發言稿是在公開場合向聽眾傳達信息、發表觀點或表達立場的一種書面材料，它具有重要的溝通作用，我們有時需要準備一份發言稿。下面是一些著名人士的發言稿，它們在各個領域都取得了很大的成功。

研討會的發言材料（熱門16篇）篇一

尊敬的各位領導，各位同仁：

大家好！

今天來到這里聽，各位在生產一線的技術專家講解節能改造的技術，是我個人的一個難得的機會與學習的過程！希望能與大家進行廣泛的技術交流。

我個人的理解“節能技術改造獎勵資金”是對企業現有的生產工藝過程存在的、沒有被利用的余熱、余壓采用先進實用的技術和設備進行利用后，實現了節能、減排、環保效益的經濟活動的支持和鼓勵，最終實現經濟效益與社會效益的雙豐收。

我們的建議呢獎勵資金合理利用，真正要它的發揮鼓勵作用，對于節能效果顯著，投資收益合理的項目建議采用商業化運作的方式推廣，政府為企業牽線搭橋解決融資貸款困難或指導企業采用合同能源管理的模式實施。將獎勵資金用在節能效果顯著，但投資回收期長，技術改造風險大，符合國家地區發展規劃要求的項目上面，資金的使用偏向商業化推廣有難度的技術改造項目上。使節能技改獎勵資金發揮獎勵資金發揮其最大的效益！

針對20xx年的申請項目，從支持鼓勵推廣模式來看，我們認為第一項公司余熱余壓利用節能技術改造項目、第八項公司發電廠能量系統優化節能技改工程項目余熱利用節能改造都可考慮采用合同能源管理的模式來實施。

從技術方面來看，本次申報的項目中有6個以上的工程涉及電機節能，其中有5個采用電機變頻節能。電機變頻節能方面呢，不是所有的泵都可以做變頻節能，具體哪些泵適合做變頻節能，建議參考《風機、泵類負載變頻調速節電傳動系統及其應用條件》（gb/t21056—）。另外，第十四項公司電機節能技改項目計劃將大量的電機（556臺）更換為高效電機，電機的節能不一定要全部換為高效電機，改變電機的運行調節方式（如變頻）也是一種有效的節能方式。具體采用什么手段，要具體比較分析。

另外，我們認為第二項公司能量系統優化節能技術改造工程的余熱回收工藝上應作充分論證，爐渣余熱回收方式多種，換熱器直接回收、熱泵間接回收等方式都可實現，建議從系統的可靠性方面多做考慮，充分論證后再決策。

第五項公司的項目采用水輪機、廢熱蒸汽輪機作為原動力取代電機驅動風機水泵方面都是比較好的節能措施，直接利用勢能和熱能做功，中間免去發電環節，能源的加工轉換環節少了，能量的損失相應減少。同時在使用中，可徹底解決電機啟動時的沖擊電流對電網的危害，可大量支持鼓勵。

第八項，拆去鍋爐，汽輪機的高壓缸抽汽供熱的方式是否經濟合理，值得探討。兩臺生活鍋爐只需要生活熱水，完全可以發電再抽取蒸汽供應，也可以考慮采用吸收式熱泵將汽輪機冷凝熱量回收以提供熱水，滿足生活用熱水需要，同時增加發電量。實現能源的高效利用。

第十一項公司沒有明確余熱蒸汽的利用，看不出問題。

第十四項，紡織公司的中央空調還可考慮中央空調的其他一些節能技術的應用。例如雙溫溫濕分控技術，在這些行業里面的應用時非常成熟的。這方面我們可以提供相應的技術支持。

針對這次的申報項目，我們的意見就是這樣。

謝謝！！

研討會的發言材料（熱門16篇）篇二

黨的--，站在“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯點上，擘畫了發展藍圖，規劃了實踐路徑，作出了戰略部署。新時代黨的組織路線為加強黨的組織建設提供了科學遵循，為增強黨的創造力、凝聚力、戰斗力提供了重要保證。習近平總書記在中央政治局第二十一次集體學習時的重要講話，為我們貫徹落實好新時代黨的組織路線、不斷把黨建設得更加堅強有力指明了正確方向、提出了明確要求。踐行新時代黨的組織路線的具體舉措，應該對標習近平總書記“五個抓好”的具體要求，結合實際、把握關鍵，突出重點、務實重干。進一步從夯實基層基礎、建強干部隊伍、凝聚優秀人才等×個方面入手，一條條的細化、實化、具體化。

一、以夯實基層組織為核心，在“強基固本”上花氣力。

黨的力量來自組織。要想有力有效推動新時代黨的組織路線落實落地，就要進一步從組織上把黨鞏固好、建設強，結合×縣實際，我們把重心放在農村，從打造一支農村帶頭人隊伍、提升農村綜合治理能力、轉型農村黨群服務陣地三個方面入手，進一步夯實黨的基層組織建設。

一是要著力打造一支“活力型”基層干部隊伍。農村基層組織和干部隊伍是農村工作的中堅力量，是黨在廣大農村全部工作和戰斗力的基礎。隨著脫貧攻堅重點任務的圓滿完成，鄉村振興成為今后一段時間的工作重心，農村經濟生活、活動方式、組織形式等都發生了深刻的變化，這也使農村基層干部隊伍建設面臨新的挑戰。主要表現在思想觀念與發展新形勢不相適應，能力素質與農村發展新任務不相適應，工作方法與基層群眾新期盼不相適應。究其原因主要還與農村基層干部隊伍年齡結構偏大、學歷水平較低、思想觀念固化有較大的關系。近年來，在強化基層干部建設方面我們也進行了一些探索，也取得了一些成績。例如開展“雙培雙提一帶動”活動，強化班子致富帶富能力;開展村級班子述職評議，推行村干部工資績效管理，激發村級班子干事創業活力;創新培訓方式，提高村級班子業務能力素質等。但離打造“活力型”基層干部隊伍還有一定差距。村(社區)“兩委”換屆工作已經全面啟動，我們要以此為契機，把加強村級黨組織帶頭人隊伍建設作為農村基層組織建設的重中之重，從“選配、管理、培養”三方面強力入手，切實抓好這一“頭雁工程”。在選配方面，嚴把能力水平、年齡結構、學歷水平等關口，打破以往“就地取材”模式，采取“內挖、外引、擇優”相結合的方式，拓寬用人視野，真正把思想政治素質好、道德品行好、工作作風好、群眾口碑好，帶富能力強、協調能力強、服務意識強、廉潔意識強的人員選入村(社區)“兩委”班子。在管理方面，要從激發內生動力入手，通過正面負面“結合”、物質精神“雙贏”的方式進一步提高農村基層干部管理效果。如:持續推行村級黨組織書記半年抓黨建工作述職評議考核，實行績效工資制度，適當增加村干部崗位補貼，放寬在職村干部考取公務員及事業編制條件等。通過分類施策、充分激勵，村干部“干與不干一個樣，干好干壞一個樣，干多干少一個樣”的狀況的到了一定程度的扭轉。在培訓方面。要在原有常規培訓的基礎上，創新培訓方式。一是強化部門聯動，多角度舉辦支部書記、村委主任、第一書記、駐村隊員、鄉土人才、縣鄉干部等層面的培訓班，開展突出覆蓋面的“集中培訓”。二是加強與高校、職業學校等院校的合作，堅持因材施教開展“訂單培訓”;三是大力實施“一村一名大學生”計劃，有計劃選送優秀年輕村干部參加“學歷培訓”;四是堅持“闊視野、提素質”的理念，定期組織村干部開展體驗式教學的“實地培訓”;五是針對各鄉鎮重點產業，組織包含行業部門專業人員、鄉鎮干部、村支部書記、產業大戶、意向發展人選等人員赴全國發展領先地區開展深度對接學習，開展“定向培訓”。切實提高培訓效果。

二是著力打造一個“綜合型”基層黨建品牌。近年來全市強力實施×工程，在各行業領域選樹培育黨建示范點，建立黨建示范區，增強基層黨組織整體功能，以抓實建強支部為核心，進一步鞏固提升黨建示范工程成果，打響了全市的黨建品牌。×年×月市委又下發了《關于深入推進黨建引領、“三治”并進、服務進村(社區)的實施意見》，進一步將自治、法治、德治進行整合，使×工程的內核更加豐富，涵蓋更加廣泛，為提升治理能力和治理體系現代化指明了方向。今年以來，我縣結合縣域經濟發展實際，依托×工程目標任務，提出了適合自身發展的“善治鄉村、平安鄉村、文明鄉村”“三村建設”這個黨建品牌，著力構筑起“三領三村六服務”基層黨建工作體系，即：激活“村黨支部書記頭雁率領、駐村第一書記尖兵帶領、鄉土人才示范引領”的黨建引領核心力量，打造“善治鄉村、平安鄉村、文明鄉村”的“三治”并進示范鄉村，建設“民生服務、教育服務、文化服務、健康服務、科技服務、金融服務”等六大高效便民服務平臺。這為踐行--精神，落實新時代黨的組織路線打下了良好的實踐基礎。在這一思路的指導下，打造了×個“五星支部”，×個黨建引領、“三治”并進、服務進村示范點，連點成線形成了以洛欒快速通道、環×湖、陸車路等×條主干線路為中軸的“一環三縱”黨建示范帶，輻射帶動效應明顯，全縣選樹基層治理示范村×個，創建市級優秀村規民約示范典型村×個。無訪村數量上升至×個，×年來首次獲得全市信訪穩定工作先進縣。成功創建國家級文明鄉村×個，省級文明鄉村×個，市級文明鄉村×個，縣級文明鄉村×個，基層組織建設根基不斷夯實。

三是著力打造一批“開放型”基層黨群服務圈。黨的--審議通過的國家“十四五”發展規劃中，把以人民為中心發展思想貫穿始終，凸顯了人民至上、生命至上。發揮組織作用，回應群眾關切，解決好老百姓的操心事、煩心事、揪心事，不斷提高組織工作的群眾滿意度，永遠是農村基層黨組織建設的鮮明主題。打造“開放型”基層黨群服務圈，也是我們正在努力的方向。在陣地提升方面，要將黨群服務中心建設的重心由“庭院式”向“開放式”轉變。調研選取顯眼便民位置，合理設置便民服務站，圍繞服務群眾需求科學設置陣地功能，通過拆除圍墻、開門辦公、主動服務，逐步打通干群關系“心墻”。在整合資源方面，要突出集群式發展。整合政法、宣傳、文化、民政、衛生等職能部門，圍繞村級黨群服務中心，統籌建設村警務室、黨建文化廣場、圖書室、便民超市、老年幸福院、留守兒童之家、村衛生所等服務設施，形成聚合效應，真正讓村級陣地成為全村政治文化娛樂的中心。在拓寬功能方面，瞄準群眾急難愁盼問題，設置咨詢、及辦、代辦三大類，細化民生、文化、教育、健康、科技、金融六大項×條服務清單，運用“互聯網+”理念，以云計算、大數據、互聯網為基礎，打造集政治建設、組織建設、便民服務、網格管理的一體式的農村智慧黨建平臺，實現線上線下相互融合、相互促進的便民服務新格局，真正實現服務黨員群眾“無縫隙”“零距離”，確保“問題第一時間答復、政策第一時間傳達、感情經常溝通聯絡、干群關系更加融洽”的目標。

二、以建設高素質專業化干部隊伍為依托，在“擔當作為”上下功夫。

黨的力量在組織，事業關鍵在干部。踐行新時代黨的組織路線，推進黨的建設新的偉大工程，離不開一支堅強有力的執政骨干隊伍。隨著我國社會主要矛盾的變化，干部隊伍的結構和狀況也發生了很大的變化，從實際狀況來看，還不能完全適應新形勢新任務的需要。具體表現在年齡結構偏老化、能力素質不夠高、作風狀態不夠好等方面，這就要求我們要做足做細“人”的工作，努力選好用好新時代黨的組織路線的忠實實踐者。

一是大力發現培養選拔優秀年輕干部。以×縣情況來看，×名科級領導干部的平均年齡為×歲，其中，×歲以下年輕干部占總數不足×%;×~×歲干部占總數的×%;年輕干部數量較少。培養選拔優秀年輕干部是關系黨的事業后繼有人和國家長治久安的重大戰略任務，也是目前我縣乃至全市干部隊伍建設的重要任務。要從選拔、培育、管理、使用方面健全機制，以大力發現培養為基礎，以強化實踐鍛煉為重點，以確保選準用好為根本，以從嚴管理監督為保障，為事業發展注入新的生機活力。要利用好明年現縣鄉黨委換屆的契機，注重在基層一線和困難艱苦的地方發現一批優秀年輕干部，破除論資排輩、平衡照顧、求全責備等觀念，打破隱性臺階，不拘一格大膽使用，推動優秀年輕干部不斷涌現出來。要遵循干部成長規律，把年輕干部放到鄉村振興、文化和旅游融合發展、信訪穩定等吃勁崗位、重要崗位進行磨煉，多捧幾塊“燙手山芋”，多當幾回“熱鍋上的螞蟻”，在火熱的實踐中經風雨、見世面、壯筋骨、長才干。

二是提升干部教育培訓的針對性實效性。加強教育培訓，堅持精準施訓，是提升干部高素質專業化能力的重要途徑。目前，干部培訓政策理論多、指導實踐少，針對性、吸引力不強的問題還需要進一步的研究和改善。結合基層實際，要注重專業訓練，結合干部工作實際，堅持干什么、學什么，圍繞治理體系和治理能力現代化、文化和旅游融合發展、鄉村振興、產業發展等基層急需的能力素質開展專業性培訓。注重學習先進，堅持“走出去、請進來”，到先進典型、成績最好的地方學習先進經驗，有針對性的解決本行業、本地區急需解決的問題。注重交流推廣，一個干部參加了學習，回去后要把學到的先進知識和經驗及時推廣分享，帶動一個班子、一個部門有所提高，要搭建各種平臺，促進干部交流經驗、提高能力，切實達到推動工作的目的。今年，我縣舉辦了青年干部成長論壇，駐村第一書記、選調生、鄉土人才等各類座談會，就學習培訓、工作心得等情況進行了交流發言，達到了共同學習提升的效果。

