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幼兒園預(yù)防手足口病應(yīng)急預(yù)案(通用20篇)

時(shí)間:2025-06-30 作者:書(shū)香墨

應(yīng)急預(yù)案的落地執(zhí)行需要各個(gè)部門(mén)和個(gè)人的密切配合和積極參與,共同構(gòu)建安全穩(wěn)定的環(huán)境。在應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施過(guò)程中,大家要保持冷靜和沉著,嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)案,以防止出現(xiàn)混亂和錯(cuò)誤。

幼兒園預(yù)防手足口病應(yīng)急預(yù)案(通用20篇)篇一

3、食品加工各種食品原料在使用前必須洗凈;葷菜、蔬菜應(yīng)分池清洗;禽蛋在使用前應(yīng)當(dāng)對(duì)外殼進(jìn)行清洗,必要時(shí)進(jìn)行消毒處理;食品加工應(yīng)生熟分開(kāi),按生進(jìn)熟出流程嚴(yán)格操作;食品烹飪應(yīng)燒熟煮透;帶皮水果進(jìn)班前要清洗和消毒。

4、食品留樣每天烹飪好的食品留樣一份,存放在冰箱冷藏保存48小時(shí),并做好留樣記錄。

5、餐具消毒餐具的清洗、消毒、存放,必須嚴(yán)格按一刮、二洗、三沖、四消毒、五保潔的程序操作,防止餐具消毒后的再污染。每餐餐后及時(shí)清洗餐巾和餐具,餐前高壓蒸汽消毒餐巾、遠(yuǎn)紅外高溫消毒餐具。

家長(zhǎng)配合。

1、個(gè)人衛(wèi)生飯前便后、外出回家后要用肥皂或洗手液等給孩子流水洗手,避免接觸患病兒童;看護(hù)人接觸孩子前、替孩子處理糞便后均要洗手,并妥善處理污物。

2、進(jìn)餐衛(wèi)生不要讓孩子喝生水、吃生冷食物;幼兒餐具使用前后應(yīng)充分清洗,有條件最好高溫或用紫外線消毒。

3、環(huán)境衛(wèi)生本病流行期間不宜帶孩子到人群聚集、空氣流通差的公共場(chǎng)所,注意保持家庭環(huán)境衛(wèi)生,居室要經(jīng)常通風(fēng),勤曬衣被。

4、請(qǐng)假制度如果孩子不能入園,應(yīng)及時(shí)書(shū)面向班級(jí)老師請(qǐng)假;請(qǐng)假超過(guò)3天,應(yīng)向園長(zhǎng)書(shū)面請(qǐng)假,說(shuō)明缺勤原因;如果孩子確診為手足口病,務(wù)必及時(shí)告知幼兒園保健室(本園83303934-811,分園86221794轉(zhuǎn)811,親子園86635378-800)。

5、及時(shí)診治如果孩子出現(xiàn)發(fā)熱、腹痛、腹瀉和皮疹等相關(guān)疑似癥狀,應(yīng)暫緩入園,并及時(shí)到xx市兒童醫(yī)院確診。輕癥患兒不必住院,宜在家隔離治療、休息,以減少交叉感染;在家治療的兒童,不要接觸其他兒童,父母要及時(shí)對(duì)患兒的衣物進(jìn)行晾曬或消毒,對(duì)患兒糞便及時(shí)進(jìn)行消毒處理。

6、提高免疫適當(dāng)鍛煉身體,平衡膳食營(yíng)養(yǎng),增強(qiáng)抵抗能力;教育幼兒注意休息的同時(shí),鼓勵(lì)幼兒多飲溫開(kāi)水、多吃蔬菜和瓜果;膳食注意粗細(xì)搭配,保證幼兒攝入足量的、均衡的營(yíng)養(yǎng),增強(qiáng)孩子的.免疫力。

手足口病是由腸道病毒引起的以手、足、口腔黏膜皰疹或破潰成潰瘍?yōu)橹饕卣鞯膬和瘋魅静 O募臼鞘肿憧诓〉母甙l(fā)期,針對(duì)今年實(shí)際情況,我校啟動(dòng)實(shí)施應(yīng)急預(yù)案,制定措施,預(yù)防手足口病的發(fā)生。

一、加強(qiáng)宣傳,落實(shí)檢查。

向教師講解手足口病的一些常規(guī)知識(shí)。鎮(zhèn)教育辦與鎮(zhèn)衛(wèi)生院聯(lián)合進(jìn)行培訓(xùn),并對(duì)所有校園檢查一遍。使各教師了解到手足口病是一種由腸道病毒引起的常見(jiàn)傳染病,臨床上以發(fā)熱和手、足、口腔等部位出現(xiàn)皮疹、潰瘍等表現(xiàn)為主。手足口病是由腸道病毒引起的以手、足、口腔黏膜皰疹或破潰成潰瘍?yōu)橹饕卣鞯膬和瘋魅静 ?/p>

1.潛伏期2-6天,一般在3-4天。

2.主要臨床表現(xiàn)發(fā)病突然,約半數(shù)病人可出現(xiàn)發(fā)病,體溫38oc或略高,可持續(xù)1-3天,伴有口腔痛、咽痛、上呼吸道感染癥狀。發(fā)病次日出現(xiàn)疹子,先為玫瑰紅疹或斑丘疹,皮疹呈離心性分布。主要見(jiàn)于指趾背面、指甲周?chē)白愀吘墸糠植∪诉€可見(jiàn)于手掌、足底、臂部、大腿內(nèi)側(cè)等部位,1-2天出齊。1天后部分形成皰疹,呈橢園形,大小2-5mm,最大10mm,內(nèi)含混漿液,2-4天后可吸收。口腔兩頰黏膜與唇內(nèi)、舌邊、軟腭出現(xiàn)紅疹或皰疹,呈灰黃色或灰白色。口腔皰疹易破并形成潰瘍,因灼痛明顯,流涎,患兒拒食。預(yù)后良好,病程一般5-7天,長(zhǎng)者可達(dá)10天。偶爾有并發(fā)心肌炎、腦膜炎等并發(fā)癥。

1、由于目前是該傳染病的好發(fā)季節(jié),故建議孩子家長(zhǎng)不要帶孩子去人多擁擠的公共場(chǎng)所。

要求各學(xué)生通過(guò)宣傳欄向家長(zhǎng)講解手足口病的發(fā)病癥狀、預(yù)防措施、傳播途徑、病兒的護(hù)理等方面的知識(shí),讓家長(zhǎng)全面了解病理知識(shí),家校配合做好預(yù)防工作。

2、做好晨間檢查工作。學(xué)生早晨入校期間,帶班教師一起,做好孩子的晨間檢查,通過(guò)一摸、二看、三問(wèn)、四查的方式,細(xì)致地觀察每一個(gè)孩子的情緒與身體狀況,有發(fā)燒癥狀的學(xué)生,勸其在家休息。

3、做好衛(wèi)生消毒工作。學(xué)生園每天由保育老師清理好衛(wèi)生后,做好玩具、餐具或其他用品徹底消毒工作。一般常用84消毒液浸泡及蒸煮消毒。對(duì)空氣進(jìn)行紫外線消毒。不宜蒸煮或浸泡的物品置于日光下暴曬。

4、保持室內(nèi)空氣流通。定期開(kāi)窗通風(fēng),保證活動(dòng)室內(nèi)空氣新鮮,溫度適宜。

5、適當(dāng)鍛煉身體,平衡膳食營(yíng)養(yǎng),增強(qiáng)抵抗能力。教育學(xué)生注意休息的同時(shí),鼓勵(lì)學(xué)生多飲溫開(kāi)水、多吃蔬菜和瓜果。膳食注意粗細(xì)搭配,保證學(xué)生攝入足量的、均衡的營(yíng)養(yǎng),增強(qiáng)孩子的免疫力。

6、教育孩子注意個(gè)人衛(wèi)生。教育孩子飯前便后一定要洗手,注意個(gè)人衛(wèi)生,經(jīng)常用肥皂和流動(dòng)水洗手。并掌握正確的洗手方法。

7、控制集體活動(dòng),不到公共場(chǎng)所玩耍,避免與患兒接觸,以減少感染機(jī)會(huì)。

8.發(fā)生病人后措施。如發(fā)現(xiàn)患兒,迅速隔離,立即到醫(yī)院就診。對(duì)被病人接觸污染過(guò)的毛巾、水杯、玩具、食具、便器、等物品要予以消毒。對(duì)病人的鼻咽分泌物、糞便也應(yīng)消毒。加強(qiáng)晨檢,對(duì)密切接觸者加強(qiáng)醫(yī)學(xué)觀察,注意觀察密切接觸者有無(wú)發(fā)熱、皮疹等情況。同時(shí)逐級(jí)向教育主管部門(mén)報(bào)告。

組長(zhǎng):

成員:全體教師。

幼兒園預(yù)防手足口病應(yīng)急預(yù)案(通用20篇)篇二

“手足口病”是由腸道病毒引起的以手、足、口腔黏膜皰疹或破潰成潰瘍?yōu)橹饕卣鞯膬和瘋魅静 O募臼鞘肿憧诓〉母甙l(fā)期,針對(duì)今年實(shí)際狀況,預(yù)防手足口病的發(fā)生,我校制定本預(yù)案。

召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)向?qū)W生及家長(zhǎng)講解手足口病的一些常規(guī)學(xué)問(wèn)。并對(duì)全部校園檢查一遍。使其了解到手足口病是一種由腸道病毒引起的常見(jiàn)傳染病,臨床上以發(fā)熱和手、足、口腔等部位消失皮疹、潰瘍等表現(xiàn)為主。手足口病是由腸道病毒引起的以手、足、口腔黏膜皰疹或破潰成潰瘍?yōu)橹饕卣鞯膬和瘋魅静 J辜议L(zhǎng)及學(xué)生知道手足口病是可防、可治、不行怕的。

1、由于目前是該傳染病的好發(fā)季節(jié),故建議孩子家長(zhǎng)不要帶孩子去人多擁擠的'公共場(chǎng)所。

通過(guò)宣傳單、標(biāo)語(yǔ)向家長(zhǎng)講解手足口病的發(fā)病病癥、預(yù)防措施、傳播途徑、病兒的護(hù)理等方面的學(xué)問(wèn),讓家長(zhǎng)全面了解病理學(xué)問(wèn),家校協(xié)作做好預(yù)防工作。

2、做好晨間檢查工作。學(xué)生早晨入校期間,值班教師要做好孩子的晨間檢查,通過(guò)一摸、二看、三問(wèn)、四查的方式,細(xì)致地觀看每一個(gè)孩子的心情與身體狀況,有發(fā)燒病癥的學(xué)生,勸其在家休息。

3、做好衛(wèi)生消毒工作。學(xué)校定期用消毒液進(jìn)展消毒工作,并做好記錄。

4、保持室內(nèi)空氣流通。定期開(kāi)窗通風(fēng),保證活動(dòng)室內(nèi)空氣新奇,溫度相宜。

5、適當(dāng)鍛煉身體,平衡膳食養(yǎng)分,增加反抗力量。教育學(xué)生留意休息的同時(shí),鼓舞學(xué)生多飲溫開(kāi)水、多吃蔬菜和瓜果。膳食留意粗細(xì)搭配,保證學(xué)生攝入足量的、均衡的養(yǎng)分,增加孩子的免疫力。

6、教育孩子留意個(gè)人衛(wèi)生。教育孩子飯前便后肯定要洗手,留意個(gè)人衛(wèi)生,常常用肥皂和流淌水洗手。并把握正確的洗手方法。

7、掌握集體活動(dòng),不到公共場(chǎng)所玩耍,避開(kāi)與患兒接觸,以削減感染時(shí)機(jī)。

8、發(fā)生病人后措施:一旦發(fā)覺(jué)患兒,快速隔離,馬上到醫(yī)院就診。對(duì)被病人接觸污染過(guò)物品要予以消毒。加強(qiáng)晨檢、午檢,對(duì)親密接觸者加強(qiáng)醫(yī)學(xué)觀看,留意觀看親密接觸者有無(wú)發(fā)熱、皮疹等狀況。同時(shí)逐級(jí)向教育主管部門(mén)報(bào)告。

幼兒園預(yù)防手足口病應(yīng)急預(yù)案(通用20篇)篇三

一、目的:。

為有效地控制我園手足口病的蔓延,杜絕傳染源入園,切斷傳播途徑,保護(hù)易感兒童,特制定此預(yù)案,規(guī)范操作,保障教工和幼兒健康。確保幼兒園各項(xiàng)工作正常開(kāi)展。

二、處理原則:。

貫徹執(zhí)行“預(yù)防為上、分級(jí)控制、依法強(qiáng)制,及時(shí)處置、分級(jí)管理”的工作原則。強(qiáng)化“班級(jí)與個(gè)人相結(jié)合、分層管理、層層負(fù)責(zé)”的處置原則,務(wù)實(shí)、高效、科學(xué)、有序地預(yù)防和控制手足口病蔓延。

三、組織管理:。

組長(zhǎng):崔愛(ài)芝。

副組長(zhǎng):朱春麗。

組員:朱曉紅張紅梅田建華耿佃娟賈慶霞路慶英。

2、職責(zé)分工:崔愛(ài)芝為組長(zhǎng),按照“班級(jí)與個(gè)人相結(jié)合、分層管理、層層負(fù)責(zé)”的處置原則,負(fù)責(zé)園內(nèi)手足口病發(fā)生現(xiàn)場(chǎng)處置的指揮、協(xié)調(diào)與管理。副組長(zhǎng)朱春麗負(fù)責(zé)消毒隔離工作的布置與檢查落實(shí)情況、以及疫情報(bào)告的職責(zé)。負(fù)責(zé)協(xié)助各項(xiàng)消毒隔離的檢查。

