根本就沒(méi)有想到這個(gè)分?jǐn)?shù)啊！不合格！

天灰蒙蒙的，不時(shí)還?著細(xì)雨。天空沒(méi)有一絲陽(yáng)光，只有灰暗。我書(shū)包里的卷子像一塊沉重的石頭。接著我的腳步。天上的小鳥(niǎo)也在絕望地叫著。樹(shù)上的葉子嘆息著飄落下來(lái)，有氣無(wú)力地落在了我的腳上。一陣寒風(fēng)吹來(lái)冷得我直打哆嗦。

南京師范大學(xué)仙林實(shí)驗(yàn)小學(xué)四。

的新.

我是一個(gè)很樂(lè)觀，很堅(jiān)強(qiáng)的女孩子，整天總是笑嘻嘻的。但是那一天，我變了，完全變了。在這一天里，我的心情并不是快樂(lè)的，而是緊張，難過(guò)。

她，令我難忘......

小學(xué)生活就要結(jié)束，令我最難忘的人是我的好朋友陳歡。

她的個(gè)子高高的，圓圓的臉，白里透紅，眉毛濃濃的，彎彎的，雙眼皮，大眼睛水靈靈的，鼻子微微翹起，櫻桃小嘴一笑就露出了潔白的牙齒。她還有一頭烏黑濃厚的美發(fā)，像黑色的瀑布從頭頂傾斜下來(lái)，有一種樸素而自然的魅力。

我們之間的感情極深。又一次，因?yàn)槲冶煌瑢W(xué)誤解而和那位同學(xué)吵了一架。回到家心里很委屈，又很煩惱，大哭了一場(chǎng)，這時(shí)電話鈴響了，我急忙擦干淚水去接電話。“喂，媛媛嗎？”我聽(tīng)到是陳歡的聲音又哭了起來(lái)。“好了好了，別哭了，不能因?yàn)檫@么點(diǎn)小事就傷心至極呀。人生道路中總是坎坎坷坷的`，這點(diǎn)事兒算什么？”我聽(tīng)了，又振作起來(lái)了，第二天，那個(gè)同學(xué)主動(dòng)向我到了歉。這個(gè)“吵架**”總算是過(guò)去了。

她就是這樣一個(gè)在我傷心時(shí)安慰我，在我困難時(shí)幫助我的一個(gè)人！

我永遠(yuǎn)忘不了她陳歡！

“叮鈴鈴……”同學(xué)們最希望聽(tīng)到的鈴聲終于一次響起來(lái)了，意味著將要放學(xué)了。隨著老師一聲令下，同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑著，回家去了，卻唯獨(dú)剩下我一個(gè)人，還坐在凳子上，偷偷地哭泣著，因?yàn)槲铱荚囍坏昧?9分。

我拖著沉重的腳步回家去了，看到人家箭步如飛，真是羨慕。一回到家，我小心翼翼地把門(mén)打開(kāi)，再悄悄地走上樓，走進(jìn)了自己的房間。

突然，我聽(tīng)到了“啪”的一聲開(kāi)門(mén)聲，原來(lái)是媽媽回來(lái)了。時(shí)間過(guò)得那么快，又那么慢。不知過(guò)了多少時(shí)間，樓下傳來(lái)媽媽親切的聲音：“開(kāi)飯了。”我低聲答應(yīng)：“來(lái)了！”

記最后悔的一件事。

在我的人生成長(zhǎng)中，發(fā)生過(guò)許許多多的事情，而最令我難忘的還是上學(xué)前班時(shí)的一件事。

我在上學(xué)前班的時(shí)候?qū)W習(xí)非常好。有一次，老師出題讓我們進(jìn)行一次小小的測(cè)試，接著老師說(shuō)：“同學(xué)們，拿出本子來(lái)，然后把題做完，老師給你們改分，誰(shuí)考得好，老師就會(huì)發(fā)給你們一些小獎(jiǎng)品。”當(dāng)然那時(shí)的我們非常幼稚，想著獎(jiǎng)品會(huì)是什么，可能是糖，可能是一個(gè)小本子，可能是一支鉛筆，可能是一塊橡皮，可能是一張漂亮的課程表，可能是一把上面不布滿圖案的尺子，~~~~~我們想了很多老師可能發(fā)的東西，但就在這個(gè)時(shí)候，時(shí)間過(guò)去了，我抄完了題但是沒(méi)有做完，20道題只做了13道，13道題我只做對(duì)了10道，剩下的紙有的是“？”，有的是“x”，我只得了七十多分，而獎(jiǎng)品卻是一朵小紅花。我真后悔考試是沒(méi)有珍惜~~~~讓時(shí)光老人偷偷溜走。這時(shí)，我真不敢想我回家的后果，媽媽可能打我，可能~~~~~~~~~~~~“哦，我知道了”。一瞬間，我想出了一個(gè)自己認(rèn)為天衣無(wú)縫的辦法。

在回家的路途中，我把那個(gè)小測(cè)試從本子上撕了下來(lái)，一回到家里，媽媽就檢查我的作業(yè)，這時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)我的本子很薄，好像少了幾頁(yè)，就問(wèn)：“瑩瑩，你的本子怎么少了好幾頁(yè)。”我低著頭不敢說(shuō)話，媽媽知道肯定有事，就按開(kāi)免提給我一塊回家的金珊打了個(gè)電話，電話“滴滴”的響的，我的心“怦怦”的跳著，突然，電話通了，發(fā)出了金山幼稚的聲音，媽媽向金珊詢(xún)問(wèn)了一下事情的經(jīng)過(guò)后，非常地生氣，就開(kāi)始打我，當(dāng)時(shí)，我也覺(jué)得挺委屈的，不就是撕了本子上的題嗎？媽媽好像看透了我的心思，就說(shuō)：“你這么小就學(xué)會(huì)了說(shuō)謊話，張大還會(huì)學(xué)好嗎？你回你的物理反省反省，找回你丟失的東西。”聽(tīng)了這番話，我非常后悔，就承認(rèn)了錯(cuò)誤，媽媽笑了，夸我是個(gè)知錯(cuò)就改得好孩子，就在這的同時(shí)我也找回了我丟失的東西，那就是-誠(chéng)實(shí)。

