寫一篇優秀的作文需要有堅持不懈的努力和持之以恒的學習。為了讓大家更好地了解優秀作文的魅力,以下是一些精選作品,希望能給大家帶來啟發和思考。
以關愛為初三(匯總18篇)篇一
我喜歡聽大海的聲音。
有一天早上,我和爸爸媽媽去潮州的大海邊玩。我們還沒到沙灘,嘩啦嘩啦的歌聲就傳到我的耳朵邊,大海好象在說:“歡迎你們來這里玩!”
在沙灘上,我們壘起城堡。突然,一群唱著歌的水娃娃向我們這邊沖來,轟塌了我們做的城堡。我生氣地對那群水娃娃說:“你們這群水娃娃真調皮,把我辛辛苦苦壘好的城堡轟塌了!”那群水娃娃好象聽懂了我說的話,就嘩啦啦地唱了起來,好象在說:“對不起!”
沙灘上的貝殼真漂亮,五顏六色[注:形容色彩復雜或花樣繁多。引伸為各色各樣。]的貝殼讓我眼花繚亂[注:繚亂:紛亂。看著復雜紛繁的東西而感到迷亂。也比喻事物復雜,無法辨清。],一不小心,貝殼掉進了海里。我傷心極了,那群水娃娃好像知道我那么難過,就唱著呼啦啦的歌把貝殼送到了我的身旁。我開心地對水娃娃說:“謝謝你們!”水娃娃又呼啦啦地唱,好象在說:“不用謝!”
突然,起了一陣風,水娃娃們變成了朵朵小水花在空中飛舞。我興奮地對媽媽說:“媽媽,你看,多美麗的浪花呀!”過了一會,浪花又從空中落了下來,撲通一聲掉進了海里,又變成了水娃娃。
大海的聲音真美妙。
廣闊的海洋,從蔚藍到碧綠,美麗而又壯觀。海洋不僅僅是美麗的風景,它還是人類未來的希望。
自古以來就有靠山吃山、靠海吃海之說,大海有豐富的寶藏,這些寶藏取之不盡,用之不竭,人們能從海洋里獲得無數物質財富。
但是,海洋也不一定是永遠溫柔的,如果人們瘋狂地向海洋索取,海洋也會露出兇狠的一面。到那時,人們后悔都來不急,受難的永遠都是我們自己。所以,我們應該愛護海洋,保護海洋!
在地球剛剛形成時,最先見到是那蔚藍的大海,生命在此繁殖,不停的演變。一切都那么井然有序。成群結隊的魚,五彩斑斕的珊瑚,一切都是那么的美好,魚兒快樂的游就像一個個跳動的音符。大海就是無與倫比的五線譜。
海里有珊瑚礁,有鯊魚群,有企鵝,有世界上最大的動物—藍鯨。以前海洋是湛藍湛藍的。可現在海洋不在藍了開始變黑了,開始變渾濁了。大海媽媽開始生氣了,它漸漸的感到后悔,她親手造就了一班來決定讓它變得越來越黑,越來越渾濁的人類。使至今在它懷抱里的寶寶一個個離她遠去。比如藍鯨,根據資料的顯示,近年來不知道多少藍鯨遭受人類的戳殺。為什么呢?就因為人類的貪婪金錢的欲望,人類的殘暴。讓無辜的藍鯨遭受如此巨大危險。
捕魚是可以進行的,人需要營養所以大海媽媽將自己的乳汁給了我們。它那些充滿著營養的乳汁開始傳到世界各地,每天都可以看見新鮮的魚從港口運來。大海媽媽看到自己的孩子得到了營養心里欣慰,但人類卻恩將仇報,使海洋受到污染,使海洋里的生物難以生存。
現在地球環境越來越差,人們開始不段排放有毒污水,讓海里的魚逐漸面臨死亡。這種魚一但被人類吃了,后果不堪設想。真是聰明反被聰明誤,自食其果。
在錢塘江每年都有壯觀的潮水,使得世界各地的人前來觀看。可近年來似乎跟以往有所不同變得嚴重了,那可能是大海媽媽對人類的所作所為感到傷心。開始落下一滴又一滴的眼淚。
大海媽媽的傷心和生氣原自哪里呢?原自人類,只要人人做好環境保護讓更多的垃圾進垃圾它自己的家—垃圾桶。不要為了金錢損人利己,讓大海媽媽再一次展現它柔美、發自內心的微笑吧!讓大海媽媽覺得人類值得讓大海媽媽驕傲。讓大海媽媽覺得人類在好好的孝順它。人類是愛它的。
今年暑假,在我的軟磨硬泡下,爸爸媽媽終于同意帶我去海邊玩。想著書本里,電視上那蔚藍無邊的大海,活躍翻滾的浪花,清澈的海水,干凈的沙灘。懷著對大海無比的向往,第一次看到了大海。
然而,映入我眼簾的大海完全不是我想象中的模樣。渾濁不清的海面上漂浮著臭氣熏天的垃圾,還有許多腐爛的魚的尸體。一個浪打來,沙灘上留下的不是活蹦亂跳的小魚小蝦,而是一堆又一堆的垃圾。我懷著沮喪和不解的心情問爸爸:難道書上和電視里的大海都是假的嗎?爸爸說:書上和電視上說的都是真實的,不過那已經是以前的大海了。現在變成這樣,都是我們人類干的。
有些到海邊玩的游客,總會順手把垃圾扔到大海里。更可惡的是一些工廠為了自己的利益,把有毒的廢水排到了海里。讓大海變成了現在這副模樣。許多生活在海洋里的珍稀生物,現在都瀕臨滅絕。
我們曾經做過一個實驗,把一盆水比做大海,再把一滴墨水滴入“大海”中,墨水慢慢變淺,直至沒有顏色。如果墨水連續往下滴,那么“大海”就越變越黑,最后變成了黑水。現在大海越來越像那盆水,越變越黑。我們千萬不要做那一滴墨水。
親愛的朋友們,請不要忘了,我們只有一個地球,地球上只有一片我們賴以生存的海洋。所以,讓我們行動起來,一起保護地球,保護海洋!