四、具體處理方法:

1、發(fā)生手足口病后,管理小組在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向鎮(zhèn)中心校、疾控中心報(bào)告。

2、發(fā)生手足口病例后,發(fā)病班級(jí)幼兒晨檢與未發(fā)病班級(jí)幼兒分開(kāi),晨檢有專人負(fù)責(zé),對(duì)該班幼兒進(jìn)行全方位的觀察,對(duì)該班活動(dòng)室、睡眠室進(jìn)行全面消毒。廁所及幼兒園其它易接觸的地方進(jìn)行消毒。并且發(fā)病幼兒班級(jí)使用的餐具、毛巾、杯子、玩具等所有物品都放到單獨(dú)的房間進(jìn)行清洗,消毒。

3、負(fù)責(zé)老師第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場(chǎng),隔離病人,組織各環(huán)節(jié)的隔離消毒工作(病兒接觸到的物品和所在班級(jí)的終末消毒工作)。

4、發(fā)生手足口病例后,各類物品按照以下消毒要求進(jìn)行消毒。空氣:保持良好的通風(fēng)情況,每天紫外線中午照射1小時(shí),每1小時(shí)用1000mg/l含氯消毒水噴霧。玩具消毒:塑料玩具每天幼兒使用后用1000mg/l的消毒水浸泡1小時(shí),圖書(shū)放在太陽(yáng)下曝曬2小時(shí)以上。餐具、毛巾、杯子:每天幼兒使用后先用1000mg/l的含氯消毒水浸泡1小時(shí)后,再清洗干凈,最后煮沸消毒半小時(shí)。餐具消毒不進(jìn)入食堂,在專門(mén)的房間進(jìn)行消毒。桌椅、櫥柜、墻壁、門(mén)窗、地面:每隔1小時(shí)用1000mg/l的含氯消毒水擦一遍。廁所:用生石灰消毒。被褥:每天上午將幼兒被褥放于太陽(yáng)下曝曬2小時(shí)以上。床:每天上午用1000mg/l含氯消毒水擦一遍。

5、對(duì)患兒所在班級(jí)觀察有無(wú)發(fā)熱、皮疹出現(xiàn),時(shí)間為10天(從確診最后一例病例算起)。

6、加強(qiáng)每天入園兒童的晨檢、午檢及全日觀察工作,一旦發(fā)現(xiàn)有手足口病疑似病例,及時(shí)隔離,并做好疫情報(bào)告。(晨檢由值班教師承擔(dān)、午檢及全日觀察由各班教師承擔(dān)。

7、加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳教育,督促兒童飯前便后洗手,擦手巾改用手紙,提高自我防病意識(shí)。

8、加強(qiáng)缺勤兒童聯(lián)系制度,及時(shí)了解缺勤原因,以便及時(shí)采取預(yù)防措施。

9、患兒返園時(shí),應(yīng)具有醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具的證明,且在痊愈7天后方可入園。

10、幼兒園要保證消毒藥品的充足。

11、加強(qiáng)傳染病消毒工作,并加強(qiáng)消毒工作的抽查力度。

12、觀察期間班級(jí)內(nèi)幼兒的晨檢由專業(yè)人員單獨(dú)進(jìn)行,物品要單獨(dú)消毒,單獨(dú)存放。

五、操作流程。

晨檢:值班教師密切觀察幼兒有無(wú)手足口病癥狀出現(xiàn)。(值班教師)。

午檢:各班保教人員、幼兒在園期間有無(wú)手足口病癥狀出現(xiàn)責(zé)任人(各班教師)。

全日觀察報(bào)告:―旦發(fā)現(xiàn)幼兒中有手足口病的疑似病人,有關(guān)人員應(yīng)立即告知園領(lǐng)導(dǎo),教師立即上報(bào)疾控中心、鎮(zhèn)中心校疑似病例隨訪。確診病例按要求上報(bào)。(各班老師)。

消毒:根據(jù)消毒隔離制度,做好消毒工作,采取積極有效措施,停止一切集體性活動(dòng)。(教師)。

觀察:加強(qiáng)宣傳,正確認(rèn)識(shí),做好防范,確保穩(wěn)定,對(duì)痊愈后幼兒必須持醫(yī)生開(kāi)具的返園證明經(jīng)保健教師認(rèn)可后方可進(jìn)班,發(fā)病班級(jí)10天醫(yī)學(xué)觀察期內(nèi)無(wú)新病例出現(xiàn)方可解除隔離。(各班老師、家長(zhǎng))。

健康宣傳:對(duì)幼兒、家長(zhǎng)開(kāi)展形式多樣的健康宣傳工作(園長(zhǎng)、各班老師)。

幼兒園預(yù)防手足口病應(yīng)急預(yù)案(通用20篇)篇四

手足口病是由腸道病毒引起的以手、足、口腔黏膜皰疹或破潰成潰瘍?yōu)橹饕卣鞯膬和瘋魅静 ?/p>

臨床表現(xiàn):。

1.潛伏期2-6天,一般在3-4天。流行特點(diǎn):

2.人對(duì)本病普遍易感,感染后可獲得相對(duì)應(yīng)的免疫力。

3.本病一年四季均可發(fā)病,但發(fā)病高峰主要出現(xiàn)在春秋季。有些病毒發(fā)病在春末夏初。本病主要侵襲對(duì)象是兒童,10歲以下兒童發(fā)病最多,尤其幼托兒童。

預(yù)防措施:

1.平時(shí)預(yù)防措施。加強(qiáng)幼托機(jī)構(gòu)日常衛(wèi)生管理,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和隔離患者是預(yù)防和防止流行的主要措施。平時(shí)要加強(qiáng)晨檢,定期對(duì)毛巾、水杯、玩具、食具消毒,培養(yǎng)良好個(gè)人衛(wèi)生,飯前便后洗手,教室、居室經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng),保持室內(nèi)空氣新鮮等。

2.由于目前是該傳染病的好發(fā)季節(jié),故建議孩子家長(zhǎng)不要帶孩子去人多擁擠的公共場(chǎng)所,還可以口服一些抗病毒的中草藥如板蘭根、大清葉、雙黃連等。

3.發(fā)生病人后措施。病人及時(shí)隔離治療,對(duì)被病人接觸污染過(guò)的毛巾、水杯、玩具、食具、便器、等物品要予以消毒。對(duì)病人的鼻咽分泌物、糞便也應(yīng)消毒。加強(qiáng)晨檢,對(duì)密切接觸者加強(qiáng)醫(yī)學(xué)觀察,注意觀察密切接觸者有無(wú)發(fā)熱、皮疹等情況。減少與其他班級(jí)并班,集會(huì)或集體活動(dòng)。加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳教育和保持室內(nèi)空氣新鮮等。

4.班級(jí)加強(qiáng)晨檢查工作,及時(shí)檢查學(xué)生的現(xiàn)象,對(duì)于出現(xiàn)可疑現(xiàn)象和可疑人員馬上進(jìn)行報(bào)告。

春季是傳染病的多發(fā)季節(jié),這種病是由病毒引起的,它是以手掌、足底皮膚及口腔黏膜皰疹或破潰成潰瘍?yōu)橹饕卣鞯膬和瘋魅静 T缙诎橛邪l(fā)燒和上呼吸道感染癥狀,病程一般5-7天,預(yù)后良好。

出現(xiàn)了手足口病之后,首先,對(duì)患兒及時(shí)隔離治療,對(duì)其接觸過(guò)的被褥、毛巾、水杯、玩具、食具、便器等物品給予徹底消毒,如:食具、被褥等進(jìn)行消毒----清潔---再消毒。對(duì)患兒所在的班級(jí)立刻采取隔離措施,進(jìn)入醫(yī)學(xué)觀察期10天,浴室等和其他班級(jí)分開(kāi)。教師每天檢查幼兒手心、腳心有無(wú)出疹,醫(yī)生每天加強(qiáng)晨檢、午檢和晚檢工作,注意觀察幼兒有無(wú)發(fā)熱、皮疹等情況,發(fā)現(xiàn)疑似病人,及時(shí)隔離觀察。其次,增加教室的空氣消毒,對(duì)水杯、玩具等物品的消毒;各班活動(dòng)都相互獨(dú)立,決不并班。另外,給每位學(xué)生口服抗病毒的中草藥板蘭根預(yù)防,使用滴露肥皂。

幼兒園預(yù)防手足口病應(yīng)急預(yù)案(通用20篇)篇五

春夏季節(jié)是手足口病的高發(fā)期,特別是近段時(shí)間有關(guān)媒體也不斷報(bào)導(dǎo)某地發(fā)現(xiàn)多例手足口病的信息,令許多家長(zhǎng)內(nèi)心惶然。為此,幼兒園領(lǐng)導(dǎo)高度重視,充分認(rèn)識(shí)ev71病毒傳播防控工作的重要性和緊迫性,立即成立了預(yù)防手足口病傳染病管理小組。

一、成立預(yù)防手足口病傳染病管理小組。安排每天的值班主任,一把手領(lǐng)導(dǎo)總值班。

二、利用家長(zhǎng)會(huì)和“致家長(zhǎng)的一封信”,向家長(zhǎng)講解了手足口病的發(fā)病癥狀、預(yù)防措施、傳播途徑、病兒的護(hù)理等方面的知識(shí),讓家長(zhǎng)全面了解病理知識(shí),家園配合做好預(yù)防工作。并利用圖片和故事等形式對(duì)幼兒進(jìn)行良好的衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。

三、做好晨間檢查工作。幼兒早晨入園期間,保健醫(yī)和帶班教師一起,做好孩子的晨間檢查,通過(guò)一摸、二看、三問(wèn)、四查的方式,細(xì)致地觀察每一個(gè)孩子的`情緒與身體狀況,有發(fā)燒癥狀的幼兒,勸其在家休息。

四、做好衛(wèi)生消毒工作。幼兒園每天由保育老師清理好衛(wèi)生后,做好玩具、餐具或其他用品徹底消毒工作。一般常用84消毒液浸泡及蒸煮消毒。對(duì)空氣進(jìn)行紫外線消毒。不宜蒸煮或浸泡的物品置于日光下暴曬。

五、保持室內(nèi)空氣流通。定期開(kāi)窗通風(fēng),保證活動(dòng)室內(nèi)空氣新鮮,溫度適宜。

六、適當(dāng)鍛煉身體,平衡膳食營(yíng)養(yǎng),增強(qiáng)抵抗能力。教育幼兒注意休息的同時(shí),鼓勵(lì)幼兒多飲溫開(kāi)水、多吃蔬菜和瓜果。膳食注意粗細(xì)搭配,保證幼兒攝入足量的、均衡的營(yíng)養(yǎng),增強(qiáng)孩子的免疫力。

七、教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生。教育幼兒飯前便后一定要洗手,注意個(gè)人衛(wèi)生,經(jīng)常用肥皂和流動(dòng)水洗手。

八、控制集體活動(dòng),不到公共場(chǎng)所玩耍,避免與患兒接觸,以減少感染機(jī)會(huì)。

九、啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。如發(fā)現(xiàn)患兒,迅速隔離,立即到醫(yī)院就診。

幼兒園預(yù)防手足口病應(yīng)急預(yù)案(通用20篇)篇六

春夏季節(jié)是手足口病及各種傳染病的的高發(fā)期,特別近期全國(guó)各地發(fā)現(xiàn)多例手足口病的信息,讓許多家長(zhǎng)內(nèi)心惶然。為有效預(yù)防和控制手足口病的暴發(fā)和蔓延,保護(hù)我園幼兒身體健康和生命安全,根據(jù)有關(guān)文件精神和相關(guān)規(guī)定,全面掌握預(yù)防手足口病的方法和措施,并進(jìn)一步完善各種預(yù)警制,同時(shí)開(kāi)辟專題宣傳欄,并通過(guò)多種途徑加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)的宣傳和知識(shí)培訓(xùn),為杜絕手足口病在幼兒園的出現(xiàn),為此,我們幼兒園啟動(dòng)應(yīng)給預(yù)案,制定措施,預(yù)防手足口病的發(fā)生,做到讓家長(zhǎng)真正放心。

一、高度重視,提高認(rèn)識(shí),落實(shí)責(zé)任。

1、園長(zhǎng)作為幼兒園預(yù)防控制手足口病(ev71感染)工作的第一責(zé)任人,要高度重視幼兒園衛(wèi)生工作,統(tǒng)一思想,迅速啟動(dòng)預(yù)防控制手足口病工作預(yù)案,把幼兒園手足口病預(yù)防控制工作當(dāng)作當(dāng)前幼兒園重點(diǎn)工作之一。

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

成員:

二、做好宣傳教育工作。

向家長(zhǎng)宣傳講解手足口病的一些常規(guī)知識(shí)。我們通過(guò)宣傳欄、校訊通、網(wǎng)站等各種形式向家長(zhǎng)講解手足口病的發(fā)病癥狀、預(yù)防措施、傳播途徑、病兒的護(hù)理等方面的知識(shí),了解到手足口病是一種由腸道病毒引起的常見(jiàn)傳染病,臨床上以發(fā)熱和手、足、口腔等部位出現(xiàn)皮疹、潰瘍等表現(xiàn)為主。教育家長(zhǎng)及幼兒,注意休息的同時(shí),保證充足的戶外體育活動(dòng)時(shí)間,鍛煉身體,鼓勵(lì)幼兒多飲溫開(kāi)水、多吃蔬菜和瓜果。膳食注意粗細(xì)搭配,保證幼兒攝入足量的、均衡的營(yíng)養(yǎng),增強(qiáng)孩子的免疫力。家園配合做好預(yù)防工作。

