優(yōu)秀作文能夠通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)和精準(zhǔn)的語(yǔ)言塑造，使人物形象栩栩如生，場(chǎng)景變得真實(shí)可感。6.作者在這些優(yōu)秀作文中運(yùn)用了豐富的修辭手法和表達(dá)方式，使作文更有感染力。

可愛(ài)的小螞蟻（實(shí)用19篇）篇一

我家樓下有一個(gè)螞蟻窩。

瞧，這些大螞蟻全身是黑褐色的，兩邊各有三條小細(xì)腿，頭上有一對(duì)短短的觸角，大大的腦袋上嵌著一雙小小的眼睛。

我常常把飯粒放在它們的“家門(mén)口”，讓它們抬回去飽餐一頓。

有一回，我在樓下玩。突然，我覺(jué)得頭上有一點(diǎn)癢，我把頭一擺，發(fā)現(xiàn)有一只蟲(chóng)子從天而降。我用石頭一砸，把蟲(chóng)子砸傷了。我見(jiàn)蟲(chóng)子動(dòng)彈不得，就用樹(shù)葉子把它鏟起來(lái)放到螞蟻洞前。不一會(huì)兒，一只大個(gè)頭的螞蟻出來(lái)了，它一眼就看見(jiàn)了蟲(chóng)子，勇敢地沖上去咬住蟲(chóng)子的腿，使勁往前拉，可是拉不動(dòng)。正在這時(shí)，另一只螞蟻出來(lái)了，一群螞蟻出來(lái)了。它們一起拉，拉呀，拉呀，終于把蟲(chóng)子拉進(jìn)了洞。

這些小動(dòng)物都知道團(tuán)結(jié)一心，何況我們?nèi)四?

可愛(ài)的小螞蟻（實(shí)用19篇）篇二

上星期天下午，在奶奶家門(mén)口，我發(fā)現(xiàn)了幾只螞蟻。

體形比螞蟻大好多倍的蒼蠅能過(guò)去嗎？”對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我找了有關(guān)資料：是因?yàn)橐恢晃浵伻绻l(fā)現(xiàn)了食物，它就會(huì)在回家的路上留下一路的氣味，其他的螞蟻就會(huì)沿著這條路線去找食物，并不斷地加強(qiáng)氣味。如果這里的食物被采集完了，沒(méi)有螞蟻再來(lái)，氣味就會(huì)逐漸消散。

到了拐彎處，那只蒼蠅被卡在那里了，它們四處逃竄，好像在找“援兵”心情急切。這時(shí)哥哥拿了一根竹片，去幫它們。豎著一下，就把螞蟻們的食物解救了。它們立即開(kāi)始往蟻巢趕去。這群螞蟻的蟻巢建在石縫里。洞口比較小，蒼蠅不能到里面去，螞蟻們想了個(gè)辦法，那就是：團(tuán)結(jié)就是力量。它們用了九牛二虎之力，終于把這只蒼蠅硬拖了進(jìn)去。

通過(guò)這次偶然觀察螞蟻，使我喜歡了這世上最小的動(dòng)物，喜歡它那：勤勞、團(tuán)結(jié)的精神。

可愛(ài)的小螞蟻（實(shí)用19篇）篇三

今天回家了，我就把作業(yè)拿出語(yǔ)文書(shū)讀了。突然，有一只小螞蟻爬到我的畫(huà)本上，我就畫(huà)了一個(gè)圈它就不敢出來(lái)，我覺(jué)得真好笑！我覺(jué)得它像一粒豆子，而且它比豆子還要小！后來(lái)，又來(lái)了一只小螞蟻，我一不小心，就把那只螞蟻弄到角落里去了，它急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)！我覺(jué)得螞蟻真可愛(ài)啊！

可愛(ài)的小螞蟻（實(shí)用19篇）篇四

昨天，我在奶奶家捉了一只可愛(ài)的小螞蟻，那只小螞蟻頑皮好動(dòng)，可愛(ài)極了。

它長(zhǎng)著一對(duì)短短的觸角，六條粗壯的足。我在杯子里接了一點(diǎn)水，把水倒在地上，再把小螞蟻放上去。小螞蟻在那里拼命的折騰，可能是想逃出這地方吧！我想：螞蟻可能去找它的.伙伴，一起來(lái)打仗呢！