以關愛為初三(匯總18篇)篇二
周末,懶洋洋地臥在沙發里,看著墻上鐘表的指針一下一下機械地移動著。我心想:他應該快來了吧。
果然,沒多長時間,一陣沙啞卻格外用力的吆喝聲從街道頭傳來:磨剪子嘞——戧菜刀——聽到這吆喝聲,我急忙扭頭看廚房,廚房立即“乒乒乓乓”響了兩聲,緊接著爸爸就走了出來,手提兩把菜刀,對里屋的母親說了聲:“我磨刀去了”。我也急忙跟著出了門。
街口大樹下已圍著幾位鄰居,都在等著磨刀或剪子類的物件。中間站著那熟知的身影:白發蒼蒼、瘦骨嶙峋、佝僂著背,旁邊是那輛除鈴兒不響,什么地方都叮鐺的破自行車。只見他從車后座上卸下磨刀石、小馬扎等工具,接過眾人手中的活兒計,低頭專注地磨剮起來,不時撩些水在上面。兩臂用力地一前一后揮動著。不一會兒,他后腦花白的發茬里沁出了汗珠兒。
我怔怔地看著,想起了飯桌上家人的談話:“老李是個要強人兒,兒子跑貨車出了事兒,不只丟了命,還由于主要責任把車和房屋都賠了進來。老李得虧心硬,要不,還不能像他老伴兒那樣癱那兒?唉!”“村干部給他家申請了低保,沒想到他拒絕了,他說有手有腳,不算貧困。”“目前他早上在菜市場幫人搬菜,中午趕回家給老伴兒做飯、翻身,下午走街串巷磨刀,總之,不走遠,便捷回家照顧老伴兒。”
聽說村里街坊有去他家關照,他常紅著臉說:“日子還能過,雖然它踹了我兩腳,但只須我沒倒,就還要與它抗爭。”
我爸沒登門去表示同情,但我家的刀卻時常要磨。這不,我爸又把刀遞過去,喊一聲:“老李,給磨磨。”
他抬起頭,一臉的溝壑,瘦削的臉頰,仿佛大病初愈。他其實還沒有六十歲,但生活的重壓使他已垂垂老矣。
接過刀,他正反看了看,又在旁邊的木墩上剁了一下,說:“還非常利,不需要磨。”
我爸快點說:“切肉不爽利,給蹭兩下吧。”
他又看了看刀鋒,緩緩說道:“磨的太多,就不耐用了。”
旁邊的街坊鄰居忙幫腔:“老李,磨吧,目前這技術活兒可不好遇了,你給大伙幫忙了。”
他雙眼里陡然閃出一些光芒,有喜悅,也有自豪,他又低下頭專注地揮動起手臂……。
磨完,我爸遞出五元錢,他擺手說:“用不了這么多,你的刀好磨,不費工夫。”爸爸卻執意推給他:“拿住吧,總麻煩你呢。”他笑了笑,不再推辭。
回到家,我還想著剛剛那一幕,不少暖意襲上心頭。
以關愛為初三(匯總18篇)篇三
在大家成長過程中,會得到不少不少的關愛。母親的關愛藏在那一句句叮嚀囑咐中,父親的關愛躲在那嚴厲的目光后,老師的關愛放在那讓人深思的教會中……,成長中的關愛,催我上進,讓我不放棄,使我永拼到底!
1、母親的關愛,照耀我心田。
“如何了,寶貝?”母親緊張地抱起我。“母親,那水為何不聽我話?”幼稚的我邊哭邊指著地上的水說。母親看了看滿地狼藉的水,一下子了解了,“寶貝,水不是叛逆,來,母親告訴你,好么?”我抬起頭,看見了母親的目光里充滿著鼓勵,充滿著關愛,心里一下子暖暖的。“恩!”母親的鼓勵讓我領會到了母親對我的關愛,似星,似光,照耀我心田。
2、父親的關愛,點亮我生活。
換來如此的結果……我把自己關在房間里,不吃也不喝,不理睬其他人。
父親拖著疲憊的身體回到家,聽到母親說了我的事后,走進了我的房間。“小孩,你長大了!要了解,生活不是每件事都順利的,總會有挫折,坎坷,要緊的是看你能否勇敢去面對。勇敢跨過了,那你就是生活的強者;膽怯逃避了,那你的生活就永遠看不到光彩。父親相信大家的小星星必然會重新綻放光彩,好么?”
