元宵節的主要慶祝活動之一是吃元宵，元宵的主要原料是糯米。請大家閱讀以下精心編輯的元宵節總結范文，希望能給大家帶來一些啟示和幫助。

最新元宵節做燈籠（優秀18篇）篇一

1、青杏園林，一樽煮酒，當為澆凄切。南薰應解，把君愁袂吹裂。

3、兩岸羅衣撲鼻香，銀釵照日如霜刃；鼓聲三下紅旗開，兩龍躍出浮水來；

4、愛元宵三五風光，月色嬋娟，燈火輝煌。——失名《折桂令·元宵》

5、四時花競巧，九子粽爭新。方殿臨華節，圓宮宴雅臣。

6、競渡岸傍人掛錦，采芳城上女遺簪。九嶷云闊蒼梧暗，與說重華舊德音。

7、遂令色香味，一日備三絕。報君不虛授，知我非輕啜。

9、自天題處濕，當暑著來清。意內稱長短，終身荷圣情。

10、五月符天數，五音調夏鈞。舊來傳五日，無事不稱神。穴枕通靈氣，長絲續命人。

11、縟彩遙分地，繁光遠綴天。——盧照鄰《十五夜觀燈》

12、三百內人連袖舞，一時天上著詞聲。——張祜《正月十五夜燈》

13、此意憑誰向說。紛兩岸，游人強生區別。勝負既分，些個悲歡，過眼盡歸休歇。

14、已是難聽，中宵無用怨離別。——厲鶚《齊天樂·秋聲館賦秋聲》

15、吳天五月水悠悠，極目煙云靜不收。拾翠有人盧女艷，弄潮幾部阿童游。

16、正是浴蘭時節動。菖蒲酒美清尊共。葉里黃驪時一弄。猶瞢忪。等閑驚破紗窗夢。

17、更釵鳧朱符，臂纏紅縷。撲粉香綿，喚風綾扇小窗午。

18、共駭群龍水上游，不知原是木蘭舟。云旗獵獵翻青漢，雷鼓嘈嘈殷碧流。

19、微雨止還作，小窗幽更妍。盆山不見日，草木自蒼然。

20、尚書勛業超千古，雄鎮荊州繼吾祖。裁縫云霧成御衣，拜跪題封向端午。

21、越人傳楚俗，截竹競縈絲。水底深休也，日中還賀之。

22、火樹銀花合，星橋鐵鎖開。——蘇味道《正月十五夜》

24、聽元宵，今歲嗟呀，愁也千家，怨也千家。——王磐《古蟾宮·元宵》

25、菰黍連昌歜，瓊彝倒玉舟。誰家水調唱歌頭。聲繞碧山飛去、晚云留。

26、客舍宛如村。好事無人載一樽。唯有鶯聲知此恨，殷勤。恰似當時枕上聞。

27、小符斜掛綠云鬟。佳人相見一千年。

28、事古人留跡，年深縷積長。當軒知槿茂，向水覺蘆香。

29、十分酒、一分歌。獄草煙深，訟庭人悄，無吝宴游過。

30、金吾不禁夜，玉漏莫相催。——蘇味道《正月十五夜》

31、楚湘舊俗，記包黍沈流，緬懷忠節。誰挽汨羅千丈雪，一洗些魂離別。

32、千金鑄鏡百神愁，功與當年禹服侔。荊棘故宮魑魅走，空馀揚子水東流。

33、畫鼓喧雷，紅旗閃電，奪罷錦標方徹。望中水天日暮，猶見朱簾高揭。歸棹晚，載菏花十里，一鉤新月。

34、少年佳節倍多情，老去誰知感慨生。不效艾符趨習俗，但祈蒲酒話升平。

35、一與子由別，卻數七端午。身隨彩絲系，心與昌歜苦。

36、節分端午自誰言，萬古傳聞為屈原。堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。

37、沖波突出人齊譀，躍浪爭先鳥退飛。向道是龍剛不信，果然奪得錦標歸。

38、香翻桂影燭光薄，紅沁榆階寶靨勻。——趙時春《元宵飲陶總戎家二首》

39、漾不到、瀟湘江渚。我又相將湖南去，已安排、吊屈嘲漁父。君有語，但分付。

40、肅宗昔在靈武城，指揮猛將收咸京。向公泣血灑行殿，佐佑卿相乾坤平。

41、棹影斡波飛萬劍，鼓聲劈浪鳴千雷；鼓聲漸急標將近，兩龍望標目如瞬；

42、去年元夜時，花市燈如晝。——歐陽修《生查子·元夕》

43、今年華市燈羅列。——趙佶《醉落魄·預賞景龍門追悼明》

44、玉漏銀壺且莫催，鐵關金鎖徹明開。——崔液《上元夜六首·其一》

45、逆胡冥寞隨煙燼，卿家兄弟功名震。麒麟圖畫鴻雁行，紫極出入黃金印。

46、沈湘人去已遠，勸君休對酒，感時懷古。慢囀鶯喉，輕敲象板，勝讀離騷章句。

47、主人恩義重。對景承歡寵。何日玩山家。葵蒿三四花。

48、我生亦何須，一飽萬想滅。胡為設方丈，養此膚寸舌。

49、月色燈山滿帝都，香車寶蓋隘通衢。——李商隱《觀燈樂行》

最新元宵節做燈籠（優秀18篇）篇二

正月是農歷的元月，古人稱夜為“宵”，所以稱正月十五為元宵節。正月十五日是一年中第一個月圓之夜，也是一元復始，大地回春的夜晚，人們對此加以慶祝，也是慶賀新春的延續。元宵節又稱為“上元節”。

按中國民間的傳統，在這天上皓月高懸的夜晚，人們要點起彩燈萬盞，以示慶賀。出門賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵，合家團聚、同慶佳節，其樂融融。

元宵節也稱燈節，元宵燃燈的風俗起自漢朝，到了唐代，賞燈活動更加興盛，皇宮里、街道上處處掛燈，還要建立高大的燈輪、燈樓和燈樹，唐朝大詩人盧照鄰曾在《十五夜觀燈》中這樣描述元宵節燃燈的盛況“接漢疑星落，依樓似月懸。”

宋代更重視元宵節，賞燈活動更加熱鬧，賞燈活動要進行5天，燈的樣式也更豐富。明代要連續賞燈10天，這是中國最長的燈節了。清代賞燈活動雖然只有3天，但是賞燈活動規模很大，盛況空前，除燃燈之外，還放煙花助興。

“猜燈謎”又叫“打燈謎”，是元宵節后增的一項活動，出現在宋朝。南宋時，首都臨安每逢元宵節時制迷，猜謎的人眾多。開始時是好事者把謎語寫在紙條上，貼在五光十色的彩燈上供人猜。因為謎語能啟迪智慧又饒有興趣，所以流傳過程中深受社會各階層的歡迎。

民間過元宵節吃元宵的習俗。元宵由糯米制成，或實心，或帶餡。餡有豆沙、白糖、山楂、各類果料等，食用時煮、煎、蒸、炸皆可。起初，人們把這種食物叫“浮圓子”，后來又叫“湯團”或“湯圓”，這些名稱“團圓”字音相近，取團圓之意，象征全家人團團圓圓，和睦幸福，人們也以此懷念離別的親人,寄托了對未來生活的美好愿望。

一些地方的元宵節還有“走百病”的習俗，又稱“烤百病”“散百病”，參與者多為婦女，他們結伴而行或走墻邊，或過橋，走郊外，目的是驅病除災。

隨著時間的推移，元宵節的活動越來越多，不少地方節慶時增加了耍龍燈、耍獅子、踩高蹺、劃旱船扭秧歌、打太平鼓等傳統民俗表演。這個傳承已有兩千多年的傳統節日，不僅盛行于海峽兩岸，就是在海外華人的聚居區也年年歡慶不衰。