三是加強干部關心關愛。組織上的關心關愛，是干部心無旁騖干事創業的堅強后盾。今年來，我縣也正在積極探索完善在干部關心關愛方面的一些措施和方法。一方面要認真落實好上級政策，另一方面也要結合實際體現×縣特色。我們擬突出在政治上激勵、工作上支持、待遇上保障、心理上關懷幾個方面下功夫，有了一些初步的想法，但也存在一些困難和問題，比如在容錯糾錯機制推進方面，省市組織部門出臺有相應的機制制度，但在具體操作中，面對全面從嚴治黨日漸嚴格的形式，針對因工作原因受到處理人員，還缺乏有效的甄別手段和紀檢部門的擔當支持，很難有效推行，受到處理后也很難再行使用。諸如此類情況，在一定程度上影響了干部干事創業的熱情。下步工作中，我們要進一步細化措施，建立多元化的關心關愛、容錯糾錯政策機制，及時幫助各級干部解決實際困難，關注干部身心健康，不斷增強其榮譽感、歸屬感、獲得感，讓干部全身心的投入到干事創業中，為×高質量發展貢獻力量。

三、以凝聚服務發展優秀人才為引領，在“發揮作用”上見實效。

黨的--明確提出：“要優先發展農業農村，全面推進鄉村振興。”習近平總書記指出：“要推動鄉村人才振興，把人力資本開發放在首要位置，激勵各類人才在農村廣闊天地大施所能、大展才華、大顯身手”。實施鄉村振興戰略，農民是主體，人才是關鍵。鄉村的產業要靠人才來“領”，文化要靠人才來“興”，生態要靠人才來“美”，組織要靠人才來“強”。

一是從縣域經濟發展實際來看，重點要靠鄉土人才的“硬核力量”。每一個發展好的村，每一個做得好的項目，每一個有前景的產業，都是由鄉土人才來引領的。專家大多是在“實驗室”“大城市”“高樓里”，他們會走進田間地頭進行調研指導，但最了解基層、最管用有效的，還是那些生在農村、長在農村、根在農村、了解農村的“泥腿子”“田秀才”“土專家”。他們也許“身在城市”，但“心連鄉土”，通過外出務工創業，常年活躍在生產第一線，具有豐富的生產實踐經驗、活躍的思想頭腦、敏銳的市場意識，回到村里能夠把“根”扎得更深，把項目做得更實，真正把鄉村產業發展起來。他們鉆研出的生產技術成果，往往有著很強的針對性、可操作性和示范帶動性，具有易推廣、見效快、收益好的特點，是“帶動一方百姓，搞活一片經濟，富裕一個鄉村”的生動實踐，他們才是鄉村振興的關鍵核心力量。可以說，廣大鄉土人才是解決“農村有地無人種、種植傳統作物效益差”等問題的“金鑰匙”，是促進第一二三產業融合發展的“金扁擔”，更是破解農村干部隊伍后繼乏人問題的“金種子”。

二是要以鄉土人才為主，以新的人才理念樹立起“大人才觀”。“有用就是人才，人才就在身邊”。我們既需要培養科技人才、管理人才，也需要挖掘能工巧匠、鄉土能人;既需要掌握關鍵技術、引領產業發展的領軍人才，也需要善經營的“新農人”、會管理的“土專家”、懂技術的“田秀才”。“人才無地域之分，用才無彼此之別”。不一定返鄉創業，才是鄉土人才;即使身在他鄉，但只要能夠幫助我們推銷農產品、介紹好項目、引來新技術，同樣可以作為我們對外發展的“橋頭堡”;不一定是在×縣辦一個企業，才是×縣人才;只要能為×縣某一個產業發揮積極作用，就是×縣人才。可以說是“產業在哪，人才就在哪”“作用在哪，人才就屬于哪”。我縣×鎮×村創業青年×，其通過羊肚菌種植，累計帶動周邊貧困戶×戶×余人發展產業，使每戶每年增收在×元以上。他與×師范學院合作，成功攻克了羊肚菌母種基因檢測技術，實現了穩產高產，具備了大面積推廣的條件，目前全國掌握這項核心技術的，只有兩家，一家是中科院昆明植物研究所，另一家就是他這攻關團隊。

三是注重“選育管用”，讓鄉土人才成為帶動地方發展的“左膀右臂”。如果說廣大鄉土人才是散落鄉村的珍珠，人才政策就是串起珍珠的項鏈。要在“選”“育”“管”“用”上出實招下真功，高度重視鄉土人才的培養、管理和使用，建好人才干事創業的良好環境，用系列優惠政策這根項鏈，串起鄉土人才的顆顆珍珠。通過廣泛摸排、溝通聯絡，讓鄉土人才“聚”起來;通過搭建平臺、精準培育，讓鄉土人才“強”起來;通過引領指導、政策扶持，讓鄉土人才“跑”起來;通過發展產業、示范引領，讓鄉土人才“帶”起來;通過創樹典型、加強激勵，讓鄉土人才“香”起來。真正把盤活鄉土人才資源作為農村經濟發展的切入點和突破口，以人才支撐產業、以產業吸引人才，培植和招攬更多高端人才，以此全力破解鄉村能人“缺”、能力素質“低”、作用發揮“弱”的三大難題，讓鄉土人才真正成為帶動地方發展的“左膀右臂”。

今年，×縣縣委專門研究出臺了以鄉土人才為主的“×州英才計劃”，將各類本土人才細分為×類進行精準管理，并推出政策支持、金融助力、加強培訓、政治榮譽、關心關愛等“×大服務包”。實施了“專業領軍、行業標桿、人才引領、效益示范、公益標兵”“五個一”工程，全面激發鄉土人才創新創造創業活力。探索開展“干部+人才+產業”、案例教學等“一對一”精準培訓模式，爭取資金×萬元從全縣各鄉鎮挑選了×個代表性產業作為探索(一個是近年來新發展的大章鎮香椿產業，一個是我縣老品牌×鎮皂角產業)，通過一次深入培訓切實解決一個產業發展的難題。以鄉鎮為單位建立×人鄉土人才庫，優中選優建立縣級鄉土人才信息庫入庫人才×名。截至目前，全縣已有×名鄉土人才進入村“兩委”隊伍、×人名鄉土人才納入村級組織后備干部庫。

通過厚植發展沃土，在全縣涌現出了一大批如……等優秀鄉土人才典型，×還作為全省鄉土人才代表參加了省委理論中心組專題研討。他們正在“茁壯成長、開枝散葉”，截止×年×月底，全縣累計發展農業合作社×家，注冊個體工商戶×萬戶，發展電子商務淘寶商家×家，真正實現“培育一個人才、帶來一個團隊、興起一個產業、帶富一方百姓”，切實匯聚起決戰決勝脫貧攻堅，助推鄉村振興的磅礴力量。新時代黨的組織路線為我們更好發揮基層黨組織政治功能、組織功能，把廣大黨員、干部和各方面人才有效組織起來，把廣大人民群眾廣泛凝聚起來指明了方向，黨的--又對鞏固拓展脫貧攻堅成果，全面推進鄉村振興提出了明確的戰略目標和任務。×縣作為×省第四大版圖縣，全省四個深度貧困縣之一，×市四個生態涵養區之一，基層組織建設、干部人才工作，事關鄉村振興的成色和推進快慢，我們一定要把組織工作置于鄉村振興戰略的大背景下，按照×部長提出的堅持組織、干部、人才三個輪子一起轉的要求，深化農村改革，推進鄉村建設，不斷強化脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接，不斷凝聚推進鄉村振興的強大力量，為最終實現農業強、農村美、農民富，促進×高質量發展貢獻×縣力量!

研討會的發言材料（熱門16篇）篇三

各位專家、各位老師：

大家好！

在匯報開始之前，請允許我先來介紹一下我校的校園網站，匯報時，您可以邊聽邊查閱我校的教研信息。

20xx年，隨著新教學樓的竣工，我校的軟硬件各個方面都逐步到位了。目前，我校學生用機、教室教學用機、教師辦公用機共323臺，并達到百兆到桌面。

本校校園網站已開辦近3年之久，為校領導的行政命令發布、上下級思想交流、教師辦公提供了一個穩定、高效的平臺。大家現在看到的是我校校園網站的首頁。通過導航欄，我們可以清晰的了解我校網站的構成：有學校概況、學校管理、教師天地、學生園地、黨團生活、大隊部、政策咨詢、留言簿和資源庫。同時，校園網站還為我校教師提供ftp,e——mail,vod視頻點播等服務。

今天，我們是將實驗小學近幾年在語文教學改革中的一點思考、探索和一些嘗試以及困惑坦誠地置于各位老師的面前，希望能得到各位專家、老師的指導和幫助。在這里，我需要特別指出的是，今天我們所展示的課改實驗工作的想法和做法，其實很多學校都已在實施和研究，也總結了不少有益的經驗，發言稿《新疆教育學院實驗小學教導處“小學語文“校本教研”研討會發言稿》。我們在這里不揣淺陋，就是想通過此次活動，給我校的語文老師搭建一個對話、展示、提升的平臺，在各位富有經驗的專家老師的指點幫助下，以這次活動進一步地促進我校語文教師將研究與教學實踐融為一體，促進老師們的專業水平的提高，并促進我校向學習型、科研型、實踐型、總結型的教研組織再邁進一步。

自20xx年秋季課程改革開始在國家級實驗區啟動至今，已歷經了四個年頭。我校也同新課程一起走上了一條探索之路，老師們在這條充滿艱辛，更充滿希望的探索之路上灑下了辛勤的汗水，也迎來了收獲的喜悅。在我校的語文課堂上，老師們試圖努力改變學生的學習方式，重視拓寬教學內容，豐富語文實踐活動形式，力求體現全面提高學生的綜合素養。但是，由于新課程理念要求下的新課堂問題多，困惑多，矛盾多，因此，以往教師孤軍奮戰的教學研究方式已不再符合新形勢下的新課堂。在我們倡導著“自主、合作、探究”學習方式轉變的同時，我校也在不斷修正學校的教研方式，同許多學校一樣，我們將我校的教研視角定位在群研上。群研在我校是校本教研與校本培訓相結合的一個操作層面。20xx年6月，我校進行了首次校本培訓，當時，張平主任、李晨紅老師等專家做了切合教學實際又具指導意義的理念的引領，令我校的老師受益匪淺。

其實，實驗小學的群研工作歷時已久了。這些年來，我校的語文教研在校領導的關注和天山區教研室、烏市教研中心、自治區教科所以及教育學院人文學院、自治區繼續教育處等各級領導的專業指導下，本著扎扎實實搞教學的精神，特別重視加強教研組內的群體學習和教學研究課的交流。這幾年，在前一任主任梁主任的具體指導下，學校一直堅持教研組隔周學習的制度（本學期改為一周一次的教研組群體學習）。在教導處的指導監督下，各組老師以“推薦與自選相結合，個體研讀與群體研討相結合”的方法開展理論學習，這樣是著眼于培養每位教師做思考型、反思型的教師。同時，我校注重在教學理論引領下的教學研究課的實施，特別是自課程改革以來，我校有幸承擔了自治區小學語文閱讀教學中“自主、合作、探究”學習方式的研究課題。在教研專題探索的驅動下，我校緊抓各教研組的組內研究課的課堂實踐工作。為了讓教師盡快地將新課程理念轉化為教學行為，實驗最初的兩年里，我校各教研組每位老師每學期上組內研究課達2——3節（每次上課前上報學校，通知各科老師聽課）。同時，教導處非常重視教師課后自我反思能力的訓練，寫教學反思是我校的教研制度。其間，我校每學期堅持開展不同形式的校級教研活動（如校本培訓，教師間的教學比武，家長開放日活動、青藍工程等），充分發掘校內有潛力的教師，并發揮骨干教師的輻射作用。在理論引領下的較為夯實的課堂實踐，使得我校教師積累了比較豐富的教學經驗，基本達到了全員參與、全員提高的教研目的。

研討會的發言材料（熱門16篇）篇四

xx屆三中全會對財政職能作出了新的定位，對財稅體制進行了頂層設計，財政領域將面臨一場廣泛而深刻的變革。如果我們的思想理念、思維方式、行動方法繼續停留在原有的、慣性的狀態下，就很難適應和引領新常態、完成歷史賦予我們的重要職責和任務。立足現實，面向未來，財政部門需要強化“四個意識”，增強“四種思維”，才能開創財政工作新局面。

(一)新階段提出了“四個全面”國家新的戰略，對財政工作提出了全面性、系統性的新要求。從去年開始，習對新一屆黨中央治國、治黨和發展的思想不斷完善，最終形成了“四個全面”的發展戰略：全面建設小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨。一次性地提出“四個全面”，在黨的理論歷史和實踐歷史上是不多見的，從這個意義上講，“四個全面”的提出對財政工作提出了新的要求，要求我們站在全局的高度，按照系統性的要求來思考財政工作。“四個全面”涉及到政治、經濟、社會、黨建等各個方面，每個方面都與財政職能的發揮密切相關，只有從“四個全面”的高度來思考我們財政工作，才能真正在思想上同黨中央保持一致，謀劃好我們的各項具體業務。

(二)多期疊加的社會經濟現實，需要增強財政工作的先進性，防止和克服碎片化。當前我市經濟社會既處在多期疊加時期，又處于各類矛盾會合、累加的復雜時期。就財政而言，適應新常態需要增強系統思維，防止和克服具體財政舉措的碎片化，防止和解決一個問題引發另一個問題現象的循環發生。就孝感來講，盡管前幾年經歷了高速發展，但現在已經到了一個很重要的節點，按照全市三級干部會議上陶宏書記的總結分析，孝感當前處在“未富先老、未康先調、未高先轉”的時期，所以在當前背景下，堅持發展戰略，適應這種新的狀態，按照系統思維的要求來安排部署工作顯得尤為重要。

