優(yōu)秀作文不僅可以展示作者的才華，還可以培養(yǎng)作者的思考能力和表達(dá)能力。以下是一些獲獎作文的片段，希望能給大家?guī)硪恍懽鞯膯l(fā)。

寫自己的手工作品（模板23篇）篇一

我先來到小區(qū)里，采來了各種各樣的落葉，紅的、黃的、綠的，大的、小的……每片樹葉都很漂亮。

我仔細(xì)想了想，自言自語道：“做一幅水生動物貼畫吧！”我找出幾片綠綠的、長長的合歡樹葉，準(zhǔn)備來做水草。先把合歡樹葉修剪得長短不一，然后在它們的背面抹上膠水，仔細(xì)地貼在一張白紙的下半部分。接著，用紅紅的`楓葉來做金魚的尾巴，一片有斑點的紅樹葉來做金魚的身體。然后，把一片特別柔軟的綠樹葉剪成兩個圓形，來做金魚那對網(wǎng)溜溜的大眼睛。哎呀，我一不小心，竟然把它們貼到了身體上。于是，我小心翼翼地把“眼睛”撕下，把它們貼到正確的位置。接著，我又找了一片冬青樹葉，剪成扁圓形，作為它的腦袋貼上。注意哦，我是先貼眼睛再貼腦袋，這樣就露出兩個半圓的大眼睛，感覺特別像金魚的泡泡眼。我按剛才的順序又貼了一條金魚，一幅水生動物貼畫就做好了。

看，這兩條金魚在綠綠的、柔軟的水。草中自由自在地游著，一會兒吐著泡泡，一會兒你追我趕，非常惹人喜愛！

現(xiàn)在知道它是用什么做的了吧？你是不是也很想做一幅呢？趕快行動吧！

（314300）浙江省海鹽縣向陽小學(xué)。

指導(dǎo)老師陳群利。

【簡評】。

西師大版三年級下冊習(xí)作4要求寫寫自己的手工作品。王語菡小朋友很有想象力，用各種樹葉做了一幅漂亮的拼貼畫。習(xí)作將制作的過程寫得非常具體、詳細(xì)，讀后我們眼前不禁浮現(xiàn)出一幅生動的畫面。小朋友，你有什么特別的手工作品呢？快快展示一下吧。

寫自己的手工作品（模板23篇）篇二

今天，我要完成一件手工制作，要把“直升飛機(jī)”制作出來。這不，現(xiàn)在開始動手了。

我先準(zhǔn)備好工具：剪刀、膠水等。并初步閱讀了制作說明。按照說明我先拿起剪刀在印有“直升飛機(jī)”的紙板上沿虛線剪開，剪了十多分鐘，還有一大半沒剪下來，我開始不耐煩了。再看看前面剪下來的，該齊的不齊，該圓的不圓。我不剪了，去求助爸爸。爸爸耐心地說：“無論做什么事都要有耐性、有毅力，不然你什么事也做不成，更不用說什么成大事了。”我不情愿地去剪剩下的圖樣。又過了二十多分鐘，我終于剪完了。

下面開始拼裝。首先把機(jī)身折疊粘好，再把尾翼粘到機(jī)身后面。“咦，機(jī)翼應(yīng)怎樣安裝呢？”我自言自語道。根本沒有機(jī)翼的容身之地了。于是我又去求助爸爸，哪知爸爸還是那句話，給我頂了回去。我想了想爸爸的話，似乎明白了那句話的真正含義。我拿起參考書，仔細(xì)地琢磨。功夫不負(fù)有心人，我終于知道怎么安裝了。原來是插裝的，怪不得有一個小孔呢！這時我才恍然大悟。我繼續(xù)耐心地做下去，遇到困難我仔細(xì)研究，一一排除，最后，一架直升飛機(jī)終于呈現(xiàn)在我的眼前，雖然做得不十分精美，但是，是我自己用心去做的。看著眼前的飛機(jī)，心里美滋滋的。

晚上睡覺時，我想著這架飛機(jī)進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，我夢見我開著自己制作的直升飛機(jī)去遨游世界呢！

寫自己的手工作品（模板23篇）篇三

今天早晨我想起了要做手工，做什么好呢？我想到做一個美麗的星空。首先我要拿出一根長30cm，細(xì)5mm的管子；再拿一張白紙把管子的.兩側(cè)對折；然后折五個三角形，接著把五個三角形包起來，把包到最后只剩下4mm的管子弄緊；最后，把折好的星星放在紙上，美麗的星空就做好啦！

寫自己的手工作品（模板23篇）篇四

星期五下午第一節(jié)課，陽光暖洋洋的，賀老師像往常一樣走進(jìn)教室。不過，這節(jié)課卻非比尋常，因為我們要動手做橡皮泥。

老師讓我們拿出事先準(zhǔn)備好的工具。我很開心，因為我最喜歡這些小東西了，于是馬上拿出橡皮泥開始動工。

老師拿出前幾天“寧老師”教我們做好的成品，展示了幾個制作良好的工藝品，有許多美麗的小花，有一個抱著籃球的男孩子，還有一只憨態(tài)可掬的小烏龜，都是栩栩如生，惟妙惟肖，看得我目瞪口呆。

大家開始動工了，偷瞄一眼，有的在仿照剛才投影上的作品;有的還在苦思冥想，不知道等下會做成什么;有的還在竊竊私語，交流著自己的想法。我動作比較慢，不敢再耽誤時間了，便馬上動起來。

沒過十幾分鐘分鐘，有一個同學(xué)居然做好了!真讓人大跌眼鏡啊!

不一會兒，其他同學(xué)也陸續(xù)完成了任務(wù)，有的是花，有的是人，還有的是小動物。

我捏的是一朵黃色的小花，可愛的葉子，美麗的花骨朵。雖說不是特別好看，但我已經(jīng)很滿足了。

丁零零，下課了，大家拿著自己的作品互相炫耀。這節(jié)手工課真有趣，只是我們的手上都粘滿了橡皮泥。哈哈，不說了，現(xiàn)在我還要給我的橡皮泥錦上添花呢!