三、加強(qiáng)預(yù)防措施,做好疫情報(bào)告和疫情監(jiān)測(cè)工作。

1、加強(qiáng)晨檢和午檢工作。在幼兒入園(特別是跟車(chē)的時(shí)候)和孩子在園午睡期間、起床時(shí),我們必須通過(guò)一摸、二看、三問(wèn)、四查的方式,細(xì)致地觀察每一個(gè)孩子的情緒與身體狀況,做好每日晨檢登記工作,發(fā)現(xiàn)發(fā)燒和皮疹、皰疹、口腔潰瘍等可疑情況馬上隔離,通知家長(zhǎng),及時(shí)診斷,并及時(shí)了解狀態(tài),及時(shí)上報(bào)。

2、教育孩子注意個(gè)人衛(wèi)生,飯前便后一定要洗手,用肥皂和流動(dòng)水洗手,并要嚴(yán)格規(guī)范洗手方法。

3、加強(qiáng)幼兒園日常衛(wèi)生管理,做好衛(wèi)生消毒工作,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和隔離患者是預(yù)防和防止流行的主要措施。園內(nèi)公共場(chǎng)所、教室、寢室保持開(kāi)窗通風(fēng),保持室內(nèi)空氣新鮮等。桌椅、床、門(mén)、大型玩具、器械、樓梯扶手、門(mén)柄、水龍頭、地面等用1:200的消毒液擦洗,毛巾、玩具用消毒液浸泡,水杯、餐具進(jìn)消毒柜消毒。對(duì)活動(dòng)室、寢室進(jìn)行紫外線消毒,每天1小時(shí)以上,被褥、圖書(shū)日光曝曬消毒。

4、控制集體活動(dòng),不到公共場(chǎng)所玩耍,避免與患兒接觸,以減少感染機(jī)會(huì)。由于目前是該傳染病的好發(fā)季節(jié),建議孩子家長(zhǎng)不要帶孩子去人多擁擠的公共場(chǎng)所,還可以口服一些抗病毒的中草藥如板蘭根、大清葉、雙黃連等。

四、控制措施及應(yīng)急物資儲(chǔ)備:

發(fā)生病人后應(yīng)采取措施,啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,通知家長(zhǎng)立即到醫(yī)院就診。病人及時(shí)隔離治療,做到早報(bào)告、早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療,掌握疫情控制的主動(dòng)權(quán)。對(duì)被病人接觸污染過(guò)的毛巾、水杯、玩具、食具、便器、等物品要予以消毒。對(duì)病人的鼻咽分泌物、糞便也應(yīng)消毒。并對(duì)密切接觸者加強(qiáng)醫(yī)學(xué)觀察,注意觀察密切接觸者有無(wú)發(fā)熱、皮疹等情況。減少與其他班級(jí)并班,集會(huì)或集體活動(dòng)。加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳教育和保持室內(nèi)空氣新鮮等。同時(shí),我們將做好應(yīng)急處置物資準(zhǔn)備,對(duì)預(yù)防和消殺物品、消殺器械、防護(hù)用品等的儲(chǔ)備及時(shí)補(bǔ)充完善,確保發(fā)生疫情時(shí)能夠迅速、有力、有效進(jìn)行處置。患兒增多時(shí),要及時(shí)向衛(wèi)生和教育部門(mén)報(bào)告。根據(jù)疫情控制需要向教育和衛(wèi)生部門(mén)申請(qǐng)決定采取放假措施。

五、加強(qiáng)紀(jì)律,嚴(yán)格要求。

我們將要求全體教職工,堅(jiān)守工作崗位,認(rèn)真履行應(yīng)急處置工作職責(zé),對(duì)違紀(jì)違規(guī)的工作人員依照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅查處。

幼兒園預(yù)防手足口病應(yīng)急預(yù)案(通用20篇)篇七

在我們平凡的日常里,有時(shí)會(huì)遇到無(wú)法預(yù)料的突發(fā)事故,為了可以及時(shí)作出應(yīng)急響應(yīng),降低事故后果,時(shí)常需要預(yù)先編制應(yīng)急預(yù)案。寫(xiě)應(yīng)急預(yù)案需要注意哪些格式呢?下面是小編為大家整理的幼兒園預(yù)防手足口病應(yīng)急預(yù)案,希望能夠幫助到大家。

春夏季節(jié)是手足口病的高發(fā)期,特別是近段時(shí)間有關(guān)媒體也不斷報(bào)導(dǎo)某地發(fā)現(xiàn)多例手足口病的信息,令許多家長(zhǎng)內(nèi)心惶然。為此,幼兒園領(lǐng)導(dǎo)高度重視,充分認(rèn)識(shí)ev71病毒傳播防控工作的重要性和緊迫性,立即成立了預(yù)防手足口病傳染病管理小組。根據(jù)省衛(wèi)生廳內(nèi)部明電〔20xx〕28號(hào)《關(guān)于加強(qiáng)腸道病毒感染疾病防治工作的緊急通知》及市、區(qū)關(guān)于做好ev71病毒傳播防控工作的緊急通知精神,西幼啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,貫徹執(zhí)行“預(yù)防為上、分級(jí)控制、及時(shí)處置、分級(jí)管理”的工作原則。強(qiáng)化“班級(jí)與個(gè)人相結(jié)合、分層管理、層層負(fù)責(zé)”的處置原則,務(wù)實(shí)、高效、科學(xué)、有序地預(yù)防和控制手足口病蔓延。

一、成立預(yù)防手足口病傳染病管理小組。安排每天的`值班主任,一把手領(lǐng)導(dǎo)總值班。

二、利用家長(zhǎng)會(huì)和“致家長(zhǎng)的一封信”,向家長(zhǎng)講解了手足口病的發(fā)病癥狀、預(yù)防措施、傳播途徑、病兒的護(hù)理等方面的知識(shí),讓家長(zhǎng)全面了解病理知識(shí),家園配合做好預(yù)防工作。并利用圖片和故事等形式對(duì)幼兒進(jìn)行良好的衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。

三、做好晨間檢查工作。幼兒早晨入園期間,保健醫(yī)和帶班教師一起,做好孩子的晨間檢查,通過(guò)一摸、二看、三問(wèn)、四查的方式,細(xì)致地觀察每一個(gè)孩子的情緒與身體狀況,有發(fā)燒癥狀的幼兒,勸其在家休息。

四、做好衛(wèi)生消毒工作。幼兒園每天由保育老師清理好衛(wèi)生后,做好玩具、餐具或其他用品徹底消毒工作。一般常用84消毒液浸泡及蒸煮消毒。對(duì)空氣進(jìn)行紫外線消毒。不宜蒸煮或浸泡的物品置于日光下暴曬。

五、保持室內(nèi)空氣流通。定期開(kāi)窗通風(fēng),保證活動(dòng)室內(nèi)空氣新鮮,溫度適宜。

六、適當(dāng)鍛煉身體,平衡膳食營(yíng)養(yǎng),增強(qiáng)抵抗能力。教育幼兒注意休息的同時(shí),鼓勵(lì)幼兒多飲溫開(kāi)水、多吃蔬菜和瓜果。膳食注意粗細(xì)搭配,保證幼兒攝入足量的、均衡的營(yíng)養(yǎng),增強(qiáng)孩子的免疫力。

七、教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生。教育幼兒飯前便后一定要洗手,注意個(gè)人衛(wèi)生,經(jīng)常用肥皂和流動(dòng)水洗手。

八、控制集體活動(dòng),不到公共場(chǎng)所玩耍,避免與患兒接觸,以減少感染機(jī)會(huì)。

九、啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。如發(fā)現(xiàn)患兒,迅速隔離,立即到醫(yī)院就診。

幼兒園預(yù)防手足口病應(yīng)急預(yù)案(通用20篇)篇八

為有效控制手足口病在我園的傳播,杜絕傳染源入園,切斷傳播途徑,保護(hù)易感兒童,特制定此預(yù)案,規(guī)范操作,保障教工和幼兒健康,確保幼兒園各項(xiàng)工作正常開(kāi)展。

二、工作原則。

根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《消毒管理辦法》、《學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)傳染病疫情報(bào)告工作規(guī)范(試行)》等法律、法規(guī)以及市衛(wèi)生局、市教育局的有關(guān)規(guī)定,以幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人為主體成立傳染病應(yīng)急工作小組,務(wù)實(shí)、高效、科學(xué)、有序地預(yù)防和控制手足口病的傳播。

三、組織體系及職責(zé)任務(wù)。

(一)傳染病應(yīng)急工作小組。

組長(zhǎng):崔利玲。

副組長(zhǎng):麥寧繆曉方何凱黎。

組員:王淑娟姜燕賈成桂魯冰耿翠萍夏德義各班班組長(zhǎng)各班保育員。

(二)職責(zé)分工。

崔利玲:全園預(yù)防控制工作的第一責(zé)任人,負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo),指揮協(xié)調(diào)。

麥寧:本園預(yù)防控制工作直接責(zé)任人,負(fù)責(zé)建立全園傳染病防控制度,檢查本園制度落實(shí)。

繆曉方:分園預(yù)防控制工作直接責(zé)任人,檢查分園制度落實(shí)。

何凱黎:親子園預(yù)防控制工作直接責(zé)任人,檢查親子園制度落實(shí)。

王淑娟:本園防控工作執(zhí)行人,負(fù)責(zé)本園衛(wèi)生保健檢查、觀察防治和信息報(bào)送以及全園宣教工作。

姜燕:本園預(yù)防控制工作執(zhí)行人,負(fù)責(zé)本園衛(wèi)生保健檢查、觀察防治和幼兒缺勤分析工作。

魯冰:分園防控工作執(zhí)行人,負(fù)責(zé)分園衛(wèi)生保健檢查、觀察防治和信息報(bào)送以及缺勤分析工作。

賈成桂:親子園防控工作執(zhí)行人,負(fù)責(zé)親子園衛(wèi)生保健檢查、觀察防治和信息報(bào)送以及缺勤分析工作。

耿翠萍:本園食堂防控工作責(zé)任人,負(fù)責(zé)執(zhí)行和檢查本園食堂環(huán)境衛(wèi)生和食品安全工作。

夏德義:分園食堂防控工作責(zé)任人,負(fù)責(zé)執(zhí)行和檢查分園食堂環(huán)境衛(wèi)生和食品安全工作。

班組長(zhǎng):防控工作班級(jí)責(zé)任人,負(fù)責(zé)檢查本班傳染病防控制度的落實(shí),負(fù)責(zé)本班幼兒衛(wèi)生常規(guī)的養(yǎng)成,負(fù)責(zé)向幼兒園保健室及時(shí)上報(bào)本班幼兒缺勤原因以及可疑或確診病例情況。

保育員:防控工作班級(jí)執(zhí)行人,負(fù)責(zé)本班體弱兒以及服藥患病幼兒的觀察、護(hù)理和記錄,及時(shí)檢查、盡早發(fā)現(xiàn)可疑病例,負(fù)責(zé)本班環(huán)境衛(wèi)生、開(kāi)窗通風(fēng)和消毒工作。

保健室措施。

1、加強(qiáng)晨檢通過(guò)一摸、二看、三問(wèn)、四查的方式,細(xì)致地觀察每一個(gè)孩子的情緒與身體狀況,重點(diǎn)檢查幼兒有無(wú)發(fā)燒和皮疹。如發(fā)現(xiàn)有可疑癥狀的孩子,應(yīng)立即通知家長(zhǎng)帶病兒到南京市兒童醫(yī)院確診;一旦確診為手足口病,保健老師應(yīng)及時(shí)上報(bào)鼓樓區(qū)疾控中心。

2、加大宣傳利用板報(bào)櫥窗、幼兒園網(wǎng)站向家長(zhǎng)進(jìn)行有關(guān)宣教,培訓(xùn)班級(jí)保教人員加強(qiáng)消毒、檢疫和觀察,提高家長(zhǎng)和班級(jí)保教人員的防范意識(shí)和防范能力。

3、指導(dǎo)消毒隔離指導(dǎo)班級(jí)保教人員加強(qiáng)班級(jí)各種物品的消毒;督促疑似或確診病兒在家隔離治療,痊愈后,憑南京市兒童醫(yī)院證明、經(jīng)保健老師檢查,確認(rèn)無(wú)傳染性后方可進(jìn)班。

4、缺勤記錄每天負(fù)責(zé)記錄各班因病缺勤幼兒名單,如果15天內(nèi)發(fā)生13例或占全園幼兒18%的'手足口病確診病例,應(yīng)及時(shí)上報(bào)應(yīng)急小組組長(zhǎng),將關(guān)閉幼兒園2周。

班級(jí)措施。

1、開(kāi)窗通風(fēng)班級(jí)經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng),保持室內(nèi)空氣新鮮。

2、加強(qiáng)消毒每日消毒班級(jí)空氣、毛巾、茶杯、門(mén)把手、水龍頭、患兒玩具、被褥、廁所等,適當(dāng)延長(zhǎng)消毒時(shí)間(具體消毒方式見(jiàn)消毒記錄表)。

3、正確洗手師生餐前便后都要養(yǎng)成正確洗手的習(xí)慣;保育員清掃和消毒時(shí)要戴手套,清洗工作(特別是處理幼兒大小便)后應(yīng)立即洗手。

4、檢疫措施班級(jí)一旦確診有手足口病(特別是腸道病毒ev71感染)病例,全班幼兒必須檢疫10天,檢疫期間全班沒(méi)有發(fā)病的幼兒可以正常入園,但本班幼兒不串班,班級(jí)不接收和轉(zhuǎn)出幼兒,班級(jí)早晚獨(dú)立護(hù)導(dǎo)。

5、觀察護(hù)理在保健老師的指導(dǎo)下,班級(jí)老師每天中午注意觀察每一位幼兒進(jìn)餐時(shí)有無(wú)口腔疼痛、午睡前檢查有無(wú)可疑皮疹,一旦發(fā)現(xiàn)有可疑癥狀的孩子,立即通知保健室。