(三)作為財政局的主管部門，從財政部到省財政廳，都已經為市縣財政在這個方面做出了表率。全國財政工作會議上，樓繼偉部長提出了財政在新常態下所面臨的六個趨勢性變化。省財政工作會議上，提出了應對新常態的八項政策舉措。這些問題的提出和相應對策的研究，都不是站在傳統意義上財政只管錢的這種角度，而是站在政府的角度和高度、按照xx屆三中全會對財政定位的要求來觀察問題、思考問題、提出和解決問題。從現在情況來看，財政部和省財政廳提出的這些舉措建議在很多方面都已經融入了國家和省的發展戰略。國家層面將財政定位為治理國家的重要基礎和重要支柱，同樣作為地方政府來講，財政部門也有這個責任履行好地方政府治理的重要基礎和重要支柱作用。

(四)職責要求財政部門必須站在政府的角度來謀事。如果財政只是管錢，那就只是一個出納。參與治理并發揮作用才是真正的職能所在，這是xx屆三中全會對財政工作一個最重要的職能定位。這種職責的履行是需要多方面綜合作用，如何實現這種職責，我們的路徑、環境、能力、地位和作用怎么發揮，這需要多管齊下。在這種新要求下，如何實現財政在政府治理中的重要基礎和重要作用，并全方位地發揮這種作用，應該引起高度重視。當前要從政府的角度思考問題很多，要具體做的工作很多，有些問題急需要深入研究提出合理化建議并推動落實。一是關于民生保障和民生底線的問題。怎么在財政進入中低速增長、財政收支矛盾加劇這個新常態下來保障民生?我們是否達到了兜底、補短板這個基本要求?脫離目前財政實際，提高保底的標準的問題怎么解決?二是專項資金整合和財政資金的使用效率問題。這也是當前社會詬病較多的問題。如何提高財政資金使用效率，真正如何發揮公共財政和效益財政的兼顧?三是購買社會服務之后，新老體制的轉換問題。現在購買社會服務是一個方向，但是購買社會服務之后，老體制下所供養的人的問題怎么解決?要防止一方面出錢購買服務，另一方面老體制下拿錢養人雙重疊加，增加財政的負擔。四是地方債務的管控問題。前幾年在地方債務的管控上，我們沒有盡到這方面的職責。按照新《預算法》的要求和當前對地方債務管控的新模式，財政發揮作用的空間越來越大，我們如何加強地方債務風險的防范?五是我市作為新型城鎮化試點城市，加強財政支持政策的研究的問題。在目前情況下，履行政府治理中的基礎和重要支柱職能，需要從以上五個方面為政府提出好的建議和對策。

二、強化法律意識，增強法治思維，依法推進財政各項業務工作。

(一)摒棄傳統的慣性思維，把法治思維貫徹到財政工作的各個環節。應當承認，法治意識淡薄、不按法辦事在實際工作中，特別在操作層面普遍存在。新《預算法》及最近國務院陸續出臺的一系列相關規章就是我們在新形勢下財政工作的法治準繩和基本要求。把法治思維貫徹到業務工作的各個環節，根本上是要規避法律風險。傳統上講，規避法律風險是保護我們自身干部，解決單位內部管理的問題。按新的要求，法律風險不僅僅是財政自身的風險，而是由財政自身的風險所導致的政府的法律風險，乃至社會的一系列風險。這一點應當成為財政干部心中最大的“戒”，這不是聳人聽聞。如果我們的某一項決策建議于法無據，實施后帶來的一系列影響就是政府的法律風險，引發的社會問題就是社會風險，這要求摒棄傳統的人治思維，做到處理業務工作于法有據，在法律框架下推進各項工作，辦理各項業務。

(二)依法協調組織好財政收入。一是要改變過去在收支管理上重支出、輕收入組織的傾向。一直以來很多同志認為收入是稅務的事，在新常態下這種思維也要轉變。按照新《預算法》的要求，預算是從收到支的大預算，預算法的執行主體是財政部門，那么收支的責任也應當承擔。當前經濟下行背景下，收入壓力越來越大，需要投入更多的精力。如果收入不抓緊，采取非常之舉，很可能出現負增長。二是要加強收入的分析和研判。過去，對收入預測和研判相對來講不積極，對市本級新的稅源和增長點沒有做到心中有數。在當前稅收壓力增大的情況下，要把對稅收的分析和研判作為職責內容的一部分，改變過去那種基數加增長的稅收目標管理模式。三是完成好非稅收入的征繳。按照新《預算法》，非稅收入也是財政收入重要的組成部分。孝感非稅收入征管一直走在全省前列的，我們要延續這種態勢，抓好非稅收入的征管、征繳體制改革等系列工作，爭取在當前國地兩稅收入下滑嚴重的背景下，確保非稅收入的正常增長。四是處理好稅收優惠政策的清理和發展經濟的關系。國務院已行文，要求各地對過去稅收優惠政策進行清理，從講政治紀律守政治規矩的要求來講，我們應該貫徹落實，但是對清理的內容、時間范圍和時間節點，我們都要認真研判分析，注意實事求是，不搞“一刀切”。五是落實收入目標包縣責任制，加大協調督辦力度。過去只是班子成員在包，今年實行班子成員和分管科室聯手包縣市，加大督辦落實力度。

(三)依法硬化預算的剛性約束。一是提高預算編制的科學性，精準編制好預算。首先，編制環節要科學、精準。要摒棄傳統思維和傳統方法，處理好歷史延續和法定支出責任的關系。現在編制的預算很多方面是基數、歷史慣例、歷史延續占了主導，除了保運轉、保民生方面，真正的法定支出責任如何編制預算相對較弱。其次，保證重點和兼顧一般的關系。經過近幾年收入的增加，保障水平的提高，收入編制的完整性有很大改善，但按法定支出的責任的要求來講，要進一步完善和提高。我們在很多方面有欠賬，但是每個年度在考慮消化這些欠賬的時候都缺少研判和分析，沒按照法定支出責任的要求把它提出來，消化掉、解決好，所以年復一年，帶來的這種欠賬越積越大，反倒沒有決心解決這個問題。二是財政部門要切實履行預算管理的首問責任。預算管理相關科室要真正地沉下去了解剖析分管預算單位的財務工作狀況，做到心中有數。預算管理科室作為第一關口，對預算單位的財務活動、收支狀況、存在的問題做到心中有沒有數?在預算管理過程中，作為業務科室究竟有哪些事權管理的邊界，都應該厘清理順。三是督促預算單位切實履行好預算執行的主體責任。這是新《預算法》的新變化。如果部門預算單位預算執行出了問題，首先要追責的是部門預算單位，其次財政作為業務主管部門，也應在監督和指導方面承擔責任。四是嚴把追加預算支出的關口。這是今年支出管理的重中之重。業務科室要在各個層面嚴把關口，除了國家重大政策和市委、市政府的重大決策外，一律不再受理追加預算。作為財政部門，要形成共識，宣傳并增強這種輿論氛圍。

(四)依法實施好財政監督，補齊短板。一是監督缺位是多方共識，也是財政依法執法的短板和弱項，是提升財政工作作用、地位、影響的重中之重。今年財政監督工作是重頭戲。各方要求加強財政監督檢查的共識已經形成，現在很多預算單位要求財政加強監督，幫助他們及早發現問題，這樣的背景給財政監督提供了長袖善舞的空間。二是整合好監督力量，形成立體的大監督格局。實行財政監督和審計、監察等部門內外結合，提升監督效果;實行內部整合，業務科室是監督第一屏障，財政監督局成為監督主體，整合力量，突出專項，抓出成效，形成大監督格局。三是加大監督力度，形成全方位、多時點的監督常態。今后，擬實行“三年查一次，一次查三年”的構想。但對一些特殊的時間節點和特殊的單位要提高監督檢查的頻率，對一些專項也要有專項的監督檢查行動。四是加大監督成果的轉化，提高財政監督處理結果的新效應。在新的背景下加大監督成果的轉化，提升監督的效應，我們具備了很好的外部條件，關鍵在于我們自己要把相關的舉措應用到位，收到實效，起到震懾。五是加強財經財務基層基礎工作。問題的發端在于基層基礎工作，包括財經紀律的宣傳教育、預算單位的財會基本隊伍建設，也包括中介會計機構的管理，要打牢守法的基礎。

三、強化改革意識，增強創新思維，加大財稅體制改革的推進力度。

20xx年是財稅體制改革的關鍵之年、破局之年，新常態、新挑戰需要我們強化改革意識，增強創新思維。作為經濟體制改革的重頭戲的財稅改革，作為財政人身處其中，要有改革的意識、創新的意識，切實推進改革的各項任務。

(一)不打折扣地完成好規定動作，落實好國家層面出臺的各項改革任務。財稅改革不同于別的改革，強調的是自上而下、頂層設計。新預算法出臺以后，關于財稅改革的各項任務陸續通過國務院和相關部委發布，這些文件、路徑、目標、任務、要求都很清晰，我們的主要任務就是把它不走樣地落實好、貫徹好。

(二)從財政自身來講，有三個方面要重視：一要適應新要求，做好新常態下的項目資金爭取工作。現在財政部和省廳，要求財政退出競爭性項目資金的分配工作。如何把握退出和爭取這兩個不同概念，需要我們認真研究。我個人理解，退出競爭性項目資金分配主要是指省以上大型綜合項目的分配。從市縣基層財政來講，上面的退出反倒為下面的爭取提出了新的更高的要求。但這種退出目前似乎有變化的跡象，前不久在全國范圍內開展的海綿城市試點、地下綜合管廊試點等這種單項的改革試點，又重新回歸了由財政部牽頭負責實施。這個信號我理解這種退出應該有新的變化含義，這些變化，需要我們向上跑項目、爭資金的一些路徑和方式要跟著轉變。從財政自身來講，要解決主動作為的問題，不能因為分配體制變化放棄應當承擔的工作責任。二要創新財政資金支持實體經濟發展的方式和方法。要修訂完善支持實體經濟的資金管理辦法。基本的方向是從無償投入轉作基金、股權、創投等方式使用，提高財政資金投入的效益。調度資金改變點對點的散狀式的投入，轉到政銀企集合貸，引導放大銀行信貸資金投入，打好政銀企解決中小企業融資難、融資貴的組合拳。三要做大做實做強政和擔保公司。一是充分認識政和擔保公司作為市本級唯一的國有控股擔保公司在支持實體經濟和中小微企業中的重大作用。財政部門要統一思想和認識，國家和省級都要求各級政府建立國有控股的擔保公司，只有國有控股的擔保公司才能真正意義上解決中小微企業融資難的問題。二是政和擔保公司是全省做得比較好的市州級擔保公司，財政部門自身要消除對政和擔保公司的誤讀、誤解。三是政和擔保公司的治理體系比較健全。要求單位內部的干部職工不要在這些問題上非難政和擔保公司，更不允許采取不當的方式詆毀目前政和擔保公司經營業務活動、方法和法人治理結構。

(三)探索內部財政資金撥付流程的再造。解決預算單位多次申報多頭跑路的問題，提高撥付的效率。有關業務科室要本著“三情”結合的原則，拿出自身資金撥付流程再造的方案，今年確定并試運行。

四、強化責任意識，增強主體思維，切實推進機關自身建設。

(一)切實解決好精神狀態的問題。今年全市三級干部大會上，陶宏書記用了六個關鍵詞向參會的“一把手”提出了六個方面的要求，其中的核心就是擔當和責任。局內干部職工的精神狀態總體上是好的，但是在進入新常態的背景下，干部職工中或多或少也有一些需要引起重視問題：一個是“不為”的問題。要解決好不愿為，不會為，不善為和少數濫作為的問題;再一個是“五官”的問題，即太平官、舒服官、圓滑官、平庸官和實惠官。“四為”和“五官”，這些現象和問題在干部隊伍中是客觀存在的，這些問題不解決，干部職工的精神狀態不可能提升。

(二)切實解決好能力提升的問題。要落實能力提升三年計劃，要有階段性的目標，要有獎懲激勵機制。這里重申各項學習制度要嚴格落實，凡是參加網上學習不過關的一律取消評先。保留對取得重要職稱和提升學歷的獎勵政策，推動干部能力提升。要抓好調查研究，今年市委要求集中開展調研月活動，調研科提出了相應方案。一要引導帶動。不管是駐聯系點還是完成調研課題，黨組成員和中層干部都要積極參與;二要全員參與。要把調研作為基本功，在調研的過程中思考問題、解決問題、提升自己。抓好干部的上掛下派、輪崗交流、新老傳帶，促進年輕干部成長。盡可能多爭取一些上掛和下派的機會，鍛煉我們的干部。

(三)切實解決好制度落實問題。制度關鍵在落實，落實重點在于領導干部，要率先垂范，以上帶下。有些同志在制度面前有無所謂和麻木心態，心中有戒沒有做到位，沒有把制度當做約束自己行為的要求來對待。檢查和暗訪只是一種手段，關鍵是要對制度有一種敬畏態度。制度落實的難點在于動真碰硬。局黨組要抓好制度檢查督辦，抓好違反制度案件處理，硬碰硬地解決問題。

(四)切實履行好黨建和廉政建設的主體責任。一是嚴守黨的政治紀律和政治規矩，按要求規范言行統一思想，真正做到不該說的不說，不該做的不做，不該參與的不參與，從思想上行動上與黨中央國務院、省委省政府、市委市政府保持高度一致。二是認真開展好基層黨建的各項活動，相關活動計劃都已出臺，這些活動都是基層黨建活動的載體，要認真組織好。三是嚴格落實黨風廉政建設責任制。深入持久反腐敗，不是一陣風，要按照“心中四有”對待這項工作，管好自己。四是按照作風建設永遠在路上的要求，對機關作風建設常抓不懈。八項規定后，同志們感到很輕松，休息的時間多了，春節陪伴親朋好友的時間也多了，這也是一種新常態。

