運動會是學生們鍛煉身體、展示才藝的平臺，也是培養他們團隊協作和領導能力的機會。通過本次運動會，我們看到了學生們的拼搏精神和團結協作的力量，具體表現如下。

中學秋季運動會方案設計（實用17篇）篇一

中學秋季運動會方案設計（實用17篇）篇二

1、也許流星并不少見，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶!也許笑臉并不少見，但勝利的喜悅，總會留給世界精彩的一瞬!是的，那些曾經美妙的東西只有短短的一瞬間，但那卻把最輝煌的一刻留給了人間，勝利，是每個人所追求的，勝利的喜悅，是勝利與重新開始的轉折，勝利是新的開始!

3、泰戈爾在詩中說，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過;艾青對朋友說，也許有人到達不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績，但運動場上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。

4、心中堅定的信念，腳下沉穩的步伐，你用行動告訴我們一個不變之理，沒有走不完的路，沒有過不了的山，成功正在終點沖著你高高的招手，用你那頑強的意志去努力，去迎接終點的鮮花與掌聲，相信成功一定是屬于你，21堅定，執著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點點凝聚!力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠的終點線上漸漸明亮!時代的強音正在你的腳下踏響。

5、溫暖的陽光灑在賽場上，男子乙組標槍的比賽即將開始。賽場上，一道道優美的弧線將輕盈地劃過天空。健兒們用手中的標槍向距離的權限發起一輪又一輪的挑戰。標槍在空中輕盈的姿態，是健兒們強健的力量和熟練的技巧的結合。誰能在這場激烈的競爭中獲勝?讓我們拭目以待，讓我們為他們吶喊、助威吧!只有將力量與技巧合二為一的人，才能獲得勝利的桂冠!

7、一根小小的木棒，連接的'是團結和友愛一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量一根小小的木棒，演繹的是奮斗和拼搏加油吧!讓這激動人心的時刻，一直回蕩在我們心中!

8、踏上跑道，是一種選擇，

離開起點，是一種勇氣。馳騁賽場，是一種勝利。

9、有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利。總在鼓舞自己，要成功就得努力。熱血在賽場沸騰，巨人在賽場升起。相信自己，你將贏得勝利，創造奇跡;相信自己，夢想在你手中，這是你的天地。當一切過去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己!相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。

10、運動健將們，用你的實力，用你的精神，去開拓出，一片屬于你的長跑天地!

12、廣闊的綠茵場，是為你們搭建的舞臺。張揚吧，年輕的心，我們將為你永遠喝彩!

13、不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執著的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著夢想，腳下不停的步伐，17你用行動述說著過城的重要，沒有無盡的終點，沒有無法攀登的險峰，希望載著終點在向你微笑，拼搏吧!經歷是一種精彩，迸發你全部的能量，成功是你汗水的寫照。

更多。

中學秋季運動會方案設計（實用17篇）篇三

大會運動員、裁判員,老師們、同學們:

大家好！在這碩果累累的金秋十月，我們帶著豐收的喜悅，伴著充滿青春活力的樂曲，和著全校師生鏗鏘的腳步，迎來了我校20xx年秋季田徑運動會的隆重召開。

首先,我代表學校黨總支和大會組委會對運動會的召開表示熱烈的祝賀！對在運動會籌備過程中付出辛勤勞動的全體工作人員表示衷心的感謝!向所有參賽運動員及團體操表演的同學們致以親切的問候和良好的祝愿。

近年來，我校堅持教育創新理念，注重學校文化引領，不斷加強教育現代化建設，不斷提高教育教學水平，學校在改善辦學條件，提高教學質量的同時，始終堅持全面貫徹教育方針，大力推進素質教育，深入落實陽光體育活動要求，各項工作均取得了優異成績，在剛剛結束的縣第四屆藝術節上我校又獲得多項第一名的佳績，實現了學校藝術教育“量和質”的共同提升，得到社會各界的廣泛贊譽。20xx年x月學校被評為泰安市課程與教學工作先進單位，泰安市幸福學校工程建設試點單位。

老師們、同學們，這次秋季運動會的舉辦，是我校大力實施素質教育，推進學校幸福工程建設的具體措施，為廣大師生提供了展示自我發展個性特長的舞臺，也是對全體學生組織紀律和精神風貌的大檢閱。本次運動會還有一大亮點，就是實行班級承辦裁判工作，讓同學們真正成為學校的主人、活動的主人。通過自我管理、自我服務，提高學生自主意識。我相信，同學們一定能在這次運動會上大顯身手，充分彰顯自己的個性特長和平時刻苦訓練的成果。我也希望，通過這次運動會進一步推動我們學校體育活動的蓬勃開展，讓同學們學會健體，學會強身，真正成為不但學習好、能力強，更要身體棒、德智體美勞全面發展的優秀人才。

加強學校體育運動，增強學生體質，每天鍛煉一小時，健康幸福一輩子，是我們學校教育的重要內容之一。體育不僅僅是一種運動，它更是一種精神，它能夠激發人的潛能，能夠給人戰勝困難的勇氣與力量。我們深知運動場上每一項成績的取得,都是運動員身體素質和頑強毅力的結晶,同時又是團隊精神、協作精神、奉獻精神的具體體現。

為使這次秋季田徑運動會達到預期目的,我代表大會組委會對全體與會人員提出以下要求:

一、希望每位運動員精神飽滿、斗志昂揚、拼出成績、賽出風格，貫徹安全第一、友誼第一、比賽第二的方針,讓青春的活力迸發在賽場上的每一個角落。安全參賽、文明參賽、規范參賽。賽前做好準備活動,賽中遵守各項規則,服從裁判,遵守紀律。參與就是成功,堅持就是勝利。不論比賽成績如何,我們將為每一位在賽場上拼搏的運動員加油鼓勁、助威吶喊！

二、希望全體學生裁判員、工作人員忠于職守,樹立安全第一、熱情服務的意識,嚴守比賽規則。力求做到公正、公平、公開,熱情服務,文明執法。為各項競賽創造良好的工作氛圍,以保證競賽的勝利進行。

