優秀作文不僅僅是字句的堆砌，更需要有思想的深度和情感的表達。在下面給出的優秀作文范文中，有的寫得生動活潑，有的深情綿長，不同的作品展示了不同的魅力。

生命的意義高二（實用17篇）篇一

世間萬物中，惟有生命最為寶貴，這最寶貴的東西，人人都是非常珍惜的，而每個人珍惜生命的方式卻有所不同。

有的人貪生怕死，有的人見利忘義，他們都很“珍惜”自己的生命，但生命的真正意義卻不在此。對于生命的珍惜，應該是用自己的.生命換取正義。我國古代的偉大思想家孟子曾說過：“生，我所欲也，義，我所欲也，二者不可得兼，吾舍生而取義也。”

像這樣舍生取義的人，從古至今，在我國并不少見。我國著名的詩人屈原，為了富國強兵，曾多次向楚王提出建議，但楚王拒不采納他的建議，還與權貴勾結打擊排斥屈原，使屈原報國無門，在家破國亡的情況下，他寧肯死亡，也要堅守正義，決不向邪惡勢力屈服，于是他悲憤地投江而死。盡管他的生命消失了，但他的精神永存后世，并受到百姓的愛戴。人們紛紛悼念他，緬懷他，并以他投江自盡的日子——農歷五月初五為端午節，世世代代紀念他。

還有在抗美援朝戰爭的上甘嶺戰役中，志愿軍戰士黃繼光所在營奉命攻占敵人占領的一個高地，當沖鋒部隊遭到敵人猛烈的火力阻擊時，黃繼光挺身而出，用手榴彈炸掉敵人的幾個火力點，但還有一個火力點在噴射著火舌，嚴重阻礙著戰友的前進。這時，為了大局，為了部隊的前進，為了整個戰役的勝利，為了全世界的和平，為了人類的正義事業，他用自己的身軀堵住了敵人的槍口，掩護戰友奪回陣地，而他卻獻出了年輕的生命。

民族英雄林則徐的詩中曾寫道：“茍利國家生死以，豈因禍福趨避之。”就清楚地告訴人們，應該怎樣對待生命。像屈原、黃繼光那樣活著，生命才算真正有意義。珍惜生命，并不是怕死貪生，而是讓有限的生命發揮無限的作用，只有這樣，才是真正領會了生命的意義。

生命的意義高二（實用17篇）篇二

我想，這正是為了堅持以實現自我的價值。生命唯有堅持，才能展現出它的意義，結出成功的碩果。

“人最寶貴的是生命，生命屬于人，且只有一次，人的一生應當這樣度過：當他回首往事時，不會因為碌碌無為，虛度年華而悔恨，也不會因為為人卑劣，生活庸俗而愧疚。”這時奧斯特洛夫斯基曾在《鋼鐵是怎樣煉成的》中留下的名言警句。細細想來，正是如此。是堅持，讓我們不悔韶華，奮斗不已；是堅持，讓生命呈現出自我價值，意義非凡。讓我們堅守自己的信念，堅持自己所做的，體現出屬于我們自己的生命價值。

生命的意義高二（實用17篇）篇三

生命的意義不是當你白了頭發依舊在為被碌碌無為不思進取的年華虛度而悔恨，也不是因為你這一輩子賺了多少錢而自大驕傲。而是當你從生命的長河中聆聽到生命的真諦而倍感自豪。

光陰似箭，不過過眼浮云，十幾年就過去了;歲月如詩，譜寫下氣勢磅礴的篇章。所謂生命的意義，不過就是石桌上擺上兩個酒杯，一盤花生，一壺濁酒，與知己閑情愜意地交流對人生的看法。

人生中少不了的東西就是理解。理之其情，解之其髓。從一句話中理解其中的道理，得出其精髓，將其作為人生中的座右銘。不求家財萬貫，但求衣食無憂。這是對人生的一大詮釋。

有的人為了名和利，什么事情都可做出，卻不知早已喪失了廉恥之心。這種人生并非我等向往的人生。有的人用一輩子去詮釋了對未來的向往，一顆種子改變了世界面貌，這才是真正有意義的人生。

人活在世上，不在于你擁有多少，而在于你是否愿意奉獻自己。猶如“落紅不是無情物，化作春泥更護花”這般追求。

生命的意義高二（實用17篇）篇四

每個人的生命都是有限的，有的人能在有限的生命中實現人生的價值，主導自己的命運；有的人卻始終碌碌無為，被命運牽著鼻子走。我們要做前者，實現自己生命的意義。

蒙田說過：“生命的本質在于死亡。”河南某大學最近舉行了一場"生命體驗"活動，有的體驗后的同學表示自己真的會在棺材里思考生命的意義。生命的意義就在于實現自己的人生價值，為社會做貢獻，獲得自我認同感。