寫自己的手工作品（模板23篇）篇五

小的時候，您牽著我的手蹣跚學(xué)步;長大之后，您教導(dǎo)我許多道理。您不僅僅是我的父親，更是我的朋友。親愛的父親，堅定若你，勇敢若你，我深深的愛著您，祝我的爸爸，幸福快樂每一天!下面是小編為大家收集的20xx父親節(jié)最好的禮物就是自己的作品，送一份手工禮物給爸爸吧!希望可以幫助大家。

親密照片。

和爸爸拍張親密的照片并洗出來，這個禮物也特別有心意，我們越來越大陪伴父親的時間就越來越少，多拍點照片，爸爸想你了也能拿出來看看。

一封信。

一想到送禮物我們一般都是在網(wǎng)上輸入父親節(jié)禮物，找銷量最多的那個。其實，對于不善表達(dá)的父親，很少和爸爸說心里話的我們來說，一封情真意切的信不失為一個好的選擇。

自制領(lǐng)帶。

領(lǐng)帶應(yīng)該是父親節(jié)的禮物首選，可是如果只是從商場買回的，那有什么意思，不如自己親手繪制一條獨一無二的，這份珍貴的禮物，相信爸爸一定會好好留存。在紙上畫領(lǐng)帶也是選擇之一。

創(chuàng)意便簽條。

1、父親是您光榮的稱謂，在您身上閃耀著愛的光輝，您給子女的愛無怨無悔，您工作再苦也不說累。今天是父親節(jié)，祝福全天下的父親們健康幸福，節(jié)日快樂!

2、有一種幸福叫兒女，有一種溫暖叫關(guān)懷，有一種親情叫父愛。父親節(jié)了，把最真的、最深的、最早的祝福送給父親，是兒女們的心愿。祝父親健康快樂!

3、父親猶如一座山，巍峨而莊嚴(yán)，令我尊敬;父親猶如一片海，寬闊而澎湃，讓我崇拜。父親節(jié)，親愛的爸爸，祝您節(jié)日快樂!身體健康!

4、如果累了就好好休息，錯了別埋怨自己，苦了是幸福的階梯，傷了才懂得珍惜，醉了就是折磨自己，笑了便忘記曾經(jīng)哭泣，悶了給您發(fā)個信息，祝祝天下父親：父親節(jié)快樂!

5、父親節(jié)不僅僅是父親的節(jié)日，更是子女孝順父親的日子。我們要感恩父親，讓我們的父親在這一天成為世界上最最幸福的人。祝福世界上每一個父親!

6、爸爸，謝謝你，賜予我寶貴的生命;爸爸，謝謝你，辛苦地將我培育;爸爸，謝謝你，教會我做人的道理;父親節(jié)到，由衷地說一聲：爸爸，謝謝你!

7、花瓣雨飄過，把花心留給你，四季風(fēng)吹過，把楓葉留給你，當(dāng)月潮涌過把歡樂留給你，夜深人靜時刻，把深深的祝福給你，祝父親節(jié)快樂!

8、一封溫馨，一包甜蜜，一袋幸福，一桶健康，一箱平安，一籮快樂，加上我滿滿的祝福，愿收到此信息的你永遠(yuǎn)幸福快樂無憂健康如意，祝父親節(jié)快樂!

9、有陽光普照的地方就有我的祝福，有月亮照耀的地方就有我的思念，當(dāng)流星劃過的剎那我許了個愿：希望正在看短信息的你一生幸福快樂，祝父親節(jié)開心!

10、快樂像浪花，退去了留下笑語;愛情像煙火，飄散了留下美麗;幸福像陽光，冬日里覺得溫暖;祝福像輕風(fēng)，追尋你，把美麗心情帶給你，祝父親節(jié)快樂!

寫自己的手工作品（模板23篇）篇六

周末，“兩報”又組織了一次活動——學(xué)做萬花筒和手眼協(xié)調(diào)器。由于我一向喜歡做手工，毫不猶豫地報了名。

人都到齊了，老師開始教我們做萬花筒。這個很簡單，當(dāng)我們把各個零件組裝好后，透過哪個小孔，我仿佛看見了通往多彩世界的大門，真是奇妙極了！

接著，老師開始教我們做手眼協(xié)調(diào)器。我一看，零件可真多呀！里面有木板、鐵絲、木棍、銅絲、電池、電池座和一個像小電池一樣的的東西。這些能做手眼協(xié)調(diào)器嗎？我的心中充滿了疑惑。

還好，老師幫我揭開了這個謎底。我按照老師說的步驟，先把木棍插在木板上，電池座用雙面膠固定在木板上，眼看我的手眼協(xié)調(diào)器的骨架已經(jīng)完成了，我高興極了！

可是沒高興多久，問題便接踵而來，我不會連接鐵絲與銅絲！電池還有正負(fù)極呢，那是因為我看不懂老師畫的示意圖，糊里糊涂地把鐵絲和銅絲纏在一起了。可是，還有一個像小電池一樣的東西呢？正當(dāng)疑惑的時候，我隱隱約約地聽見“像電池一樣的東西那叫蜂鳴器，在手眼協(xié)調(diào)器中起到很重要的作用”，哎，原來蜂鳴器也有正負(fù)極，我嘆了口氣，還得重做。

這次，我仔細(xì)問過老師，明白了示意圖的道理，原來這是一個簡單的電路圖。我按照示意圖規(guī)規(guī)矩矩地做，從正極出來，連上蜂鳴器的正極，然后從蜂鳴器的負(fù)極出來，連上鐵絲，這樣完成一半了。再從電池的負(fù)極看，用哪個長的銅絲連上手柄，（手柄要提前穿到鐵絲上）終于連好了，當(dāng)我把手柄放到鐵絲上時，“嗡——”的聲音傳來，仿佛是在為我鼓掌呢，我高興地跳了起來，哈，我成功了！

寫自己的手工作品（模板23篇）篇七

我的手工作品——小書簽，想知道我是怎么制作的嗎?就聽聽我下面的介紹吧！

我先找到一張廢棄的電話充值卡，然后拿出兩張卡紙，一張紅色的，一張黃色的，再在黃色卡紙上剪下比電話充值卡大一點的長方形兩張，貼到電話充值卡的'正反面上，最后在紅色卡紙上畫一個桃心，剪下來，貼到電話充值卡的正面，在桃心下面寫上“小書簽”三個字。一個美麗的小書簽做好了！

小書簽不僅很美麗，而且非常實用。它可以讓我們知道我們看書看到哪兒了，還可以放在書中做裝飾品，還可以做為禮物送給別人。

怎么樣？聽了我上面的介紹，相信你們也想擁有這個小書簽吧！

寫自己的手工作品（模板23篇）篇八

作文課上，老師教我們折小盒子，我一聽心里想：“不是折一小盒子嗎，沒什么大不了。”

