優秀作文通過清晰的邏輯推理和豐富的事例，可以使讀者對某個問題有更深入的了解和認識。以下是一些經典的優秀作文，通過閱讀這些作文，可以了解到一些寫作的技巧和套路。

夏天的雷雨（模板21篇）篇一

“轟隆，轟隆，轟隆……”一個個悶雷在天邊炸響，氣勢宏偉。猶如現代化戰場上的炮彈，準確無誤的擊中了目標；又如一面面戰鼓，拼了命的敲響。真令人心驚膽寒。

接著，悶雷的“兄弟”，閃電“出場”了。只見一道道閃電將天空劈成碎片，猶似一把把戰斧，劈開了天空；如同一把把長劍，將天空刺開。閃電在短時間內將天空照亮了一半。

“呼——呼——呼——”，狂風也飛快的趕來了?？耧L一會呼嘯而來，一會揚長而去，地面上塵土飛揚、飛沙走石?？耧L猶如一只只山間猛虎，憤怒的向敵人撲去；仿佛一個個巨人，迎面走來；如同一支兵強馬壯的古代軍隊，手持兵器，與敵軍決戰；好似千萬輛坦克，轟炸、掃射著前進……狂風吹的人們招架不住，走一步，退半步。

這時，天空中出現了“意外驚喜”——冰雹。冰雹“劈啪”的響在房檐上，在樹木上“爆破”，將幾棵小樹苗幾乎要砸斷似的。冰雹猶如飛機在頭頂上投擲炸彈，又似機槍掃射。

可是很快，風停雨住，天空中烏云散盡，白云飄浮，景色美極了。

夏天的雷雨（模板21篇）篇二

春天的雨是溫柔的，滋潤著萬物；秋天的雨是涼爽的，他在為秋葉送行；冬天的雨是寒冷的，摧殘著生機。

但只有夏天的雷雨最與眾不同，他的脾氣像個怪葫蘆，令人琢磨不透。雷雨前，許多動物都似乎感到了這場“危機”。蜘蛛匆匆的下了網，“逃走”了；魚兒也從水里探出頭來，呼吸空氣，準備“殊死拼搏”；螞蟻成群結隊的逃回巢穴里，生怕狂暴的雨水把自己吞沒在這一片“汪洋”之中。緊接著，烏云就已經布滿天空，樹上的葉子亂哄哄的搖曳，雨也嘩嘩的落了下來，打在地上，打在葉子上，打在花朵上，組成了一曲雨點協奏曲。

電光在天空中劃過一條條弧線，雷聲轟隆隆的，如同獅吼一般，讓人震耳欲聾，把整個天空震得讓人感到天要塌下來似的。電光，雷鳴，在這時，合在一起，不禁使人毛骨悚然，我想，就連再膽大的人，估計也會情不自禁的躲起來。

雷雨總是這樣，來也匆匆，去也匆匆。雨后的天空更加湛藍，空氣也更加清新。在雨的洗禮下，一切變得更加美好，架在天空中的彩虹更使人像走進了仙境一般。夏天的雷雨是什么，我現在也琢磨不透。是壞？用那獅子般的吼聲嚇跑動物們。是好？把一些景物滋潤得那么美麗，那么美好！如同守護夏天的女神。

夏日的天氣是讓人琢磨不透的，就像一個小男孩，愛調皮搗蛋。

上午，氣溫還達到三十九度，人都快中暑了。還好下午雷雨來了一次“突然襲擊”，天氣涼快了幾倍。

下午，天空由一開始的晴空萬里，變得烏云密布。就是這個時候，蜻蜓低飛，螞蟻搬家，知了開始不停地尖叫……空氣十分的沉悶，讓人覺得受不了。漸漸，天上開始發光，打警報。說實話，明明雷電是同時的，為什么閃電會在雷前面呢？這是因為，光的速度永遠超過其他東西。打雷閃電持續了一會兒，雨就劈里啪啦地砸了下來。

雨如小雞蛋般大小地向雨篷砸去。雨篷不時會發出痛苦的呻吟。許多沒打傘的人都全身濕透了，卻還在路上走。這時來了一陣風，把雨吹得到處飄，樹葉也刷刷作響。身上打濕的人，已經開始打顫了。

雨依然“啪——啪——啪——”地往下打。打著傘，下半身也會全部濕透，甚至上半身也會濕透。轉眼間就過去了三四個小時，雨就變成了淅淅瀝瀝的小雨。又過了大約一個小時，雨停了?？諝獠辉俪翋?，十分新鮮，樹葉也閃著翠綠的光。這時的人們神清氣爽，心情也從先前的沉悶變得豁然開朗。一切也都恢復到平常的樣子，天氣變得清爽許多。

天色慢慢暗下來，烏云從四面八方聚集了起來，黑壓壓的，大家都知道：一場暴風雨即將到來。

雖然還未見到暴雨，但已感到了遠處天邊有雷聲的滾動，果然，不一會兒，雷聲在西邊就吼叫著沖了過來，不管你在哪里，都能聽見這沉悶的雷聲。它就像被這層厚厚的云網包住了，掙扎不出來似的，低號著、怒吼著。閃電也毫不客氣，聲音清脆，為這陰森的天空又增添了幾分猙獰！