人生價值使生命意義得以體現。居里夫人家境貧寒，上大學的時候租了一個小小的房子，一個月的生活費僅僅是幾十法郎，冬天室內的溫度較低，她就把椅子壓在自己的身體上，據她說這是由于沉重感能給人帶來溫暖的感覺。結婚之后，她的生活也很拮據，為了煉鐳，她和她的丈夫工作在一個破屋子中，那個屋子夏暖冬涼，但她和他的丈夫毫不在意，過了大約四年，他們終于煉出了純凈的鐳，并因此獲得了諾貝爾物理學獎。她實現了自己的人生價值，從而體現了自己的生命意義。

愛因斯坦曾說過：“人只有獻身社會，才能找出那實際本站上是短暫而有風險的生命的意義。”最近，新型冠狀肺炎疫情十分嚴重，人們面對病毒都老老實實的縮在家中，不敢出門，但有那么一群逆行者，他們迎著病毒而上，與病毒作戰。他們被譽為白衣天使，他們冒著被感染的風險，治愈了那么多感染者，他們為社會做了巨大的貢獻，獲取了自己的人生意義。

貪圖享樂會使生命的意義消失。現在有些人只顧玩樂，沒有錢了就想方設法去弄，有時候自己掙了一些錢，也很快就揮霍一空，他們并沒有意識到自己所承擔的責任。他們認為開心最重要，對這社會的一切都不管不顧，總是以個人為中心，他們未對這個社會做過貢獻，也沒有實現自己的價值，反而背道而馳，不停的給社會添亂，他們的生命意義在逐漸消失。

費爾巴哈說過：“對人說不，生命是一切寶物中最高的東西。”生命的意義就像寶藏，需要我們去挖掘。過程雖然很艱辛，但那是值得我們去努力的，并為此可以付出一定的代價。

立足于當下，我們學生一定要刻苦學習，通過知識來為社會做出貢獻，實現自己生命的意義。

生命的意義高二（實用17篇）篇五

在電影最初，程勇還是一個膽小謹慎的賣男性保健品的小店鋪老板，原本白血病患者呂受益找上門的時候，他拒絕了呂受益讓其販賣印度格列寧的要求，但由于現實的一系列打擊——神油店經營慘淡，已經交不起房租；父親被診出身患血管瘤。然后他主動找上了呂受益，獨家代理販賣仿制藥的高額利潤一度讓他沉溺其中，但后來因為張長林的威脅和對被捕后果的懼怕，他轉讓代理權給張后自己跑去做生意，最終又因為呂受益的去世再度走上了販賣仿制藥的道路。圍繞這條主線，電影同時濃墨重彩地描繪了不同階層的白血病人疾病和天價藥之間的對抗。

種病，窮病”——電影里醫藥公司代表衣冠楚地俯視著一群滿臉怒容也掩飾不住蒼白病態的白血病人，毫無誠意地做著關于“天價藥”的解釋；鏡頭里蒼老殘弱的老人拉著警官的手哭泣：“……我不想死，我想活……”；黃毛面朝著大海平靜地說著：“不回了，他們以為我早死了，回去再嚇著他們”……高昂的“天價藥”面前，生命卑微如塵埃，活著已不是平常，而是幸運。

生命的意義高二（實用17篇）篇六

古時君王都希望開疆擴土，于是便云攻打周圍的少數民族。看似是開擴了疆土，可是卻留下了這樣的詩句：“可憐永定河邊骨，猶是春閨夢里人。”我可以想象到這樣的畫面：一個女子向遠處眺望，盼望著早已死去丈夫回到家鄉。

我曾經看到過這樣一張圖片：即將逝去的母親用盡最后一絲力氣抱住兒子的頭。布滿鮮血的嘴唇顫抖著，支支吾吾地想說些什么，可是卻發不出聲。血止不住地往外流，鮮紅的血把天空當成了紅色。眼睛里透著一絲絕望。她睜大眼睛看著兒子沾滿鮮血和塵土的面孔，有氣無力地張開雙手，想接住兒子。兒子看著母親的雙瞙，失聲痛哭。雙手緊緊握住母親那雙顫抖的手。母親乞求的眼神看著兒子，安靜地離開了。

五一二大地震讓八萬條活生生的生命離開了這個讓人留戀的世界，他們是多么不希望離開這個美麗的世界，可突如其來的地震奪走的他們的生命。其中有一個父親叫馮翔，他的孩子便是在這場地震中死去的。地震后幾天，馮翔不眠不休地在廢墟中尋找更多的幸存者。幾天后，政府要在表彰大會上給馮翔頒獎，可就在即將頒獎的前一天晚上——馮翔自殺了。他在死前寫的遺書中曾寫到這樣一句話“兒子對于世界來說你只是一粒塵埃，而你卻是我的全世界……”

有許多人因為戰爭而失去生命，我們應該尊重每一種生命。

世界上沒有兩片相同的葉子，每一個生命都是不一樣的。每一種生命都應該得到尊重。

教師點評：就生命本身而言，它是神秘的珍貴的，從誕生之初，就被賦予了各種不平凡的意義。孩子之于父母，就不僅僅是一條生命，更是他們全部的世界。這篇文章列舉了一些讓作者感觸深刻的畫面，借此深化主題，尊重生命。

