優秀作文是一種能夠展現作者內心世界和感受的藝術形式,它能夠以文字傳達出作者的情感和態度。以下是一些優秀作文的摘錄,希望能夠給大家展示一些優秀的寫作風采。
2023年我的小伙伴(模板15篇)篇一
1.喜歡和小伙伴交往,體驗和小伙伴交往的快樂。
2、嘗試處理在與小伙伴交往中遇到的問題,初步體會與伙伴交往的原則與方法。
二、教學重點、難點。
幫助學生懂得與小伙伴相處時,要學會謙讓、分享;要善于換位思考。使學生明白相互協商、彼此寬容的重要性。
三、教學準備。
課件。
四、課時安排。
一課時。
五、教學過程。
(一)圖片導入,感知情感。
1、小朋友們,上課之前老師給大家準備了一些有趣的圖片,想看嗎?請大家看書中14頁。
2、看完圖片,你想到了誰???(引出小伙伴)。
3、現在請你給大家介紹你的小伙伴都有誰。
小結:你們的伙伴真多?。〗裉爝@節課,我們就一起來說說我和小伙伴的故事吧?。▽胄抡n,板書課題:
(二)回憶往事,流露真情。
1、剛才看圖片的時候。你想到了自己的好伙伴,老師也想到了小時候與伙伴之間發生的一些有趣的事情,我想你和你的伙伴之間一定發生過很多有趣的故事,請你說給大家聽吧!
(三)情景明理,體驗快樂。
4、你在學習生活中有沒有遇到過類似的情況呢?如果有,你是怎么做的呢?
請同學們四個人為一個小組,在小組內討論下面的兩個問題:
a、你與小伙伴之間有沒有發生過類似的事情?如果有,你是怎么做的呢?
b、當你發現大家的意見不一樣的時候,你該怎么做更好呢?
課件出示日常生活中的兩個情境:1.星期天,媽媽決定帶我和表妹出去玩,我想去超市,表妹想去公園,怎么辦?出示答案僅供參考:a.去公園b.去超市c.先去公園,再去超市d.先去超市,再去公園e.公園、超市都不去,由媽媽決定。
2、你能幫老師選出最佳選項嗎?為什么?你還有更好的方法嗎?
(五)朗讀兒歌,結束活動。
2、讓我們聽著愉快的音樂,拍手讀兒歌吧!
朋友多,真快樂,不打鬧,不爭吵,有事情,多謙讓,新朋友,老朋友,大家齊唱快樂歌,拍拍肩呀握握手,我們永遠是朋友,我們永遠是朋友!
2023年我的小伙伴(模板15篇)篇二
我有一個小伙伴,他個子高高的,眼睛炯炯有神,鼻梁高高的。他就是,也是我學習的好榜樣——項晨陽。他是一個樂于助人的好少年。
那天,我和他一起去公園玩,在路上我看見一個井蓋沒蓋好就繞了過去。走著走著,我發現身旁的項晨陽不見了,回頭一看,見他正在用力地想把井蓋搬起來,可是他搬不動。我看了一下表說:“項晨陽,咱們走吧,已經兩點半了,再不走就沒時間玩了,而且那個蓋子又臟又重,不要搬了?!彼犃宋业脑捄笳f:“我們應該為別人著想,我覺得這樣做更快樂,何況我們還是少先隊員。更應該這樣做?!蔽衣犃怂脑捄螅瑧M愧極了,走過去和他一起把蓋子搬回去了。我們剛走開,只見一群正在溜冰的小朋友飛快地經過這個井蓋,如果不把蓋子蓋回去,那群孩子很可能會掉下去的。
他還是一個“書呆子”。在一天上午,我和他一起去買書,當他看到一本作文書時,就高興地拿下來,津津有味地看起來,我找了一圈,發現沒有我要的書,就說:“走,我們到別處去買?!笨伤孟駴]聽見一樣。還在看他的書,我只好一個人去別的書店買書,當我拿著買好的書往回走時他還在看書,我只好對他喊:“十二點了,還不回家啊!”他聽了才戀戀不舍地把書放回去回家了。
這就是,樂于助人,還愛看書。他真是我學習的好榜樣啊!
