優(yōu)秀作文是作者內心感受和思考的真實寫照，是作者用文字展現(xiàn)自己獨有的表達方式。以下是一些備受贊賞的優(yōu)秀作文，它們或讓人震撼，或讓人溫暖，具有強烈的情感共鳴力。

以蒲公英為話題的開學（熱門16篇）篇一

大自然是世界送給人類最好的禮物，在春天這個鬧騰的季節(jié)，大自然中的一些小精靈正在飛舞。它們穿過田野，留下春的氣息，穿過城市，生根發(fā)芽，等到來年再出去闖一番天地。

它們的毅力，讓我為之深深著迷。

我從小就愛植物，各類植物少有我不知的，連花語都倒背如流的我，最愛的卻是默默無聞的蒲公英。國花牡丹華貴;潔白玉蓮清新;浪漫玫瑰香氣四溢……這些我都愛，也是各大詩人;詞人贊嘆的對象。但他們與蒲公英這種不知是花是草的植物不同。

我第一次見到那么壯觀的場景，蒲公英漫天飛舞，紛紛揚揚地像一只大部隊一樣前進。那種美讓我無法用文字準確形容。那一刻，我好像感覺到玉蓮的潔白;牡丹的浩蕩在蒲公英身上現(xiàn)露物疑，表現(xiàn)的活靈活現(xiàn)。我永遠也不會忘記那場景。風里摻雜著千萬朵蒲公英，它們上下飛舞，像一個個歡樂的小精靈跳著春的鳴奏曲。

提醒著人們;春天來了。

以蒲公英為話題的開學（熱門16篇）篇二

李雪峰。

四月的時候，星星點點的蒲公英便綻開了，它們像細碎的陽光，在春天絲絲縷縷乳白地氣氤氳的田塍上，印滿牛羊蹄印的紛亂村間小道兩側，甚至在山坳背陰處那些還沒有融化的一片一片的殘雪里，甚至村莊生滿幽綠苔蘚的墻基或臺階縫隙里，或者那些泥土斑駁的墻頭，生滿了蓬草的殘墻敗垣上灑下一點點金黃。

蒲公英開花了，它從草長鶯飛的春天，綻開過長長的春天，它那微小鵝黃的花盞，甚至金黃到秋天的深處。漫山遍野的野菊染盡鄉(xiāng)村山野的時候，還有三三兩兩的蒲公英開著呢，它們或瑟瑟地開在一個風霜落不到的巖石下．或開在一蓬枯白得如同舊白線的枯草蓬子里，像一簇簇微微燃燒的火苗。它們黃茸茸地亮著，泥土就還醒著，村莊就還醒著，鳥兒和蟲子就還醒著．直到一場漫天漫地的鵝毛大雪之后，它們在白皚皚的雪層下沉睡了，泥土就也沉沉地睡去了，村莊以及世界上的一切也都沉沉睡去了。

蒲公英是春天最早醒來的，它醒了，大地就醒了，村莊的春天就醒了，村莊新一輪的歲月就醒了。村莊的人們在乍暖還寒的初春就早早把它們帶進鄰近的城市里，那時它們有的剛剛冒芽，有的剛剛鼓起三五個青豆般嫩嫩的蕾，有的剛剛綻開了黃茸茸的一兩朵花。(本站)它們被擺放在城市拐角處的冰冷馬路上，但更多的是被放在簡陋的竹筐里，在村莊人高一聲低一聲的膽怯叫賣聲中，流浪在城市的喧囂聲或那一條條仄斜而沉寂的幽長的小巷里。

它們是到城市尋找它們的親戚的。

那些從鄉(xiāng)村走進城市的人，那些在城市里生活了多年，但根須還沒有從鄉(xiāng)間泥土里全部拔出來的人，那些在市聲里沉睡，但夢的腳趾還常常粘滿泥土的人，他們都是蒲公英的親戚，他們常常會買幾小扎的蒲公英，把它晾干了沖茶，或把它洗凈剁碎了摻雜著其他食物來吃，敗火祛毒，給身心重新賦予鄉(xiāng)野的清爽之氣和生活的自然氣息。