作者：孫寧高新實驗小學六年級。

公眾號：星空樹閱讀與寫作。

生命的意義高二（實用17篇）篇七

生命的意義就是在于奮斗，人生的意義則在于積累。不要乞求太多，每天一點點就足夠了。所有的失望和不滿都是來自于我們自身的貪婪。保持一個平靜的心態，我們就會擁有整個世界。是啊！什么時候我才能感悟到生活的真諦？‘真諦’多么圣潔的兩個字啊！多么深遠的詞！詞義的淵博！豈是我一個學識淺陋的人可以領會？‘感悟生活真諦’需要增添多少次人生的閱歷？需要歷經多少回生活的磨礪啊？又豈是懵懂的我在一朝一夕間可以悟化？生活的甜美與苦澀，需要我自己去經歷！生活的快樂和憂傷，亦需要我自己去體驗！生活就是在錘煉我，在錘煉中讓我感悟生活的真諦。

我想生活的藝術之一就是要知道什么時候收，什么時候放，因為生活即是矛盾：一方面它鞭策我們不懈追求，另一方面又強迫我們在生命張結時放棄一切。睿智者說：“一個人來到這個世界時，他緊握雙拳；離去時，卻松開了雙手。”

我們當然得熱愛生活，生活充滿了奇跡和美麗。我們常只有在回首往事的時候，才含悟到這條真諦。這是我們曾經的所有都已遠去，而時光是不能倒流的。

我們懷念消失的美麗和逝去的愛，但更令人痛苦的是當美麗之花綻開時我們卻視而不見；當沐浴著愛的光輝時卻未能以愛來回報。

一次經歷使我重新認識了這條道理。由于身體的某些不適，我在醫院住了一段，受到精心治療。說實話，醫院并不是一個令人愉快的地方。

一日清晨，我拄著拐杖穿過一片庭院，到對面的大樓里接受身體檢查。當時我從病房一出來，惟一的感覺就是陽光直射在我身上。多么美麗的，多么溫暖，多么燦爛！

我四處張望，看其他人是否同我一樣陶醉其中。但行人來去匆匆，眼睛中是緊盯著地面。其實我也曾像他們一樣，對生活中的陽光漠然無睹，而讓一些瑣碎甚至卑微的小事占據心頭。

這就是生活對我們的第一個要求：永遠不要心忙得忘記生活的奇跡和樂趣。擁抱每一個即將到來的黎明，擁抱每一個小時，抓住金色的每一分鐘。

緊緊把握生活，但不要患得患失。這里它告訴我第二條真諦：正視我們所失去的，該去的就讓它失去。不管是對感情，還是對事物！

不要乞求太多，說的容易，但是做起來卻并不輕松，就是因為乞求的太多了，我們的人生才不完美，我們才會不幸福，其實，所有的不幸都是來源于我們乞求的太多了。

在這個世界上，每一個人都有失望和不滿的時候，因為我們的生活不可能是一帆風順的。同時我們是人，不是神，我們都有七情和六欲。

我們要想快快樂樂的活著，就不要祈求的太多。我們每一個人來到這世上，上帝就是讓我們赤條條的來的，一無所有，以后擁有的一切，都是上蒼賦予我們一切，是上蒼賜予了我們生命、親友、思想和財物等等的一切，上蒼待我們何厚？我們應該是何等的幸福啊！

但是我們卻從來也沒有滿足。就是因為這樣，才造成了我們的不滿足和不快樂。

任何奢望都是不應該有的，天上不會掉餡餅，地上也不會長鈔票，天下沒有免費的午餐，只要我們實實在在的做事，踏踏實實的做人，愉快祥和的度過每一天，我們就是幸福的。

不要乞求的太多，每天一點點，日積月累，我們每一個人都會成為富翁！

在生活中！我遇到過荊刺密布的山徑，也遇到過波濤洶涌的大浪！一路風程，一路坎坷！不怨天，不恨地！因為那是生活對我的考驗！要我堅強，讓我勇敢！雖說，歷經風雨才見彩虹！雖說，撥開云霧才見青天！但有些事情，是要親自遇到了才可以領會！有些事情，是要嘗試了才知道酸甜！這樣，才會讓自己真正的領略到什么是人生！現在，一切過去了！也許有一天，我還會遇到。可我不怕！不僅在于：我知道了如何從容的去面對一件事！關鍵在于：我知道了如何冷靜的去處理一件事！曾經，現狀給予自己的蠱惑，而今，可以擺脫羈絆，走出廢區！擦干眼淚，撣盡身上的塵垢，抬起頭，再向前走！生活中，會有山花燦漫的微笑，亦會有柳綠花紅的春天！一片的歡歌，一片的美麗！天高和海闊！