6、缺勤登記檢查班級(jí)幼兒出勤情況,有缺勤者及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)明確原因,如為病假伴發(fā)熱和腹痛、腹瀉等胃腸道癥狀者應(yīng)及時(shí)送醫(yī)院診治并及時(shí)了解病情,盡快上報(bào)保健室。

食堂措施。

2、食品采購(gòu)食品采購(gòu)點(diǎn)應(yīng)設(shè)在證照齊全的正規(guī)食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位(如菜場(chǎng)或超市),并索要相應(yīng)的衛(wèi)生許可證、營(yíng)業(yè)執(zhí)照、送貨人員的勞動(dòng)合同等復(fù)印件,確保食品來(lái)源的安全、衛(wèi)生;不采購(gòu)腐敗變質(zhì)、霉變及其他不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的食品。

3、食品加工各種食品原料在使用前必須洗凈;葷菜、蔬菜應(yīng)分池清洗;禽蛋在使用前應(yīng)當(dāng)對(duì)外殼進(jìn)行清洗,必要時(shí)進(jìn)行消毒處理;食品加工應(yīng)生熟分開(kāi),按生進(jìn)熟出流程嚴(yán)格操作;食品烹飪應(yīng)燒熟煮透;帶皮水果進(jìn)班前要清洗和消毒。

4、食品留樣每天烹飪好的食品留樣一份,存放在冰箱冷藏保存48小時(shí),并做好留樣記錄。

5、餐具消毒餐具的清洗、消毒、存放,必須嚴(yán)格按一刮、二洗、三沖、四消毒、五保潔的程序操作,防止餐具消毒后的再污染。每餐餐后及時(shí)清洗餐巾和餐具,餐前高壓蒸汽消毒餐巾、遠(yuǎn)紅外高溫消毒餐具。

家長(zhǎng)配合。

1、個(gè)人衛(wèi)生飯前便后、外出回家后要用肥皂或洗手液等給孩子流水洗手,避免接觸患病兒童;看護(hù)人接觸孩子前、替孩子處理糞便后均要洗手,并妥善處理污物。

2、進(jìn)餐衛(wèi)生不要讓孩子喝生水、吃生冷食物;幼兒餐具使用前后應(yīng)充分清洗,有條件最好高溫或用紫外線消毒。

3、環(huán)境衛(wèi)生本病流行期間不宜帶孩子到人群聚集、空氣流通差的公共場(chǎng)所,注意保持家庭環(huán)境衛(wèi)生,居室要經(jīng)常通風(fēng),勤曬衣被。

4、請(qǐng)假制度如果孩子不能入園,應(yīng)及時(shí)書(shū)面向班級(jí)老師請(qǐng)假;請(qǐng)假超過(guò)3天,應(yīng)向園長(zhǎng)書(shū)面請(qǐng)假,說(shuō)明缺勤原因;如果孩子確診為手足口病,務(wù)必及時(shí)告知幼兒園保健室(本園83303934-811,分園86221794轉(zhuǎn)811,親子園86635378-800)。

5、及時(shí)診治如果孩子出現(xiàn)發(fā)熱、腹痛、腹瀉和皮疹等相關(guān)疑似癥狀,應(yīng)暫緩入園,并及時(shí)到南京市兒童醫(yī)院確診。輕癥患兒不必住院,宜在家隔離治療、休息,以減少交叉感染;在家治療的兒童,不要接觸其他兒童,父母要及時(shí)對(duì)患兒的衣物進(jìn)行晾曬或消毒,對(duì)患兒糞便及時(shí)進(jìn)行消毒處理。

6、提高免疫適當(dāng)鍛煉身體,平衡膳食營(yíng)養(yǎng),增強(qiáng)抵抗能力;教育幼兒注意休息的同時(shí),鼓勵(lì)幼兒多飲溫開(kāi)水、多吃蔬菜和瓜果;膳食注意粗細(xì)搭配,保證幼兒攝入足量的、均衡的營(yíng)養(yǎng),增強(qiáng)孩子的免疫力。

幼兒園預(yù)防手足口病應(yīng)急預(yù)案(通用20篇)篇九

春夏季節(jié)是手足口病及各種傳染病的的高發(fā)期,特別近期全國(guó)各地發(fā)現(xiàn)多例手足口病的信息,讓許多家長(zhǎng)內(nèi)心惶然。為此,我們幼兒園啟動(dòng)應(yīng)給預(yù)案,制定措施,預(yù)防手足口病的發(fā)生,做到讓家長(zhǎng)真正放心。

1、成立組織機(jī)構(gòu)。

組長(zhǎng):馬姿鳳(園長(zhǎng))。

副組長(zhǎng):曹菊英陳一新陳慧(副園長(zhǎng))。

成員:全體教職員工校車(chē)司機(jī)。

2、園長(zhǎng)作為幼兒園預(yù)防控制手足口病(ev71感染)工作的第一責(zé)任人,要高度重視幼兒園衛(wèi)生工作,統(tǒng)一思想,迅速啟動(dòng)預(yù)防控制手足口病工作預(yù)案,把幼兒園手足口病預(yù)防控制工作當(dāng)作當(dāng)前幼兒園重點(diǎn)工作之一。

我們通過(guò)宣傳欄,網(wǎng)站等各種形式向家長(zhǎng)講解手足口病的發(fā)病癥狀、預(yù)防措施、傳播途徑、病兒的護(hù)理等方面的知識(shí),了解到手足口病是一種由腸道病毒引起的常見(jiàn)傳染病,臨床上以發(fā)熱和手、足、口腔等部位出現(xiàn)皮疹、潰瘍等表現(xiàn)為主。家園配合做好預(yù)防工作。

情緒與身體狀況,有發(fā)燒癥狀的幼兒,勸其在家休息。

幼兒園每天由保育老師清理好衛(wèi)生后,做好玩具、餐具或其他用品徹底消毒工作。一般常用84消毒液浸泡及蒸煮消毒。對(duì)空氣進(jìn)行紫外線消毒。不宜蒸煮或浸泡的物品置于日光下暴曬。

定期開(kāi)窗通風(fēng),保證活動(dòng)室內(nèi)空氣新鮮,溫度適宜。

平衡膳食營(yíng)養(yǎng),增強(qiáng)抵抗能力。教育幼兒注意休息的同時(shí),鼓勵(lì)幼兒多飲溫開(kāi)水、多吃蔬菜和瓜果。膳食注意粗細(xì)搭配,保證幼兒攝入足量的、均衡的營(yíng)養(yǎng),增強(qiáng)孩子的免疫力。

教育孩子飯前便后及玩完玩具后一定要用肥皂和流動(dòng)水洗手。

不到公共場(chǎng)所玩耍,避免與患兒接觸,以減少感染機(jī)會(huì)。

要求家長(zhǎng)不帶孩子到疫情區(qū)去,不到人群密集的地方去,發(fā)現(xiàn)孩子生病要報(bào)告給幼兒園。

如發(fā)現(xiàn)患兒,迅速隔離,立即到醫(yī)院就診。

幼兒園預(yù)防手足口病應(yīng)急預(yù)案(通用20篇)篇十

一、成立預(yù)防手足口病傳染病管理小組。安排每天的'值班主任,一把手領(lǐng)導(dǎo)總值班。

二、利用家長(zhǎng)會(huì)和“致家長(zhǎng)的一封信”,向家長(zhǎng)講解了手足口病的發(fā)病癥狀、預(yù)防措施、傳播途徑、病兒的護(hù)理等方面的知識(shí),讓家長(zhǎng)全面了解病理知識(shí),家園配合做好預(yù)防工作。并利用圖片和故事等形式對(duì)幼兒進(jìn)行良好的衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。

三、做好晨間檢查工作。幼兒早晨入園期間,保健醫(yī)和帶班教師一起,做好孩子的晨間檢查,通過(guò)一摸、二看、三問(wèn)、四查的方式,細(xì)致地觀察每一個(gè)孩子的情緒與身體狀況,有發(fā)燒癥狀的幼兒,勸其在家休息。

四、做好衛(wèi)生消毒工作。幼兒園每天由保育老師清理好衛(wèi)生后,做好玩具、餐具或其他用品徹底消毒工作。一般常用84消毒液浸泡及蒸煮消毒。對(duì)空氣進(jìn)行紫外線消毒。不宜蒸煮或浸泡的物品置于日光下暴曬。

五、保持室內(nèi)空氣流通。定期開(kāi)窗通風(fēng),保證活動(dòng)室內(nèi)空氣新鮮,溫度適宜。

六、適當(dāng)鍛煉身體,平衡膳食營(yíng)養(yǎng),增強(qiáng)抵抗能力。教育幼兒注意休息的同時(shí),鼓勵(lì)幼兒多飲溫開(kāi)水、多吃蔬菜和瓜果。膳食注意粗細(xì)搭配,保證幼兒攝入足量的、均衡的營(yíng)養(yǎng),增強(qiáng)孩子的免疫力。

七、教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生。教育幼兒飯前便后一定要洗手,注意個(gè)人衛(wèi)生,經(jīng)常用肥皂和流動(dòng)水洗手。

八、控制集體活動(dòng),不到公共場(chǎng)所玩耍,避免與患兒接觸,以減少感染機(jī)會(huì)。

九、啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。如發(fā)現(xiàn)患兒,迅速隔離,立即到醫(yī)院就診。

幼兒園預(yù)防手足口病應(yīng)急預(yù)案(通用20篇)篇十一

手足口病是由腸道病毒引起的以手、足、口腔黏膜皰疹或破潰成潰瘍?yōu)橹饕卣鞯膬和瘋魅静 O募臼鞘肿憧诓〉母甙l(fā)期,針對(duì)今年實(shí)際情況,我校啟動(dòng)實(shí)施應(yīng)急預(yù)案,制定措施,預(yù)防手足口病的發(fā)生。

一、加強(qiáng)宣傳,落實(shí)檢查。

向教師講解手足口病的一些常規(guī)知識(shí)。鎮(zhèn)教育辦與鎮(zhèn)衛(wèi)生院聯(lián)合進(jìn)行培訓(xùn),并對(duì)所有校園檢查一遍。使各教師了解到手足口病是一種由腸道病毒引起的常見(jiàn)傳染病,臨床上以發(fā)熱和手、足、口腔等部位出現(xiàn)皮疹、潰瘍等表現(xiàn)為主。手足口病是由腸道病毒引起的以手、足、口腔黏膜皰疹或破潰成潰瘍?yōu)橹饕卣鞯?兒童傳染病。

1.潛伏期2-6天,一般在3-4天。

2.主要臨床表現(xiàn)發(fā)病突然,約半數(shù)病人可出現(xiàn)發(fā)病,體溫38oc或略高,可持續(xù)1-3天,伴有口腔痛、咽痛、上呼吸道感染癥狀。發(fā)病次日出現(xiàn)疹子,先為玫瑰紅疹或斑丘疹,皮疹呈離心性分布。主要見(jiàn)于指趾背面、指甲周?chē)白愀吘墸糠植∪诉€可見(jiàn)于手掌、足底、臂部、大腿內(nèi)側(cè)等部位,1-2天出齊。1天后部分形成皰疹,呈橢園形,大小2-5mm,最大10mm,內(nèi)含混漿液,2-4天后可吸收。口腔兩頰黏膜與唇內(nèi)、舌邊、軟腭出現(xiàn)紅疹或皰疹,呈灰黃色或灰白色。口腔皰疹易破并形成潰瘍,因灼痛明顯,流涎,患兒拒食。預(yù)后良好,病程一般5-7天,長(zhǎng)者可達(dá)10天。偶爾有并發(fā)心肌炎、腦膜炎等并發(fā)癥。

1、由于目前是該傳染病的好發(fā)季節(jié),故建議孩子家長(zhǎng)不要帶孩子去人多擁擠的公共場(chǎng)所。

要求各學(xué)生通過(guò)宣傳欄向家長(zhǎng)講解手足口病的發(fā)病癥狀、預(yù)防措施、傳播途徑、病兒的護(hù)理等方面的知識(shí),讓家長(zhǎng)全面了解病理知識(shí),家校配合做好預(yù)防工作。

2、做好晨間檢查工作。學(xué)生早晨入校期間,帶班教師一起,做好孩子的晨間檢查,通過(guò)一摸、二看、三問(wèn)、四查的方式,細(xì)致地觀察每一個(gè)孩子的情緒與身體狀況,有發(fā)燒癥狀的學(xué)生,勸其在家休息。

3、做好衛(wèi)生消毒工作。學(xué)生園每天由保育老師清理好衛(wèi)生后,做好玩具、餐具或其他用品徹底消毒工作。一般常用84消毒液浸泡及蒸煮消毒。對(duì)空氣進(jìn)行紫外線消毒。不宜蒸煮或浸泡的物品置于日光下暴曬。

4、保持室內(nèi)空氣流通。定期開(kāi)窗通風(fēng),保證活動(dòng)室內(nèi)空氣新鮮,溫度適宜。

5、適當(dāng)鍛煉身體,平衡膳食營(yíng)養(yǎng),增強(qiáng)抵抗能力。教育學(xué)生注意休息的同時(shí),鼓勵(lì)學(xué)生多飲溫開(kāi)水、多吃蔬菜和瓜果。膳食注意粗細(xì)搭配,保證學(xué)生攝入足量的、均衡的營(yíng)養(yǎng),增強(qiáng)孩子的免疫力。

6、教育孩子注意個(gè)人衛(wèi)生。教育孩子飯前便后一定要洗手,注意個(gè)人衛(wèi)生,經(jīng)常用肥皂和流動(dòng)水洗手。并掌握正確的洗手方法。

