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感恩寫(xiě)母校大全(22篇)

時(shí)間:2025-06-05 作者:HT書(shū)生

感恩是對(duì)他人付出的一種回報(bào),讓我們更加珍惜與他人的關(guān)系。希望通過(guò)這些感恩范文的分享,能夠引起大家對(duì)感恩的思考和重視,讓我們的生活更加美好。

感恩寫(xiě)母校大全(22篇)篇一

令我無(wú)法割舍。

一草一木,我的良師。

一枝一葉,我的摯友。

我要如何忘卻。

師生情。

同學(xué)誼。

件件往事浮現(xiàn)在眼前,

刺痛了我的心。

母校,如夏日的楊柳,

為我遮蔽烈日的侵襲;

母校,又如冬日的陽(yáng)光,

溫暖我冰冷的心。

相識(shí)六載。

時(shí)苦時(shí)甜。

我深深地不舍。

母校,我不會(huì)忘記。

不會(huì)忘記在這兒美好的一切,

母校。

我會(huì)將您。

將您埋在我內(nèi)心最深處——。

一切都無(wú)法替代您的位置。

再見(jiàn),母校。

感恩寫(xiě)母校大全(22篇)篇二

懵懂間,六個(gè)寒暑交替,六個(gè)春去冬來(lái),一晃而過(guò),我們即將離開(kāi)山師附小,離開(kāi)我們親愛(ài)的母校。我舍不得,這里留著我們太多歡樂(lè)的笑聲,我忘不掉,這里記著我們太多快樂(lè)的回憶,我真誠(chéng)的感謝母校。

記得一年級(jí)時(shí),我們都面對(duì)著一個(gè)陌生的環(huán)境,,心里感到那么孤獨(dú),那么寂寞。母校是有靈氣的,她像一位溫柔的母親,讓那美麗的花兒,開(kāi)滿我們的心房,學(xué)校里,歡樂(lè)的笑聲沖淡我們的落寞,我們?cè)谀感5臒o(wú)言教導(dǎo)下,找到了朋友,找到了快樂(lè),找到了屬于自己的童年。

如今,我們已經(jīng)在這個(gè)大家庭里生活了六年。大家庭的環(huán)境十分美,有花,有樹(shù),有漂亮的教學(xué)樓,還有寬闊的大操場(chǎng)。連廊后的翠竹林,曾是我們玩耍的樂(lè)園,北樓邊的小花壇,曾是我們徜徉的天地。在這個(gè)大家庭里,我們學(xué)習(xí)了六年,生活了六年,對(duì)這個(gè)大家庭有著深厚的感情。六年來(lái),我們學(xué)到了許許多多的知識(shí)和做人的道理。大家庭培育了我,把我們從一個(gè)個(gè)懵懂無(wú)知的小孩培養(yǎng)成一個(gè)個(gè)身心健康的少年。大家庭里發(fā)生的一切一切,都會(huì)變成我們一生最美好的回憶,大家庭里的老師、同學(xué),他們的音容笑貌,我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記……日復(fù)一日,年復(fù)一年,對(duì)母校的愛(ài)早已藏在心底,因?yàn)?,她給予了我們能夠飛奔的雙腿,給予我們能夠飛翔的翅膀。以后,無(wú)論我們走到哪里都永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們的母?!拖袷俏覀兊哪赣H一樣,呵護(hù)我們、關(guān)心我們,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她對(duì)我們的呵護(hù)。

我們真誠(chéng)的感謝母校,母校的一切一切,深深的刻在了我們的心里。哪怕我們將來(lái)上了大學(xué),甚至參加了工作,我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記:山師附小——我們的母校!

感恩寫(xiě)母校大全(22篇)篇三

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!能站在這里為大家演講,我深感榮幸,心情也十分激動(dòng)。今天,我演講的題目是《感恩母校》。

一直以來(lái),我在尋找,“母?!钡降资且粋€(gè)怎樣的字眼,難道她就是我們大多數(shù)人認(rèn)為的,是我們學(xué)習(xí)和生活幾年,最終讓我們收獲成長(zhǎng)和成熟的地方嗎?顯然,這個(gè)答案是很膚淺的。

“母?!?,我想,她最起碼是一個(gè)厚重的字眼吧!她的厚重,不僅僅在于那簡(jiǎn)單的幾面高墻、無(wú)數(shù)的校舍、龐大的師資力量----這一切有形的財(cái)富。更在于她如母親般的胸懷,始終在接納、包容著我們的缺點(diǎn);更在于她像母親一樣的溫婉,始終向我們傳遞著溫暖和關(guān)懷;更在于她有同母親一般的.辛勞,始終保持一種精神,執(zhí)著開(kāi)墾著我們這一塊塊形狀各異、養(yǎng)料不足的土地,直到他們整齊、肥沃。是的,她之所以堪稱“母校”,更在于她帶給千千萬(wàn)萬(wàn)學(xué)子的無(wú)形的財(cái)富。

而今天,在這里,××就是我們的母校,雖然我們還剛進(jìn)入這個(gè)學(xué)校不久,無(wú)法像即將畢業(yè)的師兄師姐們一樣深刻感受母校帶給自己的美好,但已經(jīng)生活了幾個(gè)月之久,我們也感受到了母校愛(ài)的潤(rùn)澤,在她的氣息中吸取著智慧的芬芳。我一直以為,當(dāng)初我會(huì)在眾多的學(xué)校中偏偏覓到××的名字,是一種緣分;而最終能夠投入她的懷抱,享受她的教導(dǎo),我一直在心中竊喜:自己是多么的幸運(yùn)啊!相逢自是有緣,因?yàn)橛芯?,我千里而?鐘情已有千年,因?yàn)榍?,我矢志不渝?/p>

翻過(guò)浩浩的歷史長(zhǎng)頁(yè),今天再來(lái)看我們足下的這片土地,經(jīng)歷了多少風(fēng)雨滄桑,依然保有今天的豐盈富足;淀積了多少文人騷客的足跡,依然保有今天濃郁的文化。而,是什么,使這片土地展現(xiàn)在人們面前時(shí)更為深沉有力?是的,這就是我們的母校,正是她的存在,她的付出使這片土地更加煥發(fā)耀人的光彩。不敢說(shuō)與日月同輝,卻足以明朗一片;她的歷史不需要最悠久,她的地域不需要最廣闊,因?yàn)橛凭貌淮黹L(zhǎng)存,廣闊不代表完滿,我們的母校,不敢說(shuō)與天地共存,卻足以立己之地,光己門(mén)楣,為我們生活的這片土地帶去希望,帶去智慧。

三十而立,正值健壯,一片大好前景。在母校三十年校慶即將來(lái)臨之際,我們最最不能忘卻的就是那一個(gè)個(gè)辛苦勞累的身影,我們所敬愛(ài)的老師們,是他們耗費(fèi)著自己的心血,用盡全力培植我們這一棵棵小樹(shù),裝飾著我們這一片片天空。一路走來(lái),因?yàn)樗麄?,你我的小?shù)茁壯成長(zhǎng);因?yàn)樗麄?,你我的天空蔚藍(lán)而廣大;因?yàn)樗麄儯阄业膲?mèng)想插上了翅膀,有了飛翔的可能。付出了,犧牲了,他們卻也日漸地累了,累的瘦了,累的老了。而我們 也終于明白了:青山原不老,因雪白頭;綠水本無(wú)憂,因風(fēng)皺面。

母校啊!此時(shí)此刻,我該如何表達(dá)我對(duì)您的感恩?怎樣的詞匯,怎樣的表達(dá),怎樣的心情加以詮釋?簡(jiǎn)單的“謝”字,根本不足以配飾我心中對(duì)您的愛(ài)意。我依戀您、崇敬您,在我眼里,您,云卷云舒甚是唯美,花開(kāi)花落同樣傾心。母校啊,聽(tīng)到我的聲音了嗎?如此深沉的愛(ài)意,我只愿獻(xiàn)給您。

謝謝大家,我的演講完畢!

感恩寫(xiě)母校大全(22篇)篇四

是長(zhǎng)外給了我學(xué)習(xí)好英語(yǔ)的特權(quán),是長(zhǎng)外給了我學(xué)習(xí)日語(yǔ)的特權(quán),是長(zhǎng)外使我擁有了心地善良的李老師和施老師。

走出小學(xué),我來(lái)到了長(zhǎng)外。在新的三年里,我一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),努力奮斗,三年后,我會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)走出長(zhǎng)外。

長(zhǎng)沙外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。

c80。

范鵬磊。

感恩寫(xiě)母校大全(22篇)篇五

時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我們即將離開(kāi)陪伴了我們六年的母校,飛向我們理想的中學(xué)。在即將離開(kāi)之際,我要好好。

讓我認(rèn)識(shí)敬愛(ài)的老師與親愛(ài)的同學(xué)們。是她們?cè)谶@六年的漫長(zhǎng)學(xué)習(xí)之旅中給我鼓勵(lì)與我相伴。同學(xué)們我們一起學(xué)習(xí)、一起玩耍;老師們你們傳授我寶貴的知識(shí)、教我深刻的人生道理。如果沒(méi)有她們我就不會(huì)有今天的好成績(jī)。是母校讓我幸運(yùn)地遇到她們。

讓我收獲了最珍貴的友誼。友誼猶如一杯咖啡未經(jīng)過(guò)濾的它也許會(huì)留有殘?jiān)?jīng)過(guò)一番“考驗(yàn)”后誰(shuí)有抵擋得住它的香醇幽香呢?因?yàn)橛辛四感W屛以谶@茫茫人海中尋找到了友誼這顆流光溢彩的珍珠讓我體會(huì)到擁有友誼的幸福之感。

提供了一個(gè)這么好的學(xué)習(xí)條件給我。當(dāng)我在學(xué)習(xí)感到疲乏時(shí)走出教室母校的清新環(huán)境使我神清氣爽;當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候母校的勃勃生機(jī)燃盡了我的悲傷。在這優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境中在這充滿文雅氣息的校園中在這優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源中我更加努力學(xué)習(xí)取得一個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)。