記最后悔的一件事。

在我的人生成長(zhǎng)中，發(fā)生過(guò)許許多多的事情，而最令我難忘的還是上學(xué)前班時(shí)的一件事。

我在上學(xué)前班的時(shí)候?qū)W習(xí)非常好。有一次，老師出題讓我們進(jìn)行一次小小的測(cè)試，接著老師說(shuō)：“同學(xué)們，拿出本子來(lái)，然后把題做完，老師給你們改分，誰(shuí)考得好，老師就會(huì)發(fā)給你們一些小獎(jiǎng)品。”當(dāng)然那時(shí)的我們非常幼稚，想著獎(jiǎng)品會(huì)是什么，可能是糖，可能是一個(gè)小本子，可能是一支鉛筆，可能是一塊橡皮，可能是一張漂亮的課程表，可能是一把上面不布滿圖案的尺子，~~~~~我們想了很多老師可能發(fā)的東西，但就在這個(gè)時(shí)候，時(shí)間過(guò)去了，我抄完了題但是沒(méi)有做完，20道題只做了13道，13道題我只做對(duì)了10道，剩下的紙有的是“？”，有的是“x”，我只得了七十多分，而獎(jiǎng)品卻是一朵小紅花。我真后悔考試是沒(méi)有珍惜~~~~讓時(shí)光老人偷偷溜走。這時(shí)，我真不敢想我回家的后果，媽媽可能打我，可能~~~~~~~~~~~~“哦，我知道了”。一瞬間，我想出了一個(gè)自己認(rèn)為天衣無(wú)縫的辦法。

在回家的路途中，我把那個(gè)小測(cè)試從本子上撕了下來(lái)，一回到家里，媽媽就檢查我的作業(yè)，這時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)我的本子很薄，好像少了幾頁(yè)，就問(wèn)：“瑩瑩，你的本子怎么少了好幾頁(yè)。”我低著頭不敢說(shuō)話，媽媽知道肯定有事，就按開(kāi)免提給我一塊回家的金珊打了個(gè)電話，電話“滴滴”的響的，我的心“怦怦”的跳著，突然，電話通了，發(fā)出了金山幼稚的聲音，媽媽向金珊詢(xún)問(wèn)了一下事情的經(jīng)過(guò)后，非常地生氣，就開(kāi)始打我，當(dāng)時(shí)，我也覺(jué)得挺委屈的，不就是撕了本子上的題嗎？媽媽好像看透了我的心思，就說(shuō)：“你這么小就學(xué)會(huì)了說(shuō)謊話，張大還會(huì)學(xué)好嗎？你回你的物理反省反省，找回你丟失的東西。”聽(tīng)了這番話，我非常后悔，就承認(rèn)了錯(cuò)誤，媽媽笑了，夸我是個(gè)知錯(cuò)就改得好孩子，就在這的同時(shí)我也找回了我丟失的東西，那就是-誠(chéng)實(shí)。

我有許許多多的啟蒙老師：語(yǔ)文啟蒙老師熊老師、美術(shù)啟蒙老師鐘老師……但是最令我難忘的是我的數(shù)學(xué)啟蒙老師??蘇老師！

蘇老師個(gè)子不高，額上有幾道皺紋，體形偏瘦。當(dāng)我上一年級(jí)第一節(jié)課時(shí)，我就覺(jué)得她是那么慈祥，一點(diǎn)兒也不嚴(yán)厲，我也被她講的數(shù)學(xué)課像磁鐵一樣把我深深地吸引住了，從而讓我對(duì)數(shù)學(xué)很感興趣，并且她有時(shí)還叫我們幾個(gè)學(xué)習(xí)好的同學(xué)到講臺(tái)上做題，課后留幾道難思考題叫我們回家做。

在二年級(jí)時(shí)，蘇老師考了一張?jiān)嚲恚捎谖业氖韬霭岩坏李}的題目看錯(cuò)了，全班二十多個(gè)人得滿分，我只得了94分。蘇老師一改以前慈祥的態(tài)度，把我嚴(yán)厲批評(píng)了一頓，并讓我和幾個(gè)沒(méi)考及格的同學(xué)站在講臺(tái)上站著聽(tīng)課。下課后，蘇老師叫我到辦公室站著。當(dāng)時(shí)我就開(kāi)始發(fā)牢騷，小聲嘟囔著：不就是一張?jiān)嚲頉](méi)考好嗎？下次努力不就行了嗎？蘇老師可能聽(tīng)到了我的聲音，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“楊國(guó)梁，你這次可沒(méi)有考好，以后不能再這樣了，一定要仔細(xì)呀。”接著蘇老師又給我講了許多道理，讓我知道了細(xì)心的重要性。

正是蘇老師當(dāng)日親切的話語(yǔ)讓我在今后的學(xué)習(xí)中嘗到了細(xì)心的甜頭，讓我變得更加優(yōu)秀了。蘇老師我真想對(duì)您真心的說(shuō)一句：“謝謝您！”

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最難忘的考試（模板19篇）篇八

在這次期中考試中，我雖然取得了較好的成績(jī)，但也有不足之處，對(duì)此我結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)情況談幾點(diǎn)體會(huì)。

在語(yǔ)文方面，僅僅掌握書(shū)本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以我們要充分利用課余時(shí)間去閱讀一些對(duì)我們有益的書(shū)籍。這樣才能不斷擴(kuò)大知識(shí)面，提高自己的閱讀能力。有些同學(xué)覺(jué)得寫(xiě)作很難，我總結(jié)的辦法是可以把身邊發(fā)生的事情或自己的感想寫(xiě)在日記本上，也可以把你在閱讀中的好詞句摘錄在本子上，課余時(shí)間，經(jīng)常拿出來(lái)讀讀。這樣的話，在以后寫(xiě)作文時(shí)，就不會(huì)因沒(méi)有內(nèi)容可寫(xiě)而發(fā)愁。只有做好以上幾點(diǎn)，語(yǔ)文成績(jī)才能不斷提高。

在數(shù)學(xué)方面，首先應(yīng)該把“細(xì)心，細(xì)心，再細(xì)心!”這句話牢記心中。因?yàn)閿?shù)學(xué)考試計(jì)算題很多，做題時(shí)要細(xì)心讀課題要求，計(jì)算過(guò)程每一步都要細(xì)心，才能保證做題的.準(zhǔn)確率。其次，要做到“不懂就問(wèn)”，及時(shí)請(qǐng)教。如果你在學(xué)習(xí)上有難題，應(yīng)該及時(shí)向老師請(qǐng)教，否則的話，難題會(huì)越積越多，它們就會(huì)成為你學(xué)習(xí)道路上的絆腳石。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)最好的方法就是聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)聯(lián)動(dòng)學(xué)習(xí)。所以在學(xué)習(xí)中不僅要會(huì)背單詞，而且還要多聽(tīng)、多讀、多說(shuō)，把英語(yǔ)在日常生活中靈活應(yīng)用起來(lái)。比如說(shuō)你遇到一個(gè)外國(guó)人，你就可以用自己所學(xué)的英語(yǔ)與他(她)交流，這是檢驗(yàn)?zāi)阌⒄Z(yǔ)學(xué)的好與不好的最佳辦法。在生活中，你也可以和同學(xué)用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)進(jìn)行交流，這樣既能鞏固了基礎(chǔ)，也鍛煉了自己英語(yǔ)口語(yǔ)能力。

