應急預案的制定是一項重要的管理工作，可以幫助組織提前做好準備，以應對各種可能發生的突發情況。這是一份收集了各行各業的應急預案范文，供大家在制定自己的預案時參考使用。

反恐的應急預案（通用20篇）篇一

為了更好的貫徹落實公司及關于防恐防爆防破壞的要求，根據部門的性質與特點，特制定保安崗位操作要求及反恐、防爆、防破壞應急預案：

適用于涉及本工作場所內引起的各類影響安全及社會安全的各類縱火、爆炸、行兇等恐怖活動事件。

1、加強領導、堅持隊長負責制，充分認識到反恐工作的迫切性和重要性，堅持以人為本，做到外松內緊，嚴防縱火、爆炸、行兇、投毒等恐怖活動，重點確保人員與財產安全。

2、提高警惕，加強盤查巡邏，特別是對要害部門和要害部位要重點防范。

3、堅持快速反應、科學應對的原則。建立預警和處置突發事件的快速反應機制，一旦出現突發事件，確保發現、報告、指揮、處置、控制等環節的緊密銜接，及時應對。

4、堅持正面宣傳教育，開展反恐知識教育。

組織指揮機構

保安部反恐工作領導小組為處置各類影響本企業的突發性恐怖活動事件的組織指揮機構。

組長：(隊長)

副組長：(領班)

組員：(全體保安)

反恐安全保衛辦公室設在警衛室，負責應對突發性事件處置及相關協調工作。

2、負責應急現場通信聯絡、對外聯系、突發事件的統一協調;

3、組織力量確保重點要害部位的安全保衛和正常的工作、生活秩序;

5、負責向領導及上級部門匯報事件情況，組織收集有關資料;

企業內部及管轄場所出現或可能出現疑似縱火、爆炸、行兇、投毒等突發恐怖活動時應立即啟動預案。

1、遇本預案突發事件，保安部隊長立即啟動應急預案并向指揮部及保安公司匯報。

2、應急狀態啟動后，保安部小組成員立即趕赴現場，并從三個方面開展工作：

(1)事態控制：立即向指揮部及保安公司匯報，制定現場應急方案，有效控制、保護現場和有利位置，保護重要和要害設施，保護人員安全和財產安全。

(2)配合指揮部、做好區域警戒和人員疏導撤離工作。

(3)協調聯絡：確保通訊暢通。

3、在突發事件消除前，保安部小組成員應堅守崗位，堅決維護好現場秩序，嚴防事態升級。

1、加強保安員的反恐斗爭教育，提高對做好反恐工作重要性的認識和提高全體保安員的反恐斗爭自我保護意識。建立隊長負責制，各班領班為反恐工作的第一責任人，做好本部門的反恐斗爭工作。

凡是涉及反恐斗爭工作，各班領班必須迅速作出反應;貫徹執行上級的工作要求。

2、做好排查工作，做好出入人員的登記管理工作，發現可疑人員或可疑物品應嚴密監控并及時上報指揮部。

反恐的應急預案（通用20篇）篇二

為了及時、有效、妥善處置有可能發生的恐怖事件，保護全園人員生命財產安全，維護國家安全和社會穩定，確保幼兒園師生安全，根據上級指示有關精神，特制定本預案。

適合在本單位范圍內使用。

指揮：溫淑榮。

副指揮：王貴志、張世東。

成員：李忠艷、魏黨生、李國慶。

職責：

溫淑榮：對幼兒園安全工作全面負責。

王貴志：分管后勤工作，負責水電氣及各種設備的安全供應、維修、安全。

張世東：分管安全工作，負責師生、設備安全。

李忠艷：分管教學、衛生工作，負責教學、活動、食堂安全。

魏黨生：食品采購，負責食品衛生安全。

李國慶：負責校園周邊、大門安全。

1．封控警戒組：王貴志、魏黨生、李忠艷。

2．搶救組：李忠艷、王玉蘭、周娟。

職責：做好幼兒園供水、供氣、供電和各建筑物及其它設施設備等的應急檢修、加固、搶險、排險、修復維護和恢復重建等工作。救護受傷人員。

3．疏散組：溫淑榮、劉艷芳、黃慶華。

職責：負責引導師生疏散、轉移。

4、滅火組：范永亮、李國慶、魏黨生。

職責：負責火災的初期補救，盡可能控制危險源，同時要采取措施保護現場，防止有毒有害物質擴散。

5．通訊保障組：陳宏英、張云娣、劉景紅。

職責：啟動廣播系統；人員的聯絡、與家長、社會溝通信息。

6、新聞宣傳組：李忠艷、張世東、趙樂玲。

職責：針對預案進行演練，開展防（反）襲擊知識的教育，掌握使用器具防衛的能力，結合實際情況對學生進行逃生避險能力練習。

7、后勤保障組：王貴志、魏黨生、李忠艷。

職責：物資供給、后勤保障。

8．機動組：付永華、劉景紅、付亞紅。

職責：接受指揮，負責增援行動。

根據突發事件的范圍規模、強度，由高到低分為：重大事件（一級）、較大事件（二級）、一般事件（三級）。

在發生本預案適用范圍的恐怖襲擊事件時，啟動幼兒園反恐怖工作預案，反恐怖工作領導小組要立即召集小組全體成員會議，通報恐怖襲擊事件，部署有關工作。同時向公安機關報警，向上級部門報告。當自身力量無法應付恐怖事件時，應立即向上級部門、有關單位和臨近地區請求支援。

2、組織后勤、食堂人員、日常維修工人，進行搶險、排險，協助救火、排除污染等，對區域內供水、供電、道路、交通工具等基礎設施進行搶險、排險，對恐怖活動引發的火災、水災等災害進行救災。

應急處置和救護活動結束，工作重點應轉向善后恢復，盡快恢復幼兒園正常教學生活秩序。

（4）及時追究事故中失職、瀆職人員的責任；

（5）配合公安部門作好涉及刑事犯罪的偵破工作。

反恐的應急預案（通用20篇）篇三

根據《2018年省委第六巡視組巡視**期間**縣信訪維穩工作應急預案》(x信聯辦[2018]8號)要求，為做好省委第六巡視組巡視**期間的信訪維穩工作，特制定2018年省委第六巡視組巡視期間**鎮信訪維穩工作應急預案。

組長：**x(黨委副書記)。

副組長：**(鎮維穩辦主任)。

**x(派出所所長)。

成員：**鎮綜治中心全體工作人員、各村維穩主任。應急領導小組下設辦公室在綜治中心。

**鎮綜治中心。

(一)在縣委縣政府的統一安排和領導下，重點穩控、緊急處置、協調一致、服從全局，全力保障巡視期間巡視組駐地會場及會場周邊秩序。應急領導小組要迅速帶工作組到達現場參與勸返處置工作。

(二)堅持宜散不宜聚、宜解不宜結、宜快不宜慢、宜順不宜激的原則，講究策略、注意方式、部門聯動、規范有序進行處置。

(三)堅持“屬地管理、分級負責，誰主管、誰負責，依法、及時、就地解決問題與疏導教育相結合”的原則，嚴格按照《信訪條例》規定做好信訪事項的化解穩控工作。

(一)做好日常接訪工作，盡力消除隱患。在省委巡視組到我縣巡視期間，盡力將群眾引導依法依規到鎮綜治中心反映訴求，同時鎮綜治中心加強人民群眾來訪的日常接訪工作，盡力勸導群眾不在巡視組駐地及會場周邊滯留。

(二)積極開展教育疏導，做好分流接訪。縣委縣政府一旦掌握到有群眾擬到巡視組駐地或會場反映信訪訴求的，現場安保工作人員迅速將信訪人員勸離現場引導到縣人民群眾來訪接待室進行反映訴求，信訪工作人員積極開展接訪工作，并做好信訪人員的思想疏導工作，同時啟動信訪工作應急預案，根據“屬地管理、分級負責，誰主管、誰負責”原則將勸返處置工作分流到各鎮。

1.上訪人數在5-15人的，縣信訪局工作人員做好思想教育和說服工作，同時要求上訪人戶籍地和問題發生地的鎮分管領導要迅速帶工作組到達現場參與勸返處置工作;。

2.上訪人數在15-30人的，縣信訪局工作人員做好思想教育和說服工作，同時要求上訪人戶籍地和問題發生地的鎮黨委或政府主要領導要迅速帶工作組到達現場參與勸返處置工作。

3.上訪人數在30人以上的，縣分管領導要到達現場參加處置工作。

4.對群眾在會場及會場周邊、與會領導接訪場所及周圍實施靜坐，張貼、散發材料，呼喊口號，打橫幅，穿著狀衣、出示狀紙，揚言自傷、自殘、自殺等行為或者非法聚集的，或者采取鬧訪、纏訪、威脅、滯留、滋事、串聯、煽動等方式表達訴求的，經國家機關工作人員進行勸阻、批評和教育無效的，由公安機關按相關規定及時予以處置。

5.接到縣信訪維穩領導小組接返指令的，我鎮要在30分鐘內組成工作組趕至現場參與處置接返工作。

(三)加強信息分析研判，及時報送信息。各有關單位、各村民委員會要加強矛盾糾紛排查化解工作，做好信息分析研判，對掌握到的各種擬上訪及發生群眾到會場及會場周邊上訪情報信息，及時將有關情況向鎮信訪維穩應急領導小組匯報。

按縣配合省委巡視工作領導小組工作要求，協助做好其他交辦工作。

反恐的應急預案（通用20篇）篇四

為營造良好安全的社會氛圍，維護我園正常的教育教學秩序，保障師生員工生命財產安全，保持社會政治穩定，根據市、縣教育局關于加強安保暨反恐怖工作的通知，全面提高反恐怖防暴應急能力，根據我校實際情況，特制定校園反恐防暴預案。

一、指導思想。

學校是人群密集場所，學校的安全穩定關系千家萬戶。為有效預防、及時控制和消除校園重大突發事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護學校正常的教育教學秩序，防止安全事故的發生。同時，學校認真組織開展“四防”教育，即以“防火、防毒、防劫持、防爆炸”為內容的公共安全教育活動，開展消防、突發事故的演練活動，提高廣大師生的自護、自救能力，確保教育教學工作正常進行。

1．認真貫徹落實省、市、縣有關文件精神，把學校安全保衛工作提到非常重要的工作議程，確實抓緊抓實。加強學校安全排查及安全管理工作，確保師生安全。

2．校長要對學校安全保衛工作負總責，負責人要對本校的安全保衛工作負直接責任。

3．對全體師生進行法制教育，加強師生的法制觀念。

4．加強門衛安保工作。要增強門衛力量，落實門衛職責，嚴格執行24小時值班、巡邏制度，堅決杜絕陌生人進入校園。

5．加強食品安全檢測工作。學校食堂嚴格執行食品來源登記、索證制度和食品留樣制度，加強對食品安全的檢測工作，嚴格管理，嚴禁陌生人進入幼兒園食堂。

6．加強學生密集場所的防爆炸、防燃燒工作。要加強安全巡邏工作，重點加強食堂、宿舍、教室等人群密集場所的巡查力度，不讓任何可疑之人進入重要場所，切實加強學校各重要場所防爆炸、防燃燒、防投毒工作。

三、組織機構。

1．領導小組。

為切實加強我校安全保衛暨反恐防暴工作的領導，成立下湯小學安全保衛暨反恐防暴工作領導小組。

組長：馮燕。

副組長：李金鳳。

成員：郭鳳蓮王冬梅盧琳君陳海亮李武。

2．工作職責。

保護好學校貴重物品，維護現場秩序做好事故現場保護工作，做好善后處理工作，并按規定及時向上級主管部門匯報。

1．獲得事件信息的任何人都應當在第一時間向學校領導報告，并同時撥打110報警。

2．學校領導或任何工作人員立即組織現場人員，不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法靠近學生，防止事態擴大。

3．應急領導小組宣布學校進入全面應急狀態，立即實施應急救援行動。

4．集結優勢力量，攜帶防衛器械，與犯罪分子周旋勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時間，在有利條件下設法制服犯罪分子。

5．盡快把所有學生和無關人員撤離至安全區域。

6．救護受傷學生和其他傷員。

7．實施事件現場警戒，阻止無關人員進入學校，維護現場秩序，防范別有用心的人肇事，引導外部救援人員進入事件現場。

8．事件發生后，學校應即向教育主管部門報告。

（二）校園內發現可疑人物應急處理程序。

本應急程序的要點是：迅速采取措施控制可疑人物。

1．在校園內發現形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑人物，在場人員都應當立即向校領導報告。

2．學校保安人員和領導指派人員要立即對此人進行詢問，同時把他的行動限制在局部區域內。

3．若此人自述進入校園的目的明顯缺乏可信度，無人證、物證可以證明，甚至說話前后矛盾，蠻不講理，保安人員應當將其帶入辦公室進行進一步盤問。

4．若有證據表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人，應立即打110報警，由警方帶走作進一步調查。

5．若可疑人物在盤問時奪路逃跑，單位人員應當將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向向警方報告，同時，學校應當做好此人再一次闖入校園作案的思想準備。

6．在整個過程中，學校應采取切實有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周圍人員的安全。

7．學校應把事件情況及時向教育行政主管部門報告。

（三）校園內發現可疑物品的應急處理程序。

本應急程序的要點是：防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故。

物品有何用途，為何會擺放在學校某處。

2．發現可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應當試圖打開或隨意擺弄它，要禁止在周圍吸煙或使用手機，或發動機動車輛等。

