通過寫讀后感,我們可以回顧自己在閱讀過程中的思考和感受,進一步提煉和梳理自己的觀點和理解。下面是一些優秀的讀后感范文,大家可以在閱讀后進行參考和對比。
媽媽的愛讀后感(實用15篇)篇一
媽媽,您是孕育我生命的使者,您是最無私最疼愛我的人。
媽媽,您就像一把大傘為我擋風遮雨;您就像一盞明燈,指引我前進的方向。
媽媽,我真想快快長大,也為您擋風遮雨,帶您游遍中國,欣賞祖國的魅力。
媽媽,我以前做事很慢,經常惹你生氣,你批評我,我還頂嘴。今天上語文課,我們學了---“媽媽的愛”一文后,我覺得很慚愧,媽媽是那樣無微不至地愛護我,關懷我。“弟子規”教導我們:父母呼應勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽父母責須順承。現在我已經理解了您的用心,所以以后我會遵從“弟子規”的教導,對父母孝順,有禮貌,自己能做的事自己做,要做一個獨立懂事的乖孩子。
再過幾天就是母親節了,我想說:媽媽,我愛您!也祝天下所有的媽媽,母親節快樂!
后記:小子今天回來特別乖,我問他今天怎么表現那么好,他說因為媽媽愛我,我也愛媽媽,他要做個孝順的好孩子,把以前的“媽媽我愛您和今天的讀后感組合在一起了。
“高三了,我不知吃了多少媽媽的烙餅,卻總也吃不膩。三年中我沒有聽到媽媽的激勵,卻吃到了媽媽無形的動力。她用平平淡淡的烙餅,給了我真真切切的關愛。失敗喪氣時,我吃到了媽媽的安慰;成功喜悅時,我吃到了媽媽的警告;寒冷孤獨時,我吃到了媽媽的關心;舒心歡暢時,我吃到了媽媽的掛念……年年歲歲悄悄過,日日夜夜靜靜流。媽媽不會用華麗的言辭灌輸我的耳際,卻用真摯的溫情注入我的心間。我吃著媽媽的烙餅學習,吃著媽媽的烙餅成長,其實我知道,我吃的是媽媽無限的愛,讀后感《媽媽的愛讀后感》。”
當我讀到這段時我的眼睛濕潤了。我想家了,想起了我的媽媽,想起了我小時候,想到了媽媽為我所做的一切。如今我已經出外四年了,卻沒能在家陪他們過一次新年,老弟也不在家,每年過年的時候就大大的房子里只有爸媽兩個人。他們還都很年輕,卻變得那么憂郁。大年初一那天早上,我們老家的習慣就是起床好早,有的人凌晨4點就起來了。爸媽習慣5點鐘,放完鞭炮,他們就會坐在電話旁邊等我和老弟的電話。我會選擇在7點鐘把電話打過去,當我聽到媽媽的聲音時就會有種想哭的沖動,我用顫抖的聲音說著新年祝語:爸媽,女兒給你們拜年了,新年快樂!我的聲音慢慢變的沙啞,媽媽會用親切的聲音安慰我說:外面過的好嗎?別想家,我和你爸都很好。。。。。。她還沒說完,我就能感覺到她已經是淚流滿面了,可她還是努力的控制著自己的聲音,卻顯得那么的勉強。
也許我真的不夠體諒他們,只是偶爾的一個電話打回家,媽媽總會有好多好多講不完的話。有時我還會開玩笑似的說她越來越像老婆婆了。今年過年我可能又回不去了,他們也又老了一歲。歲月不饒人,而我卻不能陪伴在他們的身邊,我唯一能做的只是安慰。我想家了,真的想家了,可能是累了,也可能是厭倦了工作。現在的我顯得很疲倦,很想趴在媽媽的懷里睡一覺,靜靜的睡著,不要有任何的打擾。