三、希望各班積極搞好通訊報道,形成熱烈向上的濃厚氛圍,為本班運動員鼓舞士氣,振奮精神、爭創佳績;各班主任和學生干部要做好學生管理工作,維護好本班紀律和比賽秩序。

四、希望教工運動員認真比賽,增強終身鍛煉意識,積極按時參加比賽,為學生做出表率。

老師們，同學們，讓我們以本次校運會為契機，發揚“更高、更快、更強”的奧林匹克精神，強化身體鍛煉，提升我校體育工作水平，促進我校各項工作的開展，為實現實驗高中的“創特色名校卓立齊魯，育棟梁之才惠澤九州”的發展愿景做出更大貢獻！

最后，預祝大會圓滿成功。

謝謝大家！

xx年xx月xx日

中學秋季運動會方案設計（實用17篇）篇四

大家上午好：

金秋送爽，景氣和暢。在這孕育希望、收獲理想的金色時節，xx中學20xx年秋季田徑運動會今天隆重開幕了。

首先，我代表xx中學全體師生對市區領導的到來表示衷心的感謝，感謝你們多年來對xx中學辦學給予的關注、關愛和關心；其次，感謝學生家長代表犧牲了自己的休息、工作時間來參加學校運動會，同時，感謝全體教職工和同學們的的熱情參與和辛勤付出。

20xx年對我們xx中學來說是跨越式發展的一年：積淀文化、不斷優秀，把百姓的孩子高高舉起成為新時期學校發展的辦學理念；修己善群，以文化人，辦人民滿意的教育成為新時期學校發展的共同信念；感恩做人，快樂、自信、負責做事成為新時期學校發展的共同追求。感恩之心盛開的鮮花已經悄然在校園綻放、在家庭綻放，在葛布地區綻放，我們已經在把由感恩之心化作的高度責任意識付諸于勤奮的工作和學習實際行動之中，向著教育局提出的“高質量內涵發展、高水特色發展”目標奮勇前進，教育教學質量取得了長足的發展。

今天的運動會是對xx中學中學體育發展水平、同學們毅力耐力體能技能的一次大檢閱；是學校良好校風、學風的又一次集中展示；是學校貫徹教育方針，推進素質教育的歷程展示，是有利于同學們強身健體、展現個性、挖掘潛能、提升素質、增強集體榮譽感、展示頑強拼搏精神和辦學特色的運動盛會。

親愛的同學們，健康的體魄是你們報效祖國和服務人民的前提，是中華民族旺盛生命力的體現。希望你們在運動場上一展雄姿，縱橫馳騁，以更高、更快、更強的拼搏精神，賽出風格，賽出友誼，為班級爭榮譽，為學校添光彩！

親愛的老師們，今天，讓我們攜起手來共同當好裁判員、服務員，明天，我們還要共同努力攜起手來，努力辦好讓人民滿意的教育，把百姓的孩子高高舉起，共同完成順城區教育騰飛的宏偉大業，共同把我們xx中學的明天建設得更加美好。

最后，祝本屆運動會取得圓滿成功！ 祝各位來賓、全體師生永葆青春活力、永遠健康快樂！謝謝大家 ！

中學秋季運動會方案設計（實用17篇）篇五

老師們、同學們：

大家好！

我校xx年秋季運動會，經過全體工作人員、裁判員的辛勤工作和全體運動員的奮力拼搏，圓滿完成了預定的各項比賽任務。在此，我代表大會組委會對本屆運動會的圓滿成功和運動員取得的優異成績表示熱烈的祝賀！對為運動會付出辛勤勞動的裁判員、運動員以及全體工作人員表示誠摯的感謝！

本屆運動會共有55個班級，3198人次的運動員參加了108個競賽項目的激烈角逐。參賽人數居我校歷次運動會之最。運動會是我們開放的校園中流動的課堂，它為每一個參與者提供了一個實踐與鍛煉的機遇，是智慧、能力和品德的挑戰。我們堅信參與就是成功，堅持就是勝利，好的名次值得驕傲，而頑強的毅力更是我們每個運動員的優良品格的展示，無論比賽成績如何，我們每一位在賽場上拼搏的運動員都是好樣的！因為我們的一舉一動展示著五中學子良好的習慣，一個個眼神在“更快、更高、更強”的精神召喚下凝聚，一張張笑臉在“陽光五中，和諧校園下定格。因為我們在體育運動中尋覓著光彩和夢想，分享著激情和歡暢，追求著競爭和超越，創造著美好和輝煌。

同學們，諺語說“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，我們能在運動場上一展雄姿，就一定能在學習中、生活中同樣自信地吶喊出“誰持彩練當空舞，且看今朝五中人”！

