優秀作文是一種能夠通過文學語言表達情感和思想的藝術形式，它能夠觸動人心、引起共鳴。精選了一些經典的優秀作文范文，希望能夠給大家提供一些靈感和思路。

游西湖小學四年級（專業19篇）篇一

有好多人都非常的向往西湖，這次我與老爸出差到杭州就見到傳說中美麗的西湖。

下了火車，老爸我們倆打的沒多長時間就看見路的旁邊指示牌：您已經進入到西湖風景區！一進入風景區就見到了一條小溪，從東到西沒有盡頭，往前走看見一大片草地，繼續往前走繼續往前走就見到了美麗的西湖了！西湖邊有有一條繞湖小道貢游人休閑、散步、欣賞西湖風景。

我與老爸租了一條船，這條船是條電動船。當然了司機就由我來擔當司機！租船老板說船很好操作，按鈕向左是前進，向右是后退中間是空擋。我就說老爸你在家當我的司機今天我來當你的司機，老爸說好！我們就向西湖進發了！人在船上坐有一股風吹過，哇！好涼快呀！這時我們到了西湖的正中央，哇！好美呀！這時我看見山上有一個塔，這就是傳說中的雷峰塔！放眼望去西湖四周全是水水樹樹山山木木在40多度的情況下我感到了一絲涼意向水中看去只見有許許多多的魚游來游去！

這真是“舟行碧波上，人在畫中游”！

游西湖小學四年級（專業19篇）篇二

各位游客：

大家好!

惠州西湖面積遼闊，湖岸彎環曲折，湖上洲嶼點綴、三面青山環抱。湖泊東西最寬處達4公里，南北最長達6公里，面積最大時有10平方公里，湖區面積約80平方公里。在煙波浩淼的湖面上，堤橋如帶，把湖面分割成五大部分，素有“五湖六橋”之稱。北宋大文學家蘇東坡贊惠州“山水秀邃”。這里是廣東著名的風景區和旅游勝地。

據張友仁的《惠州西湖志》說：“東漢時，湖上猶有狼虎居之，無所謂湖也。”那時。湖區一帶大概還是一片狼虎出沒的草叢洼地。但到公元三一八年東晉元帝時，“興建龍興寺于湖上”(《惠州府志》)，可見東晉時湖已形成。唐代在惠州筑開元寺，北宋余靖寫的《開元寺記》中描寫這一帶風景：“重山復嶺，隱映巖谷，長谿帶幡，湖光相照”。從這些歷史記載推斷，惠州西湖大概成于東漢后、東晉前這一歷史時期。

惠州西湖的建設始于北宋時。州守陳偁最早經營西湖，他“引湖灌田，兼魚、藕、蒲、葦之利”，使西湖“施于民者豐”，被稱作豐湖。同時還在湖上筑堤造橋，修建亭榭，使豐湖當時被譽為“廣東之勝”，北宋紹圣元年(公元1094年)大文學家蘇東坡被貶謫到惠州，他把豐湖稱為西湖，一來湖位于城西，二來也因惠州的這個湖泊的''風景與他熟悉的杭州西湖一樣美麗。從蘇東坡以后，惠州西湖就叫開了。

清代美術家戴熙稱惠州西湖“西湖各有妙，此以曲折勝。”確是恰當的評價。此外，清代惠州知府吳騫還作了《惠陽紀勝》詩，將杭州西湖與惠州西湖作了一次對比：“杭之佳以玲瓏而惠則曠邈;杭之佳以韶麗而惠則幽森;杭之佳以人事點綴，如華飾靚妝，而惠則天然風韻，如娥眉淡掃。”把惠州西湖比作未入吳宮前在苧蘿村浣紗的西施，道出了惠州西湖的特色是：天然美。

