優(yōu)秀作文是作者多年積累和不懈努力的結(jié)晶，是智慧和靈感的完美結(jié)合。小編整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文，希望能給大家提供一些寫(xiě)作的參考。

我想當(dāng)班干部（匯總17篇）篇一

我是這個(gè)星期的的值周班長(zhǎng)，這個(gè)稱(chēng)號(hào)聽(tīng)起來(lái)很光榮，但做起來(lái)卻很不容易。

“全班安靜，拿出語(yǔ)文書(shū)，開(kāi)始我們今天的早讀。”這是我每天早上要做的事情之一——管早讀。第一天帶早讀的時(shí)候，我有些緊張也有些害怕，心里總是想這件事情如果做不好我就完了。而且剛剛上任的時(shí)候，似乎有些不想當(dāng)。因?yàn)樽约罕緛?lái)就是一個(gè)比較膽小的人，又不兇，似乎管理不好班級(jí)吧。我一直半信半疑的帶早讀。

漸漸的，我發(fā)現(xiàn)帶早讀不是那么苦難，就是管管紀(jì)律，吆喝大家其聲朗讀罷了，有的時(shí)候還威脅那些不讀書(shū)的人說(shuō)不讀就記名。感覺(jué)自己好有威風(fēng)，全班的好壞都掌握在我的手里。可是令我頭痛的是，有些同學(xué)提醒多次都不讀，倒跟我叫上勁了。

星期四的那節(jié)美術(shù)課讓我記憶非常深刻。因?yàn)槊佬g(shù)老師有事情，出去了一會(huì)兒，我們班就比菜市場(chǎng)還熱鬧，打架的打架，講話的講話，傳紙條的傳紙條……總之吵的不能再吵。美術(shù)課代表記了許多同學(xué)的名字，于是同學(xué)們就報(bào)復(fù)她。同學(xué)們，你們都是大孩子了，就不能懂事一點(diǎn)？爸爸媽媽送你到學(xué)校就是讓你們學(xué)習(xí)知識(shí)的，你們不能辜負(fù)爸爸媽媽啊。再說(shuō)了，那節(jié)美術(shù)課你們的確做的不對(duì)，但是，我希望下次不要再這樣了。

雖然當(dāng)值周班長(zhǎng)很辛苦，但是我愿意管好整個(gè)班級(jí)，讓我們的六（2）班更好！

我想當(dāng)班干部（匯總17篇）篇二

尊敬的老師：

您好!

成為一名班干部不僅是領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)并進(jìn)，更是將自己引向另一個(gè)高處。我是個(gè)很要強(qiáng)的人，也正是因?yàn)槿绱耍覍?duì)自己的方方面面也有較高的要求，還有不少自己的見(jiàn)解，所以我希望老師聽(tīng)完我的介紹后，可以給我一次機(jī)會(huì)——相信我，沒(méi)錯(cuò)的!我想我可以當(dāng)選副班長(zhǎng)。在這樣一所好學(xué)校，要盡到一名副班長(zhǎng)的責(zé)任大概不是一件非常容易的事，可我可以努力，改正一些毛病，用一顆寬容的心對(duì)待同學(xué)，用積極陽(yáng)光的態(tài)度帶領(lǐng)兄弟姐妹們共同進(jìn)步，并在保證自己完成學(xué)習(xí)任務(wù)的情況下，輔助班長(zhǎng)做一些班級(jí)里的工作，應(yīng)對(duì)一些外面的情況，更好地處理。

數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng)，而且我熱愛(ài)數(shù)學(xué)，因此我認(rèn)為我還可以擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表。首先，我覺(jué)得我有開(kāi)拓且不失縝密的思維，做題的方法在正確的情況下總是非常簡(jiǎn)練;其次，在適應(yīng)了初中數(shù)學(xué)一些與小學(xué)不一樣的地方后，我相信我可以在數(shù)學(xué)、奧數(shù)這些方面取得不錯(cuò)的成績(jī);最后，我還期待自己能夠在當(dāng)上數(shù)學(xué)課代表后能夠?yàn)檎麄€(gè)班級(jí)的數(shù)學(xué)科注入鮮活的血液，使大家都對(duì)數(shù)學(xué)這個(gè)奇妙的科目產(chǎn)生新的認(rèn)識(shí)，帶動(dòng)大家學(xué)好數(shù)學(xué)。我還覺(jué)得，我可以成為文藝委員。盡管我并不想有些人在音樂(lè)方面非常有天賦，擅長(zhǎng)不少樂(lè)器，不過(guò)我想，作為文藝委員，最重要的不只是有音樂(lè)方面的.特長(zhǎng)，更是對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)，以及在需要組織集體參與文藝方面活動(dòng)時(shí)所起到的帶動(dòng)作用。因此，我想我是適合的。

當(dāng)然，就算老師您沒(méi)有選擇讓我擔(dān)當(dāng)以上的任何職務(wù)，也不會(huì)使我喪失對(duì)服務(wù)班級(jí)的激情，我依舊會(huì)不斷地打磨自己，讓自己做得更好。

哦對(duì)了，我不得不解釋一下我沒(méi)有考慮推薦自己當(dāng)班長(zhǎng)的原因。我想，可能真的有人比我更優(yōu)秀，更適合于此。我發(fā)現(xiàn)，她從一開(kāi)始就有所準(zhǔn)備，而且有挺濃的領(lǐng)導(dǎo)欲望，我想這個(gè)位置理應(yīng)屬于她。

謝謝!

