久久欧美精品欧美久久欧美_久久艹综合_亚洲视频区_精品久久久久久亚洲精品_福利视频不卡_夜夜操天天插

大雁歸來教案(匯總20篇)

時間:2025-06-11 作者:筆舞

教學(xué)工作計劃是教師在教學(xué)過程中對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)手段等進行合理安排和科學(xué)規(guī)劃的工作,它可以優(yōu)化教學(xué)效果和提高教學(xué)質(zhì)量,我們需要制定一個教學(xué)計劃來提升教學(xué)水平。如果你正在為編寫教學(xué)工作計劃而苦惱,不妨參考一些教學(xué)工作計劃范文,或許會有所啟發(fā)。

大雁歸來教案(匯總20篇)篇一

1.說明的對象和特點。

2.體會本文的生動描寫。

教學(xué)重點、難點。

1.對象的特點。

2.生動描寫。

3.快速閱讀的基礎(chǔ)上,進行概括、討論、歸納。

教學(xué)時數(shù):一課時。

教學(xué)過程。

自主預(yù)習(xí)。

1.給下列加點字注音。

遷徙(xi3)霧靄(ai3)窺(kui1)探緘(jian1)默狩(shou4)獵凋(diao1)零滑翔(×iang2)顧忌(ji4)。

2.解釋下列詞語。

凋零:凋謝零落。遷徙:遷移。

緘默:閉口不說話。窺探:暗中察看。

霧靄:霧氣。狩獵:打獵。

顧忌:恐怕對人或?qū)κ虑椴焕蓄檻]。目空一切:形容驕傲自大,什么都看不起。

3、導(dǎo)人。

4、本文作者利奧波德(1887~1948),美國著名環(huán)境保護主義者。

整體感知。

(一)作者筆下的大雁有哪些特點?

1.來的季節(jié)是三月春天。

2.飛行的路線是筆直的。

3.三月的大雁一觸到水就叫,喧嚷。

4.十一月份的大雁一聲不吭。

5.愛尋食玉米粒。

6.常六只列隊飛。

7.四月的夜間,大雁會一陣陣喧鬧。

(二)質(zhì)疑:

1、作者在大雁身上找到哪些失去的東西?

親情。。。。。。

3、為什么說大雁單調(diào)的數(shù)字也能激發(fā)我的傷感?

大雁歸來教案(匯總20篇)篇二

《大雁歸來》是一首優(yōu)美的散文詩,在文中凝聚了作者對自然、對生命、對人生深刻的思考。而作者思考的出發(fā)點就是將大雁作為大自然生命中的一個平等的成員來看待,而非可以任意掠奪的對象。正如《敬畏自然》一文中所說的,自然界中的任何生命都是“宇宙智慧的創(chuàng)造物”“宇宙之美的展示者”,大雁也是一樣具有智慧與美的生物。而我們分析文章,也正應(yīng)當(dāng)從這兩個角度入手,看看作者如何展示大雁那獨一無二的智慧與美。

1、把握文章內(nèi)容,明白大雁的生活習(xí)性;

2、熟悉文章寫法上的特點;

3、體會文章飽含情感的語句;

4、培養(yǎng)關(guān)愛動物的情感。

1、把握文章主要內(nèi)容,熟悉大雁的相關(guān)習(xí)性;

2、體會文章飽含情感的語句。

理解文章寫法上融知識性、形象性、抒情性于一體的特點。

教學(xué)創(chuàng)意:以題目為突破口,用加標點的方法啟發(fā)學(xué)生思考文章,理解文章。

1、學(xué)生介紹自己課前查找的有關(guān)大雁的知識,教師在黑板上板書提要:。

如:鳥綱,鴨科、候鳥、益鳥、游禽(類屬)。

善飛、尊老愛幼、有智慧(性情)。

對作者可以簡單介紹,略。

2、學(xué)生在黑板上寫出自己預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的生字生詞。兩名同學(xué),其他學(xué)生在書上標出來。

1、學(xué)生閱讀課文,畫出文中描寫大雁的相關(guān)語句,思考文章都介紹了與大雁相關(guān)的哪些知識。

比如:大雁是報春的使者;大雁在3月份和11月份對待自己喜歡的水塘和沼澤態(tài)度不同;孤雁是失去親人的,叫聲充滿憂傷;大雁為了聯(lián)合可以付出生命的代價等。

2、這里有三個標點符號:“,。!”讀完課文,你傾向于在文章題目后面加哪一種?

討論明確:大雁歸來。是一個簡單的陳述句,只是表述了一個客觀事實--大雁飛回來了。

大雁歸來?是一個疑問句,表示了對大雁歸來的疑惑,吃驚,--大雁難道飛回來了嗎?

大雁歸來!是一個感嘆句,表示了對大雁歸來的期盼、激動和興奮--大雁可算飛回來了,太好了。

這是一篇寫法上融知識型、形象性、抒情性為一體的文章,試以文中具體語句或段落來說明。

學(xué)生小組合作探究,明確:。

知識型主要體現(xiàn)在文中對大雁有關(guān)生活習(xí)性的描述和介紹(段落略)。

形象性主要體現(xiàn)在文中對大雁的相關(guān)的描述上,語言很形象(語句略)。

抒情性主要體現(xiàn)在文中多出流露出作者對大雁的喜愛和贊美之情(語句略)。

學(xué)生提出不理解的語句來進行集體討論。(過程略)。

大雁為了聯(lián)合可以付出生命的代價,這與人類的表現(xiàn)有什么不同?給了你怎樣的啟發(fā)?

查找陳百強的《孤雁》一首歌的歌詞,進行簡單賞析。

大雁歸來教案(匯總20篇)篇三

1、學(xué)習(xí)本文抒情的語言。

2、了解大雁的生活習(xí)性,體會作者對大雁的喜愛之情。

3、了解作者用擬人手法描寫大雁。

(二)過程與方法目標

1、體會本文的寫作特色。增強語感,提高語言表達能力。

2、訓(xùn)練學(xué)生們概括能力、理解能力。

(三)情感態(tài)度與價值觀目標:

培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然,珍愛野生動物的感情。

體會本文濃郁的抒情色彩,理解作者的思想感情。

理解文中表意含蓄的幾個難句,體會本文的寫作特色。

朗讀、自主、合作、教師講解

學(xué)生課前預(yù)習(xí)

―課時

一、創(chuàng)設(shè)情境。

每當(dāng)蕭楓的秋季,仰視寥廓的萬里霜天,時常可見到一群群自北向南飛行的鴻雁,它們組成整齊的行列,單行橫空,宛如一個“一”字,雙行交叉,形成一個“人”字,如紀律嚴明的軍隊般,行動劃一。今天我們學(xué)習(xí)《大雁歸來》,看看這篇文章能為我們增添哪些有關(guān)雁的記憶。

二、新授課

(一)課文相關(guān)知識的理解

1、了解作者籍課文背景知識

1887年,在美國密西西比河畔的一個小鎮(zhèn)上,有一個活潑可愛的小男孩降生了。和我們在座的男生們一樣,從小,他就喜歡去野外玩耍。長大后,他考入了耶魯大學(xué)的林業(yè)系,并在大學(xué)畢業(yè)后研究起了自己從小就喜歡的土壤、森林和野生動物。46歲那年,他成了美國威斯康星大學(xué)農(nóng)業(yè)管理系的教授。人生之路對他來說,可謂是一帆風(fēng)順、前景燦爛。

誰也沒有想到,他,卻選擇了另一種生活方式。兩年后,他買下了威斯康星河畔一個被人們遺棄的沙子農(nóng)場,帶著家人住進了農(nóng)場破舊的小木屋,這一住,就是十幾年。

在這里,他親自動手栽種了上千株松樹,希望能夠恢復(fù)這個農(nóng)場的生態(tài)平衡;

在這里,他每天觀察和記錄著動植物們的繁衍與生長,思考著土地的命運……

――同學(xué)們,你們是不是已經(jīng)猜到這個故事的主人公是誰了?

(二)整體感知

學(xué)生快速閱讀課文,概括要點,把握文意:提問:

1、作者對大雁作了哪些描寫?這些描寫突出了大雁哪些個性特點?

明確:文章描寫了三月大雁的歸來,覓食前后的鳴叫,孤雁,四月間群居沼澤時的鳴叫,即歸來、覓食、集會。

大雁是具有靈性的侯鳥,是報春使者,善群居,重友情,有聯(lián)合觀念。

2、文章的主旨是什么?

明確:作者認為大雁是人類的伙伴,動物使地球充滿生機,充滿詩意,充滿樂趣,人類應(yīng)該珍愛有益無損的動物,與動物和諧共處。一言以蔽之,即人類應(yīng)該保護野生動物、珍愛野生動物。

(三)朗讀課文、課堂討論:

提問:為什么說大雁知道威斯康星的法規(guī)?

明確:課文中說明大雁知道威斯康星法規(guī)規(guī)定:春季禁止獵殺大雁,而春雁每天都要去玉米地作一次旅行,不是偷偷摸摸的,作者用擬人的手法表明大雁知道法規(guī),在春天的白天放心地活動,覓食。

(四)品讀賞析:

體會本文獨特的`寫法。感受濃郁的思想感情。

點拔:有人說這篇文章是知識性、形象性、抒情性的完美結(jié)合,請同學(xué)們選擇這三點

中的一點進行探索,探究方式:例子+評定。

(1)探究知識性:

明確:飛行路線之直,雁隊的數(shù)字分析等知識都是作者自己苦心孤詣的發(fā)現(xiàn),為人們聞所未聞。

(2)品味形象性:

明確:本文多用擬人手法描寫大雁,大雁的形象在作者筆下,躍然紙上,聲情并茂。

如:春雁歸來時的熱情低語,向水洼池塘問好,覓食前后鳴叫,似乎先有場辯論,返回后還會論述食物的價值;晚上大雁群居沼澤集會,發(fā)言,激烈的辯論,深沉的總結(jié),稀疏的談?wù)摚蜗蟮拿鑼懀屓巳缫娖湫危缏勂渎暋?/p>

大雁歸來教案(匯總20篇)篇四

訓(xùn)練內(nèi)容簡介:

大雁是春天的使者,給人間帶來春色、生機。雁群與人類有不少相似之處,它們的群體結(jié)構(gòu)也以家庭為單位,富有親情。它們的鳴叫,似乎表明它們也具有社會性。面對大雁的聯(lián)合觀念,人類應(yīng)該自愧不如。遺憾的是,人類的獵殺行徑,給大雁制造著災(zāi)難。本文簡直是一篇愛鳥的抒情詩,作者筆下,大雁是如此可愛,人與大雁和諧相處,情趣盎然。

教學(xué)案例。

教學(xué)目標:

知識與能力:1、掌握本可出現(xiàn)的生字詞。

2、積累有關(guān)大雁的詩詞句。

過程與方法:1、讀課文,把握內(nèi)容。

2、體會作者感情,把握文章主旨。

情感態(tài)度價值觀:培養(yǎng)關(guān)愛動物的感情。

教學(xué)過程:

征蓬出漢塞,歸雁入胡天。——王維《使至塞上》。

長風(fēng)萬里送秋雁,對此可以酣高樓。——李白《宣州謝眺樓餞別校書叔云》。

鄉(xiāng)書何處達?歸雁洛陽邊。——王灣《次北固山下》。

塞下秋來風(fēng)景異,衡陽雁去無留意。——范仲淹《漁家傲》。

西風(fēng)烈,長空雁叫霜晨月。霜晨月,馬蹄聲碎,喇叭聲咽。——毛澤東《憶秦娥婁山關(guān)》。

二、介紹文體(知識性散文)及作者(引導(dǎo)學(xué)生看課下注釋一)。

三、宣示學(xué)習(xí)目標:

1、

語文基礎(chǔ)知識積累。

2、

讀課文,把握內(nèi)容,體會作者感情,把握文章主旨。

3、

培養(yǎng)關(guān)愛動物的感情,

四、檢查預(yù)習(xí):給加點字注音。

遷徙。

霧靄。

窺探。

緘默。

狩獵。

凋零。

滑翔。

顧忌。

五、整體感知:速讀課文,思考問題:

讀了本文,你了解了有關(guān)大雁的哪些知識?在課本上畫出來。

來的季節(jié)是三月春天;。

飛行的路線是筆直的;。

三月的大雁一觸到水就叫,就喧嚷;。

十一月份的大雁一聲不吭;。

愛尋食玉米粒;。

常成六只或六只的倍數(shù)列隊飛行;。

四月的夜間,大雁會一陣陣喧鬧。

1、作者在大雁身上找到哪些失去的東西?