最后，我宣布：中20xx年秋季運動會圓滿閉幕！

中學秋季運動會方案設計（實用17篇）篇六

7班： 挑戰自我，超出夢想，團結互助，共創佳績

8班： 勵精圖治，開辟進取，超出劉翔，從我做起

9班： 九班九班，勇奪桂冠，齊心協力，共創輝煌

10班： 團結進取，開辟創新，頑強拼搏，爭創一流

11班： 相互學習，揚長避短，再接再礪，勇攀高峰

12班： 與時俱進，開辟創新，頑強拼搏，勇奪第一

八年級

1班： 勵精圖治， 爭創一流，好好學習，每天向上

2班： 八年二班，猛虎出山， 八年二班， 銳不可當

3班： 奮力拼搏，揚我班風，努力學習，勇爭第一

4班： 八(4)精英，敢闖敢拼，齊心協力，爭創佳績

5班： 青春如火，超出自我，八年五班， 奮勇拼搏

6班： 看我六班，影子颯爽， 奮勇拼搏，展現自我

7班： 勵精圖治，奮發向上，努力拼搏，永不言棄

8班： 八班一出，誰與爭鋒，橫掃賽場，唯我稱雄

9班： 揮動豪情，放飛夢想，團結拼搏，樹我雄風

10班： 十班，十班， 銳不可當，超出自我，再創輝煌

11班： 頑強拼搏，擁抱成功，十一，十一，勇爭第一

12班： 揮動豪情，挑戰自我，突破極限，超出自我

高一一班：二0一0 百炮爭鳴 一班揚帆 傲立冰川

高一二班：十九雄風 爭榮立功 二班精英 誰與爭鋒

高一三班：一三一三 躍馬平川 橫掃賽場 誓奪桂冠

高一四班：激情飛揚 氣宇軒昂 同心協力 共創輝煌

高一五班：青春無限 挑戰極限 高一五班 絕不一般

高一六班：奧運精神 永駐我心 青春無悔 激情無限

高一七班：一七一七 迸發活力 揚帆百舵 勇爭第一

高一八班：毅然決然 團結勇敢 昂首闊步 勇往直前

高一九班：奮勇拼搏 超越自我 一九一九 勇爭一流

高一十班：青春如火 奮勇拼搏 高一十班 必得桂冠

高二一班：飛躍長空 勇攀高峰 齊心協力 一班稱雄

高二二班：團結拼搏 勇創佳績 超越夢想 永不言棄

高二三班：雄鷹展翅 振臂飛翔 團結拼搏 共創輝煌

高二四班：二四精神 無所畏懼 揮灑青春 永不言棄

高二五班：高二五班 奮勇爭先 永不退縮 向前向前

高二六班：意氣風發 斗志昂揚 高二六班 展翅飛翔

高二七班：文安天下 武定江山 得才兼備 智勇雙全

高二八班：揚帆把舵 奮勇拼搏 二八二八 蓄勢待發

高二九班：群雄競技 各領風騷 唯我九班 獨占鰲頭

高二十班：高二十班 沖鋒在前 為了明日 鳳舞九天

高三一班：一班一班 非同一般 勇往直前 高峰可攀

高三二班：高三二班 風光無限 友誼第一 比賽第二

高三三班: 霸主三班 王者歸來 我班第二 誰班第一

高三四班：三四三四 勇奪佳績 體育競技 無人能敵

高三五班：三年五班 橫掃平川 奮勇拼搏 必得桂冠

高三六班：三年六班 奮勇爭先 誓奪第一 不贏不歸

高三七班：七班七班 絕不一般 鋼鐵之堅 奮勇爭先

高三八班：八班臉皮厚，子彈穿不透，心狠又手辣，是人都害怕

高三九班：九班九班，法力無邊，來我九班，早日成仙

高三十班：十班精英，敢闖敢拼，高一十班，全是明星

中學秋季運動會方案設計（實用17篇）篇七

通過本屆秋季田徑運動會培養學生自覺進行體育鍛煉的意識，為廣大學生鍛煉身心創造機會，搭建展現集體風采，加強民漢交流的舞臺;以豐富多彩的體育活動激發學生興趣，點燃運動激情、促進民族融合;以強健的體魄、飽滿的精神展現青春風采、放飛青春夢想;將青春夢融入七中夢，用青春夢托起中國夢，充分彰顯七中學子的平民本色與精英氣質。

二、活動主題詞：

點燃運動激情追逐青春夢想。

三、活動口號：

點燃運動激情追逐青春夢想。

生命因運動而精彩，人生因夢想而偉大。

從這里開始向夢想進發。

共享體育盛會同鑄和諧校園。

四、活動時間：

2016年x月xx日(周五如下雨則順延)。

五、參加對象：

六、活動地點：

七、組織機構：

本次運動會由團學聯體育部、體育教研組主辦，工會、校辦、學工部、教務處、總務處、信息中心、民教辦、年級組協辦。組委會主任由團學聯主席擔任，由學校各部門負責老師進行指導，以確保運動會能夠順利、有序、安全地完成。

運動會組委會名單。

主任：朱文玥(高三1)。

顧問：仇xx各班班主任老師和體育組老師。

協調：潘xx等(高二2)。

八、籌備工作：

1、宣傳發動：第一周在班主任、班長例會上進行發動，做好前期的報名啟動工作。

(負責部門：學工部、團學聯、年級組)。

2、訓練安排：第一周至第四周利用班會課、社團課、體拓課等時間進行開幕式相關訓練。(負責部門：體育組、團學聯、年級組)。

3、道具準備：主席臺上拉好橫幅、主席臺兩側用氣球來展現本次運動會的主題詞，在操場上搭建舞臺(高度尺寸另行商議)、主舞臺周圍鋪設紅地毯、租借表演服裝、準備大鼓4個;盤鼓10個;紅旗4面;健身球、儲球籃各60個;鼓棒60對。

(負責部門：總務處、團學聯、體育組)。

4、運動會之前在1號樓、3號樓、4號樓等處布置好宣傳橫幅。(負責部門：總務處)。

5、音響攝錄：準備室外音響，彩排及開幕當天做好技術支持，運動會當天做好攝影、攝像工作。(負責部門：信息電教中心)。

九、開幕式：

(一)開幕式議程(x月11日上午7：40分)。

(在操場上搭建一個方形的主舞臺，全體學生按指定位置坐在主舞臺周圍)。

1、國旗隊、校旗隊入場。

2、升國旗，奏唱國歌、校歌。

3、校長致辭。

4、運動員代表發言。

5、組委會主任宣布本屆運動會開幕。

6、“七中魂青春夢”開場表演：高一50名男生通過盤鼓演奏、紅旗操、舞獅龍表演等形式，充分展現七中學子對中華傳統文化的熱愛及對“中國夢”的美好暢想。

7、健身球操：高一年級60名女生通過健身球、體操、舞臺上下的互動等形式展現出七中女生的熱情活力以及她們對“中國夢”的向往與追求。

8、動感搏擊操：高一年級60名男生組成搏擊操方陣，通過激情的旋律、整齊的動作、響亮的口號共同表達七中男兒對實現“中國夢”的勇氣和信心。

9、師生集體舞：教師代表與高二年級40名同學同臺演繹校園集體舞，展現師生同心協力共創和諧校園的美好場景。

10、rock太極秀：由太極拳社成員與高一學生共同表演搖滾版太極拳，傳統武術與現代流行元素的完美融合，詮釋了七中學子勇于創新、開拓進取的時代精神。

11、班級風采展：體育節啦啦操大賽獲獎班級展示過后，民漢學生同臺演出共同展現民漢一家、團結一致、和諧共進的良好氛圍(高二12班、高二14班)。

12、全體學生廣播操展示：全體七中學子進行廣播操展示，以強健的體魄、飽滿的精神迎接未來的挑戰。

16、班級退場。

(二)開幕式注意事項及宣傳工作：

1、開幕式當天，上午7：15分，高一、高二、高三，全體學生、按照學校要求統一穿好校服按指定隊形在操場上集中，其中年級之間服裝相對統一。

2、開幕式當天，所有參加開幕式的演員帶好道具，上午7：10分到達運動場，在籃球場按指定隊形就位。

3、開幕式節目排練時間為：第一周至第四周的校會課、社團課、體鍛課等。

4、x月27日(周五下午12:30—14:00)、x月9日(周三體鍛課)為綜合彩排時間，請表演隊及全體學生準時到達運動場參加訓練。

5、各班選派兩名小記者(一名攝影記者、一名新聞記者)將運動會中班級運動員奮勇拼搏的精彩瞬間以及為集體榮譽努力拼搏的感人事跡及時記錄下來，校團學聯將及時向全校師生進行宣傳。

