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學會放棄高二高中(優質15篇)

時間:2025-06-06 作者:琉璃

閱讀優秀作文可以開拓思維,提高自身的寫作能力和審美水平。下面是一些經典的優秀作文范文,希望對大家的寫作有所幫助。

學會放棄高二高中(優質15篇)篇一

生活中,我們總是徘徊在得與失之間。這時就有了選擇,同時也有了放棄。在人生道路中,不可能一帆風順,所以,有時候要學會放棄。

放棄不是舍棄,是一種等待,等待更好的時機。

春,瑞典的克洛和其他12名登山者一起登珠峰。為了這次登珠峰,他做了很多準備,但是當他爬到離珠峰僅剩下300英尺時,他放棄了前進,原因是暴風雪即將來臨。而其他成員由于不肯放棄而丟失了生命。幾周后他再次登珠峰,這次天和、人時、地利,他順利的登上了珠峰。并且毫發無損的返回。

放棄是一種更好的獲取。

從古至今,許多人的成功都是建立在放棄中的。但他們卻不曾有與選擇放棄而感到彷徨。因為殘酷而痛苦的放棄之后才能獲得嶄新的生活。魯迅棄醫從文,才有了今天的《狂人日記》;梵高拒絕做教士,做了畫家,才有了今天的《向日葵》;比爾?蓋茨放棄了在哈佛大學深造的機會,投身商海,才有了今天的微軟公司。正是他們學會放棄,才能成功的駕駑人生,取得成功。是啊,正像一位哲學家所說,放棄并不意味著失敗,而是生命中的一個過濾,對心靈的洗滌,對自己的重新認識。

有時候放棄是一種美德。

身為中學生,早戀已成為普遍現象而作為學生的我們有何資格談情說愛:有何資格那父母的血汗錢去裝闊少爺?父母的艱辛都只為了自己的兒女將來能出人頭地。而許多中學生卻將父母的希望拋在后腦勺。曾經網絡有句話“你不能給他婚紗,就不能碰她!”既然現在無法給予她幸福,何不學會放棄。為自己奮斗,為父母努力,不然他們的希望變成奢望!

身為高二的我們,因為即將步入高三,為了高考博名金榜,我們不得不學會放棄。學會放棄我們的沖動,學會舍棄我們熱愛的小說學會舍棄我們狂戀的韓劇。為了高考,我們必須學會放棄,成就最美人生。

放棄,是一種痛苦也是一種煎熬。但是學會放棄,是我們人生路上必做的選擇題!

高二關于放棄的議論文:學會放棄是不是很好呢?希望能對同學們有所幫助!

學會放棄高二高中(優質15篇)篇二

生活中,我們總是徘徊在得與失之間。這時就有了選擇,同時也有了放棄。有時候,面對取舍,真的很難做出放棄因為這些東西真的很美麗,很精彩,很迷人,但當你放棄它之后,你會猛地發現:原來放棄也是一種智慧。放棄其實是另一種形式的選擇,讓我們打開塵封的記憶,不難發現:有些人放棄少許而獲得許多,有些人因放棄而一夜成名。

比爾。蓋茨,這個閃光的名字,難道他就沒有過放棄嗎?他曾經放棄過:在上大學的時候,一堂計算機課上,他與一個志同道合的朋友坐在一起,談論著如果成功研制某軟件,就會使整個計算機領域產生空前飛躍。他提議輟學研制該軟件,那個朋友猶豫了,最終他拒絕了。但是比爾。蓋茨知道有些東西可以放棄,可有些東西永遠也不能放棄,他放棄了上學深造的機會,得到的卻是三年后的成功。正因這可貴的放棄,使比爾。蓋茨在自己的領域自由翱翔。

放棄看似艱難,其實很簡單;放棄看若普通,其實體現了一個人崇高的精神。

學會放棄高二高中(優質15篇)篇三

讀完趙國人養貓捕鼠又失雞這則寓言,我想,幸虧趙國人沒有把貓趕走,不然他就要挨餓受凍了。雖然貓吃光了雞,可是細想想消滅了鼠患就保住了生存條件,少吃幾個雞蛋又有何妨?趙國人的聰明之處在于:他會放棄。面對這大大小小、錯綜復雜的矛盾,他放棄了矛盾的次要方面,重點去解決矛盾的主要方面。這一放棄是明智的,美麗的。試想,如果當初他趕走了貓,雞蛋是有的吃了,可到最后連溫飽也不會有保障了。所以我覺得每遇一件棘手的事情時,都應分清利害,學會放棄。

