演講稿是在特定場合中，以口頭方式向聽眾傳遞信息、表達觀點、調動情感的一種表達方式。它具備針對性強、語言生動、邏輯性強等特點，是一種重要的溝通工具。推薦幾篇精彩的演講稿范文，讓我們一起來欣賞和學習其中的寫作技巧。

做自己的事演講稿（專業17篇）篇一

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

夜晚，烏云籠罩了整個天空，月亮隱去了她那潔白的面孔和婀娜的身姿，伴著微風而來的是一絲絲雨滴——應該是來代月亮班的吧。

“咚!”關上門，要去給媽媽送傘。第一次走在空蕩蕩的小路上——此時已是晚上11點。小鋪都關了門，只有一些便利店還在營業。靜悄悄的。

猶如死一般沉寂!

雨滴飄灑著落在我的肩上，冰冷冰冷的，我不禁打了個哆嗦。

膽小的我低下頭，顫顫巍巍的手仿佛拿不住雨傘。恐懼驅使著我加快腳步，但這似乎并不能擺脫那只可怕的“怪獸”。

所以，我努力讓自己變勇敢起來，努力挑戰自己。

低著的頭慢慢抬起，調整呼吸，克服內心的恐懼，顫抖的手漸漸平緩下來，還時不時唱幾首歌給自己壯膽。

到公交站了，媽媽已等候多時，撐起雨傘，牽著我的手走回家。我也不再懼怕黑夜，不再懼怕一個人走夜路了。

其實，困難不能阻礙你向前的腳步，真正讓你停在原地的是你自己，只有勇敢起來，挑戰自己，才能在成長的道路上一帆風順。

做自己的事演講稿（專業17篇）篇二

我想珍惜每束陽光的存在，因為它在我需要它的時候給了我想要的溫暖，我想珍惜習習的晚風，因為它曾在我燥熱的時候給了我無限的涼爽，我想珍惜白日的光亮，因為它曾在我心里黑暗的時候給了我走出來的機會。

我還想要珍惜很多很多東西，因為珍惜是世間最美好的字眼之一。

我便深深地感受到“一寸光陰一寸金”的無奈，也體會到朱自清所體會到的：吃飯時，時間從碗邊流走;喝水時，時光隨水流走;睡覺時，時間又從腳邊流走。這摸不著抓不住的時間呵，它無聲地來，又匆匆地遠走，懂得珍惜，人生便是一種永恒。

我更珍惜親情，因為它是陽光下的真愛。看看父母期盼的雙眼，聽聽他們暖暖的叮嚀，想想他們孜孜不倦的教誨，我才會更加珍惜這份親情，才會珍惜這份“誰言寸草心”的情懷。

誰不知父母是棵大樹，為小樹遮風蔽雨，阻擋烈日，當小樹逐漸長大，大樹便會撥開一片天空，欣喜地看著小樹茁壯成長。這是一片無私的奉獻，是藍天的情懷。珍惜它，我才會更加珍惜所擁有的。

我珍惜友情，因為它難得。相遇難，相知更難。蕓蕓眾生，與朋友有緣，才能攜手在一片晴空下，我們游戲，我們玩耍，我們談古論今，我們開懷大笑。珍惜所擁有的，因為也許明天，朋友將各奔東西，正如蒲公英總要飛到不同的地方去，星星總要分散在天幕上，朋友也有分離的一天。

因為懂得珍惜。懂得珍惜，陽光將灑遍心靈;懂得珍惜，晚風將拂過心靈;讓我的心靈那么溫暖，那么安寧。珍惜吧，珍惜所擁有的以及還沒有擁有的，心靈的土壤不斷被珍惜，被呵護，即使心靈的土壤上長不出參天大樹，但我可以擁有對藍天的向往。

如果我連自己都不能看重自己，肯定自己的存在，又怎么去要求別人來肯定我呢。

然而，沒有真材實料畢竟是不行的。一塊石頭，無論再怎么珍惜，價錢再怎么上漲，也不過仍然是一塊石頭，它并不會因此而改變什么。但若是把珍惜化作動力，去細心地打磨這石頭，那么，縱使它并不是什么寶石美玉，但總會有其獨特之處，它也更容易被人們所認同。

生命的價值首先取決于自己的態度，珍惜獨一無二的自己，珍惜這短暫的幾十年光陰，然后再去不斷充實、發掘自己，最后世界會認同我的價值。

我沒有過人的才智，但我不會相信自己的努力會不如別人;也許自己的努力尚未被人們發現或認可，我要勇敢伸出雙手，為自己鼓掌，為自己喝彩;也許人生的路途艱難險阻，布滿荊刺，但請昂首挺胸，繼續走下去。因為，這世上至少還有自己在珍惜著自己。

做自己的事演講稿（專業17篇）篇三

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！

我是_年級_班的，我叫_ _，今天演講的題目是超越自己。

我覺得同學們心里對這四個字都有自己的理解，都明白自己的意思。我們必須超越自己。只有一次次超越自己，才能不斷進步。我覺得應該先超越自己，再超越別人。只有這樣，我們才能證明我們取得了進步。很多同學把別人當成自己的目標，這是對的，但不是最合適的。我們應該做的是超越自己，而不是超越別人。比自己強才是最好的。我們應該以自己為目標去超越，努力實現自己的目標。在這個過程中，我們會取得進步。

為什么我說要把自己當成超越的目標？因為在我們進步的同時，在我們努力的同時，別人也在進步，別人也在不斷努力，所以我們要趕上別人并不容易。如果你努力了之后還沒有趕上別人，甚至差距還沒有縮小，那一定會打擊你的自信心。但是，如果把自己當成一個超越的目標，那就不一樣了。你以前永遠不會進步。如果你想超越自己，只要一點點努力就可以做到。其實，把自己作為超越的目標，是一種鼓勵自己的方式，因為只要努力，一定會比以前的自己更優秀，這是肯定的。這樣可以安慰我們的自信，讓我們更自信，更上進。

我們必須超越自己，因為我們可以變得更好。不努力，只會被努力的人超越，會變得落后。我們不能滿足于現狀。當你進步了，真的會走到最后嗎？真的不能有什么進步嗎？不，努力的人會一點點往上走，只要努力，就會有進步。只有不斷超越自己，才能成長，才能認識更多的東西，才能學到更多的知識。以曾經的自己為目標，可以激勵我們，因為我們已經達到了目標，只要努力就可以超越自己，哪怕只是努力，也可以超越自己一點點，這樣會讓我們在前進的道路上不斷前進。