給我一片發(fā)揚(yáng)自己興趣愛(ài)好的天堂。在母校里我可以培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好揮灑自己的優(yōu)點(diǎn)。我不僅學(xué)會(huì)了“書(shū)法”這個(gè)原本使我陌生的而且我還會(huì)畫(huà)畫(huà)等。我能充分地培養(yǎng)自己的興趣、鍛煉自己。

它使我成長(zhǎng)對(duì)人生意義的理解更近一步。在成長(zhǎng)的旅途中我嘗到了酸甜苦辣跌倒過(guò)、流淚過(guò)、退縮過(guò)但是我站起來(lái)了。在一個(gè)個(gè)困難面前我迎難而上沖破重重阻礙母校你磨練了我的毅力。你考驗(yàn)了我的毅力磨練了我的意志。

你使我堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、成長(zhǎng)。母校今天我為你驕傲明天你為我驕傲。

感恩寫(xiě)母校大全(22篇)篇六

滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。

——題記。

歲月如流,轉(zhuǎn)眼間,初中三年即將結(jié)束?;厥灼溟g的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有成功也有失敗,有歡快也有失落,都令我們回味無(wú)窮。

新的教學(xué)樓巍然聳立,一間間嶄新的教室呈現(xiàn)在我們面前。教室中潔白的墻壁,光滑的黑板,明亮的燈光,催人奮進(jìn)的標(biāo)語(yǔ)牌,每一處都是那么吸引眼球。寬敞的教室外,一座座載滿了植被的花園顯得格外耀眼。秋天的校園,天是那樣地藍(lán),那樣地高;云是那樣地白,那樣地輕;陽(yáng)光是那樣地明媚,那樣地溫暖!

在藍(lán)天白云的映襯下,我們的新教學(xué)樓顯得更加雄偉、潔凈。新樓前那棵老樹(shù)仍然挺立著;葉子由深綠漸漸轉(zhuǎn)黃,好像是一名畫(huà)家在濃濃的綠色中加入了一些深深的黃色。學(xué)校畫(huà)廊里一位位優(yōu)秀學(xué)生的名單,照片貼得到處都是。畫(huà)廊前的操場(chǎng)上還回蕩著運(yùn)動(dòng)會(huì)上的加油聲、歡呼聲,仿佛又回到了那激動(dòng)的場(chǎng)面?;▋核较吕锖孟裆塘亢盟频?,春天的細(xì)雨是迎接我的,夏天的驕陽(yáng)正等待著她呢,秋天的白云是歡迎桂花的,冬天的白雪是供梅花欣賞的,這些花朵把學(xué)校的四季裝點(diǎn)的絢麗奪目。學(xué)校每年都舉行一些活動(dòng),這不,冬季三項(xiàng)賽正向我們招手呢,元旦晚會(huì)也迫不及待地加快步伐……校園文化節(jié)已經(jīng)拉開(kāi)了帷幕。相信已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)哥學(xué)姐們都很想念朱中,都想回到母??纯磵湫碌慕虒W(xué)樓,體驗(yàn)現(xiàn)在的美好生活??吹竭@樣優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們也不由得想起領(lǐng)導(dǎo)春風(fēng)般的關(guān)懷,老師們孜孜不倦的教誨。我們能在這樣的環(huán)境中快樂(lè)地學(xué)習(xí),自由地嬉戲,都是領(lǐng)導(dǎo)和老師們悉心關(guān)懷的結(jié)果。

俗話說(shuō):“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。”我們一定要好好學(xué)習(xí),相信“今日奮發(fā)圖強(qiáng),明日鑄就輝煌”,千萬(wàn)不能辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我們的期望?。∫溃瑳](méi)有他們的付出,就沒(méi)有我們今天的成績(jī)。

落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著一曲曲感恩的樂(lè)章,那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,描繪著一幅幅感人的畫(huà)面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鳎覀兌昧松恼嬷B!

——后記。

2下一頁(yè)。

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感恩寫(xiě)母校大全(22篇)篇七

又是一年九月,時(shí)間的車輪悠悠地轉(zhuǎn)著,默默地帶走了兩年光陰,我回望過(guò)往,那逝去的時(shí)光又清晰地出現(xiàn)在眼前。再一次漫步在校園小道,周圍充滿了新生們對(duì)校園的贊嘆,我向上望去,那棵芒果樹(shù)正長(zhǎng)得茂盛,嫩葉簇?fù)碓谥︻^,我知道,新的芒果又將長(zhǎng)出了。

曾記得我初入校園時(shí),也是如這般光景。每一次晨跑過(guò)后,我總愛(ài)抬頭看看,看看那棵芒果樹(shù),總覺(jué)得它新奇,似乎每一根枝干,每一枚葉片都在吸引著我。那時(shí)的我對(duì)于校園充滿了新奇,新的老師,新的同學(xué),一切的.一切都是前所未有的體驗(yàn)。

進(jìn)入番附,無(wú)疑要面臨著巨大的壓力,很快,我便陷入了繁忙的學(xué)習(xí)中,再也無(wú)暇顧及那一成不變的芒果樹(shù),哪怕只是匆匆一瞥,也從未給過(guò)它。此時(shí)的校園,在我眼中逐漸變得枯燥乏味,每日皆是繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),千篇一律的生活,我不再覺(jué)得校園新鮮了。

有一晚,在考試失敗后,我偷偷躲在芒果樹(shù)后哭泣,望著不遠(yuǎn)處的同學(xué)們手挽手結(jié)伴回到宿舍,我忽然感到一絲凄涼孤寂,似乎我本不應(yīng)該屬于這里,因?yàn)榉讲辉试S有我這樣差的學(xué)生。我哭泣著,直至宿友們找到了我。我以為她們會(huì)取笑我,笑我的怯懦。卻不曾想她們竟為我抹平淚水,摟我入懷,輕聲安慰我:“沒(méi)事的,一切都會(huì)過(guò)去的……”月光透過(guò)芒果樹(shù)葉,淡淡地灑在我們身上,這一刻,淚水再次決堤而出,卻似乎與先前不一樣了。離開(kāi)時(shí),我驚奇地發(fā)現(xiàn)芒果樹(shù)上結(jié)出了青澀的果實(shí),一大串一大串地聚在一起,它們互相靠著,互相挨著,像在輕聲呢喃著什么。我握緊了宿友的手,感受著來(lái)自她們掌心的溫暖。

往后的日子里,我看著小芒果一日日的長(zhǎng)大,沉甸甸地掛在枝頭,顏色也開(kāi)始由青變黃,我想,它們終于快成熟了。

那一天,我的身上忽然開(kāi)始長(zhǎng)出大片大片的紅斑,我慌了,宿友更是束手無(wú)措。老師來(lái)查房時(shí),知道了此事,萬(wàn)分著急,關(guān)切地問(wèn)我是否難受。我紅腫著眼睛,面對(duì)突如其來(lái)的病情,竟被嚇得說(shuō)不出話來(lái)。老師讓宿友都去睡了,帶我去了校醫(yī)室,之后便讓父親來(lái)接我回家。此時(shí)已是深夜,父親趕來(lái)還需時(shí)間,老師一直陪在我身邊,告訴我別擔(dān)心,父親很快就會(huì)來(lái)了。我勸她先去睡,她只是搖搖頭,未置可否。直至父親來(lái)了,她仍堅(jiān)持親自將我送到校門(mén)口。那晚起了風(fēng),,路過(guò)芒果樹(shù)時(shí),我看見(jiàn)樹(shù)上的芒果被風(fēng)吹得不住地顫抖,似乎隨時(shí)都會(huì)掉落。可幸的是,芒果樹(shù)繁密的綠葉,粗壯的枝干穩(wěn)穩(wěn)地托住了搖搖欲墜的它們,就像一雙無(wú)形的手擁著它們,像在安撫它們。乘車遠(yuǎn)去,看到仍在風(fēng)中佇立的老師,淚水倏爾模糊了眼眶。

果實(shí)日益豐滿,果皮也開(kāi)始變得鮮亮,而我們也已經(jīng)在番附中磨練長(zhǎng)大。盛夏來(lái)臨之時(shí),芒果已然成熟,而此時(shí)的番附面臨著更大的挑戰(zhàn),那就是即將到來(lái)的中、高考,三年的努力就看今朝了。我問(wèn)過(guò)一位學(xué)姐,她曾哀傷地告訴我,她有多么不舍,多么不愿離開(kāi)。那時(shí)的我并未理解她的心境,只是認(rèn)為走了便走了,又有何可留戀。直到他們真的離開(kāi)了,成熟的芒果一個(gè)個(gè)從樹(shù)上掉落,留念地望著枝干,而那空蕩的枝干向外張著,似乎想要抓住什么。

芒果掉了,終會(huì)再長(zhǎng),只有那樹(shù)日復(fù)一日,年復(fù)一年地屹立在此,辛勞地培育這一批又一批芒果。如今的我,將是下個(gè)盛夏離開(kāi)的芒果,摩挲著那粗糙的樹(shù)干,我心中感慨萬(wàn)千,兩年,終是過(guò)去了,番附,明年我一定會(huì)創(chuàng)造輝煌的成績(jī)回報(bào)您!