田里的小麥嚇得直彎腰；大樹心慌地站著，說不定哪一會兒就被閃電打成了兩半；鳥兒、蝴蝶這些小精靈都不知跑到哪里去了，一時間只剩下風聲、雷聲。

風夾雜著雨點呼嘯而來，“要下雨了，快跑啊！”“喲，都掉雨點了！快點呀！”此時，路上的行人還沒來得及跑到避雨的地方，豆大的雨點就像斷了線的珠子一樣落下來。

嘩！嘩！嘩！

雨一直下個不停，好像老天爺的水龍頭沒關似的，整個世界被雨砸得冒了白煙。又一個小時過去了，可暴雨卻沒有退兵的意思，這時一草一木急了：“別下了！我肚子都脹了！”老天爺好像聽到了小草和小樹的呼喊聲，雨終于變小了，這場“持久戰”也到頭了。

夏天干燥的城市，特別需要雷陣雨，因為這來去匆匆的雨水，既能夠迅速清除空氣中的塵埃，還會給萬物帶來無比的清爽。

“夏天來了，夏天來了！”風姐姐提著她的小花籃送來了這句話。

太陽公公在天空中用用他那猛烈的光炙烤著大地?？諝庠絹碓綈灍幔瑳]有一絲風，讓人感到很不舒服。花兒姐姐們彎著腰，葉子不停地顫動，好像在等待雷雨的到來。燕子和蜻蜓的翅膀因為天氣潮濕而沾了水珠，都飛得低低的。小螞蟻則急著搬家，它們要爬到安全的地方，不讓大水淹沒了它們的家。

一會兒，烏云弟弟不知從哪里鉆了出來，使天空變得陰沉沉的，好像快要塌下來。電婆婆也到了，揮起利劍在天空劃出無數的光芒。雷公公也緊跟著湊熱鬧，不客氣地敲起大鼓，轟隆??！轟隆隆！讓人不寒而栗。

終于主角雷雨來了，開始是噼啪噼啪地往下灑，像是在炒豆子，不一會就越來越大，嘩啦啦地傾盆往下倒了。

落在地上的雨水很快就聚成了“小河”，在雨的幫助下，無數的“小河”從四面八方匯成了“汪洋”。過往的行人撐著傘走過，都要踮起腳，小心地跳過“汪洋”，那難度可不小啊。汽車經過時也放慢了速度，生怕濺起一片水花，濺臟愛車和行人。

我站在窗前往外看，天和地被無數密密麻麻的的線縫合在一起了，分不清天和地了。遠遠望去，樹呀，房子呀都看不清了，都被雨簾罩在其中了。

雷雨是來得快，去得也快。過了一會大雨就停下了?？諝馇逍露嗔耍瑳]了雨前的悶熱，多了無數新鮮的感覺。太陽妹妹回來了，彩虹像一條五彩的絲帶掛在天空。荷花在池塘里快樂地跳起舞，美麗極了！青蛙在荷葉上不停地歡唱：“雨后雨后多美麗，荷花張臉迎太陽；彩虹唱曲對我笑，陽光明媚、多明媚……”其它小花搖搖身子為它伴舞，五顏六色的小蘑菇也從地下鉆出來了，像一把把可愛的小雨傘，給大地點綴著色彩。

雷雨給夏天帶來了清涼和新鮮的空氣，讓我們有機會看到更嬌艷的鮮花和可愛的小蘑菇。我更喜歡雷雨了。

夏天的天氣是很讓人捉摸不透的。也許在某個陽光明媚的下午，就會有一場雨突如其來，然后又不知所蹤。陽光把痕跡消去，便也不知那雨到底有沒有來過了。

雷陣雨是?？?。

在晴朗又似乎有點悶熱的日子里會突然聞得一聲悶悶的“隆隆”聲，不很響，卻又聽得明了。萬物沉寂，這大抵是那雷陣雨要來了。我聽見的雷聲，都是從山那邊傳來的。記得還笑過那首叫《童年》的歌，問“山里面有沒有住著神仙”，我當時想這自然是沒有的?？墒沁@會兒，又不確定有沒有了……可以確定的是山外邊住著我，此時正虔誠地聽著大自然的節奏。

“隆隆”聲間歇性的傳來，提醒著田間勞作的農民或者趕路的人們早點找個地方躲雨去。雨，要來了。

濃厚的烏云層，不時地有幾道不規則的亮弧閃現，撕扯著天幕，泛著詭異的光，映照著人們的臉。然后過了幾秒，便又是雷聲，“轟隆隆”的聲音聽著很駭人。有時會突然響起，讓你連捂耳朵都來不及。