我也是蒲公英的一個親戚，從一百二十多里遠的鄉(xiāng)下老家到這小城里來生活，二十余年了，從一個鄉(xiāng)間的木訥青年，成了小城市井中的一個臨近不惑的人。我也常常買三五扎蒲公英沖茶，或者剁碎了攤幾張餅子吃。

去年深秋時，我又買回了十幾扎蒲公英，我把它們淘洗干凈，攤放在竹篩里靜靜地晾曬。有一個午后，我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)晾曬了幾天的'蒲公英，有幾朵竟然又開花了，那金黃色的花朵，在根葉已經(jīng)被曬得一片灰黑的竹篩里分外地耀眼，它們在秋天的陽光里閃著金黃的光澤，像一粒粒淡定的陽光，又像一粒粒金色的星星。

又過了許多天，我發(fā)覺那些蒲公英已經(jīng)徹底風干了，而許許多多的花蕾都已綻開過，花朵早謝了，然后成了一朵朵絨球，當晚風輕輕一吹，那些絨球便沸沸揚揚地飄起來，像一片片飛揚的微雪，從竹篩里飛揚到陽臺上，然后飄過高高的樓頂，飛進了遠遠的天空里，隨著一縷一縷的風飛走了。

以蒲公英為話題的開學（熱門16篇）篇三

蒲公英是我，面龐潔白，身軀柔軟，蒲公英的流浪作文。我的專長是流浪。

唇齒賦予聲音的翅膀，為何聲音卻無法攜唇齒同行？它只能獨自流浪，獨自飛翔。

在孤單的夜里，我對媽媽說，我要流浪。最后一次親吻媽媽的額頭，離開，默默的，不要聲響。

一路朝南，寄夢于粗野和平原，那片靜謐的綠色。

陽光每一天的第一次吻觸，落在我臉頰上，閉上眼睛，我看見了天堂，為了我，是應該有一個天堂的啊。

我小，不會落寞成一粒沙。

我大，我在仰望太陽。向日葵告訴我，太陽一直在頭頂?shù)哪莻€方向。我努力靠近天空，用盡我畢生的年華。我做假設，如果我接近太陽我見到的是否只是比現(xiàn)在看到的更大的亮光？溫暖，屬于你，屬于我，想象作文大全《蒲公英的流浪作文》。

風送了我一程又一程，我的雙眼緊閉，不斷往前飛。再遠一點再遠一點，離我的夢想就再近一點再近一點。

空氣是重疊的寂靜，一切都是無所依傍的。我對蒲萎說，我是一株柔軟而強悍的花。我一直在尋找，尋找一個蕩然無存的歸宿，執(zhí)著，堅定。秋暮，一塊黑色的土地在我黑色的瞳孔里深藏。在泥土的夢里，呼吸你的呼吸，在黑色的森林里，終于發(fā)現(xiàn)，你是我投奔時唯一的去處。

轉眼韶華暗淡歲月轟然倒地。我是春天的花開在秋天落葉紛飛的世界里。流浪中，記憶被投遞到虛無之中，開始成為無始無終。

我，逾起了距離，看到了我想看的世界。

天空明媚依然，而我應該止步。

離開風的懷抱，落地變成一株草。

以蒲公英為話題的開學（熱門16篇）篇四

一個暑假轉眼即過，今天我很興奮，因為今天是開學第一天，我將要去新的學校，我期盼見到新的老師，期盼他們講述高中的知識。

早讀是英語，英語老師給我的第一印象就是年輕、美麗、嚴謹、認真。英語自古以來我都學不明白，我希望在美麗老師的教導下能更上一層樓，加油!

