讀后感是讀者在閱讀書籍之后對書中內容、作者觀點等的一種深入思考與感悟。讀后感是讀完一本書或文章后的個人感受和思考，通過寫讀后感可以更深入地理解和吸收所讀內容。讀后感可以幫助我們總結閱讀的收獲和心得體會，它可以促使我們反思自己的思考方式和價值觀念。我想我們需要寫一份讀后感了吧。如何寫一份有深度和高質量的讀后感呢？那么我們該如何寫一篇較為完美的讀后感呢？以下是小編為大家收集的優秀讀后感范文，希望能夠幫助你更好地寫出獨具個人特色的讀后感，一起來欣賞一下吧。
苦兒流浪記讀后感（模板13篇）篇一
這幾天，我讀了一本書，書名叫做《苦兒流浪記》，這本書寫得十分精彩，我讀完之后頗受啟發，明白了許多道理。
這本書的主人公本是一個身世不明的棄兒，他叫做雷米，他被法國一貧困農戶收養逐漸長大。雷米天真善良，在慈愛的養母的呵護下，在山村過著貧困但寧靜的生活。但風云乍起，一天，他像一頭牲口似的被養父賣給了一位陌生人----一位有著神秘身世的流浪藝人，從此踏上朝天大路。他常年與一些動物為伍，靠賣藝雜耍為生。后來，雷米經過一系列的風雨之后，終于找到了自己的親生父母，過上了幸福的生活。
雷米是一個可憐而又不幸的孤兒，他七歲就被養父當成牲口賣掉了，隨后就開始了不幸的生活，他每天吃不飽，穿不暖，但是他的師傅對他關愛有佳，才讓雷米感受到了生活的溫暖，所以，雷米才有了生活的勇氣。可是，后來老藝人死了，雷米就依靠著自己的勇敢和智慧，終于找到了自己的家，當他的生活富裕了，雷米還不忘以前幫助過他的人，給與了他們物質上的資助。
可相比之下的我呢，有著良好的生活、學習條件，()可我卻不好好珍惜，浪費了許多寶貴的光陰，我以后一定要好好學習，不能辜負了父母對我的期望。
我該為自己能認識雷米而慶幸，以后，我一定會學習雷米的那種百折不饒的精神的。
苦兒流浪記讀后感（模板13篇）篇二
《苦兒流浪記》是法國作家馬洛最著名的作品，也是一本經典的世界名著。小說中的主人公雷米六歲時，叔叔為了霸占他的財產，將他抱走遺棄了。善良的養母把他撫養到八歲后，無情的養父將他租給了一個走江湖賣藝的老人。
在貧困交加、挨餓受凍的流浪生活中，雷米善良的天性沒有絲毫改變，經歷了一次次與喜歡他的人離別，飽嘗生活的艱辛后，他最終與生母團聚擁有了真正的家。
在流浪旅途中，他和維泰利斯遭遇雪狼襲擊，他差點凍死在街頭。他真誠、勇敢、善良所以能逢兇化吉。而真誠、勇敢、善良的品質正是我們需要的，擁有他們，我們才能成為一個有高尚品質的人，克服困難和挫折。
最后在雷米的兒子小馬西亞領洗的時候，他邀請所有在小時候幫助過自己的朋友來家里吃飯，他還幫花匠阿根老爹還請了全部債務，還把他的養母接回來安度晚年。
人生有很多坎坷，成功之前必有磨練。
苦兒流浪記讀后感（模板13篇）篇三
五年級開學兩個月，老師在班里開展了“讀一本好書。”的活動。爸爸推薦我讀《苦兒流浪記》這本書。他說：“讀讀這本書會對你有好處的，讓你體會19世紀的外國孩子所受的苦與折磨。”
這本書主人公——雷米，一個柔弱的孩子，在那樣一個無助的社會里怎樣生存的。一打開這本書讓我愛不釋手。這本書的主要內容是這樣的：
“雷米從小失去父母，在外流浪，他經常饑一頓飽一頓的生活著，受到人們的嘲笑、饑諷。一天，一位中年婦女——巴伯蘭收養了這個可憐的孩子。教他學會做人、識字。巴伯蘭的丈夫和他們的女兒馬西亞和麗絲都非常喜歡雷米。他們這些人擁有善良，助人為樂的高尚品質。”
合上這本書，我眼睛里含滿了淚花，為雷米那勇敢面對生活勇氣感動驕傲。
我不禁想到了自己，在優越的條件下，動不動就發小脾氣，如果再這樣下去怎能肩負起祖國的明天！