同學們，讓我們努力超越自己，讓自己成為更好的人，這樣才能不斷進步。只有先超越自己，才能超越別人。

我的發言到此結束，謝謝！

做自己的事演講稿（專業17篇）篇四

尊敬的xx：

命運對每個人都是平等的，這句話在我看來不過是最荒謬可笑的謬論。也許很多人會對我說的這句話嗤之以鼻，那我可以提醒你們一些最基本的事實……生在農村里的孩子努力一生，為的是能過上城里的生活，而有的孩子一出生就是生在城里，他的起點就是前者窮極一生的目標，這公平嗎？有的人生下來會天生殘缺，有的人則一出生就有完美的體魄和相貌。這公平嗎？這個世界上從來不會有真正的'公平。命運只是在愚弄我們，但是命運就像一個小孩子在頑皮的同時還很聽話。因為命運永運是在我們的手中。眾所周知的美國盲聾啞女作家海倫凱勒19個月的時候因病失去她的視力和聽力，不久，她又喪失了語言表達能力。可她在面臨命運給她開的一個巨大的玩笑面前她抓住了命運，憑借自己的努力，成為了一個學識淵博，掌握了英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家，她走遍美國和世界各地，為盲人學校募集資金，把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業。贏得了世界各國人民的贊揚。

或許，命運的折磨便是命運的恩賜！不要悲嘆命運的不公，埋怨命運！等你年老的時候，回首往事會發覺，命運有一半在你手中，只有另一半才在上帝手里。你的努力越超常，你手里掌握的那一半命運就越強大，你的獲得就越豐碩。即使上帝真有不公平，至少有一點他是公平的，他將命運交出了一半給所有的人！就這一個條件，就給了我們把握生命的無限空間；就這一個條件，已足以使我們有能力和命運的不公挑戰。莎士比亞說：人們可支配自己的命運，若我們受制余人，那錯不在命運，而在我們自己。我的命運在我自己的手上，我緊緊地扼住命運的咽喉不讓他為所欲為，你的呢？！

謝謝大家！

做自己的事演講稿（專業17篇）篇五

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

記得那次，我和她一起在小區里玩，她說：“這些游戲太不好玩了。”然后，她盯著那面她經常玩的墻，“要不，我們去那面墻上玩吧?”“什么?要去那墻上玩?”“yes!”“不去，死也不去。”我大叫道。“又不難，你看我的。”她一邊說一邊給我示范。她首先沖上那面墻的頂端(是矮墻)，然后邁開大步走了起來，一直走到拐彎處才跳下來。

她說：“你可以先搬椅子來走。”我連忙搬了條椅子出來，站在椅子上看矮墻下面，天啦，下面到處都是石頭呀，玻璃呀什么的。

我打退堂鼓說：“我……我突然不想走了。”“這上面很寬的，如果你不上來，你就是膽小鬼!”我被她將了一軍，只好硬著頭皮走了上去。“真的很寬呀，能容下兩只腳呢!”我驚訝的說。“沒錯吧!”她仍在鼓勵我。我站在墻上，學著她的樣子小心翼翼的走了起來。“嘻嘻，原來這么好玩啊!”我有些得意忘形了，便跳了起來，誰知，我一不小心，一屁股就坐在墻上了，痛得我驚叫起來。她又在鼓勵我：“不要怕，沒事的，做事情不要怕有挫折，這樣才會有成功。仍然繼續啊。”我又慢慢的爬起來，大膽的走了起來。這次我膽子突然大了，走路也穩健了，慢慢的，慢慢的，我也能和她一樣在墻上來去自如了，再也沒有害怕感了。

她就是我的好玩伴——婷婷。

是她，使我自己戰勝了自己。是她，使我懂得了：“要想成功，就要有勇氣去嘗試”。以后，這句話必將成為我的座右銘!

做自己的事演講稿（專業17篇）篇六

長了這么大，接觸過很多人，也說過很多話。但從來都沒有跟自己好好說說話，我覺得適當的時候停下來，跟自己說說話，這樣能更好地認識自己、了解自己、改變自己。所以我今天演講的題目是《我對自己說》。

小的時候，我特別喜歡吃甜的東西，大家看我這個身材也能看出來，身體里充滿大量的脂肪。長大后，為了美，為了自己的自信，在飲食方面開始控制自己，尤其是到了而立之年，成家立業，有了孩子，為了家庭，為了自己的身體，也要控制住自己的脂肪和糖的攝入量，我學會了“不”。不做有損集體利益的事，不做有損國家形象的事，不做有損團結的事，不做違法亂紀的事，這是我參加工作前，就給自己反復強調的，這是我的底線，也是作為一名黨員的一根紅線。

海倫凱勒小的時候因為一場大病，導致雙目失明，但這些并沒有讓她失去生的希望，沒有向命運低頭，克服一切困難也要學習，是值得我們每一個人去學習和尊敬的榜樣。我不能忘記，在我小的時候生病，父母圍繞在我的周圍看護，不能忘記在我成長過成中給過我幫助和關心的同學，老師，朋友，更不能忘記自己的那一份初心。

想一想，自己參加工作以來，做的每一件事是否認真，是否努力，是否能夠做到自己最好的水平。對于成績不好，不努力學習，性格又不好的學生，我沒有付出足夠的耐心和愛心，總覺得將自己的精力放在這些孩子的身上是沒有任何收獲的，付出也是白付出。

可想一想老師這項工作，不就是這樣嗎，是不能去想結果的，要本著做老師的初心，重視這個過程。我們在為自己樹立目標的時候，可以想到收獲，而我們在為別人服務的時候，就不能去想能收獲到什么。學生能進步，固然高興，而不進步，也不能有任何的抱怨，事情的發展就是這個樣子。例如班級的一名同學，從初一到現在的初三，成績一直是班級的后數幾名，家庭方面的教育幾乎是零，見到老師從來不問好，還參與校內、校外的打架事件，父母對于孩子的學習一點不上心，曾經說過，我可以花錢找人，讓孩子上高中，初中學不學都一樣。所以這個孩子在班級里是非常難管和難教育的，在學習方面等于是一個無藥可救的孩子。我為了班級的學風能夠好，本著作為班級德育老師的職責，我也在不斷地鼓勵他，碰到問題，幫助他一起想辦法解決。但換回來的卻是在班級里，公然與女生摟抱在一起，在班級里造成了極不好的影響，為此事我非常生氣，對兩名學生進行了嚴厲的批評，但也無濟于事，由于家庭教育的缺失，學校教育很難深入到孩子的心理去。每一位老師都會碰到類似的學生，我想不管這個孩子有多差，我們也應該努力地把這樣的孩子教育好，教育的真諦是改造人。