魚和熊掌不可兼得,總要放棄一個,這是人人都明白的道理。如果真有這么兩樣東西擺在面前,誰都會舍魚而取熊掌的。可是在我們這個紛繁復雜的世界上,凡事的利弊不可能都像魚和熊掌那么一目了然。往往是該放棄的長得像熊掌,而該保留的卻看起來像魚。于是,有人放棄學業而從商,有人放棄羞恥而偷竊,有人放棄家庭而出走,有人放棄廉潔而受賄……放棄的東西應有盡有,可悲的是許多人根本不知道自己已經放棄了“熊掌”,放棄了最為寶貴的人格。這就是不會放棄,它的結果常常是害人害己。

要想學會放棄,必須要具備“火眼金睛”,幫助你明辨是非,識別哪是熊掌,哪是魚。而這“火眼金睛”的擁有,需要的是知識,需要的是智慧。

人們不會忘記那一次北京某單位主辦的“北大小姐”競選。大幅廣告一再強調獎金、空調、純金王冠,可報名處依然門可羅雀。北大女學生們放棄了金錢,放棄了出名的機會,選擇了平凡和默默無聞。而實際上,她們留下的是少女的純潔美麗,以及寶貴的自尊。展現在世人面前的是一代精英的北大女學生的清醒、成熟和精神境界的不落凡俗。

這就是學會放棄所需要的知識和智慧。知識和智慧使人眼界開闊、通情達理,有明辨是非的能力和崇高的精神境界。別說金錢和名譽,就連生命也能放棄,“舍生而取義”。

人人都應學會放棄。公私矛盾時,該放棄私利而為公;家國矛盾時,該放棄小家而保國;善與惡,該舍惡取善;真和假,該舍假取真。學會放棄,生活就會更美好。放棄得越多,得到的也就越多。當你真正學會放棄的那一刻,你就得到了美麗的人生。

學會放棄高二高中(優質15篇)篇四

人,有的時候是該學會放棄。

當某樣東西是你的不到但又不是很重要的時候,這是你應該學會放棄。放開你緊緊的雙手,你不要但是這并不代表別人不要。

人,在適當的時候,總是應該學會放棄,放棄雖然要,但不是說不管是什么,是你能做到的或者說是你做不到的,都要放棄,如果是這樣的話,這不是說你很有勇氣,而是應該說你自甘墮落。做事不能輕言放棄,每件事要分情況,看看這件事對你來說重要還是不重要,你需要放手還是不需要放手。

學會放棄高二高中(優質15篇)篇五

談到“放棄”這兩個字,許多人會覺得隨隨便便放棄一件事物的人是非常靠不住的。古今中外,名人學士們都在說不要放棄啊,堅持下去啊什么的,這固然沒錯,可我卻覺得,我們要學會放棄,有時候放棄也是一種美。

先講一個故事。施瓦辛格在當選州長后一段時間內,人們都懷疑他的能力。在一個酒會上,有人故意問:“州長先生,我們想知道,你怎么能當選為州長,是不是靠您健碩身材和票房神話呢?”施瓦辛格平靜地說:“先生們,你們以為我是在利用之前取得的名聲嗎?我想問個問題——”施瓦辛格看著眾人期待的眼神說:“就您吧,先生,您爬過山嗎?”他隨手指了一個有名的富翁。“當然爬過了!”富翁不屑地說。“當您爬上一個山峰后,再想爬到另外一個山峰,您會怎么做?”“當然是從這個山峰往那個山峰上去,當然能給我一個直升機會更快!”富翁話中帶刺地說。大廳內一陣大笑。“那好,先生,如果沒有直升機怎么辦?”“那也簡單,沒有直升機,我從這個山峰下來,再往那個山峰上爬了!”“先生,您的意思是?”“一個人不可能擁有兩個山峰!”“太好了,您已經給出我的答案了!”施瓦辛格興奮的說。大廳內沉寂數秒,隨即一陣掌聲。人生在世都是如此,你想爬到另一座山峰上就必須要放下先前的一座。