我便把螞蟻?zhàn)匠鰜?lái)了，然后我趕緊拿了一瓶牛奶，倒了一點(diǎn)出來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，小螞蟻可能覺(jué)得太香了，趕忙出來(lái)看了看，它們同心協(xié)力，走到了牛奶旁邊喝起來(lái)，這番場(chǎng)景嚇了我一大跳。

我很奇怪，為什么螞蟻怕水兒不怕牛奶呢？

可愛(ài)的小螞蟻（實(shí)用19篇）篇五

1、 理解兒歌內(nèi)容，感受兒歌天真爛漫的情趣，能有興趣的朗誦和表演兒歌。

2、 能正確發(fā)音、吃飯、炒青菜、毛竹筷、爛泥碗。

教學(xué)掛圖一副，螞蟻頭飾若干。

老師要給小朋友念一首兒歌，題目叫“逗螞蟻”，說(shuō)的是小朋友和螞蟻說(shuō)著玩的事，聽(tīng)一聽(tīng)小朋友是怎樣和螞蟻逗著玩的。

1、 小朋友和螞蟻逗著玩，他們叫螞蟻來(lái)干嗎？（吃飯）他們是怎么喊的？（螞蟻來(lái)呀來(lái)，快快來(lái)吃飯）（念準(zhǔn)：吃飯）

2、 小朋友請(qǐng)螞蟻吃什么飯（白米飯）用什么菜（炒青菜）

3、 吃飯用什么筷？（毛竹筷）什么碗（爛泥碗）（念準(zhǔn)：毛竹筷、爛泥碗）

4、 螞蟻吃完了嗎？沒(méi)有，螞蟻有怎樣呢？（螞蟻小，搬不動(dòng)，幾只螞蟻一起用力搬，用力發(fā)出“哼喲哼喲”的聲音）

5、 什么叫“搬得歡”呢？為什么說(shuō)螞蟻搬的歡呢？（歡就是高興，螞蟻很高興地在搬。他們把這些東西搬回家去，還能好好的飽吃幾天呢！）

1、 幼兒跟著老師學(xué)念若干遍。

2、 角色分配念，教師把幼兒分成螞蟻和小朋友兩種，角色進(jìn)行朗讀，角色可以適當(dāng)交換。

1、 幼兒跟著老師學(xué)念若干遍。

2、 角色分配念，教師把幼兒分成螞蟻和小朋友兩種，角色進(jìn)行朗讀，角色可以適當(dāng)交換。

可愛(ài)的小螞蟻（實(shí)用19篇）篇六

一天，天空黑壓壓的.很悶，有許多烏云。有一只小螞蟻穿著一身黑衣服，頭頂上長(zhǎng)著兩個(gè)靈敏的觸角，一對(duì)眼睛又黑又亮，身體像個(gè)小冒號(hào)。它正費(fèi)力的拖著一片很大的樹(shù)葉。它要去哪兒呢？原來(lái)，它要趕在大雨來(lái)臨之前，和伙伴們?yōu)橄佂鹾拖伜笤诟咛帨?zhǔn)備一個(gè)新的家。

可愛(ài)的小螞蟻（實(shí)用19篇）篇七

星期天的下午，我正在和小伙伴們玩耍，忽然我發(fā)現(xiàn)了一只。

它的身體長(zhǎng)長(zhǎng)的、黑黑的，一對(duì)又細(xì)又長(zhǎng)的觸角，碰見(jiàn)其他的小螞蟻就搖著打招呼，真有禮貌呀！我可要好好學(xué)習(xí)它這種精神，變得更有禮貌才行。它有三對(duì)細(xì)細(xì)的腿，跑得可快了，一眨眼的功夫就看不見(jiàn)了，找了半天才找著。

我特別喜歡這只。

可愛(ài)的小螞蟻（實(shí)用19篇）篇八

“小螞蟻們，我們來(lái)嘍！”我大叫一聲，話音未落，便快速地沖向草叢。“向螞蟻進(jìn)攻！”我一邊跑一邊大聲喊著，同伴們也跟著我大喊。

因?yàn)榭茖W(xué)課需要用螞蟻，所以我們才不情愿地分頭去捉螞蟻。小螞蟻們好像知道我們的想法，故意東躲西藏，爬得飛快。好不容易，朱俊陽(yáng)先抓住了一只螞蟻。大家都想要，思來(lái)想去，他把螞蟻給了我，嘿嘿，真幸運(yùn)啊！