感恩寫(xiě)母校大全(22篇)篇八

鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?;我感恩我的老師,因?yàn)槔蠋煷蜷_(kāi)智慧的大門(mén),讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在我的成長(zhǎng)歷程中,您濃濃的師愛(ài)一直伴隨左右。

記得剛上小學(xué)的時(shí)候,我對(duì)學(xué)校的一切都感到陌生。由于這個(gè)原因,在課堂上,我就是知道問(wèn)題的答案,也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺(jué)察到了,向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光,似乎在說(shuō):潘怡,別害怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯(cuò)也沒(méi)關(guān)系。是您溫柔的目光,讓我增加勇氣。我立刻舉起手回答,雖然答得不怎么理想,但您還是微笑著表?yè)P(yáng)了我。正因?yàn)橛羞@第一次,使我增加了膽量,久而久之,我在課堂上養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習(xí)慣。

當(dāng)我遇到難題向您請(qǐng)教時(shí),您總是樂(lè)意接受,耐心地給我講解題思路,一遍又一遍,不厭其煩。當(dāng)我通過(guò)您的講解,把這道題做對(duì)時(shí),您臉上露出了舒心的笑容。

當(dāng)您發(fā)現(xiàn)我生病時(shí),您一個(gè)勁兒地問(wèn)我有沒(méi)有難受,要不要去醫(yī)院……直到第二天早上,我來(lái)上學(xué)時(shí),您還關(guān)心地問(wèn)我,身體好些了嗎?是您對(duì)我生活上無(wú)微不至的關(guān)懷,如同春雨般滋潤(rùn)著我幼小的心田,讓我感受到第二份親情,望著您,我真想說(shuō):謝謝您,老師。

當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候,您并沒(méi)有大聲喝斥我,而是輕聲細(xì)語(yǔ)地問(wèn)清了事情的原由,幫我排憂解難。我真感激您?。∧欠欠置?,從來(lái)都不平白無(wú)故地批評(píng)人。

當(dāng)我在期未考試中取得好成績(jī)的時(shí)候,您在班上表?yè)P(yáng)了我,還帶頭鼓起掌。要知道,老師是因?yàn)槟@小小的掌聲,使我在學(xué)習(xí)的道路上又增添了一份信心,讓我明確了奮斗的目標(biāo)。

當(dāng)我……。

五年了,在這五年里,無(wú)論我遇到了什么,您都會(huì)與我一同面對(duì)。您為我付出得太多太多,深似大海,高如藍(lán)天。老師,在我的眼里您是神奇的。我終于明白:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干的道理。因?yàn)槟鶑氖碌氖聵I(yè)是默默地奉獻(xiàn)和無(wú)私的犧牲。我發(fā)自內(nèi)心地感激您,我的老師!感謝您為我所做的一切!將來(lái),無(wú)論我成為參天的大樹(shù)還是低矮的灌木,我都將以生命的翠綠,向您祝福&&我的老師!

感恩寫(xiě)母校大全(22篇)篇九

光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)六年過(guò)去了,我們馬上就要離開(kāi)親愛(ài)的母校,遠(yuǎn)走高飛,展翅飛翔。在這里我要說(shuō)一聲:“感恩您,我的母校!”

感恩老師的淳淳教導(dǎo),給予我們寶貴的知識(shí)。記得班上有一位同學(xué),經(jīng)常不按時(shí)交作業(yè),上課也是“身在曹營(yíng)心在漢”,為此,老師特意抽出時(shí)間來(lái)給大家悉心地教導(dǎo),老師說(shuō):“讀書(shū),不是為了別人,而是為了自己,為了愛(ài)你們的父母而讀書(shū),同時(shí)更是為了中華之崛起而讀書(shū)呀!只有好好學(xué)習(xí),才能無(wú)愧于自己,無(wú)愧于祖國(guó)呀!”我們聽(tīng)了老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo),埋頭深思,那位同學(xué)更是面紅耳赤,慚愧地低下了頭。感恩老師,像園丁一樣,照顧著我們這些成長(zhǎng)中的花朵。

感恩同學(xué)們的悉心照料,讓我感受到了愛(ài)的力量。那次的體育課上,大家都在跑步,而我卻一不留神被腳下的細(xì)沙滑倒在地,好多人都停下了腳步,幾位女生跑來(lái)把我扶了起來(lái),攙著我坐在了臺(tái)階上。烈日炎炎,她們特意為我找了一個(gè)清涼的.地方,還為我倒了杯水,見(jiàn)我沒(méi)有什么大礙,她們才繼續(xù)跑步。當(dāng)體育老師宣布解散時(shí),同學(xué)們并沒(méi)有沖出隊(duì)伍獨(dú)自玩耍,而是跑到我的身邊噓寒問(wèn)暖,一聲聲“你怎么樣了?”“沒(méi)事吧?”像一股熱流流淌進(jìn)了我的心房,我感動(dòng)得淚水漣漣。感恩同學(xué),在我有困難的時(shí)候伸出援助之手,同學(xué)們就像是風(fēng)雨中的小草,與大家一起患難與共。

在我迷惘的時(shí)候?yàn)槲抑该髁饲胺降牡缆?。?dāng)我因?yàn)榭荚嚊](méi)考好試而灰心時(shí)校園墻壁上的一句“失敗是成功之母”的標(biāo)語(yǔ)讓我重新鼓起了勇氣。當(dāng)我因?yàn)榍懊娴牡缆诽D難而退縮停息時(shí)教學(xué)樓上的“勇攀高峰”讓我勇往直前不后退。一次次的比賽讓我嘗到了成功的喜悅與失敗的酸楚。像一只小船激勵(lì)著我們勇往直前。

讓我們汲取到了無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí);讓我們感受到了愛(ài)與溫暖;給予了我們鍛煉的機(jī)會(huì)讓我們?cè)谶@里快樂(lè)成長(zhǎng)。

感恩寫(xiě)母校大全(22篇)篇十

時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼離開(kāi)母校已有兩個(gè)春秋,這次的“”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅僅是一次任務(wù),更承載著學(xué)子們對(duì)母校的愛(ài)與眷戀,它使我重拾起了高中時(shí)的記憶,看到了學(xué)弟學(xué)妹充滿朝氣的身姿以及嚴(yán)苛而又諄諄育人的師長(zhǎng)。

20xx年1月16號(hào),趁著沙高還沒(méi)有開(kāi)始放寒假,我和另一個(gè)同學(xué)開(kāi)始了我們的宣傳回訪工作,首先我們來(lái)到了老師辦公室,感謝任課老師對(duì)我們的.教導(dǎo)之恩,向他們匯報(bào)了考入泰州學(xué)院后的學(xué)習(xí)、生活、思想、生活情況和取得的成績(jī)。

簡(jiǎn)短的交流之后,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到了班級(jí)進(jìn)行宣傳演講。演講中,我與他們分享了我的備考經(jīng)驗(yàn)以及學(xué)習(xí)方法,介紹了泰州學(xué)院的專業(yè)、社團(tuán)活動(dòng)、綜合實(shí)力、就業(yè)發(fā)展的具體內(nèi)容,同學(xué)們聽(tīng)得很認(rèn)真,還問(wèn)到了飲食、住宿、交通等問(wèn)題,我也為他們一一解答。

接著,我們將事先準(zhǔn)備好的泰州學(xué)院的宣傳資料散發(fā)到過(guò)往的同學(xué)們手中,到了放學(xué)時(shí)間也引起了一些家長(zhǎng)朋友的駐足,過(guò)來(lái)詢問(wèn)我們學(xué)校的專業(yè)設(shè)置、特色優(yōu)勢(shì)、報(bào)考條件等等,我們也耐心得解答他們的疑惑。宣傳活動(dòng)基本已圓滿完成,同學(xué)和家長(zhǎng)給予的反響也不錯(cuò)。

母校不僅是母親,是精神的家園,更是我們一輩子“停泊”的港灣,是我們共同的家。在未來(lái),母校也會(huì)像燈塔一樣照亮我前行的路,默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)。

感恩寫(xiě)母校大全(22篇)篇十一

我叫z,是12級(jí)金融專業(yè)1班學(xué)生,很榮幸被評(píng)為上海市優(yōu)秀畢業(yè)生,畢業(yè)后就職于農(nóng)業(yè)銀行上海分行。在高中時(shí)想象的大學(xué)生活可能只是輕松空閑的,然而在經(jīng)歷了大學(xué)四年,再到現(xiàn)在踏上社會(huì)進(jìn)入實(shí)習(xí)階段之后,真的發(fā)現(xiàn)大學(xué)生活也是很有意義的。

離開(kāi)家、離開(kāi)父母,跟來(lái)自不同地方的同學(xué)同住一間寢室,在脾氣性格、生活習(xí)慣等方面不斷磨合、理解,從新識(shí)到熟悉,從室友變成好朋友,一起度過(guò)了四年時(shí)光。我很慶幸遇到了一群好伙伴,讓我的大學(xué)生活充滿了歡聲笑語(yǔ)。

在大學(xué),除了基本的上課時(shí)間,還有充分的時(shí)間是可以自由支配的。有的人可能會(huì)把這些時(shí)間都花在待在寢室打游戲、看劇上,但也有人每天一大早或是一下課就會(huì)往圖書(shū)館、自習(xí)室跑,為了自己的理想目標(biāo)而努力。雖然在課程的學(xué)習(xí)上我沒(méi)有松懈,也通過(guò)努力獲得了獎(jiǎng)學(xué)金,考取了英語(yǔ)專四等證書(shū)。但其實(shí)我有點(diǎn)后悔,沒(méi)有充分利用大一大二的空閑時(shí)間多學(xué)點(diǎn)自己感興趣的東西。

到了大三,要有明確的就業(yè)方向了,選擇自己感興趣的或是專業(yè)對(duì)口的,開(kāi)始為之努力。我學(xué)的是金融學(xué)專業(yè),本著專業(yè)對(duì)口的想法,再加上做事比較細(xì)心,我選擇了往會(huì)計(jì)、銀行方面發(fā)展。隨后我考取了會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書(shū),利用寒暑假的時(shí)間參加了這方面的實(shí)習(xí),積累了些許經(jīng)驗(yàn)。最后通過(guò)網(wǎng)申,進(jìn)入了銀行這一領(lǐng)域?,F(xiàn)在正是崗前培訓(xùn)實(shí)習(xí)期,要學(xué)的東西很多,做人做事方面都值得注意。其實(shí)無(wú)論什么工作都是有苦有甜的,只要能堅(jiān)持、盡自己的所能好好表現(xiàn),就會(huì)有收獲。