以上是我學(xué)習(xí)中的一些體會(huì)，有不足之處，望各位老師和同學(xué)多多指教，祝同學(xué)們?cè)谙麓慰荚囍腥〉酶觾?yōu)異的成績(jī)。

【期中考試感想_例文2】。

在學(xué)習(xí)和做事中有兩個(gè)必不可少的因素，那就是端正的態(tài)度和良好的方法。我記得曾經(jīng)有一位足球教練說(shuō)過(guò)這樣一句話“態(tài)度決定一切”，如果你做事態(tài)度端正并且非常努力但是最后沒(méi)有成功，別人也不會(huì)責(zé)怪你。

方法也非常重要，往往細(xì)節(jié)決定成敗，然而這些細(xì)節(jié)和你的學(xué)習(xí)方法緊密相連。

我的第一大問(wèn)題便是沒(méi)有學(xué)會(huì)制定計(jì)劃，每次回到家，只是完成老師布置的作業(yè)，接著便是沒(méi)有頭緒的學(xué)習(xí)，一會(huì)兒想讀一讀英語(yǔ)，不一會(huì)兒又做幾道數(shù)學(xué)題，在就是寫(xiě)幾篇閱讀，翻一番名著小說(shuō)，總之像只無(wú)頭蒼蠅一樣亂忙碌，心一直煩躁，不僅浪費(fèi)時(shí)間，而且沒(méi)有什么收獲。真是這樣低效率的學(xué)習(xí)才會(huì)使我在考試前手忙腳亂的復(fù)習(xí)，懷著臨時(shí)抱佛腳的心理進(jìn)入考場(chǎng)，考試后自然也沒(méi)有什么太大的把握與自信。我應(yīng)為下階段的學(xué)習(xí)指定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃，并要堅(jiān)持下來(lái)。既然了解到自己學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，就要改正過(guò)來(lái)。光說(shuō)不做可不行。都說(shuō)人戰(zhàn)勝自己是最大的超越，將壞習(xí)慣消除，好習(xí)慣繼續(xù)堅(jiān)持，我堅(jiān)信自己的成績(jī)會(huì)有很大的提高，加油!

在發(fā)成績(jī)那天，我明知道自己好多題都不太確定，但我還是期待著有奇跡發(fā)生。果然還是印證了那句諺語(yǔ)：一分耕耘，一份收獲。我考砸了，而且除了英語(yǔ)發(fā)揮一般，其他兩科都考得是前所未有的差。這次比月考考得還糟糕。

不過(guò)在悲哀的同時(shí)，我覺(jué)得這次期中考試也給我敲響了警鐘：一定要努力了。我可不想讓我的學(xué)習(xí)跟那次運(yùn)動(dòng)會(huì)似的：剛開(kāi)始跑得太慢，等想起來(lái)沖刺，已經(jīng)快到終點(diǎn)了，已經(jīng)來(lái)不及了。

跌倒了不要緊，就怕爬不起來(lái)。雖然我這次失敗了，但我也不灰心。在只剩下的一個(gè)多月里，我會(huì)給自己制定一個(gè)新的學(xué)習(xí)計(jì)劃，抓緊每分每秒地努力學(xué)習(xí)。現(xiàn)在努力還不晚，知道自己學(xué)習(xí)上哪有漏洞，趕緊把它弄懂，爭(zhēng)取在期末考試中考一個(gè)好成績(jī)。別又在期末唉聲嘆氣的說(shuō)：我要是早點(diǎn)努力就好了。

我們要有緊迫感，要有使命感，為了我們心中的目標(biāo)與夢(mèng)想，讓我們珍惜今天，把握住今天吧!

最難忘的考試（模板19篇）篇九

期中考試馬上就要到來(lái)，為了期中考試能夠考出一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)，我為自己制定了一個(gè)期中考試復(fù)習(xí)計(jì)劃。

1、克制自己貪玩的欲望。到了臨近期中考試的時(shí)刻，每天晚上應(yīng)適當(dāng)減少玩兒和娛樂(lè)休閑的時(shí)間。多拿出些時(shí)間來(lái)看看書(shū)。

2、上課認(rèn)真聽(tīng)講、積極發(fā)言，課下認(rèn)真復(fù)習(xí)(語(yǔ)數(shù)英)。上課一定要集中精力，不要走神，畫(huà)出老師說(shuō)的重點(diǎn)。課下不要光想著玩兒，沒(méi)事就拿出自己的書(shū)來(lái)看一看，回顧一下。

3、每天晚上定時(shí)定量復(fù)習(xí)一個(gè)單元(語(yǔ)文)。抓住每一課的重點(diǎn)句子多讀幾遍。要背過(guò)這個(gè)句子的理解、體會(huì)作者的寫(xiě)作手法，還要掌握這個(gè)句子的修辭方法，并說(shuō)一說(shuō)這里運(yùn)用比喻或者擬人的修辭方法有什么好處。還要知道這篇課文講的是一件什么事，發(fā)生在哪個(gè)時(shí)期，借這個(gè)故事來(lái)贊揚(yáng)誰(shuí)，或者贊頌了一種什么樣的精神。記一記詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)的詞，背一背日積月累。(數(shù)學(xué))背一背這個(gè)單元的定義，再做一遍書(shū)上的題，還要做一些課外的輔導(dǎo)題，多掌握一些體型。(英語(yǔ))重點(diǎn)背這個(gè)單元的單詞、粗體句子。掌握句式，學(xué)會(huì)運(yùn)用。

4、多練筆(語(yǔ)文)。在最后的這幾周時(shí)間里，應(yīng)該多寫(xiě)寫(xiě)作文，而且要從多方面入手：寫(xiě)人、寫(xiě)景、寫(xiě)物、寫(xiě)事、寫(xiě)讀后感觀后感、縮寫(xiě)、想象、寫(xiě)信、看圖作文、發(fā)言稿、寫(xiě)研究報(bào)告，總之，可選的主題有太多太多。。。。。。

這就是我的期中考試復(fù)習(xí)計(jì)劃，我要嚴(yán)格按照我的計(jì)劃復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取在期中考試考出自己的水平。