看著父親,我重重地址了點頭。“嗯,生活沒過不去的坎,我肯定可以的!”說完,我和父親都笑了。父親的關愛,似燈,似火,點亮我生活。
我非常慶幸,成長過程中,有那樣多的`人給我支持,給我關愛。我會攜帶這部分關愛在茫茫大海中前行,成長中的關愛就是船只的大帆,引領著我駛向成功的彼岸!
以關愛為初三(匯總18篇)篇四
以前,我是個不懂事的小女孩,可現在我學會關愛他人了。因為我在家里是最小的,家人都很疼我,被幸福包圍的我也不懂得關愛別人,只知道接受別人對我的關愛,直到看了這個廣告我才知道怎樣關愛他人。其實廣告很簡單:是一個媽媽給兒子洗腳,給兒子洗完腳后又去給婆婆洗腳,婆婆心疼地說:“忙了一天了休息一會吧!”那個媽媽說:“不累,泡泡腳對您的腿有好處。”剛好這一幕被兒子看到了,兒子也端著一盆水搖搖晃晃地走了過來,對媽媽說:“媽媽,洗腳。”我被這一幕感動了,也學會了關愛他人。
一天晚上,媽媽身體不舒服,雖然在我面前仍然裝著沒事,但還是被我看出來了,我說:“媽媽你是不是不舒服,”媽媽說:“哪里,我這不是好好的嗎,說完就躺在沙發上看電視,然后,慢慢地睡著了,我看見媽媽睡著了以后,然后小心翼翼地拿拙小藥箱,找出體溫劑,就在我正準備幫媽媽量體溫的時候,不小心碰了一下桌子,媽媽被驚醒了,看見我在拿體溫劑馬上又裝沒事,說:“瑩瑩媽媽沒事,別在忙了,快把小藥箱收起來。”我說:“媽媽快躺下,不然的話我就當不了小醫生了。”媽媽躺下了,然后又睡覺了,我拿體溫劑給媽媽量了下,一看39℃多了,媽媽是發高燒了,我叫媽媽醒來,給她拿了退燒藥,讓媽媽吃了,不大一會媽媽就好了,媽媽夸我學會關愛他人了。我開心地笑了。其實,關愛就是生活中的點點滴滴,只在乎你是不是發現了它。
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以關愛為初三(匯總18篇)篇五
父親是一支橙色玫瑰。
橙色玫瑰代表初戀更象征青春。在奶奶的言語中,父親深邃的眼睛像玫瑰一樣傲嬌,年輕的父親像玫瑰一樣充滿熱情。貧苦的少年時代,在父親的言語中是大量的歡樂,零星的困苦不時讓我忽略;在母親的言語中父親像橙色的玫瑰充滿浪漫與激情。
在我兒時的心中父親確實如玫瑰一樣。余香于我,教會我許多。玫瑰終歸帶著刺讓人不敢隨意采摘親近。
也許從我拿筷子吃飯開始或是早在潛移默化的錯誤中,那時記憶中的飯桌上我總會時不時的抱著頭,因為吃飯插嘴或是嘴中咀嚼飯菜卻仍然說話,這樣被父親打過用筷子打過不知多少次才改掉。而后的成長中父親也總用“栗子”打我,但每每都是在做人的問題上如此狠教育。
也因為父親對我的教養要求很高,總之看見社會中那些品性差的總會想著他父母沒教好等等。如是想來父親從小對我的那些“刺”也似乎只是想我不被別人當了笑話看去。
歲月流逝,我已開始懵懂社會,熟知人事,父親已將那份傲嬌讓給我。
也許是年輪讓父親慢住了腳步,也許是我們這些家人存在,讓他像放下了那玫瑰的高傲,性子更為淡然了些。我想這些年大約沒有改變父親的唯有那雙深邃的眼眸,可如今看來眼角隱出的皺紋不僅給他帶來的是沉穩更多的是滄桑。
歲月的沉淀,將父親變成了干結的玫瑰,不再有絢麗奪目的色彩,卻多了樸實的質感。秋風拂過,如此落紅在我心河蕩起片片漣漪,緩緩波動心河永不停息。
以關愛為初三(匯總18篇)篇六
那天晚上九點多,正欲回家的我碰巧遇上馬路修理,怕媽媽擔憂,不能不走了一條漆黑泥濘、坑坑洼洼的巷子,心里有的恐慌。
我痛快地答應了他的需要,讓他走在我前方三米多遠的地方,我為他照著路。于是,在這條漆黑的巷子里,出現了如此一幅畫面,一個中年男性和一個小孩子一前一后穩步行走在巷子里,小孩子為男性照著路,那女生察看著男性的一舉一動,見沒異常便放心大膽地往前走著。
就在我和那個人快要走出巷子時,他突然停下腳步,這個時候,我已經可以看到巷口的光亮傳來。他指了指巷子邊上的一扇門對我說,“我到家了,謝謝你為我照路!”