“天天打豬草，夜夜鬧花燈”。“東也是燈，西也是燈，南也是燈來北也是燈”，這是傳統黃梅戲《夫妻觀燈》里的唱詞。幾位參加“游黃山，看黃梅”雅稱“二黃”旅游活動的西方游客聽罷興起，便決意再來一次“中國元宵觀燈游”，這才驚嘆：“中國正月十五燈節比咱的狂歡節還要熱鬧”!于是興趣倍增，刨根問底探元宵。

中國人把正月十五稱為“元宵節”是頗為考究的，這里的“元”指的是農歷正月十五正好是上元之日，這里的“宵”指的是宵夜，“元宵節”便被嚴格界定為農歷正月十五夜間的節日了，張燈、舞燈、觀燈、賞燈以及一切與燈有關的民俗文化娛樂活動也便成了它特定的節目內容。

元宵節的由來，雖可遠溯西漢時期，然而最為盛行時卻要數唐代了。從《太平御覽》中“正月十五日，漢家祀太乙，以昏時到明”的記載來看，元宵節是古代皇帝“正月十五燃燈祭祀道教太乙神”宗教禮法演變而來的節日，是佛教習俗和道教傳統相結合的產物。正式為其命名并詔令每年此日舉國張燈慶賀的，是漢文帝劉恒，到漢武帝時，元宵節則被列為全國重大節日了，從此代代相襲至今。

1、寸步不離(打一成語)：如映如隨。

2、喜上眉梢(打一字)：聲。

3、琴盒(打一成語)：樂在其中。

4、大禹稱王(打一節氣名)：立夏。

5、婦女節前夕(打一中藥名)：三七。

6、童話(打一文學名)：小說。

7、臨終遺言(打一文學名)：絕句。

8、燕子空中上下飛(打一字)：北。

9、點橫撇捺(打一文學名)：散文。

10、魯迅逝世一世紀(打一成語)：百年樹人。

11、建國方略(打一字)：玉。

12、七仙女嫁出去一個(打一成語)：六神無主。

13、拍一個巴掌(打一地名)：五指山。

14、什么動物行也是坐，坐也是坐，睡也是坐(打一動物)：青蛙。

15、石頭旁邊有塊皮(打一字)：破。

最新元宵節做燈籠（優秀18篇）篇三

正月是農歷的元月，古人稱夜為“宵”，所以稱正月十五為元宵節。正月十五日是一年中第一個月圓之夜，也是一元復始，大地回春的夜晚，人們對此加以慶祝，也是慶賀新春的延續。元宵節又稱為“上元節”。

按中國民間的傳統，在這天上皓月高懸的夜晚，人們要點起彩燈萬盞，以示慶賀。出門賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵，合家團聚、同慶佳節，其樂融融。

元宵節也稱燈節，元宵燃燈的風俗起自漢朝，到了唐代，賞燈活動更加興盛，皇宮里、街道上處處掛燈，還要建立高大的燈輪、燈樓和燈樹，唐朝大詩人盧照鄰曾在《十五夜觀燈》中這樣描述元宵節燃燈的盛況“接漢疑星落，依樓似月懸。”

宋代更重視元宵節，賞燈活動更加熱鬧，賞燈活動要進行5天，燈的樣式也更豐富。明代要連續賞燈10天，這是中國最長的燈節了。清代賞燈活動雖然只有3天，但是賞燈活動規模很大，盛況空前，除燃燈之外，還放煙花助興。

“猜燈謎”又叫“打燈謎”，是元宵節后增的一項活動，出現在宋朝。南宋時，首都臨安每逢元宵節時制迷，猜謎的人眾多。開始時是好事者把謎語寫在紙條上，貼在五光十色的彩燈上供人猜。因為謎語能啟迪智慧又饒有興趣，所以流傳過程中深受社會各階層的歡迎。

民間過元宵節吃元宵的習俗。元宵由糯米制成，或實心，或帶餡。餡有豆沙、白糖、山楂、各類果料等，食用時煮、煎、蒸、炸皆可。起初，人們把這種食物叫“浮圓子”，后來又叫“湯團”或“湯圓”，這些名稱“團圓”字音相近，取團圓之意，象征全家人團團圓圓，和睦幸福，人們也以此懷念離別的親人,寄托了對未來生活的美好愿望。

一些地方的元宵節還有“走百病”的習俗，又稱“烤百病”“散百病”，參與者多為婦女，他們結伴而行或走墻邊，或過橋，走郊外，目的是驅病除災。

隨著時間的推移，元宵節的活動越來越多，不少地方節慶時增加了耍龍燈、耍獅子、踩高蹺、劃旱船扭秧歌、打太平鼓等傳統民俗表演。這個傳承已有兩千多年的傳統節日，不僅盛行于海峽兩岸，就是在海外華人的聚居區也年年歡慶不衰。

元宵節是中國的傳統節日，所以全國各地都過，大部分地區的習俗是差不多的，但各地也還是有自己的特點。

元宵節之所以得以傳承，是因為這個節日所蘊含的文化意義:團圓，和諧，追求自由，這些都是我們所向往，也是我們的美好期盼，每一個節日之所以可以得到傳承就是里面包含了人民的祈愿，對美好生活的向往，當端午節被韓國人搶注世界文化保護遺產后，很多國人很生氣，明明是我們中國的傳統節日，卻被歸屬到其他國家，元宵節文化內涵豐厚，其文化源遠流長，在世界民俗文化中獨樹一幟，當下民俗節日的世界之爭愈演愈烈，我們必須好好保護好，好好的傳承下去，才不會面臨斷層的危機。我們新一代人肩上背負的歷史使命責任感是促使傳統節日得以傳承與發揚的動力。我們傳承的不僅僅是我們中華民族的傳統節日而已，更是我們中華民族的非物質的文化精神。

最新元宵節做燈籠（優秀18篇）篇四

1、放游一盞盞五彩荷燈，曳動你心湖快樂的漣漪;敲一聲聲佳節的晚鐘，讓我的愛在你的心里悸動!元宵快樂!

2、元宵佳節祝福你，做個元宵送給你!滑滑的，甜甜的，對你的感情粘粘的!

3、賞月，觀燈，我等你!花燈，月下，我想你!月圓，湯圓，緣夢圓!

4、花好，人圓齊相聚。情人，佳節永同樂，戀人我愛您。

5、又一輪美麗月亮，又一個元宵佳節，又一段幸福時光，又一次真誠祝福，祝你：團團圓圓!甜甜蜜蜜!順順利利!

6、額圓面嫩外表白皙，多情含蓄心甜如蜜，膚靚美體蕊紅艷綠，溫柔甘飴令我癡迷，十五燈夜吻你吃你。

7、在這燈如晝的時節，我們一起相約黃昏后，今晚我要讓你成為最幸福的人兒。/zl。

8、這一刻，有我最深的思念，讓云捎去滿心的祝福，點綴你甜蜜的夢，愿你擁有一個幸福快樂的元宵節。

9、一聲聲鑼鼓一陣陣沸騰一幕幕煙火一盞盞彩燈和著二月絲絲縷縷的微風踱進你心窩，串串企盼祝愿你：元宵快樂!

10、正月十五月兒圓那，祝福的話倍兒甜啊，愿你漂亮一年勝一年呀，好運好事常連連啊，元宵節快樂!

最新元宵節做燈籠（優秀18篇）篇五

每年的正月十五是我國傳統的元宵佳節，吃湯圓、掛燈籠、賞花燈、猜燈謎等是必不可少的習俗活動。你知道元宵節掛燈籠的由來嗎?下面本站小編就告訴你元宵節掛燈籠的由來，一起看看吧!