開始制作了，老師發(fā)給我們每人一張正方形的彩色紙，讓我們按照書上的步驟自己疊。我先做盒子底，這一步很簡單，我三下兩下疊完了。該做盒子邊了，我一看書上的圖示，看了半天也沒看明白，我心想：“這個步驟怎么這么難啊！”我試著疊了又拆、拆了又疊，反反復(fù)復(fù)好幾次，怎么也疊不出盒子的形狀。我急得眼淚都快流出來了。這時，我看到已經(jīng)有同學(xué)完成了，馬上跑過去跟別人學(xué)習(xí)。看著看著我恍然大悟，一下明白了該怎樣做。我先把橫著的兩條邊往中間對折，用手捋平，然后把豎著的兩條邊再次對折，接著立起其中的兩條邊，翻出另外的兩角，最后在幾個手指的配合下把邊上重疊的地方頂進(jìn)去，剩余的部分翻到盒子底部。這樣小盒子的四邊都立起來了。在費了九牛二虎之力后，一個正方形小綠盒子終于誕生了。

托著小盒子，我長出了一口氣，心想：“真是看起來容易，做起來難啊，不過什么困難也難不倒認(rèn)真的我！”

寫自己的手工作品（模板23篇）篇九

和爸爸拍張親密的照片并洗出來，這個禮物也特別有心意，我們越來越大陪伴父親的時間就越來越少，多拍點照片，爸爸想你了也能拿出來看看。

一封信。

一想到送禮物我們一般都是在網(wǎng)上輸入父親節(jié)禮物，找銷量最多的那個。其實，對于不善表達(dá)的父親，很少和爸爸說心里話的我們來說，一封情真意切的信不失為一個好的選擇。

自制領(lǐng)帶。

領(lǐng)帶應(yīng)該是父親節(jié)的禮物首選，可是如果只是從商場買回的，那有什么意思，不如自己親手繪制一條獨一無二的，這份珍貴的禮物，相信爸爸一定會好好留存。在紙上畫領(lǐng)帶也是選擇之一。

創(chuàng)意便簽條。

最新父親節(jié)祝福語大全。

1、父親是您光榮的稱謂，在您身上閃耀著愛的光輝，您給子女的愛無怨無悔，您工作再苦也不說累。今天是父親節(jié)，祝福全天下的父親們健康幸福，節(jié)日快樂!

2、有一種幸福叫兒女，有一種溫暖叫關(guān)懷，有一種親情叫父愛。父親節(jié)了，把最真的、最深的、最早的祝福送給父親，是兒女們的心愿。祝父親健康快樂!

3、父親猶如一座山，巍峨而莊嚴(yán)，令我尊敬;父親猶如一片海，寬闊而澎湃，讓我崇拜。父親節(jié)，親愛的爸爸，祝您節(jié)日快樂!身體健康!

4、如果累了就好好休息，錯了別埋怨自己，苦了是幸福的階梯，傷了才懂得珍惜，醉了就是折磨自己，笑了便忘記曾經(jīng)哭泣，悶了給您發(fā)個信息，祝祝天下父親：父親節(jié)快樂!

5、父親節(jié)不僅僅是父親的節(jié)日，更是子女孝順父親的日子。我們要感恩父親，讓我們的父親在這一天成為世界上最最幸福的人。祝福世界上每一個父親!

6、爸爸，謝謝你，賜予我寶貴的生命;爸爸，謝謝你，辛苦地將我培育;爸爸，謝謝你，教會我做人的道理;父親節(jié)到，由衷地說一聲：爸爸，謝謝你!

7、花瓣雨飄過，把花心留給你，四季風(fēng)吹過，把楓葉留給你，當(dāng)月潮涌過把歡樂留給你，夜深人靜時刻，把深深的祝福給你，祝父親節(jié)快樂!

8、一封溫馨，一包甜蜜，一袋幸福，一桶健康，一箱平安，一籮快樂，加上我滿滿的祝福，愿收到此信息的你永遠(yuǎn)幸福快樂無憂健康如意，祝父親節(jié)快樂!

9、有陽光普照的地方就有我的祝福，有月亮照耀的地方就有我的思念，當(dāng)流星劃過的剎那我許了個愿：希望正在看短信息的你一生幸福快樂，祝父親節(jié)開心!

10、快樂像浪花，退去了留下笑語;愛情像煙火，飄散了留下美麗;幸福像陽光，冬日里覺得溫暖;祝福像輕風(fēng)，追尋你，把美麗心情帶給你，祝父親節(jié)快樂!

寫自己的手工作品（模板23篇）篇十

星期四的晚上，我在家里制作了三個我自己的手工制作品。

我首先做了一個小人，是一個穿這一件小衣服和一件小褲子的小人。我先把小人的衣服疊好，再把褲子疊好，最后做頭。小人的額頭上還留這流海，流海和小辮都是黃色的。

小人的衣服的顏色是，肉色的，有點發(fā)紅，褲子是嫩綠色的，臉皮是肉色的，有點像白色的。

我做完小人之后我又做了風(fēng)車，我做的風(fēng)車非常漂亮，風(fēng)車是黃澄澄的，上面還有一些很小的裝飾品，裝飾品雖然很小，但是很漂亮，有小花、小草，我還畫上了一些小鳥，在聞花的香味。淺紫色的桿子，上面貼滿了小花朵，還有小草，五顏六色的，真漂亮。

最后一樣手工制作品，是電風(fēng)扇，也是我所說的，做不好的一個制作品。我首先做了一個風(fēng)車，然后把兩張紙的中間，斯上一個大窩，把最上面，和最上面的旁邊，都用膠榜沾起來，留下一個口，把風(fēng)車塞進(jìn)去，再用膠榜沾上那個口，那一個紙榜，又膠榜把她沾到紙上去，有一張紙，把紙榜連起來，行了。雖然做的不是很好，可是爸爸媽媽說我做的很好。

我今天制造的這三個東西，你都知道了么？

寫自己的手工作品（模板23篇）篇十一

這一次我的手工制作是用木頭做的模樣可愛的木頭人。

當(dāng)手工制作開始之后，我首先拿來一根木頭，用鋸子把木頭鋸成兩段，緊接著在上面一段木頭的中間鉆兩個洞，再放兩顆釘子進(jìn)去，然后，在下面的一段木頭中間鉆一個洞，再把木頭鋸成兩段推進(jìn)去，最后，在木頭上畫上眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵等，給它穿上一件漂亮的衣服。眼看要做成了，突然，一不小心碰到了。這時，驚出了我一身冷汗，心想，這下完了！我冷靜下來后，仔細(xì)一瞧，還好，并沒有摔得太壞。我有小小心心地把它扶起來，繼續(xù)把它做好。