想家了,想在家的那種隨意的感覺,想看著爸媽忙碌的身影,想每天吃著媽媽親手為我燒的菜,想找回小時候在爸媽面前撒嬌的感覺,想牽著媽媽的手不要放開。。。。。。
今天,我讀了一篇文章。名字叫《媽媽的愛》。我很受感動。
我特別喜歡文章的第三小段:有一回我病了,媽媽抱我去醫院。摸著我很燙很燙的額頭,媽媽著急地哭了。啊,媽媽的愛是滴落的淚。這時,我回憶起媽媽關心、呵護我的許多事。記得去年的冬天,天上飄著鵝毛般的大雪,媽媽摸著我滾燙的頭,穿著單薄的衣服就抱著我向醫院跑去。醫生說我得的是重感冒,需要住院靜點。媽媽急得流出了眼淚。護士阿姨過來給我扎針了,為了不讓媽媽擔心,我忍著沒有流淚。我知道,針扎在我的身上,卻痛在媽媽的心里。媽媽一直守護在我的身邊。直到我的燒退了,媽媽心里才踏實。是媽媽的愛讓我很快恢復了健康。
讀了這篇文章,我更愛我的媽媽。
媽媽的愛讀后感(實用15篇)篇二
今天,我讀了《媽媽的愛》這篇文章后,覺得媽媽對我們一生有太大的影響了,如果沒有了母親,就沒有了母愛,沒有了我們,這個世界就會變得冷冷清清的。所以,我們要好好學習,長大了要好好回報父母的愛。
我們要珍惜擁有的母愛。不要讓母親傷心,不讓母親失望。故事中還說到:“要好好學習,長大后一定要回報媽媽的愛,只要這樣,才能不讓媽媽失望。”
我想,如果我們失去了媽媽,也就不會有母愛,我們的人生就會因此變暗淡、無味,幸福的生活就會變得冷冷清清。
這個故事讓我明白到:母親的愛是世界上最偉大的愛。一個人,如果不珍惜好這份愛,你的生命將會失去一半的美。
媽媽的愛讀后感(實用15篇)篇三
一對正常的夫婦撫養一個孩子已經很辛苦了,何況是一對聾啞夫婦!聾啞夫婦撫養一個孩子自然要比正常人付出更多的艱辛。
《聾啞爸媽的愛》這篇文章就是寫了一對聾啞夫婦為了自己的女兒在學校不被同學嘲笑她是“啞巴崽”而向校長下跪,說了一番感人肺腑的話,讓在座的人都感動得掉下了眼淚。他們的女兒以640分的好成績被北京的一所高校錄取!不過父母為了供女兒上學已經欠下了三萬塊的巨款。但是這一對聾啞夫婦沒有放棄,他們傾家蕩產,連雞呀、豬呀等等這些牲畜,還有唯一的一件新的襯衣都賣掉了……他的這一舉動使債主還有他的女兒都落下了眼淚……最后,“功夫不負有心人”他們的女兒成了了博士生,他們從此過上了幸福、美好的日子!
這對聾啞夫婦雖然貧窮、雖然卑微,但是他們竟然能撫養出這樣優秀的.孩子!他們以兩個小人物的全部力量,把他們的女兒托舉到令人羨慕和尊重的高度,這真讓人震驚、真讓人感動!現在我們生活在比較富裕的家庭,不必為三餐的溫飽而擔憂,所以我們要比貧困家庭里的孩子還要努力。以他們為榮,就算生活在怎艱辛也要讀好書,學習他們的堅強的意志和良好的學習態度。俗話說“窮人的孩子早當家”原來這是真的!既然窮人的孩子都這樣努力的學習,那么我們這些在有能力去供孩子上學的家庭里的孩子就應該加倍的努力學習,不能輸給“窮人的孩子”!其實世上絕沒有卑微的父母之愛,無論貧賤富貴,天底下的父母都是一樣的,他們的愛都是天下最偉大的、最高貴的愛。因此將來我成了有文化、有素質、有能力照顧父母的人之后,我一定會好好的報答他們,好好的回報社會!