此致

敬禮！

自薦人：

日期：

我想當(dāng)班干部（匯總17篇）篇三

假如我是一個(gè)班委，我會(huì)認(rèn)真履行好職責(zé)，熱心班務(wù)，用自己的智慧和雙手，當(dāng)好老師的助手，成為同學(xué)的朋友，真正架起老師與學(xué)生之間的一道橋梁，使我們班在各方面都非常優(yōu)秀。

假如我是一個(gè)班委，我會(huì)帶頭嚴(yán)格要求自己，盡心盡力地做好自己份內(nèi)的事，努力搞好學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)秀的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師和同學(xué)的信任，絕不辜負(fù)大家對(duì)我的期望。

假如我是一個(gè)班委，我會(huì)做一個(gè)熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)，思想上進(jìn)，遵守紀(jì)律的好班委，時(shí)時(shí)刻刻維護(hù)好班里的團(tuán)結(jié)。如果有同學(xué)吵架或者打架，我會(huì)耐心細(xì)致地問(wèn)清原因，分別做好各自的工作，讓他們和好如初，真正懂得什么是友誼？失去友誼對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么痛苦的事。

假如我是一個(gè)班委，我會(huì)管理好或者協(xié)助管理好班里的每一分鐘，讓同學(xué)們上好每一節(jié)課，真正學(xué)到知識(shí)。在平時(shí)的班隊(duì)會(huì)中，我會(huì)開(kāi)動(dòng)腦筋，出主意，多搞一些有意義、有興趣的活動(dòng)，吸引大家參與的積極性，豐富大家的課外生活，使大家在活動(dòng)中既增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)拓視野，又培養(yǎng)健康向上的愛(ài)好和興趣。

假如我是一個(gè)班委，我會(huì)熱情幫助那些成績(jī)差的同學(xué)，不讓他們掉隊(duì)，讓他們也考出高分。我還會(huì)認(rèn)真管理班里紀(jì)律和衛(wèi)生，讓同學(xué)們有一個(gè)最安靜、最干凈、最優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。

假如我是一個(gè)班委，我會(huì)積極發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，在班上起好先鋒模范作用，上課時(shí)專(zhuān)心聽(tīng)講，回家后認(rèn)真完成作業(yè)，努力使自己成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

請(qǐng)老師和同學(xué)們相信，假如我是一個(gè)班委，我一定會(huì)成為最優(yōu)秀的班委，我會(huì)用我的行動(dòng)來(lái)證明你們的選擇是正確的。

我想當(dāng)班干部（匯總17篇）篇四

剛上任第一天還覺(jué)得挺開(kāi)心的（我被安排為管三戴和廣播體操時(shí)的紀(jì)律，所以是排頭），下去檢查的時(shí)候只發(fā)現(xiàn)一人沒(méi)戴紅領(lǐng)巾，就對(duì)她溫柔地說(shuō)：“明天戴就行！先向別人借一條吧！”然后我就蹦蹦跳跳地回來(lái)了。第二天，她又沒(méi)戴，我耐著性子將昨天對(duì)她說(shuō)的那句話又對(duì)她說(shuō)了一遍。第三天，我在心里默默地祈禱，希望她能戴紅領(lǐng)巾。不料，她竟然還是沒(méi)戴，似乎把我的話當(dāng)作兒戲，此時(shí)此刻我大發(fā)雷霆了，嚴(yán)厲地對(duì)她說(shuō)：“老虎不發(fā)威你認(rèn)為我是病貓啊！你一而再再而三地不戴紅領(lǐng)巾是什么意思！這種”反紅“的日子你還打算持續(xù)多久？”她被我一吼給嚇到了，只好說(shuō)出實(shí)話：“其實(shí)我紅領(lǐng)巾丟了！”說(shuō)這句話時(shí)她好像十分無(wú)辜，有理由，我被氣壞了，放下狠話：“你都有錢(qián)買(mǎi)那些小玩意兒，怎么會(huì)沒(méi)錢(qián)買(mǎi)紅領(lǐng)巾？總之明天一定要帶，否則打四個(gè)叉！”然后氣轟轟地走了。

經(jīng)過(guò)了前三天教訓(xùn)，我明白了以下幾點(diǎn)：

光做到以上幾點(diǎn)，我就做了半個(gè)學(xué)期，你說(shuō)做班干部難不難？

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我想當(dāng)班干部（匯總17篇）篇五

班干部，這三個(gè)字十分容易說(shuō)，可是你知道嗎？說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難啊！