3．學校應當指定有專業知識和經驗的人員進行初步鑒別，判斷是不是危險物品，若不能排除危險物品，應立即打110報警請警方專業人員進行檢測和處理。

4．若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品，學校應立即在其周圍設置警戒線，無關人員應立即撤離，并采取嚴密的防范措施。

5．學校應當配合警方組織人員在校園其它區域搜尋檢查，確定在校園內是否還有其它可疑物品。

6．學校配合警方開展各項處理工作，并及時向教育行政主管部門報告。

（四）飲用水污染事件處理辦法。

發現學校飲用水污染，要緊急對水源進行有效隔離，并立即向衛生部門和領導小組報告，同時組織相關人員對中毒者進行救治。

（五）校園爆炸事件處理辦法。

反恐的應急預案（通用20篇）篇五

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的“xx大”精神為指導。從講政治、講大局的高度牢固樹立穩定重于一切的思想，通過切實有效的防范措施和打擊力度，以“重點管控、從嚴從緊、以面保點、以點促面”為原則，切實做好我鎮的維穩反恐工作，最大限度地控制和減少社會面上的矛盾糾紛和安全隱患，嚴防發生恐怖活動事件、大規模信訪、上訪事件，危害國家安全事件和重特大安全事故，促進全鎮經濟社會平穩較快發展。

二、組織領導。

為加強對全鎮維穩反恐工作的領導，確保突發事件發生時，全鎮能采取及時有效的處置措施，特成立火井鎮維穩反恐工作領導小組：

組長：張思進鎮黨委書記。

副組長：吳玉林鎮人民政府鎮長。

楊紹鵬鎮黨委副書記。

成員：王學永副鎮長。

甘建康武裝部部長。

袁馳副鎮長。

黃敬東綜治專干。

李富春火井派出所所長。

各村支部書記。

領導小組下設辦公室在綜治辦，由黃敬東同志任辦公室主任，負責日常維穩反恐工作的組織協調和督促檢查。

三、工作任務分解。

(一)通信聯絡組。

組長：陳水兵。

成員：黨政辦工作人員，武裝部工作人員。

2.傳遞領導小組下達的各種命令，做好上傳下達各項工作;。

3.及時向市委政府上報信息;。

4.調配車輛。

(二)后勤保障組。

組長：陳水兵。

成員：黨政辦工作人員(含財務室、食堂工作人員)。

職責：負責處置行動的后勤保障工作。

(三)機關保衛組。

組長：甘建康。

成員：鎮巡邏隊、各部門相關工作人員。

職責：1.保障鎮機關安全;。

2.處理日常工作和搞好窗口服務。

(四)現場秩序維護組。

組長：李富春。

職責：1.作好政策法律法規的宣傳，疏散圍觀群眾，維護現場秩序;。

2.對強行進入現場的人員依法采取強制措施，保護好現場。

(五)處置行動組。

組長：李富春。

成員：派出所干警。

2.制止正在進行的“打、砸、搶、燒、炸”等違法犯罪行為，抓捕違法犯罪嫌疑人。

(六)善后工作組。

組長：袁馳。

成員：民政辦工作人員、司法所工作人員、宣傳干部、相關村(社區)干部。

職責：1.宣傳法律法規，負責做好相關群眾的思想工作;。

2.救災救濟，負責做好受害人員的安撫工作。

(六)機動組。

組長：黃敬東。

成員：預備役人員20人。

職責：在指定地點集中待命，聽候領導小組調遣。

四、集結地點、信號及要求。

(一)集結地點。

1.領導小組成員、鎮直部門相關人員、民兵預備役人員在火井鎮機關辦公大樓前集結;。

鎮派出所民警在本單位集結;。

3.相關社區、村干部在本社區、村集結。

(二)集結信號。

用電話或手機通知。

(三)集結要求。

2.時間要求：從通知集結到集結完畢必須在30分鐘內完成;。

3.各組人員必須確保通訊24小時暢通;。

五、處置情況預設。

(三)因“山、林、水、地、宗族”等矛盾糾紛發生群體性械斗事件時;。

(四)當發生包括森林火災、地震、洪災等嚴重自然災害或嚴重治安災害事故時;。

(五)其他需要處置的突發事件。

當發生預設情況(一)時，要迅速出擊，果斷采取強制措施，及時控制犯罪嫌疑人，保護國家利益和人民生命財產安全，將損失降到最低限度。

當發生預設情況(二)、(三)時，要按照“可順不可激、可散不可聚、可解不可結”的原則，認真做好群眾的教育、疏導工作，引導群眾自覺抵制少數組織者、策劃者的煽動。對其中的組織者、策劃者，要注意收集證據，適時依法打擊、查處。當一般性群體事件上升為緊急治安事件，對社會治安構成危害時，要果斷迅速制止，選擇和把握時機，依法打擊少數違法犯罪分子。當發生預設情況(四)時，要迅速投入搶險救災，救護傷員，配合相關部門做好善后工作、查明事故原因。

六、工作要求。

(一)加強輿論宣傳。

通過電視、墻報、會議等多種方式讓全鎮干部職工和廣大人民群眾充分認識維穩反恐工作的極端重要性和緊迫性，把思想和行動統一到鎮黨委政府的要求和部署上來。內緊外松，既要營造和諧的社會氛圍，又要提高警惕，切實增強全鎮干部職工維穩反恐工作的敏銳性和洞察力，使全鎮應對恐怖襲擊事件的能力得到進一步提高。

(二)加強安全防范。

各村(社區)和相關部門要按照社會治安綜合治理整體聯動防范要求，全面加強治安巡邏和防火、防盜，嚴抓治安、災害事故、安全生產事故為主要內容的安全防范檢查工作，嚴防發生重特大安全事故。

(三)加強信息報送。

各部門、村(社區)要加強信息采集工作，對調查了解到的重大情況要第一時間及時報告鎮反恐領導小組辦公室，從而及時采取措施，爭取將矛盾解決在基層，消滅在萌芽狀態。

(四)加強值班制度。

全鎮各部門、各村(社區)要嚴格遵守值班制度，值班人員確保24小時堅守崗位。村(社區)干部、鎮機關二級領導班子人員要保證24小時通訊暢通，保證緊急情況能夠及時到位。

本預案由xx鎮人民政府負責解釋。

時間：x年x月x日。

地點：

應急演練小組：

組長：

成員：

一、事件假設：

假設在八一建軍節當日，有十余名不法分子聚眾隊進行非法活動，對隊的各類設施進行破壞、毀滅，隊在發現情況后，第一時間做出反映，立即啟動反恐應急預案。

二、演練過程：

1、8月1日上午10：00左右，有十余名不法分子由東面而來，門崗發現情況后，立即關緊大門，并通知值班干部。不法分子到達大門后發現無法進入，開始對門崗執勤人員進行威逼恐嚇，并向院內投擲磚塊、汽油瓶等，企圖破壞院內各類設施。

2、隊長接到報警后，立即安排隊上等所有隊員緊急集合，穿戴好防刺服、帶好頭盔、手持橡膠棒、握盾牌，對不法分子對破壞行為進行反擊。與此同時，撥打110報警，及119、120協助。

抓捕。幾名不法分子一見情勢不妙，立即逃竄，隊員通力合作將不法分子全部抓捕。

4、此時，110、119、120已趕到現場，現場嚴禁煙火。安排向偉協助110進行現場的取證工作，將不法分子扭送警局。協助119對院內進行排查，是否存在不法分子遺留對易燃易爆物品，在110取證后，仔細將不法分子投擲對汽油瓶清理干凈，避免留下隱患。一班隊員協助120對現場受傷人員進行簡單對緊急救治，并幫助120將受傷人員送往醫院進行進一步的詳細檢查。

5、全體隊員集合，進行責任分析和。

工作總結。

以此為戒防患于未然。

三、存在問題：

1、部分參與人員對勞保對穿戴不熟練，對擒敵拳等掌握不夠;。

2、個別參與人員不夠嚴肅認真，給演練效果帶來負面影響。

四、解決方案：

2、開展好普法宣傳工作，做好村民的普法宣傳教育，提高公民守法意識。

隊

20xx年8月1日。

一是認清形勢，加強領導，切實增強對反恐工作的責任感和緊迫感。水庫成立了反恐安保工作領導小組，具體負責指導全庫安全防范工作和宣傳教育工作。并專題召開反恐會議，要求各科室堅決克服麻痹思想和僥幸心理，按照嚴之又嚴，細之又細，實之又實的要求，全力做好水庫安保工作。

二是突出重點，加大巡查，全面落實各項安全防范措施。水庫確定20xx年9月1日至10月15日為反恐安保特別戒嚴期，在此期間，各部門、各科室根據工作實際，對重點部位實行加密巡查和監視管理。工程管理科加密大壩巡查次數;電站堅決做到設備安全運行;水文站切實加強水質安全監測與巡查;保衛科增設夜間巡邏班，嚴格對外來人員的排查;經營科進一步加強林區防火和漁業管理工作。集全庫之智，舉全庫之力，確保水庫水源、山林、大壩、電站、閘門、遙測系統等重要部位萬無一失。

三是進一步健全落實反恐工作制度，提高水庫反恐應急能力。針對水庫地處偏遠管轄范圍大，封閉性差，安保工作難度較大等不利因素，水庫進一步健全了安全防范工作的。

規章制度。

完善了反恐應急預案切實提高安全防范和應急能力。同時水庫在充分利用內部保衛力量之外切實加強與當地鎮政府、派出所、治安聯防等部門的溝通協調全力以赴做好國慶60周年反恐安保工作維護社會安全穩定。

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反恐的應急預案（通用20篇）篇六

為修建良好安全的社會氛圍，維護我園正常的教育秩序，保障師幼員工生命財產安全，保持社會政治穩定，全面進步應對恐怖和暴力能力，根據我園實際情況，特制定幼兒園反恐防暴預案。

組長：

副組長：

安全xxx：

醫務負責人：

保安職員：

成員：全體教職工。

領導小組全面負責幼兒園恐怖暴力事故的應急指揮、調和、保衛、救濟等處置工作。領導小組下設工作小組：

1．通訊聯絡組：負責事故的報警、報告及各方面的聯絡溝通。通知相干部分和職員立即趕赴現場，及時向上級報告事故處置情況。

2．警戒保衛組：（）負責保衛師生安全，組織職員有序疏散，設置警戒區域，維護現場秩序，疏通道路交通，勸退圍觀職員。

3．醫療救護組：（）負責對傷亡職員實施救治和處置。

4．物質保障組：（）負責及時提供反恐防暴器材、物質，做好后勤保障工作。

5．善后處理組：（）負責事故傷亡職員支屬的撫慰、慰問工作，妥善處理各種善后事宜，進行或配合進行事故調查，恢復正常的教學秩序。

二、報告（警）程序：

1．事故發生時，現場教職員工立即報告幼兒園反恐防暴應急處置工作領導小組。現場教師或負責人要根據局勢盡可能的保護幼兒安全并馬上組織幼兒有序疏散，維護現場秩序。

2．恐怖暴力傷害事故重大時，責任人立即撥打醫療救助報警電話“110”和“120”，報警內容為：“掇刀區龍鳳幼兒園（地點）發生恐怖暴力傷害事故，傷害情況是……，請迅速前來救助，地址是掇刀區名泉小區內”。待對方放下電話后再掛機。

3．應急處置工作領導小組在第一時間內立即向區教育局報告，xx派出所片警：

4．幼兒園應急處置工作領導小組立即組織各工作小組到位，依照預案規定職責展開處置救濟工作。

5．通訊聯絡組立即與遭到傷害的幼兒家長、教師家屬聯系。

三、應急處置：

1．保衛疏散：保安職員負責在警方未到時保衛師生安全，控制局勢發展，按預案有計劃地組織教師、幼兒撤離受傷害地點和危險區域，班級教師盤點人數，上報校應急處置工作領導小組。

2．救助：幼兒園應急處置領導小組根據預案指令各工作小組按職責分工立即到位投入醫療救助。

（1）醫療救護組立即組織有關職員攜帶醫療器械進行救助。

（2）如有需要，醫療救護組要同時撥打醫療急救電話120。并根據幼兒受傷情況，通知有關幼兒家長到達現場或指定醫院。

（3）保衛組設置警戒區域，維護現場秩序，保護現場，疏通校園內的道路，保安在指定路口等待引導120醫療救助車到達指定地點。

（4）物質保障組預備車輛和有關用品，協助搶救受傷教師及幼兒。

3．善后：善后處理組做好遭到傷害幼兒、家屬的支屬的撫慰、安置工作，妥善處理相干善后事宜，進行或配合進行事故的調查、調解等工作，恢復正常教學秩序。

反恐的應急預案（通用20篇）篇七

為嚴厲打擊暴力恐怖犯罪活動，保證各部門正確履行職責，充分發揮職能作用，及時、高效、妥善地處置恐怖暴力事件，維護我街道的政治穩定和社會安定及保護人民生命和國家、公民的財產安全，最大限度地減少恐怖暴力犯罪事件造成的危害，根據市反恐辦有關文件精神和相關部署，特制定本預案。

本預案適用于在我街道轄區范圍內發生的****為實現其政治、經濟目的，利用惡性暴力恐怖手段，給公眾人身安全和國家、公民財產造成重大危害，需要由街道反恐工作領導小組直接指揮處置的各類恐怖暴力事件。主要包括：