沒想到，第一節(jié)課就是我酷愛的物理課。物理老師是一位男教師，動作雷厲風行，板書整齊有力，我希望我的物理成績在魅力男教師的輔導下能夠再創(chuàng)佳績!第二節(jié)是化學，只見門輕輕的被推開，哇塞!同學們被化學老師的美貌電到了。

開學的第一天讓我收獲了很多，學到了很多，明白了很多，我相信在老師們的教導下我會勇往直前走到成功的彼岸。

以蒲公英為話題的開學（熱門16篇）篇五

懸崖邊的一簇野花從中，飄落了一粒蒲公英的種子。

它一點一點陷入泥土中，生長出的根一點一點地向地底深入。它那彎曲瘦小的枝莖努力伸向空中，可換來的只是身旁妖媚艷麗的野花的譏諷：“喂!你算個什么東西，敢到我們這來搶地盤了，哪來的回哪去!”它不理會，默默生長。

春，野花們更加妖艷嫵媚，火紅的花瓣在懸崖邊格外耀眼。蒲公英一點也不羨慕，藏在野花從中默默生長，此時它的身軀仍是弱小得不堪一擊，仿佛風一吹就會把它連根拔起似的。

夏，野花已經(jīng)垂垂暮老了，但仍不失姿色，傲然挺立在懸崖邊。蒲公英頂著烈日，一點一點向太陽爬去，它的枝莖漸漸粗壯起來，可跟身旁的野花一比，仍是那么的瘦弱，那么渺小。

秋，野花引以為傲的大花瓣變得枯黃，丑陋不堪，她們再也沒有神氣去嘲笑蒲公英了。蒲公英的枝莖也漸漸開始枯黃，可它心中的信念從未枯萎，它要成長，播種出種子繁衍下一代。

冬，大雪紛飛，野花和蒲公英全被皚皚白雪壓住，動彈不得。野花也沒了力氣，不再嘲笑蒲公英，沉沉睡去。蒲公英在雪下，默默蓄著力，為春天的沖刺做最后的準備。

冬去春又來。

當冰雪消融時，野花又冒出了花苞，蒲公英卻已傲然挺立于風中，一頂頂降落傘隨風飄蕩，遍布整個懸崖邊。多少個春秋過去了，當初空蕩蕩的懸崖如今卻布滿著蒲公英，嘲笑蒲公英的幾株野花也早已被埋沒，整個懸崖成了蒲公英的天下。

而我們，需要的不正是蒲公英這樣的品質嗎?不去在意別人的看法，一心一意埋頭做著自己的事，用自己的滿腔信心迎接每一個春秋，只要有恒心，有毅力，無論對手多么強大，也總有一天會戰(zhàn)勝他的。

我愿做懸崖邊一株渺小的蒲公英，一心一意做好自己的事，不被不良風氣所沾染，在紛亂的社會中默默成長。

作者|曾櫻茹。

公眾號：濟南匯才語文組。

以蒲公英為話題的開學（熱門16篇）篇六

“鈴！鈴……！”鬧鐘響起了悅耳的聲音，七點鐘已經(jīng)敲過了，我還躺在被窩里不肯起來，媽媽催過了三四遍，我才懶洋洋地從被窩里鉆了出來。

背著書包，我滿面春風地走進了美麗的校園，校園里鳥語花香，仿佛走進了大自然。校園里綠樹如蔭，鮮花盛開；枝繁葉茂的大樹在金黃色陽光的照耀下，綠油油的，顯得生機勃勃、翠色欲流。爭相斗艷的鮮花，朵朵盛開，紅的、黃的、紫的、粉紅的……五光十色，鮮艷奪目。忽然，一陣微風吹來，與我撞了個滿懷，使我感到一身清爽。

這就是開學的第一天。

以蒲公英為話題的開學（熱門16篇）篇七

沒有好聽的名字，沒有婀娜的身姿，它只不過是百花園中的一個配角。它只有白色的花瓣和細細的莖，默默無聞地立在花園的一角。愛美的陽光看不慣它那樸素的外表，加強馬力，企圖讓它消失在百花園中。可是，越強烈的打擊卻越繃直它那細小的莖。強烈的陽光拗不過它的執(zhí)著，只好收斂起自己的武器逃到云層中去了。這時，可愛的孩子們歡蹦亂跳起來，所有花兒都挺直了腰桿，孩子們一一贊美著……當視線終于落在它的身上，“多丑的花兒呀!”孩子們搖頭走開了，其它花草們朝它投去嘲笑的目光，而它絲毫不理會，只是抖了抖花瓣，確認著屬于它的潔白。花兒們一朵比一朵開的漂亮，把原本普通的花園裝飾得光鮮靚麗，卻只有它還是稀稀疏疏的花瓣。