就是在昨天，科學(xué)老師讓我上去“形象性”的給大家上課，因?yàn)槲覀兩险n先提問(wèn)，我一上去，同學(xué)們就把手高高的舉了起來(lái)。我的眼前豎起了一片手的'森林，這可叫我怎么辦呢？于是，我就先叫了幾個(gè)“暴躁性脾氣”的同學(xué)，因?yàn)槲液ε滤麄儠?huì)搗亂。不一會(huì)兒，果然不出所料，一些同學(xué)開(kāi)始抱怨了，說(shuō)什么“我不叫他們了，舉手了視而不見(jiàn)了”真把我“折磨”的夠戧。

讓我深感同情的是，一些舉手舉了很長(zhǎng)時(shí)間的同學(xué)，胳膊都舉酸了，但還是堅(jiān)韌不拔，當(dāng)我點(diǎn)過(guò)他們后，他們就如釋重負(fù)一樣放下手來(lái)，有些同學(xué)，竟然蹦到講臺(tái)上，拽著我，讓我提問(wèn)他。那個(gè)積極勁兒啊~~``還有一些同學(xué)，可能是太積極了，一直氣急敗壞的大吼我的名字，像只老虎似的，好象如果我在他跟前，他就一口把我吞了。

難啊！難啊！當(dāng)班干部真叫個(gè)難啊！

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我想當(dāng)班干部（匯總17篇）篇六

上一、二年級(jí)的時(shí)候總以為當(dāng)班長(zhǎng)好，當(dāng)上了三年級(jí)選上班長(zhǎng)后，才體會(huì)到當(dāng)班長(zhǎng)的辛酸與無(wú)奈。

每當(dāng)自習(xí)課，老師都讓我管紀(jì)律。本來(lái)自習(xí)課教室里應(yīng)當(dāng)保持安靜的，可我們班總有幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的'同學(xué)把教室搞得亂哄哄，我只好放下手中的作業(yè)走向講臺(tái)，連聲喊道：?安靜，請(qǐng)安靜……?，可他們裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)興風(fēng)作浪，這時(shí)的我嗓子都喊啞了，沒(méi)辦法我就用教桿在講臺(tái)上敲了幾下，教室頓時(shí)安靜了，可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，第二次世界大戰(zhàn)又開(kāi)始了……直到老師進(jìn)來(lái)才徹底安靜下來(lái)。

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我想當(dāng)班干部（匯總17篇）篇七

尊敬的各位老師同學(xué)：

大家好，很高興能夠登上這神圣的舞臺(tái)參加競(jìng)選，我叫xxx，我要競(jìng)選的目標(biāo)是xxxx.

今天雖然我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都是精英，實(shí)力不可小覷，但我更充分相信自己的能力，畢竟以前在小學(xué)我有一定的工作經(jīng)驗(yàn)。

在過(guò)去小學(xué)的工作中，曾遇到過(guò)許多挫折，也曾失落過(guò)、消極過(guò)。但那都已成為過(guò)去，這些經(jīng)歷反而成為我以后工作的寶貴經(jīng)驗(yàn)。雖然沒(méi)有比較突出的表現(xiàn)，但是卻讓我懂了很多東西，同時(shí)也讓我學(xué)到了很多。

我知道做任何事都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，認(rèn)真仔細(xì)對(duì)待每一件事，用一顆平常心，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和公平公正地處理每一個(gè)問(wèn)題，不管干什么工作，都要時(shí)刻想到“在其位，謀其政”，我會(huì)秉著“為同學(xué)服務(wù)”的宗旨，做好學(xué)習(xí)委員的每一項(xiàng)工作。身為一位班委，就應(yīng)具備好的德行，事事都應(yīng)自己做好，才能去領(lǐng)導(dǎo)別人，管理別人，加強(qiáng)班內(nèi)的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

當(dāng)然，作為一名合格的中學(xué)生，關(guān)鍵的還是學(xué)習(xí)，這也是對(duì)我的一大考驗(yàn)，我的學(xué)習(xí)時(shí)間也許會(huì)比別人少，但是只要我合理安排，嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)上我也不會(huì)落后于人，從另一方面來(lái)說(shuō)，這也可以提高自己的綜合素質(zhì)。

今天，我總結(jié)了過(guò)去的工作經(jīng)驗(yàn)，滿懷信心參加這次競(jìng)選。相信自己是我參加這次次競(jìng)選的內(nèi)在動(dòng)力；進(jìn)一步提高自己的能力是我的要求；有豐富的經(jīng)驗(yàn)的我前進(jìn)的力量；能夠更好、更多地為全班同學(xué)服務(wù)是我的愿望；建立一個(gè)充滿學(xué)習(xí)動(dòng)力、團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)是我的工作目標(biāo)。

假如我當(dāng)選，我會(huì)做好所有份內(nèi)工作，帶動(dòng)并督促同學(xué)們的學(xué)習(xí)，盡快與忙碌的初中學(xué)習(xí)生活接軌，幫助大家改正以前小學(xué)時(shí)大家學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的不足，當(dāng)然，我會(huì)努力做得更好。發(fā)揚(yáng)文明中學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)。

假如我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，我會(huì)進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進(jìn)一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情；要進(jìn)一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習(xí)；要進(jìn)一步的廣納賢言，征求別人的意見(jiàn)，改正出現(xiàn)缺點(diǎn)，改善優(yōu)點(diǎn)，讓自己的工作做到得心應(yīng)手。