我要向雷米學習，做一個樂于助人、心地善良的好少年！
苦兒流浪記讀后感（模板13篇）篇四
今天，和藹的太陽爺爺又開開心心地來到了我們萬里無云、水汪汪的藍天了！盡管是在秋葉零落，天氣降低的情況下。而在這樣的天氣下看一場感人肺腑的電影是最愜意的事情了！
第二節課，汪老師來到教室二話沒說就到電腦里的主頁里迅速地打上了《苦兒流浪記》這幾個字。正當我們腦袋上出現著無數問號，不知道汪老師葫蘆里賣的是什么藥的時候，汪老師終于告訴我們說：“今天第二節課與第三節課都給你們看這個電影。”頓時教室里如同炸了鍋一樣，都在紛紛議論著這個電影好不好看的問題。在汪老師棍棒的一聲響下，同學們陸續安靜下來。目不轉睛地看著電影。
這個電影原本是小說《苦兒流浪記》是十九世紀著名的法國小說家，埃克多馬洛多寫下的一部著作。埃克多馬洛是以發展并提高了當時的情節劇小說而載入法國近代文學史的作家之一。馬洛是位多產作家，一生寫過不下七十部小說，而《苦兒流浪記》是其中最為家喻戶曉的一部。之后，就有人根據這部小說表演了這樣一部感人肺腑的電影。
這部電影講述的是一位可愛活潑的小男孩雷米被養父租給了一個賣藝人，從此開始了他作為流浪小藝人浪跡天涯的生活。在流浪途中，他經歷了很多苦難，但他始終抱著堅定的信念，憑著頑強、堅韌的意志克服了種種磨難，終于找到了親人、朋友，過上了幸福的生活。
看了這個電影之后，我深有感觸，因為就連僅僅10歲大的小男孩都具有那么頑強、堅韌的意志力，還通過自己的不懈努力才找到了自己的幸福與媽媽。而我真是身在福中不知福呀！不僅沒有像雷米那樣被丟棄在一邊，還在父母的愛惜下幸福地成長。我以后一定要好好對待自己的父母！懂事孝順！
苦兒流浪記讀后感（模板13篇）篇五
有時，讀一段話，你會為它的修辭方法而喝彩；有時，讀一篇文章，你會為它的動人情節而感動；有時，讀一本書，你只會為它的主人公的種種經歷而感到同情。而法國的埃殼多·馬洛寫的《苦兒流浪記》不一樣，它的修辭、情節、主人公都會讓人回味無窮。
這本書給我們講了一個身世不明的孤兒—雷米，后來被法國的一個貧窮人家收養了，也漸漸地長大了。他既天真又善良，在慈愛的養母照料下，在山村過著貧窮但寧靜的生活。但后來，竟被養父像牲口一樣賣給了一位有著神秘身世的游泳藝人，從那以后便常年與一些動物為伍，和它們的情像插足相親相愛。他們靠賣藝雜耍維持生活，路上吃不飽也睡不熟，還有很多的危險……，雷米靠著頑強的意志，克服了重重困難，終于找到了自己的媽媽，并且揭穿了叔父的陰謀，回到了家里的古堡里，過上了幸福團聚的日子。故事的情節曲折離奇，情況多變，十分引人深思。
我覺得書中的雷米不但很勇敢，而且很堅強。雷米在遇到困難時，他會想辦法解決，不像不些人，遇到困難之后就只知道向別人求救。我為雷米尋找媽媽的堅定信心而感動，為他在路上受到的艱難困苦而傷心，為他遇見無數的好心人而欣慰，為他頑強的勇氣而鼓舞，為他克服重重困難而高興。
讀了這本書，我又想到了《桃花心木》中的一句話：在不確定中生活的人能比較經得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心。雷米就是一個經得起生活考驗的人，他的自立自強讓我汗顏，我決心做一個像他那樣的人。
從這本書里我悟出一個道理：有悲就是有喜，有離別就有團聚，有貧窮就會有財富，有苦難才會有成功。磨煉自己意志吧！它總有一天會開出成功的七色花！動心了吧？那就快來看一看小雷米的故事吧！
苦兒流浪記讀后感（模板13篇）篇六
里，我讀了一本書，書的名字叫《苦兒流浪記》。這本書的作者是法國著名的作家埃克多·馬洛。