又過(guò)了一會(huì)兒，大家都捉到了螞蟻，于是我們開(kāi)始研究它們。經(jīng)過(guò)觀察，我們發(fā)現(xiàn)螞蟻有一對(duì)小小的觸角，一共有六只腳，身體分為三個(gè)部分。我們還了解到，螞蟻?zhàn)類?ài)吃甜食等零食，有些小伙伴就是用甜食把小螞蟻引誘出來(lái)的呢！研究完小螞蟻，我們把螞蟻放進(jìn)瓶子里，準(zhǔn)備科學(xué)課用啦！

玩累了，我們就各回各家了。今天玩得真開(kāi)心！

你們瞧，多！

可愛(ài)的小螞蟻（實(shí)用19篇）篇九

今天，我在院子里玩，發(fā)現(xiàn)泥土里鉆出一只螞蟻。我不由得細(xì)細(xì)觀察起來(lái)。

螞蟻的身體很小，但它的頭、胸、腹卻很分明。螞蟻頭有一對(duì)極小的觸須，一張寬寬的嘴巴；胸下長(zhǎng)著6只細(xì)小的腳，它的腹猶如一粒菜籽，又細(xì)又軟，全身黑色。

我找了一片樹(shù)葉攔在它的.前面，看它怎么過(guò)去。小螞蟻東碰碰，西觸觸，結(jié)果從葉片底下鉆了過(guò)去。我又找了一根樹(shù)枝去逗它，它就縮著身子一動(dòng)不動(dòng)。好像在哀求說(shuō)：不要碰我，不要碰我。

我扔掉樹(shù)枝，從口袋里拿出一小塊面包放在螞蟻面前，想看看它吃東西的模樣。誰(shuí)知它圍著面包繞了幾圈后，就爬走了。哦，一定是找伙伴去了。我的目光追隨著它，只見(jiàn)它爬進(jìn)一個(gè)樹(shù)旁的洞里，不一會(huì)兒，一群螞蟻拍著隊(duì)出來(lái)，不時(shí)地互相碰碰須須。最后，來(lái)到面包處，有的背著面包屑，有的一大群扛著面包渣往洞里去。

啊，螞蟻真不愧為動(dòng)物中的大力士，它們的團(tuán)結(jié)精神值得我們學(xué)習(xí)。

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可愛(ài)的小螞蟻（實(shí)用19篇）篇十

吃飯時(shí)，媽媽煮了四個(gè)玉米，我拿了一個(gè)玉米坐在樓下吃。吃著吃著，有兩個(gè)玉米粒掉在地上。不一會(huì)，來(lái)了一大群螞蟻，它們圍著玉米掉在地上的玉米粒，有的推，有的拉，真熱鬧！這時(shí)我忽然想起以前在書(shū)上看過(guò)，說(shuō)螞蟻的'嗅覺(jué)很靈敏，嘿！我來(lái)試試，這時(shí)媽媽叫我回家寫(xiě)作業(yè)。

可愛(ài)的小螞蟻（實(shí)用19篇）篇十一

小螞蟻是一種可愛(ài)的小動(dòng)物。它們雖然個(gè)子不大，但是卻非常聰明。

有一次，我看到了一只小螞蟻。于是我把去一小塊餅干放在小螞蟻附近。不一會(huì)，它聞到了食物的香味，就來(lái)搬食物啦。可是一只小螞蟻的力氣太小啦，搬不動(dòng)，怎么辦呢？于是這只小螞蟻?zhàn)呃病ｉ_(kāi)始，我以為小螞蟻放棄了呢，但后來(lái)，它找來(lái)一群螞蟻一起來(lái)搬運(yùn)食物。最后，它們一起努力終于把食物拖到蟻巢。可是，食物太大啦。怎么辦呢？這些螞蟻就把食物分成小塊，然后再一塊塊運(yùn)到洞里面。就這樣，不一會(huì)食物就全部運(yùn)到蟻巢里面去啦。