轉(zhuǎn)眼間，開(kāi)學(xué)已經(jīng)兩個(gè)月了，還有幾天就要期中考試了。這是我們本學(xué)期的第一次大型考試。一提到期中考試，不少同學(xué)十分緊張，看看書(shū)本，學(xué)了不少知識(shí)，但所剩時(shí)間不多。如何搞好期中復(fù)習(xí)，我想給大家提幾點(diǎn)建議：

1、制定計(jì)劃：

我們應(yīng)該制訂一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃表，將每天要復(fù)習(xí)的各門(mén)學(xué)科的內(nèi)容詳細(xì)地畫(huà)在一張表格上，每天給自己一定的復(fù)習(xí)任務(wù)，同時(shí)對(duì)于復(fù)習(xí)制訂一定的保證措施，如果不完成任務(wù)，對(duì)自己有什么樣的懲罰措施。制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃，必須從自己的學(xué)習(xí)實(shí)際出發(fā)。每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，對(duì)于復(fù)習(xí)，我們應(yīng)該根據(jù)自己的.學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行，如果自己在理科方面欠缺，我們?cè)谥朴営?jì)劃時(shí)，應(yīng)該在理科方面多花點(diǎn)時(shí)間，在某一學(xué)科上自己的成績(jī)還不錯(cuò)，我們就應(yīng)該少花一點(diǎn)時(shí)間，爭(zhēng)取更多的時(shí)間復(fù)習(xí)自己的弱科。

2、認(rèn)真讀課本：

現(xiàn)在的孩子大多數(shù)比較浮躁，沒(méi)有讀課本的習(xí)慣。其實(shí)，所有的考試都是從課本知識(shí)中發(fā)散來(lái)的，所以在復(fù)習(xí)時(shí)就必須讀課本，反復(fù)的讀，細(xì)節(jié)很重要，讀書(shū)你一定要很仔細(xì)的閱讀，最好讀出聲，這樣子，一些細(xì)節(jié)就在不經(jīng)意中記得了。讀完之后，應(yīng)該能夠?qū)Ρ締卧膬?nèi)容有個(gè)清晰的思路，并且用自己的方式構(gòu)建出一個(gè)知識(shí)框架，并且對(duì)照著框架能夠復(fù)述本章節(jié)的內(nèi)容。這樣就可以在整體上把握書(shū)本知識(shí)。從整體上把握書(shū)本知識(shí)有利于我們對(duì)于試卷中的一些基本的題目有一個(gè)宏觀的把握，對(duì)于試卷中的問(wèn)答題，可以從多角度去理解和把握，這樣就能夠做到回答問(wèn)題的嚴(yán)密性。

另外，期中考試不會(huì)很難，著重考基本知識(shí)以書(shū)為主，所以回答簡(jiǎn)答題時(shí)最好用書(shū)中的語(yǔ)言，這樣子得分率比較高，老師改簡(jiǎn)答題，都是看關(guān)鍵字答到?jīng)]有，關(guān)鍵的幾條有沒(méi)有，沒(méi)有時(shí)間完整的瀏覽你的答案。

3、復(fù)習(xí)要講究科學(xué)性。

復(fù)習(xí)也是一門(mén)科學(xué)，復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)該注意反復(fù)性、體系性、理解性，學(xué)會(huì)嘗試回憶、學(xué)會(huì)整體安排等。

根據(jù)人腦的記憶特點(diǎn)，我們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)，不要希望能夠通過(guò)一遍復(fù)習(xí)就能夠掌握書(shū)本的基礎(chǔ)知識(shí)，一般地認(rèn)為，人們對(duì)于某一知識(shí)的完全掌握，至少需要六至七遍，這樣，希望通過(guò)一遍復(fù)習(xí)就能夠掌握書(shū)本知識(shí)是不可能的。

記憶是建立在理解的基礎(chǔ)上的，感覺(jué)到了東西我們不能夠理解它，只有理解了的東西我們才能夠更深刻地感覺(jué)它。學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)需要我們加以理解，比如，我們?cè)趯W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)，我們是否思考過(guò)數(shù)學(xué)的例題為什么選四條而不選八條，這四條例題各有什么特點(diǎn)?具有什么典型性?它們有什么共性的東西?我們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)，越是思考就越能夠理解書(shū)本，就越能夠掌握知識(shí)。

記憶是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，在復(fù)習(xí)時(shí)，不能眼睛只盯著書(shū)本，在我們看一段書(shū)后，應(yīng)該抬起頭來(lái)，好好思考，嘗試回憶，看我們剛才看的書(shū)本的內(nèi)容是否記住了，是否理解了。也可以張開(kāi)嘴大聲的講給自己聽(tīng)，只要你能把知識(shí)點(diǎn)講出來(lái)，就說(shuō)明你背過(guò)了。所以，在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，我們是腦筋動(dòng)得最快的時(shí)期。

4、復(fù)習(xí)小技巧。

該背的一定要背，比如說(shuō)單詞、短語(yǔ)固定搭配、語(yǔ)文的文學(xué)常識(shí)、易錯(cuò)的字詞、古文翻譯。答題時(shí)，字跡一定要工整，其實(shí)很多題目是主觀題，你字跡工整，老師心情就好些，給的分也就高一些。最省事的復(fù)習(xí)方法是看錯(cuò)題(你的錯(cuò)題本，或者是上課時(shí)錯(cuò)了，用紅筆改過(guò)的地方)，這樣很快就可以看完，而且效果不錯(cuò)，唯一的缺點(diǎn)是，較久前的知識(shí)，會(huì)有些沒(méi)復(fù)習(xí)到，在考試前，要背的、要默的一定要搞定。

5、復(fù)習(xí)注意事項(xiàng)：

在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，應(yīng)該注意調(diào)整我們的身體和注意休息，一般地說(shuō)，我們的大腦集中于某一學(xué)科的時(shí)間不是很長(zhǎng)的，時(shí)間一長(zhǎng)，我們的思維就可能處于停滯的狀態(tài)，所以我們應(yīng)該合理地安排時(shí)間，爭(zhēng)取在晚上復(fù)習(xí)時(shí)將所學(xué)的幾門(mén)學(xué)科都能夠安排一定的時(shí)間，這樣保證大腦的高效率。同時(shí)，還應(yīng)該注意休息。

考試期間的復(fù)習(xí)效率很低，那時(shí)看看書(shū)就行，再搞什么別的基本上也學(xué)不進(jìn)去了。考前注意保持充足的睡眠，現(xiàn)在很多孩子在期中考試前和期中考試中點(diǎn)燈熬夜，晚上不注意休息，考試沒(méi)有精神，甚至睡著了，很容易的題目也沒(méi)有時(shí)間做了。

希望同學(xué)們保持一個(gè)良好的心態(tài)，做好期中復(fù)習(xí)，考好這次考試，加油!

