寫心得體會可以使我們更好地理清思緒，鞏固我們的學習成果。小編為大家整理了一些精彩的心得體會范文，希望對大家有所啟發。

寒假個人心得體會范文（18篇）篇一

時光匆匆，轉眼間，寒假的社會實踐活動已經結束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我們走出校園，走出課堂，向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去見識世面。施展才華。增長才干。磨練意志，在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來，才發覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。

通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長；另一方面，我們為社會做出了自己的貢獻；但在實踐過程中，我們也表現出了經驗不足，處理問題不夠成熟。書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。機遇只偏愛有準備的頭腦〞，我們只有通過自身的.不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。

有很多人不理解為什么學生要進行假期社會實踐活動。在這之前我也是不怎么懂得的但是，經過這次的寒假實踐活動，我竟然領悟到了一些我以前所不明白的東西。

首先，假期里，我們的時間相對的充裕了許多。我們被允許做更多的事情。所以這種假期的實踐活動就成了我們最好的選擇。因為它既可以幫助我們看到更大的一個世界，又可以讓我們度過一段美好的時光。

寒假個人心得體會范文（18篇）篇二

這個寒假是非常愉悅的一個假期，放假之后我便開始在家里閱讀書籍，從小到大，我都是一個喜歡讀書的人。也許是受家庭的影響，我喜歡在書房里安靜看書的感覺，我也喜歡一個人沉浸在書籍海洋里的快感。每次從書房走出來，我都覺得自己心里暖暖的，滿滿的。比起看一天的電視來說，看書更能讓我感受到情感的真摯，文字的力量。所以這個寒假，我也是在書房之中度過的。短短幾十天，我看了不下七八本書，這些書或長或短，但是能夠讓我的心靈有一個棲息的地方，也能夠讓我明確自己的追求。在此，我想談一談我此次讀書的體會。

最開始的時候，我開始看《魯濱遜漂流記》，這本書就像是一個小小的，充滿了各種驚奇的世界，它就如有一股魔力一般，拉攏著我，也無限的吸引著我的眼球和身體，就這樣，我廢寢忘食的讀了兩天，這本書就被我啃得差不多了。在我的眼里，魯濱遜是一個非常神奇的人物，他能夠在如此窘迫的環境之中找到生存的契機，能夠在這樣絕望的環境之中找尋生存的希望，這讓我無比的動容，也讓我感受到原來每個生命都有創造自然的可能。

對于我們這個時代的人來說，大多是安逸享樂慣了的，所以對待一些突如其來的暴雨時，總會承受不住。再回頭看看魯濱遜，就會發現我們精神上和身體上的脆弱。一個人的能力大小并不是絕對的重要，更重要的是要去懂得發現自己，懂得靈活運用周圍能用的一切。想要成功，就必定要求智慧。

后來接二連三看了很多的書，我也讀了唐詩三百首，看了大宋歷史。雖然我現在年紀尚小，但是我對書的渴望遠遠大過自己的年齡。我父親也會常常和我一起看書，我遇到不懂的就會問他，緊接著我的世界就和很多同齡人的世界有所不一樣了。在學習上我也領悟到了更多的不同，在平時的生活中，遇到不同的事情我也會有各種不一樣的見解。我認為這是培養我自己獨立人格的第一步，而書籍也恰恰能讓我邁開腿，去嘗試，去追趕。

寒假的時間在書籍的消耗中，變得很短，但我對書的熱愛不止于現在。未來的每一天我都會堅持讀書，我也會繼續熱愛它，追尋它。時間就像是一只抓不住的風箏，但我不會低頭和妥協，我也會盡力飛翔，和它一同飛翔藍天，尋找心靈的自由。

寒假個人心得體會范文（18篇）篇三

萬眾矚目，2021年的寒假即將結束，每個人的寒假生活也即將進入尾聲。這個寒假，各種各樣的活動緊隨其后，除了課業繁重，親朋好友的相聚，還有自己熱愛的興趣，讓人難以割舍。在度過這段時間里，我也有著自己的收獲。在此，我想分享一下自己的寒假心得和感悟。

第二段：家庭相聚的美好與感動。

寒假是親人相聚的好時光。在這一個假期里，我與家人相聚幾天，一起度過了美好的時光。在多年的外漂生活后，能夠回到家鄉，與家人在一起真的是一種莫名的幸福感。

此外，在家的日子里，充滿著快樂和感動。母親準備的佳肴總是讓我特別滿足，父母之間的相濡以沫，無時無刻沒有深深的感動。家庭就像一座港灣，讓我們感受到家的溫暖，更使我們珍惜這份親情，這種感動讓我終身難忘。

第三段：學習事業的不斷提高。

充實的寒假不僅僅在家庭相聚上，還在于個人學業上。寒假雖然短暫只有一個月的時間，但對于提高個人的學習事業也是至關重要的。在這個假期里，我一直在堅持讀書，加強自己的知識儲備。