當(dāng)媽媽下班回家之后，看到我做的`這一個木頭人，對我說：“你做的真好啊！”這時的我受到媽媽的表揚，我開始高興得手舞足蹈。

寫自己的手工作品（模板23篇）篇十二

優(yōu)秀作文

這只臉長得像獅子一樣的貓是波斯貓，它的樣子看起來高貴而神秘。你看，它正在花園里悠閑地散步呢。

這只臉型狹長，有一對清澈透亮的藍(lán)眼睛的貓是暹羅貓。它的尾巴和絲質(zhì)的線條修長，鼻尖、腳尖及尾巴的毛色與體色不同，所以外型看起來特別顯眼。快看，它正坐在臺階上眺望遠(yuǎn)方。

這只懶洋洋的貓是美國短毛貓。它有美麗的銀灰色毛，摻雜協(xié)調(diào)的深灰色紋路，使它看起來既幽雅又靈巧。看，它正趴在沙發(fā)上呼呼大睡呢。

你們知道嗎？這幾只貓可是我親手制作的手工作品哦！

我的媽媽給我買了幾本《立體動物制作》的手工書。我一有空，就喜歡做做小手工。下面讓我來介紹一下波斯貓的制作方法：

波斯貓由身體、前腳、肩膀、頭部、下顎、嘴巴、鼻子、左耳和右耳、尾巴等十二個部位組合而成。我先把各部位的平面圖剪下來，然后，按說明和圖例進(jìn)行折、剪、粘。最后，把這十二個部位組合起來，波斯貓就完成了。不過，說著容易，做著可難啦！基本上要花半天才能完成一個作品。在做的過程中，還會遇到很多困難，我就向媽媽請教，并和媽媽一起分析、解決。

你們也想做一做嗎？

優(yōu)秀作文

寫自己的手工作品（模板23篇）篇十三

今天，我來給大家介紹一件——紙盤上的雪花。

制作之前，我們需要準(zhǔn)備這些材料，分別是一把剪刀、一根膠棒、一支鉛筆、一小沓正方形彩紙和一個一次性的小圓紙盤。

在制作時，首先取出其中一張正方形的彩紙，沿對角線折疊成一個三角形，再將三角形對折，并連續(xù)折成不重疊的兩個三角形，這樣制作雪花的第一步工作就完成了。其次用鉛筆在折疊好的彩紙上畫出雪花花瓣的輪廓，然后用剪刀沿著畫好的輪廓小心翼翼地剪出雪花的形狀，打開后就是一朵美麗的有著六朵花瓣的雪花了。最后用膠棒在雪花的背面抹上膠，把雪花粘在紙盤上，這樣紙盤上的雪花就做好了。用這種方法還可以剪出更多的雪花，粘在紙盤上錯落有致，格外醒目，十分有立體感。

我對自己的這件手工作品非常滿意，因為不僅讓我學(xué)會了制作剪紙，而且培養(yǎng)了我的耐心，還鍛煉了我的動手能力，我覺得這件手工作品非常好，希望大家能喜歡我的作品。

寫自己的手工作品（模板23篇）篇十四

作為一名創(chuàng)作者，筆者有幸完成了幾個自己的作品，包括一篇小說、一份個人簡歷以及一份畢業(yè)論文。在完成這些作品的過程中，筆者體會到了很多與創(chuàng)作相關(guān)的知識與技巧。在本篇文章中，筆者將分享關(guān)于自己的作品的心得體會，希望能夠?qū)ψx者有所啟發(fā)。

完成一件作品之后，最重要的就是認(rèn)真審視自己的作品。需要將自己從創(chuàng)作的高度下降到普通讀者的角度，以更客觀的眼光去審視這個作品。這個過程中需要注意到作品中的優(yōu)缺點，當(dāng)然，在這里需要重點關(guān)注缺點。主要包括語法錯誤、邏輯不清、不準(zhǔn)確、不充分、混淆概念等問題的存在。認(rèn)真審視自己的作品不僅對于完成這個作品有顯著的幫助，同時也可以帶來對于創(chuàng)作的啟示。

第二段：精細(xì)化表達(dá)的重要性。

精細(xì)化表達(dá)是指將想要表達(dá)的內(nèi)容以最精簡、準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)出來。在創(chuàng)作中，精細(xì)化表達(dá)是一項十分重要的技能。通過精細(xì)化表達(dá)，可以讓讀者更快地理解自己所想要表達(dá)的內(nèi)容，避免語言上的誤解。同時，精細(xì)化表達(dá)也可以讓自己的作品在同類作品中脫穎而出，展現(xiàn)不同于其他作品的優(yōu)異之處。

第三段：注意作品的氛圍。

作品的氛圍是指這個作品所帶來的情感、氛圍和感覺。不同的作品都需要有不同的氛圍，可以是溫馨、悲傷、緊張等等，但一定要表現(xiàn)出來。在創(chuàng)作中，通過詞語、段落的編排、描寫人物、事件等手段來營造和表現(xiàn)作品所需要的氛圍。注意創(chuàng)作氛圍可以讓作品更加生動、富有感染力。

第四段：創(chuàng)造突破口。

創(chuàng)造突破口是指在作品中能夠引起讀者注意的亮點，或是能夠帶來作品新意的點。在創(chuàng)作中，創(chuàng)造突破口可以是獨特的觀點，也可以是生動的描述和片段等。這些突破口能夠讓人們更容易地理解和接受作品，并且也可以為作品帶來更大的關(guān)注度。

第五段：不斷改進(jìn)作品的過程。

完成一件作品，并不代表完成了整個創(chuàng)作過程。一個優(yōu)秀的作品，一定是在不斷的改進(jìn)中完成的。不斷對作品進(jìn)行審視，不斷完善和提升作品的品質(zhì)，這是創(chuàng)作者的責(zé)任。同時，也不要死守作品，有時候，放下作品，可以讓自己有更好的創(chuàng)作思路和更好的創(chuàng)作狀態(tài)。