據有關史籍記載，關于元宵節掛燈的緣由主要有兩種說法：一是“祭太一神”;一是“燃燈禮佛”。

“祭太一神”的說法與漢武帝有關。太一神是天神中最尊貴的神，其地位在五帝之上。漢武帝非常相信神仙，于元鼎五年(公元前120xx年)在甘泉宮修建了太一祠壇，并在之后每年的正月十五日晚，張燈結彩、大張旗鼓地祭祀祈禱，以求太一神降福人間。宮廷的這個慣例流傳到民間，便逐漸形成了正月十五掛燈的習俗。

“燃燈禮佛”則開始于東漢明帝永平年間。據《西域記》記載，正月十五，印度僧徒俗眾云集，觀佛舍利放光雨花，認為此時是上元天官賜福的良辰。漢明帝為了弘揚佛法，下令正月十五晚在宮廷和寺院燃燈禮佛。這一做法經倡導后流行到民間，便形成了每年正月十五掛燈的傳統。

而民間傳說中點燈籠的來歷則與史籍完全不同。傳說中，一只因迷路而降落人間的神鳥意外地被一位不知情的獵人給射死了，天帝知道后就下令天兵于正月十五到人間放火，將人間的人畜、財物通通燒掉。善良的天帝的女兒將此事告訴了人們。一位老人就想出了正月十四、十五、十六三天，家家戶戶都張燈結彩、點響爆竹、燃放煙火的主意，讓天帝誤以為天兵已在人間放了火。最后，人們都得救了。于是，以后就形成了正月這三天掛燈的習俗。

關于元宵節掛燈習俗的來源，比起虛無縹緲、撲朔迷離的神話傳說，還是從宮廷流傳到民間、逐漸形成習俗的說法更可信。

如今，元宵節掛燈籠更多的是表達人們對于未來美好生活的希冀與期盼，是一種吉祥幸福的象征。

1、走馬燈。

走馬燈古稱蟠螭燈(秦漢)、仙音燭和轉鷺燈(唐)、馬騎燈(宋)，漢族特色工藝品，亦是傳統節日玩具之一，屬于燈籠的一種。常見于元夕、元宵、中秋等節日。燈內點上蠟燭，燭產生的熱力造成氣流，令輪軸轉動。輪軸上有剪紙，燭光將剪紙的影投射在屏上，圖象便不斷走動。因多在燈各個面上繪制古代武將騎馬的圖畫，而燈轉動時看起來好像幾個人你追我趕一樣，故名走馬燈。走馬燈內的蠟燭需要切成小段，放入走馬燈時要放正，切勿斜放。

2、骰子燈。

3、圓燈。

4、關刀燈。

關刀燈是按照傳說中的關公生前使用青龍偃月刀而制作成的。它和扛燈、兔子燈一起出游，有保護平安的喻意。這里的游燈習俗已有四五百年的歷史，從正月十三至十五夜晚，由前門村開始，先從出燈村游起，游遍四村。

5、兔子燈。

兔子燈為三頭并列共一體，中間的頭很大，俗稱“兔婆”,兩邊的頭較小，故稱“細兔子”.用竹篾作骨架，以紅、白、綠紙糊成，中插燈芯，點燃后提著走。相傳這是有人盼子心切，以兔子會生子為象征，有多子多孫的意思，流傳至今。

1、寸步不離(打一。

成語。

)：如映如隨。

2、喜上眉梢(打一字)：聲。

3、琴盒(打一成語)：樂在其中。

4、大禹稱王(打一節氣名)：立夏。

5、婦女節前夕(打一中藥名)：三七。

6、童話(打一文學名)：小說。

7、臨終遺言(打一文學名)：絕句。

8、燕子空中上下飛(打一字)：北。

9、點橫撇捺(打一文學名)：

散文。

10、魯迅逝世一世紀(打一成語)：百年樹人。

11、建國方略(打一字)：玉。

12、七仙女嫁出去一個(打一成語)：六神無主。

13、拍一個巴掌(打一地名)：五指山。

14、什么動物行也是坐，坐也是坐，睡也是坐(打一動物)：青蛙。

15、石頭旁邊有塊皮(打一字)：破。

16、力主議和(打一戰爭)：阻擊戰。

17、羽(打一常用語)：復習。

18、無尺土之封(打一字)：一。

19、尾生死前猶念伊(打一字)：一。

最新元宵節做燈籠（優秀18篇）篇六

1、指引幼兒連續學習看圖示折紙，先折“雙三角”再折出燈籠。

2、發展幼兒手部動作的靈巧性。

3、發展幼兒空間鑒識水平易空間想象力。

1、人手一張彩色方形紙;顏色有紅、黃、綠等。

2、操作卡片《燈籠》折紙圖示1份，半成品1份，未吹氣成品1份，裝飾好的燈籠一只。

3、彩色長紙條、剪刀、漿糊、棉簽、顏料。

導入活動—幼兒學習折疊方法—幼兒操作—談論活動。

1、導入活動，引起興趣。

教師：國慶節時，小朋友們在大街上看到掛在店門口那圓圓胖胖的是什么?

2、指引幼兒學習燈籠的折疊方法。

(1)出示折紙圖示，明確圖上各符號所代表的意思。

(2)幼兒按操作卡片圖1、圖2、圖3折好：圖1把正方形紙對角折成三角形;圖2、圖3把兩只尖角分正反對準直折成正方形。

(3)教師出示半成品講解并演示圖4“雙三角”的折法：一只手插。

入中間，另一只手對捏兩道邊后，用手抹平就成圖4下邊連續圖5、圖6、圖7折成圖8，教師再取出沒吹氣的燈籠示范吹氣的方法。

3、交代要求，幼兒操作，教師指導。

(1)教師：請大家開始折雙三角，折好再按圖5、圖6、圖7折成。

兩根細紙條作為掛的帶子，吹好氣今后再把上邊的兩根細紙條連接貼好。

(2)請小朋友用顏料、棉簽，給燈籠輕輕畫上美麗的圖案。

(3)幼兒操作，教師指導。

協助有困難的.幼兒完成折紙，并指導幼兒粘貼，注意粘貼的部位并保持整齊。

3、談論作品，結束活動。

把做好的燈籠懸掛在窗臺上，讓全體幼兒來賞識，找出折得好或裝飾得好的燈籠，讓幼兒說出喜愛哪一個，并說出為何喜愛。

最新元宵節做燈籠（優秀18篇）篇七

流傳較廣的一個說法是：元宵節打燈籠的習俗始于東漢時期，東漢明帝劉莊提倡佛教，聽說佛教有正月十五僧人觀佛舍利、點燈敬佛的做法，就命令這一天夜晚在皇宮和寺廟里點燈敬佛，令士族庶民都掛燈。以后這種佛教禮儀節日逐漸形成民間盛大的節日。該節經歷了由宮廷到民間，由中原到全國的發展過程。唐開元年間，為了慶祝國泰民安，人們扎結花燈，借著閃爍不定的燈光，象征“彩龍兆祥，民阜國強”，花燈風氣從此廣為流行。

關于打燈籠的由來，民間還有一種有趣的說法。傳說在很久以前，有一只神鳥因為迷路而降落人間，卻被不知情的獵人給射死了。天帝知道后十分震怒，傳旨下令，讓天兵于正月十五到人間放火，把人間的人畜財產通通燒光。天帝的女兒心地善良，不忍心看百姓無辜受難，就偷偷來到人間，把這個消息告訴了人們。一個聰明人想出個法子，他讓大家在正月十四、十五、十六這3天都在家里張燈結彩、點響爆竹、燃放煙火，這樣一來，天帝就會以為天兵已經放過火了。到了正月十五這天晚上，天帝往下一看，發覺人間一片紅光，響聲震天，連續3個夜晚都是如此，以為是大火燃燒的火焰而作罷。為了紀念這次成功，從此每到正月十五，家家戶戶都掛燈籠，來紀念這個日子!