這是大自然的原始音樂，神圣而又嚴肅。震懾著人們煩躁的心，使人們安靜下來體會自然的力量。

雨從無到有也是瞬間的事。嘩啦啦的`雨自天上傾瀉而下，洗盡大地的污濁。那雨水，在地上濺起泥污，砸出水坑、小溝，然后水流匯到低處結合，奔向前方，也許是江湖，也許是海洋。

窗戶被雨砸的咚咚作響。我畏懼這力量，所有人都應該畏懼這力量。這聲音使我害怕，外面天空的灰暗色，以及突然閃現的電弧和響徹蒼穹的驚雷聲都令人恐懼。

檐下的小燕，在慌亂地飛著，剛沖進雨中，又被打回來了。在屋檐下轉著圈，無助地哀叫。放心吧，過會兒，天地就清明了。

這陣勢強大的雷陣雨終于過去了，其實也不過持續了十幾分鐘?，F在，天地明亮。

幸運地見到了一架彩虹，這是用來安慰我們剛剛受到的驚嚇的圣物。我見的彩虹看不到層次分明的界限，也看不到書上常說的七種顏色，大致也只三五種而已。我也許是肉眼被湛藍的天空迷花了？或許真的有七色虹，我只是看不真切吧。

我靜靜地在彩虹這端凝望那端的風景如畫。

沿著青石板小路散步，光景如夢般美好。

呵，待會兒這該長出青苔來。作文。

我喜歡雨天，因為雨天很涼爽、空氣很清新。我最喜歡夏天的雷雨，因為它總是在萬物最干渴的時候突然來襲、潤澤天地，猛烈而激情，每一滴雨水都體現了它強大的生命力。

雨前，讓人感覺到一種說不出的悶熱，令人心煩意亂。天漸漸暗來時，就象天神用灰色的布把世界包裹起來。平時天上的“棉花糖”也隨著電閃雷鳴變成黑灰色了。隨著天色越來越暗，天空再也沉不住氣，打了最后一個“噴嚏”，轟窿窿的巨響之后，終于，雨開始下起來。

起初，幾顆綠豆般大小的雨滴砸在地上，發出“沙沙沙”的聲音。雨越下越大，轉眼間變成了傾盆大雨。花、草、樹都在媽媽的懷里開心地用雨水洗澡呢！那些沒拿雨傘的人心里一定在報怨：這討厭的大雨。小孩子們卻一邊淋著雨一邊歡呼著，他們覺的這是一個奇妙的現象，是大自然給他們的禮物。

大雨說停就停了，雨水和泥土交融在一起的淡淡的清香彌漫在整個城市。

雨過天晴，天空出現了美麗的彩虹。有一首歌是這樣唱的：“不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功！”目睹了這場雷雨的整個過程，我終于深刻理解了這句歌詞的意義。

太陽火辣辣的烤著大地，柳樹像是挨了批評的孩子，無精打采的耷拉著頭；知了在樹上叫著，好像在說：“熱死了！熱死了！”小狗趴在地下吐著紅舌頭，大口大口的喘著粗氣，老人坐在樹下穿著白色背心，手里攥著扇子不停地扇著。那池塘里面，過去清涼的水現在應該變成滾燙的熱水了吧？里面的魚該不會被煮熟了吧？螞蟻在搬家，燕子在低飛，好像在向人們報信：要下雨了，要下雨了！

六月的天，小孩的臉，說變就變。剛才還是晴空萬里，一朵烏云飄來，天空一下子就突然變暗了。不一會兒，狂風大作，電閃雷鳴，接著傾盆大雨就下了起來。我急忙往家跑，可一會兒就被淋成了落湯雞，街上沒打傘的人都飛跑起來，像百米沖刺，又像和自行車比賽速度。而打傘的人卻在不慌不忙的悠閑地走著，有的孩子還在雨中嬉笑著玩耍呢！不一會兒，馬路上變成了一條條小河。

過了一段時間，雨停了。我打開窗戶，一股清新的空氣向我撲來，陽臺上花盆里的小草上的露珠像頑皮的孩子一樣在草葉上玩滑滑梯呢，又好像在和花兒在捉迷藏呢！不一會兒，天上出現了一道美麗的彩虹，我好像又看到了我和小伙伴們走在彩虹橋上呢！

夏天的雷雨（模板21篇）篇三

今天，老天爺陰沉著臉，好像有什么心事沒有人可以發泄。黑壓壓的烏云鋪天蓋地，好像一直垂到了樹尖上。一只蜘蛛趴在它的網上一動不動；蜻蜓貼著地面飛來飛去；螞蟻們急著搬家；小魚從水里探出頭來，東張張，西望望。夏天的雷雨即將來臨啦。

忽然吹來一陣大風，吹得樹枝胡亂地擺動，沙沙作響。那只蜘蛛從網上垂了下來，倉皇而逃。突然，一道閃電劃過陰暗的天空，接著雷聲大作，轟隆轟隆的，好像有人在放禮炮。嘩，嘩，嘩，雨下起來了!雨越來越大，粗粗的雨絲把天和地連在一起，周圍白茫茫一片如同仙境一般。沒帶傘的人們在雨中狂奔，一個個都變成了不折不扣的“落湯雞”。