星的法規(guī)是什么意思?

3、為什么說大雁單調(diào)的數(shù)字也能激發(fā)我的傷感?

選擇題號,品味語言。說說你選出句子所表達的思想感情。

大雁歸來教案(匯總20篇)篇五

品味語言,使學(xué)生體會到作者對大雁的喜愛之情及對環(huán)境的擔(dān)憂

“ 同學(xué)們,當(dāng)我們看到枯黃的葉子從樹上飄然落下,當(dāng)我們看到大雁在蔚藍的天空一會兒排成個人字,一會兒排成個一字,朝南方飛去,我們知道秋天就要來了……大雁的南飛代表了秋天的到來,不知大雁從南方飛回會是怎樣的情景呢?今天我們將一起跟隨美國著名的環(huán)保主義者利奧波德一起走進大雁歸來的世界……”

(一)、在預(yù)習(xí)基礎(chǔ)上,快速閱讀課文

要求:請同學(xué)們快速閱讀課文,邊讀邊畫出描寫大雁的句子或段落。

(二)、默讀課文

生思考。出示例子

我從 一句中讀出了大雁 的特征。

(三)、學(xué)生反饋:2-3名同學(xué)回答

過渡:“那么作者是怎樣描寫大雁的這些特征的,讓同學(xué)們這么快就發(fā)現(xiàn)了大雁的秘密,你可以試著從本文的語言、寫作手法等方面來考慮一下,下面就請同學(xué)們再來讀一讀課文,找到自己喜歡的段落或句子,并說說為什么喜歡。”

(一)、跳讀:找自己喜歡的句子或段落,多角度,多方位思考:喜歡的理由?

(二)、小組交流:把自己的所得在小組內(nèi)交流,互相讀一讀喜歡的`內(nèi)容,說說理由。

(三)、班內(nèi)交流:學(xué)生讀一讀,談一談。

我喜歡 ,因為 (我從中讀出了 )

指導(dǎo)學(xué)生朗讀,注意體會作者對大雁的情感,并將自己的情感融入進去。

“通過我們的朗讀,細細的品味,我們可以體會到在作者利奧波德的筆下,大雁的世界是多么的友好,充滿了親情與善性,作者對大雁充滿了喜愛之情,同時也有對大雁生活環(huán)境的深深擔(dān)憂。大雁身上所體現(xiàn)出來的團結(jié),友愛正是我們現(xiàn)代人類社會所缺少的,這不禁讓我們自命不凡的人類自嘆不如,人類在一味的擴展生存空間的同時也破壞了大自然的生態(tài)平衡,其中也包括了大雁的生存環(huán)境……下面老師送給大家一首歌,希望能引起大家的思考……邊聽邊寫寫你的感受。”

(一)、學(xué)生寫感受

(二)、說說自己的感受

大雁歸來教案(匯總20篇)篇六

1.說明的對象和特點。

2.體會本文的生動描寫。

1.對象的特點。

2.生動描寫。

3.快速閱讀的基礎(chǔ)上,進行概括、討論、歸納。

一課時。

自主預(yù)習(xí)

1.給下列加點字注音。

遷徙(xi3)霧靄(ai3)窺(kui1)探緘(jian1)默狩(shou4)獵凋(diao1)零滑翔(×iang2)顧忌(ji4)

2.解釋下列詞語。

凋零:凋謝零落。遷徙:遷移。

緘默:閉口不說話。窺探:暗中察看。

霧靄:霧氣。狩獵:打獵。

顧忌:恐怕對人或?qū)κ虑椴焕蓄檻]。目空一切:形容驕傲自大,什么都看不起。

3、導(dǎo)人

4、本文作者利奧波德(1887~1948),美國著名環(huán)境保護主義者。

整體感知

(一)作者筆下的大雁有哪些特點?

1.來的季節(jié)是三月春天。

2.飛行的路線是筆直的。

3.三月的大雁一觸到水就叫,喧嚷。

4.十一月份的大雁一聲不吭。

5.愛尋食玉米粒。

6.常六只列隊飛。

7.四月的夜間,大雁會一陣陣喧鬧。

(二)質(zhì)疑:

1、作者在大雁身上找到哪些失去的東西?

親情......

3、為什么說大雁單調(diào)的數(shù)字也能激發(fā)我的傷感?

一、仔細體會下面的句子,說說這些句子所表達的思想感情。

1.一只燕子的來臨說明不了春天,但當(dāng)一群大雁沖破了三月暖流的霧靄時,春天就來到了。

第一句寫出了大雁帶給人們春天的氣息,她是春天的使者。

2.一觸到水,我們剛到的'客人就叫起來,它們?yōu)R起的水花使那脆弱的香蒲抖落掉身上的冬天。

第二句表達了人們對大雁的喜愛與期盼。

3.在這種每年一度的遷徙中,整個大陸獲得的是從三月的天空灑下來的一首有益無損的帶有野性的詩歌。

第三句寫出了大雁在每年一度的遷徙中給人們帶來了無窮的樂趣。

二、拓展訓(xùn)練

讓學(xué)生回顧學(xué)過的詩歌,積累有關(guān)寫“雁”的詩句。

例如:

1.征蓬出漢塞,歸雁入胡天。――王維《使至塞上》

2.長風(fēng)萬里送秋雁,對此可以酣高樓。――李白《宣州謝眺樓餞別校書叔云》

3.鄉(xiāng)書何處達?歸雁洛陽邊。――王灣《次北固山下》

4.塞下秋來風(fēng)景異,衡陽雁去無留意。――范仲淹《漁家傲》

大雁歸來教案(匯總20篇)篇七

《大雁歸來》是一首優(yōu)美的散文詩,在文中凝聚了作者對自然、對生命、對人生深刻的思考。而作者思考的出發(fā)點就是將大雁作為大自然生命中的一個平等的成員來看待,而非可以任意掠奪的對象。正如《敬畏自然》一文中所說的,自然界中的任何生命都是“宇宙智慧的創(chuàng)造物”“宇宙之美的展示者”,大雁也是一樣具有智慧與美的生物。而我們分析文章,也正應(yīng)當(dāng)從這兩個角度入手,看看作者如何展示大雁那獨一無二的智慧與美。

1、 把握文章內(nèi)容,明白大雁的生活習(xí)性;

2、熟悉文章寫法上的特點;

3、體會文章飽含情感的語句;

4、培養(yǎng)關(guān)愛動物的情感。

1、把握文章主要內(nèi)容,熟悉大雁的相關(guān)習(xí)性;

2、體會文章飽含情感的語句。

理解文章寫法上融知識性、形象性、抒情性于一體的特點。

教學(xué)創(chuàng)意:以題目為突破口,用加標點的方法啟發(fā)學(xué)生思考文章,理解文章。

1、學(xué)生介紹自己課前查找的有關(guān)大雁的知識,教師在黑板上板書提要:

如:鳥綱,鴨科、候鳥、 益鳥、游禽(類屬)

善飛、尊老愛幼、有智慧(性情)

對作者可以簡單介紹,略。

2、學(xué)生在黑板上寫出自己預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的生字生詞。兩名同學(xué),其他學(xué)生在書上標出來。

1、學(xué)生閱讀課文,畫出文中描寫大雁的相關(guān)語句,思考文章都介紹了與大雁相關(guān)的哪些知識。

比如:大雁是報春的使者;大雁在3月份和11月份對待自己喜歡的水塘和沼澤態(tài)度不同;孤雁是失去親人的,叫聲充滿憂傷;大雁為了聯(lián)合可以付出生命的代價等。

2、這里有三個標點符號:“,。!”讀完課文,你傾向于在文章題目后面加哪一種?

討論明確:大雁歸來。是一個簡單的陳述句,只是表述了一個客觀事實--大雁飛回來了。

大雁歸來?是一個疑問句,表示了對大雁歸來的疑惑,吃驚,--大雁難道飛回來了嗎?

大雁歸來!是一個感嘆句,表示了對大雁歸來的期盼、激動和興奮--大雁可算飛回來了,太好了。

這是一篇寫法上融知識型、形象性、抒情性為一體的文章,試以文中具體語句或段落來說明。

學(xué)生小組合作探究,明確:

知識型主要體現(xiàn)在文中對大雁有關(guān)生活習(xí)性的描述和介紹(段落略)

形象性主要體現(xiàn)在文中對大雁的相關(guān)的描述上,語言很形象(語句略)

抒情性主要體現(xiàn)在文中多出流露出作者對大雁的喜愛和贊美之情(語句略)

學(xué)生提出不理解的語句來進行集體討論。(過程略)

大雁為了聯(lián)合可以付出生命的代價,這與人類的表現(xiàn)有什么不同?給了你怎樣的啟發(fā)?

查找陳百強的《孤雁》一首歌的歌詞,進行簡單賞析。

大雁歸來教案(匯總20篇)篇八

大雁是春天的使者,給人間帶來春色、生機。雁群與人類有不少相似之處,它們的群體結(jié)構(gòu)也以家庭為單位,富有親情。它們的鳴叫,似乎表明它們也具有社會性。面對大雁的聯(lián)合觀念,人類應(yīng)該自愧不如。遺憾的是,人類的獵殺行徑,給大雁制造著災(zāi)難。本文簡直是一篇愛鳥的抒情詩,作者筆下,大雁是如此可愛,人與大雁和諧相處,情趣盎然。

1、掌握本可出現(xiàn)的生字詞。

2、積累有關(guān)大雁的詩詞句。

1、讀課文,把握內(nèi)容。

2、體會作者感情,把握文章主旨。

培養(yǎng)關(guān)愛動物的感情。

征蓬出漢塞,歸雁入胡天。——王維《使至塞上》。

長風(fēng)萬里送秋雁,對此可以酣高樓。——李白《宣州謝眺樓餞別校書叔云》。

鄉(xiāng)書何處達?歸雁洛陽邊。——王灣《次北固山下》。

塞下秋來風(fēng)景異,衡陽雁去無留意。——范仲淹《漁家傲》。

二、介紹文體(知識性散文)及作者(引導(dǎo)學(xué)生看課下注釋一)。

三、宣示學(xué)習(xí)目標:

1、語文基礎(chǔ)知識積累。

2、讀課文,把握內(nèi)容,體會作者感情,把握文章主旨。

3、培養(yǎng)關(guān)愛動物的感情,

四、檢查預(yù)習(xí):給加點字注音。

遷徙霧靄窺探緘默狩獵凋零滑翔顧忌。

五、整體感知:速讀課文,思考問題:

讀了本文,你了解了有關(guān)大雁的哪些知識?在課本上畫出來。

來的季節(jié)是三月春天;

飛行的路線是筆直的;

三月的大雁一觸到水就叫,就喧嚷;

十一月份的大雁一聲不吭;

愛尋食玉米粒;

常成六只或六只的倍數(shù)列隊飛行;

四月的夜間,大雁會一陣陣喧鬧。

六、合作探究:

1、作者在大雁身上找到哪些失去的東西?

3、為什么說大雁單調(diào)的數(shù)字也能激發(fā)我的傷感?

七、挑戰(zhàn)自我。

選擇題號,品味語言。說說你選出句子所表達的思想感情。

1、一只燕子的來臨說明不了春天,但當(dāng)一群大雁沖破了三月暖流的霧靄時,春天就來到了。

2、一觸到水,我們剛到的客人就叫起來,它們?yōu)R起的水花使那脆弱的香蒲抖落掉身上的冬天。

3、在這種每年一度的遷徙中,整個大陸獲得的是從三月的天空灑下來的一首有益無損的帶有野性的詩歌。

明確:

1、寫出了大雁帶給人們春天的氣息,她是春天的使者。

2、表達了人們對大雁的喜愛與期盼。

3、寫出了大雁在每年一度的遷徙中給人們帶來了無窮的樂趣。

感悟文章主旨:

1、本文給大家介紹了有關(guān)大雁的知識,但語言并不枯燥,為什么?

比喻、擬人、對比等修辭手法的巧妙運用。

2、這能表達出作者的什么感情?你從哪兒能看出來?