宋朝時，惠州西湖就有“五湖六橋八景”之說。五湖分別是平湖、豐湖、南湖、鱷湖、菱湖。上世紀九十年代，政府把紅花湖與這五湖貫通，形成一體，增稱為六湖。古六橋分別是西新橋、拱北橋、圓通橋、明圣橋、煙霞橋、迎仙橋。新中國建國前后，又建設了眾多景觀橋，其中九曲橋、枇杷橋、花洲橋以其新姿特色點綴西湖，和古景六橋一起被并稱為當代西湖九橋;八景是前人對當地人文地理的一種歸納和彰揚：“豐湖晚唱、半徑樵歸、山寺嵐煙、水簾飛瀑、荔浦風清、桃園日暖、鶴峰返照、雁塔斜暉”稱為古八景。其中有自然景觀，也有人文景觀。隨著時境變遷，西湖建設不斷完善，后來又有了“十二景”、“十六景”、“二十四景”之說，現有景點28處，其中名景有18處。今天，惠州西湖已有“六湖九橋十八景”之說。

游西湖小學四年級（專業19篇）篇三

親愛的游客朋友們，你們好!現在我們來到了著名的杭州西湖。來到杭州之前你一定聽說過“上有天堂，下有蘇杭”這句名言吧!我先做自我介紹，大家好，我叫宋羿佐，你們可以叫我宋導，也可以叫我小宋。讓我們一起度過這美好的時光吧!

說起西湖的來歷呢，有著許多優美的神話傳說和民間故事。相傳在很久很久以前，天上的玉龍和金鳳在銀河邊上的仙島上找到了一塊白玉。他們一起琢磨了很多年，白玉就變成了一顆璀璨的明珠。這顆明珠的珠光照到哪里，哪里的樹木就會長青，鮮花就會盛開。但是后來這顆寶珠被王母娘娘發現了。王母娘娘就派天兵天將去搶。后來玉龍和金鳳去索要，誰知王母娘娘手一松，寶珠就落入了人間，就變成了現在的西湖。玉龍和金鳳也留在人間，成了玉龍山和鳳凰山。永遠守護著西湖。

好了，聽完了西湖的來歷，接下來我們就跟隨我的腳步一起去看一看三潭印月吧!游客們，三潭印月是西湖中最大的島嶼，風景秀麗，景色清幽。使三潭印月的景觀享譽中外。而有趣的是，塔腹中空，球面體上排列著50個等距離的圓洞，若在月明之夜，洞口糊上薄紙，塔中點燃燈光，洞形印入湖面，呈現許多月亮，真月和假月其影確實難分，夜景十分迷人，故得名為三潭印月。中途提醒一下游客朋友們，一定注意安全，不要亂丟垃圾，否則后果自負哦!

接下來我們來到的是斷橋。斷橋之所以稱為斷橋呀，是因為斷橋的一面朝陽，那下雪的時候，那半邊的雪呢，就會融化得比較快，遠遠望去，橋就好像斷了一樣。這里的美景也是盡收眼底。

各位朋友，太陽漸漸落山了，我們也即將結束這次美好的西湖之行。希望西湖的山山水水永遠留在你們美好的回憶里，讓我們有緣再見!

游西湖小學四年級（專業19篇）篇四

被稱為“天下第一湖”的杭州西湖，早就是我心中的游覽勝地，利用暑假的時間，我們一家乘著高鐵疾速向杭州方向挺進。

傍晚時分，我爸爸媽媽再次暢游西湖，不巧得下起了大雨，嘩嘩的雨聲就像首優美的交響樂，打破了往日西湖的寧靜。湖面上眨眼間綻放開了無數的水花，這邊得剛剛調謝那邊得又開了許多，大大小小水花競相爭“艷”，為西湖夜景增添了幾分秀色!

西湖的美，讓人留戀!西湖的景，讓人遐思!

游西湖小學四年級（專業19篇）篇五

俗話說：“上有天堂，下有蘇杭。”如果說杭州是一片草地，那么西湖就是草地里的唯獨的一朵紅花;如果說杭州是一條項鏈，那么西湖就是最耀眼的鉆石。西湖一年四季都是杭州最璀璨的明珠!