2023年我的小伙伴(模板15篇)篇三
我有許多小伙伴,但知心朋友很少。當我還在讀幼兒班時,交了一個性格跟我一樣豪放的小伙伴——王亞奧。
我們之間的友誼是從一本書開始的。三年級上半學期,王亞奧的媽媽要到金華去工作,他只得跟著媽媽到金華去讀書。一個星期后,王亞奧從金華第一次寄給我一本書,書名叫《科學家的故事》.我是多么的欣喜樂狂。
因為我那時最愛做的事就是看書:由于酷愛看書,沒有任何東西可以壓制住我的求知欲。我三步并作兩步,跨進書房,認認真真地看了起來。在這后半學期,王亞奧又托他的媽媽給我帶來了兩本書-《愛麗絲漫游奇境》和《水孩子》。這兩本書別有趣味,還真讓我那學期的摘抄本吃成了“胖子”。
一次難忘的對弈讓我們倆的友誼更深了。我們都喜歡學習對方的優點,攻克自己的弱點。那天,他到我家來玩,我拿出了我的“絕招”-走象棋,想和王亞奧一分高低。我先下。我是“三步不出車,為難在自己”,頭三步就調動了車馬炮三大將。
王亞奧也有招,四步內,車已臨陣駐扎了。我也毫不示弱,炮連響三聲,他的三個兵相繼倒下。這樣一來,我首先占了上風。正當我心里暗暗得意時,沒想到他的馬無意間跳到跑前,弄得我暈頭轉向。我連說悔棋。王亞奧頭搖得像撥浪鼓,連說:“一棋既出,駟馬難追。”我只得敗下陣來。
這就是王亞奧。他既是我的好的朋友,又是我的啟明星。
2023年我的小伙伴(模板15篇)篇四
她個子有些矮,長著一張小圓臉??雌饋碛悬c......健壯......其實,就是胖。但矮小的身軀里卻藏著值得我學一習一的一精一神。
她給我的最深刻的印象,就是責任感強。
她既是一班之之長,又是一組之長,是我們班上的重要人物。作為班中的重要人物,她當然要履行自己的職責,就拿幾件事來說吧:
那一天,我正在孜孜不倦地學一習一。這時,我聽見一旁傳來了爭吵的聲音,我一回頭——兩名同學正在爭吵,你推搡著我,我推搡著你。有些同學聞訊,也放下手頭的事,回過頭來看熱鬧,但不過一會兒就又埋頭做自己的事了,仿佛在說:這不關我的事。沒有人去勸阻這兩名同學。我也正想不理兩人,繼續做自己的事。但,這時,這一幕吸引了我——班長從位子上猛的站起身,向兩名同學跑去,一些同學見此狀,也放下了手中的事,去勸架。
班長火燎火燎地沖到兩名同學身旁,用雙手用力地拉著兩名同學。突然,其中一名同學向另一名同學撲了過去,把另一名同學撲倒在了地,兩人開始扭打起來,他一腳我一腳,差點踢到勸架的人!班長和其他同學用盡全力將兩名同學拉開,班長一邊使勁地拉著兩名正打的不可開一交一的同學,一邊又心急如焚地喊著:“大家不要吵了,還是不是一個集體啦!”可氣的是,有幾名同學不僅沒有去勸架,竟還湊到一旁喊加油!
終于,在同學們的共同努力下,兩人分開了。這場風波平息下來之后,班長又輕捷地大步走回了自己的位置,又開始忙起了她自己的事,仿佛剛才什么也沒有發生過。
她是一組之長。她的組員沒有完成作業,她下課后就叫住了組員,讓組員留下來補作業。而她,一直坐在組員身旁,雙眼死死地盯著組員,就好像只要自已一眨眼組員就會立馬從眼前消失似的,她就這樣盯著組員,一直到她的組員完成作業。
她就是這樣的一個人,正應如此,我很敬佩她。她的這種一精一神很值得我們學一習一!
