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與責任的演講稿三分鐘(優秀19篇)

時間:2025-07-12 作者:XY字客

三分鐘就是短短的180秒,看似很短的時間卻有著無限的可能性。小編整理了一些獨特的三分鐘總結范文,希望能給大家帶來一些新的思路。

與責任的演講稿三分鐘(優秀19篇)篇一

你是否注意到,無論在會議室、教室或各種聚會中,很多人都喜歡坐在后面的座位,而且后面的座位往往都先被坐滿。事實上,大部份搶占后排座位的人,都是希望自己不要“太顯眼”,他們怕受人注目,究其原因就是缺乏信心。

20世紀30年代,在英國一個名不見經傳的小鎮里,有一個叫瑪格麗特的小姑娘,從小受到嚴格的家庭教育。父親經常向她灌輸這樣的觀點:無論做什么事情都要力爭一流,永遠走在別人前頭,而不能落后于人,“即使坐公共汽車,你也要永遠坐在第一排。”父親從來不允許她說“我不能”或者“太難了”之類的話。

“永遠要坐在第一排”是一種積極向上的人生態度,是一種一往無前的勇氣和爭創一流的精神。在這個世界上,想坐在第一排的人不少,真正能夠坐在第一排的卻總是不多。許多人所以不能坐到前排,就是因為他們把‘坐在第一排”僅僅當成ren生的理想,而沒有采取具體行動。

盡自己最大努力克服一切困難,做好每一件事情,事事必爭一流,以自己的行動實踐著“永遠坐在第一排”的誓言。

瑪格麗特上大學時,學校要求每個學生用5年時間來學習拉丁文課程。她憑著自己頑強的毅力和拼搏精神,硬是在一年內全部學完了。令人難以置信的是,她的考試成績竟然名列前茅。瑪格麗特不單是學業上出類拔萃,在體育、音樂、演講及學校的其他活動方面也都一直走在前列,是學生中鳳毛麟角的佼佼者之一。當年她所在學校的校長評價她說:“她無疑是建校以來最優秀的學生,她總是雄心勃勃,每件事情都做得很出色。”

正因為如此,40多年后,英國乃至整個歐洲政壇上才出現了一顆耀眼的明星,她就是連續四屆當選為英國保守黨領袖,并于1979年成為英國第一位女首相,雄踞政壇長達xx年之久,被世界政壇譽為‘鐵娘子”的瑪格麗特?撒切爾夫人。

與責任的演講稿三分鐘(優秀19篇)篇二

親愛的教師,親愛的學生:

大家好!

藍天對白云的包容是一種責任;大海對魚兒的哺育是一種責任;太陽對萬物的恩賜是一種責任;荷葉對荷花的呵護也是一種責任。哦,那,父母對孩子的撫養應該也是一種責任,當然,以后兒女對父母的孝敬更應該是一種責任嘍!

責任,老師和父母都曾經教育過我們,世間萬物都體現著它們的內涵。責任,我們是否有一顆責任心呢?小時候,有位同學把下班打破了,剛巧我和小伙伴一起出去,于是那位同學的責任心便悄悄地溜走了,而我卻和其他的那幾個小伙伴背上了黑鍋,賠償了那塊玻璃。為什么,這到底是為什么呢?其實我也不在乎那塊玻璃的花費,不在乎同學和老師那責備的眼神,只是感到有些悲哀,為那位同學的心靈感到悲哀。老師的教誨,父母的訓誡,都被他拋到了腦后。問:他還剩下了什么?答:如何推卸責任的主意。在這里,我衷心地希望他能夠改正錯誤,找回自己的責任心!

學習,是我們做學生的天職,同樣是我們的責任。可是有的人就把它當作兒戲,把上課的內容當作耳旁風。老師的諄諄教誨和家長的苦口婆心,對于他們來說同樣也是左耳朵進右耳朵出。唉,這又是為什么?我們要把學習當成神圣不可侵犯的責任,只有學好科學文化知識,全面提高素質,才能對得起自己,對得起對自己的成長付出了艱辛勞動的父母和老師們,才能讓自己的那顆責任心閃閃發光。

我們要培養責任心,只有這樣我們才能在自己和朋友之間建立起一個心靈的花園,才能讓自己變得更容易贏得他人的尊重。所以,讓我們從現在做起,努力培養自己的責任心吧!讓贊揚時時圍繞著我們,讓我們的心像金子一樣永遠閃光!

與責任的演講稿三分鐘(優秀19篇)篇三

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

英國王子查爾斯曾經說過:“這個世界上有許多你不得不做的事,這就是責任。”

因為責任我們必須在逆境中掙扎,只有掙扎才會使山窮水盡變得柳暗花明,會使悲劇性的生命變的偉大。正如魯迅所說:“真正的勇士敢于直面慘淡的人生。”截癱的史鐵生因為對生命的的責任而坐在輪椅上講述遙遠的清平灣的故事。殘臂抱筆的朱彥天因為對生命的的責任而寫出了30萬字的極限人生。因為對生命的沉甸甸的責任,才有瞎子阿炳那如泣如訴的二泉映月,才有陸幼青的死亡。

日記。

其次每個人的人生都不那么一帆風順抱怨沒有用,逃避不可能,想飛也只是夢想,人生是現實的,現實的人生需要用現實的方法來處理。

國家興亡,匹夫有責。一個人的責任感在于他對自己,他人,國家和社會所負責任的認識情感和信念,以及與之相適應的遵守規范,履行義務的態度。責任是孟子的‘以天下為己任’。范仲淹的‘先天下之憂而憂,后天下之樂而樂’,周恩來的‘為中華崛起而讀書’。享受一定的權利,必須做到應盡的義務。你若要尋求你自己的價值,你就得給世界創造價值。

人生的路途,多少年來就是這樣踐踏出來的,人人都循著這條路走,你說它是薔薇路也好,你說它是荊棘路也好,反正你得乖乖走完,如果真以為是有翅膀的,能帶人到天堂,海闊天空的俯瞰這人世間且能長久地馮虛御風,逍遙于天地之上的,其結果一定是飛得越高,跌得越重,血淋淋地跌在人生現實的荊棘之上。

我們在這里生活和學習,對一直支持我們的小眾負責,也要學會對國家、對社會負責。生命的責任會使你懂得珍惜每一個日子,每一陣風雨,每一泓秋水,甚至每一次飄零。理想和現實之間雖有沖突,無法做到十全十美,但對于社會的責任感,會使你盡善盡美。

為官一任,造福一方,是當官者的責任。

兢兢業業,教書育人,是教師者的責任。

妙手回春,仁心仁術,是醫生的責任。

努力學習,探索創新,是學生的責任。

大千世界,蕓蕓眾生,每個人都有自己的責任。你是否面對自己的責任,你又是否正在探究它。

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

水的靈動在于有重物的襯托,土的結實在于有生命的踩踏,生命的精彩在于有責任的相隨。

生命的存在,讓世界變得繽紛多彩,而繽紛多彩的世界,也給了生命無窮的展示空間。生命存于世,總有它的責任,正如綠葉為了襯托花朵的鮮艷。白雪為了襯托梅花的芬芳。星星為了襯托夜空的浩瀚。責任呢?責任是為襯托生命的偉大。生命也因責任而更加的精彩。繽紛的世界給予生命展示的空間,在這個空間里,每一個生命伴演了一個不同角色,不同的角色也賦予了我們不同的責任。

生命是神圣的,責任是崇高的,也許你會因負責任而放棄一些對你十分重要的。但是你必須去付出。

就如那翱翔高空的雄鷹媽媽,為了讓兒女以后飛得跟高跟遠,它不得不忍受子女的恨及自己的傷心,而狠心地把子女扔下那萬丈高崖,也許從此以后它會失去一個愛子,也許從此家庭不在和睦,但是它必須如此,因為這是它的責任,它要把子女培養成一個以后翱翔高空的健兒,就必須如此。