人只要活著就要向前看，帶著前人給我們留下的寶貴經驗，勇敢的向前行走。我們不缺有理想的人，我們少的是肯努力，能堅持的人。教師這份事業更需要堅持。以前，我每天判完作業的時候，總會生一肚子氣，有的時候也會頭疼的厲害。孩子的作業有亂寫的，抄襲的，還有就是平時表現不錯的也會在常規題上出錯，邊判作業我邊發牢騷，這個孩子不行，那個孩子也不行了，班級里面沒幾個學習的了。現在想想，自己的做法是不對的，既然是孩子，學習上的這些錯誤，是允許他們犯的，不能因為孩子們犯了這些錯誤，就忘記了自己教育的那份初心，就忘記了教育是需要耐心和愛心，是需要重復，是需要堅持的。人的教育是長期的，漫長的過程，更何況初中一個涉世未深的孩子，更是需要我們反復去引導他。所以，我要努力，我要堅持，將自己熱愛的這份事業做好。

沒有一個人能夠隨隨便便成功，那么何為成功，我認為將一件事做到極致，那便是成功。大的教育環境，正在隨著社會的進步，發生著巨大的改變，身為一個年輕的教育者，有責任和義務帶好自己的學生，培養好祖國的未來。在這些年的工作中，總結出來的一些方法要繼續保留下去，比如說，‘不管學生在校出現什么問題，都要心平氣和的給孩子指出來，讓他自己去找解決的辦法，二不是趾高氣昂的告訴孩子該怎么做，因為解鈴還須系鈴人，自己的問題自己想辦法解決，那才是真的解決’。

隔一段時間，就停下來，回顧一下自己，這不是懷舊，這是為了更好地前進。做孩子們的良師益友，我的教育能在他們的人生折點處起到正向的作用，是我一生所追求的。不忘初心，努力前行!加油!

謝謝大家。

做自己的事演講稿（專業17篇）篇七

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

蘇軾一生歷經風雨、坎坷。其間因為"烏臺詩案"被貶黃州，雖然心有不甘，但他仍然搭建草屋，開荒種田，并自號"東坡居士"。在這里，他開始思考自己以前所做的事，官場的勾心斗角、權利傾軋實在不適合自己。自己早已厭倦這種"翻手為云，覆手為雨"的生活。想今后自己應如何去做，他認為自己不該被他人想法左右，既然身為黃州的父母官，那就為百姓做好事，不要被之前的事情禁錮，不要讓自己的身心被官場束縛。于是，他帶領百姓開荒、打井、治理匪患，他的政績滋潤了黃州一方水土。

蘇軾仕途坎坷，一生經歷了風雨無數，他早已達到了一種超然的心態。“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕?一衰煙雨任平生"寫出了他榮辱不驚，性情的瀟灑。他的確做好了自己，并悟出了"月有陰晴圓缺，人有悲歡離合"這樣的普世真理。風雨中搖曳的詩人雖然漸行漸遠，但他樂觀曠達的心態卻讓千百年后的我們為之嘆服，因為他做好了自己，實現了自己人生的價值。

奧托瓦拉郝是諾貝爾化學獎得主，但他的成才之路卻是十分的艱辛。中學時的他聽從父母的安排，先后學了文學和油畫，但幾個學期下來，成績并不理想，老師甚至說他是"不可造之才"。化學老師發現做事一絲不茍的瓦拉郝具有學化學的潛質。他開始冷靜的思考，自己似乎對化學挺有興趣的，不妨來試一試。于是，瓦拉郝在化學之路上一發不可收拾。他努力鉆研一個又一個的化學難題，不分晝夜地進行化學實驗，在探究中不斷進步，在鉆研中不斷成長，最終他取得了極高的成就。

瓦拉郝在一開始沒有思考過自己真正想做的事，只是盲目聽從父母的安排，始終一無所獲。當他冷靜思考過，就做好自己，不要一味地聽從他人想法。

我們沒有辦法活出他人的人生，那就走好自己的路，活出自己的精彩。如果小苗長不成參天大樹，長成鮮艷的花兒也挺好。我們要活出自己，做好自己!

做自己的事演講稿（專業17篇）篇八

謝謝今天來到這里的各位朋友。這個周末的下午，我們大家聚集到這個地方來探討關于成長、關于感悟的話題。我想這不是我要向大家講什么內容，而是我們大家一起輕松愉悅地，像喝下午茶一樣來完成自己心靈里的一個發現。其實，周末到底有什么意義呢？就在于我們的心可以寧靜下來，可以聽聽自己心里真正的愿望，看見自己心里面那些最柔軟的、最芬芳的、最美麗的想法。在工作的時間里，我們匆匆忙忙，節奏緊張，可以去建功立業，安身立命，可以在這個社會上去實現自己的許多成就。

在這個時代，神經衰弱的人越來越多。實際上我們自己想想，“君子坦蕩蕩，小人常戚戚”，如果心里總是嘀嘀咕咕，放不下什么事，覺得這個事我沒做到位，那個事別人對不起我，夜里怎么睡得好覺呢？所以，每個人要做到反躬自省，每件事內心都沒有愧疚的標準并不容易。一個君子就是從自己的內心去反省自己，對得起自己的心靈，就不會被外界的繁雜紛擾所迷惑。

怎樣從內心去反省自己呢？《論語》還提出君子應“日三省乎己”。這里“三”不是具體數字，是多次、反復的意思。換句話說，就是要一遍一遍地問問自己，有哪些事我還沒做到。

“為人謀而不忠乎”，我給別人做事，給社會做事，我忠于職守了嗎？中心為“忠”。也許有人會說，今天又不是封建社會，不用再提“忠”這個字了。我們來看看“忠”字的寫法——“中”、“心”為“忠”。真正的忠誠不是忠于一個外在標準，一個社會準則，或者只忠誠于一個領導，這些只是最淺層的表現；真正的忠誠只有一個標準，就是內心的良知。“忠”在我們每一個人的內心。能夠對自己的良心有所交代，就是最大的忠誠。也許今天，我們為了生活，不得不做很多違心的事情，但是一定要問問自己的良心，不能違背了對生命的忠誠。

“與朋友交而不信乎”，意思是和朋友在一起，你守信譽了嗎？說大話的人很多，拍著胸脯，夸海口，好聽的話誰都會說，但誰能保證，一言既出，駟馬難追，最后能夠真正做到呢？信守承諾，這并不是一件容易的事情，這也是需要我們時常反問自己的。