媽媽的愛讀后感(實用15篇)篇四
今天,老師讓我們欣賞了著名詩人劉丙鈞寫的詩歌《媽媽的愛》。這首詩歌讓我對媽媽有了一份濃濃的愧疚之情。
每天夜里,媽媽怕我著涼,都要起來好幾次,看我有沒有蓋好被子,我沒有著涼,媽媽卻感冒了多次。平時,媽媽處處為我操心,可我卻很少關心媽媽。我已經六年級了,是時候關心、體貼一下媽媽了。
放學回到了家,我看著媽媽勞累的身影,真想沖上去抱著媽媽大聲喊出自己的心聲:“媽媽,我愛您!”可是我卻沒有這樣的勇氣,幾次話到了嘴邊又咽了回去。
我悄悄地回到了自己的房間,心想再過幾天就是媽媽的生日了,我要給媽媽一個意外的驚喜。我先拿出一張漂亮的卡紙,對折后用水彩筆畫上了一個大大的愛心和一棵碧綠的大樹,然后寫上“媽媽,我愛您,您辛苦了,祝您生日快樂。”接著用亮晶筆描了一下又用鉤線筆寫上“愛您的女兒:孔亞玲”。最后將封面的空白部分染上顏色,一張漂亮的賀卡便大功告成了!
我把賀卡偷偷放進了媽媽的臥室,躲在門后想:“從小到大,我從來沒有為媽媽過過生日,身為一個女兒,連最最基本的孝順都不懂,真有白讀了這么多年的書。
不一會,媽媽回到了房間,看到了賀卡,肩膀一下子抖動了起來,我忍不住動了一下,媽媽發現了我,在她回頭的一瞬間,我看到淚水已經溢滿了媽媽的眼眶。我再也忍不住,一頭撲進了媽媽的懷里:“媽媽,我愛您,我以后再也不讓你操心了!”媽媽緊緊地摟著我:“傻孩子,媽媽為你操心是心甘情愿的,你永遠是媽媽的心肝寶貝。”
我們母女緊緊地相擁在一起。這一刻,我覺得自己是天下最幸福的人。
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媽媽的愛讀后感(實用15篇)篇五
不管生活成功與失敗,母親教我笑對生活;母親炎熱夏夜為我扇扇;母親替我嘗藥……母愛的溫暖足以融化冬日的堅冰,內心的絲絲暖意就在讀這本書時流淌不息,并漸漸蔓延開來直至洶涌澎湃。
文中母親做的很多小事都表露了對作者一點一滴的愛,作者的感情細膩,感觸到母親對自己的愛,進而回報對媽媽的愛,決心要抓到螫媽媽手指的那只蝎子,也是作者最怕的蝎子。讓我感受到非常的溫馨。作者筆下的每一片樹葉、每一棵樹都充滿鮮活的生命,它們屬于大自然,接受著陽光、雨水的愛撫,也在詮釋著母愛。觸動我最深的是那兩棵樹,在我一次次的漫不經心中兩棵樹失去了生命,就像我們生活中一樣,我們在不知不覺中長成人,也沒留意我們的父母生命受到威脅,多多少少的都患上老年疾病,讓我們后悔不已,我們現在就應該在工作之余多關心下父母的身體健康!讓我們的父母幸福生活!
“母親以無言的愛,消釋了一生的勞頓、憂患,在我們面前永遠展現歡顏。”這句話讓我感受頗深,母愛的無私、偉大!也是最珍貴的。我們也要給予媽媽更多關心與愛!
媽媽的愛讀后感(實用15篇)篇六
今天我讀了《兒童文學》上的一篇文章講述的是一個叫夏之航的男孩生活在單親家庭里和媽媽一起生活,母親節老師留了一個作業,寫一篇作文《媽媽,我愛您》,并對媽媽說一句:“媽媽,我愛您!”
夏之航的媽媽出遠門坐火車去小姨家,要去五天,媽媽還給他做好了五天的食物,放在冰箱里,他只需熱一熱就可以吃了。夏之航在網上抄了一篇作文,交給了老師。晚上媽媽打過來電話,問他的情況,他卻很不耐煩,本來他可以對媽媽說一句:“媽媽,我愛您!”可是他錯過了機會,放下了電話,他不知道,在這一刻他已經永遠失去了對媽媽講這句話的機會。
媽媽在回程途中飛機失事遇難了,夏之航在收拾媽媽遺物的時候發現媽媽的病歷,原來媽媽得了癌癥,卻連做手術都沒有告訴他,怕影響他學習,媽媽忍受了巨大的痛苦卻照樣上班,照顧他的生活,而他卻從未關心過媽媽。夏之航悔恨不已,對著媽媽的照片說出了“媽媽,我愛您!”