我客氣地與他道了別,目送他走進家門。恰好,我的鞋帶開了,我便蹲下來系鞋帶,這個時候,我聽到了門后傳來的對話,“巷子這么泥濘漆黑,你帶的手電筒呢?做什么不拿出來”“我剛剛在巷子里遇見一個小孩子,他估計是首次走夜路非常害怕。我就想和他結伴同行,再加上我形象不好,只能說我沒手電筒,走在他前面,讓他給我照著路,如此他在后面能看見我,也就不那樣害怕了。”
聽到這一番話,我的心融化了。在這個偌大的世界上,竟有如此一種關愛,盡管素昧平生,但卻可以給人無限的溫暖。
以關愛為初三(匯總18篇)篇七
生命是脆弱的,所以我們要好好關愛自己的生命。今天小編就來分享初三作文:關愛生命,請各位讀者好好欣賞和借鑒。
詩人問:“是生存,還是死亡。”
哲人說:“艱難和困惑是生命的本身。”
我即思而言:是生命!我們要關愛生命,生命是多么寶貴。當媽媽把我們生下來的那一刻,我們就有了生命,然后我們就開始踏出人生的第一步。開始了牙牙學語,開始學習,開始成長……就是這一一個階段,讓我們長大,讓我們像今天這樣。
可是生活是多么不可思議,常常會讓生活發生一些不幸的事情……。
當救護車到來時,經過醫生檢查她已經開始休克了。來到醫院里,醫生急忙地對她進行搶救。時間一分一秒地過去過去了,她的家人在搶救室外著急地走來走去,擔心她是否有生命危險。當醫生出來時,全家人一擁而上,著急地問:“醫生她,她怎么了?”醫生說:“很好,手術十分順利,只要休息一段時間,她就可以完全恢復。”家人聽了,開心地笑了。
她真是幸運,在生死關口間,竟然生存了下來。可是多少宗車禍里,有多少人是可以逃過生死關口?我只能回答:“很少人能逃得過。”
我相信進過這一次,她一定會更關愛她生命,因為生命是寶貴的,生命只有一次,如果沒有了,就再也不能拿回來。
車禍給她們造成的傷害已無法挽回,所以讓我們一起把淚水化成力量,讓大家都知道生命的可貴!
每天上學時或者出去玩耍時都會被父母叮嚀著,注意安全,小心車輛……。
5月1日,我在爸爸的陪同下去看了一場“關愛生命、安全第一”的教育短片,短片中的一組組數據震驚了我,據統計,我國每年平均每小時就有11人在交通事故中失去生命,其中至少有一名兒童。車禍猛如虎,中小學生交通事故占8%,你看短片上:學生橫穿馬路,交通意識較差;有的同學騎自行車逆向行駛,有的雙手離把;還有的幾個同學并排騎車……,這都是交通事故安全隱患。我們應該遵守交通法規,提高警惕就不會發生交通事故了。
我們青少年每天意外死亡占死亡人數是最多的---溺水、車禍、觸電等等,每年死亡就有幾十萬人。受傷、殘疾人數就有四十萬人,并且每年以22.1%的速度在增長。在某農村有個女孩叫“籃球女孩”,你們知道她為什么叫“籃球女孩”嗎?是因為她小時候為了給在田地里干活的父母送鑰匙,在經過鄉村公路時被無情的車禍奪去了雙腿。她爺爺想了個辦法,把她的下半身包在一個削掉頂的籃球中,用雙手撐著地行走,因此叫“籃球女孩”。
說到這里我想起了在我自己身上發生的一件事,那是在去年冬天的.一個早晨,我和往常一樣高高興興的背著書包上學去,當我剛過學校附近的十字路口時,被一輛轎車刮倒了,因為車是從我的身后開過來的,把我卷到車的底盤下面了,還好只是輕微的骨折,沒什么大事,可把家里人嚇壞了,醫生說要我靜躺三個月的治療就可以走動了。聽了這番話姥姥、媽媽、爸爸才放下了心。在這里我希望大家一定要遵守交通規則,做到紅燈停,綠燈行,不與車輛搶道行。
生命最可貴,安全高于一切,因此我們要注意安全,關愛生命。
生命是頑強的,是美麗的,是絕無僅有的,所以我們要關愛生命,要知道,生命的機會可只有一次,失去了就再也沒有了。
當你看見一個醉鬼右手拿著小半瓶酒,然后狠狠地在草坪上抓起一大堆小草滿天撒著----在那發起酒瘋來,你是否會去制止那人,看清楚了,他可是個醉鬼,一個瘋瘋癲癲的醉鬼,什么事都干得出來,你還會去嗎?是與否只有你自己知道。
我們不禁要問,為什么會這樣,原本美麗的大自然怎么會失去往日的生機呢?