特別是在大學里，考試頻繁的節奏為我們提供了足夠的機會，讓我們有機會認真復習專業知識。不僅如此，在課業結束后，我也犯了廢寢忘食地寫實驗，從中學到了新的知識和技能，讓我在學業上有了一定的提高，這讓我充滿了成就感。

第四段：興趣愛好的豐富多彩。

除了家庭和學業，我也把時間放在了自己喜愛的興趣上。對我而言，旅游是一種很好的放松方式，隨著旅游業的快速發展，逛城市，省內景區，國內長途都是很好的選擇。

此外，室內健身也是我喜歡的運動方式，我會在家里開啟音樂，將籃球，跳繩和瑜伽并行來進行鍛煉。在我的內心，通過趣味的方式養生養身簡直是再美好不過的事情了。

第五段：結尾總結。

寒假是一個平衡人生的時間，在享受美食、宅家看電視、學習知識、休閑旅游等多種方式，都能讓我們擺脫忙碌生活的束縛，然后面對未來，心態也更加健康，充滿激情。通過寒假的忙碌，我體驗到了生活的精彩，也感受了成長的喜悅，相信我在以后的人生路上，也會因此而得到更多的收獲。

寒假個人心得體會范文（18篇）篇四

近代歷史對于我們這些代的大學生來說，是一段未曾親歷的特殊歷史。《百年恰是風華正茂》這一課向我們講述了在共產黨的領導下，經歷了南昌起義、抗日戰爭、新中國的建設等中國百年發展史。

我們慶幸有中華民族的上下五千年的燦爛文化，我們慶幸有中國共產黨正確領導，我們慶幸有不屈不撓的人民，我們慶幸我們生在了中國發展最迅速的時代。課程中我印象最深的是習近平主席那句“我們始終秉持以人民為中心，永葆初心牢記使命，乘風破浪，揚帆遠航”，是啊，歷史的分水嶺到了，我們青年就必須要有勇立潮頭敢當先的勇氣和魄力。

我曾在橘子洲頭眺望湘江，在巨大的毛主席頭像前，仿佛聽到了百年前的朗誦聲，“恰同學少年，風華正茂”，那時的青年又何嘗不是現在的青年呢，歷經百年淬煉，青年還是那個青年。

紅日出生，其道大光，河出伏流，一瀉汪洋。百年前梁啟超先生就對青少年寄予了無限的希望，百年后的中國共產黨，同樣日出東方，以青少年為希望，將“青少年教育”冠以國之大計，黨之大計，其地位可見一斑。在學校里，我們努力學習，為中華之崛起而奮斗，在寒假中，我們也定當認真學習寒假十課，感悟人生，進一步豐富思想，爭做時代的水手!

寒假個人心得體會范文（18篇）篇五

時間飛逝，在大學的第一個假期很快就結束了，可是我還是沉醉在自己寒假社會實踐的收獲中。作為一名大學生，有著重大的歷史責任和使命，而要承擔起這一切，跟上時代的步伐，必須讓我們的每一天都無緣無悔。我不想虛度我的人生。因此在大學的第一個假期，我有了一個充實的、難忘的社會實踐經歷。我度過了一段被人稱為“老師”的難忘的，陽光的日子。我在一家機構課外輔導部做兼職老師，在這次實踐中，我感受到了不一樣的東西，是我之前沒有接觸到的東西，這對我來說，是一項很難得到更好的發揮的前提。在不斷的發展中，我有了更多的進步，我知道自己需要更多的進步，現在的我已經很好的適應了學校生活，可是社會生活還是不行，我需要繼續不斷的努力。在實踐中使自己不斷地提高。大學生寒假社會實踐促進大學生素質全面發展，加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長和成才的重要舉措，是學生接觸社會、了解社會、服務社會，培養創新精神、協作精神、實踐能力和社會交往能力的重要途徑。因此我覺得在假期得到這樣的鍛煉對自己盡快的適應社會生活有很大的作用，這樣的經歷也會成為自己的一筆寶貴財富。

這次假期我為什么選擇做家教作為自己實踐的內容，原因有兩點，首先我爸是一家課外輔導的負責人這樣就給我提供了一個很好的平臺，還有一個原因就是因為自己一個小小的夢想。記得小時候就有一個夢想，希望長大后能成為一名光榮的人民教師。可是后來經歷了人生的種。種，我成為了一名工程管理專業的大學生。可兒時的那個夢想卻一直都沒有消逝。老師那高大的形象和偉岸的身軀，“好大一棵樹”的優美旋律卻依然在我腦海中縈繞，在身邊回響。于是就有了這樣一個“一石三鳥”的經歷。可以實現我的兒時夢想；能多一種不同的人生經歷；可以靠自己的雙手完成學業。后來我發現不僅僅讓我學會了這幾種東西。而使自己更加清楚的了解了自身的能力和學到了許多課堂以外學不到的東西。