(一)犯罪分子利用爆炸手段襲擊全街道涉及民生的供水、供電、供氣、油庫等重點要害部位的;。

(二)犯罪分子利用爆炸手段襲擊化學危險品庫和加油站等嚴重危害公共安全的;。

(三)犯罪分子利用爆炸手段襲擊政府、電視臺、學校、重點科研單位等黨政機關、企事業單位的;。

(四)犯罪分子在全街道居民小區、商廈集市、汽車站等公眾場所或其他人員聚集場所實施恐怖活動的;。

(五)犯罪分子在全街道舉辦的各項大型活動中實施恐怖活動危害公眾安全的;。

(六)犯罪分子使用暴力手段，大規模劫持社會公眾作為人質的;。

(七)犯罪分子劫持國內外知名人士及其親屬的;。

統一領導，分級指揮;各司其職，密切協作;快速反應，高效處置;以人為本，減少危害。

一旦發生恐怖暴力犯罪事件，街道反恐工作領導小組立即進入應戰狀態，迅速成立處置恐怖事件總指揮部，并在事發地建立現場指揮部。

(一)成立處置恐怖犯罪工作小組。

成立太和橋街道反恐工作領導小組，

(二)建立處置恐怖暴力犯罪事件若干專門工作組。

(1)現場警戒組：負責封鎖現場，維護現場秩序，疏散群眾。由事發地派出所民警組成，配備相應車輛。

(2)交通管制組：負責封鎖公路、管制交通、路面圍堵和協助各卡點查控車輛。

(3)醫療救治組：負責現場搶救、救護傷員。視人員傷情需要，調動醫護救治人員，并配備救護車(內裝藥品)。

(4)搶險救災組：負責現場搶險救護、撲滅火險、排除建筑物坍塌險情及其它需要處置工作。視險情需要，組織消防官兵開展搶險救災工作，需配備消防車。另外，管道燃氣公司、供電部門也要派出搶險隊伍，負責檢查現場的天然氣管道設施、電力線路和電力設施，消除現場爆炸隱患。

(5)通信保障組：負責保障處置恐怖事件時的通訊聯絡暢通。

(6)偵查破案組：負責現場技術勘察，搜集固定證據，開展調查訪問工作，及時抓獲犯罪嫌疑人、破獲案件。由各派出所負責。

(一)第一時間到達事件現場的力量。

1、反恐工作領導小組的領導及有關成員單位的負責同志;。

2、公安機關處置恐怖暴力事件的應急隊伍。包括警戒、交通管制等方面的隊伍;。

3、消防部門滅火救援隊伍;。

4、醫療救護隊伍;。

5、電力、燃氣管道和通信部門搶險隊伍;。

6、救災增援隊伍。

(二)先期處置。

1、公安機關應急力量出動。恐怖暴力犯罪事件發生后，事發地公安機關先期趕赴現場，執行封鎖現場、維護秩序、疏散人群和搶救傷員等緊急任務。

2、反恐工作領導小組及有關成員單位領導要迅速趕赴事發地，組織開展處置。

3、搶險救災隊伍趕赴現場。現場反恐工作小組判明情況后，立即啟動反恐怖應急機制，調動有關單位應急力量趕赴現場。

到達現場的各支隊伍負責人要立即趕到現場指揮部接受任務，確定聯絡方式，組織好本部門的搶救隊伍，開展搶險救災工作，并視情況調動本部門力量增援。

(三)做好維護社會穩定工作。

恐怖事件發生后，要加強社會面以及要害部位、重要單位的控制和保衛，防止不法分子乘機搗亂，擾亂社會治安，確保全街道治安大局的穩定。

(四)統一報道口徑。

宣傳部門要本著“有利于維護社會穩定，有利于提高公眾防范意識，有利于維護形象”的原則，在工作組的領導下，組成恐怖事件處置新聞辦公室，擬定對外報道口徑，組織、協調宣傳報道工作，及時、準確地向公眾報道事件真相，有針對性地進行宣傳教育，正確引導國內外輿論。同時，要通過對公眾的宣傳教育，表明政府的立場和決心，穩定人心;動員各部門和廣大公眾積極開展自救、互救，群防群治，盡快消除恐怖襲擊造成的心理恐慌，恢復正常的社會秩序。在恐怖犯罪活動偵破后，應及時報道或辟謠。宣傳報道活動和新聞稿件必須經工作組審核批準。

(五)做好善后處理工作。

恐怖事件中心現場處置工作結束后，在總指揮部的組織協調下，一是要采取措施，消除恐怖事件的消極影響，穩定受害群眾的情緒，解決他們的實際困難;二是對恐怖事件進行偵破，查清恐怖事件的內幕，緝捕在逃的****;三是總結經驗教訓，進一步加強反恐怖工作，提高反恐怖能力。

本預案自印發之日起施行。

反恐的應急預案（通用20篇）篇八

為了有效預防校園暴力事件的發生，及時處置危及師生安全的各類惡性的事件，有效地控制事態的擴大，切實保障師生生命與國家財產的安全，維護幼兒園正常的教育教學秩序，特制定本預案。

恐怖人員造成的破壞性行為、由各種因素引起的對社會不滿的極端分子的惡性行為、歹徒在被追捕過程中的威脅性行為、因嚴重利益沖突而引發的報復性行為、精神病人的嚴重失控行為。

1、幼兒園安全工作成立領導小組：

組長：鄧潔

副組長：鄧長美

組員：全體教師

領導小組全面負責幼兒園恐怖暴力事件的應急指揮、協調、保衛、救援等處置工作。領導小組下設工作小組：

（1） 通訊聯絡組：負責事故的報警、報告及各方面的聯絡溝通。

（2） 警戒保衛組：負責保衛師生安全，組織人員有序疏散，設置警戒區域，維護現場秩序，疏通道路交通，勸退圍觀人員。

（3） 醫療救護組：負責對傷員進施救治和處理。

（4） 物資保障組：負責及時提供反恐防暴器材、物資，做好后勤保障工作。

（5） 周旋應付組：負責和外來危險人物周旋，應對。

1、由符合條件的專職保安擔任門衛，嚴格門衛登記、驗證制度，控制外來人員進入幼兒園。

2、對可能引發矛盾激化事件的當事人要做好矛盾化解工作。

3、加強對師生的法制和安全教育，增強師生的法制意識和自我保護意識。

4、積極組織師生進行防范暴力事件預案的演習，提高師生的防范能力。

一旦發生幼兒園暴力事件，務必以保護幼兒的生命安全為主要目的，一般按照下列程序處理：

1、報警：撥打“110”報警電話。

2、 選派應變能力強、口才較好的老師與犯罪嫌疑人周旋，對犯罪嫌疑人進行勸說，以拖延時間。

3、保護有關對象及全體幼兒，將被保護者護送到安全處。

4、 一旦發生傷害事故，以最快的速度將傷員送往就近醫務室或醫院進行搶救，并通知家長或家屬。

5、 保護現場，配合警方調查。

6、在警方的指導下維持秩序、作善后處理。將情況報區教育局辦公室。

1、幼兒園安全工作領導小組統一組織事故的預防和處理工作，實行分工負責制，一旦發生事故，實行逐級負責，園長在由園長指揮，園長不在由副園長指揮，以此類推廣。

2、各類人員分工明確、行動步驟清晰。

（1）總 指 揮：xxx

（2）通訊聯絡組：xxx

（3）警戒保衛組：xxx

（4）醫療救護組：xxx

（5）物資保障組：xxx

（6）周旋應付組：xxx

反恐的應急預案（通用20篇）篇九

反恐的字面意思是反對和打擊恐怖主義極端主義組織行為。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！

為加強重大突發危機事件處理的綜合指揮能力，提高緊急救援反應速度和協調水平，確保我校迅速有效地處理各類重大突發危機事件，將突發危機事件對人員、財產和環境造成的損失降至最小程度，最大限度地保障師生的生命財產安全，根據上級的有關規定，結合我校實際，制定本預案。

本預案適用于我校發生的恐怖襲擊人員入校襲擾事件、校內發現不明物體(裝置)事件以及火災事故、敏感時期維穩工作、交通安全事故、校舍安全事故、食物中毒事故、傳染病爆發流行、校園傷害事件等。

1、領導小組：

領導小組工作職責：

居安思危，及時準確地掌握學校的.安全狀態及動態，提出反恐處突工作的對策和措施;在教育局的統一領導下，積極做好反恐處突應急處置工作;與有關部門密切配合，保證各項應急處置工作高效、有序進行。

2、工作小組。

(1)協調總指揮：xxx，全面組織、指揮全體師生開展預防、先期處置、自救和疏散工作，協調與有關部門開展搶救及現場處置工作。

(2)信息聯絡組：

職責：負責第一時間向領導小組指揮報告并撥打“110”、“120”、“119”

電話，負責與各方面的聯系協調，負責當前情況的匯總上報等。

(3)應急處置組：

職責：佩帶防衛器械，發現有恐怖犯罪侵害行為，能制止的要及時奮力制止，不能制止的要與犯罪分子巧妙周旋，為警方援助贏得時間，在有利條件下設法制服犯罪分子，轉移搶救受傷人員。

(4)秩序維持組：

職責：分責組織學生隱蔽、疏散和秩序維持工作，最快最大限度地將學生撤離至安全區域。

(5)后勤保障組：

職

責：組織校內力量，配合上級有關部門，做好善后工作，并為其他小組提供必要的后勤保障。

1、統一指揮，快速反應原則。一旦發生涉校安全或恐怖事件，各小組要處在臨戰狀態，各就各位，5分鐘內到達工作崗位。要在10分鐘內上報教育局。1小時內上報書面材料。

2、主動搶險、迅速處理原則。事件發生后，要在第一時間組織相關部門和人員進行有效救援。

3、生命第一原則。事件發生后，把救護師生生命作為首要任務，最大限度減少人員傷亡。

4、科學施救，控制危險源，防止事態擴大原則。在事件處理過程中，要迅速判斷現場狀況，采取有效措施控制危險源，避免應急處理過程中再次發生人員傷亡。

5、保護現場，收集證據原則。在實施救援過程中，要盡可能對現場進行有效保護，收集有關證據，為公安等有關部門查找原因，正確處理提供依據。

1、學校保安、值班人員應加強來人盤查登記，對圖謀闖入的不法分子應堅決阻止，禁止進入校園。

2、獲得突發性恐怖事件信息的師生、保安及值班人員應在第一時間向協調總指揮和信息聯絡組報告。

3、各小組接到預警信號后，做出迅速反應，根據職責，各司其職，有效控制，把傷害降低到最小程度。

4、校內發現不明物體(裝置)事件處理辦法。學校內發現不明物體(裝置)，要立即向公安部門和領導小組報告，并及時設置隔離帶，封鎖和保護現場，同時迅速組織學校師生緊急疏散，等待公安等有關部門進行處理。

5、飲用水污染事件處理辦法。發現學校飲用水污染，要緊急對水源進行有效隔離，并立即向衛生部門和領導小組報告，同時組織相關人員對中毒人員進行救治。

4、校園爆炸事件處理辦法。學校發生爆炸事件后，要迅速組織人員進行救援，并立即向公安等部門和領導小組報告。及時設置隔離帶，封鎖和保護現場，迅速疏散師生，迅速采取有效措施消除繼發性危險，防止次生事故發生。要認真配合公安消防部門做好物證搜尋、排除險情工作，防止再次發生爆炸事故。

6、火災事故處理辦法。學校發生火災事故，要在第一時間全力組織師生疏散和自救工作，同時立即向119指揮中心和領導小組報告，安排人員配合消防部門組織救人和滅火搶險工作。要配合醫療機構妥善安置受傷人員。

7、食物中毒事件處理辦法。學校發生師生食物中毒事件，要立即向衛生部門和領導小組報告，并迅速組織人員將中毒者送至附近醫院進行救治。并對食堂炊管人員進行監控，對食堂進行隔離管理，等待有關部門進行采樣化驗。

8、師生非法聚會事件處理辦法。學校主管領導、分管領導、行政辦公室、德育處、安全保衛辦公室、保衛人員要在第一時間趕到現場，按照職責分工制止事態的蔓延和發展，力求將影響降到最低水平。

此外，發生房屋、圍墻、廁所等建筑物倒塌事故，樓梯間擁擠踩踏、校園交通、大型活動事故，校園周邊突發安全事故、地震等自燃災害事故等的處理辦法，參照本預案執行。

為有效預防、及時控制和消除校園重大突發事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護學校正常的教育教學秩序，全面提高應對恐怖和暴力能力，根據我校實際情況特制定校園防暴應急預案。

1、領導小組。

組長：樊秀國。

副組長：馬閣高貴宋鳳平。

成員：各班主任。

2、工作職責。

學校發生或接到突發安全事故后，要在事故現場指揮救援行動，并及時向公安、交警、衛生、消防等相關部門匯報和請求援助，要本著“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處理積極搶救指揮現場師生離開危險區域，保護好學校貴重物品，維護現場秩序做好事故現場保護工作，做好善后處理工作，并按規定及時向上級和主管部門匯報。

（一）校園內犯罪分子持刀行兇事件應急預案。

本應急程序的要點是：迅速集結優勢力量阻止犯罪分子行兇。

1、獲得事件信息的任何人都應當在第一時間向值班教師和學校領導報告，并同時撥打110報警。

2、值班教師或任何教師立即組織現場人員，不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法靠近學生，防止事態擴大。

3、應急領導小組宣布學校進入全面應急狀態，立即實施應急救援行動。

4、集結優勢力量，攜帶防衛器械，與犯罪分子周旋勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時間，在有利條件下設法制服犯罪分子。