看到這里我的眼淚模糊了雙眼,多么偉大的母愛,多么動人的母子情深!我也想對所有的同學說:“好好愛你們的媽媽!”媽媽為我們的付出不是用語言能夠表達的,讓我們對媽媽敞開心扉,不要不好意思,多對我們的媽媽說一句:“媽媽,我愛您!
媽媽的愛讀后感(實用15篇)篇七
前幾天,我讀了《有媽媽的地方就有愛》這本書。令我非常感動。
一個叫王虎義的男孩,來自千里迢迢之外的貧窮山村,來到城里上學。他的媽媽也在外面打工,只有在春節的時候才能回家團圓。放暑假了,別的孩子都被爸爸媽媽接走了,而他的媽媽卻來信說不能接他了。可是他又非常想念媽媽,于是他決定去尋找媽媽。在奧特快、騎士等幾位同學的幫助下,他們歷經無數的困難和挫折,也經過許多好心人的幫助,王虎義終于見到了朝思暮想的媽媽。
讀了這本書,我覺得我真幸福。因為我天天都能見到媽媽。而王虎義,要很長時間才能見到媽媽一次。其實,每個媽媽都愛自己的孩子。每個媽媽對自己孩子的愛也是不同的。王虎義和媽媽很久才能見一次,他們的愛就流在書信上。有的媽媽輔導孩子寫作業,他們的愛就流在作業里。媽媽督促我們寫作業,媽媽的愛就在孜孜不倦的教誨中。只要是有媽媽的地方,就會有愛!
媽媽的愛讀后感(實用15篇)篇八
《我愛嘮叨的媽媽》主要寫了有一個小女孩叫做安美娜,她的媽媽很愛嘮叨,安美娜都快被煩死了,有一天,她遇到了一個喂貓的男孩,他和這個男孩聊了幾句,接著她感覺心情特別好,于是就叫男孩幸運朋友,雖然他們以后再也沒見過。
有一天,老師上完課后把班里的同學一個一個的叫出去,同學們都是不太高興地回來,安美娜也是這樣,原來是老師把同學們都批評了一下,課間,安美娜和同桌就再聊老師批評同學的事,認為老師是在嘮叨自己,于是就說了幾句可笑的'話,卻沒想到安美娜的幸運朋友在一旁笑嘻嘻的聽著呢,安美娜很不好意思,拔腿就往教室跑,不小心摔了一跤,莫名其妙的來到了一個反嘮叨國,還成了皇后,她的任務就是審判嘮叨的大人,最后一不小心讓姥姥、媽媽和老師失憶,接著才發現自己在做夢,最后他又定制了反嘮叨方案,她的媽媽嘮叨的次數也越來越少了。
讀完這本書后,我學到了很多知識,比如:媽媽嘮叨我其實是關心我。
媽媽的愛讀后感(實用15篇)篇九
“書籍是人類進步的階梯。”正好可以利用漫漫暑假,盡情閱讀,讀那些我愛看的書。就在暑假伊始,一位神秘的“朋友”在老師的推薦下走進了我的生活,“老師為什么推薦這本書給我呢?”明知道我討厭的就是媽媽。印象中,她似乎掌管著我的一切“生殺大權”。我真想快快長大,離開她的視野范圍,因為我不需要嘮叨,也不需要噓寒問暖,至于擁抱,對我來說好像很幼稚。但考慮到老師的叮囑,我本著看故事的心態走進了這本書。
我有點不情愿地翻開了梅子涵主編的《媽媽,我要抱抱你》這本書,看著、看著,我不自覺地沉迷其中,如癡如醉,不能自拔。文中的主人公王詠云和同班好友范文宜是一對形影不離的好朋友,她們各自有著不同的煩惱。詠云的煩惱是爸爸、媽媽整天對她的嘮叨與監督;文宜的煩惱是爸爸媽媽為了工作,經常不在身邊陪伴,她一直跟奶奶在一起生活,她多么希望每天都能見到爸爸媽媽。文中還有一位主人公徐喬,他就是詠云的表弟。徐喬的父母經常吵架對徐喬的影響很大,性格也變得很孤僻。徐喬的媽媽把他寄養在了詠云的家里,也就是徐喬的舅舅家。徐喬的心里很矛盾,一方面特別想念父母,另一方面又怨恨父母扔下他不管,最后得知媽媽患了癌癥之后,他才真正理解了媽媽,媽媽是不想讓他擔心。