在假期剛結束一周左右我就開始了自己第一次社會實踐。第一天是試講，我給兩位初中生補習數學，為了能做的更好，我又把初中時代的課本重新翻閱了幾遍，走上了我的人生第一講。盡管有些緊張，但是我還是通過了第一關。當時我心中唯一的感受就是做一名老師真的很不容易呀。一回生，二回熟，就這樣我便做起了我的`“老師”了。可能是第一次給學生做家教吧，我格外認真，每次講課的前一天晚上，我都很努力的備課，生怕講錯了那一道題。可是這樣事情還是發生了，有一次我講錯了一道題，當時要是有一個地縫，我恨不得鉆進去。就這樣我每天早上起得很早睡的也比較晚，很辛苦，很累，但是卻很充實，算是順利的完成了我的當老師任務。學生家長也對我很認可，我帶的學生也對我很尊敬，我們也成為了好朋友。特別是他們管我叫“仲老師”的時候，我的感覺就好像是飄向了天，很自豪，很光榮。那時我才真正的明白人們為什么說老師是太陽低下最高尚的職業。

這次實踐我學到的不僅是生活的艱辛和為人處事的態度，還有教育問題上的一些和原則。而這些，必將成為我人生經歷中的一筆寶貴財富。我也希望在今后的學習和工作中，把學到的這些真正的做到學以致用。現在我把這些感悟記錄下來，勉勵自己。

寒假個人心得體會范文（18篇）篇六

今年寒假我參加了系組織的寒假社會實踐活動，雖然1天的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過三天的實踐，使我有了些關于社會基層建設的心得體會。炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。

社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層，同基層領導談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的.命運聯系起來，才是青年成長成才的正確之路。“艱辛知人生，實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。我是一名高一學生，即將走上社會，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。

寒假個人心得體會范文（18篇）篇七

我們寒假做的活動主要是幫助居委會清除亂貼的廣告紙。現在在這個很多居民居住的地方亂涂亂畫現象很嚴重，有些人只為了自己的一己私利，不顧城市的美觀，不折手段的在墻上，到處亂貼廣告。他們難道那樣亂貼會使整個城市不美觀嗎？他們知道，但他們還是那么做了。看那些環衛工人每天那么辛苦的收拾著那些廣告，難道他們不知道環衛工人的辛苦嗎？他們肯定知道。我在清理那些廣告紙的同時，也在邊罵那些亂貼廣告的人。我用鏟子把他們刮下來，好累哦!真的好累，手都軟了，可想而知那些環衛工人的辛苦。學校讓我們做這個活動的原因，也是為了讓我們更多的接觸生活，在生活中體會到一些東西。做社會實踐也是為了鍛煉我們的能力，讓我們的'能力充分展現出來。在做這個活動的過程中，我發現只有用心去做，才能把廣告紙刮干凈，這也是為了培養我們做事要認真的能力。曾經看過一則材料，有一個年輕人在前面吃香蕉邊往后面不斷的扔香蕉皮，環衛工人邊跟著在后面打掃，真的很費勁，而且環衛工人是個很老的老伯。那些年輕人真是太不懂事了，我覺得應該增強對年輕人的教育。為了城市的美觀，我們應該更少的在城市的地板上增添一些垃圾，那樣的城市會更好看。我們現在的孩子生活太好了，都不知道多動手做一些家務了，做這個社會實踐，也是為了讓我們多做一些有利于我們成長的事情對于我們養成吃苦耐勞的精神有好處，以后能在社會上更好的立足。平時，我們在家里應該多幫助父母做一些家務活，現在的學生過于懶惰，不知道父母的辛苦，如果不加強鍛煉以后出社會后，要怎么去面對更多的考驗。

在勞動的這個過程中，我清楚的體會到了勞動人民的辛苦和艱辛。每年有很多的人在外當志愿者，在各個城市的大街小巷發宣傳彈，宣傳“保護環境，愛護環境”。我們周邊的環境是美麗的，如果不加以保護，環境將會惡劣，我們就將失去我們生存的地方，地球是我們唯一賴以生存的地方，我們應該加以保護。

通過做社會實踐，不僅可以培養我們的動手能力，還能讓我們從實踐中發現很多的小問題。學校讓我們做這個活動就是為了培養我們的能力，還有從細微的生活瑣事中去發現一些問題。沒有實踐就不會得到真理，很多的真理都是通過實踐的來的。

現在我們的學習科目——物理、化學、生物，都要通過很多的實驗才能得出最終的結果，可以得到我們原先不知道的一些東西。只有做了實踐才能得到這些道理，不是嗎？1978年，中國共產黨說出了“實踐是檢驗真理的唯一標準”。這些都證明，只有真真正正的去實踐過，才能的出真道理。