5、盡快把所有學生和無關人員撤離至安全區域。

6、救護受傷學生和其他傷員。

7、實施事件現場警戒，阻止無關人員進入學校，維護現場秩序，防范別有用心的人肇事，引導外部救援人員進入事件現場。

8、事件發生后，學校應即向上級主管部門報告。

（二）校園內發現可疑人物應急程序。

本應急程序的要點是：迅速采取措施控制可疑人物。

1、在校園內發現形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑人物，在場人員都應當立即向值班教師和校領導報告。

2、學校領導指派人員要立即對此人進行詢問，同時把他的行動限制在局部區域內。

3、若此人自述進入校園的目的明顯缺乏可信度，無人證、物證可以證明，甚至說話前后矛盾，蠻不講理，應當將其帶入辦公室進行進一步盤問。

4、若有證據表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人，應立即打110報警由警，由警方帶走作進一步調查。

5、若可疑人物在盤問時奪路逃跑，單位人員應當將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向向警方報告，同時，學校應當做好此人再一次闖入校園作案的思想準備和預案準備。

6、在整個過程中，學校應采取切實有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周圍人員的安全。

7、學校應把事件情況及時向上級主管部門報告。

為有效預防、及時控制和妥善處理學校突發暴力災害及恐怖襲擊事件，提高我校快速反應和應急處理能力，最大限度確保我校人員和財產安全，按照忻州市教育局安全科的安排部署，結合我校安全工作實際，制定本預案。

以建設和諧社會重要思想為指導，深入貫徹落實上級反恐工作的總體部署，引導廣大教職員工充分認識到做好暴力、恐怖襲擊等重特大事故應急救援工作的重要意義，堅持“安全第一、預防為主、防治結合”的工作方針，深化學校安全監管，加強應急疏散演練，切實提高反恐應急反應能力，維護教育安全和穩定，確保學校教育教學秩序正常。

1、本預案適用于學校安全保衛和反恐工作。

2、本預案適用于學校在進行教育教學或組織其它活動過程中，遇到暴力、恐怖襲擊等突發性重特大事故的應急處理。主要包括：

（1）對學校辦公樓、教學樓、宿舍樓等要害部位實施爆炸、縱火、破壞電網的；

（2）對學校集體活動和外出活動實施恐怖襲擊的；

（3）劫持車輛、綁架師生、威脅人質安全的；

（6）其他大規模恐怖襲擊事件。

成立學校恐怖襲擊應急處置工作領導組，下設6個具體工作組，在領導組統一組織安排下開展工作，并分別明確工作職責和任務。

（一）成立大同市衛生學校恐怖襲擊應急處理領導組，統一協調部署學校防暴反恐工作。

組長：吳昊（校長）。

副組長：張智勇（黨委書記）、杜桂平（紀檢書記）。

成員：學校全體教職員工（包括合作共建單位員工）。

職責：領導組負責組織實施校園突發暴力事件的應急處置工作，加強與有關部門、人員之間的溝通與協作，決定應急處置工作中的決策和措施，確保突發校園恐怖襲擊事件處置工作及時、有序、高效。

（二）具體工作組職責及分工。

1、報警組組長：席李靖。

成員：保衛科全體成員。

工作職責：負責報警和通信聯絡，迅速向有關部門報告案情。

2、防暴組組長：霍彪。

成員:保衛科全體成員及安保部成員。

工作職責：負責與罪犯周旋，搏斗，阻止犯罪，并設法抓獲犯罪分子。

3、救護組組長：邊竹平。

成員：教務處全體成員。

工作職責：救護傷員，保護現場，做好善后工作。避免和減少師生的人身損失。

4、疏導組組長：楊清葉。

成員：學生科全體。

工作職責：負責順暢通道，疏散師生，維護秩序，安置、安撫師生。

5、后勤保障組組長：段永恒。

成員：總務處全體成員。

工作職責：負責及時調度、采購、運輸，為應急處置工作提供必在的物資保障。負責安排好受害師生事件處理期間的生活。

6、調查及善后工作組組長：席李靖。

組員：相關科室負責人。

1、高度重視，預防為主。反恐怖是學校安全工作的重中之重，要高度重視，充分發揮職能作用，切實加強情報信息工作，獲取一切可能導致恐怖襲擊事件的線索和苗頭，及時介入，及早工作，盡最大努力把問題解決在萌芽狀態，堅決避免和防止恐怖襲擊事件的發生。

2、以人為本，科學高效。把保障全校師生員工的生命財產安全作為應急點和落腳點，充分發揮人的主觀能動性，依靠各級領導、專家和學校師生員工的力量，建立科學、高效的應急工作機制，提高科學指揮能力和應急工作水平，不斷提高完善救助手段，最大限度地減少恐怖襲擊事件造成的人員傷亡和危害。

3、統一指揮，果斷處置。反恐怖應急處置工作要嚴格按照有關法律、法規的規定，依法果斷處置，嚴防事態進一步擴大，最大限度地減少恐怖事件造成的損失和危害。一旦發生涉校安全或恐怖事件，要在15分鐘內逐級上報反恐工作應急處置領導組，涉及重大事件直接向有關部門報告。

4、科學施救，控制危險源，防止事態擴大原則。在事件處理過程中，迅速判斷現場狀況，采取有效措施控制危險源，避免應急處理過程中再次發生人員傷亡。

5、保護現場，收集證據原則。在實施救援過程中，要盡可能對現場進行有效保護，收集有關證據，為公安等有關部門查找原因，正確處理提供依據。

1、及時上報。一旦掌握恐怖事件征兆或發生恐怖事件時，辦公室應立即向110報警，并向大同市市教育局安全科匯報相關情況。學校反恐怖小組積極作好反恐部署，根據上級指示應急處置反恐事件。

2、學校在遭受恐怖襲擊的初期階段，如因各種原因使得相關信息無法及時上報并未取得上級指示，可依據首先確保人身安全，其次確保校園安全，再次確保教育教學和生活秩序運行的原則進行自主處理，力爭將損失和影響降到最小。

3、應急處置工作結束后，各處室應積極作好善后處理工作，保證教學秩序穩定，保證師生員工情緒穩定。辦公室積極作好上報工作，并適時修改完善工作預案。

1、分析可能引發事件的原因，由于種種因素對社會不滿和因矛盾激化而鋌而走險、因嚴重利益沖突而報復、精神病人發病以及極少數歹徒行兇犯罪等情形是引發學校暴力事件的主要原因。

2、采取針對性的預防措施。

（1）加強對師生進行法制和安全教育，增強師生的法制意識和自我保護意識。

（2）嚴格門衛登記、管理制度，控制外來人員進入學校。發現可疑人員或不法分子非法侵入校園應及時報告或報警。

（３）對可能引起矛盾激化事件的當事人要逐一排摸登記，耐心接待，盡力做好化解工作。

（４）經常性地與派出所溝通聯系，及時掌握學校周邊地區存在的不穩定的因素（人或事），采取有效對策。

1、保護現場，配合警方調查取證。

2、在警方的指導下維持秩序和善后處理。

3、及時向師生及家長通報事件經過，穩定情緒。

報警電話：110。

急救電話：120。

火警電話：119。

為有效預防、及時控制和消除校園重大突發事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護學校正常的教育教學秩序，全面提高應對恐怖和暴力能力，根據我校實際情況特制定本預案。

（一）組織機構及職責：

反恐防暴應急工作領導小組。

組長：

副組長：

成員：

學校發生或接到突發安全事故報告后，領導小組立即組織各工作小組到位，在事故現場指揮救援行動，并及時向公安、衛生等相關部門匯報和請求援助。本著“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處理積極搶救指揮現場師生離開危險區域，保護好學校貴重物品，維護現場秩序做好事故現場保護工作，做好善后處理工作，并按規定及時向上級和主管部門匯報。

領導小組下設：

1、通訊聯絡組：負責事故的報警、報告及各方面的聯絡溝通。通知相關。

部門和人員立即趕赴現場，及時向上級報告事故處置情況。責任領導：

2、警戒保衛組：負責保衛師生安全，提供反恐防爆器材，組織人員有序。

疏散，設置警戒區域，維護現場秩序，疏通道路交通，勸退圍觀人員。責任領導：

3、醫療救護組：負責對傷亡人員實施救治和處置。責任領導：

4、物資保障組：負責及時提供救援物資，做好后勤保障工作。責任領導：

5、善后處理組：負責事故傷亡人員親屬的安撫、慰問工作，妥善處理各種善后事宜，進行或配合進行事故調查，恢復正常的教學生活秩序。責任領導：

（二）報告（警）程序：

1、事故發生時，現場師生立即報告學校反恐防爆應急處置工作領導小組。

現場教師或負責人要根據事態盡可能的保護學生安全并立即組織學生有序疏散，維護現場秩序。

2、恐怖暴力傷害事故重大時，通訊聯絡組責任人立即撥打醫療救助報警。

電話“110”和“120”，報警內容為：“職業院校（技工院校）發生恐怖暴力傷害事故，傷害情況是******，請迅速前來救助，地址是：溫江區南熏大道四段355號”，待對方放下電話后再掛機。

3、應急處置工作領導小組立即向屬地教育局安委辦報告。

4、校園應急處置工作領導小組立即組織各工作小組到位，按照預案規定職。

責開展處置救援工作。

5、通訊聯絡組立即與受到傷害的師生家長或家屬聯系。

（三）應急處置：

1、保衛疏散：警戒保衛組迅速到達現場，負責在警方未到時保衛師生安全，控制事態發展，按預案有計劃地組織師生撤離受傷害地點和危險區域，各班班主任清點人數，上報學校應急處置工作領導組。

2、救助：校園應急處置領導組根據預案組織有關人員立即趕赴現場，指令各工作小組按職責分工立即到位投入醫療救助。

（1）醫療救護組立即組織學校校醫和有關人員攜帶醫療器械趕赴現場進行救助。

（2）如有須要，醫療救護組要同時撥打醫療急救電話120，并根據傷者受傷情況，通知有關師生家長、家屬到達現場或指定醫院。

（3）警戒保衛組設置警戒區域，維護現場秩序，保護現場，疏通校園內的道路，保安員在指定路口等待引導120醫療救助車到達地點。

（4）物資保障組準備車輛和有關用品，協助搶救受傷學生。

3、善后：善后處理組做好受到傷害師生的親屬的安撫、安置工作，妥善處理相關善后事宜，進行或配合進行事故的調查、調解等工作，恢復正常教學秩序。

維穩和突發事件應急處置預案。

反恐的應急預案（通用20篇）篇十

為有效預防、及時控制和妥善處理學校突發暴力災害及恐怖襲擊事件，提高我校快速反應和應急處理能力，最大限度確保我校人員和財產安全，按照忻州市教育局安全科的安排部署，結合我校安全工作實際，制定本預案。

以建設和諧社會重要思想為指導，深入貫徹落實上級反恐工作的總體部署，引導廣大教職員工充分認識到做好暴力、恐怖襲擊等重特大事故應急救援工作的重要意義，堅持“安全第一、預防為主、防治結合”的工作方針，深化學校安全監管，加強應急疏散演練，切實提高反恐應急反應能力，維護教育安全和穩定，確保學校教育教學秩序正常。

1、本預案適用于學校安全保衛和反恐工作。

2、本預案適用于學校在進行教育教學或組織其它活動過程中，遇到暴力、恐怖襲擊等突發性重特大事故的應急處理。主要包括：

（1）對學校辦公樓、教學樓、宿舍樓等要害部位實施爆炸、縱火、破壞電網的；

（2）對學校集體活動和外出活動實施恐怖襲擊的；

（3）劫持車輛、綁架師生、威脅人質安全的；

（4）在學校食堂、水房等飲食場所投毒造成集體食品中毒的；

（5）襲擊各類考試安全的；

（6）其他大規模恐怖襲擊事件。

三、應急處置機構及工作職責

成立學校恐怖襲擊應急處置工作領導組，下設6個具體工作組，在領導組統一組織安排下開展工作，并分別明確工作職責和任務。

（一）成立大同市衛生學校恐怖襲擊應急處理領導組，統一協調部署學校防暴反恐工作。

組長：吳昊（校長）

副組長：張智勇（黨委書記）、杜桂平（紀檢書記）

成員：學校全體教職員工（包括合作共建單位員工）

職責：領導組負責組織實施校園突發暴力事件的應急處置工作，加強與有關部門、人員之間的溝通與協作，決定應急處置工作中的決策和措施，確保突發校園恐怖襲擊事件處置工作及時、有序、高效。

（二）具體工作組職責及分工

1、報警組組長：席李靖

成員：保衛科全體成員

工作職責：負責報警和通信聯絡，迅速向有關部門報告案情。

2、防暴組組長：霍彪

成員：保衛科全體成員及安保部成員

工作職責：負責與罪犯周旋，搏斗，阻止犯罪，并設法抓獲犯罪分子。

3、救護組組長：邊竹平

成員：教務處全體成員

工作職責：救護傷員，保護現場，做好善后工作。避免和減少師生的人身損失。

4、疏導組組長：楊清葉

成員：學生科全體

工作職責：負責順暢通道，疏散師生，維護秩序，安置、安撫師生。

5、后勤保障組組長：段永恒

成 員：總務處全體成員

工作職責：負責及時調度、采購、運輸，為應急處置工作提供必在的物資保障。負責安排好受害師生事件處理期間的生活。

6、調查及善后工作組組長：席李靖

組員：相關科室負責人

1、高度重視，預防為主。反恐怖是學校安全工作的重中之重，要高度重視，充分發揮職能作用，切實加強情報信息工作，獲取一切可能導致恐怖襲擊事件的線索和苗頭，及時介入，及早工作，盡最大努力把問題解決在萌芽狀態，堅決避免和防止恐怖襲擊事件的發生。