十、田徑比賽準備工作：

1、比賽項目：

男子：100m、200m、跳高、跳遠、原地前擲實心球、1000m、4*100接力。

女子：100m、200m、跳高、跳遠、原地前擲實心球、800m、4*100接力。

2、組隊：

每班1隊，每隊限報男12人，女12人。

每項限報2人，每人限報2項，但可兼報4*100接力。

二線運動員限報一項，但可兼4*100接力。

3、號碼編排：

號碼由5位數組成，年級代號+班級+學號，從高一到高三年級的代號分別為1、2、3。例：高一(3)班學號為7號的同學，編號為10307。高一(15)學號為12號的同學，編號則為11512，號碼各班自己書寫。

4、名次、計分：

高一、高二年級每單項年級取前8名，按9、7、6、5、4、3、2、1記分，4*100得分加倍，每班男、女分數之和即為班級團體總分，對年級團體總分前8名給予獎勵。高三年級每單項年級取前10名，按16、11、9、7、6、5、4、3、2、1記分，4*100得分以雙倍計算。田徑二線運動員可代表所在班級參賽，只取預賽成績，不參加決賽。其預賽成績，參照普通隊員第1名成績，記錄到班級總分，其余則不計算得分。

5、裁判人員：

運動會裁判組組長由體育老師擔任，各組裁判員由高一、高二年級學生擔任。要求每班推薦2名，1男1女。

6、報名結點：

學生裁判報名表請于x月16日(周五)中午前交至國團體育館二樓體育組倪紅星老師處;運動員報名表請務必于x月16日(周五)中午前交至國團體育館體育組辦公室倪紅星老師處。

十一、賽場工作人員安排。

1、現場秩序維護：

組長：項文君老師，副組長：章容嘉(高二12)，組員由自律委員會同學擔任。

2、現場醫務負責人：xxx。

3、場地組負責人：xxx。

4、廣播器材：xxx。

文檔為doc格式。

中學秋季運動會方案設計（實用17篇）篇八

一時的輸贏不代表終生的.成敗！

擦干淚水，振作精神，新的沖鋒號已經吹響！

誰說天空我們期待運動員們成功的喜悅,我們也隨時準備送上失敗的鼓勵,come on ,everyone!讓你們的成功與我們喜悅凝結在那一秒鐘凝結,變成永恒!

在秋高氣爽的季節，校園今日特別熱鬧。一圈圈跑道，米米訴說著自豪。健兒在“年輪”上賽跑，催促學子抓緊一分一秒。只要拼盡全力，理想的目標定會來到。

我們穿過彎曲的小巷

我們跑過寬闊的大街

每天早起和朝霞相約

每天傍晚把晚霞采擷

今天我們要飛過銀色的跑道

向前 向前 向前

把記錄刷出新的一頁

中學秋季運動會方案設計（實用17篇）篇九

尊敬的老師、親愛的同學：下午好!

很榮幸與你們相約在這個金色的秋季，一起參加華一運動會。我們很幸福!因為這里，明媚的陽光是給我們的，蔚藍的天空是給我們的.，秋日的空氣是給我們的，收獲的喜悅是給我們的，還有這片等待我們去激活的華一大操場也是給我們的。這里，是我們拋開學習壓力，放飛心靈，展示自我的舞臺。

3一根小小的木棒，連接的是團結和友愛一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量一根小小的木棒，演繹的是奮斗和拼搏加油吧!讓這激動人心的時刻，一直回蕩在我們心中!

4踏上跑道，是一種選擇。離開起點，是一種勇氣。馳騁賽場，是一種勝利。運動健將們，用你的實力，用你的精神，去開拓出，一片屬于你的長跑天地!

為一的人，才能獲得勝利的桂冠!

6.有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利。總在鼓舞自己，要成功就得努力。熱血在賽場沸騰，巨人在賽場升起。相信自己，你將贏得勝利，創造奇跡;相信自己，夢想在你手中，這是你的天地。當一切過去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己!相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。

8.廣闊的綠茵場，是為你們搭建的舞臺。張揚吧，年輕的心，我們將為你永遠喝彩!泰戈爾在詩中說，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過;艾青對朋友說，也許有人到達不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績，但運動場上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。

9.就像花兒準備了春、秋、冬，就是為了紅透整個盛夏。就像雪花經歷了春、夏、秋就是為了潔白整個嚴冬。蹲下，昂首，出發??輕輕的一抬腳，便牽動了全場的目光瀟灑的迫揮揮手，便滿足了那一份無言的等待。迎著朝陽，你們踏歌而去，背著希望，我們等待你們的歸來。

10.也許流星并不少見，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶!也許笑臉并不少見，但勝利的喜悅，總會留給世界精彩的一瞬!是的，那些曾經美妙的東西只有短短的一瞬間，但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利，是每個人所追求的，勝利的喜悅，是勝利與重新開始的轉折，勝利是新的開始!