我們現在都已經是小學生了，我們也能清楚的知道實踐的重要性了，在很多時候都需要去實踐。希望學校以后多做一些實踐活動，以便增強我們的能力。

寒假個人心得體會范文（18篇）篇八

時間過的很快，轉眼大學里的第一個學期就過去了。今年的寒假特別長，剛開始我還是特別興奮的，但是過了十多天以后，每天是吃吃喝喝、睡睡玩玩，覺得很是虛度光陰，似乎自己的心情也不太好。

于是我決定和我一個姐妹一起去花店面試寒假工。之所以選擇去花店，我是覺得我讀的是城市軌道交通運營管理專業，應該要多學習一些花藝、茶藝的相關知識，可以讓自己變得更加有氣質。上學期上了茶藝課，就對我幫助很大，如果這個寒假學學花，應該會很有意思。

我和好姐妹來到了朋友介紹的“欣意花道”花店，花店的老板是孫姐，她看起來蠻有氣質的。說明來意后，孫姐很贊同我們的想法，她說女孩子可以在有時間時做做兼職減輕家里負擔，還可以增強社會實踐能力，是個好想法。我們和她聊了很久，她也很愿意和我們聊天，她還告訴我們她花店名字的寓意：欣是開心的意思，意是花道的意思，所要傳達的含義就是讓每一位買花的客人都心情愉悅，滿意而歸。

雖然我只在花店實踐了短短的半個月，可是收獲卻很多。孫姐教會了我修枝剪葉、養花澆水以及花草的養護方法，還學會了包裝花束、插制花盒……每天徜徉在花的世界里真的是件幸福的事！我很高興也很慶幸能遇到孫姐，讓我學到了很多想學的東西。

禮儀課上，老師經常告訴我們要懂得換位思考、要懂得尊重他人。通過這短短的半個月實踐，我才漸漸體會到了換位思考、誠信為人、耐心做事、寬容大度！新的學期，我將會更加努力學習，學好每一門課程，做好每一項工作，充實的過好每一天！

寒假個人心得體會范文（18篇）篇九

1月19日凌晨5點多，我抵達了西安。雖然天還沒有亮，但火車站這邊還是一如既往的車水馬龍，人聲鼎沸。我在路邊的早餐店吃了點早點，就匆匆搭上開往臨潼的公交車，趕到了這次培訓的地點：位于芷陽路口附近的飛凡軟件臨潼校區，開始了這次為期10天的培訓。

初至學校，給我們代課的段老師熱情地接待了我。我和段老師在教室等待時有過一些交流，我向他詢問了有關這次課程的諸多問題，段老師給予了我精確而專業的解答，讓我對這次課程有了初步的認識。

結合迎賓墻上對段老師的介紹，給我的第一印象就是：這次課程穩了！我將在段老師這里學習到不少關于計算機的新知識！

培訓第一天，段老師從遞歸算法開始講，就是一種規定機械條件后函數調用自身的算法，非常基礎。但是起點低的題目往往落點很高，面對用遞歸算法輸出斐波那契數列的問題時，因為以前我只使用過for循環解此類題目，面對新的要求我感到不知所措。第一天的課程也使我對計算機行業產生了新的認識：寫程序與完成學校的上機作業不同，并不是代碼跑出來就萬事大吉，而是追求更少的代碼量，更靈活的解決思路，以及更經濟的時間、空間復雜度。段老師讓我們自己動手，自己感受，大家體會到了使用算法和使用基礎語句解題的差異，收獲頗多。

在學習了遞歸算法后，第二天的課程開始邁入了我以前從未接觸過的領域——計算機運行原理。其中涉及到大量的計算機內部知識和專業名詞。也讓我對與我們經常接觸的各種程序開發軟件的運行原理有了更加深刻的認識。段老師給我們舉了一個十分生動的例子：學習計算機語言好比學開車，學會編程等于做到了開車上路。但是學計算機和學開車不一樣，不能只會開車，還要知道汽油在發動機里怎樣被點燃，怎樣推動活塞運動。這就需要計算機組成原理的知識來支撐。段老師深入淺出地講解了從計算機構造到各種語言運行原理的一系列概念，雖然現在這部分知識記得還不是非常牢靠，但是心里已經有了這一塊的概念。

后來幾天課程進入重頭戲——數據結構基本概念、線性表。以及以這個線性表為中心引申出的鏈表、棧等一系列概念。因為學習基礎比較薄弱，這部分內容只能做到聽懂而不會編寫程序。這一章內容十分冗雜且容易混淆，經過請教老師，與同學討論，上網查找資料這些過程后，我艱難地做出了一個棧的模型。28行代碼被修改了大半，只有一部分是自己寫的，非常難受。

課程收官階段，老師講解了兩種在學校沒有學習過的排序方法—快速排序法和歸并排序法以及三種拷貝（復制）的原理。兩種排序方法都非常難理解，盲寫出代碼更是難于上青天。好在段老師就兩種算法講解多次，對我們有問必答。終于，我完全理解了兩種算法的思想，進入到練習盲寫的階段。據段老師講，這兩種排序方法將是以后工作時會經常用到的兩種算法，這對于我來說又得到了一點進步。