2、以人為本，科學高效。把保障全校師生員工的生命財產安全作為應急點和落腳點，充分發揮人的主觀能動性，依靠各級領導、專家和學校師生員工的力量，建立科學、高效的應急工作機制，提高科學指揮能力和應急工作水平，不斷提高完善救助手段，最大限度地減少恐怖襲擊事件造成的人員傷亡和危害。

3、統一指揮，果斷處置。反恐怖應急處置工作要嚴格按照有關法律、法規的規定，依法果斷處置，嚴防事態進一步擴大，最大限度地減少恐怖事件造成的損失和危害。一旦發生涉校安全或恐怖事件，要在15分鐘內逐級上報反恐工作應急處置領導組，涉及重大事件直接向有關部門報告。

4、科學施救，控制危險源，防止事態擴大原則。在事件處理過程中，迅速判斷現場狀況，采取有效措施控制危險源，避免應急處理過程中再次發生人員傷亡。

5、保護現場，收集證據原則。在實施救援過程中，要盡可能對現場進行有效保護，收集有關證據，為公安等有關部門查找原因，正確處理提供依據。

1、及時上報。一旦掌握恐怖事件征兆或發生恐怖事件時，辦公室應立即向110報警，并向大同市市教育局安全科匯報相關情況。學校反恐怖小組積極作好反恐部署，根據上級指示應急處置反恐事件。

2、學校在遭受恐怖襲擊的初期階段，如因各種原因使得相關信息無法及時上報并未取得上級指示，可依據首先確保人身安全，其次確保校園安全，再次確保教育教學和生活秩序運行的原則進行自主處理，力爭將損失和影響降到最小。

3、應急處置工作結束后，各處室應積極作好善后處理工作，保證教學秩序穩定，保證師生員工情緒穩定。辦公室積極作好上報工作，并適時修改完善工作預案。

1、分析可能引發事件的原因，由于種種因素對社會不滿和因矛盾激化而鋌而走險、因嚴重利益沖突而報復、精神病人發病以及極少數歹徒行兇犯罪等情形是引發學校暴力事件的主要原因。

2、采取針對性的預防措施

（1）加強對師生進行法制和安全教育，增強師生的法制意識和自我保護意識。

（2）嚴格門衛登記、管理制度，控制外來人員進入學校。發現可疑人員或不法分子非法侵入校園應及時報告或報警。

（３）對可能引起矛盾激化事件的當事人要逐一排摸登記，耐心接待，盡力做好化解工作。

（４）經常性地與派出所溝通聯系，及時掌握學校周邊地區存在的不穩定的因素（人或事），采取有效對策。

1、保護現場，配合警方調查取證。

2、在警方的指導下維持秩序和善后處理。

3、及時向師生及家長通報事件經過，穩定情緒。

報警電話：110

急救電話：120

火警電話：119

管理組值班室：03522303110

大同市衛生學校

20xx年9月18日

反恐的應急預案（通用20篇）篇十一

水庫成立了反恐安保工作領導小組，具體負責指導全庫安全防范工作和宣傳教育工作。并專題召開反恐會議，要求各科室堅決克服麻痹思想和僥幸心理，按照嚴之又嚴，細之又細，實之又實的要求，全力做好水庫安保工作。

水庫確定20xx年9月1日至10月15日為反恐安保特別戒嚴期，在此期間，各部門、各科室根據工作實際，對重點部位實行加密巡查和監視管理。工程管理科加密大壩巡查次數;電站堅決做到設備安全運行;水文站切實加強水質安全監測與巡查;保衛科增設夜間巡邏班，嚴格對外來人員的排查;經營科進一步加強林區防火和漁業管理工作。集全庫之智，舉全庫之力，確保水庫水源、山林、大壩、電站、閘門、遙測系統等重要部位萬無一失。

針對水庫地處偏遠管轄范圍大，封閉性差，安保工作難度較大等不利因素，水庫進一步健全了安全防范工作的規章制度，完善了反恐應急預案，切實提高安全防范和應急能力。同時，水庫在充分利用內部保衛力量之外，切實加強與當地鎮政府、派出所、治安聯防等部門的溝通協調，全力以赴做好國慶60周年反恐安保工作，維護社會安全穩定。

反恐的應急預案（通用20篇）篇十二

幼兒園是人群密集場所，幼兒園的安全穩定關系千家萬戶。

為有效預防、及時控制和消除幼兒園重大突發事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護幼兒園正常的教育教學秩序，本著對黨和人民高度負責的精神，加強領導，精心組織，周密安排，防止安全事故的發生。開展消防、突發事故的演練活動，提高廣大師生的自護、自救能力，確保教育教學工作正常進行。

1.認真貫徹落實有關文件精神，提高幼兒園安全保衛工作的重要性和必要性的認識，把幼兒園的安全保衛工作提到非常重要的工作議程，確實抓緊抓實。加強幼兒園安全排查及安全管理工作，確保師生安全。

2.幼兒園校長對幼兒園安全保衛工作負總責，主管安全責任人要對本園的安全保衛工作負直接責任。

3.對全體師生進行法制教育，加強師生的法制觀念。

4.制定安全保衛工作預案，對可能出現的各種突發情況進行預先準備。

5.加強門衛安保工作。要增強門衛力量，落實門衛職責，嚴格執行24小時值班、巡邏制度，堅決杜絕陌生人進入幼兒園。

1.領導小組為切實加強我園安全保衛工作的領導，成立幼兒園安全保衛工作領導小組，負責組織領導全園的安全保衛工作。組長：（園長）副組長：成員：

2.工作職責幼兒園發生或接到突發安全事故后，要在事故現場指揮救援行動，并及時向公安、交警、衛生、消防等相關部門匯報和請求援助，要本著“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處理積極搶救指揮現場師生離開危險區域，保護好幼兒園貴重物品，維護現場秩序做好事故現場保護工作，做好善后處理工作，并按規定及時向上級和主管部門匯報。

（一）幼兒園內犯罪分子行兇事件應急處理程序本應急程序的要點是：

1.迅速集結優勢力量阻止犯罪分子行兇1.獲得事件信息的任何人都應當在第一時間向幼兒園領導報告，并同時撥打110報警。

2.幼兒園領導或任何工作人員立即組織現場人員，不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法靠近學生，防止事態擴大。

組長：

副組長：

成員：

（一）歹徒在入園時欲進入園內，保安攔截，值班老師與歹徒進行周旋。幼兒園領導或任何工作人員立即組織現場人員，不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法靠近幼兒，防止事態擴大。組長撥打電話110，責任教師立即關閉教學樓門廳大門、樓東門、樓西門，將幼兒帶入班內，關閉門窗，帶班教師穩定幼兒情緒，空班教師手握武器，以防歹徒闖入。

（二）歹徒在上課時欲進入園內，保安攔截，電話告知園長，拉響警報，撥打電話110，保衛干部與歹徒進行周旋。責任教師立即關閉教學樓門廳大門、樓東門、樓西門，將幼兒帶入安全區域，關閉門窗，帶班教師穩定幼兒情緒，空班教師手握武器，以防歹徒闖入。

（三）歹徒在午睡時欲進入園內，保安攔截，電話告知園長，拉響警報，撥打電話110，保衛干部與歹徒進行周旋。責任教師立即關閉教學樓門廳大門，值班教師關閉門窗，手握武器，以防歹徒闖入。

（四）歹徒直沖一樓活動室，立即將幼兒疏散至安全區域，將歹徒控制在活動室內，選派應變能力強、口才較好的老師、身體強壯的老師與犯罪嫌疑人周旋，對犯罪嫌疑人進行勸說，以拖延時間。帶班教師穩定幼兒情緒，空班教師手握武器，堅守崗位，以防歹徒闖入。

二樓各班教室將幼兒疏散至安全區域，帶班教師穩定幼兒情緒，空班教師手握武器，堅守安全區域大門（門后），以防歹徒闖入。

（五）歹徒經門廳進入教學樓，到達二樓某教室。

一樓幼兒疏散至安全區域，將歹徒控制在活動室內，選派應變能力強、口才較好的老師、身體強壯的老師與犯罪嫌疑人周旋，對犯罪嫌疑人進行勸說，以拖延時間。帶班教師穩定幼兒情緒，空班教師手握武器，堅守安全區域大門（門后），以防歹徒闖入。二樓各班教室將幼兒疏散至安全區域，帶班教師穩定幼兒情緒，空班教師手握武器，堅守安全區域大門（門后），以防歹徒闖入。

1、保健教師配合穩定幼兒情緒，并安排受傷幼兒去醫院就診。

2、園長召開安全領導小組及全校教師會議，通報事件，穩定人心。及時寫出事故報告，分別報送局領導和部門。

3、財務保護現場，協助公安部門進行調查。配合學校做好校園秩序的穩定工作。

4、業務園長穩定全園教工、家長情緒。負責接待家長，召開家長會，通報事件經過，穩定家長情緒。

反恐的應急預案（通用20篇）篇十三

根據20xx年應急預案演練計劃的安排，并結合本時期盜竊**、搶劫案件多發的特點，本站組織員工開展防盜預案演練，具體內容如下：

20xx年1月11日。

管理員：

管理員：

管理員：

本次演練以營業室被盜為內容。分三步實施：

第一、李振科組織員工李帥、代青、田播對本站營業室防盜措施是否落實到位進行檢查和分析。

第二、加氣站以發現營業室被盜為內容、按照本單位防搶防盜應急預案開展演練。演練中，現場處置措施應遵循以下幾點：

(1)一旦發現有人預謀或正在實施搶劫時，員工應采取適當的辦法警告和制止其行為，并擇機馬上告知站長、值班人員或在場的其他員工。

(2)站長在確認情況屬實后，在敵我力量懸殊，難以有效控制時間時，前往不要貿然采取強制性的手段，應靈活采取辦法，并伺機報警；當確實難以控制時，應留意盜竊者的特征并報警。

(3)對待偷竊者時，絕不要與偷竊者有任何的身體接觸。

第三、演練結束后，要對照預案，并結合演練情況，對預案內容不符合實際的進行完善。同時，組織員工對完善后的預案進行學習。

1、站長組織員工對文件內容進行學習，使員工了解本次演練的主要內容和各項要求。

2、春節將至，是盜竊、搶劫等各類案件的高發期，加油站搶劫、盜竊案件時有發生，嚴重威脅員工人身安全和企業財產安全。xx年xx月xx日下午站長組織員工開展防盜演練，由我站員工欒茂敬扮演正要對營業室正在實施盜竊活動的盜竊犯罪分子，當班員工祝駛云對站區進行巡查時發現可疑人物正在實施犯罪活動，邵陽立即向站長報告，員工趙永剛密切觀察犯罪嫌疑人的外貌特征，站長接到報告后立即組織員工開展防盜預案，趙永剛繼續監視犯罪嫌疑人，立即切斷電源，王少磊、呂冰立即疏散站內人員并警戒進出站口，田播撥打“110”報警電話，站長根據現場實際情況向領導報告，在公安部門的協助下將犯罪分子制服。

反恐的應急預案（通用20篇）篇十四

為有效預防、控制與處置可能發生在我校校園內的恐怖活動，積極營造平安和諧的教育教學管理環境，最大限度地保護全體在校學生和教職員工的人身與財產安全，結合我校實際，特制定本預案。

（一）指揮部組織機構

組長：x

副組長：x

成員：x、校衛隊成員、專職保安若干、校醫等

（二）具體分工

組長：全面負責應急處理工作；根據形勢做出決定；制定臨時對策,適時發布命令、通告；對所需的人、財、物進行總體調撥。

副組長：在總指揮領導下，組織救援工作，統一指揮和組織我校對突發恐怖襲擊的應急處理工作。

組織初期的救援工作，穩定施害方的情緒，采取積極有效的措施嚴防死守；對現場情況進行拍照等取證工作；通知公安、消防、交通、防爆等部門支援處理事件。具體成員是王雷、石松、校衛隊成員、專職保安若干及校醫。

（三）具體工作職責

1、組織協調有關部門負責人和應急小分隊參與應急救援；

2、制定并組織實施反恐防恐方案，防止引發再生事件；

3、協調有關部門提供應急財力、人力、物力保障，調用緊急物資等；

4、第一時間趕到現場，部署做好維護現場治安秩序和當地穩定工作；

5、及時向上級相關職能部門報告應急處置工作進展情況；

6、研究處理重大事項的后續問題。

（一）應急前期信息調查、上報和處理。一旦在校園內發生恐怖事件，全體教職員工都要把信息及時上報校長室。根據收到的信息，啟動預案指令，各相關職能部門要保障聯系通暢。

（二）應急中期根據分工，各小組分別開展工作，現場處置調查組、現場救援小組、后勤保障組分別到達現場，統一指揮，劃出保護區，展開對傷員的搶救、人員的疏散等應急救援工作。在此應特別強調以下幾方面：