總之，認(rèn)真審視自己的作品、精細(xì)化表達(dá)、注意作品的氛圍、創(chuàng)造突破口以及不斷改進(jìn)作品的過程都是創(chuàng)作者不可或缺的內(nèi)容。希望這些心得體會能夠帶給讀者一定的啟示，也希望大家都能在不斷創(chuàng)作中成長。

寫自己的手工作品（模板23篇）篇十五

作為一位愛好寫作的人，我認(rèn)為“自己的作品心得體會”對于每一個創(chuàng)作愛好者來說都是非常重要的。因此，我在這篇文章中將分享我的體驗，展示自己創(chuàng)作作品的心得和體會。

第一段：審視自己的創(chuàng)意靈感。

作為一個作家，我們應(yīng)該時刻審視自己的創(chuàng)意靈感。我的創(chuàng)意來自不同的地方，有時來自于我周圍的人和事件，有時來自于我的夢境與幻想。在進(jìn)行創(chuàng)作之前，我會好好思考自己的文章要表達(dá)什么信息，細(xì)心地整理和篩選創(chuàng)意，以確保我的文章能夠真正表達(dá)出我想要表達(dá)的內(nèi)涵和價值觀。

第二段：準(zhǔn)備充分，陶冶自己的文學(xué)素養(yǎng)。

在完成創(chuàng)意的篩選之后，我開始提筆寫作。準(zhǔn)備充分是寫作的一個重要步驟，這需要我先了解句法和修辭，理解文學(xué)作品的結(jié)構(gòu)和語言傳達(dá)，也需要不斷陶冶自己的文學(xué)素養(yǎng)。我常常從經(jīng)典和優(yōu)秀的作家的作品中尋找靈感，學(xué)習(xí)他們的寫作風(fēng)格和創(chuàng)作技巧，希望能夠?qū)⑦@些獨特的元素融入到我的作品中，使其更加濃郁和平衡。

第三段：展現(xiàn)個人特色，打造自己的風(fēng)格。

我始終堅信，每個人都應(yīng)該有自己的寫作風(fēng)格和風(fēng)格特色。因此，在寫作過程中，我往往能夠在創(chuàng)新和創(chuàng)造之間找到平衡點，以展現(xiàn)我的個性和創(chuàng)造性。我的寫作風(fēng)格力求簡明而不簡單，融合故事情節(jié)、解釋性語言和可愛的細(xì)節(jié)，以此構(gòu)建自己的作品風(fēng)格。這樣的風(fēng)格能夠幫助我建立自己的獨特聲音，更容易被讀者所認(rèn)識和品嘗。

第四段：審視自己的作品，不斷調(diào)整和完善。

在完成作品的初稿之后，我會對自己的作品進(jìn)行審視和反思。這時的審視，主要是針對自己的基本英文寫作技巧，并著重關(guān)注客觀、準(zhǔn)確表達(dá)，表達(dá)的內(nèi)容是否遠(yuǎn)離雜念。我也會關(guān)注句法和語法方面的錯誤，減少拼寫出錯與易混淆的地方。事實上，對自己的作品進(jìn)行反思與調(diào)整的過程，往往是最有挑戰(zhàn)性和具有動力的一步，我通過這樣的過程不斷完善自己的作品，讓它們更加完美。

第五段：提高寫作技巧，成為更好的作家。

成功的作家不斷推進(jìn)自己，提高自己的寫作水平，以此成為更好的作家。我不斷地實踐和摸索寫作技巧，學(xué)習(xí)批判性思考的能力，并且不斷關(guān)注新的表達(dá)方式與技巧，以此提高自己的創(chuàng)作水平。我相信，只有不斷地提高自身的水平和能力，才能夠極大的提高自己的寫作功力和成為更好的作家。

綜上所述，對于一個作家來說，寫作是一個迭代和不斷完善的過程。需要時刻審視自己的創(chuàng)意，陶冶自己的文學(xué)素養(yǎng)，展現(xiàn)個人特色，不斷調(diào)整和完善等。這些步驟相互關(guān)聯(lián)，幫助我們最終成為更好的作家。因此，我們需要堅持不懈，勇于創(chuàng)新，并追求卓越，成為一個更好的作家。

寫自己的手工作品（模板23篇）篇十六

這個機(jī)會終于來臨了。在上一個星期，我們學(xué)校組織我們?nèi)趧踊兀ンw驗基地的艱苦生活。我們在基地里體驗到了軍訓(xùn)的辛苦，剪紙藝術(shù)的有趣，最讓我感到高興的是終于靠自己做出了一件讓我感到欣慰的工藝品。

記得那天早上，我們在老師的帶領(lǐng)下，來到“工藝制作”的教室里，只見老師拿出一袋石膏粉和兩個杯子以及一個模具。老師先將水與石膏粉摻在一起攪拌，攪拌均勻后，就把這些石膏倒在一個模具里，待到將模具填平時，再把模具輕輕搖晃，這樣，這些石膏就均勻地遍布在這個模具里，過了大約4至5分鐘，就可以將這個工藝品從模具里取出，這不，一件還沒有上色的工藝品就“出爐”了。

看了老師的示范后，我們就自己動手作了起來，當(dāng)初我忘了水與石膏的比例是1：2，將水與石膏粉都裝了滿滿一杯，致使怎么倒也沒辦法讓杯子里的水不向外溢出去。后來我將水與石膏粉的比例調(diào)好后，我把水倒進(jìn)石膏中，這回，又遇到麻煩了——我怎樣攪拌也沒辦法攪拌均勻，這是怎么回事呢？我起初還以為是水倒得太快了，于是，我重新試了一遍，得到的結(jié)果還是與上回一樣。沒辦法，我只好請教老師了，我向老師說明了為什么會攪拌不均勻的原因后。老師笑著告訴我說：“你其中的`一個步驟做錯了，你不應(yīng)該將水倒進(jìn)石膏粉里，而是應(yīng)該將石膏倒進(jìn)水里。”聽了老師的講解，我恍然大悟，果真，這樣一來，我很快將這些石膏攪拌好了，然后，我便將這些石膏倒進(jìn)模具里，最后把它搖均勻，等了許久過后，我的作品“問世”了。雖然還沒有涂上顏色，可我仍然是十分高興。

寫自己的手工作品（模板23篇）篇十七

隨著主持人清亮的聲音，手工節(jié)目也就正式開始了，我們也要開始做鞭炮了，我非常的期待鞭炮是什們樣子的。不一會兒，主持人手里還提著鞭炮，我一看好漂亮的一個鞭炮，我也想要一個。