生命因責任而變得精彩,也許你在付出責任的時候會痛苦萬分,但是最后的時候,我們不會后悔,因為我們的生命在付出中得到了升華,生命的過程讓我們回味無窮。

責任的崇高,讓我們仰視,它讓你我們的生命更加精彩,正如河流選擇了高崖,寧可粉身碎骨,結果美麗由瞬間鑄就了永恒,其實它的責任是勇往直前的奔騰。飛鳥選擇了高空,也許會筋疲力盡,但它最終到達夢想的地方,并在風雨中逐漸成長,它挑戰了廣闊的,不可知的大自然,其實它的責任是追求自由以及飛翔。

在追求責任的過程中,那種誰也道不名說不清如煙的境界,證明了生命的精彩,也詮釋了生命的意義。千年的古木依就載著沉甸甸的果實,透出生命的馨香,它的香體現著生命的重量,它永恒的存在于世間。

水一樣賁騰,為了這生命的重量,鳥兒依然飛翔,為了這天際的廣博,花兒一樣開放,為了這世間的芬芳。責任的存在,為了體現生命的偉大。

生命因責任而精彩,讓我們一起努力,共創美好生命空間。展示我們自己的舞臺,這就是我們的責任。

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

不同的人有著不同的責任,例如醫生以救死扶傷為責任;老師為給學生們傳播知識為責任;父親為承擔家庭和撫養父母為責任;軍人為保家衛國而承擔的責任;而我承擔了一名中學生而應該承擔的責任了嗎?我想,沒有。但自從上了這一節課后,也許我明白了一名中學生的責任。

老師又給我們講了一個負責任的例子,說:“小順的父母因事要外出一段時間,要求小順常去看望獨自居住的奶奶,小順愉快的答應了。他說:我一有空就去看奶奶。”這就是對自己和他人負責任的表現。一個人能否得到他人的喜愛、信任與尊重,責任感都是重要的前提。

雖然我們中學生沒有軍人的責任偉大,沒有醫生的責任而神圣,但也要明白陶行知說的:知責任明責任,負責任。我們對現在的自己負責任,就是對未來的美好負責任。

現在我明白了,學習就是我目前最主要的責任!

與責任的演講稿三分鐘(優秀19篇)篇四

尊敬的領導、各位同事:

大家好!我叫xxx,來自園林股。我演講的題目是《人人敢于擔當,共創綠色家園》。

責任是一種催人奮進的力量,是一種擔當的情懷。人生是一種擔當,做好園林工作更是一種擔當。敢于擔當的人生,書寫著偉大,鐫刻著璀璨。

有無擔當精神,是衡量一個人素質高低的重要標尺。作為一名普通職員,最根本的是把工作做好,為單位承擔自己應盡的責任。而這個責任,包含了兩層意思:分內的事情和分外的事情。敢擔當、會擔當的人,都會把分內事做到使人滿意,把分外事做到讓人驚喜;只有為使命而拼,為結果而戰,才能真正做到接受任務不走樣,完成任務不打折。為了讓我們單位擁有更多敢擔當,會擔當的職員,我們要從勤于擔當、嚴于擔當、善于擔當和精于擔當等方面做起。

國家戰略的實施,黃河三角洲的開發,為我縣發展帶來了機遇,也為我縣園林事業帶來了發展與機遇。面對機遇與挑戰,去年我縣成功創建省級園林城市,我縣園林綠化水平有了很大的提升。但距國家園林城市標準還有很大差距。在以后的工作中,我們應該牢牢樹立“勇于擔當”的信念,破除怕擔風險、不敢作為的思想。

勇于擔當就要有應對挑戰的氣魄。面對我縣當前園林事業復雜而落后的形勢,我們就應該有“因為有阻力,所以更有動力”的激流勇進、奮力爭先的意志和氣魄,樹立一種敢抓敢管、敢作敢為、敢闖敢試的新狀態。

勇于擔當,就要在攻堅克難中砥礪品質、錘煉作風。作為年輕干部應具有充**的精力和體力,但在現實工作中,也存在個別年輕干部工作上拈輕怕重,個人得失上斤斤計較,遇有棘手問題或出現失誤時,慣于推脫和撇清自己的現象。年輕干部應勇于擔當,在艱苦和復雜環境中砥礪品質、錘煉作風。要不怕苦累,不推不拖,積極干、主動干,敢于負責,不怕挫折,不怕承擔責任。要不斷培養責任意識和擔當意識,工作中不患得患失,要事事沖在前面、干在前面,有功多讓,有過不推,處處發揮模范作用,以良好的精神面貌把園林綠化工作做精、做細、做實。從而樹立自我形象,贏得大家認可。

勤于擔當是一種習慣。許多人能獲得事業上的成功,就在于他們比別人多擔當了一些事。園林工作瑣碎而繁雜,在日常工作中要勇于擔當,敬業勤力,志存高遠,無私奉獻。敬業不是加班加點,敬業不是任勞任怨。敬業就是把自己的工作當作一種精神享受的人生體驗。愛崗敬業是人類社會最為普遍的奉獻精神,它看似平凡,實則偉大。在日常苗木移植過程中,園林工人通過學習總結,摸索出了去除樹冠、適度斷根、原地養護、同向移植等科學規范的操作流程,極大提高了苗木移植成活率,降低了成本。只有愛崗敬業的人,才會在自己的工作崗位上勤勤懇懇,不斷地鉆研學習,一絲不茍,精益求精,才有可能為社會為國家做出崇高而偉大的奉獻。

精于擔當是一種素質。平時不注重學習,一旦面對困難,有的人束手無策,無從下手;有的人臨陣磨槍,手忙腳亂;有的人患得患失,擔心失誤。因此,一個人僅專業化是不夠的,只有職業化的人才能飛在別人的前頭,讓人難以超越。結合當前城市綠化的需要,我們科室積極組織綠化工學習,并以身作則,極大提升了工作水平和自身素質。

對此,我們要大力提倡擔當的精神,然后提升、完善擔當的能力。克服自私自利,打小算盤,算小賬的不良傾向。以身作則,用實際行動,為了我縣園林事業的良好發展做出我們力所能及的力量。

與責任的演講稿三分鐘(優秀19篇)篇五

老師們、同學們:

早上好!

責任并不是一個甜美的字眼,它僅有的是巖石般的冷峻。它是一個你時時必須付出一切去呵護的孩子,而它給予你的,往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦,這樣的一個十字架。

我們為什么要背負呢?因為它最終帶給你的是無價的珍寶——人格的偉大。

你可能會想,履行義務是一種責任,承擔過失是一種責任,遵守諾言是一種責任,舍己為人是一種責任,堅守崗位是一種責任,獻身社會也是一種責任。

為什么我們能夠把責任如此生動刻畫?

因為我們不冷酷,當聽到“責任”二字帶著厚重感向我們壓來時,我們仍能飽含感情去面對。讓我們為自己的責任心鼓掌!