春姑娘帶著春天的問候悄然無息的來了。她喚醒了世上萬事萬物，給大地披上了綠裝，讓世界呈現出一派生機勃勃的景象。暮春的風挾著輕微的涼意，吹在臉上身上，分外舒適。山坡上迎春花的枝條亂蓬蓬的垂掛著，明艷艷的金黃色耀人眼花;山桃花盛開著，向上撐著火一樣美麗的傘。春天的西湖果然名不虛傳!

春去夏來，站在湖邊，乍看西湖，猶如一潭誘人的陳年老酒，那么清亮，那么柔和，輕盈盈的;細看，則宛如一面翡翠上嵌著的寶鏡。金色的陽光照在湖面，碧綠的湖水閃閃發光，蕩漾起粼粼波紋。一陣風吹來，頓時心曠神怡、神清氣爽。

夏天在空中飛來飛去的蝴蝶，現在已經回窩睡覺了。可是，又有一些“蝴蝶”活躍了起來，它們代替了真正的蝴蝶。秋天哪有蝴蝶呢?有，那就是被秋風吹落下了的樹葉，它們在空中盡情飛舞，有黃的，有綠的，有紅的，還有半黃半綠的。它們雖然不像真正的蝴蝶那樣色彩繽紛，花樣繁多，但也頗具一番情趣呢!落下的樹葉在地上積得多了，自然而然地形成了厚厚的一層“地毯”。孩子們踩在這上面，跺得“地毯”吧唧吧唧地直響，他們嘻嘻哈哈地下著、跳著，為西湖增添了生機。

冬，一個無聲無息的名字。雪靜靜地下，誰也沒有發覺。雪，白皚皚的，又松又軟;樹上蓋得是雪，積雪把樹枝壓彎了腰。太陽照在白雪上，發出耀眼的光芒，刺得人們睜不開眼睛。冬天的西湖真美!

如今，西湖已經成為了非文化物質遺產，因此，西湖必定成為杭州最引人注目的一個亮點!

文檔為doc格式。

游西湖小學四年級（專業19篇）篇六

嗨！大家好，我就是你們今天的導游，我叫樓力尤，你們可以叫我樓導或小樓，我將會陪你們渡過這愉快的一天。俗話說“上有天堂，下有蘇杭”，杭指的是杭州，而杭州最有名的景點就是西湖，既然西湖這么美，當然有也美麗的傳說了，就讓我來告訴你們西湖美麗的傳說吧！

相傳多年前，天上的玉龍和金鳳，它們在銀河旁邊的仙島上找到了一塊玉石，它們一起啄了許多年，玉石就變成了一塊光芒四射的寶珠，這顆寶珠的光芒射到哪兒，哪兒的樹木就發青，花朵就盛開。后來，消息傳到天宮，王母娘娘就派天兵把寶珠搶去。玉龍和金鳳趕去索珠，遇王母娘娘拒絕，于是就爭搶起來。王母娘娘被打倒，兩手一松，玉石就掉就人間，變成了晶瑩的西湖，而玉龍就變了鳳凰山和玉皇山，守護西湖。

聽完了西湖美麗的傳說，接下來就去參觀三潭印月、斷橋、雷峰塔三個景點，在此期間請不要亂丟垃圾，隨地吐痰！

愉快的一天馬上過去了，我非常高興能為各位服務，希望美麗的西湖能為大家帶來愉悅的一天！

游西湖小學四年級（專業19篇）篇七

各位游客：

大家好!