我領(lǐng)完材料和工具，我看了看材料一共有：八個紅包、十二條黃色紙帶、十二個長方形帶小孔的紙、一個帶中國結(jié)的紅繩及六個小彩色珠子。工具有：剪刀、雙面膠、釘書機(jī)；第一步先把八個紅包沿著中心線對折，然后在四個角沿著中線對折，用訂書機(jī)把二個紅包的四個角面對面的訂起來，訂成一個正方形，像古代的銅錢的樣子。第二步把十二個長方形帶小孔的紙卷成小筒，用雙面膠把紙的的兩頭粘起來，注意不要把小孔粘住，把小孔留在外面。第三步把黃條條粘在剛做好的紅色紙筒周圍這樣就成了鞭炮。第四步用那根帶中國結(jié)的繩子把做好的鞭炮筒連起來，注間每兩個一起穿，穿完后要打一個大一點的疙瘩，不要讓鞭炮筒掉下來。第五步把前面訂在一起的紅包，用訂書機(jī)上下打個孔，用剛穿完鞭炮的紅繩先穿三顆彩色的珠子，再穿像銅板的紅包，注意紅繩要從里面穿出，然后打一個大結(jié)，再穿三顆珠子，再在里面打個結(jié)。這樣一個紅紅的，鞭炮就做成了。

通過這次手工，我學(xué)會了做鞭炮的要領(lǐng)，一定要認(rèn)真聽老師講手工制作的步驟，才能成做功，否則中間會出問題。

寫自己的手工作品（模板23篇）篇十八

版畫，顧名思義，就是畫在版子上的畫，大家知道荷蘭畫家梵高嗎？他畫的向日葵可是世界聞名的。我畫得這幅版畫就是梵高《向日葵》系列里最簡單的`一幅。向日葵面朝太陽而生的花朵，金黃色的花瓣，給人一種溫暖的感覺，這可是我花了10個小時完成的作品，相信大家會喜歡我的這幅作品。

寫自己的手工作品（模板23篇）篇十九

寫自己的手工作品（模板23篇）篇二十

我喜歡繪畫，但學(xué)習(xí)繪畫的漫長道路上，我收獲了喜悅，我堅信我能在繪畫這條路上越走越遠(yuǎn)。

因為我熱愛繪畫，父母便給我報了一個繪畫班。我的繪畫之路便開始了。剛開始，我滿懷著對繪畫的熱愛，一直在繪畫班中認(rèn)真的畫畫，一點也不敢松懈。回到家中，我也無時無刻地練習(xí)繪畫，堅持著。可是，無論我怎么練習(xí)，也始終畫不出一張完美的畫，在繪畫班上，甚至都有些惱羞成怒了，我生氣地在畫紙上涂涂點點，一張畫紙便被我毀得不成樣子，一張畫紙難解我心中的憤怒，我又將畫紙揉成一團(tuán)，用力的扔進(jìn)紙簍。

老師看見了我這個模樣，悄悄的走到我的身旁，輕輕地說：“繪畫，最重要的是要有耐心和毅力，沒有耐心就畫不好一幅畫。”我靜靜的反思著：對呀，要畫一幅完美的作品，首先要做到的便是耐心。我深吸了一口氣，老師見狀便為我耐心的講解起來，她一邊往調(diào)色板上擠顏料，一邊握住我的手，在畫紙上勾勒出一樣樣美麗的事物，那些事物是多么的栩栩如生，多姿多彩。整幅畫紙瞬間變得明亮起來，小橋，流水，白云，藍(lán)天……一幅厚實靈動的作品展現(xiàn)在我的眼前。隨著時間的推移，我的畫技也越來越純熟。甚至還在學(xué)校的繪畫比賽上得過獎呢！

我漸漸愛上了這種畫筆在紙上游走的感覺，漸漸感受到了創(chuàng)作的快樂。我愛繪畫，它已經(jīng)成為了我生命中的一部分。

寫自己的手工作品（模板23篇）篇二十一

司湯達(dá)的《紅與黑》，第一層面表現(xiàn)為一部愛情小說，而其對愛情的高超描寫，也足以讓其成為一部“偉大的愛情小說”。

書中寫到了主人公于連的兩次愛情，雖然有其相似處，卻更多地表現(xiàn)為不同的性質(zhì)。這當(dāng)然同于連自身的性格特征是分不開的。于連具有進(jìn)取心，自尊心強(qiáng)，不愿屈服于貴族之下，聰明能干，感情熾烈，大膽勇敢。而這些特征中最中心的便是他身上那種平民階級的反抗性。這種反抗性自始至終都左右著他的愛情生活。

在與德·萊納夫人的愛情中，是他采取主動的，但這種主動，卻是源自他對貴族階級的代表德·萊納先生的反抗。也是他滿足自己強(qiáng)烈自尊心的要求。愛情是他用來衡量自我價值的一種手段，他把愛情看作是一種“責(zé)任”，是對貴族階級的征服，他是以挑戰(zhàn)者、征服者的姿態(tài)來對待這場愛情的。他要握住德·萊納夫人的手，不是出于情欲，而是出于一種“責(zé)任感”，當(dāng)他握到那雙手的時候，他所體會到的，不是愛情的甜蜜，而是勝利者喜悅。“于連的心被幸福的洪流淹沒了，不是他愛德·萊納夫人，而且一次可怕的折磨終于到頭了。”

顯然，在這次愛情的開始階段，于連只是個把一切看作“戰(zhàn)斗”的戰(zhàn)士，這時的他，還沒有心思去顧及情欲或激情。

司湯達(dá)在他的《論愛情》里把愛情分為激情之愛，情趣之愛，肉體之愛，虛榮之愛。他推崇的是激情之愛。而在談到于連的愛情時，他將于連與德·萊納夫人的愛情稱為“心坎上的愛情”，并給予了毫無保留的贊美。但我們應(yīng)該看到，于連與德·萊納夫人的愛情，并非一開始就是激情之愛，或說并非一開始就是在“心坎上”的。

與此相應(yīng)的，德·萊納夫人對于連的愛卻是純粹的。從第一次見于連，那個“羞得滿臉通紅站在門口不敢拉門鈴的孩子般的少年”便在她心底留下了深刻的印象，而在后來的相處中，她不斷地發(fā)再在于連身上表現(xiàn)出來的平民階級所特有的品質(zhì)。而一直身在貴族階層中的她，很快便被這些品質(zhì)打動了。但此時，她對于連，還只是一個善良的女人對一個孩子的同情和愛護(hù)，稱不上愛情。而她自己也在否定著這種出格的情感。