責任心對于一個人的發展有多么重要?這不是能在曇花一現的時間久能得到答案的問題。因為責任心不是曇花,而是夜來香,它伴隨你我的人生,自始至終,不離不棄,吐露芬芳,歷久彌香。

美國一個年僅11歲的男孩,踢球時踢碎了鄰居家的玻璃,鄰居索賠12.5美元,當時的美國,12.5美元可以買125只母雞。半年后,這個男孩掙夠了對他來說曾經是“天文數字”的這筆錢。大家知道這又是誰嗎?就是后來的美國總統里根。

數年前,一家企業的總裁,帶頭砸毀了所有不合格的冰箱,一錘砸出了人民的信任,砸出了一個品牌。大家知道這又是誰嗎?就是世界白色家電第一品牌海爾的總裁張瑞敏。

責任落在點滴的小事上,編制在生活里。責任二字,看似簡潔,卻需要我們用一生去填充,去豐滿,去嘆服,使她開枝散葉,碩果累累。

記得梁啟超曾說:凡屬我應該做的事,力量能做得到的,我對于這件事便有了責任。

作為學生的我們應該肩負而且力所能及的有四種責任。

學習科學文化知識是社會、國家與民族賦予我們時代的責任。把學習看成一種愿望、一種追求、一種責任,這是我們對自己負責的基礎,也是對社會負責的表現。

作為學生,應學會對他人負責,敢于奉獻自己的真誠。在前進的路上,搬開別人腳下的絆腳石,就是對別人負責,其實也是對自己負責。因為大多時候,我們走的恰恰是同一條路。

1919年5月4日,北京的青年學生為了反對北伐政府的代表在賣國條約上簽字,火燒趙家樓,痛毆賣國賊,率先點燃了愛國的火焰,發動了彪炳史冊的五四愛國運動。這運動如流星劃破夜空,如火炬穿透黑暗。這就是青年團員對社會的責任。

我們已經十六歲了,難道還不應該為社會做點什么嗎?不!十六歲的拿破侖已經攻克士侖了,十六歲的帕斯卡已經開始為近代物理所奠基了,十六歲的勞爾已經為皇馬出站了!

責任是苦澀的,是沉重的,然而,它也是一種愛,甚至是一種最為崇高的愛。

愿我們所有的人都把責任之心攜帶在人生的道路上,讓人生散發出淡淡的,金子般的光輝。

與責任的演講稿三分鐘(優秀19篇)篇六

各位領導,各位同事,大家好!

我是來自財務部的___。我今日的演講主題是:強化職責意識、有勇氣、有擔當。

職責、勇氣和擔當這三者是有一種內在的關系的,即勇氣源于擔當,擔當承于職責。

有職責方能成就卓越,那么職責究竟是什么呢?我認為從大的方面來講職責就是最基本的職業精神,從小的方面來說則是一個人做事的基本準則。是否具有職責意識,是否具有擔當本事,是否具有挑戰勇氣,是檢驗一個職業人是否具有職業素養的重要方面。

那么,如何作一名有有職責、能勇氣、有擔當的職業人呢?我認為應當從以下三點做起:

1、恪守職責,強化職責意識。

世界上沒有什么不必承擔職責的工作,工作就意味著職責。僅有恪盡職守,把自我的工作做的比別人更迅速、更正確、更完美;方能發揮我們的光芒。

我們部門的文豪同志就是一個這樣的人,作為一名出納人員,她的工作再平凡可是了,但多年來她在此崗位細心謹慎,從不出錯,一天、一周、一年也許不算什么,但十年如一日地做好每一件事,解決好領導安排的每一個任務,就體現出了她的專注和韌性,讓她在平凡的工作中體現出了她的不平凡。

2、磨煉意志,勇于迎接挑戰。

在做好自我本職工作的同時,我們還要有挑戰困難的勇氣,從思想上克服畏難情緒,做到迎難而上,最終戰勝困難,把別人認為的不可能變成可能,把工作的千辛萬苦轉化成實實在在的工作成果。

彭磊同志自加入我們公司,工作上任勞任怨、進取主動,應對金思維軟件全新的操作系統,在對系統不熟悉的情景下,仍勇于理解領導安排的各種任務,在完成金思維財務核算的同時還承擔起了該系統的維護工作,得到了各部門好評。

3、勤于學習,提升擔當本事。

做一個有職責的人還要有讓問題的皮球止于我的擔當本事,而本事則要靠學習和實踐方能得來。作為一名職業人,要把學習作為一種本能、一種追求,逐步提升個人的本事,把學到的知識運用到實踐中,轉化成個人的成果。

僅有持之以恒地做一個有職責,有勇氣,有擔當的人,方能發揮自我的才華與本事,為公司的發展作出貢獻,20__讓我們立足本職工作,強化職責,做一個勇于擔當的職業人!

與責任的演講稿三分鐘(優秀19篇)篇七

老師們、同學們:

早上好!

責任并不是一個甜美的字眼,它僅有的是巖石般的冷峻。它是一個你時時必須付出一切去呵護的孩子,而它給予你的,往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦,這樣的一個十字架。

我們為什么要背負呢?因為它最終帶給你的是無價的珍寶——人格的偉大。

你可能會想,履行義務是一種責任,承擔過失是一種責任,遵守諾言是一種責任,舍己為人是一種責任,堅守崗位是一種責任,獻身社會也是一種責任。

為什么我們能夠把責任如此生動刻畫?

因為我們不冷酷,當聽到“責任”二字帶著厚重感向我們壓來時,我們仍能飽含感情去面對。讓我們為自己的責任心鼓掌!

責任心對于一個人的發展有多么重要?這不是能在曇花一現的時間久能得到答案的問題。因為責任心不是曇花,而是夜來香,它伴隨你我的人生,自始至終,不離不棄,吐露芬芳,歷久彌香。

美國一個年僅11歲的男孩,踢球時踢碎了鄰居家的玻璃,鄰居索賠12.5美元,當時的美國,12.5美元可以買125只母雞。半年后,這個男孩掙夠了對他來說曾經是“天文數字”的這筆錢。大家知道這又是誰嗎?就是后來的美國總統里根。

數年前,一家企業的總裁,帶頭砸毀了所有不合格的冰箱,一錘砸出了人民的信任,砸出了一個品牌。大家知道這又是誰嗎?就是世界白色家電第一品牌海爾的總裁張瑞敏。

責任落在點滴的小事上,編制在生活里。責任二字,看似簡潔,卻需要我們用一生去填充,去豐滿,去嘆服,使她開枝散葉,碩果累累。

記得梁啟超曾說:凡屬我應該做的事,力量能做得到的,我對于這件事便有了責任。

作為學生的我們應該肩負而且力所能及的有四種責任。

與責任的演講稿三分鐘(優秀19篇)篇八

同事們,朋友們:

我演講的題目叫“職責”。“職責”是什么呢?這兩個字是我們單位領導每次開會都要提起的。也是永遠伴隨著我們的。翻開詞典,我得到了“職責”的準確描述。“職責”是分內應做的事情。也就是承擔應當承擔的任務,完成應當完成的使命,做好應當做好的工作。

職責感是每個人都必須具有的素質。每個人都必須擁有職責并履行職責,包括工作職責、自身職責、家庭職責還有社會職責。因為僅有職責才能激發人的潛能,喚醒人的良知,不負職責的人,往往都是那些碌碌無為、鼠目寸光、不思進取的人。逃避職責,就會失去了生存與發展的機遇,最終被淘汰。當員工的,不能履行本職崗位的職責,那就不能為企業創造價值,也不能為人生實現更高的夢想;當領導的,不能履行管理自我員工的職責,那你的員工就很難不斷成長,出類拔萃。

相信大家清晰記得“三鹿事件”吧,在這次事件中,如果社會職責真正融入三鹿集團的企業戰略,也許杯具就不會發生,企業也不會受到如此大的打擊,無數無辜的嬰兒也將快活健康。如果企業對消費者多付一點職責,那么有毒產品就不會流向市場。在市場經濟日趨激烈的今日,負職責能夠成就一個企業,鑄造一個品牌,不負責也同樣能夠毀掉一個企業,喪失一個品牌。

我們都是普通的人,我們從事著普通的工作,那么,我們要怎樣擔起自我的職責呢?其實很簡單,只要我們有一顆盡職盡責的心,認認真真的完成領導分配的任務,不折不扣的朝著工作目標去完成,那職責就得到了完美體現。因為,我們的職責就是為企業發展,施展自我的才華。為企業的提高繁榮奉獻自我的力量。