學會放棄,不要總認為放棄就是錯誤。我的數學老師說過,你在考試中遇到一道不會的題,思考了超過五分鐘以后還是不會,那就只能先放棄這一題去做你會的題,等確認自己會做的題能全對之后再去想不會的題。那些在一道題上吊死,不懂放棄的人,無論他學習多好,都是愚蠢的。

正如失敗是成功之母,失去也是一種幸運,有失去才有得到。像俄國詩人普希金說的,“我們渴望成功,但在成功的同時,必須有所放棄,讓失去變為可愛。”

學會放棄高二高中(優質15篇)篇六

今天我決定搬回宿舍住,早上整理好了東西我先用車子載了一些。同事幫忙運了一些。經過一個小時左右,我的東西差不多全拿過去了。只剩一個車籃子,一個圈圈,我計劃下午拿。

下午我又去培訓了一直到四點多鐘,完了之后,我騎自行車去拿那些東西。那個圈圈很大,老是卡車盤,果然在一個拐彎的地方我從車上摔下來了,當時也不感覺到疼,重新爬來之后又上路了。

學會放棄高二高中(優質15篇)篇七

放棄,被人們視為懦弱的表現,但有時候放棄是一種智慧的表現。

我曾經看過這樣一個故事:一位登山者在夜間下山時摔下了山崖,他很幸運,抓住了登山繩。他被吊在了半空,搖搖晃晃。他大聲呼喊:‘天哪!我該怎么辦?’只聽一個沉悶的聲音告訴他:‘解開你的繩子吧!’解開?好不容易被掛住,就要放棄?他望望身下,黑森森的什么也看不見,放棄勢必粉身碎骨;而若堅持,萬一能熬到天明呢?他決定死死地抓住救命繩。第二天有一個搜救隊在懸崖上發現了一具凍僵了的尸體,掛在一根繩子上。大家百思不得其解,因為,他的位置距離地面僅僅2米。

不懂得放棄,卻害死了登山者自己。

是的,在生活中,我們不可以輕言放棄,但有些東西我們要為別人想想,我們的放棄有可能會給別人帶來希望、歡笑。面對自己,我們在學習與娛樂之間,在上課和上網之間,在情感與理智之間都需要我們作出選擇,學會放棄。

一年夏天,我和一個朋友一同上街去,想給自己買個寵物。在一個寵物店前,我看中了一只十分可愛的小狗。老板,我要這只小狗。我和一個女孩同時指著小狗說。小女孩看著我說:把它讓給我吧!我很喜歡它。可是,我也很喜歡它啊!為什么要讓給你?我毫不示弱。我我很喜歡它,奶奶也很喜歡。我都來了幾次了,可是錢不夠,今天我湊夠錢了,所以來把它買回去。明天我就要和爸爸媽媽去別的城市了,我想把它送給奶奶。女孩聲音有點哽咽。我朋友聽了說:奶奶?你奶奶可以照顧它嗎?女孩說:可以的,奶奶很喜歡它。我奇怪地問:你奶奶為什么不和你一起去別的城市呢。奶奶說她想待在這兒,我以后可能不回來了,所以我想把它送給奶奶。可以讓給我嗎?女孩睜著水汪汪的大眼睛看著我說。可是朋友剛想說什么,我說:好,你買吧!我看看別的。女孩向我致謝后付了錢,開心地抱著小狗走了。朋友疑惑地看著我說:你不是我說:這只小狗可以讓她和她奶奶很快樂的。但她并不帶走小狗啊!但這只小狗至少可以給她帶來一瞬間的快樂啊!如果我不讓給她,她會很難過的。而且這只小狗也可以陪伴她奶奶的晚年生活啊!難道不好嗎?這里面的小狗還有很多啊,我們可以選擇別的。這樣,我們又沒有失去什么。我不過是放棄了一只小狗,但我的放棄給她和她奶奶帶來了快樂。我笑了。