一、多看課本，課后及時(shí)復(fù)習(xí)。

期中考試考核的內(nèi)容都是圍繞課本的，把課本吃透，把該熟記的知識(shí)點(diǎn)、該掌握的公式都必須拿下。每天在課后用半小時(shí)來(lái)復(fù)習(xí)，效果要比做兩個(gè)小時(shí)的課后作業(yè)好得多，因?yàn)閺?fù)習(xí)是為了檢查自己是否已經(jīng)牢固地掌握了所學(xué)知識(shí)，如果缺少了復(fù)習(xí)，不但會(huì)影響新知識(shí)的消化吸收，還會(huì)在寫(xiě)作業(yè)時(shí)感到很盲目。不僅如此，課后復(fù)習(xí)還能夠有效地幫助提高學(xué)習(xí)效率。

新課講授后，花費(fèi)2-5分鐘采用“過(guò)電影”式回憶法，趁熱打鐵，及時(shí)消化新學(xué)知識(shí)點(diǎn)。因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)候，同學(xué)們剛剛獲取到新的知識(shí)，還未能夠真正做到全面掌握，所以就需要依靠及時(shí)地回顧復(fù)習(xí)來(lái)讓自己充分理解并且加深記憶。

二、查漏補(bǔ)缺，互相提問(wèn)。

每天課間、晚上復(fù)習(xí)時(shí)，通過(guò)與書(shū)本對(duì)照、與同學(xué)互相提問(wèn)，將學(xué)習(xí)內(nèi)容與存儲(chǔ)在大腦中的信息進(jìn)行對(duì)比，找出偏差和失誤，將知識(shí)點(diǎn)深深地記在腦子里。

三、“回爐”復(fù)習(xí)。

給自己把學(xué)習(xí)計(jì)劃制定好，規(guī)定每一步的復(fù)習(xí)進(jìn)程。大約在兩周左右的時(shí)間將所有內(nèi)容復(fù)習(xí)完，然后再“回爐”復(fù)習(xí)，便可保持已學(xué)知識(shí)點(diǎn)固若金湯，活學(xué)活用。

四、考試時(shí)，多審題，多檢查。

要養(yǎng)成好習(xí)慣，在做題時(shí)一定要把題看清楚，不要貿(mào)然下筆;不提前交卷，多檢查幾遍，組織答案需細(xì)心，關(guān)鍵字眼、中心思想要抓準(zhǔn)，運(yùn)算過(guò)程、書(shū)寫(xiě)過(guò)程要謹(jǐn)慎，盡量避免因非智力因素而帶來(lái)的不必要的失分。

雖然復(fù)習(xí)方法和需要注意的事項(xiàng)都是大同小異，但是考試前后良好習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)中考的影響很大，不可小覷，初三生應(yīng)該有意識(shí)地去培養(yǎng)好習(xí)慣，家長(zhǎng)和老師也應(yīng)該主動(dòng)幫助初三生們改掉不好的習(xí)慣，在中考時(shí)，往往是一些壞習(xí)慣導(dǎo)致丟分，讓考生和家長(zhǎng)都痛心不已。

此外，中考復(fù)習(xí)時(shí)非常重要的一項(xiàng)工具就是糾錯(cuò)本，我們可以從這里就開(kāi)始做起，每一場(chǎng)考試，甚至是平時(shí)的測(cè)驗(yàn)題，都認(rèn)真記錄錯(cuò)題，備注好知識(shí)點(diǎn)，以便沖刺時(shí)翻閱溫習(xí)。

最難忘的考試（模板19篇）篇十

每個(gè)人都有自己難忘的事情，比如：第一次做飯，第一次騎車(chē)，第一次參加六一節(jié)目等等，但讓我情是第一次打針。

那是在上午的兩節(jié)課后，老師走進(jìn)教室來(lái)忽然對(duì)我們說(shuō)：“大家準(zhǔn)備一下，我們待會(huì)兒要打預(yù)防針！”頓時(shí)，班里像是炸開(kāi)了鍋似的，都在竊竊私語(yǔ)著打針疼不疼的問(wèn)題。我心里害怕地想：打針好疼的，怎么辦，我能不能不打呀？萬(wàn)一我疼得哭了怎么辦？不，我不能在同學(xué)面前掉金豆子，那該有多丟人哪！

開(kāi)始打針了，我忐忑不安地站到同學(xué)們的中間，隨著距離越來(lái)越近，我的心也越跳越快。有些打完針的同學(xué)大喊大叫著：“疼死我了！”有些大膽的同學(xué)說(shuō)：“一點(diǎn)兒都不疼！”終于輪到我了，我的心里好像揣了一只小兔子一樣在怦怦直跳。我的臉繃得緊緊的，我把胳膊伸給了醫(yī)生，在針還沒(méi)有刺進(jìn)去的時(shí)候，我嚇得張大了嘴，那樣子似乎都可以塞下一個(gè)蘋(píng)果了。就在我準(zhǔn)備挨疼的時(shí)候，突然聽(tīng)到醫(yī)生對(duì)我說(shuō)：“好了。”我覺(jué)得一點(diǎn)兒都不疼，那些沒(méi)打針的同學(xué)看見(jiàn)我出來(lái)了就問(wèn)我：“疼不疼？”我說(shuō)：“不疼！”

通過(guò)這件事我明白了我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)先不要把它想象得太難了，而是要勇敢的去面對(duì)。

最難忘的考試（模板19篇）篇十一

今天我既緊張又開(kāi)心，因?yàn)槲医裉煲獏⒓吁倘郎?jí)考試，一個(gè)暑假的練習(xí)今天就要檢驗(yàn)成果了，作文。我在家認(rèn)真地復(fù)習(xí)腿法和腳法，還一遍又一遍地背誦著《弟子規(guī)》。我好希望我今天能夠跳一級(jí)啊。

下午，我和媽媽一起去金沙少年宮的主流跆拳道館參加考帶，到了四樓，只見(jiàn)里面好多人啊，都是帶孩子來(lái)考試的家長(zhǎng)。教練讓我先去換衣服，然后看別人考。我認(rèn)真地觀看別人考帶，心里想：我考帶的時(shí)候要注意動(dòng)作規(guī)范，可不能讓考官扣分啊！終于到我們考了，教官大聲叫集合，我們很快地就排成我們平時(shí)的隊(duì)形，然后教官讓我們一起背《弟子規(guī)》，我們很流利地背完了，順利地進(jìn)入下一項(xiàng)體能訓(xùn)練：俯臥撐，兩頭起坐，仰臥起坐等體能測(cè)試結(jié)束后，大家都累得氣喘吁吁了，我的體能測(cè)試不太理想，沒(méi)發(fā)揮我平時(shí)的水平，我很懊惱，我暗暗下決心下面的品勢(shì)一定要打好。