在我們單位,職責其實是無處不在的。我們單位有這樣一個隊伍,他們不管是刮風還是下雨,不管是嚴冬還是酷暑,他們為了能讓職工們吃上可口的飯菜各負其責努力工作。餐飲行業與其他行業不一樣,越是節假日他們越忙。為了那些在節假日加班的職工來到餐廳能吃上節日飯、能有家的感覺,他們忘記了自我,心里僅有工作。尤其是在春節前是餐廳最忙的時候,廚房里的師傅們為了滿足第二天的供應,每一天晚上都要加班制作多種食品,連續十幾天加班到后半夜才能下班,回家的路上夜深人靜,偶爾有幾輛汽車風馳而過。沒人能看到他們此時精疲力盡的樣貌。路燈下只留下他們疲倦的身影。第二天天不亮他們又精神煥發得走進了廚房,依然堅持著每一天的工作。沒有一分錢加班費,他們沒有一句怨言。他們說:這是我們的工作,是我們的職責。

大家都看過《士兵突擊》那部電視劇,對于許三多的印象大家都十分深刻吧。最讓我不能忘記的是劇中有一句話是:“不拋棄,不放棄,好好活,做有意義的事”。這句話是對人生最好的闡釋,也是對職責最好的理解。還有一句是這樣說的“不要在混日子了,細心日子混了你”。這句話很俏皮,但卻是真實的反應,因為每一個身在職場的人,如果不付出努力,終究有一天被激烈的競爭所淘汰,甚至有一天會被社會給淘汰。在這個飛速發展的時代,任何人任何時候都應當義不容辭的擔負和履行自我的職責。給人職責,也就給了信任和真誠,履行職責也就成就了尊嚴和使命。沒有職責的人生是空虛的,不敢承擔職責的人生是脆弱的。僅有勇于承擔職責,才能得到別人的信任和尊重,獲得生命的成就感和自豪感,僅有職責,才能托起生命的脊梁。

親愛的同事們,朋友們,讓我們攜起手來,用職責成就燦爛的人生,讓我們從今日開始,歡樂工作、樹立盡職盡責的心態,發揚團結拼搏的精神,共同努力,進取主動承擔起屬于自我的職責。我堅信,只要人人都擁有職責,只要人人都愿付出一點職責,那么,我們企業的明天一片輝煌,我們的人生也將一片輝煌。我的演講結束了,多謝大家!

與責任的演講稿三分鐘(優秀19篇)篇九

老師們、同學們:

早上好!

每年每月每日,成千上萬件事向人們撲來。在忙碌的生活中,人們手忙腳亂,疲憊不堪。雖然如此艱辛,卻始終持之以恒。因為有一個沉重的鎖鏈無情的套在我們的身上--責任。

在學校里,我們努力學習,這是責任。在家里,我們幫父母做點家務活,這是責任。出門在外,為社會做點事,這是責任。大千世界,草有責任,花有責任,大樹有責任。無論什么生命,都有自己不可推卻的責任。對自己付責,也要對別人付責。

在全國每年都有上千起交通事故,發生的原因種種,可說來說去,這不是沒有責任心嗎?如果汽車司機有著對自己對別人付責的心態,按規張制度辦事,那還會有這么多人白白喪生嗎?責任,是重如泰山的承諾。它推動著一代又一代的人勤勤懇懇的在各自的崗位上奉獻著。

曾經,在全國遭受“非典”的襲擊下,600萬醫護人員勇敢的沖向了第一線。他們英勇,他們無畏。在同“非典”的戰斗中,誰也沒害怕,誰也沒退縮。任憑“非典”有多么可怕,卻無法吞咽醫護人員那顆強烈的責任心。病人來了,每個人不分晝夜,細心照顧;有的醫護人員倒下了,就立刻有人補充上來。在這場沒有硝煙卻比槍林彈雨更危險的戰斗中他們沒有辜負國家和人民寄予他們的厚望。

最終,“非典”被制了,這是用醫護人員沒日沒夜的奉獻和那顆強烈的責任心換來的。如果他們沒有一顆強烈的責任心,那就不知道這場風暴還要刮多久,還要奪去多少人無辜的生命。古希臘人說,人是背著一個包袱走路的。包袱里有家庭,事業,友情,兒女……歷經艱辛,卻無法丟棄其中任何一件。因為這上面寫著兩個字:責任。

在生活中,處處都有責任的考驗。不經意的撿起一張廢紙是保護環境的責任;幫助體弱多病的老人和小孩,是尊老愛幼的責任;替別人解決困難,是助人為樂的責任。責任,是社會的地基。沒有它,高樓大廈在微風中就會輕易動搖。對自己付責,責任是嚴格的教官;對別人付責,責任是生命財產安全的保證;對國家付責,那是社會進步的條件。拋棄它,感到了站暫時的輕松,卻丟失了一生的光彩。責任,是不可丟棄的使命,它肩付在人們的身上。讓我們每個人都富有責任心,去戰勝與一次次突如其來的考驗吧!

與責任的演講稿三分鐘(優秀19篇)篇十

尊敬的各位評委,親愛的同學們:

大家好!我是來自源南學校的胡鈺嬌,很榮幸能夠站在這里,今天我要演講的題目是《責任在我心》。

在我的演講開始前,請大家和我一起來看一段視頻。(播放八(1)班課間口號視頻。)這是我們八(1)班同學們每天都要做的一件事情。是的!社會主義核心價值觀的精髓之一就是愛國。愛國就是一種責任。作為中學生的我們,只有學會了愛自己、愛家庭、愛班級、愛學校,長大了才能有愛國的勇氣和擔當!曾幾何時,我們的祖**親四分五裂,多難而多災,1282條不平等的條約,每一條都像是一把尖刀深深地刺入了母親的胸膛,2400多萬兩黃金和14億兩白銀的賠款,包括當時160多萬平方公里領土的喪失,甚至是1。8萬公里的海岸線。古老的中國面臨的是亡國滅種的危機。中華的血脈在一遍遍的召喚:起來吧!不愿意做奴隸的人們。一代代的志士們在呼喊著,為中華之崛起而讀書。在這股洪濤中,年輕的共產黨經歷了長征的洗禮和抗戰的風雨。最終,在1949年的10月1日,讓鮮艷的五星紅旗冉冉升起,飄揚在中華民族的大地上。這一刻,每一個中華民族的人民都自豪的說:中華人民,都站起來了。這是頑強的中華兒女肩負的使命,這是強悍的中華民族精神的力量!

今天,有社會主義核心價值觀為我們指引,為我們導航,我們更要茁壯成長,振興祖國!

曾幾何時,我們的母親遭受種.種罹難,危難關頭,我們看到一位老人,用他的雙手為我們描繪祖國美好的明天。在他的帶領下,我們交鋒三十年,激蕩三十年,我們見證了又一個騰飛的中國。中華民族的精神告訴我們的是力量與奇跡;中華民族的精神告訴我們的是民主與科學,中華民族的精神更告訴我們的是血脈傳承的責任!

青年人是國家希望之所在,責任之所在。”我們要牢記:使命高于生命,責任重于泰山!

同學們!少年智則國智,少年強則國強。

我的演講到此結束,謝謝大家!

與責任的演講稿三分鐘(優秀19篇)篇十一

親愛的同事們:

大家好,今天我要演講的題目是《責任》。

如何強化“席位”意識。

強化席位意識,就要“知崗明責”。三百六十行,行行都是崗位;工農商學兵,個個都有職責。不同的崗位有不同的責任。責任只有輕重之分,而無敷衍塞責之理。每個機關干部都要勤學習、提能力、明責任。

強化席位意識,就要“居崗盡責”。常言道,“在其位、謀其政、盡其職、負起責”。有責就要有為,有為才能有位。有為是一種態度,是一種品質,更是一種追求。“盡責”就要勇于實踐,在實踐中盡責;“盡責”就要敢于擔責,勇于擔難,不怕擔險,把席位當陣地,把困難當磨礪;“盡責”就要注重創新,在創新中履責,在創新中盡責。

強化席位意識,就要“養廉守責”。要“席位”,就要“惜位”。每個黨員干部都要常思自己席位的來之不易,要常懷修身立德之心,樹立良好清廉形象。要正確對待權力、名利和地位,做到居上而不驕,處下而不憂,不為名所累,不為權所動,不為利所誘,不為欲所惑。

總之,席位是一種責任,更是一種擔當;是一種能力,更是一種作風。只要我們在座的每個人能強化席位意識,秭歸夢就一定能實現!