中學秋季運動會方案設計（實用17篇）篇十

一、運動會宗旨:。

加強企業文化建設，豐富員工體育文化生活，增強員工體質，提高公司全體員工的凝聚力，向心力，倡導“友誼第一、比賽第二”的體育運動精神。

二、運動會主題:我運動、我快樂。

三、組織機構及職責:。

1.運動會組織委員會名單。

1.1總顧問:肖奮、肖曉、肖勇、肖武;。

職責:負責運動會各項工作的支持和最終裁決工作;。

1.2主任:黃漢龍。

職責:負責運動會各項工作協調統籌工作;。

職責:。

謝玉平:運動會vi籌劃、宣傳攝影等相關工作的統籌協調工作;。

張義春:負責裁判統籌協調工作;。

肖文英、汪永正、崔錦順、劉長萍、夏澤華、李郁:。

負責本單位成員參賽的動員、組織、協調、統籌等工作，按時參加組委會的各項會議并配合相關工作的跟進落實。

1.4委員:楊軍、李遠杰、賈露、江念、熊俊嵐、唐小麗、蘇玉健、楊開、

劉寧、陳明濤、田建江、李文東、吳勇、羅作堅、倪學明、曾海金。

職責:按照運動會的方案以及組委會的指示執行、落實運動會各相關工作;。

2.運動會總執行跟進:楊軍。

3.組委會機構及成員名單。

3.1會務組:。

組長:楊軍。

成員:李文東、吳秀紅、古發祥、李文東、田建江、劉寧;。

職責:。

a、制定工作流程圖;編制經費預算，確定開支標準及管理辦法;。

c、建立各種物品出入庫手續和領取、發放、使用制度;。

d、負責協調各部門的工作;。

e、對運動會相關工作進行統籌;。

f、邀請和接待領導;。

g、按規程要求接受運動員報名;。

h、組織編排各比賽項目賽事，編制大會總秩序冊;。

i、負責比賽場地的劃定;。

j、召開代表隊會議;。

k、準備比賽用各類表格;。

l、及時匯集各項目比賽成績，統計各代表隊得分情況并及時公布;。

3.2宣傳攝影組:。

組長:熊俊嵐。

成員:唐小麗、陳明濤、楊開、張勁松;。

職責:。

a、運動會的vi籌劃設計，包括運動會會旗、會標的設計和制作等相關工作;。

b、開、閉幕式的相關文案;。

c、定制獎旗、獎杯(牌)、制作隊旗和引導牌;。

e、安排主席臺座次;負責運動會的攝影、攝像及宣傳報道工作;。

f、運動會前后的整體宣傳工作，

g、邀請函的制作。

3.3通訊組。

組長:江念。

成員:方云芬、陳正興、郭志遠、羅作堅;。

職責:。

a、現場賽事、進程、比賽情況報道;。

b、開、閉幕式統籌協調等相關工作;。

c、通訊稿件的甄選和宣讀;。

d、負責開幕式出場儀式安排;。

e、組織閉幕式頒獎。

3.4裁判組:。

組長:蘇玉健。

成員:裁判員。

中學秋季運動會方案設計（實用17篇）篇十一

為豐富我校教職工業余生活，促進教職工身心健康，增強團隊的凝聚力，推進和諧校園建設，校工會根據本學期工作安排，定于體育節期間舉辦教職工趣味運動會。現將有關事項方案通知如下：

一、比賽時間與地點。

時間：11月11日(周四)中午12：00。

地點：海臨小學操場。

二、比賽項目及競賽規則。

1、比賽項目：同舟共濟、運球接力、定點投籃、8字跳繩。

2、各項目比賽規則詳情見附件。

三、參賽資格及參賽方法。

1、除特殊情況外，全校教職工均要參加。

2、比賽以組為單位參加，共十大組。

四、獎項設置。

以各組積分累計相加，得分名列前五名者為一等獎，其余均為二等獎。

五、注意事項。

1、比賽以“健康、快樂、和諧、友誼”為宗旨，望各組長積極組織教職工參加訓練。2、參賽隊伍、隊員須準時到達比賽場地，比賽開始，未到者作棄權處理。

3、參賽隊伍、隊員應尊重和服從裁判員的裁決。

4、未盡事宜，另行通知。

六、本次比賽的組織裁判工作由校工會和體育組共同負責。

中學秋季運動會方案設計（實用17篇）篇十二

為弘揚體育精神，進一步提高我們全班同學的身體素質，營造和諧的班級氛圍，培養我班學生良好的運動習慣，經決定，我班將舉辦第一屆趣味運動會。

一.活動主題。

營造和諧校園氛圍，提升身體素質。

二.活動對象。

面向我班全體同學。

三.組織單位。

主辦人員：楊琦。

承辦人員：實驗一班其他班委成員。

四.運動會時間和地點。

時間：第9周(4月20日到4月26日)。

看天氣挑選其中一天。

地點：九棟后操場。

五.運動會流程策劃。

準備階段：各班級推選5人組成小隊參加比賽，并推選出一名領隊帶領比賽。

比賽項目：拔河，兩人三足以及夾乒乓球賽跑。(待定，隨后會以附件形式呈現)。

獎項設置：各項比賽綜合計算，各評選一等獎一隊，二等獎一隊，三等獎一隊。

六.活動所用經費。

活動所用飲品，比賽鼓勵獎品(待定，隨后會請生活委員列出清單。)。

七.未盡事宜，另行通知。

中學秋季運動會方案設計（實用17篇）篇十三

不為掌聲的注釋，不為刻意的征服，不為失敗的痛苦，只有辛勤的汗水，化作成功的腳步!不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執著的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著夢想，腳下不停的步伐!

你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放;你的歡笑飛揚在賽場，為班爭光數你最棒;跑吧，追吧，在這廣闊的賽場上，你似駿馬似離鉉的箭;跑吧，追吧，你比虎猛比豹強。

最想目睹的是你的風姿，最想傾聽的是你的呼吸，最想感覺的是你呼嘯而過的驟風,今天，你們是焦點;今天，你們是驕傲;今天，我們看你們創造輝煌。

有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利。總在鼓舞自己，要成功就得努力。熱血在賽場沸騰，巨人在賽場升起。相信自己，你將贏得勝利，創造奇跡;相信自己，夢想在你手中，這是你的天地。當一切過去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己!相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。

青春的腳步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，將會在你們的身上盡情體現。迎接自我，挑戰自我，戰勝自我!我們相信你們一定能行，加油吧，運動員!終點就在眼前!