“傳不習乎”，意思是說，老師教授的知識，你認真學習了嗎？今天21世紀，互聯網、電視、廣播、報紙，鋪天蓋地的信息包圍著我們。這些都是知識，我們能夠輕易地從各個渠道獲得知識，但是這一定意味著我們就會有所長進嗎？知識的學習，知識的獲得，難道就像有些老師批評學生說的那樣，“左耳朵進，右耳朵出”嗎？對于知識，我們需要把它融進自己的生命里，這個過程才叫“習”。學習之后要復習，學習之前要預習，溫故而知新，學習學習，其實不光是孩子的事，也是我們每個人生命中的大事。21世紀是一個終身學習的時代，把知識的學習真正融入生命，時時記得反問自己，我們才可以說，我們真正有所長進了。

做自己的事演講稿（專業17篇）篇九

尊敬的領導，同行們：

人與人的天生稟賦是有差別的，注意是“差別”，不是“差距”。也就是說，人的天生稟賦是各具特色，只是特點不同，沒有好壞之分。你的數學天賦好，我的語文天賦好；你的文化課天賦好，我的文體天賦好。這里只是差別，沒有差距。在天賦上，沒有“誰比誰強”之說。

天賦，我們又可以說成是“天生的優勢”，所謂“天生優勢”是說你身上的某些方面天生得比別人強一些。所謂“做最好的自己”，就是找到自己的優勢，并把自己的優勢充分地發揮出來，以己之長去制勝別人之短，讓自己突出出來，這就是“做最好的自己”。你憑文化課裸分考上了北大、清華，裸分，我考不過你，但是，我可以憑著我的奧賽成績、憑著我的科技發明考上北大、清華，我可以憑著我的藝術天分、我們的運動天分考上北大、清華。相互之間只有通道的差別，沒有質量上的差距。

由此看來，通往“最好的自己”途徑是千差萬別的，每個人要走的路跟別人都不會完全一樣。但是，要想成就一個“最好的自己”也是有一些共同點的，這些共同點做不到，那就不要妄談什么“最好的自己”。

為此，我要說兩點：一是品正是為人的核心；二是勤奮是做人的根基。

為人先講“品”，一個人沒品，何談一個“人”字？更遑論什么“最好的自己”？談人品，最重要的是一個“正”字。

要“正”就不能“貪”。憑著自己的本事得不到的東西不要想去得到，否則就是“貪”。“貪欲”泛濫，必受其害，自己會被自己泛濫了的“貪欲”洪水給淹死的。

要“正”就不能“歪”。自己要獲得的東西，獲得的途徑一定要合法、合規、合情、合理、合德，否則就是“歪”。在“歪”的路上走遠了，你就會離“最好的自己”越來越遠。

要“正”就不能“邪”。為了達到自己的目的，不惜傷害別人，以損害別人為代價來成就自己，這樣的想法就是“邪”。想法過于邪性，出牌不論套路，不愿遵守大眾規則，為了實現自己的目的，不惜破壞公眾準則，你還怎么做“最好的自己”？一個人“邪”的想法太多，一定會把你帶到邪路上去，將來毀滅你的，還是你自己。

為人還要“勤”。人要在社會上生存下去，就必須有物質作保障，而這些物質的獲得就要靠人的勤奮。一個人，自己養活不了自己，做事不成功，學習成績不好，大學考不上，理由千萬條，但是歸根結底在這個人的“懶”上。

如果說，一個成人，事情做不成功，也許還有一些客觀原因在的話，那么一個學生學習成績不好，一個高中生考不上大學，追根求源就在于你的“懶”上，其他都不是最根本的原因。

“勤”是做人的根本，一個人在“勤”上出了問題，那么你一輩子都會接連不斷地出問題，因為“勤”是做人的根基，根基壞掉了，大樹都會死掉的。假如，今天的你，身上還有一些“懶根”的話，那么請你一定要下決心根除掉它，否則，它對你的危害太大了。

“做最好的自己”先要把自己的人品樹正，用“勤奮”來保障自己身上的優勢得到充分的發揮，你離“最好的自己”就不會太遠了。

最后的結論是：“最好的自己”=品正+勤奮+自身優勢得到充分發揮。

做自己的事演講稿（專業17篇）篇十

尊敬的各位領導、各位評委，親愛的同學：

大家好！

我是來自永堌中學中學九年級（2）班的學生葛xx，我是5號選手。今天，我演講的題目是：做最好的自己，成就最美的人生——讀李開復先生先生《做最好的自己》有感。希望能與在座的各位朋友交流和共勉。

漫長的20xx年暑假終于過去了，按老師的要求，我忙中偷閑，在暑假當中讀了不少有意義的書，收獲頗豐。其中，李開復先生的《做最好的自己》一書給了我許多人生的啟迪，我幾乎是一口氣將他讀完的，并做了不少有益的摘錄，在此，我很想把我的感受分享給大家。

朋友，人的一生總會遇到許多的挫折和困難，生活也會給我們帶來許多的不如意，多數人面對這些生活磨難時，更多的是采取自暴自棄、畏前怕后的態度，其實，許多事情都是我們是無法改變的。那我們又何必為此而悲觀失望，痛苦不堪呢？請相信，我們能夠改變自己的心，能夠改變自己的情緒，盡最大的努力，做最好的自己，這，不也是一種美嗎？人的一生中，總要有理想。每個人都希望自己成為自己心目中的英雄，或是科學家，或是文學家。每個人都有自己崇拜的對象，希望自己也像他們一樣。可是我們每個人的天分不同，機遇不同，因此，不是每個人的所有愿望都可以實現。做最好的自己，最好的方法就是展示自己的風采，做一個最好的自己，在自己的位置上照樣可以閃光。這個社會既需要愛因斯坦、居里夫人，也需要李素麗、徐虎。不過，不論我們將要做什么，我們都應該擁有自信，并能嘗試為之努力一搏。

《做最好的自己》的作者李開復先生在五歲的時候感覺幼兒園的功課太簡單了，于是就主動跟父母說他想跳級讀小學。父母建議他還是按部就班地讀書，等到有足夠的能力時再去讀小學。可是，為了學到更多的知識，他大膽地提出讓他試一試的要求，他對自己的父母說：“如果我能力不夠，我就不會通過小學的入學考試；可是如果我考過了，就表明我能行，那你們就要讓我去上小學。”李開復的父母拗不過他也就爽快地答應了他。于是他就開始努力讀書，最后終于以優異成績考進考入一所著名的私立小學。這件事也為李開復先生日后的自信奠定了堅實的基礎。李開復先生跳級的故事也讓我懂得了一個道理，無論做任何事，只要大膽嘗試，積極進取，我們就有機會得到自己期望中的成功。