春夏很快就過去了，原本繽紛的花園只剩下一些年老的花。而蒲公英卻已經(jīng)羽翼豐滿，展翅待飛了，原來稀疏的花瓣又濃又密，就像一顆毛絨絨的小球。突然，秋風從天而降，許多花兒都被吹得東倒西歪，而它則順風飛揚。好多因枯萎而比不上它的花都露出了虛偽的笑，而它則露出快樂的微笑。飛吧!飛得高一點兒吧!它發(fā)出從心底的吶喊，乘著風而遠行，只留下無知的花朵們呆呆地望著它在空中劃過的弧線。

比不上嬌艷的玫瑰，也沒有牡丹的華貴，更沒有茉莉的優(yōu)雅，就這樣一個平凡普通的它，卻有著自己的信念。不需要有賞識它的伯樂，只要還擁有這一身的潔白，困難就無所畏懼。只要秋天一到，這就是屬于它的舞臺。小小的它擁有無邊的勇氣與睿智，搭乘風的便車揚帆上路。只要熬過這難奈的冬天勝利的光茫就在不遠的前方。我也應該擁有它那樣的品質;平凡不等于平庸，平凡才最有力量!不與別人爭美麗，只為自己精彩地活著!

它就是那樣一株渺小的蒲公英，可小小的它卻有著自己的信念!

清澈的聲音又略帶憂傷的曲調一遍又一遍地重復著令人心碎的旋律，像飛舞的蒲公英浩浩蕩蕩的奔向天際，把一曲離傷舞的淋漓精致。

我從來不知道蒲公英的花語，也從來沒有見過傳說中那種可以帶來幸福的紫色蒲公英。蒲公英的花會像大雁一樣飛走;在寒冬即將來臨之際，飛去那溫暖的地方。像那些如歌的歲月：像那些似水的流年：像那些過往了的云淡風清。更著神秘的召喚，頭也不回的奔向天涯海角，在夢的另一端匯成繞指柔情。或許埋藏了太多了的故事，才顯得異常平靜罷了。

如鏡的湖面映不出天空的落寞，那過往的清風可曾了解蒲公英的約定?我不敢奢求可以像蒲公英一樣活得如此轟轟烈烈，但是，我愿可以望見青春像蒲公英一般執(zhí)著，永不停歇。年復一年守著那早已凡獲得約定，任憑往事如風依然以執(zhí)著為譜，吟一曲歲月的離歌，唱盡一世的繁富年光。想留不能留，才最寂寞沒說完溫柔，只剩離歌。心碎前一秒，用力的相擁著沉默，用心跳送你，辛酸離歌。洋洋灑灑的描述著這點點淚光，描述這一個個關于蒲公英的約定。我會將其放入那空蕩的行囊。愁色秋意，淺淺地撐開那把光陰的傘，你會再次蓄起滿滿的希望，像這次一樣，又得隨風飄著，落在一個陌生的地方。扎根向新的土壤，開放新的朵蕊，再一次的撐著那把傘，在煙雨依依中獨自行走。

沉沉浮浮，起起落落，那些溫柔的眼神與疼痛的掛念卻還藏在那些你以為早已割舍了的割舍不了里，藏在那些蒲公英版倔強而又終究沒有實現(xiàn)的約定里。

蒲公英的約定，將會凋謝在秋風中歲月如夢，夢里繁花似錦。來時，愿做一株蒲公英，開在金黃色的田野里。忘了誰在我的耳邊呢喃，那一成花開的蒲公英的約定。

帶上一把遠飛的傘，

穿楊伴柳，舞翩翩，

舔花舐草，輕悄悄，

續(xù)童年蝴蝶夢。

——題記。

陽臺上，夜來香是月美人飄搖的裙擺，搖曳于清風里，捎來花瓣，擱置在我的書頁里。一渠清風邂逅窗臺上的勿忘我，悄啟我漫上塵上的眼眸，看見蒲公英上的年華在飛揚。

看，那段年華如水，從蒲公英上飛揚而過，靜置，沉淀，升華，蔓延成琴鍵上輕快的觸碰綴成歡快的音符，鑄成過往的鑰匙，扣啟我塵封的回憶。

那時候，月光還很年輕，浸滿我的窗臺，染亮花朵。窗外繁星滿天，星光如豆，同鄰家孩子倚著月光數(shù)星。清風從身前身后呢喃而過。牛郎和織女間天南地北的相望在這如水明眸中，穿越光年的遙遠，定格咫尺的凝望。