學會放棄高二高中(優質15篇)篇八

“上帝為我們關上一扇門,就會為我們開啟一扇窗”,這是許多人都喜歡的話。這句話告訴我們,有得必有失,有失必有得。所謂“魚和熊掌不可兼得”是舍棄魚,還是舍棄熊掌,一切都由自己去決定。我們應該明白自己所選擇的,明白自己所需要放棄的,只有這樣,才不會發生得不償失的情況。

曾經看過這樣一則小故事:一次,蘇格拉底在學生們出行之前,分給他們每人一個大袋子,袋子里裝有智慧、快樂、幸福、正直、成功、失敗、煩惱、驕傲……上路之初,學生們還不覺得費勁,但路途遙遠,學生們也覺得手上的袋子越來越沉,他們不得不放棄袋子里的一些東西。后來,當學生們第二次放棄袋子里的某些東西后,一下子就感到輕松許多。這時,蘇格拉底說:“你們終于學會了放棄,人生本來就需要放棄啊!”

學會放棄高二高中(優質15篇)篇九

一片片潔白的蘋果花長在蘋果樹上,隨風飄逸,如天上的雪花般純潔美麗。蘋果樹也因蘋果花的存在而顯得更可愛了。而蘋果樹為了秋天的滿枝碩果寧可放棄現在的美麗可愛,讓一樹的蘋果花墜落于地。

這種舍小取大的精神實在是令人敬佩。有多少人為了貪圖眼前的功名和利益而不擇手段,最終走上了不歸之路;有多少人為了得到眼前的小魚而漏掉了其后的大魚,最終得不償失。

我們要學會在“魚,我所欲也;熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼”的情況下,做到“舍魚而取熊掌者也”;我們要學會在“生,我所欲也;義,亦我所欲也,二者不可得兼”的情況下,做到“舍生而取義者也”。

一個人或是一棵蘋果樹,他不可能同時擁有所有美好的事物:金錢、榮譽、地位、美貌、健康、幸福或是潔白的蘋果花、豐碩的果實。這時,我們就要學會取舍和放棄。雖然放棄看上去是懦弱、膽怯的人的一種表現,是不負責任和沒有進取精神的一種體現,是一種消極心理。但任何事物都有兩面性。當然放棄也不例外,它還有另一種目的,那就是為了得到更多更好的回報。這是一種積極態度,是一種明智的選擇。

學會放棄只是為了得到自己想要達到的目的。這是一種忍氣吞聲式的、忍痛割愛式的尋求結果的方式。

學會放棄是一種態度,是智者的成功途徑。現在那些只拘泥于眼前的小利益而不放眼于將來大利益的人,就是愚者。

學會放棄——為了人生的終極目標!

學會放棄高二高中(優質15篇)篇十

“放棄”仿佛在每個人看來都是一個消極的字眼,意味著懦弱無能,我也曾經這樣認為,但慢慢地我發現,放棄是對現實的大徹大悟。

茫茫人生,紛繁復雜,面對變幻莫測而包容萬象的大千世界,我們不可能總攬一切,現實既然已成定局,何必為了那些可望而不可及的事物,被路邊的荊棘刺的遍體鱗傷。放棄是一種明智的選擇。當我們站在雄偉的山峰腳下的時候,也許每個人都曾決心要爬到頂峰。然后在狹長的山路上,我們開始了“旅程”。

望著山腰美麗的風景,我們卻沒有停步,為了那個誓言,為了能夠到達那所謂的`頂峰,我們拖著疲憊的身體繼續著那勞累的旅程。終于,我們到達了人間向往的頂峰,但是人們沒有想到山頂會是如此的蕭條、凄涼,于是人們開始想念山腰那美麗的風景,是那份執著使旅游成為了一種職責,所以,放棄是一種美。

放棄無謂的爭執,就像雷鋒說的那樣,把有限的時間投入到無限的為人民服務中去。放棄,是一種偉大。放棄追求富麗榮華,平凡一樣可貴,平凡的生活是踏實,幸福的,這正像海倫·凱勒想用整個人生去換取擁有視力的平凡三天;又像納蘭容若,要放棄一生的榮華富貴,去換取與平凡人的傾談。放棄,是一種幸福。不要再為沒有到過金字塔而苦惱,不要再為沒有見過天涯海角而悲憤,也不要再為沒有登過萬里長城而遺憾傷心。