與責任的演講稿三分鐘(優秀19篇)篇十二

尊敬的各位領導、各位同仁:

帶著問題,我查閱了“責”和“任”的解釋。“責”和“任”都是對職責、任務等的描述。責是分內之事,更傾向于強調對職責、任務的主動性和積極性,更多體現主觀能動性。“任”是擔當之事,更傾向于強調對職責、任務的承擔、擔負。將兩者結合到一起來看,“責”在前、“任”在后,體現的是對職責、任務的一種積極、主動,敢于承擔、勇于擔責的表現。

因此我認為責任是一種態度,是對待工作、生活以及整個社會的一種積極、承擔的態度。反過來再看“借口”兩個字,我理解為是一種對生活、工作或者對整個社會的消極、逃避的態度。

我覺得首先應該采取積極向上的態度,只有面對工作的時候我們采取積極主動的態度,我們才對工作有激情,有了激情才會不懼工作中的困難,并不斷探索、思考工作的方法、思路以及怎么高效、高品質的完成工作內容,這樣就不會只把工作當成一種任務來完成,而是把工作看成是實現自我價值或自我成就的一部分。另外我覺得對于工作除了要有積極向上的心態外,還更應該須有勇于承擔的精神。在工作中不可能所有的事情都一帆風順,也不可能所有的事情都毫無困難和挑戰,我們難免會遇到這樣或那樣的問題、犯這樣或那樣的錯誤,這時我們不應該選擇退縮、逃避、借口和理由,相反我們應該勇敢的承擔起自己的職責,并從問題中分析查找解決辦法,從錯誤中分析總結原因,提升自己的擔責能力和綜合素質,為自己的人生成長積累下寶貴的財富。

其次,在生活方面。責任更多的是在家庭,在一個家庭中,我們每個家庭成員要共同面對生活的方方面面,應對人生的喜怒哀樂,要共同去承擔生活的困難,共同去分享生活的喜悅,而我們作為家庭的一員,我們個人所發揮的功能作用大小,所完成的家庭分工任務多少,都直接影響了與自己生命息息相關的親人。所以我們應該要有高度的家庭使命感和責任感,在家庭中發揮自己最大的功能作用,承擔起自己最大的責任。

在今后的日子中,我一定帶著百分百的熱情、百分百的忠誠投入到工作、生活當中。為了我們單位的發展新跨越,創建全省一流強局,爭當江西港航排頭兵的總體目標而努力奮斗。

與責任的演講稿三分鐘(優秀19篇)篇十三

尊敬的各位領導、各位同仁:

上午好!在工作中,不管做任何事都應將心態回歸到零,將自己放空,抱著學習的'態度,將每一項任務都視為一個新的開始,一段新的體驗,一扇通往成功的機會之門。千萬不要視工作如雞肋,食之無味,棄之可惜。結果做得心不甘情不愿,于公于私都沒有裨益。

一個人工作時的心態決定著他的工作效率,每個人都有自己的理想,都有因理想和現實之間存在著很大的差異而產生疑惑,不知所措,進而垂頭喪氣,駐足不前,覺得成功離自己很遠,是一個難圓之夢。這個時候就需要我們調整心態,以平和之心,去看待工作和生活,幫自己理清思路,拒絕找些借口,來敷衍自己。認真地投入到工作中,在工作中尋找快樂,享受樂趣,享受著工作帶來的尊嚴和實現自我的滿足感。

我們每個人的工作注定各不相同,在我們為他人工作服務的同時,也在為自己工作。有了這樣的想法,也就誕生了責任、敬業、忠誠。敬業能鑄成燦爛的人生,愛崗能在自己的崗位上閃光,在平凡中創造不平凡。要從心里把自己當作主人公,為自己的理想而工作。

其實在現實生活中,往往不是我們選擇了職業,而是職業選擇了我們。這時候尤其要理性的對待,自己的路要靠自己走。只有努力工作,珍惜崗位,加上我們敬業的精神,付出我們的行動,才會有好的成績回報。很多時候,需要我們投入大量時間和精力去開展工作,我們又有何理由不好好工作呢?自己給之間找麻煩,問題敷衍的對待,只能越積越多、越來越復雜,只有好好的正視它、面對它、解決它,養成主動積極的工作態度后,我們才能走向成功。無論我們處于何種工作,都需要具有良好的心態。只有調整好自己的心態,才能在任何環境下腳踏實地、盡職盡責、以平和的心態點燃工作激情,享受工作之樂趣。

我們可以看到形形色色的人,每個人都持有自己的工作態度和責任感,有的踏踏實實、勤勉進取;有的悠閑自在、得過且過。工作態度和責任感決定了你的工作成績。不能保證你具有了某種工作態度和責任感就一定能成功,但成功的人都具有相同的工作態度和責任感。

一個人無論從事何種職業、何種工作都應該在職業和工作中表現忠于職守、盡職盡責的精神,出現的每一個問題都不推脫,而是設法改善、解決問題,這樣你將贏得足夠的尊敬和榮譽。工作態度和責任感就是競爭力,積極的工作態度和責任感始終是你脫穎而出的法碼。對待工作是以積極的工作態度、充滿責任感,盡自己最大的努力去完成工作,還是敷衍了事、得過且過,是成功者和事業失敗者得分水嶺。無論做何種工作都力求盡心盡責,絲毫不放松努力,無論做何種工作都不輕率疏忽,永遠保持主動率先的精神。當你養成這種工作態度后,你就可以用行動證明自己是一個勇于承擔責任,值得信賴的職工。只有這樣,才能使自己不斷提高,加薪升職的機會才能落到你的頭上。

在我們漫長的人生旅途中,工作態度和責任感永遠決定一切,所以無論自己處于多么殘酷的環境之中,心中都不應被悲觀的思想所縈繞。為了追尋自己的理想,我們要飛翔,去迎接春風和朝陽。雖然我們并不堅強的翅膀有時會受傷,但我們一定要飛向遠方。因此積極樂觀的工作態度和責任感將是成就我們事業的第一法寶。

與責任的演講稿三分鐘(優秀19篇)篇十四

課同學們,大家好。今天十分榮幸可以由我來為大家進行課前三分鐘的演講。

首先,我要給大家分享一句話。“我寧愿選擇驕傲也不選擇自卑。因為驕傲需要資本,資本需要積累,積累需要汗水,而自卑卻什么也不需要。”這句話是我在看喬松樓將軍在復旦大學演講視頻時偶然間聽到的。

是的,今天我演講的主題就是自信。

每個人的人生都并非一帆風順,并非永無波浪的湖面。而是一場充滿艱辛,坎坷,曲折,充滿挑戰與挫折的旅途。屬于我們的每一個新的一天都是一次挑戰。在迎接每日的朝陽時,我們需要足夠的自信來克服遇到的困難。

愛因斯坦的“相對論”發表之后,有人曾炮制了一本《百人駁相對論》,網羅了一批所謂名流對這一理論進行聲勢浩大的撻伐。可是,愛因斯坦自信自己的理論必然勝利,對噠伐不屑一顧。他說:“假如我的理論是錯的,一個人反駁就夠了,一百個零加起來還是零。”他堅定了必勝的信念,堅持研究,終于使“相對論”成為20世紀的偉大理論,為世人所矚目。