我叫郝xx，大家可以叫我“郝導”。在今天的旅行中，都有我帶領大家來游玩這美麗的杭州。

俗話說“上有天堂，下有蘇杭。”我們就去游玩杭州最有代表性的景點—西湖。杭州西湖以它秀麗的湖光山色和眾多的名勝古跡而聞名中外，是中國著名的旅游勝地，也被譽為“人間天堂”。

說起西湖，還有一個美麗的神話：相傳在很久，天上的'玉龍和金鳳找到了一塊玉，他們一直磨了許多年，使白玉變成了一顆明珠這顆寶珠的珠光道哪里，那里就百花齊放。。王母娘娘知道了這件事，就派天兵天將去把寶珠搶走，于是就發生了爭搶。一不小心將寶珠掉在人間，變成波光粼粼的'西湖，而玉龍和金鳳也就飛到了玉皇山、鳳凰山，永遠守護西湖。

講完了傳說，我在給大家介紹湖岸。湖岸周長約15公里，水平均深度2.27米，最深處5米左右，最淺不過1米。蘇堤和白堤將湖面分為里湖、外湖、岳湖、西里湖和小南湖五個部分。在1982年，西湖還被確定為“國家風景名勝區”。接下來的時間你可以仔細游賞西湖，相信美麗的西湖一定會給您的旅行帶去美好的感受。

游西湖小學四年級（專業19篇）篇八

瞧！整個美麗的西湖，紅透了的楓葉隨風起舞。

涼爽的微風，輕輕撫摸著可愛的小草，也撫摸著“嘩啦嘩啦”唱歌的小河的臉頰。走進門，小道兩邊的大樹個個都枝繁葉茂，像一位位筆直的士兵。小道的近頭，是一片圓形的大花壇，走到那里，就能看到我愛慕已久的西湖了。

“嘩啦啦”的水浪在西湖里翻滾，溫柔的陽光灑在水面上，小魚們爭先恐后地擠在陽光下，好像在向陽光爺爺感謝送來的溫暖。西湖的兩岸有小朋友在喂魚食，小魚們爭先恐后地搶魚食，小魚們有紅的、黃的、藍的、橙的、黑的，個個很漂亮。這讓我想起了蘇軾的詩句“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”

我看著美麗的西湖，又看見別人勇敢地登上船，也迫不及待地買下了一張船票。坐在船上，小河清得可愛，仿佛身在奇境。

在紅色的夕陽下，在舒適的秋風里，西湖，你真美呀！

游西湖小學四年級（專業19篇）篇九

我是一個愛旅游的人，我去過動物園、天目山、廬山等。其中我最喜歡西湖，喜歡那西湖里那別樣紅的荷花。

早上，我和一家人一起去看西湖的荷花，我們來到荷塘邊，一眼望去，那荷花真美啊！有的荷花荷花像一個害羞的小姑娘，才展開兩三片花瓣，有的藏在荷葉底下，還有的像高傲的小姐全展開了。我又看了看那不起眼的像一個大圓盤的綠荷葉，這時，媽媽把一滴水灑在荷花上，過了一會兒，奇跡出現了，灑上去的水成了晶瑩透亮的珍珠。

到了中午，我和媽媽一起采菱。媽媽用雨傘勾上了一個綠色的像荷葉的東西，媽媽把它反過來，后面有三四個嫩菱，它穿著綠色的鎧甲，我們很難把它掰開。為了能使我吃上嫩菱，媽媽肥了全身的力氣。我看了看白白的、新鮮的菱肉，不時的咬了一口。“呀！真好吃。”

到了晚上，我們戀戀不舍的回了家，這里真美，我下次還要來。

游西湖小學四年級（專業19篇）篇十

湖面波光粼粼的，在太陽的照射下金光閃閃。微風吹來，蕩起一陣陣波紋。

人們都說：“上有天堂，下有蘇杭”。這一次，我們來到杭州，來觀賞杭州的美景。

西湖的秋季是美的。走在西湖百花齊放的白堤、蘇堤上眺望著湖面，只見湖面上波光粼粼，輕舟蕩漾，三潭映月如寶石般嵌在湖面。柳絲時而輕拂你的臉頰，時而在輕輕地掠過頭上、肩上，再配上輕微地搖櫓聲和遠處動聽地琴聲，那是多么讓人陶醉呀!