心中獨有的清風和明月！去體會生活中的百味！去領悟生活中的真諦！云卷會有云舒，日落會有日出！因為太陽每天都是新的！雖然，天氣每天都會在變幻的！但是，要明白！如果沒有千變萬化的萬物，哪來更新的明天？體驗生活中不愛貓撲。愛生活的快樂！即嘗試著在苦澀的生活中去找尋快樂！這是每個人都會經歷的。感悟生活！領悟生活真諦！我還在搜集……搜集不完的真諦！

從我們呱呱墜地，我們就開始了生活，拉開了人生的圍幕，點起了人生的按鈕，撐起了人生的航帆。幼時，我們都是童真可愛的，無衣食之憂，無人際交往之煩惱，總可以和小朋友玩樂、嬉戲，那一顆顆干凈的心，猶如水晶——透明。那時懵懂的認為，生活的真諦就是盡情盡意的玩樂吧！

慢慢地，我們長大了，雖仍可以依偎在父母的‘襁褓’之中，但我們面對的問題總該自己處理，偶爾會來些流言蜚語，讓我們頭昏腦脹，反我卻想說：流言蜚語等于一缸渾水，解釋的話等于越攪越濁，靜靜地等著它，它自會澄清。那刻，生活的真諦就在于等待，等待新生，訓練耐性。

走出學校這個避風港，我們總得邁入社會，社會是多么現實與殘酷。霧里看花，云中望月都是一種朦朧之美，然而，我們就需要一點煙霧去把粗糙的現實軟化，使它看來柔和些，多些美感，讓我們更能接受生活，適應生活。但說到社會的殘酷，是因為我們為了生活，為了生存，不得不忙碌，不得不工作，不過我們也應該在繁忙中給自己精神上找一點清涼的機會，靜下來看看遠山的白云，聽聽細雨風聲，品品清茶咖啡，生活的煩惱就會慢慢消失，精神不是緊張，反是松弛和愉悅了。

生命的意義高二（實用17篇）篇八

老杜是我電機系的同學，他一直和我們不太一樣：我們選課的時候總是選容易的，他卻不然，在大學的時候，就到數學系去選課，而且他也將電磁學學得非常好。

畢業以后，老杜進了一家小公司做事，當時大家都熱衷于數字線路，只有他一個人做的是模擬線，我們都覺得他有點頭腦不清楚。沒想到，多媒體時代到來之后，他練好的功夫大為有用。于是自己開了公司，沒幾年公司上市，股票一漲再漲。

過了一陣子，老杜開始追求別的東西。他常到各種靜修的地方去，聽有名的宗教領袖講道。他花了好多錢去探索，也常以靜坐的方式去體悟，但照他的話講，他是越悟越糊涂。

有一天，老杜忽然打電話給我。原來，他要去找一個女性朋友，但不敢一個人去，他要我陪他一起去，替他壯膽。

老杜大學時非常心儀在社團認識的張小姐。不曾想，大學畢業時，張小姐決定去做天主教修女。老杜雖然失落，但也很佩服她。

這次，老杜終于找到了張修女，她在很遠的山區村落為一群小孩子服務。老杜說，這20年來，張修女從未離開過那個小村莊，她一定會告訴他何在。

我們兩個人驅車前往，終于找到張修女工作的地方，一進去，迎面而來的是一群鬧得不可開交的小孩。張修女看到我們，很和氣地問我們來的目的。我們說是來捐錢的，于是張修女就帶我們去她的辦公室。

到了辦公室，老杜再也按捺不住，便告訴了張修女他的名字。張修女聽到老杜的名字，大吃一驚，完全沒有想到他會來這么偏遠的地方。她雖然20年來從沒見過老杜，卻常常在報紙上看到這位電子新貴的消息。

這時，那些調皮的小孩不停地來辦公室找張修女告狀。就在這種紛亂的情況下，老杜對張修女說，他這些年來一直在尋找，但始終想不出所以然，他相信張修女一定知道答案。

張修女的答案令我們大失所望，她說自己其實是一個很沒有學問的修女，對于神學知道得少之又少，如果硬要她說明，她可以去查書，但她相信書上的答案老杜早就知道了，也不會使他滿意的。

就在張修女和我們聊天時，另一位修女進來了，暗示張修女燒飯的時間到了。我和老杜此時已經餓得發暈。我們也知道附近沒有什么飯店，要想吃飯，一定要隨著張修女進廚房去做。

進了廚房，張修女就給了我們每人一條圍裙，我們立刻想起“天下沒有免費的午餐”這句話。要燒一頓飯給幾十個人吃，當然不是易事，我們兩個人手忙腳亂地幫忙，等到飯菜上桌，我們又被分派去不同的桌子管小孩吃飯，因為管這兩桌小孩的老師正好休假。有一個小孩，每一口飯都要老杜喂，有一個修女來指責他，老杜卻替他辯護。這天，老杜胃口奇佳，他感到與小朋友們在一起很快樂。

吃完飯，我們兩人以為可以休息了，沒想到張修女請我們帶孩子們去睡午覺。這些小孩一點也不怕我們，我們費了九牛二虎之力，才將他們哄睡。

張修女在她的辦公室里再度招待我們，倒了茶給我們喝，老杜喝了茶以后，對張修女說：“我現在懂得你為什么20年來沒有離開這里了，你這樣的生活的確是有意義的。”