那段年華從蒲公英上飛揚而過，深藍的夜空，我聽星星的對語。

在風輕云淡的日子里，天空純白沒有雜質，凈成一張濾紙，過濾出草地上，藍天下，父母眼前歡快奔跑的一對小腳丫。稚嫩的小手拽著長長的風箏線，像兩個潔白的湯圓，歡躍在直線的一端，風箏不會遠去，笑臉不會憂傷，因為有兩只大大的手掌輕拽著風箏線，那小小的拳頭便有了避風港，有了依靠。

那段年華從蒲公英上飛揚而過。湛藍的天際，我看風箏的輕盈。

那時的夕陽總醉臥在山頭，遲遲不肯歸去，執(zhí)著地等待天空拋出紅霞的絢爛，那小小的手將褲腳卷起，在夕陽下盡情奔跑，任晚風逗弄衣角。舔舐耳膜，回蕩無邪笑聲響徹云霄，揚起額前乳臭未退的垂鬢。

那段年華從蒲公英上飛揚而過，泛紅的晚風，我聞晚霞的甜美。

風依舊清新，草依舊綿延，螢火蟲帶我高舉那把遠飛的傘，看蒲公英上的年華，飛揚。

飛揚的蒲公英。

再見我的蒲公英。

“寶貝、寶貝，你看，多美的蒲公英啊!它們背著白色的行囊隨著風離開了它們的家……”小時候，媽媽常常會在路邊摘下一種小野花，放在嘴邊輕輕一吹，漫天的白色小精靈在空中舞動著，輕輕地跳出屬于它們的舞步……這時，媽媽會拉著我的小手，溫柔地跟我說著話。

“那它們會去哪里呢?”我仰著頭問媽媽。“它們啊，它們去追尋它們的夢想啊!去成長，學會當一個大人啊!”媽媽輕輕地刮了刮我的鼻梁，微笑地說道。

漸漸地，長大了，這種天真的想法似乎被淹沒了，成為了過去的塵粒……。

“以你的成績，在努力一點，就可以考到很好的高中了……”老師充滿期望地說;。

“我這次成績又比你差了，我一定要超過你……”同桌憤憤地說;。

“趕快做，趕快把作業(yè)做完了，然后家聽，再寫一篇作文，然后把復習卷做了……”媽媽又一次重復她昨天所說的話。

我的蒲公英，你究竟飛到哪里去呢?

飛吧，我的蒲公英，隨著風兒去追尋你的夢想吧……。

以蒲公英為話題的開學（熱門16篇）篇八

學校第一天，我睡得很好，我父母給我打電話。我父親對我說：“我今天要去上學。是時候起床了！”媽媽還說：“是的，寶貝，快起來！”但我經(jīng)常睡得很晚，而且起床早。我真的不習慣我的眼睛很酸，我只能打開一條縫。

我拼命地用手揉搓眼睛，最后他的眼睛睜大了。媽媽幫我穿好衣服，把我拉進了衛(wèi)生間，叫我趕緊梳洗。“吃早飯的時間......！”爸爸打電話給我和我的母親，我的母親聽了，忙對我說：。“快點，這么晚了，”我不停地說：“哦.??.....”