淹沒在漫天卷地的煙霧里的村莊,好像泡在藥液里的蒼白的植物標本,失去了往日的活力,科技發達了,我們卻迷失了,再也找不到自己的家園。
讓我們振奮起來行動吧!讓每一條河流都清澈見底,不再泛起骯臟的白沫,讓每一條魚兒快樂的嬉戲,讓每一片天空都碧藍如洗,不再涂抹滾滾的濃煙,讓每一只鳥兒自由得翱翔,讓城市的每一個角落不再有垃圾堆積成山,讓每一個孩子在綠樹下草地上健康地成長。
以關愛為初三(匯總18篇)篇八
那是開學的一個晚上,“啊”我伸了個懶腰,作業都做完了,但我還是決定看看作業登記本“誒?今天還有生字本的作業?天哪!我忘記買生字本了!”我腦中一片混亂,緊張感好像從肚子里往喉嚨里升,有一種讓人窒息的感覺,我倒吸了一口涼氣看了看時間,已經八點了?打電話給媽媽…又怕她說我丟三落四,該怎么辦好呢……我無奈地癱在床上,思索著,最終還是決定給媽媽打電話。
“喂?”媽媽的聲音響起,聽著空曠的回聲,我已經料到她還在公司加班,小聲地說了一句:“喂,媽媽…我忘記…忘記買生字本了…”也許是工作的原因,媽媽煩躁地回了我一句:“怎么又忘事啦!你自己看著辦吧。”
隨即掛了電話,我崩潰地抓了抓頭發,仰起頭后悔地看著天花板,后來,媽媽打來電話,沒再責備我,說她去買生字本,我懸著的心終于落了下來,一會兒鈴聲再次響起,“喂,你們小賣部生字本已經沒貨了。”“啊?那怎么辦?”“還有沒有別的地方可以買?”“新華書店有…但是,會不會太遠了…”“沒事,我現在就過去。”
我默默地等待著媽媽的回復,微信的消息聲響起,媽媽告訴我她還是沒找到,她再去別的地方找找,就這樣媽媽還沒吃晚飯,為了幫我買生字本跑了幾個地方,終于在一個小店買到了,看著媽媽疲憊的樣子,我很難過,很后悔。
窗外寒風呼嘯,月光灑在桌子上,雖然這一切很冷,但是,我的心里暖暖的……長大了,我應該承擔更多的責任,少讓媽媽操心,雖然,我知道媽媽的關愛是我永遠的港灣。
以關愛為初三(匯總18篇)篇九
今天是一年一度的重陽節,也是敬老節。在這一天里,我為奶奶做了洗腳、捶背、洗碗、掃地、拖地這些事。
奶奶最喜歡我做的是掃地和拖地。我寫完作業后就開始掃地,我彎下腰認認真真地把垃圾掃進簸箕里。掃完地,我拿來拖把,把地拖得干干凈凈,一塵不染。奶奶把衣服拿回來,看見地上好潔凈呀!奶奶開心地對我說:“你真棒!”
吃完飯,我還幫著洗碗。奶奶在沙發上坐著看電視,我把碗放在一堆,收進廚房后,我先把熱水倒進鍋里并加了些洗潔凈,再把碗放進去。我用絲瓜布把碗里里外外刷干凈后,再用熱水沖洗一遍,碗就洗干凈了。奶奶進來看見后,高高興興地對我說:“瑤兒,你真能干!”
今天我用自己的行動送給了爺爺、奶奶的節日禮物。在這里我要祝全世界的老人們重陽節快樂!
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以關愛為初三(匯總18篇)篇十
關愛集體,吾之責任!
我們每個人都生活在集體中,集體應該是我們的家。但是在我們的生活中卻存在著許多不關愛集體不關心集體的事例——有些人在打掃衛生的時候故意把垃圾丟棄的滿地都是,但是他們自己卻不清理,這就是不關心機器的最嚴重的事例。
還記得有這樣一則事例嗎?有一個初中生名字叫李哲,同學們都叫它管事大王。因為他每回都將別人的事當作自己的事,將辦班級的事務管理得井井有條的,同學們有時候卻總是不聽他的話。其實仔細的考慮,他這種行為不正是一種關愛集體的表現嗎?將集體當做自己的家,家的溫暖來對待集體中的每一個成員,這種人不值得我們稱贊麻煩,而大家卻總還是批評他,這樣真的是不對的!
我們現在是中學生,更應該關愛自己的班集體,班集體就相當于一個小社會,我們在班集體里學習和發展,更要學會如何團結和關心他人。還記得這樣一個故事:眾人拾柴火焰高,這便是說明了集體與個人的關系,我們作為每一個班集體的成員,只有將自己的聰明才智和能力發揮好,才能將機器的力量變得無窮大,所以在之后的班集體生活中,我一定要將我的聰明將我的才智將返回到班級的建設和官官力作,讓班級變得更好,讓班級變得更優秀!
其實對于這樣我們才真正盡到了我們作為學生的責任,學生就是要學會怎樣成長,怎樣長大,在班集體里成長和發展學習。只有學會了團結他人,團結集體,我們才能更有機會享受到社會中別樣的精彩!