書中的主人公雷米是一個身世不明的棄兒，被法國的一家農戶收養。小雷米在養母的照料下過著貧窮但幸福的日子。但他的養父卻覺得雷米是個累贅，便在雷米8歲時，把他賣給了江湖藝人維泰利斯。從此，雷米便跟著新主人浪跡天涯。后來，維泰利斯入獄，所幸小雷米遇到了一位好心的婦人，得以和他的兒子阿瑟一起過了一段豪華游艇的生活。而維泰利斯出獄后，又帶著他繼續流浪。最后，小雷米歷盡了千辛萬苦，在們的幫助下找到了生母。
在這本書中，我最喜歡的是第五章—《我的第一個朋友》。在這一章中，雷米因為沒有小鎮上的演唱許可證而被警察趕走。走了很長時間，他遇到一位好心的婦人，這位婦人聽了雷米的遭遇后，便將雷米和他的朋友們留了下來。正是在這段時間里，他親眼見證了阿瑟的幸福。他看到，當阿瑟能流利地背出課文時，他的會高興地親吻他。小雷米是多么羨慕呀！因為他是孤兒，沒有的疼愛和呵護。雷米多么渴望自己有一個，一個媽媽。因為那樣，自己就不會這么流浪，自己就有一個溫暖的家。
于是雷米開始了尋找生母的旅程。他不怕千辛萬苦，曾劍在冰天雪地的森林里遭遇狼的襲擊；險些凍死在花農的門前；被困在漲滿洪水的礦井里……不管環境多么惡劣，他總是不畏懼，不放棄，始終抱著希望，最后，終于成功地找到了生母和，過上了幸福的生活。
自從讀了這本書，雷米成了我學習的榜樣。在學習中再遇到攔路虎，我不會像以前那樣輕易放棄，而是動腦筋認真思考，努力克服困難。生活中，我努力做到自己的事情自己做，不再事事依靠父母。特別是在學自行車時，記得我剛坐上車座，便感覺重心失衡，摔倒了，我急忙站起來，看著磕青了的膝蓋，我使勁踢了一腳自行車，大叫道：“我不學了。”但是，我想到了不怕困難的小雷米，我這點痛又算什么呢？這才騎了幾下，就厭煩了呢？我不能半途而廢，必須要堅持下去，直到學會為止。于是，我又一次騎上去，雖然又挨了幾次摔，但我終于學會了騎自行車。
小雷米，謝謝你，是你讓我知道了想要做好一件事，就要堅持不懈，不怕困難，不放棄；是你讓我了解成功沒有捷徑，只要你不放棄，就一定會成功。
苦兒流浪記讀后感（模板13篇）篇七
寒假里我讀了好幾本書，《苦兒流浪記》是讓我感受最深的一本，才八歲的雷米表現出的勇敢和堅持不懈，特別值得我們這些衣來伸手飯來張口的人多學習。他的爸爸媽媽都不是親的，因為爸爸打輸了官司，所以將雷米賣給了一個馬戲團，雷米很勇敢的去表演掙錢，失去了主人就自己當了班主，交了一個朋友。這一下讓我對雷米佩服得五體投地，如果換成是我，就想找個縫隙鉆進去。因為他的勇敢交了朋友，才沒受到太多苦。主人死了，他并沒有傷心、苦惱，而是掙錢買了一頭奶牛，踏上了艱辛的找家之路。
寒假里我經歷了一件這樣的事情，是雷米的精神鼓勵了我。
過年后，我們一家三口到濟南金象山滑雪場去滑雪，這是個專業的大滑雪場。準備完以后，我們就進了滑雪場，天哪！那么陡啊！滑道上滑雪的人有四分之三都摔倒了。我有點怕，可是在上一次滑雪中，我一次也沒滑倒呀！應該沒事！我能行！我安慰著自己。
就在這時，一個人躺在雪圈里，被人拖了下來，一問才知道，是不小心從中級道上滑倒摔骨折了。這下子我更不敢上去了；既然來了，不能高興而來，傷心而去呀！被索道拉到頂上往下看，一個字：陡，兩個字：很陡！在上面待了半個小時，我就是不敢滑下去，是雷米的精神鼓勵了我，最后鼓起勁，咬緊牙，決定沖下去。一開始我慢慢的滑，感覺沒有想象的那么難，我又加快了滑行速度，雖然緊張但我并沒有摔倒，滑下來了，我成功了！
讀書使我開心，讓我懂得了許多，每本書上都藏著一個小道理！
苦兒流浪記讀后感（模板13篇）篇八
讀了《苦兒流浪記》，我覺得里面的主人翁雷米很樂觀、可愛，不管多困難他都不抱怨，特別堅強。