小螞蟻真是一種聰明的小動(dòng)物！大家千萬(wàn)不要小看這些小生命，有時(shí)候它們的舉動(dòng)會(huì)讓我們大吃一驚！它們的智慧和集體團(tuán)結(jié)精神值得我們學(xué)習(xí)。

可愛(ài)的小螞蟻（實(shí)用19篇）篇十二

星期天，我信步走在路上。突然間，看到小路旁幾個(gè)螞蟻窩周?chē)技恿艘蝗ν痢＿@些土，以螞蟻窩為中心，緊堆在四周，我仔細(xì)一看，不少螞蟻還在從窩里往外銜土粒呢。它們?cè)诿β抵诓慌聞诶鄣牟煌５厣仙舷孪拢媸潜M職盡力。

這時(shí)候，老師已經(jīng)過(guò)這里（我和老師一個(gè)村），我們一起觀察起了螞蟻：只見(jiàn)那些螞蟻，不聲不響，來(lái)來(lái)往往，它們從窩里出來(lái)的，都在嘴里銜著一粒土塊，輕輕地把土塊放在窩的旁邊，然后就急匆匆地在返回窩里。偶爾有兩只小螞蟻相遇，就互相碰撞一下觸角，老師告訴我，這是它們友好的打招呼。忽然，從窩里爬出了一只黑黑的小螞蟻，吃力的把一塊比它還大大概兩倍的土塊拉了出來(lái)。

我有點(diǎn)驚異了。

只見(jiàn)這只螞蟻把土塊拉上來(lái)，放下休息了一會(huì)兒，又去拉起那土塊，可在它面前的是一座雄偉的“喜馬拉雅山”，它大概是要把這土塊拉到外邊去，可是努力了幾次，由于土堆松軟，沒(méi)拉過(guò)去，恰巧一只大螞蟻要回洞中，于是小黑螞蟻便迎上去，和大螞蟻碰撞了幾下觸角，大螞蟻心領(lǐng)神會(huì)，馬上來(lái)到土塊旁，用牙齒咬住土塊，和小螞蟻齊心協(xié)力把土塊運(yùn)到了土堆的外邊，然后都急匆匆的回到了窩里。到窩里去以后怎么樣了，我們就無(wú)從所知了。

我不禁問(wèn)老師：“螞蟻為什么要在自己的窩周?chē)鷮?duì)這么厚這么高的土堆呢？”

老師告訴我：這是下雨前的征兆，螞蟻怕雨水灌了它們的家園，所以下雨前就在它們的窩旁邊銜上土，筑成厚厚的土墻，雨水就灌不了它們的窩了。

我不由得贊嘆：螞蟻多靈敏啊，多團(tuán)結(jié)啊，征服自然的決心和行為多么讓人欽佩啊！”

我被螞蟻的行為感動(dòng)了，繼續(xù)看著這些大自然的小精靈在創(chuàng)造著奇跡。

可愛(ài)的小螞蟻（實(shí)用19篇）篇十三

今天因?yàn)閼敉鈭?chǎng)地潮濕，我們又沒(méi)外出戶外晨鍛，在教室里，我們玩了一個(gè)“小螞蟻”游戲，快去相冊(cè)看看小螞蟻可愛(ài)的樣子吧。

這個(gè)動(dòng)作是雙手仰身雙手雙腳著地，用力將小屁股抬起來(lái)，不讓屁股著地，很能鍛煉孩子的.協(xié)調(diào)性及四肢力量，在家的時(shí)候，您也可以試試和寶寶一起玩一下哦快樂(lè)的小螞蟻——luck小五——快樂(lè)小五是我家寶寶熟練以后，還可以試著讓他倒退著“走”，家里找若干小玩具，讓“小螞蟻”運(yùn)回家，那樣，游戲起來(lái)就更帶勁兒咯！

可愛(ài)的小螞蟻（實(shí)用19篇）篇十四

螞蟻是一種大家都熟悉的小昆蟲(chóng)。前不久，就有一窩螞蟻定居在我家小院里，我對(duì)他們充滿了好奇。

小螞蟻很可愛(ài)小小的身體，黑得發(fā)亮。它大大的腦袋上長(zhǎng)著一對(duì)惹人喜愛(ài)的觸角，要是小螞蟻相遇，他們就會(huì)用這對(duì)觸角來(lái)交談。