在我們的生活中,一定要學會團結他人,團結他人!
以關愛為初三(匯總18篇)篇十一
一天,夫婦二人在上班的路上,在小溪里看到了一個竹籃,竹籃里竟然是一個可愛的小嬰兒。夫婦二人知道這個孩子一定是被狠心的爹娘拋棄的,看著這個孩子夫婦二人不知所措。如果撫養這個孩子將面臨一個最大的問題——貧窮,而他們卻不忍看到這個無辜的孩子凍死或餓死在這里,他們的心里矛盾極了,最終慈悲心戰勝了自己。他們抱起了孩子決定撫養她。在夫婦二人的精心照料下,孩子一天天的長大了,夫婦二人為了讓他受到良好的教育,獻過血,延長了工作時間,省吃儉用……為孩子奉獻出了自己的一切。許多年后,丈夫瘦弱多了,白發蒼蒼。妻子因為過渡的勞累營養不良身患重病。臨死之前妻子問丈夫:“你后悔我們做得這件事嗎?”“不后悔!因為我們過得幸福!”丈夫堅定的回答,聽完丈夫的話妻子的臉上露出一片燦爛的笑容便與世長辭了,多么好的老人呀!她的一生艱辛、平凡,卻是偉大的。孩子沒有辜負他們的希望,考上了重點大學,成為了一個有用的人才。神州大地有多少這樣可敬可愛的老人,他們吃的是草,擠出來的是牛奶,正是有了這些平凡的老人,世界才變得生機盎然。啊,老人!你們年輕時奮不顧身、英勇作戰、無私奉獻、忘我工作,為祖國做出了巨大的貢獻。你們老了卻還在盡你們的最大努力來支持、幫助、呵護我們。啊,老人!你們好像春天的和風一樣溫暖,夏天的陽光一樣燦爛,秋天的楓葉一樣火紅,冬天的雪花一樣純潔。老人!永不熄滅的火焰!
尊老是中華民族的傳統美德。一個不尊敬老人的民族是沒有希望的民族,一個不尊敬老人的國家是沒有希望的國家。老人不是累贅,而是一個聚寶盆,讓全社會都來關心、尊重老人吧!
以關愛為初三(匯總18篇)篇十二
關愛是一片天空,給人無限的希望;關愛是一片樹林,擋住風雨;關愛是一盞明燈,照亮美好的未來。幫助與關愛的事對我來說太多太多,我只拾起其中的一片花朵與大家分享。
記得那是一個夏天,太陽像一個大的火爐,不停地燃燒著。大街上除了環衛工人的身影,已經沒有人了。滿頭大汗的我,手里捧著一大堆禮物和一根玩具拐杖,打算給生病的朋友送去一些關心和幫助。
到了公交車站,我登上了一輛車,拼命地往前擠,生怕自己搶不到位置,叔叔阿姨都大聲地喊著:“往里擠一擠——往里擠一擠!”我最終沒有搶到位置,只好站在極小的空當里,為了防止損害到拐杖,我拄著拐杖,像是一位殘疾人。
由于一時的動作,撞到了一位叔叔的胳膊,我向他投去一個抱歉的眼神,他沒說什么,只是笑了笑,拍了拍我的肩膀。忽然,他的目光落到了我的玩具拐杖上,他盯了好一會,然后站了起來。
“不好意思,小朋友。”“怎么了?”這一刻我腦海里浮現出奇怪的畫面,這位叔叔要讓座?還是我惹到了他,他故意這么說的?不,不,一定不會的。我低頭不敢看叔叔的臉。“小朋友,這是殘疾人座椅,專門為殘疾人準備的,快坐下,我不該坐在殘疾人座椅上的,真是抱歉。”“可……我不是殘疾人啊!”我向他抖了抖腿,表示我的意思。他尷尬極了,大家也笑了。
窗外的太陽也消失了,人們都欣賞著窗外的風景,鳥兒也嘰嘰喳喳地叫著,似乎在緩解尷尬。
“姐姐,給你坐吧!”我被這聲音感動,告訴她,我下一站就到了,謝謝你!
許多人都關心著我,我想在送禮物時,把車上人的幫助和關心也帶給別人。
以關愛為初三(匯總18篇)篇十三
中午,我正埋頭寫作業,一個小妹妹推開教室門,說語文老師叫四個男生下去。于是,我和張榮強、王力平、丁浴梵四個人來到老師身邊。原來,老師叫我們抬兩箱書去教室。
裝書的箱子沉甸甸的,壓得我們都彎著腰。不過,這紙箱越沉,我的心里就越高興,因為我們抬的不是書,而是知識。
我們四人剛把書抬進教室里,同學們便沖上來圍觀,一個個開心的樣子,好像在看稀世珍寶一樣。這時,語文老師走進教室,同學們才各自散去。老師打開箱子,第一個箱子里是各種各樣的字典,還有四大名著。第二個箱子里全是經典名著,什么《愛的教育》《飛鳥集》、《繁星春水》《鋼鐵是怎樣煉成的》《海底兩萬里》……看著這些書,我都有點舍不得動了,生怕手指會弄臟它。以前看的書都是別人看過的,可是今天的這些書都是嶄新的,有的連塑封都沒有打開。
老師讓大家選一本自己喜歡的書,同學們每人拿了一本。我拿的是《格列佛游記》。我很早就想看這本英國著名作家喬納森?斯威夫特寫的小說了,聽說這本書很精彩。還記得有一次考試,試卷上出一道有關這本書的題。因為我們都沒有讀過這本書,所以丟了好幾分。現在好了,有了這本書,我會好好讀它。以后再遇到相關的題,我也不至于不知道了,真是天助我也。
同學們取了書后,老師要給我們拍照片,記錄下這感動的時刻。這時,我忽然覺得,整個教室都沉浸在一種幸福中,同學們的臉上都掛著無比燦爛的笑容。
老師說,這些書是從祖國福建省一個叫福州的美麗城市寄來的,是一所名叫“江南水都小學”的全體師生寄給我們的一份關愛,一份深情。
大美福建,大美福州,大愛“江南水都小學”,我記住了你們的名字!