你用行動述說著過程的重要，沒有無盡的終點，沒有無法攀登的險峰，希望載著終點在向你微笑，拼搏吧!經歷是一種精彩，迸發你全部的能量，成功是你汗水的寫照。

泥濘的路走過無數，累了，告訴自己：快了，再堅持一會兒。身上的傷流出血來，疼了，告訴自己：別哭，會好的。摔到了，告訴自己：快爬起來，世上很少有坦途。

不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執著的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著夢想，腳下不停的步伐!

心中堅定的信念，腳下沉穩的步伐，你用行動告訴我們一個不變之理，沒有走不完的路，沒有過不了的山，成功正在終點沖著你高高的招手，用你那頑強的意志去努力，去迎接終點的鮮花與掌聲，相信成功一定是屬于你。

廣闊的綠茵場，是為你們搭建的舞臺。張揚吧，年輕的心，我們將為你永遠喝彩!

泰戈爾在詩中說，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過;艾青對朋友說，也許有人到達不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績，但運動場上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。

就像花兒準備了春、秋、冬，就是為了紅透整個盛夏。就像雪花經歷了春、夏、秋就是為了潔白整個嚴冬。蹲下，昂首，出發……輕輕的一抬腳，便牽動了全場的目光瀟灑的迫揮揮手,便滿足了那一份無言的等待。迎著朝陽，你們踏歌而去，背著希望，我們等待你們的歸來。

看，終點就在眼前，聽，同學為你呼喊。鼓起勇氣奮力向前，用你的榮譽帶給我們希望。

看!那一面面迎風飄舞的彩旗，是一朵朵盛開的鮮花;聽!那一陣陣驚天動地的歡呼，是回響在耳邊勝利的風聲。運動場上的你們，是勝利的標志，運動場上的你們，是青春的贊嘆。去吧!去迎接那偉大的挑戰，去吧!去做一名追風的少年。

人生的路，有坦途，也有坎坷;做過的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。

也許流星并不少見，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶!也許笑臉并不少見，但勝利的喜悅，總會留給世界精彩的一瞬!是的，那些曾經美妙的東西只有短短的一瞬間，但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利，是每個人所追求的，勝利的喜悅，是勝利與重新開始的轉折，勝利是新的開始!

時間在流逝，賽道在延伸，成功在你面前展現心臟的跳動，熱血在沸騰，輝煌在你腳下鑄就加油吧，健兒們，。也許你們沒有顯赫的成績，但運動場上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。

就像花兒準備了春、秋、冬，就是為了紅透整個盛夏。就像雪花經歷了春、夏、秋就是為了潔白整個嚴冬。蹲下，昂首，出發……輕輕的一抬腳，便牽動了全場的目光。瀟灑的揮揮手，便滿足了那一份無言的等待。迎著朝陽，你們踏歌而去，背著希望，我們等待你們的歸來。

中學秋季運動會方案設計（實用17篇）篇十四

一、為了更好的貫徹黨的教育方針，貫徹中央國務院關于加強青少年體育鍛煉，增強青少年體質的意見，堅持“學生為本，健康第一”的指導思想，培養學生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習慣和終身體育意識，我校開展xx年秋季田徑運動會。

二、口號。

我運動我快樂我健康。

三、時間。

xx年10月31日——xx年11月1日(雨天順延)。

四、地點：校田徑場。

五、活動要求。

1、認識開展本次活動的意義，堅持人人參與，普及與提高相結合，體育競技與體育文化滲透相結合。在大面積提高學生體育素質的基礎上，促進學生個性發展。

2、切實加強安全教育，明確責任，采取各種防范措施，確保本次活動安全有序地進行。

3、各班做好運動會報名、訓練、比賽、啦啦隊等工作，努力奪取精神文明和體育比賽雙豐收。

4、裁判員準時到崗到位，嚴肅認真，確保活動順利進行。參賽隊員文明比賽，遵守規則，尊重對手，服從裁判。

六、領導小組。

為加強領導工作，設立體育節工作小組，負責活動期間協調、組織和宣傳等各項工作。

組長：王。

副組長：呂。

宣傳組：熊(廣播)負責本次活動的宣傳、攝影、總結等工作。

競賽組：體育組。負責時間的確定，競賽的編排、裁判員的培訓、安排，體育器材的安排、比賽場地的整理等。

后勤組：總務處、醫務室、美術組。負責制作橫幅、物品領用、衛生救護、安全保衛等工作。

七、活動安排。

(一)體育文化類。

舉行隆重的開幕式(10月31日上午7:55))。

1、儀仗隊入場：國旗隊、校旗隊(金)。

彩旗隊(史)。

鮮花隊(桂)。

火箭發射(王)。

2、班級主題方陣(每班一個方陣，自定主題，有100字左右的班級特色介紹，主席臺前個性化展示30秒，由25人組成，其中一人領隊)。

3、相關發言：校長致開幕詞、運動員代表發言、裁判員宣誓。

4、進行道德風尚獎、入場式優勝評比活動的評選(評比標準另附)(10月31日——11月1日)。

5、攝影小組進行“精彩瞬間”攝影匯報展(11月4日——11月8日)。

6、家長志愿者：入場式、親子活動參與人數不限，其余每天不超過5人。

(二)體育競技類。

各年級項目設置：

一年級：50米、100米、200米、立定跳遠、壘球、夾球跑、袋鼠接力。

二年級：50米、100米、200米、跳遠、壘球、兩人三足、袋鼠接力。

三年級：50米、100米、200米、400米、跳高、跳遠、壘球。

六年級：50米、100米、200米、400米、800米、跳高、跳遠、鉛球。

集體項目50米*20迎面接力跑。

親子活動項目：

1、夾球跑：

比賽距離：20米。

參賽人數：每班10對，每對由一家長一孩子組成。

比賽形式：接力。

用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。

2、兩人三足。

比賽距離：20米距離。

參賽人數：每班10對，每對由一家長一小孩組成。

比賽形式：接力。

規則：(1)家長的一只腳與孩子的一只腳綁在一起。(2)比賽開始了，2人從起點向終點走去或跑去，一對走完或跑完后另一對開始，依次類推;(3)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。