張修女點點頭，說：“其實我從來都沒弄清楚，但我知道如何過有意義的生活。這么多年來，我一直扮演著好母親的角色。任何人只要肯全心全意地去幫助別人，就會感到自己的生活是有意義的。也許難懂，要過有意義的生活，卻不是難事。”

這是20多年前的事。從此，老杜在臺北一直照顧一些家遭變故的小孩。最厲害的一點是，他能教高職生一些電機技術。盡管他的工作非常忙碌，但他從未停止做這些事。

而我呢？20年前我開始在德蘭中心做義工。我的教書生涯應該算是很順利的，做到了大學校長，也得到了好多學術界不易得到的獎項，但我總覺得我的生活之所以有意義，是因為我一直在幫助不幸的孩子。

如今，張修女已經離開了人世。去世之前，她一直在鄉下一家小醫院接受治療，有人建議她轉到臺北的大醫院就診，她拒絕了。她說對世界上絕大多數人來說，在大醫院治療是奢侈的，她不愿意享受這種奢侈。

這讓我常常想起張修女所說的話：“我不懂。”其實她是懂的，她知道是無法用語言詮釋的，她選了另一種方法來詮釋她的想法，“過有意義的生活”應該是對“”最好的詮釋了。

生命的意義高二（實用17篇）篇九

一陣陣微風拂過，一個個小生命探出了頭，在期盼等待什么。公園里，有一個渴望生長，但又懼怕成長的蒲公英。

“媽媽，外面的世界可怕嗎？”

“不，外面的世界很美好！”

“可是，我感覺外面的世界很危險。”

“我親愛的孩子，你應該先探出頭來，先認識一下外面的世界，不然怎么知道是否危險呢？”

小蒲公英聽了后，小心翼翼的將頭探了出來，但是又瞬間縮了回去。“孩子，你應該堅強，我等待著你的表現。”小蒲公英點了點頭，慢慢將頭伸了出來，它感到一束刺眼又溫暖的光照在它的臉上，它的眼睛閉得緊緊的。“孩子，把眼睛睜開吧，好好看看你久違的世界吧。”它久閉的'眼睛終于睜開了，慢慢地，它看清了這個世界——湛藍的天空，悠悠的白云，耀眼的太陽，萬物充滿勃勃生機。

“原來這就是我所生活的世界啊，媽媽，我這算是獨立了嗎？”小蒲公英興奮的問道。“不，如果有一天，你離開我自己生活，才是真正的獨立，這時你才能實現你生命的意義”蒲公英媽媽說。“不可能的，我無法離開您，您不愛我了嗎？為什么要趕我走？”

“孩子，媽媽一定是這個世界上最愛你的人，正因為我愛你，才希望你能離開我，去實現自己生命的意義。”小蒲公英緊緊的抱住媽媽，不愿意放開。蒲公英媽媽輕輕撫摸著孩子的頭說：“我等待著你實現生命意義的那一天。”

過了一天又一天，小蒲公英長大了，蒲公英媽媽看著自己的孩子說：“我親愛的孩子，今天是你實現生命意義的日子了，風，會來接你的。”蒲公英問：“媽媽，您總是說‘生命的意義’，什么是生命的意義？”蒲公英媽媽指著遠方，告訴她說：“你到了遠方，你就會明白的”。

風來了，蒲公英離開了他*的懷抱，但它的手卻始終拉著他*的手。“媽媽，我有點害怕”蒲公英說。蒲公英媽媽撫摸著蒲公英的頭說：“孩子，勇敢地去外面吧，我想你會實現生命的意義”。

蒲公英媽媽久久地看著孩子遠去。不知走了多遠，蒲公英看著外面的世界。

他這才明白世界上不只有平原，還有高山；不只有小河，還有大海；不只有蒲公英，還有千千萬萬的生物。他們擁有不同的樣子，不同的責任。蒲公英又想起媽媽說的話，頓時明白：“這就是生命的意義吧？媽媽我不再等待了”。

她勇敢地投入大自然的懷抱，和其他的朋友一起做好自己的事。

生命的意義高二（實用17篇）篇十

從小到大，我養了很多寵物，包括蠶寶寶、甲蟲、金魚……記得養蠶寶寶的那段日子，我一回到家就迫不及待沖到小盒子前看蠶寶寶，為了不讓蠶寶寶餓肚子，我和媽媽還到公園采桑葉，小心翼翼的將桑葉擦干凈，以防蠶寶寶吃到含有水分或灰塵的葉子，導致拉肚子或死亡。

每當我幫蠶寶寶清掃糞便時，就順便清理環境，仔細算著蠶寶寶的數目，免得有一些蠶寶寶不小心被我丟到垃圾桶里，蠶寶寶好像很滿意干凈的環境，不斷的對我點點頭，我看它們一天天長大，心里好得意。