1、出現暴力情況后，由學校統一報警，報警以后，對110、119、120等各專業人員進場進行引導，具體部位由總務處及門衛負責。

2、根據暴情大小，服從指揮，聽候指令及時將水電進行切斷與開啟，并對受損情況按應急需要進行及時修復。

3、保持通訊暢通，及時進行搶修。

4、把人員撤離到安全地帶，及時搶救傷員。

5、做好對校園秩序的維護。以上各項可在地方救援力量的幫助配合下均需同時進行。

（三）應急后期

1、對人員的傷亡以及財物的損失進行統計。具體由信息協調組負責。

2、對本次發生災情的經過、采取的應急措施及需要幫助解決的問題，在聽取領導的批示后，對善后事宜進行處理。具體由安全保衛組負責。3、各應急救助小組對救助行動進行總結，不斷完善本部門的應急預案。

（一）校園爆炸事件處理辦法。

1、學校發生爆炸事件后，要迅速組織人員進行救援，并立即向公安等部門和領導小組報告。

2、及時設置隔離帶，封鎖和保護現場，迅速疏散師生，迅速采取有效措施消除繼發性危險，防止次生事故發生。

3、要認真配合公安消防部門做好物證搜尋、排除險情工作，防止再次發生爆炸事故。

（二）校園內犯罪分子持刀行兇事件應急預案。本應急程序的要點是：迅速集結優勢力量阻止犯罪分子行兇。

1、獲得事件信息的任何人都應當在第一時間向行政值班和學校領導報告，并同時撥打110報警。

2、行政值班或任何工作人員立即組織現場人員，不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法靠近學生，防止事態擴大。

3、應急領導小組宣布學校進入全面應急狀態，立即實施應急救援行動。

4、集結優勢力量，攜帶防衛器械，與犯罪分子周旋勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時間，在有利條件下設法制服犯罪分子。

5、盡快把所有學生和無關人員撤離至安全區域。

6、救護受傷學生和其他傷員。

7、實施事件現場警戒，阻止無關人員進入學校，維護現場秩序，防范別有用心的人肇事，引導外部救援人員進入事件現場。

8、事件發生后，學校應即向教育主管部門報告。

（三）校園內發現可疑人物應急程序。本應急程序的要點是：迅速采取措施控制可疑人物。

1、在校園內發現形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑人物，在場人員都應當立即向行政值班和校領導報告。

2、學校保安人員和領導指派人員要立即對此人進行詢問，同時把他的行動限制在局部區域內。

3、若此人自述進入校園的目的明顯缺乏可信度，無人證、物證可以證明，甚至說話前后矛盾，蠻不講理，保安人員應當將其帶入辦公室進行進一步盤問。

4、若有證據表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人，應立即打110報警，由警方帶走作進一步調查。

5、若可疑人物在盤問時奪路逃跑，單位人員應當將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向向警方報告，同時，學校應當做好此人再一次闖入校園作案的思想準備和預案準備。

6、在整個過程中，學校應采取切實有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周圍人員的安全。

7、學校應把事件情況及時向教育行政主管部門報告。

（四）校園內發現可疑物品的應急程序。本應急程序的要點是：防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故。

1、收到可疑郵包或發現可疑物品的任何人員都要在第一時間向行政值班和領導報告。可疑物品是指：物品外表、重量、氣味可疑，不是本單位的物品，也從無看到過此種物品不知此物品有何用途，為何會擺放在學校某處。

2、發現可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應當試圖打開或隨意擺弄它，要禁止在周圍吸煙或使用手機，對講機或發動機動車輛等。

3、學校應當指定有專業知識和經驗的人員進行初步鑒別，判斷是不是危險物品，若不能排除危險物品，應立即打110報警請警方專業人員進行檢測和處理。

4、若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品，學校應立即在其周圍設置警戒線，無關人員應立即撤離，并采取嚴密的防范措施。

5、學校應當配合警方組織人員在校園其它區域搜尋檢查，確定在校園內是否還有其它可疑物品。

6、學校配合警方開展各項處理工作，并及時向教育行政主管部門報告。

反恐的應急預案（通用20篇）篇十五

為了提高對暴力恐怖事件的應急處理能力，維護學校正常的教育教學的秩序，確保師生的生命安全和學校的財產安全，我校特制定本預案。

指揮長：

副指揮長：

成員：

處置暴力恐怖事件要以平息事態、控制局面、防止擴散、減少損失為主要原則。針對不同性質的事件采用的制止、宣傳、保護、求援、疏散等方法。圍繞保護師生的生命安全這一中心，有條不紊的開展應急工作。

1、犯罪分子持刀行兇、實施暴力侵害事件應急處理程序本應急處理程序的要點是：迅速集結優勢力量，阻止犯罪分子行兇。首獲事件信息的任何個人都應當在第一時間向當日學校總值、年級值導和學校突發安全事件應急處理救援總指揮、副總指揮報告，并同時打110報警。當日學校總值、年級值導和首獲事件信息人員立即組織現場人員，不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法接近學生，防止事態擴大。學校突發安全事件應急處理救援指揮部宣布學校進入全面應急狀態，各應急處理救援行動組立即實施應急救援行動。應急處理救援指揮部集結優勢力量，攜帶相關器具，與犯罪分子周旋，勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時間。在有利條件下設法制服犯罪分子。疏散引導組負責把所有學生和無關人員撤離至安全區域。醫療救護組負責救護受傷學生和其它傷員。通訊聯絡組向公安、消防、救護、社區有關部門、單位求援，爭取外援迅速趕到事件現場，并保證學校應急救援組織信息暢通。保衛組組織人員實施事件現場警戒，阻止無關人員進入學校，維護現場秩序，防范的人肇事，引導外部救援人員進入事件現場。事件發生后，應急處理救援指揮部應當立即向縣教育局報告。

2、收到恐嚇電話、短信或信件事件應急處理程序本應急處理程序的要點是：迅速調查清楚來電、來信人的身份和意圖，維護學校和人員安全。收到恐嚇電話、短信或信件的任何個人都應當在第一時間向當日學校總值和學校突發安全事件應急處理救援總指揮、副總指揮報告。因個人糾葛收到恐嚇電話、短信或信件的人，若事件有可能影響個人人身安全或學校安全，則必須向學校突發安全事件應急處理救援總指揮、副總指揮報告。收到匿名恐嚇電話時，要保持鎮靜，對來電人的無理要求，不要馬上拒絕，通過商談的形式延長通話時間，盡可能從對方獲得最多的信息。有來電顯示的電話機應記下對方的電話號碼，否則可用寫字條、做手勢的方法示意身邊的人員，向電信局查詢電話號碼，有條件的可對恐嚇電話作錄音。學校突發安全事件應急處理救援指揮部應當立即對恐嚇電話、短信或信件進行分析研究：立即派專人在收到恐嚇電話的話機旁值班，電話機應裝有來電顯示和錄音裝置。若來電來信人姓名、身份和意圖明確，對方因個人糾葛失去理智而實施恐嚇行為的，學校應當會同有關部門妥善處理該事件。若來電來信人匿名，學校突發安全事件應急處理救援指揮部應通過來電人的口音、音色、口氣、語調、語言特征和通話內容，來信人的筆跡、信件內容進行分析，并在校內發動教職工提供線索。通過初步推測作案人的動機，采取必要的防范措施。對于匿名的恐嚇電話和信件事件，應當立即向教育局和公安局報告，應當爭取警方盡快加入事件調查。對于破案的計劃和策略要保密。對于與學校及教職工無經濟或其他糾紛，為勒索錢財或報復社會的人物的恐嚇電話和信件，單位除全力配合警方破案外，應當提高戒備，制訂預案，隨時準備應對突發事件。對于有可能受到襲擊的人員和部門，要采取有力措施，保證其安全。

3、校園內發現可疑分子應急處理程序本應急處理程序的要點是：迅速采取措施，控制可疑分子。在校園內發現形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑分子，保安或目擊人員都應當立即向當日學校總值和學校突發安全事件應急處理救援總指揮、副總指揮報告。保安和當日學校總值或學校突發安全事件應急處理救援總指揮、副總指揮指派的人員應當迅速對此人進行詢問，同時把他的行動限制在局部區域內。若此人自述進入學校的目的明顯缺乏可信度，無人證、物證可以證明，甚至說話前后矛盾、蠻不講理，保安應當將其帶入傳達室進行進一步盤問，同時要封鎖大門。若有證據表明此人是危險分子或犯罪嫌疑人，應當立即打110報警，由警方帶走作進一步調查。若可疑分子在盤問時奪路逃跑，校內目擊人員應當將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向，向警方報告。同時，學校應當做好此人再一次闖入校園作案的思想準備和預案準備。在整個過程中，學校應當采取切實有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周圍人員的安全。

4、校園內發現可疑物品應急處理程序本應急處理程序的要點是：防范易燃易爆、有毒有害物品傷害事件。收到可疑郵包或發現可疑物品的任何個人都應當在第一時間向當日學校總值和學校突發安全事件應急處理救援總指揮、副總指揮報告。可疑郵包是指：郵戳異常（寄包人地址與郵戳地址不符）、字體奇特、打印粗劣以及收件人姓名、形狀、重量、氣味、包裝包扎、郵包內的聲音都異常。可疑物品是指：物品外表、重量、氣味可疑，不是本校的物品，也從未看到過此種物品，不知此物品有何用途，為何會擺放在校園內某處。發現可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應當試圖打開或隨意擺弄它。要禁止在周圍吸煙或使用手機、對講機或發動機動車輛等。學校應當指定有專業知識和經驗的人員進行初步鑒別，判斷是不是危險物品。若不能排除其危險性，應當立即打110報警，請警方專業人員進行檢測和處理。若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品，學校應當立即在其周圍設置警戒線，無關人員應當立即撤離，并采取嚴密的防范措施。學校應當配合警方組織人員在校內其它區域搜尋檢查，確定在校園內是否還有其它可疑物品。學校突發安全事件應急處理救援指揮部配合警方開展各項處理工作，并及時向教育局報告。

5、群體性斗毆事件應急處理程序本應急處理程序的要點是：迅速制止斗毆，避免人員傷亡。獲得群體性斗毆事件信息的任何個人都應當在第一時間，向當日學校總值和學校突發安全事件應急處理救援總指揮、副總指揮報告，若事態已經失控或后果嚴重，應立即打110報警。學校領導應迅速集結優勢力量（必要時攜帶相關器械）趕到現場制止斗毆，并在斗毆現場設置警戒線，防止事態擴大。若斗毆者手中有器械，應首先收繳所有斗毆器械。若有校外人員參與斗毆，應設法不讓他們逃離。若有學生受傷，應立即進行救治，或打120送醫院，并及時與家長聯系。分離斗毆雙方，由學校、年級主任、班主任等進行詢問，了解斗毆原因和過程，并做好筆錄。對有流氓惡勢力嫌疑的校外人員，應交警方處理。對外校學生，應與學生就讀的學校聯系。對參加斗毆的學生進行教育，對情節嚴重的給予必要的處分，防止此類事件再次發生。要對斗毆事件的校內外各種因素進行綜合分析，要防范學生在校外遭到毆打。突發安全事件應急處理救援指揮部應當將斗毆事件有關情況及時向教育局報告。

反恐的應急預案（通用20篇）篇十六

幼兒園反恐防暴應急處置工作領導小組：

組 長：王曉玲

副組長：夏 菲 丁亞靜 沈翠萍 王 亮

安全管理員：王亞明

成 員：梁曉玲 徐蘇華 侍麗林 盛迎迎

保安人員：楊洪進 昌定中 徐寶忠

領導小組全面負責幼兒園恐怖暴力事故的應急指揮、協調、保衛、救援等處置工作。

領導小組下設工作小組：

1．通訊聯絡組：（夏 菲）負責事故的報警、報告及各方面的聯絡溝通。通知相關部門和人員立即趕赴現場，及時向上級報告事故處置情況。

2．警戒保衛組：（楊洪進、昌定中、徐寶忠）負責保衛師生安全，組織人員有序疏散，設置警戒區域，維護現場秩序，疏通道路交通，勸退圍觀人員。

3．醫療救護組：（王亞明）負責對傷亡人員實施救治和處置。 4．物資保障組：（鄭靜）負責及時提供反恐防暴器材、物資，做好后勤保障工作。

5．善后處理組：（王亞明）負責事故傷亡人員親屬的安撫、慰問、、工作，妥善處理各種善后事宜，進行或配合進行事故調查，恢復正常的教學秩序。

1．事故發生時，現場教職員工立即報告幼兒園反恐防暴應急處置工作領導小組。現場教師或負責人要根據事態盡可能的保護幼兒安全并馬上組織幼兒有序疏散，維護現場秩序。

2．恐怖暴力傷害事故重大時，責任人立即撥打醫療救助報警電話“110”和“120”，報警內容為：“濱海縣機關幼兒園 （地點）發生恐怖暴力傷害事故，傷害情況是……，請迅速前來救助，地址是濱海縣朝陽小區”。待對方放下電話后再掛機。 3．應急處置工作領導小組在第一時間內立即向鎮中心校報告（電話：0515—84223661），城中派出所片警：曹新華（電話：0515—84221701）。

4．幼兒園應急處置工作領導小組立即組織各工作小組到位，按照預案規定職責開展處置救援工作。

5．通訊聯絡組立即與受到傷害的幼兒家長、教師家屬聯系。

1．保衛疏散：警戒保衛組迅速到達現場，負責在警方未到時保衛師生安全，控制事態發展，按預案有計劃地組織教師、幼兒撤離受傷害地點和危險區域，班級教師清點人數，上報校應急處置工作領導小組。