班委是老師指導(dǎo)下的學(xué)生團(tuán)體，我們要充分發(fā)揮每位班委成員的主動(dòng)性來(lái)調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)的積極性。我們的目標(biāo)是創(chuàng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng)，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，提供豐富的課外活動(dòng)，讓同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)、生活，全面的發(fā)展自己，提高自身素質(zhì)。使同學(xué)們更上一層樓。

如果我能當(dāng)選為學(xué)習(xí)委員，我將盡全力把工作做得更出色，更有成就，因?yàn)槲矣凶龊霉ぷ鞯臎Q心和信心。

希望各位投我一票，給我以支持和鼓勵(lì)，讓我在這戰(zhàn)線上抗戰(zhàn)到底，直至取得戰(zhàn)斗的勝利！我的演講完畢，謝謝大家！ 我很榮幸能參加班委選舉。

首先，先談?wù)勎覍?duì)班委的認(rèn)識(shí)。怎么說(shuō)那?打個(gè)比方，班委就想橋，是學(xué)校和學(xué)生之間的橋，他會(huì)將領(lǐng)導(dǎo)的要求和指示及時(shí)傳達(dá)給我門(mén)。班委是橋，是老師與學(xué)生的橋。他要促進(jìn)師生交流，建立***師生關(guān)系。班委是橋，是學(xué)生之間的橋。他要團(tuán)結(jié)同學(xué)，共同建立一個(gè)和睦班級(jí)體。

假如我當(dāng)選了。我希望把我們班委變成學(xué)校與學(xué)生的橋。師生間的紐帶。要真正做到為同學(xué)服務(wù)。我要鍛煉一下自己的能力，豐富大學(xué)生活，使自己過(guò)的充實(shí)。我們要團(tuán)結(jié)協(xié)做，充分發(fā)揮我班的作用。

做為班長(zhǎng)是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。我知道在這個(gè)崗位上會(huì)有許多挑戰(zhàn)，但我相信我有能力擔(dān)負(fù)起這分擔(dān)子。因?yàn)槲业臒崆椋业囊懔ΑＮ視?huì)始終貫徹實(shí)事求是的態(tài)度，將以良好的狀態(tài)，真正做好本班工作。

同學(xué)們!請(qǐng)相信我，投我一票，給我一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)!我相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才干，我們班的班務(wù)工作會(huì)十分出色的。

當(dāng)然，我深知自己的支持率不會(huì)太高，因?yàn)榇蠹也惶私馕摇５液芨吲d，我已經(jīng)成功了，因?yàn)槲易龅搅耍覒?zhàn)勝了我自己!

謝謝!

我想當(dāng)班干部（匯總17篇）篇八

這個(gè)學(xué)期，黃老師要同學(xué)們重新競(jìng)選班干部，由同學(xué)們投票產(chǎn)生。我仍然想當(dāng)體育委員。現(xiàn)在單講競(jìng)選體育委員。

我有三名對(duì)手，都是男生，分別是金萬(wàn)祥、周茂軒、孫凱。他們都是班上最有名的搗蛋鬼。他們會(huì)失敗的，哈哈。

投票開(kāi)始了。黃老師說(shuō)：“同意金萬(wàn)祥當(dāng)體育委員的舉手。”有些同學(xué)舉起手來(lái)。“1234567……11票。同意周茂軒當(dāng)體育委員的請(qǐng)舉起手來(lái)。”我看著周茂軒，他的眼神里滿是渴望。“12345678，8票。”周茂軒一臉的失望，也只能說(shuō)他沒(méi)能力吧。

“同意文汝楠當(dāng)體育委員的舉手。”黃老師又說(shuō)。我心中的小石頭感覺(jué)永遠(yuǎn)放不下，生怕自己會(huì)當(dāng)不上體育委員。“123456789……15票。”我聽(tīng)到這個(gè)票數(shù)，心里也算平靜了，至少超過(guò)了金萬(wàn)祥和周茂軒的得票數(shù)。

黃老師最后說(shuō)：“同意孫凱當(dāng)體育委員的舉手。12345……22票。”我聽(tīng)到這個(gè)票數(shù)，淚水汪汪，沒(méi)想到會(huì)輸給這個(gè)著名的搗蛋王。

午自習(xí)，黃老師宣布正式的班干部名單。“班長(zhǎng)嚴(yán)翊銘，副班長(zhǎng)黎雅婷，體育委員孫凱，學(xué)習(xí)委員鄭湘懷和……文藝委員，文汝楠。”我沒(méi)想到我還可以繼續(xù)當(dāng)班干部，真是雨過(guò)天晴。

我當(dāng)了文藝委員，我也要在下雨天的課間操時(shí)間管理好同學(xué)們，可以讓同學(xué)們自己點(diǎn)歌。

我想當(dāng)班干部（匯總17篇）篇九

哎？當(dāng)班干部也有苦惱？在別人的眼里，當(dāng)班干部是好事，有權(quán)利，有老師的信任.可你們當(dāng)吧，當(dāng)吧，當(dāng)了一個(gè)星期就開(kāi)始不舒服了，開(kāi)使，我也認(rèn)為當(dāng)班干部是好事，有權(quán)利，有老師的信任.可我過(guò)了幾天，飽受同學(xué)的的“攻擊”，為啥會(huì)慘成這樣呢？請(qǐng)看下面的例子：