7、控制集體活動(dòng),不到公共場(chǎng)所玩耍,避免與患兒接觸,以減少感染機(jī)會(huì)。

8.發(fā)生病人后措施。如發(fā)現(xiàn)患兒,迅速隔離,立即到醫(yī)院就診。對(duì)被病人接觸污染過(guò)的毛巾、水杯、玩具、食具、便器、等物品要予以消毒。對(duì)病人的鼻咽分泌物、糞便也應(yīng)消毒。加強(qiáng)晨檢,對(duì)密切接觸者加強(qiáng)醫(yī)學(xué)觀察,注意觀察密切接觸者有無(wú)發(fā)熱、皮疹等情況。同時(shí)逐級(jí)向教育主管部門(mén)報(bào)告。

幼兒園預(yù)防手足口病應(yīng)急預(yù)案(通用20篇)篇十二

為有效控制手足口病在我園的傳播,杜絕傳染源入園,切斷傳播途徑,保護(hù)易感兒童,特制定此預(yù)案,規(guī)范操作,保障教工和幼兒健康,確保幼兒園各項(xiàng)工作正常開(kāi)展。

二、工作原則

根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《消毒管理辦法》、《學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)傳染病疫情報(bào)告工作規(guī)范(試行)》等法律、法規(guī)以及市衛(wèi)生局、市教育局的有關(guān)規(guī)定,以幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人為主體成立傳染病應(yīng)急工作小組,務(wù)實(shí)、高效、科學(xué)、有序地預(yù)防和控制手足口病的傳播。

三、組織體系及職責(zé)任務(wù)

(一)傳染病應(yīng)急工作小組

組長(zhǎng):田敏華

副組長(zhǎng):鐘愛(ài)萍

組員:各班老師各班保育員

(二)職責(zé)分工

田敏華:全園預(yù)防控制工作的第一責(zé)任人,負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo),指揮協(xié)調(diào)。 鐘愛(ài)萍:負(fù)責(zé)建立全園傳染病防控制度,檢查本園制度落實(shí)。負(fù)責(zé)本園衛(wèi)生保健檢查、觀察防治和幼兒缺勤分析工作。負(fù)責(zé)執(zhí)行和檢查本園食堂環(huán)境衛(wèi)生和食品安全工作。負(fù)責(zé)檢查本班傳染病防控制度的落實(shí),負(fù)責(zé)本班幼兒衛(wèi)生常規(guī)的養(yǎng)成,負(fù)責(zé)向幼兒園保健室及時(shí)上報(bào)本班幼兒缺勤原因以及可疑或確診病例情況。

保育員:防控工作班級(jí)執(zhí)行人,負(fù)責(zé)本班體弱兒以及服藥患病幼兒的觀察、護(hù)理和記錄,及時(shí)檢查、盡早發(fā)現(xiàn)可疑病例,負(fù)責(zé)本班環(huán)境衛(wèi)生、開(kāi)窗通風(fēng)和消毒工作。

四、預(yù)防控制手足口病具體措施

保健室措施

應(yīng)立即通知家長(zhǎng)帶病兒到兒童醫(yī)院確診;一旦確診為手足口病,保健老師應(yīng)及時(shí)上報(bào)區(qū)疾控中心。

2、加大宣傳利用板報(bào)櫥窗、幼兒園網(wǎng)站向家長(zhǎng)進(jìn)行有關(guān)宣教,培訓(xùn)班級(jí)保教人員加強(qiáng)消毒、檢疫和觀察,提高家長(zhǎng)和班級(jí)保教人員的防范意識(shí)和防范能力。

3、指導(dǎo)消毒隔離指導(dǎo)班級(jí)保教人員加強(qiáng)班級(jí)各種物品的消毒;督促疑似或確診病兒在家隔離治療,痊愈后,憑南京市兒童醫(yī)院證明、經(jīng)保健老師檢查,確認(rèn)無(wú)傳染性后方可進(jìn)班。

班級(jí)措施

1、開(kāi)窗通風(fēng)班級(jí)經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng),保持室內(nèi)空氣新鮮。

2、加強(qiáng)消毒每日消毒班級(jí)空氣、毛巾、茶杯、門(mén)把手、水龍頭、患兒玩具、被褥、廁所等,適當(dāng)延長(zhǎng)消毒時(shí)間(具體消毒方式見(jiàn)消毒記錄表)。

3、正確洗手師生餐前便后都要養(yǎng)成正確洗手的習(xí)慣;保育員清掃和消毒時(shí)要戴手套,清洗工作(特別是處理幼兒大小便)后應(yīng)立即洗手。

4、檢疫措施班級(jí)一旦確診有手足口病(特別是腸道病毒ev71感染)病例,全班幼兒必須檢疫10天,檢疫期間全班沒(méi)有發(fā)病的幼兒可以正常入園,但本班幼兒不串班,班級(jí)不接收和轉(zhuǎn)出幼兒,班級(jí)早晚獨(dú)立護(hù)導(dǎo)。

5、觀察護(hù)理在保健老師的指導(dǎo)下,班級(jí)老師每天中午注意觀察每一位幼兒進(jìn)餐時(shí)有無(wú)口腔疼痛、午睡前檢查有無(wú)可疑皮疹,一旦發(fā)現(xiàn)有可疑癥狀的孩子,立即通知保健室。

6、缺勤登記檢查班級(jí)幼兒出勤情況,有缺勤者及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)明確原因,如為病假伴發(fā)熱和腹痛、腹瀉等胃腸道癥狀者應(yīng)及時(shí)送醫(yī)院診治并及時(shí)了解病情,盡快上報(bào)幼兒園。

春夏季節(jié)是手足口病及各種傳染病的的高發(fā)期,特別近期全國(guó)各地發(fā)現(xiàn)多例手足口病的信息,讓許多家長(zhǎng)內(nèi)心惶然。為有效預(yù)防和控制手足口病的暴發(fā)和蔓延,保護(hù)我園幼兒身體健康和生命安全,根據(jù)有關(guān)文件精神和相關(guān)規(guī)定,全面掌握預(yù)防手足口病的方法和措施,并進(jìn)一步完善各種預(yù)警制,同時(shí)開(kāi)辟專題宣傳欄,并通過(guò)多種途徑加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)的宣傳和知識(shí)培訓(xùn),為杜絕手足口病在幼兒園的出現(xiàn),為此,我們幼兒園啟動(dòng)應(yīng)給預(yù)案,制定措施,預(yù)防手足口病的發(fā)生,做到讓家長(zhǎng)真正放心。

一 、高度重視,提高認(rèn)識(shí),落實(shí)責(zé)任

1、園長(zhǎng)作為幼兒園預(yù)防控制手足口病(ev71感染)工作的第一責(zé)任人,要高度重視幼兒園衛(wèi)生工作,統(tǒng)一思想,迅速啟動(dòng)預(yù)防控制手足口病工作預(yù)案,把幼兒園手足口病預(yù)防控制工作當(dāng)作當(dāng)前幼兒園重點(diǎn)工作之一。

2、成立幼兒園預(yù)防控制手足口病(ev71感染)工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

成員:

二、做好宣傳教育工作

向家長(zhǎng)宣傳講解手足口病的一些常規(guī)知識(shí)。我們通過(guò)宣傳欄、校訊通、網(wǎng)站等各種形式向家長(zhǎng)講解手足口病的發(fā)病癥狀、預(yù)防措施、傳播途徑、病兒的護(hù)理等方面的`知識(shí),了解到手足口病是一種由腸道病毒引起的常見(jiàn)傳染病,臨床上以發(fā)熱和手、足、口腔等部位出現(xiàn)皮疹、潰瘍等表現(xiàn)為主。教育家長(zhǎng)及幼兒,注意休息的同時(shí),保證充足的戶外體育活動(dòng)時(shí)間,鍛煉身體,鼓勵(lì)幼兒多飲溫開(kāi)水、多吃蔬菜和瓜果。膳食注意粗細(xì)搭配,保證幼兒攝入足量的、均衡的營(yíng)養(yǎng),增強(qiáng)孩子的免疫力。家園配合做好預(yù)防工作。

三、加強(qiáng)預(yù)防措施,做好疫情報(bào)告和疫情監(jiān)測(cè)工作

況,做好每日晨檢登記工作,發(fā)現(xiàn)發(fā)燒和皮疹、皰疹、口腔潰瘍等可疑情況馬上隔離,通知家長(zhǎng),及時(shí)診斷,并及時(shí)了解狀態(tài),及時(shí)上報(bào)。

2、教育孩子注意個(gè)人衛(wèi)生,飯前便后一定要洗手,用肥皂和流動(dòng)水洗手,并要嚴(yán)格規(guī)范洗手方法。

3、加強(qiáng)幼兒園日常衛(wèi)生管理,做好衛(wèi)生消毒工作,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和隔離患者是預(yù)防和防止流行的主要措施。園內(nèi)公共場(chǎng)所、教室、寢室保持開(kāi)窗通風(fēng),保持室內(nèi)空氣新鮮等。桌椅、床、門(mén)、大型玩具、器械、樓梯扶手、門(mén)柄、水龍頭、地面等用1:200的消毒液擦洗,毛巾、玩具用消毒液浸泡,水杯、餐具進(jìn)消毒柜消毒。對(duì)活動(dòng)室、寢室進(jìn)行紫外線消毒,每天1小時(shí)以上,被褥、圖書(shū)日光曝曬消毒。

4、控制集體活動(dòng),不到公共場(chǎng)所玩耍,避免與患兒接觸,以減少感染機(jī)會(huì)。由于目前是該傳染病的好發(fā)季節(jié),建議孩子家長(zhǎng)不要帶孩子去人多擁擠的公共場(chǎng)所,還可以口服一些抗病毒的中草藥如板蘭根、大清葉、雙黃連等。

四、控制措施及應(yīng)急物資儲(chǔ)備:

過(guò)的毛巾、水杯、玩具、食具、便器、等物品要予以消毒。對(duì)病人的鼻咽分泌物、糞便也應(yīng)消毒。并對(duì)密切接觸者加強(qiáng)醫(yī)學(xué)觀察,注意觀察密切接觸者有無(wú)發(fā)熱、皮疹等情況。減少與其他班級(jí)并班,集會(huì)或集體活動(dòng)。加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳教育和保持室內(nèi)空氣新鮮等。同時(shí),我們將做好應(yīng)急處置物資準(zhǔn)備,對(duì)預(yù)防和消殺物品、消殺器械、防護(hù)用品等的儲(chǔ)備及時(shí)補(bǔ)充完善,確保發(fā)生疫情時(shí)能夠迅速、有力、有效進(jìn)行處置。患兒增多時(shí),要及時(shí)向衛(wèi)生和教育部門(mén)報(bào)告。根據(jù)疫情控制需要向教育和衛(wèi)生部門(mén)申請(qǐng)決定采取放假措施。

五、加強(qiáng)紀(jì)律,嚴(yán)格要求

我們將要求全體教職工,堅(jiān)守工作崗位,認(rèn)真履行應(yīng)急處置工作職責(zé),對(duì)違紀(jì)違規(guī)的工作人員依照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅查處。

幼兒園預(yù)防手足口病應(yīng)急預(yù)案(通用20篇)篇十三

為有效地控制我園手足口病的蔓延,杜絕傳染源入園,切斷傳播途徑,保護(hù)易感兒童,特制定此預(yù)案,規(guī)范操作,保障教工和幼兒健康。確保幼兒園各項(xiàng)工作正常開(kāi)展。

貫徹執(zhí)行“預(yù)防為上、分級(jí)控制、依法強(qiáng)制,及時(shí)處置、分級(jí)管理”的工作原則。強(qiáng)化“班級(jí)與個(gè)人相結(jié)合、分層管理、層層負(fù)責(zé)”的處置原則,務(wù)實(shí)、高效、科學(xué)、有序地預(yù)防和控制手足口病蔓延。

組長(zhǎng):崔愛(ài)芝。

副組長(zhǎng):朱春麗。

組員:朱曉紅張紅梅田建華耿佃娟賈慶霞路慶英。

2、職責(zé)分工:崔愛(ài)芝為組長(zhǎng),按照“班級(jí)與個(gè)人相結(jié)合、分層管理、層層負(fù)責(zé)”的處置原則,負(fù)責(zé)園內(nèi)手足口病發(fā)生現(xiàn)場(chǎng)處置的指揮、協(xié)調(diào)與管理。副組長(zhǎng)朱春麗負(fù)責(zé)消毒隔離工作的布置與檢查落實(shí)情況、以及疫情報(bào)告的職責(zé)。負(fù)責(zé)協(xié)助各項(xiàng)消毒隔離的.檢查。

1、發(fā)生手足口病后,管理小組在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向鎮(zhèn)中心校、疾控中心報(bào)告。

2、發(fā)生手足口病例后,發(fā)病班級(jí)幼兒晨檢與未發(fā)病班級(jí)幼兒分開(kāi),晨檢有專人負(fù)責(zé),對(duì)該班幼兒進(jìn)行全方位的觀察,對(duì)該班活動(dòng)室、睡眠室進(jìn)行全面消毒。廁所及幼兒園其它易接觸的地方進(jìn)行消毒。并且發(fā)病幼兒班級(jí)使用的餐具、毛巾、杯子、玩具等所有物品都放到單獨(dú)的房間進(jìn)行清洗,消毒。

3、負(fù)責(zé)老師第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場(chǎng),隔離病人,組織各環(huán)節(jié)的隔離消毒工作(病兒接觸到的物品和所在班級(jí)的終末消毒工作)。