聽到愛麗莎說于連拒絕了她，德·萊納夫人“大喜過望，幾乎喪失了理智”，以至于讓她在心底暗想“我是不是對于連動了情”。從此時起，她才漸漸開始了對于連的“有意識”的愛。到了韋爾吉，她著意打扮自己，無非出于對于連的特殊感情。但她的貴族身份不容許她有這種不合道德的愛情，此時的她，也還沒有勇氣向貴族階層的行為規(guī)范挑戰(zhàn)。直到于連向她發(fā)動強(qiáng)勢的進(jìn)攻，她終于難以抵擋，徹底墜入愛情之網(wǎng)。

而在這場戰(zhàn)斗中取得“勝利”的于連，一旦放下心里的那種過分敏感的自尊和自卑意識，任感情自由流露，他對于德·萊納夫人的感情也便一發(fā)而不可收拾，甚至于讓他幾乎忘記了自己的雄心大志。這次愛情也便逐漸轉(zhuǎn)向了純粹的“激情之愛”，或者說，這場愛情，從這里才正式開始。

與瑪?shù)贍柕碌膼矍椋允贾两K都像一場戰(zhàn)爭，處處帶著心機(jī)謀略。于連在對待這次愛情時，自始至終都是理性在起支配作用，他的出人頭地的社會目標(biāo)，給他的這場愛情染上了濃厚的功利色彩。

身在上層社會中，于連的自尊心表現(xiàn)為一種不卑不亢，而這恰恰給了受慣了奉承的瑪?shù)贍柕乱环N難以忍受的挫敗感，這種“不服氣”的心理，或許便是瑪?shù)贍柕乱幌盗行袨榈淖畛醭霭l(fā)點。但卻不是這么簡單。瑪?shù)贍柕律砩蠋в幸环N對祖先前輩“反叛”意識和“英雄主義”的追慕，而這種“傳奇愛情”的情結(jié)，便構(gòu)成了她在愛情中的虛榮性。

于連在對待瑪?shù)贍柕碌淖非髸r，帶有著一種戒心，面對她的約會，于連不能不去，因為他不能讓她笑看他的懦弱，但他又擔(dān)心這會是一個陰謀，所以，他在做了一番精心的布置之后才去赴約。而這次約會中，兩人也只是在各自扮演著自己的角色，而不能敞開心扉面對。

這次約會之后，瑪?shù)贍柕麻_始后悔，又改變了對于連的態(tài)度。而于連卻不會接受這樣的轉(zhuǎn)變，他已看到了自己飛黃騰達(dá)的未來，他要在征服這個女人的基礎(chǔ)上站在貴族階層上。所以，他使了個手段，向瑪?shù)贍柕律磉叺囊晃环蛉饲髳邸＿@一手果然見效，瑪?shù)贍柕聼o法容忍這種侮辱，自然要把于連“搶”過來。她徹底地在于連面前屈服，“她對他說自己不好，坦白自己的種種不是。”她對于連說：“你是我的主人，我是你的奴隸，我要跪下來求你饒恕，因為我竟然想反抗。”而此時的于連，又一次嘗到了勝利的喜悅。“這個不可一世的女人，終于跪在我的腳下了。”

但這次愛情卻同樣不能持續(xù)，一封告密信斷送了他的一切。

我們可以看到，這兩次愛情在這里開始交匯，而他在兩次愛情中的不同心理出發(fā)點，也在這里發(fā)揮了作用。第一次愛情中的感性因素和第二次愛情中的理性成分在這里混雜，并最終導(dǎo)致了他的悲劇。

首先是他第一次愛情中的感性因素，也就是“激情之愛”中付出的激情。他把與德·萊納夫人的愛情視為真正的愛情，而在他看來，真正的愛情必須是建立在平等與真誠之上的。我們可以看到，在與德·萊納夫人相處過程中，于連從來就不能忍受德·萊納夫人的不平等的表現(xiàn)。正因為他太在乎這樣的一場寶貴愛情，所以他不容許有什么人或什么舉動來破壞。這也是他性格特征所決定的。得知德·萊納夫人對他的告發(fā)后，他不能忍受這對愛情的背叛，而這種憤怒也正顯示了他對第一次愛情的珍視。這種憤怒讓他失去理智，槍殺了德·萊納夫人。

第二次愛情中，于連一直在幻想著一個輝煌的未來，他的注意點只在事業(yè)上，而這場愛情，只是他事業(yè)的代表，在他眼中，這場愛情就是他的事業(yè)，他要保護(hù)的是愛情背后的事業(yè)，而非愛情本身。那封告發(fā)信來了之后，于連在意的不是與瑪?shù)贍柕碌膼矍榈南觯撬俺痰幕脺纭＿@也便是他在這次愛情中的理性之所在，這種理性的追求一旦變成癡狂，也就會讓他做出不理智的舉動，這也是他槍殺德·萊納夫人的推動力。

于連這一舉動中的復(fù)雜因素，也展現(xiàn)了他與這個與他的本性格格不入的社會吃力的搏斗后的最后心理。面對在上層社會的“事業(yè)”的失敗，又得知了愛情中的背叛，他終于完成了自己人性在苦苦掙扎后的回歸，而這種回歸只能是一種結(jié)局——絕望！所以，他做好了一死的準(zhǔn)備，向德·萊納夫人開槍后，束手就擒。

兩次不同性質(zhì)的愛情，也只有在此時，在真正面對的時候，才能見出其高下。在獄中，面對德·萊納夫人和瑪?shù)贍柕峦瑯诱嬲\的表現(xiàn)，于連的反應(yīng)卻不同。只有在此時，他才能最清晰地認(rèn)識到自己心里對愛情的真實態(tài)度。他別無他求，只愿與德·萊納夫人在這獄中享受最后的哪怕是片刻的幸福，這才是真正的愛情。

瑪?shù)贍柕拢€在繼續(xù)她的虛榮，她親手將于連葬在那個于連喜愛的山洞里，完成了她“英雄主義”的模仿行為。

綜上所述，我們不難看出，為什么司湯達(dá)把于連這兩次愛情分別叫做“心坎上的愛情”和“頭腦中的愛情”。但同時不能忽視，司湯達(dá)的這個評價也有太達(dá)絕對化之病，畢竟他是站在一個寫作者的位置上來評價，難免會帶有規(guī)劃性，而作品中真正顯示出來的情況，則不會也不必完全與他的規(guī)劃相符。