要學會放棄,這才是圓滿,放棄不是對失敗的執著,而是對未來美好的預見。

學會放棄高二高中(優質15篇)篇十一

人生如水,人生難免跌宕起伏。人一旦經歷許多磨難之后,就會選擇放棄。放棄,新的開始。

磨難居于生活中,猶如空氣對于動植物,水對于魚,無處不在。應對這些磨難與挫折,也許我們會堅持到底、持之以恒,也許我們會放棄。

我們放棄了,并不代表我們向生活、自然,向我們自我認輸。我們學會放棄,也許這是一種很好的放松方式,也許這是一種(對于某件事)的解脫。

蘇東坡一生多次遭受困頓躓宕,仕途幾經沉浮,在元豐五年的“烏臺詩案”被貶于黃州。這次的磨難幾乎要來了他的性命。所以。他便有了“一蓑煙雨任平生”的人生態度。

“料峭春風吹酒醒,微。”正因在這微冷的春風中輕拂著,借著春雨洗滌心中的遺憾。回首多年來在仕途中所遭受的風風雨雨,眼前的這些微涼的細雨也可是如此。這時心中就暢想“歸去,也無風雨也無晴。”

蘇軾的放棄,放棄官場上的官吏,并不是他無法勝任,而是對多年來的仕途早已厭倦,對人生的大徹大悟。他的放棄,使他的生活多了一份寧靜,多了一份閑情。

“魚和熊掌二者不可兼得。”我們要學會取舍,學會放棄。

以往看過這樣一個故事:同事的朋友,本來是能夠成為一名重要主角的人,但因謠言推出競賽,所以他和這名主角失之交臂。經過許多年磨難之后,他成為了一名白領。

正因為賭氣,這么一位有才的朋友,他選擇放棄,但他并非不是一個成功的人。

在我們的生活中,有種種不一樣的磨難在我們的身邊,有許多的難題擺在我們眼前。有時我們會選擇持之以恒;有時我們會放棄,但放棄也許會使我們更加地簡便。

生活中,人們常常會選擇一種東西,但一會兒發現有更好的,就會放棄前者。當我們同時對兩種事物感興趣時,我們必須懂得取舍,學會放棄。這樣我們的生活會更加地多姿多彩。

放棄可能是無奈的,可能是痛苦的。可是你的每次放棄應是無愧自我,學會了放棄你才能夠想成功彼岸邁進,在不斷的放棄和選擇中展現真正的自我。

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學會放棄高二高中(優質15篇)篇十二

”魚,我所欲也,熊掌亦我所欲也,二者不可得兼。"在生活學習中我們難免要舍棄一些東西來追求最重要的事情。

時間猶如飛奔的嗎,一點一點的流逝而我們也慢慢地成長。

冬季,寒冷的風不時讓人打了一個顫,沒有色彩的冬季仿佛給人一種壓抑和沉重感。再過兩個星期我們就要面臨著期末考試。這一次考試對于我們九年級來說是非常重要的。這次考試占升學考試的一部分,所以我們要不斷地學習來補充知識。

月考考完了,家長會也開完了,這一次月考考的非常不好,別人在進步,而我卻在后退,我也找過原因,可就是不搭邊,這次家長會開完后,我找到了原因,那就是不會裝懂,不問問題,導致了錯題如山的情況。老師說過:“你們就愛要面子,面子才值幾個錢,有比考不上學重要嗎?“我覺得老師的這句話有道理,面子不就是拿出幾百塊錢吃飯或做事用的,可是升學不一樣,他不是拿錢就能解決的。所以我要把愛面子這個壞毛病給扔掉,全力以赴的來學習。