那天，我一如往常打開小盒子，卻發現它們忙著吐絲，蠶寶寶好像紡織高手，一會兒就結成白色和金黃色的橢圓形蛹，我只好向它們揮揮手，暫時和它們告別。

過幾天，好幾只蛾破蛹而出，并且產下一顆顆的蛋，我又驚又喜，卻也發現有一些蛾沒有度過生命的難關，竟然死在蛹里，我的心情好像從天堂跌到地獄，為這些來不及打招呼的蛾難過不已，覺得生命真的很脆弱。

媽媽為了讓我開心就送我兩只甲蟲，這兩只甲蟲是鹿角鍬，公甲蟲喜歡翻筋斗，卻一不小心撞到母甲蟲，接著，你一拳來，我一頭頂撞，全家人看得哈哈大笑，現在，這兩只甲蟲是我們家歡樂的泉源。

我覺得寵物就像是家庭的一份子，我們要扮演爸爸媽媽好好照顧它們，不能任意丟棄它們，讓它們無家可歸，也不要虐待他們，讓它們活得很痛苦，我希望大家愛寵物就要愛一輩子，尊重生命的可貴。

生命的意義高二（實用17篇）篇十一

保爾的話猶在耳旁回響：“人最寶貴的是生命，生命對每個人只有一次……”這段關于的話語，不知激勵了多少人去拼搏，去奮斗，讓自我的生命更燦爛！

生命在于堅持！

一個人在他的一生里，難免會遇到挫折，失敗和打擊，但遇到這些并不能就此放下自我的目標。只有堅持下去，才有可能戰勝它們！世界著名的科學家霍金，21歲時便被確診患有罕見的、不可治愈的運動神經性疾病！醫生預言他只能活兩年半。不久，霍金便完全癱瘓了。但他并沒有就此放下自我寶貴的生命，他忍受著精神和肉體上的雙重痛苦，選取了堅持活下去。1985年，霍金因肺炎進行了氣管穿刺手術，使他失去了說話的潛力，這對全身癱瘓的他來說又是一場嚴峻的考驗，他又一次堅持了下來，霍金不僅僅堅持活了下來，還向世界證明了他的存在，他提出的宇宙黑洞理論轟動了全世界！

生命在于勤奮！

海倫·凱勒便是一個利用勤奮與不屈創造出奇跡的人。出生僅十九個月時，突如其來的猩紅熱引發的高燒奪走了海倫的一切，使她成了集聾盲啞為一身的殘疾人，這其中的任一個降臨到普通人的身上都是毀滅性的，許多人認為這又聾又啞又盲的人是生不如死的，活在世上已沒有了意義。但是海倫沒有放下，她用自我的勤奮證明了自我仍有存在的價值，她整日不知疲倦地從書中吸取“養分”來豐富自我，利用自我僅有的勤奮扼住了命運的喉嚨！她一生出版的十四部著作征服了全世界的讀者！

霍金的堅持，海倫的勤奮，都讓他們的生命充滿了意義。他們并不比別人多擁有什么，相反，他們比正常人缺少了健康，但是他們用堅持，用勤奮讓自我本已殘缺的生命比健康人更豐滿，他們的生命是真正完整的，充滿意義的！

但是也有一部分人，他們實際上已擁有了很多東西，他們的生命本該是充實的，但卻為了一些微不足道的小問題，竟然放下了他們的生命！這樣的例子也時見報端。

成都某13歲的少年，僅因與父母就學習問題發生了爭執，竟縱身跳下了七樓，結束了自我的生命！

河南省高三一考生，僅因估分成績不理想，就在家中自殺，而高考成績揭榜后，他的真實成績竟高出了本一錄取線33分。

他們自認為這是自尊心強的表現，但實際上這是懦夫的表現，對自我的寶貴生命毫不負責，他們的出生有何意義？每個人的生命僅有一次，該怎樣度過呢？我們就應認真選取。讓我們透過堅持、勤奮度過一個有意義的人生！

生命的價值不可貴，但可貴的是生命！因為人生只有一次，讓我們共同努力，把握生命的每個精彩瞬間，讓人生過得美滿，充實！

生命的意義高二（實用17篇）篇十二

我常常想：“是什么呢？”

在童年時代，我常常在外婆家的田野上玩耍。有一次，我忽然看見一只畫眉鳥站在田埂上，唱著一支美妙的歌，讓人陶醉。我想：“這或許是鳥類的名曲吧！

聽見畫眉鳥美妙的歌聲，我的心里忽然閃過一個念頭。我要抓住它，讓它只為我一個人歌唱。于是我立刻跑回家，拿來鳥籠和網，跑回剛才的地方，可是，那只畫眉鳥卻早已不見了。

我并沒有放棄，在一望無際的田野里，我開始了地毯式的搜索。功夫不負有心人，我終于在一片田野上看見了它。它還是在唱歌，好像沒發現我，我無聲無息地向它走去，生怕發出一點聲音，把它嚇跑。就在它正要飛的一剎那，我一個“餓虎撲食”網住了那只畫眉鳥，真是瞎貓碰到死耗子的我忍不住笑出聲來。