經過這十天的學習，讓我對數據結構與算法有了進一步的和計算機組成原理有了初步的了解。在此感謝機構的領導和給我們辛勤授課的老師，是他們給了我們這個平臺，使我們學到了以后會受用長久的知識。

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寒假個人心得體會范文（18篇）篇十

寒假回訪母校是一件非常有意義的事情，它不僅可以讓我重溫學生時代的記憶，更可以感受母校的發展與變化。在這個寒假，我回訪了自己的母校，并且也參與了一些有意義的活動。下面是我的個人心得和體會。

一、重溫學生時代的感觸。

回到母校，我不禁想起了那些熱血洋溢的歲月。校園里仍然是那樣熟悉，那樣青春無限。我看到了曾經的同窗好友，還看到了那些熟悉的教室和走廊。當然，時間已經流轉，這里也有了一些非常具有現代化的變化。這些變化自如地融入了校園之中，讓母校看起來更加青春有活力。

二、參與母校的一些活動。

除了重溫學生時代，我還參與了母校的一些活動。例如，學生會組織的旅游活動、母校教育論壇等等。這些活動給了我機會去接觸了解到母校現在的發展和方向，也讓我認識了一些非常有趣、非常聰明的人。

三、認識到母校的變化與進步。

相比之前，母校現在變化真的是非常大。不僅僅是校園的建筑、設施更加先進，就連學生、教師的知識體系和素質也得到了提高。這些變化讓我非常的欣慰，更感到驕傲。母校的變化代表著社會的進步，也讓我對未來充滿了期待。

四、感受到母校帶給我的堅定定力。

回憶起過去，我發現自己甚至在有些地方存有放棄的想法。但回到母校之后，我重新對自己下定了決心。母校既是我成長的地方，更是我獨立思考、努力人生的原始力量。因此，我不會放棄努力，保持激情和創新，勇往直前。

五、向母校表達感激之心。

在回訪母校的過程中，我只能靜靜感受母校為我帶來的一切。當然，我也會盡自己所能地回饋母校，以感恩的心態去對待母校，幫助更多的年輕人走向成功。這是母校給我的精神的滋養，也是我必須完成的使命。

總之，在這次寒假回訪母校的經歷中，我領悟到了很多關于人生，關于努力的意義。我的母校因賦予我以更多的熱情和力量，我也期待著回饋母校，共同發展進步。

寒假個人心得體會范文（18篇）篇十一

自從走進了大學，就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優先”，可還在校園里面的我們這幫學子社會經驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業后能真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我開始了我這個假期的社會實踐—走進xx市津副食品店。

實踐，可為以后找工作打下基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在xx的經濟飛速發展，又加入了xx，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其它知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。

在食品店里，別人一眼就能把我認出是一名正在讀書的學生，我問他們為什么，他們總說從我的臉上就能看出來，也許沒有經歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒有因為我在他們面前沒有經驗而退后，我相信我也能做的像他們一樣好。我的工作是在那做銷售員，每天x點鐘——下午x點再從下午的x點——晚上x點鐘分段時間上班，雖然時間長了點，但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累，我覺得這是一種激勵，明白了人生，感悟了生活，接觸了社會，了解了未來。在食品店里雖然我是以銷售為主，但我不時還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的.努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系復雜，但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業作補充，我比一部人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，xx年之后，我已經不再是一名大學生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才。

很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專業知識，明天才能更好地為社會服務。

寒假個人心得體會范文（18篇）篇十二

寒假，是學生們一年中比較喜歡的假期之一。經過了一個學期的努力和付出，寒假是我們重新充滿能量，整理內心、放松身心的時間。在這個寒假里，我也度過了許多有意義的時光，有很多收獲和體會。

第二段：學習。

寒假是提高自身素養的好時機，我利用寒假學習了課本之外的知識，閱讀了許多好書，比如《老人與海》、《活著》等名著，既增長了知識，又鍛煉了我的閱讀能力和思維邏輯能力。此外，我還參加了培訓班，學習了數學、英語等知識，為接下來的學習打下了堅實的基礎。

第三段：鍛煉。

健康體魄是一切的基礎，寒假期間，我進行了一些鍛煉，如慢跑、游泳、爬山等項目，既鍛煉了身體，還有利于放松心情，增強心理健康。此外，我還利用寒假學習了一些瑜伽和普拉提的基本動作，并嘗試在自己的生活中保持每天一定的運動量。

第四段：社會實踐。

寒假不僅是學習、鍛煉的好時機，也是開展社會實踐的好時機。我參加了學校組織的志愿者活動，給街頭的流浪狗喂食、為環衛工人送餐等，既體現了人文關懷，還獲取了成長經歷。在活動中，我學會了溝通、協同、關懷等社交技巧，更深刻地感受到了社會的溫暖和力量。