最新元宵節做燈籠（優秀18篇）篇八

1.知道元宵節是中國的傳統節日，進一步了解元宵節的習俗。(難點)

2.能運用揉，搓，團圓，包餡等技能做元宵。(重點)

3.品嘗元宵的不同味道，體驗勞動的快樂。

4.感受到節日的快樂。

5.體驗明顯的季節特征。

1.有關元宵節的錄像。

2.黑芝麻，豆沙，五仁，不同口味的熟元宵。

3.花燈。

4.黑芝麻，豆沙，五仁餡若干分別盛在小碗內。和好的糯米粉并分成小團，干糯米粉

5.碗，勺子，抹布，塑料臺布，盛元宵的容器。

6.歡快的慶新年樂曲。

一、觀看“元宵節”錄像，并引出主題。

師：小朋友們從錄像中看到了什么?幼：(吃元宵，看花燈，猜燈謎，放煙花)引出元宵節的習俗。

二、學做元宵。

1.師:小朋友們吃過元宵嗎?幼：吃過。師：吃過什么餡的呢?幼：有五仁，豆沙，黑芝麻，花生等，小朋友們真厲害吃過這么多口味的。那大家一起來看看老師這有什么口味的元宵，請小朋友來嘗一嘗(幼兒挨個品嘗不同口味的元宵，并說出它的口味)。

2.師：院校是什么形狀的啊?幼:圓形的。師：你們想不想自己來動手做元宵呢?幼:想

3.認知做元宵的原料--和好的糯米粉團，干糯米粉，黑芝麻，豆沙，五仁餡。

4.觀察教師做元宵：現將小團的糯米粉揉一揉，搓一搓，團圓，再挖坑，然后把餡放在中央并包起來，最后再把它團圓。

5.讓幼兒自己動手做元宵，根據教師講解的做元宵時的重要細節：揉，搓，團圓，挖坑，包餡。并根據自己的口味選擇餡料，最后將做好的元宵整齊的排列在容器中。

小結：讓幼兒了解元宵的形狀，顏色及不同口味的元宵，同時能運用揉，搓，團圓，挖坑，包餡等技能制作元宵。

最新元宵節做燈籠（優秀18篇）篇九

送走了喜氣洋洋的春節，就是熱鬧歡快的元宵節了。在這天，人們都要猜燈謎、吃元宵、舞獅子、踩高蹺、送花燈。今年的元宵節，老師給我們布置了一項特別的作業——自己動手做燈籠。

一放假，我就在想：做什么樣的燈籠好呢?晚上，站在陽臺上，看著窗外的萬家燈火，我有了主意。就做個“萬家燈火”吧!我找來幾張卡紙，把它們固定成一個長方形，在每張卡紙上都畫上了漂亮的圖案，剪成鏤空的，并在上面寫上了帶“馬”字的祝福話語，接著又用一張卡紙制作了精美的房頂。今年是馬年，我又動手剪了一匹奔騰的馬吊在燈籠下面。一個精美漂亮的“萬家燈火”完成了，我甭提有多高興了!正在切水果的媽媽看見了，對我的作品贊不絕口。看到媽媽洗好的柚子，我又來了靈感，何不廢物利用，拿柚子皮再做個柚子燈呢!我的提議得到了媽媽的支持，媽媽準備動手和我一起做柚子燈。為了不把柚子皮弄破，我和媽媽小心翼翼，費了九牛二虎之力才把柚子里的果肉掏了出來。我又拿來小刀，在柚子皮上慢慢刻出笑瞇瞇的眼睛和笑開了花的嘴巴，柚子上面一個喜慶的娃娃臉就做好了。我又找來一條長長的絲帶，讓媽媽幫我縫在了柚子上，剩下的絲帶打上美麗的蝴蝶結系在手柄上。我的柚子燈做好了，就給它取名“喜笑顏開”吧!

最后，老爺又幫我把兩個燈籠按上了電池和燈泡，燈一亮，更是錦上添花，漂亮極了!看著“萬家燈火”和“喜笑顏開”，我也歡喜的不得了。媽媽還把它們拍下來曬到了微信上，想不到點“贊”的朋友還不少呢!

最新元宵節做燈籠（優秀18篇）篇十

現在都市生活的繁忙，好像將人們過節的熱情也沖淡了很多，象小時候最愛過的元宵節，早已沒有了記憶中的那份感覺。還記得小時候元宵節還是比較隆重的，熱鬧的'燈會更是讓孩子們滿心歡喜，孩子們手持手工制作的紙燈籠，開心的穿行于種類漂亮的花燈間。現在，傳統的紙燈籠在我們加工改造之下，變得更加的時尚漂亮，一起來學習紙燈籠的制作吧。

1、如圖將硬紙殼對折。

2、用剪刀將紙殼按圖片中所示的方式剪成一條一條，注意端口不要剪開。

3、剪完后打開，在底部用膠水粘上一些好看的裝飾。

4、你在剪開紙條的時候也可以剪成斜的。

5、最后打開，一個漂亮的紙燈籠就做好了。

最新元宵節做燈籠（優秀18篇）篇十一

1、燈籠高高掛起，代表著團圓與幸福，愿你：家庭美滿，幸福常在！

2、每一盞燈籠都是獨立的作品，代表著制作者對這個節日的熱愛和敬意。

3、暖黃的燈光下，和你鐘愛的人手牽手，一起走過活動現場，肆意享受這難得的浪漫時刻。

4、在敲鑼打鼓的聲音中，人們手捧著一個個五彩繽紛的燈籠，在街頭巷尾飄舞著。

5、在花燈巡游中，燈籠的絢爛美麗令人目不暇接，心曠神怡。

7、小手拿燈籠，愿媽媽爸爸永遠健康。

8、無論是五彩斑斕的彩燈還是樸實無華的紙燈籠，挑燈人們的心意都濃濃地融入其中。

9、在這個特殊的夜晚，燈籠不僅代表對新一年的期望，更代表對親人、朋友們的祝福和愛。

10、慌亂之中，翻墻跳進了一家農舍中，看到一位老者正在家中勞作。他連忙解釋道：“老人家，我被官兵追捕，但我不是壞人，還請老人家救救我。”這位老者雖然被突如其來的黃巢嚇了一跳，但回過神來之后，仔細端詳一番，也覺得他不像壞人。

11、挑燈籠的孩子們踩著鞭炮聲，歡快地跑在街頭，燈籠在夜風中搖曳，照亮了他們無憂童年。

12、夜色中，挑燈者抬頭仰望，天空中的燈籠飄動如云，猶如星空中點點繁星，照亮了人們的人間。

13、燈籠照亮了前方的路，祝福你：前途光明，馬到成功！

14、辭舊迎新的元宵節，愿我們都能用燈籠的光芒照亮新一年的路程。

15、燈籠近看灰白無華，遠看靈動俊秀，嫵媚多姿。

16、祝你元宵節快樂！吃上熱騰騰的元宵，賞上美麗的燈籠，心情也像燈籠一樣五彩斑斕！

17、打燈籠是我們享受元宵佳節的一種方式，無論是大人還是孩子，都能從中感受到節日的喜悅。

18、元宵節的夜晚，到處是五顏六色的彩燈，現在的元宵節比起以前多了很多節目，各個地個過元宵節的風俗也不同，各個地方掛的彩燈也不一樣，可能根據自己的喜好掛一些自己喜歡的彩燈，也可以按以前的傳統掛一些簡單的燈，都沒有什么要求，自己想掛什么燈就什么燈！

19、之后，又到了一年一度的元宵佳節，讓我們放下疲憊，放飛心靈，和家人一起來參加燈籠元宵節活動吧！

20、讓我們點燃心中的燈籠，傳遞快樂與幸福，共度一個充滿祝福的元宵佳節。

21、愿你在花燈和煙火的陪伴下，度過一個充滿喜慶和歡樂的元宵夜。

22、元宵節的燈籠閃閃發亮，祝福你：財富滾滾，幸福滿滿！

23、愿你的童年充滿歡笑，奉上元宵佳節最真誠的祝福。

24、燈籠一般是紅色的橢圓形的，過年或者辦喜事一般多用紅色燈籠！

25、小孩在元宵節，祝愿大家幸福美滿，身體健康！

26、我國每年在正月十五元宵節時，家家戶戶都會掛上大紅燈籠，很多地方甚至還要舉行盛大的賞燈會。元宵節掛燈籠，吃元宵，猜燈謎的的習俗被很好的流傳下來了。

27、手中的燈籠，點燃了人們心中的希望和向往，如同一盞明燈指引前行的路。

28、燈籠高高升起，發出溫馨的光芒，祝福你：家庭和睦，人生圓滿！

29、正月十五鬧元宵，大街小巷真熱鬧，扭起秧歌踩高蹺。圓月當空清輝照，賞燈漫步青石橋，處處繁華笑語喧，最是一年夜色好。元宵佳節到，吉星高高照，吉祥鋪滿金光道，快樂溢滿幸福橋！