研討會的發言材料（熱門16篇）篇五

在用好人民賦予的權力過程中，領導干部要把戒尺量在腳下，讓敬畏在心中生根，始終做到為民用權、依法用權、秉公用權。掌好權、用好權非一日之功，我們應強化“四種意識”，把“嚴”字內化于心，外化于行，真正做到嚴以用權。

強化黨性意識，鍛造過硬的政治品格。加強黨性修養，對于每一個共產黨員特別是黨員領導干部來說，都是一個必須終生解決好的重大課題。領導干部要自覺地、終生地加強黨性修養，經常補充精神之“鈣”，自覺用系列重要講話精神武裝頭腦，切實解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題，牢固樹立馬克思主義權力觀，切實增強中國特色社會主義道路、理論和制度自信，積極向焦裕祿、楊善洲和沈浩等先進模范學習，做到心中有黨、見賢思齊，在黨愛黨、在黨言黨、在黨為黨、在黨憂黨，始終與黨同心同德、為黨不懈奮斗。

強化擔當意識，保持積極的工作狀態。擔當乃領導干部的立身之本。習近平總書記指出，“看一個領導干部，很重要的是看有沒有責任感，有沒有擔當精神”。解決“用權不嚴”問題，重點要靠心中有責、敢于擔當。黨員干部要在原則問題上要旗幟鮮明、立場堅定，要敢于理直氣壯地抨擊錯誤言論，和歪風邪氣堅決徹底斗爭；要敢于直面矛盾，主動到困難大的地方去解決問題，到群眾意見大的地方去化解矛盾，到情況很復雜的地方去推動工作；要以“功成不必在我”的情懷和“偏向虎山行”的開拓意識，大膽地試，大膽地闖，創造性地推進各項工作，做出經得起實踐、人民和歷史檢驗的成績。

強化奉獻意識，樹立健康的權力觀念。奉獻是黨的性質、宗旨對黨員的根本要求，是中華民族傳統美德的精髓。古代先賢有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”、“鞠躬盡瘁，死而后己”的情懷，共產黨人更應牢記黨的宗旨，心中要裝著人民，裝著黨的事業，樹立健康的權力觀，保持共產黨人應有的價值取向。吃苦在前，享受在后，真心實意為群眾著想。公正無私地用權，任勞任怨地履行職責，把名利看得淡一些，讓心靈超脫一些。多比貢獻、少比享樂；多比工作績效、少比生活待遇；多比為民服務多少、少比個人獲得多少，在服務群眾中去實現價值，在奉獻群眾中留下人生最為精彩的一筆。

強化干凈意識，堅守清廉的從政底線。干凈是從政底線，是領導干部嚴以用權的基本要求。沒有做到心中有戒、個人干凈，就談不上“嚴以用權”。黨員領導干部要從自身做起，帶頭培育和踐行社會主義核心價值觀，自覺培育高尚情操，形成健康的工作和生活方式，引領社會主義道德新風尚；要帶頭學法尊法護法，堅持用法律法規約束和規范自己的言行，依法用權、依法行政、依法辦事，做依法治國的踐行者；要嚴格遵守黨的紀律，堅決抵制市場經濟條件下物欲橫流的誘惑，把好小節關、親情關、社交關、愛好關，做守紀律、講規矩的表率。

研討會的發言材料（熱門16篇）篇六

尊敬的各位領導、親愛的老師們，大家好：

要說做生本，我貫徹的不是最好的，只是亦步亦趨的先走了幾步，水過地皮濕而已。我想理論聯系實際的談一些我對生本的認識，以及我的一點做法。我和大家交流的題目是《叩生本之門，享數學之美》。

初遇生本，我利用課余時間速讀了生本材料，在理論的指引下，我開始蹣跚起步。

我們都知道，小組合作是實施生本的前提和依托，都由我和學生親歷親為。自以為萬事俱備，可真正實施起來卻遭遇了尷尬：要么預習不到位，合作時亂而無序，要么是學生本該嚴謹邏輯的證明被肢解得支離破碎。

之后的很多個夜晚，我無法入眠。也知道既然是搞實驗，就有失敗的風險。可是這是一群孩子！我總不能拿孩子的前途做實驗吧？那一陣，我就像沙漠里的苦行僧，看不到那片希望的綠洲。擺在我面前的有兩條路：一是回歸傳統的教育模式，回到你講我練的老路；二是找出癥結，殺出屬于自己、適合學生的一條生本之路。恰在此時，孩子們的鼓勵給我注入一劑強心針：老師，我們是新時代的小白鼠，您盡管試就行，我們還是蠻喜歡這樣有活力的課堂的！

我想，我已經有了答案。

我后來發現，要想享受到生本這快大肥肉的美味，那么就必須走進別人的生本課堂。

我走近了一位了不起的生本踐行者，他叫荊志強，我對他的智慧和行動推崇之極。

我開始反思并整改自己的問題，從最關鍵的前置作業的預設，到小組的再調配，再到師生良好關系的建立，我一點一點的用心去做。我深知，一名成功的老師，首先是一名有智慧、肯努力想辦法的老師。為提高學生的興趣，激勵他們小組的合作動力，給孩子們買了套尺等獎品以示激勵，學生的勁頭更足了。

有了我們的堅持，有了我們更為和諧良好的合作，孩子們學習數學的熱情終于迸發，學習勁頭勢不可擋，就這樣，從最開始的山窮水盡，我們一起迎來了柳岸花明的第三個階段。

堅持的越久，孩子們帶給我的驚喜越多。事實證明，只要你相信學生，肯放手讓孩子去做，孩子還給你的，將是一個美好的春天。

這樣的課堂，不需要我再多說，學生對知識的應用已經可以收放自如了。此時，學生的思維就像脫疆的野馬，在廣袤的數學草原歡快的馳騁。在這樣生本、自由的氛圍里，只有你想不到，沒有什么學生做不到！

決定生本課堂質量生命線的是前置作業，這一點是所有踐行過生本老師所認同的。而我之前在小范圍內嘗試生本時，卻忽視了這個最最重要的問題。在前置作業的設置上，在觀察了幾位老師的成功做法后我覺得應該注意：

1、前置性作業必須觸及到課堂的核心知識，離開了這點，課堂便沒有了方向。抓好根后，再做“大”，做“空”，設置盡可能開放的問題。

2、前置作業中題目的選取上，難度不要過大，而且要能很好的引入課堂的。更重要的，要能夠由低入，實現高產出，真正實現“退一步海闊天空”的效果。這就對我們老師在選題上提出了很高的要求。

3、還有一點，就類似于上面所說的，舉例子的方法在理科中特別適合。選取的有代表性的例題“麻雀雖小，五臟俱全”，所以要典型，可以起到“以一擋十”的效果。

對于前置性作業，總結起來就是八個字：低入多做，深思高出。

最后是評價。在評價的形式上是多樣的，但不外乎與小組的合作掛鉤，具體的做法很多，也可以根據自己的具體“國情”制定適合自己的評價方式，但其宗旨，用荊老師的那句很具煽動性但很有嚼頭的話來說就是：捆綁考核在行動，挑動群眾斗群眾！

我想，只有像這些優秀的老師一樣智慧，用心做，用心想，相信學生，相信自己，我們每一位老師都可以同樣精彩；只要我們肯做，只要我們懷著一顆美好的心情去做，我們也可以-----靜待花開！相信在不久的將來，如朱永新教授所言，我們都可以過上一種幸福完整的教育生活！

我的發言完畢，謝謝大家！

研討會的發言材料（熱門16篇）篇七

各位領導、各位同仁：

大家好！

我是來自安陽市局的李玉玲。關于納稅服務科研課題，我們的分管局長、納稅服務科科長都非常重視，多次召集相關人員進行專題研究和探討。在實際工作中，我也就基層征管一線納稅服務體系建設的問題進行了相關調研，現根據調研情況，就如何健全納稅服務業務體系這一課題提出以下幾點建議，僅供大家參考：

思想是行動之源。只有牢固樹立為納稅人服務的理念，才能更好地優化納稅服務，才能增強做好納稅服務的自覺性和主動性。因此，在納稅服務工作中，稅務人員應始終堅持以納稅人需求為導向、以納稅人滿意為終極目標，唱響“公正執法是對納稅人最根本的服務、提高效率是對納稅人最實在的服務、減輕負擔是對納稅人最貼心的服務”這一主旋律，積極主動地為納稅人提供個性化、人性化的服務。在企業辦理審批手續中，能簡盡簡，能快盡快；在處理稅務與企業的關系中，講究“以和為貴”，積極建立稅企之間的共贏關系，促進征納融合。

沒有規矩不成方圓。只有建立起科學、合理的納稅服務法律體系和規章制度，才能提高服務質量，才能從根本上實現納稅服務制度化、規范化。一是健全法律法規。應參照國際慣例，建立起完善的納稅服務法律體系，將納稅人的權利法制化、規范化，使納稅服務真正從思想政治工作的范疇，轉變為稅務機關應盡的法律義務和法律行為，實現納稅服務的法制化、規范化、制度化，使納稅服務沿著規范、高效的軌道健康發展。二是公開辦稅制度。新《稅收征管法》規定了納稅人對稅法和有關納稅程序享有知情權，如納稅人的權利和義務；稅收法律、法規和政策；管理服務規范；稅務檢查程序；稅務違法處罰標準等等，因此，應建立完備的公開制度，保障公眾應知的規定和事項全部公開。三是完善管理制度。優質高效的納稅服務應建立在科學的管理基礎上。因此，應完善對納稅人基礎信息管理制度和信譽等級管理、分類管理制度；對服務手段、程序、效率、質量等作出規定，使納稅服務系統化、規范化和標準化；堅持科技加管理的方針，加快信息化建設，用現代手段提高稅收服務的水準和效率。

一是積極推行多元化申報。稅務部門應從納稅人的需求為出發點，提供上門申報、郵寄申報、電話申報、網上申報、銀行網點申報等多元化申報納稅方式，積極推行納稅人自行選擇辦稅服務廳的方式，最大限度為納稅人提供納稅方便。二是提升12366納稅服務熱線及稅務網站功能，為納稅人提供全天候的服務。三是逐步轉變辦稅服務廳的職能。在信息化飛速發展的今天，納稅申報方式靈活多樣，辦稅服務廳的機構職能也在不斷發生變化。因此，應根據實際情況，及時調整辦稅服務廳的機構職能，使其最大化地發揮應有的作用。

由于納稅人的情況千差萬別，服務的需求也各有不同，因此，作為稅務部門，應在普遍服務的基礎上，針對不同納稅人的特點和需求，積極探索納稅人個性化服務。一是整合納稅人個性化信息，增強納稅服務的針對性。根據納稅人不同的納稅服務需求，整合納稅人個性化需求信息和稅務機關納稅服務資源，將能集中的服務項目統一集中到納稅服務機構，將咨詢服務、信息服務、維權服務、提醒服務、辦稅服務等服務融在稅收工作各個環節和工作過程，并在管理中區別對待，動態地予以體現。二是實行服務定崗定責制度，將人性化稅收服務融于稅收工作中。將首問服務、參謀服務、咨詢服務、提醒服務等服務作為辦稅服務廳稅務人員的工作職責加以明確，將跟蹤服務、上門服務、維權服務等服務作為稅收管理員的工作職責加以明確，做到在服務中工作，在工作中服務，為納稅人提供全方位的優質服務。三是規范納稅服務方式，形成平面化多功能服務體系。四是健全人性化納稅服務監督制度，將人性化的稅收服落到實處。

我的發言完畢，其中還有許多不足之處，還請各位領導、同事批評指正。

謝謝大家！

研討會的發言材料（熱門16篇）篇八

各位領導，同志們：

根據“改革創新、奮發有為”大討論活動總體安排，現將省文化和旅游廳及我本人對標一流述職如下：

一、工作情況。

加強黨的政治建設。主持中心組學習、專題研討x次，為xx余名黨員講黨課，組織xx名干部參加十九大精神學習班，推動“兩學一做”學習教育常態化制度化，教育引導黨員干部樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”，確保新時代文旅工作沿著正確方向前進、朝著既定目標發力。

扎實推進“三基建設”。主持制定“三基建設”重點任務清單，召開推進會及調研督查10次。印發支部建設8個流程圖，制定“一目錄、三手冊”，健全完善65項制度，組織120xx人次參加“五大培訓”工程，較好發揮了“三基建設”對全局工作的基礎和保障作用。

扛起黨風廉政建設和意識形態工作主體責任。主持召開全面從嚴治黨工作會議，層層簽訂《黨風廉政建設責任書》，2次與新任處級干部集體廉政談話，督促各級領導開展300余次談話。4次組織研判意識形態工作，出臺5個規范性文件，確保文旅領域全面加強黨的建設向縱深發展和意識形態安全。

圓滿完成機構改革任務。研究起草“三定”草案，力求文化和旅游全面深度融合。旗幟鮮明提出重實干重實績的工作導向和用人導向，牽頭制定人員調配方案，兼顧文旅融合、總體平衡、專業對口、工作延續、業務交流、個人意愿等原則。機構改革期間全廳上下思想不亂、工作不斷、干勁不減。

全力落實綜改任務。在全國首家提出省域國家級文化生態保護實驗區建設任務，爭取到包括文化生態保護區在內的非遺保護中央專項經費xx萬元，位居全國前列。制定《創建國家全域旅游示范區實施方案》，支持大同創建國家級旅游業改革創新先行區，推薦右玉、左權開展申報。