漸漸地，漸漸地，雷聲停了，雨聲也小了，天又亮起來了。打開窗戶，清新的空氣迎面撲來。雨停了，太陽公公又回到了天空，一座“七彩橋”掛在了瓦藍瓦藍的天空上。蜘蛛又爬上了網；螞蟻又回到了原來的家；小魚又鉆進水里；蜻蜓又飛到高處去覓食了。

夏天的雷雨（模板21篇）篇四

抬頭望去，遠處陰云密布，狂風大作，像是在孕育著一場大雨。果然，烏云像黑色的軍團在頃刻之間占領了天空。此時，大雨傾瀉下來，拍打在地上“嘩啦啦”地響，還濺起一朵朵晶瑩的水花。雷聲如山崩地裂般傳進耳朵，讓人心里一驚，閃電也在同時劃破天空。

門梁上的蜘蛛爬下網，躲了起來，還不時傳來鳥兒清脆的叫聲和青蛙呱呱的歌唱聲。路上的行人匆匆忙忙地趕回家。

過了一會，一束明媚的陽光從烏云中射出來，雨也小了，雷聲和閃電消失得無影無蹤，天空也變白了。十幾分鐘過后，雨停了，天空像洗了澡一樣潔白無瑕。蜘蛛又出來辛勤勞作，捕捉獵物，小鳥的歌聲更歡快，更響亮，更清脆了。世界像變了樣，更讓我開心不已的是：彩虹從東邊的地平線上出來，它是那么五彩繽紛，那么美！

啊，我喜歡雷雨天！能讓世界變樣的雷雨天，能給天空洗澡的雷雨天，能喚醒美麗彩虹的雷雨天!

夏天的雷雨（模板21篇）篇五

活動目標：

1.認識雷雨這一自然現象。

2.進一步感知夏季的季節特征。

3.體驗唱歌的樂趣。

活動準備：

1.準備錄音機，歌風《夏天的雷雨》的音樂磁帶。

2.準備有關雷雨現象的圖片，錄音。

3.準備手電筒，樂器若干。

活動過程：

一.教師播放錄音，引出活動主題。

1.播放雷雨錄音，讓幼兒傾聽。

2.引導幼兒猜一猜；聽到的是什么聲音？什么時候聽這種聲音？

二.引導幼兒討論：誰看見過夏天的雷雨？它是什么樣的？

三.組織幼兒觀賞有關雷雨現象的圖片。

1.請幼兒說說圖片的內容：例如：閃電的畫面，閃電過后下雨的畫面。

2.啟發幼兒說說看到雷雨的感受。

3.引導幼兒討論：打雷和閃電時應該怎么做？例如：用雙手掩著耳朵，張開嘴，不能站在樹下，要留在安全的地方等。

1.教師播放歌曲《夏天的雷雨》，引導幼兒傾聽，欣賞。

2.引導幼兒說說從歌曲里聽到了什么，幫助幼兒理解歌曲的內容。

3.教師朗誦幾遍歌詞后，與幼兒一起隨著音樂學唱歌曲。

1.引導幼兒自選取扮演打雷公公和閃電婆婆的角色，分別拿著手電筒和樂器演唱歌曲。

2.指導幼兒分角色扮演，如唱到“一閃閃”時，閃電婆婆便把手電筒開關數次，唱到“轟隆隆”時，打雷先生便要敲打樂器。

3.根據幼兒的興趣交換角色重復表演。

夏天的雷雨（模板21篇）篇六

天色慢慢暗下來，烏云從四面八方聚集了起來，黑壓壓的，大家都知道：一場暴風雨即將到來。

雖然還未見到暴雨，但已感到了遠處天邊有雷聲的滾動，果然，不一會兒，雷聲在西邊就吼叫著沖了過來，不管你在哪里，都能聽見這沉悶的雷聲。它就像被這層厚厚的云網包住了，掙扎不出來似的，低號著、怒吼著。閃電也毫不客氣，聲音清脆，為這陰森的天空又增添了幾分猙獰！

田里的小麥嚇得直彎腰；大樹心慌地站著，說不定哪一會兒就被閃電打成了兩半；鳥兒、蝴蝶這些小精靈都不知跑到哪里去了，一時間只剩下風聲、雷聲。

風夾雜著雨點呼嘯而來，“要下雨了，快跑?。　薄皢?，都掉雨點了！快點呀！”此時，路上的行人還沒來得及跑到避雨的地方，豆大的雨點就像斷了線的珠子一樣落下來。

嘩！嘩！嘩！

雨一直下個不停，好像老天爺的水龍頭沒關似的，整個世界被雨砸得冒了白煙。又一個小時過去了，可暴雨卻沒有退兵的意思，這時一草一木急了：“別下了！我肚子都脹了！”老天爺好像聽到了小草和小樹的呼喊聲，雨終于變小了，這場“持久戰”也到頭了。