4、發(fā)生手足口病例后,各類物品按照以下消毒要求進(jìn)行消毒。空氣:保持良好的通風(fēng)情況,每天紫外線中午照射1小時(shí),每1小時(shí)用1000mg/l含氯消毒水噴霧。玩具消毒:塑料玩具每天幼兒使用后用1000mg/l的消毒水浸泡1小時(shí),圖書(shū)放在太陽(yáng)下曝曬2小時(shí)以上。餐具、毛巾、杯子:每天幼兒使用后先用1000mg/l的含氯消毒水浸泡1小時(shí)后,再清洗干凈,最后煮沸消毒半小時(shí)。餐具消毒不進(jìn)入食堂,在專門(mén)的房間進(jìn)行消毒。桌椅、櫥柜、墻壁、門(mén)窗、地面:每隔1小時(shí)用1000mg/l的含氯消毒水擦一遍。廁所:用生石灰消毒。被褥:每天上午將幼兒被褥放于太陽(yáng)下曝曬2小時(shí)以上。床:每天上午用1000mg/l含氯消毒水擦一遍。

5、對(duì)患兒所在班級(jí)觀察有無(wú)發(fā)熱、皮疹出現(xiàn),時(shí)間為10天(從確診最后一例病例算起)。

6、加強(qiáng)每天入園兒童的晨檢、午檢及全日觀察工作,一旦發(fā)現(xiàn)有手足口病疑似病例,及時(shí)隔離,并做好疫情報(bào)告。(晨檢由值班教師承擔(dān)、午檢及全日觀察由各班教師承擔(dān)。

7、加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳教育,督促兒童飯前便后洗手,擦手巾改用手紙,提高自我防病意識(shí)。

8、加強(qiáng)缺勤兒童聯(lián)系制度,及時(shí)了解缺勤原因,以便及時(shí)采取預(yù)防措施。

9、患兒返園時(shí),應(yīng)具有醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具的證明,且在痊愈7天后方可入園。

10、幼兒園要保證消毒藥品的充足。

11、加強(qiáng)傳染病消毒工作,并加強(qiáng)消毒工作的抽查力度。

12、觀察期間班級(jí)內(nèi)幼兒的晨檢由專業(yè)人員單獨(dú)進(jìn)行,物品要單獨(dú)消毒,單獨(dú)存放。

晨檢:值班教師密切觀察幼兒有無(wú)手足口病癥狀出現(xiàn)。(值班教師)。

午檢:各班保教人員、幼兒在園期間有無(wú)手足口病癥狀出現(xiàn)責(zé)任人(各班教師)。

全日觀察報(bào)告:―旦發(fā)現(xiàn)幼兒中有手足口病的疑似病人,有關(guān)人員應(yīng)立即告知園領(lǐng)導(dǎo),教師立即上報(bào)疾控中心、鎮(zhèn)中心校疑似病例隨訪。確診病例按要求上報(bào)。(各班老師)。

消毒:根據(jù)消毒隔離制度,做好消毒工作,采取積極有效措施,停止一切集體性活動(dòng)。(教師)。

觀察:加強(qiáng)宣傳,正確認(rèn)識(shí),做好防范,確保穩(wěn)定,對(duì)痊愈后幼兒必須持醫(yī)生開(kāi)具的返園證明經(jīng)保健教師認(rèn)可后方可進(jìn)班,發(fā)病班級(jí)10天醫(yī)學(xué)觀察期內(nèi)無(wú)新病例出現(xiàn)方可解除隔離。(各班老師、家長(zhǎng))。

健康宣傳:對(duì)幼兒、家長(zhǎng)開(kāi)展形式多樣的健康宣傳工作(園長(zhǎng)、各班老師)。

幼兒園預(yù)防手足口病應(yīng)急預(yù)案(通用20篇)篇十四

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

成員:

手足口病是由腸道病毒引起的以手、足、口腔黏膜皰疹或破潰成潰瘍?yōu)橹饕卣鞯膬和瘋魅静 ?/p>

1.潛伏期2-6天,一般在3-4天。主要臨床表現(xiàn):發(fā)病突然,約半數(shù)病人可出現(xiàn)發(fā)病,體溫38oc或略高,可持續(xù)1-3天,伴有口腔痛、咽痛、上呼吸道感染癥狀。偶爾有并發(fā)心肌炎、腦膜炎等并發(fā)癥。

2.病人和無(wú)癥狀帶病毒者是本病傳染源。其傳播途徑主要通過(guò)接觸病人或無(wú)癥狀帶毒者的唾液、皰疹液、糞便污染的手、毛巾、水杯、玩具、食具等而傳染;人對(duì)本病普遍易感,感染后可獲得相對(duì)應(yīng)的免疫力;本病主要侵襲對(duì)象是兒童,10歲以下兒童發(fā)病最多,尤其幼托兒童。

1.平時(shí)預(yù)防措施。加強(qiáng)學(xué)校日常衛(wèi)生管理,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和隔離患者是預(yù)防和防止流行的主要措施。平時(shí)要加強(qiáng)晨檢,定期對(duì)寄宿生的毛巾、水杯、玩具、食具消毒,培養(yǎng)良好個(gè)人衛(wèi)生,飯前便后洗手,注意教室、家庭室內(nèi)外的清潔衛(wèi)生,衣服、被褥要經(jīng)常在陽(yáng)光下曝曬,教室、居室經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng),保持室內(nèi)空氣新鮮等。

2.由于目前是該傳染病的好發(fā)季節(jié),故建議孩子家長(zhǎng)不要帶孩子去人多擁擠的公共場(chǎng)所,還可以口服一些抗病毒的中草藥如板蘭根、大清葉、雙黃連等。

3.加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng),注意膳食合理搭配,保證休息時(shí)間,增強(qiáng)自身的免疫力。

4.發(fā)生病人后措施。病人及時(shí)隔離治療,對(duì)被病人接觸污染過(guò)的毛巾、水杯、玩具、食具、便器、等物品要予以消毒。對(duì)病人的鼻咽分泌物、糞便也應(yīng)消毒。落實(shí)晨檢,對(duì)密切接觸者加強(qiáng)醫(yī)學(xué)觀察,注意觀察密切接觸者有無(wú)發(fā)熱、皮疹等情況。減少與其他班級(jí)并班,集會(huì)或集體活動(dòng)。加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳教育和保持室內(nèi)空氣新鮮等。

5.各班加強(qiáng)晨檢工作,及時(shí)檢查學(xué)生的體征,對(duì)于出現(xiàn)可疑現(xiàn)象和可疑人員馬上進(jìn)行報(bào)告。

6.做好廁所等公共場(chǎng)所環(huán)境衛(wèi)生工作,防止腸道、呼吸道傳染病的傳播。

1.加強(qiáng)晨檢查工作,出現(xiàn)可疑現(xiàn)象和可疑人員時(shí),先由各班晨檢員上報(bào)到保健老師處;

2.保健老師立即通知學(xué)生家長(zhǎng),帶學(xué)生去醫(yī)院檢查確診;

3.同時(shí)上報(bào)校長(zhǎng)、教育局和疾控中心;

教育局應(yīng)急電話:(應(yīng)老師)

疾病預(yù)防監(jiān)控中心電話:

4.病情確診后,學(xué)生進(jìn)行融離治療,愈后再返校,其所在的班級(jí)立即采取隔離措施,進(jìn)入醫(yī)學(xué)觀察期10天,并進(jìn)行全面消毒,所使用過(guò)的學(xué)習(xí)物品等也要徹底進(jìn)行消毒(消毒——清潔——消毒),以防傳染給別的學(xué)生,另外,給每位學(xué)生口服抗病毒的中草藥板蘭根預(yù)防,使用滴露肥皂。

幼兒園預(yù)防手足口病應(yīng)急預(yù)案(通用20篇)篇十五

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

成員:

1、我園幼兒如出現(xiàn)手足口病,家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)就醫(yī)并向幼兒園請(qǐng)假,不得帶幼兒入園,經(jīng)醫(yī)院診斷排除后才能回園。

2、幼兒在園內(nèi)出現(xiàn)疾病,要求其到隔離室休息,并立即通知其家長(zhǎng),由家長(zhǎng)陪同去醫(yī)院,家長(zhǎng)不能到園的,由班主任老師護(hù)送去醫(yī)院。

3、幼兒園對(duì)病人所在班級(jí)教室或辦公室及所涉及的公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒,對(duì)與病人密切接觸的幼兒進(jìn)行隔離觀察,防止擴(kuò)散。

4、病人在醫(yī)院接受治療時(shí),禁止任何幼兒前往探望。

5、幼兒園幼兒中發(fā)現(xiàn)病人,立即上報(bào)教管辦,并對(duì)幼兒進(jìn)行跟蹤了解。

6、如傳染幼兒多,請(qǐng)示教管辦,是否停課。并采取一切有效措施,迅速控制傳染源,切斷易感人群,具體做到:

(1)封鎖疫點(diǎn)。立即封鎖患者所在的班級(jí),暫停幼兒園的一切活動(dòng),等待衛(wèi)生部門(mén)和教育中心的處理意見(jiàn)。

(2)疫點(diǎn)消毒。對(duì)幼兒園所有場(chǎng)所進(jìn)行徹底消毒。

(3)疫點(diǎn)調(diào)查。幼兒園密切配合防疫站進(jìn)行流行病學(xué)調(diào)查,對(duì)病人到過(guò)的場(chǎng)所、接觸過(guò)的人員,以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學(xué)進(jìn)行隨訪,并進(jìn)行必要的隔離觀察措施。

8、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)病人后,迅速向全體師生公布病情及其采取的防護(hù)措施,讓廣大師生了解情況,安定人心,維護(hù)幼兒園穩(wěn)定,樹(shù)立戰(zhàn)勝傳染病的信念。

附件:康成幼兒園疾病應(yīng)急救援指揮部成員聯(lián)系表。

姓名職務(wù)手機(jī)園內(nèi)電話。

幼兒園預(yù)防手足口病應(yīng)急預(yù)案(通用20篇)篇十六

春夏季節(jié)是手足口病及各種傳染病的的高發(fā)期,特別近期全國(guó)各地發(fā)現(xiàn)多例手足口病的信息,讓許多家長(zhǎng)內(nèi)心惶然。為有效預(yù)防和控制手足口病的暴發(fā)和蔓延,保護(hù)我園幼兒身體健康和生命安全,根據(jù)有關(guān)文件精神和相關(guān)規(guī)定,全面掌握預(yù)防手足口病的方法和措施,并進(jìn)一步完善各種預(yù)警制,同時(shí)開(kāi)辟專題宣傳欄,并通過(guò)多種途徑加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)的宣傳和知識(shí)培訓(xùn),為杜絕手足口病在幼兒園的出現(xiàn),為此,我們幼兒園啟動(dòng)應(yīng)給預(yù)案,制定措施,預(yù)防手足口病的發(fā)生,做到讓家長(zhǎng)真正放心。

1、園長(zhǎng)作為幼兒園預(yù)防控制手足口病(ev71感染)工作的第一責(zé)任人,要高度重視幼兒園衛(wèi)生工作,統(tǒng)一思想,迅速啟動(dòng)預(yù)防控制手足口病工作預(yù)案,把幼兒園手足口病預(yù)防控制工作當(dāng)作當(dāng)前幼兒園重點(diǎn)工作之一。

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

成員:

向家長(zhǎng)宣傳講解手足口病的一些常規(guī)知識(shí)。我們通過(guò)宣傳欄、校訊通、網(wǎng)站等各種形式向家長(zhǎng)講解手足口病的發(fā)病癥狀、預(yù)防措施、傳播途徑、病兒的護(hù)理等方面的知識(shí),了解到手足口病是一種由腸道病毒引起的常見(jiàn)傳染病,臨床上以發(fā)熱和手、足、口腔等部位出現(xiàn)皮疹、潰瘍等表現(xiàn)為主。教育家長(zhǎng)及幼兒,注意休息的同時(shí),保證充足的戶外體育活動(dòng)時(shí)間,鍛煉身體,鼓勵(lì)幼兒多飲溫開(kāi)水、多吃蔬菜和瓜果。膳食注意粗細(xì)搭配,保證幼兒攝入足量的、均衡的營(yíng)養(yǎng),增強(qiáng)孩子的免疫力。家園配合做好預(yù)防工作。

1、加強(qiáng)晨檢和午檢工作。在幼兒入園(特別是跟車(chē)的時(shí)候)和孩子在園午睡期間、起床時(shí),我們必須通過(guò)一摸、二看、三問(wèn)、四查的方式,細(xì)致地觀察每一個(gè)孩子的情緒與身體狀況,做好每日晨檢登記工作,發(fā)現(xiàn)發(fā)燒和皮疹、皰疹、口腔潰瘍等可疑情況馬上隔離,通知家長(zhǎng),及時(shí)診斷,并及時(shí)了解狀態(tài),及時(shí)上報(bào)。

2、教育孩子注意個(gè)人衛(wèi)生,飯前便后一定要洗手,用肥皂和流動(dòng)水洗手,并要嚴(yán)格規(guī)范洗手方法。

3、加強(qiáng)幼兒園日常衛(wèi)生管理,做好衛(wèi)生消毒工作,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和隔離患者是預(yù)防和防止流行的主要措施。園內(nèi)公共場(chǎng)所、教室、寢室保持開(kāi)窗通風(fēng),保持室內(nèi)空氣新鮮等。桌椅、床、門(mén)、大型玩具、器械、樓梯扶手、門(mén)柄、水龍頭、地面等用1:200的消毒液擦洗,毛巾、玩具用消毒液浸泡,水杯、餐具進(jìn)消毒柜消毒。對(duì)活動(dòng)室、寢室進(jìn)行紫外線消毒,每天1小時(shí)以上,被褥、圖書(shū)日光曝曬消毒。

4、控制集體活動(dòng),不到公共場(chǎng)所玩耍,避免與患兒接觸,以減少感染機(jī)會(huì)。由于目前是該傳染病的好發(fā)季節(jié),建議孩子家長(zhǎng)不要帶孩子去人多擁擠的公共場(chǎng)所,還可以口服一些抗病毒的中草藥如板蘭根、大清葉、雙黃連等。