3、袋鼠接力。

參賽人數：每班10對，每隊由一家長一小孩組成。

比賽距離：10米。

比賽形式：接力。

規則：學生面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒，快速跑到對面把接力棒傳給后一位家長。哪組最先傳遞完即為勝利隊。

各年級運動員參賽人數及參賽項目規定：

一~二年級各班男女運動員各6人，每人限報兩項。

三~五年級各班男女運動員各10人，每人限報兩項。

六年級各班男女運動員各6人，每人限報兩項。

比賽注意事項：

1、2~3年級跳遠為1米板。

2、4~5年級的實心球為雙手前拋。

3、集體項目：原則上要求10男10女，沒有個人項目的學生;如果班級人數不夠，或男女比例不夠再適當調整，先考慮滿足沒有個人項目報名再考慮男女比例。

八、總結表彰。

根據決賽情況舉行頒獎隨時儀式并邀請表現突出的學生擔任升旗手。(全體教師)。

中學秋季運動會方案設計（實用17篇）篇十五

三、比賽時間：比賽項目在20_年__月__日——__月__日陸續開展。

四、比賽地點：___院內、___五層工會活動室、___文化活動中心、___會議室。

五、比賽項目。

1、集體項目：拔河、協力競走。

2、個人項目：踢毽子、跳繩、乒乓球、羽毛球、仙人指路、雙人背靠背夾球跑、踩擠大戰、夾乒乓球、象棋比賽、撲克牌大賽(打升級)六、比賽獎項1、集體項目：

1.拔河：設集體一等獎1名，集體二等獎1名。

2.協力競走：設集體一等獎1名，集體二等獎1名，集體三等獎1名。

2、個人項目：設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名七、比賽規則1、集體項目第一項：

1、項目名稱：拔河。

2、報名辦法：自由組隊或獨自報名。

3、要求：每支隊伍15人，男職工8人、女職工7人。4、比賽規則：(見附件)5、比賽場地：_____后院6、裁判安排：待定第二項：

1、項目名稱：協力競走。

2、報名辦法：每個黨自由組隊或獨自報名。

3、要求：每支隊伍6人，隊伍中至少要有一名女職工或男職工。4、比賽規則：(見附件)5、比賽場地：_____后院6、裁判安排：待定2、單人項目第一項：

1、項目名稱：羽毛球。

2、報名辦法：單人報名，抽簽選對手3、比賽規則：(見附件)。

4、比賽場地：___文化活動中心室內羽毛球館5、裁判安排：待定第二項：

1、項目名稱：乒乓球。

2、報名辦法：單人報名，抽簽選對手3、比賽規則：(見附件)。

4、比賽場地：_____五層工會活動室5、裁判安排：待定第三項：

1、項目名稱：踢毽子2、報名辦法：單人報名3、比賽規則：(見附件)。

4、比賽場地：_____后院5、裁判安排：待定第四項：

1、項目名稱：跳繩2、報名辦法：單人報名3、比賽規則：(見附件)4、比賽場地：_____后院5、裁判安排：待定第五項：

1、項目名稱：仙人指路。

2、報名辦法：雙人報名，抽簽選對手3、比賽規則：(見附件)4、比賽場地：_____后院5、裁判安排：待定第六項：

1、項目名稱：雙人背靠背夾球跑2、報名辦法：雙人報名，抽簽選對手3、比賽規則：(見附件)4、比賽場地：_____后院5、裁判安排：待定第七項：

1、項目名稱：踩擠大戰。

中學秋季運動會方案設計（實用17篇）篇十六

灑一把艱辛的汗水，繼續抬起疲倦的腳步，爆發的一吼氣貫長虹，繼續向前，不論成功與否，你已曾經擁有，曾記否，在終點歡呼，震驚四周。

致接力運動員一根小小的木棒，連接的是團結和友愛，一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量，一根小小的木棒，演繹的是奮斗和拼搏。

加油吧!讓這激動人心的時刻，一直回蕩在我們心中!致400m運動員無論結局是好是壞，無怨無悔是我們的選擇，每當運動員奔馳在400米跑道上時，我們為你祝福為你喝彩。

不到最后一刻，絕不輕言放棄，責成了你們的信仰，也成了我們的信仰，運動員們，飛吧!翅膀屬于你。致百米運動員最想目睹的是你的風姿，最想傾聽的是你的呼吸，最想感覺的是你呼嘯而過的驟風，今天，你們是焦點;今天，你們是驕傲;今天，我們看你們創造輝煌。

昨天的失敗已經過去，勝利不僅僅是一個美好的話題。是體育場上游走的火焰，是來去不息的腳步，是風中飛舞的樹葉折射的金色光芒，藉此，可以詮釋運動員興奮的臉龐。

那輕盈的步伐似飛鳥的翅膀，那清脆的槍聲響徹天際，它粲然升起那躍動的渴望，起跑、加速、超越、沖刺，一步一步延向勝利的曙光。

朋友，用你的實力，用你的精神，去開拓出，一片屬于你的，短跑天地。二年三班報致200m運動員200m，有一個人生的起點200m，有一個人生的彎道200m，有一段人生的沖刺200m，有一個輝煌的勝利200m，只剎那一瞬間，卻成就一段永恒的勝利，200m，只彎過一個轉折，卻折出多少汗水。

贊一千五百米運動員。

你是運動場的心臟，跳動夢想;你是漫長路的精神，激勵輝煌;你們是將上下求索的人!風為你加油，云為你助興，堅定，執著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點點凝聚!力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠的終點線上漸漸明亮!時代的強音正在你的腳下踏響。

贊啦啦隊。

幾許真誠的鼓勵，幾句親切的問候，幾注深情的目光，幾多支持與幫助，帶給運動員的是信心，是勇氣，是誓奪第一的決心和毅力。幾句吶喊，幾束鮮花，陣陣鑼鼓，片片掌聲，帶給運動員的是滿足，是感激，是成功后的喜悅和快意。謝謝你，我們的啦啦隊!