我迫不及待地跑回家，向媽媽炫耀。當那只畫眉鳥被關進籠子里時，它顯得十分惶恐，在鳥籠里撞來撞去。

第二天，我去看畫眉鳥怎么樣了，沒想到，它已經無聲無息地死了，鳥籠里有許多斑斑點點的血跡，觸目驚心。

這時，我明白了是什么，不是關在鳥籠里做階下囚，也不是被嬌生慣養，而是勇敢地沖破牢籠，在天空中自由翱翔。

生命的意義高二（實用17篇）篇十三

我曾在網上看到一段故事：一個叫黃美兼的女孩，從小患重病，醫生斷定她活不過六歲，但她憑借著頑強的意志和毅力，考上了美國洛磯加州立大學，并獲得了藝術博士學位。

《輪椅上的夢》這本書講了一位從小雙腿殘疾的女孩子方丹，是怎樣戰勝種種困難，實現自己的作家夢想的。她不管遇到什么危險困難都不退縮，而是勇敢的去面對、去克服。只要有一線希望，就決不會放棄。

在云南魯旬地震中，有一位80歲的老人被埋，三天三夜都沒有進水進食。當救援人員過來將老人救出來后，送到醫療點進行初步檢查，發現老人沒有任何生命危險，可見生命的強大。

世界上最長壽的老人艾瑪-莫拉諾出生于1899年11月29日。她一生經歷了三次世界大戰，她是唯一一位從18世紀活到21世紀的，在今年4月15日前，她是唯一一個從18世紀到現在仍健在的老人。

生命力是強大的，但有時又是非常脆弱的，需要我們用心呵護它。我明白了，是在于努力拼搏，好好地活下去，不能因為一點小小的挫折就放棄。

生命的意義高二（實用17篇）篇十四

在我看來，生命本無意義，不存在任何先決的意義。人活著就是要去創造出這個意義。

《報任安書》中曾說過“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，用之所趨異也。”在生命中我們無法確定自己是否會活的重比泰山，但我們可以確定的是不是活得輕如鴻毛。

司馬遷遭受宮刑這樣的奇恥大辱但仍然頑強不屈，幽于圜墻之中尚且能堅定不移的活下去。如果當時司馬遷一怒之下舍棄了自己的生命，那么今天也就不會有《史記》這樣的傳世名著供后人瞻仰。讓一個人要想讓自己活得有意義，首要前提是他必須熱愛自己的生命，不會輕言放棄。如果他將生命看得一無是處，那么想必從不會考慮到生命有什么意義。這樣的人是自私的人，是不配談生命意義的人。

生命本無意義。如果非要事先給生命下一個定義，我想那一定是因為對生命有許多的希冀。身體發膚受之父母，從一開始我們的生命就注定不是自己一個人的，在這個世間任何人都不能脫離了別人而存在。我們在冥冥之中行走著命運早已安排好了的道路，不論何時何地。

每個人的生命都是獨一無二的，這已是老生常談。但是，有意義的人生總是相同的，庸碌的人生卻各有各的平凡。活出生命意義的人他們無一例外對社會對集體做出了貢獻，平凡的人生大多只是為了自己而活，但這不能代表他們天生就注定會庸碌一生。他們或許有過偉大的抱負，遠大的理想，但只是被現實磨去了棱角，美好的理想與報復都被現實的社會與無情所代替。

在許多人的眼里，偉人才是真正活出了的人。偉人大都有一顆悲天憫人的心，他們大都為社會做出了貢獻。提到偉人，人們會不自覺地想起偉人的所作所為，感激偉人為他們帶來如今的美好生活。人人都羨慕偉人，或許羨慕他們名利雙收，或許羨慕他們年少有為，更或許是羨慕他們活出了。但是，突出的前提是有對比，正是因為平凡人的平凡，才會覺得偉人實在很偉大。

偉人有偉人的生命意義所在，平凡人有平凡人的生命意義所在。不是每個人都想像偉人那樣每天活在焦點之下，平凡人就是身體健康，無愧于心的過完這一生，或許有些許情調的人會經營一下業余愛好，使自己的生活更加豐富多彩。有的人雖然平凡，但他們德藝雙馨，品德高尚，不屑于爭一個“名人”的名號。這樣的平凡人過得很充實，他們是為了生命而活著，不會像愛慕虛榮的人一樣去沽名釣譽，鉤心斗角。并非只取決于你為社會貢獻了什么，你為別人做了什么，還要看你是否活得充實，是否活得開心，是否活得對得起自己。

不過，假如你不屑于做一個平凡的人，你想要成功，擺脫平凡人的行列，那么請你讀一下司馬遷《報任安書》中的這段話：蓋西伯拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》、《孤憤》；《詩》三百篇，大底圣賢發憤之所為作也。想要活出，非要下一番苦功夫不可。俗話說吃得苦中苦，方為人上人。每個人不一定都能得到命運的青睞，但是善于抓住機會的人，不向命運妥協的人才能獲得成功。當你感覺諸事不順，困難重重的時候，或許正是你通向成功道路的時候。當你攻克一個個的難關，說明你的境況正在上升，反之，如果你覺得順風順水的時候，可能你的境況正在下降，因為如果你不想再用心去經營，那么先前積累下來的成就會在暫時之間使你覺得順利，但過了這一段時間所有的弊端與困難都會暴露出來。