夏天干燥的城市，特別需要雷陣雨，因為這來去匆匆的雨水，既能夠迅速清除空氣中的塵埃，還會給萬物帶來無比的清爽。

夏天的雷雨（模板21篇）篇七

“轟隆隆、轟隆隆、咔嚓……”忽然，窗外閃過一道銀白色的光，不一會兒，窗外又響起了雷聲。

接著閃電和雷聲越來越“囂張”了，或許他們在比賽呢！閃電一出來，雷公公也不甘示弱地緊隨其后。

在以前，我一直害怕夜晚出現閃電和雷聲，可是這次我卻走到了窗邊，看著閃電和雷聲“比武”，剛走到那兒，它們不“打”了那道它們個個都已經筋疲力盡了嗎？我不甘心，便在那里繼續等，可是它們卻怎么也不出來了。

躺在床上，我在想：還有一種可能，雷公公和閃電小伙子吵架了，閃電賭氣的跑出了家門，雷公公擔心它會在人間闖下大禍，便也出了家門在閃電后面追著，可是閃電不知道，他的罪行已經不知道嚇怕了多少小朋友了。

夏天的雷雨（模板21篇）篇八

夏天，快要下雷雨了，天黑壓壓的，陰沉沉的。天氣很悶熱，一絲風也沒有，墻上冒著水。

雷雨之前我們必須關掉家里所有電源，做好防雷準備工作。要是下起雷雨，我們就不能躲在大樹底下避雨，要在房檐下或房間里避雨。

天邊層層烏云從遠處飄來了，大豆般的雨點從天而降，緊接著，下起了傾盆大雨。雨越下越大，街上立刻出現了一朵朵傘花，有紅的、藍的、黃的、紫的，五顏六色，美麗極了。忽然，一道銀光從空中劃過，劃破了烏云，就像一把刀猛地劈開了烏云。緊接著，天空響起了巨大的聲音，轟隆隆，轟隆隆，那聲音是雷公公把它的大鼓重重地敲起來了吧！從窗戶上望去，外面的景物一片朦朧，都看不清了。忽然，刮起了大風，吹得樹枝亂擺，發出“沙、沙、沙”的響聲，一棵小樹被這么大的風吹倒了。

雷電風雨不斷地持續著。漸漸地，漸漸地，風小了，雨也小了，再過十幾分鐘雨停了。走出門外，清新的空氣迎面撲來，太陽出來了，一條彩虹掛在空中，猶如一座小橋，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，十分美麗。

雷雨雖然有時會帶給人們災難，但雷雨帶給人們更多的是快樂。

夏天的雷雨（模板21篇）篇九

力。

活動準備：

1.錄有閃電、雷、雨聲的音帶。

2.歌曲音帶。

3.鼓、沙球、木魚等打擊樂器若干。

活動過程：一.導入:?1.播放錄有雷、閃電、雨聲的音帶，?。

讓幼兒說說都聽到了哪些聲音。（這些聲音在。

什么時候我們聽過？）???2.播放歌曲《夏天的雷雨》要求以輕巧地、有爆。

導下合作演示夏天雷雨中的閃電、雷、雨的聲。

電、雷、雨的聲音。（如：用跺腳來模擬雷。

聲，用拍腿拍肩來模擬雨聲等）2.播放音帶讓幼兒用肢體發聲的方法來模擬歌。

曲中的各種聲音。

3.幼兒邊唱邊表演,教師糾正個別重點處.

4.教師彈琴,幼兒唱歌。

小結。

夏天的雷雨（模板21篇）篇十

活動類型。

講述。

活動內容。

活動來源。

p246。

實施時間。

活動目標。

1、??學習觀察夏季雷雨前后的天氣變化。

2、??嘗試用語言表達夏季雷雨前后的情景。

活動重點。

學習觀察夏季雷雨前后的天氣變化。

活動難點。

用語言表達夏季雷雨前后的情景。

活動準備。

1、??《小朋友的書·夏天真熱》。

活動過程。

活動環節。

預設時間。

教學反思。

一、引導幼兒觀察雷雨錢的情形。

1、??太陽公公到哪去了?