第五段：總結。

總的來說，這個寒假讓我有了很多的收獲和體會，既充實了自己的生活，又增加了自己的經歷和能力。我認為，寒假的每一天都是寶貴的，我將會繼續保持一種積極、飽滿的狀態，努力做好自己，為未來的努力打好基礎。

寒假個人心得體會范文（18篇）篇十三

寒假是學生放松身心，充實自己的時光。耐人尋味的是，每年寒假結束后，學生都會收到學校老師的回訪電話。在與老師的交談中，我深深感受到了老師對我們的關懷和教育的重要性。以下是我對寒假回訪老師的個人心得體會。

【第一段】。

寒假過后的回訪電話是老師對我們的一種關愛的延續。在電話中，老師總是先問候我們一家人的身體狀況，是否有過好的寒假。這讓我深感溫暖。與老師的交談中，我意識到老師不僅僅是教書育人的角色，更是我們的良師益友。老師通過回訪，讓我們感受到他們對我們的關注和關懷，這種關懷不僅僅停留在課堂上。老師在我的心中更多了一個溫暖的印記。

【第二段】。

寒假回訪老師帶給我意想不到的收獲。在電話中，老師不僅詢問我的寒假生活，還針對我的學習情況進行了詳細的詢問和指導。他們鼓勵我保持學習的習慣，培養自主學習的能力，還向我介紹了一些提高學習成績的方法。老師的指導讓我深感受益匪淺，也增強了我對學習的動力和信心。寒假回訪是老師對我們的一次再教育，也促使我更加明確了自己的學習目標和方向。

【第三段】。

回訪電話是老師關注學生成長的重要方式。在與老師的交談中，我深深感受到老師對我們學生的殷切期望。他們鼓勵我們在寒假期間充實自己的生活，培養各種才藝，開闊眼界。我從老師的話語中看到了他們對我們未來的希望，也感受到了他們的信任和激勵。在寒假期間，我堅持閱讀、參加社會實踐和培訓班，這些經歷不僅讓我增長了見識，也更加深刻地理解到老師們的期望與鼓勵。

【第四段】。

回訪電話激發了我與老師的交流欲望。在與老師通話的過程中，我不僅回答老師的問題，還向老師提問，進行了有趣的交流。老師在電話中給我分享了他們在寒假期間的所見所聞，教育中的心得體會。這使我產生了與老師面對面交流的愿望，向他們請教問題，尋求指導。我相信，與老師的交流會給我帶來更多的啟發和幫助。

【結尾】。

寒假回訪老師的個人心得體會令我受益匪淺。這種關注和教育的方式讓我明白了老師對我們的重視，在促使我們學業進步的同時，也引導我們充實自己、培養綜合素質。寒假回訪電話是老師與我們建立聯系和溝通的橋梁，也是學生與老師共同成長的契機。我將倍加珍惜和利用與老師的交流機會，在今后的學習和生活中繼續努力，回饋老師們的關心和教育。

寒假個人心得體會范文（18篇）篇十四

開學的第一天，久別重逢，大家不忘告訴好友自己在寒假中的樂事。我班同學一見面，就像麻雀似的滔滔不絕地談論起寒假趣事。

討論最多的還是寒假中的第一場雪。鵝毛般的大雪從空中飄落下來的情景，我們至今仍歷歷在目。我首先對大家說：“我家的這只小狗見下雪，特別高興，它在草堆旁邊滾來滾去，真是‘快活似神仙’呀！我表弟去追它，沒想到這小家伙一急，弄了個四腳朝天，渾身是雪。”陳陽立刻搶著說：“這天，我和姐姐堆了個大雪人。這雪人堆得可真像啊！連我家的‘小黑’見了，還對住它‘汪汪汪’地叫呢！可好景不長，雪人立刻成了‘無頭鬼’。你知道為什么嗎？我隔壁的小弟弟把頭拿下來打雪仗。無奈之下，我只得又重做了一個頭。可弟弟太淘氣，他用棍子在雪人頭上一撬，頭又滾了下來，他跑上去，把它當球踢，弄得我哭笑不得。”“哈哈哈”，同學們的歡聲笑語剎這間傳向了四面八方。

當然，我們的快樂記憶還不止于此呢！陳晨爭上前，喜盈盈地說：“初二晚上，我和我家這些小親戚們舉杯高歌，上海的小表弟別出心裁，提議成語接龍。他還規定，誰接不上來就罰一杯‘可樂’。我對表妹佩服得五體投地，我可被她害慘了，喝的可樂數不勝數，肚子一晚是‘咕嚕咕嚕’的。盡管如此，我仍然覺得這是一件開心的事。”