以上是我大學(xué)四年的心得感悟。希望大家好好珍惜大學(xué)四年時(shí)光,過(guò)得更加充實(shí)、有意義。

感恩寫(xiě)母校大全(22篇)篇十二

這三年來(lái),我們已經(jīng)對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了很深的感情,一份難于割舍的感情?;叵肫饋?lái),我們?cè)谛@里一起追逐,一起打鬧的歡樂(lè)場(chǎng)景,以后再也沒(méi)有辦法這樣了。

我們時(shí)而在教室里氣盛朗讀,時(shí)而安靜的在教室里上著自習(xí)課,時(shí)而在一起進(jìn)行激烈的爭(zhēng)論??傊谶@個(gè)校園里的每一幕,沒(méi)一分,每一秒,我們都是那么的懷念。校園里的那一幢幢教學(xué)樓,男生宿舍樓,女生宿舍樓;那一顆顆樹(shù)木,那一顆顆花草,一片片綠油油的草坪,我們?cè)跄茌p易的忘記。校園里的每一寸土地我們都是那樣的懷念。正是因?yàn)橛羞@么一個(gè)優(yōu)越的校園環(huán)境,我們才能夠好好的順利完成了這三年的學(xué)業(yè)。

我與母校的情緣將是一輩子都無(wú)法割舍的深厚情緣。將來(lái)有一天我長(zhǎng)大了成人了我一定還要再次回到母??纯次也辉诘倪@些年母校有什么樣的變化和不同。我一定要為母校貢獻(xiàn)出自己一份微薄的力量。

感恩寫(xiě)母校大全(22篇)篇十三

有一位老師,教學(xué)方法靈活多變,上課聲情并茂,善于用一兩句話表達(dá)對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)和期望,正是這看似順手拈來(lái)了無(wú)痕跡的教誨,卻對(duì)我的人生產(chǎn)生了極大的影響。他就是張震先生。

張老師教語(yǔ)文是很有激情的。在那個(gè)教育教學(xué)剛剛步入正規(guī)的年代,很多老師還不善于表達(dá)自己教學(xué)觀點(diǎn),只是照本宣科的進(jìn)行課堂教學(xué)時(shí),張震老師就開(kāi)始嘗試用他對(duì)語(yǔ)文教學(xué)的理解和方式組織教學(xué)了。比如他用因材施教的方法,根據(jù)班內(nèi)學(xué)生的不同情況,在同一教學(xué)目標(biāo)下,施以不同的教法,有時(shí)是朗讀比賽,有時(shí)是課堂辯論,有時(shí)又是作文比賽,不一而足,學(xué)生們?cè)谒恼n堂上,總能找到自己施展才華的舞臺(tái),總能找回屬于自己的自尊和成就感,在當(dāng)時(shí)的一切圍繞高考進(jìn)行教學(xué)的形勢(shì)下,這種教學(xué)創(chuàng)新是冒著很大風(fēng)險(xiǎn)的。特別是聽(tīng)他講課,不論多么枯燥的內(nèi)容,總能有一些火花閃爍的詞句,他對(duì)課文的輕輕點(diǎn)撥,總是吸引著學(xué)生去探究,因而他的課也很受同學(xué)們的歡迎。我的作文比較好,張老師經(jīng)常加上一些評(píng)點(diǎn),拿到他所教的其他班當(dāng)范文來(lái)讀,因此使我的名聲在當(dāng)時(shí)的年級(jí)中迅速提升,很多外班的同學(xué)都知道了我的名字,有的還給我起了綽號(hào)。我當(dāng)時(shí)很是自得,因?yàn)楫?dāng)時(shí)文科班的學(xué)習(xí)氣氛總起來(lái)看,還并不很濃厚。

那時(shí),除了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和政治三門(mén)科目,教歷史和地理的老師是轉(zhuǎn)行現(xiàn)學(xué)現(xiàn)教,而且換了好幾位老師。加之學(xué)文科的學(xué)生只有考大學(xué)一條路,沒(méi)有中專,很多學(xué)生并沒(méi)有信心,于是雖然老師賣(mài)命的教,能考上大學(xué)也只能用鳳毛麟角來(lái)比喻,對(duì)于多數(shù)學(xué)生來(lái)講,考大學(xué)的希望很是渺茫。

寒假到了,學(xué)校組織一部分學(xué)生在學(xué)校強(qiáng)化補(bǔ)習(xí)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)兩門(mén)科目。當(dāng)時(shí)學(xué)理科的一班的學(xué)生和其他班的學(xué)生有六十多人接到了通知,文科班沒(méi)有一個(gè)名額。我很是失望,抱著試一試的想法,找到了張老師。起初說(shuō)他管不了這件事,看我殷切,便說(shuō)給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)反映一下。

語(yǔ)文由張老師教,主要是輔導(dǎo)幾種文體的寫(xiě)作方法。先是講各種文體怎樣審題,怎樣破題,怎樣組織材料,怎樣結(jié)尾等,隨后解剖范文,最后布置作文題目。由于我的基礎(chǔ)比較好,所以寫(xiě)出的文章被張老師作為例文刻印出來(lái),供同學(xué)們參考。甚至于在那段時(shí)間我還虛構(gòu)了一篇小說(shuō),請(qǐng)他修改。張老師居然拿到教室,向所有同學(xué)宣讀了一遍,還賣(mài)了一個(gè)關(guān)子,讓同學(xué)們猜一下是哪個(gè)作家的作品。

隨后的數(shù)學(xué)課,由于是針對(duì)理科同學(xué),我聽(tīng)的云里霧里,沒(méi)有多大興趣,便專心的學(xué)起作文來(lái)。那時(shí)張老師在辦公室里讀書(shū),看我無(wú)處可去,就把我叫到他的辦公室,并給了我?guī)妆緯?shū)讓我讀,還讓我?guī)椭睦砜瓢嗤瑢W(xué)的作文。

在他的親自開(kāi)導(dǎo)下,我對(duì)語(yǔ)文特別是寫(xiě)作產(chǎn)生了濃厚的興趣,老師布置的題目我寫(xiě),即使看到一個(gè)題目,我也寫(xiě)上一篇,甚至于看到一個(gè)漢字,我也要琢磨出一篇文章,交給張老師看。他都仔細(xì)的進(jìn)行了批改,好的句子用紅筆勾出來(lái),好的文章批上一個(gè)“好”字,在老師和學(xué)生中傳閱、宣讀,極大的滿足了我的虛榮心,同時(shí)給了我考上大學(xué)的信心和勇氣。也就是從那時(shí)起,我文學(xué)的夢(mèng)想開(kāi)始了起程,試著向報(bào)刊雜志投稿,雖然沒(méi)有發(fā)表,卻培養(yǎng)了興趣,埋下了種子。當(dāng)時(shí),他對(duì)我說(shuō)過(guò)一句話“文科班能考上一個(gè)學(xué)生,只能是你廉德忠!”

正是在這樣的氛圍中,我拼命的讀書(shū)背書(shū),總覺(jué)得有老師給我的鼓勵(lì)和幫助,我一定能成功。后來(lái),我聽(tīng)同學(xué)們講,這樣的話,他向很多同學(xué)都說(shuō)過(guò)。多么好的老師,他用一種特有的方式激勵(lì)著我們?cè)谀欠N條件下,克服困難,攀登高峰。這種方法成就了一個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想,改變了一個(gè)人的命運(yùn),也將成為我們受之終生的為人之道。

這么多年來(lái),我始終不敢忘掉老師的鼓勵(lì),在生命旅程的跋涉中,用文學(xué)點(diǎn)燈,用勤奮叩門(mén),極力使自己的生活充滿詩(shī)意的快樂(lè)和幸福。雖無(wú)大的建樹(shù),也有些小成績(jī),每當(dāng)回望來(lái)路,總是想從心里喊一聲:謝謝老師!

感恩寫(xiě)母校大全(22篇)篇十四

就要到一年的畢業(yè)季了,回想起我在母校里度過(guò)的歡快時(shí)光,那些美好的畫(huà)面,現(xiàn)今全都匯聚成了四個(gè)字,感恩母校。

感恩母校,感恩母校給了我一段如此美好的青春時(shí)光。從我第一天背著行李來(lái)到母校起,母校就給了我無(wú)盡的溫暖。校園里的景色很美,翠翠樹(shù)木,嬌嬌花影,在我進(jìn)校園里的第一天起,我就欣賞到了母校的美景。這就更不用說(shuō)在今后不同時(shí)節(jié)里瞧見(jiàn)的母校模樣,一直到現(xiàn)在我都還是忍不住的想感慨,我的母校真美!

母校的美不僅是在風(fēng)景上,更是在人上。母校里的同學(xué)都很親切友好,同學(xué)們之間禮貌相待,誠(chéng)信往來(lái),校園里的氛圍一片和諧。

感恩母校,感恩母校給了我們一個(gè)如此好的學(xué)習(xí)環(huán)境,以及濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。母校里的同學(xué)大都努力好學(xué),常常走在校園的小道里,我們都能瞧見(jiàn)不少健步如飛的同學(xué),他們是在爭(zhēng)分奪秒的爭(zhēng)取將時(shí)間放到學(xué)習(xí)之上。校園里的學(xué)習(xí)氛圍,以及很多同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度都是受了這一部分同學(xué)的影響,在學(xué)習(xí)上產(chǎn)生了一種你追我趕的緊迫,讓校園里的每一位同學(xué)都爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)起來(lái),就怕落后于人。

也正是因?yàn)橛辛诉@種學(xué)習(xí)的氛圍,讓母校里的我們?nèi)脊淖懔藙懦覀兊膶W(xué)習(xí)目標(biāo)沖了去。于是,我們的學(xué)習(xí)成績(jī)變得更好了,我們本身也變得越來(lái)越優(yōu)秀了。

感恩母校,感恩在我的成長(zhǎng)路上有你的陪伴,感恩母校一直以來(lái)對(duì)我,對(duì)大家的付出。母校,您就像是我們的母親,希望我們能在您這里變得更優(yōu)秀,然后活出我們一個(gè)精彩的人生。感恩母校,感恩您賦予我們的一切,感恩您讓我們看到了一個(gè)更好的自己。

感恩寫(xiě)母校大全(22篇)篇十五

落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章,那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面,那是白云對(duì)哺育它藍(lán)天的感恩;同學(xué)在寬闊的操場(chǎng)玩耍,釋放著心靈的“創(chuàng)傷”,那是同學(xué)們對(duì)教育他母校的感恩!