雷米從小出生在富貴家庭，但叔叔把他丟棄在路邊，被一對貧窮的夫婦撿到了。他的養父覺得雷米出生在富貴家庭，撿到他的話，他的親生父母會給他錢。而他的養母是覺得雷米很可愛才收養他的。
八年過去了，雷米的親生父母還沒有找到雷米，更沒有給養父錢。養父就把雷米賣給了另外一位流浪藝人，幸運的是這位流浪藝人是一個好人，他對雷米很好。
可是流浪藝人凍死了，是一位花農救了雷米。雷米最后終于找到了自己的親生母親和弟弟，過上了幸福的生活。
這本書真好看，我從雷米身上學到了遇到困難要樂觀、堅強的精神。
苦兒流浪記讀后感（模板13篇）篇九
寒假里，我讀了一本書，書名叫《苦兒流浪記》。它的作者是法國的一名小說家，叫埃克多·馬洛。
我喜歡雷米，我喜歡雷米那種不怕任何艱難困苦，敢于向困難進軍的斗爭精神。在無依無靠、沒有大人的陪同下，不屈服，不后退，知難而進。
我喜歡巴伯蘭媽媽、維塔里斯老人（“心里美”和狗）、花農老爹、麗絲姑娘、馬西亞以及米利根夫人。他們擁有心地善良助人為樂的高尚品質。
可是，我不喜歡加羅福里和詹姆斯·米利根，他們為了自己的利益去破壞他人的幸福，簡直是社會上丑陋的渣滓。
主人公是一個心地善良、知恩圖報，看重友誼的好孩子！他做事都會先為他人著想，后為自己考慮。那時的舊社會多么黑暗啊，我們一定要好好珍惜今天的幸福生活。
這本小說告訴我們：每當遇到困難時，不能放棄，勇于面對，勇于克服！
苦兒流浪記讀后感（模板13篇）篇十
這幾天，我讀了《苦兒流浪記》這本書，被主人公的精神深深打動了。
這本書描述了一個叫“雷米”的小男孩，從小是個孤兒，他跟著師傅“維泰利斯”到處賣藝為生。可是沒過多久，師傅和一起賣藝的小伙伴相繼都去世了，只剩下自己和一條叫“卡比”的小狗。他們一起相依為命，四處流浪，歷盡了千辛萬苦，終于找到了自己親生父母，結束了凄慘的流浪生活。
我被主人公的那種不怕苦，不怕累，堅持到底的精神深深折服。尤其是主人公那種不管遇到什么樣的苦難，從來沒有放棄過，沒有半句怨言，通過自己不斷努力，終于賺到了錢，并且找到了自己的親人精神，使我想到了現實生活中的自己。
苦兒流浪記讀后感（模板13篇）篇十一
這本書講述了一個鄉下男孩雷米發現自己是個孤兒，他的媽媽，爸爸是養母，養父，他這是一個被人偷走拋棄的孤兒。他的養父把它賣給一個耍狗的戲班子。他和他的師傅維泰利斯到處流浪，可是最后他們班里的兩只狗被狼吃了，猴子心里美被凍死了，只剩下卡比一只狗，可第二天，他的師傅也在華農門口凍死了，所以雷米赫卡比相依為命，經過努力，他終于找到他的親生父母，并把養母接過來《苦兒流浪記》被評為19世紀情書小說的代表作品。
雷米的勇敢，自力，敢于拼搏的精神值得我們學習，他的尊師知道更是我們學習的。
但生活中得有些人和雷米大不相同。有些大學生上大學了還需要家長的陪同。
我聽別人說，大學有一個人，從小什么事都依靠家長來做，而他的父母過于溺愛他，什么事都替他做，就差連飯都喂他了，后來雖然以優秀的成績考上了大學，但是沒過幾天就跑回來了，說什么事都做不了，包括洗衣服，非的讓媽媽陪讀，如果雷米像他這樣，那他豈不是凍死或餓死了。
讓我們學習雷米的精神和品質爭取做個好公民。
苦兒流浪記讀后感（模板13篇）篇十二
寒假的時候，我閱讀了《苦兒流浪記》這本書，故事內容生動，情節感人，但重要的是，它讓我明白了一個深刻的道理。
這本《苦兒流浪記》主要講了：從前有個貴族棄嬰名叫雷米，他被一個石匠的妻子收養，石匠妻子待雷米非常好，從沒虧待過他，可石匠缺恰恰相反，他非常討厭雷米。雷米八歲時，石匠狠心將他賣給了一個江湖藝人維秦利斯。雷米跟著江湖藝人到處流浪，以賣藝為生，后來江湖藝人也去世了，雷米于是到處漂泊，獨自挑起了生活的重擔，遭遇各種困難。他飽嘗了人間的酸甜苦辣，經歷了許多困難和挫折，在他的堅持不懈的努力下，終于找到了他的親生父母，過上了幸福、美好的生活。