早飯后，我背著書包去上學。我很高興。我一到教室，駱老師就會給我們寄新書。新發(fā)行的新書真漂亮。封面上不僅有漂亮的圖片，課文里還有漂亮的插圖。我很喜歡我的新書，仔細地把它們放進書包里。

在家的時候，我媽媽教我用日歷，在新衣服上放一本新書。但我不喜歡，其他同學都是買塑料書皮，而且方便又好看。媽媽告訴我，用掛歷包裝書既可以省錢，又可以保護環(huán)境，還可以包裝得很漂亮。當我聽我媽媽的話的時候我很開心。包好書皮后，我用彩筆在可愛的小兔子、綠草、鮮艷的花朵上畫了我的新書......媽媽說我畫得很好，還說我的書會成為班上最漂亮的新書，我很高興！

開學真是有趣的一天！

以蒲公英為話題的開學（熱門16篇）篇九

在開學的第一周，我會嚴格要求自己，因為我認真學習，積極發(fā)言，收獲頗多。

一是得到了老師的表揚，我感到很開心；二是得到了七朵美麗的小紅花；三是作業(yè)能認真及時完成，進步很大；四是寫的字也比以前漂亮；五是很快適應了新的學校學習和生活。但我不能驕傲，媽媽說，一切都取決于自己的努力，我會繼續(xù)努力，繼續(xù)進步。

以蒲公英為話題的開學（熱門16篇）篇十

當春天回歸大地時，只要稍加留神，就會發(fā)現(xiàn)，最先來到的春天使者，就是一顆顆生長在道路旁或山岡上，迎著春風破土而出的多年生草本植物蒲公英。

蒲公英俗名婆婆丁。我每一次看到它，總要在他的身上欣賞一番才肯離開。春天，蒲公英剛長出來的時候，它的莖很短，葉子幾乎是貼這地面上展開的。過了一段時間，它那綠色的莖慢慢的長高了，頂端開出了一朵朵黃色的小花，像一朵向日葵十分好看。初夏，蒲公英的花朵慢慢地凋謝了，莖也越長越高，差不多有30厘米怎么長。這是花帶處會長出比乒乓球小一點的絨球，有黃色的、灰色的、粉紅色的、小巧玲瓏可愛極了。陣陣微風吹過，成片的蒲公英吹過，隨之，一個個絨球飄出了像一把把柔軟的小傘。

蒲公英雖然沒有百花那么嬌艷，但是它的作用也是很大的。可以清熱解毒，對上火有著奇特的效果，每當別人上火時就會把它的葉子摘下來泡茶喝，蒲公英也可以用來醫(yī)治感冒發(fā)熱，扁桃體炎、胃炎等等。

我愛蒲公英愛它的樸實無華和默默無文。

以蒲公英為話題的開學（熱門16篇）篇十一

有的人喜歡玫瑰花，有的人喜歡桂花，還有的人喜歡桃花，可我卻喜歡菊花。

它的莖長長的，細細的，看起來就像竹子一樣，被別人削的那么細。葉子是碧綠碧綠的，乍一看，是扁圓形的。再看看它的花朵，花瓣有的像大螃蟹，有的像小絨球，有的像小太陽一樣……它們顏色也不一樣，有紅色、黃色、白色……真是漂亮極了!

有一次，我的嗓子疼的太難受了，可大人們又不在家，一個好朋友對我說：“你采一些菊花，曬一會兒泡茶喝就可以了。”“謝謝你的建議。”我笑著對他說。然后我就按照他的說法，泡了一杯菊花茶，泡好了就喝。啊!瞬間覺得嗓子舒服無比!

所以我就喜歡上了菊花，你們喜歡嗎?

以蒲公英為話題的開學（熱門16篇）篇十二

懶散了一個暑假，突然接到開學的號令，一種激動襲來，用盡全身力氣，欣喜地又蹦又跳，一切未知的神秘，讓人干勁十足。我，開學了！

身邊，是一張張稚氣驕傲的臉，紅領巾迎風飄揚，目光，被憧憬填得生動。一陣風似地沖上教室，“嘿，汪姐”我四處張望，看見那張熟悉的臉，相擁著，不顧形象地大笑著，一切，都如此美好。