宋春霞在一旁也不甘示弱，她一本正經地說：“我清楚地記得，去年過春節，可以說是冷冷清清。就拿放鞭炮來說吧，去年斷斷續續放了一陣子，焰火幾乎看不見。今年就大不相同了，從大年三十晚上開始，一直響到初一早上8點左右才勉強結束，就像媽媽在鍋里炒瓜子，劈劈啪啪響個不停。焰火更是五花八門，到處是。”馬濟立即插上了話題：“這不說明老百姓的口袋鼓起來了嗎！”

我們第一次見面，大家美滋滋地介紹著自己的所見所聞。大家談的由于是親身經歷，因此，給人的感覺是有滋有味。

明年的這個時候，我們能不能再聚在一起，共同漫談自己寒假的快樂呢？

寒假個人心得體會范文（18篇）篇十五

在現今社會，招聘會上的大字板都總寫著“有經驗者優先”，可是還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業后能真正的走向社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得老師曾說過學校是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生身份。而走進企業，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系復雜，但你得去面對你從沒面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的.其中一個問題是，學生的實際操作能力與在校的理論學習有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論學習的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是簡單的問題，只要套公式就能完成一項任務，有時候你會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學的那么吃力呢?兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的美好意愿，它已經不符合現代大學生的追求，如今的大學生身在校園，心兒卻更加開闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會，更早地融入豐富多彩的生活。時下，打工的大學生一族正逐漸壯大成了一個部落，成為校園里一道亮麗的風景。顯然，大學生打工已成為一種勢不可擋的社會潮流，大學生的價值取向在這股潮流中正悄悄發生著改變。

對于大學生打工，一直是“仁者見仁，智者見智”，許多人的看法不盡相同。每個人都有自己的人生模式，我們有理由走自己選擇的人生路，只要把握住自己，掌握好學習與打工的分寸，肯定能把大學這個人生階段過得豐富多彩。

打工的途徑或者形式多種多樣，只要是對社會有益，對自己積累人生經歷有益，還能夠有少量收入，就可以毫不猶豫的參與其中。

雖然在實踐中我只是負責比較簡單的部分，但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授，學生聽講，理論占主體，而我對知識也能掌握，本以為到了企業能夠應付得來，但是在企業里并沒有想象的那么容易，平時在學校數字錯了改一改就可以交上去，但在工廠里，數字絕對不可以錯，因為質量是企業第一生命，質量不行，企業生產就會跟不上，而效率也會隨之下降，企業就會在競爭的浪潮中失敗。

因此，每一個環節都不能出錯。這種要求是我們在課堂上學不到的。在學校里可能只需會解一道題，算出一個程式就可以了，但這里更需要的是與實際相結合，沒有實際，只是紙上談兵是不可能在社會立足的，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯并不是像學校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了，在工廠里出錯是要負責任的，這關乎工廠的利益存亡。總之，這個寒假的社會實踐是豐富而又有意義，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因為這是一種實實在在收獲，是對“有經驗者優先”的感悟。。

在我的打工生活中，我也明白了許多:在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應該做的。

寒假個人心得體會范文（18篇）篇十六

寒假生活是豐富多彩的，寒假生活是充滿樂趣，令人向往的。我的寒假生活就異常的充實。雖然寒假已離我而去，然我任很懷戀那段美好的生活美好的生活。

也許是老天爺的厚愛吧！寒假的開頭下了好幾場大雪，雪娃娃像一個個頑皮的孩子，從空中跳下來。世界頓時變得銀裝素裹。我們興奮不已，尤其是我，像一只突然放飛自由的小小鳥，在雪空中盡情的飛舞，我又拿通紅的小手用力地推動著大雪球。可我一點也不覺得冷，搞定了，我們歡呼！小雪娃娃讓我們變得仿佛活了。大風呼呼的吹著，大雪還在繼續得下著，可我們卻沒有一點回家的意愿。我們興致勃勃，在雪中瘋狂的跑呀跳呀！到處都留下我們歡聲笑語。打雪仗更是不不可少的，我們準備了許多雪球向對方砸去，“中了，又中了……”最后我們以絕對的優勢贏得了這場激烈的比賽。做孩子真是快樂，我要永遠都是長不大的孩子該有多好呀！

大年三十，過年的日子，一大早我們就拿著大包小包去拜年了，我賺了不少壓歲錢，當媽媽把所有壓歲錢都交給我支配的時候，我的心里別提有多高興了！晚上我按奈不住自己的心情，悄悄躲在被子數錢，我兩眼放光，口水直流“三千尺”，心里美滋滋的，因為我是“小富婆”嘛！