對大雁的喜愛之情。

得出主旨:珍愛野生動物,保護野生動物。

八、布置作業(yè):

1、積累詩詞句。

2、寫一封保護動物的倡議書。

大雁歸來教案(匯總20篇)篇九

被譽為"美國自然保護之父"的業(yè)余作家奧爾多·利奧波德(aldoleopold),是一個去世已半個世紀的美國科學(xué)家。這位生于十九世紀末,成于二十世紀初的大地歌者,是一個著名的環(huán)境保護主義者。在其名著《沙鄉(xiāng)年鑒》(asandcountyalmanac,譯為《原荒紀事》)中,按照一年十二個月的順序記載了大地的朝夕變化,是一本自然隨筆和哲學(xué)論文集。

關(guān)于本文。

本文是一篇散文,節(jié)選自《沙鄉(xiāng)年鑒》的第一部分。

通讀本文,感受作者以一顆水晶般的童心所給予大自然的熱情的歌頌和禮贊。

一、掌握下列字的讀音和字形。

緘默窺探狩獵顧忌凋零滑翔。

二、掌握下列詞語的意思。

霧靄:霧氣。靄:云氣,如煙靄。

聚合體:組合起來成為一個整體。聚合,凝聚到一起。

目空一切:什么都不放在眼里,形容極端驕傲自大。

近義詞:目中無人,不可一世。

反義詞:虛懷若谷。

鬼鬼祟祟:偷偷摸摸;不光明正大。

三、積累。

緘默窺探顧忌狩獵凋零滑翔霧靄目空一切。

四、思考:

1、作者通過本文,向人們傳達了什么樣的信息?

通過本文,我們看到了:動物是人類的朋友,是動物為大自然帶來了生機和活力,動物有人一樣的家庭,人一樣的感情——保護野生動物,與動物和平相處。

2、作者是帶著怎樣的一種感情去觀察和描寫大雁的?

作者帶著父愛般的感情去觀察大雁,文中字里行間充溢著作者對那些生靈們的摯愛情愫。

3、本文的第一段,表達了作者什么樣的心情?

大雁是春天的真正使者,大雁給人們帶來了春天的生機、希望和喜悅。當(dāng)人們看到大雁的歸來時,就已經(jīng)能夠感覺到那溫暖的春天了。

4、如何理解"單調(diào)枯燥的數(shù)字竟能如此進一步激發(fā)愛鳥者的感傷"?

"單調(diào)枯燥的數(shù)字"是指六只或者是六的倍數(shù),六只或者是六的倍數(shù)組成的雁群,是一個家庭,或者是一些家庭的聚合體,而那么孤雁,則是因為失去了家庭的其它成員,而變更孤單。單看數(shù)字,是很枯燥的,但是枯燥的數(shù)字后面,所包含著的"故事",卻是耐人尋味,令人動情。

大自然中的各個組成部分,包括人類和大雁,應(yīng)該和諧相處。人類不能夠因為自己是萬物之靈,就自私地傷害大雁。(同學(xué)們可以嘗試寫出更多的感受)。

五、問題探索。

1、大雁能夠讓人感受春天的美好,那么現(xiàn)實生活中,還有很多類似大雁的動物,請同學(xué)們結(jié)合自己的經(jīng)歷,選擇一種,把它介紹給其它同學(xué)。

利奧波德與他的《沙鄉(xiāng)年鑒》。

《沙鄉(xiāng)年鑒》由三部分內(nèi)容組成。第一部分對沙鄉(xiāng)在不同季節(jié)呈現(xiàn)不同景象的系列追述,排列成"一個沙鄉(xiāng)的年鑒"。第二部分所涉及到的都是作者曾經(jīng)工作和生活過的地方,威斯康星、衣阿華、新墨西哥……幾乎游歷北美大陸,有觀察有歷險,也有痛苦有教訓(xùn)。第三部分分別從美學(xué)、文化傳統(tǒng)及倫理的角度,闡述了人與自然、人與土地之間的關(guān)系,它是作者生態(tài)觀念的思想結(jié)晶。

沙鄉(xiāng),其實是利奧波德在威斯康星河畔購買的一個被荒棄了的農(nóng)場。在10多年中,這片土地和它上面的一所破舊的小木屋便成了他的家。他和家人在這里進行著野生生物的耕耘和管理,他們將此作為主要的家庭事務(wù)。冬天,他們給鳥喂食,細心地給它們戴上環(huán)志。春天,在大雁南飛的咕咕聲中,他們種植松樹。夏天,他們播種和照料野花。秋天,他們觀察冬眠前各種動物的奇異騷動。在所有的季節(jié),利奧波德都做著生物氣候的觀察記錄。他們身體力行,恭奉其事,以虔誠的態(tài)度面對自然。

在沙鄉(xiāng)年鑒中,利奧波德對那些飛禽走獸、奇花異草所作的富有詩意的描述詞語俯首可拾,整本書中字里行間充溢著作者對那些生靈們的摯愛情愫。

由于作者觀察細微,筆觸細膩,因此文章不能不令人嘆為觀止。當(dāng)然,在享受優(yōu)美文字的甘霖之中,我們不時受到心靈的震撼。盡管,這是一本需要把心安靜下來閱讀的書,而且是一本早在1949年便問世的書,但今天讀來,仍沒有絲毫陳腐隔世之感。

作者利奧波德是一個長期從事林學(xué)和獵物管理的專家,當(dāng)年,他面對森林銳減、水土流失、空氣污染、環(huán)境骯臟等等這個世界各國在經(jīng)濟發(fā)展過程中面臨的共同問題,及由此產(chǎn)生的憂慮,難道不是我們今天的憂慮?利奧波德對物欲社會一味以犧牲環(huán)境來追求經(jīng)濟價值的傾向進行了嚴厲批判。

可以說,為了保護生態(tài)環(huán)境,作者利奧波德貢獻了畢生的精力與才智。沙鄉(xiāng)是貧瘠的,然而作者利奧波德懷疑,沙鄉(xiāng)是否真是貧困的。他假設(shè)道:如果我是一個經(jīng)濟學(xué)家,我就要把我全部的經(jīng)濟學(xué)上的思考對準這些沙子,還有就是鼻子下面的葶苗。

我們曾見過日記體、書信體等文本形式,而年鑒這一樣式卻讓我們耳目一新。在一年12個月的季節(jié)更替輪回中,利奧波德細致地觀察花蟲草木的生長及其生活習(xí)性,從1月的"冰融",3月的"大雁歸來",到4月的"春潮來臨",7月的"大草原的生日",以及11月的"如果我是風(fēng)",12月的"雪上的松樹",都是一幅幅美不勝收的雋永畫面,讀著此書,仿佛隨作者作了一次漫長而富有情趣的神游。

《沙鄉(xiāng)年鑒》,作為"綠色經(jīng)典文庫"之一,再次將利奧波德的思想和他抒情的文字展現(xiàn)在我們面前。我覺得此本20萬字的環(huán)境類圖書,值得我們每個熱愛經(jīng)濟類圖書的讀者去看它一遍的。

大雁歸來教案(匯總20篇)篇十

4、培養(yǎng)關(guān)愛動物的情感。

1、把握文章主要內(nèi)容,熟悉大雁的相關(guān)習(xí)性;

2、體會文章飽含情感的語句。

理解文章寫法上融知識性、形象性、抒情性于一體的特點。

一課時。

以題目為突破口,用加標點的方法啟發(fā)學(xué)生思考文章,理解文章。

一、導(dǎo)入。

1、學(xué)生介紹自己課前查找的有關(guān)大雁的知識,教師在黑板上板書提要:

如:鳥綱,鴨科、候鳥、益鳥、游禽(類屬)。

善飛、尊老愛幼、有智慧(性情)。

對作者可以簡單介紹,略。

2、學(xué)生在黑板上寫出自己預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的生字生詞。兩名同學(xué),其他學(xué)生在書上標出來。

二、整體感知。

1、學(xué)生閱讀課文,畫出文中描寫大雁的相關(guān)語句,思考文章都介紹了與大雁相關(guān)的哪些知識。

比如:大雁是報春的使者;大雁在3月份和11月份對待自己喜歡的水塘和沼澤態(tài)度不同;孤雁是失去親人的,叫聲充滿憂傷;大雁為了聯(lián)合可以付出生命的代價等。

2、這里有三個標點符號:“,。!”讀完課文,你傾向于在文章題目后面加哪一種?

討論明確:大雁歸來。是一個簡單的陳述句,只是表述了一個客觀事實——大雁飛回來了。

大雁歸來?是一個疑問句,表示了對大雁歸來的疑惑,吃驚,——大雁難道飛回來了嗎?

大雁歸來!是一個感嘆句,表示了對大雁歸來的期盼、激動和興奮——大雁可算飛回來了,太好了。

三、深度品讀。

這是一篇寫法上融知識型、形象性、抒情性為一體的文章,試以文中具體語句或段落來說明。

學(xué)生小組合作探究,明確:

知識型主要體現(xiàn)在文中對大雁有關(guān)生活習(xí)性的描述和介紹(段落略)。

形象性主要體現(xiàn)在文中對大雁的相關(guān)的描述上,語言很形象(語句略)。

抒情性主要體現(xiàn)在文中多出流露出作者對大雁的喜愛和贊美之情(語句略)。

四、疑難探究。

學(xué)生提出不理解的語句來進行集體討論。(過程略)。

五、拓展延伸。

大雁為了聯(lián)合可以付出生命的代價,這與人類的表現(xiàn)有什么不同?給了你怎樣的啟發(fā)?

六、作業(yè)。

查找陳百強的《孤雁》一首歌的歌詞,進行簡單賞析。

大雁歸來教案(匯總20篇)篇十一

訓(xùn)練內(nèi)容簡介:

大雁是春天的使者,給人間帶來春色、生機。雁群與人類有不少相似之處,它們的群體結(jié)構(gòu)也以家庭為單位,富有親情。它們的鳴叫,似乎表明它們也具有社會性。面對大雁的聯(lián)合觀念,人類應(yīng)該自愧不如。遺憾的是,人類的獵殺行徑,給大雁制造著災(zāi)難。本文簡直是一篇愛鳥的抒情詩,作者筆下,大雁是如此可愛,人與大雁和諧相處,情趣盎然。

教學(xué)案例。

教學(xué)目標?:

知識與能力:1、掌握本可出現(xiàn)的生字詞。

2、積累有關(guān)大雁的詩詞句。

過程與方法:1、讀課文,把握內(nèi)容。

2、體會作者感情,把握文章主旨。

情感態(tài)度價值觀:培養(yǎng)關(guān)愛動物的感情。

教學(xué)過程?:

征蓬出漢塞,歸雁入胡天。——王維《使至塞上》。

長風(fēng)萬里送秋雁,對此可以酣高樓。——李白《宣州謝眺樓餞別校書叔云》。

鄉(xiāng)書何處達?歸雁洛陽邊。——王灣《次北固山下》。

塞下秋來風(fēng)景異,衡陽雁去無留意。——范仲淹《漁家傲》。

二、介紹文體(知識性散文)及作者(引導(dǎo)學(xué)生看課下注釋一)。

三、宣示學(xué)習(xí)目標:

1、?語文基礎(chǔ)知識積累。

2、?讀課文,把握內(nèi)容,體會作者感情,把握文章主旨。

3、?培養(yǎng)關(guān)愛動物的感情,

四、檢查預(yù)習(xí):給加點字注音。

遷徙??霧靄??窺探??緘默??狩獵??凋零??滑翔??顧忌。

五、整體感知:速讀課文,思考問題:

讀了本文,你了解了有關(guān)大雁的哪些知識?在課本上畫出來。

來的季節(jié)是三月春天;

飛行的路線是筆直的;

三月的大雁一觸到水就叫,就喧嚷;

十一月份的大雁一聲不吭;

愛尋食玉米粒;

常成六只或六只的倍數(shù)列隊飛行;

四月的夜間,大雁會一陣陣喧鬧。

六、合作探究:

1、作者在大雁身上找到哪些失去的東西?

3、為什么說大雁單調(diào)的數(shù)字也能激發(fā)我的傷感?

七、挑戰(zhàn)自我。

選擇題號,品味語言。說說你選出句子所表達的思想感情。

2、一觸到水,我們剛到的客人就叫起來,它們?yōu)R起的水花使那脆弱的香蒲抖落掉身上的冬天。

3、在這種每年一度的遷徙中,整個大陸獲得的是從三月的天空灑下來的一首有益無損的帶有野性的詩歌。

明確:

1、寫出了大雁帶給人們春天的氣息,她是春天的使者。

2、表達了人們對大雁的喜愛與期盼。

3、寫出了大雁在每年一度的遷徙中給人們帶來了無窮的樂趣。

感悟文章主旨:

1、?本文給大家介紹了有關(guān)大雁的知識,但語言并不枯燥,為什么?