書讀完了,竟然帶給了我很多的思索:什么是孝順?怎樣去孝順自己的父母呢?孝順是對父母的敬愛與體貼,心甘情愿地為父母做事,表達對父母的感恩之心,發自內心地尊重和體諒他們。
看看別人,想想自己。我的媽媽非常愛嘮叨,從早到晚,起床、吃飯、寫作業,甚至上床睡覺,每時每刻都能成為她嘮叨我的絕好素材。每天她那嘮叨聲就像一條小鞭子,鞭策著我,讓我努力學習不要偷懶。每天早晨,“快起床了”、“抓緊時間”、“要遲到了”的嘮叨聲在我耳邊準時響起。每天寫作業的時候,媽媽總是不停地嘮叨“眼睛離遠點”、“字要寫端正”、“做完要檢查”。
曾經,我覺得媽媽的嘮叨是一種噪音,是一種很煩人的噪音,令人生厭。而此時,我也真正意識到了自己身上的不足。從我呱呱墜地,到蹣跚學步,再到現在的翩翩少年,父母不僅賦予了我生命,而且含辛茹苦地哺育我成長,教育我怎樣做人,這種恩情我要永遠銘記在心。我想媽媽也是不想嘮叨的,但是為了自己的孩子,她情愿把自己變成一個嘮嘮叨叨的老太婆,所以當媽媽那充滿愛和希望的嘮叨再次響起時,我們應深情地說一句:“媽媽,您說得對!”因為嘮叨是愛的精華,是老天給予我們的提示,是父母給予我們的關愛,是朋友給予我們的幫助……嘮叨,它把愛濃縮成了精華,可以使成功離你更近;可以使快樂伴你前行;可以使災難離你而去!
媽媽的愛讀后感(實用15篇)篇十
我愛嘮叨的媽媽有兩個作者來寫和一個繪者有樸惠淑、姜析昊、林英蘭,樸惠淑寫過《不再鳴叫的鳥》、《笑的稀里嘩啦的便便》等作品,姜析昊寫過送行。
我愛嘮叨的媽媽這本書我非常喜歡看,我愛嘮叨的媽媽這本書我第一次看的.時候,我也覺的嘮叨我們是不對的,但是我反復又看了幾遍,原來呀!嘮叨我們是為我們好呀!
我愛嘮叨的媽媽我最愛看的就是反嘮叨大賽了,反嘮叨大賽主要講的就是:安美娜和她的爸爸、媽媽、老師、姥姥比賽,要是安美娜贏了,就能當反嘮叨國的女王,來統治愛嘮叨的人。
媽媽的愛讀后感(實用15篇)篇十一
大人的嘮叨是有好處的,也是有壞處的。好處是好習慣從小做起,從小養成好習慣,長大就必有大成。壞處是這會讓小孩子覺得煩,有的小孩子一聽嘮叨,知道了教訓,以后就不會聽大人嘮叨了。有的小孩子大人越嘮叨他就越胡鬧。兩種人不一樣,我就總結出“陰陽不平”這個四字詞語。
我和我的弟弟愛玩玩具,但是每次我玩玩具的時候,媽媽都要提醒我要注意安全,我一直覺得很煩不愿意聽。當有一次,我和弟弟搶玩具,搶著搶著,我的頭就磕到桌子上了。當時我還以為沒什么事,但是我錯了,其實我的頭爛了一個大口子。到了醫院我被打了麻藥,還封了10針。我當時感覺很疼,很害怕,也很后悔沒有聽媽媽話。經過這事發生以后,每當我玩玩具的時候媽媽就要看著我玩。因為她怕有同樣的事情發生。所以大多數情況下,媽媽的.嘮叨都是為了我們安全。
每個人都不喜歡嘮叨,但嘮叨將是你一輩子的回憶。嘮叨是你在成長的路上的加油站。成長只有一次,你要選正確的道路。要給自己做最好的榜樣。因為選擇好一點,擔心少一點,媽媽也不容易。
媽媽的愛讀后感(實用15篇)篇十二