在社會生活中也有許多雙得的例子,想要原料便宜,況且還要買的人多,這是不可能的,是要受到法律制裁的,既害了自己,又害了百姓。所以我們必須要學會放棄。

放棄,是一種智慧;放棄,是一門學問;放棄,是一次勝利。所以,我們要正確的學會放棄,要果斷的去進行選擇。

學會放棄高二高中(優質15篇)篇十三

鄙人最愛考試可最恨的也是考試,愛考試是因為考試時與時間爭分奪秒的痛快、刺激;恨考試是因為無數求救信會讓我進退兩難。老師前幾次考試已經提醒過不要回信,這次要再這么做以后面對老師的質疑會愧對老師。

眼看又是一次數學單元測試,課間立馬有人跑來預訂紙條,我吞吞吐吐不說話裝作跑到外面復習。眼看他們都要逼上來了,再這么裝要被他們看穿幫了,這以后還會把我當朋友嘛?正無計可施了,救命的鈴聲叮鈴鈴響起。辦公室門口剛出現一個抱卷子的身影,他們立刻消失,速度之快讓我目瞪口呆,長吁口氣在老師背后大搖大擺地進班了。

可能他們隱約猜出我有些不情愿,也沒有為難我,但在老師不注意下我方領空還是有數架運輸機借道。我也視而不見,心里卻為他們駕駛飛機速度之快而暗自驚訝。轉眼間,考試時間將近尾聲,而這時也是最容易出交通事故的時刻。老師偵探機的警戒也頻繁起來,通常會有反應遲鈍的飛機被目光掃中,機毀人亡。可謂藝高人膽大,好友也在奮筆疾書,廣施善緣,幾乎所有運輸機都從他這艘上起飛,時不時還為運出去的飛機加個油(改正錯誤)。

正觀賞那發達的交通呢!糟了!心中暗叫不好,老師的目光掃到了他船上的飛機零件(碎紙片),一下子跳起來喊道好友名字。干什么呢?好友看著老師戲謔的眼神,心里明白老師是在試探,面色鎮定地說:想題目啊!老師見他臉皮如此之厚,心中也有所動搖,便喊遠在天涯的我去看個究竟。這事怎么又扯上了我啊!看來魯迅說得對,看熱鬧的人活該,悔得腸子都青了的我磨磨蹭蹭地站起來。好友拖延時間,見我檢查,更加鎮定,不加掩飾地雙手一攤將桌上所有紙條露給我看,一臉無辜地望著老師。慘了,慘了,老師你不能自己下來看看,懶的要我命啊!選擇的時刻到了,該放棄哪個呢?友誼,那以后我不就成光桿司令啦!那些好友們肯定背地里罵我虛偽,跟我絕交。等我上課發難時肯定也無人營救,這對上課時常發呆的我來說不是要了我小命?放棄原則,那以后老師問起我不就無地自容了,我臉皮可沒有他們厚。要這么下去,我以后會得寸進尺,為達目的不擇手段地放棄原則。不能猶豫了,老師會發現我的異常,原則重要,還是放棄友誼吧?若是他們真跟我絕交,那這種以牲犧原則得到的友誼還不如不要呢!老師,他在傳紙條。我斬釘截鐵地說道,好友面如死灰。

走出教室,好友壓根是沒有向我怪罪,對我還有些歉意。心中不禁暢快了許多,為自己學會了放棄,做出正確的選擇而感到幸運不已。

學會放棄高二高中(優質15篇)篇十四

學會冷血,學會不在乎;學會比以前快樂,即使難過,也要微笑著;學會孤獨,沒有誰會把你當寶護著,世界總是孤單的;學會堅強,其實一個人也可以活得漂亮,自己笑給自己看,自己哭給自己聽;學會忍耐,該閉嘴就閉嘴,該沉默就沉默;學會珍惜,知心的朋友已經不多,如果再走,就真的只剩下自己了;學會視而不見,惡心的東西選擇忽視,厭惡的東西選擇屏蔽,不會再有人讓我不快樂;學會滿足,所謂知足常樂;學會忘記,不能活在過去的時光中,記憶已經逝去,繼續現在的生活。

所謂的幸福、不過是開心的笑,解釋永遠是多余的,因為懂你的人不需要它,不懂你的人更不需要它。

冷漠,有時候并不是無情,只是一種避免被傷害的工具。為你難過而快樂的人,是敵人;為你快樂而快樂的人,是朋友;為你難過而難過的人,就是那些,應該放進心里的人!