湖面波光粼粼的，在太陽的照射下金光閃閃。微風吹來，蕩起一陣陣波紋。湖面上，有許許多多的游船，有的像一只只小鴨子在嬉戲玩耍，有的像一條條龍張牙舞爪，有的像小狗在追逐打鬧，還有的……真是形態各異。偶爾還有幾只野鴨也趕來湊熱鬧。它們一會兒在湖面上疾飛，一會兒潛入水下，好似在跟我們玩捉迷藏。

西湖花圃中花卉正竟向開放爭奇斗艷的黃金時段。夕陽照耀在他們的身上，給他們披上了一件金黃色的禮服，使他們更加鮮艷，美麗。真不愧是“人間十月菊始勝，西湖百菊齊開放。天高瓦藍映碧水，一漲秋戶與春真。”

是不是對同學們有所幫助呢？希望同學們的。

作文。

水平都能有更大的提高！

游西湖小學四年級（專業19篇）篇十一

“上有天堂，下有蘇杭”。而在杭州之中，又以西湖最為著名。我們懷著愉悅的心情來到了杭州西湖。

步入西湖，路兩旁的垂柳好似亭亭玉立的少女，在微風中翩翩起舞，十分美麗。西湖水清徹見底，像一塊無暇的碧玉，能看見湖里的小魚游來游去，快樂的嬉戲追逐。湖里的荷花姑娘突然從大圓盤中探出頭來，迎接著遠方游客的來。

我們沿著堤岸一邊走一邊欣賞著旁邊的美景，不一會兒的功夫就到了斷橋，據說白娘子與許仙就是在這橋相識的。走在斷橋上，看著四周的美景，我猶如行走在畫卷一樣。

繼續往前走就到了雷峰塔。雷峰塔位于西湖南面的夕照山上，也稱為“雷峰夕照”。雷峰塔有七層，高約七十米，頂上是黃金鑄成的，顯得格外高大壯觀。我們乘坐電梯而上，直接就到了塔頂層，站在塔頂往下看，整個西湖美景盡收眼底。

西湖你真美，你是一顆鑲嵌在杭州璀璨寶石。

游西湖小學四年級（專業19篇）篇十二

各位游客：

大家好!

我是你們的導游。今天，就由我帶領大家一起去游覽美不勝收的西湖。我們乘著船去，請大家注意安全，不要趴在欄桿上。

首先，我先給大家講一個關于西湖的傳說。相傳，天上的`玉龍和金鳳找到了一塊璀璨奪目的明珠，這顆明珠照到哪里，哪里就四季長春。這話傳到了玉母娘娘的耳里，玉母娘娘便派人去搶回來，玉龍和金鳳不肯。在爭搶中，玉母娘娘一不小心手松了，明珠就落入人間，變成了波光粼粼的西湖。西湖還有一個雅號——“西子湖”。

西湖平均水深1.5米左右，最深處有2.8米左右;面積為4.37平方公里，湖岸周長15公里。夏季，西湖水面上會開出美麗的荷花，我想真應了“清水出芙蓉，天然去雕飾。”我們坐上船去看看吧!

船慢慢靠近西湖最大的島——小瀛洲了。這座島的特點是島中有湖，湖中有島。著名的三潭印月就在小瀛洲的南端，待會我們將前往那里，大家趕緊和小瀛洲拍照留念吧!

船快靠岸了，大家帶好隨身物品，依次下船。下船后還可以去周邊景點游玩。記住，兩點半的時候在這兒集合。

游西湖小學四年級（專業19篇）篇十三

“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”，這句詩出自蘇軾的《飲湖上初晴后雨》，描繪的是西湖夏日的`景象，其實西湖一年四季都美得如詩如畫。

春天，西湖兩旁的柳樹姑娘早已迫不及待地等待著春天的降臨了，瞧，它的枝條從樹干里鉆出，還穿著一件用嫩芽做的舞裙在風中舞蹈著，時不時從它們身上掉下來一些快樂的小汗珠——柳絮，它們自由地飛著，有的降落在西湖里，有的降落在大地媽媽身上，這么多的柳絮數也數不過來。