吃完年夜飯，我快速的打開電視機看《春晚》，看了沒有一會工夫，我就拉著哥哥下樓玩去了。

看別人放煙火是我迫不接待的，自己親手放煙火更是我夢寐以求的。我當時那心情，甭提有多高興了，爽極了！好久沒放煙火了，嘿，你別說放煙火的感覺還真是棒誒！一陣陣鞭炮的響聲打破了夜空的寂靜，我和哥哥也點燃了煙火，那震耳欲聾的“嘭啪”聲和五彩斑斕的“流星雨”仿佛在向人們報喜：過年了，過年了！天空成了五彩繽紛的世界，美妙絕倫，又是一串串煙火騰空而起，如花綻放，天空明亮的如白晝一般。突然世界出奇的靜了，只有煙火的響聲，我沉靜在夜空的美景中，久久的才回過神來。

今年的寒假雖然過得很平凡，沒有什么的地方，但我真得過得很快樂。天上的煙火絢麗多彩，地上的孩子追逐顏開。這是一幅清泉盎然的風俗圖，更是一幅歡樂祥和的喜慶圖。

寒假個人心得體會范文（18篇）篇十七

寒假里我和幾個朋友一起去了敬老院參加社會實踐活動，剛剛走進敬老院，我們什么都不知道。這時，我們便找到了一位清潔工人，說明我們的來意后，他便笑了起來，連連夸我們有愛心，然后就匆匆的領著我們來到了老人們生活的地方，而且還將我們領進了一位他最熟悉的老奶奶的房間中。

剛進房間，我們就聞到了一股淡淡的清香味，那是一股花香，一股桂花的清香。隨后，清潔工人又告訴我們，這位奶奶姓張，今年已經76歲高齡了。然后，他又向老人說明了來意，說完便走了。

看到老人后，我們便親熱地叫了她一聲＂張奶奶！”她也開心地應了一聲。

張奶奶要我們坐下，還準備給我們倒茶，我們卻異口同聲說“不用了！”是啊！我們是來幫老人解憂的，而不是來為她添負擔的。

然后，我們就和她聊天、談心，只到我們要走的時候，他還依依不舍的抓住了我們的手說：“你們以后一定還要再來喲！”嗯嗯嗯，我們想也沒想就答應了！

可能這句話并不是只正對她自己一個人，而是針對敬老院里的老人吧！

我覺得這些最平凡的人才是世界上最需要人們關注和關愛的人，往往這些人的生活總是空虛的，那是因為很少會有人去看他們，她們很寂寞！

這短短的寒假實踐我碰過壁，受過累，流過汗，但是我卻成長了。實踐中了解社會，讓我學到了很多在課堂上根本就學不道的知識，也打開了視野，長了見識，為我以后進一步走向社會打下堅實的基礎。我想，作為一名高中生來說，建立自身的十年發展計劃已迫在眉睫。這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。

寒假個人心得體會范文（18篇）篇十八

寒假中，我和同學們在中國絲綢博物館參加了社會實踐活動。絲綢文化，在我的印象中是中華民族這片星空中一顆最為耀眼的明星，但是，我們對絲綢的了解卻是微乎其微，希望能夠借此機會對我國傳統的絲綢文化進行了簡單的了解。很多人都認為博物館的工作是很清閑的，一份報紙，一個搪瓷茶杯就是一天的工作，但事實并非如此。這次，我們安排的實踐工作是進行文字錄入和古籍掃描，這兩項工作看似極為簡單，卻是無比的繁瑣與勞累。戴上手套，小心翼翼的將比自己大了好幾十歲的古籍捧出塑料袋，輕輕翻動著書頁，仔細閱覽那焦黑發黃的書頁上記載的前人無數的心血，有的字跡工整，有的筆走龍蛇，有的字體娟秀。但是，這都無不記錄了那些研究人員的學習與工作的點點滴滴。我時常被他們的筆記所震驚，并不是因為筆記上極難的題目，而是對那份認真的精神所震驚。古籍上的`實驗紀錄事無巨細，溫度。濕度，這些看似和養蠶風馬牛不相及的條件也一一記錄在冊，后來通過老師的講解，才知道這兩個條件都會對蠶絲的品質產生影響。或許，這就是冶學的精神，并不需要多么的聰明。才華橫溢，而是耐得住寂寞，腳踏實地，仰望星空。我也要感謝老師們，他們不僅抽出了寶貴的時間來幫助我們學習，還給我們安排一些專業性不強卻可以對絲綢業進行全面了解的工作，將我們領進了了解絲綢的大門，雖然我們以后可能不會涉及到這方面的知識與學習，但是，這無疑是將我們的興趣面和知識面進行了擴充。在此，謝謝各位老師的悉心培養！社會是個大課堂，在這里你能學到的不僅僅是專業的知識，更了解到通過獨立思考。團隊合作等方式去面對問題，分析問題。解決問題，對社會的認識更加清晰。在實踐過程中，無論你是遇到挫折還是獲得了獎勵，對我們而言都是一種收獲，它會讓我們對這個社會更加的了解。希望下次還能參加這樣的社會實踐活動，因為這樣的實踐活動不僅可以協助實踐基地的工作人員開展工作，自己也會有滿滿的收獲。