朋友,就是將你看透了還能喜歡你的人。真正的朋友,并不是在一起就有聊不完的話題,而是在一起,就算不說話,也不會感到尷尬。有時候不是對方不在乎你,而是你把對方看的太重。沒有一百分的另一半,只有五十分的兩個人。

朋友是什么?朋友就是在你犯下不可原諒的錯誤時,仍站在你身邊的笨蛋。你犯錯誤的時候,等別人都來了再罵你的是敵人,等別人都走了才罵你的人是朋友。

緣分是本書,翻的不經意,會錯過細節,讀的太過認真,又會流干眼淚。離開了,不代表我們不是朋友,就像陽光仍然會通過夜晚的月亮照亮世界一樣。你的世界,是我忘記旋律的一首歌;我的寂寞,卻哭不出聲響。你的蒼桑,路遇我的繁華凄涼,我反復吟唱,卻成了年華無法停駐的憂傷。當快樂結束,冷漠變開始,沒有任何原因,不需要任何理由,大家都默默遵守,單薄透明的玻璃,隔著兩個世界,沒有人反抗,沒有人逃走。

記憶,是一份載著時光的薄冊,輕輕地翻閱,就會揚起滿目的塵埃,伴隨著紛飛的殘陽,猶如支離破碎的流年。

學會放棄高二高中(優質15篇)篇十五

在平靜的馬路上,躺著許許多多的垃圾,來往的車輛、行人數不勝數,卻沒有一個人愿意彎腰撿起那些臟而惡心的東西。包括我,也對那些垃圾視而不見,彎腰撿一下,仿佛都玷污了我的尊嚴。

尤其是在這大夏天,那些人為的廢物更是多,在馬路兩側泛濫。火辣的太陽向大地灑下無窮無盡的光芒,仿佛要將人間的每一寸土地都烤焦似的。大樹也耷拉著腦袋,空氣仿佛都凝固了,只剩下蟬兒無窮盡的鳴叫。好吵。就在這熱得不能再熱的下午,一位身著黃色打掃服的老奶奶來清理馬路。只見她認真仔細地夾起那些垃圾,放入袋中。她花白的頭發見證了歲月的滄桑,布滿皺紋的額頭上滲出了密密的汗珠。一雙粗糙的老手微微顫抖著拿著夾子,步履蹣跚地向前方的紙屑走去。她每走一步,都仿佛是踩在我的心上一般,我哽咽了。這位年邁的老奶奶放棄了晚年在家享福的機會,任是想為社會作出自己的貢獻。想到這兒,我不禁羞紅了臉。

突然,一個閃光的念頭在腦海里飄過,我要不要幫她呢?看到那些垃圾,我有些退縮。萬一被別人看到,我多沒有面子啊。可是老奶奶都這么老了,我們這些年輕人,不更應該做出自己的貢獻么。最終,我走向了她。走到她身邊,我看到她濕透了的衣裳下面,是一個深深彎下去的背,這背,經歷了多少風雨,度過了多少歲月。我的眼眶濕潤了。我默默地走在她身邊,幫她撿起垃圾,當我幫她清理完一條街后,我覺得自己仿佛走過了漫長的一個人生。臨走,老奶奶對我笑笑,從那純樸的笑容和深邃的眼睛里,我看見了人世間最美好的東西。看著她慢慢走遠,直到背影完全消失。

那一次,我放棄了自以為是如黃金般的尊嚴,但我卻感受到了人世間最美好的東西,也領悟到了尊嚴的真諦。

無窮無盡的天空,染上了無窮無盡的黑。我在濠河邊漫無目的地走著,迷失,迷失得眩暈。我在河邊的一棵樹下坐了下來,兩只鳥在樹上歡快地鳴叫。我不耐煩地一咂嘴,它們便害怕地飛走了。留下我一個人,孤寂,孤寂地坐著。

“你會得到。”我猛地轉身,姐姐的臉在月光下顯得格外好看——我忘了姐姐以前也是學美術的。可是后來,她放棄了自己的興趣,學習了建筑,現在找到了一份合適的工作,生活得很好。

“放棄自己所愛的,這就是一種不同的境界了,是不是?失去了,并不意味著不能再次得到,是不是?”