螞蟻的食物是十分豐富的，米粒、饅頭渣、餅干塊兒或死去的小動(dòng)物的尸體等。他們都喜歡吃，而這些東西他們都能很容易的就找到。

螞蟻很勤奮，整天從早到晚不停地忙著尋找著食物，吧找到的食物都放起來(lái)等待著冬天的到來(lái)，如果一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了食物，而自己又搬不回去，他就會(huì)回到家把自己的兄弟姐妹都找來(lái)，把香噴噴的食物齊心協(xié)力的搬回去。

有一次，我在螞蟻洞附近放了一塊小饅頭。不一會(huì)，就被一只聰明的小螞蟻給找到了，他不停的'繞著這快饅頭快轉(zhuǎn)，也許是在觀察什么，一會(huì)小螞蟻試圖想要把饅頭快給搬起來(lái)，但是它的力量太小了，自己試了好幾次也沒(méi)有搬起來(lái)，于是他就爬回了洞里，不久，帶著一大群螞蟻從洞中不斷的鉆出來(lái)，小螞蟻在最前頭帶著那群螞蟻急急忙忙的向著饅頭快走來(lái)一眨眼的功夫，饅頭快邊上就圍滿了黑壓壓的一群小螞蟻，它們爬來(lái)爬去的，在饅頭快上取下一塊比自己大好幾倍的饅頭快叼在嘴里，一個(gè)接一個(gè)的小螞蟻不斷地把一小塊一小塊的饅頭快送回洞里，不一小會(huì)，一塊饅頭快就被黑色的“大力士”給搬回了洞中。

螞蟻的力量雖然小，但是團(tuán)結(jié)的力量使他們變得強(qiáng)大，團(tuán)結(jié)的力量使他們變得神奇，團(tuán)結(jié)的力量更能使他們搬動(dòng)一只比自己大十幾倍的動(dòng)物。

看到這小小的螞蟻，我恍然心動(dòng)，多么不可思議啊！他們是多么的頑強(qiáng)，那么的堅(jiān)持不懈，它們團(tuán)結(jié)的精神值得我們學(xué)習(xí)。

可愛(ài)的小螞蟻（實(shí)用19篇）篇十五

今天上午，媽媽在收衣服，我?guī)蛬寢尟B衣服。

忽然，我發(fā)現(xiàn)一只可憐的小螞蟻正在媽媽洗得干干凈凈的衣服上爬來(lái)爬去。我伸出手輕輕地把她放在地板上。我認(rèn)真地觀察著它的一舉一動(dòng)，連疊衣服都忘了。

這時(shí)，小螞蟻正想床底下爬去，我連忙用鞋子把入口堵住了，免得影響我的觀察。

小螞蟻看到著龐然大物，只好掉了個(gè)頭，灰溜溜地爬開(kāi)了。

我蹲下身子仔細(xì)觀察著，只見(jiàn)小螞蟻長(zhǎng)著六條腿，大腿是紅色，膝蓋是白色的，小腿是黑色的。它的屁股有三條線，第一條線是紅色的，第二條線是白色的，第三條線是黑色的。它的嘴巴一張一合的，好像想吃什么。我一看就知道他不是蟻后也不是兵蟻，而且工蟻。

我拿來(lái)一個(gè)用細(xì)線揉成的小圓球，放在小螞蟻的面前，心里想：小螞蟻一定爬不過(guò)去。可是，意想不到的事情發(fā)生了，只見(jiàn)它向線球邊緣爬去，它可能是想繞過(guò)去。爬了沒(méi)幾步，也許是覺(jué)得線球太小了，小螞蟻舉起前腿，像跨欄運(yùn)動(dòng)員似的爬了過(guò)去。

通過(guò)這次觀察，我不但“認(rèn)識(shí)”了螞蟻，也知道了，我們只要認(rèn)真對(duì)待困難，什么事都能做好。

可愛(ài)的小螞蟻（實(shí)用19篇）篇十六

大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)螞蟻嗎？沒(méi)錯(cuò)，就是那種身體分三節(jié)的小動(dòng)物。