比喻、擬人、對比等修辭手法的巧妙運用。

2、?這能表達出作者的什么感情?你從哪兒能看出來?

對大雁的喜愛之情。

得出主旨:珍愛野生動物,保護野生動物。

八、布置作業(yè)?:

1、積累詩詞句。

2、寫一封保護動物的倡議書。

大雁歸來教案(匯總20篇)篇十二

大雁是春天的使者,給人間帶來春色、生機。雁群與人類有不少相似之處,它們的群體結(jié)構(gòu)也以家庭為單位,富有親情。它們的鳴叫,似乎表明它們也具有社會性。面對大雁的聯(lián)合觀念,人類應(yīng)該自愧不如。遺憾的是,人類的獵殺行徑,給大雁制造著災(zāi)難。本文簡直是一篇愛鳥的抒情詩,作者筆下,大雁是如此可愛,人與大雁和諧相處,情趣盎然。

(一)知識與能力:

1、掌握本可出現(xiàn)的生字詞。

2、積累有關(guān)大雁的詩詞句。

(二)過程與方法:

1、讀課文,把握內(nèi)容。

2、體會作者感情,把握文章主旨。

(三)情感態(tài)度價值觀:培養(yǎng)關(guān)愛動物的感情。

征蓬出漢塞,歸雁入胡天。——王維《使至塞上》。

長風(fēng)萬里送秋雁,對此可以酣高樓。——李白《宣州謝眺樓餞別校書叔云》。

鄉(xiāng)書何處達?歸雁洛陽邊。——王灣《次北固山下》。

塞下秋來風(fēng)景異,衡陽雁去無留意。——范仲淹《漁家傲》。

西風(fēng)烈,長空雁叫霜晨月。霜晨月,馬蹄聲碎,喇叭聲咽。——毛澤東《憶秦娥婁山關(guān)》。

(二)介紹文體(知識性散文)及作者(引導(dǎo)學(xué)生看課下注釋一)。

(三)宣示學(xué)習(xí)目標:

1、語文基礎(chǔ)知識積累。

2、讀課文,把握內(nèi)容,體會作者感情,把握文章主旨。

3、培養(yǎng)關(guān)愛動物的感情,

(四)檢查預(yù)習(xí):給加點字注音。

遷徙霧靄窺探緘默狩獵凋零滑翔顧忌。

(五)整體感知:速讀課文,思考問題:

讀了本文,你了解了有關(guān)大雁的哪些知識?在課本上畫出來。

來的季節(jié)是三月春天;

飛行的路線是筆直的;

三月的大雁一觸到水就叫,就喧嚷;

十一月份的大雁一聲不吭;

愛尋食玉米粒;

常成六只或六只的倍數(shù)列隊飛行;

四月的夜間,大雁會一陣陣喧鬧。

(六)合作探究:

1、作者在大雁身上找到哪些失去的東西?

3、為什么說大雁單調(diào)的數(shù)字也能激發(fā)我的傷感?

(七)挑戰(zhàn)自我。

選擇題號,品味語言。說說你選出句子所表達的思想感情。

1、一只燕子的來臨說明不了春天,但當(dāng)一群大雁沖破了三月暖流的霧靄時,春天就來到了。

2、一觸到水,我們剛到的客人就叫起來,它們?yōu)R起的水花使那脆弱的香蒲抖落掉身上的冬天。

3、在這種每年一度的遷徙中,整個大陸獲得的是從三月的天空灑下來的一首有益無損的帶有野性的詩歌。

明確:

1、寫出了大雁帶給人們春天的氣息,她是春天的使者。

2、表達了人們對大雁的喜愛與期盼。

3、寫出了大雁在每年一度的遷徙中給人們帶來了無窮的樂趣。

感悟文章主旨:

1、本文給大家介紹了有關(guān)大雁的知識,但語言并不枯燥,為什么?

比喻、擬人、對比等修辭手法的巧妙運用。

2、這能表達出作者的什么感情?你從哪兒能看出來?

對大雁的喜愛之情。

得出主旨:珍愛野生動物,保護野生動物。

(八)布置作業(yè):

積累詩詞句。

大雁歸來教案(匯總20篇)篇十三

大雁是春天的使者,給人間帶來春色、生機。雁群與人類有不少相似之處,它們的群體結(jié)構(gòu)也以家庭為單位,富有親情。它們的鳴叫,似乎表明它們也具有社會性。面對大雁的聯(lián)合觀念,人類應(yīng)該自愧不如。遺憾的是,人類的獵殺行徑,給大雁制造著災(zāi)難。本文簡直是一篇愛鳥的抒情詩,作者筆下,大雁是如此可愛,人與大雁和諧相處,情趣盎然。

1、掌握本可出現(xiàn)的生字詞

2、積累有關(guān)大雁的詩詞句

1、讀課文,把握內(nèi)容。

2、體會作者感情,把握文章主旨。

培養(yǎng)關(guān)愛動物的感情。

征蓬出漢塞,歸雁入胡天。——王維《使至塞上》

長風(fēng)萬里送秋雁,對此可以酣高樓。——李白《宣州謝眺樓餞別校書叔云》

鄉(xiāng)書何處達?歸雁洛陽邊。——王灣《次北固山下》

塞下秋來風(fēng)景異,衡陽雁去無留意。——范仲淹《漁家傲》

西風(fēng)烈,長空雁叫霜晨月。霜晨月,馬蹄聲碎,喇叭聲咽。——毛澤東《憶秦娥婁山關(guān)》

二、介紹文體(知識性散文)及作者(引導(dǎo)學(xué)生看課下注釋一)。

三、宣示學(xué)習(xí)目標:

1、 語文基礎(chǔ)知識積累。

2、 讀課文,把握內(nèi)容,體會作者感情,把握文章主旨。

3、 培養(yǎng)關(guān)愛動物的感情,

四、檢查預(yù)習(xí):給加點字注音。

遷徙 霧靄 窺探 緘默 狩獵 凋零 滑翔 顧忌

五、整體感知:速讀課文,思考問題:

讀了本文,你了解了有關(guān)大雁的哪些知識?在課本上畫出來。

來的季節(jié)是三月春天;

飛行的路線是筆直的;

三月的大雁一觸到水就叫,就喧嚷;

十一月份的大雁一聲不吭;

愛尋食玉米粒;

常成六只或六只的倍數(shù)列隊飛行;

四月的夜間,大雁會一陣陣喧鬧

六、合作探究:

1、作者在大雁身上找到哪些失去的東西?

3、為什么說大雁單調(diào)的數(shù)字也能激發(fā)我的傷感?

七、挑戰(zhàn)自我

選擇題號,品味語言。說說你選出句子所表達的思想感情。

1、一只燕子的來臨說明不了春天,但當(dāng)一群大雁沖破了三月暖流的霧靄時,春天就來到了。

2、一觸到水,我們剛到的客人就叫起來,它們?yōu)R起的水花使那脆弱的香蒲抖落掉身上的冬天。

3、在這種每年一度的遷徙中,整個大陸獲得的是從三月的天空灑下來的一首有益無損的帶有野性的詩歌。

明確:

1、寫出了大雁帶給人們春天的氣息,她是春天的使者。

2、表達了人們對大雁的喜愛與期盼。

3、寫出了大雁在每年一度的遷徙中給人們帶來了無窮的樂趣。

感悟文章主旨:

1、 本文給大家介紹了有關(guān)大雁的知識,但語言并不枯燥,為什么?

比喻、擬人、對比等修辭手法的巧妙運用。

2、 這能表達出作者的什么感情?你從哪兒能看出來?

對大雁的喜愛之情。

得出主旨:珍愛野生動物,保護野生動物。

八、布置作業(yè):

1、積累詩詞句。

2、寫一封保護動物的倡議書。

大雁歸來教案(匯總20篇)篇十四

一、教學(xué)目標:

知識:

1、學(xué)習(xí)本文抒情的語言。

2、了解大雁的生活習(xí)性,體會作者對大雁的喜愛之情。

3、了解作者用擬人手法描寫大雁。

能力:

1體會本文的寫作特色。增強語感,提高語言表達能力。

2、訓(xùn)練學(xué)生們概括能力、理解能力。

德育目標:培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然,珍愛野生動物的感情。

二、教學(xué)重點:體會本文濃郁的抒情色彩。

三、教學(xué)難點:理解文中表意含蓄的幾個難句。

四、教學(xué)安排:課時。

五、教學(xué)過程。

第一課時。

一、導(dǎo)入:

每當(dāng)蕭楓的秋季,仰視寥廓的萬里霜天,時常可見到一群群自北向南飛行的鴻雁,它們組成整齊的行列,單行橫空,宛如一個一字,雙行交叉,形成一個人字,如紀律嚴明的軍隊般,行動劃一。今天我們學(xué)習(xí)《大雁歸來》,看看這篇文章能為我們增添哪些有關(guān)雁的記憶。

二、整體感知:

學(xué)生快速閱讀課文,概括要點,把握文意:提問:

1、作者對大雁作了哪些描寫?這些描寫突出了大雁哪些個性特點?

明確:文章描寫了三月大雁的歸來,覓食前后的鳴叫,孤雁,四月間群居沼澤時的鳴叫,即歸來、覓食、集會。

大雁是具有靈性的侯鳥,是報春使者,善群居,重友情,有聯(lián)合觀念。

2、文章的主旨是什么?

明確:作者認為大雁是人類的伙伴,動物使地球充滿生機,充滿詩意,充滿樂趣,人類應(yīng)該珍愛有益無損的動物,與動物和諧共處。一言以蔽之,即人類應(yīng)該保護野生動物、珍愛野生動物。

三、課堂討論:

提問:為什么說大雁知道威斯康星的法規(guī)?

明確:課文中說明大雁知道威斯康星法規(guī)規(guī)定:春季禁止獵殺大雁,而春雁每天都要去玉米地作一次旅行,不是偷偷摸摸的,作者用擬人的手法表明大雁知道法規(guī),在春天的白天放心地活動,覓食。

四、品讀賞析:體會本文獨特的寫法。感受濃郁的思想感情。

師點拔:有人說這篇文章是知識性、形象性、抒情性的完美結(jié)合,請同學(xué)們選擇這三點。

中的一點進行探索,探究方式:例子+評定。

(1)探究知識性:

明確:飛行路線之直,雁隊的數(shù)字分析等知識都是作者自己苦心孤詣的發(fā)現(xiàn),為人們聞所未聞。

(2)品味形象性:

明確:本文多用擬人手法描寫大雁,大雁的形象在作者筆下,躍然紙上,聲情并茂。

如:春雁歸來時的熱情低語,向水洼池塘問好,覓食前后鳴叫,似乎先有場辯論,返回后還會論述食物的價值;晚上大雁群居沼澤集會,發(fā)言,激烈的辯論,深沉的總結(jié),稀疏的談?wù)摚蜗蟮拿鑼懀屓巳缫娖湫危缏勂渎暋?/p>

大雁歸來教案(匯總20篇)篇十五

訓(xùn)練語言表達、閱讀體驗的能力。

提高閱閱讀理解課文的能力。

品味語言,體會作者對大雁的喜愛之情及對環(huán)境的擔(dān)憂。

激發(fā)學(xué)生熱愛大自然,保護環(huán)境的情感,樹立環(huán)保意識。

教學(xué)重難點:教會學(xué)生多種閱讀方式,提高閱讀理解課文的能力。

品味語言,使學(xué)生體會到作者對大雁的喜愛之情及對環(huán)境的擔(dān)憂。

一、談話導(dǎo)入。

“同學(xué)們,當(dāng)我們看到枯黃的葉子從樹上飄然落下,當(dāng)我們看到大雁在蔚藍的天空一會兒排成個人字,一會兒排成個一字,朝南方飛去,我們知道秋天就要來了……大雁的南飛代表了秋天的到來,不知大雁從南方飛回會是怎樣的情景呢?今天我們將一起跟隨美國著名的環(huán)保主義者利奧波德一起走進大雁歸來的世界……”

二、速讀課文,整體感知。

(一)、在預(yù)習(xí)基礎(chǔ)上,快速閱讀課文。

要求:請同學(xué)們快速閱讀課文,邊讀邊畫出描寫大雁的句子或段落。

(二)、默讀課文。

生思考。出示例子。

我從一句中讀出了大雁的特征。

(三)、學(xué)生反饋:2—3名同學(xué)回答。

過渡:“那么作者是怎樣描寫大雁的這些特征的,讓同學(xué)們這么快就發(fā)現(xiàn)了大雁的秘密,你可以試著從本文的語言、寫作手法等方面來考慮一下,下面就請同學(xué)們再來讀一讀課文,找到自己喜歡的段落或句子,并說說為什么喜歡。”

三、品讀課文,聆聽雁語心曲。

(一)、跳讀:找自己喜歡的句子或段落,多角度,多方位思考:喜歡的理由?