藝術創作在“深入生活、扎根人民”中見成效。慶祝改革開放40周年群眾文化系列活動、首屆山西非遺博覽會、“黃河之魂·長城博覽·大美太行”美術作品展營造出主旋律響亮、精神風貌高昂的時代氛圍。上黨梆子《太行娘親》入選20xx年度國家舞臺藝術精品工程重點扶持劇目，xx個項目獲20xx年度國家藝術基金逾xx元資助，位居全國第二。說唱劇《解放》、舞劇《一把酸棗》分別舉辦千場紀念演出。晉劇《傅山進京》、舞劇《粉墨春秋》被文化和旅游部雒樹剛部長寫入《改革開放40年舞臺藝術成就與經驗》一文，并給予高度評價。

20xx年，全省實現旅游總收入億元，同比增長%，增幅高于全國平均值。“免費送戲下鄉一萬場”民生實事完成場。百趟旅游專列入晉游達列，成功舉辦全省旅發大會、長城游學推廣、大河文明旅游論壇等大型活動。

二、存在的不足。

一年來，雖然取得了一些成績，但對照“改革創新、奮發有為”大討論活動要求，特別是在“六個破除”“六個著力”“六個堅持”方面還存在不少差距。一是改革意識需要持續加強，學習北京、上海、江蘇等全國文化體制改革先進地區，轉化應用成功經驗、先進理念方面做的不好。主要是對山西在“兩轉”基礎上全面拓展新局面，“進則全面振興、退則必然落后”的緊迫性認識不足。二是創新意識不夠，推進文化和旅游理念融合、職能融合、產業融合、市場融合、服務融合、對外和對港澳臺交流融合方面還沒有探出山西路徑、融出山西特色。主要是立足山西文旅資源稟賦、地域特點，以戰略和改革的思維推動工作、難題不夠。三勝作標桿不高，你追我趕、爭先進位的氛圍不濃厚。對表中央精神，對照省委要求，對標全國先進理念和行業先進標準，向第一方陣挺進的奮勇奮發奮斗姿態不足。四是對外宣傳交流推介的方式方法比較簡單，“走出去”還需加大步伐。如“山西優秀舞臺藝術中華行”“百趟旅游專列入晉游”等很多項目還需要再挖掘、再延伸，宣傳推介渠道需要再拓展、再創新。五是市場理念需要進一步增強。結構不優、質量不高和區域發展不平衡、不充分等問題突出，距離“戰略性支柱產業”的目標差距很大。主要是順應市場規律、研究市場、培育市場、開拓市場，滿足人民群眾新期待，提供更多的優秀文旅產品和優質服務作用發揮的不好。六是聚焦重點抓落實的狠勁韌勁不夠。推動省域國家級文化生態保護實驗區建設和全域旅游創建等重大改革任務，硬的措施和實的招數不多，強的作風還沒有很好的樹立起來。

三、下一步改進措施。

扎實開展“改革創新、奮發有為”大討論，以思想覺醒和奮斗姿態實現新時代山西文旅改革開放再出發。一是擔起主體責任。堅持全面從嚴治黨，夯實廉政目標責任，嚴格落實中央八項規定精神，始終做到忠誠干凈擔當。二是對標一流。找準找全找細存在的差距短板，刨根究底、追本溯源，強化措施、落實整改，推動更多工作向全國第一方陣、最高水平挺進。三是堅持“宜融則融、能融盡融”。解放思想、大膽創新，在推動各領域、多方位、全鏈條融合實踐中找到文化和旅游融合發展的有效路徑。四是以“打造富有特色的文化旅游強省”目標引領干部新擔當新作為。以擔在關鍵、干在實處、走在前列的責任擔當，以一年更比一年強、一年更比一年好的工作實績向省委省政府、向全省人民群眾交上文化和旅游答卷。

以上述職，敬請各位領導和同志們批評指正。

研討會的發言材料（熱門16篇）篇九

建筑師營造蒼穹天地，庇護著蕓蕓眾生，文學家描繪大千世界，營造千變萬化的人生悲喜劇，建筑與文學雖然有不同的表現手段，但從美學角度，兩者又遵循著共同的規律。在建筑中產生文學，文學中描寫建筑，建筑和文學從來就有著密不可分的關系。建筑的英文單詞architecture源于希臘文archi和tekt，tekt意為技藝，archi則是最重要的和第一位的意思。在西方幾乎所有的藝術史著作都將建筑列為首位。在中文里，建筑既表示建筑藝術、也可表示房子本身，還表示建筑施工，沒有一個詞能像英文的architecture一樣來表示建筑藝術。所以加強文學與建筑的聯姻，才能闡明建筑本身的意義。

首先，寫一部建筑史離不開古典文學。

不管是《紅樓夢》還是《巴黎圣母院》，都是在建筑的背景中展開的人生畫卷。雨果在《巴黎圣母院》中寫道：人類沒有任何一種重要的思想不被建筑藝術寫在石頭上。寫一部中國建筑史，離了中國古典文學，幾乎無從著筆。要了解先秦中原建筑，不能不讀《詩經》。《楚辭.招魂》鋪張揚厲以描寫楚宮，開后世兩漢大賦之先河。在《兩都》《二京》《甘泉》《靈光》諸賦中，建筑成了文學家盡情歌頌的對象。賦是漢朝的主導藝術，建筑卻成了主導藝術之母。

其次，我要說的是文人設計的建筑。

中國古代沒有建筑師之稱，建筑設計社會參與者眾多，除了大批畫家充當業佘建筑師外，文學家、詩人也大有人在。讀明清文學作品，宛如游園，而且有許多文字不缺造園法。這些文人往往家有名園，或參予園事。所以從明代中葉后直到清代初期，在這段時間中，文人園可以說是最發達水平最高，名家輩出的。曹雪芹他在文學中的泰斗地位自世所仰慕，但他也是一個天才的建筑師。他的`“大觀園”中的怡紅院、瀟湘館、稻香村、秋爽齋、紫菱洲、暖香塢……是中國園林設計的頂峰，其布局精巧，樓閣交錯，景色優美，對中國園林設計的影響難以估量。

第三,文學與建筑的聯姻。

中國建筑與中國文學，盤根錯節，難分難離。中國文化精神，特別重視人和自然的融洽相親，樓閣很能體現這種特色，人們登樓遠眺，蕩滌胸懷，沐浴天地之間，仿佛自己也成了天地的一部分。中國江南三大名樓滕王閣、岳陽樓，黃鶴樓，都是由于文學捧紅而名聞遐邇，千年不衰。自古以來，“樓以文傳”或“樓以人傳”，建筑與文學聯姻不勝枚舉。

最后，我想說文學對建筑的啟示。

清代錢泳在《屐園叢話》中說：“造園如作詩文，必使曲折有法，前后呼應，最忌堆砌，最忌錯雜，方稱佳構。”一語道破，說明造園與作詩文無異，從詩文中可悟造園法，而園林又能興游以成詩文。詩有詩境，詞有詞境，曲有曲境，畫有畫境，而造園之高明者，運文學繪畫音樂諸境，能以山水花木，池館亭臺組合出之，人臨其境，有詩有畫，各顯其妙，中國園林，能在世界上獨樹一幟者，其實是以詩文造園，造園者若沒有詩文基礎，則人之靈感又自何來呢。我的發言完畢，謝謝。

我國著名建筑出版家楊永生教授系“建筑與文學”活動發起人之一，他說，建筑離不開文學，文學也離不開建筑。不是優美的文學作品彰顯了偉大的歷史建筑，便是壯美的歷史建筑激發作家創作出傳世的文學巨著。

中國工程院院士、中國建筑學會副理事長馬國馨認為：作家非常敏感，他們觀察事物的切入點與建筑師不同。在此談到建筑評論，其中有個重要的標準問題，不能一味地迷信洋人的設計就比國人好，關鍵是評價標準是否科學合理。中國建筑師有責任創造自己的建筑文化，同樣，文學家亦大有可為。

建筑與文學是兩回事，但兩者之間有著深邃的聯系。秦始皇的阿房宮建成不久便遭破壞，其之所以具有持久知名度，晚唐詩人杜牧的《阿房宮賦》起了巨大作用；北京和上海兩座不同的“大觀園”，雖均由當代建筑師設計，但“大觀園”的始作俑者或總策劃人，應歸功于18世紀中葉的曹雪芹。文豪的構想在前，建筑師的實施在后。建筑不是單純的物質體，城市也不僅僅是一個物理世界，要真切地認識一座建筑和城市，僅有科學認知不夠，還必須有人文的認知，而文學作品正是人文認知的重要途徑。

今天，我們處于偉大變革和發展的時代，建設規模空前，只有通過建筑師與文學家的攜手合作，共同探求建筑與文學創作的更高境界，才能涌現出當代的滕王閣與王勃，黃鶴樓與崔顥，岳陽樓與范仲淹等名樓、名著、名人。

建筑與文學從來具有血肉之緣。自人類學會利用自然條件和自然物質，為自己營造擋風避雨、遮雪御寒的“家”開始，便出現了建筑活動。如今，人類為了更好地適應生存和生活需要，在努力美化其居住生活環境的同時，也用詩情畫意的文學手段贊美自己的建筑，情真意切地表達出對不同的建筑及環境的豐富的精神情感。

文學與建筑的關系，絕不僅僅表現在文學作品直接描寫建筑，或者建筑給作家以啟迪和養料方面上。文學與建筑的關系是一種內在的神韻的相通。相信，隨著建筑這石鑄的文學與文學這紙上的建筑的相互啟迪、相互融合，建筑與文學必定會攜手走向更廣博、更輝煌的明天！

研討會的發言材料（熱門16篇）篇十

顯增強。

一、用事業激勵人，始終使機關干部保持一種奮發有為的精神狀態。

卡耐基曾經講過這樣一句話，“人們的幸福和溫暖完全是從事業中得來的”。這說明，人們天生就有事業的需求。在我們這樣一個山區貧困鄉鎮，如何建設一支高素質的機關干部隊伍？如何使他們保持一種奮發有為的精神狀態？鄉黨委認為，事業始終是第一位的。圍繞這一點，我們主要抓了兩方面工作。一是用科學的發展目標振奮人心。去年6月份，新一屆黨委政府班子組建后，應對的第一項重大任務就是新農村建設。面對全鄉經濟發展不快、農民增收乏力的嚴峻形勢，如何推進***的新農村建設，一直是我們不斷摸索實踐的重大課題。為此，從6月中旬開始，我們圍繞新農村，在全鄉開展了一次聲勢浩大的“三問”大討論，即，主導產業不強怎么辦？干部進取意識不強怎么辦？農民增收乏力怎么辦？并向各村、各駐鄉單位和企業、***籍在外工作人員、曾在***工作過的老領導、人大代表、政協委員發放征求表180余份，兩委班子成員分四隊逐村走訪，特別是挨個對鄉辦企業負責人重點調查，共收集各類意見建設297條，并據此形成了“134”發展戰略和新農村建設的“1238”工程。“134”發展戰略就是：瞄準一個目標，努力把***建成山區特色社會主義新農村；抓住三個重點，在經濟建設上實現跨越，在黨的建設上得到提升，在新農村建設上保持爭先；四項措施確保，就是要自加壓力、爭先發展，轉變觀念、創優環境，廣開財路、招商引資，轉變作風、真抓實干；新農村建設的“1238”

工程就是：突出一個中心集鎮（***村的小城鎮建設），狠抓兩條發展軸帶（周犁路和南高路），發展三項富民產業（高效種植業、規模養殖業和特色旅游業），構筑八大基礎網絡（道路網、供水網、信息網、教育網、醫療網、生態網、保障網、平安網）。由于我們這個思路較好地堅持了群眾路線，充分吸收了群眾的意見和建議，一下子就使“134”發展戰略和“1238”工程成為干部群眾茶余飯后的主要話題，講發展，議發展，抓發展的熱情空前高漲，較好地鼓舞了士氣、振奮了人心。二是有效的鄉情教育凝聚人心。科學的發展目標確定以后，為進一步凝聚人心，我們又開展了以“講奉獻、講精神”為主要內容的鄉情教育，引導機關干部主動為民服務，從而在機關干部中形成了一種比吃苦、比奉獻、比服務、比業績的良好風氣。在這方面，我一直被我們的機關干部所感動。比如，我鄉有個村支書主任不太和諧，組織委員***主動請纓，去攻堅克難，在多次協調未果的情況下，他提議采取“群眾提、上級點、面對面、背靠背”的方式，扎扎實實召開一次民主生活會，群眾尖銳善意的意見，老黨員真誠深刻的批評，使得兩主干再也坐不住了。強大的外圍攻勢使他們認識到，兩主干鬧別扭的嚴重后果，終于握手言和。

們具體負責解決，確需黨委、政府出面的，我們再共同解決。這樣，就在班子成員中形成了“九牛爬坡、個個出力”的良好局面。如我們有位女干部，原來擔任副鄉長，換屆后，職務尚未明確。就是在這種情況下，她仍然多次找我，要求協管一個片的工作。在今年收取農村合作醫療費時，片上一個村的老百姓積極性不高，她挨家挨戶做工作，確保了任務的圓滿完成。二是競爭上崗制，用好中層干部。我們拿出黨委辦公室主任、行政辦公室主任和計生助理三個崗位進行競爭上崗。通過筆試和競職演講，三名領導滿意、干部認可、群眾擁護的優秀干部走上了股級崗位。實踐證明，這三名同志是經得起工作和時間考驗的，當年的工作任務都完成得非常漂亮。年終縣委考核時，鄉黨委經過慎重研究，把其中兩名同志作為后備干部積極向上級組織進行了推薦。三是績效考核制，用好機關干部。我們按照“平時與年終、定性與定量”相結合的原則，對機關干部進行考核，科學、合理、全面地評價每一名機關干部的思想和工作，并把考核結果與他們的工資和福利待遇相掛鉤。對考核優秀的，每年都進行表彰；對考核不稱職的除在機關干部大會上點名批評外，還扣發一定數額的年終獎。