品勢(shì)考試開(kāi)始，我認(rèn)真地打了弓步上中、下格擋，完成得相當(dāng)順利，我心里可開(kāi)心了，可還不能馬虎，接著最重要的踢木板，可要一次拿下呀。我前面的姐姐第一次沒(méi)完成，大家都為她捏了一把汗，只見(jiàn)她第二次拼勁了全力木板終于破了，她高興地結(jié)束了她的考試。到我了，我想著平時(shí)訓(xùn)練時(shí)教練教的，握緊拳頭，擺好姿勢(shì)，奮力一踢，木板被我踢成兩三段，媽媽在邊上使勁給我鼓掌，我自己也很驕傲，這項(xiàng)考試我是最棒的。

考試結(jié)束了，我因?yàn)轶w能考得不理想沒(méi)能跳級(jí)，但是還是順利地又升了一級(jí)，我想：這個(gè)暑假的苦練總算沒(méi)有白費(fèi)啊！

最難忘的考試（模板19篇）篇十二

在我的記憶當(dāng)中，最難忘的一件事就是前幾個(gè)月去韶關(guān)漂流，這件事在我心里留下了深刻的印象。

那是今年夏天，我、媽媽和她的朋友們帶著她們的孩子一起去韶關(guān)的王伯伯家玩，王伯伯說(shuō)帶我們和他的女兒一起去韶關(guān)的飛索漂流，我們高興得手舞足蹈。

到了漂流的地方，我大吃一驚，怎么沒(méi)有入口只有出口呢？聽(tīng)王伯伯說(shuō)，原來(lái)飛索漂流是要先坐纜車(chē)翻過(guò)三座山，到那邊下了纜車(chē)再?gòu)哪莾阂恢逼较惹吧侠|車(chē)的地方去。于是，我們先坐上了纜車(chē)，在纜車(chē)上，我們呼吸著山頂上新鮮的空氣，欣賞著山腳下無(wú)限美麗的風(fēng)光。不一會(huì)兒，我們來(lái)到了漂流的地方。我和媽媽一切就緒，正準(zhǔn)備出發(fā)呢。剛開(kāi)始，我和媽媽坐在皮艇上使勁地劃漿，可是，不管我們?cè)趺从昧Γ稼s不上媽媽的朋友們。經(jīng)過(guò)幾番輪回，我和媽媽掌握了劃漿的方法。又是一輪新的較量，我和媽媽費(fèi)盡全身力氣劃漿，奮勇而沖并嫻熟地運(yùn)用劃船技術(shù)。而媽媽的朋友也不甘落后，使勁地往前劃。就這樣，我們玩得非常起勁。山間，回蕩著陣陣的歡笑聲并夾雜著我們所有小孩的尖叫聲。再看看，我們身上早已被那高濺的水花弄得全身都濕透了，就連佳佳姐姐帶來(lái)的一個(gè)幾千元的相機(jī)和手機(jī)都沒(méi)逃過(guò)此劫。可是，我們依然笑得那么開(kāi)心。

雖然事情過(guò)了許久，但這刺激而又好玩的一幕在我腦海中仍然不能忘懷。

最難忘的考試（模板19篇）篇十三

我是我的爺爺。爺爺給我的印象本來(lái)是很模糊的，很遙遠(yuǎn)的，他留下的遺物和從爸爸那里聽(tīng)來(lái)的故事，卻讓我漸漸了解了他。

記得小時(shí)候，爺爺很喜歡我。他常常抱著我，給我講故事，親自給我寫(xiě)字帖，讓我臨摹，有時(shí)候還手把手的教我。爺爺家離我們的住所很遠(yuǎn)，而他卻時(shí)常來(lái)看我，送些書(shū)籍和玩具；他來(lái)辦公事時(shí)，也忘不了來(lái)幼兒園看我一眼。聽(tīng)幼兒園的老師講，他最后一次來(lái)看我時(shí)，我和小朋友正在嬉戲，他不忍打攪我，只是在外面看，并讓老師轉(zhuǎn)給我一袋兒爆米花。當(dāng)時(shí)我沒(méi)想到是爺爺送的，只是抱著它疑惑不解。不久，爺爺病故了。沒(méi)想到這竟是我與爺爺?shù)淖詈笠淮蜗喾辏?/p>

爺爺是個(gè)老師，很有修養(yǎng)。他去世時(shí)沒(méi)有留下什么，只有一本生前親手制作的報(bào)集，封面上用毛筆工整地寫(xiě)著兩個(gè)字—“小集”。那里面有文學(xué)、歷史、社交、名言和飲食等多方面內(nèi)容，都是他精心從報(bào)刊上裁選下來(lái)的。雖然東西不多，但他那種艱苦樸素的精神留了下來(lái)。

聽(tīng)爸爸說(shuō)，爺爺一生很苦，三歲時(shí)父親就去世了，童年靠街頭賣(mài)雜貨賺點(diǎn)錢(qián)上學(xué)。后來(lái)當(dāng)了個(gè)窮教師，又供我父親和我叔叔上大學(xué)，一輩子沒(méi)有享過(guò)什么福。他逝世前兩年，攢下幾千塊錢(qián)（人民幣），囑托我父親留給我上大學(xué)用。這對(duì)當(dāng)時(shí)80年代的一個(gè)月薪不足百元的小學(xué)教師來(lái)說(shuō)，是多么困難啊!然而，他病故時(shí)，口袋里竟然沒(méi)裝一分錢(qián)，只有一張小紙條，上面寫(xiě)有他朋友的名字。從父親講的故事中，我進(jìn)一步了解了他。

爺爺是我，我很想念他。

最難忘的考試（模板19篇）篇十四

每個(gè)人的每一天都充滿著快樂(lè)、傷心、害怕或者難過(guò)，并且會(huì)有一些難忘的事情。

我最難忘和快樂(lè)的一件事至今讓我記憶猶新。那是去年暑假，我和爸爸媽媽一起去大連旅游，我們?nèi)チ撕枚嗟牡胤剑薪鹕碁O地館、森林動(dòng)物園、百鳥(niǎo)園等很多好玩的地方，最驚險(xiǎn)也最刺激的就數(shù)坐快艇了，這是我第一次坐快艇，我感到很驚奇，我們坐到艇上，叔叔讓我們穿上救生衣，當(dāng)我還在看海面上飛來(lái)飛去的海鷗的時(shí)候，快艇就“嗖”的一聲開(kāi)走了，我看到水花四處飛濺，我趕緊抱住了媽媽的胳膊，我的心怦怦直跳。我向出發(fā)的地方看去，后面的房子變得越來(lái)越小，艇在海面上轉(zhuǎn)了一圈飛快的劃了個(gè)弧線，開(kāi)始掉頭向回返，直到這時(shí)候我才有點(diǎn)不太害怕了，“遠(yuǎn)處的大海真美啊！”我不由得發(fā)出了這樣的感嘆。