案列一。

我當(dāng)班干部有幾天了，同學(xué)們就開(kāi)始了他們的“陰謀”。有一次，我和同桌為一張紙屑而吵架了，同桌和我打了起來(lái)，旁邊的同學(xué)來(lái)湊熱鬧，我和她打得更厲害了，我倆打來(lái)打去忽然旁邊的班長(zhǎng)說(shuō)：“你是衛(wèi)生委員，專(zhuān)門(mén)是管理衛(wèi)生的，你和同學(xué)為一張小小的紙屑打起來(lái)，你還能做班干部嗎？”旁邊的`同學(xué)都點(diǎn)頭附和著，交頭接耳地走了。啊！不好！他們一定是去老師辦公室要求撤我的職了！我趕忙跑過(guò)去，對(duì)他們強(qiáng)顏歡笑著：“嘿。嘿嘿，我撿起來(lái)不就完事了嘛，不要去告訴老師啊，求求。了。”沒(méi)想到他們是真的去辦公室！我為自己呼了一口氣，沉默了一會(huì)兒，終于放了我。但我心里不是滋味，還是第一次當(dāng)班干部有點(diǎn)不習(xí)慣......

案列二。

么沒(méi)禮貌？罰你們兩個(gè)一起掃！”哎。一時(shí)控制不了自己的情緒，完了，受到同學(xué)和老師的“攻擊”，還被罰掃。真是啞巴吃黃連dd有苦說(shuō)不出啊！我們掃著掃著，一經(jīng)過(guò)去幾節(jié)課了。終于掃干凈了，興高采烈去上課，一件事不得不使我跳樓dd放學(xué)了！

我想當(dāng)班干部（匯總17篇）篇十

從小我就羨慕那些當(dāng)班干部的大哥哥大姐姐，哪怕只是一個(gè)七品芝麻官，我也會(huì)高興得不得了。有事沒(méi)事我總喜歡把爸爸媽媽爺爺奶奶召集在一起“開(kāi)會(huì)”，我每次開(kāi)口的第一句話總是：“安靜，下面由我，萬(wàn)大干部帶領(lǐng)大家一起展開(kāi)這次討論！”什么討論呀？分明是我想過(guò)把干部癮。

也正是這樣，我在所有班干部里表現(xiàn)得非常搶眼，是老師的左膀右臂，是同學(xué)心目中的小老師、好朋友，更是他們學(xué)習(xí)的榜樣。我認(rèn)真完成自己的每一項(xiàng)工作，給老師幫忙，為同學(xué)服務(wù)。一二年級(jí)還好，雖然有點(diǎn)忙，但我感到充實(shí)，我喜歡這樣的生活，喜歡老師喜歡我，喜歡成為班里的焦點(diǎn)，更喜歡手中這點(diǎn)管人的權(quán)利。到三年級(jí)時(shí)，又多了一門(mén)英語(yǔ)，因?yàn)槲肄k事牢靠，自然又成了英語(yǔ)老師心中的好幫手，幫著管英語(yǔ)，但這樣一來(lái)，我的時(shí)間卻緊張了，不是晚送了英語(yǔ)名單，就是沒(méi)按時(shí)收語(yǔ)文作業(yè)；不是沒(méi)檢查英語(yǔ)背書(shū)，就是沒(méi)來(lái)得及發(fā)數(shù)學(xué)作業(yè)，總之，我的學(xué)校生活搞得一團(tuán)糟。老師們是都沒(méi)有怪我，又給我找了一個(gè)幫手，可我的心里卻自責(zé)極了，一連傷心了幾天呢。

慢慢的年級(jí)高了，我還是班干部，我依舊不厭其煩地重復(fù)著自己的日常工作，總想：我是老師和同學(xué)選出的班干部，一定要對(duì)得起他們，讓老師放心，讓同學(xué)信任。

我想當(dāng)班干部，并一直努力做一個(gè)人人都信得過(guò)的好干部！

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我想當(dāng)班干部（匯總17篇）篇十一

今天，我站在講臺(tái)上的唯一目標(biāo)就是爭(zhēng)當(dāng)“班級(jí)元首”——班長(zhǎng)。班長(zhǎng)是一個(gè)多么令人向往的職位，當(dāng)然，我也渴望當(dāng)上這個(gè)名副其實(shí)的班長(zhǎng)。在班干部職務(wù)面前，我自信，我能干、我還有責(zé)任心。

我不敢說(shuō)我是最合適的，但我敢說(shuō)我將會(huì)是最努力的！

假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)每周推薦幾本好書(shū)，鼓動(dòng)大家有選擇地挑癬購(gòu)買(mǎi)好書(shū)。