2．救助：幼兒園應急處置領導小組根據預案組織有關人員立即趕赴現場，指令各工作小組按職責分工立即到位投入醫療救助。

（1）醫療救護組立即組織學校校醫和有關人員攜帶醫療器械趕赴現場進行救助。

（2）如有需要，醫療救護組要同時撥打醫療急救電話120。并根據學生受傷情況，通知有關幼兒家長、教師家屬到達現場或指定醫院。

（3）警戒保衛組設置警戒區域，維護現場秩序，保護現場，疏通校園內的道路，保安員在指定路口等待引導120醫療救助車到達指定地點。

（4）物資保障組準備車輛和有關用品，協助搶救受傷教師機幼兒。

3．善后：善后處理組做好受到傷害幼兒、家屬的親屬的安撫、安置工作，妥善處理相關善后事宜，進行或配合進行事故的調查、調解等工作，恢復正常教學秩序。

反恐的應急預案（通用20篇）篇十七

1、為進一步提高公司反恐防范工作的應對能力，及時有效地預防和控制各種恐怖襲擊在公司生產經營、附屬工作及生產區域的發生。

2、進一步強化各項反恐怖防范措施和責任的落實，在反恐怖防范事件預防工作中做好制度、管理、人員、物資等各方面的準備。

3、及時發現各種恐怖事件征兆，對其做出正確分析和判斷。

4、在恐怖事件的初發階段迅速實施有效的行動，控制事態發展。

5、最大限度減少事故損失、確保公司正常的生產經營秩序，保護職工、群眾生命和國家財產的安全，保障社會穩定。

（二）編制依據

依據《中華人民共和國突發事件應對法》、《中華人民共和國電力法》、《中華人民共和國消防法》、《電力安全事故應急處置和調查處理條例》、《四川省突發公共事件總體應急預案》、《四川省安全生產事故應急預案管理辦法》《四川能投發展股份有限公司突發事件綜合應急預案》、《四川能投宜賓電力有限公司突發事件綜合應急預案》等有關規定，結合公司實際，制定本預案。

（三）適用范圍

本預案適用于防范和處置恐怖組織、恐怖的分子對公司電力生產經營及附屬工作的全部過程，以及在生產經營及附屬工作中對和職工人身安全和國家財產造成危害的恐怖襲擊事件。

（四）應急預案體系

建立和運行。

公司成立反恐怖事件指揮中心（反恐中心），全面負責組織指揮公司突發恐怖事件的預防、處理及善后工作。

指揮長：馮裕志

副指揮長：涂秀軍劉小平蘭輝袁明興張澤友成員：黎昌榮唐學培張熾陳龍明郭時友

邱凌劉紅羅正忠肖鑒母光虎

陳良賢劉鋒楊杰陳文洋各供電所、

各發電站、各變電站、各子公司負責人

反恐中心下設辦公室、后勤保障組、搶險救護組、善后處置組、信息發布組五個職能小組。

（一）反恐中心辦公室設在安全監察部，負責反恐怖日常工作。主任：涂秀軍

成員：郭時友邱凌母光虎劉鋒陳文洋羅杰余國申各站所長及子公司負責人。

職責：

1、具體負責、協調公司反恐怖工作預案的編制、修訂和組織機構人員的健全完善工作；

2、反恐怖工作預案的宣傳教育與演習備戰工作；

3、警情信息的接報、分析、預警和上級指令的應急響應工作；

4、組織、處置各類突發恐怖襲擊事件；

5、上傳、下達和信息通報工作；

6、突發恐怖襲擊事件的調查分析、整改、總結、評估工作等。

（二）后勤保障組：根據應急處理的需要，保證應急過程中車輛和應急物資的供應和需求。

組長：袁明興

組員：張熾陳朝鮮李潮流陳龍明

李開華張利平張靜

（三）搶險救護組：負責開展反恐工作的應急搶險、醫療救護和生產恢復工作。

組長：劉小平

組員：黎昌榮唐學培郭時友曾毅邱凌

母光虎劉鋒彭明春王兵鎱紅

鄭澤陳亮周恩沛李朝陽李暉

（四）善后處置組：具體負責因恐怖襲擊造成傷害損失的安撫、統計、上報和穩定工作。

組長：袁明興

副組長：張澤友

組員：陳龍明袁紅黨建萍羅杰

（五）信息發布組：及時報送反恐工作信息，做好公司反恐宣傳工作，并按規定向有關媒體發布最新反恐工作情況。

組長：蘭輝

組員：劉紅羅正忠肖鑒王斌李潮流楊杰余國申羅敏

預防為主、屬地管理，充分準備、盡早及時，以人為本、服從大局。

（一）日常巡查、檢查

落實安全巡查和檢查制度，公司本部及各站所、子公司生產經營場所、尤其是各110kv、35kv變電站和發電站，必須實行來人來訪登記制度，來訪人員經受訪者聯系同意方可進入。安保人員要進行必要的反恐怖培訓，提高反恐意識；同時落實24小時治安和反恐巡查，發現可疑人物、立即報告，妥善處理。

（二）預警支持

當發生恐怖襲擊或其它人為破壞電力設施事件時，立即向公安局報警（報警電話：110）和公司反恐中心報告，在人身安全受到威脅時，要采取自衛，保護自身安全和設備安全。在無力阻止恐怖活動的繼續實施時，盡快撤離到安全區域等待救援。

接到報警后，公司反恐中心立即啟動應急預案。反恐中心辦公室立即報告公安機關，通知就近單位給予支援，并組織相關職能部門立即趕赴事發現場，開展救援和反恐行動。

（一）后勤保障組

后勤保障組接到反恐中心辦公室通知后，立即調配車輛和應急物資、設備投入應急行動，保證應急過程中車輛和應急物資的需求。

（二）搶險救護組

1、搶險救護組到達現場，確定危險區域，維持現場附近秩序，禁止無關車輛、人員進入，保障救援隊伍、物資運輸和人員疏散等交通暢通，保衛現場的重要目標和財產安全。

2、如有火災發生，搶險救護組迅速趕往失火地點，就近利用消防水源和滅火器材迅速撲救火災，防止火勢蔓延。

3、搶險救護組對傷員在現場進行急救處理，急救時按先重后輕的原則治療；在緊急救護的同時，迅速與外部醫療急救機構取得聯系，說明事故情況及人員傷亡情況，做好緊急救護的準備。

4、在送醫院時搶險救護組做好傷員的交接，并對傷員傷勢進行跟蹤監護。

5、在外部救援單位到達現場后，立即匯報現場情況，配合外部救援單位進行救援工作。

（三）善后處置組

善后處置組到達現場后，立即開展人員傷害的醫療救護、安撫工作，以及財產損失的統計、上報和穩定工作。

（四）應急結束

公安機關確認事態完全得到控制后，反恐中心下達應急結束指令，組織恢復正常生產。

（五）信息發布

信息發布組要與公安機關、救援機構、新聞媒體和公司各職能小組保持密切聯系，及時掌握第一手情況，經總指揮審批后，按照程序逐級上報，對公眾和媒體發布信息。

反恐的應急預案（通用20篇）篇十八

為適應反恐怖和處置突發事件工作形勢要求，切實做好參與反恐怖暴力的襲擊事件的應急救援工作，提高公安消防部隊快速反應、科學施救的能力，依據《中華人民共和國突發事件應對法》、《中華人民共和國消防法》和《公安消防部隊執勤戰斗條令》，制定本預案。

1. 處置原則

恐怖襲擊事件處置堅持由支隊統一領導，公安機關和武警內衛部隊為主，消防部隊為輔的原則，強化“統一指揮、積極參與、救人第一、科學處置、安全防護”，全面落實“五個第一時間”的總要求，遇有緊急情況必須快速反應，迅速奔赴現場，采取安全有效的戰斗措施，迅速控制事態發展，積極搶救被困人員或遇險人員，盡快消除險情，最大限度地減少人員傷亡和災害事故損失，保證任務的圓滿完成。

2. 適用范圍

適用于全區范圍內發生的，因恐怖襲擊而造成的火災、爆炸、投毒、建筑垮塌等次生災害以及生化災害事故的滅火救援工作。

3. 組織機構

組長：龍旭鋒、潘光龍

副組長：歐理、勞成德

成 員：羅玉鋒、陳宇茂、李鴻燊、李嘉明、王太紅 領導小組下設滅火組、搶險救援組、宣傳工作組、后勤保障組。

3.1 滅火組

組長：歐理

成員：陳宇茂及一二班班長

（2）掌握現場參戰力量、裝備情況，組織現場供水（滅火劑）和各種力量協同作戰行動；（3）確定防護等級措施，掌握現場變化情況。遇有直接威脅參戰官兵生命安全的重大突發險情而又不能及時控制時，根據現場作戰指揮部命令和現場情況立即組織指揮現場力量安全撤離；（4）指揮督促參戰力量落實現場總指揮部及現場作戰指揮部下達的各項命令，并及時上報執行情況；（5）記錄上級首長指示、命令、參戰單位到場的力量和時間，以及力量部署、完成任務等情況，匯總統計作戰進展情況，及時向上級指揮員和作戰指揮中心報告。

3.1 搶險救援組

組長：勞成德

成員：羅玉鋒及三、四班班長

任務：

（2）掌握現場參戰力量、裝備情況、各種力量協同作戰行動；

3.3 通信保障組

組長：龍旭鋒

成員：陸明、廖英帥

任務：

（1）統一通信聯絡方式、方法和信號，組織現場通信，維護現場通信秩序；

（3）保持現場與支隊指揮中心的不間斷通信聯系，維護通信器材，及時上傳現場圖像和信息。

3.4 宣傳工作組

組長：常萬森

成員：潘杰、李連慶、宮玉郡及各支隊宣傳中心主任。

任務：

（1）協調新聞單位，做好應急處置的宣傳報道工作；

（2）做好網絡輿情信息監控，提出處置意見、協調輿情處置、匯總情況報送；

（3）根據上級要求做好新聞發布工作。

3.5 戰勤保障組

組長：潘光龍

成員：李嘉明、韋超、蔣義杰

任務：

（2）負責參戰部隊飲食、飲水、休息、防寒保暖等生活保障工作；

（3）負責組織參戰部隊的醫療救護和傷員運送救治工作。

3.6 力量編成

特勤中隊應急救援力量編成表

4 力量調集

4. 1 接警

1、指揮中心接到群眾報警或當地公安機關調動要第一時間出動，要查明事件發生的時間、地點、形式，現場有無人員傷亡，有無發生火災和建（構）筑物垮塌，現場及周邊環境等情況。

2、隨時和報警人及現場保持聯系，掌握事態發展變化狀況。

3、指揮中心應立即將警情報告值班領導，并根據指示要求報告政府、公安機關和上級消防部門。

4.3.2 轄區力量調集

1、消防隊（站）

指揮中心按照預案調集轄區中隊、特勤中隊和鄰近中隊等力量，同時根據現場情況適時調集增援中隊。

2、車輛裝備

視情調集核生化偵檢車、水罐、高噴、泡沫、防化救援、防化洗消、搶險救援等消防車輛，以及防護、檢測、警戒、救生、破拆、照明、牽引、起重等器材裝備。

3、社會力量

報請政府啟動應急預案，調集安監、衛生、供水、供電、環保等部門到場處置。視情調集挖掘機、吊車、裝載車等大型工程車輛參與處置。

4.3.3 跨區域應急力量調集

當支隊消防力量不足以控制災情發展時，總隊指揮中心依據支隊的增援請求和對災害事故的分析研判，向相關支隊下達跨區域增援命令。各支隊接到指令后，迅速按照本預案在30分鐘內完成增援力量集結，并依托公路網向災害區域編隊開進。接到準備增援命令的支隊，迅速通知應急救援分隊成員單位做好增援準備工作。

增援力量調派方案

5. 處置程序與措施

5.1 偵察檢測

1、查明爆炸毒品擴散、建筑倒塌的面積和破壞程度，人員中毒、傷亡及被倒塌建筑埋壓情況，傷亡人員的數量、遇險的具體位置等情況。

2、查明爆炸對建筑物的破壞情況，有無發生再次坍塌的危險性。

3、查明有毒、爆炸物品的種類、性質，爆炸撞擊后是否造成煤氣（天然氣）、自來水管道斷裂，是否有再次爆炸或垮塌的可能。

4、可供救援使用的通道、作業面等情況。

5、是否有貴重物資需要疏散和保護。

6、其他需要消防部門偵查檢測的情況

5.2 救援準備

1、劃定警戒區域，設置警戒線，實施警戒或交通管制。

2、成立消防搶險救援指揮部，制訂救援行動方案。

3、進行分工部署，提出行動要求。

4、救援人員落實安全防護措施，準備搶險救援裝備。

5、協助供水、供電、供氣等部門關閉水、電、氣供應。

6、調請醫療急救部門力量到場參與救援。

5.3 救生排險

1、組成搜救小組，利用生命探測儀、搜救犬等裝備，采取多種方法，確定被困遇險人員的數量及其具體位置。

2、視情按照“先易后難，先救人后救物，先重傷員后輕傷員，先傷員后尸體”的原則搶救遇險人員。

3、協助醫療急救人員搶救重傷人員，疏散能夠行動的輕傷人員，對被救人員進行登記，對遇難人員做好標記。

4、為防止對待救者造成二次傷害，要利用氣墊、方木、角鋼等支撐倒塌建筑構件，然后再進行施救。

5、當現場發生火災時，要及時部署力量，有效控制火勢、消滅火災。

5.4 現場清理

1、會同公安等部門，對現場有無被困人員進行最后確認。

2、救援結束后，將現場移交公安機關或受災單位。

3、清點人員，收集、整理器材裝備，并做好記錄。

4、安全撤離。

6. 應急保障

6.1 通信保障

消防部隊參與恐怖襲擊事件處置現場通信保障應按照《廣西消防總隊通信保障方案》實施。

6.2 裝備保障

應急救援分隊由指揮車、防化洗消車、搶險救援車、高噴車、泡沫車、干粉車、大型水罐車等特種消防車輛組成，配備滅火、偵檢、救生、洗消、破拆等裝備，加強空氣呼吸器、備用氣瓶、移動式充填泵、防化服、隔熱服、移動水（泡沫）炮、生命探測儀等器材配備。總隊成立應急救援指揮部可適時增調相關支隊滅火救援力量到場增援。