2、??天空中出現了什么？（烏云）。

3、??看上去怎么樣？

4、??我們看到了什么？聽到了什么？（打雷聲，閃電）。

二、引導幼兒觀察雷雨時的情形。

1、??現在你聽到了什么聲音？（雨點）。

2、??雨從哪兒來？落到了哪里？看看四周的樹、花草、房子有什么變化。

3、??等雨小些時，教師和幼兒一起撐傘到雨中走走，聽雨點聲，看雨滴落到地上的圈圈、地面的積水、花草變化等。

三、引導幼兒觀察雷雨后的情形。?。

1、??看一看，聽一聽，現在和下雨時又什么不一樣？

2、??天上出現了什么？（白云）。

3、??到戶外走一周，呼吸雷雨后的清新空氣，感受雨后的涼爽。

5分鐘。

5分鐘。

8分鐘?。

夏天的雷雨（模板21篇）篇十一

上午十一點左右，天漸漸轉陰。不久，天空陰云密布，轟隆隆幾聲炸雷，好像在向大地宣告：我才是天空的主人！

要下雨啦！

中午時分，空中炸雷滾滾，不時劃過幾道閃電，仿佛雷公要先發夠淫威，才能喚醒沉睡的雨娃娃。偵察兵——毛毛細雨先出來探路，隨后大部隊趕到，“嘩啦啦……”猛烈的豆大的雨點盡情揮灑在大地上，真有一番恢宏磅礴的氣勢。難道是龍王動怒了？原來，龍王發現自己的領地水污染實在嚴重！“你們不能再肆意污染水源了！再這樣肆意妄為……”龍王心中的怒火不斷升級，不禁為水世界的未來擔憂，情不自已，涕淚滂沱。

雨勢漸小。靜聽雨聲，仿佛天籟之音，滌蕩著人們的心靈。沉浸在雨的世界中，享受著美妙的“音樂”，不由想起李煜的一句詞：“簾外雨潺潺，春意闌珊?！奔{蘭容若也發出了這樣的感嘆：“風也蕭蕭，雨也蕭蕭，瘦盡燈花又一宵?！庇?，不僅帶給人們無限的回憶和感傷，而且也讓靈感在心中萌芽！

陽臺上，幾盆花草被淋了個透，葉子被雨水沖刷的綠得發亮。傾聽，雨點打在樹葉上，發出“啪啪”的響聲，就像淘氣的小孩性急地拍響巴掌。

持續下了一個多小時，雨漸止。深呼吸，呵，泥土的清香，混雜著青草味，還有各種花香，都在微微潤濕的空氣里醞釀了！

夏天的雷雨（模板21篇）篇十二

窗戶被雨砸的咚咚作響。我畏懼這力量，所有人都應該畏懼這力量。這聲音使我害怕，外面天空的灰暗色，以及突然閃現的電弧和響徹蒼穹的驚雷聲都令人恐懼。

檐下的小燕，在慌亂地飛著，剛沖進雨中，又被打回來了。在屋檐下轉著圈，無助地哀叫。放心吧，過會兒，天地就清明了。

這陣勢強大的雷陣雨終于過去了，其實也不過持續了十幾分鐘?，F在，天地明亮。

幸運地見到了一架彩虹，這是用來安慰我們剛剛受到的驚嚇的圣物。我見的彩虹看不到層次分明的界限，也看不到書上常說的七種顏色，大致也只三五種而已。我也許是肉眼被湛藍的天空迷花了？或許真的有七色虹，我只是看不真切吧。

我靜靜地在彩虹這端凝望那端的風景如畫。

沿著青石板小路散步，光景如夢般美好。

呵，待會兒這該長出青苔來。

夏天的雷雨（模板21篇）篇十三

在一個悶熱的下午，熱得知了都叫了，狗吐著舌頭。誰也會想到，不久這里會有一場雷雨。

雷雨來臨前天黑沉沉的，窗戶被風吹得啪啪直響，街道行人們驚慌失措跑回家，只有店鋪的門還在開著，透出燈光。風吹得樹葉沙沙地叫著，螞蟻往上搬著家，燕子飛得很低，知了不叫了。雷爺爺打著鼓，風姐姐拉著手風琴，雨弟弟淘氣往下跳，雷雨來了。

風姐姐唱著歌，雨點為她伴奏，有規律地下來，唱著美妙的歌聲。雨下了很久，可是總要停的。雨漸漸小了，雷聲沒有了，只有風還在吹著，唱著。

太陽笑了，白云妹妹也笑了，跟大地玩起了捉迷。葉子小草掛著露珠，花兒吸著露珠。地上濕漉漉的，空氣清新了。

鳥兒高興得叫著，蟈蟈拉著小提琴，狗不再吐舌頭。樹兒拍著手，跟著大家的拍子扭起來，露珠滾滾，好像在搖滾。小草扭著身子，隨風搖擺。

我愛美麗的雷雨，更愛大自然形成的美麗風景。

夏天的雷雨（模板21篇）篇十四

p246

實施時間

活動目標

1、學習觀察夏季雷雨前后的天氣變化。

2、嘗試用語言表達夏季雷雨前后的情景。

活動重點

學習觀察夏季雷雨前后的天氣變化

活動難點

用語言表達夏季雷雨前后的情景。

活動準備

1、《小朋友的書?夏天真熱》

2、活動前了解幼兒關于夏天雷雨的已有經驗，收看或收聽關于雷雨的天氣預報；

活動過程

活動環節

預設時間

教學反思

1、太陽公公到哪去了?