2023年我的小伙伴(模板15篇)篇五
伙伴,是與你年齡相仿,性格相投的人,更是在你有困難時與你風雨同舟,有痛苦時與你分擔的人。便是一個樂于助人的人。
我的伙伴叫馬成婧,她的名字聽起來很文靜,但生活中的她確是一個活潑開朗的人。她長著一雙炯炯有神的大眼睛,一頭烏黑的頭發,還有一雙靈巧的小手。我們的愛好相同,步調一致,就連志向也相近。
回到教室里,她立刻把我的狀況匯報給了老師,又回到我的座位旁,拿出了她的電話卡并詢問我家里的電話,我見了一邊擺擺手,一邊笑著說:“現在不怎么疼了,不用給我家里打電話了,我沒事!”馬成婧半信半疑地走出教室,給我接了杯熱水讓我捂捂肚子。
這個下午,我明白了許多,為什么大家喜歡和她一起玩兒,和她做小伙伴,也許正是因為她這樂于助人的好品質,因為她真誠地對待每一位同學,再回想自己不曾對伙伴有過這樣的幫助,我真是既慚愧又內疚自己過去對伙伴的態度。
有的人懂得寬容謙讓,有的人誠實守信,還有的人敢于大膽嘗試,但我永遠敬佩馬成婧那樂于助人的品質!
2023年我的小伙伴(模板15篇)篇六
我有一個從小一起長大的好朋友,叫李昂諾。他只比我小三天,并且我倆有一個共同的愛好,就是喜歡看奧特曼的故事。特別是李昂諾,他簡直是個奧特曼迷。
記得有一回,他和他的媽媽來到我家做客,一進門,他就對我說:“江振宇,我要看奧特曼。”我馬上打開vcd給他放碟子。他看得津津有味,高興時手舞足蹈。當他看到杰克?奧特曼發了一個十字型光線,怪獸就變成了一堆廢骨頭,他驚得跳了起來,眼睛瞪得圓圓的,嘴里發出叫聲:“打得好!”這可把他媽媽嚇了一跳,只見他媽媽皺著眉頭,對我們說:“你們兩個到外邊去玩,在這里吵得人煩。”我只好對他媽媽說:“田阿姨,我們把聲音調小一點,不影響你們談話,行不行?”只見我們倆的媽媽都點了點頭,田阿姨說:“你們兩個要安安靜靜地看,不要吵我們。”我們倆異口同聲地說:“絕對服從!”我趕快調低了音量,兩個人老老實實地看起來。
這次國慶節期間,李昂諾一家人又來我家玩。可惜,我和媽媽走人家去了,只有我爸爸一個人在家。大人們聚在一起打麻將,他就自己在客廳里找出奧特曼的碟子看。據說,他看得很著迷,看了一下午還舍不得回家。直到天黑,他媽媽拉他回家睡覺,他還要看。他長得又高又胖,力氣很大,他媽媽拉不動他,只好向他爸爸求助。他爸爸見了,對他吹胡子,瞪眼睛,發火了要揍他人,他才依依不舍跟他媽媽回家。嘴里還發出“恨恨”聲。過了一會兒,門又“咚咚”地響起來,開門一看,原來是李昂諾。他氣喘吁吁地對他爸爸說:“爸爸,求求您了,讓我看一會兒吧!”可是他爸爸沒答應,把他趕回了家。
李昂諾就是這樣一個奧特曼迷。
2023年我的小伙伴(模板15篇)篇七
我的小伙伴名叫孫菁婷,是我的鄰居和幼兒園同學。她的頭發如黑色的瀑布,兩只眼睛水靈靈的,還戴著一副小眼鏡,顯得整個人十分文靜但她的性格卻不像她的外貌一樣,她說起話來十分幽默,總會令人開心,有時還十分愛耍賴。
她愛玩我的羊角球。一次,我和她一起玩羊角球,她一把奪過,坐在上面,不時地和球彈跳幾下。我一邊看著手表,一邊對她說:“孫菁婷,到12點你一定要還給我,現在11點半,所以你要快點玩?!彼荒蜔┑卣f:“知道了,知道了!”說完又顧自到別處去了。她向別的小朋友炫耀了起來:“快來看我的球!”其它小朋友居然真被吸引過去,不時稱贊幾句。有人還拉拉自己媽媽的袖子,讓媽媽給自己買一個,孫菁婷聽了,別提有多驕傲了。我見了連忙跑去,指著球,氣憤地說:“這球是我的,不是你的!”她做了個大大的鬼臉,吐了吐舌頭,說:“真小氣,不是說好借我到12點嗎?所以在12點前都是我的。”我聽了孫菁婷的一番話,卻無言以對,只好獨自一人走到別處玩了。到了12點,我連忙跑到孫菁婷面前,伸手問她要球,她卻撒嬌道:“不要嘛!讓我再玩一會吧,又沒關系?!蔽沂懿涣怂娜鰦?,只好讓給她。
她還愛逗人開心,每次我垂頭喪氣回來時,她總會說上一句:“我的好朋友,不要喪氣嘛,你一傷心我也會難過?!闭f完后,她還擺出一副可憐的樣子:睜大眼睛,讓我看到她從眼眶里硬擠出來的淚珠,還故意用手抹抹眼睛。我看著她的樣子,被逗得哈哈大笑,早就把煩惱拋到腦后。我拿到好成績時,她又會幽默地說:“哈哈!我們的學霸怎么會考不好呢?我雖然沒考好,但也有‘獎勵’,那就是‘竹筍炒肉’嘍!”旁邊的小朋友聽了,也哈哈大笑起來,一個小朋友還邊笑邊說:“姐姐,你說出來的話為什么都這么好笑呢?”