不吃苦不受累就取得的成功，不是真正的成功，也不是有意義的人生。成功已經來之不易，守住成功更是難上加難，所以，在爭取成功的道路上，不僅要懂得奮發圖強，還要懂得滿足。

不是在于先天給了你怎樣的條件而在于你后天活出了怎樣的人生。有意義的人生總是相似的而平凡的人生各有各的平庸。活出自己與眾不同的人生才有真正的意義。

生命的意義高二（實用17篇）篇十五

“生命的意義”是個空泛得不著邊際的話題。有人說：生命的意義在于奉獻，我總覺得這樣說有些言不由衷。時髦的說法是生命的意義在于實現“自我價值”，這樣說的潛層意思是：如果達到一定的“成就”，如獲得某種職位、地位，或做出了什么業績，成了“名”當了“家”，就有了“價值”，而一生默默無聞的人當然也就沒有了“價值”。這樣理解生命的意義，平凡的人就有了一種惶惑，以為自己活著連“價值”都沒有，相反，我對一些絞盡腦汁追求“價值”的人而其所具有的真實“價值”表示懷疑。無論怎樣，這樣理解生命意義并不具有普遍性。

還有一種讓人們聽著有些震憾、頗為“玄奧”的說法是：“生命沒有意義”，——與整個宇宙的廣度和歷史的長度相比，一個人確實十分渺小，人生猶如一瞬，無所謂“意義”，但是，這么極端的解釋又脫離了人們對現實人生內省的范疇。

生命的意義是什么？不同的人有不同的`理解。事實上，人們在生活中并不是在“尋找意義”，而是忙著“生存”以及如何更好地“生存”——這才是人生追求的最切實的意義。

無論從事什么職業、有什么樣的文化程度、占據著什么地位的人，歷盡人生后只有一點是共同的：他來到世上幾十年，從懵懂無知，最后都多多少少地“懂得了”。無論是誰，無一例外地用一生去觀察這個世界、感受這個世界，他離開的時候和來到的時候所不同的地方就是：從混然無知到感慨萬端。認識這個世界，認識人類，認識自己，可能這就是生命意義。

“我經歷過，我懂得了”，當人離開世界時，最大的收獲僅僅如此。對人生和世界理解得越豐富、越深刻，也越有價值。這樣看待生命的意義，就不存在人生的成功和失敗，也不存在虛度年華的問題。生命過程，如果不從功利的角度看，它對于無論何人，的確是一樣的。

這樣理解也可以安心了，再沒有必要互相攀比，人們都在進行著自己的生命過程，在這個過程中，滿腹幽怨與滿腹經綸同樣有意義，因為那都是生命教給你的！

生命的意義高二（實用17篇）篇十六

黑夜帶著蒙蒙的睡意悄然離去。

生命，

身邊拜訪的貴客，

猶如天邊變幻的流云，

讓你時刻琢磨不定。

有時，

幸福來得如此隱秘，

在我們還沒有察覺以前就悄悄離去，

留下的只有點滴的回憶。

有時，

苦難猶如無情的惡魔，

不給我們的絲毫的寬容。

靈魂在掙扎，

心靈在顫動。

水與火還在等待著答案，

而我們卻早已在乞求幸福的`到來。

生命的意義高二（實用17篇）篇十七

我常常想：生命是什么？有人說在于付出、給予。而我聽后，總覺得有些怪怪的。

有一次，我們一家人圍坐在一張桌子前。津津有味兒地磕著香瓜子。可是我吃到了一個生的瓜子，于是我隨手一扔。沒想到竟“咕嚕”一聲滾進一片漆黑的墻縫里。出乎意料的是。幾天后從墻縫里竟然冒出了一節嫩綠的小苗來。小小的一粒香瓜子中竟蘊含著一種這么強的生命力。竟能使這小小的種子沖破他那堅硬無比的外殼。在沒有陽光的，暗無天日的墻縫里生活了好幾天。

迎著向晚的和煦的微風，我來到了小區的樓下，來到了那清澈見底的池塘邊。池中央有一只小小的蝸牛正在拼命的頑強的掙扎著。我看著眼前的這一幕有點于心不忍，我看見四周只有幾片葉子，于是靈機一動，用許多片葉子拼湊成一座浮橋。可是我的投射技術不好，拋出去的葉子一直在那只小蝸牛身邊徘徊。沒想到那只小蝸牛那強烈的求生欲望促使著他，用他那特別粘手的粘液粘住了離他最近的那片葉子。看到眼前這一幕，我急忙用手劃水，不一會兒，“蝸牛號”便“登陸”了。

這時我恍然大悟，生命、意味著勇氣。