每個辦公室進行了裝修，為大家提供了干凈、整潔的辦公環境。及時購回了電視、飲水機、乒乓球案、羽毛球拍等生活、娛樂和體育設施，不斷豐富機關干部的業余文化生活。二是提高經濟待遇。我們從日常生活抓起，切實提高機關干部用餐標準。同時，拿出一定資金，為機關干部增加下鄉補助標準，在年終勞模會對優秀機關干部進行物質獎勵。三是注重人文關懷。我們不僅對機關干部嚴格要求，而且還關注他們生活中的實際困難，使他們時刻感受組織的關懷和溫暖。如，我們機關有一位近50歲的老機關干部。今年，他兒子考上大學后，面對高額的學費，使他陷入了困境。鄉黨委在機關干部中開展獻愛心活動，一次性為他捐款4300元，解決了他的燃眉之急。

我們盡管在機關干部隊伍建設方面做出了一些嘗試，取得了一些成效，但我們感到，我鄉的工作與縣委要求還有一定差距，還有很多需要我們在今后工作不斷探索和。

總結。

研討會的發言材料（熱門16篇）篇十一

研討會的發言材料（熱門16篇）篇十二

尊敬的各位領導、老師們：

大家好。首先感謝領導給了我這次發言的機會。我感到很高興也很榮幸。今天我給大家匯報的題目是實干加巧干，再創新佳績。以期拋磚引玉，得到大家的批評指正。

我國當代著名橋梁專家茅以升，80多歲高齡還能熟練地背誦圓周率小數點后一百位以內的數。有人向他請教記憶訣竅，他的回答是：“重復!重復!再重復!”一分耕耘，一分收獲。記憶就是如此。為了讓學生非常牢固的掌握歷史基礎知識，我采用了一些方法。

一、復述歷史事件。

要想取得較好的成績，學生一定要過硬，準確、完整、系統、牢固地掌握歷史基礎知識，在此基礎上靈活地加以運用。為了達到這一目的，在第一輪復習中，做到踏踏實實，穩扎穩打。在扎實中提高學生對基礎知識的掌握度，并緊跟難度不大的目標達成檢測題，做到堂堂清。對中考中經常涉及到的重點反復、變相的訓練，所以我要求學生能熟練復述歷史上的每一事件，復述的內容包括時間、地點、人物、名稱、影響五要素，但不能超過十句話，并要脫離課本。學生剛開始復述課文，往往不能順利進行：或者抓不住要點，或者東一句，西一句，意思不全面，不連貫。為了幫助學生掌握復述的要領，先給他們背誦的機會，引導學生討論哪些重點一定要講出來，哪一些應該刪除，按怎樣的順序講，并做些必要的示范。復述事件，把學生的聽、讀、思、記都帶動起來了。讓他們在聽課和讀書時有一個明確的目標，產生有意識記憶的自覺性，能口腦并用，扎扎實實地學。訓練幾節課之后，學生領會了要領，不僅能很快記住課文中主要的歷史知識，也加深了對課文的理解，從課文中直接吸取精髓，從而避免了泛泛而讀，亂背亂記，內容多，負擔又重的現象。能使學生很好地掌握當堂學習的歷史知識，而且也能使學生養成良好的學習習慣，提高學生的口頭表達能力。

二、充分利用晨讀。

我們學校的晨讀是政史合一的，周二、周四各20分鐘，在晨讀期間，明確學生的背誦內容，一般只布置兩個答題。并規定好組長要檢查表現不太用功的組員的背誦，并在晨讀結束后把檢查結果匯報給課代表，檢查結果優秀的話，課代表不用找我，如果有沒復習好的同學，必須在第一時間找我重新背誦，我也會抽查四個班級的某一個同學，并在黑板上公布姓名，這樣日積月累，就會把全部學生檢查一遍，受檢查的學生對晨讀的內容掌握的非常熟練，我也在第一時間了解學生對歷史知識的掌握情況，做到有的放矢。

三、歸類專項復習。

1、在復習中，等學生對基礎知識的掌握達到熟知的程度之后，再對教材內容進行有效地歸納整理，構建完整系統的學科知識體系，組成八大體系：中國封建制度發展過程、文化發展史、侵華史、探索史、社會主義道路探索發展過程、資本主義制度確立過程、三次科技、經濟政治格局全球化過程。對于社會主義道路探索發展過程，這一體系，跨度大，知識點零散的特點，又細分為兩大歷史人物——毛澤東時代、鄧-小-平時代，以這兩位歷史人物的活動、思想為核心進行歸納。對每個歷史專題，都有起主導作用的、體現歷史進程的歷史事件或歷史人物，例如封建制度發展中丞相的立廢，文化發展中的世界之最，等等，從而抓住基本線索和階段特征，應對各類題目。

2、加強同類知識歸納與比較。

在歷史學習中，要注意知識點的歸納與比較，如世界歷史中三次科技的歸納與比較;比較英、法、美資產階級革命異同;日本明治維新與中國戊戌變法的比較等。

3以地點、國別為核心進行歸納。以地點為核心，如歸納中國近代現代史上在上海、北京發生的重大歷史事件及其影響;以國別為核心，如歸納美國、日本等中考必考的國家的發展過程。

4、對歷史人物的歸類，孫中山、毛澤東、鄧-小-平、華盛頓、林肯、羅斯福并讓學生。

總結。

這些任務的異同點。但無論采用什么方式復習，都要注意加強課后練習，考試訓練，提高解題能力，有目的的選擇一定的配套練習來鞏固知識點的識記。

一、歷史周年紀念、加強黨執政能力建設等。在復習中及時穿插。

四、及時心理輔導。

隨著中考臨近，天氣炎熱，還有擇校等情況，學生的情緒波動大，心情浮躁，如何讓同一水平的學生在考試中略勝一籌呢，一方面加強練習，更重要的是讓學生掌握答題技巧。熟背不如會寫，會寫不如巧做，不管做什么樣的選擇題都要堅持一個最基本的原則：認真審題。一個字或是一個詞的閱讀，把握題干中的各個限定條件，明確題目的考查點，準確判斷出題者的出題意圖和要考查什么。

1、假設填空法。

認真審題后，如果心中有了絕對把握的答案，拿答案與選項對號入座，對上的，百分百的正確，對不上的，重新審題。調整思路做題。

2、否定選擇題。

此類選擇題通常要求選出與史實不符的選項。其特點是題目采用否定式的提示或限制，如用“不是”、“無”、“沒有”、“不正確”等詞語，要注意認真審題，牢記題目的要求。

3、變相多選題，這類題目一般要求排列事件的順序。采用頭尾結合法，首先找出開頭的歷史事件的序號，再找出結束事件的序號，結合首尾序號，選擇備選項符合順序排列的那一個。若存在相同的備選項，則要比較他歷史事件發生的先后順序。

4、材料解析題解題，做這類題目關鍵是找題眼，找到與歷史知識結合最緊密的幾個詞或者一句話，然后圍繞這個中心，確認材料涉及的內容或對課本知識進行遷移，便找到了解題的突破口。

5注重書寫做到合理安排答題卷面空間，字體工整，盡量不涂改，并做到段落化、序號化、要點化，答案簡潔。

6、幫助班主任分析學生的成績，幫助學生做好擇校工作，心情輕松愉快的迎接中考。

研討會的發言材料（熱門16篇）篇十三

按照“不忘初心、牢記使命”主題教育活動要求，我通過班子集中學習和個人自學，認真學習了習近平總書記關于愛國主義方面的重要論述和講話精神，結合自身工作實際，形成研討提綱如下：

愛國義是中華民族民族精神的核心。2019年4月30日，習近平在紀念五四運動100周年大會上的講話提到:“愛國主義自古以來就流淌在中華民族血脈之中，去不掉，打不破，滅不了。”從古至今，中華民族有多少仁人志士在愛國主義的精神坐標里熠熠閃耀：二十年漢心不改的蘇武，精忠報國的岳飛，留取丹心照汗青的文天祥，為中華之崛起而讀書的周恩來......歷史深刻表明，愛國主義是中國人民和中華民族維護民族獨立和民族尊嚴的強大精神動力。作為新時代黨員干部要聽黨話、跟黨走，胸懷憂國憂民之心、愛國愛民之情，不斷奉獻祖國、奉獻人民，以一生的真情投入、一輩子的頑強奮斗來體現愛國主義情懷，讓愛國主義的偉大旗幟始終在心中高高飄揚!

愛國主義的本質就是堅持愛國和愛黨、愛社會主義高度統一。在當代中國，弘揚愛國主義就必須深刻認識到，中國共產黨領導和中國社會主義制度必須長期堅持，不可動搖;中國共產黨領導中國人民開辟的中國特色社會主義必須長期堅持，不可動搖;中國共產黨和中國人民扎根中國大地、借鑒人類文明優秀成果、獨立自主實現國家發展的大政方針必須長期堅持，不可動搖。堅持黨的領導，堅持和發展新時代中國特色社會主義，建設社會主義現代化強國，實現中華民族偉大復興，成為當代中國人的奮斗目標，是愛國主義的時代主題。

中國共產黨是愛國主義精神最堅定的弘揚者和實踐者。中國共產黨領導中國人民，把愛國主義同革命、建設、改革的偉大實踐緊緊聯系在一起，為實現民族獨立解放、國家繁榮發展、人民幸福生活不懈努力、接續奮斗，深刻改變了近代以來中華民族發展的方向和進程，深刻改變了中國人民和中華民族的前途和命運，深刻改變了世界發展的趨勢和格局，使具有500年歷史的社會主義主張在世界上人口最多的國家成功開辟出具有高度現實性和可行性的正確道路。特別是，在中國共產黨領導下，開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系，建立了中國特色社會主義制度，發展了中國特色社會主義文化，推動中國特色社會主義進入了新時代。

愛國市一種熾熱的情感，更是一種自覺地行動。作為奮斗在扶貧一線的一名共產黨員將智慧、汗水揮灑在扶貧路上，以實際行動篤行習近平總書記“小康路上一個都不能掉隊”的囑托，把自己的一腔愛國主義情懷，注入到實現中華民族偉大復興的中國夢之中。

通過學習，深刻剖析自身在愛國主義方面存在的問題和不足，發現自己還存在以下幾個方面的問題。：

一是愛國主義趨于片面。有過“抵制洋貨”、“購買國貨”，以“國貨消費”行為來保護民族工業的行為。

二是對于身邊人的愛國主義宣傳教育較少。作為扶貧辦抓好愛國主義工作的第一責任人自己常懷愛國之情，卻忽視了對身邊人的愛國主義的宣傳教育。對愛國主義的宣傳教育工作缺乏精準施策，精準“繡花”。

一是不斷加強學習，正確認識愛國主義。在經濟全球化的今天，國與國之間的經濟互動絕大多數情況下是“雙贏”的。一個理性的愛國主義者，要有更宏觀的國際視野，要用合理的手段正確的方式表達愛國主義。

二是用好本地區紅色資源，發揮愛國主義教育示范基地作用，緬懷革命先烈，傳承紅色基因，結合“三會一課”、主題黨日，開展愛國主義宣傳教育，切身感受70年來我國取得的歷史性成就、發生的歷史性變革。

研討會的發言材料（熱門16篇）篇十四

2月12日至13日，我參加了學校舉辦的“改革創新、奮發有為”大討論黨支部書記集中培訓班。聆聽了校黨委張俊龍書記的開班動員輔導，山西大學原黨委副書記鮑善冰教授和省市場監管局副局長李志強教授分別作了解讀在慶祝改革開放40周年大會上的講話精神、《中國共產黨支部工作條例(試行)》和《在“兩轉”基礎上全面拓展高質量轉型發展新局面——省委十一屆六次、七次、經濟工作會議精神解讀》的專題報告，觀看了專題片《在山西》，并參加了分組討論。培訓班深刻闡述了省委在全省廣大黨員干部群眾中開展“改革創新、奮發有為”大討論的重要意義，指出了學校大討論的重點。

20xx年12月18日，在《慶祝改革開放40周年大會上的講話》中強調：改革開放是黨和人民大踏步趕上時代的重要法寶，是堅持和發展中國特色社會主義的必由之路，是決定當代中國命運的關鍵一招，也是決定實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的關鍵一招。改革開放40年的光輝歷程、取得的偉大成就和寶貴經驗提醒我們，只有不斷改革才能持續發展，只有不斷改革，才能逐漸縮小差距，只有不斷改革，才能實現中華民族的偉大復興。強調：思想不解放，我們就很難看清各種利益固化的癥結所在，很難找準突破的方向和著力點，很難拿出創造性的改革舉措。解放思想就要堅決破除等、靠、要等一切不合時宜的思想觀念，主動尋找解決問題的辦法，善于用創新思維謀劃工作。改革開放40年來，解放思想梳穿始終的一條主線。40年的實踐啟示我們，創新是改革開放的生命、是引領發展的第一動力、是建設現代化經濟體系的戰略支撐、是民族進步的靈魂。改革創新需要廣大黨員具有敢于擔當的意識、主動擔當的勇氣、能夠擔當的信心、善于擔當的能力和積極擔當的行動，堅持高起點、高標準、高質量，在拼搏進取、追求卓越中展現忠誠擔當，做好分內應當做的事，承擔好應當承擔的義務，完成好應當完成的任務，做好應當做好的工作，才能促進發展，實現最初目標。

研討會的發言材料（熱門16篇）篇十五

各位領導，各位老師：

大家中午好！

首先，感謝各位領導、老師對學校。

教學。

工作的支持與幫助，沒有各位領導的支持和各位老師的支持，本期教學工作的開展也沒有這么順利。

今秋開學以來，我們已在觀望與期待、調整與適應、繁忙與緊張、焦慮與不安之中度過了兩個月時間，不知不覺中這兩個月時間就悄悄溜走，現在離中考只有200多天時間了，這200多天說多不多，說少也不少。我們在這有限的時間內如何高質量、高效率地完成新授和中考備考復習，這就是擺在我們全體師生面前的一個重要課題。接下來，我從四方面來談一些不成熟的看法和觀點：