30、月圓人圓，祝你和家人團團圓圓，元宵節快樂！

31、燈籠飄在湖面上，映照出華麗的倒影，美得令人陶醉。

32、在喜慶的元宵佳節，一個必不可少的習俗就是家家戶戶一定要掛紅紅火火的燈籠。那么，元宵節為什么要掛燈籠呢？據有關史籍記載，關于元宵節掛燈的緣由主要有兩種說法：一是“祭太一神”；一是“燃燈禮佛”。

33、元宵佳節，燈籠帶來吉祥，愿你：事業輝煌，幸福美滿！

34、選擇合適的.地方。選擇寬闊的地域，在空中無任何可能碰掛的物體環境下放飛，盡量選擇無建筑物的環境，而且風力絕對不能過大，若風力過大，一定不要嘗試放飛。

35、燈籠連成串，像是一道又一道流光溢彩的彩帶，將整個城市裝點得更加美麗。

36、今晚，城市的每一個角落都被元宵燈籠照亮，這是一種美妙的感受。

37、燈籠內設蠟燭，微微閃動，如同神秘的星空。

38、燈籠的光芒溫暖人心，祝你：快樂無邊，甜蜜！

39、燈籠紅艷似火，綠意盎然，點綴著整個夜空。

40、燈籠高高飄揚，祝福你：財源滾滾，福氣逼人！

41、燈籠高高掛起，照亮你的人生路，祝你在新的一年里一切順利。

42、在節日當天，燈籠會被掛在房子門口、街道旁邊、公園里等地方，點亮了整條街or小巷子，給人們留下深刻的印象。

43、后來，正月十五掛紅燈籠的習俗也就延續了下來。雖然這只是一個傳說，不管真實與否，元宵節掛紅燈籠的習俗已成為我們傳統文化的一部分。今年的元宵節，大家記得要掛紅燈籠啊。

44、冉冉升起的燈籠，寓意著新的希望與機遇，祝愿你：夢想成真，前程似錦！

45、燈籠高高升起，帶來好運與福氣，愿你：福星高照，幸福永遠！

46、在這個元宵佳節，愿你的心情像那一輪明月般圓滿，幸福美滿！

47、觀燈場上，燈籠如同絢麗的花朵一般簇擁在一起，展現出美麗的光彩。

48、黃巢喬裝成賣菜的小販，偷偷潛入了濮州城。誰知，黃巢剛進城不久，城內守軍就開始四處搜查他的下落，邊搜查還邊喊話“要對賣菜的嚴加盤查”。黃巢一看這情況，就明白自己被內鬼出賣了。無奈之下，只能先想辦法自保，躲過盤查的風頭。

49、小朋友們在元宵節，一起吃元宵、賞花燈，祝愿你們健康成長！

50、燈籠高高掛，愿所有美好都緊緊相隨。元宵喜樂，快樂不斷！

51、走在熱鬧的街道上，燈籠的華麗裝飾在熙熙攘攘的人群中愈加顯眼。

52、小鎮的巷弄里，燈籠照亮了石板路，為夜行人指引著前方的方向。

53、燈籠的絢麗花輪在深夜里亮起，給城市的夜空帶來溫馨而美麗的景象。

54、元宵節到，燈籠亮起，希望你：事事順利，好運連連！

55、慌亂的市集中，燈籠搖曳著五彩斑斕的光芒，猶如夜空中的繁星。

56、充滿神秘和歡樂的元宵節，讓我們一起慶祝這個傳統的中國佳節！

57、燈籠上的絢麗圖案細膩而精致，仿佛在演繹著一幅幅動人的卷。

58、無數個五彩斑斕的燈籠在夜空中閃爍，為這個節日增添了濃厚的色彩。

59、我國的燈籠又統稱為燈彩。在春節期間，家家戶戶都有掛燈籠的習俗，紅紅的燈籠營造出一種喜慶祥和的氛圍。

60、燈籠中舞動的影子，勾勒出歡快的笑臉，挑燈人們希望通過每一盞燈，為人們帶來快樂和幸福。

61、美麗的燈籠迎風飄蕩，愿你：愿望成真，快樂綿綿！

62、因此，在元宵節這個特別的日子里，我們不妨把節日氣氛帶到生活的每一個細節中，一起感受燈籠的美麗與神秘，讓它成為我們記憶里不可磨滅的一部分。

63、祝福你的童年像元宵一樣甜美，讓你的未來更加美好。

64、挑燈籠是各地元宵節的習俗之一，安徽省的習俗也和其他地方的習俗相差不多。挑燈籠是兩千多年前由宮廷逐漸流傳到民間的一種歷史悠久的傳統習俗，挑燈籠的由來主要有兩種說法：一種是“祭太一神”，一種是“燃燈禮佛”，其具體來源無從可考。

65、燈籠亮起來，祝福也獻上。元宵佳節，快快樂樂過每一天！

66、小小燈籠，寓意幸福。愿你的生活充滿光明和歡樂！

67、月色下，燈籠高高飄揚，祝福你：團圓幸福，甜甜蜜蜜！

68、燈籠上的祝福，包含了對家人、朋友、生命和未來的美好期許。

69、燈籠高高掛起，代表吉祥如意，愿你：恩愛綿綿，平安幸福！

70、美麗的燈籠飛舞在夜空，祝福你：福祿壽喜，萬事如意！

71、春節過后的元宵節，大街小巷放歌聲，歡聲笑語融成一片，整個城市變成了一片歡樂的海洋。

72、真是"一夜花燈醉，只緣春意濃。"段：只見那德勝街的大牌樓，五光十色，“千萬”條金黃色閃光燈從六七米的“高空”懸下，如瀑布一般，真是“疑是金河落德勝”啊。

73、紅色的燈籠，在的夜晚中，閃耀出燦爛的光芒，慶祝著團圓與幸福。

74、街道兩旁掛滿了各式各樣的燈籠，閃爍著溫暖的光芒，點亮了整個城市的夜晚。

75、元宵猜燈謎，猜對了送你祝福，祝你開心每一天！

76、燈籠的光芒照亮了黑暗，愿你：擺脫煩惱，快樂無邊！

77、活動現場還設置了各種游戲和互動環節，不僅可以增進人際關系，更能讓你獲得話題和禮物。

78、燈籠高高掛，祝福與你同在。元宵佳節，快樂無限！

79、愿你的燈籠永遠不熄滅，愿你在新的一年里健康、快樂、幸福！

80、面對燈籠，我們都是孩子，可以盡情釋放內心的童真和想象力，帶來無盡的樂趣和歡笑。

81、蠟塊、火機，也準備一支筆用來寫祝福語。

82、在這個充滿喜慶氣氛的節日里，挑燈者們用燈籠串成了一段佳話，傳承著中華文化的瑰寶。

83、燈籠映照著美好的祝愿，愿你：笑口常開，幸福滿懷！

84、元宵節是中國的傳統節日，挑燈籠是人們為了驅趕黑暗的恐懼，燈籠作為具有驅魔降福，祈禱光明之意。

85、元宵燈籠可以說是我們文化的代表之一，代表著我們的習俗、傳統和民俗。

86、看到那些燈籠在夜色中跳動，感覺就像是一群興奮的孩子正在玩耍。

87、小正月、或者稱燈節，是我國的傳統節日之一。時間是農歷正月十五日，古代人又把夜晚稱為宵所以正月十五又叫元宵節。元宵節自古以來以喜慶熱鬧觀燈的風俗習慣，因此，在這一天男女老少聚在一起看花燈，踩高蹺，來慶祝美麗的元宵佳節。這就是元宵節掛燈籠的由來。