我終于決定了。我的心在“砰砰”直跳,但我毅然決然地走向家門。“我決定放棄,”我說,心又回到了原來的位置,“但我知道,我并不會永遠放棄……”

有人曾做過這樣一個有趣的實驗:抓一把沙子,如果攥得很緊,沙子會流失得更快,如果放棄一些沙子,拳頭握得松一些,沙子反而保留得更多。在生活中,我們也要學會放棄,放棄以后,也許你能收獲得更多。

有的人只想收獲,不想放棄,殊不知,放棄是為了收獲更多。我們要學會放棄,說不定放棄的背后,會藏著意外的驚喜。我也收獲過許多這樣的驚喜。

去年寒假,當我正快活地在老家過春節時,忽然接到一條短信。半個月前我參加的一個二胡比賽在省內獲了獎,可以去北京參加總決賽。現在是大年初二,如果離開,我將失去一段快樂的時光。去還是不去?面對這次抉擇,我最終放棄了玩樂的機會,與老家的親人們依依惜別,毅然決然地奔赴北京。在北京,我取得了優異的成績,可以留下來參加演出。這又是一次艱難的選擇,我的內心矛盾極了。在這個岔路口上,我放棄了剩余的為期不多的寒假,選擇了留下來。在四天的排練生活中,我結識了很多新朋友,還收獲了不少有關錄制節目的知識。兩次放棄,讓我收獲了許多,也讓我明白了一個簡單而又深刻的道理:懂得放棄,才能懂得收獲。

放棄是一種暫時的讓步,是一種明智,是一種難得的精神。如果明知得不到還徒勞地堅持,那就不是鍥而不舍,而是執迷不悟。

人的一生,要面臨許多選擇。是舍,還是留?是堅持,還是逃避?那一次,我沒有堅持,而是選擇了放棄。

從一年級起,在父母的安排下我開始練字。當時我并沒有在意,覺得練練字也好,免得字寫得太難看丟人。可是,隨著年級的上升,課業負擔開始加重,而我做作業又慢,很快就發覺練字占用了我大部分的課余時間,再加上字好像也沒有太大的長進,我有些灰心喪氣。于是,我暗下決心:三年級我不再去練字!

不知不覺,三年級開學了!我鄭重地請求父母不要再讓我去練字,卻遭到了父母的嚴詞拒絕,還是把憋了一肚子氣的我送到練字班。就這樣,我又練了一個學期。其他玩伴都趁著周末好好地玩了一把,而我卻面對著一張張練字紙唉聲嘆氣。雖然我也努力,但我練的字一直以來都很少得“優”。時間一長,我便“悟出”一個“道理”:我不是練字的料。于是,不去練字的欲望就越發強烈起來。

四年級上學期,我又一次羅列了不去練字的理由,希望能說服父母。結果,爸爸來了一句:“你這樣做,會前功盡棄的,你真的決定了嗎?”這句話把我給噎住了。當時,我已經練了三年字,考過三級了。“前功盡棄”,我也不甘心放棄呀!我只好“乖乖”(這期間,我都是懷著抵觸的心理去練字的)地練字去了。

就這樣,又過了兩年。而我對練字仍是沒有“好感”!于是,我斬釘截鐵地對爸爸說:“我不去練字了!為了說出這句話,我忍了兩年了,無論結果怎樣,我都不練了!”爸爸怔了怔,還想說些什么,“你……”“我真的不——練——了!”說到最后三個字時,我加重了語氣,“我決定放棄!”爸爸嘆了口氣,沒帶我再去練字班。

不練字的感覺真好!我這才發現,原來世界這么美好!有人說,突然終止自己熟悉的一件事情,心里會感覺空落落的。我卻一點都沒有這種感覺,因為我終于有時間去干自己喜歡的事情了。

這便是我到現在覺得最正確的選擇。當一切努力都趕不上他人,當一切付出都得不到應有的收獲,我決定放棄,找到我最喜歡的通往成功的道路。當然,你也可以付出加倍的時間和精力來努力提升自己,關鍵看自己愿不愿意。

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