(二)、小組交流:把自己的所得在小組內(nèi)交流,互相讀一讀喜歡的內(nèi)容,說說理由。

(三)、班內(nèi)交流:學(xué)生讀一讀,談一談。

我喜歡,因為(我從中讀出了)。

指導(dǎo)學(xué)生朗讀,注意體會作者對大雁的情感,并將自己的情感融入進去。

“通過我們的朗讀,細細的品味,我們可以體會到在作者利奧波德的筆下,大雁的世界是多么的友好,充滿了親情與善性,作者對大雁充滿了喜愛之情,同時也有對大雁生活環(huán)境的深深擔(dān)憂。大雁身上所體現(xiàn)出來的團結(jié),友愛正是我們現(xiàn)代人類社會所缺少的,這不禁讓我們自命不凡的人類自嘆不如,人類在一味的擴展生存空間的同時也破壞了大自然的生態(tài)平衡,其中也包括了大雁的生存環(huán)境……下面老師送給大家一首歌,希望能引起大家的思考……邊聽邊寫寫你的感受。”

四、拓展:播放視頻《大雁的家在哪里》學(xué)生寫感受。

(一)、學(xué)生寫感受。

(二)、說說自己的感受。

五、課后思考:面對日益惡化的自然環(huán)境,我們每個人應(yīng)該做些什么?

大雁歸來教案(匯總20篇)篇十六

教學(xué)目標:。

1、把握文章內(nèi)容,明白大雁的生活習(xí)性;。

2、熟悉文章寫法上的特點;。

3、體會文章飽含情感的語句;。

4、培養(yǎng)關(guān)愛動物的情感。

教學(xué)重點:。

1、把握文章主要內(nèi)容,熟悉大雁的相關(guān)習(xí)性;。

2、體會文章飽含情感的語句。

教學(xué)難點:。

理解文章寫法上融知識性、形象性、抒情性于一體的特點。

教學(xué)課時:。

一課時。

教學(xué)創(chuàng)意:以題目為突破口,用加標點的方法啟發(fā)學(xué)生思考文章,理解文章。

教學(xué)過程:。

一、導(dǎo)入。

1、學(xué)生介紹自己課前查找的有關(guān)大雁的知識,教師在黑板上板書提要:。

如:鳥綱,鴨科、候鳥、益鳥、游禽(類屬)。

善飛、尊老愛幼、有智慧(性情)。

對作者可以簡單介紹,略。

2、學(xué)生在黑板上寫出自己預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的生字生詞。兩名同學(xué),其他學(xué)生在書上標出來。

二、整體感知。

1、學(xué)生閱讀課文,畫出文中描寫大雁的相關(guān)語句,思考文章都介紹了與大雁相關(guān)的哪些知識。

比如:大雁是報春的使者;大雁在3月份和11月份對待自己喜歡的水塘和沼澤態(tài)度不同;孤雁是失去親人的,叫聲充滿憂傷;大雁為了聯(lián)合可以付出生命的代價等。

2、這里有三個標點符號:“,。!”讀完課文,你傾向于在文章題目后面加哪一種?

討論明確:大雁歸來。是一個簡單的陳述句,只是表述了一個客觀事實――大雁飛回來了。

大雁歸來?是一個疑問句,表示了對大雁歸來的疑惑,吃驚,――大雁難道飛回來了嗎?

大雁歸來!是一個感嘆句,表示了對大雁歸來的期盼、激動和興奮――大雁可算飛回來了,太好了。

三、深度品讀。

這是一篇寫法上融知識型、形象性、抒情性為一體的文章,試以文中具體語句或段落來說明。

學(xué)生小組合作探究,明確:。

知識型主要體現(xiàn)在文中對大雁有關(guān)生活習(xí)性的描述和介紹(段落略)。

形象性主要體現(xiàn)在文中對大雁的相關(guān)的描述上,語言很形象(語句略)。

抒情性主要體現(xiàn)在文中多出流露出作者對大雁的喜愛和贊美之情(語句略)。

四、疑難探究。

學(xué)生提出不理解的語句來進行集體討論。(過程略)。

五、拓展延伸。

大雁為了聯(lián)合可以付出生命的代價,這與人類的表現(xiàn)有什么不同?給了你怎樣的啟發(fā)?

六、作業(yè)。

查找陳百強的《孤雁》一首歌的歌詞,進行簡單賞析。

文檔為doc格式。

大雁歸來教案(匯總20篇)篇十七

訓(xùn)練資料簡介:

大雁是春天的使者,給人間帶來春色、生機。雁群與人類有不少相似之處,它們的群體結(jié)構(gòu)也以家庭為單位,富有親情。它們的鳴叫,似乎證明它們也具有社會性。應(yīng)對大雁的聯(lián)合觀念,人類就應(yīng)自愧不如。遺憾的是,人類的獵殺行徑,給大雁制造著災(zāi)難。本文簡直是一篇愛鳥的抒情詩,作者筆下,大雁是如此可愛,人與大雁和諧相處,情趣盎然。

教學(xué)案例。

教學(xué)目標:

知識與潛力:1、掌握本可出現(xiàn)的生字詞。

2、積累有關(guān)大雁的詩詞句。

過程與方法:1、讀課文,把握資料。

2、體會作者感情,把握文章主旨。

情感態(tài)度價值觀:培養(yǎng)關(guān)愛動物的感情。

教學(xué)過程:

征蓬出漢塞,歸雁入胡天。——王維《使至塞上》。

長風(fēng)萬里送秋雁,對此能夠酣高樓。——李白《宣州謝眺樓餞別校書叔云》。

鄉(xiāng)書何處達歸雁洛陽邊。——王灣《次北固山下》。

塞下秋來風(fēng)景異,衡陽雁去無留意。——范仲淹《漁家傲》。

西風(fēng)烈,長空雁叫霜晨月。霜晨月,馬蹄聲碎,喇叭聲咽。——毛澤東《憶秦娥婁山關(guān)》。

二、介紹文體(知識性散文)及作者(引導(dǎo)學(xué)生看課下注釋一)。

三、宣示學(xué)習(xí)目標:

1、

語文基礎(chǔ)知識積累。

2、

讀課文,把握資料,體會作者感情,把握文章主旨。

3、

培養(yǎng)關(guān)愛動物的感情,

四、檢查預(yù)習(xí):給加點字注音。

遷徙。

霧靄。

窺探。

緘默。

狩獵。

凋零。

滑翔。

顧忌。

五、整體感知:速讀課文,思考問題:

讀了本文,你了解了有關(guān)大雁的哪些知識在課本上畫出來。

來的季節(jié)是三月春天;。

飛行的路線是筆直的;。

三月的大雁一觸到水就叫,就喧嚷;。

十一月份的大雁一聲不吭;。

愛尋食玉米粒;。

常成六只或六只的倍數(shù)列隊飛行;。

四月的夜間,大雁會一陣陣喧鬧。

1、作者在大雁身上找到哪些失去的東西。

星的法規(guī)是什么意思。

3、為什么說大雁單調(diào)的數(shù)字也能激發(fā)我的傷感。

選取題號,品味語言。說說你選出句子所表達的思想感情。

大雁歸來教案(匯總20篇)篇十八

教學(xué)目標:。

1、把握文章內(nèi)容,明白大雁的生活習(xí)性;。

2、熟悉文章寫法上的特點;。

3、體會文章飽含情感的語句;。

4、培養(yǎng)關(guān)愛動物的情感。

教學(xué)重點:。

1、把握文章主要內(nèi)容,熟悉大雁的相關(guān)習(xí)性;。

2、體會文章飽含情感的語句。

教學(xué)難點:。

理解文章寫法上融知識性、形象性、抒情性于一體的特點。

教學(xué)課時:。

一課時。

教學(xué)創(chuàng)意:以題目為突破口,用加標點的方法啟發(fā)學(xué)生思考文章,理解文章。

教學(xué)過程:。

一、導(dǎo)入。

1、學(xué)生介紹自己課前查找的有關(guān)大雁的知識,教師在黑板上板書提要:。

如:鳥綱,鴨科、候鳥、益鳥、游禽(類屬)。

善飛、尊老愛幼、有智慧(性情)。

對作者可以簡單介紹,略。

2、學(xué)生在黑板上寫出自己預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的生字生詞。兩名同學(xué),其他學(xué)生在書上標出來。

二、整體感知。

1、學(xué)生閱讀課文,畫出文中描寫大雁的相關(guān)語句,思考文章都介紹了與大雁相關(guān)的哪些知識。

比如:大雁是報春的使者;大雁在3月份和11月份對待自己喜歡的水塘和沼澤態(tài)度不同;孤雁是失去親人的,叫聲充滿憂傷;大雁為了聯(lián)合可以付出生命的代價等。

2、這里有三個標點符號:“,。!”讀完課文,你傾向于在文章題目后面加哪一種?

討論明確:大雁歸來。是一個簡單的陳述句,只是表述了一個客觀事實――大雁飛回來了。

大雁歸來?是一個疑問句,表示了對大雁歸來的疑惑,吃驚,――大雁難道飛回來了嗎?

大雁歸來!是一個感嘆句,表示了對大雁歸來的期盼、激動和興奮――大雁可算飛回來了,太好了。

三、深度品讀。

這是一篇寫法上融知識型、形象性、抒情性為一體的文章,試以文中具體語句或段落來說明。

學(xué)生小組合作探究,明確:。

知識型主要體現(xiàn)在文中對大雁有關(guān)生活習(xí)性的描述和介紹(段落略)。

形象性主要體現(xiàn)在文中對大雁的相關(guān)的描述上,語言很形象(語句略)。

抒情性主要體現(xiàn)在文中多出流露出作者對大雁的喜愛和贊美之情(語句略)。

四、疑難探究。

學(xué)生提出不理解的語句來進行集體討論。(過程略)。

五、拓展延伸。

大雁為了聯(lián)合可以付出生命的代價,這與人類的表現(xiàn)有什么不同?給了你怎樣的啟發(fā)?

六、作業(yè)。

查找陳百強的《孤雁》一首歌的歌詞,進行簡單賞析。

大雁歸來教案(匯總20篇)篇十九

創(chuàng)意說明:

本文是八下第三單元人與自然篇里的一片自讀課文,教學(xué)此文主要是讓學(xué)生在自讀的基礎(chǔ)上把握文章的主要內(nèi)容,重點是讓學(xué)生在自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式下,以品味文章的語言特色為切入點,理解作者的情感,從而把握文章的主旨。在觀看圖片資料的過程中激發(fā)學(xué)生的環(huán)保意識。

教學(xué)步驟:

一、談話式導(dǎo)入。

展示大雁的圖片。知道大雁這種鳥嗎?(大家談)美國著名倫理學(xué)家、環(huán)境保護主義者利奧波得非常喜歡大雁,每到春天就盼望著大雁的歸來。今天就讓我們學(xué)習(xí)他的《大雁歸來》,一起走進大雁。

二、讀課文,走進“大雁”

1、自讀課文,邊讀邊思考:作者給我們描繪了一群什么樣的大雁?可扣住每段的關(guān)鍵語句,順著作者的寫作思路,用句式“從文中,我看到了一群的大雁”說說自讀的發(fā)現(xiàn)。(齊讀個別段落感知大雁的世界)。

2、學(xué)生暢談自讀的發(fā)現(xiàn),老師小結(jié)。追問:瀏覽全文,你能獲取多少有關(guān)大雁的知識?

老師用幻燈片展示《辭海》里關(guān)于大雁的解說。問:同是寫大雁,與本文相比有何不同?

同桌之間討論后發(fā)表見解。老師小結(jié):《辭海》語言平實,只是客觀地說明。本文用擬人的方式描述大雁,把大雁看作與自己平等的生命,語言形象生動,字里行間充滿了對大雁的愛。

三、讀課文,走進“愛鳥者”

1、跳讀課文,體會作者的愛鳥之情。

問:從文中的哪些語句,你能體會到作者什么樣的情感?

老師展示文中的個別語句,讓學(xué)生朗讀并仔細體會,說說句子所表達的思想感情。

2、體會“愛鳥者”愛里的理念,把握文章的主旨。

師問:作者為什么如此喜愛大雁呢?應(yīng)該怎樣理解作者的“愛鳥”情感呢?