這本書主要講的是安美娜,非常討厭媽媽因為她很嘮叨。有一次她被石頭絆倒了,可是睜開眼睛卻發現自己當上了反嘮叨國的女王。在審判的過程中安美娜發現這群人中竟然還有自己的媽媽、姥姥還有老師。
不過安美娜還是照樣審判。審判完了后,小士兵把他們都帶到了受刑室里。在受刑室里有幾位決定不嘮叨的'人安美娜都讓他們吃水果大餐。而沒有決定不嘮叨的人也要吃水果,不過他們吃的是嘮叨樹上的嘮叨果。大家吃了嘮叨果后都嘴里面辣的都要辣的噴火,還放著臭批。接下來安美娜要他們跳進多話湖,也有一些人放棄。
但還是有一些人不愿意放棄。其中就有媽媽、姥姥還有老師。大家的跳下湖就媽媽還沒,我連忙讓媽媽看我。媽媽給我說句話后也跳下湖里,我也跟著跳下了湖里。
通過這個故事我明白了家長嘮叨是為了孩子。
媽媽的愛讀后感(實用15篇)篇十三
我覺得這是一本有趣的書,因為學校布置了閱讀這本書,我才有機會閱讀這本書。
這本書主要講了一個小女孩的媽媽很愛嘮叨,她感覺自己很委屈,可是有一天,他變成了反嘮叨國的女王,他們的任務是:對愛嘮叨的人嚴刑拷打,只要說出“反對嘮叨”就可以走了,誰知她的媽媽、姥姥、爸爸以及她的老師也被帶來了,最后,只剩下她的媽媽、老師和姥姥,小女孩無奈只好把他們扔進了多話湖。結果衛兵告訴她只要沾多話湖的一滴水,就會忘記所有他經歷的`事,那樣他們就永遠不會嘮叨了。可是,一切都太晚了,她的家人、和老師都已經泡在了冰冷的多話湖里。她想:“完蛋了,他們什么都不記得了。”可是,奇跡發生了,結果,她發現她躺在校園里的草坪上,而且,她還發現她的老師、家人都恢復正常了。
我從這本書上體會到了,大人嘮叨其實是為了我們好!
媽媽的愛讀后感(實用15篇)篇十四
這本書主要講了作為一班之長的馬樂,成績很好,卻因為他和楊小羊之間的友誼,成績下降了,媽媽認為馬樂與楊小羊早戀了,和馬樂吵架了。楊小羊送馬樂一朵“鳥尾巴”,媽媽看到了把“鳥尾巴”折斷了,楊小羊知道后很生氣,和馬樂吵架了,一直到圣誕節,馬樂去買一盒磁帶,碰見了楊小羊,他們和好了,拉鉤,蓋章,復印,成了最要好的'朋友。媽媽看了博客后,立即反應過來自己給馬樂太多壓力了,從此媽媽放了手。
我覺得馬樂對朋友重情重義,愿意為同學背黑鍋,楊小羊也是個重情重義的人,但是經常因為一些小事情,就和別人鬧翻天。媽媽是個關心孩子,卻給孩子太多壓力了。三個饅頭和兵馬俑都是關心朋友,為朋友著想的人。
我想到了這幾天,我動不動就和我的朋友分手,但又過了幾天。我又和她和好了。難道友誼是這么容易破碎的嗎?不,友誼是很堅固的,只是我們不珍惜友誼。我以后一定要好好的珍惜友情。
媽媽的愛讀后感(實用15篇)篇十五
讀完了這本書,我感動得流下了眼淚,明白了在嘮叨中都凝聚這大人的愛,書中最讓我感動的是美娜媽媽說的話,“……一直嘮叨你是媽媽不好,但嘮叨不是一件壞事。如果媽媽對你百依百順,那你就永遠不可能養成好習慣。雖然媽媽也不想總嘮叨你,但不管媽媽我喜歡還是不喜歡,只要對美娜有幫助,我就會一直嘮叨下去……”說完這些話,美娜媽媽就去勇敢的接受那些惡心人的處罰了。
我也問過媽媽為什么很多大人都愛嘮叨?媽媽說:“拜托!誰喜歡嘮叨呀!煩都煩死了!我們最大的希望就是不用再嘮叨你們!”媽媽也問過我,她是不是一個嘮叨媽媽,我就一頭撲到媽媽懷里說,媽媽才不嘮叨呢,這都是對我的愛!