發(fā)生病人后應(yīng)采取措施,啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,通知家長(zhǎng)立即到醫(yī)院就診。病人及時(shí)隔離治療,做到早報(bào)告、早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療,掌握疫情控制的主動(dòng)權(quán)。對(duì)被病人接觸污染過(guò)的毛巾、水杯、玩具、食具、便器、等物品要予以消毒。對(duì)病人的鼻咽分泌物、糞便也應(yīng)消毒。并對(duì)密切接觸者加強(qiáng)醫(yī)學(xué)觀察,注意觀察密切接觸者有無(wú)發(fā)熱、皮疹等情況。減少與其他班級(jí)并班,集會(huì)或集體活動(dòng)。加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳教育和保持室內(nèi)空氣新鮮等。同時(shí),我們將做好應(yīng)急處置物資準(zhǔn)備,對(duì)預(yù)防和消殺物品、消殺器械、防護(hù)用品等的儲(chǔ)備及時(shí)補(bǔ)充完善,確保發(fā)生疫情時(shí)能夠迅速、有力、有效進(jìn)行處置。患兒增多時(shí),要及時(shí)向衛(wèi)生和教育部門(mén)報(bào)告。根據(jù)疫情控制需要向教育和衛(wèi)生部門(mén)申請(qǐng)決定采取放假措施。

我們將要求全體教職工,堅(jiān)守工作崗位,認(rèn)真履行應(yīng)急處置工作職責(zé),對(duì)違紀(jì)違規(guī)的工作人員依照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅查處。

幼兒園預(yù)防手足口病應(yīng)急預(yù)案(通用20篇)篇十七

1、潛伏期2-6天,一般在3-4天。

2、主要臨床表現(xiàn)發(fā)病突然,約半數(shù)病人可出現(xiàn)發(fā)病,體溫38oc或略高,發(fā)熱;口腔粘膜出現(xiàn)散在皰疹,米粒大小,疼痛明顯;可持續(xù)1-3天,伴有口腔痛、咽痛、上呼吸道感染癥狀。發(fā)病次日出現(xiàn)疹子,先為玫瑰紅疹或斑丘疹,皮疹呈離心性分布。主要見(jiàn)于指趾背面、指甲周?chē)白愀吘墸糠植∪诉€可見(jiàn)于手掌、足底、臂部、大腿內(nèi)側(cè)等部位,部分患兒可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、惡心、嘔吐、頭疼等癥狀,1-2天出齊。1天后部分形成皰疹,呈橢園形,大小2-5mm,最大10mm,內(nèi)含混漿液,2-4天后可吸收。口腔兩頰黏膜與唇內(nèi)、舌邊、軟腭出現(xiàn)紅疹或皰疹,呈灰黃色或灰白色。口腔皰疹易破并形成潰瘍,因灼痛明顯,流涎,患兒拒食。預(yù)后良好,病程一般5-7天,長(zhǎng)者可達(dá)10天。極少數(shù)患兒可引起腦膜炎、腦炎、心肌炎、弛緩性麻痹、肺水腫等嚴(yán)重并發(fā)癥。

2、人對(duì)本病普遍易感,感染后可獲得相對(duì)應(yīng)的免疫力。

3、本病一年四季均可發(fā)病,但發(fā)病高峰主要出現(xiàn)在春秋季。有些病毒發(fā)病在春末夏初。本病主要侵襲對(duì)象是兒童,10歲以下兒童發(fā)病最多,尤其幼托兒童。

該病傳播方式多樣,以通過(guò)人群密切接觸傳播為主。病毒可通過(guò)唾液、皰疹液、糞便等污染的手、毛巾、手絹、牙杯、玩具、食具、奶具以及床上用品、內(nèi)衣等引起間接接觸傳播;患者咽喉分泌物及唾液中的病毒可通過(guò)飛沫傳播;如接觸被病毒污染的水源,亦可經(jīng)水感染;門(mén)診交叉感染和口腔器械消毒不合格亦是造成傳播的原因之一。

近期各地區(qū)手足口病(ev71感染)盛行,為增強(qiáng)學(xué)校預(yù)防與控制意識(shí),提高師生防病能力,保障師生身體健康,根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》及其實(shí)施辦法、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和各級(jí)會(huì)議精神,結(jié)合我校的實(shí)際,特制定預(yù)防手足口病(ev71感染)工作預(yù)案。

幼兒園預(yù)防手足口病應(yīng)急預(yù)案(通用20篇)篇十八

手足口病是由腸道病毒引起的以手、足、口腔黏膜皰疹或破潰成潰瘍?yōu)橹饕卣鞯膬和瘋魅静 ?/p>

臨床表現(xiàn):。

1.潛伏期2-6天,一般在3-4天。

2.主要臨床表現(xiàn)發(fā)病突然,約半數(shù)病人可出現(xiàn)發(fā)病,體溫38oc或略高,可持續(xù)1-3天,伴有口腔痛、咽痛、上呼吸道感染癥狀。發(fā)病次日出現(xiàn)疹子,先為玫瑰紅疹或斑丘疹,皮疹呈離心性分布。主要見(jiàn)于指趾背面、指甲周?chē)白愀吘墸糠植∪诉€可見(jiàn)于手掌、足底、臂部、大腿內(nèi)側(cè)等部位,1-2天出齊。1天后部分形成皰疹,呈橢園形,大小2-5mm,最大10mm,內(nèi)含混漿液,2-4天后可吸收。口腔兩頰黏膜與唇內(nèi)、舌邊、軟腭出現(xiàn)紅疹或皰疹,呈灰黃色或灰白色。口腔皰疹易破并形成潰瘍,因灼痛明顯,流涎,患兒拒食。預(yù)后良好,病程一般5-7天,長(zhǎng)者可達(dá)10天。偶爾有并發(fā)心肌炎、腦膜炎等并發(fā)癥。

流行特點(diǎn):

2.人對(duì)本病普遍易感,感染后可獲得相對(duì)應(yīng)的免疫力。

3.本病一年四季均可發(fā)病,但發(fā)病高峰主要出現(xiàn)在春秋季。有些病毒發(fā)病在春末夏初。本病主要侵襲對(duì)象是兒童,10歲以下兒童發(fā)病最多,尤其幼托兒童。

預(yù)防措施:

1.平時(shí)預(yù)防措施。加強(qiáng)幼托機(jī)構(gòu)日常衛(wèi)生管理,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和隔離患者是預(yù)防和防止流行的主要措施。平時(shí)要加強(qiáng)晨檢,定期對(duì)毛巾、水杯、玩具、食具消毒,培養(yǎng)良好個(gè)人衛(wèi)生,飯前便后洗手,教室、居室經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng),保持室內(nèi)空氣新鮮等。

2.由于目前是該傳染病的好發(fā)季節(jié),故建議孩子家長(zhǎng)不要帶孩子去人多擁擠的公共場(chǎng)所,還可以口服一些抗病毒的中草藥如板蘭根、大清葉、雙黃連等。

3.發(fā)生病人后措施。病人及時(shí)隔離治療,對(duì)被病人接觸污染過(guò)的毛巾、水杯、玩具、食具、便器、等物品要予以消毒。對(duì)病人的鼻咽分泌物、糞便也應(yīng)消毒。加強(qiáng)晨檢,對(duì)密切接觸者加強(qiáng)醫(yī)學(xué)觀察,注意觀察密切接觸者有無(wú)發(fā)熱、皮疹等情況。減少與其他班級(jí)并班,集會(huì)或集體活動(dòng)。加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳教育和保持室內(nèi)空氣新鮮等。

4.班級(jí)加強(qiáng)晨檢查工作,及時(shí)檢查學(xué)生的現(xiàn)象,對(duì)于出現(xiàn)可疑現(xiàn)象和可疑人員馬上進(jìn)行報(bào)告。

春季是傳染病的多發(fā)季節(jié),這種病是由病毒引起的,它是以手掌、足底皮膚及口腔黏膜皰疹或破潰成潰瘍?yōu)橹饕卣鞯膬和瘋魅静 T缙诎橛邪l(fā)燒和上呼吸道感染癥狀,病程一般5-7天,預(yù)后良好。

出現(xiàn)了手足口病之后,首先,對(duì)患兒及時(shí)隔離治療,對(duì)其接觸過(guò)的被褥、毛巾、水杯、玩具、食具、便器等物品給予徹底消毒,如:食具、被褥等進(jìn)行消毒----清潔---再消毒。對(duì)患兒所在的班級(jí)立刻采取隔離措施,進(jìn)入醫(yī)學(xué)觀察期10天,浴室等和其他班級(jí)分開(kāi)。教師每天檢查幼兒手心、腳心有無(wú)出疹,醫(yī)生每天加強(qiáng)晨檢、午檢和晚檢工作,注意觀察幼兒有無(wú)發(fā)熱、皮疹等情況,發(fā)現(xiàn)疑似病人,及時(shí)隔離觀察。其次,增加教室的空氣消毒,對(duì)水杯、玩具等物品的消毒;各班活動(dòng)都相互獨(dú)立,決不并班。另外,給每位學(xué)生口服抗病毒的中草藥板蘭根預(yù)防,使用滴露肥皂。

幼兒園預(yù)防手足口病應(yīng)急預(yù)案(通用20篇)篇十九

以預(yù)防與控制疾病為中心,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與組織,建立傳染性疾病防控機(jī)制,保證全校師生身體健康和生命安全。

1、普及手足口病防治知識(shí),提高廣大師生的自我防護(hù)意識(shí)。

2、完善疾病監(jiān)測(cè)報(bào)告網(wǎng)絡(luò),做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離。

3、建立快速反應(yīng)機(jī)制和應(yīng)急處理機(jī)制,及時(shí)采用有效的防控措施,預(yù)防和控制傳染疾病在我校發(fā)生和蔓延。

成立學(xué)校傳染病應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、組織、檢查、督促全校防控工作。領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé):及時(shí)準(zhǔn)確地把握學(xué)校疾情動(dòng)態(tài),提出預(yù)防控制對(duì)策和措施,在上級(jí)有關(guān)部門(mén)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,組織學(xué)校傳染病防治與救護(hù)工作,積極配合衛(wèi)生部門(mén),保證防治工作高效有序進(jìn)行。

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

成員:

1、認(rèn)真做好日檢工作。

每天進(jìn)行晨檢,仔細(xì)檢查每位學(xué)生的體溫,檢查手、口腔等部位。

2、認(rèn)真做好消毒工作。

學(xué)校定期對(duì)教室、廁所、辦公室等公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒。

3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生教育,在學(xué)生家長(zhǎng)的協(xié)助下,督促學(xué)生按時(shí)洗刷、勤洗手、勤剪指甲,并做到飯前便后洗手,保證足夠的睡眠,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

4、建議家長(zhǎng)不要帶孩子去人多擁擠的'公共場(chǎng)所,還可以口服一些抗病毒的中草藥如板蘭根、大清葉、雙黃蓮等。

5、教室要做到通風(fēng)換氣,廁所要定期消毒沖刷。

1、若發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)類似病癥或可疑現(xiàn)象,應(yīng)在第一時(shí)間上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組,由家長(zhǎng)帶學(xué)生到醫(yī)院檢查確診。

2、同時(shí)上報(bào)校長(zhǎng)、區(qū)防疫站。

3、若確診學(xué)生不屬于手足口病,必須持醫(yī)院診斷證明方可入校。

4、若確診學(xué)生發(fā)病為手足口病,學(xué)校要做到快速反應(yīng),正確應(yīng)對(duì),對(duì)病人應(yīng)及時(shí)隔離治療,愈后持醫(yī)院出院證明方可返校。其所在的班級(jí)或?qū)嬍覒?yīng)立即進(jìn)行處理。對(duì)病人接觸的桌椅等及時(shí)予以消毒,并對(duì)密切接觸者進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察,嚴(yán)格觀察檢查其有無(wú)發(fā)熱、皮疹等情況,直至安全度過(guò)10天觀察期。

5、對(duì)其他學(xué)生進(jìn)行思想教育,爭(zhēng)取在最短時(shí)間內(nèi)恢復(fù)穩(wěn)定正常的教育教學(xué)秩序。

6、對(duì)發(fā)病情況、報(bào)告情況、已經(jīng)采取的措施以及在應(yīng)急處置工作中是否存在失職等問(wèn)題,善后要寫(xiě)出匯報(bào)總結(jié)材料。

1、潛伏期2-6天,一般在3-4天。

2、主要臨床表現(xiàn)發(fā)病突然,約半數(shù)病人可出現(xiàn)發(fā)病,體溫38oc或略高,發(fā)熱;口腔粘膜出現(xiàn)散在皰疹,米粒大小,疼痛明顯;可持續(xù)1-3天,伴有口腔痛、咽痛、上呼吸道感染癥狀。發(fā)病次日出現(xiàn)疹子,先為玫瑰紅疹或斑丘疹,皮疹呈離心性分布。主要見(jiàn)于指趾背面、指甲周?chē)白愀吘墸糠植∪诉€可見(jiàn)于手掌、足底、臂部、大腿內(nèi)側(cè)等部位,部分患兒可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、惡心、嘔吐、頭疼等癥狀,1-2天出齊。1天后部分形成皰疹,呈橢園形,大小2-5mm,最大10mm,內(nèi)含混漿液,2-4天后可吸收。口腔兩頰黏膜與唇內(nèi)、舌邊、軟腭出現(xiàn)紅疹或皰疹,呈灰黃色或灰白色。口腔皰疹易破并形成潰瘍,因灼痛明顯,流涎,患兒拒食。預(yù)后良好,病程一般5-7天,長(zhǎng)者可達(dá)10天。極少數(shù)患兒可引起腦膜炎、腦炎、心肌炎、弛緩性麻痹、肺水腫等嚴(yán)重并發(fā)癥。