記得一位哲人曾經說過，其實世界本來就沒有什么垃圾，只有放錯了地方的資源！或許你是一位很努力而成績總是不理想的.學子，或許你是一位很賣力而總得不到賞識的職員，或許你是一位很吃苦耐勞而總不能發達的老板，或許你對眼前的一切都很渺茫，......那么，朋友，請不要難過，更不能輕易放棄，凡事總應三思而后行！當你關起燈入睡時，請你想一想，為什么你總是如此的不幸？為什么上帝總是看不到你的努力？或許明天一早，你心中便有了正確的答案和奮進的目標！

外國的月兒是圓的，風景總是彼岸的美。可是，如果你真的走到對面去看的話，那么，你原來的位置不也正是彼岸嗎？詩壇豪杰李白在《將進酒》中，給我們留下了一句不朽的至理名言：天生我材必有用！朋友，請相信，只要我們真實地找到了自己不如意的原因，那就盡己所能去努力改變它，或許，成功就在我們一念之間。

朋友，如果我們不能鋪就大道，那就成就一條小路；如果我們不能澆灌樹林，那就滋潤一棵小草；如果我們不能成為太陽，那就放飛一顆星星。生活中，決定成敗的不一定都是尺寸的大小，而在于做一個最好的你自己。當今的社會需要各種類型的人才，每個人都會有適合自己的位置。我們不必去追求那些遙不可及的夢想，只要做一個真實的、最好的自己就好了。

最后，就讓我以《做最好的自己》這本書中所例舉的微軟亞洲研究院女才子潘錦輝女士的個人人生感悟來結束我的本次演講，希望她的人生也同樣能給你以真切的啟迪：

成功就是不斷地超越自己，它離我們并不遙遠，不虛度此生，也就是我們的成功。謝謝大家！

做自己的事演講稿（專業17篇）篇十一

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

每當碰到這些問題，想必大家都會感到一陳迷茫，繼而進行深刻的思考，試圖替自己找到一個圓滿的答案。

任何成功之士，在功成名就之前都做過無數次嘗試，直到找到真正適合自己的那些東西時，才有可能成功。

或許是來自外界的壓力，或許是來自內心深處的渴望，我們只要認準了一個目標就會奮不顧身地往前沖，大有一種不達目的拆不罷休的氣勢。

夢想和現實的反差實在太大，不那么容易實現，哪怕一瓜斗爪。在沒有確定自己真正要走的路前，人要多作一些嘗試，最后說不定都會變成養料。

一切的成功都是源于你不斷的改變，改變才能創造未來，一個小小的改變，就可以讓我們的生命出現大的轉機，生活比你想象的復雜得多，于是，我們的目光也復雜起來，以致將“真實”掩蓋，但是，智者卻告訴我們，生活比你想象的要簡單得多，不要太多的修飾和技巧，做到真實就可以了。

人的一生是發現自己的一生。

當你還不知道自己真正想做什么，能做什么的時候，把正在做的事當成重要的事全力以赴去做，在做的過程中你就有機會發現你自己。

當有一天，你發現了你自己，真正想做什么，能做什么時，你將開發你最大的潛能，創造人生最大的價值，并從中找到人生的樂趣，讓時間來證明一切吧。

能夠認識真正的自己，給自己一個正確的定位，才有可能找到我們真正的優勢所在，從而更接近理想中的成功!

做自己的事演講稿（專業17篇）篇十二

大家好!今天我演講的題目是《認識自己》。

首先我要和大家分享一個故事，故事很簡單就是在座的大多數人已經經歷的或即將經歷的事，暑假找工作。

故事發生在去年的暑假，面臨即將到來的暑假室友們都不甘心回家宅著，幾個人在一起琢磨決定找“暑假工”。當時那叫一個興趣高漲，不求同年同月來，但求同年同月走，大家有福同享有難同當，真是豪情萬丈。但卻面臨著一個非常現實的問題，校園搬遷，也就是那么幾天后可能學校連飯都吃不上接著連住也是個問題。終于在搬遷大軍浩浩蕩蕩的橫掃了一圈之后，學校的模樣徹底變了，除了每天會和你見面的樓管阿姨，想見個人都很難。就這樣大家開始買車票了，一個，兩個，一天兩天三天，最后就剩下一個女生。在空蕩蕩的宿舍，空蕩蕩的三棟，空蕩蕩的校園里堅持了七天，終于等來了第三個中介公司安排的面試，工作找到了，在工廠里做包裝工。

聽我講完了這個故事，不知道你對那個女孩是什么樣的看法，可能你看到了他的堅韌他的執著，可能你看到了他的不知變通，為什么一定要找工作，難道不可以借此時間多學點其他的東西嗎，或許你看到了他考慮問題的片面，根本不把自己的安危當回事，情感沖動，不理智。猜想下想那個女孩看到了嗎，她也看到了，因為她就是我，那些都只是我自己這本書中的一個片段，都只是我認識自己的一個過程。

你可能讀過李開復的《世界因你而不同》，看到他不循規蹈矩，聽從內心的召喚，去做自己最想做的事。你也可能看到了周恩來那一顆全心全意為人民服務的心和關心所有人的真摯感情;你還可能了解了沈從文年少直到青年時在社會這本大書中的學習，意識到見識改變自己的命運，等等這些都非常好，但是我想說的是你讀過你自己這本書嗎，你讀過那些已經被書寫了很久的某一章某一節嗎，認真思考過那些事給你帶來的變化，能給你的某些感悟嗎，靜下心來思考過你自己這本書即將書寫的內容和上演的故事嗎。

認識自己，了解自己，認識自己，全方位剖析自己，留出那么點滴時間來用心去讀認識自己這本書，也許你會有不一樣的收獲。

謝謝大家!

做自己的事演講稿（專業17篇）篇十三

親愛的老師，同學們：

大家好！

我的夢想和別人有點不一樣，我想成為一名刑偵科學家，通過科學追尋蛛絲馬跡，將罪犯繩之以法。因為在我的家鄉有一位傳奇人物，他叫李昌鈺，他可是著名的國際偵探，了不少看似難以完成的難題和迷案。

在我們那有李昌鈺刑偵科技博物館，每天都有很多人來參觀，里面展示了很多李昌鈺獲得的金色獎杯、獎牌，以及得獎時的照片，他偵破過8000多個案件，擁有30多個博士學位。真是神通廣大啊，很多看似不可能的案件都被他一一征服，被人們成為“當代福爾摩斯”。李昌鈺可是我們如皋人哦，不知道大家有沒有看過《挑戰不可能》節目，他在節目中向全國人民推薦如皋燒餅呢！