88、闔家團圓，執著于燈籠中的期許，祈禱著美好的未來。

89、燈籠閃爍的熱烈顏色，讓我感到無窮的希望和歡樂，在這樣美好的一天里，我真的很感恩。

90、整個城市都被五彩繽紛的燈籠所裝點，如同置身于仙境一般，讓你充滿了欣喜和感動。

91、街頭巷尾，人們手捧著各式各樣的燈籠，歡快地游走在熙熙攘攘的人群中。

92、無論是年輕人還是老年人，都能在這個節日里找到自己的樂趣和歸屬感，讓我們齊聚一堂，一起快樂迎接新的一年。

93、手中的燈籠，五顏六色的紙片交織成美麗的圖案，挑燈人用心的挑選，點亮了大街小巷。

94、在中國各地，燈籠的做法和形式差異很大，例如南京的“云錦燈籠”，廣東的“花燈”，四川的“兔燈”等等。

95、小孩手中拿著明晃晃的燈籠，歡快地在街上奔跑著，展現著無窮的童趣。

96、節日里，燈籠高懸、人頭攢動，用閃耀的燈光和歡快的歌聲表達了人們真摯的祝福。

97、紅紅火火的燈籠，將大街小巷點綴得如同仙境一般。

98、元宵節到來，祝你事業有成，家庭幸福美滿。

99、元宵節的燈籠有的像南瓜，有的像西瓜，有的像湯圓。

100、坊間的小巷里，燈籠垂掛，挑燈人帶著期盼的笑容，為家門前添上一抹喜慶的色彩。

101、充滿著文化和藝術的元宵燈籠，注定了它們不僅是一種節日裝飾品，更是人們心中的那一道特殊的風景線。

102、此時，搜查官兵已經在門外叫門。老者趕忙把黃巢藏進自家水缸之中，然后去打開家門。隨著一番應付，打發走了搜查官兵，也救了黃巢一命。黃巢躲過搜查，從水缸中出來，如實將自己的身份告訴老者。誰料，老者說：“我早已知道你是黃將軍，剛才門外官兵的叫喊聲，我都聽到了。我知道城墻東南角有一個很小的豁口，也許可以助你出城。只是老朽家中仍有妻兒老小，不能為你帶路，只能靠黃將軍自己出城去了。”黃巢聽完老者的這番話，甚是感激。遂跟老者約定，起義軍破城之時，讓老者在門外高掛兩盞紅燈籠，起義軍看到紅燈籠后，一定不會騷擾。

103、元宵節做燈籠的話是寓意著團團圓圓，紅紅火火的意識，這是中華上下5000年一直延續的傳統。

104、正月十五月兒圓，圓月花燈慶豐年。福祿壽星登門訪，吉星高照好運到。回家吃碗熱湯圓，生生世世都圓滿。祝元宵節快樂！

105、讓我們一起跨過花燈籠，祝愿你在新的一年里萬事如意，天天開心！

106、燈籠帶來笑聲與歡樂，祝你：生活美滿，工作順利！

107、燈籠高懸，姿態婀娜，吸引眾人駐足觀賞。

108、相傳唐朝末年，黃巢帶領的起義軍攻打濮州城。連續幾天過去了，濮州城依舊牢不可破。此時又恰逢年底，如果長時間不破城，等到年關一至，將士們更加無心戀戰。想到此，黃巢決定喬裝打扮一番，進城打探一下情況，尋求破城之策。

109、元宵節到了，挑燈籠的人頭戴紅巾，手拿竹竿，笑語盈盈地走在街頭巷尾。

110、總之，在每年的正月十五，各家各戶都會拿上自己家中純手工做的燈籠走街串巷，互相分食湯圓，這就叫做挑燈籠。

111、自古以來，燈籠象征著美好人生、團圓的意義。在這個特別的節日里，它也承載著人們的祝愿和期望，讓我們共同掛起自己心中的愿望燈籠。

112、元宵節是我們的傳統節日，打燈籠是其中重要的活動之一。

113、點火。點火的時候最好是兩個人一起，一個人提起孔明燈的頂部，撐著孔明燈，一個人點火，點好火之后，一定要等到孔明燈完全膨脹起來之后再松手，這樣孔明燈會飛得好，否則飛不起來。孔明燈飛起來的原理就是點燃蠟塊釋放的熱氣將孔明燈里面的空氣分子的密度降低，所以一定要膨脹之后再放。

114、一串串的五彩燈籠，寄托了人們美好的愿望和對未來的期待。

115、元宵佳節，燈籠點亮千家萬戶，祝福你：萬事如意，心想事成！

116、做燈籠的材料很多，比如彩紙、竹簡、絲線等，根據不同的需求和手法創作出各式各樣的精美作品。

117、元宵猜燈謎，祝福暗藏其中。好好思考，祝你獲得最美好的回饋！

118、燈籠高高掛起，流光溢彩的紅色照亮了黑夜，充滿了濃濃的人情味。

119、燈籠點亮夜空，送上我最真摯的祝福：身體健康，幸福美滿！

120、做燈籠也是一種傳承文化的方式。無論是代代相傳的手工藝，還是現代的3d打印、光電技術等，都能讓我們更好地發揚民族文化的精髓。

121、燈籠里的燭光跳躍著，將歡樂的氛圍灑滿了整個街區。

122、燈籠塑造成各式各樣的動物，栩栩如生，令人為之驚嘆。

123、燈籠里面燃著燭光，散發出溫暖的光芒，照亮著遠近的人們。

124、元宵等節日懸掛，為佳節喜日增光添彩，祈求平安。

125、元宵節是中國傳統節日之一，大家習慣制作和掛燈籠。

126、蠟塊固定在孔明燈下方交叉的底部。將蠟放于孔明燈的下方的鐵絲處，纏住，一定要纏的結實。

最新元宵節做燈籠（優秀18篇）篇十二

元宵佳節即將來臨，俗話說：“年三十的煙火，正月十五的燈”。燈籠是這個節日的永恒主題，所以蕭山日報小記者團組織了元宵燈籠diy活動，我也報名參加了。

這天一早，我就帶上做燈籠的各種材料，興致勃勃的跟著媽媽一起趕往活動現場。走到門口，一眼就看到了兩個精致的燈籠。一個是公雞燈籠，一個是梅花燈籠。我心想：這大概就是我們今天要模仿制作的燈籠吧!等參加活動的同學差不多到齊了之后，水晶老師就開始教大家做燈籠了，他先講解的是梅花燈籠的制作方法。然后，開始講解公雞燈籠的制作方法。我豎起耳朵認真的聽著，生怕漏掉任何一個制作細節，因為我希望自己能做出一只精美的燈籠來!

水晶老師講完之后，同學們都開始動手做了。按照老師講的流程，我先開始做雞脖子，可惜我畫不好，只能讓老師幫我了。接下來是制作雞翅膀、雞尾巴、雞冠等。我都是先在彩紙上畫出形狀，然后用剪刀剪下來，逐一把它粘貼到燈籠上。紙張有些硬，不太好剪，但我還是克服了。終于，完成了公雞燈籠的'制作!我好開心吶!

我覺得這個活動很有趣也很有意義，既鍛煉了我的動手能力，又親身感受了我國元宵佳節的傳統文化。希望今后還有機會參加類似的活動。也希望我親手制作的這只燈籠，給家人帶來健康、平安和幸福!