2、天空中出現了什么？（烏云）

3、看上去怎么樣？

4、我們看到了什么？聽到了什么？（打雷聲，閃電）

1、現在你聽到了什么聲音？（雨點）

2、雨從哪兒來？落到了哪里？看看四周的'樹、花草、房子有什么變化。

3、等雨小些時，教師和幼兒一起撐傘到雨中走走，聽雨點聲，看雨滴落到地上的圈圈、地面的積水、花草變化等。

1、看一看，聽一聽，現在和下雨時又什么不一樣？

2、天上出現了什么？（白云）

3、到戶外走一周，呼吸雷雨后的清新空氣，感受雨后的涼爽。

5分鐘

5分鐘

8分鐘

夏天的雷雨（模板21篇）篇十五

同學們都喜歡溫暖的春天、涼爽的秋天、美麗的冬天，卻沒有一個人喜歡夏天，但我不同，我就喜歡夏天的雨。

今天是勞動節，學校允許我們在下午第三節課下課后回家，三天后到校上課。聽到這消息，我們都異常興奮。

夏天的雷雨總是來得快去得快，二十多分鐘后雨就停了。我打開了家門，一陣清新的、混合著白云氣息的空氣飄進了我的鼻子里，頓時感覺神清氣爽，心情大好。仿佛一下子從賣鮑魚的市場到了一個百花齊放、爭鮮斗艷的花園里一樣。我拿起羽毛球和媽媽一起在體育館打起羽毛球來。

我愛夏天的雷雨；愛他的猛烈與涼爽；愛他的干脆與強壯；愛他的舒服與清新。

夏天的雷雨（模板21篇）篇十六

夏日的雷雨像小孩的脾氣，一會兒哭，一會兒笑，來的快，去的也快！

有一天，我們一家五口去吃火鍋，回來時的路上，突然天像裂開了一道口子，一道閃電當空閃過，緊接著“轟轟轟”！雷來了，豆大的雨點稀稀疏疏往下落！不一會兒這雨越下越大，豆子變成了“子彈”落在地上“噗噠，噗噠”真響！

雨水順著屋檐嘩啦啦的流下來，我們戰爭街邊躲雨，不時有雨水沾在我們的身上！“噗噠！噗噠！嘩啦嘩啦！轟——！”好一場交響曲！大風也忍不住呼嘯起來!把樹吹的左搖右晃，我們擠在屋檐下顯得特別狼狽！好像回家！

哈！好的是不一會兒！雨從“噗噠”變成了滴答！我們開心的冒雨回家！

我們狂奔著，雨孩子又開始發脾氣了！豆大的雨水從天空波下來！沖濕了我的全身，衣服帖著身子，還不停地滴著水，我們邊跑邊用手擦眼睛上地水，不然眼睛會看不清前方地路！雨從屋檐上滑下來，變成一條地小溪。還不停地制造小水溝，我們地涼鞋濕透了，特別地滑，像光著腳踩在鵝卵石上！

終于到家了！我們好像穿這衣服洗了一個涼水澡！

一會兒，雨停了！夏天真熱呀，來了一場夏日地雷雨，讓空氣邊地清新了，樹兒草兒更綠了，四處也干凈了許多！

夏天的雷雨（模板21篇）篇十七

夏天的天氣是很讓人捉摸不透的。也許在某個陽光明媚的下午，就會有一場雨突如其來，然后又不知所蹤。陽光把痕跡消去，便也不知那雨到底有沒有來過了。

雷陣雨是?？?。

在晴朗又似乎有點悶熱的日子里會突然聞得一聲悶悶的“隆隆”聲，不很響，卻又聽得明了。萬物沉寂，這大抵是那雷陣雨要來了。我聽見的雷聲，都是從山那邊傳來的。記得還笑過那首叫《童年》的歌，問“山里面有沒有住著神仙”，我當時想這自然是沒有的?？墒沁@會兒，又不確定有沒有了……可以確定的是山外邊住著我，此時正虔誠地聽著大自然的節奏。

“隆隆”聲間歇性的傳來，提醒著田間勞作的農民或者趕路的人們早點找個地方躲雨去。雨，要來了。

濃厚的烏云層，不時地有幾道不規則的亮弧閃現，撕扯著天幕，泛著詭異的光，映照著人們的臉。然后過了幾秒，便又是雷聲，“轟隆隆”的聲音聽著很駭人。有時會突然響起，讓你連捂耳朵都來不及。

這是大自然的原始音樂，神圣而又嚴肅。震懾著人們煩躁的心，使人們安靜下來體會自然的力量。

雨從無到有也是瞬間的事。嘩啦啦的雨自天上傾瀉而下，洗盡大地的污濁。那雨水，在地上濺起泥污，砸出水坑、小溝，然后水流匯到低處結合，奔向前方，也許是江湖，也許是海洋。

夏天的雷雨（模板21篇）篇十八

悶熱的午后，我躲在房間里，拉上窗簾，開著空調，躲避外面刺眼的陽光和逼人的熱氣。

我轉頭打算繼續寫作業，一道閃電劃過，緊接著一聲驚雷炸響，就好像誰扔了一掛鞭炮在我的窗戶邊，聲音巨大。我嚇得趕緊跳下椅子，赤腳沖到客廳。響雷一個接一個炸開了，媽媽大叫：“快把空調、電視都關掉?！蔽矣殖嗄_沖進房間關掉空調又沖出來跳到沙發上。