孫菁婷有時愛耍賴,讓人感覺很討厭,但在我心中,她一直都是我身邊的開心果,我最要好的小伙伴!
2023年我的小伙伴(模板15篇)篇八
我和所有小學生一樣,有一個親密無間的好朋友——楊雨馨。不知從什么時候起,我發現我們學校每個班級都會有一個同樣的現象:一下課,大家三五成群的分散開了,只去找自己在班上的好朋友,只要沒什么要找別人的事,直奔自己伙伴,有什么事也只找好朋友。
我五年級時和雨馨在同一班,時候我們一天到晚都粘在一起,如連體嬰兒一樣。她坐在我前面,我們之間的友誼要是沒有這“先天”條件,這友誼的橋梁或許也不會是由雨馨和我架起。她以前住在我家旁邊,只是我們一直沒見過對方。
我們第一次相見是在學校楓樹下,時楓葉正紅,地上也零零星星地擺著許多楓葉,被太陽曬得干干的,腳一踩上去,會發出“沙,沙”的脆生生的聲音,如一曲悠悠的小令,常常使我陶醉其中。我背著書包,在楓葉上悠閑地踏來踏去,嘴里哼著流行歌曲,等待家長來接我回家。忽然,楓葉的聲音變成了二重唱,怎么回事?我想:都放學了怎么還有人在這兒?難道他的家長也是在這兒接他的?我把頭探過去,呀!是個女孩??粗鴭尚×岘嚕L長的頭發在腦后扎成一束馬尾,大大的眼睛里有淚正欲滴下來。我走過去,不知道為什么,傻傻地抽出一張紙巾,遞給她。她抬起頭,我才看清她的臉,眉清目秀的,明眸善睞,玉齒珠唇,給我一種冰清玉潔、小家碧玉的感覺。她牽強地揚起嘴角,向我點點頭,帶著又尖又細的嗓音輕飄飄地說了一句:“謝謝!”伸手接住紙巾。我情不自禁地走過去,輕輕地拍拍她的背,一邊吐出讓我自己都吃驚的話:"哭出來吧!會好受些,我做你的傾訴者?!彼掏掏峦隆鄶嗬m續地向我傾訴,在她的話中,我知道了她叫楊雨馨,因為她和她的朋友不喜歡的人說話,她的朋友不想理她了,所以雨馨才想哭。我靜靜地聽,聽完后,我帶著酸酸的鼻音,說了個笑話逗她,看她破涕為笑的樣子,我心里也松了松,我對她說:“我們也可以做朋友??!朋友不一定要在同一年級的。我快上五年級了,你應該快上四年級了吧?”雨馨遲疑了一會兒,一邊狂笑一邊說:“我也快上五年級了,你把我看得太小了吧!”我也大笑。
這是我們第一次見面,也是我們第一個共同的經歷。為我們的`友誼搭上了第一塊磚。
2023年我的小伙伴(模板15篇)篇九
這時每個人的一生中都會有許多的“朋友”,但童年的友誼是最純真的。我童年有許多小伙伴。我童年最好的小伙伴是瑤瑤。
她是一個暴力的女生。一個圓圓的蘋果臉,臉上有兩顆黑黑的大葡萄。而這兩顆大黑葡萄使她看起來更加的有精神了。眼睛下是一個扁扁的鼻子,這個鼻子遠看像一個被東西砸扁的鼻子。但這扁扁的鼻子長在上面一點也不影響,扁鼻子下面是一張能說會到的嘴,這張嘴可以把你吵到煩死為止。不信,我舉個例子給你聽聽:
某個星期六的早上,我和她在我家一起做作業。,樓底下有個同學來和我們一起做作業。因為他不知道我家住幾樓幾號,所以在樓下叫我的名字。只見她立即沖下樓,對著那個男生就大叫:“你,叫那么大聲干嘛,你難道不知道別人正在休息是不可以打擾的嗎?像你這種不懂禮貌的人,真是該死?!闭f著她就要打下去?!皨?,可不要被這個小祖宗打到,如果誰被她打的話,不住院才怪。”我立即大叫到:“不要打,那是我同學。”她才停下手來接著說:“你真不懂禮貌,要不是看在她面子上,我早就把你打的滿地找牙。后來,同學在一句話都沒說就氣沖沖的回了家。星期一,同學和我說快被她吵死了。這就是她厲害的嘴巴,一張能把正常人吵成“神經病”的嘴巴。
這個臉上的五官和她的蘋果剛好是一個完美的配合??蛇@個完美的配合上有一個小小的缺陷。臉頰上有雀斑。這些雀斑的出現使人看著十分鬧心。就像一個極品紅富士上張了許多斑點。
這就是我的小伙伴,我童年到現在的小伙伴。一個永遠是伙伴的伙伴。希望我們之間的是伙伴,而不是仇人。
2023年我的小伙伴(模板15篇)篇十
小伙伴這個“角色”是每一個人的童年中必不可少的,可以說沒有小伙伴就沒有快樂的童年。
在輩分中屬于我侄子所以他只可以叫我叔叔所以這讓我感到有種至高無上的榮譽感。他叫小熊(小名)是個陽光帥氣的小男孩他讓人最佩服的便是他的幽默了。
俗話說“民以食為天”,小熊是這么想的,也是這么做的。這不,有一次,他又將“貪婪的目光”投向了冰箱(當時是夏天,里面有冰淇淋)。正當他要“作案”時,他奶奶聞聲而來,看出他的“動機”后,怒不可遏(那時小熊因為吃冰淇淋“過度”而肚子疼痛):“你是不是痛不怕的?。∑ぐW了是不是?小心我自己把冰淇淋吃了!”小熊聽了之后以臣民對皇上的語氣說:“一勺行不行?一勺!”“好吧”小熊奶奶無可奈何地答道。只見小熊迅速將廚房的鍋拿起(鍋像一只放大了的勺子),以排山倒海之勢打開冰箱門,“鏟”了一大“勺”,然后……在以后的日子里,我再也不曾見到他吃冰淇淋,原因大家心知肚明。
他也是個“搞怪奇葩”。一日,我問他:“怎么讓蚊子不叮我們呢?”他得意地回答:“在身上粘膠水,粘住蚊子,讓它們等我醒來收拾!”結果他居然真的這么做了,他在手臂上涂滿了膠水,一不小心粘住了被子,不過他沒有發覺。等到第二天,他招來的只有奶奶的一頓臭罵。
每個人都會有自己的知心朋友,要學會珍惜這些友情。最好的感情莫過于最純潔的友誼!學會珍惜我們的友情,記住現在的一點一滴,那將是以后美好的回憶!
2023年我的小伙伴(模板15篇)篇十一
今天放學回到家,我去看望,那是五條可愛的小魚,它們來到我家已經三年多了。幾條小魚的個頭差不多大,都是兩寸多長的小錦鯉,有紅色帶花紋的,有黃白相間的,還有橙色帶斑點的,游動的樣子自在又美麗。
早上的時候,我又像往常一樣來給小魚們喂食,我一走過去,它們就馬上游了過來,迫不及待的湊到我跟前,激動的豎起身子,仰起腦袋,張開圓圓的嘴巴,仿佛在說:“小主人,快把美味的食物給我吧!”當我把魚食撒入魚缸,它們就立刻痛快的吃起來,嘴巴發出吧嗒吧嗒的響聲,可愛極了。
到了晚上以后,這些可愛的小魚們都沉到水底睡覺了,它們是睜著眼睛睡的,我問爸爸為什么,爸爸回答說:“很簡單,因為魚沒有眼瞼??!”哈哈!原來是這樣??!
2023年我的小伙伴(模板15篇)篇十二
總是笑瞇瞇地看著你,尖尖的鼻子下有一張櫻桃小嘴.她喜歡穿白色的上衣,藍色的褲子.