夏天的時候，柳樹姑娘停止了舞蹈，這不正是荷花小姐搶風頭的好時機嗎。于是，荷花小姐們爭先恐后的綻開了紅撲撲的笑臉。有的荷花躲在了荷葉傘下面，大概是怕太熱了吧；但有些荷花挺直了腰干，好像在說：“快看看我吧！我多美麗呀”！

秋天的西湖到處是落葉哥哥的身影，整個地球都被落葉哥哥包了。“咔咔咔”腳下傳來一支好聽的歌曲，奇怪是誰在唱歌？哦，原來是落葉哥哥在唱豐收之歌呀！秋天的西湖沉入了音樂的海洋。

冬天就更美了，雪花妹妹給大地媽媽帶來一件閃閃發光的棉夾克。更有趣的是在給斷橋穿夾克的時候，太陽一照斷橋就“斷開了”，連雪花妹妹也阻止不了頑皮的斷橋。

啊！我愛你西湖的四季！

游西湖小學四年級（專業19篇）篇十四

“上有天堂，下有蘇杭”杭州被譽為“人間天堂”，西湖則是鑲嵌在杭州天堂上一顆晶瑩的明珠。都說晴西湖不如雨西湖，我卻覺得雨西湖，不如霧西湖。

霧慢慢地飄過來，逐漸覆蓋了整個西湖的水面。最遠處的山霧蒙蒙的.，整個籠罩在薄霧之中，時隱時現。眼前的一片白茫茫，讓我想起了甜甜的牛奶雪糕。我咽了咽口水，望著若隱若現朦朦朧朧的山群。半白半綠的山好像在和我打招呼：“嗨，你好，歡迎來到西湖。”雖然山看起來并不美麗動人，但有山的那份蒼翠的穩重和霧白白的輕浮。

看得進些，山就望不到了，變成了亭橋。亭橋的亭子頂很尖很尖，兩邊向下彎，成了兩舟小船。整座亭子鎮在橋上，顯得很端莊，古式古香。同樣古式古香的還有那座灰色石頭砌的橋，上面立著的像小獅子一樣的石像，讓亭橋有了古素的模樣。霧輕飄飄的，給亭橋蓋上了神秘面紗。

一旁的樹高高地疊立著，翠綠得像新生的幼苗，這全是霧的功勞。它倚在樹枝上，手上的絲絹化成水珠灑在樹枝、樹葉上。

離我們最近的，就是那一湖嬌艷的荷花和嫩綠的荷葉。荷葉一大簇一大簇的，把池水給染綠了。粉色的荷花羞答答地貼在荷葉旁，像個少女，可愛極了。荷花苞搖擺著，像在搖頭，想把霧驅散，可霧越發聚攏，過了一會兒，荷花、荷葉、花苞上，都有了一個潔白的面紗。

西湖真美！不耀眼，但有寧靜的美，真不愧“天堂明珠”的美稱！

我愛你西湖！

游西湖小學四年級（專業19篇）篇十五

今天萬里無云，我和媽媽一起去西湖邊游玩，順著羊腸小道來到西湖邊，我立刻被這里的景色給吸引住了。我仿佛置身畫中，這畫好美！遠處，天水一色，蔚藍的天空和碧綠的湖水交相輝映，產生了一種寧靜和諧的美，遠處湖面波光粼粼，天上的白云和湖畔的垂柳清晰地水中，微風拂過，長長的柳條飄灑在湖面上濺起點點水花，或泛起一層層波紋，幾只小鳥，叫著掠過湖面，這歡樂的叫聲使湖面頓時增加了幾分生機。