最新元宵節做燈籠（優秀18篇）篇十三

咦？今天的作文課老師怎么捧著一盆彩色大大小小的珠子進來。大家可好奇了，古老師走上講臺笑著對我們說：“同學們你們猜一猜，我們今天拿這些珠子做什么？”同學們議論紛紛，有的說：“做手鏈！”有的說：“可以做項鏈！”老師笑著搖搖頭說：“不對，我們做的是小燈籠！”此時，大家疑惑不解，教室里一下子安靜了許多。老師慢慢的從口袋里掏出一只可愛的用珠子穿成的小貓擺在我們面前。呀！這只小貓可漂亮了：白色的珠子組成胖胖的的身子，黑色的珠子組成炯炯有神的眼睛，透明的尼龍線組成了俏皮的胡須，淺灰色尾巴十分調皮的翹起。細細一看，小貓的身子里還藏著一個銀色的小鈴鐺，用手輕輕搖，還會發出清脆的鈴聲哩！這精美的小貓都在我們手中傳遞著。“我們怎么能做得出這么美麗的工藝品？”有一個同學說。“能，只要你們學會了其中的編織技巧！”老師笑著說：“今天我就教你們做最基本的技巧－編織小燈籠”

老師把各色的珠子、鈴鐺分發到我們每一個人的手上還有幾根透明的尼龍線。她開始教我們怎樣做，首先，挑出四顆白色的珠子，將它們小心翼翼的穿在尼龍線上呈一字排列，接著，用手輕輕拎起尼龍線的兩端，并取一顆紅色的珠子將繩子兩端分別從珠子的小孔穿過。此時手中的尼龍線可要拉緊，否則做出來的燈籠就會散架，接著任選尼龍線一端繼續穿四顆白色的.珠子，穿完后紅色的珠子還是按照老辦法穿，以此類推。這樣做燈籠的第一步就在我們手中不知不覺地完成了，隨著第一步的完成，后面的工作就更加細致了。我們按照老師的講解繼續做下去，此時的教室鴉雀無聲，每一位同學都認真地“穿珠引線”，看到一個三角形就要對著正對面的一顆珠子穿過去，拉緊。“老師，我怎么做成了一個烏龜殼？”大家的目光轉向了那個同學手上的的“烏龜殼”，隨后是一片朗朗笑聲。“這是沒扎緊的緣故！”老師一邊說一邊走到那個同學的座位旁幫她改過來。

不知不覺，燈籠即將做完了，我將剩余的尼龍線上穿上了五顏六色的彩珠、鈴鐺，又在燈籠的頭上打上了一個喜氣洋洋的中國結，這樣，一個精致的燈籠完成了，我捧著中國結，送給了我的外婆。

最新元宵節做燈籠（優秀18篇）篇十四

隨著網絡社交的悄悄演進，越來越多人習慣于在朋友圈發布文案，文案在生活中是比較重要的一種宣傳形式。朋友圈發什么樣的文案才受歡迎呢？以下是小編收集整理的元宵節燈籠文案，僅供參考，大家一起來看看吧。

1、元宵圓，盼團圓。月團圓，風團圓，明月清風皆怡人；花團圓、鳥團圓，花香鳥語喜迎春；家團圓，人團圓，家和人旺盛世逢。祝你元宵節團團圓圓美美滿滿！

2、元宵送湯圓，祝福圓又圓。滿碗都是福，好運不勝數。一口一個甜，快樂笑開顏。再嘗香滿嘴，成功緊相隨。連湯一起喝，幸福日子多。

3、元宵祝福意濃濃，把溫暖送：悠悠的云里有淡淡的詩，淡淡的詩里有綿綿的喜悅，綿綿的喜悅里有我輕輕的問候，元宵節快樂！感謝支持！

4、元宵祝福不求最早，不求，但求最誠！我的祝福不求最美，不求，但求最靈！元宵之際。

元宵節是我國傳統的重要節日之一，又稱“上元節”、“燈節”。以下是小編帶來的元宵節燈籠圖片，希望大家喜歡。

最新元宵節做燈籠（優秀18篇）篇十五

“正月里來正月正，正月十五鬧花燈。”在這喜氣洋洋的日子里，四(4)班的教室里傳來了同學們的歡聲笑語，咦?他們在干嘛?哦，他們原來在熱熱鬧鬧地鬧元宵，做花燈呢!

這不，下午第二課的上課鈴一打響，家委會的媽媽們捧著一大箱材料走了進來，經過一番精心準備，我們每個人都拿到了一份精美的材料包。我迫不及待地拆開袋子，有搭骨架的四根正方形棱柱，有八根小竹簽，還有圓形小蠟燭等材料，真是應有盡有。

開始做花燈了，我仔細地看了看說明書，我剛看完說明書，微微一笑，搖了搖頭說：“這真是太容易了，真是太容易了。”我胸有成竹地拿起一根正方形棱柱，再拿起一根細小的竹簽，往棱柱上的小孔里鉆了鉆，可這才拆了一根，問題就擺在我的眼前，當我再拿起一根細竹竿插進小孔時，小小的細竹竿竟鉆不進一個小小的孔，我一下子變得無比失望。我怎么用力地擠，怎么鉆，都使出了吃奶的勁兒也鉆不進。我自言自語地說：“咦?這是怎么回事兒?”我望了望鋪滿材料的桌上，眼睛一下子忽然亮了。小刀可以幫我解決這個難題呀!我頓時豁然開朗。我小心翼翼地把小刀伸進正方形棱柱上的小孔里，刮一刮，咦?怎么輕輕刮了刮，這細竹竿竟一下子就輕輕松松地插了進去。經過不懈的努力，我終于搭完了花燈的骨架，變成了個正方體。我高興地把燈籠骨架放在桌上，這骨架一動不動，四平八穩，然后我仔細地檢查了一遍，點了點頭，心里美滋滋的。

接著，我拿起一根白色的長條，把雙面膠粘在了兩頭，輕輕一撕，粘在了一個正方形的中間，再把一個小蠟燭底部粘上了雙面膠，慢慢地粘在了長條的中央。

然后，我又從材料包里拿出一條細細的紅長繩，接著，再拿出一根細細長長的小木棍子，把紅細線穿進了棍子的小孔里，又把繩子系在了正方體的對角線上，打上一個蝴蝶結。

最后一步就是貼花紙了，我仔細琢磨著說明書，先抽出四張花紙，然后在四根棱柱上貼上細細的雙面膠，接著，把這四張花紙慢慢地，輕輕地，一張一張地把猴子們貼了上去，看起來可真是美猴鬧元宵呀!

“大功告成了!我的花燈做完了!”我歡呼雀躍起來。我興高采烈地提著花燈回到家中，天色已晚，我和媽媽點上蠟燭，走在鵝卵石路上，在皎潔的月光下，這花燈顯得更美了。

這是我第一次過得最有意義、最美好的一個元宵節。

最新元宵節做燈籠（優秀18篇）篇十六

3、彩燈寫意世界的華彩，煙花放飛良好的祝愿，湯圓包裹生活的香甜，家是大大小小的同心圓，滿月勾起無盡的思念，喜度元宵美好夜晚，愿你幸福快樂到永遠！

4、新年的余音還沒退去，又迎元宵的喜慶，在這快樂共同分享的時刻，短信也一起分享，祝你在元宵夜吃好看好玩好樂好！祝元宵節快樂！

6、再高的權勢，換不來家人的笑臉；再多的財富，換不來家人的團圓；家是永遠的港灣，元宵節到了，記得要和家人在一起，吃一碗湯圓，品味一下幸福的味道，祝福元宵節快樂！

7、今晚元宵夜，短信祝福依舊，為防止網絡堵塞，提前幾個小時給你送去，祝元宵節吃得舒心，看得適心，玩得開心！元宵節快樂！

8、用荷葉、竹葉包裹的是端午的祥瑞，用面皮，手工融匯的是元宵的團圓，用新年的面粉滾出來的是十五的元宵、點點滴滴都是祝福！恭祝：元宵佳節心情愉悅！

9、春節即將去，元宵來收尾、雖無春節隆，仍有年滋味、街上燈籠美，桌上湯圓會、親朋好友聚，開心舉杯醉、祝你元宵樂，幸福不會退！

10、十五的晚上月亮圓，讓我想起了你的臉，一臉的甜蜜，一臉的歡笑，一臉的幸福，一臉的好運，衷心問候你，事業有成，福氣多多，做的貴人！

11、掛一展幸福的彩燈，點一把快樂的火焰，驅散生活的陰霾，照亮溫馨的日子、搟一個平安的皮兒，拌一點香甜的餡兒，裹住團圓的味道，送來吉祥的醇香、元宵節快樂！

13、元宵佳節，湯圓、月圓，時時團圓，情緣、福緣，日日逢緣，心愿、意愿，月月兌現，官源、財源，年年有緣，祝你心想事成，龍馬精神，幸福美滿，元宵節快樂！

14、元宵兒圓圓，心里兒甜甜；畫一個圈圈，添一個彎彎；加兩個點點，送你個笑臉；心兒再酸酸，也該會緩緩；如果還煩煩，再吃斤湯圓！元宵快樂！

15、品完新年的大餐，捧出精美的湯圓，燃放除夕的鞭炮，點燃十五的禮花，轟轟烈烈的中國年，歡歡喜喜的大團圓，把歡樂凝聚，把喜慶蔓延，把祝福遞傳，愿你元宵快樂無限，幸福永遠！