今天,我們組織了一次“感恩母?!钡陌嚓?duì)會(huì),這次班會(huì)主要表達(dá)我們六年來(lái)對(duì)母校的愛(ài),讓我們把這愛(ài)傳播給每個(gè)人,讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明。

這六年,是母校培育了我們,是母校教導(dǎo)了我們,是母校給了我們溫暖和鼓勵(lì)。在這里,我要對(duì)母校說(shuō)一聲“謝謝”!

班會(huì)上,每個(gè)人都出力,為了讓小學(xué)的最后一次班會(huì)圓滿成功,表演很精彩,很感人,把同學(xué)們對(duì)母校對(duì)老師的愛(ài)表達(dá)的淋漓至盡!

從這次班會(huì)上我也體會(huì)到了同學(xué)們對(duì)母校和老師的依依惜別之情,對(duì)他們的不舍,可“天下沒(méi)有不散的宴席”所以我們要努力奮斗,給學(xué)校爭(zhēng)光!

同學(xué)們,擦干你們的眼淚,讓我們做一只雄鷹翱翔天空,搏擊長(zhǎng)空!

感恩寫(xiě)母校大全(22篇)篇十六

歲月如同溪水般流逝,轉(zhuǎn)眼間就到了說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)刻,我們?cè)谶@里已經(jīng)生活了六年,每一個(gè)角落都留下共同的回憶。在這里,我們留下過(guò)淚水,付出過(guò)汗水,收獲過(guò)成功,體驗(yàn)過(guò)快樂(lè)……而現(xiàn)在,思緒好像坐上了時(shí)光機(jī)回憶過(guò)去的事兒。

翻開(kāi)相冊(cè),一張照片映入我眼簾,一張張稚嫩的面孔,每個(gè)人臉上都綻放著燦爛的笑容。看!第一排左起第六個(gè)小姑娘梳著馬尾辮,胸前捧著一張獎(jiǎng)狀,開(kāi)心地笑著,露出那缺了一顆門(mén)牙的牙齒,這可是我在小學(xué)一年級(jí)時(shí)獲得的第一張獎(jiǎng)狀哦!那是第一次期末考試,我每天認(rèn)真聽(tīng)講,仔細(xì)復(fù)習(xí),考試獲得了誘人的“雙百分”,得到了我的小學(xué)生活中第一張金燦燦的獎(jiǎng)狀,喜悅溢于言表,我高興得像長(zhǎng)了翅膀飛上天。

感謝你,榮譽(yù),讓我品嘗到成功的快樂(lè)!

一滴苦澀的淚順著我的臉頰流下,落在地上開(kāi)出一朵淚花。那是我上三年級(jí)時(shí),碰巧我與別人有一支同樣的筆,而她的筆丟了卻怪在我頭上,我怎樣解釋她也不相信,同學(xué)們用詫異的目光看著我,我跳進(jìn)黃河都洗不清,委屈的淚水如斷了線的珍珠般滾落下來(lái),我最好的朋友急忙過(guò)來(lái),又是安慰我,又是幫我擦眼淚,還替我想辦法解決問(wèn)題。其實(shí)我應(yīng)該高興才對(duì),可不爭(zhēng)氣的淚水卻止不住往下流。

感謝你,淚水,讓我體會(huì)到友誼的無(wú)價(jià)!

聽(tīng)!那一陣陣此起彼伏的歡笑聲響徹云霄,一個(gè)個(gè)雪球來(lái)回飛舞,校園里每個(gè)角落都彌漫著歡樂(lè)的味道。那是五年級(jí)時(shí)一個(gè)寒冷的冬天,我們?cè)瓬?zhǔn)備去操場(chǎng)跑操,可等全班人馬到齊后,老師突然拉起兩個(gè)同學(xué)的手向操場(chǎng)跑去,我們心領(lǐng)神會(huì)如一只只脫韁的野馬隨后奔去,還沒(méi)等我們反應(yīng)過(guò)來(lái),老師的一個(gè)雪球突然向我們飛來(lái),同學(xué)們不甘示弱也抓起雪球向老師扔去,一場(chǎng)激烈的雪仗便拉開(kāi)了帷幕,操場(chǎng)上頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。時(shí)值天寒地凍,呵氣成冰,而同學(xué)們身上卻是暖暖的,心中好似吃了蜜。

感謝你,快樂(lè),讓我感受到生活的樂(lè)趣!

母校是快樂(lè)的海洋,我們就是歡快的小魚(yú),今天我擷取的幾朵小浪花只是滄海一粟,我記憶的長(zhǎng)河從此汲取力量,必將源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

母校,伴我們成長(zhǎng);母校,送我們遠(yuǎn)航。

感恩寫(xiě)母校大全(22篇)篇十七

時(shí)光如駒,畢業(yè)已是兩年。兩年前約莫也是這個(gè)時(shí)候,我在本子上寫(xiě)上了一篇文章,細(xì)細(xì)記錄下了許多。兩年后的今天,已經(jīng)是準(zhǔn)高三的我,在母校20周年慶的特殊時(shí)刻,又禁不住回憶起在金海所度過(guò)的青蔥歲月。

記得剛進(jìn)金海時(shí),就被它紅色教學(xué)樓上七個(gè)金色的大字牢牢地吸引住了,“讓每個(gè)生命閃光”,那使懵懂的我產(chǎn)生了深深的向往:我也想成為閃光的生命。以至于以后的日子里,無(wú)論是生活還是學(xué)習(xí),我都在為它而努力著。而身邊的同學(xué)、老師也都在幫助我實(shí)現(xiàn)這個(gè)小小的愿望。

在金海,我經(jīng)歷了很多很多第一次,很多新的嘗試。第一次上臺(tái)展示自己,第一次表演英語(yǔ)劇,第一次在英語(yǔ)節(jié)上用英語(yǔ)主持,第一次國(guó)旗下演講,第一次……數(shù)不清的第一次,數(shù)不清的新鮮嘗試,數(shù)不清的進(jìn)步。每一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步都在拓展我的可能性,每一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步都在為成為一個(gè)閃光的生命壘下基石。

20xx年伊始,長(zhǎng)沙下了雪,結(jié)了冰,早晨往往抓著黑夜的尾巴不放。教室也是早早地亮起了燈,像是漫漫冬日里一豆溫暖的星火,三兩個(gè)人在明明如晝的教室里與時(shí)間賽跑,攻克一個(gè)一個(gè)難題。體育中考快到了的時(shí)候,我們每天都要跑操,早上都帶著書(shū)早早地去操場(chǎng)。我們班恰好在操場(chǎng)的一個(gè)角落,上方有一個(gè)還算亮的燈,就著晨光與燈光讀書(shū),心里常常涌起一種“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為”的感嘆。

在金海,最忘不了的還有來(lái)自老師的關(guān)心與關(guān)愛(ài),對(duì)學(xué)生的認(rèn)真負(fù)責(zé)。是他們的奉獻(xiàn)與善意讓每個(gè)生命閃光。

當(dāng)時(shí)的班主任羅偉華老師,周末總會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)優(yōu)異的小組外出吃飯,我們組常霸榜第一,成為羅老師帶出校門(mén)的???。在飯桌上,羅老師總會(huì)和我們聊聊天,幫我們疏導(dǎo)考試帶來(lái)的壓力。羅老師既嚴(yán)厲又溫柔,對(duì)于紀(jì)律和學(xué)習(xí)方面,羅老師說(shuō)一不二,要求嚴(yán)格;但在私底下,和我們交流時(shí),又十分地溫柔,為我們答疑也很有耐心。羅老師還鼓勵(lì)我當(dāng)班長(zhǎng),積極參與班級(jí)的事務(wù),培養(yǎng)了我的責(zé)任感,以身作則的使命感,讓我摸索出了不少管理技巧。在我初三快中考心態(tài)不好時(shí),他也十分關(guān)心我,鼓勵(lì)我,幫我調(diào)整心態(tài)。

朱靜老師的語(yǔ)文課堂往往旁征博引,暢談時(shí)事,引申出語(yǔ)文之外的許多時(shí)聞見(jiàn)解,課內(nèi)的深度和課外的廣度達(dá)到了一個(gè)巧妙的平衡點(diǎn),讓我受益良多。同時(shí),朱老師還鼓勵(lì)我們寫(xiě)周記,讓我們有一個(gè)契機(jī)放慢腳步,重新審視生活,感受生活。

初中三年,遇到的閃光的事跡,閃光的品質(zhì),閃光的人都在教我怎么去成為閃光的生命,而我只是一步一步地做一個(gè)追隨者,找到自己的閃光點(diǎn),努力成為一個(gè)閃光的生命。

從金海到郡園,從金海人到長(zhǎng)郡人,支持我人生、學(xué)習(xí)之路的不只有樸實(shí)沉毅的底色,更有閃光生命的信念。因?yàn)橄嘈派鼤?huì)閃光,所以才會(huì)為了一個(gè)看似不可能的目標(biāo)肆意奔跑追逐;因?yàn)橄嘈派鼤?huì)閃光,所以才會(huì)覺(jué)得沒(méi)有一個(gè)冬天不會(huì)逾越,沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)到來(lái);因?yàn)橄嘈派鼤?huì)閃光,所以才愿意在人生的旅途中不斷付出與奉獻(xiàn)……因?yàn)樯鼤?huì)閃光,所以一切都值得。

感謝母校,讓我收獲了閃光的生命!感謝母校,讓我成為更好的自己!在母校的二十周年慶里,祝母校越辦越好,人才輩出,名揚(yáng)江南!揚(yáng)著金色的風(fēng)帆在教育的海洋里領(lǐng)航!