上學(xué)期，小許送給我一個(gè)“螞蟻工坊”，里面裝有20只很大的黑螞蟻。我把它們放在了一個(gè)裝有凝固膠土的盒子里。

幾分鐘后，“偵探螞蟻”帶回來(lái)了十幾只螞蟻！它們搬走了一些餅干渣，又回洞去了。

這些小螞蟻是不是很可愛(ài)、很有趣？

可愛(ài)的小螞蟻（實(shí)用19篇）篇十七

有一種動(dòng)物，不僅團(tuán)結(jié)，而且還是天氣預(yù)報(bào)員，你知道它是誰(shuí)嗎？我告訴你，它就是可愛(ài)的小螞蟻。

小螞蟻全身烏黑，像穿著黑盔甲的勇士，又像一顆很小很小的黑寶石，六只纖細(xì)的腳帶動(dòng)著小如芝麻的身體爬著，頭上的觸角一搖一晃，顯得十分活潑可愛(ài)。

小螞蟻很團(tuán)結(jié)。一天，我到竹園里觀察小螞蟻的行動(dòng)。不一會(huì)兒，洞里出來(lái)一只螞蟻，它急匆匆，這聞聞，那嗅嗅，好像是出來(lái)覓食的。我一直跟蹤觀察，順手拿出一個(gè)面包，分成四塊，放在離它不遠(yuǎn)的地方試探。小螞蟻好像聞到了面包的香味，很快跑了過(guò)來(lái)。我蹲下來(lái)仔細(xì)觀察它的舉動(dòng)，只見(jiàn)螞蟻頭上的觸角擺動(dòng)了幾下，難道在做標(biāo)記？然后，它快速往回跑，原來(lái)是跑到蟻巢報(bào)信去了……不一會(huì)，來(lái)了一大群螞蟻，他們有組織有紀(jì)律，領(lǐng)頭的還是那只報(bào)信的小螞蟻呢。他們是來(lái)搬運(yùn)面包來(lái)了！

我在一旁看得更起勁了。它們先分工，組成四個(gè)大兵團(tuán)，每個(gè)兵團(tuán)負(fù)責(zé)搬運(yùn)一塊面包。每個(gè)兵團(tuán)中都有幾個(gè)首領(lǐng)，來(lái)回跑動(dòng)，大概是在指揮隊(duì)伍吧！待一切工作準(zhǔn)備就緒，“指揮官”也加入到搬運(yùn)隊(duì)列中。小螞蟻用前腳緊緊抓住面包，后腳蹬著地，仿佛使盡全身力氣，上百只螞蟻搬著一大塊面包慢慢地往前移動(dòng)，密密麻麻，像給面包鑲嵌了一道黑色的邊，面包在地面上此起彼伏，非常有趣。別看它們身體小，力氣大著呢，團(tuán)結(jié)起來(lái)就能把比它們身體大好幾倍的面包搬回自己的家，難怪人們把小螞蟻稱做“大力士”。

說(shuō)來(lái)也奇怪，螞蟻還會(huì)預(yù)報(bào)天氣呢！一天，我又到竹園玩，突然看見(jiàn)一只小螞蟻正在專心致志地向前爬，心想莫非它們又出來(lái)覓食了？再往后一看，只見(jiàn)它們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，如同一支千軍萬(wàn)馬，浩浩蕩蕩的大軍，仿佛在搞長(zhǎng)途拉練。我放一塊餅干在它們身邊，沒(méi)想到，它們卻看都不看一眼，徑直朝前爬。我突然想起媽媽說(shuō)過(guò)：如果螞蟻排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，搬著食物往高處爬，那螞蟻就是在忙著搬家，說(shuō)明天快要下雨了。不一會(huì)，真的下起了傾盆大雨。

親眼看到小螞蟻的活動(dòng)，我感慨萬(wàn)千。不僅為小螞蟻的“先知先覺(jué)”，預(yù)報(bào)天氣而驚嘆；也為小螞蟻“團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、拼搏”的精神感動(dòng)、欽佩！