如果大家對(duì)我有任何意見(jiàn)，請(qǐng)不要畏懼我，盡管向我提出，我一定接受并改正。

請(qǐng)老師，同學(xué)們相信我，支持我，我一定行。

我想當(dāng)班干部（匯總17篇）篇十二

這天，作為班長(zhǎng)的候選人站在那里，我十分激動(dòng)，也感到十分榮幸。我參加這次競(jìng)選是為了想更好地搞好我們的班級(jí)，發(fā)揚(yáng)我們的班風(fēng)，還能發(fā)展自我的潛力，鍛煉自我的膽魄。當(dāng)然，在左臂上掛上班長(zhǎng)的標(biāo)志，也是一件十分自豪的事。

我相信我有當(dāng)好班長(zhǎng)的潛力，因?yàn)槲覐亩昙?jí)就擔(dān)任本班的班長(zhǎng)，還被評(píng)為"優(yōu)秀學(xué)生干部"，有必須的`管理經(jīng)驗(yàn)。我有很強(qiáng)的群眾榮譽(yù)感，當(dāng)班級(jí)獲得榮譽(yù)時(shí)，我會(huì)十分高興，還會(huì)帶領(lǐng)大家搞下去;班級(jí)在某方面搞得不好，或者沒(méi)獲得好名次，我會(huì)和大家一齊找原因，并針對(duì)這個(gè)原因來(lái)改正，力求做得更好。

如果你們選我當(dāng)班長(zhǎng)，我會(huì)盡我所能幫忙同學(xué)，當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)上有困難時(shí)，我會(huì)幫忙他;當(dāng)有人產(chǎn)生矛盾時(shí)，我會(huì)婉言相勸，化解矛盾，使他們握手言和;大掃除時(shí)，我會(huì)讓男女同學(xué)展開(kāi)比賽，快速、高效、搞笑地完成勞動(dòng)任務(wù);班隊(duì)課上，我會(huì)想出一些好玩的游戲，讓大家玩?zhèn)€痛快;課余時(shí)間，我會(huì)組織大家到好玩的地方搞一些搞笑的活動(dòng)，豐富大家的生活。如果我落選了，我也不會(huì)氣餒，我也會(huì)爭(zhēng)取為班級(jí)做好事，當(dāng)好班長(zhǎng)的助手。當(dāng)然，人有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，我有時(shí)會(huì)有一點(diǎn)馬虎，脾氣有點(diǎn)躁，但是，我相信我能夠改正。

我想當(dāng)班干部（匯總17篇）篇十三

大家好！

我是班級(jí)上的一名班干部--紀(jì)律委員，同時(shí)是老師的助手--管理班級(jí)。我們?cè)谝黄鹪谝粋€(gè)重點(diǎn)班，不僅是一個(gè)學(xué)習(xí)好，而且還要紀(jì)律、衛(wèi)生好的一個(gè)重點(diǎn)班。以下是我近些天的管理方案和檢討。

自我檢討的第一點(diǎn)是我沒(méi)有合理的管理方案。

第二點(diǎn)是沒(méi)有管理好每一位同學(xué)和自己。

管理方案第一點(diǎn)早讀課之后，檢查每一位同學(xué)有沒(méi)有配帶校卡。沒(méi)帶一律記名，超過(guò)兩次就罰掃地。

第二點(diǎn)上課說(shuō)小話一律記名，記名后交到老師手上，由老師決定如何懲罰。

第三點(diǎn)排隊(duì)時(shí)說(shuō)小話、不排好隊(duì)伍的人，一律按第二點(diǎn)懲罰。

第四點(diǎn)不守紀(jì)律的按以上三點(diǎn)。

以上幾點(diǎn)是我的管理方案和檢討。

謝謝大家！

我想當(dāng)班干部（匯總17篇）篇十四

這個(gè)學(xué)期，很榮幸我被選上了當(dāng)班干部。我是班長(zhǎng)兼數(shù)學(xué)組長(zhǎng)兼英語(yǔ)課代表。當(dāng)班干部還真累啊！第一個(gè)星期就要開(kāi)始實(shí)施管理制度還要寫(xiě)什么班級(jí)日志（其實(shí)是登記名字的）。我一早回去就要收作業(yè)，有時(shí)候帶讀，弄得一團(tuán)糟。哎，我真是不成氣候。

每當(dāng)在不同時(shí)間短就會(huì)有不同的班干部來(lái)管理。我見(jiàn)前幾個(gè)班干部維持的也不是很好。但這也不能怪班干部啊，他們一來(lái)就要花時(shí)間來(lái)管理班級(jí)，午讀時(shí)間，班干部都會(huì)去吵的同學(xué)旁邊提醒他們，而有的同學(xué)未等班干部翻身起步，又開(kāi)始講了起來(lái)，班干部前走走，后走走，紀(jì)律仍不是很好。我想我也是班干部應(yīng)該要幫幫值周班干部，可是我的聲音又不響，怎么叫也是蚊子叫，我無(wú)可奈何，只能皺皺眉頭而已。