如果你來參觀完博物館，你也可能覺得世界上有許多看來不可能做到的事情，在等待著我們去征服、去挑戰。永遠不要暗示自己那件事情是不可能完成的，只要你拼盡全力、堅持不懈的去挑戰，我相信總有一天能夠成功。就算很遺憾沒有成功，總也有回憶珍藏在我們心里，如果你不敢去挑戰、去爭取，那你什么本領都不會增長，那你的人生不會有新的精彩。面對困難和挑戰，我們一定要勇往直前、迎難而上，這樣你才是一個永不言棄、戰勝困難的勇士，你的人生就會變得更有意義，也許下一個刑偵科學界的傳奇就是你和我哦。

我的演講完畢。

謝謝大家！

做自己的事演講稿（專業17篇）篇十四

xxx：

是體育場上游走的火焰，是來去不息的腳步，是風中飛舞的樹葉折射的金色光芒，藉此，可以詮釋運動員興奮的臉龐。那輕盈的步伐似飛鳥的翅膀，那清脆的槍聲響徹天際，它粲然升起那躍動的渴望，起跑、加速、超越、沖刺，一步一步延向勝利的曙光。那是力的比拼，素質的較量，是石榴樹上，躍動的心臟。

超越對手，超越自我，是我們的目標，是我們的信念，在清涼的初冬，在喧囂的田徑場上，。你們點燃了似火的熱情，無論成敗，我們都為你們感到自豪，你們永遠是我們的驕傲!

天空中有道彩虹，它在雨后的天空中美麗奪目，生命中也有一道彩虹，那就是運動，他讓生命豐富多彩。充滿了生機青春的我們，青春的生命，青春的運動，使我們的心放飛、年輕，沒有失敗，無論成敗，運動的我們就是生活的彩虹。

每一份辛勞都有一份收獲，每一次的痛苦都是快樂的開始，沒一聲吶喊都是力量的呼喚。我們有著大浪拍岸的豪邁，所以你不必在乎初露的恬靜，我們有著春日的陽光明媚，所以不用去羨慕冬日亂玉碎瓊，我們是雨天的一把傘，是寒冷冬日里的一盆碳火，溫暖的不只是你我，而是大家的心。運動場上的健兒，掌聲屬于你們，鮮花屬于你們，成功也是屬于你們!

運動場上有你們的颯爽英姿，運動場上有你們拼搏的身影，面對漫漫的征程，你沒有畏懼和退縮，任汗水打濕脊背，任疲憊爬滿全身，依然分離追趕，只有一個目標，只有一個信念，為班級贏得榮譽，拼搏吧，我為你們吶喊，加油!

面對艱苦的征程，你們毫不畏懼，接力棒在你們手中傳遞著集體的力量，聽，我們在為你吶喊，你們詮釋著奧運的精神，你們是我們心中的驕傲，深深-的呼吸，等待你的是艱難的800米。相信勝利會屬于你們，但在這征途上，需要你勇敢的心去面對。我們在為你加油，你是否聽到了我們發自內心的吶喊，困難和勝利都在向你招手，去呀，不要猶豫，快去擊敗困難，快去奪取勝利，相信你會送給我們一個汗水浸濕的微笑。

當代，人們生活在一個急躁的社會環境之下，而這樣的環境造就了一批急功近利的人。他們缺乏耐心，在各行各業中不停的追尋最容易成功的路，但卻不知他們在不停的改變目標時早已離成功愈來愈遠。

自古以來成就非凡者，都脫不開一個“專”字，他們一心一意對待他們所喜愛的事業，最終，他們都取得了成功。

就如材料中的齊白石老先生一樣。他一生追求畫蝦，到63歲，即使他已畫的很好，但他卻不滿足于此，于是繼續不停鉆研，終于再次取得突破，使畫蝦之術達登峰造極之境。

而我們因為心態之急，故不能取得很大的成就。或因不耐追尋之路的艱辛而放棄;或因取得一點小小成就而沾沾自喜，最后再難得寸進。我們與行業大家的差距由此顯現。

因此不要去羨慕那些成功者，你只要不停的追逐，總會超越前輩。有的人對自己所從事的事業心存疑惑，總覺自己所做的沒有前途，看不到希望。殊不知路是自己走出來的。或許你的職業看起來是卑賤的。但只要肯不停的追逐，你總會成功。就如那“養豬大王”，或許在別人看來，養豬是一個令人難以啟齒的職業，但他卻在養豬的行業上越走越遠，最終成為了人們口中的“養豬大王”。再如有著鬼斧神功之力的魯班，在我們看來當時的他不就是一個木匠嗎?就是一位木匠卻憑借著不停的鉆研，在歷史上留下了重重的一筆。

我們總是對別人說我做不到，自己做不到的別人卻做到了。真的是別人比你強嗎?并不是別人比你強，而是自己沒有下到別人那樣的苦功。

我們總是在前進的同時不斷的否定自己，從不對別人說：“我行”。總是不停的逃避，不停的停下腳步。于是我們不停的改變目標，就這樣在平平淡淡的走過自己的一生。問問自己我們真是想要這樣的自己嗎?不，我不想要。所以，堅定自己的目標，不停的去追逐，去超額越，相信自己，你會成功。

做自己的事演講稿（專業17篇）篇十五

“360行，每行最好”這句話有道理。各行各業可能起點不同，但終點都是一樣的。

目前，人們生活在一個不耐煩的社會環境中，這造就了一群急功近利的人。他們缺乏耐心，不斷追求各行各業最容易成功的方法，卻不知道自己在不斷改變目標的時候離成功越來越遠。

自古以來，取得非凡成就的人，都離不開“專”字。他們全心全意地對待自己喜歡的事業，最后，他們取得了成功。

就像材料里的老老師齊白石一樣。他一生追求蝦畫。63歲的他，即使畫得再好，也不滿足，于是繼續學習，終于又有了突破，使得蝦米繪畫的藝術達到了巔峰。

但是，因為心態緊迫，不能有大的作為。或者因為無法追求道路的艱辛而放棄；或者因為一點點成績而沾沾自喜，最后很難得寸進尺。我們和業內每個人的差距就這樣暴露出來了。

所以不要羨慕那些成功人士，只要你不斷的追，總會超越前輩的。有些人對自己做的事情有懷疑，總覺得自己做的事情沒有前途，沒有希望。不知道路是自己走出來的。也許你的職業看起來很卑鄙。但是只要你堅持追，總會成功的。就像“豬王”一樣，或許在別人眼里，養豬是一個不可言說的職業，但他在養豬業卻越走越遠，最終成為了人們口中的“豬王”。再比如魯班，他有鬼斧神工的力量。他當時不是木匠嗎？是木匠，但隨著不斷的學習，在歷史上留下了濃墨重彩的一筆。