湖水綠得像一塊碧玉，藍天上的白云倒映在湖水里，云影波光，相映成趣。

我不經想起朱熹大詩人的千古名句：欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。

我愛美麗的西湖！

游西湖小學四年級（專業19篇）篇十六

栩栩如生，像真的一樣，向前走兩排柳樹隨風飄揚。

再往前走，可以看到一望無際的大湖和美麗的小花園。一到花園，我就聞到沁人心脾的香味，花園里全是花朵，有幾只蝴蝶在花叢中飛舞游戲，仔細聽還有小蜜蜂嗡嗡的叫聲。紅色的玫瑰。白色的菊花。紫色的郁金香等等，花朵們千姿百態，一朵彎著腰，像一位年邁的老爺爺，一朵收著自己的花瓣，像一位害羞的小姑娘。有的把自己的花瓣張得大大的，好像把它全部的生命力展示給我們看，還有的把葉子抬得高高的，如同一個年輕力壯的小伙子舉著箱子，美麗極了。

媽媽說：“別看花了，我們去做腳踏船吧！”好啊！我興奮極了。買好船票，我們上船，媽媽開始教我怎么掌舵，船開了，我一邊踩，一邊欣賞湖中的美景。風迎面吹來，讓我心曠神怡，湖面波光粼粼，來來往往的船只，乘客們有說有笑，可熱鬧啦！湖邊柳樹好像亭亭玉立的少女，把頭發伸進湖里梳洗，形成了一幅美麗的圖畫。

過了一會兒，媽媽說：“時間快到了，讓我調好方向盤，讓船緩緩回到岸邊，”靠岸后，意味著我們這次旅行即將結束，我有些依依不舍，心里暗想，再見了西湖，下次我還來。

游西湖小學四年級（專業19篇）篇十七

“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。”在不知不覺中，春天來到了我們的身邊，走進了我們的心里，此時若是辜負了這大好春光，可真是人生的一大憾事。于是，我懷著期待的心情來到了西湖公園。剛進大門，竟下起了微雨。先是為此感到遺憾，后轉念一想，雨中游湖未必不是一件富有詩意的事。于是，我繼續帶著欣賞的眼光往西湖公園內走去。

忽然，一抹生機勃勃的綠色映入了我的眼簾，我不由自主地停下了腳步，望見了一片綠絨絨的草坪，草尖上綴著細小的雨珠，晶瑩，透明，不染俗塵，而那草色也顯得格外活潑，明朗。驀地，那“萬綠叢中一點紅”映入了眼簾。我俯下身觀察，那叫不出名字的花朵格外嬌艷欲滴，在雨中輕輕搖曳，欲語還休。這和諧的場景輕觸我心，卻還是期待著前方更美的風景，我戀戀不舍的離去。

遠眺，一座飛架南北的橋出現在眼前。橋是西湖停住的夢，輕巧的身姿就是精靈飛舞的翅膀，在雨中清雅而迷離。那橋就像美人的眉，青色的，彎彎的，那么盡情舒展成了一道美麗的風景，跨過瀲滟的湖水，構成了一幅渾然天成的潑墨山水圖。

不知不覺中，風拂過我的臉頰。我向一旁望去，一棵垂柳的枝條也不斷隨風而動，枝葉“嘩嘩”地響著，落入湖中，湖水也被風拂起了瀲滟的波紋，一圈又一圈，像是一顆突然而至的石子被擲了進去，打破了湖面的寧靜，而湖水又好似有靈性，原諒了這無心之舉。“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”西湖，就像這樣一個風姿綽約的江南女子。我心里這樣想著，耳畔似乎傳來了“江南可采蓮，蓮葉何田田”的天籟之音。

“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”西湖是什么，西子又是誰？不想分辨，也不需分辨，因為她們都是那樣的清雅，婉約，不落俗套。

游西湖小學四年級（專業19篇）篇十八

我是一只快樂的小松鼠，住在風景美如畫的西湖邊。早上，暖暖的陽光灑在湖邊，微風徐徐，波光粼粼的水面閃著金色的光芒。陽光透過大樟樹濃密的枝葉，照進我的小窩。伸伸懶腰，我又開始了一天的快樂時光。