這時，媽媽已經迅速關好電視機和家里所有的窗戶。磅礴大雨肆無忌憚地砸向每一扇窗戶，啪啪作響。更可怕的是閃電也絲毫沒有停下來的意思，猛的一下劃過天際，緊接著就是轟隆隆的炸雷。一陣接著一陣……我和媽媽緊挨著坐在沙發上，不敢大聲說話，生怕驚擾了雷公公，他會炸得更響。我們就靜靜地坐著，等著，看著窗外的雨水，仿佛這一刻屋里時間靜止了。

大約30分鐘過去了，雷聲漸漸走遠，雨點也變小了，我和媽媽都舒了一口氣，我們打開窗戶往外看，遠處的樓房、近處的樹木和路面都被雨水沖刷地煥然一新，就連熱辣的空氣也變得涼爽了。

夏天的雨，夏天的雷，就像夏天的高溫一樣，來得熱情而猛烈，讓人猝不及防啊。

夏天的雷雨（模板21篇）篇十九

1.認識雷雨這一自然現象。

2.進一步感知夏季的季節特征。

1.準備錄音機，歌風《夏天的雷雨》的音樂磁帶。

2.準備有關雷雨現象的圖片，錄音。

3.準備手電筒，樂器若干。

一、教師播放錄音，引出活動主題。

1.播放雷雨錄音，讓幼兒傾聽。

2.引導幼兒猜一猜;聽到的是什么聲音?什么時候聽這種聲音?

二、引導幼兒討論。

誰看見過夏天的雷雨?它是什么樣的?

三、組織幼兒觀賞有關雷雨現象的圖片。

1.請幼兒說說圖片的內容：例如：閃電的`畫面，閃電過后下雨的畫面。

2.啟發幼兒說說看到雷雨的感受。

3.引導幼兒討論：打雷和閃電時應該怎么做用雙手掩著耳朵，張開嘴，不能站在樹下，要留在安全的地方等。

四、學習歌曲《夏天的雷雨》。

1.教師播放歌曲《夏天的雷雨》，引導幼兒傾聽，欣賞。

2.引導幼兒說說從歌曲里聽到了什么，幫助幼兒理解歌曲的內容。

3.教師朗誦幾遍歌詞后，與幼兒一起隨著音樂學唱歌曲。

五、幼兒表演歌曲《夏天的雷雨》。

1.引導幼兒自選取扮演打雷公公和閃電婆婆的角色，分別拿著手電筒和樂器演唱歌曲。

2.指導幼兒分角色扮演，如唱到“一閃閃”時，閃電婆婆便把手電筒開關數次，唱到“轟隆隆”時，打雷先生便要敲打樂器。

3.根據幼兒的興趣交換角色重復表演。

夏天的雷雨（模板21篇）篇二十

雨是一種常見的自然現象，但是夏天的雷雨來去匆匆，速度十分的快。

一天下午，太陽炙烤著大地，人們無精打采地坐在大樹下乘涼，蟬也在樹上懶洋洋的叫著。突然，狂風呼嘯，飛沙走石，吹得樹枝亂擺。霎時間，天際邊滾來團團烏云，整個世界被黑暗籠罩著，剎那間，滂沱大雨從天而降。

轟隆?。∞Z隆??！雷雨交加，電似火龍，把大部分的小孩子嚇得心驚膽戰。

漸漸地，漸漸地，雷聲小了，烏云散了，雨小了，風也小了。

天立馬亮了起來，太陽出來了，走出家門，清新的空氣迎面撲來，蟬發出清脆的叫聲，我想：總算可以讓我們爽一陣子了！

夏天的雷雨（模板21篇）篇二十一

夏天，天氣酷熱。我站在窗戶邊，看見西北角的天邊聚集了一層又一層的烏云，把那藍藍的天空漸漸地掩蓋了。這時的天空一片漆黑。這時候，我覺得天氣格外的悶熱。忽然，電光像銀蛇一般耀眼奪目，并迅速地在天空中劃過。

過了一會兒，電光更加頻密地閃過，把整個天空都照亮了，雷聲隆隆地響著，狂風也隨著亂吹了起來，這真的太可怕了。我想，這些現象都是暴風雨來臨的先兆吧！，想到這里，我就急急忙忙地把家里的窗關得緊緊的了。我剛把門窗關好，突然刮起一陣涼風，之后不久，天就下起了傾盤大雨，嘩！嘩！地從天而降。

我透過玻璃窗往外看，只見調皮的雨水敲擊著大地，大樹在狂風中披頭散發，如發怒的瘋婆似的；馬路上，沒帶傘的人們連忙躲避到騎樓里，盡管這樣，但都還是幾乎被淋濕透了，狼狽不堪。

那隆隆的雷聲，那嘩嘩的雨聲，持續了好久好久……。