我們終于回到了出發(fā)時(shí)候的地點(diǎn)了。這次坐快艇真是又好玩又害怕！在快艇上，爸爸還給我照了一張照片，照片上的我緊緊的抱住媽媽?zhuān)慨?dāng)我看到這張照片，就會(huì)想起我第一次坐快艇，它讓我永遠(yuǎn)難忘！

最難忘的考試（模板19篇）篇十五

第二天，我拿著媽媽新買(mǎi)的書(shū)，遞給了管理員阿姨。她輕輕地對(duì)我笑了。那是我記憶中！

我趕緊捂住被撕壞的地方跑向書(shū)架，把書(shū)快速塞進(jìn)一堆書(shū)中，向門(mén)口跑去。現(xiàn)在我的心就像江面上的波濤一樣翻滾，怦怦地跳著，恐懼在我心中燃燒著……在閱覽室門(mén)口，值班的管理員看我兩手空空，小臉搭拉著，和藹地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你要看什么書(shū)，告訴我，找不到的話阿姨給你拿。”我勉強(qiáng)地笑笑說(shuō)，“我只是口渴了，過(guò)來(lái)喝杯水。”我感覺(jué)我的聲音在顫抖，步子都走不協(xié)調(diào)了。喝了水，我隨意從書(shū)架上拿下一本書(shū)，走回座位上，心不在焉地翻著，根本看不下去。腦袋里出現(xiàn)兩個(gè)小人，他們正在激烈的討論。

一個(gè)人說(shuō)：“還想什么，趕緊跑啊。要是留在這兒被發(fā)現(xiàn)了，肯定會(huì)被其他小朋友說(shuō)閑話，還要賠錢(qián)，說(shuō)不定還要挨一頓打呢！”

另一個(gè)氣憤反駁道：“躲得過(guò)初一，躲不過(guò)十五，你不誠(chéng)實(shí)。要是有同學(xué)看見(jiàn)了告密怎么辦？再說(shuō)萬(wàn)一有攝像頭呢，我勸你還是告訴管理員吧。”

經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的斗爭(zhēng)，我最終決定告訴管理員，承認(rèn)自己犯下的錯(cuò)誤。可當(dāng)我去書(shū)堆里找時(shí)，書(shū)卻沒(méi)有了。所以，我兩手空空，懷著忐忑的心情走到了管理員面前，紅著臉說(shuō)：“阿姨，對(duì)不起！我不小心把書(shū)的封面撕成兩半，還找不到了。”我本以為阿姨會(huì)把我罵得很慘，誰(shuí)知道她竟摸了摸我的頭，溫柔地說(shuō)：“書(shū)壞了可以粘好，但誠(chéng)實(shí)丟了是不對(duì)的，所以，你是阿姨見(jiàn)過(guò)最誠(chéng)實(shí)的好孩子。”

晚上，我回去告訴媽媽?zhuān)瑡寢尶湮易龅脤?duì)。第二天，我拿著媽媽新買(mǎi)的書(shū)，遞給了管理員阿姨。她輕輕地對(duì)我笑了。那是我記憶中！

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最難忘的考試（模板19篇）篇十六

我就是今年三八婦女節(jié)給媽媽送禮物了。

學(xué)了《花瓣飄香》這篇課文，我深受啟發(fā)，決定在媽媽過(guò)節(jié)時(shí)送媽媽禮物，給媽媽一個(gè)驚喜。有這個(gè)主意，于是爸爸每天給我買(mǎi)點(diǎn)心的錢(qián)就攢了起來(lái)。征得爸爸同意后，我一個(gè)人去買(mǎi)了一條項(xiàng)鏈和一枚戒指。回家后我用報(bào)紙小心翼翼抱好，藏在了學(xué)習(xí)桌的下面。媽媽下班之前我還做了一張賀卡，花了兩天的時(shí)間，上面寫(xiě)著“媽媽?zhuān)?jié)日快樂(lè)！iloveyou！”。在做的時(shí)候，我非常興奮，因?yàn)槲矣X(jué)得我會(huì)在媽媽回來(lái)時(shí)告訴她這個(gè)秘密，但是我不能這么做。我憋了好幾天，實(shí)在憋不住了。星期六，也就是3月7日，晚飯后將禮物送給了媽媽。

當(dāng)時(shí)媽媽受寵若驚地問(wèn)“這是給我的嗎？”我不好意思地說(shuō)：“是的”媽媽頓時(shí)由驚訝轉(zhuǎn)為驚喜，將我送的禮物看了又看，沉浸在興奮之中。當(dāng)媽媽聽(tīng)到我說(shuō)還有禮物送給她時(shí)，她的臉一下子寫(xiě)滿了驚訝“還有什么禮物？”我從袋子里拿出賀卡，媽媽更是高興。過(guò)了一會(huì)，媽媽問(wèn)：“你和爸爸都知道，就我不知道，是不是？”我大笑：“是的！”媽媽笑著說(shuō)：“竟敢瞞著我，豈有此理？”我說(shuō)：“只能這樣做啦！”媽媽聽(tīng)后笑得更甜了。

這是我第一次給媽媽送禮物，很高興也很難忘。

最難忘的考試（模板19篇）篇十七

我是一個(gè)機(jī)關(guān)人員，但因?yàn)槲覄偵习喙べY是沒(méi)多少的也是為了理想，所以在我休息假期我選擇了第二職業(yè)：兼職給我姑姑打工做一名貨車(chē)司機(jī)同時(shí)也負(fù)責(zé)發(fā)貨和收款。