教室里，是一張張排列整齊的桌椅，散發(fā)著淡淡的書香，微拉的窗簾，陽光透進來，看見細小的粉筆灰盤旋，潮濕的空氣，滴淌的汗珠，日漸成熟的模樣。陌生的同學，熟悉的微笑。那年，她斜靠于此，今天，她正襟危坐。輕悠的音樂流淌，忽高忽低，好似那個平靜的午后，溫馨和諧，校園的味道。看見她緊握的拳頭，咬著唇，潮濕的眼眶，小心地移步，眼里，滿是緊張。陽光傾斜于此，難忘的時光。

那一抹筆直的身影，微握的拳頭，反光的眼鏡，輕勾的嘴角，似笑非笑的樣子，闊步走來，老班。沒有過大的變化，只是眼中，多了份沉著。總是那個黑色的挎包，總是那種柔和的目光，我是欣喜的。

那個高挑的身影，白皙的皮膚，微卷的秀發(fā)，溫和的目光，親切的言語，讓人輕松的玩笑，一個全新的老師，我是興奮的。

不知為何，她身上散發(fā)的氣質，時不時掃來的滿意的目光，商量的口吻，淡淡的香水味，都令人移不開眼，一個很優(yōu)秀的老師，我是佩服的。

一個個靚麗的身影，我發(fā)自內心的愛上了他們，一個個活力十足，飛舞的發(fā)絲，留下一室芳香，爽朗的大笑聲，不服輸?shù)念B強，給人安心的冷靜，俏麗的容顏，讓這個班級變得五彩斑斕。

開學了，一個新的開始，舊的升華，我要奮起奔跑，不輸于自己。

他們，是我的伙伴，他們，是我的校友，一起前進，帶著開學的熱情，為班級爭光。

我，開學了！

以蒲公英為話題的開學（熱門16篇）篇十三

回到家，的時候爸爸媽媽累得筋疲力盡，爺爺奶奶累得氣喘吁吁，我還有點走路的力氣，但是還是口干舌燥，甚至渾身無力、趴在床上半天不起來，我只好站起身來到了飲水機旁邊，打開了接了一杯水就喝，喝完后才想起爸爸、媽媽、爺爺、奶奶還口渴，于是給他們分別倒了水。

爸爸媽媽拿到了水，夸個不停，謝謝又說個不停：“呦，兒子長大了!”爺爺奶奶拿到了水，表揚個不停，謝謝也說個不停：“呦，孫子長大了。”大家都夸我長大了。

干好事真快活啊!今天我真開心啊!

范文2：我孝順，我幸福。

我小的時候以為，光是大人照顧小孩子是必須的，小孩不照顧大人，有一回，我才知道小孩也是可以照顧大人的。

今年過新年的時候，媽媽在家里大掃除，拖地、掃地、擦桌子、擦玻璃，把媽媽累得滿頭大汗。我看見了，把媽媽扶到床上，對媽媽說：“媽媽，你休息一會，讓我來干吧!”于是，我就幫媽媽打掃房間。我拿起掃帚，認真地掃著地，我又拿起抹布，仔細地擦著桌子、茶幾……媽媽醒來一看，看見家里干干凈凈的，說：“郗澤旭，你真棒!”我說：“媽媽，我現(xiàn)在長大了，以后要多幫媽媽干活!”媽媽高興地笑了。

我們背的弟子規(guī)里也教育我們要孝順父母，聽父母的話，我印象最深的一句是“親有急，藥先嘗，晝夜侍，不離床。”我以后一定要聽媽媽的話，不要讓媽媽操心，做個孝順的`孩子!

以蒲公英為話題的開學（熱門16篇）篇十四

今天是開學的第一天，我高高興興的去上學，鳥兒嘰嘰喳喳叫著，沙沙作響，就像你在玩美妙的歌聲，我看著藍天，唱著歌兒去上學。

我在學校，哇！侯英來了！孫紅來了！劉艷也來了！過了一會兒，大家都來了，互相問好后，我們開始擦手和腳，有的'擦地板，有的擦桌子，有的擦玻璃。每個人都做得很好，很快就打掃了教室。

坐在窗明幾凈教室，拿著筆記本散發(fā)著油墨書的香味，我暗暗地想：我有一個四年級的學生，在課堂上，學校一定要注意，不要做技巧；多讀書，增長知識；和學生的團結，也使一個可愛的學生。