我們總是告訴別人我不行，別人不行就去做。別人真的比你優秀嗎？不是別人比你優秀，而是你沒有和別人一樣努力。

我們總是一邊前進一邊否定自己，從來不對別人說“我能行”。總是跑著跑著停下來。所以我們不斷地改變我們的目標，我們只是走過我們的一生。捫心自問，我們真的要這樣嗎？不，我不想要。所以，堅持自己的目標，不斷追逐，超越自己的極限，相信自己，你就會成功。

做自己的事演講稿（專業17篇）篇十六

我不是太懂得怎樣代表老師們在這個特殊的日子里給大家一些寄語，所以請各位同學在聽的時候盡管走神，回憶一下你們在六中走過的成百上千個日子里，老師們是怎樣對你們苦口婆心地說啊，勸啊，還有恨鐵不成鋼地罵，那樣或許大家會更好地體會到我們彼此的付出。

我接下來大概要講五分鐘，我給這五分鐘的內容起了個題目，按照語文老師的習慣，這個題目是《相信最真誠的自己》。

為什么會起這樣一個題目呢？是因為有很多愿望，只要你信了，它就會變成真的。

我選一些我知道的來說，這些事情有時候會被忽視，但他們真實存在，并且有著動人的光澤。

曾經有家長和我打電話，說他孩子的事情，很憂慮，最后他在電話里哭了。

曾經有老師下午放學后從班里回到辦公室，因為對學生的表現失望、難過，而一直坐到晚自習結束都沒有吃晚飯。

曾經在課堂上，同學們一個接一個用自己發自肺腑的話來安慰受傷的老師。

曾經有一個班的同學因為自習課很混亂沒有抓緊時間，而每個人都寫了一張向老師道歉的小紙條，貼滿了整個黑板。

我們可以是一個平凡的集體，但一定要是一個彼此愛著的集體，在這樣的集體里努力學習努力爭取是很幸福的吧？每個人都應該有一顆不甘平庸的心，把這些交織著汗水與淚水的事情鑲嵌在我們共同的記憶里，讓它們變成我們無限的動力。

接下來的一百天，這樣溫暖的記憶會更多，難道我們能夠不去珍惜？

在這一百天里，每個老師都一定會堅定地和你們站在一起。其實絕對不僅僅是這一百天，快三年了，有哪一天你們坐在課室里而沒有從老師身上得到東西？每一天，每一個老師，都在習慣性地自燃，照暖了前方。

可惜的是，我們是不能自己上場的，在一百天后的那個早晨，我們或許會穿著紅色的衣服，帶著燦爛的笑容，站在考場外守望著你們，為你們祝福，我們也希望，那時候的你們，不要讓我們忐忑不安，而是已經能夠讓我們相信你們的實力，翹首期盼，等待成功。

其實在一百天的沖刺期里，每個人都會有進步，我想要提醒大家的是，某一點微小的進步是不夠的，你們需要超越，超越那個喜歡找借口的自己，超越那個想贏怕輸的自己，超越那個不敢變得優秀的自己。

相信我，在一百天的時間里，大家的實力可以有翻天覆地的變化，只要你愿意。

在11班的課室里，我請了一位心靈手巧的同學，在前后兩塊黑板各寫了一句話。這兩句話是這樣的：無論你在什么時候開始，重要的是開始之后就不要放棄。無論你在什么時候結束，重要的是結束之后就不要悔恨。現在，我把這兩句話改一改，把“什么時候”明確一下，改成這樣：你們應該在2月27日馬上開始，堅持一下，越飛越高，不要放棄。你們可以在6月10日暫時結束，憧憬一下，越走越遠，不要悔恨。

還有最后的一段話：在距離越來越近，時間越來越少的這一百天，請你們不要欺騙自己的心，不要忘記自己的勇氣，不要掩飾自己的渴望，相信父母，相信老師，相信學校，相信高考，相信最真誠的自己！

因為，有很多愿望，你信了，它就會亦成真的。

做自己的事演講稿（專業17篇）篇十七

同學們，我今天這個話題，實際上是從貝寧他剛才講到的，關于高考開始的。我是比較早的，當時是七七級、七八級，因為這兩級的時間特別近，大概一次是1977年，其實到年底了，一次是1978年夏季。那么對我來說，我當時實際上是下鄉九年。1968年的7月1日，我就到了一個很遠的地方，大概坐了三天三夜，昏天暗日的，就坐的火車啊汽車啊，拉到一個地方。現在想起來，那個地方連地名也沒有，就是在黑龍江的邊境。所以我實際上是很長一段時間，是在農村度過的。

然后1977年回來，當時還很茫然。因為我們這么大年齡，能不能讓考試，其實不是很清楚。我印象1978年，大概春節前后的時候，那時候有一個親戚，他在一個汽車公司工作，他說這樣吧，你到我北京市人民汽車一廠來吧，將來能開汽車。因為我們那個年代，什么叫好工作呢？有兩個事情肯定是好的，一個叫手拿方向盤，一個叫手拿聽診器，這很厲害對不對。我說那好啊，于是我就在好像春節前后，就到他那一塊兒去工作了。但是到工作才知道，說你要想開汽車呀，得先當售票員，那怎么辦？那就當吧。

后來當了一兩個月售票員，突然意識到可以報名高考了，然后就得找材料。那時候不像現在，說你還能到街上買一本復習考題，那時候哪有這些東西呀。所以我印象就是說找幾個好朋友，然后大家你有一道題，抄下來，有一個筆記本專門抄題的，每門課都有一個筆記本。因為你不知道別人怎么考你啊，于是你就找各種考題溫習，參加高考的。那個時候，選拔人才的機制都沒有了，誰也不知道誰有什么本事，沒有辦法，所以我認為，高考確實是一個很好的人才篩選的辦法。如果沒有這個機制的話，那么實際上我們真的沒有辦法來識別人才。有了高考以后，七七級，七八級，其實因為這兩級當時就隔半年，所以這兩級基本上學的時候，也很密切，在一塊了。我所在的人民大學是1978年復校，所以我算是很幸運，成為中國人民大學復校后的第一屆學生。

那么我那個年代，真的是對知識非常渴求，其實大家想想，我下鄉九年是十八歲去，二十七歲回對吧，這是人生多燦爛一段時間啊，所以你能理解我們到了以后對知識的渴求度。當時最大的問題是沒有書啊，那個時候看書雜亂無章，今天是《安娜·卡列尼娜》，明天突然拿一本叫《電工原理》，后天是《卓別林——不朽的流浪漢》，完全沒有關系。那時候渴望知識嘛，而且那個時候書很少，所以我印象就是一本書，翻到最后的時候都得小心翼翼，再翻那本書就翻爛了。而且這本書到你手里以后，你必須一夜把它看完，因為第二個人，早上就在你那里盯著呢。所以你盡管干了一天的勞動，那簡直疲乏得要命，晚上熬著夜也得把它看完。