以關愛為初三(匯總18篇)篇十四
每個人都需要被別人關愛、幫助。
放下手機、多陪伴家人和朋友,在這個世界上,關心每個人、珍惜時間,要把握好自己所擁有的時間,不要讓失去的一切變成你后悔的一輩子,關愛是我們的重要財富。
的確,學知識不一定比別人好,而是你要去挑戰你自己,在初中時期里,我們常常被父母的嘮叨所忍耐,然而,在家里跟父母大吵一架才覺得羞愧,回想起我們和父母在一起的時光那么美好。
我知道父母的嘮叨是想勸告我們少一點玩,多放點時間去學習,期中考試結束了,我們都不想把我們自己所得的分數告訴父母,因為告訴他們,他們就會為我們擔心,讓他們多了一份悲傷和失望。在學校里,我看見教師獨自下鄉去輔佐貧困生教育她,現在,政府開發貧困補助資金,為鄉下的兒童做公益廣告,給扶貧兒童買書,寄給山區的孩子們獻出一片愛心。孩子們的關愛深情地望著政府人員,心里面充滿了溫暖,人與人之間都有一顆溫暖的心弦。讓我們一起從小事做起,關愛殘疾人,懂得給年邁的老人和幼兒讓座;使他們都感受到溫暖。
以關愛為初三(匯總18篇)篇十五
一出來就哺育大地,小溪一流過就滋潤小草,雨兒一下來就清新空氣。其實,關愛他人正這樣簡單。
中電閃雷鳴,一會兒便下起滂沱大雨。路上行人紛紛撐起雨傘,這時,在他們之間有一個人低頭,提著褲腿,正如踏著白龍馬似的健步如飛。突然,一個小用她那天真,善良的嗓子輕輕喊道:“大叔,你能幫我撐傘嗎?”這名男子嗖地停住腳步,轉過身來,笑著說:“當然可以。”
關愛他人其實很簡單-—多一點分享。
菜市場上,新鮮的蔬菜琳瑯滿目,令人眼花繚亂。主婦們挎著籃子穿梭在菜攤之間,為一頓飯而奔波。“這菜多少錢一斤?”“六毛。”“太貴了吧,五毛行不。”“好,您拿去吧。”五毛,六毛,不就一毛,省一下口舌,卻多了一份溫暖。
關愛他人其實很簡單—-少說一句話。
在這個繁忙,進步的里,總有那么多的對不起。
一個年輕小伙年輕力壯,一下車便跑步上樓,趕著上班。說時遲,那時快。“咚”的一聲把一個女孩的精美撞在地上。小伙子頓時猶豫了一下,張著嘴,臉上寫著對不起,卻不知道說什么。機靈,漂亮的女孩望著男孩,便立刻會意地沖這個傻小子笑了一下,說道:“我知道你不是故意的,沒事,你走吧。”小伙子又傻了,瞪著眼,只是望著。突然,他二話沒說,也對那個女孩笑了一下,轉身便踏上的跑道,努力去實現自己的目標。但那青春的背影像雄鷹一般永遠刻在我心中。
關愛他人其實很簡單—-多一點微笑。
關愛他人很簡單,因為只需多一點分享,少一點話語,多一點微笑。僅僅這一點就夠了。
以關愛為初三(匯總18篇)篇十六
伊一懷著夢一般的心情,看著幾朵茶飄的花,一縷清香縈繞在柱子上。細數我是如何長大的,關愛的心豐富了我的生活,讓我快樂,溫暖了我的時光。
我心里有兩扇門,充滿了愛,溫暖和甜蜜。
推開第一扇心門,那里充滿了母愛。
一片漆黑,就像潑墨一樣。我在窗前獨自構思這幅畫,不時揉揉眼睛,打個盹。這時,門像風扇一樣開了,我媽端著一杯牛奶輕聲向我走來,用心疼的語氣說:累嗎?喝點牛奶暖胃。小心點。心疼的看了我一眼,轉身走了出去,怕以后打擾到我,影響我的思緒。我拿起牛奶,小心翼翼地呷了一口。牛奶的溫度剛剛好。我呷著牛奶,暖流涌上心頭,靈感來自噴泉。我拿起一支鉛筆,小心而工整地畫著。過了一會兒,我放下鉛筆,帶著滿意的微笑看著照片。畫中,窗外的明月很亮,我媽媽在窗戶里熱情地微笑,手里拿著一杯溫牛奶,遞給作文.我的牛奶又香又暖。
推開第二扇門,那里充滿了師愛。