感恩寫(xiě)母校大全(22篇)篇十八

也許并不富麗堂皇。

也許不在人聲鼎沸的地方。

但你是離我最近的人間樂(lè)園。

走近你。

我的思想和靈魂拔高。

而你。

永遠(yuǎn)慈祥溫和的固守陣地。

你是什么。

你是為我掌燈的那個(gè)人。

天空雖繁星燦爛。

卻是你把我小屋照亮。

我的思想因而閃耀。

我的心靈有了觸摸后的歌唱。

我的天空在有你后而一片蔚藍(lán)。

我親愛(ài)的掌燈人。

你是什么。

——是太陽(yáng)。

自己一身樸素的光衣。

卻給了我燦爛的新裝。

——是大海。

我只需一瓢飲。

你卻慷慨予我一個(gè)汪洋。

——是小草。

給了我春天的力量。

生長(zhǎng)的力量。

啊,母校,或許你很微小。

縮成一枚校徵。

抑或一串淡淡的紫香槐。

珍藏于學(xué)子心中。

或許你很高大。

因?yàn)闀r(shí)間掩埋不了你的光芒。

空間阻擋不了你的成長(zhǎng)。

在你亙古的沉默中。

我感受了你的偉大。

沐浴了你蒼勁的古風(fēng)。

現(xiàn)代的韶光啊。

你是地下深埋千年的寶劍。

請(qǐng)穿透我的生命,賦予我飛翔的力量。

我將前行在。

——?dú)v史長(zhǎng)河的咆哮中。

一茬一茬流動(dòng)的青春將見(jiàn)證你的永生。

感恩寫(xiě)母校大全(22篇)篇十九

1、給回憶永不褪色的珍藏,給思念自由飛翔的翅膀,給朋友一生一世的友誼,給老師我們所有的笑臉,給校慶我們永遠(yuǎn)的祝福,給燕大我們永恒的眷戀!

2、回首歷史,山東科大風(fēng)雨兼程造就桃李滿天下;駐足近日,四海校友匯聚一堂共慶五十五華誕;綠樹(shù)紅花,芳草青青,科大今朝正美好;藍(lán)天碧水,白云悠悠,科大明日更輝煌。

3、在母校學(xué)習(xí)生活的七年,漫長(zhǎng)卻又如此短暫。摯愛(ài)的母校見(jiàn)證了我的成長(zhǎng),見(jiàn)證了七年的青春歲月,見(jiàn)證了七年的汗水與收獲。通過(guò)這七年的學(xué)習(xí)與磨練,我可以更加成熟、自信地迎接明天的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

4、我的小學(xué)母校,培養(yǎng)出多少杰出才子,如今到十周校慶之日,總有眾多能人出現(xiàn)在校門(mén),為學(xué)校慶祝歡呼,這培養(yǎng)自己的母校祝福。

5、母校,您讓我們每個(gè)學(xué)生在您的懷抱里健康快樂(lè)地成長(zhǎng),在知識(shí)的海洋里盡情地遨游!每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),辛勤的園丁都會(huì)給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣,讓我們堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì);取得好成績(jī)時(shí),老師用慈祥的目光和欣慰的笑容來(lái)為我們祝賀,用會(huì)“說(shuō)話”的眼睛告訴我們不要驕傲;當(dāng)我們做錯(cuò)事的時(shí)候老師用親切的話語(yǔ)鼓勵(lì)我們,從挫折中走出來(lái)。在您100周年校慶之際,我在此獻(xiàn)上一個(gè)學(xué)生最衷心的祝福,愿母校桃李滿天下,再造百年輝煌!

6、這是一個(gè)天空蔚藍(lán),草木青翠的世界。這是一個(gè)洋溢著智慧、善良、分享和愛(ài)的世界。這是一個(gè)讀書(shū)聲和歡笑聲一樣動(dòng)人的世界。每一刻,關(guān)懷都像溫柔和暖的陽(yáng)光,照耀著我們。每一刻,知識(shí)都像融物無(wú)聲的細(xì)雨,滋潤(rùn)著我們。這樣的感情一年又一年,從老師們的心里,傳遞到我們的心里。它讓我們這些離開(kāi)的孩子從未停止過(guò)感激。因?yàn)檫@是我們第一次看見(jiàn)世界有多么大的地方,這是我們第一次伸手觸碰夢(mèng)想的地方。這是我們第一次長(zhǎng)出翅膀的地方,而在未來(lái)的日子里,我們要用它飛翔。謝謝母校賦予我的一切。在這個(gè)寧?kù)o的冬日,衷心祝您生日快樂(lè)。愿您在今后的日子里一帆風(fēng)順,蒸蒸日上。也希望能成為您真正的驕傲。

7、我相信我們會(huì)見(jiàn)面的,因?yàn)槲覀冇芯壏郑芯壱灿蟹荩蠋熣f(shuō),再也找不到和她這么合脾氣的一個(gè)班了,那是因?yàn)槲覀兿矚g您啊,我們愛(ài)您,我們會(huì)一直祝福您的,也會(huì)常常回來(lái)看望您的,請(qǐng)您一定放心,我們不會(huì)忘記給我們上課的啟蒙老師,就算我們這些小雛的羽翼漸漸豐滿了,也不能忘記見(jiàn)證我們蹣跚學(xué)步的老鷹。

8、在貴校百年校慶之際,我校全體師生向貴校致以衷心的祝賀!祝愿貴校的前程更加錦繡輝煌!讓我們手拉手,肩并肩,緊密團(tuán)結(jié),共同鑄造素質(zhì)教育的明天!

9、實(shí)驗(yàn)小學(xué)是我人生的一個(gè)起飛的平臺(tái),在那里我得到了很大的展示自我的空間和機(jī)會(huì)。這對(duì)我后來(lái)的發(fā)展起到了很重要的作用。感謝母校的老師對(duì)我傾注的關(guān)懷和培養(yǎng),感謝母校能提供如此大的展示自己的機(jī)會(huì)。您用您的胸懷包容我,用您的真心教誨我,用您的關(guān)懷打動(dòng)我。生日快樂(lè),親愛(ài)的母校!愿我的存在能為您增光添彩!在母校100周年華誕之際,我只想說(shuō)謝謝。

10、一百年艱苦歷程,華東理工大學(xué)積淀了深厚的文化底蘊(yùn);一百年矢志追求,華東理工大學(xué)形成了鮮明的辦學(xué)特色;一百年辛勤耕耘,華東理工大學(xué)創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)奇跡。

11、顧往昔,一百零五載底蘊(yùn)誰(shuí)與爭(zhēng)鋒;看今朝,數(shù)十萬(wàn)理工人風(fēng)流創(chuàng)偉業(yè);展未來(lái),學(xué)子輝煌母校榮光舉世望!

12、走過(guò)的十年?duì)N爛時(shí)光,萬(wàn)名學(xué)員不僅收獲了知識(shí)的芳香,更收獲了人生的芳香,十周年校慶,愿長(zhǎng)沙燕園教育有一個(gè)更輝煌的前程。

13、這是個(gè)被稱作家的地方;這是個(gè)用銀杏葉編制夢(mèng)想的地方;這是個(gè)載著我們駛向彼岸的地方。愿你的明天更加輝煌!更加美好!

14、一百年,白駒過(guò)隙,風(fēng)雨與碩果同行!一百年,輝煌如斯,滄桑和凱歌合奏!精神與理想在此凝聚,青春與未來(lái)在此共鳴,歷史與文化在此積淀,耕耘與收獲在此交融。

15、四年的本科學(xué)習(xí)奠定了良好的知識(shí)基礎(chǔ),三年的研究生學(xué)習(xí)鑄就了知識(shí)上的飛躍。這要?dú)w功于母校為營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍所作出的不竭的努力。為了拓寬科研的國(guó)際視野,學(xué)校邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外知名學(xué)者來(lái)校作報(bào)告;為了給科研工作的高效進(jìn)行提供物質(zhì)保障,及時(shí)地完善、更新硬件設(shè)施;為了給學(xué)生提供進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的平臺(tái),舉辦學(xué)術(shù)會(huì)議;為了提高教學(xué)軟實(shí)力,引進(jìn)高水平師資力量。這些不懈的努力營(yíng)造了安靜、祥和、奮進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍,澆灌著每個(gè)西農(nóng)學(xué)子的成長(zhǎng)。在本科和研究生階段,我學(xué)會(huì)了嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科研作風(fēng)、學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作的學(xué)習(xí)精神。在這里我灑下了辛勤的汗水,在我離開(kāi)時(shí),帶走的是淡定、從容與自信。我的收獲與成長(zhǎng)也離不開(kāi)各位老師的辛勤指導(dǎo)與幫助。各位老師亦師亦友,關(guān)心學(xué)生,教學(xué)方法深入淺出。導(dǎo)師給我傳授知識(shí)、指引方向、鼓勵(lì)成長(zhǎng),我才能取得今天的成績(jī)和收獲。

16、當(dāng)年我抱著幼稚的幻想進(jìn)入校門(mén),活躍在擁擠的操場(chǎng)穿行于擁擠的走廊;聆聽(tīng)著老師的循循善導(dǎo)參與同伴間的熱烈商討;在這里學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)懂得了道理,六年的校園生活六年的師生親情友情永遠(yuǎn)難忘!如今我抱著偉大的理想走向深造,深情地告訴師弟師妹們:這座百年老校永遠(yuǎn)是值得我們驕傲的母校!

17、十載風(fēng)雨,造就精英無(wú)數(shù),十年滄桑,培育桃李滿園,是你給了我知識(shí)的蓓蕾,是你賦予我前進(jìn)的動(dòng)力,是你孕育了代代莘莘學(xué)子,祝福你,燕園教育,祝福永鑄輝煌!

18、欣聞母校百年華誕,我們謹(jǐn)向母校致以熱烈的祝賀!祝母校日新月異,興旺發(fā)達(dá),桃李芬芳!祝各位老師工作順利、幸福安康!