(可抓住文中的“我們”,結(jié)合作者的相關(guān)資料理解)。

四、看圖片,話說“人與自然”

1、老師展示相關(guān)圖片,讓學(xué)生任選一題說說。

(1)說說看過圖片后自己的感受。

(2)、思考:我能為自然做些什么?

2、學(xué)生齊讀。

五、結(jié)束語:師“我們只有一個地球,地球不只有我們。”生齊讀《敬畏自然》的最后一段。

六、作業(yè):課下仔細觀察你喜歡的動物,把你的觀察和思考以作文的形式展示出來。

大雁歸來教案(匯總20篇)篇二十

一、知識能力目標:

1、積累本課的生字生詞;

2、了解文學(xué)常識;

3、了解有關(guān)大雁的一些知識;

4、學(xué)習(xí)本文擬人的寫法、生動細致的描寫。

二、過程方法目標:

1、品味文章優(yōu)美的語言;

2、體會作者對大雁的喜愛之情。

三、情感態(tài)度和價值觀目標:

1、培養(yǎng)學(xué)生保護野生動物的意識;

2、增強學(xué)生的環(huán)保觀念。

1、品味文章優(yōu)美的語言;

2、體會作者對大雁的喜愛之情;

3、培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識。

一、創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入新課。

1、說起候鳥,想必同學(xué)們一定不會感到陌生。那么,我們這里最常見的一種候鳥是什么呢?(學(xué)生齊答:燕子!)“一身烏黑的羽毛,光滑漂亮,一對俊俏輕快的翅膀,加上剪刀似的尾巴”,這就湊成了我們最常見的候鳥小燕子。其實我們這里還有一種候鳥,細心的同學(xué)肯定注意到了。它們在遷徙的時候,隊伍整齊,一會兒排成“一”字,一會兒排成“人”字,它們是什么鳥類呢?(學(xué)生齊答:大雁!)由于這種鳥類生活在水邊,在我們這里很少停留,因此大多數(shù)同學(xué)可能對它還比較陌生,現(xiàn)在請同學(xué)們把課本翻到第106頁,讓我們一起學(xué)習(xí)第十四課《大雁回歸》,更多地了解有關(guān)這種候鳥的相關(guān)知識。(板書課題:《大雁回歸》)。

2、學(xué)生根據(jù)收集的資料簡介本文作者。(學(xué)生交流收集的資料;教師補充。)。

(投影展示作者簡介:利奧波德(1887—1948)美國著名的環(huán)境保護主義者。他是一位熱心的觀察家,敏銳的'思想家,造詣極深的文學(xué)巨匠。《沙鄉(xiāng)年鑒》是他最著名的作品。在這本自然隨筆和哲學(xué)論文集中,利奧波德以抒情的文學(xué)手法描述了大自然的絢麗多彩,如歌如泣地敘述抒發(fā)了崇尚自然的情趣。在他的文章里,可以看到大自然的威力,也可以看出他對人類為自身利益蹂躪自然而發(fā)出的悲嘆。此書文筆優(yōu)美,思想深刻,被譽為“綠色圣經(jīng)”)。

3、學(xué)習(xí)文中的生字詞。(投影出示生字詞。學(xué)生邊讀,教師邊投影出示正確讀音。)。

二、自由朗讀,整體感知。

現(xiàn)在請同學(xué)們朗讀課文,邊讀課文邊完成兩項任務(wù):第一、通過讀課文,你從文中了解了哪些有關(guān)大雁的知識?第二、把你認為描寫生動、語言精美的句子劃下來。(學(xué)生邊讀邊思邊劃,5分鐘之后回答問題。)。

1、完成第一項任務(wù):你從文中了解了有關(guān)大雁的哪些知識?

(學(xué)生概括歸納,然后互相交流,互相補充。)。

明確:

1雁三月份從南方飛到北方繁殖,十一月份從北方飛到南方越冬。

2大雁飛行的路線是筆直的。

3雁隊以6只或以6的倍數(shù)組成。

4春天大雁喜歡在沼澤中聚會,大雁的遷徙是全球性的。

(學(xué)生其余回答略。)。

2、完成第二項任務(wù):

把剛才讀課文的過程中劃下來的精美句段再認真地讀一讀,仔細品味,然后4人為一個小組,合作探究,思考交流認為寫得好的原因。(學(xué)生朗讀品味,思考交流,約5分鐘后回答問題。學(xué)生沒有說到的重點句子,教師舉例講解,引導(dǎo)學(xué)生賞析。)。

(投影展示例句及賞析。)。

1“它們順著彎曲的河流拐來拐去,想每個沙灘低語著,如同向久別的老朋友低語一樣。它們低低地在沼澤和草地上空曲折地穿行著,向每個剛?cè)诨乃莺统靥羻柡谩!边@幾句運用擬人的修辭手法,不但描寫生動形象,而且寫出了大雁的聰明、可愛、熱情,表現(xiàn)出作者對大雁的喜愛之情!

2“一觸到水,我們剛到的客人就叫起來,它們?yōu)R起的水花使那脆弱的香蒲抖落掉身上的冬天。”這一句把大雁比作“客人”,表現(xiàn)出作者對大雁的喜愛之情;動詞“濺起”、“抖落”用得生動逼真,運用擬人的寫法,生動形象地說明,大雁歸來預(yù)示著萬物已經(jīng)擺脫了冬日的嚴寒,溫暖的春天已經(jīng)來臨。

3第四段中的“盤旋”、“慢慢地扇動”、“靜靜地滑翔”這幾個動詞也用得好!這些動詞不但寫出了大雁降落的具體過程,富有動感,而且寫出了大雁動作的優(yōu)雅,給人留下了深刻的影響,同時也說明了作者觀察的細致。

4“在這種每年一度的遷徙中,整個大陸所獲得的是從三月的天空灑下來的一首有益無損的帶著野性的詩歌”作者把遷徙中大雁的鳴叫,比作是“帶著野性的詩歌”,這既寫出了大雁的可愛,說明大雁是人類的朋友,更表現(xiàn)出他對大雁的喜愛之情。

3、本文在寫法上有什么特點?(教師引導(dǎo)學(xué)生理解并進行寫法指導(dǎo)。)。

明確:(投影展示。)。

1擬人寫法的運用。

2觀察的仔細、抒情的語言的運用和生動的描寫。

這些寫作方法,讓我們充分感受到作者對大雁的喜愛之情,作者觀察的仔細、抒情的語言的運用和生動的描寫,讓我們在獲得知識的同時,又充分感受到了文學(xué)藝術(shù)的魅力。這些寫作方法,也正是需要同學(xué)們在寫作實踐中學(xué)習(xí)和借鑒的。

四、深入研讀,探究主旨。

1、作者在文中不但多處運用了擬人的修辭手法,而且還多次把大雁稱為“我們”的,請同學(xué)們從文中找出這樣的句子。

明確:(投影展示。)。

1課文第四段中把大雁稱為“我們的客人”。

2課文第六段有一句“我們的春雁”。

3課文第七段有一句“我們的大雁”。

2、作者多次把大雁稱為“我們的”,這說明了什么呢?

明確:不僅說明了作者對大雁的喜愛,而且說明在作者的心目中,大雁就象自己的朋友一樣!

明確:被人獵殺了!

明確:

1對獵殺者的不滿、譴責(zé)和憤恨!

2希望人們保護大雁,保護野生動物!

5、請同學(xué)們考慮一下:保護野生動物有什么意義呢?(教師引導(dǎo)學(xué)生理解。)。

明確:(投影展示。)。

1可以保持地球上的平衡生態(tài)。

2可以使大自然保持豐富性和多樣美。

3可以為我們?nèi)祟惖纳钤鎏砀嗟臍g樂和情趣。

(學(xué)生其余回答略。)。

6、教師小結(jié):同學(xué)們對保護野生動物的意義有非常深刻的認識!作者寫這篇文章也正是呼吁人類保護大雁,保護野生動物!保護它們,珍愛它們,與它們平等和諧相處,才是我們?nèi)祟愇ㄒ徽_的選擇。希望同學(xué)們進一步增強保護野生動物的意識,從小事做起,從身邊做起,做一個保護野生動物的小衛(wèi)士,做一個環(huán)保小衛(wèi)士,為建立一個和諧美麗的大自然而共同努力!

五、拓展延伸,積累詩句。

1、同學(xué)們還知道哪些寫大雁的古詩句?(學(xué)生交流,教師補充,投影展示。)。

明確:(投影展示。)。

1唐代詩人王維的《使至塞上》中有一句“征蓬出漢塞,歸雁入胡天”。

2唐代詩人王灣的《次北固山下》中有一句“鄉(xiāng)書何處達,歸雁洛陽邊”。

3宋代范仲淹的詞《漁家傲》中有一句“塞下秋來風(fēng)景異,衡陽雁去無留意”。

4唐代詩人李白的《宣州謝眺樓餞別校叔書云》中有一句“長風(fēng)萬里送秋雁,對此可以酣高樓”。

(學(xué)生其余回答略。)。

2、教師小結(jié):同學(xué)們的課外積累非常豐富!只要同學(xué)們一如既往地多讀好書,多做積累,我們的語文水平和語文素養(yǎng)就一定會得到大力的提高!

六、再讀課文,加深理解。

(在學(xué)生的朗讀中結(jié)束全文。)。

七、作業(yè):(投影展示。)。

這節(jié)語文課,全面滲透新課改理念,又充分注重學(xué)生語文素養(yǎng)的提高,可以說體現(xiàn)了一節(jié)語文課應(yīng)有的價值。