一、解剖自身存在的問題：

1、對于如何抓好全校教學沒有進行深入的了解和研究；

2、工作喜歡按部就班，不積極主動地想好辦法，缺乏開拓創新的意識；

3、在個人教學上，喜歡憑老經驗，教學方法不新穎靈活，沒有抓落實，沒。

有起到帶頭作用。

二、本屆學生現狀及教學存在的問題：

入一中；就八年級地生來說，按今年中考標準算，打aa情況也很不理想。（2）就本次段考而言，所有畢業科目，九年級參考科目和八年級地生，除數、歷史兩科排名情況較好外，其余均在32名之后。

（3）后進面大，學科中的差科問題相當突出，直接影響到了全區的排名。以。

此次考段考為例，每一名同學都存在著或多或少的差科，九年級全年級。

全科合格的學生只有20人，不到全年級1/4，后進面大和差科問題，成為了制約我校提高合格率及跳出后30%的“瓶頸”，因此，補差也是我們后段教學的艱巨任務。

（4）有的科目課堂容量較小，而且很少有中考考點的滲透。

（5）有的科目上課時學法指導少，學生活動少，管教不管到，不管紀律，不。

抓落實，課后不檢查，不清理、不過關，只管完成任務，不管教學效果。

三、班級管理方面：至今為止，整體情況不錯，學習風氣也較好。但也還存在著一些不足,主要表現在：

少；學生學習方法死板；學生不會合理安排時間，不能有效學習；課。

后不復習；運用知識不夠靈活；缺乏主動性，對老師的講解分析不加。

重視；學生對難題缺乏信心和攻堅精神；學生缺乏運用基礎知識進行。

自主學習和創新的能力。

四、采取的措施：

師有信心，始終保持現在的干勁，2014的中考一定遠遠高于這個水平。

2、成立2014年中考迎考領導小組，加強對中考工作的指導。覆行好對2014。

中考新授、復習備考工作的指導、治理、研究中考問題及對策，積極協。

調復習進度、收集、傳達中考信息，協班主任、科任教師研究中考的問。

分析整改，并做好學生的思想工作，科任教師關注學科質量，關注全體。

學生，最大程度的培優補差。

3、協調工作、齊抓共管，創設濃厚的備考氛圍和環境。今后教務處會聯系。

政教處，在廖校長的領導下，協助班主任和科任老師，抓好學習的課堂。

況制定本班的奮斗目標，并要求每個學生制定出自己的奮斗目標和學習。

計劃。各科任教師也要對所教班級的課堂紀律負責，管教管導，維護良好的教學秩序，給學生提供一個安靜、寬松的班級學習環境，并制定操作性強的備考計劃和有可能達到的奮斗目標，創造濃厚的備考氛圍，讓學生積極參與到中考備考中去。

面教師要付出更多的愛心，從身體、生活、學習、思想各方面多予關心，對他們有“壓”，更要有愛、有導，要有高度的責任感，要善于發現他們的亮點，另一方面班主任要明確這些學生的成績差在哪科，差在哪里，差的原因是什么，與科任老師共同研究采取什么措施去補救。

5、提高備考效率，結合我校實際，各科盡早完成新授，為明年的合理地安。

排好四輪復習，把握住每一輪復習重心，各階段的復習指導應有側重面。

和突破點。一方面要關注中考的信息動態，認真鉆研《2014中考考試指。

考；針對考試重點、難點、疑點、熱點、考點作通盤考慮，進行強化點。

拔。

6、加強方法指導，強化能力訓練，落實學生知識點的過關與清理。老師要。

思考如何利用較少的時間有效地完成大容量的知識內容，在重點突出基。

礎知識的環節上進一步發展能力，根據學科特點，采取靈活的課堂形式。

和檢測手段，用零星的時間解決識記和小測驗，用成塊的時間需要時間。

多的知識能力問題，教師在備考中要做好角色定位，做好宏觀的定向指。

導的微觀的操作引領，講究方法與策略，教給學生種類型的學習方法和。

各種題型的解題技巧，結合能力訓練把方法轉移成學生自主的能力。

7、各任課教師要關注學生整體發展，抓好偏科生和臨界生的轉化和補差，強化基礎知識和基體技能，通過檢測對學生的答題能力訓練務必抓落實，細化到每一個具體的學生，切忌不能讓學生在答題方法上出偏差，同時要提高學生對知識運用整合能力。

研討會的發言材料（熱門16篇）篇十六

識的極好機會。希望同志們多對我開展批評、幫助。

在黨性分析階段，我已對自己所存在的問題、產生的原因和今后努力方向進行了認真的反思和剖析。現根據群眾意見和組織點評意見，著重就以下幾方面問題再作進一步自我批評：

1、對自己要求不夠嚴格。

一是在工作上不求有功，但求無過。近幾年來，自己在工作上干勁少了，開拓創新的勇氣差了，棱角漸漸地磨平了。過去那種不甘人后、積極進取、敢創一流的銳氣逐漸被四平八穩、墨守陳規和不求有功，但求無過的思想所代替。覺得要說貢獻、成績也不比別人差，風光也風光過了，還是保險點算了，守好攤子不出大的問題就可以了。特別是這次下派到麗水掛職，剛開始也有點新鮮感，也想有番作為，但一看實際情況，覺得難以發揮多大作用，也就降低了對自己的要求，認為只要完成組織交給自己的任務，平平安安，能留下個好的人緣，交幾個朋友，回去時大家能說我幾聲好就行了。

二是在學習上只求過得去，不愿下苦功。理論學習的重要性，應該說是清楚的。但由于放松了對自己的要求的惰性，沒有為自己確立更高的標準，只要場面上過得去，工作上能應付得了就行了，沒有很好地下苦功夫去不斷地提高自己。

三是在廉潔白律上滿足于不犯規隨大流。在廉潔自律問題上，覺得能夠按照規定的去執行，不踩高壓線、不犯規，不害自己不害別人就可以了。赴個宴、上個席、收點小禮品等小事小節既難免也抵制不了，社會風氣也不是我一個人所能左右的，能隨大流就隨大流，省得清水無魚不合群。對一些不正之風也是事不關己，高高掛起。沒有對自己高標準嚴要求。

2、工作作風不夠深入。

一是基層調查不勤。在省級機關工作時雖然每年也有幾個月下基層，但大多是走馬觀花、蜻蜒點水。到麗水工作后，雖然身離基層近了，但心卻沒有扎到基層去。到基層跑得不夠，扎到鄉鎮蹲點更少。去也是晚出早歸，浮光掠影。

二是研究問題不深。為了應付面上工作，有時也被動地對某個問題作些調查分析和研究。但卻沒有抓住不放，深入下去。對全市的科技工作，在科技大會之前也花了一些精力作了一些研究，但卻沒有進行深層次的探討和思考。如經濟欠發達地區如何培育和發展高新技術產業，如何建立富有生命力的人才引進、培養、使用機制，如何改革縣以下農技推廣體制等問題，想到了題目，沒有深入研究做好文章。三是指導工作不力。在工作指導上，一般號召多，具體措施少;一般要求多，檢查落實少;了解情況多，解決問題少。如在省委黨校舉辦科技創新培訓班后，對一些引進技術、良種的措施缺乏很好的落實。對碧湖、雙溪等技術合作比較成功的典型也沒有很好加以總結推廣。

3、有驕傲自滿情緒。

一是不能正確估價自己。總認為自己能力強、資格老。看自己優點多，找自己問題少。有了成績認為是自己水平高，有了問題埋怨客觀條件不好。要么是對一切都不屑一顧，要么是滿腹牢騷。

二是聽不進不同意見。在工作中總是自以為是，喜歡聽好話、順話、恭維話，對不同意見，特別是逆耳之言聽了心里就窩火。有時看似征求別人意見，實際上卻在心里期望聽到贊美。

三是過于鋒芒畢露。看似優點，實際上反映出了骨子里的“傲氣”，對什么人什么事都敢“評說”一番，自以為高人一籌，老三老四，不知天高地厚。到麗水工作后，表面上貌似謙慮，口口聲聲向別人學習，拜別人為師，心里卻老大不服氣。

分析產生上述問題的原因，從思想上尋根究底，一是理想信念不夠堅定，思想上滋生了一些消極情緒;二是為人民服務的宗旨觀念淡化，滿足于浮在上面，泡在機關，做表面文章;三是主觀世界的改造有所放松，滿足于已經取得的成績，在“功勞薄”上悠悠自得，把成績當作“包袱”，不思進取，降低標準，放松自己。

通過這次先進性教育，既觸到了痛處，受到了教育，又找到了根源，明確了方向。最重要的是增添了動力，振奮了精神。大有一種而今邁步從頭越的強烈感受。因此，我真誠地感謝黨組織和同志們所給予我的善意的、中肯的批評。

一、充分認識開展“兩學一做”學習教育的重大意義。

在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，是黨中央為深化黨內教育作出的又一重要部署。今年以來，習近平總書記多次就“兩學一做”學習教育作出重要指示，充分反映了以習近平同志為核心的黨中央堅定不移推進全面從嚴治黨的堅定決心和政治定力，具有很強的思想性、政治性、指導性和針對性，為我們開展學習教育提供了根本遵循。王學軍書記在全省“兩學一做”學習教育工作會議上的重要講話，對做好這項工作作了全面的部署，為我們指明了目標方向。

我們要充分認識到開展“兩學一做”學習教育，是推進黨的思想政治建設常態化的重大部署，是推進全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手，是推進黨的最新理論成果武裝全黨的重要任務，也是我市“奮力走在皖北振興前列”的重要保障。

省委王學軍書記在今年省人代會參加亳州代表團討論時，提出了“亳州要奮力走在皖北振興前列”的要求。我市共有19萬名黨員，8418個基層黨組織，這是推進亳州跨越崛起的中堅力量。近年來，面對宏觀經濟下行和自身產業結構性矛盾的雙重壓力，我市經濟社會保持了平穩健康較快發展勢頭，多數主要經濟指標增幅進入全省前列(去年在省統計局公布的24項主要經濟指標中，我市有20項指標增速居全省前8位，14項指標增速居全省前5位)，在澎湃的發展大潮中，各級黨組織作用得到充分發揮，廣大黨員干部宵旰圖治、奮發圖強。當前，站在“十三五”開局的新起點上，我們要“奮力走在皖北振興前列”、全面建成小康社會，更加需要發揮好全市各級黨組織的先鋒隊作用，更加需要發揮好黨員干部的先鋒模范作用。

開展“兩學一做”學習教育，就是要進一步加強黨員隊伍建設，不斷強黨性、轉作風、提能力，把黨員的先鋒形象樹起來，更好地凝聚最廣大人民群眾的磅礴力量，不斷將亳州的各項事業推向前進。全市各級黨組織一定要認真學習領會，充分認識開展“兩學一做”學習教育的重大意義，切實增強搞好學習教育的思想自覺和行動自覺。

二、準確把握開展“兩學一做”學習教育的目標要求。

習近平總書記重要指示、中央方案、學軍書記重要講話和省、市委方案，明確了這次學習教育的總體要求、目標任務、方法步驟，歸納起來就是，聚焦目標定位：“四個進一步”(進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟;進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向;進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律和政治規矩;進一步強化宗旨意識，勇于擔當作為，在生產工作學習和社會生活中起先鋒模范作用)。突出問題導向：“五個著力解決”(著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題，著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題，著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，著力解決一些黨員精神不振的問題，著力解決一些黨員道德行為不端的問題)。把握科學方法：“五個堅持”(堅持正面教育為主，用科學理論武裝頭腦;堅持學用結合，知行合一;堅持問題導向，注重實效;堅持領導帶頭，以上率下;堅持從實際出發，分類指導)。牢記合格標準：“四講四有”(講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為)。我們要以此為指導，堅持問題導向，學要帶著問題學，做要針對問題改，努力在抓落實上下功夫，確保“兩學一做”學習教育取得群眾滿意的實效。具體來說，要著力解決好以下五個方面的問題：

一要解決不像黨員的問題。像黨員，就是要時刻保持黨的意識和黨員意識，學習黨的基本知識和理論，承認黨的綱領和章程，堅定道路自信、理論自信、制度自信，時時、處處、事事表現出共產黨員區別于一般群眾的思想特質。像黨員，根本上解決的是黨員合格不合格的問題。現實中，一些黨員理想信念模糊動搖，對共產主義缺乏信仰，對中國特色社會主義缺乏信心，推崇西方價值觀念，精神空虛迷茫，熱衷于參加封建迷信活動;一些黨員黨的意識淡化，在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨;一些黨員宗旨意識淡薄，利己主義嚴重，漠視群眾疾苦;一些黨員道德行為不端，違反社會公德、職業道德、家庭美德，不注意個人品德，情趣低俗，貪圖享樂，知行脫節，等等。

開展“兩學一做”學習教育，要重點瞄準這些問題，通過專題學習討論、黨課、培訓班、支部會等多種形式，認真學習黨章黨規黨紀，認真學習黨的理論路線方針政策，認真學習習近平總書記系列重要講話，進一步強化理論武裝，強化黨員意識，補精神之“鈣”、培思想之元，始終保持對黨絕對忠誠的政治品格。

二要解決不在組織的問題。黨章第八條規定，每個黨員，不論職務高低，都必須編入黨的一個支部、小組或其他特定組織，參加黨的組織生活，接受黨內外群眾的監督。黨員領導干部還必須參加黨委、黨組的民主生活會。不允許有任何不參加黨的組織生活、不接受黨內外群眾監督的特殊黨員。現實中，一些黨員組織紀律散漫，不按規定參加黨的組織生活，不按時繳納黨費;一些黨員轉出組織關系后，將組織關系介紹信自行留存，不及時辦理接轉手續，使自己游離于組織之外，成為“口袋黨員”。從客觀上講，改革開放以來，經濟社會發展帶來的人員流動的頻繁，特別是農民工的增加，也給傳統的黨組織管理模式帶來了新挑戰。