19、歲月如光,轉(zhuǎn)眼即逝,生活中走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,至今清晰在眼前母校中度過(guò)的一時(shí)一刻,總讓你有太多的回味和無(wú)盡的思念,在母校100周年之時(shí),送去祝福,代表一段相思,一片真誠(chéng)。只愿母校越辦越好,桃李越來(lái)越多。

20、母校,您是智慧的啟蒙者,是幸福的引路人,用潔白的粉筆犁開(kāi)知識(shí)的處女地,用鮮紅的墨汁點(diǎn)播了我們的智慧,當(dāng)倦意籠罩您的時(shí)候,一批批學(xué)子正朝著您指示的方向前進(jìn)。忘不了,敬愛(ài)的老師,忘不了您那關(guān)愛(ài)的目光;忘不了,親愛(ài)的母校,我們?cè)谀膽阎谐砷L(zhǎng)成熟。愿您在今后的日子里一帆風(fēng)順,蒸蒸日上。

21、轉(zhuǎn)眼間離開(kāi)母校已有六年,仍忘不了在母校的那些歲月。在那里,我由懵懂走向成熟,由迷茫走向從容。感謝母校,在百年校慶之際,我衷心地祝愿母校的明天更加美好。

22、無(wú)論我們身在何方,無(wú)論我們經(jīng)受了多少風(fēng)吹雨打,母校永遠(yuǎn)是我們靈魂深處的圣地。您教會(huì)了我們誠(chéng)實(shí)寬容,您教會(huì)了我們奮斗拼搏,讓我們的生命之舟在歲月的長(zhǎng)河中乘風(fēng)破浪,駛向輝煌與榮譽(yù)。在您100周年校慶之際,我在此獻(xiàn)上一個(gè)學(xué)生最衷心的祝福,愿母校桃李滿天下,再造百年輝煌!

23、銀杏扎根五十環(huán),不下仲尼樹(shù)一帆。蔥蔥盛夏雨木澈,難敢綠去綠又還。瑟瑟清秋金葉落,不覺(jué)紅退紅再盤(pán)。附中代有才人出,華夏百年藍(lán)圖展。

24、走過(guò)百年滄桑,你依然青春;踏上新的征程,你再譜華章。感謝母校,春風(fēng)化雨,所受教益,伴我們一生成長(zhǎng)。

25、如今,羽翼漸豐的我將要離開(kāi)母校,帶著無(wú)數(shù)的回憶和無(wú)限的眷戀,踏上人生新的征程。深藏過(guò)去,遙望遠(yuǎn)方,我們會(huì)以“誠(chéng)、樸、勇、毅”之心,用我們?cè)谶@里學(xué)到的知識(shí),去實(shí)現(xiàn)我們的人生夢(mèng)想。無(wú)論何時(shí),無(wú)論身處何地,我們都會(huì)牽掛著母校。

26、燕鳴翔宇渤海邊,大氣磅礴立基園。九州英才盡苦力,十載寒窗化甘甜。周周躬耕育桃李,年年俯首作源泉。快履鄒形成偉業(yè),東意無(wú)限更向前。

27、我沒(méi)有過(guò)于華麗的語(yǔ)句,可是這卻是我發(fā)自肺腑的畢業(yè)感言。我一定會(huì)感恩母校,放心去飛??!

28、離開(kāi)母校已經(jīng)好多年了,剛剛得知今年是母校的百年誕辰。在百年校慶之際,我要感謝母校對(duì)我的培養(yǎng),祝愿母校今后能輸送出更多的人才,寫(xiě)下更加輝煌的篇章。

29、聽(tīng)著cd里搖滾曲調(diào),看著桌上24份禮物,一本厚厚的同學(xué)錄,心里并不會(huì)隨著漫浪的節(jié)奏哼起歌來(lái),24份情誼,24份祝福,每一份都不可割舍,我們的友誼是我收的最好禮物,也許在離別之際大家更多的是,可是,我卻要笑著祝福大家,祝福大家學(xué)業(yè)有成,后會(huì)有期!

30、十年燕園,讓數(shù)以萬(wàn)計(jì)的學(xué)院成為職場(chǎng)中的精英,在這十年校慶之際愿燕園再接再厲讓更多的學(xué)員學(xué)以致用,也愿燕園的明天更加美好,更加輝煌,獲得更大的影響力。

感恩寫(xiě)母校大全(22篇)篇二十

我們跨過(guò)青春的起跑線。

在那個(gè)叫衛(wèi)東初中的清新校園。

我們把最美的年華。

傾灑在青春的花季。

二十年已經(jīng)過(guò)去。

校園卻總在記憶深處。

往返流連。

還記得教室里的書(shū)聲朗朗。

還記得年少無(wú)知的天真無(wú)邪。

還記得情竇初開(kāi)的懵懂纏綿。

還記得追逐嬉戲的塵土飛揚(yáng)。

青澀,是佳釀般久遠(yuǎn)的甘甜。

成長(zhǎng),是夸父追日式的跋涉。

校園旁的小河,是不是還波光粼粼。

教室前的紅梅,是不是還凌寒開(kāi)放。

宿舍里,是否還有促膝相談的話語(yǔ)。

午餐時(shí),是否還有馓子青菜湯的芳香。

月色里,是否還有煤油燈的光亮在搖蕩。

隔著千山萬(wàn)水。

隔著歲月經(jīng)緯。

隔著人生壁壘。

卻隔不斷心靈的融匯。

母校,你讓我們揚(yáng)帆起航。

母校,你讓我們破繭夢(mèng)想。

冬去春來(lái)。

時(shí)光荏苒。

我們始終不曾將您忘記。

哪怕零亂的碎片。

也銘記心底。

衛(wèi)東初中。

今天,我們回家了。

聽(tīng),春潮滾滾。

看,百花綻放。

還有一群游子的歡聲笑語(yǔ)。

正如二十年前的樣子。

感恩寫(xiě)母校大全(22篇)篇二十一

這里有我夢(mèng)的開(kāi)始,夢(mèng)的回憶題記。

在人生的旅途中,我已經(jīng)走過(guò)六年的小學(xué)生涯,迎送了六個(gè)春夏秋冬,在這些幸福難忘的日子里,是老師,像日月一樣緊緊相伴在我身邊,像大樹(shù)教育小樹(shù)接受陽(yáng)光的洗禮一樣,為我傳遞知識(shí);是同學(xué),帶給我不盡的溫暖、奮斗的信心和成功的動(dòng)力。我感恩老師對(duì)我的培育,感恩同學(xué)對(duì)我的鼓勵(lì),感恩母校對(duì)我的影響。

六年來(lái),我感恩母校讓我學(xué)到了無(wú)盡的知識(shí)。剛?cè)雽W(xué)從認(rèn)a、o、e學(xué)起,從認(rèn)1、2、3學(xué)起,直至現(xiàn)在能閱讀寫(xiě)作,做各種數(shù)學(xué)題,這難道不是從母校這一知識(shí)的海洋中獲得的養(yǎng)分嗎?從懂得涂鴉開(kāi)始,從懂得認(rèn)譜開(kāi)始,直至現(xiàn)在能勾出精美的作品,欣賞世界名曲,這難道不是從母校這一學(xué)術(shù)殿堂中獲得的珍寶嗎?從明白如何握跳繩開(kāi)始,從明白什么是電腦開(kāi)始,直至現(xiàn)在已學(xué)會(huì)多種體育技能,制作簡(jiǎn)單動(dòng)畫(huà),這難道不是從母校這一溫暖的花園中獲得的美麗嗎?我感恩母校,因?yàn)槲业膲?mèng)在這里萌芽,成長(zhǎng)。

六年來(lái),我感恩老師不僅教給了我知識(shí),還教會(huì)了我做人。過(guò)去的2000多個(gè)日夜,是老師陪我一路走來(lái),與我們同悲、同喜,見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。我忘不了,取得成績(jī)時(shí),老師曾與我一起高興;犯了錯(cuò)誤時(shí),老師曾毫不留情地批評(píng)我。是老師,教給了我如何做人:失敗了爬起來(lái)再走;成功了,不應(yīng)該驕傲;應(yīng)該幫助同學(xué),學(xué)會(huì)協(xié)作;應(yīng)該讓出榮譽(yù),學(xué)會(huì)分享。在老師的鼓勵(lì)與支持下,我若揚(yáng)帆駛向成功的彼岸,又似打燈穿越黑暗的隧道。我感恩老師,因?yàn)槲覊?mèng)的種子在老師的培育下發(fā)芽。

六年中,我感恩班級(jí)給我的溫暖與幫助。相識(shí)六年了,我與我的同學(xué)結(jié)下了比山高比水深的情義。在此期間,我感到了我們六班同學(xué)的團(tuán)結(jié),同學(xué)的幫助及這個(gè)集體的溫暖。我深深的感恩六班的友誼,六班的溫暖。因?yàn)槲覊?mèng)的芽在同學(xué)的暖流中茁壯成長(zhǎng)。

六年,不尋常的六年,六年,充滿歡樂(lè)的六年。當(dāng)即將從這生活了六年的校園中離開(kāi)時(shí),我想,小樹(shù)看見(jiàn)了我的成長(zhǎng),教學(xué)樓看見(jiàn)了我的成績(jī),操場(chǎng)看見(jiàn)了我的歡樂(lè)。我感恩老師,感恩同學(xué),感恩即將把我送入初中大門(mén)的母校!我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你!