我們松鼠可是西湖邊的“明星”呢！我們像飛鳥一樣滿樹上跑，邊跳邊叫，互相追逐，經常引得游人紛紛駐足觀看，這讓我們無比自豪。他們當中有很多人還會跟我們分享美食呢，我們吃得可歡了。

我們吃東西的樣子也是萌萌的，越來越多的人喜歡給我們喂食了。每個早晨一醒來，就有一大群人“呼啦”圍過來等著觀看我們的“表演”了，當然也會給我們帶許多好吃的，又是面包又是堅果的，還有好多人把水壺里的水給我們喝，可豐富了！

冬天來臨，我們把儲備好的“干糧”拿出來時，突然發現有好多面包渣渣、碎堅果，甚至還有好多肉，我們饞得口水都流出來了。漫長的冬天過去，我們一個個變得胖嘟嘟的，而我們卻全然不知。每當人們“慷慨”地送出零食時，我們可謂是來者不拒，可開心了！

終于有一個早上，我在西湖邊“照鏡子”時，在湖面上看見了一只“龍貓”，挺著個小南瓜似的大肚腩。當我躍過幾個枝頭，就開始大喘氣的時候，我嚇得只想趕緊回窩。我開始懷念成為“明星”以前的日子，大樟樹下幾個老爺爺在下棋，他們偶爾也過來逗逗我們，等他們走了，我們就滿樹上躥下跳，到處找吃的。

我意識到我已經變得不健康了。我暗暗發誓，以后再也不過這種衣來伸手飯來張口的生活了，也不再吃那么多了。

在這里，我想懇請所有喜歡我的人們，請不要再跟我分享這些美味了！因為我實在沒什么抵擋美食誘惑的能力。我在想有一天當我變得肥肥胖胖，不能再在枝頭間輕快地跳躍的時候，你們是否還會喜歡我呢？如果真的喜愛我們，就請多多保護我們，不要再用你們的方式“關心”我們了！

游西湖小學四年級（專業19篇）篇十九

家鄉泉州具各種風采，涂門街人群熙熙攘攘，水泄不通，賞清源日出壯美，東西塔眺望了多少春秋，開元寺煙火裊裊。那西湖清雅脫俗地伴在家鄉那些老老少少旁。

清晨的天邊，披上一層淡淡的輕紗，把泉州蒙著，把西湖蒙著。湖水碧波粼粼，樹葉輕輕在微風中搖曳。幾聲鳥聲喚醒了西湖，它很快就與風一起消逝了。漸漸地，古香古色的亭中隱隱能看見幾個老人在晨練，鳥鳴漸漸多了，形成了一首輕柔的曲子。很快，時間流逝，驕陽當空，西湖的橋上聚著一個老人晶瑩而誘人的冰糖葫蘆，一個婦女的手工餃子……幾個青年歡呼著互相追逐，幾個小孩亂撞著，嬉戲著。

西湖吸引了很多游客。她的風韻，她的姿態……漫步在小道，兩旁的風景秀美：一旁是淡雅的荷與那河水，一旁是柳絲拂過石椅。小道用木板鋪成，讓人親近大自然每一處。走幾步，遠遠就看到一座白色的石拱橋，兩旁還雕著各種動物。憑欄遠眺，看見一座小亭橫在湖水上，，兩側又是石拱橋。亭中的婦女談笑風生，橋上的兒童追打著、嬉戲著，楊柳拂過湖面，花兒擺擺裙兒。

夜晚的西湖十分美麗。雪青色的月光透過柳絲斑斑駁駁地灑在湖面上，黑夜籠罩著小道。不一會兒，小道又有幾個孩童，燈也亮了，劃著船的人們盡情欣賞這個夜。我看見，人群的喧鬧早已消失了，取而代之的是無比寧靜而美妙的夜。

也許，某一天，西湖會消失，會被高樓占領，我仍然與家鄉一樣，把它埋入心底，以那種祝福，去懷念它。

家鄉之后，一定會很美，在我來家鄉時，總有一縷陽光在家鄉身上，照著家鄉。