同學們,或許我們無法成為像愛因斯坦一樣成為為社會做出極大貢獻的人。但我們依舊應該向他一樣自信的面對一切,面對困難,面對挫折。

居里夫人說過:“我們應該有恒心,尤其要有自信心!我們必須相信,我們的天賦是要用來做某種事情的,無論發生什么事情,活著的人總要照常工作。”正是自信,支持她在經受了失戀、喪夫、社會上的流言蜚語等打擊之后,兩次榮獲了諾貝爾獎,為人類的科學事業做出了巨大的貢獻。

我堅信,自信是一種力量,一種引領我們堅持的力量。無論身處順境,還是逆境,都應該微笑地,平靜地面對人生,有了自信,生活便有了希望。“天生我材必有用”,哪怕命運之神一次次把我們捉弄,只要擁有自信,擁有一顆自強不息、積極向上的心,成功遲早會屬于你的。

同學們,高中三年必定是一段崢嶸歲月。希望從今天開始,從現在開始,我們都可以把汗水的積累轉化為驕傲,自信的資本。以舍我其誰也的雄心壯志面對我們應該面對的每一次考驗。讓我們的高中生活成為人生光彩絢麗的回憶。

謝謝大家。

與責任的演講稿三分鐘(優秀19篇)篇十五

尊敬的老師,同學們:

大家好!

這不是一個好談的話題,因為每個人對這個話題的詮釋都不一樣,況且我們每個人又都在體驗著這個話題的真正內涵,每個人對“活著”這個詞語又都有話語權。但是今天我還是很想與大家分享一下我對為什么要活著這個話題的看法。希望大家能夠靜靜的聆聽下。我會很感謝的。

說到“活著”,大多數我們首先考慮到的是這個問題,活與死的區別,而“活”與“死”這兩個字是強烈對比的,所以對于這個問題我們也可以延伸為‘為什么活著’,‘活比死的好處是什么’(同學們有想到過這個問題嗎)我把我活著的原因歸結為三點:

首先,活著有很多好處。比如,我可以上大學,認識大學里的好友,還可以在這里認識演講老師以及學弟學妹們。可以享受生活,可以追逐夢想,可以追尋愛情,也可以不用擔心死后被火化,也不用擔心死后靈魂到底歸于何處。等等,同學們可以自由發揮。

再次,死也不容易。先不說你要選擇怎樣的死法,到底死時要不要化妝,穿什么衣服等等一系列的問題很復雜。我們姑且就說下我們死后安葬的問題吧。墓地有多貴?以北京為例,總價四五萬元的墓地屬于最便宜之列,而10萬元—50萬元之間均屬中檔,最貴的“豪華墓”可達數百萬元之巨;從單價看,萬安公墓部分墓地要價21。8萬/平方米,超過了北京2月住房均價2。35萬/平方米的九倍(數據來自南方周末的‘天價墓地’一文)。所以無任是公益性公墓還是經營性公墓價格都是很貴的。活著做房奴,難道死后還要做墓奴嗎?所以,我不死,一定得活著,而且要活的好好的。《非誠勿擾》里面有一句話,我一直記憶猶新:活著的時候人擠人,死了還要人擠人。(以昌北纓上公墓為例)無奈啊。相比較,還是活著吧。

謝謝大家!

與責任的演講稿三分鐘(優秀19篇)篇十六

今天是我課前三分鐘演講的時候了。在基督降生320xx年以前,有一個古希臘大政治家,雄辯家,是一個真正變態的家伙,不信,請允許我用他真實的經歷給你們一一介紹!

德摩斯梯尼天生就是一個聲音微弱、吐字不清而又氣喘的人,(可以想象,他真是可憐!)尤其是“r”這個字母,他怎么說也說不清楚,而且他的發音比剛學會說話的小孩還更糟糕!

當他站在臺上面對聽眾演講時,他經歷了無數次的失敗,尤其是在他第一次嘗試演講時,他的語句全混亂了,聽眾們都放聲大笑。為了提高自己演講能力,他特意挖了一個地洞,每天在里面練習他的聲音,和演說的姿勢,他還將自己的頭發剃去了半邊,以此來控制自己想上街的欲望。德摩斯梯尼的堅持終于取得了成果,他成為了自古以來古希臘最偉大的演說家之一。

這個故事告訴我們,一個人的缺陷有時就是上蒼給他的成功信息的暗示,一個人的弱點可以成為他一生中最大的激勵因素,也可成為你消沉膽怯的借口。當德摩斯梯尺在含小石子時,當他在海邊、在洞坑里的時候,心里肯定依舊在想,我要變態!我要超越常人狀態,在幾十年后,他將會說:“如此的這種的變態,怎么可能不成功?!

愛迪生在發明燈泡的過程中,經歷了1萬多次的失敗,;可口可樂公司開張第一年反銷出了400瓶可口可樂;創立迪士尼樂園的沃樂特?迪士尼在報社工作曾以“缺乏創意”被開除;超級球星喬丹曾被所在的中學籃球球隊除名;瑞弗。約翰遜,十項全能的冠軍,有一只腳先天畸形。

當他們完成了各項偉業的時候,他們一定會說:如此的這種變態,怎么可能不成功?!

與責任的演講稿三分鐘(優秀19篇)篇十七

各位領導,同事們:

大家好!

有人曾經這樣說到:“工作讓我感到快樂和充實。當我接受一項工作任務時,我能夠感受到這份任務背后所承載的使命感和責任感,靠這份工作我實現了個人的價值,并且承擔了對家庭、對社會的責任。”

這樣的一席話,讓我領略到責任是永恒的職業精神,它不僅可以保證一個人的事業常青,也可以保證他所在集體的事業常青,對于我們公務員來說,責任無疑具有更重要的意義,它保證了一個政府的廉潔、高效、務實;保證了被百姓所接受和支持,保證了國計民生和安邦治國。

可以說,責任是一種與生俱來的使命。“人可以不偉大、可以清貧,但不可以沒有責任”。我們生活在這個社會上,無論從事哪一種職業,都會和各種團隊、組織和人員相互往來,在這個過程中,責任感是最基本的保證,如果你缺乏責任,組織不會聘用你,團隊不會讓你加盟,搭檔不愿與你共事,朋友不愿與你往來,親人不愿給你信任,你最終將被這個社會拋棄。放棄責任,或者蔑視自身的責任,就等于在可以自由通行的路上自設路障,摔跤絆倒的也只能是自己。責任是對自己所負使命的忠誠,責任是對自己工作出色地完成,責任是忘我的堅守,責任更是人性的升華。總之,責任就是一種與生俱來的使命,我們的家庭需要責任,因為責任能保證家庭幸福美滿;我們的社會需要責任,因為責任能保證讓社會又好又快的發展;我們的集體需要責任,因為責任更能保證集體更有凝聚力、戰斗力和競爭力。

責任是一個人的工作宣言。“責任重于泰山”,這是我們經常講的一句話,一個人工作做的好壞,最關鍵的一點就在于有沒有責任感,有些事情其實不需要很費力,做與不做、做好與做差之間的距離就在于——責任。我們所從事的工作,都是由一件件小事構成,但不能因事小而敷衍應付或輕視責任,只有在每一件小事上做到完美,才能彰顯出責任有多大,事業就有多大的力量。每一個人承擔的責任越多,他體現出來的價值就越大,得到的回報就越多,當責任成為工作態度時,工作對于我們自身的意義就不僅僅是謀生那么簡單;當責任成為工作習慣時,我們便能積極地投入到工作中去,將自己的潛能發揮到極致。在這個社會上,并不缺乏有能力的人,只有那種既有能力又有責任感的人,才是社會渴求的理想人,那種馬馬虎虎、視責任為無物的人,即便他能力非凡,也將會失去發揮才能的舞臺,更不會得到社會的`信任。