以蒲公英為話題的開學（熱門16篇）篇十五

元宵的那天，海城下了很多雪，這就是我的數(shù)次生日中第一次落雪，而且一次就有這么多。凌晨零點零分時菁發(fā)了短信，凌則在二十四點寫了賀詞，只有四個字。早上開門，積雪大約有30厘米，風很大，新聞說有十級。我們很高興，因為不用上學了；我更高興，因為生日蛋糕買回來是已經(jīng)變成冰雪蛋糕。

開學后生活就變得很無聊，老師們讀教材，我們則用各種練習冊消化知識，每天倒是很充實。我打算散漫的度過高二的剩下時光，但是忽然發(fā)現(xiàn)周圍的同學行動雖然慢慢的但是很有節(jié)奏，傳統(tǒng)的好象太極拳的樣子。原來時間教會了我們隱藏，而大人們驕傲的夸獎我們成長。

在這很多另類到見怪不怪的事件都發(fā)生在校園后，我平靜的在窗邊讀起了《中國文學簡史》。生平號稱小說之王的'小說a夢都不得不對這本1980年版的，書頁泛黃的舊書豎起拇指。

記得張愛玲寫過一些關于女人的散文，很有趣，有一篇是關于她自己的青年時代的，感覺情節(jié)比《半生緣》還要跌宕，從此我堅信：生活是比小說更曲折的。

今年第一節(jié)美術課，老師告訴我們曾經(jīng)有很多的畫家都是解剖過尸體的，但是立即說：現(xiàn)在是不必解剖的尸體的！這句話大概是說：她，是沒有解剖過尸體的，很明顯因此她沒有成為畫家而成為了老師。今年第一節(jié)政治課，老師說：考研的同學們要注意了，為了將來你要學習政治；其余的同學也要注意了，“會考”要到了，你也要學政治。我們細心的分析了“你”與“你們”、“同學”與“同學們”之間的區(qū)別，很顯然，只有一位同學是不考研的。看來還是學好政治比較好，因為預見的很遠。

以蒲公英為話題的開學（熱門16篇）篇十六

昨天是一個多月后，我和同學們再次重逢的日子。同學們不多不少，還是那幾個，模樣依舊是我所熟悉的，不過眉目間增添了幾絲成熟，淘氣依舊日，俏皮如往昔。忙忙碌碌地掃了一天的除，倒也沒顧得上好好敘敘舊，不過站在熟悉的地方，呼吸著熟悉的空氣，和熟悉的陽光打招呼，充滿了一種幸福感。

而今天，就是采購學習用品的高峰了。我和蓉約好一起到單洞去買學習用品，當我們早早地來到賣文化用品的西大廳，立刻左右地打量著，尋找喜歡的學習用具。很快，我們在書皮紙前停下了腳步。這書皮還真多，五顏六色的，各式各樣，好像我們這些孩子七彩的夢，充滿了夢幻的靡麗，那里面，還有我很喜歡的動畫片《巴布熊貓》的書皮紙呢！我和蓉仔細地篩選，最終每人選定了五張，興高采烈地交了錢。我緊緊地握著手中光滑顏色絢爛的書皮紙，好不歡喜，可謂是心花怒放！緊接著，我們又往來穿梭于那些各式各樣的學習用品，魔筆、可擦筆、橡皮、自動鉛筆、筆袋……挑花了眼，走細了腿，真可說是達到眼花繚亂的地步了。

而此時，來購買學習用品的人也漸漸多了起來：有的也是像我們這樣，幾個要好的朋友湊在一起，邊交談邊挑選著自己中意的東西；有的則是家長帶著來，也是欣喜地挑選著，看著各種漂亮可愛的學習用品。此時，我真真切切地感受到：真的是開學了！每個挑選東西的人都懷著對新學期的向往，對新學期的憧憬，還有好好學習的熱情都溶在挑選新文具之中。要知道，這文具便是我們學習生活的小精靈，來協(xié)助我們在浩瀚的學海中前進，使前方的路暢通無阻。所以，選購文具也預示著新一學期的開始，這個頭可一定要開好了呢！