可愛(ài)的小螞蟻（實(shí)用19篇）篇十八

油畫(huà)棒和水粉都是一種作畫(huà)的工具，對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)，油畫(huà)棒和水粉都是一種比較簡(jiǎn)單又好用的繪畫(huà)工具，油畫(huà)棒比水粉更簡(jiǎn)單，不過(guò)油畫(huà)棒和水粉的結(jié)合也可以繪畫(huà)出優(yōu)秀的作品。

1、學(xué)習(xí)用油畫(huà)棒與水粉相結(jié)合的作畫(huà)方法表現(xiàn)小螞蟻。

2、增加對(duì)繪畫(huà)活動(dòng)的興趣。

1、范畫(huà)一張（上面有用白色油畫(huà)棒畫(huà)的螞蟻）。

2、油畫(huà)棒，各色水粉顏料，水粉筆，白紙，廢舊報(bào)紙。

3、自制魔術(shù)棒一支（在水粉筆的另一頭貼上一顆星星）

教師手持魔術(shù)棒說(shuō)：你們好！我是魔術(shù)師，今天我要給你們變一個(gè)好玩的魔術(shù)。

出示范畫(huà)：看，這是一張白紙上面什么也沒(méi)有，對(duì)不對(duì)？現(xiàn)在，我要馬上把它變成一幅漂亮的圖畫(huà)，你們相不相信？你們想讓我變出什么畫(huà)呢？（請(qǐng)個(gè)別幼兒猜一猜。）

我到底能變出什么呢？好，魔術(shù)馬上開(kāi)始。

將范畫(huà)貼在黑板上說(shuō)：變變變！（迅速將顏料刷到范畫(huà)上，“變”出螞蟻）你們說(shuō)，我變出什么呀？（螞蟻）

你們想不想也來(lái)當(dāng)魔術(shù)師變出可愛(ài)的小螞蟻呀？我們一起來(lái)學(xué)吧。

觀察小螞蟻：小螞蟻長(zhǎng)什么樣？它由哪幾部分組成？（幼兒回答）

師幼共同小結(jié)：小螞蟻由頭、胸、腹組成，頭上長(zhǎng)著一對(duì)觸角，一雙眼睛和嘴巴，身體上長(zhǎng)著六條腿。下面我們就來(lái)“變”小螞蟻。

我們選一支白色的油畫(huà)棒，在紙上畫(huà)小螞蟻。

交代作畫(huà)步驟：園園的頭——園園的身體比頭小一點(diǎn)——水滴形的尾巴——畫(huà)上觸角、眼睛、嘴和六條腿——再添畫(huà)景物——刷顏料（方法：橫著刷或豎著刷）

1、鼓勵(lì)幼兒大膽作畫(huà)。

2、鼓勵(lì)幼兒添畫(huà)喜歡的景物，使畫(huà)面更加豐富。

3、鼓勵(lì)幼兒挑選自己喜歡的背景色刷上去，注意方法。

4、鼓勵(lì)畫(huà)得快的小朋友說(shuō)說(shuō)小螞蟻的故事。

結(jié)束語(yǔ)：我們回去把這個(gè)魔術(shù)教給其他小朋友玩好嗎？

可愛(ài)的小螞蟻（實(shí)用19篇）篇十九

暑假里，我回到鄉(xiāng)下住了幾天。

有一天，天氣很悶熱，好像要下雨了，忽然我發(fā)現(xiàn)一大群大螞蟻把一根骨頭包圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。

我看到螞蟻的腳很細(xì)小，身子黑黑的，但嘴巴像小剪刀一樣鋒利。頭上還有兩根觸須，別小看這兩根觸須，用處可不小呢。如果迷路了，它就是靠觸須找到回家的路。螞蟻還能靠觸須傳遞信息。

有幾只螞蟻，扛著肉粒，興高采烈地往家里搬。螞蟻們?yōu)榱嗽谙掠晏煲材艹缘绞挛铮臀从昃I繆，白天就齊心協(xié)力地往洞里搬東西，真是一群勤勞的螞蟻。

我蹲在地上看得出了神，媽媽叫了我好幾遍都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，她走到我身邊說(shuō)：“你在看螞蟻呀，螞蟻雖小，它也是一條生命，你要保護(hù)它。”

啊，小螞蟻真可愛(ài)呀！