鈴一響,同學們都迫不及待地跑了出了教室,只有吳春泠靜靜地坐在自己的座位上.我悄悄。
地走過去,原來她在做一道思考題,她聚精會神地思考著,全然不知在身旁的我.只見她一。
會兒緊鎖眉頭,一會兒在練習本上寫寫算算,冥思苦想.一顆顆豆大的汗珠從她的臉頰兩邊。
我算出來了!真是功夫不負有心人啊!"。
的鑰匙給勾上了,就想釣魚一樣."你真是太棒了?。⑽冶ё∷f.我們手拉著手高高。
興興地拉著手上學去了.了。
2023年我的小伙伴(模板15篇)篇十三
雙雙,貝貝就是一對雙胞胎小姐妹,她們就是我從小一起玩到大的小伙伴。
因為她們沒有在鄭州上學,我們好久都沒有見面了。今天我們在小區碰見了,剛開始的時候我們有一點陌生,不好意思說話,她們的媽媽讓我們一起玩,沒多久我們就晚在一起了,還有一個叫程程的小男孩。我們在小區內一會兒爬山,一會兒玩三個字的游戲,一會玩放煙花······好不快樂!
我喜歡,我喜歡和他們一起做游戲。
2023年我的小伙伴(模板15篇)篇十四
(一)感受對稱剪紙的美,激發剪紙的愿望。
(二)能運用對稱剪紙的方法,大膽地想象,剪出不同的剪紙作品。
二、活動準備。
(一)課件。
(二)自備正方形紙、剪刀。
(三)范例及欣賞作品。
三、活動過程。
(一)可播放本課課件,引導幼兒理解對稱的感念。
1.教師做一個動作,如舉起雙手,引導幼兒理解對稱的感念。2.請幼兒欣賞對稱的剪紙作品。
(二)嘗試剪對稱的圖案。
1.教師出示范例,請幼兒觀察后說一說用什么辦法能剪出對稱的圖案,哪一邊不能剪掉。
2.請幼兒試一試自己的方法,看看能否剪出對稱的圖案。
(三)剪紙經驗分享。
1.請剪成功的小朋友向大家介紹剪紙的方法。2.鼓勵幼兒大膽地嘗試剪不同的圖案。
(四)作品欣賞及介紹。
請幼兒相互欣賞自己的剪紙,介紹自己的作品是如何剪出來的。
四、活動建議。
(一)教師引導能力較強的幼兒不用筆畫紙,而用剪刀直接剪。對于能力較弱的幼兒,還是要求他們先畫出來,再剪。
(二)剪對稱圖案關鍵是將紙對折后,剪哪一邊的問題,教師要反復提醒。
活動資料【小知識】。
剪
紙
剪紙是中國古老的傳統民間藝術。剪紙可用于點綴墻壁、門窗、房柱、鏡子、燈和燈籠等,可作為禮品點綴之用,也可作為禮物贈送他人。
2023年我的小伙伴(模板15篇)篇十五
是張藝贏,她是一個可愛的8歲小女孩兒。她有一頭烏黑的頭發,總是扎著馬尾辮,走起路來就像馬尾巴一樣搖擺,好看極了!
她還有兩排雪白雪白的牙齒,跟雪一樣,我就問她:“張藝贏,你的牙齒怎么這么白呢?”她只是哈哈笑著,啥也不說。
哦,對了,你們想不想知道我們是怎么認識的呢?那就聽我說說吧:嗯,以前呢,我還很小,我們并不認識。有一天,媽媽抱著我去買菜,走著走著,我們看見了張藝贏的媽媽,她看見我們,就說了聲:“嗨?!蔽倚÷暤貑枊寢專骸皨寢?,她是誰呀?”媽媽說:“她是我的同學!”我往她身后一看,發現有一個小朋友害羞地往阿姨身后躲,我小心翼翼地問:“你是誰呀?”她小聲地回答:“我,我是張藝贏,你好呀!”于是,我也開心地說:“你好,我是強亦恒,我們做好朋友吧!”“好呀,好呀。”她也開心地說。從此以后,我們就成了最好的朋友。
哦,我還忘了,她還是個熱情的太陽,我每次生氣,看見她,我就會溫暖許多。唉,她真是我的好伙伴呀!