德·萊納夫人與瑪?shù)贍柕律砩希瑯颖憩F(xiàn)出一種對貴族階層行為規(guī)范的大膽反抗，而這種反抗，很難不把它歸因于真實的激情之愛。這種反抗，在前者身上表現(xiàn)為其對沒有愛情的婚姻關(guān)系的沖破，最終不顧丈夫兒女們的看法而全身心地愛于連，在后者身上則表現(xiàn)為其不遺余力地對于連的營救，雖則因為出身原因而帶有一些矯情成分。同樣的，對于連來說，也很難把兩次愛情嚴(yán)格地放在“心坎上”或者“頭腦中”來區(qū)分，與德·萊納相愛中，他也必須有理性的考慮，而且也決不在少數(shù)，在與瑪?shù)贍柕碌膼矍橹校灿邪l(fā)自心底的對瑪?shù)贍柕潞透星椋瑯右膊辉谏贁?shù)。

寫自己的手工作品（模板23篇）篇二十二

在我的學(xué)習(xí)桌上，擺放著我最喜歡的蛋殼手工作品——熊寶不倒翁。

我精挑細(xì)選出一個又圓又大的雞蛋，要做一個胖嘟嘟的不倒翁，這個雞蛋最合適。我拿起雞蛋，把稍尖的一頭朝下，輕輕地在桌面上磕了一下。咔的一聲響，蛋殼裂開一條小縫，我用指甲把這道裂縫小心翼翼地剝成一個小洞，把蛋液倒入碗中。我怕蛋殼有腥味，時間久了會變臭，就用水把蛋殼沖洗干凈。

為了讓蛋殼立起來，我拿著舀滿米粒的小勺，順著小孔倒進(jìn)去，蛋殼就變得沉甸甸了。我測試了一下效果，把蛋殼放在桌面上，用手左右擺弄它，發(fā)現(xiàn)它搖晃幾下就會站直了，真是不倒翁啊！為了使效果更好，我聽了媽媽的建議，把膠水倒進(jìn)蛋殼里，將大米固定在蛋殼底部。

我把不倒翁的身體做好后，接下來做不倒翁的帽子。我把黃色的彩紙剪成半圓形，又在彩紙上畫出紅綠相間的'波紋，再把彩紙卷成圓錐形，用雙面膠粘住接縫，這就是不倒翁的帽子。我把帽子戴在不倒翁的頭上，它就變成一個紳士。不倒翁好像在說：“主人，我已經(jīng)有了帽子、身體，可是我沒有眼睛和鼻子，怎么去看世界呀？”我又給它畫上一雙黃豆般的眼睛，它立刻精神抖擻了。在眼睛下方，我畫上了一個綠豆大小的鼻子，一個微微彎曲的紅嘴巴，看，它仿佛在向我微笑。

看著它胖胖的身體，真像一只小熊，我就給它取了一個好聽的名字——快樂熊寶。然后，我愛惜地將它放在書桌上，讓它陪伴我學(xué)習(xí)和生活。

寫自己的手工作品（模板23篇）篇二十三

我最大的愛好之一就是做各種手工。做的過程我很開心，看著自己完成的每一個手工作品，也很自豪！快來看看這一段時間我都做了些什么吧!

no.1。

20xx年春節(jié)，我們一家三口，開車回了南陽奶奶家。我畫了一幅畫：我們的'心情就像七色彩虹一樣的美麗。車子在高速路上飛奔著，冬天已經(jīng)來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？讓樹木早點發(fā)芽，讓花兒快些綻放吧......

no.2。

20xx年，新一年的開始。我用彩筆畫了一個象征著紅紅火火的大燈籠，祝愿大家在新的一個馬年里，每天都開開心心、快快樂樂！

no.3。

no.4。

這個環(huán)保“愛心”布袋也是我們寒假作業(yè)的一項內(nèi)容。我用媽媽的舊睡衣，讓她幫我剪成了一個大大的“愛心”形狀（媽媽不敢讓我自己動手用剪刀，害怕剪到手），然后把剪好的布袋縫在一起，還是三層的呢，接著在上面粘好美麗的花朵，縫上線使它牢固不掉。最后找了兩條紅色的布條縫好當(dāng)做布袋的帶子。一個環(huán)保“愛心”布袋就這樣完成啦!（謝謝媽媽，幫我一起做了很多）這個環(huán)保“愛心”布袋超級實用呢，2月16日開學(xué)第一天，我還自豪地用它裝過新學(xué)期發(fā)下來的新書呢，哈哈！

no.5。

2月16日學(xué)校報到，2月17日正式開學(xué)，我設(shè)計了一個立體小卡片，新學(xué)期里，祝愿大家像一棵棵向日葵一樣，每天迎著太陽，露出笑臉，高興著。我們好好學(xué)習(xí)，天天向上，開心每一天，希望每一天都是白云飄飄、太陽微笑的艷陽天，沒有霧霾該多好呀！

no.6。

在學(xué)校里，我們都要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)。看看我手工作品里的微語錄：“祝大家在新的一年中吉祥如意，能閱讀到更多的好書！”、“閱讀是一件很有價值的事哦！”、“我一定要當(dāng)上閱讀之星”、“好書《日出江花》、《童心拾貝》、《抄襲往事》、《讓你猜猜我是誰》、《我的心在跳舞》......。”除了學(xué)習(xí)，我們還要痛痛快快地玩耍，一起happy！

no.7。

媽媽對我說，前蘇聯(lián)著名教育實踐家和教育理論家蘇霍姆林斯基說過一句話：“友誼是培養(yǎng)人的感情的學(xué)校。”我有很多好朋友，謝謝我的朋友們，他們帶給了我很多快樂。其中最要好的一個就是現(xiàn)在和我同桌的李錦鵬同學(xué)，我們學(xué)習(xí)英語也在一個興趣班，星期天經(jīng)常約著一起出去玩。我制作繪畫了一張立體雙馬圖送給他，愿我們像馬兒一樣馳騁在草原上，友誼之花永遠(yuǎn)綻放！

怎么樣，，有你喜歡的嗎？以后我還會做出更多更好看的手工哦，敬請期待吧......