敗者的`心聲。

悄悄的，我退居一旁，避開所有的掌聲和目光，遠離勝利者的燦爛和輝煌，如果說生命也是一場競爭，我參與，也曾把競爭的滋味品嘗，那么，讓我也抬起頭，甩掉心中的壓抑，下次運動員我仍會同你較量。

贊百米運動員。

百米跑道雖不長，運動健兒志高揚。磨拳擦掌躍欲試，分秒必爭勇奪魁。巾幗豈將須眉讓。古有木蘭沖殺場，今有跑百米。立志創新校記錄，勇奪信管第一金。

雖然你我都已盡力，最終事實卻是殘酷的，畢竟冠軍只有一個，然而我們就這樣心灰意冷了?不!決不!我們會再次揚起風帆，向著終點沖刺，我們堅信，勝利會再次向我們招手的。

成功與失敗就在一瞬間，但不管成功或失敗，你們都沖過了心中的終點，你們永遠是好樣的，永遠是我們心中最美的。你們在吶喊聲中，努力努力再努力，拼搏拼搏再拼搏，我們為你吶喊，為你加油，運動會因你們而精彩。

致啦啦隊。

生命需要運動，世界需要自動。*的運動員們，我們是雄心勃勃的一代我們是勇爭第一的一代。人生能有幾回搏，此時不搏待何時。拼!拼!拼!拼出我們的豪情，也拼出我們斗志昂揚的氣概。在賽場上，我們英姿颯爽!*加油!*必勝!

因為你最棒。

競技人生。

此文獻給校運會，以及一切熱愛運動，競技的人們。轟轟烈烈地投身于運動會中，無論是竭盡全力地沖刺，還是聲嘶力竭地吶喊，無論感到欣慰、滿足、成就感，或是自豪、欽佩、崇拜，都是一種體能的釋放，一種心靈的洗禮。人生仿佛巨大的競技場，隨著四季更替，伴隨日升日落，在生活點滴，在危急時刻，或風和日麗，或暴雨傾盆，為成長，為立業，為歡樂，為傷悲，為自己，為他人……每個人都面向不同的對象，以不同的心態拼搏著，周而復始，循環不止。

或許，有意無意之間，你已陷入一場驚心動魄的爭奪之中，即使天崩地裂，日月無光，你毫無怨言，永往直前。既然心中已鎖定目標，就拋卻一切，以智慧、體魄為羽翼，以堅韌、剛強為動力，扶搖直上，掙脫束縛，跨越障礙，在終點處先拔頭籌，在磨礪中超越自我。在競技場上，你付出汗水，釋放光芒;辛勤耕耘，收獲成果;為別人喝彩，以努力拼搏激勵自己，感動他人。在競技場上，你證明自我，交朋結友，讓生活更豐富，使生命更精彩。接受挑戰吧，你會更堅強;直面困難吧，你將更自信。愿我們在競技中成熟，用真正的實力創造美好的未來!

更多。

中學秋季運動會方案設計（實用17篇）篇十七

一、活動思路：

以“學會感恩，我運動、我健康，我禮貌、我陽光“為主題，為幼兒創設了一個在體育游戲中練習走、跑、跳、跨、鉆、爬等基本體育動作技能的活動平臺，使孩子們在游戲中充分體驗到體育活動所帶來的快樂!

本次活動的口號是：“快樂運動!“。

二、活動方案：

(一)活動地點：恒豐幼兒園操場。

(二)活動時間：20__年12月28日上午9：30分。

(三)活動準備：

1、場地準備：會標、主席臺的布置、比賽場地分配及比賽用品的準備。

2、班級準備：班牌、頭飾、口號、班級會場布置、體操表演。

3、班主任準備：游戲項目道具的制作、項目器械的準備。

(四)活動流程：

1、園長宣布：恒豐幼兒園20___年“慶元旦“幼兒趣味運動會開幕(放禮花、彩帶、氣球)。

2、運動員入場儀式。(檢閱入場順序：國旗隊、大中班、小班、豆豆班的順序在《運動員進行曲》的音樂中整齊有序的入場)。

3、園長致開幕詞。

4、家長代表講話：

5、小運動員代表講話：

6、團體操表演：

a中大班：《__》b豆豆班《__》c小班《__》d中大班《__》e親子操《__》：

7、游戲項目競賽活動：活動規則：請家長朋友坐在原地，由各班班主任為每位家長派送游戲卡，家長領到游戲卡后，搬上幼兒的板凳到班上領幼兒，在聽到廣播后方可到規定區域進行游戲，此次活動設有三個游戲：分別是百米跑道《袋鼠媽媽》，大廳《小螃蟹學走路》，操場《運球》，每個游戲處貼有游戲規則。玩完一個游戲，由負責老師在游戲卡上蓋章，家長務必跟幼兒玩完三個游戲后憑游戲卡到領獎處領取禮物。

游戲規則：

a親子游戲《袋鼠跳跳跳》。

游戲準備：麻袋8條，袋鼠頭飾、圈圈8個游戲人數：四人為一組，分三組。

游戲玩法：袋鼠媽媽和小袋鼠以家庭為單位在起點準備，游戲開始袋鼠媽媽與小袋鼠在袋子里以雙腳行進跳的形式跳至制定點，取得一個圈圈后雙腳行進跳回到，游戲反復進行。游戲時必須按照游戲規則進行，如犯規，將不蓋章。

b游戲《小動物運球》。

游戲準備：彩色大球、小筐、小動物家模型、小動物頭飾游戲人數：四人為一組，分四組。

游戲玩法：幼兒以家庭為單位，幼兒和家長分別在起點和終點面應對面站好，游戲開始，幼兒抱球透過障礙到達對面，將球交至家長手上，折回時，由家長抱住幼兒，于zui快的速度跑回起點，游戲反復進行。

c游戲《小螃蟹學走路》。

游戲準備：螃蟹頭飾、皮球游戲人數：四人為一組，分四組。

游戲玩法：幼兒兩人為一組，應對面用胸部夾住皮球，側身橫跑，先到達終點的小組獲勝。(不許用手扶球，球若中途掉了課撿起來夾好繼續跑)。

(五)注意事項：

2、各班教師負責游戲項目道具、材料的擺放、撤退及本班運動員的入場等，

4、要求各班幼兒在游戲中要用心為參賽運動員加油、吶喊、助威!

(六)活動工作人員具體安排：

1、主持：吳老師小朋友。

2、錄像、照相：麥園長。

3、音響效果：麥叔。

4、機動：劉靜玲。