17、一碗香甜的元宵，一輪圓圓的明月，一份溫馨的祝福，一片增色的喜慶，一心真情的展現，一種無聲的感動，祝你元宵節快樂，全家安康，永遠幸福！

18、家圓國圓月圓心圓夢也圓，煩惱憂愁寂寞傷悲樣樣消、元宵節，又來到，我把這份祝福分享給你，愿快樂和幸福從此長伴你左右，元宵節快樂！

20、人生路短，相遇是緣，相知是份；相遇又相知是緣分；有緣成為朋友，惜緣成為知已、結識你這個朋友是上天對我的厚愛一份緣，貴在相惜；一份情，貴在相契！祝你幸福、如意、吉祥、安康！元宵快樂！

最新元宵節做燈籠（優秀18篇）篇十七

元宵節的時候，家家戶戶都會掛上紅紅的燈籠，不知道大家會不會做燈籠呢?以下是本站小編為大家整理的元宵節做燈籠。

作文。

相關資料，歡迎閱讀。

正月十五點燈籠是我國的傳統習俗，爸爸告訴我，他們小時候，沒有賣燈籠的，都是自己做燈籠，我感覺很不可思議，燈籠有方的，有圓的，既要安全，又要美觀，怎么做呢?于是，我就纏著爸爸教我做燈籠。

爸爸說：“做燈籠不是一件容易的事，要認真，還要準備一塊木板，一些鐵絲和一張紅紙。”

等材料準備齊了，爸爸讓我先把木板的四個角鉆上小洞，小洞鉆好后，再把鐵絲固定在木板的小洞上，把四根鐵絲圍成一個長方形，然后在紅紙上，畫上自己喜歡的畫，把它彎成圓筒，套在鐵絲圍成的支架外邊，用膠帶或膠水粘牢，就成了一盞燈籠了。爸爸說：“為了安全，我們還要在這個圓筒的上邊，用鐵絲挽一個扣，等蠟燭點燃的時候，用小棍挑著，以免燒著手。費了九牛二虎之力，我終于做成了一盞燈籠，爸爸一個勁地挑我的毛病：這根鐵絲短，那根鐵絲長，紙粘歪了……可我一點也聽不進去，只顧自我陶醉呢!我第一次做這樣，已經很不錯了!我迫不及待地點燃蠟燭，燭光紅彤彤的，清晰地映出我畫的圖案，我高叫著“成功了!我成功了!”小朋友們都圍在我身邊，用羨慕的眼光看著我做的燈籠，我心里充滿了自豪感，因為自己做的燈籠哪里都買不到!

大家也來動手做一做吧，拿著自己做的燈籠上街走一走，一定很有趣。

再過幾天就是元宵節了。過一個元宵，少不了的就是燈籠，所以，我趁著這一點空閑時間，動手做起了燈籠。

想要燈籠做的漂亮，首先要選一個好的模版或樣式，在這樣的前提下，加以好的做工，才能做出好燈籠。

這樣想著，我就遇到了一個難題，選個什么形狀的好呢?當我百思不得其解的時候，我瞥見了窗邊的一幅蝴蝶的畫。

“誒，對了!蝴蝶!”我一拍腦門，蝴蝶，象征著自由自在、無拘無束和奔放，再加上“鼠年大吉”這幾個字，豈不美哉?主意已定，就要開始做了。

我先找來了一個蝴蝶形狀的放筷子的塑料盒，然后小心地把它包上一層紅色的皺紙，再在蝴蝶燈籠的四周包上金紙。

再在里面裝上燈就萬事大吉了。

燈籠做好了，真漂亮!

又到了一年一度的元宵節，過元宵節怎么能少了燈籠呢?今天下午，我們牛通社的小記者一起聚集在青少年活動中心學做燈籠。

主持人于老師說：“今天我們要用廢紙做燈籠。”我很奇怪，心想：廢紙也能變成燈籠嗎?這時候，于老師已經開始示范了。她先把一張紙對折，再沿著邊一刀一刀剪下去……剪好后用雙面膠把兩條邊貼起來，這張紅紙好像被施了魔法一樣，變成了一個小燈籠。她再把一張小長方形的紙剪成一條一條的，貼在小燈籠下面，一個美麗的燈籠完成了。我看得眼睛都發綠了，迫不及待地照做起來。雖然沒有老師做的那么好，但看著自己的成果，心里比吃了蜜還甜!

接著，我還畫了小馬，寫了鼠年祝福：馬到成功!一馬當先!馬上發財!

同學們，你們的鼠年愿望是什么呢?

最新元宵節做燈籠（優秀18篇）篇十八

元宵節是中國的傳統節日，正月十五鬧元宵，團團圓圓吃湯圓，為了慶祝一年一度的元宵佳節，更為了讓幼兒親身感受民俗節日的氣氛，增加幼兒的生活經驗，學習做元宵的基本技能，培養幼兒動手能力及興趣。

1、知道元宵節是中國的傳統節日，進一步了解元宵節的習俗。（難點）。

2、能運用揉，搓，團圓，包餡等技能做元宵。（重點）。

3、品嘗元宵的不同味道，體驗勞動的快樂。

1、有關元宵節的錄像。

2、黑芝麻，豆沙，五仁，不同口味的熟元宵。

3、花燈。

4、黑芝麻，豆沙，五仁餡若干分別盛在小碗內。和好的糯米粉并分成小團，干糯米粉。

5、碗，勺子，抹布，塑料臺布，盛元宵的容器。

6、歡快的慶新年樂曲。

一、觀看“元宵節”錄像，并引出主題。

1、師：小朋友們從錄像中看到了什么？幼：（吃元宵，看花燈，猜燈謎，放煙花）引出元宵節的習俗。

二、學做元宵。

1、師：小朋友們吃過元宵嗎？幼：吃過。師：吃過什么餡的呢？幼：有五仁，豆沙，黑芝麻，花生等，小朋友們真厲害吃過這么多口味的。那大家一起來看看老師這有什么口味的元宵，請小朋友來嘗一嘗（幼兒挨個品嘗不同口味的元宵，并說出它的'口味）。

3、認知做元宵的原料――和好的糯米粉團，干糯米粉，黑芝麻，豆沙，五仁餡。

4、觀察教師做元宵：現將小團的糯米粉揉一揉，搓一搓，團圓，再挖坑，然后把餡放在中央并包起來，最后再把它團圓。

5、讓幼兒自己動手做元宵，根據教師講解的做元宵時的重要細節：揉，搓，團圓，挖坑，包餡。并根據自己的口味選擇餡料，最后將做好的元宵整齊的排列在容器中。

小結：讓幼兒了解元宵的形狀，顏色及不同口味的元宵，同時能運用揉，搓，團圓，挖坑，包餡等技能制作元宵。

三、品嘗元宵，體驗勞動的快樂。

1、教師出示花燈，讓幼兒跟隨音樂玩舞花燈，猜燈謎游戲。

2、煮元宵的同時教師把碗，勺子擺放好，幼兒洗手。

3、幼兒品嘗元宵，互相說說此時心里的感受，體驗勞動的快樂。

進一步了解元宵節的由來和習俗，學說繞口令。

1、請幼兒閱讀幼兒用書，并小聲交流自己的認識。

2、教師可以和幼兒一起共同閱讀、交流。

3、引導幼兒學說繞口令兒歌。

《做元宵》。

一手下，一手上，

面團中間放。

手掌合起轉一轉，

我的元宵真好看。