中午吃過(guò)飯剛來(lái)到公司手里就接到一大批的貨單，在我核對(duì)后把貨品裝上車(chē)之后就開(kāi)始往客戶(hù)那里趕頂著炎熱的天氣把貨送到了那些戶(hù)主們的門(mén)店里，送到最后一家時(shí)，當(dāng)把物品擺放好貨主驗(yàn)貨時(shí)發(fā)現(xiàn)貨少了4件，天啊在我從事貨運(yùn)生涯中還從來(lái)沒(méi)有少過(guò)，這下怎么辦自己補(bǔ)上？這些貨太昂貴了，我是一時(shí)無(wú)法辦到的，在收完錢(qián)向客戶(hù)表完歉意后上車(chē)反思錯(cuò)誤錯(cuò)在哪里了，可能是走的太匆忙裝少了吧？因?yàn)楣镜氖卤容^多今天就我自己下來(lái)，于是給倉(cāng)庫(kù)的保管打電話問(wèn)我裝那些定單的貨是不是還有4件未裝落在了倉(cāng)庫(kù)，在保管細(xì)心查看后告訴我是這樣的，瞬間我心中的那塊大石頭放了下來(lái)內(nèi)心恢復(fù)了平靜，我又給姑姑打了個(gè)電話把這事的情況詳細(xì)的告訴了她，她聽(tīng)完之后并沒(méi)有原諒我的意思向來(lái)和藹可親的她很?chē)?yán)厲的怪了我怪的我說(shuō)不出話來(lái)，我沒(méi)在作何解釋?zhuān)涬m少了但是沒(méi)丟還在倉(cāng)庫(kù)，公司并沒(méi)有任何虧損，朋友們會(huì)想這不是一不可饒恕的過(guò)錯(cuò)不用這樣責(zé)備吧，但是我從小就知道只要你做錯(cuò)事當(dāng)今這個(gè)社會(huì)是不會(huì)給你任何解釋的機(jī)會(huì)，我很尊敬我的姑姑我從來(lái)沒(méi)有頂撞過(guò)她一句，因?yàn)槭撬涛以鯓幼鋈耍鯓幼鍪隆沧鲥e(cuò)事我都不會(huì)解釋什么。迢迢大路通羅馬，金子不管在哪都會(huì)發(fā)光的..

有夢(mèng)的人永遠(yuǎn)不會(huì)彷徨，我會(huì)成功的……gogo理想加油……。

最難忘的考試（模板19篇）篇十八

每個(gè)人的心里，都有，我也不例外。在這六年里，我最難忘的是從五年級(jí)開(kāi)始教我的李長(zhǎng)林老師，李老師雖然只教了我們兩年，但在我很小很小以前就認(rèn)識(shí)他了，因?yàn)樗俏野职值耐瑢W(xué)。

在這短短的兩年里，我和李老師有過(guò)開(kāi)心，有過(guò)悲傷。李老師總是在我考試成績(jī)下降時(shí)鼓勵(lì)我，叫我不要放棄，要對(duì)自己有信心，在我成績(jī)上升的時(shí)候，李老師讓我不要驕傲，下次再創(chuàng)佳績(jī);在我犯錯(cuò)誤時(shí)，總是耐心的教導(dǎo)我。李老師，你總是那么可親可敬，我馬上就要畢業(yè)了，就要與你分開(kāi)了，想想真是舍不得啊!

記得有一次，我們班李老師去齊齊哈爾參加一個(gè)會(huì)議，在這之前李老師答應(yīng)我們，回來(lái)一定給我們放學(xué)，可那天下午，偏偏下起了大雨，雨大得可以聽(tīng)見(jiàn)雨落在地上清脆的聲音。我們本以為李老師不會(huì)來(lái)教室給我們放學(xué)了，班長(zhǎng)也布置好了作業(yè)。可是只聽(tīng)見(jiàn)——樓梯上出現(xiàn)了沉重的腳步聲。我心里一驚，想：“不會(huì)李老師真的回來(lái)了吧，李老師可是沒(méi)有帶雨傘的啊!”我心里正想著，李老師的身影便出現(xiàn)在我的眼前，“他真的回來(lái)了!”我心里說(shuō)道。只見(jiàn)面前這位老師，從上到下，沒(méi)有一塊干的地方，衣角還滴著水u，他就像雨人一樣出現(xiàn)在我們的眼前。這是多么偉大的精神啊!李老師本可以在家悠閑著躺在床上看電視的，可他只為實(shí)現(xiàn)一個(gè)約定，只為讓孩子們長(zhǎng)大以后像他一樣不說(shuō)謊，一個(gè)老師，擁有這樣的品德，真的算不錯(cuò)了。

李老師，他是我小學(xué)時(shí)應(yīng)該學(xué)習(xí)的對(duì)象，更是長(zhǎng)大以后應(yīng)該學(xué)習(xí)的對(duì)象。李老師，無(wú)論以后怎樣，我都不會(huì)忘記，你教我的人生哲理，我會(huì)用你教的知識(shí)，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)祖國(guó)!

最難忘的考試（模板19篇）篇十九

時(shí)鐘定格在了那個(gè)瞬間，世界的一切仿佛都靜止了，那個(gè)令人難忘的日子，在那天突如其來(lái)的災(zāi)難降臨到了汶川，一霎啊災(zāi)難迅速把一個(gè)諾大的城市瓦解了，看到這條新聞時(shí)，我對(duì)災(zāi)民表示深深地哀悼，悲傷地心情也迅速在我的心頭蔓延開(kāi)來(lái)。

我和媽媽看到各大衛(wèi)視都在播汶川的新聞，雖然當(dāng)時(shí)的我還年幼無(wú)知，但從那觸目驚心的畫(huà)面，不寒而栗的數(shù)字前還是感受到了這場(chǎng)災(zāi)難帶給大家的震撼，我和媽媽的心也隨著那此起彼伏的.余震忐忑起來(lái)：現(xiàn)在災(zāi)民的情況怎么樣呢？汶川什么樣子呢？由于新聞快速地傳播，一時(shí)間汶川大地震的新聞成了大家口頭談?wù)摰摹邦^條”新聞，茶余飯后談?wù)摰慕裹c(diǎn)，在那時(shí)我和媽媽在時(shí)事新聞中看到呼吁大家?guī)椭鸀?zāi)民，我和媽媽毫不猶豫的獻(xiàn)出了一份愛(ài)心，感覺(jué)心里比吃了蜜糖還要甜。

長(zhǎng)大了，我告訴自己真正的快樂(lè)不是向別人索取，而是用自己的力量去幫助他人。我想小時(shí)候不僅送出了一份愛(ài)心還有現(xiàn)代社會(huì)幫助他人的美好品質(zhì)。這件事成了我最難忘的回憶，像粘了強(qiáng)力膠，永遠(yuǎn)貼在了我的腦海里。

我想我們的愛(ài)心還有我們一起攜手突破困境的團(tuán)結(jié)，決心，組成了三個(gè)永不會(huì)泯滅的大字——中國(guó)愛(ài)！