6.3 后勤保障

指揮部報告，由總指揮部統一協調。

應急救援分隊住宿、飲食給養和醫療急救藥品等生活保障物資的準備，由事發地支隊負責落實或由總指揮部統一協調。應急救援分隊行進中的飲食給養和醫療急救等生活保障物資由本隊自行負責。

6.4 技術保障

各消防支隊應當成立供水、供電、燃氣、工程搶險、醫療救護、衛生防疫、環境保護等部門人員組成的滅火救援專家組，充分發揮其作用，及時為滅火救援提供技術支持。

6.5 預案保障

各相關部門和支隊要嚴格按照本預案的部署要求，制定戰勤保障方案、通信保障方案和相關跨區域應急增援子預案，明確組織指揮、應急響應、力量調動、戰勤保障等內容，上報總隊備案。如各支隊增援力量調整等情況，隨時報告，總隊對本預案可隨時修訂。

7. 行動要求

7.1 處置暴力恐怖襲擊事件時，由當地政府統一領導，配合公安機關開展工作，要加強個人安全防護，指揮員要提出行動安全要求。

7.2 進入現場后要注意觀察周圍的環境變化，防止因建筑結構變形、倒塌威脅救援人員安全。

7.3 在確認無再次爆炸危險后，救援人員方可進入現場進行救援。

7.4 有火災發生且力量充足時，救人與滅火同時進行。并注意準確選用滅火劑，防止造成水漬損失。

7.5 如夜間發生事故，應及時調集照明設備或車輛到達現場。

7.6 對現場疏散和搶救的人員必須做好記錄。

7.7 對未爆炸裝置應交由防爆專家處置，同時救援人員應撤至安全地帶。

反恐的應急預案（通用20篇）篇十九

為加強重大突發危機事件處理的綜合指揮能力,提高緊急救援反應速度和協調水平,確保我校迅速有效地處理各類重大突發危機事件,將突發危機事件對人員、財產和環境造成的損失降至最小程度,最大限度地保障師生的生命財產安全,根據上級的有關規定,結合我校實際,制定本預案.

一、適用范圍。

本預案適用于我校發生的恐怖襲擊人員入校襲擾事件、校內發現不明物體（裝置）事件以及火災事故、敏感時期維穩工作、交通安全事故、校舍安全事故、食物中毒事故、傳染病爆發流行、校園傷害事件等.

二、校園青年應急處突隊主要工作職責。

1、領導小組:。

總指揮:陳良軍。

副總指揮:黃渭蓉。

成員:各部門負責人青年應急處突隊。

青年應急處突隊成員:杜振雄郭杰宋紹斌文雷涂波伍清鎮。

甘宇翔丁宇卓何抒。

領導小組工作職責:。

居安思危,及時準確地掌握學校的安全狀態及動態,提出反恐處突工作的對策和措施；在教育局的統一領導下,積極做好反恐處突應急處置工作；與有關部門密切配合,保證各項應急處置工作高效、有序進行.

2、工作小組。

（1）協調總指揮:王向忠,全面組織、指揮全體師生開展預防、先期處置、自救和疏散工作,協調與有關部門開展搶救及現場處置工作.

（2）信息聯絡組:。

成員:杜振雄。

職責:負責第一時間向領導小組指揮報告并撥打“110”、“120”、“119”電話,晉原派出所電話88299110和大邑縣公安局電話88226110,負責與各方面的聯系協調,負責當前情況的匯總上報等.

（3）應急處置組:。

組長:郭杰。

成員:文雷涂波伍清鎮甘宇翔周龍華。

職責:佩帶防衛器械,發現有恐怖犯罪侵害行為,能制止的要及時奮力制止,不能制止的要與犯罪分子巧妙周旋,為警方援助贏得時間,在有利條件下設法制服犯罪分子,轉移搶救受傷人員.

（4）秩序維持組:。

組長:宋紹斌。

成員:丁宇卓何抒各班班主任。

職責:分責組織學生隱蔽、疏散和秩序維持工作,最快最大限度地將學生撤離至安全區域.

（5）后勤保障組:。

組長:余家貴。

成員:郭崇巍。

職責:組織校內力量,配合上級有關部門,做好善后工作,并為其他小組提供必要的后勤保障.

四、工作原則。

1、統一指揮,快速反應原則.一旦發生涉校安全或恐怖事件,各小組要處在臨戰狀態,各就各位,5分鐘內到達工作崗位.要在10分鐘內上報教育局.1小時內上報書面材料.

2、主動搶險、迅速處理原則.事件發生后,要在第一時間組織相關部門和人員進行有效救援.

3、生命第一原則.事件發生后,把救護師生生命作為首要任務,最大限度減少人員傷亡.

4、科學施救,控制危險源,防止事態擴大原則.在事件處理過程中,要迅速判斷現場狀況,采取有效措施控制危險源,避免應急處理過程中再次發生人員傷亡.

5、保護現場,收集證據原則.在實施救援過程中,要盡可能對現場進行有效保護,收集有關證據,為公安等有關部門查找原因,正確處理提供依據.

五、事故處理程序及辦法。

1、學校保安、值班人員應加強來人盤查登記,對圖謀闖入的不法分子應堅決阻止,禁止進入校園.

2、獲得突發性恐怖事件信息的師生、保安及值班人員應在第一時間向協調總指揮和信息聯絡組報告.

3、各小組接到預警信號后,做出迅速反應,根據職責,各司其職,有效控制,把傷害降低到最小程度.

4、校內發現不明物體（裝置）事件處理辦法.學校內發現不明物體（裝置）,要立即向公安部門和領導小組報告,并及時設置隔離帶,封鎖和保護現場,同時迅速組織學校師生緊急疏散,等待公安等有關部門進行處理.

5、飲用水污染事件處理辦法.發現學校飲用水污染,要緊急對水源進行有效隔離,并立即向衛生部門和領導小組報告,同時組織相關人員對中毒人員進行救治.

4、校園爆炸事件處理辦法.學校發生爆炸事件后,要迅速組織人員進行救援,并立即向公安等部門和領導小組報告.及時設置隔離帶,封鎖和保護現場,迅速疏散師生,迅速采取有效措施消除繼發性危險,防止次生事故發生.要認真配合公安消防部門做好物證搜尋、排除險情工作,防止再次發生爆炸事故.

6、火災事故處理辦法.學校發生火災事故,要在第一時間全力組織師生疏散和自救工作,同時立即向119指揮中心和領導小組報告,安排人員配合消防部門組織救人和滅火搶險工作.要配合醫療機構妥善安置受傷人員.

7、食物中毒事件處理辦法.學校發生師生食物中毒事件,要立即向衛生部門和領導小組報告,并迅速組織人員將中毒者送至附近醫院進行救治.并對食堂炊管人員進行監控,對食堂進行隔離管理,等待有關部門進行采樣化驗.

8、師生非法聚會事件處理辦法.學校主管領導、分管領導、行政辦公室、德育處、安全保衛辦公室、保衛人員要在第一時間趕到現場,按照職責分工制止事態的蔓延和發展,力求將影響降到最低水平.

此外,發生房屋、圍墻、廁所等建筑物倒塌事故,樓梯間擁擠踩踏、校園交通、大型活動事故,校園周邊突發安全事故、地震等自燃災害事故等的處理辦法,參照本預案執行.

反恐的應急預案（通用20篇）篇二十

為營造良好安全的社會氛圍,維護我校正常的教育教學秩序,保障師生員工生命財產安全,保持社會政治穩定,根據孝感市、陸安市教育局關于加強安保暨反恐怖工作的通知,全面提高應對恐怖和暴力能力,根據我校實際情況,特制定校園反恐防暴預案。

學校是人群密集場所,學校的安全穩定關系千家萬戶。為有效預防、及時控制和消除校園重大突發事件的危害,保障師生身體健康與生命安全,維護學校正常的教育教學秩序,本著對黨和人民高度負責的精神,加強領導,精心組織,周密安排,防止安全事故的發生。同時,認真組織開展“四防”教育,即以“防火、防毒、防劫持、防爆炸”為內容的公共安全教育活動,開展消防、突發事故的演練活動,提高廣大師生的自護、自救能力,確保教育教學工作正常進行。

1、認真貫徹落實有關文件精神,提高學校安全保衛工作的重要性和必要性的認識,把學校的安全保衛工作提到非常重要的工作議程,確實抓緊抓實。加強學校安全排查及安全管理工作,確保師生安全。

2、學校校長要對學校安全保衛工作負總責,主管校長(含負責人)要對本校的安全保衛工作負直接責任。

3、對全體師生進行法制教育,加強師生的法制觀念。

4、制定安全保衛工作預案,對可能出現的各種突發情況進行預先準備。

5、加強門衛安保工作。要增強門衛力量,落實門衛職責,嚴格執行24小時值班、巡邏制度,堅決杜絕陌生人進入校園。

6、加強食品安全檢測工作。學校食堂嚴格執行食品來源登記、索證制度和食品留樣制度,加強對食品安全的檢測工作,嚴格管理,嚴禁陌生人進入學校食堂。

7、加強教學樓、宿舍樓等人群密集場所的防爆炸、防燃燒工作。要加強安全巡邏工作,重點加強食堂、宿舍、教室等人群密集場所的巡查力度,不讓任何可疑之人進入重要場所,切實加強學校各重要場所防爆炸、防燃燒、防投毒工作。

1、領導小組。

為切實加強我校安全保衛工作的領導,成立學校安全保衛工作領導小組,負責組織領導全校的安全保衛工作。

組長:z。

副組長:z。

成員:z。

領導小組下設辦公室,由z兼任辦公室主任。

2、工作職責。

學校發生或接到突發安全事故后,要在事故現場指揮救援行動,并及時向公安、交警、衛生、消防等相關部門匯報和請求援助,要本著“先控制,后處置,救人第一,減少損失”的原則,果斷處理積極搶救指揮現場師生離開危險區域,保護好學校貴重物品,維護現場秩序做好事故現場保護工作,做好善后處理工作,并按規定及時向上級和主管部門匯報。

(一)校園內犯罪分子持刀行兇事件應急處理程序。

本應急程序的要點是:迅速集結優勢力量阻止犯罪分子行兇。

1、獲得事件信息的任何人都應當在第一時間向學校領導報告,并同時撥打110報警。

2、學校領導或任何工作人員立即組織現場人員,不惜一切代價建立警戒線,使犯罪分子無法靠近學生,防止事態擴大。

3、應急領導小組宣布學校進入全面應急狀態,立即實施應急救援行動。

4、集結優勢力量,攜帶防衛器械,與犯罪分子周旋,勸阻與制止犯罪行為,為警方援助贏得時間,在有利條件下設法制服犯罪分子。

5、盡快把所有學生和無關人員撤離至安全區域。

6、救護受傷學生和其他傷員。

7、實施事件現場警戒,阻止無關人員進入學校,維護現場秩序,防范別有用心的人肇事,引導外部救援人員進入事件現場。

8、事件發生后,學校應即向教育主管部門報告。

(二)校園內發現可疑人物應急處理程序。

本應急程序的要點是:迅速采取措施控制可疑人物。

1、在校園內發現形跡可疑,四處游蕩,可能作案的可疑人物,在場人員都應當立即向校領導報告。

2、學校保安人員和領導指派人員要立即對此人進行詢問,同時把他的行動限制在局部區域內。

3、若此人自述進入校園的目的明顯缺乏可信度,無人證、物證可以證明,甚至說話前后矛盾,蠻不講理,保安人員應當將其帶入辦公室進行進一步盤問。

4、若有證據表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人,應立即打110報警,由警方帶走作進一步調查。

5、若可疑人物在盤問時奪路逃跑,單位人員應當將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向向警方報告,同時,學校應當做好此人再一次闖入校園作案的思想準備。

6、在整個過程中,學校應采取切實有效的措施,防范可疑人物使用暴力,要確保周圍人員的安全。

7、學校應把事件情況及時向教育行政主管部門報告。

(三)校園內發現可疑物品的應急處理程序。

本應急程序的要點是:防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故。

1、收到可疑郵包或發現可疑物品的任何人員都要在第一時間向領導報告。

可疑物品是指:物品外表、重量、氣味可疑,不是本單位的物品,也從無看到過此種物品不知此物品有何用途,為何會擺放在學校某處。

2、發現可疑郵包和可疑物品的任何人員,都不應當試圖打開或隨意擺弄它,要禁止在周圍吸煙或使用手機,或發動機動車輛等。

3、學校應當指定有專業知識和經驗的人員進行初步鑒別,判斷是不是危險物品,若不能排除危險物品,應立即打110報警請警方專業人員進行檢測和處理。

4、若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品,學校應立即在其周圍設置警戒線,無關人員應立即撤離,并采取嚴密的防范措施。

5、學校應當配合警方組織人員在校園其它區域搜尋檢查,確定在校園內是否還有其它可疑物品。