我們的英語(yǔ)老師對(duì)我們也開(kāi)始變得很好了，也非常寬容了。我們同學(xué)也都挺喜歡她的，可是逐漸的班上的同學(xué)有些得寸進(jìn)尺，不怎么聽(tīng)老師的話了，上課也不再那么聽(tīng)話，也不再那么尊重老師，課上整片“哄哄”的聲音從那些同學(xué)堆中傳出，像蜂窩一樣。我回頭看看，想提醒他們別吵，可是老師又在上課，我那么一叫，肯定不符合場(chǎng)景，而且還有點(diǎn)尷尬。可是作為一名班干部，這么坐視不管，我好矛盾啊，心里有股說(shuō)不出的慚愧。也正是這時(shí)我真正的明白了同學(xué)們不想當(dāng)班干部的原因了，就是因?yàn)椴荒芎芎玫墓芾戆嗉?jí)，告訴老師又得罪人，不告訴老師，班里的人又很?chē)虖垺ィ媸沁M(jìn)退兩難。

能力，使學(xué)生離開(kāi)學(xué)校，離開(kāi)老師，自能讀書(shū)，自能生活。我想此話可推而廣之到班主任工作中，推廣到德育教育上。老師們今天對(duì)學(xué)生的教育，就是要培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的自律自控能力，從而使學(xué)生離開(kāi)老師能自己教育自己，從這個(gè)意義上，也可以說(shuō)今天的教育是為了日后不教育。“勤父母常培養(yǎng)出懶孩子”“懶老師往往能帶出勤學(xué)生”，如果這些大家都明白了良好行為習(xí)慣對(duì)人一生的重大作用，自我管理對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)重要意義的話，那該是多么的好啊！

只有大家都養(yǎng)成自主管理的好習(xí)慣，才會(huì)讓老師跟班干部肩上的擔(dān)子減輕。

我想當(dāng)班干部（匯總17篇）篇十五

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天 ，很榮幸走上講臺(tái)，和那么多樂(lè)意為班級(jí)作貢獻(xiàn)的同學(xué) 一道，競(jìng)選班干部職務(wù)。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好班干部工作，來(lái)發(fā)揮我的長(zhǎng)處幫助同學(xué)和x班集體共同努力進(jìn)步 。我從小學(xué) 到現(xiàn)在班干部一年沒(méi)拉下，但我一身干凈，沒(méi)有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢做敢為的闖勁。我想我該當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗 的詞匯來(lái)修飾。工作鍛煉今天，很榮幸走上講臺(tái)，和那么多樂(lè)意為班級(jí)作貢獻(xiàn)的同學(xué)一道，競(jìng)選班干部職務(wù)。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好班干部工作，來(lái)發(fā)揮我的長(zhǎng)處幫助同學(xué)和x班集體共同努力進(jìn)步 。

我從小學(xué)到現(xiàn)在班干部一年沒(méi)拉下，但我一身干凈，沒(méi)有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢做敢為的闖勁。

我想我該當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來(lái)修飾。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷(xiāo)自己 ，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那咯吱務(wù)“。

我相信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情 ，這次競(jìng)選演講給我?guī)?lái)的必定是下次的就職演說(shuō)。我會(huì)在任何時(shí)候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急。” 我決不信奉“無(wú)過(guò)就是功”的信條，恰恰相反，我認(rèn)為一個(gè)班干部“無(wú)功就是過(guò)”。因?yàn)楸救似綍r(shí)與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我將與風(fēng)華正茂的同學(xué)們?cè)谝黄穑更c(diǎn)江山，發(fā)出我們青春 的呼喊。當(dāng)師生之間發(fā)生矛盾時(shí)，我一定明辨是非，敢于堅(jiān)持 原則。特別是當(dāng)教師的說(shuō)法或做法不盡正確時(shí)，我將敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益如果同學(xué)們對(duì)我不信任，隨時(shí)可以提出“不信任案”，對(duì)我進(jìn)行彈劾。

既然是花，我就要開(kāi)放；既然是樹(shù)，我就要長(zhǎng)成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！

流星的光輝來(lái)自天體的摩擦，珍珠的璀璨來(lái)自貝殼的眼淚，而一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來(lái)自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。

我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項(xiàng)工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候，我感到信心百倍。

你們拿著選票的手還會(huì)猶豫嗎？謝謝大家的信任！

我想當(dāng)班干部（匯總17篇）篇十六

大家好，我終于以百倍的信心站在這講臺(tái)上，參加了今天的班干部競(jìng)選。對(duì)于這次競(jìng)選，我猶豫過(guò)，退縮過(guò)，生怕同學(xué)們不支持我，怕有人會(huì)笑話我，總覺(jué)得自己會(huì)失敗。可是，李老師的話深深鼓勵(lì)了我。李老師說(shuō)，不想當(dāng)將軍的兵不是好兵。顧名思義，不想當(dāng)班干部的學(xué)生不是好學(xué)生。所以，今天我來(lái)了，我要響亮地告訴大家，我要做個(gè)好學(xué)生，做個(gè)出色的班干部。