夜里怎么看書呢？就是拖拉機上有那個煤油，把那個煤油拿來，弄一個棉花的小燈捻，然后就在那個豆大的燈捻下，看一夜書。第二天早上你看吧，兩個鼻孔都是黑黑的，所以可見就是說，我們那個年代真的是對知識非常渴求。誰要是能回一趟北京，頭一件事就是把書帶回來。有一次，我碰到作家梁曉聲，他好像跟我經歷差不多。他說當年回北京頭一件事，就是找書，把書帶回來。他說他有一次好容易帶了一提包書回來，結果沒想到，剛進村，你想大家都渴望書啊，結果書就被別人搶走了。有一本書，不知道被誰搶掉了，后來始終沒還他。他跟我說的時候還耿耿于懷。所以我感到，我那個年代上大學，享受在知識的海洋里，真的是享受，真的覺得太好了。這樣一個時代，終于可以有一個文明的，有系統的梳理了。我們讀過無數的書，但那個書雜亂無章，你沒有被真的高手梳理過，這個知識的體系和知識的進程，這個事我覺得是挺重要的`。

但是圖書館的書顯然不夠，因為剛剛復校嘛，書不夠，于是就去北大圖書館去找，因為都是鄰居。最后終于找到一個地方，發現書最多了，叫作北京圖書館，這個地方現在已經更名，叫作國家圖書館了。每次真的我自行車后面，高高的一摞書啊。我都不知道有多少次，我騎著自行車，也可能是刮風下雨的時候，騎著這個車就往返于人大和北圖。所以可見我們那個時候，真的跟大家今天不一樣了。今天我估計不是沒有書的問題，是浩如煙海的書，到底怎么來看的問題。而且我覺得今天可能大家，對紙質書都沒有太深的感情了。因為天天大家拿一手機，天天掃那個微信，好像紙質書不是那么重要了。但是我上大學的時候，我覺得那個書對我們來說，還是非常神圣的一件事情。

大家如果讀過作家高爾基的“三部曲”，他曾經寫《大學》。高爾基沒上過大學，但高爾基的大學是什么呢？其實就是他的社會生活和社會經歷。所以我認為我有兩個大學，你想我是1968年下鄉，1977年回來。我今天思考起來的話，如果我后來學的不是社會學，假設我學的是物理學，是化學，是數學，是其它學科，那九年頂多也就是一個生活閱歷，也就是一種品格，意志的培養等等，它跟學問沒有什么關系。但是后來我做的這門學科恰恰叫社會學，所以想起來的話，跟我關系還真是深刻。因為我們社會學有一個看家本事，就是說像一個研究生，你想寫一篇社會學的碩士論文，頭一件事你先去“田野工作”，你在一個村莊你都沒待過一年，你在一個地方都沒做過深入研究調查，你怎么敢寫文章？這個東西有個英文詞叫，participatory observation，叫參與式觀察。實際上后來我仔細想想我那九年幾乎是做了九年的參與式觀察。

實際上我上人大的時候，還沒有社會學，我最初學國際政治。大家說那你學國際政治轉社會學，這挺大的轉變。一個是研究國外，一個是研究國內，這不一樣啊。畢業的時候，我就仔細在思考這個問題，就是說我的優勢在哪里？那么我仔細一想呢，其實我在國際上沒有什么優勢，我連美國都沒去過，我還研究美國，歐洲也沒有去過。所以我很質疑，我對于所謂國際問題的研究。而我仔細想我可能最了解的還是中國吧，所以這也是促使我很大程度上，后來做社會學研究的。我怎么知道社會學的呢？其實是上大學的時候，1979年，當時有一個國際圖書展。那個時候改革開放了，大量的圖書開始被引進到國內了。那么我去外文圖書展，我發現有一面架子都是這個社會學，sociology。覺得這很有意思，一看艾瑞克森的，“人格發展八階段”，那一想我是哪階段啊。因為那之前沒有這種學問啊，所以我逐漸意識到了，還有這樣一門學科，它告訴你怎樣認識你自己，怎樣認識社會，我覺得很精彩。

所以我后來很自然地就覺得，人大正好有社會學，我就在社會學系當老師。社會學讓一個人認識自己，這挺重要的，就你先想好了，我究竟是什么樣的，這個判斷很重要，自己為什么要學。

我自己從1999年到清華，后來我做社會科學學院的院長，每年就要給學生講話，所以今天我也給大家分享一個清華故事。

這故事發生在1937年，大家知道1937年，“七七事變”以后，日軍就攻進宛平城，清華校園被占了。這時候清華的一個教授，叫趙忠堯，物理系教授。他突然意識到有一個東西落在實驗室里面了。什么東西呢？就是放射性的鐳，這是他當年在劍橋大學的時候，他的導師是出于對中國人民很友好，把大概五十毫克的放射性鐳放在一個鉛管里，在那個實驗室里面。

七月中旬的一天晚上，趙忠堯教授就匆匆忙忙來到梁思成家。因為梁思成條件比較好，他有輛小汽車，因為大家知道城里離清華也很遠。趙忠堯說，恐怕咱們必須得把這個取出來，兩人商量好了，夜闖清華園。然后就把一個小鉛筒取出來，他就拿一個咸菜罐子，把這個藏在那個咸菜罐子里。后來一路其它東西都丟掉了，終于跑到長沙，找到清華的梅貽琦校長，講他一路的艱辛。趙教授熱淚盈眶而出，然后梅校長也熱淚盈眶而出。所以我們能理解，清華是一個有理念的學校。那么我們作為老師，總是給學生提出一些希望，學生其實無論能力大小，知道自己的奮斗目標，就是一個有理念的孩子。

今天的演講是從我們高考開始的，所以我們再回到高考上來。我當年高考的時候，1978年，我查了一下數據，我們叫高校毛入學率，它的概念就是說同齡人口中，究竟有多少人在大學里上學。我查了一下1978年，高校毛入學率只有1%，我們國家發展非常快，10%，20%，30%，高校擴招，那么大家知道本來我們國家原來預定20xx年才能達到高校毛入學率40%，結果我們提前達到了，20xx年我們高校毛入學率40%。所以我覺得在座的同學們是很幸運的一代，也就是說想上大學的，差不多都可以實現自己的愿望。你們有了更多的機會，但是社會對你們提出的挑戰其實也是更多了。比如說知識結構加快了，大家意識到了嗎？越是專一的技術，被淘汰的速度越快。

今天結尾我也講兩句，為學和為人，為學要嚴，嚴謹求實，嚴肅認真，嚴師出高徒。為人要正，正大光明，清政廉明，正人先正己。