開展“兩學一做”學習教育，要著力加強流動黨員、“口袋黨員”管理，加強對黨員領導干部的管理，落實“三會一課”、雙重組織生活、民主評議黨員等制度。各縣區委、鄉鎮(街道)黨委(黨工委)，要認真指導村(社區)黨組織積極探索“互聯網+黨建”，加強“網上黨支部”建設，推進網絡黨建工作常態化。

三要解決不守規矩的問題。人不以規矩則廢，黨不以規矩則亂。習近平總書記一再嚴肅地告誡全黨要講規矩，強調“自覺按原則、按規矩辦事”，“定了規矩就要照著辦”。現實中，有的黨員干部講面子不講規矩，講關系不講原則，把制度、規定當作“稻草人”;有的全憑個人感情辦事，在制度面前搞例外、耍特權、做選擇、鉆空子，儼然把自己當成一名“特殊黨員”;有的不認真貫徹落實黨的路線方針政策，不認真貫徹落實中央和省委、市委決策部署，重大問題重要事項不請示不報告，有規不依、有令不行、有禁不止;有的組織紀律渙散，不如實報告個人重大事項，說話做事丟掉了黨員身份，當面一套、背后一套，表里不一;有的黨員領導干部不講團結、沒有原則，會上不說、會后亂說，個別醞釀階段，跑風漏氣、討好賣乖;有的甚至口無遮攔、亂評妄議黨的大政方針;有的在原則問題上態度不鮮明，不敢較真碰硬，對社會不良思潮和“小道消息”辨識不清，不能堅決及時予以抵制和批評;有的律己不嚴、與民爭利，吃拿卡要、假公濟私、優親厚友，甚至頂風違紀、貪污受賄，等等。諸如此類，都是對紀律的嚴肅性認識不足、把講規矩當兒戲的表現。這不僅使個人形象受損，單位聲譽受害，而且敗壞了黨風、政風、社會風氣。

開展“兩學一做”學習教育，要著力解決黨員干部不守紀律、不守規矩的問題，教育引導廣大黨員干部學而知之講紀律、知行合一守規矩，樹牢政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅持正確的政治方向，堅定不移向黨中央看齊，向習近平總書記看齊，堅決維護黨中央權威，始終在思想上政治上行動上同黨中央、省委保持高度一致，做政治上的“明白人”。

四要解決不起作用的問題。共產黨員的先鋒模范作用，是共產黨員在革命、建設和改革實踐中，為實現黨的綱領所起的帶頭作用和表率作用，是黨員干部密切聯系群眾和共產黨員先進性的集中體現。黨章明確規定，共產黨員必須“貫徹執行黨的基本路線和各項方針政策，帶頭參加改革開放和社會主義現代化建設，帶動群眾為經濟發展和社會進步艱苦奮斗，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用”。但在現實生活中：一些黨員精神不振，工作消極懈怠，只求過得去、不求過得硬;有的不完成黨組織分配的任務，甚至敷衍應付、逃避責任，起不到先鋒模范作用。

開展“兩學一做”學習教育，要教育引導每位黨員勇于擔當作為，充分履職盡責，特別是各級領導干部要加強自我反省、自我約束、自我凈化、自我提高，始終保持干事創業、開拓進取的精氣神，在推動我市“奮力走在皖北振興前列”的實踐中建功立業。

五要解決基層黨組織軟弱渙散的問題。黨的基層組織是黨聯系群眾的橋梁和紐帶，是黨的執政根基。基礎不牢，地動山搖。習近平總書記提出：“必須扎實做好抓基層、打基礎工作，使每一個基層黨組織都成為堅強戰斗堡壘。”近年來，我們持續開展軟弱渙散村黨組織治理整頓工作，不斷夯實了黨的組織基礎和工作基礎。但對于取得的成績絕不能估計過高。比如，有的行政村合并后，村黨組織形并神散，多年來仍是各吹各號、各唱各調;有的班子不團結，缺乏凝聚力戰斗力，甚至一盤散沙，形同虛設;有的黨組織長期不發展黨員，書記思想保守，服務意識淡漠，不能適應形勢的需要;有的村干部舉家搬遷城里，工作“走讀”;有的基層組織服務群眾能力弱，成效差，群眾意見大;有的放松對黨員的日常管理監督，落實“三會一課”制度不嚴肅、不認真、不經常，組織關系管理、流動黨員管理薄弱。軟弱渙散基層黨組織也不僅僅存在于村和社區一級，在非公企業、國有企業、事業單位甚至一些機關中，同樣存在。

開展“兩學一做”學習教育，要繼續從嚴從實抓好軟弱渙散基層黨組織整頓工作，持續加強基層服務型黨組織建設，健全組織體系，建強骨干隊伍，嚴肅組織制度，努力把基層黨組織建設成為推動發展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧的堅強戰斗堡壘。對于問題特別突出的基層黨組織，要先整頓到位，再開展學習教育，使整頓轉化和學習教育相互促進。

三、堅持做到知行合一、推動工作。

抓好“兩學一做”學習教育，關鍵要知行合一、推動工作。中央學習教育方案中明確要求：“要緊緊圍繞黨的中心工作和全黨工作大局開展學習教育，堅持兩手抓，防止‘兩張皮’。”省委學軍書記指出：“學得怎么樣，做得是否合格，最終要體現在推動事業發展上來。”我們要按照一心一意謀發展、聚精會神抓黨建的要求，堅持統籌兼顧，強化問題導向，把“兩學一做”與實際工作緊密結合，以“兩學一做”的實際成效推動工作中各類問題的解決，以問題解決的實際成果，檢驗“兩學一做”的實際成效。

市委研究決定，將人民群眾關心關注的熱點問題、社會各界反映強烈的焦點問題、當前工作中亟待解決的重點問題、制約亳州長遠發展的難點問題這“四個點問題”的解決，作為全市“兩學一做”的著力點，堅定堅決推動問題解決。一段時間以來，市委、市政府專門組織各地各部門圍繞“四個點問題”，梳理建立了問題清單。比如，接受省目標管理考核工作中存在問題、省政府對我市穩增長等政策措施落實情況跟蹤審計中發現問題、中央預算內投資社會事業項目實施中存在問題、年度崗位責任目標工作中存在問題、脫貧攻堅工作中需解決的問題、秸稈禁燒工作中存在問題等30個問題。建立問題清單這項工作，得到了市幾套班子、各位市領導同志的高度重視，各地各部門的積極參與和廣大人民群眾、企業和其他社會組織的擁護支持。在問題的收集、整理中，各地各部門和廣大干部也進一步理清了思路，找準了目標，并通過建立“找、交、銷、查、考”工作機制，明確了責任，傳遞了壓力，初步推動了問題解決。比如，網上辦事大廳辦理事項群眾滿意率達到99.9%。但是在具體實踐中，仍有一些單位重視不夠、作風疲沓、責任不明確、追責不到位。這些現象的存在，制約著全市“奮力走在皖北振興前列”目標的實現，影響了黨和政府在人民群眾中的良好形象。解決這些問題，既是實現我市“奮力走在皖北振興前列”的現實需要、必然選擇，也是抓好“兩學一做”學習教育的應有之義。市委決定，全市各級黨組織要充分發揮領導核心、政治核心和戰斗堡壘作用，特別是市委要履行好“保落實”的職責，動員組織全市各級黨組織和廣大黨員，特別是市直各黨委(黨組)、各縣區委、黨員領導干部，支持黨委政府及有關部門和涉及的有權解決這些問題的企事業單位積極主動開展工作，推動問題得到解決。全市各級黨和國家機關中的黨的基層組織，要依據黨章規定，協助行政負責人改進工作，對包括行政負責人在內的每一名黨員進行監督。廣大黨員要在其中，立足崗位，積極主動工作，在完成“四個點問題”任務中爭當先鋒模范。

三、完善制度，切實解決群眾生產生活中的實際問題。

二要嚴守紀律規矩。鄧小平同志曾經說過：“遵守紀律的最高標準，是真正維護和堅決執行黨的政策，國家的政策。”工作中，有些干部不認真貫徹落實黨的路線方針政策，不認真執行中央、省委的部署要求。在這個問題上，我市總體情況是好的，但也存在一些現象值得警惕，如任其發展，就會觸及紀律和規矩底線。

這些問題，表面看是不落實或落實不到位的問題，客觀上也有落實難的問題，但實質上是有些同志紀律意識、規矩意識需要進一步增強的問題。在“兩學一做”學習教育中，要著力強化政治紀律教育，以中央、省和市重大決策部署的全面貫徹落實的實際行動，向中央看齊，向省委對標，向市委負責。

三要保持良好精神狀態。我們梳理出來的“四個點問題”，有一些是長期得不到解決的“疑難雜癥”。解決這些問題，需要廣大黨員干部保持良好精神狀態和良好的工作作風。“四個點問題”的存在一方面是因為前期容易干的，都已經干了，剩下的都是非常難啃的“硬骨頭”;另一方面，反映出工作作風不細不實、大而化之，經不住較真、經不起檢驗;還說明我們黨員干部的精神狀態和工作作風需要再加強、再提高。更何況，除了我們要對過去的問題陸續進行解決外，還要面對源源不斷出現的新情況、新問題和部署安排的新工作。在“兩學一做”學習教育中，廣大黨員特別是領導干部要認真學習，要始終保持蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，立足自身崗位，解放思想、迎難而上、開拓創新，推動這些問題直至得到解決。各級黨組織要教育引導廣大黨員，對工作任勞任怨、盡心竭力，善始善終、善作善成，以實際工作的推動，爭當“四個自覺”模范。

四要敢于擔當、勇于負責。經濟社會發展、建設廉潔政治，都離不開良性互動的政商關系。這次“兩學一做”學習教育中，我們特別把習近平總書記《在全國政協十二屆四次會議民建、工商聯界委員聯組會上的重要講話》這篇文章列入領導干部必學內容。在這篇講話中，總書記提出了構建“親”“清”的新型政商關系的重要論述，對各級黨委政府特別是領導干部正確處理好與企業、企業家的關系，為企業排憂解難、推動經濟發展，具有十分重要的指導意義。

從我市實際來看，去年以來市委、市政府建立了“我要貸款”、企業上市掛牌、項目前期、在建項目、規上企業、限上商貿企業、規下工商業等7個“政企直通車”平臺，收集企業反映的各類問題，通過建賬、對賬、銷賬的流程，讓每項工作都有人提醒、有人督辦、有人落實。比如，“政企直通車之規上工業平臺”，自今年1月12日運行以來，收到企業上報問題290個;市本級社會資本投資項目實施中存在問題清單，共8個問題。這些問題，涉及規劃設計、污水管網、供電、供水、土地征遷等多個方面。在解決這些問題過程中，我們的黨員干部如何既為企業服務，又做到堅持原則、不越底線，關鍵是要按照習近平總書記要求，踐行“親”“清”二字，構建新型政商關系。在“兩學一做”學習教育中，各級領導干部要敢于擔當，堅持做到遇到問題不回避，遇到困難不躲避，遇到風險不逃避。既要傾盡全力、盡其所能、依法依規幫助企業解決發展中的實際困難，又要做到清正廉潔、公私分明，嚴守黨的紀律和做人做事的底線。

五要加強領導班子建設。推動“四個點問題”的解決，把中央、省委和市委的決策部署落實到基層，關鍵要有一支政治過硬、本領過硬、作風過硬、廉潔過硬的領導班子。沒有廣大黨員干部的積極性和創造性，再好的政策措施也會落空。

我們必須按照中央、省委要求，采取有力措施，建立有效機制，激勵廣大干部勤政有為，讓各級領導班子和領導干部真正擔當起推動“四個點問題”解決的重任。在馬棚里面發現不了千里馬，只有在賽場上比試，才能優劣分明。干部素質好不好、能力行不行，要在“四個點問題”的解決中比一比、賽一賽才能見分曉。要圍繞“四個點問題”解決，建立干部和黨員日常考核臺賬，對干部和黨員工作情況進行全程“跟蹤”。在這個過程中，要嚴格落實《黨政領導干部選拔任用工作條例》《關于推進領導干部能上能下的若干規定》，根據工作實績論英雄，堅持以“好干部20字標準”為準繩，以干部的德才業績為依據，大膽使用那些有本事、敢擔當，善作為、勇負責，工作推進力度大、效果好的干部，及時調整不勝任現職的干部。

六要嚴肅責任追究。近年來，市委、市政府一直把抓落實作為重中之重，力行“三嚴三實”，大興實干之風，有力推動了中央和省委決策部署的貫徹落實。但仍有一些問題一再出現，遲遲得不到解決。前不久，市長熱線工作交辦中，有兩處違法建設，屢次交辦給所在地政府，但制止乏力，最終造成違法狀態既成事實。還有，在精準脫貧中，扶貧對象識別不精準、識別程序不嚴格、“四項清單”不精準、幫扶措施不具體、幫扶責任不落實，甚至發現有些駐村工作隊隊長“兩頭不見人”。一些工作進展緩慢，一些任務落實不了，一些問題一而再、再而三地出現，根本在于責任追究不到位，甚至沒有責任追究。

有權必須擔責。對這些問題，必須嚴格追究責任。在“兩學一做”學習教育中，各級黨組織要嚴格依照黨章黨規黨紀，堅持有責必履、失職必問，對一些工作屢次交辦卻遲遲不能落實，甚至欺上瞞下的，要綜合運用紀律處分、組織處理等措施，該提醒的提醒，該教育的教育，該調整的調整，該處理的處理，用懲治的威懾力有效推進問題的解決，保障各項工作落實到位。