責任具有至高無上的價值。對個人而言,責任是一種品格;對家庭而言,責任是一種財富;對集體而言,責任是一種精神;對國家而言,責任是一種文化的傳承。責任能帶來榮譽,能點燃激情,能激發潛能,能贏得尊嚴,更能體現忠誠。誰也無法忘卻汶川大地震帶給每一個中國人的慘痛記憶。面對災害的突襲,我們的黨中央迅速作出重要指示,上演了一場和時間賽跑的拯救生命行動;我們的總理,第一時間趕赴災區指導救災工作;我們的人民子弟兵,晝夜奮戰,為搶救幸存者爭分奪秒;我們的黨員干部和社會各界,群策群力,奮戰在救災的第一現場;我們每一個中國人,心系災區,踴躍伸出援助之手;我們的同胞,慷慨解囊,用實際行動和祖國共渡難關。這一切,都匯聚著責任的力量,綻放著責任的光芒,體現著責任的強大!這是一種“立黨為公和執政為民”的責任;一種國家總理對人民群眾的“博愛之情和體恤之意”的責任;一種“人民利益高于一切”的責任;一種“民族凝聚力和血溶于水”的責任!這種責任是偉大的,是堅實的,是最有價值的。

無論我們處在社會的哪個階層,無論職位高低,每個人都應盡自己的責任,“人”字的結構是相互支撐的,這種支撐就是責任的真實寫照,一個有責任感的人才會給社會信任感。責任創造了生命和財富,維護著和平和安寧,責任是就業、敬業、創新的保證,責任是忠誠、榮譽、尊嚴的保證,可以說,“責任保證一切”,正是這一切,保證了社會的發展和穩定,也保證了人類的幸福和平安。

我的演講完畢,謝謝大家!

與責任的演講稿三分鐘(優秀19篇)篇十八

大家好!

水的靈動在于有重物的襯托,土的結實在于有生命的踩踏,生命的精彩在于有責任的相隨。

生命的存在,讓世界變得繽紛多彩,而繽紛多彩的世界,也給了生命無窮的展示空間。生命存于世,總有它的責任,正如綠葉為了襯托花朵的鮮艷。白雪為了襯托梅花的芬芳。星星為了襯托夜空的浩瀚。責任呢?責任是為襯托生命的偉大。生命也因責任而更加的精彩。繽紛的世界給予生命展示的空間,在這個空間里,每一個生命伴演了一個不同角色,不同的角色也賦予了我們不同的責任。生命是神圣的,責任是崇高的,也許你會因負責任而放棄一些對你十分重要的但是你必須去付出。

就如那翱翔高空的雄鷹媽媽,為了讓兒女以后飛得跟高跟遠,它不得不忍受子女的恨及自己的傷心,而狠心地把子女扔下那萬丈高崖,也許從此以后它會失去一個愛子,也許從此家庭不在和睦,但是它必須如此,因為這是它的'責任,它要把子女培養成一個以后翱翔高空的健兒,就必須如此。

生命因責任而變得精彩,也許你在付出責任的時候會痛苦萬分,但是最后的時候,我們不會后悔,因為我們的生命在付出中得到了升華,生命的過程讓我們回味無窮。

責任的崇高,讓我們仰視,它讓你我們的生命更加精彩,正如河流選擇了高崖,寧可粉身碎骨,結果美麗由瞬間鑄就了永恒,其實它的責任是勇往直前的奔騰。飛鳥選擇了高空,也許會筋疲力盡,但它最終到達夢想的地方,并在風雨中逐漸成長,它挑戰了廣闊的,不可知的大自然,其實它的責任是追求自由以及飛翔。在追求責任的過程中,那種誰也道不名說不清如煙的境界,證明了生命的精彩,也詮釋了生命的意義。千年的古木依就載著沉甸甸的果實,透出生命的馨香,它的香體現著生命的重量,它永恒的存在于世間。

水一樣賁騰,為了這生命的重量,鳥兒依然飛翔,為了這天際的廣博,花兒一樣開放,為了這世間的芬芳。責任的存在,為了體現生命的偉大。生命因責任而精彩,讓我們一起努力,共創美好生命空間。展示我們自己的舞臺,這就是我們的責任。

與責任的演講稿三分鐘(優秀19篇)篇十九

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

今天我演講的題目是《改變不了環境,就改變自己》。

著名的文學家托爾斯泰曾經說過:“世界上只有兩種人:一種是觀望者,一種是行動者。

大多數人想改變這個世界,但沒人想改變自己。

想要改變現狀,就要改變自己;要改變自己。

就得改變自己的觀念。

一個黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。

每天早上,他用抹布將一個個木桶擦干凈,然后一排排地整齊地放好。

令他生氣的是,往往一夜之間,風就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。

小男孩很委屈地哭了。

父親摸著小男孩的頭說:“孩子,不要哭,我們可以想辦法去征服風。

于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想,想了半天終于想出了一個辦法,他從井邊挑來一桶又一桶的清水,然后把它們倒進那些空空的橡木桶里,然后他就忐忑不安地回家睡覺了。

第二天,天剛蒙蒙亮,小男孩就匆匆地爬了起來,他跑到放桶的地方一看,那些橡木桶一個一個排列得整整齊齊,沒有一個被風吹倒的,也沒有一個被風吹歪的。

小男孩開心地笑了,他對父親說:“要想木桶不被風吹倒,就要加重木桶的重量。

男孩的父親贊許地微笑了。

是的,我們不能改變風,改變不了這個這個世界上的許多東西,但是我們可以改變自己,給自己加重,這樣我們就可以適應變化,不被打敗!

人生如水,人只能去適應環境。

如果不能改變環境,就改變自己,只有這樣,才能克服更多的困難,戰勝更多的挫折,實現自我。

如果不能看到自己的缺點和不足,只是一味地埋怨環境不利,從而把改變境遇的希望寄托在改變環境上,這實在是徒勞無益。

雖然我們不能改變世界,但我們可以改變自己,讓我們用愛心和智慧來面對一切環境。

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!今天我演講的題目是《改變不了環境,就改變自己》。

著名的文學家托爾斯泰曾經說過:“世界上只有兩種人:一種是觀望者,一種是行動者。

大多數人想改變這個世界,但沒人想改變自己。

想要改變現狀,就要改變自己;要改變自己。

就得改變自己的觀念。

一切成就,都是從正確的觀念開始的。

一連串的失敗,也都是從錯誤的觀念開始的`。

要適應社會,適應環境,適應變化,就要學會改變自己。

柏拉圖告訴弟-子自己能夠移山,弟-子們紛紛請教方法,柏拉圖笑道,說:“很簡單,山若不過來,我就過去。

弟-子們一片嘩然。

這一個世界上根本就沒有移山之術,唯一的一個移動山的方法就是:山不過來,我便過去。

同樣的道理,人不能改變環境,那么我們就要改變自己。

一個黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。

每天早上,他用抹布將一個個木桶擦干凈,然后一排排地整齊地放好。

令他生氣的是,往往一夜之間,風就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。

小男孩很委屈地哭了。

父親摸著小男孩的頭說:“孩子,不要哭,我們可以想辦法去征服風。

于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想,想了半天終于想出了一個辦法,他從井邊挑來一桶又一桶的清水,然后把它們倒進那些空空的橡木桶里,然后他就忐忑不安地回家睡覺了。

第二天,天剛蒙蒙亮,小男孩就匆匆地爬了起來,他跑到放桶的地方一看,那些橡木桶一個一個排列得整整齊齊,沒有一個被風吹倒的,也沒有一個被風吹歪的。

小男孩開心地笑了,他對父親說:“要想木桶不被風吹倒,就要加重木桶的重量。

男孩的父親贊許地微笑了。

是的,我們不能改變風,改變不了這個這個世界上的許多東西,但是我們可以改變自己,給自己加重,這樣我們就可以適應變化,不被打敗!