看完這本書，我意識到一個人如果有堅持不懈，永不放棄的意志力，有頑強拼搏的精神，那他的夢想終究會實現。“海倫·凱勒一歲多的時候，因發高燒，腦部受到傷害，從此以后，她不僅失去了光明，還失了聽覺，不久后就連話也說不出來。家里人為海倫請來一位老師，在這位老師的辛苦指導和關懷下，海倫表現出頑強、不放棄的拼搏精神，與病魔做斗爭。竟克服了失明和失聰的障礙，完成了大學學業，成為了美國著名的女作家。海倫的這種精神被后人稱贊，尊敬。
再看看我自己，以前不管遇到什么困難，我都要尋求父母的幫助。記得上一周，老師布置了一個手工作業，我興致勃勃的準備好了所有的材料。正準備大干一番，我的好友來我家約我去打球，想著我最愛的足球，我心動了。心里想：先去玩吧，像以前一樣，晚上讓爸爸媽媽幫我做，很快就做好了。沒想到，那天爸爸媽媽晚上臨時加班。晚飯后，我慌慌忙忙的做起手工，沒想到看起來簡單，做起來卻很難，我拆了做，做了拆，我氣憤的丟掉材料，心想：算了，不做了，老師反正只選幾個好的作品。這時爸爸回來了，了解了事情的經過，語重心長地告訴我說：兒子，做什么事都不要半途而廢，來，爸爸指導你，你再試試。一定可以的。在爸爸的指導下我終于找到了方法，當我克服困難，獨自完成手工的那一刻，我想到了《苦兒流浪記》里的雷米，我恍然明白了許多。
《苦兒流浪記》這本書讓我知道了只要有堅持不放棄的精神，就可以實現自己的目標和夢想。
苦兒流浪記讀后感（模板13篇）篇十三
在今年里，我讀了由法國著名小說家馬洛編寫的《苦兒流浪記》一書，他是以寫情節劇小說載入法國近代文學史的作家之一。他出生于法國塞納濱海省布依市，他辛勤寫作共創作了70多部作品。包括《苦兒流浪記》《孤女尋親記》，也成為享譽世界的作家。
這本書講的是一個叫雷米的孩子和愛他的養母巴伯蘭過著清苦而寧靜的生活。而他的養父巴伯蘭在外地打工受了傷，需要打官司，家里有沒有多少錢，被逼無奈之下賣了奶牛，然而打官司又失敗了，養父只好背著巴伯蘭用40法郎把小雷米賣給了一個雜耍團的一個叫維泰利斯的老人。隨后小雷米便告別了鄉下的生活，跟著他的師父維泰利斯和小們漂泊流浪。雖然他們很努力，然而仍不能解決溫飽問題。他的師父和三個小相繼倒下，離他而去。
在小雷米又凍又餓快要死的時候，一位好心的花農救了并收養了她，但好景不長，又因一次意外花農攤上官司被抓去坐了牢。雷米又開始了流浪的生活，他與馬西亞兩人去尋找自己親生，用自己堅定地意志和頑強的毅力克服了重重困難，終于找到了自己的親生。于是他繼承了龐大的遺產，馬西亞也成了著名的音樂家。是呀，風雨之后見彩虹，經歷過苦難的人們，終于有了幸福與收獲。
故事情節曲折離奇跌宕起伏，我為雷米找到媽媽感到欣慰，為他在途中遇到的好心人而感到幸運。同時更從中受到了深刻的教育。
雷米身邊有許多人不斷地鼓勵著他，給他勇氣和力量去尋找親生母親。在生活中我們遇到困難也不要退縮和放棄，因為身邊也會有許多人支持者我們，讓我們保持樂觀和積極向上的態度去面對生活。我們也要去珍惜每一分每一秒的時間，生活有艱苦、美好與難過，而我們在這美好的時光中生活，所以要去珍惜這美好的時光，去愛身邊的每一個人。
這本書寄托了作者想讓更多的孩子有快樂的童年的愿望。當我們讀了這本書，就會覺得我們現在所面臨的困難都不算什么。你吃過的`苦有苦兒多嗎？你受過的罪有苦兒多嗎？沒有。雷米的傳奇也許不會在我們的生活中繼續上演，但雷米頑強樂觀的形象會如雨后春筍般涌現出來。