2、人對(duì)本病普遍易感,感染后可獲得相對(duì)應(yīng)的免疫力。

3、本病一年四季均可發(fā)病,但發(fā)病高峰主要出現(xiàn)在春秋季。有些病毒發(fā)病在春末夏初。本病主要侵襲對(duì)象是兒童,10歲以下兒童發(fā)病最多,尤其幼托兒童。

該病傳播方式多樣,以通過(guò)人群密切接觸傳播為主。病毒可通過(guò)唾液、皰疹液、糞便等污染的手、毛巾、手絹、牙杯、玩具、食具、奶具以及床上用品、內(nèi)衣等引起間接接觸傳播;患者咽喉分泌物及唾液中的病毒可通過(guò)飛沫傳播;如接觸被病毒污染的水源,亦可經(jīng)水感染;門(mén)診交叉感染和口腔器械消毒不合格亦是造成傳播的原因之一。

幼兒園預(yù)防手足口病應(yīng)急預(yù)案(通用20篇)篇二十

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

成員:

1、我園幼兒如出現(xiàn)手足口病,家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)就醫(yī)并向幼兒園請(qǐng)假,不得帶幼兒入園,經(jīng)醫(yī)院診斷排除后才能回園。

2、幼兒在園內(nèi)出現(xiàn)疾病,要求其到隔離室休息,并立即通知其家長(zhǎng),由家長(zhǎng)陪同去醫(yī)院,家長(zhǎng)不能到園的,由班主任老師護(hù)送去醫(yī)院。

3、幼兒園對(duì)病人所在班級(jí)教室或辦公室及所涉及的公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒,對(duì)與病人密切接觸的幼兒進(jìn)行隔離觀察,防止擴(kuò)散。

4、病人在醫(yī)院接受治療時(shí),禁止任何幼兒前往探望。

5、幼兒園幼兒中發(fā)現(xiàn)病人,立即上報(bào)教管辦,并對(duì)幼兒進(jìn)行跟蹤了解。

6、如傳染幼兒多,請(qǐng)示教管辦,是否停課。并采取一切有效措施,迅速控制傳染源,切斷易感人群,具體做到:

(1)封鎖疫點(diǎn)。立即封鎖患者所在的班級(jí),暫停幼兒園的一切活動(dòng),等待衛(wèi)生部門(mén)和教育中心的處理意見(jiàn)。

(2)疫點(diǎn)消毒。對(duì)幼兒園所有場(chǎng)所進(jìn)行徹底消毒。

(3)疫點(diǎn)調(diào)查。幼兒園密切配合防疫站進(jìn)行流行病學(xué)調(diào)查,對(duì)病人到過(guò)的場(chǎng)所、接觸過(guò)的人員,以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學(xué)進(jìn)行隨訪,并進(jìn)行必要的隔離觀察措施。

8、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)病人后,迅速向全體師生公布病情及其采取的防護(hù)措施,讓廣大師生了解情況,安定人心,維護(hù)幼兒園穩(wěn)定,樹(shù)立戰(zhàn)勝傳染病的信念。

姓名職務(wù)手機(jī)園內(nèi)電話。

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教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師提前預(yù)判可能出現(xiàn)的問(wèn)題,制定應(yīng)對(duì)措施。在編寫(xiě)教學(xué)工作計(jì)劃時(shí),可以參考其他教師的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)案例,融合自己的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。教學(xué)目標(biāo):1、
在培訓(xùn)過(guò)程中,我們每個(gè)人都有不同的收獲和感悟,寫(xiě)下培訓(xùn)心得可以幫助我們更好地記錄和分享這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。讓我們一起來(lái)看看以下這些培訓(xùn)心得范文,或許能夠給我們帶來(lái)一
自我評(píng)價(jià)是對(duì)自己在學(xué)習(xí)、工作和生活等方面表現(xiàn)進(jìn)行客觀分析和評(píng)價(jià)的一種方法,它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)而進(jìn)行改進(jìn)和提升。以下是一些關(guān)于自我評(píng)價(jià)的優(yōu)秀文
發(fā)言稿是在演講或演示活動(dòng)中不可或缺的一部分,它需要具備邏輯性、條理性和吸引力。通過(guò)參考發(fā)言稿的范文,我們可以總結(jié)出一些成功發(fā)言的共同特點(diǎn)和方法,以便在實(shí)踐中更好
培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)參加培訓(xùn)活動(dòng)后的感悟和收獲進(jìn)行總結(jié)的重要方式。培訓(xùn)中的導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)專業(yè)素質(zhì)高,帶給我們很多啟示和思考。作為一名剛剛畢業(yè)即將走向工作崗位的年輕教師,我
應(yīng)急預(yù)案的編制過(guò)程需要充分調(diào)研和分析,確保預(yù)案的可行性和有效性。以下是小編為大家收集的應(yīng)急預(yù)案范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。一、編制目的。為及時(shí)處置學(xué)生欺凌
年度總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,為今后的發(fā)展提供重要的參考和借鑒。如果你對(duì)于年度總結(jié)寫(xiě)作還有些困惑,不妨閱讀以下的范文,或許能夠解決你的問(wèn)題。
范文范本能夠激發(fā)我們的創(chuàng)作靈感,幫助我們更好地理解寫(xiě)作的要求和目的。以下是小編整理的一些優(yōu)秀范文范本,供大家參考和借鑒。編者按:本文主要從技術(shù)創(chuàng)新對(duì)流通產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)
心得體會(huì)是一個(gè)記錄自己成長(zhǎng)軌跡和思考?xì)v程的重要方式,可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己和改進(jìn)自己的行為方式。小編為大家挑選了一些精華的心得體會(huì)范文,希望能給大家的寫(xiě)作提
發(fā)言稿的情感表達(dá)要恰到好處,既要讓聽(tīng)眾感受到演講者的真誠(chéng)和熱情,又不要過(guò)于夸張和情緒化,保持平衡。如果你正在為發(fā)言稿的寫(xiě)作而困擾,不妨閱讀一下以下的發(fā)言稿范文,
導(dǎo)游詞的編寫(xiě)應(yīng)當(dāng)注意言簡(jiǎn)意賅、生動(dòng)有趣,以便于游客能夠快速理解和接受所傳達(dá)的信息。接下來(lái),請(qǐng)大家欣賞一些膾炙人口的導(dǎo)游詞范例,希望能夠給你帶來(lái)一些創(chuàng)作上的啟示。
年度總結(jié)可以幫助我們認(rèn)識(shí)到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,增強(qiáng)自信心。以下是小編為大家整理的年度總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。根據(jù)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要(20xx-20xx
銀行作為現(xiàn)代金融體系的核心機(jī)構(gòu),對(duì)于維護(hù)金融市場(chǎng)的穩(wěn)定、促進(jìn)金融創(chuàng)新和保護(hù)金融消費(fèi)者權(quán)益具有重要作用。以下是小編為大家收集的銀行總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟
思想?yún)R報(bào)可以促使我們思考自己的成長(zhǎng)和發(fā)展,以及對(duì)生活中的一些問(wèn)題進(jìn)行反思和解決。以下是小編為大家收集的思想?yún)R報(bào)范文,希望對(duì)大家進(jìn)行思考和總結(jié)有所啟發(fā)。通過(guò)閱讀和
在婚禮儀式上,新郎新娘的講話稿是表達(dá)愛(ài)意和感謝的方式之一。在這些講話稿中,我們可以看到不同主題、不同風(fēng)格的應(yīng)用。根據(jù)觀摩會(huì)議要求,結(jié)合恰庫(kù)爾圖鎮(zhèn)農(nóng)村人居環(huán)境整治
通過(guò)銷(xiāo)售工作總結(jié),我們可以對(duì)銷(xiāo)售目標(biāo)、銷(xiāo)售計(jì)劃和銷(xiāo)售策略進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。以下是小編為大家整理的銷(xiāo)售工作總結(jié)范文,希望能為大家提供一些啟示和參考。這些范文涵蓋了各
培訓(xùn)心得可以幫助個(gè)人更好地總結(jié)和吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高學(xué)習(xí)水平。以下是一些精選的培訓(xùn)心得范文,讓我們一起來(lái)欣賞一下。傳統(tǒng)教學(xué)中“滿堂灌”的現(xiàn)象,造成課堂教學(xué)的低效。
通知是一種用來(lái)傳達(dá)信息、安排事務(wù)或者提供指導(dǎo)的文書(shū)形式。不要錯(cuò)過(guò)以下通知范文,它們可能會(huì)給您的通知寫(xiě)作帶來(lái)新的思路和靈感。會(huì)議,在漢語(yǔ)中有兩種不同的含義。它既可
閱讀范本可以培養(yǎng)我們的寫(xiě)作感覺(jué)和審美能力,提高我們對(duì)作品質(zhì)量的判斷和評(píng)價(jià)能力。小編為大家準(zhǔn)備了一些精選的范文范本,希望可以為大家提供一些寫(xiě)作的思路和方法。
培訓(xùn)心得體會(huì)是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或企業(yè)對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行評(píng)價(jià)和改進(jìn)的重要依據(jù)。以下是一些企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)的心得體會(huì),可以幫助我們了解企業(yè)培訓(xùn)的現(xiàn)狀和趨勢(shì)。參加了xx年安徽省中小學(xué)
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)某一活動(dòng)的過(guò)程、效果和影響進(jìn)行總結(jié)和歸納,幫助我們更好地了解活動(dòng)的價(jià)值和意義。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能夠給大家提供借鑒和參考。
機(jī)關(guān)單位在推動(dòng)政府治理能力和治理體系現(xiàn)代化方面有著重要作用。以下是小編為大家準(zhǔn)備的機(jī)關(guān)單位工作總結(jié)分享,供大家共同學(xué)習(xí)和借鑒。一、活動(dòng)目的:1、增強(qiáng)全體教工的健
自我介紹可以讓他人更加了解我們的身份、背景和興趣愛(ài)好等信息。以下是一些成功的自我介紹案例,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟示。大家好,我是xx老師。作為一名幼教工作
一篇優(yōu)秀的作文,應(yīng)該是內(nèi)容充實(shí)、結(jié)構(gòu)緊湊、語(yǔ)言優(yōu)美、思想獨(dú)特的完美結(jié)合。小編為大家精心挑選了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。一個(gè)人之所以不孤獨(dú)
工作是一種責(zé)任和義務(wù),我們應(yīng)該如何勇于承擔(dān)工作的責(zé)任?以下是小編為大家整理的用工案例分析,通過(guò)學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),我們可以更好地應(yīng)對(duì)用工問(wèn)題。甲方(用人單位)
通過(guò)撰寫(xiě)個(gè)人總結(jié),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),從而更好地提升自己。通過(guò)閱讀這些個(gè)人總結(jié)案例,我們可以更好地理解個(gè)人總結(jié)的要點(diǎn)和技巧,提高自己的寫(xiě)作水平。
個(gè)人簡(jiǎn)歷是求職者與雇主交流的橋梁,它可以傳遞求職者的個(gè)人信息和能力,幫助雇主更好地篩選合適的人選。我整理了一些個(gè)人簡(jiǎn)歷的典型范文,供大家學(xué)習(xí)和參考,希望對(duì)你們有
通過(guò)個(gè)人總結(jié),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的潛力和機(jī)會(huì),并做出相應(yīng)的計(jì)劃和行動(dòng)。閱讀下面的個(gè)人總結(jié)范文,我們可以發(fā)現(xiàn)不同人在總結(jié)中的思路和風(fēng)格可能有所不同。
寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們回顧過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)并從中汲取教訓(xùn)。接下來(lái),我將為大家推薦一些關(guān)于心得體會(huì)的優(yōu)秀文章,供大家參考和學(xué)習(xí)。203月1日,新的《幼兒園工作規(guī)程》正式
在商業(yè)交易中,合同協(xié)議是保障交易安全和良好合作的基石。我們收集了一些行業(yè)內(nèi)合同協(xié)議的典型范文,以供大家參考和學(xué)習(xí)。甲方:_________(買(mǎi)方)。身份證號(hào):_
幼兒園小班的主要目標(biāo)是讓孩子們享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,培養(yǎng)他們的興趣和好奇心。在以下幼兒園小班總結(jié)范文中,我們可以看到孩子們各個(gè)方面的進(jìn)步和成長(zhǎng),讓我們一起來(lái)分享他們的
范文范本是我們寫(xiě)作的指南,通過(guò)學(xué)習(xí)范本,我們可以知道如何組織文章的結(jié)構(gòu)和段落。推薦給大家一些范文范本,希望能給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作靈感和啟示。《做一個(gè)生態(tài)瓶》是義務(wù)
編制教學(xué)計(jì)劃的過(guò)程是一次思考和創(chuàng)造的過(guò)程,需要教師具備較高的教育教學(xué)理論素養(yǎng)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。接下來(lái)是一些針對(duì)特定學(xué)科和年級(jí)的教學(xué)計(jì)劃,希望能夠給相關(guān)教師提供一些參考
一個(gè)完善的計(jì)劃書(shū)應(yīng)該是一個(gè)全面考慮各種情況和因素的規(guī)劃方案。在接下來(lái)的內(nèi)容中,我們將為大家呈現(xiàn)一些成功的計(jì)劃書(shū)示范,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。為堅(jiān)持績(jī)效優(yōu)先、兼顧公平
培訓(xùn)心得體會(huì)的寫(xiě)作,可以鍛煉我們的表達(dá)和思考能力,提高我們的寫(xiě)作水平。閱讀一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,可以提升自己的寫(xiě)作水平和表達(dá)能力。做最好的中層管理者心得
月工作總結(jié)是在一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)對(duì)自己的工作表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)的一份材料。以下是一些案例性的月工作總結(jié)范文,希望能為大家提供一些實(shí)踐上的參考和借鑒。20xx年,是我
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