在威斯敏斯特教堂地下室里,英國圣公會主教的墓碑上寫著這樣一段話:當我年輕自由的時候,我的想象力沒有任何局限,我夢想改變這個世界。

當我漸漸成熟明智的時候,我發現這個世界是不可改變的,于是我將眼光放得短淺了一些,那就只改變我的國家吧!但是我的國家似乎也是我無法改變的。

當我到了遲暮之年,抱著最后一絲努力的希望,我決定只改變我的家庭、我最親近的人——但是,唉!他們根本不接受改變。

現在我在臨終之際,我才突然意識到:如果起初我只改變自己,接著我就可以依次改變我的家人。

然后,在他們的激發和鼓勵下,我也許能改變我的國家。

再接下來,誰又知道呢,也許我連整個世界都可以改變。

人生如水,人只能去適應環境。

如果不能改變環境,就改變自己,只有這樣,才能克服更多的困難,戰勝更多的挫折,實現自我。

如果不能看到自己的缺點和不足,只是一味地埋怨環境不利,從而把改變境遇的希望寄托在改變環境上,這實在是徒勞無益。

雖然我們不能改變世界,但我們可以改變自己,讓我們用愛心和智慧來面對一切環境。

我的演講完畢,謝謝大家!

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在寫作中,優秀的作文常常能夠展現出作者獨特的眼光和思考方式。下面是一些經典的優秀作文例子,通過閱讀可以提升自己的寫作水平和表達能力。星期一下午,我和張奕旻,還有
規章制度有助于維護組織的形象和聲譽,增強員工對組織的歸屬感和認同感。規章制度是為了維護組織的正常運轉而制定的一套行為準則。嚴格的規章制度可以保證組織內部的秩序和
班主任工作總結是對學生日常學習和生活情況進行總結和記錄的重要參考。下面是一些優秀的班主任工作總結案例,希望對你有所幫助。本學期,我擔任了五年級語文、英語及六年級
通過實習鑒定,可以對實習生的實際工作能力進行客觀評估,并為其今后的職業發展提供有益的參考。實習鑒定的寫作是一項重要任務,下面是一些經典范文,供大家學習和參考。
今天,我們將共同見證一場重要的活動,希望您能在這里度過一個愉快的時光。下面是一些常見的主持人錯誤和應對策略,希望對大家有所幫助。一主持人(上場音樂):尊敬的女士
寫心得體會可以幫助我們更深入地思考和理解某些事情,從而使我們的學習和工作能夠有所提升。那么,我們一起來看看一些有關心得體會的案例,從中了解如何寫出一篇出色的心得
感恩是一種積極向善的情感表達,它能夠讓我們心存感激、體驗到幸福。以下是小編為大家整理的感恩范文,希望能夠給大家提供一些啟示和借鑒,讓我們共同學習,共同感恩。
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作文是學習語文的重要環節,一篇優秀的作文可以展現我們對語言運用的掌握。請大家看看以下作文,對比分析優秀之處,找到自己的不足之處。“鈴、鈴、鈴”,這普通而熟悉的鈴
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通過寫作,可以培養學生的觀察力、思考力和邏輯思維能力。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,希望能夠給大家提供一些啟示和參考,一起來看看吧。各國情況不同,所以才沒
通過工作計劃書,我們可以清晰地了解自己的工作內容和要求,避免遺漏或重復工作。祝愿大家在編寫工作計劃書時能夠靈活運用這些范文和技巧,創作出更具個人特色和實用性的工
每個月的工作總結是積累經驗、改進工作方式的重要環節。以下是一些案例性的月工作總結范文,希望能為大家提供一些實踐上的參考和借鑒。20xx年我在工作上兢兢業業,任勞
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通過準備發言稿,演講者可以提前思考和整理自己的觀點和論據,以便在演講中更加流暢和自信地表達。小編為大家精心收集整理了一些值得借鑒的發言稿范文,希望對大家有所幫助
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發言稿的寫作需要注意語言的得體和文采的運用,以表達出我們的自信、專業和親和力,從而贏得聽眾的尊重和認可。下面是一些廣受好評的發言稿范例,希望能夠為大家提供一些寫
發言稿可以起到邏輯清晰、言簡意賅的作用,幫助演講者更好地表達自己的觀點。"我代表全體員工,向各位領導匯報我們的工作進展和目標計劃。"我作為一名新任職的年輕干部,
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學校里的教育經驗能夠為學生日后的發展奠定堅實的基礎。下面是一些學校總結報告的精彩摘要,讓我們一起來了解學校的發展變化。一、檔案分類存入檔案柜。二、放置檔案柜室內
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班主任工作計劃的制定應注重前瞻性、科學性和靈活性,以適應不同學期的教育教學需求。"班主任工作計劃是班主任團隊合作的重要基礎,能夠提高班級管理效率。在編寫班主任工
工會工作總結是對我們工會成員之間合作與交流情況進行總結的一份重要材料。在這里,小編為大家整理了一些優秀的工會工作總結案例,希望能給大家提供一些參考和借鑒的思路。
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在工作中,情況報告是一種有效的溝通和匯報工具,可以使團隊成員了解工作進展和面臨的挑戰。情況報告的寫作是一項需要善于觀察和總結的能力,以下是一些優秀情況報告的范文
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幼兒園工作計劃的制定應根據幼兒的發展需要、興趣愛好和學科的知識要求來確定。下面是一些優秀的幼兒園工作計劃案例,供大家共同學習和進步。本學期幼兒園教師6人,幼兒總
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入黨積極分子是黨組織選拔和培養發展新黨員的重要群體。想要寫好入黨積極分子總結,可以參考以下一些范文,希望對大家有所幫助。敬愛的黨組織:提起黨員,人們或許更多地會
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知識產權的保護需要教育和宣傳,提高公眾對知識產權的意識和尊重程度。歡迎大家閱讀以下的知識產權總結范文,希望能給您帶來一些啟發和思考。20xx年11月6日,廣東省
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優秀作文是作者抒發情感、表達思想的一種有效方式,它能夠打動人心、引發共鳴。接下來,小編為大家分享一些優秀作文的精彩片段,讓大家感受優秀作文的魅力。2018年9月
優秀作文充滿著藝術的美感,讓人賞心悅目,讀后回味無窮。小編為大家整理了一些優秀作文范文,希望能夠幫助大家提高語文寫作水平。“未吃五月粽,破襖不敢放”。每到端午前
青春是一片廣闊的舞臺,我們應該展現自己的才華和能力,追求自己的人生價值。青春是一個人充滿活力和無限可能的時刻。青春是一篇書,需要用筆墨去書寫。以下是小編為大家整
月工作總結可以幫助我們梳理思路,明確目標,制定下一個月的工作計劃。范文八:本月我主動承擔了一些額外的工作任務,展示了自己的工作能力和職業素養。在支助學生方面,校
為了達到活動的目標,活動策劃需要經過詳細的計劃和組織。這些活動策劃范文展示了創意、執行力和團隊合作的重要性。綜合樓左側草坪(建工樓對面)活動準備:胡春艷負責購置
優秀作文是一種能夠展現作者內心世界和感受的藝術形式,它能夠以文字傳達出作者的情感和態度。接下來,讓我們一起來欣賞一些優秀作文的范例,從中學習借鑒。“世人都曉神仙
講話稿的撰寫過程需要充分準備和思考,提前做好材料搜集和整理工作。最重要的是,要相信自己的實力和能力,保持自信和積極的心態。尊敬的各位領導、全體裁判、參賽選手、同
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在幼兒園中班,孩子們逐漸建立起了穩定的適應幼兒園生活的能力。以下是一些中班總結范文,希望可以給大家在寫總結時提供一些參考和借鑒。1、引導幼兒嘗試用各種線條進行線
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