剛轉到這個學校讀六年級的第一天,因為環境陌生,我很害怕,手放在書包的皮帶上微微顫抖。這時,一個老師從教室門口走了進來,手里拿著一本語文書,臉上帶著燦爛的笑容,輕輕的把鼻梁上的眼鏡推了上去,然后把我介紹給大家。我才知道她是我們班的語文老師兼班主任。也許我意識到了我的恐懼。下課后老師來開導我,讓我慢慢適應環境。如果遇到難題,就問老師。我點點頭,懸著的心慢慢放下。之后,每當我遇到難題,老師總會幫我認真解答;當我心情不好的時候,老師給我很大的安慰。老師的教導深深的刻在我的心里。
我輕輕關上兩扇門,靜靜地思考。因為愛,我的心在蕩漾;因為愛,我的生命充滿芬芳,因為愛,我的靈魂發光。是我心中的寶藏,我會永遠珍藏。
以關愛為初三(匯總18篇)篇十七
往事依依,時光如流水。在人生的旅途中我已經走過了十四個春秋。一路上,親人在呵護我,在鼓勵我,在關愛我,讓我不斷成長。
自我懂事開始,父母就教育我:一個人要學會節儉,要學會關愛別人,更何況是在我這樣的家。我很節儉,同時我也不會忘記比我更窮的人。有一次,我在街上遇到一個乞討者,我毫不猶豫的掏出5元錢。那是我用來買筆的錢,但我不后悔,因為我做了一件有意義的事。
上了初中,課程真多,我深感學習壓力很大。因為我是獨生女,是父母的掌上明珠,再加上我的家境并不富裕,而且家人把所有的希望都寄托在我身上,希望我初中畢業后考上重點高中,而進高中畢業后能考上好的大學。因此,平時我在學習上抓得很緊。
一開始學習很順利,成績很穩定。但隨著知識的不斷加深,我對有些知識掌握的不太好,特別是物理和數學。爸爸知道后,他決定輔導我。但畢竟有些年沒有接觸了,所以他也只好先自學,然后再給我耐心的講解,幾乎天天如此。在父親的輔導下,我的成績有了提高。我感謝父親對我的愛。
在我十二歲那年夏天,天氣格外的熱,放假在家的我天天都穿得很少。有一天天氣突然變得很不好,但我沒聽媽媽的話。那天晚上,我發燒了。接著我大病了幾天,母親在我身邊寸步不離的照顧我,不久,我便康復了。我感謝母親對我的愛。
成長的過程中,既有陽光雨露的關愛,也有風霜雪雨的相伴,它們都是人生的一大財富。幸福和諧的生活,讓我品味甜蜜,懂得了珍惜;苦難艱險的處境,使我志懷高遠,贏得了拼搏。我談不上成功,只知道以后的路還很長,只知道我要回報父母,回報社會的還有很多很多。
我要不斷努力,為實現美好的人生理想而努力奮斗。
以關愛為初三(匯總18篇)篇十八
每個人都擁有很多人的愛,爸爸的愛,媽媽的愛,姥姥的愛,姥爺的愛,爺爺的愛,奶奶的愛……在愛中,我們不斷的成長。
我一直以為從小長大是一件很容易的事,可是自從今年暑假通過整理自己的從小到大的照片,聽著媽媽的解說,看到自己從一個小小的嬰兒長到一個高高的少年,我才明白了這是一件多么辛苦的事,這其中凝聚了多少家人的關愛。
聽媽媽說,在我從剛出生到半歲的時候,不會走路,當然也不會跑,這時侯媽媽整天都陪著我,照顧我,當時我總是晚上的時候不睡覺,媽媽就給我唱歌哄我睡覺,這個方法總是很有效,我慢慢的就入睡了。
慢慢的,我兩歲了,已經會走路了,也能奔跑了,這時我總是喜歡奔跑,感覺自由,但這時,姥姥已經五十多歲了,她總是害怕我摔倒,但又跑不過,只有在我身后緊緊的跟著,喊著我的名字,讓我慢些跑。
我三歲了,可以上幼兒園了,這時全家人更關心我了,他們害怕我在幼兒園吃不飽,或者被人欺負,所以每天放學時,總是早早的來接我,問這兒問那兒,想知道我在幼兒園一天的情況。
七歲了,該上小學了,每天的生活不僅是要吃好,玩好,還有了學習的任務,這時的姥姥、姥爺、爺爺、奶奶已經不能天天照顧我了,但他們依然經常打電話關心我是否吃飽穿暖,是否認真學習。
就這樣,我在家人的關愛中,漸漸的長高了,也學到了很多的知識,我感到真幸福。