感恩寫(xiě)母校大全(22篇)篇二十二

時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我們即將離開(kāi)陪伴了我們六年的母校,飛向我們理想的中學(xué)。在即將離開(kāi)之際,我要好好感恩母校。

感恩母校,讓我認(rèn)識(shí)敬愛(ài)的老師與親愛(ài)的同學(xué)們。是她們,在這六年的漫長(zhǎng)學(xué)習(xí)之旅中,給我鼓勵(lì),與我相伴。同學(xué)們,我們一起學(xué)習(xí)、一起玩耍;老師們,你們傳授我寶貴的知識(shí)、教我深刻的人生道理。如果沒(méi)有她們,我就不會(huì)有今天的好成績(jī)。感恩母校,是母校,讓我幸運(yùn)地遇到她們。

感恩母校,讓我收獲了最珍貴的友誼。友誼,猶如一杯咖啡,未經(jīng)過(guò)濾的它,也許會(huì)留有殘?jiān)?jīng)過(guò)一番“考驗(yàn)”后,誰(shuí)有抵擋得住它的香醇幽香呢?因?yàn)橛辛四感#屛以谶@茫茫人海中尋找到了友誼這顆流光溢彩的珍珠,讓我體會(huì)到擁有友誼的幸福之感。

感恩母校,提供了一個(gè)這么好的學(xué)習(xí)條件給我。當(dāng)我在學(xué)習(xí)感到疲乏時(shí),走出教室,母校的清新環(huán)境使我神清氣爽;當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候,母校的勃勃生機(jī)燃盡了我的悲傷。在這優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境中,在這充滿文雅氣息的校園中,在這優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源中,我更加努力學(xué)習(xí),取得一個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)。

感恩母校,給我一片發(fā)揚(yáng)自己興趣愛(ài)好的天堂。在母校里,我可以培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好,揮灑自己的優(yōu)點(diǎn)。我不僅學(xué)會(huì)了“書(shū)法”這個(gè)原本使我陌生的,而且我還會(huì)畫(huà)畫(huà)等。我能充分地培養(yǎng)自己的興趣、鍛煉自己。

感恩母校,它使我成長(zhǎng),對(duì)人生意義的理解更近一步。在成長(zhǎng)的旅途中,我嘗到了酸甜苦辣,跌倒過(guò)、流淚過(guò)、退縮過(guò),但是,我站起來(lái)了。在一個(gè)個(gè)困難面前,我迎難而上,沖破重重阻礙,母校,你磨練了我的毅力。感恩母校,你考驗(yàn)了我的毅力,磨練了我的意志。

感恩母校,你使我堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、成長(zhǎng)。母校,今天我為你驕傲,明天你為我驕傲。

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新年到來(lái),人們常常會(huì)制定新的目標(biāo)和計(jì)劃,希望能夠?qū)崿F(xiàn)更大的成就。以下是小編為大家搜集整理的新年總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)借鑒。光陰荏苒,歲月如歌,猴年的鐘聲即將
7.心得體會(huì)是通過(guò)思考和總結(jié),提煉出對(duì)學(xué)習(xí)或工作經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)悟和教訓(xùn)。接下來(lái)是小編為大家準(zhǔn)備的心得體會(huì)參考,希望能夠給大家的寫(xiě)作帶來(lái)一些啟迪。暑假,我認(rèn)真閱讀了《有
心得體會(huì)是對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的回顧和反思,可以讓我們避免犯同樣的錯(cuò)誤。歡迎大家閱讀以下的心得體會(huì)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些思考和啟示。根據(jù)《____市教育局關(guān)于做好20
教師心得體會(huì)可以幫助我們不斷調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)策略,提升學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和教育質(zhì)量。以下是小編為大家整理的教師心得體會(huì)范文,供廣大教師參考和借鑒。作為教師首先應(yīng)該是孩
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)深入的思考和獨(dú)到的見(jiàn)解,引起讀者的思考和共鳴。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的案例,希望能給你們帶來(lái)一些靈感。我的故鄉(xiāng)美極了!到處枝繁葉茂,茂林秀竹,鄉(xiāng)間
培訓(xùn)心得能夠促使我們思考并進(jìn)一步提高自身的學(xué)習(xí)效果和能力水平。以下是一些學(xué)員們寫(xiě)的培訓(xùn)心得,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。走出校門(mén),行將踏上新的工作崗位,這
通過(guò)教學(xué)反思,我可以更加關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異并作出有針對(duì)性的教育安排。下面是一篇關(guān)于教學(xué)反思的實(shí)例,希望對(duì)廣大教師有所啟發(fā)和借鑒。1、本節(jié)課真正發(fā)揮了學(xué)生的主體作
優(yōu)秀作文是對(duì)作者創(chuàng)造力和思考能力的全面考察,我們應(yīng)該積極鍛煉自己的寫(xiě)作能力,追求作文的卓越。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以學(xué)習(xí)到寫(xiě)作的技巧和方法,提高自己的寫(xiě)作水平
班主任工作計(jì)劃應(yīng)該具備可操作性和可衡量性,能夠指導(dǎo)班級(jí)管理工作的實(shí)施和評(píng)估。班主任工作計(jì)劃范文八:加強(qiáng)班級(jí)組織建設(shè),形成積極向上的班集體。本學(xué)期,學(xué)校對(duì)高一年級(jí)
軍訓(xùn)心得教給了我如何正確使用武器,提高了我的自我保護(hù)能力。以下是一些在軍訓(xùn)中表現(xiàn)突出的同學(xué)的心得體會(huì),希望大家一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。今天是軍訓(xùn)第六天了,也有可能是我
買(mǎi)賣(mài)所產(chǎn)生的交換價(jià)值是由供需關(guān)系和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)決定的,價(jià)格的形成是買(mǎi)賣(mài)行為的重要指標(biāo)。以下是小編為大家整理的買(mǎi)賣(mài)心得和建議,希望對(duì)大家有所幫助。依據(jù)《中華人民共和國(guó)
讀后感是我們讀完一本書(shū)或一篇文章后所產(chǎn)生的對(duì)內(nèi)容的理解、思考和評(píng)價(jià)的一種文學(xué)評(píng)論。以下是小編為大家收集的讀后感范文,從不同角度展示了讀者對(duì)作品的理解和感受。
合作需要我們學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和建議,尊重他人的想法和決策,共同追求團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo)。以下是小編為大家收集的合作經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家的合作能有所啟發(fā)。
學(xué)習(xí)心得是在學(xué)習(xí)過(guò)程中,對(duì)所學(xué)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、方法進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種書(shū)面表達(dá)方式,它不僅能夠鞏固學(xué)習(xí)成果,還能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題和改進(jìn)的方向。接下來(lái)是
個(gè)人簡(jiǎn)歷是求職者向雇主提供的第一份信息材料,它能為你贏得競(jìng)爭(zhēng)的先機(jī)。以下是一些經(jīng)過(guò)認(rèn)證和認(rèn)可的個(gè)人簡(jiǎn)歷模板,供大家參考和使用。目前所在地:廣州。民族:漢族。戶口
個(gè)人總結(jié)既是總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),也是對(duì)未來(lái)的規(guī)劃和期望。下面是一些寫(xiě)作專家總結(jié)的經(jīng)典范文,對(duì)于寫(xiě)作個(gè)人總結(jié)有一定的借鑒意義。20xx年第一季度,我在鎮(zhèn)黨委、政府
讀后感是讀完一本書(shū)后,對(duì)所讀內(nèi)容的感受和思考的總結(jié)。這些讀后感范文涵蓋了不同類型的書(shū)籍,可以幫助大家更好地理解和抒發(fā)自己的感受。《格列佛游記》是世界文學(xué)名著,大
自我介紹是一個(gè)向他人展示自己能力與經(jīng)歷的機(jī)會(huì),我覺(jué)得我們應(yīng)該善于通過(guò)自我介紹來(lái)傳達(dá)自己的價(jià)值與價(jià)值觀。接下來(lái)是一些自我介紹的例句,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所幫助。
工作方案應(yīng)該注重可操作性,切實(shí)可行,能夠具體指導(dǎo)工作的開(kāi)展。接下來(lái)是一些關(guān)于工作方案的實(shí)例和案例,希望能夠給大家?guī)?lái)靈感和啟示。為進(jìn)一步加強(qiáng)新型冠狀病毒感染的肺
教師心得體會(huì)是教師在教學(xué)過(guò)程中對(duì)自身經(jīng)驗(yàn)和教育教學(xué)思考的總結(jié)和反思,它能夠幫助教師進(jìn)一步提高教學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。下面是一份關(guān)于教師心得體會(huì)的精選范文,希望能
優(yōu)秀作文不僅需要語(yǔ)言流暢,還要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考。小編為大家精心收集的這些優(yōu)秀作文,涵蓋了不同主題和風(fēng)格,希望能夠讓大家有更多的選擇和借鑒的余地。
自查報(bào)告是一個(gè)良好的自我管理工具,它能夠幫助我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、調(diào)整方向,不斷提高自己的工作或?qū)W習(xí)效果。為了方便大家撰寫(xiě)自查報(bào)告,小編整理了一些范文供大家參考。
小學(xué)教案不僅要符合學(xué)科教學(xué)大綱和教學(xué)目標(biāo),還要考慮學(xué)生的特點(diǎn)和實(shí)際情況。以下是一些優(yōu)秀的小學(xué)教案案例,我們一起來(lái)學(xué)習(xí)和探討吧。一、組詞。乎()農(nóng)()勇()風(fēng)()
導(dǎo)游詞除了向游客介紹景點(diǎn)外,還可以提供一些有關(guān)交通、餐飲、購(gòu)物等實(shí)用信息。在這里,小編為大家準(zhǔn)備了一些精心編寫(xiě)的導(dǎo)游詞范文,希望能為您的旅游提供一些參考。
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以及時(shí)反饋問(wèn)題和需求,促使工作環(huán)境和工作流程的優(yōu)化與改進(jìn)。以下是一些來(lái)自不同行業(yè)和領(lǐng)域的月工作總結(jié)范文,希望能夠給大家提供多角度的思考和借
心得體會(huì)的書(shū)寫(xiě)過(guò)程是一個(gè)思考和整理的過(guò)程,讓我更加明確了自己的想法和觀點(diǎn)。在這里我為大家整理了一些心得體會(huì)的范文,供大家參考,希望能對(duì)你們有所幫助。
通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到不同的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式,從而提高自己的寫(xiě)作水平。優(yōu)秀作文的精華,值得我們反復(fù)品味和學(xué)習(xí),以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,供大家參
優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中取得的突出成就進(jìn)行肯定和表彰的一種形式。以下是一些評(píng)選出的優(yōu)秀作文范文,其中每篇作品都有其獨(dú)特之處,給人以啟發(fā)和思考。很多人不相信,
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