過(guò)去，我偶爾會(huì)和同學(xué)發(fā)生些不愉快的事。主要是因?yàn)槲议L(zhǎng)得人高馬大，力氣也大，又愛(ài)運(yùn)動(dòng)，平時(shí)只輕輕一拍或一推，對(duì)方就疼得直叫了，到李老師那兒告一狀，我就被“定罪”為欺負(fù)人了。其實(shí)我有時(shí)也挺冤枉的。現(xiàn)在，我在班上的朋友也越來(lái)越多了。在學(xué)習(xí)上，我也取得了不少的進(jìn)步。課堂上，我發(fā)言越來(lái)越積極了，得到的作業(yè)評(píng)價(jià)也越來(lái)越高了，多次得到李老師的表?yè)P(yáng)。平時(shí)，我喜歡運(yùn)動(dòng)，也喜歡看書(shū)，更喜歡學(xué)習(xí)。上學(xué)期，我參加了算24點(diǎn)比賽獲得學(xué)校二等獎(jiǎng)，這一學(xué)期我打算參加數(shù)獨(dú)比賽，我做了不少數(shù)獨(dú)練習(xí)，前幾天，有剛剛買(mǎi)了這么一本厚厚的數(shù)獨(dú)練習(xí)書(shū)，希望能有機(jī)會(huì)和同學(xué)見(jiàn)面一起做。

總之，我覺(jué)得自己有足夠的能力競(jìng)選班干部。說(shuō)實(shí)在的'，一般的委員我還真看不上，要當(dāng)就當(dāng)班長(zhǎng)。（我知道有人一定在心里笑我了，沒(méi)事）（但是）我知道自己離正班長(zhǎng)的要求還有一段距離，所以退而求其次——我要競(jìng)選副班長(zhǎng)，來(lái)年再來(lái)競(jìng)選正班長(zhǎng)。我要是做了副班長(zhǎng)，我會(huì)全力協(xié)助老師和班長(zhǎng)管理好班級(jí)的學(xué)習(xí)和紀(jì)律，帶領(lǐng)同學(xué)們參加各種體育和學(xué)習(xí)活動(dòng)，希望大家能支持我。謝謝！

我想當(dāng)班干部（匯總17篇）篇十七

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

在我們上學(xué)的時(shí)候，最想要的就是當(dāng)個(gè)班干部，在沒(méi)有當(dāng)過(guò)班干部的'同學(xué)眼里，就覺(jué)得只要當(dāng)了班干部，就可威風(fēng)一下了。只要當(dāng)過(guò)的就知道這個(gè)班干部不好當(dāng)呀！

記得上小學(xué)的時(shí)候我當(dāng)過(guò)幾次班長(zhǎng)了，就從四年級(jí)開(kāi)始說(shuō)吧！一開(kāi)學(xué)過(guò)了兩個(gè)星期后，老師就在班會(huì)上讓同學(xué)投票選班干部，到班長(zhǎng)一職，同學(xué)基本上都投我，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我長(zhǎng)得帥，成績(jī)又好呢！

當(dāng)了班長(zhǎng)后，我就負(fù)責(zé)幫老師，發(fā)作業(yè)，看作業(yè)，算分?jǐn)?shù)……只要能用上我的地方，老師都讓我去做，真是疲憊不堪，每次都要等到教室里沒(méi)人了我才能回去。記得我當(dāng)班長(zhǎng)的其中一天，特別倒霉。

那天上第一節(jié)課的時(shí)候，英語(yǔ)老師上新課，學(xué)完后，老師抽了幾個(gè)同學(xué)作為組長(zhǎng)，成績(jī)好的我，當(dāng)然也被抽到了，急忙讀了英語(yǔ)單詞，可沒(méi)想到，自己會(huì)讀了還要教自己那一組的人讀，直到全部教會(huì)為止才能玩。我的心中頓時(shí)沒(méi)了玩的希望，因?yàn)槲覀兡墙M有一個(gè)“蠢材”，所以我連下課的時(shí)間也玩不成了，到了第二節(jié)課，是語(yǔ)文課，上課鈴一響，老師一進(jìn)來(lái)就用嚴(yán)厲的眼光看著我說(shuō)：“你這么沒(méi)辦事的能力啊，不知道這節(jié)課要寫(xiě)生字了嗎？快點(diǎn)去拿。”我心里暗暗埋怨老師：你又沒(méi)跟我說(shuō)，我又怎么知道啊！收作業(yè)時(shí)，老師問(wèn)：“作業(yè)收齊了沒(méi)？”我有點(diǎn)慌張地說(shuō)：“還有一個(gè)組沒(méi)有交。”“下課了必須交齊。”一轉(zhuǎn)眼就到了下午了，我一看到座位上的作業(yè)，還沒(méi)有交，就問(wèn)了一下：“還有哪個(gè)組沒(méi)交。”一問(wèn)才知道，組長(zhǎng)馬上交給我了，我心驚膽戰(zhàn)地走進(jìn)了辦公室，交給了老師。老師說(shuō)：“怎么現(xiàn)在才交。”“有個(gè)組剛剛……”“你可以告訴我沒(méi)有交的組，把做完了的交給我呀。”我心里覺(jué)得太委屈了。

其實(shí)我覺(jué)得當(dāng)班長(zhǎng)和組長(zhǎng)，就是有點(diǎn)辛苦，老師讓你當(dāng)，其實(shí)覺(jué)得你有這個(gè)能力，想培養(yǎng)你的能力而已。有時(shí)還可以威風(fēng)一下，所以我決定以后不再為這件事煩惱了。