教學(xué)設(shè)計呈板塊狀,合理而有梯度,符合學(xué)生的認知規(guī)律。在突出基本能力培養(yǎng),加強情感、態(tài)度和價值觀教育的同時,又強化基礎(chǔ)訓(xùn)練,重視知識積累;讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),教師又適時加以引導(dǎo)、點撥,體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位,又不忽視教師的主導(dǎo)作用,使課堂教學(xué)實而不死,活而不亂;教師激勵學(xué)生用自己的心靈感受文本,用自己的頭腦思考問題,自己的語言表達理解,放飛了學(xué)生的心靈,實現(xiàn)了他們情感的遷移;既注重語言的積累,又注意學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng);既注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,又注重學(xué)法指導(dǎo)。運用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,借助多媒體輔助手段,豐富了教學(xué)形式,提高了課堂教學(xué)效率。加強課內(nèi)、課外的聯(lián)系,充實了課堂教學(xué)內(nèi)容。師生關(guān)系民主平等,師生之間、學(xué)生之間互動充分,課堂氣氛輕松活躍。培養(yǎng)了學(xué)生的人文精神,提高了學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點 精品推薦
年度總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己在過去一年中的不足之處,并為新的一年制定更好的計劃。在以下的年度總結(jié)范文中,可以看到不同人的寫作風(fēng)格和思考方式,也可以從中獲得一些有
通過寫作,我們可以拓寬視野,提高自己的寫作水平,展現(xiàn)自己的才華與獨特見解。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的啟示和參考。
通過研讀范文范本,可以了解各種不同的寫作風(fēng)格和表達方式,豐富自己的寫作風(fēng)格。如果你對寫作感到困惑或者找不到靈感,不妨先來看看下面這些范文,相信會對你有所啟發(fā)。
撰寫一篇優(yōu)秀的演講稿范文要求我們用精準的措辭和娓娓動聽的語言來吸引并留住聽眾的注意力。通過閱讀這些演講稿范文,可以提升自己的演講寫作技巧。各位領(lǐng)導(dǎo),同仁們,xx
按照法律規(guī)定,一份有效合同協(xié)議必須具備一定的法律效力。以下是小編為大家收集的合同協(xié)議范文,僅供參考,希望能幫助到大家。甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商,本著平等互利、共同發(fā)展
作文是語文學(xué)習(xí)中的一項重要內(nèi)容,通過寫作可以提高我們的思維能力和表達能力。小編特意為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和借鑒。有很多人認為殘缺是一缺憾,不完
在安全工作總結(jié)中,我們需要注重對工作責(zé)任和安全意識的強化,明確各個環(huán)節(jié)的責(zé)任和應(yīng)對措施。小編為大家準備的安全工作總結(jié)范文,詳細描述了不同行業(yè)的安全隱患和解決方案
培訓(xùn)心得體會可以讓我們更深入地認識自己,發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)過程中的不足和需要提高的方面。下面是小編為大家搜集的一些培訓(xùn)心得體會,希望對大家的總結(jié)寫作有所幫助。
工作心得的撰寫不僅能幫助我們總結(jié)經(jīng)驗,還可以為我們今后的工作提供參考和借鑒。以下是一些工作心得的精選,希望可以給大家提供一些寫作思路。街道黨工委開展了多次學(xué)習(xí),
發(fā)言稿的結(jié)構(gòu)一般包括開場白、主題內(nèi)容和總結(jié)三部分,每一部分都需要力求簡潔明確,突出重點。希望以下這些發(fā)言稿范文能夠激發(fā)你們的創(chuàng)作靈感,提升你們的演講水平。
寫一份月工作總結(jié),我們能夠更好地反思自己,在工作中不斷進步。看看以下的月工作總結(jié)范文,或許能給你一些思路和啟發(fā)。我鎮(zhèn)武裝部工作,按照上級軍事機關(guān)的安排,在鎮(zhèn)黨委
希望通過今天的交流與討論,我們能夠共同推動這個領(lǐng)域的進步與發(fā)展。以下是小編為大家整理的一些常見的主持詞范文,供大家參考和借鑒。璐:各位朋友們。合:大家晚上好!郡
優(yōu)秀作文是能夠通過精準的語言表達和恰當(dāng)?shù)男揶o手法,使文章的思想更加準確和深刻。以下作文范文內(nèi)容豐富、觀點鮮明,是一座思想和文風(fēng)的瑰寶之地。做個最真實最快樂最陽光
月工作總結(jié)是一個重要的機會,可以讓我們反思過去的工作,挖掘問題并提出改進方案。接下來是一些關(guān)于月工作總結(jié)的范文,希望能夠給大家提供一些寫作上的參考和借鑒。
培訓(xùn)工作總結(jié)可以幫助我們在工作中更好地應(yīng)用所學(xué)知識和技能。以下是小編為大家精心挑選的培訓(xùn)工作總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫作思路。6月27日至6月28日,我
教案模板是教師與學(xué)生、家長等教育參與者之間交流和溝通的重要紐帶。看看以下這些教案模板范文,相信您會有更多關(guān)于教學(xué)設(shè)計的新思路和新方法。這篇拓展閱讀課文,寫得是
優(yōu)秀的作文需要有獨特的創(chuàng)意和鮮明的個性,只有與眾不同才能引起關(guān)注和贊賞。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,它們的內(nèi)容深入、結(jié)構(gòu)嚴謹,給了我們很多啟發(fā)。回身坐在床邊,
演講稿范文可以激發(fā)我們的思考能力,提供新穎的觀點和獨特的見解。以下是一些膾炙人口的演講稿范文,希望能為大家的演講增添一些色彩和亮點。全縣各級黨委(黨組)堅持以習(xí)
工作計劃范文是我們向領(lǐng)導(dǎo)和同事展示自己工作成果和經(jīng)驗的重要材料,有助于建立良好的職業(yè)形象。在下面的范文中,你將發(fā)現(xiàn)一些行之有效的工作計劃技巧和方法。
感恩是一種修行,它能夠讓我們從容面對人生的起伏和挫折。為了給大家提供更多的寫作素材,小編收集了一些感恩總結(jié)的范文,大家可以一起來看看。老師們,同學(xué)們:大家好
教學(xué)計劃是教學(xué)活動的規(guī)劃和指導(dǎo),能夠提高教師專業(yè)素養(yǎng)。掌握制定教學(xué)計劃的技巧和方法對于提高教學(xué)質(zhì)量至關(guān)重要。本學(xué)期我擔(dān)任三(2)、三(3)兩個班數(shù)學(xué)教學(xué)工作,其
夢想是人生的饋贈,它讓我們有了奮力拼搏和追求的目標,讓我們的人生不再平庸。以下是一些關(guān)于夢想實現(xiàn)的成功心得和經(jīng)驗分享,希望對大家有所啟發(fā)。各位老師,同學(xué)們:大家
演講稿應(yīng)該具備感染力,能夠讓聽眾產(chǎn)生共鳴和情感上的共振。以下是一些有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)力和團隊合作的演講稿,希望能夠幫助大家在工作和生活中取得更好的成績。尊敬的老師,親愛的
知名作家常常通過寫作文來表達自己的思想和情感,因此寫好作文是我們成為思想家的一種方式。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望對大家的寫作有所啟發(fā)。
優(yōu)秀作文是對一件事或一個觀點進行深入思考之后的產(chǎn)物。通過閱讀這些優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到寫作的技巧和方法,提升自己的寫作水平。我家有一臺冰箱早在我出生之前就存在
社會實踐報告是我們對社會實踐活動進行整理和歸納的過程,能夠幫助我們更好地汲取經(jīng)驗和教訓(xùn)。以下是一些學(xué)長學(xué)姐們的社會實踐報告分享,希望能給大家一些借鑒和啟示。
寫心得體會的目的是為了讓自己更加明白自己的所思所想,從而更好地引導(dǎo)自己的未來。這次實訓(xùn)經(jīng)歷讓我認識到自己的不足和需要提升的地方,心得體會是對自己成長的一種總結(jié)和
思想?yún)R報是一個重要的學(xué)習(xí)與成長的過程,它可以促使我們不斷反思和改進自己。在這份思想?yún)R報收集中,你可以發(fā)現(xiàn)很多獨特而有魅力的寫作風(fēng)格和表達方式。敬愛的黨組織:每當(dāng)
通過黨員思想?yún)R報的寫作,可以不斷反思自己的思想和工作,做到知行合一。下面是一些優(yōu)秀黨員思想?yún)R報實例,希望能夠給大家寫作提供一些借鑒和參考。敬愛的黨組織:時光飛逝
寫心得體會是一種思考和反思的過程,有助于我們更好地認識自己的學(xué)習(xí)和工作方式。為了方便大家理解和學(xué)習(xí)心得體會的寫作方法,以下是一些實用的范文供參考。“文化自信”是
事跡材料是一種客觀而全面的展示手段,可以幫助他人更好地了解和評價某人或某組織。歡迎大家共同學(xué)習(xí)和分享下面這些事跡材料范文,相互借鑒,共同進步。xxx,女,xx年
一年又要過去了,讓我們用一份總結(jié)回顧過去,展望未來吧。9.在寫年度總結(jié)時,我們可以從這些范文中汲取寫作思路和表達技巧。企業(yè)迄今為止的組織架構(gòu)嚴格來說是不完備的。
在現(xiàn)代商業(yè)社會,廣告已經(jīng)成為我們生活中隨處可見的一部分。以下是小編為大家收集的廣告范文,僅供參考,大家一起來看看吧。本書作為我公司__昆明亞帆廣告有限公司__
優(yōu)秀作文表現(xiàn)了作者對社會問題的關(guān)注和思考,引起讀者的共鳴。以下是一些優(yōu)秀作文的亮點和經(jīng)驗,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭S螒蜷_始了,只見對方組比劃的人劉俊辰,眉
自我介紹是一個讓別人了解我們的窗口,寫好一篇自我介紹范文能夠在短時間內(nèi)展示我們的優(yōu)勢和特點。以下是小編為大家收集的自我介紹范文,僅供參考,希望能給大家提供一些靈
心得體會是我們積累經(jīng)驗和教訓(xùn)的一種方式,能夠幫助我們更好地規(guī)劃和決策。接下來是一些寫心得體會的經(jīng)典范文,讓我們一起來欣賞和學(xué)習(xí)吧。在《國際商務(wù)談判》一書中學(xué)到的
黨課是推動全黨深入貫徹落實黨的理論和路線方針政策的強大動力。以下是小編為大家整理的黨課學(xué)習(xí)心得,一起來分享交流吧。2017年的微型黨課還在火熱籌劃中,我們先來回
英語是一門國際交流和交流的重要工具,我們都應(yīng)該學(xué)好它。學(xué)習(xí)英語語法的途徑和技巧,以下是小編為大家整理的一些建議和學(xué)習(xí)資料推薦。環(huán)境專業(yè)英語是環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)中
寫作是一種能力,是通過不斷練習(xí)和學(xué)習(xí)才能夠逐漸提高的。優(yōu)秀作文的精華總結(jié),值得我們認真品味和思考,以下是一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考欣賞。五年前。與媽媽一起回
環(huán)保不僅僅是一種責(zé)任,更是我們對子孫后代的一種承諾。環(huán)保總結(jié)的范文雖然有一定的共性,但也能從中獲得一些有益的啟示和思考。下面是小編為大家整理的,供大家參考。作為
愛國是國家建設(shè)和民族復(fù)興的基石,需要每個公民積極傳承和踐行。愛國總結(jié)是我們對祖國厚愛之情的表達和理解,以下是一些優(yōu)秀愛國總結(jié)范文,希望能夠為大家提供一些思路和靈
月工作總結(jié)是對一個月內(nèi)工作表現(xiàn)的回顧和總結(jié),可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題并尋找改進的方法。接下來,我們將分享一些關(guān)于月工作總結(jié)的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。我在xx物業(yè)公司
述職報告可以幫助我們回顧過去一段時間的工作,發(fā)現(xiàn)問題并提升自己。以下是小編為大家搜集整理的幾篇優(yōu)秀的述職報告范文,供大家參考學(xué)習(xí)。尊敬的各位老師、各位領(lǐng)導(dǎo):根據(jù)
心得體會是對自己思考和反思的結(jié)果,能夠幫助我們更好地認識自己。通過這次經(jīng)歷,我意識到思考和解決問題的能力對個人的成長和發(fā)展至關(guān)重要,從而開始注重培養(yǎng)自己的思維能
月工作總結(jié)的寫作過程可以培養(yǎng)自己的邏輯思維和表達能力,在反思自己工作的同時提升個人素養(yǎng)。如果你對月工作總結(jié)的寫作感到困惑,不妨參考以下幾篇范文,相信會對你有所啟
軍訓(xùn)是一種嚴格的訓(xùn)練活動,它不僅能增強身體素質(zhì),還能培養(yǎng)紀律意識和團隊合作精神。我覺得參加軍訓(xùn)是一次很有意義的經(jīng)歷,我們應(yīng)該好好總結(jié)一下。接下來,讓我們一起來看
在工作中,我們常常需要撰寫各種各樣的匯報材料,以便及時溝通和展示工作進度。這些匯報材料是經(jīng)過反復(fù)修改和完善的,具有很高的可讀性和可操作性。流行病,一個中文詞,指
在演講中,演講稿可以作為演講者的備忘錄,幫助其避免遺漏重要內(nèi)容。接下來,請大家一起來欣賞一些感人至深的演講稿范文,相信會給大家?guī)硪恍┧伎己透形颉?936年12
合同協(xié)議的簽署是交易正式化的標志,它確定了合同的有效期限和履行方式。合同協(xié)議范文的精選和整理可以為我們提供參考和啟示,拓寬我們對不同行業(yè)和類型合同的認知。
在社交場合中,我們常常需要通過自我介紹向新認識的人展示自己的身份和特點。以下是小編為大家準備的自我介紹范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。尊敬面試官:您好!我叫xxx,看到
應(yīng)急預(yù)案的編制過程需要吸取先前發(fā)生的緊急情況的教訓(xùn)和經(jīng)驗,不斷完善和更新預(yù)案內(nèi)容,提高應(yīng)對能力和反應(yīng)效率。在應(yīng)急預(yù)案的基礎(chǔ)上,還需要定期進行演練和應(yīng)急演習(xí),能力
通過寫月工作總結(jié),可以幫助我們回顧過去的工作,發(fā)現(xiàn)問題,總結(jié)經(jīng)驗,為今后的工作提供指導(dǎo)。下面是一些寫作規(guī)范和技巧,可以幫助大家寫出一篇優(yōu)秀的月工作總結(jié)。
教師工作總結(jié)是一個自我反思與成長的過程,通過總結(jié)自己的工作能夠發(fā)現(xiàn)自身的不足并加以改進。以下是小編為大家精心整理的教師工作總結(jié)范文,希望對大家有所幫助。
寫心得體會是一種對于自己成長和進步的記錄和證明,可以激勵自己不斷前行。在下面,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┙?jīng)典的心得體會,一起來看看吧。時期的發(fā)展,對人的素養(yǎng)提出了更高
范本是指在某一領(lǐng)域或某一方面具有代表性和典型性的樣本或典范。以下是小編為大家整理的一些范文范本,希望能夠給大家在寫作時提供一些參考和指導(dǎo)。頭痛一般是指眉毛以上,
寫一份詳盡的述職報告可以讓我們更加清晰地了解自己的工作表現(xiàn),并為個人職業(yè)發(fā)展制定更好的計劃。在這里,我將分享一些寫述職報告的技巧和經(jīng)驗,希望能夠幫助到大家。
總結(jié)范文的寫作可以借鑒前人的經(jīng)驗,同時也要結(jié)合實際情況進行個性化的總結(jié)和表達。想要寫一篇出色的總結(jié)范文,不妨閱讀以下小編為大家精選的優(yōu)秀范例。按照衛(wèi)計委安全辦統(tǒng)
通過月工作總結(jié),我們可以更清晰地看到自己的進步和不足之處。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,希望能給大家一些啟發(fā)。20xx年,我委計劃生育工作在縣委、縣政府
在工作中,寫一份詳實的述職報告有助于展示自己的工作成果和能力。小編為大家收集了一些出色的述職報告范文,供大家參考。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們:本學(xué)期我擔(dān)任九年級三個班的
培訓(xùn)心得體會是培訓(xùn)效果檢驗的一種重要手段,也是展示個人思考和表達能力的機會。以下是一些專業(yè)培訓(xùn)師的心得體會,他們的經(jīng)驗對于我們在培訓(xùn)中的角色轉(zhuǎn)變很有幫助。
后勤工作不僅關(guān)乎組織的運營,也直接影響到員工的工作和生活質(zhì)量。以下是小編為大家搜集的后勤管理范文,希望能給大家提供一些參考。黨的建設(shè)是我黨不斷取得革命、建設(shè)和改
通過總結(jié)心得,我們可以從中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足,進而有針對性地進行改進。推薦大家一起來閱讀以下心得體會范文,相互學(xué)習(xí)和交流心得體會的寫作技巧。要想又快又好的學(xué)習(xí)
教師總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)問題,并及時采取措施進行教育和引導(dǎo)。每一個教師總結(jié)背后都有教育教學(xué)的智慧和心血,讓我們一起來欣賞并借鑒這些優(yōu)秀的總結(jié)范文。
思考總結(jié)這一個月的工作,我意識到我還有很多需要改進的地方。接下來,小編特別整理了一些經(jīng)典的月工作總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭_\輸管理處領(lǐng)導(dǎo)關(guān)愛的哥的
每個單位和組織都應(yīng)該根據(jù)自身的特點和需要,制定專屬的應(yīng)急預(yù)案,保障安全穩(wěn)定運行。組織定期的應(yīng)急演練和培訓(xùn)活動,能夠提高應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)變能力和執(zhí)行力。
預(yù)備黨員是指已經(jīng)通過培訓(xùn)并接受黨組織的考察,具備加入中國共產(chǎn)黨的條件,但尚未正式成為黨員的人。以下是一些優(yōu)秀預(yù)備黨員總結(jié)的精選摘錄,希望對大家的寫作有所幫助。
通過寫讀后感,我們可以更深入地理解和消化讀過的書籍,提升自己的閱讀體驗和思考能力。以下是一些讀者對于課外讀物的真實感受和體驗,讓我們一起來欣賞和分享他們的感悟。
學(xué)校是一個廣闊的舞臺,讓每個孩子都能展示自己的才華和潛力。以下是小編整理的一些學(xué)生寫的學(xué)校總結(jié),希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹尽c~管樂隊我們壺山小學(xué)有一支優(yōu)秀的“鼓號
單位的規(guī)模、性質(zhì)和功能各不相同,涵蓋了各個領(lǐng)域和行業(yè)。最后,祝愿大家能夠順利完成單位總結(jié)的撰寫工作,為單位的未來發(fā)展貢獻自己的力量。一、活動目的:為豐富同學(xué)們的
每個月的工作總結(jié)可以為我們建立自己的工作檔案和經(jīng)驗積累。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧:。自黨史學(xué)習(xí)教育啟動以來,xx縣xx鎮(zhèn)
優(yōu)秀作文不僅可以加深我們對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解,還可以培養(yǎng)我們的觀察和思考能力。以下是一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠幫助大家提高自己的寫作水平和文學(xué)素養(yǎng)。它,是一片葉子
總結(jié)能夠幫助我們回顧過去一個月的工作,為未來的工作做好準備。在下面的范文中,我們可以看到不同崗位、不同行業(yè)的月工作總結(jié),希望對大家有所啟示。20xx年11月6日
講話稿是在特定場合向聽眾傳遞信息和表達觀點的一種文字材料,對于形成良好的言辭和氛圍具有重要意義。講話稿的寫作是一個創(chuàng)造性的過程,要充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)作力。
優(yōu)秀作文需要在語言運用上做到準確無誤,避免出現(xiàn)歧義和錯誤,讓讀者沉浸其中。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的例子,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。青秀山作為廣西十佳旅游
合作是一種有效的工作方式,可以充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢。請大家看下文中的合作方法,或許可以為你提供有用的建議。。“眾人拾柴火焰高”,上學(xué)五年以來,我們班的同學(xué)之間經(jīng)
合伙協(xié)議是一種約定,用于明確合伙人之間的權(quán)責(zé)關(guān)系和利益分配。在下面的合伙協(xié)議示例中,您可以找到許多有用的參考信息和合作方案。甲方:乙方:根據(jù)《中華人民共和國合同
通過撰寫個人簡歷,你可以系統(tǒng)地總結(jié)和概括自己的個人背景和能力,同時也可以反思自己的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃和目標。接下來,我們?yōu)榇蠹覝蕚淞艘恍﹤€人簡歷的范例,供大家參考和學(xué)
月工作總結(jié)是對自己工作成長的一種記錄和檢驗,也是對自己職業(yè)生涯的一次回顧和規(guī)劃。下面是小編精心挑選的一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,供大家參考,希望可以對大家寫作提供
家長會是家長了解子女在學(xué)校表現(xiàn)的機會,有助于家校合作,共同關(guān)注孩子的成長。接下來是一些家長會的注意事項,希望能夠幫助大家順利參與并取得良好效果。首先感謝學(xué)校給我
通過總結(jié)心得體會,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足,進而進一步提升自己。接下來,我們一起來看看小編為大家準備的一些心得體會范文,供大家參考。大商電器,大商電器是中國
講話稿是在特定場合發(fā)表的一種演講文字材料,它可以傳達信息,感召人心。最后,希望大家能夠積極運用這些講話稿范例,寫出優(yōu)秀的演講稿,取得良好的演講效果。
環(huán)保的意義不僅在于當(dāng)前的生活質(zhì)量,更是影響著子孫后代的未來。整理了一些環(huán)保工作的總結(jié)報告,這些報告詳細記錄了各個單位在環(huán)保工作中的實踐和成果。近年來,環(huán)保問題日
家長會是促進學(xué)校與家庭緊密聯(lián)系的橋梁,有利于提升教育質(zhì)量和學(xué)校形象的重要方式。以下是小編為大家收集的家長會總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。尊敬的老師、尊敬
優(yōu)秀作文通過音樂般的語調(diào)、畫面般的描寫等手法,能夠給讀者帶來身臨其境的感覺。希望這些優(yōu)秀作文范文能夠激發(fā)大家對寫作的熱情和創(chuàng)作的渴望。在我的成長中,有許多煩惱,
發(fā)言稿要具備邏輯清晰、語言準確、思路明確等特點,可以幫助演講者更好地傳達信息。推動創(chuàng)新發(fā)展、加強合作共贏是我們下一個階段的發(fā)展方向,以下是一些關(guān)于此主題的精彩發(fā)
無論是在會議上還是在公開場合,講話稿都是一種有效的表達方式,它能夠使演講更加流暢。通過閱讀和學(xué)習(xí)這些范文,我們可以更好地理解如何寫出一篇感人至深的講話稿。
在個人總結(jié)中,我們可以記錄下自己的成績、成長、困難和經(jīng)驗,使得我們對自己有一個更全面的了解。以下是小編為大家搜集的個人總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。盧河墹村警務(wù)室
幼兒園工作總結(jié)可以促進教師之間的交流和合作,提高整個團隊的工作水平。每一篇幼兒園工作總結(jié)都是教師的真實寫照,希望能夠給你提供一些有價值的信息。根據(jù)《xx市20x
月工作總結(jié)是對過去一個月內(nèi)工作情況的回顧和總結(jié),有助于發(fā)現(xiàn)問題和改進工作方法。通過閱讀優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,我們可以對自己的寫作提供參考和借鑒。以馬不離鞍、韁不
發(fā)言稿是一種在特定場合發(fā)表的講話稿,它需要準確表達自己的觀點和態(tài)度。下面是一些成功演講者的經(jīng)典發(fā)言稿,希望可以借鑒他們的表達方式和觀點邏輯,提升自己的發(fā)言水平。
社會實踐是培養(yǎng)學(xué)生社會責(zé)任感和團隊合作精神的重要途徑。我們整理了一些社會實踐的調(diào)研報告和數(shù)據(jù)分析,供大家參考和借鑒。我養(yǎng)成了一個壞習(xí)慣:飯來張口,衣來伸手。為了
家長會是學(xué)校加強家校合作、促進學(xué)生全面發(fā)展的重要平臺之一。下面是一些家長會的經(jīng)驗總結(jié)和改進方案,供大家參考和借鑒。各位家長,你們好!首先,我代表大一班的三位老師
教師演講稿是教師在特定場合以口頭語言進行表達或發(fā)表講話時所準備的文字材料,其目的是向聽眾傳遞特定的信息或思想觀點。以下是小編為大家收集的教師演講稿范文,僅供參考
辭職申請書可以起到交代義務(wù)和確保離職流程順利進行的作用,同時也可以為離職者和雇主之間保持良好關(guān)系奠定基礎(chǔ)。下面是我為大家分享的一些優(yōu)秀辭職申請書范文,供大家參考
心得體會是通過對一段經(jīng)歷或一項任務(wù)的思考和總結(jié)得出的個人感悟。請大家閱讀以下心得體會范文,相信其中的思想和觀點會給你帶來一些新的啟示。隨著全球化的深入發(fā)展,出國
7.開學(xué)典禮是學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生團隊意識和集體榮譽感的重要機會。小編為大家整理了一些開學(xué)典禮的精美圖片,歡迎大家欣賞。。尊敬的.各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:雖然九月
學(xué)生演講稿可以成為學(xué)生走向成功的里程碑,能夠為他們的未來發(fā)展鋪平道路。以下是一些精選的學(xué)生演講稿,希望可以給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。親愛的老師、同學(xué)們:大家好!
范文范本能夠幫助我們更好地掌握寫作技巧和提升寫作水平。這些范文范本是寫作之路上不可或缺的好幫手,讓我們能夠更好地展示自己。語文課堂活力的釋放江蘇省海安縣洋蠻河鎮(zhèn)
作文是一種藝術(shù)的表達方式,在寫作過程中我們能夠感受到文字的力量和美妙。以下是一些優(yōu)秀作文的精選范例,希望能給大家提供一些寫作的靈感和指導(dǎo)。我的家鄉(xiāng)在何店。它沒有
月工作總結(jié)不僅僅是對工作內(nèi)容的總結(jié),還可以包括工作中的困難和解決方案。以下是一些值得借鑒的月工作總結(jié)范文,希望可以給大家提供寫作思路和參考。本人xxx醫(yī)學(xué)院臨床
主站蜘蛛池模板: 国产亚洲欧美另类第一页 | 日韩免费精品一级毛片 | 超级碰碰碰频视频免费观看 | 亚洲精品午夜国产va久久成人 | 国产在线观看免费 | 亚洲看 | www.天天操| 午夜影院操 | a级在线观看 | 午夜视频高清在线aaa | 草久在线视频 | 视频一区二区三区四区五区 | 天天舔天天舔 | 精品视频手机在线观看免费 | 天堂在线视频 | 日韩精品视频免费 | 亚洲一区色 | 午夜在线观看视频 | 久久99热久久精品23 | 色倩网站| 91影院| 亚州国产| 国产在线精品一区二区高清不卡 | 日本激情视频网站w | 欧美在线一二三区 | 美腿丝袜中文字幕 | 免费a一级毛片在线播放 | 午夜视频免费 成人 | 国产一区亚洲一区 | 日韩h视频 | 久久久无码精品成人A片小说 | a级片在线免费观看 | 中文字幕在线观看电影 | 国产精品一区二区久久久久 | 国产一级免费视频 | 日日碰 | 欧美日韩一区二区中文字幕视频 | 亚洲色图150p | 毛片大全免费看 | 免费观看国产大片资源视频 | 久久大综合 |